通過計劃，我們可以更好地分析和評估任務的難易程度，做出相應的安排。要寫一個完美的計劃，我們需要進行充分的調研和分析。相信以下范文的經驗和建議，能幫助你更好地制定自己的計劃。
大中隊工作計劃篇一
1、在黨支部的直接領導下，做好少先隊工作。
3、認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生常規(guī)管理要求》，形成良好校風。
4、充分利用社會教育資源，對學生實施品德教育。
5、建立評價系統(tǒng)和評價機制，做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、文明學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班集體的評選工作。
6、做好少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊的教育職能，開展豐富多彩的教育活動；定期召開少代會，抓好少先隊基地建設。
7、加強校園的文化建設，創(chuàng)設優(yōu)良的文化氛圍，充分發(fā)揮校園物質文化建設和精神文化建設的育人功能。
8、負責學校的心理咨詢熱線及心理咨詢室工作。
9、加強學生的思想政治教育，有計劃地搞好少先隊員的入隊工作。
10、協(xié)助政教處、文體組搞好文體活動。
11、負責學校的黑板報、宣傳欄及紅領巾廣播站的工作。
12、完成和協(xié)助完成學校領導交辦的其它工作。
大中隊工作計劃篇二
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹^v^主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力打造西關小學少先隊活動品牌，推進我校少先隊工作的進一步發(fā)展。
二、工作目標。
1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛(wèi)行規(guī)檢查”活動，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。
三、工作思路：
（一）雙管齊下，抓好學生常規(guī)管理教育。
1、繼續(xù)用檢查評比制度進行學校常規(guī)管理。
通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要明白“清衛(wèi)行規(guī)檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規(guī)范，而要讓學生自覺地養(yǎng)成文明習慣，在“清衛(wèi)行規(guī)檢查”中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。
2、堅持開展文明習慣養(yǎng)成教育。
陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校外來務工子弟學生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習慣的客觀現(xiàn)實，根據學校開展清衛(wèi)行規(guī)評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養(yǎng)成教育活動。
行為習慣養(yǎng)成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛(wèi)習慣之星（綠色）、藝術習慣之星（紫色）、創(chuàng)造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每周評一次）、學校之星（每月評一次）等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。
我們的目的是：通過對學生進行規(guī)范、系統(tǒng)、科學的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣，造就他們優(yōu)秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。
（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。
1、繼續(xù)深入開展《誠實守信伴我行》活動，積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養(yǎng)誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養(yǎng)成誠信的習慣。
2、做實“手拉手”互助活動。要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
3.繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
5、啟動讀書工程，打造書香校園。各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養(yǎng)成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。
6、深化“中國少年兒童平安行動”。
7、學校聘請一名校外輔導員。針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育；每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
（三）夯實少先隊基礎建設。
1、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。
本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。
本學期的紅領巾廣播繼續(xù)實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。
2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養(yǎng)能力。
四、加強少先隊自身建設。
1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。
2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
五、主要工作及活動安排。九月份：1、9月1日，舉行開學典禮。
2、結合教師節(jié)，做好為教師“獻好詞、好花”活動。
3、舉辦少隊知識講座，開好第一次少先隊會議，培訓隊干部。
1、各中隊出一期“慶國慶”板報2、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲節(jié)節(jié)課唱活動。
3、開展“好書大家讀”活動。
1、舉行“感恩的心”三個一活動。
2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。
1、出一期“喜迎新年”主題板報。
2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。
3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。
1、舉行慶元旦活動。
2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀隊干部。
3、資料歸檔整理。
雙竹小學。
2011年9月。
大中隊工作計劃篇三
九月份：親手制作一張感恩卡，對教師說一句：“老師，您辛苦了，謝謝你?！?BR> 十月份：堅持做一個星期的家務勞動，如：洗碗、掃地、收拾房間等。
十一月份：堅持一個星期給爸爸媽媽倒茶、捶背、拿鞋子等。
十二月份：跟爸爸媽媽學習家庭禮儀，在班會課上與同學分享自己的心得。
(四)充分發(fā)揮少先隊的職能作用，創(chuàng)新少先隊的活動形式，成為學校開展德育教育的主陣地。
2、按照廣東省紅領巾示范校的要求改造我校的隊部室，大隊部參照兄弟學校的隊部室以及順德區(qū)五星級隊部室的標準盡快整改。
3、加強少先隊組織的陣地建設，做好大隊委的換屆選舉與隊干的培訓，辦好紅領巾廣播站，做好一年級新隊員的隊前教育與發(fā)展工作，要求隊員入隊前做到“六知六會一做”。
4、結合中國的傳統(tǒng)節(jié)日開展“紅領巾相約中國夢”的主題教育，如：“我們的節(jié)日中秋”等，按創(chuàng)文要求做好方案、圖片、總結的收集。
5、以學生喜聞樂見的形式開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，活動前做好方案，通過舉辦少兒才藝比賽、主題征文比賽、班級論壇、經典誦讀、實踐體驗等形式引領學習和踐行社會主義核心價值。按創(chuàng)文要求寫好方案，并于11月27日前將相關活動資料報送至街道宣文辦綜合股何愛珊處(活動方案1份，活動通知1份，活動總結1份，活動照片1-2張。材料要求以紙質版與電子版形式報送。電子版通過oa政務平臺工作協(xié)作發(fā)送;紙質文件按創(chuàng)文材料要求，一式兩份加蓋公章后報送)。
6、有計劃的加強儀仗隊的訓練與替補，確保我校的儀仗隊能夠在周一升旗儀式與送兵等重要活動中演奏指揮曲目。每周至少訓練兩次，其中一次安排在星期一下午教師會議期間，其他時間由大隊輔導員自己確定。
7、做好本學期8次主題班隊活動課的檢查，督促班主任按要求計劃上好每一節(jié)班隊活動課,并拿相機進行拍照保存活動資料。
班隊活動課要求：(1)有會標;(2)有主持;(3)有活動準備;(4)專課專用，調課或用作其他用途要經政教處批準。
8、通過書籍推薦與閱讀考級的形式，引領少先隊員開展經典誦讀活動。少先隊大隊部閱讀書目推薦，語文科組負責閱讀考級。
(五)心育護航，健康成長。
1、對全體學生進行摸底，為特殊體質或特殊心理的學生建建立檔案，給這部分學生給予更多的關注，避免校園危機的發(fā)生。
2、關注每一位學生與教師的心理，在桂馨校區(qū)設一個心理咨詢室，為有需要的學生或教師進行心理咨詢、心理輔導、心理干預等，讓他們有一個健康的心理。注意案例與材料的積累，爭取在這方面有論文發(fā)表。
3、健康教育課專課專用，由心理專職教師授課，創(chuàng)新授課的形式，讓學生自覺參與教學過程，師生互動，確保授課的質量，一課一得。
(六)辦好家長學校，構建家校和諧校園。家校合作，形成教育合力。
1、成立新一屆的家長委員會與校監(jiān)會，充分發(fā)揮他們的職能作用，征詢家委會與校監(jiān)會對學校的辦學意見，規(guī)范學校的辦學，促進家校溝通、聯(lián)動，構建家校和諧校園。
2、第一周分別舉行一年級、四年級全體家長會，其他年級的家長會在中段時間舉行，請級長與落級行政做好活動的籌備，安排好主題發(fā)言人，其中一年級、四年級的主題發(fā)言人由兩校區(qū)的校長負責。
3、德育處與教導處聯(lián)合舉辦五年級的家長開放日活動，德育處做好家長的發(fā)動，印發(fā)通知;教導處負責活動的籌劃與安排。
