演講稿的成功與否往往取決于演講者的演講技巧和演講稿的質(zhì)量。演講稿的效果可以通過合理運用幽默和情感來增強。閱讀演講范文可以提高大家對語言表達和演講技巧的認識和理解。
就業(yè)之路演講稿篇一
老師們、同學們：
大家上午好！
同學們，記得?；丶铱纯?！
在同學們即將踏上遠行征途之際，我代表貴陽新東方烹飪學院，再一次衷心祝愿你們旅途平安、一路順風、祝愿你們生活愉快、學有進步、事業(yè)有成！我們?nèi)Ｈw師生，將在千里之外時刻默默地為你們祝福，為你們加油！同時也衷心祝愿學校的全體師生身體健康，學習進步，工作順利！
謝謝大家！
就業(yè)之路演講稿篇二
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：努力做好我們的第一次。自古以來，闡述“有志者事竟成”的例子不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年終滅吳國成就一番霸業(yè)；諸葛孔明通曉世事引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人的事跡無不教育我們：立志方能有所成。
古今中外多少有才能的人，因為志向不明最終只能碌碌無為，遺憾終生。翱翔藍天是多少前人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功圓夢？探尋生命起源是眾多先輩的追求，但為何只有達爾文著述《物種起源》成敗的關鍵就在于是否有明確的志向！
俗話說得好：“萬事開頭難?！泵總€人都有許許多多的“第一次”，正是有了這許多的第一次，才構成了我們豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做一件事的時候，往往缺少勇氣和經(jīng)驗；所以，我們的第一次往往是充滿了苦澀與淚水，這也正好印證了“失敗乃成功之母”這句名言；一個人只有在失敗中不斷歷練、吸取經(jīng)驗，才會孕育成功。
但是，我要說，盡管我們的第一次往往與坎坷和艱辛相伴，不過我們不應該僅僅在失敗中尋求成功，我們應該認清志向、下定決心、瞄準目標——“做好我們的第一次！”
有一個故事在此分享給大家：某一天，老師讓孩子們把圣經(jīng)的第五章至第七章完整的背誦下來，并許諾說誰要是能一字不差地完成這項作業(yè)，就帶他們?nèi)⒓尤巳硕級裘乱郧蟮耐聿途蹠?。要知道，這三章圣經(jīng)可是近萬字的篇幅啊！第二天，老師檢查作業(yè)的時候，全班只有一個小男孩自信的走到講臺前；他先是從抑揚頓挫地背誦開始，緊接著就是聲情并茂的朗誦了。這個小男孩就是當代社會無人不知的風云人物——比爾〃蓋茨，當老師問他是如何做到這一切時，他只回答說：“我，竭盡全力”！
有志者，事竟成！只要心中有大志，何懼那小小的第一次？所以，在遇到困難時、在面對種種的“第一次”時，我們不應逃避也不應放棄，我們要堅定信心、堅持方向，下定決心：第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由成功道路上的“攔路虎”變成成功者腳下的“鋪路石”！
讓我們一起：第一次就把事情做好！我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇三
感謝大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，為我提供了這樣的一次機會，于今天到場的各位同學一起，交流一下創(chuàng)業(yè)的認識。
我覺著，創(chuàng)業(yè)會給我一個不一樣的人生。我認為，創(chuàng)業(yè)對一個人最大的益處，是可以讓人充分發(fā)現(xiàn)自己的潛力，使一個人越來越自信。
我為什么自主創(chuàng)業(yè)?社會競爭激烈，給別人打工不如自己去努力，創(chuàng)造一個真正屬于自己的公司，公司的大小不論，只要在能吃飽飯地基礎上，一步步擴大，直到達到自己的夢想。
自主創(chuàng)業(yè)好在哪里?自主創(chuàng)業(yè)可以不受老板的約束，發(fā)揮自己的潛能創(chuàng)造出真正屬于自己的東西。中國的社會對事物的發(fā)展約束，使很多優(yōu)秀的工作人員無法施展自己的才華，從而泯滅在社會的底層。我認為若我自主創(chuàng)業(yè)會給很多有夢想的人提供他們所需要的環(huán)境，共同贏利，達到我所需要的目的!
我考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了這一方面的資料也很多。對于自己的將來已經(jīng)做好了充分的打算。在中國，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項目，可以說，任何一個小的，小的不起眼的工作，如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機。我們看看，北京這么繁華的城市，很多做買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、賣冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓人看做是有點下賤的東西，下賤的買賣但在他們眼里這卻是自己崇高的事業(yè)，因為這是他們自己的夢想，加上自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶，他們真的有成功的，這就是福。蒙牛集團的老總牛根生，當初有什么，當初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算?？疵恳粋€例子，無不體現(xiàn)著各個商機的存在。
創(chuàng)業(yè)就要有知識，多看書，看一些管理方面的書，多研究一些創(chuàng)業(yè)成功者的實例，為將來的夢想的成功打下堅實的基礎。
自主創(chuàng)業(yè)更容易找到人生的價值感。因為你可以全身心的去做自己，做自己想做的事!就算失敗了，也同樣無怨無悔。
就業(yè)之路演講稿篇四
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
曾經(jīng)，我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮擋陽光，微風為我送來清涼，然而，沐浴在您的智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才慢慢變得繽紛，絢麗。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關懷著我的導師！
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
老師，是你淵博的知識，讓我們感到受文明與希望；是您慈祥的目光，讓我由懦弱變得堅強．當我們遇到挫折喪氣時，是您在我們心田播種希望．老師是多么偉大．有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗．還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵．在教師節(jié)即將來臨前之際，我要向最愛的老師送上最虔誠的祝福與最真誠的謝意！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
就業(yè)之路演講稿篇五
自己加入gtd中文演講俱樂部，已經(jīng)有一年半的時間了。在此期間，在俱樂部中經(jīng)歷了很多事情，比如，開始學習如何做演講，開始學習如何做一名俱樂部的官員，開始學習如何使用gtd，也就是時間管理，來管理自己的生活；在生活中和工作中經(jīng)歷了很多事情：比如：又一次的跳槽，又一次的開始減肥計劃，和又一次的追女孩子...
自己經(jīng)歷的越多，就越會有一個困惑，在困擾著自己，到底是什么東西，在推動著自己一路前進呢？要知道，gtd中文演講俱樂部可是每周六早上10點鐘啊，如果你選擇了它，那么你就必須在周六早上不睡懶覺，按時起床，這真的是一件很困難的事情...俱樂部的官員可是很難做的喲，特別是saa，要有親和力，嘴巴要甜，還要會點菜...學習gtd，哇，更難了..你要學著如何記錄自己每天的一舉一動，學著使用番茄工作法，學著使用晨間日記等各種各樣的gtd方法，工具、學著建立屬于自己的時間管理體系...
可回頭看看自己，演講已經(jīng)做到p4了，作為一名saa，做的還算合格，雖然gtd還是很差，但是也在實際中，一點點提升自己；那么，給自己鼓鼓掌吧。
可是，回頭看看自己，這次是自己最滿意的跳槽，減肥計劃也初見成效，已經(jīng)見了女友的父母，正在打算春節(jié)帶她回家見我的父母...那么，就再給自己鼓鼓掌吧...
