夏季里的第一場(chǎng)雨范文(18篇)

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    "總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思,是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"有效的情感表達(dá)可以幫助我們與他人更好地溝通和理解。通過閱讀總結(jié)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇一
    啊!外面下雪了,這還是今年呢,雪花在天空中飄飄灑灑,外面白茫茫的被雪覆蓋了,教室外面熱鬧極了!
    大家都跑出教室玩兒雪,有的同學(xué)堆雪人,他們堆的真有創(chuàng)意呀,用樹葉當(dāng)雪人的眼睛,有的同學(xué)用手團(tuán)成小球做了雪人的眼睛,他們圍著雪人興高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、還有的滾雪球。我和大家玩打雪仗,戴青源跟我商量:咱們倆是一伙,互相不打?qū)Ψ?,分頭去打別人。大家你追我趕,東躲西藏不讓被雪球打到,我看見冉牧澤背對(duì)著我,于是,我快快捏了一個(gè)雪球打到他的背上,他竟然沒感覺到,我再一看,原來他正拿著雪球打朱藝加呢。玩的正高興的時(shí)候不知道誰說了一句:在一年四季里面,我最喜歡冬天了。我也這樣想,希望雪一直伴隨著我們,讓冬天更加好玩。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇二
    白白的、輕輕地,那是什么從天而降?噢,原來是雪仙子來了!
    雪花從天空中飄下來,在風(fēng)的伴隨下,翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,像一位位美麗的仙子,雖然穿的是白衣素裳,但那份純潔,令我們每個(gè)人驚嘆!它們降落在地上、樹上、樓房上、草地上,還落到一輛輛停在路邊的車上。
    可是,今年的這場(chǎng)雪卻出乎我的意料,今年的雪下的時(shí)間不僅比以往長(zhǎng),來勢(shì)也十分兇猛。
    剛開始,雪很小,飄飄悠悠地從天空中降下來,路上的行人不以為然,依舊走他們的路。沒想到,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,雪漸漸的大了,行人也都紛紛打起了傘。這時(shí),地上已經(jīng)形成了厚厚的一層,白白的,綿綿的。
    雪不斷地越下越大,逐漸成了暴雪,雪花也不斷地落到地上,越積越多,越積越厚,就這樣,下了一天一夜。等雪停下來,地上已有二十多公分厚了,踏上去嘎吱嘎吱地響,像一首美妙的樂曲,在歌頌這雪后的大地?,F(xiàn)在的大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的棉被,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這兒好像已經(jīng)變成了一片白色的世界,再也看不到別的顏色了!在雪的世界里,孩子們可樂翻了天,有的打雪仗、有的堆雪人,有的在很深的雪地里踩來踩去,有的.在已經(jīng)結(jié)了冰的地面上滑冰。
    在打雪仗時(shí),每個(gè)人的身上都被砸得滿身是雪,有的都已經(jīng)從脖子上滲入了身體里面,雖然很涼,但大家還是很高興。還有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人,堆起一個(gè)個(gè)又高又大的雪人,孩子們高興地又蹦又跳!滑冰的孩子玩得真開心。雖然不斷地有人摔倒,但每次又都堅(jiān)強(qiáng)地站起來,他們身上的衣服已經(jīng)濕透了,但大家照樣很開心!
