總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過(guò)去，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。閱讀總結(jié)范文可以擴(kuò)大我們的思維視野，為我們的寫作帶來(lái)新的靈感和想法。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇一
1、電力行業(yè)的大致情況：
電力行業(yè)的大致劃分：電網(wǎng)，電廠，設(shè)計(jì)單位和相關(guān)設(shè)備廠家。
電網(wǎng)。
自從前幾年電網(wǎng)和電廠分開以后，原來(lái)所謂的電力系統(tǒng)就被分成了兩大塊，現(xiàn)在大家泛指的系統(tǒng)內(nèi)都是指電網(wǎng)公司(國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司)。
國(guó)家電網(wǎng)公司由華北電網(wǎng)/東北電網(wǎng)/華中電網(wǎng)/西北電網(wǎng)/華東電網(wǎng)等五家區(qū)域電網(wǎng)公司組成;南方電網(wǎng)公司由廣東電網(wǎng)/廣西電網(wǎng)/云南電網(wǎng)/貴州電網(wǎng)/海南電網(wǎng)等-五家省級(jí)電網(wǎng)公司組成。
電廠。
電力重組后，發(fā)電這一塊主要由華能/大唐/華電/國(guó)電/中電投等五大發(fā)電集團(tuán)組成，但是中國(guó)核電的實(shí)力絕對(duì)不可小瞧。
設(shè)計(jì)院。
具有甲級(jí)的資質(zhì)的區(qū)域設(shè)計(jì)院主要有以下幾家：東北電力設(shè)計(jì)院，西北電力設(shè)計(jì)院，西南電力設(shè)計(jì)院，華北電力設(shè)計(jì)院，東北電力設(shè)計(jì)院，中南電力設(shè)計(jì)院等。具有甲級(jí)資-質(zhì)的省級(jí)電力設(shè)計(jì)院就不一一列舉了，有心的朋友在網(wǎng)上都可以找得到資料。
設(shè)備廠家：
電力設(shè)備應(yīng)該大致分為一次設(shè)備和二次設(shè)備。一次設(shè)備不怎不么了解就不亂說(shuō)了。
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在從事電力二次設(shè)備生產(chǎn)的廠家不少，但是從綜合實(shí)力來(lái)看，排在前四位的應(yīng)該依次是：南京南瑞繼保，南京南自，河南許繼，北京四方。
國(guó)外獨(dú)資或合資的比較厲害的有：abb，西門子，ge，施耐德等。
2、電力行業(yè)的待遇和發(fā)展問題：
對(duì)于電網(wǎng)這幾年的待遇大家都比較關(guān)心，也一直是比較熱的爭(zhēng)論焦點(diǎn)。我沒有在電網(wǎng)公司干過(guò)，只能通過(guò)和電網(wǎng)公司的人的接觸來(lái)猜一猜他們的收入處于什么樣的水平。
xx年我在天津待過(guò)一段時(shí)間，有一次過(guò)元旦的時(shí)候去天津某局找一個(gè)客戶，剛好碰到他們發(fā)過(guò)節(jié)的東西。沒有看到他們發(fā)太多東西，只看到那個(gè)客戶和我出來(lái)的時(shí)-候手里拿著幾合安全套。他笑著對(duì)我說(shuō)，該發(fā)的都發(fā)了，沒什么可發(fā)的了，每人給幾盒這個(gè)。這個(gè)哥們當(dāng)時(shí)是作運(yùn)行的，天津大學(xué)大專學(xué)歷，每月基本工資4500左右，-別的收入不清楚，有車有房，活得很是自在。
再舉一個(gè)例子，我們班有幾個(gè)同學(xué)去年碩士畢業(yè)，有一個(gè)去了南方某省的綜調(diào)，待遇真是沒得說(shuō)，一個(gè)去了這個(gè)省下面經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地級(jí)市的電力公司，定崗前每月55-00，定崗后有多少大家猜吧。
至于電廠的待遇，我不想泛泛的說(shuō)，還是舉幾個(gè)例子吧。
有一個(gè)朋友是xx年鄭州電專畢業(yè)的，在華能下屬的某電廠干了快四年，現(xiàn)在每年的工資加獎(jiǎng)金差不多12萬(wàn)。
一同學(xué)xx年畢業(yè)后去了內(nèi)蒙一火電廠，剛進(jìn)去每天扛電纜，很是辛苦。后來(lái)有考研的打算，但是因?yàn)橐呀?jīng)有了女朋友，且在xx年底結(jié)婚，考研也就不了了之，現(xiàn)-在小孩快三個(gè)月了，老婆也是電廠的，他自己每月的平均收入3000多，老婆2500多，當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)1300多，活得比較輕松。當(dāng)時(shí)他覺得不應(yīng)該一輩子悶在電廠，但-是現(xiàn)在自我感覺良好，覺得生活沒有壓力，挺自在的，也不缺錢花。
至于這幾年比較熱的核電的待遇，就不用我說(shuō)了，大家可能都清楚?，F(xiàn)在隨著能源日益緊缺，發(fā)展核電是必然的大趨勢(shì)。我的一個(gè)高中同學(xué)去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至于具體待遇大家猜吧.但是，跟一些剛剛進(jìn)入市級(jí)或縣級(jí)電網(wǎng)或電廠的本科畢業(yè)的朋友聊天時(shí)，好多朋友都覺得比較郁悶。因?yàn)楦鱾€(gè)電力公司或電廠肯定比國(guó)企還國(guó)企，人際關(guān)系復(fù)雜的不得了，-肯定會(huì)論資排輩，所以我覺得對(duì)于本科而言要想在電力公司有所成就，得沉得住氣，還得有一些溜須拍馬的本事。
一般本科進(jìn)入電力公司或電廠可能都得從運(yùn)行檢修做起，干過(guò)運(yùn)行的可能比較清楚，每天對(duì)著冷冰冰的柜體儀表，更難過(guò)的是，大多柜體都是灰色的，所以日子難免會(huì)無(wú)聊-，如果碰到的小領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣，或者人際關(guān)系差點(diǎn)，可能會(huì)覺得日子會(huì)更無(wú)聊，沒有什么盼頭。其實(shí)，選擇什么樣的職業(yè)關(guān)鍵要看你想要什么樣的生活。如果，你想一輩子就平平淡淡，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，每天重復(fù)同樣的工作，待在電力公司或電廠未嘗不是一個(gè)很好的選擇。但是，如果-你覺得你想要的生活不是平平淡淡如水一樣，建議電網(wǎng)或者電廠慎入。
電力設(shè)計(jì)院。
還是舉例說(shuō)明吧。我自己目前在一小設(shè)計(jì)院--至于是哪個(gè)小院，真的不方便說(shuō)，但絕對(duì)屬實(shí)。我是四月份從原來(lái)的設(shè)備廠家出來(lái)來(lái)這個(gè)院的。
院雖小，但是資質(zhì)是甲級(jí)的-，所以干活比較方便。經(jīng)常加班，所以幾乎每天晚上12點(diǎn)多都會(huì)出去吃宵夜，比較累。但是很能學(xué)東西，因?yàn)橐佑|各個(gè)廠家的設(shè)備，要了解整個(gè)變電站的情況。至于待-遇，做二次設(shè)計(jì)的每月差不多6500，年終有獎(jiǎng)金，作一次的差不多10000。這是小院的待遇水平，至于大院的，大家猜吧，我就不亂說(shuō)了。
有個(gè)朋友自考本科的，現(xiàn)在在某區(qū)域設(shè)計(jì)院，每月基本工資300，每年工資加獎(jiǎng)金差不多有60000到帳，所在城市房?jī)r(jià)均價(jià)2600左右，生活成本不高。至于該院-那些有正式編制的待遇，可想而知了。
設(shè)備廠家。
只談二次的，一次的有興趣的朋友可以談?wù)劊襾?lái)整理。
南京南瑞在四大國(guó)內(nèi)廠家里邊應(yīng)該技術(shù)最好，待遇也應(yīng)該是最好的，無(wú)論是工資還是出差補(bǔ)助。
南京南自技術(shù)應(yīng)該比南瑞差一點(diǎn)，待遇可能差不多。
河南許繼號(hào)稱綜合實(shí)力國(guó)內(nèi)最強(qiáng)，目前涉及行業(yè)多而雜，電力本業(yè)有點(diǎn)荒?，F(xiàn)在工程設(shè)計(jì)的差不多年薪三萬(wàn)，生產(chǎn)調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的25000-30000，如果經(jīng)驗(yàn)特-別豐富，可能更多。碩士一般作研發(fā)，年薪5萬(wàn)左右。
北京四方以前和許繼有過(guò)合作，后來(lái)不歡而散，技術(shù)實(shí)力稍遜于許繼，待遇比許繼好，放在北京的大環(huán)境里，應(yīng)該只是一般，公司管理有點(diǎn)混亂。
電廠和電網(wǎng)的前面已經(jīng)說(shuō)了不少，還是那句老話，如果你想過(guò)安穩(wěn)的生活，那就呆在電網(wǎng)或電廠，無(wú)論你是本科，碩士，肯定會(huì)生活比較輕松。如果你不想一輩子平平淡淡-，那就繼續(xù)往下看吧。
在電廠和電網(wǎng)待的時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)養(yǎng)成一種惰性，因?yàn)樯钕鄬?duì)來(lái)說(shuō)太安逸了。好像一旦進(jìn)了電網(wǎng)的，就很少有出來(lái)的了。進(jìn)了電廠，就算跳槽，可能也是在各個(gè)電廠之-間跳槽。如果你有想法，善于學(xué)習(xí)，可能會(huì)抓住一些技術(shù)，去一些設(shè)計(jì)單位或者比較好的設(shè)備廠家謀得一份不錯(cuò)的差事。
我自己覺得--一家之言，請(qǐng)大家不要誤會(huì)--，如果想有所發(fā)展，可能比較好的選擇就是進(jìn)設(shè)計(jì)院或者好的設(shè)備廠家。
如果進(jìn)設(shè)計(jì)院，我覺得只要愿意學(xué)習(xí)，不出三年就可以獨(dú)自干活，而且肯定會(huì)干得不錯(cuò)，有時(shí)間的話再接點(diǎn)私活，收入不成問題。如果能力比較強(qiáng)，有幾年的基礎(chǔ)之后，做-個(gè)主設(shè)，再往上做個(gè)主任什么的，那應(yīng)該是件比較爽的事。專業(yè)能力不強(qiáng)，沒關(guān)系，好的設(shè)備廠家多的事，現(xiàn)在比較好的譬如abb之類的招聘銷售工程師或者技術(shù)支持之-類的人才，比較喜歡有設(shè)計(jì)院背景的。待遇嘛，給大家看個(gè)例子。
我一朋友南京電專畢業(yè)，現(xiàn)在在某外企負(fù)責(zé)兩個(gè)省的或電廠相關(guān)設(shè)備的銷售。在去外企之前，在一電力設(shè)備的國(guó)企帶過(guò)四年?，F(xiàn)在這個(gè)朋友月薪6000多，出差一般住四-星或五星酒店，每天交通費(fèi)用300(無(wú)論差與否，花多少報(bào)多少，一般不超過(guò)300)，工作相對(duì)比較輕松，所在城市房?jī)r(jià)均價(jià)4500。
如果進(jìn)設(shè)備廠家，干幾年調(diào)試工程設(shè)計(jì)之后，如果覺得付出和所得不成正比，且沒有上升空間，那就跳槽吧。只要你有工作經(jīng)驗(yàn)，只要你覺得自己不比人差，不聾不瞎，肯-定不會(huì)混的比別人差。至于設(shè)備廠家研發(fā)這一塊，自己不感興趣，就不說(shuō)了。要穩(wěn)定，進(jìn)電網(wǎng)或電廠。
要覺進(jìn)電廠或電網(wǎng)太憋屈，建議走以下幾條路：
1、一直在設(shè)計(jì)院。
2、先設(shè)計(jì)院，再設(shè)備廠家。
3、從設(shè)備廠家到設(shè)備廠家。
4、從設(shè)備廠家到設(shè)計(jì)院再到設(shè)備廠家。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇二
一根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示我的性格特點(diǎn)是：
每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問題。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
你做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的原因----動(dòng)力特征。
1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅游、攝影
2、優(yōu)勢(shì)：能吃苦耐勞，注重效率，有創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂觀、做事勤懇、堅(jiān)持不懈
5、缺點(diǎn)：對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
對(duì)于缺點(diǎn)我對(duì)盡量去克服和避免，用真誠(chéng)的心去溫暖和團(tuán)結(jié)周圍的人，努力營(yíng)造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)保持，并把我的長(zhǎng)處積極發(fā)揚(yáng)，去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗(yàn)，并幫助周圍的朋友。所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短，我會(huì)靈活處理生活中的各種事情，具體問題具體分析，努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。
你做事的動(dòng)力如何？
你有沒有發(fā)現(xiàn)？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實(shí)現(xiàn)自己的理想？
有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰(zhàn)？
為何會(huì)有這種差別？接下來(lái)的部分將告訴你：你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。
有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)！
有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！
你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。
屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn)，不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，你不會(huì)覺得壓力逼人。
通過(guò)這段的閱讀，相信你對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對(duì)我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問題，下面的部分將從性格和動(dòng)力的細(xì)致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足！
知己知彼，百戰(zhàn)不殆！
你的長(zhǎng)處在哪里？
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢(shì)，你可以仔細(xì)思考一下，看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)：
能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人。
你通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作。
做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法。
關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)。
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它。
你這種類型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能。
你愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)。
連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì)厭煩。
你尊重他人，你不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力。
有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人。
重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好。
可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？
上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì)，你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來(lái)，同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫上將派上用途。
這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)好好保有并充分發(fā)揮你這些長(zhǎng)處。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校院系專業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家當(dāng)家庭主婦，同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農(nóng)村，但維持生活還算可以。父母和親戚對(duì)自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會(huì)給我太大的壓力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇三
短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了，而它使我的感受卻頗為深刻，由此我對(duì)自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自己有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
一開始，總覺得自己離工作還很遙遠(yuǎn),沒有認(rèn)真地想過(guò)自己以后要從事些什么。作為邁入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講，一開始，大學(xué)、社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，甚至有時(shí)候覺得它們距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)前的大學(xué)生活除了孤獨(dú)，就是對(duì)大量課余時(shí)間無(wú)法利用的茫然，整天過(guò)著一種教室——宿舍兩點(diǎn)一線的生活，沒有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。而經(jīng)過(guò)這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，在老師們的講解和指引下，我開始慢慢地?fù)荛_眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧，瞭望自己的未來(lái)，開始重新認(rèn)識(shí)自我和自己所選擇的專業(yè)，甚至也開始構(gòu)畫自己未來(lái)的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì)是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，讓我更詳細(xì)地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質(zhì),有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價(jià)值。
只是追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步,好比為我的人生畫了一張地圖，讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有了明確的奮斗目標(biāo)。不去空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,隨后朝著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向一直走下去；職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標(biāo),并且為我注入了動(dòng)力,在這張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，這門課程讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。
理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵以及它對(duì)于我們未來(lái)生活的重大意義，也使我對(duì)職業(yè)有了進(jìn)一步地了解，解開了我原來(lái)對(duì)職業(yè)諸多的偏見和迷團(tuán)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的'職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：引導(dǎo)我正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助我重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)我對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)我評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；引導(dǎo)我前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)；使我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
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對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇四
年輕的大學(xué)生們，到底是就業(yè)?是考研?還是出國(guó)?知道自己能做什么，知道自己要什么對(duì)您的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
讓我們先看一個(gè)關(guān)于職業(yè)成功的寓言小故事：森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回，并自豪地說(shuō)：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動(dòng)物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里，而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼，其他小動(dòng)物更沒了招。接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬山課…學(xué)校里的每一天課程，小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。顯然，要成功，小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。職業(yè)成功心理學(xué)的理論告訴我們，判斷一個(gè)人的職業(yè)是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。
有句話說(shuō)得好：您的心有多寬，您的舞臺(tái)就有多大；您的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，您的成就就有多高。您今天站在哪里并不重要，但是您下一步邁向哪里卻很重要！做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，您已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