活動初步構想：(1)家長隨班聽一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長交流;(2)學校葫蘆絲隊表演節(jié)目;(3)學校音樂劇團節(jié)目表演。
(七)以年級為單位開展主題教育，豐富學生的校園生活，給他們搭建展示才藝的舞臺，彰顯個性。
1、一至三年級開展“扣好人生第一粒扣子”故事會，以此活動推動學生的課外閱讀。
2、四年級、六年級開展“校園新聲代”小歌手大賽，讓學生以歌聲唱響自己的童年，為學校音樂劇團輸送優(yōu)秀人才。
大中隊工作計劃篇四
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以文明禮儀伴我行活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以文明禮儀伴我行活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展文明禮儀伴我行主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班要開展以文明禮儀伴我行為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和文明班級、紅旗班級評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如使用禮貌用語、學校是我家，衛(wèi)生靠大家等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
(四)加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室圖書室等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以我是少先隊員、我生活在少先隊組織中、我為少先隊添光彩為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
大中隊工作計劃篇五
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和^v^^v^“爭當四個好少年”賀信精神為指導，以傳承名族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少隊部工作再上新臺階。
二、工作重點。
（一）學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少隊部管理工作。
1.組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過黑板報的形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2.加強紅領巾監(jiān)督崗力度，充分發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義建設者和接班人。
（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。
1.加強輔導員隊伍建設。
（1）提倡做學習型輔導員。學習是每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質良好、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2.積極探索少先隊文化建設。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，活動的主動^v^給少先隊隊員，選拔一批少先隊骨干隊作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周一次的雛鷹廣報，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
（三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍，認真組織“民族精神代代傳”活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚和培育愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
（4）拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長。
1、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節(jié)”、“作文節(jié)”、“體育節(jié)”、“數(shù)學節(jié)”等活動，讓學生在活動中獲取知識、得到成長，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。
3、密切家校聯(lián)系充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校的意見和建議，共同把學生教育好。
4、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓隊分別進行訓練。
三、工作安排。
本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。
1、總結寒假工作、制定新學期少隊部工作計劃；
3、大隊干部隊伍人員調整及分分工安排。
3月5日是學習雷鋒日；3月8日是國際勞動婦女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。
1、鼓號隊進入訓練。
2、開展學雷鋒系列活動。
3、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動。
4、培訓新一批“國旗隊”護旗手。
5、開展“”環(huán)保教育活動。
6、板報主題：爭當“四好少年”。
革命傳統(tǒng)教育是四月少先隊活動的鮮明主題。
1、鼓號隊進行集體訓練階段。
2、“紅領巾廣播站”進入學生試播階段。
3、結合清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動。
4、分批分次召開大、中隊干部會議。
五月是少先隊傳統(tǒng)的“愛勞動月”。
1、鼓號隊訓練、廣播站播音逐漸進入正軌。
2、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。
3、籌備慶?！皣H兒童節(jié)”活動。
4、板報主題：慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
1、“六一”慶祝活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員活動。
4、期末大隊干部會議。
5、總結學期工作，部署暑假工作。
延坪鎮(zhèn)馬家店小學少隊部2012年2月14日。
大中隊工作計劃篇六
（一）。
一、學生情況分析。
本校學生數(shù)600多人。都是來自農村，他們當中大部分學生，樸實真誠，樂觀向上。但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想。
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛^v^，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施。
（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國^v^領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的`自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）加強路隊管理，使學生自覺養(yǎng)成兩人成列的路隊意識。并組成檢查小組定期定時檢查路隊情況。
（2）在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明上課、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁止吃零食、嚴禁亂扔紙屑雜物。
（6）加強對集體活動特別是升旗儀式進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
（8）星級評比活動本學期照常進行。
大中隊工作計劃篇七
新學年，我鎮(zhèn)初中小學教育教學工作的指導思想是：以x為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，按照“強管理、抓質量、求創(chuàng)新、促發(fā)展、爭一流”的總體思路，以課堂改革為突破口，以課程建設為核心，以課題研究為載體，以師德建設為重點，以提高質量為根本，努力實現(xiàn)領導方式、管理方式、教育方式、教學方式、學習方式的根本性轉變，全面提升師生綜合素質，全面提高辦學水*，著力提高教育教學質量。
新學年初中小學教育教學工作的任務目標是：
1.把“育人為本”作為中小學辦學的根本要求。嚴格落實十二項育人制度，確保安全零事故；嚴格規(guī)范辦學行為，各類課xxx正做到開齊、開足、開好。
2.把“改革創(chuàng)新”作為中小學辦學的不竭動力。切實轉變教育發(fā)展方式和質量提高方式，特別重視薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)的研究，力爭課程改革和課堂改革有新突破。
3.把“提高質量”作為中小學辦學的中心任務。堅持學校內外結合、課內外結合、自主互助結合，狠抓習慣養(yǎng)成，探索學生全面發(fā)展的有效途徑，促進教育教學質量的不斷攀升。
4.把“教師隊伍建設”作為中小學辦學的關鍵支撐。著力提高教師師德水*，杜絕違背教師職業(yè)道德，甚至違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生；大力推進教師專業(yè)化發(fā)展，切實提高教師專業(yè)化水*。
5.把持續(xù)提升“社會滿意度”作為中小學辦學的不懈追求。努力提升教師、學生的滿意度和幸福感，努力提升家長和社會對學校的滿意度，初步建立起提升義務教育質量為核心的均衡發(fā)展模式。
1、學?！耙话咽帧币訌妼W習，當好學校的掌舵人。首先，要認真向書本學習、向同行學習、向一線干部教師學習，思考教育現(xiàn)狀及轉型跨越發(fā)展的方法措施，思考自身的追求精神、敬業(yè)態(tài)度、管理水*，思考優(yōu)化教學管理、提高管理效能的方式方法。其次，在繼續(xù)落實落實校長“一日常規(guī)”的基礎上，突出對安全、常規(guī)、課程的管理，尋求“每天”管理方式的新突破，開展好“每天查找一個管理漏洞”、“每天檢查一節(jié)弱科課程落實情況”、“每天開好一個總結碰頭會”的“三個一”活動。第三，深入每位教師的課堂教學、深入教師生活，關注教師思想、關注教師發(fā)展，切實搞好干群關系。
