總結(jié)是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，做出更明智的決策。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對(duì)待？接下來(lái)是一些名人的勵(lì)志語(yǔ)錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇一
我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開始，我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶，個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，我無(wú)奈的那起它來(lái)看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開的時(shí)候，我真的快樂的不得了，真的很開心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒了興趣，都代表著紀(jì)念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時(shí)，考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪?，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇二
相信大家都收到過許多禮物吧！我也一樣，比如說(shuō)“存錢罐”“滑板鞋”……可我最難忘的禮物就是我過生日時(shí)媽媽送我的溜冰鞋。
去年我過生日的前幾天，媽媽笑瞇瞇地問我：“女兒啊，過幾天就是你生日啦，你想要什么禮物啊？”我迷糊地回答：“嗯嗯嗯…讓我想想…還不知道。”媽媽于是神秘地說(shuō)：“那就你生日那天給你個(gè)驚喜吧！”“好?。 蔽遗d奮地喊了出來(lái)。那天晚上，我怎么也睡不著，?想著媽媽會(huì)送我什么禮物。
謝謝你媽咪，這是我收到的最好禮物。我愛你！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇三
我小時(shí)候，家人都很寵我，有時(shí)候甚至可以把我寵的無(wú)法無(wú)天，似乎我家里的老大，家人們每天都以我為中心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于某些原因，我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家，無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的，每天爺爺都會(huì)背著我出去玩，帶著我去買零食。那時(shí)候，最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果，還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當(dāng)看到大街上有賣糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著：“賣糖葫蘆啦，賣糖葫蘆啦?！泵看温牭竭@粗啞的叫賣聲，我?guī)缀跏桥艿淖顨g的，因?yàn)槟菚r(shí)我心里想的只有“大伯你千萬(wàn)別走，等一下，你要走了我的糖葫蘆就沒了。眼睛也幾乎不會(huì)看腳下的路。為此，爺爺總會(huì)跟在我后面追，他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊：“我的小祖宗來(lái)，你跑慢點(diǎn)，摔著你怎么辦?！碑?dāng)然，那時(shí)候的我肯定沒記住爺爺?shù)脑?，腦子里想的只有糖葫蘆，爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。
當(dāng)然，有時(shí)候，爺爺不會(huì)給我賣甜的。因?yàn)樗挛页蕴嗵鸬臅?huì)生蛀牙。他不給我賣的時(shí)候我就會(huì)小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí)，大多數(shù)時(shí)候是不會(huì)答應(yīng)我的，當(dāng)然啦，有時(shí)候就因?yàn)檫@個(gè)表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠(yuǎn)都挺的很直，因?yàn)闋敔斒蔷殑πg(shù)的，每天早上都會(huì)練，而我，則是他早上的觀眾，時(shí)不時(shí)地會(huì)拍著小手叫好，有時(shí)候爺爺還會(huì)親自教我?guī)渍小?BR> 跟爺爺在一起的故事好多好多，怎么講都講不完，晚上爺爺會(huì)給我講故事，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或者漢字，我們一起捉迷藏，一起玩游戲，每次跟爺爺玩捉迷藏我總會(huì)找到他，當(dāng)然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我，可是，就在那年，我找不到爺爺了。那年，爺爺因?yàn)榘┌Y去世了，可那時(shí)大人們都哄著我說(shuō)“你爺爺在睡覺，你要乖，不要吵到他?！蔽乙恢焙芄裕埠馨察o。
如今爺爺已經(jīng)走了，不過他送我的這份最珍貴的禮物將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。每當(dāng)看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇四
三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”，我決定給老媽一個(gè)驚喜，趁雙休日，提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛的媽媽。
早上，一向要媽媽催我起床的“懶蟲”，破例很早的起了床，躡手躡腳地走下樓，來(lái)到廚房，準(zhǔn)備開始實(shí)行計(jì)劃，給媽媽一個(gè)意外的驚喜。
我先取出鍋，把鍋清洗干凈，放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙，我走到冰箱前，拿了三個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi)，碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的，像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了，我抽出一雙筷子，飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間，碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起，融為了一體。好了，準(zhǔn)備工作就緒，下面就開始制造驚喜了。
