總結(jié)是匯聚思維的瑰寶,是認(rèn)知的飛躍??偨Y(jié)的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰??偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格,希望能給大家以啟發(fā)。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇一
本學(xué)期,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī),圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?,F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任。
本學(xué)期,在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè),促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求,把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置,堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則,根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng):郭文峰;副組長(zhǎng):胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系,調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量,邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論,了解學(xué)期工作的安排,得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末,廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體,加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地,發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性,終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道,取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育。
開展一系列的主題班會(huì)課,寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信,從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng):國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食,勤儉節(jié)約”主題活動(dòng),期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過這些活動(dòng),很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,鍛煉了動(dòng)手操作能力,取得了很好的教育效果。此外,還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等,這些活動(dòng)以學(xué)生為主體,從內(nèi)容到形式,從組織到落實(shí),都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,氣氛熱烈,場(chǎng)面活躍,許多學(xué)生通過自己的親身參與,都受到了深刻的教育,營(yíng)造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力,愛國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透,取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地,在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展。
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng),通過廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神,組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過組織學(xué)生參與文明觀眾,教育學(xué)生文明觀賽,感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式,由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作,升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅,過程認(rèn)真,成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗,國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排,做到演講脫稿,認(rèn)真執(zhí)行,主持得體,為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前,我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論,決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修,在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下,隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行,為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色,以特色促德育開展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運(yùn)精神教育及陽光體育運(yùn)動(dòng),以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ),結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育競(jìng)賽,切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)?!?0xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月,學(xué)校陸續(xù)開展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑,拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目,各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng),期間,廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng),胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目,創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng),參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次,參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次,這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié),是一次快樂的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦,是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施,是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn),是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng),快樂運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中,我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭(zhēng)先的精神,看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊,助威鼓勁的豪情,看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn),促健康”的理念,展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣,表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年,我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)探究,撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無線電側(cè)向比賽等,取得了優(yōu)異成績(jī),提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí),我們也積極加強(qiáng)學(xué)校科技教育的硬件建設(shè),積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi),為學(xué)??萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月,在左x、彭x老師的組織下,我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽,去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽,為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育。
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有:教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日,開展了一系列的主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力,在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開展德育理論學(xué)習(xí),經(jīng)常下辦公室了解教師的需求,多給教師人文關(guān)懷,多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,重視對(duì)教職工的精神激勵(lì),努力幫教師排憂解難,不斷提升教師幸福感,創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效,學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班,通過班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選,組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等,提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月,羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度,充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促,每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié),讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作,激發(fā)學(xué)生積極向上,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇二
我校創(chuàng)辦于1978年,是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)?!?、“益陽市示范小學(xué)”、“益陽市花園式學(xué)?!薄ⅰ昂鲜〖t領(lǐng)巾示范學(xué)?!薄W(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè),學(xué)生近1400人,在編在崗教師56人。
我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,重視德育管理,形成家校合力,學(xué)校的德育工作取得了一定成效,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
我們的做法。
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),注重隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校重視德育工作,建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》,召開班主任工作會(huì)議,期中通過多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。
師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作,堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人每期學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬字。上學(xué)期,我校教師主要學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》,要求教師與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新教育觀念,以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí),我校注重教學(xué)反思和交流,教研組每周一次教研活動(dòng),及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外,學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育,與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng),并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,將其納入教師績(jī)效考核之中。目前,我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍,師資綜合水平居全縣先進(jìn)行列,先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽(yù)。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過競(jìng)聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績(jī)效考核方案》,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué),滲透德育教育。
通過課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中,都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵,發(fā)揮各科教學(xué)的教育性,把滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語文和品德課上進(jìn)行德育教育,科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。去年,我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。
三、強(qiáng)化班級(jí)管理,狠抓養(yǎng)成教育。
班級(jí)工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過競(jìng)聘產(chǎn)生,本期,我校班主任隊(duì)伍就是在34位競(jìng)聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng),多次組織開展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng),提高班級(jí)管理能力。同時(shí),學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制,將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績(jī)效考核。
2、重視班級(jí)建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初,學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行檢查評(píng)比,要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生真正以班級(jí)為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比,期末,評(píng)選文明班級(jí)。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ),也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作,從身邊點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求,言傳身教,提高學(xué)生的道德判斷能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的,班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生,最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶祝活動(dòng),班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演,午間、放學(xué)后都可以看到她們?cè)谑职咽纸虒W(xué)生動(dòng)作。
4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。每周星期五下午,是我校班隊(duì)活動(dòng)課。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進(jìn)行了精心的布置,教室里氣氛熱烈,掌聲四起,幾名小主持人在講臺(tái)上,班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是,一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià),要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰;二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng),以點(diǎn)帶面,提高班隊(duì)干部能力,提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗(yàn)交流,組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝,見世面廣,組織能力強(qiáng),自覺成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
四、開展藝術(shù)教育,培養(yǎng)美好情操。
藝術(shù)教育是我校特色和品牌?!耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨,讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶,為高品位人生奠基。為此,我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展課外活動(dòng),成立了器樂、舞蹈、聲樂、書法、鼓號(hào)、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個(gè)課外活動(dòng)小組,每周星期四下午開展兩個(gè)課時(shí)的活動(dòng),學(xué)生按三年級(jí)以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則,參與到各個(gè)小組中。此外,學(xué)校從城市學(xué)院等聘請(qǐng)專家來校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn),通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生生活。
五、依托大隊(duì)活動(dòng),拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式開展經(jīng)常,旗手、鼓號(hào)隊(duì)員、國(guó)旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生,升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌,氣氛莊嚴(yán),每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無間斷。
2、開展月主題教育。每月有活動(dòng)主題,側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,5月為感恩活動(dòng)月,9月為弘揚(yáng)民族精神月等。
3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng),以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生心靈豐盈,生活充實(shí)。近年來,我校先后開展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
1、有效利用校外德育資源,豐富德育工作。上學(xué)期,我校就邀請(qǐng)到著名兒童文學(xué)作家謝樂軍、皮朝暉等來校講座,聘請(qǐng)鐵路派出所干警來我校上安全教育課。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開信》,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺(tái),將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng);四是召開家長(zhǎng)座談會(huì),傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。上周六,我校就組織召開了藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言,交流育兒經(jīng)驗(yàn),氣氛熱烈,反響很好。
我們的成績(jī)。
桃李不言,下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,校園環(huán)境優(yōu)雅整潔,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講文明講禮貌,舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,年年被評(píng)為縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、畢業(yè)會(huì)考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一,去年,我校獲得了畢業(yè)會(huì)考綜合排名全縣第二、四年級(jí)抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績(jī);同時(shí),我校被評(píng)為校園文化建設(shè)省級(jí)優(yōu)秀單位。
我們的困惑。
1、因外出務(wù)工的家長(zhǎng)比較多,離異家庭較多,這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛,缺少與父母的溝通,給學(xué)校教育帶來諸多不便。
2、受社會(huì)大環(huán)境的影響,學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西,甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié),不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。
3、對(duì)于德育過程管理重視不夠,如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià),班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問題就解決問題,防患于未然方面做得不夠。
4、學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少,學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。
5、因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量意識(shí)濃,加上班額大,教師工作任務(wù)重、壓力大,在“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”方面做得不夠。
我們的設(shè)想。
1、積極開展德育教研活動(dòng),大力研發(fā)德育課題,引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索,例如:給學(xué)生留德育作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。4月11日,《益陽晚報(bào)》刊發(fā)了我?!短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿,推介了我校利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育等方面的做法。
3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源,進(jìn)一步開展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。
4、搞好心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇三
學(xué)校不斷完善各種制度,創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的可操作性,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn),常抓不懈。
1、建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過程。
我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī),以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中,我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個(gè)方面開展工作。
2、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。主要是建立師生值日制度,通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。值日制度的實(shí)施,取得了明顯的教育效果。
3、加強(qiáng)“三位一體”合力教育:學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度,成立了家長(zhǎng)學(xué)校,充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長(zhǎng)會(huì)、開展課外訪萬家活動(dòng),密切了家校聯(lián)系,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人的良好局面。
在德育管理工作中,針對(duì)學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,本學(xué)期有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。
1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng):三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作,在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動(dòng);四月清明節(jié)舉行掃墓活動(dòng),緬懷死難同胞;“六一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動(dòng);6月26日開展的禁毒活動(dòng)等。
2、開展專題教育活動(dòng)。
(1)開展各種形式的教育活動(dòng):一年來我校通過晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國(guó)防教育、愛國(guó)主義教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)工作,效果良好。
(2)開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng):一年來,學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng),做到主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng),取得了較好的教育效果。
(3)開展“20+20”親近母語行動(dòng)活動(dòng)。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo),保證每天下午20分鐘的練字時(shí)間的落實(shí),由任課教師予以指導(dǎo)。
(4)開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng),組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動(dòng)基地開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng),開闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)迅速見識(shí)。
1、開學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多,為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校組建學(xué)生會(huì),制定相應(yīng)的制度,設(shè)各部負(fù)責(zé)人,在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作,充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中,把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng),真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置,進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動(dòng);開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成,并取得了良好的效果。
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動(dòng),取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì),在指導(dǎo)教師的幫助下,讓學(xué)生參與日常管理,既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,也提高了學(xué)生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作,特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo),以提高理論素質(zhì)為核心,以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,以訓(xùn)練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動(dòng)力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的.成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,因而要長(zhǎng)期開展德育工作,必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動(dòng)中,采用了榜樣示范法,采用評(píng)優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,形成良好的德育習(xí)慣??傊?,德育工作形式多樣,應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律,才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)年里,xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