2、深化中層干部隊伍建設，培養(yǎng)學校中堅力量。首先，深化中層干部的培養(yǎng)措施，提高其“向心力、溝通力、公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力”六種能力。其次，加強中層干部的`理論學習，努力提升政治素質和師德水*。第三，探索并建立中層干部考核激勵機制，各?？蓮墓ぷ髁?、分管工作成績、教學成績、教師、家長學生滿意度等方面制定出科學的考核辦法。
3、領導班子要大力提升師生的滿意度、幸福感。要更加注重辦事公道、率先垂范、廉潔奉公、成就教師，更加注重育人為本、規(guī)范辦學、家校聯(lián)系，更加注重教育宣傳工作，，努力辦好讓*、家長和社會都滿意的學校。
1、師德建設常抓不懈。
抓好師德師風，做好評價工作；師德學習突出“小、細、實”，注重用樸素的事例、典型引領；定期開展“師德反思”活動，不斷提高師德水*。
2、師能建設持之一恒。
大中隊工作計劃篇八
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以未成年人思想道德建設為主線，以體驗教育為基本途徑，尊重少年兒童的主體地位，加強社區(qū)建隊，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人奠定扎實基礎。
二、工作重點。
（一）以“五牢記心間，養(yǎng)成十個好習慣”活動為重點，培養(yǎng)少年兒童的行為習慣。本著大處著眼，小處著手的原則，加強少年兒童日常行為習慣的培養(yǎng)、研究和探索引導他們在生動活潑的時間中體驗，在親身體驗中明白做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）加強少先隊的陣地建設。充分利用紅領巾圖書角和紅領巾廣播站以及小記者站，定期更換紅領巾板報，練一支技能過硬的鼓號隊，發(fā)揮其作用。加強社區(qū)建隊，經常到校外德育基地活動。
（三）深入開展“四城聯(lián)創(chuàng)、紅領巾在行動”，扎實推進少年兒童思想道德建設和文化建設，提升少年兒童文明形象、文明素養(yǎng)，展示“紅領巾”風采，讓城市更美麗，讓生活更美好。
（四）繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動。充分利用愛國主義教育基地，開展革命傳統(tǒng)教育和理想新年教育；組織引導隊員廣泛傳唱民族精神之歌，進一步擴大“民族精神代代傳”活動的社會影響。
（五）廣泛開展“熱愛紅領巾，做個好隊員”活動。進一步加強隊前教育、隊內培養(yǎng)，引導隊員樹立遠大理想，掌握報國本領，鍛煉強健體魄，立志振興中華。通過“大眼睛看鄭州”、“手拉手”、雛鷹爭章等豐富多彩的實踐活動，讓隊員感受現(xiàn)實生活中發(fā)生的巨大變化，從而更加愛黨、愛國、愛鄭州、愛學校。
（六）以節(jié)日和紀念日為契機，如本期的：學雷鋒紀念日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、節(jié)水日、清明節(jié)、地球日、勞動節(jié)、助殘日、母親節(jié)、兒童節(jié)等。以內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動為載體，讓隊員在活動中思想道德品質得到進一步提升，各種能力得到全面提高。
（七）加強學生的安全法制教育。經常對學生進行安全法制教育，如：遵守交通規(guī)則、課間文明游戲、不進“三室一廳”，不結交不良社會青年、注意防火防電防煤氣等，并針對其中的一些進行演練。組織學生觀看法制安全教育片。使學生樹立安全防范意識和一定的逃生技能。
（八）加強輔導員隊伍建設和小干部培訓。采取多種形式提高輔導員和小干部的素質，更好地服務于少先隊工作。
大中隊工作計劃篇九
以少先隊大隊部工作計劃為指導，圍繞我校的中心工作，結合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
二、學生基本情況分析。
五年級9中隊現(xiàn)共有學生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經逐漸成為了一個班風較正、學風較好的中隊。
努力搞好五年級9中隊建設，把中隊建設成為學生健康成長的家園。
四、教育目標及具體措施。
（一）培養(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮中隊干部的作用。
1、利用隊會會時間進行競職演說和無計名投票選舉。
2、定期召開隊干部會議。
（二）培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。
1、開學初，每個隊員確立本學期的奮斗目標。
2、充分利用隊會和夕會，對隊員進行各項常規(guī)教育，引導隊員爭做學校的好隊員、家庭的好孩子、社會的好公民。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動意識，強化學生的自我服務意識，提高隊員的動手能力、自主能力和自我保護能力。
4、積極主動和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊的建設。
5、加強安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學期安全工作的重點。隨時觀察孩子們的行為，及時糾正危險的行動。
6、培養(yǎng)隊員的節(jié)約意識，引導學生要愛護公共財物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風扇都關好。
（三）以月主題活動為載體，切實抓好學生的思想道德教育各月重點工作安排。
三月：1、第一周內巡查小隊計劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動，學生行為規(guī)范訓練（乘車、上下樓、集合、路隊等）3、結合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動。
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大中隊工作計劃篇十
本中隊共有學生54人，其有幾個同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有大部分同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有些同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
1、加強班干部隊伍建設。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。
2、培養(yǎng)學生自我管理的能力。繼續(xù)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。繼續(xù)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3、加強行為規(guī)范教育。認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養(yǎng)成文明的交通習慣。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥。
3、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
九月份：
1、制訂本學期工作計劃。
2、學習《小學生行為規(guī)范》和《小學生日常行為準則》。
3、召開新學期第一次主題隊會，做好工作部署。
4、上交暑假社區(qū)實踐活動材料，大隊部整理歸檔。
5、籌備黑板報，主題：祖國在我心。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
十月份：
1、以“祖國在我心”為主題，設計獨具特色的黑板報。
2、十月中旬，舉行學生規(guī)范字比賽活動。
3、對學生進行愛國教育、交通安全教育等。
4、繼續(xù)開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行“系列活動。
5、開展“慶國慶”書畫展活動。
十一月份：
1、召開學校秋季趣味運動會。
3、開展“感恩”活動。
十二月份：
1、加強心理健康教育。
2、對學生進行法制教育。
一月份：
1、加強常規(guī)教育。
2、主題班隊會：快樂學習。
3、慶元旦活動。
4、上交中隊工作總結。
大中隊工作計劃篇十一
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、德育。
（1）學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
2、智育。
（1）繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
（6）召開學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育。
（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
（4）要求學生認真上好每堂課。
（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。
（6）開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
（8）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
大中隊工作計劃篇十二
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育;以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動;以能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的`傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的講究衛(wèi)生。并向全體隊員提出要做到三個“好”和三個“1”的要求。
1、“一好”：唱好國歌、隊歌。
2、“二好”：行好少先隊員的隊禮。
3、“三好”佩戴好紅領巾。
4、要求“1”：要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。
5、要求“2”：要求每個班以級為中隊，開展一次中隊主題活動。
6、要求“3”：要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。結合我校的實際情況，我大隊以少年隊員為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高隊員整體的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如社區(qū)、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用;合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
