通過總結(jié)，我們可以更好地認識到自己的成長和進步，激發(fā)我們在學(xué)習(xí)和工作中的積極性和動力。總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章?？偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
快樂日記小學(xué)篇一
今天是教師節(jié)，你是否有給老師一些教師節(jié)的祝福，一些教師節(jié)的慰問呢。教師節(jié)的慰問信應(yīng)該怎么說，下面是相關(guān)的慰問信，快來看看吧，也許對你有幫助哦。
9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預(yù)備起’，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室里的同學(xué)們喊道：“老師來了，大家準備好!”同學(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來。可惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節(jié)日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個機靈鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來。當(dāng)老師說起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過，要是你們學(xué)得也好，那這個禮物就更完美了?！?BR> 放學(xué)后，我的心里甜甜的，非常快樂，下一次教師節(jié)不知道會怎樣?？傊?，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。
大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。
到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。
晚上老總請全體老師到會議室看節(jié)目我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。
武術(shù)表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊!
接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。
過了幾個小時會議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。
“老師,這束花送給你?！?，“謝謝你!”這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié),有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學(xué)買花，或者乘老師沒發(fā)現(xiàn)，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風(fēng)藏起來，等老師說“麥克風(fēng)呢?”，某個同學(xué)上臺送鮮花，同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮，叮”英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開始了!
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊!“老師，教師節(jié)快樂!”全班同學(xué)都站了起來，異口同聲道?！爸x謝!”如此多次重復(fù)的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學(xué)們送的，還是以前教過的老學(xué)生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當(dāng)老師收到花時，我想他也一樣地開心。
快樂日記小學(xué)篇二
暑假就快要結(jié)束了，在這個暑假發(fā)生了許多事。有開心的，難過的，當(dāng)然還是開心的多一些啦！
今天，我和妹妹妹到鄰居貝貝家去玩。她拿出一大堆雪花片出來和我們一起玩。哈哈，這是我們?nèi)齻€人都喜歡玩的玩具。哈哈！我們開始吧！我們拿著雪花片拼我們想要拼的東西啦。不一會兒我們就拼好了?？蠢玻∥移吹氖且粋€小花籃和一條公主裙，我妹妹拼的是一個小盒子和一朵花。貝貝拼的是一個小汽車和一個小人。我們一起交換我們拼好的玩具玩，啊！真的是太開心了。
今天又是開心的一個哦！
快樂日記小學(xué)篇三
暑假的一天，媽媽買回來肉末，大蔥，包菜，香菇和面粉。對我們說：“我們今天全家一起包餃子好不好？”我和姐姐說：“好啊，好??！我們最喜歡吃餃子啦！”
接著，我們分好工，開始干活啦！爸爸和面，媽媽準備餡料，姐姐幫忙清理桌子，我?guī)兔f爸爸需要的水和面粉，我們忙的不亦樂乎！
不一會兒，爸爸的餃子皮備好啦，媽媽的餃子餡也備好啦！我們一起在桌子邊開始包餃子了。我和姐姐也搶著學(xué)包餃子，可包了幾個都不好看，也露餡了。媽媽說：“你們還是專門放餡吧，記住放均勻，我來包吧！”就這樣，我們一起包了好幾百個餃子。爸爸煮了一大碗，還煎了一大盤，我們一起開心的吃餃子嘍！
快樂日記小學(xué)篇四
今天，是我哥哥的生日，我很開心，因為在慶祝哥哥的生日時，還可以吃到生日蛋糕。
我們點了生日蠟燭，哥哥許了一個愿望，但他沒有告訴我們，我們就和他一起吹生日蠟燭。
哥哥開始分生日蛋糕，他把最大的蛋糕分給了我，他說他是哥哥，讓我是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們吃完蛋糕就去午休了?BR> 快樂日記小學(xué)篇五
記日記能夠記錄下自己快樂或悲傷的心情，留待日后回味。下面讓我們一起來閱讀以下三則小學(xué)生寫的快樂日記吧!
快樂是小鳥，吟唱著快樂的歌曲。聽到這首歌的我們，愿用一支筆，記錄下這首令人身心舒展的歌!