立足實(shí)際,扎實(shí)有效做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇四
第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔,是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校,在校就讀的學(xué)生近千人,學(xué)生來源除本區(qū)外,還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來源廣泛、復(fù)雜,給學(xué)校注入了生機(jī)和活力。同時(shí)也給學(xué)校的管理帶來了相當(dāng)大的難度。幾年來,我們二十九中始終把德育放在首位,注重學(xué)生思想道德建設(shè),特別是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達(dá)以后,對(duì)照《意見》尋找差距不足,并及時(shí)制定切實(shí)可行的方法措施,使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效,我們的主要做法是:
一加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),完善制度,突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容,使每個(gè)教職工對(duì)其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會(huì),提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿于。
教學(xué)。
及各項(xiàng)工作中。
2、在全體教師中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),對(duì)評(píng)為“愛生如子”的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中予以優(yōu)先考慮。
3、學(xué)校完善教師百分考核制度,增大德育教育的分值,并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì),面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的現(xiàn)狀,全面科學(xué)的進(jìn)行分析,找出德育工作中存在的不足,并尋找解決問題的方法,從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路。
5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用,結(jié)合政治課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛黨、愛祖國(guó)教育,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從而具有高尚的思想道德情操。
6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),提高全體教師的德育意識(shí)和育德能力。
二、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,潛移默化地教育學(xué)生。
1、充分利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成。
心得體會(huì)。
人人有話說人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。
2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,表揚(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事,每學(xué)期舉行一次表彰會(huì),在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮,違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。
3、實(shí)行周會(huì)、升旗儀式,設(shè)先鋒崗制度,周會(huì)。
總結(jié)。
上周學(xué)校、班級(jí)工作,既指出優(yōu)點(diǎn),也指出不足,并提出解決問題的辦法,布置下周工作。通過舉行升旗儀式、國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨愛祖國(guó)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,站先鋒崗,使每個(gè)學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國(guó)的未來等待我們?nèi)ラ_拓、建設(shè),身上肩負(fù)的責(zé)任重大,只有勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),才能在新的征程上勇往直前。
4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫,書寫振奮人心的標(biāo)語,激發(fā)學(xué)生的熱情,陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時(shí)期領(lǐng)袖、核心人物的畫像,也有相應(yīng)不同階段社會(huì)的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”,既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀,也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn);既有科學(xué)家探索奧秘的足跡,又有新時(shí)期年輕一代的理想追求。
5、學(xué)校成立團(tuán)校,創(chuàng)作校歌,并邀請(qǐng)德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座。我校先后邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來校進(jìn)行講座。又邀請(qǐng)革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告,每個(gè)學(xué)生受到歷史唯物主義教育,革命傳統(tǒng)教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。
6、定期與司法消防部門取得聯(lián)系,邀請(qǐng)有關(guān)人員來校講座,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。
7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育。
8、深入持久的開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評(píng)比活動(dòng)。
三、
開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng),寓教于樂。每年根據(jù)不同時(shí)期工作的重點(diǎn),學(xué)生的狀況,社會(huì)的要求,組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng)。如:三月份開展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動(dòng),五月份舉行書法繪畫比賽,十月份舉行歌詠比賽,十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專題知識(shí)問答等。這些活動(dòng)的開展,既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,擴(kuò)大了視野,同時(shí)也陶冶了學(xué)生情操,樹立了信心,增強(qiáng)了黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情,并化作無窮力量,用于學(xué)習(xí)生活中。
四、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用。
1、黨支部加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo),并提出許多具有建設(shè)性的建議,校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,健全機(jī)構(gòu),分工明確,責(zé)任到人。
2、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),定期召開團(tuán)干會(huì),總結(jié)團(tuán)的工作,布置下步工作。
3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求,對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治、思想、道德等教育,使每個(gè)團(tuán)員思想過硬、作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)過硬,帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的考核工作,學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員,層層把關(guān),層層考核,最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員。
五、建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,多方取得聯(lián)系,凈化周圍的環(huán)境。
學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì),在會(huì)上學(xué)校、班任教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)前段對(duì)學(xué)生的教育情況,并向家長(zhǎng)提出希望要求,希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以大力支持;家長(zhǎng)也暢所欲言,針對(duì)學(xué)生的情況,提出建設(shè)性的意見建議。家長(zhǎng)會(huì)開成相互溝通、相互理解,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同教育學(xué)生的盛會(huì),班任也經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生家中,及時(shí)把學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。針對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象,學(xué)校同派出所,社會(huì)治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系,對(duì)學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查,對(duì)不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓,直至取締,學(xué)校對(duì)經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。
六、廣泛深入開展學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次,并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動(dòng)。近一年來,我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾,共建文明家園”活動(dòng),清掃大連路積雪2次,清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次,提倡學(xué)生少吃一根冰棍,節(jié)省一個(gè)本,向有困難的學(xué)生伸出援助之后,全校學(xué)生近一年來,對(duì)有病的學(xué)生,家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次,這些有益實(shí)踐活動(dòng),深深的教育了學(xué)生,震撼了學(xué)生。對(duì)他們尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民,關(guān)心愛護(hù)他人,自覺保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),將起到重要作用。
加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè),是全社會(huì)的共同任務(wù),更是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。
第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇五
在今年的德育工作中,我們要以貫徹黨的十七大精神為中心,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)。
(一)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研。
(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)法制、安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(四)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營(yíng)造濃厚的“人人育人”的氛圍。
2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。
學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮班主任工作的能動(dòng)性,開好班主任例會(huì),按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級(jí),在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。
(二)促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
(三)提高德育活動(dòng)實(shí)效。
緊緊圍繞愛國(guó)主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開。
展德育教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外,還要抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī),適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
(四)拓寬德育教育途徑。
1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè),鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作,為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動(dòng)校園讀書活動(dòng),推進(jìn)書香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育,抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作,促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。搞好板報(bào)畫廊宣傳,增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查,并及時(shí)反饋。
(五)做好學(xué)校安全工作。
制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施,為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
(六)發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
本學(xué)期,少先大隊(duì)部計(jì)劃開展的活動(dòng)有:
1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動(dòng),加強(qiáng)隊(duì)員思想教育,唱響愛國(guó)主義主旋律,倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚,多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明好少年"。
2、抓好常規(guī)活動(dòng),規(guī)范管理。完善大隊(duì)制度,建立各級(jí)各類薄冊(cè),使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化,做到活動(dòng)有安排,過程有記載,最后有評(píng)比;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用,定期培訓(xùn),每周總結(jié);開展榜樣教育活動(dòng),堅(jiān)持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng),關(guān)愛他人,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委,為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則,普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。
6、進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇六
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,強(qiáng)化、細(xì)化德育管理機(jī)制,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
二、德育目標(biāo)及實(shí)施思路。
1、工作目標(biāo):廣泛開展多種形式的弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動(dòng),提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)知度,增強(qiáng)級(jí)部師生的凝聚力;抓緊制度落實(shí),規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育的能力。
2、實(shí)施思路:進(jìn)一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò),完善“全員管理,全員育人”的德育模式,全面落實(shí)管理育人的示范性教育,團(tuán)隊(duì)組織的自覺性教育,班級(jí)的常規(guī)性教育,思想政治課的系統(tǒng)性教育,各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”(即對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)),提高“三個(gè)能力”(即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力)。
三、
實(shí)施內(nèi)容、方法:
以培養(yǎng)社會(huì)公德,增強(qiáng)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則的自律意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)基本國(guó)情教育,開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆,做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動(dòng)。
1、積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2、認(rèn)真落實(shí)每周2次讀報(bào)制度(周三、周五),做好校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動(dòng),每月進(jìn)行一次班級(jí)主題教育手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽評(píng)比。
3、適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和觀看愛國(guó)主義影片。
4、繼續(xù)開展人民防空教育、國(guó)防教育和國(guó)情知識(shí)教育。
5、繼續(xù)落實(shí)德育綠色工程,積極開展扶貧幫困救助貧困生活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品,預(yù)防艾滋病等健康教育。
(三)、進(jìn)一步開展弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動(dòng),從小事抓起,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
1、進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí),做到領(lǐng)會(huì)內(nèi)容,理解性地背誦。政教科、級(jí)部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。
2、要樹立安全第一的思想,加強(qiáng)安全、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實(shí)情況。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,防止對(duì)學(xué)生的意外傷害,杜絕有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生。
3、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)檢查制度,值周老師制度,由政教科、值周老師、級(jí)部、校學(xué)生會(huì)分別組成規(guī)范督查組,對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià),結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級(jí)量化考核之中。每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明宿舍”評(píng)比;每學(xué)期進(jìn)行文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
任的德育主力軍的作用。
1、堅(jiān)持級(jí)部主任、班主任例會(huì)制度,不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)生管理和班級(jí)管理新途徑。
2、做好本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,制訂班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,把工作落到實(shí)處。
3、注重對(duì)班主任,尤其是年輕班主任培訓(xùn),舉辦講座,經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),提高培訓(xùn)實(shí)效。
4、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做細(xì)致的思想工作,使學(xué)生健康、愉快地成長(zhǎng)。
5、建立“特殊家庭”(困難學(xué)生、貧困學(xué)生等)學(xué)生檔案,做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,對(duì)談心、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細(xì)記錄。
6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記的好習(xí)慣,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》認(rèn)真研究適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。
7、開展級(jí)部主題班會(huì)觀摩及主題班會(huì)教案評(píng)比活動(dòng)。
8、重視對(duì)學(xué)生的安全教育,每班設(shè)立一名安全員,扎扎實(shí)實(shí)做好班主任“班級(jí)平安獎(jiǎng)”的評(píng)定工作。
(五)、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座。
2、開辦心理咨詢室和熱線電話。
3、舉辦家庭教育心理講座。
4、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用,積極進(jìn)行心理健康教育探索。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇七
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,小學(xué)校德育工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。牢固樹立以德育為首,以教育教學(xué)為中心的思想。結(jié)合上級(jí)文件和本校實(shí)際開展工作,做到工作有頭緒,有實(shí)效,重過程,不講形式,做老師和學(xué)生感興趣的,貼近學(xué)生實(shí)際的事,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、力爭(zhēng)學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能,規(guī)范學(xué)生禮儀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生思想素質(zhì),讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強(qiáng)安全教育,力爭(zhēng)安全事故發(fā)生為零。
三、工作思路:
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“全員育人”意識(shí)。
4、實(shí)實(shí)在在開展工作,不走過場(chǎng),不重形式,簡(jiǎn)化頭緒,力求實(shí)效。
四、重要工作:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,工作計(jì)劃《小學(xué)校德育工作計(jì)劃》。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng),以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,使全體黨員認(rèn)清形式,加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺悟。
2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會(huì)課,保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)兩周內(nèi)晨周會(huì)預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授課時(shí)必須做到“五有”(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點(diǎn)。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí)。(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅(jiān)持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、做好德育工作目標(biāo)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作任務(wù)。
根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求,本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作,有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng),極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展,為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢,進(jìn)行心理健康教育,排除心理障礙,使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
2、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和。
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的德育意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇九
在學(xué)校工作中把德育放在首位切實(shí)把德育教育落到實(shí)處做到為了一切的學(xué)生一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí),更新德育理念,把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來;多組織老師小組討論,在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法,并付諸于實(shí)踐,一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體,家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用,一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長(zhǎng)會(huì),定期與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)共商聯(lián),同謀劃,一起為了孩子的快樂成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對(duì)面交流,或者是電話交流,及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話,一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,形成了每月每周固定的一個(gè)主題,班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課,讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng),各中隊(duì)通過自己獨(dú)到的形式,把法制意識(shí)深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn),上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分,并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育,強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng),同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等,我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì),加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),促使孩子更為健康快樂的成長(zhǎng)。此外,學(xué)校還重視校園文化建設(shè),力爭(zhēng)讓孩子在快樂成長(zhǎng)的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,可謂是潤(rùn)物細(xì)無聲!