有時候，自己停下來想一想？到底是什么在推動著自己一路前進呢？對美好生活的向往？對人生價值的追求？到底是什么？這個原因，直到現(xiàn)在，我還在努力的尋找著...記得有人說過，停下來，享受生活的美麗！自己有時也會問自己：你為什么會這樣？明明這樣很累好不好？你明明已經(jīng)背負了太多的壓力好不好？！可那又怎樣呢？每天的太陽都會從東方升起，每天的生活都是新的開始，每一刻的自己，也都是嶄新的；所以，我會繼續(xù)下去，繼續(xù)做好演講，繼續(xù)做好官員，繼續(xù)做好時間管理；繼續(xù)做好工作，繼續(xù)做好鍛煉，繼續(xù)愛著我的女友；我會繼續(xù)走下去，每天，每時每刻，在自己的道路上，一路前進！
就業(yè)之路演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的2008年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下，大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起。
大學生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 大學生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
就業(yè)之路演講稿篇七
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好！
可能大家不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因為啊，一是我尊重大家，而是我害怕上臺說話，特別是面對咱們這些帥哥靚女芊芊學子，更是膽怯，因為也許不久的將來，聽我演講的人們，將會是領導，將會是藝術界出倫拔萃的人物，當然，也有可能是我的老板。
今天，我們要談的是關于就業(yè)的問題。這是一個老生常談的問題。我當初讀書的時候，我的理想很遠大，很宏偉，那是一個令人激動的奮斗目標，是什么理想呢？我的理想是做一名電影放映員。
大學生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，卻是件非常痛苦的事情。但是并不能說明咱們沒工作能力，也不是說咱們沒工作經(jīng)驗。
在元朝建立初期的一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，他一直來到了正在關外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正感冒好一點，心情也高興，大手一揮，說你坐下你坐下，問到，你來找我有什么事情么？這一問才知道，原來年輕人是來找工作的，成吉思汗很是驚奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個年輕人應聘表也沒填過，筆試也沒參加過。下面的官員也沒發(fā)個電子郵件或打個電話通知說，有這樣一個年輕人要來應聘。年輕人是甩著兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，反正也閑著也是閑著，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應聘的流程開始問，一問又才知道，年輕人叫耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。人家一個契丹貴族來找工作，這點事情還有點難辦，要安排一個什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過大學，一看畢業(yè)證書，還是師專藝術系畢業(yè)的。
作為領導者，成吉思汗慎重地打量著這個年輕人，聽他談話很有見解，因為初次見面，不知道對方的能力，看見推薦表上說，耶律楚才還在金朝的朝廷里實習過，并且還有點點成績。說到這里啊，我順便班門弄斧簡單的說一下當時的歷史：宋朝后期，遼國日益強大，以至風雨飄搖的宋朝最終滅亡，而遼國正在高興的時候，突然又殺出一個金朝，沒多久，耶律家族建立的遼國也被金朝滅亡，而江山都還沒坐穩(wěn)的金朝，也如曇花一現(xiàn)般，消失在蒙古大軍的鐵蹄下。經(jīng)過這次見面，耶律楚才被成吉思汗安排了一個職位，什么工作呢，就是每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒得到重用，也沒把自己的專業(yè)用上。只到窩闊臺即位，耶律楚才才才從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了他的人生價值。
一、作為即將畢業(yè)的大學生，應該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業(yè)。
在國家不包分配的今天，主動尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個非常關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、任何工作都需要持之以恒、都需要認定工作是不分貴賤的。
剛才我們說到的耶律楚才的故事，就是一個貴在堅持而最后做到宰相的事例。一個人在工作崗位上，作為領導者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。
三、只有在尋找就業(yè)的時候放下自己，那么才能在工作中開心。
你可以讓自己起點高，你可以直接去找成吉思汗去應聘，這說明你起點高，也是一個充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
例如：
1、錯把理想當目標。一個人，有理想是應該的，那樣才有動力，但是理想不是就業(yè)時候的目標，就業(yè)的目標是做好本職工作。
2、錯把就業(yè)當擇業(yè)。就業(yè)，我們剛才已經(jīng)說過了，是通過社會實踐和通過勞動獲得自己所得的一個過程。但是當在就業(yè)的時候就抱著擇業(yè)的思想，那是不對的，只有先就業(yè)了，有了一定工作經(jīng)驗和社會資源，在這樣的平臺上，也才能選擇自己的職業(yè)。
3、錯把知識當技能。有的同學，認為我有了書本知識，便是一種技能，這對于現(xiàn)在日益競爭的社會來說，充分適宜社會才是最好的技能，知識，有的時候，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作技能。
4、錯把經(jīng)歷當能力。在就業(yè)的過程中，很多人都把實習的經(jīng)過或者是生活的經(jīng)歷認為是一種能力，其實這也是不對的，因為每個工作崗位，都是不同的，在新的環(huán)境下，你就是一個新人，這樣保持一種謙虛好學的態(tài)度，在每個就業(yè)崗位上，你都會贏得很好的印象。
所以，初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。
說了找工作，我們說說大學生應不應該一開始就創(chuàng)業(yè)。其實這是一個很滑稽的話題，為什么說滑稽，因為創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的夢想，而就業(yè)可能就默默無聞。也有同學說了，比爾蓋茨還連大學都沒畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，人家不是成功了嗎？可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同學說了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創(chuàng)業(yè)的80后，他們不也是大學一畢業(yè)或者沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了嗎？但是，我依然說，他們是許許多多失敗者中少數(shù)成功的代表。
說到這里，有同學也許會問我，那你為什么要創(chuàng)業(yè)？我要回答大家，我是就業(yè)都快十年左右之后，才創(chuàng)業(yè)的，當時我選擇創(chuàng)業(yè)，也是因為各種條件已經(jīng)具備才開始的，而且當初創(chuàng)業(yè)的時候很艱難，說直接點是被迫的，也許大家都會說，不被迫誰愿意去創(chuàng)業(yè)啊，都是因為生活所迫啊。我可以說，當時我創(chuàng)業(yè)的時候，一般的小日子是完全已經(jīng)能過的，當時我已經(jīng)任過幾個公司的總經(jīng)理，已經(jīng)把自己定位為職業(yè)經(jīng)理人，但是由于領導的無作為，使得我的工作根本無(來源：）法開展，最后被迫我出來創(chuàng)業(yè)。在這里就不多說那些辛酸的事情，我的個人主張是，大學生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機會時候，再開始創(chuàng)業(yè)。當然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強地站起來。
李白一生很傳奇，最為傳奇的是他一生沒沒找到好工作.雖然，他很想找工作，其實也在一直找工作，但是最后還是沒找到他認為合適的工作。他到處游歷，希望結交朋友，結交社會名流，希望得到引薦，一舉登上高位，去實現(xiàn)政治理想和抱負?？墒牵曷?，卻一事無成。有人說以李白的文化知識，他要找個好工作是簡單的，但是這位大詩人卻一直找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務是草擬文告，這個官職現(xiàn)在的人可能有點難理解,但是只要解釋一下,大家就懂了,這個職務也就是在陪侍皇帝左右，寫點游記，弄點博客日志、整點qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草結束了。史書記載他丟失這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被很多人，也就是長安街上那些所謂的主流不認可，加上又被翰林學士張?zhí)顾?，兩人之間產(chǎn)生了一些矛盾，最后，李白在競爭中失業(yè)了。
失業(yè)之后的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，本來想創(chuàng)業(yè)做個酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個朋友在酒廝里呆了幾天后，喝得大醉的李白在一個黃昏又開始上路漫游了。但是這次，偉大的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時年62歲的李白病死在他漫游的路途中。
三、在座的同學們，都是80后，而80后多是獨生子女，據(jù)說80后的人，占有欲望很強，不容易和人分享。其實和人分享自己的勞動果實，也是一種交往，我們要學習偉大的詩人李白，他給后人分享了他偉大的詩篇，也給當時的人分享了交往，他認識了很多人，所以說，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當代大學生適應社會的一種技能！所以，大家畢業(yè)回到家中，不要做宅男宅女，明天，你就行動起來，為自己的就業(yè)去尋找機會吧！
最后，因為說到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結尾，大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來！
謝謝大家！
就業(yè)之路演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師：
看到現(xiàn)在的人才市場生意很旺，我就在思考一個問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的，工廠招不到合適的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費都不能解決，就這種現(xiàn)象我來談談我的觀點。
就這種現(xiàn)象我先打個比喻，我身邊有個朋友有個4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個招租廣告，他想地皮升值啦，現(xiàn)在開價到1800元/月?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元別人不租，就這樣空了個半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下，你會賺得更多。
就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學生，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月，別人開低了不想去，那么你開這個價企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個月沒有上班。所以說，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月。相信大家都聽說過一個博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過幾個文憑，當初拿的是最低的，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力，感覺他遠遠不止這個學歷的時候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點就證明一個問題;是金子你永遠會發(fā)光，是人才你永遠不會被埋沒。
所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結果可能都是被吵掉，因為老板發(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。
再就是談談一些企業(yè)老板，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因為別人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢。
總結一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機會也就少了很多。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個人才，你的地位與薪資會與日俱增的。做為一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。.
就業(yè)之路演講稿篇九
——從供求情況看大學畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作，到收入高且體面的政府、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。
為了更好地說明中國大學生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯，看看就業(yè)情況。
眾所周知，俄羅斯是一個高等教育普及程度很高的國家，但金融危機使俄羅斯的大學畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學部估計當年約1/7的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。
不介意放棄所學專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實際工作需要，進行相關專業(yè)的再學習和再培訓。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照顧家人，更重要的是——順利實現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路。
目前企業(yè)在大學畢業(yè)生中招聘到滿意的'技術和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學畢業(yè)生,也要對他們進行必要的職業(yè)培訓,為此企業(yè)需要支付更高的成本.然而,如果高等學校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術,設備,管理制度,企業(yè)文化等因素成功地與高等學校教育要素相結合,進而把大學生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學生很有必要.
中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇.因此,有必要建立健全大學畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С执髮W畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學畢業(yè)生的補貼和獎勵以及作為大學畢業(yè)生失業(yè)救濟金.
大學生應增加在校期間實習的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學生在校期間的一些實習經(jīng)歷。在學校的時候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習的經(jīng)歷。大學生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起.
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作.