1月15日星期日晴。
今天是大年三十，我和媽媽一起到商場里購買對聯(lián)，進入商場，映入眼簾的是紅彤彤的燈籠。商場里雖然十分擁擠，但是人們的臉上都洋溢著笑容帶著喜氣。我想，這一定是一個平安祥和的年!我和媽媽挑選對聯(lián)的過程中，我挑了兩個紅色蘋果版的，上面刻了一個金光閃閃的福字。我和媽媽買下了這副象征平安幸福的'對聯(lián)，開心的回家了。
1月22日星期四晴。
今天是爸爸的生日，我早早就起床了。用自己的零花錢為爸爸買了一個蛋糕，然后我把蛋糕放到陽臺偏僻的一個角落里，用布蓋上。隨后，我回到自己的房間，親手給爸爸做了一張賀卡。上面寫著：祝爸爸生日快樂!萬事如意，工作順利，身體健康。
3月18日星期日晴。
今天是正月十五，元宵節(jié)，也是商場搞活動的日子。我和媽媽來到大潤發(fā)，挑選湯圓，我挑了一份黑芝麻的湯圓，給爸爸挑了一份他最愛吃的橙子味的湯圓，便回了家。
在快樂的日子里，我像一只小鳥，感受著節(jié)日的喜慶，品味著孝順的愉悅，我愿用那支筆，寫下快樂日記!
快樂日記小學(xué)篇六
今天，我去參加跳舞考級，我跳得很認真，不知道考過了沒有，我把情況告訴了媽媽，媽媽說努力就好，給我獎勵。
當(dāng)天媽媽獎勵了我6條金魚，他們分叫虎皮、金元寶、五彩魚。五彩魚的名字是我取的。回到家，我把小魚放在魚缸里，喂了幾顆魚食，不一會有一條虎皮死了，我很傷心。但其他小魚活蹦亂跳，又讓我開心起來。
快樂日記小學(xué)篇七
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
快樂日記小學(xué)篇八
“三八”婦女節(jié)的前一天早上，我早早地來到白馬街為媽媽挑選“三八”婦女節(jié)的禮物。
我跑遍所有的精品店都沒有找到稱心如意的禮物，因為我認為精品店里的東西都是一些華而不實的禮物。一向簡樸的媽媽不會喜歡的。這時候我覺得又渴又餓，以為我從今天早上什么也沒吃。我打開手機一看時間，“天啊!現(xiàn)在都一點多鐘了!”我只覺得頭腦一陣眩暈。
正當(dāng)我準備空手而歸的時候，突然一林和機一動:媽媽是一位老師，開班會、上課，總要做一點筆記。本來雙腳已有些癱軟的我，不知道哪里來的勁兒，快速地跑到書店，左挑右選，終于選中一本筆記本。當(dāng)時，我真想大喊:媽媽!祝您節(jié)日快樂!
我的計劃神不知鬼不覺地進行著。星期天有快結(jié)束了，媽媽要乘車回去了。我把媽媽送到車站，兜里一直揣著那份包裝好的禮物。車子還有五分鐘就要啟動了，我對媽媽說:“媽，你先上車。“我還沒等媽媽回答，我就跑到商店幫媽媽買了一些水果，一包紙和一瓶水。因為媽媽容易暈車，這些東西對他有用。
我氣喘吁吁地跑到車子旁，踮起腳尖，把禮物從車窗外遞給媽媽。對她說;“媽，等車開了再打開來看?！辈灰粫?，車子開走了，越走越遠。我的心也用該像往常那樣落寞了。但是，這次沒有，我心中微微激動，仿佛在期待什么。我閉上眼睛，雙手合十放在胸前，想象著媽媽看到禮物時欣慰的表情。我不禁“咯咯”地笑了。
晚上，我托著下巴，等待著媽媽的來電，不一會兒，媽媽打來電話了，我不比以往更激動地拿起電話。電話那邊傳來一個熟悉的聲音。“我看到你給我的禮物了。這是我是偶到過的禮物。我女兒懂事了。明白了給比拿更快樂?！蔽蚁?，我的確明白了。
快樂日記小學(xué)篇九
今天，媽媽帶我去打羽毛球。
一開始，是爸爸和媽媽在一起打，我看得入了迷：那羽毛球像一只歡快的小鳥，在球拍間飛來飛去，飛個不停。
我心想：原來打羽毛球這么簡單，說不定我也能打好呢！于是便躍躍欲試。
終于輪到我了，我等待著媽媽的發(fā)球。媽媽發(fā)球了，媽媽發(fā)的是高球，我踮起腳步，站直身子，把球拍高高地舉起來，等待著球飛過來。突然，只聽“pen”的一聲，球并沒有落在球拍上，而是落在了我的腦袋上。原來，球并沒有我想的那么高，我沒能接準。第二次，媽媽發(fā)了很高的球，這回我吸取了教訓(xùn)，我往后退了幾步，沒想到，自己摔了個大跟斗，球也沒接著。第三次，我想：這次總會成功了吧！媽媽發(fā)了個不高不低的球，我想也沒想便扣了下去，只聽見：“不能悶球，不能悶球”的叫喊聲。我定眼一看，球落在了離我只有兩三米遠的地方，我又失敗了。第四次，我心正盤算著如何打才好呢？這時，球落了地，我嘀咕著：“為什么不讓我想好了再飛過來？”媽媽笑得直不起腰來。