4、_月_日,利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī),邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座,在講座上,_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時(shí),班級(jí)的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁,對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來關(guān)心,有條件的話還要深入家訪,切實(shí)幫助他們解決問題。
針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生,我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為,更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,加以疏導(dǎo),力求減輕他們的壓力和煩惱。
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn),片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì),宣講安全出行,安全用電等一些十分基本的知識(shí),幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng),再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織,細(xì)心工作,將安全放在重中之重的位置,確保萬無一失。
總之,一學(xué)期以來,我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí),也取得了一定的成績(jī),下學(xué)期,我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn),抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生,用身邊的好人好事教育他們,激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十
我校是一所農(nóng)村一類完全小學(xué),我校認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見,落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神,不斷提高對(duì)搞好新時(shí)期德育工作的重大意義和認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中探索德育的途徑和方法,以構(gòu)建體系、重在建設(shè)、形成特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了德育工作,有力地推進(jìn)了我校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),產(chǎn)生了較好的社會(huì)效益,先后被命名為撫寧縣德育示范學(xué)校、撫寧縣家長(zhǎng)學(xué)校示范校、從98年起連年被縣政府授予文明單位。現(xiàn)將近年來我校德育工作匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實(shí)。
我校的德育工作實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育處具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)管理體制,做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管,有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),有專人具體抓。
1.組織學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、形成共識(shí)。
全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》以及鄧小平同志的有關(guān)德育思想,明確了德育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會(huì)主義覺悟的“四有”新人。因此,將德育工作擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置上。學(xué)校號(hào)召全體教職工必須從歷史和戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作的重要性。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,把德育工作放在學(xué)校工作的首位,從而形成了共識(shí),產(chǎn)生了合力。
2.建立并完善德育管理機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。以德育主任、班主任和思想品德課教師為核心的德育隊(duì)伍,并做到認(rèn)識(shí)到位,規(guī)則到位,措施配套,為我校德育的實(shí)施提供了組織保障。
3.教學(xué)管理工作始終堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育。
各學(xué)科課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。為此,學(xué)校要求在評(píng)課、聽課以及教案的檢查評(píng)比中都必須體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育,并列為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、年終評(píng)先的重要條件。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)的常規(guī)管理。
學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,完善了各項(xiàng)管理制度,制定了各類人員的崗位責(zé)任制,建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等。形成了德育管理的整體效應(yīng),保證了德育工作有章可循,管理更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,工作干線暢通,管理有序,調(diào)控有力。這些德育管理如同教學(xué)管理一樣,逐一落實(shí)到位,為提高德育實(shí)效打下基礎(chǔ)。
三、采取切實(shí)有效的措施,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1.持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,為形成良好的校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組把文明禮儀教育作為學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期僑務(wù)列入議事日程,定期研究,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí),定期分析學(xué)生養(yǎng)成教育情況,做到心中有數(shù),掌握動(dòng)態(tài),使工作有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入班級(jí)調(diào)查研究,提出對(duì)策,督查實(shí)施,為文明禮儀教育開展提供了可靠保證。
(1)寓教于樂的活動(dòng)使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。每年新生入校都要以禮儀教育為主題召開主題班會(huì),鞏固學(xué)校的有關(guān)禮儀規(guī)范知識(shí)和要求,吹響爭(zhēng)做文明學(xué)生的號(hào)角。利用校會(huì)、隊(duì)會(huì),積極宣傳禮儀的有關(guān)內(nèi)容,及時(shí)地報(bào)道各班的好人好事及每周的紀(jì)律、清潔、出勤、廣播操、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,規(guī)范了校園管理,有效地遏制住了少數(shù)學(xué)生敢于公然違紀(jì)的不正之風(fēng)。獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)敬老院、捐資困難學(xué)生、等,受到了好評(píng)。同學(xué)們捐助病危學(xué)生于飛同學(xué)近一千元,幫助她進(jìn)行治療;為圖書館捐書近一千冊(cè);積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,如為鄉(xiāng)政府打掃清潔,為五保戶打掃衛(wèi)生,宣傳新義務(wù)教育法。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的征文比賽,各個(gè)節(jié)日的各種文體活動(dòng),充分表現(xiàn)了同學(xué)們的愛國(guó)之情,展示了現(xiàn)代小學(xué)生文明守紀(jì),生機(jī)勃勃的風(fēng)采。
(2)進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu),落實(shí)考評(píng)制度。領(lǐng)導(dǎo)分管,教導(dǎo)處組織實(shí)施,年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。少先隊(duì)、班干部為主的檢查機(jī)構(gòu)。做到主要活動(dòng)有人抓,具體事情有人干,平時(shí)監(jiān)督有人查,考核記載有人評(píng)。
2.高揚(yáng)愛國(guó)主義教育的旗幟,培養(yǎng)師生愛國(guó)主義情感。
愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的永恒主題,我們?cè)诤葑蹏?guó)主義常規(guī)教育落實(shí)的同時(shí),以升旗儀式、各類英雄人物、先進(jìn)人物為載體,有效地開展了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、祭掃烈士墓、我愛我的班集體等主題班隊(duì)會(huì),并以六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)等重大紀(jì)念日為契機(jī),舉行知識(shí)競(jìng)賽、讀書活動(dòng)、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)等對(duì)師生進(jìn)行了潛移默化的教育,使其愛國(guó)認(rèn)知水平得到提高,愛國(guó)情感得到激發(fā),愛國(guó)行為得到發(fā)揚(yáng)。
3.抓好遵紀(jì)守法教育,進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念。
邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制教育課。組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,與茶棚派出所組成共建學(xué)校,采取多渠道和學(xué)生樂于接受的形式經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),把提倡與禁止,他律與自律,專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來,通過課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育的密切配合,使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理,不斷增強(qiáng)法制意識(shí),從小樹立紀(jì)律和法制觀念。
4.認(rèn)真開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
進(jìn)行心理健康教育,重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo),幫助學(xué)生形成健康的人格。當(dāng)前特別要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的常見心理問題,開展心理咨詢輔導(dǎo),我們?cè)O(shè)立了心理咨詢信箱,同學(xué)們的來信,由專人與他們進(jìn)行交談,啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析心理障礙,使學(xué)生的心理矛盾得到正確疏導(dǎo),從而培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年承受挫折,戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
草樹木使校園四季長(zhǎng)青,鮮花盛開。良好的校園環(huán)境為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)恬靜的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在這個(gè)優(yōu)良的環(huán)境中能夠健康、全面發(fā)展。
2.建立了少隊(duì)室、圖書室、宣傳欄、教室黑板報(bào)等育人陣地。同時(shí)每天保持整潔的校容校貌和班容班貌,使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。并時(shí)刻以這種詩化的氛圍熏陶著學(xué)生,教育著學(xué)生。
五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,全面提高育人水平。
要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,必須整合教育資源,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系的構(gòu)建是當(dāng)今教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校從95年開始辦家長(zhǎng)學(xué)校,宗旨在于更新家長(zhǎng)的教育理念,改進(jìn)家長(zhǎng)教育方法,提高家長(zhǎng)家庭教育水平,提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育有機(jī)結(jié)合,整合教育資源,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了家長(zhǎng)正確教育子女的自覺性和針對(duì)性,促進(jìn)了學(xué)校教育的良性發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)了我校的校風(fēng)、校貌的建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為95年度先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,96年被評(píng)為縣家長(zhǎng)示范學(xué)校。我們將一好既往地開辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特功能,為培養(yǎng)新型人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成績(jī)已然成為過去,在新時(shí)期、新形勢(shì)下,德育工作如何開展,如何才能向新的領(lǐng)域、新的高度、新的水平去實(shí)踐和探索,這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會(huì)緊跟德育工作的大潮,積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系,拓寬德育途徑,注重德育工作創(chuàng)新,整合教育資源,建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量,譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。
河北省秦皇島市撫寧縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊小學(xué)。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十一
金雞報(bào)捷去,玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去??偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中查找差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì),也是一種理性的思索,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正,同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì)。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下:
一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。
加入西湖區(qū)教育大家庭以來,我覺得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距。我校只有8間教室,6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室,剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方,看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課,我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件,我們?cè)趺慈グl(fā)展?再高的樓也要從平地建起來!要解決這個(gè)問題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓,可是資金從哪來呢?學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下,我們找到了村委會(huì),想讓村委會(huì)解決這個(gè)問題;經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào),村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子,也許這對(duì)別人來說根本算不了什么,但對(duì)我來說,對(duì)我們學(xué)校來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。
二、提升水平促進(jìn)發(fā)展。
1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論,增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度,開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。
2、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn),認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),通過多種渠道,提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作,制定了《班主任任用制度》,建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》,努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
三、加強(qiáng)教研推進(jìn)創(chuàng)新。
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
四、以德育為先導(dǎo),加強(qiáng)素質(zhì)教育。
1、班主任是德育教育的重要力量,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,班主任自身素質(zhì)的提高,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次;并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。
2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度,堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,以使德育工作經(jīng)常化、制度化,收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期,學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過一系列措施,讓學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。本學(xué)期各班召開了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng);少先隊(duì)組織了以“愛心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng),各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動(dòng);學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。
四、取得成績(jī)。
1、我??倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體。
2、獲“古船模”比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。
4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中,我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。
5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng)。
五、主要存在問題。
1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范,會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多,上機(jī)實(shí)踐少的局面。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障,已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。
2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定,個(gè)別教師不安定于本校工作,造成師資流失,給我校教育教學(xué)帶來影響。
3、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足,還有待提高。
六、今后工作打算。
1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施,改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。
2、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo)、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn),提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、加快學(xué)校改革步伐,各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢(mèng)想中放飛,事業(yè)在奮進(jìn)中崛起!我們將充分發(fā)揮集體的力量,用我們的勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神,為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧,在此,我衷心感謝大家一直以來對(duì)我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng)。謝謝大家!
最后祝大家在新的一年里身體健康!合家歡樂!萬事如意!