二月份：
工作主題：熱愛學校、遵紀守法
主題月歌：同一首歌
1、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。
2、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。
3、各中隊實施“一好”計劃(唱好國歌、隊歌)。
4、做好教師節(jié)大合唱的訓練。
5、第一次輔導員培訓、隊干部培訓。
6、教師節(jié)慶?；顒?。
7、結合“春節(jié)后”開展主題中隊會。
8、開展“撿回一個希望，創(chuàng)造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進行節(jié)約教育。
9、開展“綠色環(huán)保，廢品回收”大隊活動。
三月份：
工作主題：祖國在我心中
主題月歌：紅旗飄飄
1、隊干部第二次培訓。
2、少兒花會文藝節(jié)目訓練。
3、隊知識、隊禮的培訓。(由個中隊輔導員負責)。
4、各中隊實施“二好”計劃，行好少先隊隊禮(隊知識的學習)。
5、主題隊會觀摩。
7、以小隊形式開展我為老人慶重陽活動。
8、舉行心理健康講座：看愛國教育片。
四月份：
工作主題：讓文明禮儀之花常開
主題月歌：愛的奉獻
1、爭做“文明禮儀小標兵”。
2、文藝節(jié)目培訓。
3、各中隊實施“三好”計劃(系好紅領巾)。
4、中隊主題活動觀摩。
5、優(yōu)秀“文明禮儀小標兵”代表發(fā)言。
6、開展才藝大賽選拔賽。才藝大賽人選的培訓。
8、大隊干部第三次培訓。
五月份：
工作主題：多才多藝展風采
主題月歌：哦，十分鐘
1、隊干部第四次培訓。
2、新隊員入隊。
3、隊角建設抽查
4、中隊主題隊會觀摩
5、少先隊禮儀抽查
6、才藝大賽總決賽。
7、表彰“文明禮儀小標兵”。
8、表彰才藝大賽獲獎者。
六月份：
工作主題：發(fā)奮學習，爭創(chuàng)先進
主題月歌：我們多么幸福
1、做好資料收集工作和各項總結。
2、指員撰寫學少小論文。
3、做好復習動員工作。
七月份：
4、評先、評優(yōu)活動。
5、結業(yè)典禮。
大中隊工作計劃篇十三
一、班級情況分析：
五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩_四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。
二、班級發(fā)展目標。
以德育處工作計劃為指導，堅持以以人為本，以德為先為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到。
人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：書猶藥也，善讀可。
以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對學困生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強書香班級文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動。
會。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培。
養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
6、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學校的文章。
大中隊工作計劃篇十四
我校的特勤中隊是學校的一個重要的職能班級，主要肩負三大重任：班級示范、學生管理和安全保衛(wèi)，所以針對以上三項任務，制定相應的培訓方案。
在班風班紀建設要求從組織形式、人員編制和日常管理按軍事化管理標準實施。兩個班分別為特勤一中隊和二中隊，每個中隊產生一個中隊長，一個副中隊長，每7-8人產生一名小隊長。以小隊為單位集中住宿，集中管理。教學中也以小隊為單位進行管理和實訓。在校期間的一切活動都以小隊為單位統(tǒng)一指揮。在寢室實施軍事化的內務管理，在教室實施企業(yè)“5s”管理。要將班級建成紀律嚴明，服從指揮，軍容整齊，團結和諧的文明班級。
在專業(yè)學習方面，以項目教學模式為基礎，與任課教師加強合作，發(fā)揮小隊管理的優(yōu)勢，配合任課教師將實訓任務當作訓練任務來抓，同時加強學生職業(yè)生涯教育，激發(fā)學生的學習興趣。
個人素養(yǎng)方面通過軍訓加強學生在個人儀表，服從性，自律性和學生意志力方面的培養(yǎng)，在個人品質方面以培養(yǎng)學生自尊、自信、自律、自強的優(yōu)秀作風，通過班會、視頻和講座給學生安排相關職業(yè)素養(yǎng)的培訓。同時還將通過“5s”和學校管理等工作，加強學生在管理技能方面的培養(yǎng)。通過中國傳統(tǒng)文化和商務禮儀的培訓，將學生培養(yǎng)成會做人、會做事、有素質的社會公民。
計劃將兩個中隊合理分工，一中隊主要負責學生紀律、班級“5s”和學生文體活動方面的工作。二中隊主要負責校園執(zhí)勤、寢室管理方面的工作。管理工作以檢查為主，將檢查結果認真記錄并將統(tǒng)計結果報上級部門，由相關的教官和班主任處理。要求文明執(zhí)勤，禮貌待人。
一中隊將根據自己的工作職責負責組建“5s”檢查組、學生考勤檢查組和學生電影放映組，根據自己的工作職責要求開展工作，將檢查結果如實記錄及時統(tǒng)計后報政教處，由政教處通知班主任處理。同時一中隊將作為預備隊協(xié)助二中隊的校園安保工作。
二中隊將以小隊為單位，以輪值方式排出值日表，負責校門、政教處和寢室等重要位置的巡邏和執(zhí)勤。按照內務管理相關規(guī)定每天在中午安排執(zhí)勤，下午放學安排執(zhí)勤和檢查內務，晚自習安排執(zhí)勤和檢查人數(shù)，將檢查結果如實記錄及時統(tǒng)計后報教官，需要班主任處理的由政教處通知班主任處理。
安全保衛(wèi)工作分為日常執(zhí)勤和巡邏，重大活動的安保和執(zhí)勤。日常執(zhí)勤和巡邏由值日教官指揮，主要工作由二中隊承擔，一中隊為后備預備隊，執(zhí)行任務時要求著裝整齊，配帶值勤套或武裝帶，文明執(zhí)勤，禮貌待人。具體任務是，在下午放學后到晚上10點，安排兩人在政教處值班，前后門安排兩人執(zhí)勤。每半小時安排巡邏小組（3-4）人巡邏和換崗一次。在執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)情況第一時間要向值日教官報告，按照教官指令行動。
兩個中隊除了參加學校的正常安排的軍訓外，兩個中隊還將安制定專門的訓練計劃。軍事訓練每天早上進行體能和軍姿訓練，軍訓課以單兵和分隊隊列動作為主，每小周安排一次兩個中隊的匯操，每大周安排1-2次中隊的緊急集合。訓練內容將增加與軍事執(zhí)勤和巡邏有關的軍事動作。在首次換裝備或將執(zhí)行新任務前將根據情況臨時制定相關的訓練計劃，安排訓練時間。
每次 時 間 工作內容 備 注
軍事動作訓練內容：單兵隊列動作、分隊隊列動作、執(zhí)勤技術動作、著裝技術動作。
軍事素質培訓內容：內務條令、軍事知識、軍旅文化、內務整理。
個人素質培訓內容：管理知識、個人素養(yǎng)、感恩教育、商務禮儀，素質拓展，管理業(yè)務培訓。
為加強校園安全巡邏，及時調動和掌握執(zhí)勤情況，快速處置突發(fā)事故，保障執(zhí)勤人員和學校安全，激發(fā)學生參與安保工作的積極性，樹立良好的學校形象，擴大學校的社會影響力，創(chuàng)建安全規(guī)范的校園環(huán)境。特申請裝備無線對講機6部，單價280-300元；巡邏用充電電筒3只，單價50元；白色武裝帶10-35根，單價18元；安全頭盔8只，單價30元。以上裝備為公用物資。
大中隊工作計劃篇十五
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的未來。我們中隊以學校大隊工作為中心，針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發(fā)揮中隊班干部作用，調動全中隊員的積極性，團結一致，共同努力，更好地做好中隊工作。
本中隊共有4個小隊，隊員們學習態(tài)度端正，能有遵守紀律，團結協(xié)作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自覺遵守紀錄還不夠。
1、通過升旗儀式，活動課，培養(yǎng)教育學生熱愛祖國熱愛人民，勇于創(chuàng)新爭當新世紀的主人。
2、要以學校“五項評比”“班容班貌”“財產評比”為契機，自覺遵守學校規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，人人樹立為中隊爭榮譽的思想。積極參加校園之星評選活動。
3、學習《小學生守則》《行為規(guī)范》，《少先隊思想道德教育實施意見（試行）》，從小做個誠實、勇敢，向不良傾向作斗爭，做個相信科學，遵守法紀的好公民。
4、利用班隊及晨會課對隊員進行“五愛”“五心”教育，切實抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結合“三八”婦女節(jié)，“開展孝心獻給父母”活動。結合“六一”開展藝術節(jié)活動，發(fā)揮自己的才能，展示自己的才藝。
6、結合三月五日，開展學雷鋒活動，中隊按小組進行為社會，學校做好事。本學期每位學生做好事不少于2件。
7、結合學校開展的“與零說再見”的活動，教育學生不吃零食，不帶零食來學校。
1、組織隊員參加每周的升旗儀式，態(tài)度要嚴肅、認真，要行隊禮，大聲地唱《國歌》。
2、積極開展爭章活動，本期開展“ 期初訂計劃，中期落實，期末檢查頗獎，鼓勵隊員爭當爭章積極分子。
3、本期組織隊員開展“學雷鋒做好事”活動，開展“孝心獻給父母活動”每位同學為母親做一件好事，慶祝“六一”活動，培養(yǎng)隊員積極向上的精神。
4、加強安全，組織學生積極參加安全日活動，加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)隊員從小自強自立的能力，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
5、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。
【 二月份】
1、組織隊員學習《小學生守則》、《安全守則》
3、組織學生參加安全日活動。
【 三月份】
1、開展“學雷鋒，做好事”活動。
2、開展“愛心獻給父母”活動。
【 四月份】
1、祭掃烈士墓活動。
2、開展中隊活動。
【 五月份】
1、籌備“六一”兒童節(jié)活動。
3、組織學生觀看愛國影片。
【 六月份】
1、慶?！傲弧眱和?jié)。
2、學期工作總結。
大中隊工作計劃篇一
1、在黨支部的直接領導下，做好少先隊工作。