作為大學(xué)生，您應(yīng)該高度重視職業(yè)規(guī)劃。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)前充分認(rèn)識(shí)自我，做好職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你贏在起跑線上。將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會(huì)更容易取得職業(yè)發(fā)展的最終成功。
我們建議您重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)，從容面對(duì)自己的未來(lái)：
做好職業(yè)定位規(guī)劃。
據(jù)有關(guān)研究，一個(gè)人自從有了獨(dú)自判斷力開始其人格類型就比較接近成年人了，而人格類型又決定了本人的思維邏輯、行為表現(xiàn)等。興趣、能力、價(jià)值觀往往會(huì)跟隨時(shí)間或環(huán)境的變化有所變化。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)定位不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)您經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的職業(yè)探索和思考后，對(duì)自己的職業(yè)長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后，就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行自我的職業(yè)生涯定位和規(guī)劃了。
強(qiáng)化掌握求職技能。
首先，從校園到社會(huì)是有一些差異的。不同的環(huán)境對(duì)您的思維邏輯、行為表現(xiàn)會(huì)有不同的要求及期待，但很多人都沒有意識(shí)到這點(diǎn)?！扒舐毤寄堋笔乔舐毬飞闲枰炀氄莆蘸陀眯捏w會(huì)的。簡(jiǎn)歷制作與面試是求職過(guò)程的重要部分，而掌握這部分評(píng)判權(quán)的往往是十分專業(yè)的人力資源或經(jīng)理人面試官們，面對(duì)職場(chǎng)前輩們初涉職場(chǎng)的大學(xué)生往往無(wú)法招架。其實(shí)，個(gè)人求職簡(jiǎn)歷就好比是您的名片，一定要展示出您的完整信息及特點(diǎn)，同時(shí)確保能順利的聯(lián)系到您。面試過(guò)程就好比是您在和學(xué)長(zhǎng)們商討如何一起創(chuàng)業(yè)或守業(yè)成功。應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得。記住任何面試官都會(huì)對(duì)您的仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)懇、積極、自信、堅(jiān)韌和條理性另眼相看。
盡可能的豐富獲取工作機(jī)會(huì)的通道。
勞動(dòng)力市場(chǎng)的相對(duì)供大于求在一定時(shí)期內(nèi)將依然存在，特別是在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)求職者對(duì)工作機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。獲取工作機(jī)會(huì)就好比您要做生意，多做些宣傳，客戶才會(huì)知道您。不要不好意思，大膽的告訴您身邊的每一位您可以參加工作的具體時(shí)間，相信您的父母、老師、朋友、學(xué)長(zhǎng)、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助您。記住您的未來(lái)在自己手中，機(jī)會(huì)要靠自己主動(dòng)的追求。
應(yīng)屆生，你的心理畢業(yè)了嗎？
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對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇五
一、個(gè)人背景：
基本情景：xx，男，1981年出生，1999年9月考入北京xx大學(xué)信息管理系，2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導(dǎo)師宋文，現(xiàn)讀研一。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析：
1、內(nèi)部環(huán)境分析：
strength：
有職責(zé)心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。
做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力，比如英語(yǔ)方面。
心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致。
邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達(dá)本事。
愛好：喜歡能讓自我靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
weak：
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互本事不夠。
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔。
組織管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、外部環(huán)境分析：opportunitie：
就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
threat:。
國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)本事也至關(guān)重要。
距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作僅有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。
優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不必須是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。
三、未來(lái)的最佳選擇：
四、此刻應(yīng)作的準(zhǔn)備：
如果是要從事教育業(yè)，就要研究繼續(xù)深造的必要;可是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。所以：
首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)本事。另外，突出培養(yǎng)自我的表達(dá)本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業(yè)技能不行，還要能夠進(jìn)取地展示自我。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇六
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的寫給自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想，并為之奮斗，縱使前方的路荊棘密布，亦會(huì)一往無(wú)前。而支撐走完這一段征程的，便是人們心中信念，正是這種執(zhí)著，一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人，沿著既定的路繼續(xù)前行。我想，每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念，猶如兩粒種子，看似微不足道，卻足以深埋地下，破土而出，最終成就一片森林。
我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生，走過(guò)了中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知、年少輕狂，經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿好奇、期待、茫然的時(shí)光，終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些，開始鄭重地考慮我的人生、我的未來(lái)。
我的性格樂觀、開朗、真誠(chéng)。我熱愛生活，善于發(fā)覺平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來(lái)滿足與快樂。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_心的事情悶悶不樂，但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒，將注意力轉(zhuǎn)向其他方面，迅速?gòu)牟婚_心中走出來(lái)，并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠(chéng)，不斤斤計(jì)較，對(duì)他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛好十分廣泛。在藝術(shù)方面，對(duì)古典音樂和搖滾有特別的偏愛，喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈隊(duì)，因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃，繪畫方面雖然不擅長(zhǎng)，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀看籃球、足球、賽車、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽?？傊?，我的愛好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價(jià)值觀方面，我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人，就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，通過(guò)與其他人的相處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì)，遠(yuǎn)離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒有競(jìng)爭(zhēng)可言，又怎能稱其為成功呢?因此，個(gè)人以他人的存在為依存，個(gè)人的價(jià)值也就在通過(guò)對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。
就能力而言，我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力，也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動(dòng)，但仍個(gè)性較強(qiáng)，對(duì)于喜歡的人熱情有加，而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對(duì)人能夠全面的看待，不以自己的主觀喜好為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語(yǔ)的大學(xué)本科在讀學(xué)生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類事務(wù)，二則是從事英語(yǔ)方面的職業(yè)。具體而言，法律類的事務(wù)包括考取公務(wù)員，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，成為國(guó)家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學(xué)研究，成為法學(xué)教師。英語(yǔ)方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語(yǔ)言方面研究等。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強(qiáng)，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí)，就律師資源而言，律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高，呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢”這種態(tài)勢(shì)，因此如果能夠通過(guò)努力躋身律師行業(yè)的前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中，法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩，今后必將受到更大的重視，因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高，屬于專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析(swot)
優(yōu)勢(shì)(strength)
1、思維清晰，思辨能力較強(qiáng)，考慮問題較為細(xì)致、全面;
2、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚表達(dá)自己想法;
3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感;
4、對(duì)工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀能動(dòng)性;
5、做事踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
劣勢(shì)(weakness)
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，常常易于滿足;
3、為人太過(guò)直率，容易被人誤會(huì)甚至得罪人。
機(jī)會(huì)(opportunity)
1、學(xué)校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ);
2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大;
3、周圍認(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者，對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
威脅(threat)
1、如果將來(lái)想要留在發(fā)達(dá)城市，同專業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大;
2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高，想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認(rèn)證有通過(guò)全國(guó)司法考試獲取資格證書。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證，只有拿到證書才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質(zhì)要求也較高，不僅要有踏實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn)，明確了律師應(yīng)該盡的.職責(zé)。作為一名律師，要做到忠實(shí)憲法、法律，嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協(xié)會(huì)章程》，履行律師義務(wù)，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護(hù)法律的正確實(shí)施，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。
對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我，我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論，程序法及其他一些重要的部門法律還沒有開始學(xué)習(xí)，理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面，我還處在理論學(xué)習(xí)層面，只有過(guò)一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少，只是通過(guò)觀察律師日常的工作開始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。
為了更好的達(dá)成我的目標(biāo)，縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，具體如下：
1、上學(xué)期間，努力學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系，通過(guò)對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。
2、大學(xué)期間，對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究，爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。
3、假期開展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。
4、在大三的時(shí)候，報(bào)名參加司法考試，爭(zhēng)取盡早拿到資格證書。
5、拿到英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，為自己將來(lái)的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼，有助于未來(lái)從事涉外方面的事務(wù)。
6、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃，我一定會(huì)將其完成，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!
學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀全面的認(rèn)識(shí)自身，更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，開始提前為自己的將來(lái)做打算，而不是每天繼續(xù)得過(guò)且過(guò)地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗!
兩粒種子，一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子，但相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇七
另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對(duì)不對(duì)口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來(lái)就不曾考慮;或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡(jiǎn)歷;或者是在求職簡(jiǎn)歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等學(xué)多職種，沒有一個(gè)明確而核心的目標(biāo)，而對(duì)自己沒有一個(gè)明確的定位。
當(dāng)然，也許很多學(xué)生迫于就業(yè)壓力，這些情況都是可以理解的。
其實(shí)我們也看到了，以上種種做法都帶有一定的盲目性，沒有很全面并且站在一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)考慮我們的就業(yè)問題。如果我們?cè)谡夜ぷ髦皼]有經(jīng)過(guò)詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績(jī);如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和人際關(guān)系，不得不付出極高的“機(jī)會(huì)成本”。
那么如何擺脫就業(yè)困境呢?
二、而從自身的角度講，了解和分析的主要因素應(yīng)該包括：
1、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等);
2、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等);
3、我擅長(zhǎng)做什么(主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語(yǔ)表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算等);
4、我能夠做什么(主要包括自己掌握的的專業(yè)知識(shí)、技能、和工作經(jīng)驗(yàn)等);
1.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：我未來(lái)要做什么?適合做什么?掙多少錢?(考慮父母、未來(lái)提升、結(jié)婚生子、自己的職業(yè)發(fā)展、每個(gè)階段如何提升)
3.掌握技能，高薪就業(yè)
沒有好工作，如何讓自己實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)，未來(lái)有好的前途，可以孝敬父母，改變自己及家人的命運(yùn)。那就是，讓自己足夠強(qiáng)大。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇八
文章的朋友們大家好，非常高興來(lái)到這里和大家分享文章，我是設(shè)計(jì)師劉義。
今天要和大家分享的文章主題是設(shè)計(jì)師如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，10個(gè)步驟，規(guī)劃好5-8年內(nèi)自己的職業(yè)生涯，希望能夠引起設(shè)計(jì)師們的共鳴，也希望對(duì)即將踏上設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯的年輕朋友們有所幫助。
步驟/方法。
1好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!
從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢根本不是問題。
頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透，永遠(yuǎn)是新手!
2可以做設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)，切不可沉湎于設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)。
千萬(wàn)不可一門心思鉆研設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)!如果你的心思全部放在這上面，那么注定你可能將成為孔乙己一類的人物!
適可而止為之，因?yàn)檫@些只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師!
3不要去做設(shè)計(jì)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!
在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官!”這是普遍的典型的設(shè)計(jì)師的迂腐之言。
你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見識(shí)不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。
因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，語(yǔ)言表達(dá)能力，領(lǐng)悟能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看顯示器!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!!
4多交社會(huì)三教九流的朋友!
不要只和設(shè)計(jì)師交往，認(rèn)為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理，那么你整日面對(duì)的就是這些人。
這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會(huì)笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi)，成功的概率大大降低!