媽媽說：“不能讓球找球拍，而是要讓球拍主動找球；不能悶球……”聽了媽媽的話，我用拍使勁地去打著球，從三四下到六七下，我成功了?？蓩寢寘s打不動了，我只好不情愿地回家了。
從這件事上，我終于明白了萬事開頭難的意思了。
快樂日記小學(xué)篇十
今天是國慶節(jié)的假期。媽媽說：“我讓你輕松一下，你先看書然后吃了午飯讓你打電腦。ok？”“ok!”我興奮地抱住媽媽久久不能放開。我很快吃完午飯，然后便津津有味地打起電腦了。
我先打開我最喜愛的游戲――摩爾莊園。它是一個休閑的游戲，必須先登錄才能進入游戲。剛打這個游戲的要去蘑菇那兒辦手續(xù)，它會有任務(wù)的，完成任務(wù)后，你就可以去“開心農(nóng)場”找有個叫湯米的人，點它一下就可以打工了，干2分鐘就有1000摩爾豆。摩爾豆是這個游戲的唯一一個貨幣。有了摩爾豆你可以去買寵物，和寵物的食物、玩具，給自己買服飾、家具等。摩爾莊園里面有很多游戲，如：激流勇進、滑雪、捉螢火蟲、五子棋、象棋等。這些游戲能讓你獲得許多快樂。
當(dāng)我沉浸在游戲中時，媽媽說：“時間到了，不能打電腦了。"我才依依不舍地離開了電腦。
快樂日記小學(xué)篇十一
今天，家里的人都出去了：爸爸、媽媽去上班了，外公、外婆去買菜，哥哥出去玩了，小姨、姨夫去逛街。家里只有我一個人孤零零地坐在沙發(fā)上，對著電視機發(fā)呆。突然，我清醒過來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，看見眼前這一片景象：骯臟的地板上印著一個個大大小小的腳??；冰冷的家具上有許多死蟲子和灰塵；洗衣機旁邊有一大堆臟衣服，誰也不愿意去洗......
我簡直不想在這里呆下去了！所以我決定“舉辦”一個一人大掃除。于是我連忙把拖把、抹布等“工具”“請”出來。
大掃除開始了，我先用抹布把家具上的灰塵和死蟲子擦到地上，然后用掃把把地上的灰塵，死蟲子通通掃到畚箕里去。一開始，掃把怎么也不聽我的使喚，怎么掃也不能把垃圾掃到畚箕里，氣得我把掃把仍在地上，狠狠踩了兩腳，后來，掃把好像被我踩疼了，乖乖聽我使喚了，于是我輕而易舉地把地上的垃圾掃到畚箕里去了。
接下來就是拖地了，因為我每拖完一個房間都要洗一次拖把，而且我家的房間又多，弄得我滿頭大汗，這時，哥哥回來了，喝了點水，又出去玩了，瞄都不瞄我一眼，但是他卻留給我一樣?xùn)|西；腳??！我只好又埋頭苦干起來了。
最簡單的就是洗衣服了，我把衣服放到洗衣機里，放了點洗衣粉，過了一會兒，就洗好了，我把衣服晾起來，這樣就大功告成了。
家人回來了，他們看見家里是那么的干凈，就猜到一定是我做的好事，都說我乖，我心里比吃了蜜還要甜！
快樂日記小學(xué)篇十二
國慶節(jié)到了。
我們一起去南越王宮博物館參觀。我下去墓室觀看，走進古代的門，在里面看見東側(cè)室、西耳室、東耳室的建筑很奇怪。
二樓能看見如意，我還玩了小游戲，還能看到許多古代枕頭，還看了古代人怎么安葬死人的。
上三樓能看到古人用來做飯的工具，還有釣魚的鉤子。
這個國慶節(jié)我學(xué)到了許多的知識，真是快樂的國慶節(jié)。
快樂日記小學(xué)篇十三
夕陽把一片陰涼灑在竹林底下，一老一少正盤坐在竹陰底下下棋。老人慈眉善目，須發(fā)皆白，正看著棋盤沉思。他的對手是一位十多歲的孩子，眉宇開朗，氣定神閑。孩子舉棋不定了好久，終于把棋子落在了棋盤上。老人先是一愣，接著捋了捋胡須說：“真是后生可畏呀!”孩子說：“爺爺你可是寶刀未老呢!”老人發(fā)出了爽朗的笑聲。
迎面推來的是一輛三輪車。推車的是一位衣衫襤褸的老人，車上坐著一個兩三歲的孩子，應(yīng)該是他的孫子吧。老人把車停在一旁，把孩子抱下車，找了一塊干凈的石頭坐下，“吧嗒吧嗒”地抽起了煙，吐出的煙圈隨風(fēng)擴散，裊裊上升。小孫子過來非要搶他爺爺手里的煙，他也不氣惱，反而用短短的胡子渣去扎小孫子的嫩嫩的臉，逗得小孫子咯咯直笑。