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 大學生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
雙向選擇必然導致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷，所學知識與社會脫節(jié)，在求職時很不自信。一個學歷史的大學生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導游等。他說，現(xiàn)在很多單位不要應屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關。但不論競爭多么激烈，都應保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。
求職時饑不擇食，必然帶來所學專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學專業(yè)畢竟是最熟悉的領域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步，求職時應強調(diào)對口，但不必非對口不可。
在金融危機的影響下，大學生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學生沖勁很足，但往往不夠塌實。這樣始終適應不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時候。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應過程，應盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認清自己的實力，找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結果往往和所預料的有一定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準備。
大學生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學生而言，學習需要能力，適應社會更需要能力。從校園到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當成下一次的開始。在求學期間就應積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的，應找心理醫(yī)生咨詢。
所以我們要保持一個好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結束。
就業(yè)之路演講稿篇十
即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的2008年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下，大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起。
大學生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。
一別說我是天之驕子。
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 場經(jīng)濟快速前進。
二、有面包吃已足夠。
就業(yè)之路演講稿篇十一
在討論這個話題前，先聽一個小故事：一位智者在當?shù)睾苡忻?，一個孩子不服氣，找他挑戰(zhàn)，他手拿一只小鳥，他問智者小鳥是死是活，如果智者回答是活，他就把它掐死，如果回答是死，那他手一松，小鳥就飛走了，所以無論智者怎么回答，都是錯。知道智者怎么回答這個問題的嗎？智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命掌握在你自己的手中。”
這說明一個什么問題呢？引用到我們自己身上，我認為，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中。
先做一個調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分準備的又有多少？
恐怕不多吧！誰想成功就業(yè)，就仔細聽我講完，想再升學的聽聽也無害??！
擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應聘時，無論你無關專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學精學透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造。
現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應該對其它知識觸類旁通，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標與最終的結果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來說他最初學的是物理，到我們學校應聘時，因我們學校缺少地理老師，他本身對地理頗有研究，就當了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在，所以我們應該博專結合，成為“十”字形人才。
其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結經(jīng)驗教訓，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應“一切向前看”這樣在應聘時才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺。其次，接觸更多形形色色的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應聘時給你加不少分，證明你是一個積極分子。
“不想當將軍的士兵，不是好士兵”只有當你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。
萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應聘”關，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機智的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
上帝為你設你門不是每一扇都打得開，也不是每一扇都打不開，當我們確實無力爭取時，就要當斷即斷，另辟蹊徑。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關鍵時期千萬不能犯大學生的通舶眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。
就業(yè)之路演講稿篇十二
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好！
我叫xxx，原是如皋市服裝總廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評為檔案管理先進工作者，并取得“助理館員”的職稱．然而，隨著96年9月工廠的破產(chǎn)，我走進了下崗職工的行列．失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過呀！多少次，我曾含著眼淚試圖找關系調(diào)動工作，但失敗了；多少次，我也曾徘徊于市政府門口想靠政府的救濟生活，但周圍那么多下崗人員，國家的負擔夠重了．面對身臨的形勢，我苦苦的思索著，我決心重新?lián)駱I(yè)，開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)．創(chuàng)業(yè)難，而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難．一開始，我到市場推銷乒乓褲，每天天一亮，我就推著車子沿銜叫買，一天下來，累得腰酸背痛，可結果連本錢也沒賺回來．初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無路可走了？然而，上天總是厚待熱愛生活的人．一天，我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場問口有許多小孩拉著大人購買兩元錢一只的紙風箏．頓時，我覺得眼前一亮．說起風箏，它和我的緣分可不淺哪．我們家是風箏世家，公公郭文和是全國著名的風箏藝人．我從80年代起就利用業(yè)余時間學習“郭氏風箏的扎、糊、放等工藝，歷年來參加北京、香港等十多個地區(qū)的風箏比賽都獲了獎．特別是我研制獨創(chuàng)的具有歐美風格的風箏，曾獲“全國十佳鳳箏獎”92年赴香港參加國際風箏會，又獲“最佳風箏技巧”獎．中央電視臺、《人民日報》等曾作過專題報道．風箏使我的思路一下子拓寬了！我開始考慮把藝術風箏商品化投放市場的問題．我的這一想法很快得到全家的支持．經(jīng)過辦理各種手續(xù)，“郭氏風箏工藝社”應運而生：通過購買必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開業(yè)了！
一個多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風箏生產(chǎn)出來了．但銷路在哪里呢？經(jīng)過四處奔波，尋求銷路，我的風箏在南通文峰大世界上海虹橋國際機場商貿(mào)公可試銷沒想到，均被搶購一空，產(chǎn)品供不應求．一分耕耘，一分收獲．“郭氏風箏工藝社”在我們凡個下崗女工的努力下終于結出累累頂果，在市場經(jīng)濟的激烈競爭中站住了腳．但這些并沒有讓我陶醉，一個新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產(chǎn)品成批量地打入國際市場！96年10月我?guī)R了風箏樣品及資料趕到省工藝品進出口公司，請求他們將樣品帶往廣州秋季交易會試一試．交易會一結束，省公司就打來電話告訴我：西班牙、日本、美國的三個客戶對“郭氏風箏”很感興趣并簽訂了合問，任務總數(shù)是3600只，限定40天交貨．同時還告訴我外貿(mào)生產(chǎn)的一些原則：必須保質(zhì)保量，必須定期交貨．否則不但得不到貨款，反而還要被索賠．我果斷地接下了任務，可擺在面前的困難很多；資金少、廠房小、時間緊．但是這對我來說是一個多么好的發(fā)展機會，再說既然認準了的事，我是決不會回頭的！我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房．為了贏得時間．我購買了鉆床等機械設備，又增加了十幾名下崗女工．生產(chǎn)過程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風箏只只都要經(jīng)過我親手整型、新自試飛．每天，手上扎滿了蔑刺，鉆心的疼．十個手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關挺了下來．十多位姐妹在我的帶領下，也主動加班加點．經(jīng)過我們大家的努力，終于保質(zhì)保量，提前完成了生產(chǎn)任務，贏得了客戶的信賴，也贏得了市場！