    我愛北方的雪,更愛今年的這!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇三
    前一天還是烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)烘烤著大地,路邊的花草和樹木都無精打采地低著頭,就連吹來的風(fēng)都有了溫度,沒有了往日的涼爽,一切都顯得那么浮躁。然而,過了一夜后,天空暗了下來,太陽(yáng)被烏云吞默了。一陣大風(fēng)掠過,樹葉被吹得沙沙作響。風(fēng)吹動(dòng)了我的校服外套,好涼爽?。∥艺硎苤@涼爽的風(fēng),一顆雨滴滴落在我的手上,我抬頭一看,豆大的雨點(diǎn)兒向我打來,我急忙跑向教室,坐到課桌前,拿出教科書后便望向了窗外。透過窗戶,我聽到了樹葉被風(fēng)吹的響聲;看到了雨珠在玻璃上滾動(dòng)著,一行又一行,一片又一片布滿了窗戶,模糊了我的視線。外面的大樹、房屋、道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里,伴著大風(fēng),翩翩起舞。
    說到雨,其實(shí)很多人都不喜歡下雨天,因?yàn)橄掠甓嗌俣紩?huì)帶來一些不必要的麻煩但是我很喜歡雨,尤其是夏雨,每次雨后,回想起來,夏雨中總是夾雜著韻律,韻律中又伴隨著色澤,色澤中又顯示出夏季的柔和與勃勃生機(jī)!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇四
    昨天,天氣驟降。一時(shí)間,樹上的葉子就全掉光了,風(fēng)肆虐地吹著,在咆哮著、翻滾著,似乎還在怒吼著:溫暖的天氣不會(huì)來了。
    在星期三的晚上,20xx年的悄然而至!我正在做作業(yè),只聽見媽媽在樓頂花園里大聲地叫我,說:“史書,快來看呀,下雪了!”我一聽,連忙沖上樓。剛開始,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會(huì)兒,大片大片的雪花,便從天空中簌簌落落地飄下來。美麗的雪花在空中飄飛著、狂舞著。近處,花園里樹葉上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒,花臺(tái)上一下就鋪滿白色的雪。遠(yuǎn)處,而那些四季常青的樹木上,鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹木,在潔白的雪花襯托下,好像一位位亭亭玉立的少女,突然讓我感覺置身在潔白的童話世界了。
    “瑞雪兆豐年”,20xx年的帶給我們無盡的快樂,這個(gè)冬天必定是歡樂豐收的。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇五
    一聽說明天要下雨加雪,我就高興得歡呼雀躍,因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥菨嵃?、美麗的雪花了?BR>    早上,果然下起了雨加雪,沒想到,中午竟然下起了漫天大雪,雪下呀下……。
    第二天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上積起了厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子,大樹圍上了一層層銀圍巾,大地穿上了一件件銀大褂。
    我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套,穿上了棉衣、棉鞋,一蹦一跳來地到雪地上,找小伙伴一起玩雪。我們?cè)谘┑厣贤媪嗽S多各種各樣有趣的游戲。
    聽我來介紹一下堆雪人的游戲吧:中午吃過午飯,我們又來到雪地里,我讓妹妹運(yùn)雪,讓弟弟滾雪球,我來當(dāng)指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白,最松軟,我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開工了,我怕妹妹摸錯(cuò)地方,就在半路上給她指引方向……一大一小兩個(gè)雪球終于滾好了。我們把小一點(diǎn)的雪球擺在大雪球的上面,然后,挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛,用一根又粗又短的樹枝做鼻子,還用樹枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴,最后用細(xì)長(zhǎng)的樹枝給可愛的雪娃娃做手。
    啊,20xx年冬天的真讓我難以忘懷呀!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇六
    冬天,在很多人眼里都是寒冷、凜冽,沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。
    當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候,漫步于雪花紛飛的世界,濡染雪的靈氣,體味浪漫的情懷。
    雪姑娘毫不吝嗇,每一片樹葉,每一個(gè)角落,都留下她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡,還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意蘊(yùn)。
    沒過多久,小小的雪花已有鵝毛般大小,地上也已鋪上一層厚厚的銀毯,走在上面,會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,像一首清新的樂曲,是大地與雪精靈一起為你合奏的。
    不久,雪漸漸停。樹上,地上,屋頂上全白,好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來,小孩子打雪仗,堆雪人,一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯,明年肯定又是一個(gè)大豐年,瑞雪兆豐年嘛!