快樂它不分長幼，不論貧富，只要做自己喜歡的事，和自己喜歡的人在一起，就會快樂。
快樂日記小學(xué)篇十四
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會陶醉在音樂的天地里，放松的聽自己愛聽的歌，讓自己像個自在又忘我的歌手。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會悠游在圖書館的某處，欣賞著那里的圖和書，讓自己像個博學(xué)多問的博士。
如果我有屬于自己的快樂的日子，享受著溫泉會管理的設(shè)備，讓自己像個輕松的泡湯者。
要是我有美不勝收的快樂的日子，我要醉陶在好山好水的風(fēng)景里，讓自己像個談笑風(fēng)生的介紹家。
快樂日記小學(xué)篇一
今天是教師節(jié)，你是否有給老師一些教師節(jié)的祝福，一些教師節(jié)的慰問呢。教師節(jié)的慰問信應(yīng)該怎么說，下面是相關(guān)的慰問信，快來看看吧，也許對你有幫助哦。
9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預(yù)備起’，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室里的同學(xué)們喊道：“老師來了，大家準備好!”同學(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來。可惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節(jié)日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個機靈鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來。當(dāng)老師說起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過，要是你們學(xué)得也好，那這個禮物就更完美了?！?BR> 放學(xué)后，我的心里甜甜的，非常快樂，下一次教師節(jié)不知道會怎樣?？傊?，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。
大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。
到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。
晚上老總請全體老師到會議室看節(jié)目我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。
武術(shù)表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊!
接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。
過了幾個小時會議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。
“老師,這束花送給你?！?，“謝謝你!”這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié),有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學(xué)買花，或者乘老師沒發(fā)現(xiàn)，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風(fēng)藏起來，等老師說“麥克風(fēng)呢?”，某個同學(xué)上臺送鮮花，同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮，叮”英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開始了!