我點(diǎn)燃煤氣灶，待鍋中的水完全蒸發(fā)，鍋已冒青煙時(shí)，倒入適量的油。好，差不多了，我拿起盛著蛋黃的碗，將蛋黃倒入鍋中，蛋黃立刻像被吹脹了似的，四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子，將它攪成一小塊一小塊的，翻炒了一陣，金黃的蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白，香噴噴的，不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯，倒進(jìn)了鍋里，用鏟子將其拍碎，使它分離。哎呦，這還真不好弄，我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂，想叫奶奶來(lái)幫我?？捎洲D(zhuǎn)念一想，不行，這是我送給媽媽的節(jié)日禮物，我要親手完成。堅(jiān)定了信念，我又炒了起來(lái)。
呼，還差放調(diào)料這么一步了?？完?duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行，可放鹽卻……沒辦法，我只好憑感覺來(lái)吧！最后我又放了一把小蔥花，?。〗K于，一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。
老媽也下樓了，見我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō)：“媽媽，以前都是您給我燒早飯，今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂！”老媽說(shuō)：“謝謝！呦，你真能干呀！”
看著媽媽開心地吃著“禮物”，我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們，節(jié)日快樂！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇五
每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的，不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“在圣誕節(jié)前夕的夜晚，把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面，圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái)，給你一份圣誕禮物?！蔽艺０土艘幌卵劬?，半信半疑地問：“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦?！?BR> 于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚，在床頭放了一雙新襪子，等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意，不斷對(duì)自己說(shuō)：“不許睡?！笨墒翘Я?，我睡著了，在迷迷糊糊中，突然醒來(lái)，第一件事我就是摸襪子，我把手伸到枕頭底下，我感覺襪子沉甸甸的，連忙伸手去掏，一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了，在床上又蹦又跳，就象吃了興奮劑一樣。從此，我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。
第二年圣誕節(jié)，我還希望能收到圣誕老人的禮物，于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來(lái)了，襪子里空空的，什么也沒有，我急得快哭了，我想：“是不是圣誕老人還沒到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的卻依然是失望，我又想：“是不是圣誕老人太肥了，卡在我家煙囪里了， 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子，圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里，我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，問我怎么了，我便把這事告訴了她，媽媽想了想說(shuō)：“或許是圣誕老人給你的禮物太大了，襪子里放不下了呢，你再找找吧?！逼孥E發(fā)生了，我在另外一個(gè)枕頭底下，找到了一盒新的水彩筆，我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴，抱著這盒水彩筆愛不釋手。
等我逐漸長(zhǎng)大后，才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽，雖然有些遺憾，因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過我沒有責(zé)怪他們的意思，他們用自己無(wú)私的愛為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話，讓我在這個(gè)單純的世界里，幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭?，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇六
馬上就要到中秋節(jié)了，媽媽從外地出差回來(lái)，給我們帶來(lái)了一些禮物——鮮花餅。在云南那個(gè)遍地花香的“世外桃源”，香甜的鮮花餅是那里的特色。
鮮花餅嘗起來(lái)甜絲絲的，有一股玫瑰花的香味，甜而不膩，使人陶醉。方形的包裝盒內(nèi)，放著一塊塊圓形的.餅，外面一層酥皮松松軟軟，金黃的外衣令人忍不住想摸一摸。剛一碰，外面的酥皮像花瓣一樣散落下來(lái)，盒子里像鋪了一層“枯樹葉”。透過薄薄的皮，鮮花餅里面隱隱約約透出點(diǎn)紫紅色，散發(fā)著迷人的玫瑰花香，令人垂涎三尺。
鮮花餅看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。要把一朵朵鮮花加工成花泥，還不失香氣是很難得的，再加上那酥松的外皮，想要讓它松而不散，軟而不黏，更是談何容易！
鮮花餅雖看不清花型，但是卻在入口的唇齒間充滿著馥郁的芳香。云南人做點(diǎn)心比較注重口味，而不是只求精致華麗的外表。這也是為什么一個(gè)“蓮蓉月餅”可以賣到幾十元，而制作再好的月餅也只能賣到幾塊錢的原因。
鮮花餅也是如此，雖然其貌不揚(yáng)，但酥皮里的玫瑰花瓣，只有掰開才能看到暗紅的花瓣和聞到芳香四溢的香氣。