5知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣!
多看看其他方面的書，金融，財(cái)會(huì)，進(jìn)出口，稅務(wù)，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!!
6抓住時(shí)機(jī)向技術(shù)管理或市場(chǎng)銷售方面的轉(zhuǎn)變!
要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會(huì)更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。
搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!
7逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!
去幫朋友守一個(gè)月地?cái)?，包?zhǔn)有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯(cuò)!
8應(yīng)該擁有自己的產(chǎn)品!
多接觸一些項(xiàng)目，一方面接觸市場(chǎng)，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺，同時(shí)也積累資金;。
更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，咱搞設(shè)計(jì)和技術(shù)的沒有錢，只有設(shè)計(jì)和技術(shù)，設(shè)計(jì)和技術(shù)代表不是學(xué)歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術(shù)轉(zhuǎn)讓或與他人合作搞企業(yè)!
先把東西準(zhǔn)備好，等待機(jī)會(huì)，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不住!
9該出手時(shí)便出手!
條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了文章，不干永遠(yuǎn)沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。
10要學(xué)會(huì)善于推銷自己!
不僅要能干，還要能說(shuō)，能寫，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要!
要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機(jī)會(huì)自然會(huì)來(lái)找你!
微博，博客!!有了名氣，高薪機(jī)會(huì)自不在話下，更重要的是有合作的機(jī)會(huì)...
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇九
理論實(shí)操皆不可或缺!這叫做瓶頸吧!多點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流。想要被重視，拿點(diǎn)能讓老板心動(dòng)的成績(jī)出來(lái)吧!嗯，注意了，不是你認(rèn)為的成績(jī)哦。而是要轉(zhuǎn)化為老板看得懂并認(rèn)可的成績(jī)。如果沒有成績(jī)讓老板認(rèn)可的成績(jī)，至少拿出詳細(xì)的方案吧。老板說(shuō)hr是花錢的，那我就要讓老板知道：我還能替他省了多少錢。老板說(shuō)銷售賺了多少錢，那我就要讓老板知道，我還能讓公司提高多少效率……把咱們hr的優(yōu)勢(shì)一一用數(shù)字說(shuō)明我們的重要吧。當(dāng)然，成績(jī)更重要!還是那一句，說(shuō)服老板是hr最核心能力!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十
在接到院系團(tuán)委關(guān)于開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知之后，級(jí)班團(tuán)支部召開數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見，匯聚活動(dòng)創(chuàng)意，針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài)，我班團(tuán)支部特別舉辦了以“大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段：
針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容，團(tuán)支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過(guò)的形式演講比賽。首先給團(tuán)員一周的時(shí)間做準(zhǔn)備，寫出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，在一周后一次上臺(tái)演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標(biāo)。
另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議最后，切記不要開展過(guò)后就給扔一邊，每個(gè)人都要將自己的規(guī)劃書修改保存好。活動(dòng)實(shí)施階段：
在20xx年12月1日晚，全體團(tuán)員到4110教室坐好，等待團(tuán)日活動(dòng)的開展。
首先，打團(tuán)旗，全體團(tuán)員起立，并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌。
團(tuán)支書陳榮飛宣布“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團(tuán)日活動(dòng)開始！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
然后，團(tuán)員以依次上臺(tái)演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標(biāo)，并詳述五年、十年、二十年計(jì)劃，以及如何實(shí)施計(jì)劃等。另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議，并由團(tuán)支書總結(jié)所有的規(guī)劃書。
最后，由組織委員對(duì)同學(xué)們的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo)。
3.活動(dòng)開展結(jié)束后同學(xué)們要將自己的規(guī)劃書修改保存，并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書的計(jì)劃實(shí)施。
（1）宣傳委在給同學(xué)們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
（2）全體團(tuán)員唱團(tuán)歌
活動(dòng)總結(jié)展望：
圍繞著本次志愿服務(wù)活動(dòng)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，我班團(tuán)支部開展的別開生面的，演講主題宣傳活動(dòng)是我班團(tuán)支部在院系團(tuán)總支號(hào)召下開展的又一個(gè)主題活動(dòng)。這次活動(dòng)總體上是成功的：
1、實(shí)現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)的自主化、民主化、多樣化和現(xiàn)代化，增強(qiáng)團(tuán)日活動(dòng)的思想性、知識(shí)性和趣味性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
2、了解當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài)，并及時(shí)做出反應(yīng)，使我們的心態(tài)趨于成熟。
（1）充分發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)，精心組織，科學(xué)動(dòng)員，群策群力。
（2）認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)促使我們了解更多環(huán)保知識(shí)，對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富。
（3）活動(dòng)形式完善創(chuàng)新，通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果，增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性。
（1）扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng)，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，做我校黨和國(guó)家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì)。
（2）緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)總支的周圍，積極開展各類志愿服務(wù)工作?；顒?dòng)中的互動(dòng)，集體力量得到加強(qiáng)。四、活動(dòng)效果：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
（1）鍛煉了班級(jí)團(tuán)支部，增強(qiáng)了團(tuán)支部和團(tuán)小組的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
（2）提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性。
（3）充分展示了班級(jí)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì)，奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（4）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)型；規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能個(gè)了然于胸。
此次團(tuán)日活動(dòng)，班級(jí)全體團(tuán)員同心一致，在各團(tuán)小組的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動(dòng)的組織開展之中，取得了一定的成績(jī)。我們將更緊密團(tuán)結(jié)在院系團(tuán)委的周圍，積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，堅(jiān)持不懈地扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)建工作，用團(tuán)的思想工作來(lái)領(lǐng)導(dǎo)指引班級(jí)團(tuán)支部的健康科學(xué)發(fā)展，為做好基層團(tuán)建工作，豐富基層團(tuán)建形式，創(chuàng)新基層團(tuán)建內(nèi)容做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十一
“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。基于此，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事政治課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生;第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過(guò)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄，狂妄處于無(wú)知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問題就會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十二
社會(huì)的發(fā)展日異月新，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，大學(xué)生越來(lái)越多，因此，大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證，讓時(shí)間來(lái)證明一切。
二
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中，理想、現(xiàn)實(shí)，都折射成鏡中影像。也有人說(shuō)，大學(xué)只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)加工廠，進(jìn)了大學(xué)，終是為燙金的一張文憑，一張社會(huì)的通行證。
想來(lái)，作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開始，即將面對(duì)的是嶄新的生活，希望四年的大學(xué)生活，充實(shí)而又美好。我覺得，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育，大學(xué)也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所。
四
站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十三
目錄:。
一、標(biāo)題。
二、引言。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
四、探索自我。
五、探索工作世界。
七、評(píng)估與反饋。
二、引言:。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷:。
學(xué)校:廣州________院系:_______。
專業(yè):10級(jí)_______計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張__。
四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))。
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。
根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見我的興趣特點(diǎn)是:。
我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團(tuán)體的方式來(lái)教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用，實(shí)事求是，對(duì)未來(lái)很少去想象，認(rèn)為從現(xiàn)在開始比對(duì)有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋，琢磨，有一定的抱負(fù)，有影響欲，歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng)，對(duì)工作持之以恒，堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ?性格誠(chéng)實(shí)耿直，對(duì)人坦率，比較務(wù)實(shí)。
使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且沒有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺得不喜歡。
綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來(lái)說(shuō)，我的類型是:。
檢查員型--細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。
你的特點(diǎn):。
你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是你的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信賴的人。對(duì)待任務(wù)，你會(huì)傾注大量的精力，并希望別人也是如此。
你十分理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。
你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，你會(huì)充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。
優(yōu)勢(shì):。
你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循。
你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話。
你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休。
你通情達(dá)理、善解人意。
崗位特質(zhì):。
工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情。
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
這份工作的工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
你適合逐漸增加工作中的責(zé)任，承擔(dān)更多的任務(wù)，不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng)。
這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評(píng)估。
我的不足與改進(jìn):。
1、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出決定就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試。可以稍微放開自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。
2、看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活。沒有盡善盡美的人，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)耐心。
3、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要?？梢詫W(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番，查看事情的整體發(fā)展。
4、對(duì)事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì)，培養(yǎng)自信心。
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:。
人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
積極傾聽:注意傾聽他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷。
服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。
希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。
以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:。
科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序。
時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。
我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。
五、探索工作世界:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大。從國(guó)家的政策導(dǎo)向、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看，網(wǎng)編絕對(duì)是未來(lái)十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過(guò)開展與網(wǎng)民互動(dòng)、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。
網(wǎng)站編輯職責(zé):。
3.根據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)置欄目?jī)?nèi)容，策劃專題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;。
4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動(dòng)等，并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面;。
5.承擔(dān)網(wǎng)站訪問量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問量，提升品牌影響力;。
6.按照網(wǎng)站更新要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);。
7.與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;。
8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無(wú)錯(cuò)字別字、無(wú)無(wú)效鏈接、過(guò)期信息等。
任職基本資格:。
3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;。
5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，思路清晰，目標(biāo)明確，工作效率高;。
7.思路清晰，思維活躍，有創(chuàng)意;耐心細(xì)致，自信，有韌性。獨(dú)立工作能力強(qiáng);。
8.有獨(dú)立編寫網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書的能力。
職業(yè)發(fā)展路徑。
我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí)。
短期目標(biāo)。
1、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書的考試，不過(guò)不罷休。
2、認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在6月18日。
3、復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備期末考試。
4、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài)，提前做好專插本的思想準(zhǔn)備工作。
中期目標(biāo)。
1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書，為求職做好知識(shí)技能的準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造。
4、在假期尋找實(shí)習(xí)工作，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期目標(biāo)。
1、進(jìn)入職場(chǎng)，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展。
2、將本專業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向。
3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷。