朋友們．下崗在當今的經(jīng)濟改革中，是一種正?，F(xiàn)象．關鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向．世上無難事，只怕有心人！只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進，我們下崗職工一定能走出團境，再創(chuàng)人生的輝煌！
謝謝大家!
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
就業(yè)之路演講稿篇十三
我認為大學生就業(yè)難的因素有三個：社會因素、企業(yè)因素和個人因素。
企業(yè)擇人時，首選時相關專業(yè)，看你有沒有相關專業(yè)的等級認證證書，有沒有當前社會必備的等級認證證書。例如：英語四級，計算機二級等等。因為當今社會需求全面型人才，而企業(yè)看重的也是這塊兒。其次是看有沒有高潛質(zhì)的人才。誒，也許你們會奇怪，為什么還看重潛力呢？企業(yè)是一個很現(xiàn)實，一個把利益看得很重的集體。在他們看來，一個人的潛力很重要，他們很樂意對那些有高潛質(zhì)的人進行培訓。讓他們獲得更專業(yè)的知識，更高的成就。那么將來這些人就能給公司帶來巨大的收益，這個利益也許會是當初投資的十倍乃至幾十倍。那么他們就會很樂意做這種低成本高收益的投資。
個人因素是在我看來是最主要的因素，它是你自己是否能就業(yè)的關鍵。個人能力就不用過多解釋啦吧，如果你自己沒有能力，那么肯定沒有企業(yè)聘用你。即使你有能力，那么我們又要看你是什么能力。是理論大師還是實踐高手?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學生都是掌握了一定的理論，實踐非常缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，很多學校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。大量理論的課程讓學生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐能力的大學生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非?，F(xiàn)實經(jīng)濟實體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導，從而影響了企業(yè)的整體績效。由此看來，實踐能力比理論知識更加重要。
現(xiàn)在畢業(yè)生的.觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望很高，理想和現(xiàn)實存在較大的差距。他們作為一個重點大學的畢業(yè)生，加之有考取了那么多的等級認證證書。因此他們總感覺自己高人一等。希望工作比別人的輕松，而對薪水、福利、待遇等要求過高。還有一些人認為“學而優(yōu)則仕”，非要去當官。看重國家機關，大單位等。對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成、低不就。
好了，我們分析完了就業(yè)難的因素。那么有解決的辦法嗎？肯定有，在上面提及的三大因素中，最主要是個人因素。只要我們有能力，有實踐經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。明白現(xiàn)在不是我想找什么工作，而是什么工作需要我這一點。有需要我的工作，我就能大展才華，總有一天會綻放出我們屬于自己的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇十四
三年前，一個名不見經(jīng)傳的下崗女工離開縣城扎根到農(nóng)村的土地上，在戈壁灘上演繹起新時代的淘金記，短短三年把一個貧困家庭發(fā)展成為目前擁有固定資產(chǎn)40多萬元，擁有700余只羊、二十余頭牛，400余畝地的現(xiàn)代化的農(nóng)場莊園，成為××鄉(xiāng)乃××縣聞名的勤勞致富典型，她就是下崗女工柳霞。
1998年秋，柳霞所在單位××縣毛紡廠改制，工廠全員下崗，柳霞卷入了下崗的洪流中。像所有下崗工人一樣，有過彷徨失落，只是此時，她開始細心留意能讓她重新振作起來的地方——生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)的土地。
從小在農(nóng)村長大的柳霞，對土地懷有特殊的感情，她覺得和土地打交道，更為踏實、更為可靠，經(jīng)過一段時間休整她決心先以最快的方式積累資金，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)講的是規(guī)模效益、集約經(jīng)濟，投資土地要有長遠的眼光。于是她花了兩年多的時間開飯館、商店，做建材生意，承包水暖安裝工程等等，積累了資金的同時，她緊盯著農(nóng)副產(chǎn)品市場，以待機而發(fā)。
在忙活生意那段時間，只要一有空她就搭車前往附近鄉(xiāng)村考察，尋找屬于她自己的發(fā)展空間。功夫不負有心人，2002年的春天，她已是第五次到××鄉(xiāng)畜牧服務中心考察，這一次她獲悉了一條有價值的信息，××鄉(xiāng)畜牧公司出臺一系列發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，令柳霞為之一振，她敏感地意識到她發(fā)展的機遇到了。早就在積極做準備發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的她放棄經(jīng)營狀況不錯的攤位，毅然決然來到××鄉(xiāng)畜牧服務中心尋求發(fā)展。
在這里，柳霞很快繪就出一幅牛肥馬壯、欣欣向榮的家庭農(nóng)場畫卷。同年9月柳霞拿出幾年的積蓄，并多方借貸籌措8萬元，建起了一座2480平方米的雙列式鋼窗保溫家庭養(yǎng)殖場。經(jīng)過二年的發(fā)展配套建設了磚混結構、窗明幾凈的辦公住房，車庫、工人宿舍；開墾了400畝荒地，添置了農(nóng)牧機械及配套農(nóng)機具、粉碎機、發(fā)電機等。目前，已擁有生產(chǎn)母羊520只，奶牛22頭，育肥羔羊500只。一個初具規(guī)模的家庭農(nóng)場形成了。
柳霞明白做一個現(xiàn)代的農(nóng)場主，沒有知識儲備、沒有長遠的眼光，發(fā)展的空間會越走越狹窄。她在繁忙的工作之余，不斷給自己充電，閱讀盡可能多的專業(yè)與管理書籍，拜訪有經(jīng)驗的養(yǎng)殖戶，不錯過縣、鄉(xiāng)舉辦的任何一場養(yǎng)殖方面的培訓班。依靠科學養(yǎng)殖技術和精細的管理，這兩年，她年年純收入都穩(wěn)定在10萬元左右。
“邊摸索邊實踐邊學習”，柳霞發(fā)展養(yǎng)殖初期，遇到難題時，她堅持不懂就學就鉆，向行家里手請教。為了更為深入地掌握養(yǎng)羊技術，去年冬天，她參加了縣里舉辦的“綠色證書”培訓班，掌握了暖棚育肥技術，飼料青貯技術及牲畜疾病防治技術。并且多次自費到昌吉、石河子、奎屯等地參觀當?shù)氐酿B(yǎng)羊育肥基地，汲取先進的養(yǎng)羊經(jīng)驗、積累了極富推廣價值的心得經(jīng)驗，并進行了很好的總結，諸如她所總結的三“心”：一是操心，不論何時，心里時刻裝著羊，對羊要知冷知熱，知饑知寒，時刻操心；二是“細心”，在飼養(yǎng)管理上，一絲不茍，絕不能偷懶省事，技術要求，飼養(yǎng)管理規(guī)程一點不馬虎。三是“用心”，在日常管理上，不斷總結新的經(jīng)驗，做到舉一反三，不斷提高自己的飼養(yǎng)水平。在喂養(yǎng)過程中，柳霞把“綠證班”學到的“長草短喂、干草溫喂、黃草不喂”的喂養(yǎng)方法運用到實際中，科學合理地給羊搭配好精、粗飼料。同時還做了牲畜驅(qū)蟲、洗澡，防疫等技術措施，保證了羊只健康。目前，她的450只羊育肥50天每只可增重達8公斤，到全部出欄，每只可獲利50元，僅育肥一項可獲利潤2萬元。
柳霞算了一筆帳，每年分兩批育肥1000只羊，可多收入5萬元，生產(chǎn)母羊按90%的產(chǎn)羔羊計算，可產(chǎn)460只以上的羊羔，這樣一年可收入10萬元，400畝地里每年買肥料要花5萬元錢，現(xiàn)在1000只羊，每年的羊糞就能省下3—4萬元的肥料費。地里用了農(nóng)家肥，土地肥力增加了，產(chǎn)量提高了，真是一舉兩得。柳霞的這種：羊—糞—地—作物草的生態(tài)鏈式的種養(yǎng)方式，給自己創(chuàng)造了豐厚的財富，并為她的家庭農(nóng)場鋪設了良性循環(huán)發(fā)展之路。
隨著經(jīng)營規(guī)模的擴大，柳霞還把自己作為教材，動員曾經(jīng)下崗的同事親友加入到農(nóng)場的建設之中。如今在她的農(nóng)場莊園，已為11多名下崗職工解決了就業(yè)問題。
柳霞，一個下崗女工，在農(nóng)場找到了屬于她自己的一片明凈蔚藍的天空。
就業(yè)之路演講稿篇十五
尊敬的各位答辯老師書記員老師、各位同學：
自20xx年9月參加中央黨校學習以來在老師的辛勤哺育和同學的關心支持下，圓滿的完成了學習。下面我就這次畢業(yè)論文的寫作簡要概述如下：
我之所以選擇這個題目，主要基于兩方面的原因：第一，基于函授學習的需要，前兩年是理論學習，后半年是對兩年來學習理論知識與實踐相結合的檢驗，即學有所成的一種檢驗。第二，我在醫(yī)保中心工作，平時對這塊工作有所了解，觸動了自己寫作的動機。
20xx年五月學校安排了畢業(yè)論文輔導，在聽了校領導和班主任老師的寫作輔導后，我就開始多方面查找資料，精心考慮選題，在輔導老師毛老師的幫助下，我確定了撰寫《對沾益縣靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險的思考》，確定選題后草擬了提綱送交輔導老師把關，輔導老師修改了提綱。于20xx年10月15日寫就了初稿在指導老師的精心指導下反復修改，經(jīng)過四次修改，終于于20xx年10月30日得以定稿。
題，不僅是掃清下崗職工再就業(yè)后社會保險關系接續(xù)的體制障礙的關鍵問題也是保護勞動權益、解決“邊緣群體”社會歸屬感，從而緩解我國面臨的長期就業(yè)壓力的當務之急。
全文總共分為三個部分：
第一部份主要是介紹我縣靈活就業(yè)人員人數(shù)眾多，形式多種多樣，但參保人數(shù)不多的現(xiàn)狀。
第二部份介紹了目前我縣靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險存在的問題，一是靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險繳費基數(shù)，費率、待遇享受等方面與促進靈活就業(yè)發(fā)展的要求不相適應，二靈活就業(yè)人員對醫(yī)療保險的認識不夠，導致參保積極性不高。三目前的靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險實施辦法沒有適應靈活就業(yè)人員的靈活特點，使得靈活就業(yè)人員的權益得不到很好的保障。四是管理部門對靈活就業(yè)人員參保管理滯后，沒有有效的針對靈活多變的管理辦法。
第三部份針對靈活就業(yè)人員參保的現(xiàn)狀提出了幾點建議。一積極完美政策，通過各種渠道大力宣傳鼓勵積極參保，做到應保盡保，加強對繳費基數(shù)稽查，做到應收盡收。二是在權利與義務對等原則下，建立多險種，多層次的保險體制，多變的繳費基數(shù)及繳費方式，努力協(xié)調(diào)處理貴留問題，把繳費年限與享受待遇掛鉤。三是加強服務機構建設，把服務機構向社區(qū)勞動保障所延伸，建立醫(yī)療保險救助系統(tǒng)，盡快建設醫(yī)保信息系統(tǒng)，提高統(tǒng)籌層次，制定一整套容易實施并且有效的異地就醫(yī)，報銷。轉(zhuǎn)移制度。
