防震防火演講稿范文(17篇)

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    演講稿是一種在特定場合,如會議、慶典等公開演講時使用的正式文字材料。在演講稿中,可以運用一些幽默和情感的元素,以引起聽眾的共鳴和共情。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。當然,每個人的演講風格和主題不同,所以并非每篇范文都適用于所有的演講場合。但通過閱讀這些范文,可以學習到一些寫作技巧和思路,進而提高自己的演講能力。
    防震防火演講稿篇一
    親愛的各位老師同學:
    大家好!
    “大火無情,人有情?!薄痪湔鸷承撵`的話語,被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上,保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們,利用一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
    從消防的演講中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
    人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
    生命如同鮮花一樣嬌艷,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
    謝謝大家!
    防震防火演講稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    為了確保學校的平安與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,為建設“平安校園〞創(chuàng)造良好的平安環(huán)境努,我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季平安教育,和同學們談談冬季如何冬季防火平安知識。希望同學們通過這樣的平安教育活動,既普及了平安知識,又增強了安全意識。
    一、火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的.文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
    二、同學們要保護教學樓及宿舍樓的消防設施,對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護,切勿損壞。
    三、對生活用火要特別小心,在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品,萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應當迅速關(guān)閉閥門,同時翻開窗戶,切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,以免引起爆炸。
    四、在日常生活中,一旦遇到火災襲來時,應當撥打“119〞電話迅速報警,有濃煙產(chǎn)生時,應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財物,因為生命是第一位的。
    五、在冬季,應當注意室內(nèi)空氣的流通,特別在取暖洗澡時更應當開窗通風,嚴防煤氣和一氧化碳中毒,歷史的教訓是沉重的。
    老師們、同學們,平安是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的。為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,平安教育為每天重點,分分秒秒提高一個意識——平安第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力,平安連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享平安的陽光,同享平安的歡樂,為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氣氛而共同努力!
    謝謝大家!
    防震防火演講稿篇三
    若生命是一束鮮花,那就讓她嬌艷綻放;若生命是一條溪流,那就讓她源遠流長;若生命是一篇華章,那就讓她清新悅耳;若生命是一只幼雛……以下是本站小編為大家整理的以防火防震為主題的演講稿,供大家參考學習。
    各位老師,同學:
    大家早上好,2008年的5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震,強度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。2009年3月2日,國家減災委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間,對大家作一些警醒和提示:
    地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應站在門口,門框多少有點保護作用。應遠離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。
    如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。
    切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,否則地道等本身也會震塌陷。
    地震時,木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。
    發(fā)生大地震時,擱板上的.東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。
    地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應迅速離開橋身。
    大地震有時發(fā)生在海底,這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險。此時,最好是迅速離開沙灘,遠離浪高的海面,才算是安全的。
    如果在學?;蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。
    同學們,我們國家對安全工作越來越重視,為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,在全國“防災減災日”到來之際,我們來審視我們生活學習的行為,我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險,做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴守上課紀律,聽從體育老的話,不無故生事。另外,做到預防傳染病的發(fā)生,也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
    同學們!萬思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,居安思危,就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會更加亮麗!
    同學們:
    大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往,又走到了一起。在此,我們進行第一次森林防火安全教育,我代表學校給同學們提一些希望,請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。
    一、森林火災的危害
    森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。
    二、森林火災的種類及分類
    以受害森林面積大小為標準,森林火災分為以下四類:
    1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);
    2.一般森林火災:受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;
    3.重大森林火災:受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;
    4.特大森林火災:受害森林面積1000公頃以上的;
    三、森林火災的起火原因
    森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火
    (一)人為火包括以下幾種:
    1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;
    2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;
    3.故意縱火
    在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。
    (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。
    四、影響火災的三要素
    溫度、濕度和單位可燃的載量。
    五、撲救森林火災
    (一)撲火時應如何強化安全措施
    強化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和安全事項。四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。
    (二)脫險自救方法有哪些
    退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。
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    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
    縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜!
    縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
    同學們,人的生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
    在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
    “前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
    火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中制造哭泣。
    “遠離火災,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
    防震防火演講稿篇四
    大家好,我是來自桓臺縣起鳳小學的周xx,今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
    如果地震發(fā)生時,我們正處于室內(nèi),一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇:是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,有80%的`重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以,地震時處于室內(nèi)的我們應該“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出:房屋倒塌時,在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點,因此,我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
    如果地震發(fā)生時,我們正處于教室里呢?首先應該保持冷靜,千萬不要跳樓,也不要到樓梯口擁擠;應該聽從老師的指揮,迅速抱頭、閉眼,就近躲在各自課桌邊角處;其次,待地震過后,有秩序的撤離到外面的空地上,不要返回教室取東西或救人。
    如果地震發(fā)生時,我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所,最可怕的反而不是地震,而是因地震引起的混亂,因此在公共場所遇到地震時,一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時,應避開商品陳列廚,屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊,等待地震平息。
    如果地震發(fā)生時,我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人,其次我們應該避開高大建筑物,(如:樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開危險物、懸掛物,(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所,(如:女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。),避開山腳、陡崖,以防滾石和滑坡;避開河、湖、海邊,以防河岸坍塌落水,或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。
    各位朋友們,如果地震降臨,無論何時何地,我們都應該保持冷靜,尋找安全的避震空間避震自救。
    天災無情,世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法,這場人類與自然的戰(zhàn)爭,我們必勝!
    防震防火演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、防風固沙,凈化空氣,美化壞境、降低噪音、預防自然災害等許多作用。森林還能夠生產(chǎn)木材、藥材等人類生產(chǎn)生活所需的各種物資。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。因此,保護森林就是保護人類的生存環(huán)境,就是保護我們自己的綠色家園。
    眾所周知,森林火災是破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的大敵,是危及人們生命財產(chǎn)安全的元兇,是破壞社會穩(wěn)定的禍根。每年天下由于森林火災導致大片的森林被毀,大量的`財產(chǎn)和人力、物力資源受損,還出現(xiàn)了眾多的職員傷亡。因此,防備森林火災成了全社會存眷的焦點。希望我們二實小全體師生共同攜起手來模范遵守森林防火各項規(guī)定,積極踴躍地加入到森林防火、xxx隊伍之中來,堅決統(tǒng)一切違規(guī)用火、毀林的違法分子作斗爭,并樹立起愛xxx光榮,隨意用火毀林可恥的觀念。切實做到:
    1、嚴格遵守野外火源管理八不準規(guī)定。即不準在山林中吸煙;不準在野外點荒火;不準燒田坎、燒田草;不準在野外燒火取暖;不準在野外燒烤食物;不準在野外燒水做飯;不準在山林中燃放煙花、鞭炮;不準在野外燃放孔明燈。
    2、在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祖時,嚴防山林火災發(fā)生。要提倡用鮮花、祭祀燈上墳祭祖的文化新風。嚴禁在林區(qū)500米范圈內(nèi)燒香、燒紙、點燭和燃放鞭炮。
    3、一旦發(fā)生森林火災,要立即撥打消防部門電話報警。嚴禁獨自一人撲火,嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、學生上山撲火。造成森林火災,燒毀他人林木是要承擔賠償責任的,并視情節(jié)輕重,將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留或判處有期徒刑等法律制裁。
    4、破壞森林資源、植被、農(nóng)作物以及損害公共利益或他人利益的行動是違法的。列位老師和同學,目前正處于森林防火期,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進入林區(qū),保護森林,就是保護人類自己!崇尚文化,就是恭敬我們自己!希望大家都來關(guān)心森林防火工作,積極倡導文化新風,以實際行動來保衛(wèi)我們的綠色故里,使我們的城市山川更加秀美,更加文化和諧!
    另外,同學們,經(jīng)過老師的教育同學們的研究《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,我們學生都爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。
    防震防火演講稿篇六
    各位老師,同學們:
    你們好!我是來自五年級一班的魏子悅,我演講的題目是:學習精神,做優(yōu)秀少年。
    1988年3月13日,石棉縣海子山忽然發(fā)生山林火災,為了撲滅山火,拯救山村,保護電視衛(wèi)星接收站的安全,主動加進了救火隊伍。大火包圍了和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個小勇士吞掉,可他們卻絲盡不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲憊。的臉煙熏火燎,已看不出原來的樣子,嗓子也沙啞了。
    他對伙伴們說:“我們先上往喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面領路,伙伴們都不同意,由于他們知道:身體衰弱到了極點,不能讓他再往拼命。這時候,大火又撲了過來,一邊打著火一邊前進,總想擋住火焰的攻擊。的`同伴對他說:“先沖過往再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,由于一個意想不到的危險攻擊了他們。咆哮的大風忽然改變了方向,把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了,立即就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可依然不見。他倆焦慮的相互詢問,可都不知道。因而,他們開始向遠處呼喊:“,你在哪里?”“,請回答———”
    他倆的呼喊沒有得到回應,卻引來三名防火隊員。他們不容分辯,架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里沖來闖往,東尋西找,也沒有發(fā)現(xiàn)的蹤影。夜深了,家還沒有吃晚飯。依照幾年來構(gòu)成的習慣,兒子不論有甚么事,晚上6點鐘之前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聞聲了縣城里刺耳的救火警報,知道上山撲火往了,由于她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林,只盼看他平安回來。她在門口久久地等待著。
    此時此刻,我的心情非常的沉重,感到非常的震動。固然離我我們而往了,但他的的精神卻永不磨滅,萬古長青。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個少年英雄的楷模!