述職人:程兵華2006年1月。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十二
德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報(bào)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況。
總結(jié)。
如下:
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,以班級(jí)量化考核為具體抓手,每月一個(gè)工作中心,每天一個(gè)檢查重點(diǎn),逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查,實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,檢查公正,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì),校園整潔有序,無一衛(wèi)生死角,兩操整齊劃一,深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子,成效顯著。
我校持續(xù)開展禮儀教育,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀內(nèi)涵,學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、
高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈,注重實(shí)效。
開學(xué)以來,__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅,深入校園,義務(wù)拾檢校園垃圾,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,倡議大家從自身做起,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,共同參與,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后,我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著,影響深遠(yuǎn)?!禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》,__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng),場(chǎng)面感人,激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初,就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,為了該活動(dòng)舉辦成功,德育處全體同志群策群力,經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日,20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),形成積極向上的情感態(tài)度,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效,引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足,健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,并推薦了高二年級(jí)任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué),初二年級(jí)薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定,被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分,并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng),減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力,團(tuán)結(jié)向上,把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造未來。
四、弘揚(yáng)師德,樹立典型,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,趕有目標(biāo),形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中,我們還利用德育工作渠道,積極努力,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì),交流會(huì),定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),使一批工作敬業(yè),富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),為班主任水平的提高,奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級(jí)管理措施實(shí),熱情高,方法活,…………等老師,班級(jí)管理有聲有色,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),班集體凝聚力強(qiáng),養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來,氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
四月下旬,在_主任的帶領(lǐng)下,德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比,最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班,以上這些班級(jí)地板干凈,沒有衛(wèi)生死角,教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特,物品擺放整齊,尤其是高二年級(jí)書桌整體擺放整齊,希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外,__和李__老師不辭辛苦,順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作,并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕,為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,取得優(yōu)異成績(jī),德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求,我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,并登記、反饋,發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人,一人承包,全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,歡迎社會(huì)監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作,確保萬無一失。
七、存在的問題和今后的努力方向工作總結(jié)。
總之,本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳,也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作,充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當(dāng)然,本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)期里,我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。
對(duì)于__四中來說,20__年是個(gè)豐收年,也是個(gè)輝煌年,這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年,學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí),狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,提升教育。
教學(xué)。
質(zhì)量,改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?,F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化德育工作,營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
(一)強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),使德育工作滲透于課堂,溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,保持樂觀積極心態(tài),愛生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來,我校立足實(shí)際,平整校園,美化墻體,潔凈教室,完善設(shè)施,布置標(biāo)語,更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開展多種文化活動(dòng),提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育,除課堂外,還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告,中國(guó)感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)__隊(duì)長(zhǎng)和__鎮(zhèn)派出所__所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻,《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓校園安全工作,營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無小事”,為保證學(xué)生安全,學(xué)校定期召開安全會(huì)議,實(shí)行“責(zé)任到人制度”,并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,這一系列措施,為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手,構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),深入家庭開展“收心”工作,期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,緊密配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課,同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課,共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,并與教師的年終工作量化考核掛鉤,以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí),各班教室實(shí)行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正落實(shí)了“入室即靜,落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃,校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外,要結(jié)合月考大作文章,做好文章,以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”,更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過后及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì),以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié),以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng),學(xué)校積極踐行高效課堂理念,奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案,合理分配學(xué)習(xí)小組,創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)施精講精練互通,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式推進(jìn)課改,校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng),和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念,觀摩名師專家的精彩課堂。返校后,及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì),總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力,大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng),教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展,構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名,為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液,形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng),涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周,老當(dāng)益壯的張?zhí)m香,心系學(xué)生的陳波安,智勇多謀的郭家強(qiáng),年輕有為的焦麗艷,樂觀向上的李愛芳,孜孜不倦的崔松鳳,愛生如子的梁慶云,敢于創(chuàng)新的王曉靜,精于求精的董慶芳,循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型,造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培,鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類比賽,力爭(zhēng)有賽必參,有獎(jiǎng)必奪,建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍,其中,郭萬周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人,呼艷增、李愛芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用,給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實(shí)教學(xué)過程,提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主,全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量,中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌:__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名,除__同學(xué)被市一中提前錄取外,其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后,在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹:九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì),新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,前20名中四中占8名;七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī),這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,考前梳理所學(xué)知識(shí),以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系,并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助,共同努力,為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”,防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備,檢查。
年末歲尾,臨近末考,緊張備考之際,各類檢查也接踵而至,學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所,學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,制訂有力措施,并落實(shí)到位,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)活動(dòng)。組織講座,讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置,確保教師安全過冬;徹底改造老化線路,確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制,徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí),本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗(yàn)收,均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去,__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力,做到了責(zé)隨心行;展望未來,我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī),當(dāng)一流名?!钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲,以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!
際,貼近生活,貼近青少年特點(diǎn)開展思想道德教育,積極而富有成效的從全方位,多層次實(shí)施德育教育,收到了預(yù)期的教育效果。
一、管理育人。
為了加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育,學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊(duì)伍,設(shè)立政教處,設(shè)一名副校長(zhǎng)兼政教主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線,通過班團(tuán)會(huì)等形式開展德育教育,任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育,學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長(zhǎng)日記,堅(jiān)持做到學(xué)生品行日評(píng)一次,班級(jí)周評(píng)一次,學(xué)校月評(píng)一次。每天都在真實(shí)記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時(shí)表揚(yáng),利用班團(tuán)會(huì)、校會(huì)形式表揚(yáng),差的不足的方面及時(shí)糾正,提出改進(jìn)加強(qiáng)意見,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級(jí)幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),就學(xué)生品行方面要進(jìn)行加減分。學(xué)生的集體榮譽(yù)感,班級(jí)小主人的責(zé)任感得到了升華。班級(jí)的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)精神得到了提升和弘揚(yáng)。
每學(xué)期開學(xué)后,都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則,行為規(guī)范,禮儀規(guī)范,法制教育,聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所,司法所來校做報(bào)告,規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細(xì)制定了學(xué)生在校一日常規(guī),樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法,校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度,公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個(gè)方面、每個(gè)角落,做到了每件事有人抓,有人管。班主任在對(duì)本班學(xué)生實(shí)施教育過程中,采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。
學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時(shí)間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀,教學(xué)區(qū),生活區(qū),示范區(qū)形成了錯(cuò)落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn),校風(fēng),校歌,有教風(fēng),學(xué)風(fēng),有五年規(guī)劃,有爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生,也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出,具體講就是:學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子,教師象個(gè)教師的樣子,學(xué)生象個(gè)學(xué)生的樣子。
學(xué)校要求每月的校會(huì),每周的班會(huì),每日找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,要常抓不懈,常抓常新,要在教育中突出對(duì)學(xué)生的人格教育,社會(huì)公德教育,突出德育工作的方向性、針對(duì)性和實(shí)效性。要從具體事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,從基礎(chǔ)做起,承認(rèn)差異,但不歧視差生,開展好教育工作,達(dá)到其教育效果。學(xué)校堅(jiān)持每周五各班匯報(bào)一次本班學(xué)生情況,并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
二、服務(wù)育人。
全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥,而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教,善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),給予積極引導(dǎo),點(diǎn)撥,對(duì)待每一學(xué)生要有耐心,愛心,從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀,價(jià)值觀,進(jìn)取觀,樹立遠(yuǎn)大理想。
要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事,關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活,要與學(xué)生心貼心,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),如學(xué)生的飲食衛(wèi)生,學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場(chǎng),及時(shí)幫助解決,情暖人心,愛灑校園,使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
服務(wù)育人要特別注意教師對(duì)學(xué)生的影響,課堂教學(xué)作為德育主渠道,要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵,我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者,人人結(jié)合教學(xué)工作,滲透德育教育。
服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭,安排教師利用空余時(shí)間和假節(jié)日進(jìn)行家訪,使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長(zhǎng)所了解,有家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。
三、環(huán)境育人。
2002年11月我校學(xué)生搬進(jìn)教學(xué)樓之后,就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實(shí)可行的管理細(xì)則,并進(jìn)行了一個(gè)月的訓(xùn)練,樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了,亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了,從03年開始我校十分重視環(huán)保教育,03年投入近10萬元,修壁畫墻,修甬路,觀禮臺(tái),領(lǐng)操臺(tái),透體墻,300平方米草坪,學(xué)校自己育花,栽花,綠化美化校園,做到了校園無空地,處處都育人,學(xué)校無閑人,人人都育人,學(xué)校無小事,事事都育人。因此,一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。
讓同學(xué)們把廢飲料瓶,塑料袋積攢下來,然后統(tǒng)一賣掉,每學(xué)期都能為班級(jí)買一個(gè)打氣筒等日需用品,方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
四、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,學(xué)校的一系列教育活動(dòng)都是通過班級(jí)開展落實(shí)的。我校以落實(shí)《班級(jí)德育量化考核》為主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,以學(xué)生為主體召開主題班會(huì),辦班報(bào)、黑板報(bào),學(xué)生在這些活動(dòng)中提高自我教育能力。以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),每年召開的運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球賽,演講比賽,書畫比賽,歌詠比賽等活動(dòng),各班學(xué)生都能振奮精神,競(jìng)相展示風(fēng)采,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
學(xué)校一直把愛國(guó)主義教育擺在德育教育的首位,在堅(jiān)持國(guó)情教育的同時(shí),利用每周一次的升旗儀式,國(guó)旗下的講話,教育感染學(xué)生,使他們熱愛祖國(guó),增強(qiáng)民族責(zé)任感,利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進(jìn)行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動(dòng)。另外,學(xué)校還成立了合唱隊(duì),體育隊(duì),科技服務(wù)小分隊(duì),環(huán)保小分隊(duì),書法、繪畫興趣小組,常年開展活動(dòng),把學(xué)生的在校時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有序列開展起來。這樣做,為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),展示個(gè)人才華。在學(xué)知識(shí),學(xué)技能中受到良好的品行教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì),告別了不文明的行為。
在青少年思想道德教育過程中,我校十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的作用,定期召開家長(zhǎng)會(huì),班主任積極開展家訪工作,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況,保持教育學(xué)生的一致性,共同培養(yǎng)學(xué)生成材。
一年來,我們請(qǐng)縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事,組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院,慰問孤寡老人等教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織倡議每生節(jié)約一元錢,捐款給敬老院,為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育的結(jié)果。
新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要,是學(xué)校工作的重中之重,我們要站在國(guó)家、社會(huì)未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷,積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任來,引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng),這是時(shí)代賦予我們教育工作者的光榮使命。
今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會(huì)、貫徹黨和國(guó)家方針政策上抓落實(shí),在提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實(shí)”。以我們?cè)鷮?shí)有效的工作做好新時(shí)期未成年人思想道德教育工作。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十三
我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”?,F(xiàn)就將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié):
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)。
首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持。
教學(xué)。
育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,有一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會(huì),利用每周教研等活動(dòng),每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校,并成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。
學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。通過教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育。
1、德育方面常規(guī)放在首位。
抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng),在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告,對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
8、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
寶盛鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校。
2012年6月30日。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo):
早上好!