    這既宣告嚴(yán)冬的到來,也給人們帶來歡樂。我愛你,瑞雪!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇七
    冬天當(dāng)然是要下雪的,今年的就在新年的第三天悄悄地來到了。
    下午第一節(jié)課,教室里書聲朗朗。隨著第一片雪花的落地,雪來了。
    “外面下雪了!”下課鈴聲響起后,不知是誰先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“奇觀”,大叫了起來?!昂闷涟?!”大家沖出教室,趴在欄桿上,你一言我一語(yǔ)地贊美雪。我也一樣,和好朋友們凝視著雪花。這時(shí),施子皓說:“下去玩玩吧!畢竟是!”大家一致贊同,便爭(zhēng)先恐后地跑下樓來到操場(chǎng)上。施子皓和郭梓泰互相追逐起來,我呢,就在雪里興奮地蹦蹦跳跳:“下雪啦、下雪啦!”忽然,我看到了慶業(yè)涵頭頂上落了一層雪花,便大喊起來:“哇!我們頭上有雪!”“真的!你頭上也是!”施子皓和慶業(yè)涵看著對(duì)方,異口同聲道。
    雪花真美?。〗床胖?,它晶瑩剔透、形態(tài)各異。地上還沒有什么積雪,但是花叢和樹枝上已經(jīng)泛出白色。滿天的雪花和操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們,讓整個(gè)校園熱鬧極了?!?0xx年的是什么味道呢?和去年的雪是不是一樣?”我心中突然涌起這樣一個(gè)念頭。于是我仰起頭張開嘴巴要去嘗嘗,當(dāng)雪花飄上舌尖時(shí),清涼的“冬天”的味道便從舌尖傳遍了全身,令人神清氣爽。
    正當(dāng)我們陶醉在這美妙中時(shí),上課鈴聲響起來了。我們依依不舍地跑回教室。直到回到座位上時(shí),我的心中還滿懷激動(dòng),不停地回想著剛才看到的一切。雖然全身上下涼透了,但心中似乎還燃燒著歡樂的火焰。
    天氣預(yù)報(bào)說明天還要下暴雪,所以我開始滿懷期待地盼著它趕快到來。我覺得,冬天真是個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn)橛形易钕矚g的雪。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇八
    突然,教室里有人大叫起來:“外面下雪啦!”霎時(shí),窗戶旁擠滿了一個(gè)個(gè)毛茸茸的腦袋,大家都想看看今年的.。
    那時(shí)正是下午的第二節(jié)課,我們都認(rèn)真地聽著老師講課,寒風(fēng)從玻璃窗縫里擠進(jìn)來,鉆進(jìn)我們的衣袖、領(lǐng)口里,冷得我直發(fā)抖。安靜的窗外突然傳來了激動(dòng)的喧鬧聲,現(xiàn)在是上課時(shí)間,外面正下著小雨,用得著這么激動(dòng)嗎?難道……我的目光定格在窗外大樹的一片葉子上,上面覆蓋了一層潔白、晶瑩的物體,沒錯(cuò)!那一定是雪!空中正有一些白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我環(huán)顧四周,同學(xué)們的臉上都是驚喜的表情,竊竊私語(yǔ),目光都望著窗戶上,忘記聽老師上課了!
    “老師,外面下雪了!”見老師還在黑板上吱吱嘎嘎寫個(gè)不停,一個(gè)熱心的同學(xué)連忙提醒了一句。老師微笑地轉(zhuǎn)過身子:“我早就看見了,這樣吧,給大家三分鐘時(shí)間,自己去看一下吧!”我們歡呼雀躍地跑出了教室,趴在欄桿上看。教室里剩下的人,也紛紛從窗戶中探出頭來。操場(chǎng)上沒有想象中的一片雪白,只有幾點(diǎn)白色。十幾個(gè)一年級(jí)的同學(xué)正舉著雨傘,在操場(chǎng)上玩耍。雪花默默地配合著他們,好像舞臺(tái)上的小裝飾。那些同學(xué)就是演員,操場(chǎng)就是他們的舞臺(tái),在漫天雪花中翩翩起舞。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇九
    年的。我看到被呼呼北風(fēng)吹斜的雪花,就像一只只扇動(dòng)著翅膀的玉蝶,輕輕地飄落在我們的頭上,衣服上。
    看,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝,天地之間,雪精靈跳起了歡樂的舞蹈。
    ……。
    許多男生在堆雪人,他們堆得雪人真漂亮啊,一雙明亮的眼睛,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子加上小巧的嘴巴鑲嵌在圓圓的腦袋上。兩條細(xì)長(zhǎng)的“胳膊”長(zhǎng)在胖乎乎的身體上。聽說老師和男生跟雪人一起留了影。我真羨慕,等再次下雪,我一定堆一個(gè)更大的雪人,而且也要和老師留影。
    雪給我們帶來了無窮的快樂!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十
    11月11日早晨,我睡得正香,老媽叫我起床。我睜開朦朧的雙眼,疑惑地問:“今天怎么叫我這么早?”媽媽說:“快起來吧,下雪了!我們得走著去學(xué)校!”
    下雪了?我一骨碌爬起來,朝窗外一看,外面果然白茫茫的一片,好像大地穿上了一件精致的冬裝,美麗極了!
    我趕緊穿好衣服,走出家門,去感受20xx的第一場(chǎng)冬雪……。
    開心一:美麗的雪景。
    雖然這是入冬的第一場(chǎng)雪,但是下得非常大,地上、樹上、花壇里、房子上,到處都是雪,足足有一尺多厚!我家門前的那一排萬年青上也積滿了雪,好像一條銀白色的長(zhǎng)龍,盤旋在草地周圍。草地里有一棵圓形的萬年青,好像突然間長(zhǎng)高了許多,仿佛一個(gè)可愛的奶油蛋糕似的。就連月季花上都積滿了厚厚的雪,紅色的花瓣從雪里探出頭來,別提有多漂亮了!