八、評(píng)估與反饋:。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十四
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對(duì)整個(gè)經(jīng)管院征稿，共有100多份來(lái)搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng)。
二．活動(dòng)具體工作流程回報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：教五314
活動(dòng)前期安排與布置：
（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次比賽。由沈老師進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開多次部門例會(huì)。回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)與不足，過(guò)則改之，無(wú)則加勉。對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動(dòng)順利開展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動(dòng)：
1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
2.進(jìn)班宣傳；
3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單；
4.收集參賽作品；
5.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請(qǐng)函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地；
8.商量比賽細(xì)則。
1. 工作人員引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場(chǎng)陳述及評(píng)委提問
5. 才藝表演
6. 評(píng)委評(píng)分及宣布成績(jī)；
7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8. 清理活動(dòng)場(chǎng)地。
整理總計(jì)
（4）活動(dòng)監(jiān)察
由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng)，所以就業(yè)部干事1對(duì)1進(jìn)行監(jiān)察。從眾多項(xiàng)目中進(jìn)行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)。
（5）活動(dòng)結(jié)果：
邀請(qǐng)了院系共5位老師做評(píng)審。共評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二
等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項(xiàng)目環(huán)節(jié)；
活動(dòng)不足：
1.比賽在進(jìn)行時(shí)，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會(huì)克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部
20xx年06年12日
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十五
第一，我能干什么？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。
第二，我正在干什么？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井。
第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。
第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無(wú)盡的借口。
其次，我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則。
職業(yè)定位，簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水，堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽，就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。（笑聲?。?BR> 人生是單程票的航船，我們可以后悔，但青春不會(huì)回來(lái)，如果你覺得選擇對(duì)，那你堅(jiān)持一步一步走下去，事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖，很無(wú)奈，很無(wú)助，他們要選擇。所以說(shuō)，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。（掌聲?。?BR> 職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn)，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：
第一，年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)："你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)？"即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。
第二，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的，把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想，生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。
第三，形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬，誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第四，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜。（掌聲?。?BR> 對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十六
20xx年，是特殊的一年。中國(guó)，作為全球矚目的焦點(diǎn)，必將會(huì)發(fā)展的更快，變的更強(qiáng)。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功后，中國(guó)經(jīng)歷了很多，也改變了很多，奧運(yùn)會(huì)的召開必將會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。作為當(dāng)代中國(guó)的有志青年，我下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效自己的國(guó)家。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn)；性格豪爽是我的個(gè)性。正因如此，我有許多的朋友。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。樂觀和寬容是我人生的法寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對(duì)一切；寬容讓我豁達(dá)、寬恕朋友的無(wú)心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風(fēng)帆，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。同時(shí)，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時(shí)候我的朋友贊同我，鼓勵(lì)我；有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特，“隨波逐流”也許會(huì)比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)槲抑溃业淖非蟛皇枪虉?zhí)，我的目標(biāo)是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過(guò)。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會(huì)使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會(huì)變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們，與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差，所學(xué)的內(nèi)容也很少，同學(xué)們的成績(jī)也良莠不齊，但我們也有我們的長(zhǎng)處，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平。對(duì)口高考比普通高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)單，我們也有機(jī)會(huì)考上大學(xué)，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標(biāo)，明確理想
出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會(huì)，為國(guó)家盡一份力。
目前，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀，雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校，但它的師資力量雄厚，設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說(shuō)明我的選擇是對(duì)的，我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我的志向是好好學(xué)習(xí)，考入大學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動(dòng)方案
第一步（2x08年—2x09年）：這是我在高中階段的黃金時(shí)期，我會(huì)利用這段時(shí)間，努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書，考入河北師范大學(xué)，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè)，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并且因?yàn)槲业膶I(yè)老師在這方面有很高的水平。
第二步（2x09年—2x13年）：進(jìn)入大學(xué)深造，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書和數(shù)控車床證書，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才。
第三步（2x13年—2x16年）；進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員，同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場(chǎng)，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。
第四步（2x16年—？）：利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進(jìn)行來(lái)樣加工，從小到大，穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè)，使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心，同時(shí)打造自己的品牌，積累資本，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。積極投身社會(huì)公益事業(yè)?；貓?bào)社會(huì)。
停止夢(mèng)想，開始行動(dòng)
夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)！我很清楚的知道，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都將勇敢的面對(duì)，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，用心張開無(wú)畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信“有志者，事競(jìng)成”，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十七
有誰(shuí)是真的在初入職場(chǎng)時(shí)就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少，可能如career path這樣一個(gè)專門用來(lái)表述職業(yè)路徑的詞語(yǔ)，很多人也是在與之簽下勞動(dòng)合同的那家公司的入職培訓(xùn)中才第一次聽到。
雖說(shuō)進(jìn)入了職場(chǎng)就要給自己制定好一個(gè)未來(lái)要達(dá)到的目標(biāo)，不過(guò)在一開始，這個(gè)目標(biāo)往往都會(huì)很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專業(yè)人士；我想像我崇拜的那個(gè)商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實(shí)“我”還不知道達(dá)到這個(gè)目標(biāo)必須付出什么，在通向這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中又能得到什么。
當(dāng)職場(chǎng)在你身上劃下的印記越來(lái)越密集和深刻，你的目標(biāo)于是變得具體和可觸摸，你對(duì)自己說(shuō)，再過(guò)兩年，我要換上咨詢顧問的title。
一名具有咨詢相關(guān)專業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在找工作的時(shí)候躊躇了。她說(shuō)：“我想找一份咨詢的工作，但是擔(dān)心它的門檻太高，我夠不著，所以我能不能從審計(jì)入門？”不少畢業(yè)生或多或少都會(huì)有像她一樣的疑問。
一是搞清楚什么是常規(guī)的職業(yè)路徑，二是詢查自己設(shè)想的就比如從審計(jì)到咨詢這樣的跨序列上升的可能性有多少。具備這些基本認(rèn)識(shí)之后，至少不會(huì)出現(xiàn)決策性的大偏差。
學(xué)法律的方茜畢業(yè)后進(jìn)了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專員。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時(shí)直接和公司董事會(huì)溝通，她聽說(shuō)“法務(wù)做得好的，最后成為合伙人或者進(jìn)入董事會(huì)都有可能”。作為新人，她讓自己不要想太多，先把眼前事情做好才是最現(xiàn)實(shí)的。
楊東俊畢業(yè)后到一家開發(fā)手機(jī)游戲的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)。一年后，部門經(jīng)理提出讓他擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。他覺得那會(huì)非常辛苦，但年底分紅會(huì)增加似乎又不錯(cuò)。他對(duì)管理本身不感興趣，只希望專心做技術(shù)。他還沒有最終決定，如果嘗試之后感覺不適合就準(zhǔn)備往大公司跳，專攻技術(shù)領(lǐng)域。
通常對(duì)于每一個(gè)崗位來(lái)說(shuō)都有其既定的上升路徑。方茜目前走的是這樣一條路徑，而對(duì)楊東俊來(lái)說(shuō)，他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇，這也是許多從事技術(shù)工作的人會(huì)考慮的問題。
點(diǎn)評(píng)：以四大內(nèi)部的審計(jì)轉(zhuǎn)咨詢?yōu)槔?，這樣的職業(yè)路徑轉(zhuǎn)換是可能的，二者在知識(shí)上有相關(guān)性，前者對(duì)企業(yè)報(bào)表比較了解，后者也需要這點(diǎn)。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉(zhuǎn)換是否可能基本上可以從知識(shí)和技能的相關(guān)性來(lái)考慮。通常公司會(huì)在員工入職時(shí)的部門培訓(xùn)中告知與具體崗位對(duì)應(yīng)的職業(yè)路徑。在此之前，新人也可以在面試時(shí)做一些了解。如果在公司內(nèi)部想對(duì)職業(yè)路徑進(jìn)行調(diào)整，基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮。與主管以及再上級(jí)主管等談的時(shí)候，要對(duì)自己工作的內(nèi)容、想轉(zhuǎn)去的部門（或領(lǐng)域）的情況、是否有空缺、空缺職位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。
馬強(qiáng)在大學(xué)里就是學(xué)生會(huì)干部，畢業(yè)后進(jìn)了一家500強(qiáng)企業(yè)做銷售。他規(guī)劃得很明確，從銷售到營(yíng)銷總監(jiān)，再往上走管理路線，“在同一個(gè)行業(yè)做七八年應(yīng)該能達(dá)到總監(jiān)級(jí)別了?！?BR> 從賣場(chǎng)助理到賣場(chǎng)經(jīng)理再到總監(jiān)助理，他覺得晉升如他計(jì)劃的一樣很順利。接著，他似乎被絆住了，事情又多又繁瑣，薪水也一直不見漲。向上司申請(qǐng)調(diào)崗得到的回復(fù)是沒有合適的人選代替他。他也想過(guò)離職，不過(guò)因?yàn)榕c總監(jiān)溝通時(shí)他覺得自己還是受重視的，他堅(jiān)持了下來(lái)。又過(guò)了一年半，他升為大客戶經(jīng)理。
很多公司人可能會(huì)覺得入職時(shí)老板向自己應(yīng)允的“晉升時(shí)間表”—到某一個(gè)時(shí)刻就讓你擔(dān)任某個(gè)職位—是一種承諾，必須實(shí)行。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此時(shí)便陷入焦躁。老板的應(yīng)允沒有實(shí)現(xiàn)也不代表你的工作表現(xiàn)就被全盤否定了，只是你還需要接受考察。
點(diǎn)評(píng)：在同一個(gè)系列里—諸如從顧問到高級(jí)顧問—職位晉升大致所需的時(shí)間，公司層面上考慮的因素有：上下兩個(gè)職位的關(guān)聯(lián)性有多高；要工作多長(zhǎng)時(shí)間才具備從a職位到達(dá)b職位的要求；市場(chǎng)的一些參考值。另外，企業(yè)內(nèi)部的員工流失率也會(huì)被加入判斷。要注意這些都是必要條件，不是充分條件。當(dāng)然，公司人在制定自己的職業(yè)計(jì)劃時(shí)，公司的這張常規(guī)的晉升時(shí)間表也是重要依據(jù)之一。一般不建議新人工作沒多久就考慮調(diào)整方向。主動(dòng)調(diào)整會(huì)讓別人質(zhì)疑你的能力：如果你不能勝任這份工作，又有什么理由能勝任那份？獲得承認(rèn)有個(gè)過(guò)程，不能盲目、著急。
從化工專業(yè)畢業(yè)后吳莉很自然地進(jìn)了一家輪胎制造公司做起了技術(shù)員。一年后，在公司內(nèi)部競(jìng)聘技術(shù)管理人員時(shí)她落選了。因?yàn)橐恢北е鴱募兇饧夹g(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)出去的想法，加上自己的興趣，她動(dòng)了做財(cái)務(wù)工作的心思。她報(bào)了班，考出會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，結(jié)識(shí)公司財(cái)務(wù)部門的同事，最后成功轉(zhuǎn)崗成為會(huì)計(jì)。
公司都會(huì)為新員工指派一名老員工帶一段時(shí)間，吳莉跟著“師傅”做起了成本會(huì)計(jì)。這項(xiàng)工作涉及到很多管理方面的知識(shí)，她要學(xué)的東西不少，“那段時(shí)間經(jīng)常加班，為了把任務(wù)拿下，經(jīng)常一連好幾天干到凌晨?！?BR> 吳莉目前正處于由子公司會(huì)計(jì)向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)換的進(jìn)程中。她又讀了mba。如果要走她這樣的上升路徑，需要付出更多的時(shí)間成本，也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。
點(diǎn)評(píng)：跨序列上升比較難說(shuō)，具體情況具體分析。基本還是看自己的知識(shí)儲(chǔ)備（或基礎(chǔ)）、性格、技能、公司的相關(guān)規(guī)定、職位空缺等方面是否適合。公司層面上要考慮你在這個(gè)職位上掌握了多少公司信息，跨部門時(shí)是否有可能帶來(lái)敏感信息的流失。特別是原來(lái)做研發(fā)、財(cái)務(wù)、hr和大客戶銷售的人要跨序列會(huì)比較麻煩。跨序列上升一般都是個(gè)人主動(dòng)，除非公司方面有特別需要。通常越是成熟的經(jīng)理人，越不太可能跨序列。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十八
陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管，據(jù)說(shuō)陳小姐是“半路出家”。雖然對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌，但在管理、溝通上都感覺力不從心。老板似乎把人力資源部當(dāng)成一種擺設(shè)，同事們也認(rèn)為每件事情都有對(duì)口負(fù)責(zé)人處理，根本不聽她的。陳小姐很困惑，不知道該怎么辦，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫。那么，請(qǐng)問：
如果你是陳小姐，你會(huì)怎么來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？
其實(shí)，很多進(jìn)入hr領(lǐng)域的人，從來(lái)沒有思考過(guò)，自己到底適不適合做hr.就是迷迷糊糊的讀了這個(gè)專業(yè)，或是跟著領(lǐng)導(dǎo)做了一段時(shí)間的hr，出去之后，發(fā)現(xiàn)自己除了hr，其他的好像啥也干不了。于是乎，就堅(jiān)持走上了hr這條不歸路。
那么，作為hr，我們?cè)撊绾谓o自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問”是：“我最喜歡什么樣的工作？我最擅長(zhǎng)干什么工作？推動(dòng)我干這個(gè)工作，努力前進(jìn)的根本源動(dòng)力是什么？”無(wú)疑，興趣和你的個(gè)人意愿最重要，即你喜不喜歡做hr？發(fā)自內(nèi)心的問一下自己，不要強(qiáng)迫自己勉強(qiáng)回答，如果你大部分時(shí)候碰到hr工作中的問題時(shí)，你選擇排斥和逃避，或心里很糾結(jié)和痛苦，那勸你還是放棄hr工作，趁早解脫吧。
有了興趣還不行，還得看自己是否適合，這個(gè)可以通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試和職業(yè)錨定位分析等，來(lái)看看自己是否適合。什么樣的人適合做hr？通常認(rèn)為，那些性格外向、喜歡與人打交道、有良好的親和力、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、善于思考和學(xué)習(xí)、愿意通過(guò)成就他人來(lái)成就自己的人，比較適合做hr.