德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神,以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),切實(shí)提升廣大教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),真正把德育放在首要位置,落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面,滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。
一.學(xué)校德育工作的特點(diǎn)
德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗(yàn)性、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”,以“德”育“德”,在行動(dòng)中體驗(yàn),在感動(dòng)中升華的過程?;趯?duì)德育的認(rèn)識(shí),我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整,具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合:“說服教育”與“活動(dòng)體驗(yàn)”相結(jié)合;“他律”和“自律”相結(jié)合;“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合;“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合;“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合;“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。
二、我校學(xué)生的基本特征
較低,各種行為習(xí)慣落后,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,養(yǎng)成教育沒有形成,導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。
三、我校開展德育工作的具體做法
(一)健全德育組織網(wǎng)絡(luò),明確德育目標(biāo)
1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系,實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人,是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)査壽堂同志任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李興元同志任副組長(zhǎng),政教處主任,教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級(jí)組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò),著重抓好了四條德育工作線:班主任老師的教育主導(dǎo)線,學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線,學(xué)生自我管理線,家庭社會(huì)輔助線。
2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為:把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó),具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí);初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;遵紀(jì)守法,懂得用法律保護(hù)自己;講科學(xué),不迷信;具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。
(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。
定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任,認(rèn)真貫徹班主任工作條例,以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù),對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估,每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班主任,表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2017開始,原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作,真正做到德育工作全員參與。
2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團(tuán)委通過競(jìng)選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委,設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等,每學(xué)期舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班,還對(duì)各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,既鍛煉了班干部的辦事能力,又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善,形成班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),學(xué)生爭(zhēng)做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭(zhēng)做“校園文明小公民”活動(dòng)等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí),由政教處匯總評(píng)比,并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇一
本學(xué)期,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī),圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?,F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任。
本學(xué)期,在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè),促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求,把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置,堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則,根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng):郭文峰;副組長(zhǎng):胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系,調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量,邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論,了解學(xué)期工作的安排,得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末,廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體,加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地,發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性,終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道,取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育。
開展一系列的主題班會(huì)課,寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信,從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng):國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食,勤儉節(jié)約”主題活動(dòng),期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過這些活動(dòng),很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,鍛煉了動(dòng)手操作能力,取得了很好的教育效果。此外,還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等,這些活動(dòng)以學(xué)生為主體,從內(nèi)容到形式,從組織到落實(shí),都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,氣氛熱烈,場(chǎng)面活躍,許多學(xué)生通過自己的親身參與,都受到了深刻的教育,營(yíng)造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力,愛國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透,取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地,在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展。
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng),通過廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神,組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過組織學(xué)生參與文明觀眾,教育學(xué)生文明觀賽,感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式,由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作,升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅,過程認(rèn)真,成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗,國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排,做到演講脫稿,認(rèn)真執(zhí)行,主持得體,為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前,我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論,決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修,在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下,隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行,為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色,以特色促德育開展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運(yùn)精神教育及陽光體育運(yùn)動(dòng),以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ),結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育競(jìng)賽,切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)?!?0xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月,學(xué)校陸續(xù)開展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑,拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目,各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng),期間,廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng),胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目,創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng),參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次,參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次,這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié),是一次快樂的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦,是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施,是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn),是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng),快樂運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中,我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭(zhēng)先的精神,看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊,助威鼓勁的豪情,看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn),促健康”的理念,展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣,表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年,我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)探究,撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無線電側(cè)向比賽等,取得了優(yōu)異成績(jī),提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí),我們也積極加強(qiáng)學(xué)校科技教育的硬件建設(shè),積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi),為學(xué)??萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月,在左x、彭x老師的組織下,我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽,去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽,為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育。
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有:教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日,開展了一系列的主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力,在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開展德育理論學(xué)習(xí),經(jīng)常下辦公室了解教師的需求,多給教師人文關(guān)懷,多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,重視對(duì)教職工的精神激勵(lì),努力幫教師排憂解難,不斷提升教師幸福感,創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效,學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班,通過班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選,組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等,提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月,羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度,充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促,每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié),讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作,激發(fā)學(xué)生積極向上,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇二
我校創(chuàng)辦于1978年,是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)?!?、“益陽市示范小學(xué)”、“益陽市花園式學(xué)?!薄ⅰ昂鲜〖t領(lǐng)巾示范學(xué)?!薄W(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè),學(xué)生近1400人,在編在崗教師56人。
我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,重視德育管理,形成家校合力,學(xué)校的德育工作取得了一定成效,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
我們的做法。
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),注重隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校重視德育工作,建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》,召開班主任工作會(huì)議,期中通過多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。
師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作,堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人每期學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬字。上學(xué)期,我校教師主要學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》,要求教師與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新教育觀念,以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí),我校注重教學(xué)反思和交流,教研組每周一次教研活動(dòng),及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外,學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育,與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng),并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,將其納入教師績(jī)效考核之中。目前,我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍,師資綜合水平居全縣先進(jìn)行列,先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽(yù)。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過競(jìng)聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績(jī)效考核方案》,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué),滲透德育教育。
通過課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中,都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵,發(fā)揮各科教學(xué)的教育性,把滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語文和品德課上進(jìn)行德育教育,科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。去年,我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。
三、強(qiáng)化班級(jí)管理,狠抓養(yǎng)成教育。
班級(jí)工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過競(jìng)聘產(chǎn)生,本期,我校班主任隊(duì)伍就是在34位競(jìng)聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng),多次組織開展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng),提高班級(jí)管理能力。同時(shí),學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制,將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績(jī)效考核。
2、重視班級(jí)建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初,學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行檢查評(píng)比,要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生真正以班級(jí)為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比,期末,評(píng)選文明班級(jí)。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ),也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作,從身邊點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求,言傳身教,提高學(xué)生的道德判斷能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的,班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生,最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶祝活動(dòng),班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演,午間、放學(xué)后都可以看到她們?cè)谑职咽纸虒W(xué)生動(dòng)作。
4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。每周星期五下午,是我校班隊(duì)活動(dòng)課。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進(jìn)行了精心的布置,教室里氣氛熱烈,掌聲四起,幾名小主持人在講臺(tái)上,班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是,一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià),要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰;二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng),以點(diǎn)帶面,提高班隊(duì)干部能力,提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗(yàn)交流,組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝,見世面廣,組織能力強(qiáng),自覺成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
四、開展藝術(shù)教育,培養(yǎng)美好情操。
藝術(shù)教育是我校特色和品牌?!耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨,讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶,為高品位人生奠基。為此,我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展課外活動(dòng),成立了器樂、舞蹈、聲樂、書法、鼓號(hào)、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個(gè)課外活動(dòng)小組,每周星期四下午開展兩個(gè)課時(shí)的活動(dòng),學(xué)生按三年級(jí)以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則,參與到各個(gè)小組中。此外,學(xué)校從城市學(xué)院等聘請(qǐng)專家來校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn),通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生生活。
五、依托大隊(duì)活動(dòng),拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式開展經(jīng)常,旗手、鼓號(hào)隊(duì)員、國(guó)旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生,升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌,氣氛莊嚴(yán),每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無間斷。
2、開展月主題教育。每月有活動(dòng)主題,側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,5月為感恩活動(dòng)月,9月為弘揚(yáng)民族精神月等。
3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng),以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生心靈豐盈,生活充實(shí)。近年來,我校先后開展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動(dòng),通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
1、有效利用校外德育資源,豐富德育工作。上學(xué)期,我校就邀請(qǐng)到著名兒童文學(xué)作家謝樂軍、皮朝暉等來校講座,聘請(qǐng)鐵路派出所干警來我校上安全教育課。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開信》,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺(tái),將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng);四是召開家長(zhǎng)座談會(huì),傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。上周六,我校就組織召開了藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言,交流育兒經(jīng)驗(yàn),氣氛熱烈,反響很好。
我們的成績(jī)。
桃李不言,下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,校園環(huán)境優(yōu)雅整潔,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講文明講禮貌,舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,年年被評(píng)為縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、畢業(yè)會(huì)考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一,去年,我校獲得了畢業(yè)會(huì)考綜合排名全縣第二、四年級(jí)抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績(jī);同時(shí),我校被評(píng)為校園文化建設(shè)省級(jí)優(yōu)秀單位。
我們的困惑。
1、因外出務(wù)工的家長(zhǎng)比較多,離異家庭較多,這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛,缺少與父母的溝通,給學(xué)校教育帶來諸多不便。
2、受社會(huì)大環(huán)境的影響,學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西,甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié),不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。
3、對(duì)于德育過程管理重視不夠,如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià),班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問題就解決問題,防患于未然方面做得不夠。
4、學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少,學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。
5、因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量意識(shí)濃,加上班額大,教師工作任務(wù)重、壓力大,在“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”方面做得不夠。
我們的設(shè)想。
1、積極開展德育教研活動(dòng),大力研發(fā)德育課題,引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索,例如:給學(xué)生留德育作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。4月11日,《益陽晚報(bào)》刊發(fā)了我?!短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿,推介了我校利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育等方面的做法。
3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源,進(jìn)一步開展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。
4、搞好心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇三
學(xué)校不斷完善各種制度,創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的可操作性,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn),常抓不懈。
1、建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過程。
我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī),以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中,我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個(gè)方面開展工作。
2、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。主要是建立師生值日制度,通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。值日制度的實(shí)施,取得了明顯的教育效果。
3、加強(qiáng)“三位一體”合力教育:學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度,成立了家長(zhǎng)學(xué)校,充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長(zhǎng)會(huì)、開展課外訪萬家活動(dòng),密切了家校聯(lián)系,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人的良好局面。
在德育管理工作中,針對(duì)學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,本學(xué)期有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。
1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng):三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作,在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動(dòng);四月清明節(jié)舉行掃墓活動(dòng),緬懷死難同胞;“六一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動(dòng);6月26日開展的禁毒活動(dòng)等。
2、開展專題教育活動(dòng)。
(1)開展各種形式的教育活動(dòng):一年來我校通過晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國(guó)防教育、愛國(guó)主義教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)工作,效果良好。
(2)開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng):一年來,學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng),做到主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng),取得了較好的教育效果。
(3)開展“20+20”親近母語行動(dòng)活動(dòng)。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo),保證每天下午20分鐘的練字時(shí)間的落實(shí),由任課教師予以指導(dǎo)。