    回顧的成上進程,是他對祖國,對人民,對故鄉(xiāng),對生活的非??釔?,使他三次救火而不留姓名。他有著遠大志向,要作像李四光那樣的科學家。他求知若渴,好尋根究底,有積極探求的進取精神。正由于如此,為插上了理想的翅膀,進步了思想境地,陶冶了情操,使他成長為一位新時代的英雄少年。
    我作為一位少先隊員,應學習這類為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神,學習他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課余時間,積極參加各種社會活動,參與環(huán)保,當一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    防震防火演講稿篇七
    親愛的同學們:
     你們好!
    火是我們大家的好幫手,但火同時也是森林的一個頭號仇敵。
    700-800℃,因而,隨意丟棄一根未熄滅的煙頭就像是扔下一個燃燒彈?;痣m然像一匹在原野上奔跑的烈馬,難以控制,但如果給它套上韁繩,加以馴化,它就會聽從主人的駕馭,忠實地為人類服務。讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個火的掌控者!!!
    防震防火演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。
    我們要聽地震預告,學會看地震發(fā)生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。
    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發(fā)生。
    我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。
    我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發(fā)生?!胺勒饻p災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!
    謝謝大家!
    防震防火演講稿篇九
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    前兩天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災科普知識。
    地震是一種人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人分的意志為轉(zhuǎn)移的。的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的.時間、地點和震級。但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有紓解辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災”。為提高全校師生的防震減災意識,掌握自救互救的技能,降低震災損失。現(xiàn)將有關(guān)地震震災和減災的常識介紹如下:
    一、動物異常:動物行為異常綜上有三種:興奮型異常,如驚恐不安、不進圈、狂吠、如癲如狂,倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常,如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進食等;生活習性變化,如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。
    二、地聲與地光:地聲多數(shù)出現(xiàn)絕大部分在臨震前或震時,但也有出現(xiàn)在震前幾個小時甚至幾天的;聲音類似于機械轟鳴聲、雷聲、狂風呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光:一般出現(xiàn)在臨震前或震時,也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更早的;形狀各異,有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。
    三、地震來了怎么辦?抓住時機,利用預警時間即刻避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然,但在大地強烈震動之前,仍能出現(xiàn)一些能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計,預警時間可達幾秒鐘,少數(shù)可達20秒以上,在20秒以內(nèi)的占83%,平均預警時間為13.6秒。地震時,人們?nèi)绻茏プ☆A警時機就會有生的希望。
    1、在不同環(huán)境下緊急避震的關(guān)鍵步驟要點:如果你住樓房,地震時不能滯留在床上,不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。堅固應立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳樓,不要到陽臺、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時應立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時千萬不能慌亂擁擠外逃,待地震過去后再由老師帶領,有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳樓,不要擁向樓梯。當你在操場或室內(nèi)外時,若在開闊地方,可原地不動,蹲下,雙手保護頭部;躲避注意避開高大建筑物或危險物;千萬不敢回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過去再按老師指揮行動。
    2、如果你在影劇院、體育館等處時,就地蹲在排椅下,用書包等保護腹部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后,聽從服務員指揮,有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處,應可以選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,腋下或其他東西護頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。
    3、如果你在戶外,注意避開低矮建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險場所,危舊房屋、狹窄的街道、墻等。
    4、如果你在野外,應迅速離開山邊、水邊等危險場地,選擇開闊、穩(wěn)定地方就地兩段式;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝風向,以免吸進氰化氫。避開河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖,變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險品的工廠或危險品倉庫,以防發(fā)生意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能搭救自行脫險時,一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來,保護自己不受新的傷害。震后,余震還會不斷發(fā)生,又你的環(huán)境還可能將進一步惡化,這時你要繼續(xù)保持呼吸暢通,盡量挪開臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時不能脫險,就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強行動,盡量閉目休息,維持生命。同時還要與外界建立聯(lián)系,當聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號,耐心等待救援。
    敬愛的老師、親愛的同學們只要你掌握大伙了以上知識,災難面前,勝利永遠歸屬于我們!