3、認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生常規(guī)管理要求》，形成良好校風。
4、充分利用社會教育資源，對學生實施品德教育。
5、建立評價系統(tǒng)和評價機制，做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、文明學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班集體的評選工作。
6、做好少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊的教育職能，開展豐富多彩的教育活動；定期召開少代會，抓好少先隊基地建設。
7、加強校園的文化建設，創(chuàng)設優(yōu)良的文化氛圍，充分發(fā)揮校園物質文化建設和精神文化建設的育人功能。
8、負責學校的心理咨詢熱線及心理咨詢室工作。
9、加強學生的思想政治教育，有計劃地搞好少先隊員的入隊工作。
10、協(xié)助政教處、文體組搞好文體活動。
11、負責學校的黑板報、宣傳欄及紅領巾廣播站的工作。
12、完成和協(xié)助完成學校領導交辦的其它工作。
大中隊工作計劃篇二
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹^v^主席在建隊六十周年的賀信提出的“爭當四好少年”和全國教育工作會議精神，以及第六次全國少代會精神，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力打造西關小學少先隊活動品牌，推進我校少先隊工作的進一步發(fā)展。
二、工作目標。
1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛(wèi)行規(guī)檢查”活動，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。
三、工作思路：
（一）雙管齊下，抓好學生常規(guī)管理教育。
1、繼續(xù)用檢查評比制度進行學校常規(guī)管理。
通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要明白“清衛(wèi)行規(guī)檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規(guī)范，而要讓學生自覺地養(yǎng)成文明習慣，在“清衛(wèi)行規(guī)檢查”中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。
2、堅持開展文明習慣養(yǎng)成教育。
陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校外來務工子弟學生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習慣的客觀現(xiàn)實，根據學校開展清衛(wèi)行規(guī)評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養(yǎng)成教育活動。
行為習慣養(yǎng)成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛(wèi)習慣之星（綠色）、藝術習慣之星（紫色）、創(chuàng)造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星（每周評一次）、學校之星（每月評一次）等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。
我們的目的是：通過對學生進行規(guī)范、系統(tǒng)、科學的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣，造就他們優(yōu)秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。
（二）打造品牌，深化少先隊主題教育。
1、繼續(xù)深入開展《誠實守信伴我行》活動，積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養(yǎng)誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養(yǎng)成誠信的習慣。
2、做實“手拉手”互助活動。要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
3.繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
5、啟動讀書工程，打造書香校園。各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養(yǎng)成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。
6、深化“中國少年兒童平安行動”。
7、學校聘請一名校外輔導員。針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育；每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會（班會）；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
（三）夯實少先隊基礎建設。
1、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。
本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。
本學期的紅領巾廣播繼續(xù)實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。
2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養(yǎng)能力。
四、加強少先隊自身建設。
1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。
2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
五、主要工作及活動安排。九月份：1、9月1日，舉行開學典禮。
2、結合教師節(jié)，做好為教師“獻好詞、好花”活動。
3、舉辦少隊知識講座，開好第一次少先隊會議，培訓隊干部。
1、各中隊出一期“慶國慶”板報2、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲節(jié)節(jié)課唱活動。
3、開展“好書大家讀”活動。
1、舉行“感恩的心”三個一活動。
2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。
1、出一期“喜迎新年”主題板報。
2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。
3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。
1、舉行慶元旦活動。
2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀隊干部。
3、資料歸檔整理。
雙竹小學。
2011年9月。
大中隊工作計劃篇三
九月份：親手制作一張感恩卡，對教師說一句：“老師，您辛苦了，謝謝你?！?BR> 十月份：堅持做一個星期的家務勞動，如：洗碗、掃地、收拾房間等。
十一月份：堅持一個星期給爸爸媽媽倒茶、捶背、拿鞋子等。
十二月份：跟爸爸媽媽學習家庭禮儀，在班會課上與同學分享自己的心得。
(四)充分發(fā)揮少先隊的職能作用，創(chuàng)新少先隊的活動形式，成為學校開展德育教育的主陣地。
2、按照廣東省紅領巾示范校的要求改造我校的隊部室，大隊部參照兄弟學校的隊部室以及順德區(qū)五星級隊部室的標準盡快整改。
3、加強少先隊組織的陣地建設，做好大隊委的換屆選舉與隊干的培訓，辦好紅領巾廣播站，做好一年級新隊員的隊前教育與發(fā)展工作，要求隊員入隊前做到“六知六會一做”。
4、結合中國的傳統(tǒng)節(jié)日開展“紅領巾相約中國夢”的主題教育，如：“我們的節(jié)日中秋”等，按創(chuàng)文要求做好方案、圖片、總結的收集。
5、以學生喜聞樂見的形式開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，活動前做好方案，通過舉辦少兒才藝比賽、主題征文比賽、班級論壇、經典誦讀、實踐體驗等形式引領學習和踐行社會主義核心價值。按創(chuàng)文要求寫好方案，并于11月27日前將相關活動資料報送至街道宣文辦綜合股何愛珊處(活動方案1份，活動通知1份，活動總結1份，活動照片1-2張。材料要求以紙質版與電子版形式報送。電子版通過oa政務平臺工作協(xié)作發(fā)送;紙質文件按創(chuàng)文材料要求，一式兩份加蓋公章后報送)。
6、有計劃的加強儀仗隊的訓練與替補，確保我校的儀仗隊能夠在周一升旗儀式與送兵等重要活動中演奏指揮曲目。每周至少訓練兩次，其中一次安排在星期一下午教師會議期間，其他時間由大隊輔導員自己確定。
7、做好本學期8次主題班隊活動課的檢查，督促班主任按要求計劃上好每一節(jié)班隊活動課,并拿相機進行拍照保存活動資料。
班隊活動課要求：(1)有會標;(2)有主持;(3)有活動準備;(4)專課專用，調課或用作其他用途要經政教處批準。
8、通過書籍推薦與閱讀考級的形式，引領少先隊員開展經典誦讀活動。少先隊大隊部閱讀書目推薦，語文科組負責閱讀考級。
(五)心育護航，健康成長。
1、對全體學生進行摸底，為特殊體質或特殊心理的學生建建立檔案，給這部分學生給予更多的關注，避免校園危機的發(fā)生。
2、關注每一位學生與教師的心理，在桂馨校區(qū)設一個心理咨詢室，為有需要的學生或教師進行心理咨詢、心理輔導、心理干預等，讓他們有一個健康的心理。注意案例與材料的積累，爭取在這方面有論文發(fā)表。
3、健康教育課專課專用，由心理專職教師授課，創(chuàng)新授課的形式，讓學生自覺參與教學過程，師生互動，確保授課的質量，一課一得。
(六)辦好家長學校，構建家校和諧校園。家校合作，形成教育合力。
1、成立新一屆的家長委員會與校監(jiān)會，充分發(fā)揮他們的職能作用，征詢家委會與校監(jiān)會對學校的辦學意見，規(guī)范學校的辦學，促進家校溝通、聯(lián)動，構建家校和諧校園。
2、第一周分別舉行一年級、四年級全體家長會，其他年級的家長會在中段時間舉行，請級長與落級行政做好活動的籌備，安排好主題發(fā)言人，其中一年級、四年級的主題發(fā)言人由兩校區(qū)的校長負責。
3、德育處與教導處聯(lián)合舉辦五年級的家長開放日活動，德育處做好家長的發(fā)動，印發(fā)通知;教導處負責活動的籌劃與安排。