    噓,別說話!小草在睡覺呢!它們蓋著銀白色的棉被,正在呼呼地睡大覺呢!來年春天,它們會(huì)長(zhǎng)得比今年更加茂盛!
    開心二:可愛的雪人。
    下雪了,最開心的事就是打雪仗、堆雪人了!這不,我和爸爸正忙著堆雪人呢!
    突然,我想到了一個(gè)好主意——我從地上找了兩片大小差不多的萬年青葉子,做雪人的眼睛。然后,我又從家里找來一根小紅蘿卜,做雪人的鼻子。這下,雪人就做好了!
    噢,有辦法了!我連忙跑回家,找出來我畫畫用的小桶,給雪人帶上,這下,就成了一個(gè)真真正正的雪人了!
    看著我做的雪人,我高興地笑了!這可是我第二次做雪人哦!感覺太棒了!
    煩惱一:走路上學(xué)。
    下雪了,最討厭的就是,我們得走路去學(xué)校。
    11號(hào)早晨6:55分,我就和媽媽一起走出了家門。往常這個(gè)時(shí)候,我還沒有起床呢!而現(xiàn)在,我卻要出門,還是走著去!想一想,我都覺得可怕!
    一路上,我們艱難地走著。雪特別厚,埋住了我的腳脖子,弄得我的腳冰涼冰涼的。走到六區(qū)口的時(shí)候,我看到好多車,都堵到那兒了,車一直在打滑,非常危險(xiǎn)。
    媽媽拉著我的手,小心翼翼地往前走,好不容易才走到了醫(yī)院門口。我實(shí)在走不動(dòng)了,兩條腿像灌了鉛,渾身是汗,像洗了個(gè)澡一樣。我對(duì)媽媽說:“媽媽,歇一會(huì)兒吧,我真走不動(dòng)了!”媽媽安慰我說:“沒事,馬上到學(xué)校了,再堅(jiān)持一小會(huì)兒吧!”
    就這樣,我走呀走,終于到了學(xué)校門口。我看了一下表,已經(jīng)7:30了!天啊,我竟然走了35分鐘!真累??!
    煩惱二:討厭的眼鏡。
    好不容易到了學(xué)校,我高興地走進(jìn)教室——“嘩”地一下,我什么也看不到了。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十一
    若我是一個(gè)畫家,畫冬天的時(shí)候,絕不會(huì)難以下筆。是啊,冬天嘛,本就該素面朝天,本不該有什么裝飾,但是,只有雪,才有權(quán)利在冬天的畫卷上存在,以白色的純潔存在。
    生在沈陽(yáng),絕不會(huì)沒見過雪。它是那般白而美麗,無暇純潔。在我的記憶里,沈陽(yáng)可是沒少下雪。每逢冬天,這小家伙總要光臨沈陽(yáng),與寒梅為友,與青松為伴,裝點(diǎn)冬天的美麗,并帶來無盡歡樂,自己在心底,暗暗地多了個(gè)期盼。
    當(dāng)我聽到頭場(chǎng)雪的訊息,看到灰蒙蒙的天,心中不覺充滿了喜悅。多么讓人激動(dòng)啊,冬天終于來臨了。
    準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著去迎接它,迎接,頭場(chǎng)雪。
    天是一直灰著的,可卻什么也沒落下。心反倒沉重起來,逐漸的,慢慢的心中添了幾分失落之感,開始擔(dān)心,擔(dān)心白色,是否還會(huì)光臨沈陽(yáng)??墒?,對(duì)于雪的企盼,未曾改變。
    中午時(shí)分,天空飄起雨來,許多人叫起來。
    “什么嘛!原來是場(chǎng)雨??!”
    知否?知否?冬天怎會(huì)給我們失望,他有的是新生的希望。
    看啊,飄飄下落的是什么?是雪,是純白的雪!