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊!“老師，教師節(jié)快樂!”全班同學(xué)都站了起來，異口同聲道?！爸x謝!”如此多次重復(fù)的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學(xué)們送的，還是以前教過的老學(xué)生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當(dāng)老師收到花時，我想他也一樣地開心。
快樂日記小學(xué)篇二
暑假就快要結(jié)束了，在這個暑假發(fā)生了許多事。有開心的，難過的，當(dāng)然還是開心的多一些啦！
今天，我和妹妹妹到鄰居貝貝家去玩。她拿出一大堆雪花片出來和我們一起玩。哈哈，這是我們?nèi)齻€人都喜歡玩的玩具。哈哈！我們開始吧！我們拿著雪花片拼我們想要拼的東西啦。不一會兒我們就拼好了?？蠢玻∥移吹氖且粋€小花籃和一條公主裙，我妹妹拼的是一個小盒子和一朵花。貝貝拼的是一個小汽車和一個小人。我們一起交換我們拼好的玩具玩，啊！真的是太開心了。
今天又是開心的一個哦！
快樂日記小學(xué)篇三
暑假的一天，媽媽買回來肉末，大蔥，包菜，香菇和面粉。對我們說：“我們今天全家一起包餃子好不好？”我和姐姐說：“好啊，好??！我們最喜歡吃餃子啦！”
接著，我們分好工，開始干活啦！爸爸和面，媽媽準備餡料，姐姐幫忙清理桌子，我?guī)兔f爸爸需要的水和面粉，我們忙的不亦樂乎！
不一會兒，爸爸的餃子皮備好啦，媽媽的餃子餡也備好啦！我們一起在桌子邊開始包餃子了。我和姐姐也搶著學(xué)包餃子，可包了幾個都不好看，也露餡了。媽媽說：“你們還是專門放餡吧，記住放均勻，我來包吧！”就這樣，我們一起包了好幾百個餃子。爸爸煮了一大碗，還煎了一大盤，我們一起開心的吃餃子嘍！
快樂日記小學(xué)篇四
今天，是我哥哥的生日，我很開心，因為在慶祝哥哥的生日時，還可以吃到生日蛋糕。
我們點了生日蠟燭，哥哥許了一個愿望，但他沒有告訴我們，我們就和他一起吹生日蠟燭。
哥哥開始分生日蛋糕，他把最大的蛋糕分給了我，他說他是哥哥，讓我是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們吃完蛋糕就去午休了?BR> 快樂日記小學(xué)篇五
記日記能夠記錄下自己快樂或悲傷的心情，留待日后回味。下面讓我們一起來閱讀以下三則小學(xué)生寫的快樂日記吧!
快樂是小鳥，吟唱著快樂的歌曲。聽到這首歌的我們，愿用一支筆，記錄下這首令人身心舒展的歌!
1月15日星期日晴。
今天是大年三十，我和媽媽一起到商場里購買對聯(lián)，進入商場，映入眼簾的是紅彤彤的燈籠。商場里雖然十分擁擠，但是人們的臉上都洋溢著笑容帶著喜氣。我想，這一定是一個平安祥和的年!我和媽媽挑選對聯(lián)的過程中，我挑了兩個紅色蘋果版的，上面刻了一個金光閃閃的福字。我和媽媽買下了這副象征平安幸福的'對聯(lián)，開心的回家了。
1月22日星期四晴。
今天是爸爸的生日，我早早就起床了。用自己的零花錢為爸爸買了一個蛋糕，然后我把蛋糕放到陽臺偏僻的一個角落里，用布蓋上。隨后，我回到自己的房間，親手給爸爸做了一張賀卡。上面寫著：祝爸爸生日快樂!萬事如意，工作順利，身體健康。
3月18日星期日晴。
今天是正月十五，元宵節(jié)，也是商場搞活動的日子。我和媽媽來到大潤發(fā)，挑選湯圓，我挑了一份黑芝麻的湯圓，給爸爸挑了一份他最愛吃的橙子味的湯圓，便回了家。
在快樂的日子里，我像一只小鳥，感受著節(jié)日的喜慶，品味著孝順的愉悅，我愿用那支筆，寫下快樂日記!
快樂日記小學(xué)篇六
今天，我去參加跳舞考級，我跳得很認真，不知道考過了沒有，我把情況告訴了媽媽，媽媽說努力就好，給我獎勵。
當(dāng)天媽媽獎勵了我6條金魚，他們分叫虎皮、金元寶、五彩魚。五彩魚的名字是我取的。回到家，我把小魚放在魚缸里，喂了幾顆魚食，不一會有一條虎皮死了，我很傷心。但其他小魚活蹦亂跳，又讓我開心起來。
快樂日記小學(xué)篇七
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
快樂日記小學(xué)篇八
“三八”婦女節(jié)的前一天早上，我早早地來到白馬街為媽媽挑選“三八”婦女節(jié)的禮物。
我跑遍所有的精品店都沒有找到稱心如意的禮物，因為我認為精品店里的東西都是一些華而不實的禮物。一向簡樸的媽媽不會喜歡的。這時候我覺得又渴又餓，以為我從今天早上什么也沒吃。我打開手機一看時間，“天啊!現(xiàn)在都一點多鐘了!”我只覺得頭腦一陣眩暈。
正當(dāng)我準備空手而歸的時候，突然一林和機一動:媽媽是一位老師，開班會、上課，總要做一點筆記。本來雙腳已有些癱軟的我，不知道哪里來的勁兒，快速地跑到書店，左挑右選，終于選中一本筆記本。當(dāng)時，我真想大喊:媽媽!祝您節(jié)日快樂!