從hr縱向發(fā)展來(lái)看，可以做hr主管、hrm、hrd、cho、副總、總裁。
從hr橫向發(fā)展來(lái)看，可以做招聘專家、培訓(xùn)專家等各模塊專家。
從hr行業(yè)發(fā)展來(lái)看，可以做咨詢顧問、獵頭顧問、培訓(xùn)師、心理咨詢師、職業(yè)輔助規(guī)劃師、專職講師、學(xué)者或教授等。
你的hr之路將來(lái)往哪個(gè)方向發(fā)展？你想好沒有？但不管你怎么選，hr專業(yè)知識(shí)和能力的歷練是一道跨不過(guò)去的檻，必定要經(jīng)歷，且需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累和沉淀。
職業(yè)生涯規(guī)劃，簡(jiǎn)而言之，就是知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。它的操作五步驟就是：客觀認(rèn)識(shí)自我，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)并高效行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)并靈活調(diào)整。操作時(shí)可借鑒一些swot分析、目標(biāo)分解、魚刺分析、pdca等工具來(lái)細(xì)化實(shí)施。
許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)想要做到什么職位、拿什么樣的薪水等，但殊不知，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)而來(lái)的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對(duì)自我知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、素質(zhì)和價(jià)值觀的提升和發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品。
因此，我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置，而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd.我們不必刻意追求是否為hr專家，而是看自己是否有能力和實(shí)力，有資格配做專家。
不浮躁、有耐心、堅(jiān)持，扎根hr行業(yè)，把hr做精做透，總會(huì)有所成就。很多時(shí)候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是伴隨著你的個(gè)人成長(zhǎng)而來(lái)的。是在追求職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中一步一步積累而來(lái)的。成功都不是一蹴而就的，需要一定時(shí)間的工作積累和沉淀，我們要沉得住氣，懂得堅(jiān)持。正如一個(gè)工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr，往往都是不太現(xiàn)實(shí)的，即使做到了，通常來(lái)說(shuō)，是歷練不夠的。
最后，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開端，接下來(lái)更需要的是付諸行動(dòng)，積極實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而去努力付出。沒有去做，再好的規(guī)劃都是空談。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十九
通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺，正如老師說(shuō)的：職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措，于企業(yè)于個(gè)人都是有好處的，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達(dá)成功彼岸。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。 通過(guò)自我評(píng)估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。
一 、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我，提供人生的方向，確立奮斗的目標(biāo)。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢(shì)，幫助重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想；學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽，隨著時(shí)間推移，你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，這時(shí)你的思維方式和工作方法又會(huì)漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實(shí)現(xiàn)的。正如老師所講到的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多，所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評(píng)估，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評(píng)估目前工作成績(jī)。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評(píng)估的重要手段，可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)目前取得的成績(jī)，在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)作出更正。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
五、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，可執(zhí)行，不可盲目地"撞大運(yùn)"，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來(lái)的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下奮斗目標(biāo)，籌劃未來(lái)，擬訂人生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇一
1、電力行業(yè)的大致情況：
電力行業(yè)的大致劃分：電網(wǎng)，電廠，設(shè)計(jì)單位和相關(guān)設(shè)備廠家。
電網(wǎng)。
自從前幾年電網(wǎng)和電廠分開以后，原來(lái)所謂的電力系統(tǒng)就被分成了兩大塊，現(xiàn)在大家泛指的系統(tǒng)內(nèi)都是指電網(wǎng)公司(國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司)。
國(guó)家電網(wǎng)公司由華北電網(wǎng)/東北電網(wǎng)/華中電網(wǎng)/西北電網(wǎng)/華東電網(wǎng)等五家區(qū)域電網(wǎng)公司組成;南方電網(wǎng)公司由廣東電網(wǎng)/廣西電網(wǎng)/云南電網(wǎng)/貴州電網(wǎng)/海南電網(wǎng)等-五家省級(jí)電網(wǎng)公司組成。
電廠。
電力重組后，發(fā)電這一塊主要由華能/大唐/華電/國(guó)電/中電投等五大發(fā)電集團(tuán)組成，但是中國(guó)核電的實(shí)力絕對(duì)不可小瞧。
設(shè)計(jì)院。
具有甲級(jí)的資質(zhì)的區(qū)域設(shè)計(jì)院主要有以下幾家：東北電力設(shè)計(jì)院，西北電力設(shè)計(jì)院，西南電力設(shè)計(jì)院，華北電力設(shè)計(jì)院，東北電力設(shè)計(jì)院，中南電力設(shè)計(jì)院等。具有甲級(jí)資-質(zhì)的省級(jí)電力設(shè)計(jì)院就不一一列舉了，有心的朋友在網(wǎng)上都可以找得到資料。
設(shè)備廠家：
電力設(shè)備應(yīng)該大致分為一次設(shè)備和二次設(shè)備。一次設(shè)備不怎不么了解就不亂說(shuō)了。
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在從事電力二次設(shè)備生產(chǎn)的廠家不少，但是從綜合實(shí)力來(lái)看，排在前四位的應(yīng)該依次是：南京南瑞繼保，南京南自，河南許繼，北京四方。
國(guó)外獨(dú)資或合資的比較厲害的有：abb，西門子，ge，施耐德等。
2、電力行業(yè)的待遇和發(fā)展問題：
對(duì)于電網(wǎng)這幾年的待遇大家都比較關(guān)心，也一直是比較熱的爭(zhēng)論焦點(diǎn)。我沒有在電網(wǎng)公司干過(guò)，只能通過(guò)和電網(wǎng)公司的人的接觸來(lái)猜一猜他們的收入處于什么樣的水平。
xx年我在天津待過(guò)一段時(shí)間，有一次過(guò)元旦的時(shí)候去天津某局找一個(gè)客戶，剛好碰到他們發(fā)過(guò)節(jié)的東西。沒有看到他們發(fā)太多東西，只看到那個(gè)客戶和我出來(lái)的時(shí)-候手里拿著幾合安全套。他笑著對(duì)我說(shuō)，該發(fā)的都發(fā)了，沒什么可發(fā)的了，每人給幾盒這個(gè)。這個(gè)哥們當(dāng)時(shí)是作運(yùn)行的，天津大學(xué)大專學(xué)歷，每月基本工資4500左右，-別的收入不清楚，有車有房，活得很是自在。
再舉一個(gè)例子，我們班有幾個(gè)同學(xué)去年碩士畢業(yè)，有一個(gè)去了南方某省的綜調(diào)，待遇真是沒得說(shuō)，一個(gè)去了這個(gè)省下面經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地級(jí)市的電力公司，定崗前每月55-00，定崗后有多少大家猜吧。
至于電廠的待遇，我不想泛泛的說(shuō)，還是舉幾個(gè)例子吧。
有一個(gè)朋友是xx年鄭州電專畢業(yè)的，在華能下屬的某電廠干了快四年，現(xiàn)在每年的工資加獎(jiǎng)金差不多12萬(wàn)。
一同學(xué)xx年畢業(yè)后去了內(nèi)蒙一火電廠，剛進(jìn)去每天扛電纜，很是辛苦。后來(lái)有考研的打算，但是因?yàn)橐呀?jīng)有了女朋友，且在xx年底結(jié)婚，考研也就不了了之，現(xiàn)-在小孩快三個(gè)月了，老婆也是電廠的，他自己每月的平均收入3000多，老婆2500多，當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)1300多，活得比較輕松。當(dāng)時(shí)他覺得不應(yīng)該一輩子悶在電廠，但-是現(xiàn)在自我感覺良好，覺得生活沒有壓力，挺自在的，也不缺錢花。
至于這幾年比較熱的核電的待遇，就不用我說(shuō)了，大家可能都清楚?，F(xiàn)在隨著能源日益緊缺，發(fā)展核電是必然的大趨勢(shì)。我的一個(gè)高中同學(xué)去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至于具體待遇大家猜吧.但是，跟一些剛剛進(jìn)入市級(jí)或縣級(jí)電網(wǎng)或電廠的本科畢業(yè)的朋友聊天時(shí)，好多朋友都覺得比較郁悶。因?yàn)楦鱾€(gè)電力公司或電廠肯定比國(guó)企還國(guó)企，人際關(guān)系復(fù)雜的不得了，-肯定會(huì)論資排輩，所以我覺得對(duì)于本科而言要想在電力公司有所成就，得沉得住氣，還得有一些溜須拍馬的本事。
一般本科進(jìn)入電力公司或電廠可能都得從運(yùn)行檢修做起，干過(guò)運(yùn)行的可能比較清楚，每天對(duì)著冷冰冰的柜體儀表，更難過(guò)的是，大多柜體都是灰色的，所以日子難免會(huì)無(wú)聊-，如果碰到的小領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣，或者人際關(guān)系差點(diǎn)，可能會(huì)覺得日子會(huì)更無(wú)聊，沒有什么盼頭。其實(shí)，選擇什么樣的職業(yè)關(guān)鍵要看你想要什么樣的生活。如果，你想一輩子就平平淡淡，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，每天重復(fù)同樣的工作，待在電力公司或電廠未嘗不是一個(gè)很好的選擇。但是，如果-你覺得你想要的生活不是平平淡淡如水一樣，建議電網(wǎng)或者電廠慎入。
電力設(shè)計(jì)院。
還是舉例說(shuō)明吧。我自己目前在一小設(shè)計(jì)院--至于是哪個(gè)小院，真的不方便說(shuō)，但絕對(duì)屬實(shí)。我是四月份從原來(lái)的設(shè)備廠家出來(lái)來(lái)這個(gè)院的。
院雖小，但是資質(zhì)是甲級(jí)的-，所以干活比較方便。經(jīng)常加班，所以幾乎每天晚上12點(diǎn)多都會(huì)出去吃宵夜，比較累。但是很能學(xué)東西，因?yàn)橐佑|各個(gè)廠家的設(shè)備，要了解整個(gè)變電站的情況。至于待-遇，做二次設(shè)計(jì)的每月差不多6500，年終有獎(jiǎng)金，作一次的差不多10000。這是小院的待遇水平，至于大院的，大家猜吧，我就不亂說(shuō)了。
有個(gè)朋友自考本科的，現(xiàn)在在某區(qū)域設(shè)計(jì)院，每月基本工資300，每年工資加獎(jiǎng)金差不多有60000到帳，所在城市房?jī)r(jià)均價(jià)2600左右，生活成本不高。至于該院-那些有正式編制的待遇，可想而知了。
設(shè)備廠家。
只談二次的，一次的有興趣的朋友可以談?wù)劊襾?lái)整理。
南京南瑞在四大國(guó)內(nèi)廠家里邊應(yīng)該技術(shù)最好，待遇也應(yīng)該是最好的，無(wú)論是工資還是出差補(bǔ)助。
南京南自技術(shù)應(yīng)該比南瑞差一點(diǎn)，待遇可能差不多。
河南許繼號(hào)稱綜合實(shí)力國(guó)內(nèi)最強(qiáng)，目前涉及行業(yè)多而雜，電力本業(yè)有點(diǎn)荒?，F(xiàn)在工程設(shè)計(jì)的差不多年薪三萬(wàn)，生產(chǎn)調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試的25000-30000，如果經(jīng)驗(yàn)特-別豐富，可能更多。碩士一般作研發(fā)，年薪5萬(wàn)左右。
北京四方以前和許繼有過(guò)合作，后來(lái)不歡而散，技術(shù)實(shí)力稍遜于許繼，待遇比許繼好，放在北京的大環(huán)境里，應(yīng)該只是一般，公司管理有點(diǎn)混亂。
電廠和電網(wǎng)的前面已經(jīng)說(shuō)了不少，還是那句老話，如果你想過(guò)安穩(wěn)的生活，那就呆在電網(wǎng)或電廠，無(wú)論你是本科，碩士，肯定會(huì)生活比較輕松。如果你不想一輩子平平淡淡-，那就繼續(xù)往下看吧。
在電廠和電網(wǎng)待的時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)養(yǎng)成一種惰性，因?yàn)樯钕鄬?duì)來(lái)說(shuō)太安逸了。好像一旦進(jìn)了電網(wǎng)的，就很少有出來(lái)的了。進(jìn)了電廠，就算跳槽，可能也是在各個(gè)電廠之-間跳槽。如果你有想法，善于學(xué)習(xí)，可能會(huì)抓住一些技術(shù)，去一些設(shè)計(jì)單位或者比較好的設(shè)備廠家謀得一份不錯(cuò)的差事。
我自己覺得--一家之言，請(qǐng)大家不要誤會(huì)--，如果想有所發(fā)展，可能比較好的選擇就是進(jìn)設(shè)計(jì)院或者好的設(shè)備廠家。
如果進(jìn)設(shè)計(jì)院，我覺得只要愿意學(xué)習(xí)，不出三年就可以獨(dú)自干活，而且肯定會(huì)干得不錯(cuò)，有時(shí)間的話再接點(diǎn)私活，收入不成問題。如果能力比較強(qiáng)，有幾年的基礎(chǔ)之后，做-個(gè)主設(shè)，再往上做個(gè)主任什么的，那應(yīng)該是件比較爽的事。專業(yè)能力不強(qiáng)，沒關(guān)系，好的設(shè)備廠家多的事，現(xiàn)在比較好的譬如abb之類的招聘銷售工程師或者技術(shù)支持之-類的人才，比較喜歡有設(shè)計(jì)院背景的。待遇嘛，給大家看個(gè)例子。
我一朋友南京電專畢業(yè)，現(xiàn)在在某外企負(fù)責(zé)兩個(gè)省的或電廠相關(guān)設(shè)備的銷售。在去外企之前，在一電力設(shè)備的國(guó)企帶過(guò)四年?，F(xiàn)在這個(gè)朋友月薪6000多，出差一般住四-星或五星酒店，每天交通費(fèi)用300(無(wú)論差與否，花多少報(bào)多少，一般不超過(guò)300)，工作相對(duì)比較輕松，所在城市房?jī)r(jià)均價(jià)4500。
如果進(jìn)設(shè)備廠家，干幾年調(diào)試工程設(shè)計(jì)之后，如果覺得付出和所得不成正比，且沒有上升空間，那就跳槽吧。只要你有工作經(jīng)驗(yàn)，只要你覺得自己不比人差，不聾不瞎，肯-定不會(huì)混的比別人差。至于設(shè)備廠家研發(fā)這一塊，自己不感興趣，就不說(shuō)了。要穩(wěn)定，進(jìn)電網(wǎng)或電廠。
要覺進(jìn)電廠或電網(wǎng)太憋屈，建議走以下幾條路：
1、一直在設(shè)計(jì)院。
2、先設(shè)計(jì)院，再設(shè)備廠家。
3、從設(shè)備廠家到設(shè)備廠家。
4、從設(shè)備廠家到設(shè)計(jì)院再到設(shè)備廠家。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇二
一根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示我的性格特點(diǎn)是：
每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問題。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
你做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的原因----動(dòng)力特征。
1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅游、攝影
2、優(yōu)勢(shì)：能吃苦耐勞，注重效率，有創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂觀、做事勤懇、堅(jiān)持不懈
5、缺點(diǎn)：對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
對(duì)于缺點(diǎn)我對(duì)盡量去克服和避免，用真誠(chéng)的心去溫暖和團(tuán)結(jié)周圍的人，努力營(yíng)造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)保持，并把我的長(zhǎng)處積極發(fā)揚(yáng)，去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗(yàn)，并幫助周圍的朋友。所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短，我會(huì)靈活處理生活中的各種事情，具體問題具體分析，努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。
你做事的動(dòng)力如何？
你有沒有發(fā)現(xiàn)？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實(shí)現(xiàn)自己的理想？
有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰(zhàn)？
為何會(huì)有這種差別？接下來(lái)的部分將告訴你：你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。
有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)！
有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！
你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。
屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn)，不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，你不會(huì)覺得壓力逼人。
通過(guò)這段的閱讀，相信你對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對(duì)我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問題，下面的部分將從性格和動(dòng)力的細(xì)致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足！
知己知彼，百戰(zhàn)不殆！
你的長(zhǎng)處在哪里？
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢(shì)，你可以仔細(xì)思考一下，看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)：
能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人。
你通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作。
做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法。
關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)。
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它。
你這種類型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能。
你愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)。
連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì)厭煩。
你尊重他人，你不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力。
有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人。
重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好。
可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？
上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì)，你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來(lái)，同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫上將派上用途。
這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)好好保有并充分發(fā)揮你這些長(zhǎng)處。
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校院系專業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家當(dāng)家庭主婦，同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農(nóng)村，但維持生活還算可以。父母和親戚對(duì)自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會(huì)給我太大的壓力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇三
短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了，而它使我的感受卻頗為深刻，由此我對(duì)自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自己有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
一開始，總覺得自己離工作還很遙遠(yuǎn),沒有認(rèn)真地想過(guò)自己以后要從事些什么。作為邁入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講，一開始，大學(xué)、社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，甚至有時(shí)候覺得它們距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)前的大學(xué)生活除了孤獨(dú)，就是對(duì)大量課余時(shí)間無(wú)法利用的茫然，整天過(guò)著一種教室——宿舍兩點(diǎn)一線的生活，沒有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。而經(jīng)過(guò)這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，在老師們的講解和指引下，我開始慢慢地?fù)荛_眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧，瞭望自己的未來(lái)，開始重新認(rèn)識(shí)自我和自己所選擇的專業(yè)，甚至也開始構(gòu)畫自己未來(lái)的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì)是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，讓我更詳細(xì)地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質(zhì),有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價(jià)值。
只是追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步,好比為我的人生畫了一張地圖，讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有了明確的奮斗目標(biāo)。不去空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,隨后朝著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向一直走下去；職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標(biāo),并且為我注入了動(dòng)力,在這張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，這門課程讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。