    它伴著風(fēng),帶著葉,覆蓋前時(shí)的雨,搖曳著、飄舞著,上下浮動(dòng)著。一點(diǎn)一點(diǎn),一片一片,堆疊,復(fù)堆疊。閉上眼,就能聽到白色的聲音,專屬于冬天的聲音……動(dòng)態(tài),即靜態(tài)。
    雨只是為了給雪打掃道路,讓雪更安然地降落,落得更純潔……。
    雪花在空中開放,在地上生根,形成一片花海。此時(shí)如果要我交上一幅描寫冬天的畫,我定會(huì)呈上白紙一張。有許多人下了樓,在這白色的花海中漫步、徜徉,我有意放下筆,與他們共享冬日的歡樂。
    遇見雪,遇見冬日的芳華,遇見,飄飄白雪。
    走在雪地里,任雪落在身上。深一腳、淺一腳地漫步在這柔軟的墊子上,雪不住的下著,似乎是要把大地包裹在一整張席子里,以它的潔白去抵抗外界的污穢。
    前邊一行不知是誰的足跡,走上前去,才發(fā)現(xiàn),原來不只是一個(gè)人的,而是新的疊著舊的,只是有些舊足跡快被雪蓋住了。就這樣,新足跡踩沒了舊足跡,新車轍碾平了舊車轍,人們都在以自己的身體去感受冬日的潔白,并留下足跡,在冬日里留下了屬于自己的印記,并帶走回憶。我也想,一瞬失去重力,倒在這一世界的白色中,任雪落滿我的頭、我的腳,讓這天然潔白洗去我的一身風(fēng)塵,洗禮我的身軀、我的精神、我的靈魂。既然我無法左右這世間的冷暖,那就將永遠(yuǎn)地留在雪中,永遠(yuǎn)地升華,永遠(yuǎn)地潔白下去。如果我是詩(shī)人,寫起冬天,定會(huì)很吃力,因?yàn)槲也磺宄抢寺颥F(xiàn)實(shí)。
    信手拾起一把雪,感受到雪的冰涼與溫暖。立在雪中,思索著,在一片蕭索中思索著,不覺已渾身潔白。
    感受,感受冬天的圣潔,感受,一身潔白。
    雪霽,天晴了,格外地晴。明媚的陽(yáng)光照在這頭場(chǎng)雪上,不知化了多少人的沉思。
    冬日里怎會(huì)有不悅呢?有,也終會(huì)化成一江春水向東流。
    給人們帶來了如此美不勝收的沈陽(yáng),素面朝天,一身潔白的本色的沈陽(yáng)。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十二
    冬天,在很多人眼里都是寒冷、凜冽,沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。
    當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候,漫步于雪花紛飛的世界,濡染雪的靈氣,體味浪漫的情懷。
    雪姑娘毫不吝嗇,每一片樹葉,每一個(gè)角落,都留下了她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡,還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意蘊(yùn)。
    沒過多久,小小的雪花已有鵝毛般大小了,地上也已鋪上了一層厚厚的銀毯,走在上面,會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,像一首清新的樂曲,是大地與雪精靈一起為你合奏的。
    不久,雪漸漸停了。樹上,地上,屋頂上全白了,好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來了,小孩子打雪仗,堆雪人,一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯,明年肯定又是一個(gè)大豐年,瑞雪兆豐年嘛!
    這第一場(chǎng)雪既宣告了嚴(yán)冬的到來,也給人們帶來了歡樂。我愛你,瑞雪!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十三
    20學(xué)習(xí)年的,也是我來到這里以后的,不過說不定也是最后一場(chǎng)。
    我想其實(shí)這種感動(dòng)應(yīng)該是源于童年時(shí)候的臆想,臆想這份大自然給予的純粹,我翹首昂立在落滿雪翅的河岸邊,就像一件珍藏已久的藝術(shù)品河水靜悄悄地淌過...淌過了斑駁的少年時(shí)光,淌過了青淌過了青春的憂傷,也淌過了回首懷念的日子。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十四
    雪的精靈數(shù)次光臨,親吻廣袤大地,覆蓋山川銀河,潔白而素雅,空靈而清靜,盡顯北國(guó)風(fēng)光,旖麗瑞雪景色。
    這不,清晨,一場(chǎng)大雪從天而降,這是今年的。早晨起來,一朵朵美麗的雪花從天空撲向大地的懷抱,為大地上的一切穿上銀光閃閃的新衣。
    這場(chǎng)雪下得這么突然,下得這么出人意外,還下的那么認(rèn)真。起初的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)雪粒從灰色的天空中鉆出來往下飄,伸出手,接一點(diǎn)在手上,可以清晰地感覺到它的潔白,它的素雅,它的空靈,它的清靜。這個(gè)時(shí)候,如果置身于空曠的田野,感覺可想而知,仿佛自己走進(jìn)了童話世界一樣,好不浪漫,不多時(shí),雪花開始變大,變密,一片接一片爭(zhēng)先恐后地往下墜,如銀蝶飛舞,最后便是鵝毛般的鋪天蓋地而來,上一片還沒落到地上,第二片,第三片就迫不及待地砸在前面的雪花上成團(tuán)成團(tuán)地往下落。
    頃刻間,似能工巧匠刷白了山川,凈化了大地,裝飾了樹木,同時(shí)也洗刷著人們塵埃的心靈。
    雪依舊下著,簌簌地落在枯葉上,屋檐上,同學(xué)們的帽子上,鼻子上,臉頰上,雪靜吻著大自然的玄妙,仿佛在講述一個(gè)耐人尋味的故事,這個(gè)故事大地在聽,河流在聽,山川也在聽,可以說世界上的所有事物都在聽。
    這場(chǎng)雪,來的太突然,有些讓我措手不及,我興奮,我激動(dòng)。我對(duì)這的到來,充滿了太多的希望,作過太多的幻想。今天,它終于到來了,所以我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這不速之客到來的壯觀場(chǎng)面。
    這是20xx年的,是最美的一場(chǎng)雪!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十五
    新年的早上,我還睡在被窩里,就聽見外公說:“下雪了,下雪了!雪下得真大呀!”