(4)開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng),組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動(dòng)基地開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng),開闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)迅速見識(shí)。
1、開學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多,為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校組建學(xué)生會(huì),制定相應(yīng)的制度,設(shè)各部負(fù)責(zé)人,在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作,充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中,把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng),真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置,進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動(dòng);開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成,并取得了良好的效果。
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動(dòng),取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì),在指導(dǎo)教師的幫助下,讓學(xué)生參與日常管理,既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,也提高了學(xué)生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作,特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo),以提高理論素質(zhì)為核心,以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,以訓(xùn)練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動(dòng)力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的.成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,因而要長(zhǎng)期開展德育工作,必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動(dòng)中,采用了榜樣示范法,采用評(píng)優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,形成良好的德育習(xí)慣??傊?,德育工作形式多樣,應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律,才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)年里,xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
立足實(shí)際,扎實(shí)有效做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇四
第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔,是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校,在校就讀的學(xué)生近千人,學(xué)生來源除本區(qū)外,還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來源廣泛、復(fù)雜,給學(xué)校注入了生機(jī)和活力。同時(shí)也給學(xué)校的管理帶來了相當(dāng)大的難度。幾年來,我們二十九中始終把德育放在首位,注重學(xué)生思想道德建設(shè),特別是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達(dá)以后,對(duì)照《意見》尋找差距不足,并及時(shí)制定切實(shí)可行的方法措施,使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效,我們的主要做法是:
一加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),完善制度,突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容,使每個(gè)教職工對(duì)其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會(huì),提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿于。
教學(xué)。
及各項(xiàng)工作中。
2、在全體教師中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),對(duì)評(píng)為“愛生如子”的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中予以優(yōu)先考慮。
3、學(xué)校完善教師百分考核制度,增大德育教育的分值,并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì),面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的現(xiàn)狀,全面科學(xué)的進(jìn)行分析,找出德育工作中存在的不足,并尋找解決問題的方法,從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路。
5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用,結(jié)合政治課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛黨、愛祖國(guó)教育,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從而具有高尚的思想道德情操。
6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),提高全體教師的德育意識(shí)和育德能力。
二、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,潛移默化地教育學(xué)生。
1、充分利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成。
心得體會(huì)。
人人有話說人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。
2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,表揚(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事,每學(xué)期舉行一次表彰會(huì),在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮,違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。
3、實(shí)行周會(huì)、升旗儀式,設(shè)先鋒崗制度,周會(huì)。
總結(jié)。
上周學(xué)校、班級(jí)工作,既指出優(yōu)點(diǎn),也指出不足,并提出解決問題的辦法,布置下周工作。通過舉行升旗儀式、國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨愛祖國(guó)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,站先鋒崗,使每個(gè)學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國(guó)的未來等待我們?nèi)ラ_拓、建設(shè),身上肩負(fù)的責(zé)任重大,只有勤奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),才能在新的征程上勇往直前。
4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫,書寫振奮人心的標(biāo)語,激發(fā)學(xué)生的熱情,陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時(shí)期領(lǐng)袖、核心人物的畫像,也有相應(yīng)不同階段社會(huì)的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”,既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀,也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn);既有科學(xué)家探索奧秘的足跡,又有新時(shí)期年輕一代的理想追求。
5、學(xué)校成立團(tuán)校,創(chuàng)作校歌,并邀請(qǐng)德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座。我校先后邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來校進(jìn)行講座。又邀請(qǐng)革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告,每個(gè)學(xué)生受到歷史唯物主義教育,革命傳統(tǒng)教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。
6、定期與司法消防部門取得聯(lián)系,邀請(qǐng)有關(guān)人員來校講座,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。
7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育。
8、深入持久的開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評(píng)比活動(dòng)。
三、
開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng),寓教于樂。每年根據(jù)不同時(shí)期工作的重點(diǎn),學(xué)生的狀況,社會(huì)的要求,組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng)。如:三月份開展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動(dòng),五月份舉行書法繪畫比賽,十月份舉行歌詠比賽,十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專題知識(shí)問答等。這些活動(dòng)的開展,既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,擴(kuò)大了視野,同時(shí)也陶冶了學(xué)生情操,樹立了信心,增強(qiáng)了黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情,并化作無窮力量,用于學(xué)習(xí)生活中。
四、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用。
1、黨支部加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo),并提出許多具有建設(shè)性的建議,校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,健全機(jī)構(gòu),分工明確,責(zé)任到人。
2、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),定期召開團(tuán)干會(huì),總結(jié)團(tuán)的工作,布置下步工作。
3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求,對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治、思想、道德等教育,使每個(gè)團(tuán)員思想過硬、作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)過硬,帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的考核工作,學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員,層層把關(guān),層層考核,最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員。
五、建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,多方取得聯(lián)系,凈化周圍的環(huán)境。
學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì),在會(huì)上學(xué)校、班任教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)前段對(duì)學(xué)生的教育情況,并向家長(zhǎng)提出希望要求,希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以大力支持;家長(zhǎng)也暢所欲言,針對(duì)學(xué)生的情況,提出建設(shè)性的意見建議。家長(zhǎng)會(huì)開成相互溝通、相互理解,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同教育學(xué)生的盛會(huì),班任也經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生家中,及時(shí)把學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。針對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象,學(xué)校同派出所,社會(huì)治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系,對(duì)學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查,對(duì)不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓,直至取締,學(xué)校對(duì)經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。
六、廣泛深入開展學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次,并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動(dòng)。近一年來,我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾,共建文明家園”活動(dòng),清掃大連路積雪2次,清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次,提倡學(xué)生少吃一根冰棍,節(jié)省一個(gè)本,向有困難的學(xué)生伸出援助之后,全校學(xué)生近一年來,對(duì)有病的學(xué)生,家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次,這些有益實(shí)踐活動(dòng),深深的教育了學(xué)生,震撼了學(xué)生。對(duì)他們尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民,關(guān)心愛護(hù)他人,自覺保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),將起到重要作用。
加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè),是全社會(huì)的共同任務(wù),更是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。
第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇五
在今年的德育工作中,我們要以貫徹黨的十七大精神為中心,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)。
(一)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研。
(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)法制、安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(四)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營(yíng)造濃厚的“人人育人”的氛圍。
2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。
學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮班主任工作的能動(dòng)性,開好班主任例會(huì),按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級(jí),在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。
(二)促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
(三)提高德育活動(dòng)實(shí)效。
緊緊圍繞愛國(guó)主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開。
展德育教育活動(dòng),弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外,還要抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī),適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
(四)拓寬德育教育途徑。
1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè),鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作,為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動(dòng)校園讀書活動(dòng),推進(jìn)書香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育,抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作,促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。搞好板報(bào)畫廊宣傳,增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查,并及時(shí)反饋。
(五)做好學(xué)校安全工作。
制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施,為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
(六)發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
本學(xué)期,少先大隊(duì)部計(jì)劃開展的活動(dòng)有:
1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動(dòng),加強(qiáng)隊(duì)員思想教育,唱響愛國(guó)主義主旋律,倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚,多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí),爭(zhēng)做文明好少年"。
2、抓好常規(guī)活動(dòng),規(guī)范管理。完善大隊(duì)制度,建立各級(jí)各類薄冊(cè),使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化,做到活動(dòng)有安排,過程有記載,最后有評(píng)比;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用,定期培訓(xùn),每周總結(jié);開展榜樣教育活動(dòng),堅(jiān)持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng),關(guān)愛他人,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委,為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則,普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。
6、進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇六
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,強(qiáng)化、細(xì)化德育管理機(jī)制,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
二、德育目標(biāo)及實(shí)施思路。
1、工作目標(biāo):廣泛開展多種形式的弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動(dòng),提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)知度,增強(qiáng)級(jí)部師生的凝聚力;抓緊制度落實(shí),規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育的能力。
2、實(shí)施思路:進(jìn)一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò),完善“全員管理,全員育人”的德育模式,全面落實(shí)管理育人的示范性教育,團(tuán)隊(duì)組織的自覺性教育,班級(jí)的常規(guī)性教育,思想政治課的系統(tǒng)性教育,各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”(即對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)),提高“三個(gè)能力”(即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力)。
三、
實(shí)施內(nèi)容、方法:
以培養(yǎng)社會(huì)公德,增強(qiáng)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則的自律意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)基本國(guó)情教育,開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆,做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動(dòng)。
1、積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2、認(rèn)真落實(shí)每周2次讀報(bào)制度(周三、周五),做好校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動(dòng),每月進(jìn)行一次班級(jí)主題教育手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽評(píng)比。
3、適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和觀看愛國(guó)主義影片。
4、繼續(xù)開展人民防空教育、國(guó)防教育和國(guó)情知識(shí)教育。
5、繼續(xù)落實(shí)德育綠色工程,積極開展扶貧幫困救助貧困生活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品,預(yù)防艾滋病等健康教育。
(三)、進(jìn)一步開展弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動(dòng),從小事抓起,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
1、進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí),做到領(lǐng)會(huì)內(nèi)容,理解性地背誦。政教科、級(jí)部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。
2、要樹立安全第一的思想,加強(qiáng)安全、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實(shí)情況。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,防止對(duì)學(xué)生的意外傷害,杜絕有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生。
3、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)檢查制度,值周老師制度,由政教科、值周老師、級(jí)部、校學(xué)生會(huì)分別組成規(guī)范督查組,對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià),結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級(jí)量化考核之中。每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明宿舍”評(píng)比;每學(xué)期進(jìn)行文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
任的德育主力軍的作用。
1、堅(jiān)持級(jí)部主任、班主任例會(huì)制度,不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)生管理和班級(jí)管理新途徑。
2、做好本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,制訂班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,把工作落到實(shí)處。
3、注重對(duì)班主任,尤其是年輕班主任培訓(xùn),舉辦講座,經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),提高培訓(xùn)實(shí)效。
4、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做細(xì)致的思想工作,使學(xué)生健康、愉快地成長(zhǎng)。
5、建立“特殊家庭”(困難學(xué)生、貧困學(xué)生等)學(xué)生檔案,做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,對(duì)談心、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細(xì)記錄。
6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記的好習(xí)慣,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》認(rèn)真研究適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。
7、開展級(jí)部主題班會(huì)觀摩及主題班會(huì)教案評(píng)比活動(dòng)。
8、重視對(duì)學(xué)生的安全教育,每班設(shè)立一名安全員,扎扎實(shí)實(shí)做好班主任“班級(jí)平安獎(jiǎng)”的評(píng)定工作。
(五)、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座。
2、開辦心理咨詢室和熱線電話。
3、舉辦家庭教育心理講座。
4、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用,積極進(jìn)行心理健康教育探索。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇七
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,小學(xué)校德育工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。牢固樹立以德育為首,以教育教學(xué)為中心的思想。結(jié)合上級(jí)文件和本校實(shí)際開展工作,做到工作有頭緒,有實(shí)效,重過程,不講形式,做老師和學(xué)生感興趣的,貼近學(xué)生實(shí)際的事,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、力爭(zhēng)學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能,規(guī)范學(xué)生禮儀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生思想素質(zhì),讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強(qiáng)安全教育,力爭(zhēng)安全事故發(fā)生為零。
三、工作思路:
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“全員育人”意識(shí)。
4、實(shí)實(shí)在在開展工作,不走過場(chǎng),不重形式,簡(jiǎn)化頭緒,力求實(shí)效。
四、重要工作:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,工作計(jì)劃《小學(xué)校德育工作計(jì)劃》。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng),以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,使全體黨員認(rèn)清形式,加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺悟。
2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會(huì)課,保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)兩周內(nèi)晨周會(huì)預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫反饋表格,便于總體把握。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授課時(shí)必須做到“五有”(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點(diǎn)。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí)。(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅(jiān)持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、做好德育工作目標(biāo)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作任務(wù)。
根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求,本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作,有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng),極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展,為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢,進(jìn)行心理健康教育,排除心理障礙,使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
2、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和。
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的德育意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇九
在學(xué)校工作中把德育放在首位切實(shí)把德育教育落到實(shí)處做到為了一切的學(xué)生一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí),更新德育理念,把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來;多組織老師小組討論,在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法,并付諸于實(shí)踐,一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體,家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用,一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長(zhǎng)會(huì),定期與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)共商聯(lián),同謀劃,一起為了孩子的快樂成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對(duì)面交流,或者是電話交流,及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話,一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,形成了每月每周固定的一個(gè)主題,班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課,讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng),各中隊(duì)通過自己獨(dú)到的形式,把法制意識(shí)深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn),上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分,并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育,強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng),同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等,我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì),加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),促使孩子更為健康快樂的成長(zhǎng)。此外,學(xué)校還重視校園文化建設(shè),力爭(zhēng)讓孩子在快樂成長(zhǎng)的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,可謂是潤(rùn)物細(xì)無聲!