理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵以及它對(duì)于我們未來(lái)生活的重大意義，也使我對(duì)職業(yè)有了進(jìn)一步地了解，解開了我原來(lái)對(duì)職業(yè)諸多的偏見和迷團(tuán)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的'職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：引導(dǎo)我正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助我重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)我對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)我評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；引導(dǎo)我前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)；使我學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
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對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇四
年輕的大學(xué)生們，到底是就業(yè)?是考研?還是出國(guó)?知道自己能做什么，知道自己要什么對(duì)您的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
讓我們先看一個(gè)關(guān)于職業(yè)成功的寓言小故事：森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回，并自豪地說(shuō)：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動(dòng)物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里，而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼，其他小動(dòng)物更沒了招。接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬山課…學(xué)校里的每一天課程，小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。顯然，要成功，小兔子就應(yīng)跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。職業(yè)成功心理學(xué)的理論告訴我們，判斷一個(gè)人的職業(yè)是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。
有句話說(shuō)得好：您的心有多寬，您的舞臺(tái)就有多大；您的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，您的成就就有多高。您今天站在哪里并不重要，但是您下一步邁向哪里卻很重要！做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，您已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
作為大學(xué)生，您應(yīng)該高度重視職業(yè)規(guī)劃。邁入社會(huì)，走向職場(chǎng)前充分認(rèn)識(shí)自我，做好職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你贏在起跑線上。將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會(huì)更容易取得職業(yè)發(fā)展的最終成功。
我們建議您重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)，從容面對(duì)自己的未來(lái)：
做好職業(yè)定位規(guī)劃。
據(jù)有關(guān)研究，一個(gè)人自從有了獨(dú)自判斷力開始其人格類型就比較接近成年人了，而人格類型又決定了本人的思維邏輯、行為表現(xiàn)等。興趣、能力、價(jià)值觀往往會(huì)跟隨時(shí)間或環(huán)境的變化有所變化。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)定位不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)您經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的職業(yè)探索和思考后，對(duì)自己的職業(yè)長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后，就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行自我的職業(yè)生涯定位和規(guī)劃了。
強(qiáng)化掌握求職技能。
首先，從校園到社會(huì)是有一些差異的。不同的環(huán)境對(duì)您的思維邏輯、行為表現(xiàn)會(huì)有不同的要求及期待，但很多人都沒有意識(shí)到這點(diǎn)?！扒舐毤寄堋笔乔舐毬飞闲枰炀氄莆蘸陀眯捏w會(huì)的。簡(jiǎn)歷制作與面試是求職過(guò)程的重要部分，而掌握這部分評(píng)判權(quán)的往往是十分專業(yè)的人力資源或經(jīng)理人面試官們，面對(duì)職場(chǎng)前輩們初涉職場(chǎng)的大學(xué)生往往無(wú)法招架。其實(shí)，個(gè)人求職簡(jiǎn)歷就好比是您的名片，一定要展示出您的完整信息及特點(diǎn)，同時(shí)確保能順利的聯(lián)系到您。面試過(guò)程就好比是您在和學(xué)長(zhǎng)們商討如何一起創(chuàng)業(yè)或守業(yè)成功。應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得。記住任何面試官都會(huì)對(duì)您的仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)懇、積極、自信、堅(jiān)韌和條理性另眼相看。
盡可能的豐富獲取工作機(jī)會(huì)的通道。
勞動(dòng)力市場(chǎng)的相對(duì)供大于求在一定時(shí)期內(nèi)將依然存在，特別是在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)求職者對(duì)工作機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。獲取工作機(jī)會(huì)就好比您要做生意，多做些宣傳，客戶才會(huì)知道您。不要不好意思，大膽的告訴您身邊的每一位您可以參加工作的具體時(shí)間，相信您的父母、老師、朋友、學(xué)長(zhǎng)、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助您。記住您的未來(lái)在自己手中，機(jī)會(huì)要靠自己主動(dòng)的追求。
應(yīng)屆生，你的心理畢業(yè)了嗎？
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對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇五
一、個(gè)人背景：
基本情景：xx，男，1981年出生，1999年9月考入北京xx大學(xué)信息管理系，2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導(dǎo)師宋文，現(xiàn)讀研一。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析：
1、內(nèi)部環(huán)境分析：
strength：
有職責(zé)心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。
做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力，比如英語(yǔ)方面。
心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致。
邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達(dá)本事。
愛好：喜歡能讓自我靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
weak：
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互本事不夠。
口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔。
組織管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、外部環(huán)境分析：opportunitie：
就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
threat:。
國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)本事也至關(guān)重要。
距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作僅有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。
優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不必須是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。
三、未來(lái)的最佳選擇：
四、此刻應(yīng)作的準(zhǔn)備：
如果是要從事教育業(yè)，就要研究繼續(xù)深造的必要;可是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。所以：
首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)本事。另外，突出培養(yǎng)自我的表達(dá)本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業(yè)技能不行，還要能夠進(jìn)取地展示自我。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇六
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的寫給自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想，并為之奮斗，縱使前方的路荊棘密布，亦會(huì)一往無(wú)前。而支撐走完這一段征程的，便是人們心中信念，正是這種執(zhí)著，一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人，沿著既定的路繼續(xù)前行。我想，每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念，猶如兩粒種子，看似微不足道，卻足以深埋地下，破土而出，最終成就一片森林。
我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生，走過(guò)了中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知、年少輕狂，經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿好奇、期待、茫然的時(shí)光，終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些，開始鄭重地考慮我的人生、我的未來(lái)。
我的性格樂觀、開朗、真誠(chéng)。我熱愛生活，善于發(fā)覺平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來(lái)滿足與快樂。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_心的事情悶悶不樂，但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒，將注意力轉(zhuǎn)向其他方面，迅速?gòu)牟婚_心中走出來(lái)，并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠(chéng)，不斤斤計(jì)較，對(duì)他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛好十分廣泛。在藝術(shù)方面，對(duì)古典音樂和搖滾有特別的偏愛，喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈隊(duì)，因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃，繪畫方面雖然不擅長(zhǎng)，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀看籃球、足球、賽車、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽?？傊?，我的愛好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價(jià)值觀方面，我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人，就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，通過(guò)與其他人的相處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì)，遠(yuǎn)離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒有競(jìng)爭(zhēng)可言，又怎能稱其為成功呢?因此，個(gè)人以他人的存在為依存，個(gè)人的價(jià)值也就在通過(guò)對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。
就能力而言，我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力，也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動(dòng)，但仍個(gè)性較強(qiáng)，對(duì)于喜歡的人熱情有加，而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對(duì)人能夠全面的看待，不以自己的主觀喜好為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語(yǔ)的大學(xué)本科在讀學(xué)生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類事務(wù)，二則是從事英語(yǔ)方面的職業(yè)。具體而言，法律類的事務(wù)包括考取公務(wù)員，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，成為國(guó)家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學(xué)研究，成為法學(xué)教師。英語(yǔ)方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語(yǔ)言方面研究等。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強(qiáng)，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí)，就律師資源而言，律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高，呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢”這種態(tài)勢(shì)，因此如果能夠通過(guò)努力躋身律師行業(yè)的前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中，法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩，今后必將受到更大的重視，因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高，屬于專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析(swot)
優(yōu)勢(shì)(strength)
1、思維清晰，思辨能力較強(qiáng)，考慮問題較為細(xì)致、全面;
2、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚表達(dá)自己想法;
3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感;
4、對(duì)工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀能動(dòng)性;
5、做事踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
劣勢(shì)(weakness)
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，常常易于滿足;
3、為人太過(guò)直率，容易被人誤會(huì)甚至得罪人。
機(jī)會(huì)(opportunity)
1、學(xué)校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ);
2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大;
3、周圍認(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者，對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
威脅(threat)
1、如果將來(lái)想要留在發(fā)達(dá)城市，同專業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大;
2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高，想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認(rèn)證有通過(guò)全國(guó)司法考試獲取資格證書。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證，只有拿到證書才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質(zhì)要求也較高，不僅要有踏實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn)，明確了律師應(yīng)該盡的.職責(zé)。作為一名律師，要做到忠實(shí)憲法、法律，嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協(xié)會(huì)章程》，履行律師義務(wù)，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護(hù)法律的正確實(shí)施，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。
對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我，我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論，程序法及其他一些重要的部門法律還沒有開始學(xué)習(xí)，理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面，我還處在理論學(xué)習(xí)層面，只有過(guò)一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少，只是通過(guò)觀察律師日常的工作開始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。
為了更好的達(dá)成我的目標(biāo)，縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，具體如下：
1、上學(xué)期間，努力學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系，通過(guò)對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。
2、大學(xué)期間，對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究，爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。
3、假期開展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。
4、在大三的時(shí)候，報(bào)名參加司法考試，爭(zhēng)取盡早拿到資格證書。
5、拿到英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，為自己將來(lái)的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼，有助于未來(lái)從事涉外方面的事務(wù)。
6、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃，我一定會(huì)將其完成，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!
學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀全面的認(rèn)識(shí)自身，更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，開始提前為自己的將來(lái)做打算，而不是每天繼續(xù)得過(guò)且過(guò)地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗!
兩粒種子，一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子，但相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇七
另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對(duì)不對(duì)口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來(lái)就不曾考慮;或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡(jiǎn)歷;或者是在求職簡(jiǎn)歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等學(xué)多職種，沒有一個(gè)明確而核心的目標(biāo)，而對(duì)自己沒有一個(gè)明確的定位。
當(dāng)然，也許很多學(xué)生迫于就業(yè)壓力，這些情況都是可以理解的。
其實(shí)我們也看到了，以上種種做法都帶有一定的盲目性，沒有很全面并且站在一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)考慮我們的就業(yè)問題。如果我們?cè)谡夜ぷ髦皼]有經(jīng)過(guò)詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績(jī);如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和人際關(guān)系，不得不付出極高的“機(jī)會(huì)成本”。
那么如何擺脫就業(yè)困境呢?
二、而從自身的角度講，了解和分析的主要因素應(yīng)該包括：
1、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等);
2、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等);
3、我擅長(zhǎng)做什么(主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語(yǔ)表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算等);
4、我能夠做什么(主要包括自己掌握的的專業(yè)知識(shí)、技能、和工作經(jīng)驗(yàn)等);
1.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：我未來(lái)要做什么?適合做什么?掙多少錢?(考慮父母、未來(lái)提升、結(jié)婚生子、自己的職業(yè)發(fā)展、每個(gè)階段如何提升)
3.掌握技能，高薪就業(yè)
沒有好工作，如何讓自己實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)，未來(lái)有好的前途，可以孝敬父母，改變自己及家人的命運(yùn)。那就是，讓自己足夠強(qiáng)大。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇八
文章的朋友們大家好，非常高興來(lái)到這里和大家分享文章，我是設(shè)計(jì)師劉義。
今天要和大家分享的文章主題是設(shè)計(jì)師如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，10個(gè)步驟，規(guī)劃好5-8年內(nèi)自己的職業(yè)生涯，希望能夠引起設(shè)計(jì)師們的共鳴，也希望對(duì)即將踏上設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯的年輕朋友們有所幫助。
步驟/方法。
1好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!
從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢根本不是問題。
頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透，永遠(yuǎn)是新手!
2可以做設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)，切不可沉湎于設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)。
千萬(wàn)不可一門心思鉆研設(shè)計(jì)創(chuàng)意和技術(shù)!如果你的心思全部放在這上面，那么注定你可能將成為孔乙己一類的人物!
適可而止為之，因?yàn)檫@些只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師!
3不要去做設(shè)計(jì)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!
在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官!”這是普遍的典型的設(shè)計(jì)師的迂腐之言。
你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見識(shí)不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。
因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，語(yǔ)言表達(dá)能力，領(lǐng)悟能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看顯示器!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!!
4多交社會(huì)三教九流的朋友!
不要只和設(shè)計(jì)師交往，認(rèn)為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理，那么你整日面對(duì)的就是這些人。
這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會(huì)笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi)，成功的概率大大降低!