    “下雪了?”我不相信。我“噌”的一下從被窩里坐了起來,把窗簾拉了一條縫,朝外一瞧,真的下雪了,而且雪下得還很大。我急忙穿好衣服,從床上下來,走到陽(yáng)臺(tái)上,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,一片銀裝素裹,美極了。吃好早飯,穿上雨衣,催促著外公快點(diǎn)出門,因?yàn)槲乙綄W(xué)校參加結(jié)業(yè)典禮。
    一路上,汽車從我身邊急駛而過,車頂上厚厚的積雪有點(diǎn)耀眼;路上的行人撐著五顏六色的雨傘,雪精靈在雨傘上跳著舞,像一朵朵盛開的臘梅,給冬天的早晨增添了一道亮麗的景色;樹上掛滿了潔白晶瑩的雪花;路邊的小草蓋上了厚厚的“棉被”。
    這場(chǎng)雪,使我想起了一句話“瑞雪兆豐年”,這預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十六
    教學(xué)目標(biāo)?:
    1、理解生字、新詞“遼遠(yuǎn)、驟然、彤云密布、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、簌簌地、瑞雪”等。
    2、指導(dǎo)讀懂課文,能口述下雪前天氣的變化,下雪時(shí)和下雪后的不同景象。
    3、理解課文的中心,使學(xué)生懂得寫景是為中心思想服務(wù)的。
    4、朗讀課文,背誦第四 ̄六自然段。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用準(zhǔn)確而優(yōu)美的詞語(yǔ)把雪時(shí)、雪后的景象寫得細(xì)致而具體的。
    2、學(xué)習(xí)作者動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。
    課前準(zhǔn)備:
    1、圖片投影1框,文字投影若干。
    2、課堂練習(xí)卷1張。
    3、小卡片3塊。
    教學(xué)時(shí)間:
    二課時(shí)。
    教學(xué)過程?:
    學(xué)習(xí)生字、新詞,理解詞意。讀通課文,學(xué)習(xí)第一段。(略)。
    一、復(fù)習(xí)舊知:
    1、同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課。(齊讀課題)。
    2、上節(jié)課,我們初步學(xué)習(xí)了課文,理清了文章的層次。我們先來做道練習(xí)題。?????。
    (1)?課堂練習(xí)卷第五題第2題。
    (這篇課文按_____、_____、_____的順序描述了膠東半島的,及作者由此產(chǎn)生的_____。)。
    指名回答,老師板書:雪前??雪時(shí)??雪后??聯(lián)想。
    (2)?雪前這段景象,上節(jié)課已學(xué)過。(出示文字投影1?)同學(xué)們回憶第一段內(nèi)容,
    回答這道填空題。出示圖片投影:
    (清早,天氣_______,天空_______,
    中午,刮起_______,
    黃昏,下起_______。
    說明這場(chǎng)雪_______。)。
    指名回答,老師板書:驟然變冷??鉛云密布??。
    提問:下雪前這段作者是按什么順序來寫的呢?(按時(shí)間順序)。
    二、揭示教學(xué)目標(biāo)?:
    1、下雪時(shí)的景象是怎樣的?誰來讀讀第二段?請(qǐng)你找出這段的中心句。
    2、指名回答。(中心句:雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。)。
    這句話說明雪--(大)。哪個(gè)詞突出了雪大?(板書:紛紛揚(yáng)揚(yáng))。
    誰來說說“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”的意思?(形容大雪漫天飛舞的樣子。)出示圖片投影。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該怎么讀才能讀出雪下得大的氣勢(shì)呢?(指名讀,再齊讀。)。
    3、課文是怎樣圍繞中心句具體來寫雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大呢?默看課文第四節(jié),圈出有關(guān)詞語(yǔ)。
    (1)“大片大片”--說明雪下得很大。(練讀這句話)。
    (2)“一會(huì)兒”--說明在很短的時(shí)間內(nèi)地上就白了。(齊讀)。
    這些都是作者所--看到的。
    (3)“簌簌”的意思。(雪花落下時(shí)的聲音。)。
    “簌簌”和“咯吱”都是象聲詞,這聲音是很輕微的,作者怎么會(huì)聽到呢??(說明冬天的山村夜里格外寂靜。)。
    那么我們讀時(shí)應(yīng)讀出“靜”的感覺來。誰來試試看?