活動初步構想：(1)家長隨班聽一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長交流;(2)學校葫蘆絲隊表演節(jié)目;(3)學校音樂劇團節(jié)目表演。
(七)以年級為單位開展主題教育，豐富學生的校園生活，給他們搭建展示才藝的舞臺，彰顯個性。
1、一至三年級開展“扣好人生第一粒扣子”故事會，以此活動推動學生的課外閱讀。
2、四年級、六年級開展“校園新聲代”小歌手大賽，讓學生以歌聲唱響自己的童年，為學校音樂劇團輸送優(yōu)秀人才。
大中隊工作計劃篇四
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)以文明禮儀伴我行活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以文明禮儀伴我行活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展文明禮儀伴我行主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班要開展以文明禮儀伴我行為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和文明班級、紅旗班級評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如使用禮貌用語、學校是我家，衛(wèi)生靠大家等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
(四)加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室圖書室等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以我是少先隊員、我生活在少先隊組織中、我為少先隊添光彩為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
大中隊工作計劃篇五
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和^v^^v^“爭當四個好少年”賀信精神為指導，以傳承名族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少隊部工作再上新臺階。
二、工作重點。
（一）學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少隊部管理工作。
1.組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過黑板報的形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2.加強紅領巾監(jiān)督崗力度，充分發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義建設者和接班人。
（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。
1.加強輔導員隊伍建設。
（1）提倡做學習型輔導員。學習是每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質良好、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2.積極探索少先隊文化建設。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，活動的主動^v^給少先隊隊員，選拔一批少先隊骨干隊作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周一次的雛鷹廣報，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
（三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍，認真組織“民族精神代代傳”活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚和培育愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
（4）拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長。
1、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節(jié)”、“作文節(jié)”、“體育節(jié)”、“數(shù)學節(jié)”等活動，讓學生在活動中獲取知識、得到成長，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。
3、密切家校聯(lián)系充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校的意見和建議，共同把學生教育好。
4、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓隊分別進行訓練。
三、工作安排。
本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。
1、總結寒假工作、制定新學期少隊部工作計劃；
3、大隊干部隊伍人員調整及分分工安排。
3月5日是學習雷鋒日；3月8日是國際勞動婦女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。
1、鼓號隊進入訓練。
2、開展學雷鋒系列活動。
3、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動。
4、培訓新一批“國旗隊”護旗手。
5、開展“”環(huán)保教育活動。
6、板報主題：爭當“四好少年”。
革命傳統(tǒng)教育是四月少先隊活動的鮮明主題。
1、鼓號隊進行集體訓練階段。
2、“紅領巾廣播站”進入學生試播階段。
3、結合清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動。
4、分批分次召開大、中隊干部會議。
五月是少先隊傳統(tǒng)的“愛勞動月”。
1、鼓號隊訓練、廣播站播音逐漸進入正軌。
2、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。
3、籌備慶?！皣H兒童節(jié)”活動。
4、板報主題：慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
1、“六一”慶祝活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員活動。
4、期末大隊干部會議。
5、總結學期工作，部署暑假工作。
延坪鎮(zhèn)馬家店小學少隊部2012年2月14日。
大中隊工作計劃篇六
（一）。
一、學生情況分析。
本校學生數(shù)600多人。都是來自農村，他們當中大部分學生，樸實真誠，樂觀向上。但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想。
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛^v^，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施。
（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國^v^領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的`自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）加強路隊管理，使學生自覺養(yǎng)成兩人成列的路隊意識。并組成檢查小組定期定時檢查路隊情況。
（2）在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明上課、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁止吃零食、嚴禁亂扔紙屑雜物。
（6）加強對集體活動特別是升旗儀式進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
（8）星級評比活動本學期照常進行。
大中隊工作計劃篇七
新學年，我鎮(zhèn)初中小學教育教學工作的指導思想是：以x為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，按照“強管理、抓質量、求創(chuàng)新、促發(fā)展、爭一流”的總體思路，以課堂改革為突破口，以課程建設為核心，以課題研究為載體，以師德建設為重點，以提高質量為根本，努力實現(xiàn)領導方式、管理方式、教育方式、教學方式、學習方式的根本性轉變，全面提升師生綜合素質，全面提高辦學水*，著力提高教育教學質量。
新學年初中小學教育教學工作的任務目標是：
1.把“育人為本”作為中小學辦學的根本要求。嚴格落實十二項育人制度，確保安全零事故；嚴格規(guī)范辦學行為，各類課xxx正做到開齊、開足、開好。
2.把“改革創(chuàng)新”作為中小學辦學的不竭動力。切實轉變教育發(fā)展方式和質量提高方式，特別重視薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)的研究，力爭課程改革和課堂改革有新突破。
3.把“提高質量”作為中小學辦學的中心任務。堅持學校內外結合、課內外結合、自主互助結合，狠抓習慣養(yǎng)成，探索學生全面發(fā)展的有效途徑，促進教育教學質量的不斷攀升。
4.把“教師隊伍建設”作為中小學辦學的關鍵支撐。著力提高教師師德水*，杜絕違背教師職業(yè)道德，甚至違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生；大力推進教師專業(yè)化發(fā)展，切實提高教師專業(yè)化水*。
5.把持續(xù)提升“社會滿意度”作為中小學辦學的不懈追求。努力提升教師、學生的滿意度和幸福感，努力提升家長和社會對學校的滿意度，初步建立起提升義務教育質量為核心的均衡發(fā)展模式。
1、學?！耙话咽帧币訌妼W習，當好學校的掌舵人。首先，要認真向書本學習、向同行學習、向一線干部教師學習，思考教育現(xiàn)狀及轉型跨越發(fā)展的方法措施，思考自身的追求精神、敬業(yè)態(tài)度、管理水*，思考優(yōu)化教學管理、提高管理效能的方式方法。其次，在繼續(xù)落實落實校長“一日常規(guī)”的基礎上，突出對安全、常規(guī)、課程的管理，尋求“每天”管理方式的新突破，開展好“每天查找一個管理漏洞”、“每天檢查一節(jié)弱科課程落實情況”、“每天開好一個總結碰頭會”的“三個一”活動。第三，深入每位教師的課堂教學、深入教師生活，關注教師思想、關注教師發(fā)展，切實搞好干群關系。