這篇論文的寫成凝聚著指導老師的辛勤和汗水，同時也是我在黨校學習兩年半的成果，應該說這篇工作研究是基本成功的，這篇論文有一定的可操作性和可論述性。鑒于平時我疏于寫作，加之理論學習不夠，所以文章也還存在諸多不足，如理論聯(lián)系實際不夠，論據(jù)不充分，標點符號的應用不夠恰當，書寫不太規(guī)范，這些問題有待于以后加以改進，畢業(yè)論文概述報告就此結束，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇十六
我叫xxx，今年xxx歲，中共黨員，畢業(yè)于xx美術學院。今天，是黨的勞動事業(yè)把我推上了前沿，是開放民主的人事制度給了我這次機會.今天我要競選的是我局就業(yè)科副科長一職。愿意做那伏首甘為下崗失業(yè)人員服務的老黃牛。我從96年就開始從事就業(yè)工作,有扎實的工作基礎和較多的實踐經(jīng)驗,我想挑起這副擔子。說實話,人無完人，我工作了20多年,除了工作業(yè)績、工作經(jīng)驗之外，身上仍存在著一些不足，希望借此機會，借此競爭上的機會，在現(xiàn)有的工作基礎上，更進一步。
之所以來競聘，我認為自己已經(jīng)具備如下條件：
四、我有力爭上游的拼搏精神。xx年我到勞動部門工作，為了適應新的環(huán)境，我自學了勞動人事管理的大專課程，及各種專業(yè)知識，以加強自身素質(zhì)和競爭能力。18年來，面對各種崗位，我都能獨擋一面，開拓性的展開工作，多次受到領導的好評。我除了出色的完成好人事管理、職業(yè)介紹、社區(qū)就業(yè)、整頓破產(chǎn)及并軌等項工作，還一直負責就業(yè)宣傳工作，我編輯了110多期的《錦州市再就業(yè)工程》簡報；國家、省、市新聞媒體，播發(fā)宣傳我市就業(yè)工作的稿件700多篇，也滲透著我的心血；我獨立在報刊發(fā)表各類作品近千篇，連續(xù)12年被市委宣傳部和新聞單位評為新聞報道先進個人，9次榮獲優(yōu)秀通訊員一等獎。
如果這次我能競聘成功，我將配合科長團結同志，做到工作到位不越位，協(xié)助領導不越權，建言獻策不添亂，搞好團結不分散。
三、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，做實實名制。指導社區(qū)因地制宜，科學分類，分塊啟動，利用駐街單位、轄區(qū)市場、發(fā)展社區(qū)服務業(yè)、擴大無圍墻工廠等各種渠道，培養(yǎng)新的創(chuàng)業(yè)帶頭人，廣泛開發(fā)就業(yè)崗位。
除此，我還將牢記宗旨，放下架子，做到心為民想，利為民謀，權為民用。
如果這次我競聘失敗，對我也是一個鞭策，我會一如既往，甘撒滿腔熱血，為我所喜愛的勞動事業(yè)奮斗終身。
各位領導、各位同事，競聘出于我的愿望理想，權利握在您的手中。如果您認為我有能力勝任此項工作的話，請投我那珍貴的一票，給我肯定。如果您認為我還有所欠缺的話，也請您毫無保留的指導，我將虛心接受，為以后的工作做基礎，爭創(chuàng)更好的業(yè)績。
我的演講結束，謝謝大家！
就業(yè)之路演講稿篇一
老師們、同學們：
大家上午好！
同學們，記得?；丶铱纯?！
在同學們即將踏上遠行征途之際，我代表貴陽新東方烹飪學院，再一次衷心祝愿你們旅途平安、一路順風、祝愿你們生活愉快、學有進步、事業(yè)有成！我們?nèi)Ｈw師生，將在千里之外時刻默默地為你們祝福，為你們加油！同時也衷心祝愿學校的全體師生身體健康，學習進步，工作順利！
謝謝大家！
就業(yè)之路演講稿篇二
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：努力做好我們的第一次。自古以來，闡述“有志者事竟成”的例子不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年終滅吳國成就一番霸業(yè)；諸葛孔明通曉世事引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人的事跡無不教育我們：立志方能有所成。
古今中外多少有才能的人，因為志向不明最終只能碌碌無為，遺憾終生。翱翔藍天是多少前人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功圓夢？探尋生命起源是眾多先輩的追求，但為何只有達爾文著述《物種起源》成敗的關鍵就在于是否有明確的志向！
俗話說得好：“萬事開頭難?！泵總€人都有許許多多的“第一次”，正是有了這許多的第一次，才構成了我們豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做一件事的時候，往往缺少勇氣和經(jīng)驗；所以，我們的第一次往往是充滿了苦澀與淚水，這也正好印證了“失敗乃成功之母”這句名言；一個人只有在失敗中不斷歷練、吸取經(jīng)驗，才會孕育成功。
但是，我要說，盡管我們的第一次往往與坎坷和艱辛相伴，不過我們不應該僅僅在失敗中尋求成功，我們應該認清志向、下定決心、瞄準目標——“做好我們的第一次！”
有一個故事在此分享給大家：某一天，老師讓孩子們把圣經(jīng)的第五章至第七章完整的背誦下來，并許諾說誰要是能一字不差地完成這項作業(yè)，就帶他們?nèi)⒓尤巳硕級裘乱郧蟮耐聿途蹠?。要知道，這三章圣經(jīng)可是近萬字的篇幅啊！第二天，老師檢查作業(yè)的時候，全班只有一個小男孩自信的走到講臺前；他先是從抑揚頓挫地背誦開始，緊接著就是聲情并茂的朗誦了。這個小男孩就是當代社會無人不知的風云人物——比爾〃蓋茨，當老師問他是如何做到這一切時，他只回答說：“我，竭盡全力”！
有志者，事竟成！只要心中有大志，何懼那小小的第一次？所以，在遇到困難時、在面對種種的“第一次”時，我們不應逃避也不應放棄，我們要堅定信心、堅持方向，下定決心：第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由成功道路上的“攔路虎”變成成功者腳下的“鋪路石”！
讓我們一起：第一次就把事情做好！我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇三
感謝大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，為我提供了這樣的一次機會，于今天到場的各位同學一起，交流一下創(chuàng)業(yè)的認識。
我覺著，創(chuàng)業(yè)會給我一個不一樣的人生。我認為，創(chuàng)業(yè)對一個人最大的益處，是可以讓人充分發(fā)現(xiàn)自己的潛力，使一個人越來越自信。
我為什么自主創(chuàng)業(yè)?社會競爭激烈，給別人打工不如自己去努力，創(chuàng)造一個真正屬于自己的公司，公司的大小不論，只要在能吃飽飯地基礎上，一步步擴大，直到達到自己的夢想。
自主創(chuàng)業(yè)好在哪里?自主創(chuàng)業(yè)可以不受老板的約束，發(fā)揮自己的潛能創(chuàng)造出真正屬于自己的東西。中國的社會對事物的發(fā)展約束，使很多優(yōu)秀的工作人員無法施展自己的才華，從而泯滅在社會的底層。我認為若我自主創(chuàng)業(yè)會給很多有夢想的人提供他們所需要的環(huán)境，共同贏利，達到我所需要的目的!
我考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了這一方面的資料也很多。對于自己的將來已經(jīng)做好了充分的打算。在中國，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項目，可以說，任何一個小的，小的不起眼的工作，如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機。我們看看，北京這么繁華的城市，很多做買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、賣冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓人看做是有點下賤的東西，下賤的買賣但在他們眼里這卻是自己崇高的事業(yè)，因為這是他們自己的夢想，加上自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶，他們真的有成功的，這就是福。蒙牛集團的老總牛根生，當初有什么，當初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算?？疵恳粋€例子，無不體現(xiàn)著各個商機的存在。
創(chuàng)業(yè)就要有知識，多看書，看一些管理方面的書，多研究一些創(chuàng)業(yè)成功者的實例，為將來的夢想的成功打下堅實的基礎。
自主創(chuàng)業(yè)更容易找到人生的價值感。因為你可以全身心的去做自己，做自己想做的事!就算失敗了，也同樣無怨無悔。
就業(yè)之路演講稿篇四
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
曾經(jīng)，我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮擋陽光，微風為我送來清涼，然而，沐浴在您的智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才慢慢變得繽紛，絢麗。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關懷著我的導師！
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
老師，是你淵博的知識，讓我們感到受文明與希望；是您慈祥的目光，讓我由懦弱變得堅強．當我們遇到挫折喪氣時，是您在我們心田播種希望．老師是多么偉大．有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗．還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵．在教師節(jié)即將來臨前之際，我要向最愛的老師送上最虔誠的祝福與最真誠的謝意！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
就業(yè)之路演講稿篇五
自己加入gtd中文演講俱樂部，已經(jīng)有一年半的時間了。在此期間，在俱樂部中經(jīng)歷了很多事情，比如，開始學習如何做演講，開始學習如何做一名俱樂部的官員，開始學習如何使用gtd，也就是時間管理，來管理自己的生活；在生活中和工作中經(jīng)歷了很多事情：比如：又一次的跳槽，又一次的開始減肥計劃，和又一次的追女孩子...
自己經(jīng)歷的越多，就越會有一個困惑，在困擾著自己，到底是什么東西，在推動著自己一路前進呢？要知道，gtd中文演講俱樂部可是每周六早上10點鐘啊，如果你選擇了它，那么你就必須在周六早上不睡懶覺，按時起床，這真的是一件很困難的事情...俱樂部的官員可是很難做的喲，特別是saa，要有親和力，嘴巴要甜，還要會點菜...學習gtd，哇，更難了..你要學著如何記錄自己每天的一舉一動，學著使用番茄工作法，學著使用晨間日記等各種各樣的gtd方法，工具、學著建立屬于自己的時間管理體系...
可回頭看看自己，演講已經(jīng)做到p4了，作為一名saa，做的還算合格，雖然gtd還是很差，但是也在實際中，一點點提升自己；那么，給自己鼓鼓掌吧。
可是，回頭看看自己，這次是自己最滿意的跳槽，減肥計劃也初見成效，已經(jīng)見了女友的父母，正在打算春節(jié)帶她回家見我的父母...那么，就再給自己鼓鼓掌吧...