    5、引讀:
    作者看到雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開始……,不久……,地上……,冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見……。
    (指名試背、回答。板書:????飛雪壓枝)。
    8、小結(jié)學(xué)法:
    許多同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真,已經(jīng)能把這一段背出來了。那么我們是如何學(xué)習(xí)才把課文學(xué)得又快又好的呢?(學(xué)生討論,老師出示卡片:理清敘述順序;抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)。)我們就用這種方法學(xué)習(xí)下文。
    9、這場(chǎng)大雪下了多久呢?(齊讀第五節(jié))。
    10、這一夜大雪把大地裝扮成什么樣兒呢?(引入第三段)。
    1、學(xué)生自讀第六節(jié),文中有句話概括地寫出了雪后的景色,請(qǐng)你找出來。
    2、(出示圖片投影:山川、河流......變成了粉妝玉砌的世界。)。
    說明景色怎樣?(很美)哪個(gè)詞突出這一點(diǎn)?(粉妝玉砌)圈出板書。齊讀這句話。??。
    3、作者具體寫了哪些景物?怎樣寫的?(出示文字投影)齊讀。
    4、提問:這段話中哪些詞語(yǔ)用得好?(學(xué)生答,老師圈。)。
    (1)“銀條兒”、“雪球兒”寫出了雪后柳樹松柏上雪的形態(tài)。
    齊讀這幾句話,它寫出了雪后樹木的靜態(tài)美。
    (3)“簌簌地”在這里是什么意思?(看到雪紛紛下落的樣子。?)(相同的詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有著不同的意思。)。
    “搖晃”、“隨風(fēng)飄揚(yáng)”(突出雪后樹木的動(dòng)態(tài)美。)。
    “美麗的”、“玉屑似的”、“五光十色的彩虹”抓住了顏色、形態(tài)。
    齊讀這幾句話,它寫出了雪后樹木的動(dòng)態(tài)美。
    指導(dǎo)朗讀。齊讀第1 ̄3句,女生讀靜態(tài)描寫處,男生讀動(dòng)態(tài)描寫處。
    5、假如我們看到這樣的景象心情怎樣?會(huì)怎么說,怎么做呢?
    作者是如何流露出這樣的感情呢?(找出有關(guān)語(yǔ)句。注意兩個(gè)感嘆號(hào)。)??。
    6、小結(jié):
    真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!边@節(jié)作者由整體到部分,具體形象地運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,來描寫這粉妝玉砌的世界的。這么美的世界真令人心弛神往。你能用一個(gè)詞來概括這美景嗎?(板書:銀妝素裹)。
    7、在這銀妝素裹的世界里,人們?cè)鯓颖憩F(xiàn)的呢?(齊讀第七節(jié))。
    人們心情怎樣,從哪里看出?(指讀)。
    這句用了什么修辭手法?(夸張)。
    8、作者的心情和孩子們一樣歡樂,他由雪聯(lián)想到什么呢?(導(dǎo)入??第四段)。
    1、默讀,思考:作者聯(lián)想到什么?(板書:瑞雪兆豐年)說說它的意思。
    2、為什么說及時(shí)的大雪預(yù)示這來年小麥的豐收?有幾個(gè)原因?(四個(gè)原因,略)。
    3、出示卡片:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。說說這個(gè)諺語(yǔ)的意思。
    4、解題,介紹寫作背景。(略)。
    (板書:喜笑顏開)。
    六、總結(jié)全文。
    的感情。
    七、作業(yè)?:
    1、完成練習(xí)卷。
    2、背誦課文第四 ̄六節(jié)。
    附板書:
    20、
    雪前????驟然變冷??????鉛云密布。
    雪時(shí)????紛紛揚(yáng)揚(yáng)??????飛雪壓枝。
    雪后????粉妝玉砌??????銀妝素裹。
    聯(lián)想????瑞雪兆豐年????喜笑顏開。
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十七
    “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!惫枮I十一月初的丟盡了顏面,來也匆匆,去也匆匆。但誰也不知道,“壓軸選手”要鑼鼓喧天地出場(chǎng)了。
    “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!卑?,白白的云朵變成了灌滿鉛的烏云,又低又黑。大風(fēng)呼嘯而來,吹得窗外嗖嗖直響,大片的雪花在風(fēng)中狂舞,暴風(fēng)雪來了!