2、深化中層干部隊伍建設，培養(yǎng)學校中堅力量。首先，深化中層干部的培養(yǎng)措施，提高其“向心力、溝通力、公信力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力”六種能力。其次，加強中層干部的`理論學習，努力提升政治素質和師德水*。第三，探索并建立中層干部考核激勵機制，各?？蓮墓ぷ髁?、分管工作成績、教學成績、教師、家長學生滿意度等方面制定出科學的考核辦法。
3、領導班子要大力提升師生的滿意度、幸福感。要更加注重辦事公道、率先垂范、廉潔奉公、成就教師，更加注重育人為本、規(guī)范辦學、家校聯(lián)系，更加注重教育宣傳工作，，努力辦好讓*、家長和社會都滿意的學校。
1、師德建設常抓不懈。
抓好師德師風，做好評價工作；師德學習突出“小、細、實”，注重用樸素的事例、典型引領；定期開展“師德反思”活動，不斷提高師德水*。
2、師能建設持之一恒。
大中隊工作計劃篇八
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以未成年人思想道德建設為主線，以體驗教育為基本途徑，尊重少年兒童的主體地位，加強社區(qū)建隊，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人奠定扎實基礎。
二、工作重點。
（一）以“五牢記心間，養(yǎng)成十個好習慣”活動為重點，培養(yǎng)少年兒童的行為習慣。本著大處著眼，小處著手的原則，加強少年兒童日常行為習慣的培養(yǎng)、研究和探索引導他們在生動活潑的時間中體驗，在親身體驗中明白做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）加強少先隊的陣地建設。充分利用紅領巾圖書角和紅領巾廣播站以及小記者站，定期更換紅領巾板報，練一支技能過硬的鼓號隊，發(fā)揮其作用。加強社區(qū)建隊，經常到校外德育基地活動。
（三）深入開展“四城聯(lián)創(chuàng)、紅領巾在行動”，扎實推進少年兒童思想道德建設和文化建設，提升少年兒童文明形象、文明素養(yǎng)，展示“紅領巾”風采，讓城市更美麗，讓生活更美好。
（四）繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動。充分利用愛國主義教育基地，開展革命傳統(tǒng)教育和理想新年教育；組織引導隊員廣泛傳唱民族精神之歌，進一步擴大“民族精神代代傳”活動的社會影響。
（五）廣泛開展“熱愛紅領巾，做個好隊員”活動。進一步加強隊前教育、隊內培養(yǎng)，引導隊員樹立遠大理想，掌握報國本領，鍛煉強健體魄，立志振興中華。通過“大眼睛看鄭州”、“手拉手”、雛鷹爭章等豐富多彩的實踐活動，讓隊員感受現(xiàn)實生活中發(fā)生的巨大變化，從而更加愛黨、愛國、愛鄭州、愛學校。
（六）以節(jié)日和紀念日為契機，如本期的：學雷鋒紀念日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、節(jié)水日、清明節(jié)、地球日、勞動節(jié)、助殘日、母親節(jié)、兒童節(jié)等。以內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動為載體，讓隊員在活動中思想道德品質得到進一步提升，各種能力得到全面提高。
（七）加強學生的安全法制教育。經常對學生進行安全法制教育，如：遵守交通規(guī)則、課間文明游戲、不進“三室一廳”，不結交不良社會青年、注意防火防電防煤氣等，并針對其中的一些進行演練。組織學生觀看法制安全教育片。使學生樹立安全防范意識和一定的逃生技能。
（八）加強輔導員隊伍建設和小干部培訓。采取多種形式提高輔導員和小干部的素質，更好地服務于少先隊工作。
大中隊工作計劃篇九
以少先隊大隊部工作計劃為指導，圍繞我校的中心工作，結合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
二、學生基本情況分析。
五年級9中隊現(xiàn)共有學生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經逐漸成為了一個班風較正、學風較好的中隊。
努力搞好五年級9中隊建設，把中隊建設成為學生健康成長的家園。
四、教育目標及具體措施。
（一）培養(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮中隊干部的作用。
1、利用隊會會時間進行競職演說和無計名投票選舉。
2、定期召開隊干部會議。
（二）培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。
1、開學初，每個隊員確立本學期的奮斗目標。
2、充分利用隊會和夕會，對隊員進行各項常規(guī)教育，引導隊員爭做學校的好隊員、家庭的好孩子、社會的好公民。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動意識，強化學生的自我服務意識，提高隊員的動手能力、自主能力和自我保護能力。
4、積極主動和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊的建設。
5、加強安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學期安全工作的重點。隨時觀察孩子們的行為，及時糾正危險的行動。
6、培養(yǎng)隊員的節(jié)約意識，引導學生要愛護公共財物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風扇都關好。
（三）以月主題活動為載體，切實抓好學生的思想道德教育各月重點工作安排。
三月：1、第一周內巡查小隊計劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動，學生行為規(guī)范訓練（乘車、上下樓、集合、路隊等）3、結合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動。
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大中隊工作計劃篇十
本中隊共有學生54人，其有幾個同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有大部分同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有些同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
1、加強班干部隊伍建設。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。
2、培養(yǎng)學生自我管理的能力。繼續(xù)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。繼續(xù)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3、加強行為規(guī)范教育。認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養(yǎng)成文明的交通習慣。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥。
3、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
九月份：
1、制訂本學期工作計劃。
2、學習《小學生行為規(guī)范》和《小學生日常行為準則》。
3、召開新學期第一次主題隊會，做好工作部署。
4、上交暑假社區(qū)實踐活動材料，大隊部整理歸檔。
5、籌備黑板報，主題：祖國在我心。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
十月份：
1、以“祖國在我心”為主題，設計獨具特色的黑板報。
2、十月中旬，舉行學生規(guī)范字比賽活動。
3、對學生進行愛國教育、交通安全教育等。
4、繼續(xù)開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行“系列活動。
5、開展“慶國慶”書畫展活動。
十一月份：
1、召開學校秋季趣味運動會。
3、開展“感恩”活動。
十二月份：
1、加強心理健康教育。
2、對學生進行法制教育。
一月份：
1、加強常規(guī)教育。
2、主題班隊會：快樂學習。
3、慶元旦活動。
4、上交中隊工作總結。
大中隊工作計劃篇十一
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、德育。
（1）學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
2、智育。
（1）繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
（6）召開學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育。
（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
（4）要求學生認真上好每堂課。
（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。
（6）開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
（8）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
大中隊工作計劃篇十二
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育;以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動;以能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的`傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的講究衛(wèi)生。并向全體隊員提出要做到三個“好”和三個“1”的要求。
1、“一好”：唱好國歌、隊歌。
2、“二好”：行好少先隊員的隊禮。
3、“三好”佩戴好紅領巾。
4、要求“1”：要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。
5、要求“2”：要求每個班以級為中隊，開展一次中隊主題活動。
6、要求“3”：要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。結合我校的實際情況，我大隊以少年隊員為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高隊員整體的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如社區(qū)、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用;合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