5知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣!
多看看其他方面的書，金融，財(cái)會(huì)，進(jìn)出口，稅務(wù)，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!!
6抓住時(shí)機(jī)向技術(shù)管理或市場(chǎng)銷售方面的轉(zhuǎn)變!
要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會(huì)更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。
搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!
7逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!
去幫朋友守一個(gè)月地?cái)?，包?zhǔn)有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯(cuò)!
8應(yīng)該擁有自己的產(chǎn)品!
多接觸一些項(xiàng)目，一方面接觸市場(chǎng)，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺，同時(shí)也積累資金;。
更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，咱搞設(shè)計(jì)和技術(shù)的沒有錢，只有設(shè)計(jì)和技術(shù)，設(shè)計(jì)和技術(shù)代表不是學(xué)歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術(shù)轉(zhuǎn)讓或與他人合作搞企業(yè)!
先把東西準(zhǔn)備好，等待機(jī)會(huì)，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不住!
9該出手時(shí)便出手!
條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了文章，不干永遠(yuǎn)沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。
10要學(xué)會(huì)善于推銷自己!
不僅要能干，還要能說(shuō)，能寫，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要!
要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機(jī)會(huì)自然會(huì)來(lái)找你!
微博，博客!!有了名氣，高薪機(jī)會(huì)自不在話下，更重要的是有合作的機(jī)會(huì)...
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇九
理論實(shí)操皆不可或缺!這叫做瓶頸吧!多點(diǎn)學(xué)習(xí)與交流。想要被重視，拿點(diǎn)能讓老板心動(dòng)的成績(jī)出來(lái)吧!嗯，注意了，不是你認(rèn)為的成績(jī)哦。而是要轉(zhuǎn)化為老板看得懂并認(rèn)可的成績(jī)。如果沒有成績(jī)讓老板認(rèn)可的成績(jī)，至少拿出詳細(xì)的方案吧。老板說(shuō)hr是花錢的，那我就要讓老板知道：我還能替他省了多少錢。老板說(shuō)銷售賺了多少錢，那我就要讓老板知道，我還能讓公司提高多少效率……把咱們hr的優(yōu)勢(shì)一一用數(shù)字說(shuō)明我們的重要吧。當(dāng)然，成績(jī)更重要!還是那一句，說(shuō)服老板是hr最核心能力!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十
在接到院系團(tuán)委關(guān)于開展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知之后，級(jí)班團(tuán)支部召開數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見，匯聚活動(dòng)創(chuàng)意，針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài)，我班團(tuán)支部特別舉辦了以“大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段：
針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容，團(tuán)支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過(guò)的形式演講比賽。首先給團(tuán)員一周的時(shí)間做準(zhǔn)備，寫出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，在一周后一次上臺(tái)演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標(biāo)。
另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議最后，切記不要開展過(guò)后就給扔一邊，每個(gè)人都要將自己的規(guī)劃書修改保存好。活動(dòng)實(shí)施階段：
在20xx年12月1日晚，全體團(tuán)員到4110教室坐好，等待團(tuán)日活動(dòng)的開展。
首先，打團(tuán)旗，全體團(tuán)員起立，并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌。
團(tuán)支書陳榮飛宣布“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團(tuán)日活動(dòng)開始！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
然后，團(tuán)員以依次上臺(tái)演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標(biāo)，并詳述五年、十年、二十年計(jì)劃，以及如何實(shí)施計(jì)劃等。另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議，并由團(tuán)支書總結(jié)所有的規(guī)劃書。
最后，由組織委員對(duì)同學(xué)們的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo)。
3.活動(dòng)開展結(jié)束后同學(xué)們要將自己的規(guī)劃書修改保存，并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書的計(jì)劃實(shí)施。
（1）宣傳委在給同學(xué)們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
（2）全體團(tuán)員唱團(tuán)歌
活動(dòng)總結(jié)展望：
圍繞著本次志愿服務(wù)活動(dòng)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，我班團(tuán)支部開展的別開生面的，演講主題宣傳活動(dòng)是我班團(tuán)支部在院系團(tuán)總支號(hào)召下開展的又一個(gè)主題活動(dòng)。這次活動(dòng)總體上是成功的：
1、實(shí)現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)的自主化、民主化、多樣化和現(xiàn)代化，增強(qiáng)團(tuán)日活動(dòng)的思想性、知識(shí)性和趣味性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
2、了解當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài)，并及時(shí)做出反應(yīng)，使我們的心態(tài)趨于成熟。
（1）充分發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)，精心組織，科學(xué)動(dòng)員，群策群力。
（2）認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)促使我們了解更多環(huán)保知識(shí)，對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富。
（3）活動(dòng)形式完善創(chuàng)新，通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果，增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性。
（1）扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng)，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，做我校黨和國(guó)家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì)。
（2）緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)總支的周圍，積極開展各類志愿服務(wù)工作?；顒?dòng)中的互動(dòng)，集體力量得到加強(qiáng)。四、活動(dòng)效果：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
（1）鍛煉了班級(jí)團(tuán)支部，增強(qiáng)了團(tuán)支部和團(tuán)小組的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
（2）提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性。
（3）充分展示了班級(jí)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì)，奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（4）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)型；規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能個(gè)了然于胸。
此次團(tuán)日活動(dòng)，班級(jí)全體團(tuán)員同心一致，在各團(tuán)小組的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動(dòng)的組織開展之中，取得了一定的成績(jī)。我們將更緊密團(tuán)結(jié)在院系團(tuán)委的周圍，積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，堅(jiān)持不懈地扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)建工作，用團(tuán)的思想工作來(lái)領(lǐng)導(dǎo)指引班級(jí)團(tuán)支部的健康科學(xué)發(fā)展，為做好基層團(tuán)建工作，豐富基層團(tuán)建形式，創(chuàng)新基層團(tuán)建內(nèi)容做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十一
“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。基于此，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問題，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事政治課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生;第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過(guò)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄，狂妄處于無(wú)知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問題就會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十二
社會(huì)的發(fā)展日異月新，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，大學(xué)生越來(lái)越多，因此，大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證，讓時(shí)間來(lái)證明一切。
二
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中，理想、現(xiàn)實(shí)，都折射成鏡中影像。也有人說(shuō)，大學(xué)只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)加工廠，進(jìn)了大學(xué)，終是為燙金的一張文憑，一張社會(huì)的通行證。
想來(lái)，作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開始，即將面對(duì)的是嶄新的生活，希望四年的大學(xué)生活，充實(shí)而又美好。我覺得，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育，大學(xué)也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所。
四
站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十三
目錄:。
一、標(biāo)題。
二、引言。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
四、探索自我。
五、探索工作世界。
七、評(píng)估與反饋。
二、引言:。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷:。
學(xué)校:廣州________院系:_______。
專業(yè):10級(jí)_______計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張__。
四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))。
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。
根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見我的興趣特點(diǎn)是:。
我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團(tuán)體的方式來(lái)教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用，實(shí)事求是，對(duì)未來(lái)很少去想象，認(rèn)為從現(xiàn)在開始比對(duì)有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋，琢磨，有一定的抱負(fù)，有影響欲，歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng)，對(duì)工作持之以恒，堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ?性格誠(chéng)實(shí)耿直，對(duì)人坦率，比較務(wù)實(shí)。
使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且沒有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺得不喜歡。
綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來(lái)說(shuō)，我的類型是:。
檢查員型--細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。
你的特點(diǎn):。
你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是你的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信賴的人。對(duì)待任務(wù)，你會(huì)傾注大量的精力，并希望別人也是如此。
你十分理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。
你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，你會(huì)充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。
優(yōu)勢(shì):。
你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循。
你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話。
你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休。
你通情達(dá)理、善解人意。
崗位特質(zhì):。
工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情。
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
這份工作的工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
你適合逐漸增加工作中的責(zé)任，承擔(dān)更多的任務(wù)，不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng)。
這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評(píng)估。
我的不足與改進(jìn):。
1、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出決定就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試。可以稍微放開自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。
2、看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活。沒有盡善盡美的人，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)耐心。
3、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要?？梢詫W(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番，查看事情的整體發(fā)展。
4、對(duì)事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì)，培養(yǎng)自信心。
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:。
人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
積極傾聽:注意傾聽他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷。
服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。
希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。
以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:。
科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序。
時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。
我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。
五、探索工作世界:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大。從國(guó)家的政策導(dǎo)向、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看，網(wǎng)編絕對(duì)是未來(lái)十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過(guò)開展與網(wǎng)民互動(dòng)、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。
網(wǎng)站編輯職責(zé):。
3.根據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)置欄目?jī)?nèi)容，策劃專題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;。
4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動(dòng)等，并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面;。
5.承擔(dān)網(wǎng)站訪問量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問量，提升品牌影響力;。
6.按照網(wǎng)站更新要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);。
7.與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;。
8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無(wú)錯(cuò)字別字、無(wú)無(wú)效鏈接、過(guò)期信息等。
任職基本資格:。
3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;。
5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，思路清晰，目標(biāo)明確，工作效率高;。
7.思路清晰，思維活躍，有創(chuàng)意;耐心細(xì)致，自信，有韌性。獨(dú)立工作能力強(qiáng);。
8.有獨(dú)立編寫網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書的能力。
職業(yè)發(fā)展路徑。
我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí)。
短期目標(biāo)。
1、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書的考試，不過(guò)不罷休。
2、認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在6月18日。
3、復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備期末考試。
4、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài)，提前做好專插本的思想準(zhǔn)備工作。
中期目標(biāo)。
1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書，為求職做好知識(shí)技能的準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造。
4、在假期尋找實(shí)習(xí)工作，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期目標(biāo)。
1、進(jìn)入職場(chǎng)，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展。
2、將本專業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向。
3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷。
八、評(píng)估與反饋:。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十四
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對(duì)整個(gè)經(jīng)管院征稿，共有100多份來(lái)搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng)。
二．活動(dòng)具體工作流程回報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：教五314
活動(dòng)前期安排與布置：
（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次比賽。由沈老師進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開多次部門例會(huì)。回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)與不足，過(guò)則改之，無(wú)則加勉。對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動(dòng)順利開展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動(dòng)：
1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
2.進(jìn)班宣傳；
3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單；
4.收集參賽作品；
5.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請(qǐng)函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地；
8.商量比賽細(xì)則。
1. 工作人員引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場(chǎng)陳述及評(píng)委提問
5. 才藝表演
6. 評(píng)委評(píng)分及宣布成績(jī)；
7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8. 清理活動(dòng)場(chǎng)地。
整理總計(jì)
（4）活動(dòng)監(jiān)察
由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng)，所以就業(yè)部干事1對(duì)1進(jìn)行監(jiān)察。從眾多項(xiàng)目中進(jìn)行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)。
（5）活動(dòng)結(jié)果：
邀請(qǐng)了院系共5位老師做評(píng)審。共評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二
等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項(xiàng)目環(huán)節(jié)；
活動(dòng)不足：
1.比賽在進(jìn)行時(shí)，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會(huì)克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部
20xx年06年12日