    “哇塞,好美??!”早上,我拉開窗簾,第一眼見到的不是太陽(yáng)公公,而是漫天飛舞的小雪花!小雪花們晶瑩剔透,有的`是六邊形、有的是五角星、有的是三角形。更有一些奇形怪狀,我見都沒見過,美麗極了!小雪花們宛如一個(gè)個(gè)小舞蹈家,擺著優(yōu)美的舞姿,在空中翩翩起舞,時(shí)而飛揚(yáng),時(shí)而俯沖下落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀裝素裹的世界里,大樹、樓房、地面都穿上了白白的衣裳。我好想一直坐在窗前,欣賞外面那宛如仙境的童話世界!可是今天沒放假啊,我必須要一邊與小雪花們共舞,一邊背著書包上學(xué)校了!
    外面的雪越下越大,凌冽的北風(fēng)呼嘯著,小雪花們?cè)诒┰甑谋憋L(fēng)摧殘下,越來越不像優(yōu)美的舞者了,倒像是一個(gè)個(gè)士兵,拿著長(zhǎng)矛,向我們刺來,扎在臉上又痛又癢!整個(gè)城市節(jié)奏不得不慢了下來,行人在雪花的狂舞中走一步退半步、車輛擁堵在路中央,車輪打著滑,不時(shí)有人滑到,不時(shí)有車相撞。高速封閉了,火車停發(fā)了,飛機(jī)也停航了……連我們也接到了放假的通知?;丶衣飞希液桶职謰寢屵呑哌叴蜓┱?,“吃我一招!”“?。 薄罢{(diào)虎離山,你沒識(shí)破吧!”這大雪,給我們東北的小朋友們帶來了獨(dú)有的快樂!
    傍晚,也許雪舞累了,停了,火紅的晚霞照在雪后童話般的世界,真是無與倫比的美麗!
    雪,沒有春雨那么清新,沒有夏日陽(yáng)光那么炎熱,沒有秋風(fēng)那么涼爽,但我喜歡雪,喜歡她那優(yōu)美的舞姿,更喜歡她給孩子們帶來的歡聲笑語(yǔ)!
    夏季里的第一場(chǎng)雨篇十八
    這是20xx年冬天下得,這場(chǎng)雪下得是那么美麗,那么有趣!
    早上,媽媽叫我起床便高興的對(duì)我說:“兒子,外面下雪了!”我連衣服都沒有穿,就爬起來看雪了。啊,這個(gè)雪真美,每個(gè)雪的樣子都像一個(gè)個(gè)網(wǎng)形,可是每一個(gè)到大小不一。外面下著鵝毛大雪,雪在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在車上、地上、樹上......雪無處不在。媽媽催我上學(xué),到時(shí)候到爸爸車上再看,我才依依不舍的離開了。
    一路上,我坐在車上看著雪,爸爸說:“兒子,這是20xx年的,你可以打開窗戶來看。我打開窗戶想仔細(xì)的看,因?yàn)槲姨貏e喜歡雪,想看雪長(zhǎng)的什么樣子,我把手伸出去,讓雪落在我的手上看看,可是還沒等我看到什么樣子,雪就已經(jīng)變成水了,我又抓了好幾下,用很快的速度看才看見,每個(gè)雪花長(zhǎng)得都不一樣,大小也各不相同。雪下的越來越猛了,看見車窗上的雪越來越多了,我不得不把雪弄下來,手一伸出去,就感受到一陣陣寒冷刺骨,便胡亂的抓一把大雪,做成一個(gè)圓形的雪球,我輕輕的一扔,雪球就破了??赡苁且?yàn)檫@個(gè)雪還是太少了吧。
    到了學(xué)校,老師微微一笑說:“這可是今年的啊!你們可以在窗戶外面看雪?!毖┱嫦窈粯樱骠嫫鹞璧娘w落在各個(gè)地方。今天我們學(xué)??蔁狒[了,有同學(xué)們的歡呼聲,叫喊聲,讀書聲響成了一片,過了美好的一天。
    晚上一回家,我就迫不及待的跟媽媽在廣場(chǎng)上玩了一會(huì)打雪仗,我們開心的奔跑著,追逐著,笑著。真是有趣極了。這是一場(chǎng)既美麗,又有趣的雪啊!
    雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪花。