二月份：
工作主題：熱愛學校、遵紀守法
主題月歌：同一首歌
1、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。
2、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。
3、各中隊實施“一好”計劃(唱好國歌、隊歌)。
4、做好教師節(jié)大合唱的訓練。
5、第一次輔導員培訓、隊干部培訓。
6、教師節(jié)慶?；顒?。
7、結合“春節(jié)后”開展主題中隊會。
8、開展“撿回一個希望，創(chuàng)造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進行節(jié)約教育。
9、開展“綠色環(huán)保，廢品回收”大隊活動。
三月份：
工作主題：祖國在我心中
主題月歌：紅旗飄飄
1、隊干部第二次培訓。
2、少兒花會文藝節(jié)目訓練。
3、隊知識、隊禮的培訓。(由個中隊輔導員負責)。
4、各中隊實施“二好”計劃，行好少先隊隊禮(隊知識的學習)。
5、主題隊會觀摩。
7、以小隊形式開展我為老人慶重陽活動。
8、舉行心理健康講座：看愛國教育片。
四月份：
工作主題：讓文明禮儀之花常開
主題月歌：愛的奉獻
1、爭做“文明禮儀小標兵”。
2、文藝節(jié)目培訓。
3、各中隊實施“三好”計劃(系好紅領巾)。
4、中隊主題活動觀摩。
5、優(yōu)秀“文明禮儀小標兵”代表發(fā)言。
6、開展才藝大賽選拔賽。才藝大賽人選的培訓。
8、大隊干部第三次培訓。
五月份：
工作主題：多才多藝展風采
主題月歌：哦，十分鐘
1、隊干部第四次培訓。
2、新隊員入隊。
3、隊角建設抽查
4、中隊主題隊會觀摩
5、少先隊禮儀抽查
6、才藝大賽總決賽。
7、表彰“文明禮儀小標兵”。
8、表彰才藝大賽獲獎者。
六月份：
工作主題：發(fā)奮學習，爭創(chuàng)先進
主題月歌：我們多么幸福
1、做好資料收集工作和各項總結。
2、指員撰寫學少小論文。
3、做好復習動員工作。
七月份：
4、評先、評優(yōu)活動。
5、結業(yè)典禮。
大中隊工作計劃篇十三
一、班級情況分析：
五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩_四溢，孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵，具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。
二、班級發(fā)展目標。
以德育處工作計劃為指導，堅持以以人為本，以德為先為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到。
人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：書猶藥也，善讀可。
以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對學困生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強書香班級文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動。
會。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培。
養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
6、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學校的文章。
大中隊工作計劃篇十四
我校的特勤中隊是學校的一個重要的職能班級，主要肩負三大重任：班級示范、學生管理和安全保衛(wèi)，所以針對以上三項任務，制定相應的培訓方案。
在班風班紀建設要求從組織形式、人員編制和日常管理按軍事化管理標準實施。兩個班分別為特勤一中隊和二中隊，每個中隊產生一個中隊長，一個副中隊長，每7-8人產生一名小隊長。以小隊為單位集中住宿，集中管理。教學中也以小隊為單位進行管理和實訓。在校期間的一切活動都以小隊為單位統(tǒng)一指揮。在寢室實施軍事化的內務管理，在教室實施企業(yè)“5s”管理。要將班級建成紀律嚴明，服從指揮，軍容整齊，團結和諧的文明班級。
在專業(yè)學習方面，以項目教學模式為基礎，與任課教師加強合作，發(fā)揮小隊管理的優(yōu)勢，配合任課教師將實訓任務當作訓練任務來抓，同時加強學生職業(yè)生涯教育，激發(fā)學生的學習興趣。
個人素養(yǎng)方面通過軍訓加強學生在個人儀表，服從性，自律性和學生意志力方面的培養(yǎng)，在個人品質方面以培養(yǎng)學生自尊、自信、自律、自強的優(yōu)秀作風，通過班會、視頻和講座給學生安排相關職業(yè)素養(yǎng)的培訓。同時還將通過“5s”和學校管理等工作，加強學生在管理技能方面的培養(yǎng)。通過中國傳統(tǒng)文化和商務禮儀的培訓，將學生培養(yǎng)成會做人、會做事、有素質的社會公民。
計劃將兩個中隊合理分工，一中隊主要負責學生紀律、班級“5s”和學生文體活動方面的工作。二中隊主要負責校園執(zhí)勤、寢室管理方面的工作。管理工作以檢查為主，將檢查結果認真記錄并將統(tǒng)計結果報上級部門，由相關的教官和班主任處理。要求文明執(zhí)勤，禮貌待人。
一中隊將根據自己的工作職責負責組建“5s”檢查組、學生考勤檢查組和學生電影放映組，根據自己的工作職責要求開展工作，將檢查結果如實記錄及時統(tǒng)計后報政教處，由政教處通知班主任處理。同時一中隊將作為預備隊協(xié)助二中隊的校園安保工作。
二中隊將以小隊為單位，以輪值方式排出值日表，負責校門、政教處和寢室等重要位置的巡邏和執(zhí)勤。按照內務管理相關規(guī)定每天在中午安排執(zhí)勤，下午放學安排執(zhí)勤和檢查內務，晚自習安排執(zhí)勤和檢查人數(shù)，將檢查結果如實記錄及時統(tǒng)計后報教官，需要班主任處理的由政教處通知班主任處理。
安全保衛(wèi)工作分為日常執(zhí)勤和巡邏，重大活動的安保和執(zhí)勤。日常執(zhí)勤和巡邏由值日教官指揮，主要工作由二中隊承擔，一中隊為后備預備隊，執(zhí)行任務時要求著裝整齊，配帶值勤套或武裝帶，文明執(zhí)勤，禮貌待人。具體任務是，在下午放學后到晚上10點，安排兩人在政教處值班，前后門安排兩人執(zhí)勤。每半小時安排巡邏小組（3-4）人巡邏和換崗一次。在執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)情況第一時間要向值日教官報告，按照教官指令行動。
兩個中隊除了參加學校的正常安排的軍訓外，兩個中隊還將安制定專門的訓練計劃。軍事訓練每天早上進行體能和軍姿訓練，軍訓課以單兵和分隊隊列動作為主，每小周安排一次兩個中隊的匯操，每大周安排1-2次中隊的緊急集合。訓練內容將增加與軍事執(zhí)勤和巡邏有關的軍事動作。在首次換裝備或將執(zhí)行新任務前將根據情況臨時制定相關的訓練計劃，安排訓練時間。
每次 時 間 工作內容 備 注
軍事動作訓練內容：單兵隊列動作、分隊隊列動作、執(zhí)勤技術動作、著裝技術動作。
軍事素質培訓內容：內務條令、軍事知識、軍旅文化、內務整理。
個人素質培訓內容：管理知識、個人素養(yǎng)、感恩教育、商務禮儀，素質拓展，管理業(yè)務培訓。
為加強校園安全巡邏，及時調動和掌握執(zhí)勤情況，快速處置突發(fā)事故，保障執(zhí)勤人員和學校安全，激發(fā)學生參與安保工作的積極性，樹立良好的學校形象，擴大學校的社會影響力，創(chuàng)建安全規(guī)范的校園環(huán)境。特申請裝備無線對講機6部，單價280-300元；巡邏用充電電筒3只，單價50元；白色武裝帶10-35根，單價18元；安全頭盔8只，單價30元。以上裝備為公用物資。
大中隊工作計劃篇十五
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的未來。我們中隊以學校大隊工作為中心，針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發(fā)揮中隊班干部作用，調動全中隊員的積極性，團結一致，共同努力，更好地做好中隊工作。
本中隊共有4個小隊，隊員們學習態(tài)度端正，能有遵守紀律，團結協(xié)作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自覺遵守紀錄還不夠。
1、通過升旗儀式，活動課，培養(yǎng)教育學生熱愛祖國熱愛人民，勇于創(chuàng)新爭當新世紀的主人。
2、要以學校“五項評比”“班容班貌”“財產評比”為契機，自覺遵守學校規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，人人樹立為中隊爭榮譽的思想。積極參加校園之星評選活動。
3、學習《小學生守則》《行為規(guī)范》，《少先隊思想道德教育實施意見（試行）》，從小做個誠實、勇敢，向不良傾向作斗爭，做個相信科學，遵守法紀的好公民。
4、利用班隊及晨會課對隊員進行“五愛”“五心”教育，切實抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結合“三八”婦女節(jié)，“開展孝心獻給父母”活動。結合“六一”開展藝術節(jié)活動，發(fā)揮自己的才能，展示自己的才藝。
6、結合三月五日，開展學雷鋒活動，中隊按小組進行為社會，學校做好事。本學期每位學生做好事不少于2件。
7、結合學校開展的“與零說再見”的活動，教育學生不吃零食，不帶零食來學校。
1、組織隊員參加每周的升旗儀式，態(tài)度要嚴肅、認真，要行隊禮，大聲地唱《國歌》。
2、積極開展爭章活動，本期開展“ 期初訂計劃，中期落實，期末檢查頗獎，鼓勵隊員爭當爭章積極分子。
3、本期組織隊員開展“學雷鋒做好事”活動，開展“孝心獻給父母活動”每位同學為母親做一件好事，慶祝“六一”活動，培養(yǎng)隊員積極向上的精神。
4、加強安全，組織學生積極參加安全日活動，加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)隊員從小自強自立的能力，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
5、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。
【 二月份】
1、組織隊員學習《小學生守則》、《安全守則》
3、組織學生參加安全日活動。
【 三月份】
1、開展“學雷鋒，做好事”活動。
2、開展“愛心獻給父母”活動。
【 四月份】
1、祭掃烈士墓活動。
2、開展中隊活動。
【 五月份】
1、籌備“六一”兒童節(jié)活動。
3、組織學生觀看愛國影片。
【 六月份】
1、慶?！傲弧眱和?jié)。
2、學期工作總結。