4、_月_日,利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī),邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座,在講座上,_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時(shí),班級(jí)的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁,對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來關(guān)心,有條件的話還要深入家訪,切實(shí)幫助他們解決問題。
針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生,我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為,更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,加以疏導(dǎo),力求減輕他們的壓力和煩惱。
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn),片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì),宣講安全出行,安全用電等一些十分基本的知識(shí),幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng),再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織,細(xì)心工作,將安全放在重中之重的位置,確保萬無一失。
總之,一學(xué)期以來,我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí),也取得了一定的成績(jī),下學(xué)期,我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn),抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生,用身邊的好人好事教育他們,激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十
我校是一所農(nóng)村一類完全小學(xué),我校認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見,落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神,不斷提高對(duì)搞好新時(shí)期德育工作的重大意義和認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中探索德育的途徑和方法,以構(gòu)建體系、重在建設(shè)、形成特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了德育工作,有力地推進(jìn)了我校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè),產(chǎn)生了較好的社會(huì)效益,先后被命名為撫寧縣德育示范學(xué)校、撫寧縣家長(zhǎng)學(xué)校示范校、從98年起連年被縣政府授予文明單位。現(xiàn)將近年來我校德育工作匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實(shí)。
我校的德育工作實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育處具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)管理體制,做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管,有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),有專人具體抓。
1.組織學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、形成共識(shí)。
全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》以及鄧小平同志的有關(guān)德育思想,明確了德育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會(huì)主義覺悟的“四有”新人。因此,將德育工作擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置上。學(xué)校號(hào)召全體教職工必須從歷史和戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作的重要性。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,把德育工作放在學(xué)校工作的首位,從而形成了共識(shí),產(chǎn)生了合力。
2.建立并完善德育管理機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。以德育主任、班主任和思想品德課教師為核心的德育隊(duì)伍,并做到認(rèn)識(shí)到位,規(guī)則到位,措施配套,為我校德育的實(shí)施提供了組織保障。
3.教學(xué)管理工作始終堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育。
各學(xué)科課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。為此,學(xué)校要求在評(píng)課、聽課以及教案的檢查評(píng)比中都必須體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育,并列為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、年終評(píng)先的重要條件。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)的常規(guī)管理。
學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,完善了各項(xiàng)管理制度,制定了各類人員的崗位責(zé)任制,建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等。形成了德育管理的整體效應(yīng),保證了德育工作有章可循,管理更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,工作干線暢通,管理有序,調(diào)控有力。這些德育管理如同教學(xué)管理一樣,逐一落實(shí)到位,為提高德育實(shí)效打下基礎(chǔ)。
三、采取切實(shí)有效的措施,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1.持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,為形成良好的校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組把文明禮儀教育作為學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期僑務(wù)列入議事日程,定期研究,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí),定期分析學(xué)生養(yǎng)成教育情況,做到心中有數(shù),掌握動(dòng)態(tài),使工作有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入班級(jí)調(diào)查研究,提出對(duì)策,督查實(shí)施,為文明禮儀教育開展提供了可靠保證。
(1)寓教于樂的活動(dòng)使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。每年新生入校都要以禮儀教育為主題召開主題班會(huì),鞏固學(xué)校的有關(guān)禮儀規(guī)范知識(shí)和要求,吹響爭(zhēng)做文明學(xué)生的號(hào)角。利用校會(huì)、隊(duì)會(huì),積極宣傳禮儀的有關(guān)內(nèi)容,及時(shí)地報(bào)道各班的好人好事及每周的紀(jì)律、清潔、出勤、廣播操、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,規(guī)范了校園管理,有效地遏制住了少數(shù)學(xué)生敢于公然違紀(jì)的不正之風(fēng)。獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)敬老院、捐資困難學(xué)生、等,受到了好評(píng)。同學(xué)們捐助病危學(xué)生于飛同學(xué)近一千元,幫助她進(jìn)行治療;為圖書館捐書近一千冊(cè);積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,如為鄉(xiāng)政府打掃清潔,為五保戶打掃衛(wèi)生,宣傳新義務(wù)教育法。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的征文比賽,各個(gè)節(jié)日的各種文體活動(dòng),充分表現(xiàn)了同學(xué)們的愛國(guó)之情,展示了現(xiàn)代小學(xué)生文明守紀(jì),生機(jī)勃勃的風(fēng)采。
(2)進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu),落實(shí)考評(píng)制度。領(lǐng)導(dǎo)分管,教導(dǎo)處組織實(shí)施,年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。少先隊(duì)、班干部為主的檢查機(jī)構(gòu)。做到主要活動(dòng)有人抓,具體事情有人干,平時(shí)監(jiān)督有人查,考核記載有人評(píng)。
2.高揚(yáng)愛國(guó)主義教育的旗幟,培養(yǎng)師生愛國(guó)主義情感。
愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的永恒主題,我們?cè)诤葑蹏?guó)主義常規(guī)教育落實(shí)的同時(shí),以升旗儀式、各類英雄人物、先進(jìn)人物為載體,有效地開展了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、祭掃烈士墓、我愛我的班集體等主題班隊(duì)會(huì),并以六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)等重大紀(jì)念日為契機(jī),舉行知識(shí)競(jìng)賽、讀書活動(dòng)、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)等對(duì)師生進(jìn)行了潛移默化的教育,使其愛國(guó)認(rèn)知水平得到提高,愛國(guó)情感得到激發(fā),愛國(guó)行為得到發(fā)揚(yáng)。
3.抓好遵紀(jì)守法教育,進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念。
邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制教育課。組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,與茶棚派出所組成共建學(xué)校,采取多渠道和學(xué)生樂于接受的形式經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),把提倡與禁止,他律與自律,專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來,通過課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育的密切配合,使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理,不斷增強(qiáng)法制意識(shí),從小樹立紀(jì)律和法制觀念。
4.認(rèn)真開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
進(jìn)行心理健康教育,重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo),幫助學(xué)生形成健康的人格。當(dāng)前特別要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的常見心理問題,開展心理咨詢輔導(dǎo),我們?cè)O(shè)立了心理咨詢信箱,同學(xué)們的來信,由專人與他們進(jìn)行交談,啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析心理障礙,使學(xué)生的心理矛盾得到正確疏導(dǎo),從而培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年承受挫折,戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
草樹木使校園四季長(zhǎng)青,鮮花盛開。良好的校園環(huán)境為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)恬靜的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在這個(gè)優(yōu)良的環(huán)境中能夠健康、全面發(fā)展。
2.建立了少隊(duì)室、圖書室、宣傳欄、教室黑板報(bào)等育人陣地。同時(shí)每天保持整潔的校容校貌和班容班貌,使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。并時(shí)刻以這種詩化的氛圍熏陶著學(xué)生,教育著學(xué)生。
五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,全面提高育人水平。
要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,必須整合教育資源,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系的構(gòu)建是當(dāng)今教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校從95年開始辦家長(zhǎng)學(xué)校,宗旨在于更新家長(zhǎng)的教育理念,改進(jìn)家長(zhǎng)教育方法,提高家長(zhǎng)家庭教育水平,提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育有機(jī)結(jié)合,整合教育資源,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了家長(zhǎng)正確教育子女的自覺性和針對(duì)性,促進(jìn)了學(xué)校教育的良性發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)了我校的校風(fēng)、校貌的建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為95年度先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,96年被評(píng)為縣家長(zhǎng)示范學(xué)校。我們將一好既往地開辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特功能,為培養(yǎng)新型人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成績(jī)已然成為過去,在新時(shí)期、新形勢(shì)下,德育工作如何開展,如何才能向新的領(lǐng)域、新的高度、新的水平去實(shí)踐和探索,這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會(huì)緊跟德育工作的大潮,積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系,拓寬德育途徑,注重德育工作創(chuàng)新,整合教育資源,建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量,譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。
河北省秦皇島市撫寧縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊小學(xué)。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十一
金雞報(bào)捷去,玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去??偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中查找差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì),也是一種理性的思索,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正,同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì)。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下:
一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。
加入西湖區(qū)教育大家庭以來,我覺得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距。我校只有8間教室,6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室,剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方,看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課,我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件,我們?cè)趺慈グl(fā)展?再高的樓也要從平地建起來!要解決這個(gè)問題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓,可是資金從哪來呢?學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下,我們找到了村委會(huì),想讓村委會(huì)解決這個(gè)問題;經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào),村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子,也許這對(duì)別人來說根本算不了什么,但對(duì)我來說,對(duì)我們學(xué)校來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。
二、提升水平促進(jìn)發(fā)展。
1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論,增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度,開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。
2、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn),認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),通過多種渠道,提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作,制定了《班主任任用制度》,建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》,努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
三、加強(qiáng)教研推進(jìn)創(chuàng)新。
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
四、以德育為先導(dǎo),加強(qiáng)素質(zhì)教育。
1、班主任是德育教育的重要力量,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,班主任自身素質(zhì)的提高,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次;并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。
2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度,堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,以使德育工作經(jīng)常化、制度化,收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期,學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過一系列措施,讓學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。本學(xué)期各班召開了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng);少先隊(duì)組織了以“愛心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng),各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動(dòng);學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。
四、取得成績(jī)。
1、我??倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體。
2、獲“古船模”比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。
4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中,我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。
5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng)。
五、主要存在問題。
1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范,會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多,上機(jī)實(shí)踐少的局面。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障,已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。
2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定,個(gè)別教師不安定于本校工作,造成師資流失,給我校教育教學(xué)帶來影響。
3、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足,還有待提高。
六、今后工作打算。
1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施,改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。
2、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo)、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn),提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、加快學(xué)校改革步伐,各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢(mèng)想中放飛,事業(yè)在奮進(jìn)中崛起!我們將充分發(fā)揮集體的力量,用我們的勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神,為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧,在此,我衷心感謝大家一直以來對(duì)我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng)。謝謝大家!
最后祝大家在新的一年里身體健康!合家歡樂!萬事如意!