    防震防火演講稿篇十
    親愛的列位先生們、孩子們:
    大家好!
    本日,在張主任的經(jīng)心部署和安排下,我們開展了消防應急練習訓練舉止。因為向?qū)Ш拖壬鷤兊耐Ψ止ぃ瑲v時1分42秒,所有的幼兒全數(shù)撤退教學樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風險,這個時候足以保障我們的逃生,然則假如發(fā)明晚,濃煙密布后,這個時候就顯得有些長了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關(guān)頭。
    借此,我從新夸大幾個注重事項:
    一、發(fā)明火警不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后,捂開口鼻,盡量地彎下腰,找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。
    二、在大眾場所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象,千萬記著不要坐電梯逃生。
    三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風:119。
    在本次練習訓練過程當中,有個體幼兒視同兒戲,不根據(jù)先生的請求做,以至還嘻嘻哈哈,這是很不合錯誤的,我們必需品評。各班在回班召開總結(jié)班會的時間,一定要點名正告,沒有對通常練習訓練的看重,就沒有對性命擔任的立場。
    本日的練習訓練比擬勝利,然則此次練習訓練畢竟是提早安置,各班級都有了充沛預備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設法主意千萬要不得,龐大災害的產(chǎn)生是無奈預感的,惟獨防患于已然能力縮小災害的產(chǎn)生。是以,我們要日常平凡注意練習訓練,更要不玩火。
    防備火警,從我做起。
    防震防火演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災珍愛生命》。
    鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。
    20xx年,每年的5月12日被設為全國“防震減災日”?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念xx汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當然,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識。
    第一、體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
    第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩事件的發(fā)生。
    第三、在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
    第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風,注意個人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    防震防火演講稿篇十二
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    你們也許還清晰的記得:20xx年5月12日下午2點28分,在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震,強度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的`地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。今天利用國旗下講話時間,再次對大家作一些警醒和提示:
    1、如果正在上課,地震來了,同學們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
    2、第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌喊叫,不要推擠,避免踩傷,摔傷,迅速沖出教學樓,沖向操場。
    3、如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。
    4、應該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要推擠,迅速撤離教室、教學樓。
    下面就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的一個實例。
    1、不要驚慌地奔出室外,首先暫時躲在堅固的家具或桌子底,最好躲在體積小的房間,如衛(wèi)生間、廚房。
    2、一次強震過后,不應安心下來,要準備應付余震的發(fā)生。
    3、震后首先將大火撲滅。
    4、盡量步行到避震所,攜帶物應盡量減至最少。
    5、不要走過狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊,以免發(fā)生意外。
    6、注意不要靠近山體、懸崖,以免崩裂發(fā)生意外。
    7、靠近海岸時,必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。
    8、不要害怕余震,也不要亂聽謠言。
    9、遵守秩序,注意衛(wèi)生。
    在平時,預先準備好各種避難的工具和裝備:
    1、水;
    2、五日左右的糧食(準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食);
    3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄,各種證件以及必要的印鑒等);
    4、手電筒、蠟燭、火柴等;
    5、收音機;
    6、毛毯;
    7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品;
    8、急救藥品;
    9、背囊等用品。
    這些用具應平時整理好,以便需要時可以馬上攜帶走。
    如果有嬰兒或幼兒的家庭,要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要,隨時準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。
    防震防火演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災珍愛生命》。
    20xx年,每年的`xx月xx日被設為全國“防震減災日”?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念xxxxx故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當然,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識。
    第一、體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
    第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩事件的發(fā)生。
    第三、在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
    第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風,注意個人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    防震防火演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災珍愛生命》
    2009年,每年的5月12日被設為全國“防震減災日”?!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,限度地減輕自然災害的損失。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
    第一體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
    第二。上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。
    第三、在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求
    老師的幫助解決。
    第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風,注意個人衛(wèi)生,停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學生防震減災演講稿
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    2008年5月12日汶川大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。
    自2009年起,每年的5月12日被設為全國“防災減災日”?!胺罏臏p災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘,后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,限度地減輕自然災害的損失。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
    如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
    如果在操場等戶外,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
    第一、體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
    第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。