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十五
第一，我能干什么？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。
第二，我正在干什么？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井。
第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。
第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無(wú)盡的借口。
其次，我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則。
職業(yè)定位，簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水，堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽，就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。（笑聲?。?BR> 人生是單程票的航船，我們可以后悔，但青春不會(huì)回來(lái)，如果你覺得選擇對(duì)，那你堅(jiān)持一步一步走下去，事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖，很無(wú)奈，很無(wú)助，他們要選擇。所以說(shuō)，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。（掌聲?。?BR> 職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn)，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：
第一，年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)："你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)？"即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。
第二，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的，把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想，生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。
第三，形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬，誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第四，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜。（掌聲?。?BR> 對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十六
20xx年，是特殊的一年。中國(guó)，作為全球矚目的焦點(diǎn)，必將會(huì)發(fā)展的更快，變的更強(qiáng)。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功后，中國(guó)經(jīng)歷了很多，也改變了很多，奧運(yùn)會(huì)的召開必將會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。作為當(dāng)代中國(guó)的有志青年，我下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效自己的國(guó)家。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn)；性格豪爽是我的個(gè)性。正因如此，我有許多的朋友。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。樂觀和寬容是我人生的法寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對(duì)一切；寬容讓我豁達(dá)、寬恕朋友的無(wú)心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風(fēng)帆，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。同時(shí)，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時(shí)候我的朋友贊同我，鼓勵(lì)我；有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特，“隨波逐流”也許會(huì)比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)槲抑溃业淖非蟛皇枪虉?zhí)，我的目標(biāo)是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過(guò)。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會(huì)使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會(huì)變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們，與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差，所學(xué)的內(nèi)容也很少，同學(xué)們的成績(jī)也良莠不齊，但我們也有我們的長(zhǎng)處，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平。對(duì)口高考比普通高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)單，我們也有機(jī)會(huì)考上大學(xué)，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標(biāo)，明確理想
出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會(huì)，為國(guó)家盡一份力。
目前，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀，雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校，但它的師資力量雄厚，設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說(shuō)明我的選擇是對(duì)的，我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我的志向是好好學(xué)習(xí)，考入大學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動(dòng)方案
第一步（2x08年—2x09年）：這是我在高中階段的黃金時(shí)期，我會(huì)利用這段時(shí)間，努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書，考入河北師范大學(xué)，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè)，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并且因?yàn)槲业膶I(yè)老師在這方面有很高的水平。
第二步（2x09年—2x13年）：進(jìn)入大學(xué)深造，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書和數(shù)控車床證書，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才。
第三步（2x13年—2x16年）；進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員，同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場(chǎng)，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。
第四步（2x16年—？）：利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進(jìn)行來(lái)樣加工，從小到大，穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè)，使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心，同時(shí)打造自己的品牌，積累資本，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。積極投身社會(huì)公益事業(yè)?；貓?bào)社會(huì)。
停止夢(mèng)想，開始行動(dòng)
夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)！我很清楚的知道，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都將勇敢的面對(duì)，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，用心張開無(wú)畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信“有志者，事競(jìng)成”，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十七
有誰(shuí)是真的在初入職場(chǎng)時(shí)就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少，可能如career path這樣一個(gè)專門用來(lái)表述職業(yè)路徑的詞語(yǔ)，很多人也是在與之簽下勞動(dòng)合同的那家公司的入職培訓(xùn)中才第一次聽到。
雖說(shuō)進(jìn)入了職場(chǎng)就要給自己制定好一個(gè)未來(lái)要達(dá)到的目標(biāo)，不過(guò)在一開始，這個(gè)目標(biāo)往往都會(huì)很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專業(yè)人士；我想像我崇拜的那個(gè)商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實(shí)“我”還不知道達(dá)到這個(gè)目標(biāo)必須付出什么，在通向這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中又能得到什么。
當(dāng)職場(chǎng)在你身上劃下的印記越來(lái)越密集和深刻，你的目標(biāo)于是變得具體和可觸摸，你對(duì)自己說(shuō)，再過(guò)兩年，我要換上咨詢顧問的title。
一名具有咨詢相關(guān)專業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在找工作的時(shí)候躊躇了。她說(shuō)：“我想找一份咨詢的工作，但是擔(dān)心它的門檻太高，我夠不著，所以我能不能從審計(jì)入門？”不少畢業(yè)生或多或少都會(huì)有像她一樣的疑問。
一是搞清楚什么是常規(guī)的職業(yè)路徑，二是詢查自己設(shè)想的就比如從審計(jì)到咨詢這樣的跨序列上升的可能性有多少。具備這些基本認(rèn)識(shí)之后，至少不會(huì)出現(xiàn)決策性的大偏差。
學(xué)法律的方茜畢業(yè)后進(jìn)了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專員。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時(shí)直接和公司董事會(huì)溝通，她聽說(shuō)“法務(wù)做得好的，最后成為合伙人或者進(jìn)入董事會(huì)都有可能”。作為新人，她讓自己不要想太多，先把眼前事情做好才是最現(xiàn)實(shí)的。
楊東俊畢業(yè)后到一家開發(fā)手機(jī)游戲的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)。一年后，部門經(jīng)理提出讓他擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。他覺得那會(huì)非常辛苦，但年底分紅會(huì)增加似乎又不錯(cuò)。他對(duì)管理本身不感興趣，只希望專心做技術(shù)。他還沒有最終決定，如果嘗試之后感覺不適合就準(zhǔn)備往大公司跳，專攻技術(shù)領(lǐng)域。
通常對(duì)于每一個(gè)崗位來(lái)說(shuō)都有其既定的上升路徑。方茜目前走的是這樣一條路徑，而對(duì)楊東俊來(lái)說(shuō)，他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇，這也是許多從事技術(shù)工作的人會(huì)考慮的問題。
點(diǎn)評(píng)：以四大內(nèi)部的審計(jì)轉(zhuǎn)咨詢?yōu)槔?，這樣的職業(yè)路徑轉(zhuǎn)換是可能的，二者在知識(shí)上有相關(guān)性，前者對(duì)企業(yè)報(bào)表比較了解，后者也需要這點(diǎn)。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉(zhuǎn)換是否可能基本上可以從知識(shí)和技能的相關(guān)性來(lái)考慮。通常公司會(huì)在員工入職時(shí)的部門培訓(xùn)中告知與具體崗位對(duì)應(yīng)的職業(yè)路徑。在此之前，新人也可以在面試時(shí)做一些了解。如果在公司內(nèi)部想對(duì)職業(yè)路徑進(jìn)行調(diào)整，基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮。與主管以及再上級(jí)主管等談的時(shí)候，要對(duì)自己工作的內(nèi)容、想轉(zhuǎn)去的部門（或領(lǐng)域）的情況、是否有空缺、空缺職位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。
馬強(qiáng)在大學(xué)里就是學(xué)生會(huì)干部，畢業(yè)后進(jìn)了一家500強(qiáng)企業(yè)做銷售。他規(guī)劃得很明確，從銷售到營(yíng)銷總監(jiān)，再往上走管理路線，“在同一個(gè)行業(yè)做七八年應(yīng)該能達(dá)到總監(jiān)級(jí)別了?！?BR> 從賣場(chǎng)助理到賣場(chǎng)經(jīng)理再到總監(jiān)助理，他覺得晉升如他計(jì)劃的一樣很順利。接著，他似乎被絆住了，事情又多又繁瑣，薪水也一直不見漲。向上司申請(qǐng)調(diào)崗得到的回復(fù)是沒有合適的人選代替他。他也想過(guò)離職，不過(guò)因?yàn)榕c總監(jiān)溝通時(shí)他覺得自己還是受重視的，他堅(jiān)持了下來(lái)。又過(guò)了一年半，他升為大客戶經(jīng)理。
很多公司人可能會(huì)覺得入職時(shí)老板向自己應(yīng)允的“晉升時(shí)間表”—到某一個(gè)時(shí)刻就讓你擔(dān)任某個(gè)職位—是一種承諾，必須實(shí)行。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此時(shí)便陷入焦躁。老板的應(yīng)允沒有實(shí)現(xiàn)也不代表你的工作表現(xiàn)就被全盤否定了，只是你還需要接受考察。
點(diǎn)評(píng)：在同一個(gè)系列里—諸如從顧問到高級(jí)顧問—職位晉升大致所需的時(shí)間，公司層面上考慮的因素有：上下兩個(gè)職位的關(guān)聯(lián)性有多高；要工作多長(zhǎng)時(shí)間才具備從a職位到達(dá)b職位的要求；市場(chǎng)的一些參考值。另外，企業(yè)內(nèi)部的員工流失率也會(huì)被加入判斷。要注意這些都是必要條件，不是充分條件。當(dāng)然，公司人在制定自己的職業(yè)計(jì)劃時(shí)，公司的這張常規(guī)的晉升時(shí)間表也是重要依據(jù)之一。一般不建議新人工作沒多久就考慮調(diào)整方向。主動(dòng)調(diào)整會(huì)讓別人質(zhì)疑你的能力：如果你不能勝任這份工作，又有什么理由能勝任那份？獲得承認(rèn)有個(gè)過(guò)程，不能盲目、著急。
從化工專業(yè)畢業(yè)后吳莉很自然地進(jìn)了一家輪胎制造公司做起了技術(shù)員。一年后，在公司內(nèi)部競(jìng)聘技術(shù)管理人員時(shí)她落選了。因?yàn)橐恢北е鴱募兇饧夹g(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)出去的想法，加上自己的興趣，她動(dòng)了做財(cái)務(wù)工作的心思。她報(bào)了班，考出會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，結(jié)識(shí)公司財(cái)務(wù)部門的同事，最后成功轉(zhuǎn)崗成為會(huì)計(jì)。
公司都會(huì)為新員工指派一名老員工帶一段時(shí)間，吳莉跟著“師傅”做起了成本會(huì)計(jì)。這項(xiàng)工作涉及到很多管理方面的知識(shí)，她要學(xué)的東西不少，“那段時(shí)間經(jīng)常加班，為了把任務(wù)拿下，經(jīng)常一連好幾天干到凌晨?！?BR> 吳莉目前正處于由子公司會(huì)計(jì)向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)換的進(jìn)程中。她又讀了mba。如果要走她這樣的上升路徑，需要付出更多的時(shí)間成本，也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。
點(diǎn)評(píng)：跨序列上升比較難說(shuō)，具體情況具體分析。基本還是看自己的知識(shí)儲(chǔ)備（或基礎(chǔ)）、性格、技能、公司的相關(guān)規(guī)定、職位空缺等方面是否適合。公司層面上要考慮你在這個(gè)職位上掌握了多少公司信息，跨部門時(shí)是否有可能帶來(lái)敏感信息的流失。特別是原來(lái)做研發(fā)、財(cái)務(wù)、hr和大客戶銷售的人要跨序列會(huì)比較麻煩。跨序列上升一般都是個(gè)人主動(dòng)，除非公司方面有特別需要。通常越是成熟的經(jīng)理人，越不太可能跨序列。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十八
陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管，據(jù)說(shuō)陳小姐是“半路出家”。雖然對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌，但在管理、溝通上都感覺力不從心。老板似乎把人力資源部當(dāng)成一種擺設(shè)，同事們也認(rèn)為每件事情都有對(duì)口負(fù)責(zé)人處理，根本不聽她的。陳小姐很困惑，不知道該怎么辦，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫。那么，請(qǐng)問：
如果你是陳小姐，你會(huì)怎么來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？
其實(shí)，很多進(jìn)入hr領(lǐng)域的人，從來(lái)沒有思考過(guò)，自己到底適不適合做hr.就是迷迷糊糊的讀了這個(gè)專業(yè)，或是跟著領(lǐng)導(dǎo)做了一段時(shí)間的hr，出去之后，發(fā)現(xiàn)自己除了hr，其他的好像啥也干不了。于是乎，就堅(jiān)持走上了hr這條不歸路。
那么，作為hr，我們?cè)撊绾谓o自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問”是：“我最喜歡什么樣的工作？我最擅長(zhǎng)干什么工作？推動(dòng)我干這個(gè)工作，努力前進(jìn)的根本源動(dòng)力是什么？”無(wú)疑，興趣和你的個(gè)人意愿最重要，即你喜不喜歡做hr？發(fā)自內(nèi)心的問一下自己，不要強(qiáng)迫自己勉強(qiáng)回答，如果你大部分時(shí)候碰到hr工作中的問題時(shí)，你選擇排斥和逃避，或心里很糾結(jié)和痛苦，那勸你還是放棄hr工作，趁早解脫吧。
有了興趣還不行，還得看自己是否適合，這個(gè)可以通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試和職業(yè)錨定位分析等，來(lái)看看自己是否適合。什么樣的人適合做hr？通常認(rèn)為，那些性格外向、喜歡與人打交道、有良好的親和力、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、善于思考和學(xué)習(xí)、愿意通過(guò)成就他人來(lái)成就自己的人，比較適合做hr.
從hr縱向發(fā)展來(lái)看，可以做hr主管、hrm、hrd、cho、副總、總裁。
從hr橫向發(fā)展來(lái)看，可以做招聘專家、培訓(xùn)專家等各模塊專家。
從hr行業(yè)發(fā)展來(lái)看，可以做咨詢顧問、獵頭顧問、培訓(xùn)師、心理咨詢師、職業(yè)輔助規(guī)劃師、專職講師、學(xué)者或教授等。
你的hr之路將來(lái)往哪個(gè)方向發(fā)展？你想好沒有？但不管你怎么選，hr專業(yè)知識(shí)和能力的歷練是一道跨不過(guò)去的檻，必定要經(jīng)歷，且需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累和沉淀。
職業(yè)生涯規(guī)劃，簡(jiǎn)而言之，就是知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。它的操作五步驟就是：客觀認(rèn)識(shí)自我，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)并高效行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)并靈活調(diào)整。操作時(shí)可借鑒一些swot分析、目標(biāo)分解、魚刺分析、pdca等工具來(lái)細(xì)化實(shí)施。
許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)想要做到什么職位、拿什么樣的薪水等，但殊不知，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)而來(lái)的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對(duì)自我知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、素質(zhì)和價(jià)值觀的提升和發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品。
因此，我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置，而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd.我們不必刻意追求是否為hr專家，而是看自己是否有能力和實(shí)力，有資格配做專家。
不浮躁、有耐心、堅(jiān)持，扎根hr行業(yè)，把hr做精做透，總會(huì)有所成就。很多時(shí)候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是伴隨著你的個(gè)人成長(zhǎng)而來(lái)的。是在追求職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中一步一步積累而來(lái)的。成功都不是一蹴而就的，需要一定時(shí)間的工作積累和沉淀，我們要沉得住氣，懂得堅(jiān)持。正如一個(gè)工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr，往往都是不太現(xiàn)實(shí)的，即使做到了，通常來(lái)說(shuō)，是歷練不夠的。
最后，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開端，接下來(lái)更需要的是付諸行動(dòng)，積極實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而去努力付出。沒有去做，再好的規(guī)劃都是空談。
對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃篇十九
通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺，正如老師說(shuō)的：職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措，于企業(yè)于個(gè)人都是有好處的，但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達(dá)成功彼岸。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。 通過(guò)自我評(píng)估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。
一 、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我，提供人生的方向，確立奮斗的目標(biāo)。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢(shì)，幫助重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想；學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽，隨著時(shí)間推移，你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，這時(shí)你的思維方式和工作方法又會(huì)漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實(shí)現(xiàn)的。正如老師所講到的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多，所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評(píng)估，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評(píng)估目前工作成績(jī)。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評(píng)估的重要手段，可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)目前取得的成績(jī)，在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)作出更正。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
五、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，可執(zhí)行，不可盲目地"撞大運(yùn)"，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的人，你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來(lái)的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下奮斗目標(biāo)，籌劃未來(lái)，擬訂人生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。