有時候，自己停下來想一想？到底是什么在推動著自己一路前進呢？對美好生活的向往？對人生價值的追求？到底是什么？這個原因，直到現(xiàn)在，我還在努力的尋找著...記得有人說過，停下來，享受生活的美麗！自己有時也會問自己：你為什么會這樣？明明這樣很累好不好？你明明已經(jīng)背負了太多的壓力好不好？！可那又怎樣呢？每天的太陽都會從東方升起，每天的生活都是新的開始，每一刻的自己，也都是嶄新的；所以，我會繼續(xù)下去，繼續(xù)做好演講，繼續(xù)做好官員，繼續(xù)做好時間管理；繼續(xù)做好工作，繼續(xù)做好鍛煉，繼續(xù)愛著我的女友；我會繼續(xù)走下去，每天，每時每刻，在自己的道路上，一路前進！
就業(yè)之路演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的2008年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下，大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起。
大學生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 大學生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
就業(yè)之路演講稿篇七
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好！
可能大家不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因為啊，一是我尊重大家，而是我害怕上臺說話，特別是面對咱們這些帥哥靚女芊芊學子，更是膽怯，因為也許不久的將來，聽我演講的人們，將會是領導，將會是藝術界出倫拔萃的人物，當然，也有可能是我的老板。
今天，我們要談的是關于就業(yè)的問題。這是一個老生常談的問題。我當初讀書的時候，我的理想很遠大，很宏偉，那是一個令人激動的奮斗目標，是什么理想呢？我的理想是做一名電影放映員。
大學生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，卻是件非常痛苦的事情。但是并不能說明咱們沒工作能力，也不是說咱們沒工作經(jīng)驗。
在元朝建立初期的一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，他一直來到了正在關外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正感冒好一點，心情也高興，大手一揮，說你坐下你坐下，問到，你來找我有什么事情么？這一問才知道，原來年輕人是來找工作的，成吉思汗很是驚奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個年輕人應聘表也沒填過，筆試也沒參加過。下面的官員也沒發(fā)個電子郵件或打個電話通知說，有這樣一個年輕人要來應聘。年輕人是甩著兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，反正也閑著也是閑著，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應聘的流程開始問，一問又才知道，年輕人叫耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。人家一個契丹貴族來找工作，這點事情還有點難辦，要安排一個什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過大學，一看畢業(yè)證書，還是師專藝術系畢業(yè)的。
作為領導者，成吉思汗慎重地打量著這個年輕人，聽他談話很有見解，因為初次見面，不知道對方的能力，看見推薦表上說，耶律楚才還在金朝的朝廷里實習過，并且還有點點成績。說到這里啊，我順便班門弄斧簡單的說一下當時的歷史：宋朝后期，遼國日益強大，以至風雨飄搖的宋朝最終滅亡，而遼國正在高興的時候，突然又殺出一個金朝，沒多久，耶律家族建立的遼國也被金朝滅亡，而江山都還沒坐穩(wěn)的金朝，也如曇花一現(xiàn)般，消失在蒙古大軍的鐵蹄下。經(jīng)過這次見面，耶律楚才被成吉思汗安排了一個職位，什么工作呢，就是每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒得到重用，也沒把自己的專業(yè)用上。只到窩闊臺即位，耶律楚才才才從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了他的人生價值。
一、作為即將畢業(yè)的大學生，應該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業(yè)。
在國家不包分配的今天，主動尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個非常關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、任何工作都需要持之以恒、都需要認定工作是不分貴賤的。
剛才我們說到的耶律楚才的故事，就是一個貴在堅持而最后做到宰相的事例。一個人在工作崗位上，作為領導者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。
三、只有在尋找就業(yè)的時候放下自己，那么才能在工作中開心。
你可以讓自己起點高，你可以直接去找成吉思汗去應聘，這說明你起點高，也是一個充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
例如：
1、錯把理想當目標。一個人，有理想是應該的，那樣才有動力，但是理想不是就業(yè)時候的目標，就業(yè)的目標是做好本職工作。
2、錯把就業(yè)當擇業(yè)。就業(yè)，我們剛才已經(jīng)說過了，是通過社會實踐和通過勞動獲得自己所得的一個過程。但是當在就業(yè)的時候就抱著擇業(yè)的思想，那是不對的，只有先就業(yè)了，有了一定工作經(jīng)驗和社會資源，在這樣的平臺上，也才能選擇自己的職業(yè)。
3、錯把知識當技能。有的同學，認為我有了書本知識，便是一種技能，這對于現(xiàn)在日益競爭的社會來說，充分適宜社會才是最好的技能，知識，有的時候，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作技能。
4、錯把經(jīng)歷當能力。在就業(yè)的過程中，很多人都把實習的經(jīng)過或者是生活的經(jīng)歷認為是一種能力，其實這也是不對的，因為每個工作崗位，都是不同的，在新的環(huán)境下，你就是一個新人，這樣保持一種謙虛好學的態(tài)度，在每個就業(yè)崗位上，你都會贏得很好的印象。
所以，初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。
說了找工作，我們說說大學生應不應該一開始就創(chuàng)業(yè)。其實這是一個很滑稽的話題，為什么說滑稽，因為創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的夢想，而就業(yè)可能就默默無聞。也有同學說了，比爾蓋茨還連大學都沒畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，人家不是成功了嗎？可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同學說了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創(chuàng)業(yè)的80后，他們不也是大學一畢業(yè)或者沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了嗎？但是，我依然說，他們是許許多多失敗者中少數(shù)成功的代表。
說到這里，有同學也許會問我，那你為什么要創(chuàng)業(yè)？我要回答大家，我是就業(yè)都快十年左右之后，才創(chuàng)業(yè)的，當時我選擇創(chuàng)業(yè)，也是因為各種條件已經(jīng)具備才開始的，而且當初創(chuàng)業(yè)的時候很艱難，說直接點是被迫的，也許大家都會說，不被迫誰愿意去創(chuàng)業(yè)啊，都是因為生活所迫啊。我可以說，當時我創(chuàng)業(yè)的時候，一般的小日子是完全已經(jīng)能過的，當時我已經(jīng)任過幾個公司的總經(jīng)理，已經(jīng)把自己定位為職業(yè)經(jīng)理人，但是由于領導的無作為，使得我的工作根本無(來源：）法開展，最后被迫我出來創(chuàng)業(yè)。在這里就不多說那些辛酸的事情，我的個人主張是，大學生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機會時候，再開始創(chuàng)業(yè)。當然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強地站起來。
李白一生很傳奇，最為傳奇的是他一生沒沒找到好工作.雖然，他很想找工作，其實也在一直找工作，但是最后還是沒找到他認為合適的工作。他到處游歷，希望結交朋友，結交社會名流，希望得到引薦，一舉登上高位，去實現(xiàn)政治理想和抱負?？墒牵曷?，卻一事無成。有人說以李白的文化知識，他要找個好工作是簡單的，但是這位大詩人卻一直找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務是草擬文告，這個官職現(xiàn)在的人可能有點難理解,但是只要解釋一下,大家就懂了,這個職務也就是在陪侍皇帝左右，寫點游記，弄點博客日志、整點qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草結束了。史書記載他丟失這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被很多人，也就是長安街上那些所謂的主流不認可，加上又被翰林學士張?zhí)顾?，兩人之間產(chǎn)生了一些矛盾，最后，李白在競爭中失業(yè)了。
失業(yè)之后的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，本來想創(chuàng)業(yè)做個酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個朋友在酒廝里呆了幾天后，喝得大醉的李白在一個黃昏又開始上路漫游了。但是這次，偉大的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時年62歲的李白病死在他漫游的路途中。
三、在座的同學們，都是80后，而80后多是獨生子女，據(jù)說80后的人，占有欲望很強，不容易和人分享。其實和人分享自己的勞動果實，也是一種交往，我們要學習偉大的詩人李白，他給后人分享了他偉大的詩篇，也給當時的人分享了交往，他認識了很多人，所以說，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當代大學生適應社會的一種技能！所以，大家畢業(yè)回到家中，不要做宅男宅女，明天，你就行動起來，為自己的就業(yè)去尋找機會吧！
最后，因為說到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結尾，大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來！
謝謝大家！
就業(yè)之路演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師：
看到現(xiàn)在的人才市場生意很旺，我就在思考一個問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動的人大部分還都是沒有工作的，工廠招不到合適的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費都不能解決，就這種現(xiàn)象我來談談我的觀點。
就這種現(xiàn)象我先打個比喻，我身邊有個朋友有個4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個招租廣告，他想地皮升值啦，現(xiàn)在開價到1800元/月?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元別人不租，就這樣空了個半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下，你會賺得更多。
就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學生，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月，別人開低了不想去，那么你開這個價企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個月沒有上班。所以說，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月。相信大家都聽說過一個博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過幾個文憑，當初拿的是最低的，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力，感覺他遠遠不止這個學歷的時候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點就證明一個問題;是金子你永遠會發(fā)光，是人才你永遠不會被埋沒。
所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結果可能都是被吵掉，因為老板發(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。
再就是談談一些企業(yè)老板，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因為別人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢。
總結一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機會也就少了很多。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個人才，你的地位與薪資會與日俱增的。做為一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。.
就業(yè)之路演講稿篇九
——從供求情況看大學畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作，到收入高且體面的政府、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。
為了更好地說明中國大學生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯，看看就業(yè)情況。
眾所周知，俄羅斯是一個高等教育普及程度很高的國家，但金融危機使俄羅斯的大學畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學部估計當年約1/7的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。
不介意放棄所學專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實際工作需要，進行相關專業(yè)的再學習和再培訓。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照顧家人，更重要的是——順利實現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路。
目前企業(yè)在大學畢業(yè)生中招聘到滿意的'技術和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學畢業(yè)生,也要對他們進行必要的職業(yè)培訓,為此企業(yè)需要支付更高的成本.然而,如果高等學校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術,設備,管理制度,企業(yè)文化等因素成功地與高等學校教育要素相結合,進而把大學生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學生很有必要.
中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇.因此,有必要建立健全大學畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С执髮W畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學畢業(yè)生的補貼和獎勵以及作為大學畢業(yè)生失業(yè)救濟金.
大學生應增加在校期間實習的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學生在校期間的一些實習經(jīng)歷。在學校的時候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習的經(jīng)歷。大學生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起.
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作.