我的計劃神不知鬼不覺地進行著。星期天有快結(jié)束了，媽媽要乘車回去了。我把媽媽送到車站，兜里一直揣著那份包裝好的禮物。車子還有五分鐘就要啟動了，我對媽媽說:“媽，你先上車。“我還沒等媽媽回答，我就跑到商店幫媽媽買了一些水果，一包紙和一瓶水。因為媽媽容易暈車，這些東西對他有用。
我氣喘吁吁地跑到車子旁，踮起腳尖，把禮物從車窗外遞給媽媽。對她說;“媽，等車開了再打開來看?！辈灰粫?，車子開走了，越走越遠。我的心也用該像往常那樣落寞了。但是，這次沒有，我心中微微激動，仿佛在期待什么。我閉上眼睛，雙手合十放在胸前，想象著媽媽看到禮物時欣慰的表情。我不禁“咯咯”地笑了。
晚上，我托著下巴，等待著媽媽的來電，不一會兒，媽媽打來電話了，我不比以往更激動地拿起電話。電話那邊傳來一個熟悉的聲音。“我看到你給我的禮物了。這是我是偶到過的禮物。我女兒懂事了。明白了給比拿更快樂?！蔽蚁?，我的確明白了。
快樂日記小學(xué)篇九
今天，媽媽帶我去打羽毛球。
一開始，是爸爸和媽媽在一起打，我看得入了迷：那羽毛球像一只歡快的小鳥，在球拍間飛來飛去，飛個不停。
我心想：原來打羽毛球這么簡單，說不定我也能打好呢！于是便躍躍欲試。
終于輪到我了，我等待著媽媽的發(fā)球。媽媽發(fā)球了，媽媽發(fā)的是高球，我踮起腳步，站直身子，把球拍高高地舉起來，等待著球飛過來。突然，只聽“pen”的一聲，球并沒有落在球拍上，而是落在了我的腦袋上。原來，球并沒有我想的那么高，我沒能接準。第二次，媽媽發(fā)了很高的球，這回我吸取了教訓(xùn)，我往后退了幾步，沒想到，自己摔了個大跟斗，球也沒接著。第三次，我想：這次總會成功了吧！媽媽發(fā)了個不高不低的球，我想也沒想便扣了下去，只聽見：“不能悶球，不能悶球”的叫喊聲。我定眼一看，球落在了離我只有兩三米遠的地方，我又失敗了。第四次，我心正盤算著如何打才好呢？這時，球落了地，我嘀咕著：“為什么不讓我想好了再飛過來？”媽媽笑得直不起腰來。
媽媽說：“不能讓球找球拍，而是要讓球拍主動找球；不能悶球……”聽了媽媽的話，我用拍使勁地去打著球，從三四下到六七下，我成功了?？蓩寢寘s打不動了，我只好不情愿地回家了。
從這件事上，我終于明白了萬事開頭難的意思了。
快樂日記小學(xué)篇十
今天是國慶節(jié)的假期。媽媽說：“我讓你輕松一下，你先看書然后吃了午飯讓你打電腦。ok？”“ok!”我興奮地抱住媽媽久久不能放開。我很快吃完午飯，然后便津津有味地打起電腦了。
我先打開我最喜愛的游戲――摩爾莊園。它是一個休閑的游戲，必須先登錄才能進入游戲。剛打這個游戲的要去蘑菇那兒辦手續(xù)，它會有任務(wù)的，完成任務(wù)后，你就可以去“開心農(nóng)場”找有個叫湯米的人，點它一下就可以打工了，干2分鐘就有1000摩爾豆。摩爾豆是這個游戲的唯一一個貨幣。有了摩爾豆你可以去買寵物，和寵物的食物、玩具，給自己買服飾、家具等。摩爾莊園里面有很多游戲，如：激流勇進、滑雪、捉螢火蟲、五子棋、象棋等。這些游戲能讓你獲得許多快樂。
當(dāng)我沉浸在游戲中時，媽媽說：“時間到了，不能打電腦了。"我才依依不舍地離開了電腦。
快樂日記小學(xué)篇十一
今天，家里的人都出去了：爸爸、媽媽去上班了，外公、外婆去買菜，哥哥出去玩了，小姨、姨夫去逛街。家里只有我一個人孤零零地坐在沙發(fā)上，對著電視機發(fā)呆。突然，我清醒過來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，看見眼前這一片景象：骯臟的地板上印著一個個大大小小的腳??；冰冷的家具上有許多死蟲子和灰塵；洗衣機旁邊有一大堆臟衣服，誰也不愿意去洗......