述職人:程兵華2006年1月。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十二
德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報(bào)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況。
總結(jié)。
如下:
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,以班級(jí)量化考核為具體抓手,每月一個(gè)工作中心,每天一個(gè)檢查重點(diǎn),逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查,實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,檢查公正,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì),校園整潔有序,無一衛(wèi)生死角,兩操整齊劃一,深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子,成效顯著。
我校持續(xù)開展禮儀教育,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀內(nèi)涵,學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、
高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈,注重實(shí)效。
開學(xué)以來,__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅,深入校園,義務(wù)拾檢校園垃圾,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,倡議大家從自身做起,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,共同參與,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后,我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著,影響深遠(yuǎn)?!禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》,__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng),場(chǎng)面感人,激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初,就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,為了該活動(dòng)舉辦成功,德育處全體同志群策群力,經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日,20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),形成積極向上的情感態(tài)度,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效,引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足,健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,并推薦了高二年級(jí)任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué),初二年級(jí)薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定,被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分,并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng),減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力,團(tuán)結(jié)向上,把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造未來。
四、弘揚(yáng)師德,樹立典型,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,趕有目標(biāo),形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中,我們還利用德育工作渠道,積極努力,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì),交流會(huì),定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),使一批工作敬業(yè),富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),為班主任水平的提高,奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級(jí)管理措施實(shí),熱情高,方法活,…………等老師,班級(jí)管理有聲有色,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),班集體凝聚力強(qiáng),養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來,氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
四月下旬,在_主任的帶領(lǐng)下,德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比,最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班,以上這些班級(jí)地板干凈,沒有衛(wèi)生死角,教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特,物品擺放整齊,尤其是高二年級(jí)書桌整體擺放整齊,希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外,__和李__老師不辭辛苦,順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作,并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕,為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,取得優(yōu)異成績(jī),德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求,我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,并登記、反饋,發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人,一人承包,全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,歡迎社會(huì)監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作,確保萬無一失。
七、存在的問題和今后的努力方向工作總結(jié)。
總之,本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳,也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作,充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當(dāng)然,本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)期里,我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。
對(duì)于__四中來說,20__年是個(gè)豐收年,也是個(gè)輝煌年,這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年,學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí),狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,提升教育。
教學(xué)。
質(zhì)量,改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?,F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化德育工作,營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
(一)強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),使德育工作滲透于課堂,溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,保持樂觀積極心態(tài),愛生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來,我校立足實(shí)際,平整校園,美化墻體,潔凈教室,完善設(shè)施,布置標(biāo)語,更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開展多種文化活動(dòng),提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育,除課堂外,還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告,中國(guó)感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)__隊(duì)長(zhǎng)和__鎮(zhèn)派出所__所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻,《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓校園安全工作,營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無小事”,為保證學(xué)生安全,學(xué)校定期召開安全會(huì)議,實(shí)行“責(zé)任到人制度”,并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,這一系列措施,為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手,構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),深入家庭開展“收心”工作,期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,緊密配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課,同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課,共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,并與教師的年終工作量化考核掛鉤,以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí),各班教室實(shí)行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正落實(shí)了“入室即靜,落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃,校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外,要結(jié)合月考大作文章,做好文章,以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”,更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過后及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì),以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié),以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng),學(xué)校積極踐行高效課堂理念,奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案,合理分配學(xué)習(xí)小組,創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)施精講精練互通,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式推進(jìn)課改,校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng),和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念,觀摩名師專家的精彩課堂。返校后,及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì),總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力,大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng),教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展,構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名,為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液,形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng),涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周,老當(dāng)益壯的張?zhí)m香,心系學(xué)生的陳波安,智勇多謀的郭家強(qiáng),年輕有為的焦麗艷,樂觀向上的李愛芳,孜孜不倦的崔松鳳,愛生如子的梁慶云,敢于創(chuàng)新的王曉靜,精于求精的董慶芳,循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型,造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培,鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類比賽,力爭(zhēng)有賽必參,有獎(jiǎng)必奪,建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍,其中,郭萬周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人,呼艷增、李愛芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用,給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實(shí)教學(xué)過程,提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主,全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量,中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌:__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名,除__同學(xué)被市一中提前錄取外,其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后,在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹:九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì),新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,前20名中四中占8名;七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī),這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,考前梳理所學(xué)知識(shí),以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系,并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助,共同努力,為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”,防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備,檢查。
年末歲尾,臨近末考,緊張備考之際,各類檢查也接踵而至,學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所,學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,制訂有力措施,并落實(shí)到位,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)活動(dòng)。組織講座,讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置,確保教師安全過冬;徹底改造老化線路,確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制,徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí),本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗(yàn)收,均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去,__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力,做到了責(zé)隨心行;展望未來,我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī),當(dāng)一流名?!钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲,以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!
際,貼近生活,貼近青少年特點(diǎn)開展思想道德教育,積極而富有成效的從全方位,多層次實(shí)施德育教育,收到了預(yù)期的教育效果。
一、管理育人。
為了加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育,學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊(duì)伍,設(shè)立政教處,設(shè)一名副校長(zhǎng)兼政教主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線,通過班團(tuán)會(huì)等形式開展德育教育,任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育,學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長(zhǎng)日記,堅(jiān)持做到學(xué)生品行日評(píng)一次,班級(jí)周評(píng)一次,學(xué)校月評(píng)一次。每天都在真實(shí)記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時(shí)表揚(yáng),利用班團(tuán)會(huì)、校會(huì)形式表揚(yáng),差的不足的方面及時(shí)糾正,提出改進(jìn)加強(qiáng)意見,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級(jí)幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),就學(xué)生品行方面要進(jìn)行加減分。學(xué)生的集體榮譽(yù)感,班級(jí)小主人的責(zé)任感得到了升華。班級(jí)的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)精神得到了提升和弘揚(yáng)。
每學(xué)期開學(xué)后,都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則,行為規(guī)范,禮儀規(guī)范,法制教育,聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所,司法所來校做報(bào)告,規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細(xì)制定了學(xué)生在校一日常規(guī),樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法,校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度,公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個(gè)方面、每個(gè)角落,做到了每件事有人抓,有人管。班主任在對(duì)本班學(xué)生實(shí)施教育過程中,采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。
學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時(shí)間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀,教學(xué)區(qū),生活區(qū),示范區(qū)形成了錯(cuò)落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn),校風(fēng),校歌,有教風(fēng),學(xué)風(fēng),有五年規(guī)劃,有爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生,也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出,具體講就是:學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子,教師象個(gè)教師的樣子,學(xué)生象個(gè)學(xué)生的樣子。
學(xué)校要求每月的校會(huì),每周的班會(huì),每日找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,要常抓不懈,常抓常新,要在教育中突出對(duì)學(xué)生的人格教育,社會(huì)公德教育,突出德育工作的方向性、針對(duì)性和實(shí)效性。要從具體事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,從基礎(chǔ)做起,承認(rèn)差異,但不歧視差生,開展好教育工作,達(dá)到其教育效果。學(xué)校堅(jiān)持每周五各班匯報(bào)一次本班學(xué)生情況,并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
二、服務(wù)育人。
全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥,而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教,善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),給予積極引導(dǎo),點(diǎn)撥,對(duì)待每一學(xué)生要有耐心,愛心,從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀,價(jià)值觀,進(jìn)取觀,樹立遠(yuǎn)大理想。
要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事,關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活,要與學(xué)生心貼心,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),如學(xué)生的飲食衛(wèi)生,學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場(chǎng),及時(shí)幫助解決,情暖人心,愛灑校園,使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
服務(wù)育人要特別注意教師對(duì)學(xué)生的影響,課堂教學(xué)作為德育主渠道,要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵,我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者,人人結(jié)合教學(xué)工作,滲透德育教育。
服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭,安排教師利用空余時(shí)間和假節(jié)日進(jìn)行家訪,使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長(zhǎng)所了解,有家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。
三、環(huán)境育人。
2002年11月我校學(xué)生搬進(jìn)教學(xué)樓之后,就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實(shí)可行的管理細(xì)則,并進(jìn)行了一個(gè)月的訓(xùn)練,樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了,亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了,從03年開始我校十分重視環(huán)保教育,03年投入近10萬元,修壁畫墻,修甬路,觀禮臺(tái),領(lǐng)操臺(tái),透體墻,300平方米草坪,學(xué)校自己育花,栽花,綠化美化校園,做到了校園無空地,處處都育人,學(xué)校無閑人,人人都育人,學(xué)校無小事,事事都育人。因此,一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。
讓同學(xué)們把廢飲料瓶,塑料袋積攢下來,然后統(tǒng)一賣掉,每學(xué)期都能為班級(jí)買一個(gè)打氣筒等日需用品,方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
四、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,學(xué)校的一系列教育活動(dòng)都是通過班級(jí)開展落實(shí)的。我校以落實(shí)《班級(jí)德育量化考核》為主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,以學(xué)生為主體召開主題班會(huì),辦班報(bào)、黑板報(bào),學(xué)生在這些活動(dòng)中提高自我教育能力。以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),每年召開的運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球賽,演講比賽,書畫比賽,歌詠比賽等活動(dòng),各班學(xué)生都能振奮精神,競(jìng)相展示風(fēng)采,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
學(xué)校一直把愛國(guó)主義教育擺在德育教育的首位,在堅(jiān)持國(guó)情教育的同時(shí),利用每周一次的升旗儀式,國(guó)旗下的講話,教育感染學(xué)生,使他們熱愛祖國(guó),增強(qiáng)民族責(zé)任感,利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進(jìn)行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動(dòng)。另外,學(xué)校還成立了合唱隊(duì),體育隊(duì),科技服務(wù)小分隊(duì),環(huán)保小分隊(duì),書法、繪畫興趣小組,常年開展活動(dòng),把學(xué)生的在校時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有序列開展起來。這樣做,為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),展示個(gè)人才華。在學(xué)知識(shí),學(xué)技能中受到良好的品行教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì),告別了不文明的行為。
在青少年思想道德教育過程中,我校十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的作用,定期召開家長(zhǎng)會(huì),班主任積極開展家訪工作,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況,保持教育學(xué)生的一致性,共同培養(yǎng)學(xué)生成材。
一年來,我們請(qǐng)縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事,組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院,慰問孤寡老人等教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織倡議每生節(jié)約一元錢,捐款給敬老院,為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育的結(jié)果。
新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要,是學(xué)校工作的重中之重,我們要站在國(guó)家、社會(huì)未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷,積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任來,引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng),這是時(shí)代賦予我們教育工作者的光榮使命。
今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會(huì)、貫徹黨和國(guó)家方針政策上抓落實(shí),在提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實(shí)”。以我們?cè)鷮?shí)有效的工作做好新時(shí)期未成年人思想道德教育工作。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十三
我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”?,F(xiàn)就將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié):
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)。
首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持。
教學(xué)。
育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,有一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會(huì),利用每周教研等活動(dòng),每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校,并成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。
學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。通過教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育。
1、德育方面常規(guī)放在首位。
抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng),在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng),做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告,對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
8、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
寶盛鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校。
2012年6月30日。
學(xué)校德育年會(huì)工作匯報(bào)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo):
早上好!
德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神,以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),切實(shí)提升廣大教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),真正把德育放在首要位置,落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面,滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。
一.學(xué)校德育工作的特點(diǎn)
德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗(yàn)性、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”,以“德”育“德”,在行動(dòng)中體驗(yàn),在感動(dòng)中升華的過程?;趯?duì)德育的認(rèn)識(shí),我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整,具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合:“說服教育”與“活動(dòng)體驗(yàn)”相結(jié)合;“他律”和“自律”相結(jié)合;“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合;“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合;“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合;“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。
二、我校學(xué)生的基本特征
較低,各種行為習(xí)慣落后,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,養(yǎng)成教育沒有形成,導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。
三、我校開展德育工作的具體做法
(一)健全德育組織網(wǎng)絡(luò),明確德育目標(biāo)
1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系,實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人,是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)査壽堂同志任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李興元同志任副組長(zhǎng),政教處主任,教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級(jí)組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò),著重抓好了四條德育工作線:班主任老師的教育主導(dǎo)線,學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線,學(xué)生自我管理線,家庭社會(huì)輔助線。
2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為:把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó),具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí);初步樹立公民的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;遵紀(jì)守法,懂得用法律保護(hù)自己;講科學(xué),不迷信;具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。
(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。
定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任,認(rèn)真貫徹班主任工作條例,以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù),對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估,每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班主任,表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2017開始,原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作,真正做到德育工作全員參與。
2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團(tuán)委通過競(jìng)選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委,設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等,每學(xué)期舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班,還對(duì)各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,既鍛煉了班干部的辦事能力,又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善,形成班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),學(xué)生爭(zhēng)做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭(zhēng)做“校園文明小公民”活動(dòng)等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí),由政教處匯總評(píng)比,并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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