    第三、課間不奔跑,不打鬧,在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    防震防火演講稿篇十五
    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:防災減災,警鐘長鳴,20xx年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了級特大地震,為了紀念這個日子,國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”,今年是第六個“防災減災日”。
    我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
    第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如,地震了怎么辦?剛才我們進行了演練。既首先要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。
    第二,除了了解這些知識之外,我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練,同學一定要重視,而不單單是覺得好玩,應付了事。
    今天大家表現(xiàn)。
    同學們,防災減災,主要是要增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會,我向同學們提出如下要求:
    1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
    現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學們要注意保暖,教室多通風,勤洗手,注意個人衛(wèi)生,防止傳染病的'發(fā)生。
    夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
    天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
    同學們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學間打架的事件,更不能找外來人解決。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,識別災害風險,提高應對能力。
    ——白楊鎮(zhèn)中心小學第十二周國旗下演講。
    防震防火演講稿篇十六
    5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震造成將近7萬人遇難,37萬多人受傷,1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難??!舉國悲痛,世界震驚。為了警醒世人,經(jīng)國務院批準,自20xx年起,每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日,是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險,建設安全城市”。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
    如果正在上課時發(fā)生了地震,同學們應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
    如果在操場等戶外,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息。
    當然,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識,1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度,禁止在集體上下樓梯時逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止事故的發(fā)生。
    2、交通安全。嚴守交通法規(guī),過馬路時要先觀察車輛情況,主動避讓機動車輛。按時上學和回家,不在外逗留。
    3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
    4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。
    5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質(zhì),遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導,不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
    地震,好似承載著大自然的憤怒,攜萬鈞之力,轟響前來,一瞬間,山崩地裂,家園催毀,生命消逝。2008年汶川地震時,有一位母親,被塌下來的房子壓死了,但她的姿勢很奇怪,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地,支撐著身體。當人們小心地把廢墟清理開時,發(fā)現(xiàn)在她的身體下面,還躺著她的孩子,大概有3、4個月大,因為有母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷。母親臨死時,用手機寫了一條短信:'親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你!'感動了無數(shù)人。
    首先,我們準備好一個透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機以及。
    一個紙棒。(邊比劃邊說),我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水,然后呢把瓶子放倒,再用火柴點燃紙棒,再把它吹滅,然后我們把紙棒放進瓶子里面,讓煙能流進去面,然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個時候我們使勁晃動一下瓶子,然后擠壓一會瓶身,好了,現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開,再次擠壓瓶子一會,大家看,瓶子上就產(chǎn)生了云。
    是不是很神奇啊,你知道這是為什么嗎?
    這是因為云的`形成要兩個必備條件:微粒(像灰塵、煙粒等等)和冷卻的溫暖、濕潤的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當于增加了瓶中的微粒,擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高,放手又會讓瓶里溫度降低,整個過程滿足了云形成的然后放手兩個必備條件,所以就有云產(chǎn)生啦。
    小朋友們,你們學會了嗎?好的,今天的節(jié)目就到這,我們下期再見啦!拜拜!
    地震是可怕的,當災難來臨時,我們該怎樣挽救生命呢?
    首先,千萬要鎮(zhèn)靜,不要慌亂。
    其次,如果你在室外,千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木,應該跑到空地;如果你在室內(nèi),尋求一些小開間,比如衛(wèi)生間和廚房,可以提供一些水源和食物,提高存活率。正確的避震姿勢是蹲位、護頭。
    最后,堅強地活下去。因為在地震中,不少無辜者并不是因受傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,在極度恐懼中自己'扼殺'了自己。
    同學們,生命只有一次,我們要倍加珍惜,讓我們未雨籌謀,期。
    待生命的奇跡!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    防震防火演講稿篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《防震減災珍愛生命》。
    20__年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震造成將近7萬人遇難,37萬多人受傷,1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難啊!舉國悲痛,世界震驚。為了警醒世人,經(jīng)國務院批準,自20__年起,每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日,是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險,建設安全城市”。
    首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
    如果正在上課時發(fā)生了地震,同學們應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
    如果在操場等戶外,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息。
    1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度,禁止在集體上下樓梯時逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止事故的發(fā)生。
    2、交通安全。嚴守交通法規(guī),過馬路時要先觀察車輛情況,主動避讓機動車輛。按時上學和回家,不在外逗留。
    3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
    4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。
    5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質(zhì),遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導,不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防范能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!
    我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!