我簡直不想在這里呆下去了！所以我決定“舉辦”一個一人大掃除。于是我連忙把拖把、抹布等“工具”“請”出來。
大掃除開始了，我先用抹布把家具上的灰塵和死蟲子擦到地上，然后用掃把把地上的灰塵，死蟲子通通掃到畚箕里去。一開始，掃把怎么也不聽我的使喚，怎么掃也不能把垃圾掃到畚箕里，氣得我把掃把仍在地上，狠狠踩了兩腳，后來，掃把好像被我踩疼了，乖乖聽我使喚了，于是我輕而易舉地把地上的垃圾掃到畚箕里去了。
接下來就是拖地了，因為我每拖完一個房間都要洗一次拖把，而且我家的房間又多，弄得我滿頭大汗，這時，哥哥回來了，喝了點水，又出去玩了，瞄都不瞄我一眼，但是他卻留給我一樣?xùn)|西；腳??！我只好又埋頭苦干起來了。
最簡單的就是洗衣服了，我把衣服放到洗衣機里，放了點洗衣粉，過了一會兒，就洗好了，我把衣服晾起來，這樣就大功告成了。
家人回來了，他們看見家里是那么的干凈，就猜到一定是我做的好事，都說我乖，我心里比吃了蜜還要甜！
快樂日記小學(xué)篇十二
國慶節(jié)到了。
我們一起去南越王宮博物館參觀。我下去墓室觀看，走進古代的門，在里面看見東側(cè)室、西耳室、東耳室的建筑很奇怪。
二樓能看見如意，我還玩了小游戲，還能看到許多古代枕頭，還看了古代人怎么安葬死人的。
上三樓能看到古人用來做飯的工具，還有釣魚的鉤子。
這個國慶節(jié)我學(xué)到了許多的知識，真是快樂的國慶節(jié)。
快樂日記小學(xué)篇十三
夕陽把一片陰涼灑在竹林底下，一老一少正盤坐在竹陰底下下棋。老人慈眉善目，須發(fā)皆白，正看著棋盤沉思。他的對手是一位十多歲的孩子，眉宇開朗，氣定神閑。孩子舉棋不定了好久，終于把棋子落在了棋盤上。老人先是一愣，接著捋了捋胡須說：“真是后生可畏呀!”孩子說：“爺爺你可是寶刀未老呢!”老人發(fā)出了爽朗的笑聲。
迎面推來的是一輛三輪車。推車的是一位衣衫襤褸的老人，車上坐著一個兩三歲的孩子，應(yīng)該是他的孫子吧。老人把車停在一旁，把孩子抱下車，找了一塊干凈的石頭坐下，“吧嗒吧嗒”地抽起了煙，吐出的煙圈隨風(fēng)擴散，裊裊上升。小孫子過來非要搶他爺爺手里的煙，他也不氣惱，反而用短短的胡子渣去扎小孫子的嫩嫩的臉，逗得小孫子咯咯直笑。
快樂它不分長幼，不論貧富，只要做自己喜歡的事，和自己喜歡的人在一起，就會快樂。
快樂日記小學(xué)篇十四
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會陶醉在音樂的天地里，放松的聽自己愛聽的歌，讓自己像個自在又忘我的歌手。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會悠游在圖書館的某處，欣賞著那里的圖和書，讓自己像個博學(xué)多問的博士。
如果我有屬于自己的快樂的日子，享受著溫泉會管理的設(shè)備，讓自己像個輕松的泡湯者。
要是我有美不勝收的快樂的日子，我要醉陶在好山好水的風(fēng)景里，讓自己像個談笑風(fēng)生的介紹家。