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 大學生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點，競爭是描述他們的關鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
雙向選擇必然導致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷，所學知識與社會脫節(jié)，在求職時很不自信。一個學歷史的大學生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導游等。他說，現(xiàn)在很多單位不要應屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關。但不論競爭多么激烈，都應保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。
求職時饑不擇食，必然帶來所學專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學專業(yè)畢竟是最熟悉的領域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步，求職時應強調(diào)對口，但不必非對口不可。
在金融危機的影響下，大學生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學生沖勁很足，但往往不夠塌實。這樣始終適應不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時候。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應過程，應盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認清自己的實力，找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結果往往和所預料的有一定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準備。
大學生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學生而言，學習需要能力，適應社會更需要能力。從校園到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當成下一次的開始。在求學期間就應積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的，應找心理醫(yī)生咨詢。
所以我們要保持一個好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結束。
就業(yè)之路演講稿篇十
即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負，但是近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的2008年，大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下，大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下，腳踏實地從基層干起。
大學生就業(yè)問題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。
一別說我是天之驕子。
90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過獨木橋的他們跨進校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊，再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋?！?BR> 場經(jīng)濟快速前進。
二、有面包吃已足夠。
就業(yè)之路演講稿篇十一
在討論這個話題前，先聽一個小故事：一位智者在當?shù)睾苡忻?，一個孩子不服氣，找他挑戰(zhàn)，他手拿一只小鳥，他問智者小鳥是死是活，如果智者回答是活，他就把它掐死，如果回答是死，那他手一松，小鳥就飛走了，所以無論智者怎么回答，都是錯。知道智者怎么回答這個問題的嗎？智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命掌握在你自己的手中。”
這說明一個什么問題呢？引用到我們自己身上，我認為，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中。
先做一個調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分準備的又有多少？
恐怕不多吧！誰想成功就業(yè)，就仔細聽我講完，想再升學的聽聽也無害??！
擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應聘時，無論你無關專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學精學透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造。
現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應該對其它知識觸類旁通，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標與最終的結果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來說他最初學的是物理，到我們學校應聘時，因我們學校缺少地理老師，他本身對地理頗有研究，就當了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在，所以我們應該博專結合，成為“十”字形人才。
其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結經(jīng)驗教訓，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應“一切向前看”這樣在應聘時才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺。其次，接觸更多形形色色的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應聘時給你加不少分，證明你是一個積極分子。
“不想當將軍的士兵，不是好士兵”只有當你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。
萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應聘”關，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機智的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
上帝為你設你門不是每一扇都打得開，也不是每一扇都打不開，當我們確實無力爭取時，就要當斷即斷，另辟蹊徑。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關鍵時期千萬不能犯大學生的通舶眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。
就業(yè)之路演講稿篇十二
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好！
我叫xxx，原是如皋市服裝總廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評為檔案管理先進工作者，并取得“助理館員”的職稱．然而，隨著96年9月工廠的破產(chǎn)，我走進了下崗職工的行列．失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過呀！多少次，我曾含著眼淚試圖找關系調(diào)動工作，但失敗了；多少次，我也曾徘徊于市政府門口想靠政府的救濟生活，但周圍那么多下崗人員，國家的負擔夠重了．面對身臨的形勢，我苦苦的思索著，我決心重新?lián)駱I(yè)，開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)．創(chuàng)業(yè)難，而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難．一開始，我到市場推銷乒乓褲，每天天一亮，我就推著車子沿銜叫買，一天下來，累得腰酸背痛，可結果連本錢也沒賺回來．初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無路可走了？然而，上天總是厚待熱愛生活的人．一天，我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場問口有許多小孩拉著大人購買兩元錢一只的紙風箏．頓時，我覺得眼前一亮．說起風箏，它和我的緣分可不淺哪．我們家是風箏世家，公公郭文和是全國著名的風箏藝人．我從80年代起就利用業(yè)余時間學習“郭氏風箏的扎、糊、放等工藝，歷年來參加北京、香港等十多個地區(qū)的風箏比賽都獲了獎．特別是我研制獨創(chuàng)的具有歐美風格的風箏，曾獲“全國十佳鳳箏獎”92年赴香港參加國際風箏會，又獲“最佳風箏技巧”獎．中央電視臺、《人民日報》等曾作過專題報道．風箏使我的思路一下子拓寬了！我開始考慮把藝術風箏商品化投放市場的問題．我的這一想法很快得到全家的支持．經(jīng)過辦理各種手續(xù)，“郭氏風箏工藝社”應運而生：通過購買必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開業(yè)了！
一個多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風箏生產(chǎn)出來了．但銷路在哪里呢？經(jīng)過四處奔波，尋求銷路，我的風箏在南通文峰大世界上海虹橋國際機場商貿(mào)公可試銷沒想到，均被搶購一空，產(chǎn)品供不應求．一分耕耘，一分收獲．“郭氏風箏工藝社”在我們凡個下崗女工的努力下終于結出累累頂果，在市場經(jīng)濟的激烈競爭中站住了腳．但這些并沒有讓我陶醉，一個新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產(chǎn)品成批量地打入國際市場！96年10月我?guī)R了風箏樣品及資料趕到省工藝品進出口公司，請求他們將樣品帶往廣州秋季交易會試一試．交易會一結束，省公司就打來電話告訴我：西班牙、日本、美國的三個客戶對“郭氏風箏”很感興趣并簽訂了合問，任務總數(shù)是3600只，限定40天交貨．同時還告訴我外貿(mào)生產(chǎn)的一些原則：必須保質(zhì)保量，必須定期交貨．否則不但得不到貨款，反而還要被索賠．我果斷地接下了任務，可擺在面前的困難很多；資金少、廠房小、時間緊．但是這對我來說是一個多么好的發(fā)展機會，再說既然認準了的事，我是決不會回頭的！我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房．為了贏得時間．我購買了鉆床等機械設備，又增加了十幾名下崗女工．生產(chǎn)過程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風箏只只都要經(jīng)過我親手整型、新自試飛．每天，手上扎滿了蔑刺，鉆心的疼．十個手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關挺了下來．十多位姐妹在我的帶領下，也主動加班加點．經(jīng)過我們大家的努力，終于保質(zhì)保量，提前完成了生產(chǎn)任務，贏得了客戶的信賴，也贏得了市場！
朋友們．下崗在當今的經(jīng)濟改革中，是一種正?，F(xiàn)象．關鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向．世上無難事，只怕有心人！只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進，我們下崗職工一定能走出團境，再創(chuàng)人生的輝煌！
謝謝大家!
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
就業(yè)之路演講稿篇十三
我認為大學生就業(yè)難的因素有三個：社會因素、企業(yè)因素和個人因素。
企業(yè)擇人時，首選時相關專業(yè)，看你有沒有相關專業(yè)的等級認證證書，有沒有當前社會必備的等級認證證書。例如：英語四級，計算機二級等等。因為當今社會需求全面型人才，而企業(yè)看重的也是這塊兒。其次是看有沒有高潛質(zhì)的人才。誒，也許你們會奇怪，為什么還看重潛力呢？企業(yè)是一個很現(xiàn)實，一個把利益看得很重的集體。在他們看來，一個人的潛力很重要，他們很樂意對那些有高潛質(zhì)的人進行培訓。讓他們獲得更專業(yè)的知識，更高的成就。那么將來這些人就能給公司帶來巨大的收益，這個利益也許會是當初投資的十倍乃至幾十倍。那么他們就會很樂意做這種低成本高收益的投資。
個人因素是在我看來是最主要的因素，它是你自己是否能就業(yè)的關鍵。個人能力就不用過多解釋啦吧，如果你自己沒有能力，那么肯定沒有企業(yè)聘用你。即使你有能力，那么我們又要看你是什么能力。是理論大師還是實踐高手?，F(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學生都是掌握了一定的理論，實踐非常缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，很多學校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。大量理論的課程讓學生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐能力的大學生成了紙上談兵的高手。企業(yè)是非?，F(xiàn)實經(jīng)濟實體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學生并不能馬上給企業(yè)帶來績效，還要搭上老員工給為其輔導，從而影響了企業(yè)的整體績效。由此看來，實踐能力比理論知識更加重要。
現(xiàn)在畢業(yè)生的.觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望很高，理想和現(xiàn)實存在較大的差距。他們作為一個重點大學的畢業(yè)生，加之有考取了那么多的等級認證證書。因此他們總感覺自己高人一等。希望工作比別人的輕松，而對薪水、福利、待遇等要求過高。還有一些人認為“學而優(yōu)則仕”，非要去當官。看重國家機關，大單位等。對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成、低不就。
好了，我們分析完了就業(yè)難的因素。那么有解決的辦法嗎？肯定有，在上面提及的三大因素中，最主要是個人因素。只要我們有能力，有實踐經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。明白現(xiàn)在不是我想找什么工作，而是什么工作需要我這一點。有需要我的工作，我就能大展才華，總有一天會綻放出我們屬于自己的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇十四
三年前，一個名不見經(jīng)傳的下崗女工離開縣城扎根到農(nóng)村的土地上，在戈壁灘上演繹起新時代的淘金記，短短三年把一個貧困家庭發(fā)展成為目前擁有固定資產(chǎn)40多萬元，擁有700余只羊、二十余頭牛，400余畝地的現(xiàn)代化的農(nóng)場莊園，成為××鄉(xiāng)乃××縣聞名的勤勞致富典型，她就是下崗女工柳霞。
1998年秋，柳霞所在單位××縣毛紡廠改制，工廠全員下崗，柳霞卷入了下崗的洪流中。像所有下崗工人一樣，有過彷徨失落，只是此時，她開始細心留意能讓她重新振作起來的地方——生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)的土地。
從小在農(nóng)村長大的柳霞，對土地懷有特殊的感情，她覺得和土地打交道，更為踏實、更為可靠，經(jīng)過一段時間休整她決心先以最快的方式積累資金，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)講的是規(guī)模效益、集約經(jīng)濟，投資土地要有長遠的眼光。于是她花了兩年多的時間開飯館、商店，做建材生意，承包水暖安裝工程等等，積累了資金的同時，她緊盯著農(nóng)副產(chǎn)品市場，以待機而發(fā)。
在忙活生意那段時間，只要一有空她就搭車前往附近鄉(xiāng)村考察，尋找屬于她自己的發(fā)展空間。功夫不負有心人，2002年的春天，她已是第五次到××鄉(xiāng)畜牧服務中心考察，這一次她獲悉了一條有價值的信息，××鄉(xiāng)畜牧公司出臺一系列發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，令柳霞為之一振，她敏感地意識到她發(fā)展的機遇到了。早就在積極做準備發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)的她放棄經(jīng)營狀況不錯的攤位，毅然決然來到××鄉(xiāng)畜牧服務中心尋求發(fā)展。
在這里，柳霞很快繪就出一幅牛肥馬壯、欣欣向榮的家庭農(nóng)場畫卷。同年9月柳霞拿出幾年的積蓄，并多方借貸籌措8萬元，建起了一座2480平方米的雙列式鋼窗保溫家庭養(yǎng)殖場。經(jīng)過二年的發(fā)展配套建設了磚混結構、窗明幾凈的辦公住房，車庫、工人宿舍；開墾了400畝荒地，添置了農(nóng)牧機械及配套農(nóng)機具、粉碎機、發(fā)電機等。目前，已擁有生產(chǎn)母羊520只，奶牛22頭，育肥羔羊500只。一個初具規(guī)模的家庭農(nóng)場形成了。
柳霞明白做一個現(xiàn)代的農(nóng)場主，沒有知識儲備、沒有長遠的眼光，發(fā)展的空間會越走越狹窄。她在繁忙的工作之余，不斷給自己充電，閱讀盡可能多的專業(yè)與管理書籍，拜訪有經(jīng)驗的養(yǎng)殖戶，不錯過縣、鄉(xiāng)舉辦的任何一場養(yǎng)殖方面的培訓班。依靠科學養(yǎng)殖技術和精細的管理，這兩年，她年年純收入都穩(wěn)定在10萬元左右。
“邊摸索邊實踐邊學習”，柳霞發(fā)展養(yǎng)殖初期，遇到難題時，她堅持不懂就學就鉆，向行家里手請教。為了更為深入地掌握養(yǎng)羊技術，去年冬天，她參加了縣里舉辦的“綠色證書”培訓班，掌握了暖棚育肥技術，飼料青貯技術及牲畜疾病防治技術。并且多次自費到昌吉、石河子、奎屯等地參觀當?shù)氐酿B(yǎng)羊育肥基地，汲取先進的養(yǎng)羊經(jīng)驗、積累了極富推廣價值的心得經(jīng)驗，并進行了很好的總結，諸如她所總結的三“心”：一是操心，不論何時，心里時刻裝著羊，對羊要知冷知熱，知饑知寒，時刻操心；二是“細心”，在飼養(yǎng)管理上，一絲不茍，絕不能偷懶省事，技術要求，飼養(yǎng)管理規(guī)程一點不馬虎。三是“用心”，在日常管理上，不斷總結新的經(jīng)驗，做到舉一反三，不斷提高自己的飼養(yǎng)水平。在喂養(yǎng)過程中，柳霞把“綠證班”學到的“長草短喂、干草溫喂、黃草不喂”的喂養(yǎng)方法運用到實際中，科學合理地給羊搭配好精、粗飼料。同時還做了牲畜驅(qū)蟲、洗澡，防疫等技術措施，保證了羊只健康。目前，她的450只羊育肥50天每只可增重達8公斤，到全部出欄，每只可獲利50元，僅育肥一項可獲利潤2萬元。
柳霞算了一筆帳，每年分兩批育肥1000只羊，可多收入5萬元，生產(chǎn)母羊按90%的產(chǎn)羔羊計算，可產(chǎn)460只以上的羊羔，這樣一年可收入10萬元，400畝地里每年買肥料要花5萬元錢，現(xiàn)在1000只羊，每年的羊糞就能省下3—4萬元的肥料費。地里用了農(nóng)家肥，土地肥力增加了，產(chǎn)量提高了，真是一舉兩得。柳霞的這種：羊—糞—地—作物草的生態(tài)鏈式的種養(yǎng)方式，給自己創(chuàng)造了豐厚的財富，并為她的家庭農(nóng)場鋪設了良性循環(huán)發(fā)展之路。
隨著經(jīng)營規(guī)模的擴大，柳霞還把自己作為教材，動員曾經(jīng)下崗的同事親友加入到農(nóng)場的建設之中。如今在她的農(nóng)場莊園，已為11多名下崗職工解決了就業(yè)問題。
柳霞，一個下崗女工，在農(nóng)場找到了屬于她自己的一片明凈蔚藍的天空。
就業(yè)之路演講稿篇十五
尊敬的各位答辯老師書記員老師、各位同學：
自20xx年9月參加中央黨校學習以來在老師的辛勤哺育和同學的關心支持下，圓滿的完成了學習。下面我就這次畢業(yè)論文的寫作簡要概述如下：
我之所以選擇這個題目，主要基于兩方面的原因：第一，基于函授學習的需要，前兩年是理論學習，后半年是對兩年來學習理論知識與實踐相結合的檢驗，即學有所成的一種檢驗。第二，我在醫(yī)保中心工作，平時對這塊工作有所了解，觸動了自己寫作的動機。
20xx年五月學校安排了畢業(yè)論文輔導，在聽了校領導和班主任老師的寫作輔導后，我就開始多方面查找資料，精心考慮選題，在輔導老師毛老師的幫助下，我確定了撰寫《對沾益縣靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險的思考》，確定選題后草擬了提綱送交輔導老師把關，輔導老師修改了提綱。于20xx年10月15日寫就了初稿在指導老師的精心指導下反復修改，經(jīng)過四次修改，終于于20xx年10月30日得以定稿。
題，不僅是掃清下崗職工再就業(yè)后社會保險關系接續(xù)的體制障礙的關鍵問題也是保護勞動權益、解決“邊緣群體”社會歸屬感，從而緩解我國面臨的長期就業(yè)壓力的當務之急。
全文總共分為三個部分：
第一部份主要是介紹我縣靈活就業(yè)人員人數(shù)眾多，形式多種多樣，但參保人數(shù)不多的現(xiàn)狀。
第二部份介紹了目前我縣靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險存在的問題，一是靈活就業(yè)人員參加醫(yī)療保險繳費基數(shù)，費率、待遇享受等方面與促進靈活就業(yè)發(fā)展的要求不相適應，二靈活就業(yè)人員對醫(yī)療保險的認識不夠，導致參保積極性不高。三目前的靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險實施辦法沒有適應靈活就業(yè)人員的靈活特點，使得靈活就業(yè)人員的權益得不到很好的保障。四是管理部門對靈活就業(yè)人員參保管理滯后，沒有有效的針對靈活多變的管理辦法。
第三部份針對靈活就業(yè)人員參保的現(xiàn)狀提出了幾點建議。一積極完美政策，通過各種渠道大力宣傳鼓勵積極參保，做到應保盡保，加強對繳費基數(shù)稽查，做到應收盡收。二是在權利與義務對等原則下，建立多險種，多層次的保險體制，多變的繳費基數(shù)及繳費方式，努力協(xié)調(diào)處理貴留問題，把繳費年限與享受待遇掛鉤。三是加強服務機構建設，把服務機構向社區(qū)勞動保障所延伸，建立醫(yī)療保險救助系統(tǒng)，盡快建設醫(yī)保信息系統(tǒng)，提高統(tǒng)籌層次，制定一整套容易實施并且有效的異地就醫(yī)，報銷。轉(zhuǎn)移制度。
這篇論文的寫成凝聚著指導老師的辛勤和汗水，同時也是我在黨校學習兩年半的成果，應該說這篇工作研究是基本成功的，這篇論文有一定的可操作性和可論述性。鑒于平時我疏于寫作，加之理論學習不夠，所以文章也還存在諸多不足，如理論聯(lián)系實際不夠，論據(jù)不充分，標點符號的應用不夠恰當，書寫不太規(guī)范，這些問題有待于以后加以改進，畢業(yè)論文概述報告就此結束，謝謝大家。
就業(yè)之路演講稿篇十六
我叫xxx，今年xxx歲，中共黨員，畢業(yè)于xx美術學院。今天，是黨的勞動事業(yè)把我推上了前沿，是開放民主的人事制度給了我這次機會.今天我要競選的是我局就業(yè)科副科長一職。愿意做那伏首甘為下崗失業(yè)人員服務的老黃牛。我從96年就開始從事就業(yè)工作,有扎實的工作基礎和較多的實踐經(jīng)驗,我想挑起這副擔子。說實話,人無完人，我工作了20多年,除了工作業(yè)績、工作經(jīng)驗之外，身上仍存在著一些不足，希望借此機會，借此競爭上的機會，在現(xiàn)有的工作基礎上，更進一步。
之所以來競聘，我認為自己已經(jīng)具備如下條件：
四、我有力爭上游的拼搏精神。xx年我到勞動部門工作，為了適應新的環(huán)境，我自學了勞動人事管理的大專課程，及各種專業(yè)知識，以加強自身素質(zhì)和競爭能力。18年來，面對各種崗位，我都能獨擋一面，開拓性的展開工作，多次受到領導的好評。我除了出色的完成好人事管理、職業(yè)介紹、社區(qū)就業(yè)、整頓破產(chǎn)及并軌等項工作，還一直負責就業(yè)宣傳工作，我編輯了110多期的《錦州市再就業(yè)工程》簡報；國家、省、市新聞媒體，播發(fā)宣傳我市就業(yè)工作的稿件700多篇，也滲透著我的心血；我獨立在報刊發(fā)表各類作品近千篇，連續(xù)12年被市委宣傳部和新聞單位評為新聞報道先進個人，9次榮獲優(yōu)秀通訊員一等獎。
如果這次我能競聘成功，我將配合科長團結同志，做到工作到位不越位，協(xié)助領導不越權，建言獻策不添亂，搞好團結不分散。
三、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，做實實名制。指導社區(qū)因地制宜，科學分類，分塊啟動，利用駐街單位、轄區(qū)市場、發(fā)展社區(qū)服務業(yè)、擴大無圍墻工廠等各種渠道，培養(yǎng)新的創(chuàng)業(yè)帶頭人，廣泛開發(fā)就業(yè)崗位。
除此，我還將牢記宗旨，放下架子，做到心為民想，利為民謀，權為民用。
如果這次我競聘失敗，對我也是一個鞭策，我會一如既往，甘撒滿腔熱血，為我所喜愛的勞動事業(yè)奮斗終身。
各位領導、各位同事，競聘出于我的愿望理想，權利握在您的手中。如果您認為我有能力勝任此項工作的話，請投我那珍貴的一票，給我肯定。如果您認為我還有所欠缺的話，也請您毫無保留的指導，我將虛心接受，為以后的工作做基礎，爭創(chuàng)更好的業(yè)績。
我的演講結束，謝謝大家！