我喜歡鮮花餅，感謝媽媽給我們帶回來(lái)的禮物！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇七
在很久很久以前月亮還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬(wàn)年嫦娥過十八歲生日時(shí)說(shuō)起。
嫦娥是個(gè)美麗、善良的姑娘。每年的農(nóng)歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對(duì)她來(lái)說(shuō)象征著她已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請(qǐng)了許多仙人來(lái)參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來(lái)到就在大家焦急的時(shí)刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來(lái)到了。這時(shí)，玉皇大帝面帶微笑的說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家久等了?！苯又麖男淇谥刑统鲆活w和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說(shuō)：“這個(gè)是我說(shuō)嫦娥的生日禮物?！贝藭r(shí)王母娘娘發(fā)話了：“玉皇大帝啊送人家一個(gè)這么小的珠子未免也太小氣了?！闭f(shuō)著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的干什么?！蓖跄改锬镩_心的對(duì)嫦娥說(shuō)：“這個(gè)星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個(gè)名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。
從此就有了月亮。
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禮物小學(xué)生六年級(jí)篇八
聽媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，我既開心又很好奇。我好奇滿心地問媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過我說(shuō)：今天是你的生日啊，孩子。我聽了以后，感覺還開心啊，我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過生日了！
我邀請(qǐng)我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過生日！
晚上的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我問媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說(shuō)：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長(zhǎng)大了哦。
這個(gè)特別的生日我過的非常開心，謝謝我的媽媽和朋友們！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇九
媽媽從山上回來(lái)興沖沖地告訴我，她發(fā)現(xiàn)了許多野生紅豆。我一聽，立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。
一路上，我想象著紅豆和柿子一樣，一盞盞小燈籠似的，一串串地掛在枝頭?？墒堑搅松缴?，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，山上一片綠意盎然，沒有一點(diǎn)艷麗的紅色。我仍不死心：紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉，可除了綠色，還是綠色。彎腰許久的我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的袋子里已有“點(diǎn)點(diǎn)火紅”。媽媽告訴我：需要找一種豆莢，而且只有黑色的豆莢里才有成熟的紅豆。對(duì)呀，紅豆也是豆，當(dāng)然長(zhǎng)在豆莢里了，我怎么沒有想到呢？我一拍腦門，頓時(shí)茅塞頓開。
我也開始找豆莢，但是找了半天，凈是一些青色的。我失望極了，突然，低頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，摘下來(lái)一看，豆莢已有裂縫。我順著裂縫，小心剝開，果真看見一顆顆紅豆猶如一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶躺在小搖籃里。我欣喜若狂，如獲至寶地捧在手心，細(xì)細(xì)地欣察著這些好不容易才找到的紅豆——小小的，玲瓏剔透，如米粒般；紅紅的，似火一般耀眼，中間嵌著一條乳白色的細(xì)線，好像一件紅外套中的白拉鏈。好一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈！
不一會(huì)兒，我們便摘了一大袋紅豆?；氐郊?，媽媽把紅豆烹調(diào)了一番，就更加誘人：紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常艷麗，讓人有一口吞掉的欲望。我迫不及待地舀了一勺，嘗了一口：這紅豆入口即化，嘴角還殘留著它的余香，讓人回味無(wú)窮。感謝大山饋贈(zèng)給我們?nèi)绱嗣篮玫亩Y物。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十
生命在于運(yùn)動(dòng)，我們班許多同學(xué)都酷愛運(yùn)動(dòng)，我看著同班同學(xué)每天下午都在操場(chǎng)上打籃球，他們拿著屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜，我也想打球，以后做一個(gè)球星，像姚明一樣，那多酷呀！可是現(xiàn)在想打球，跑到操場(chǎng)，總是向別人借，說(shuō)盡好話才能借到球！有時(shí)候別人還不借呢！于是我便想：要是我自己也有個(gè)籃球該多好??！
一天下午，我打完球回到家，我跟爸爸說(shuō)：“打籃球太酷了，你幫我買一個(gè)籃球吧！”爸爸放下手中的活，抬頭望了望我說(shuō)：“不行，天天打籃球會(huì)荒廢學(xué)業(yè)！”“不會(huì)的，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的，你幫我買嘛！”我為買籃球的事先后不知跟爸爸說(shuō)了多少會(huì)，可爸爸就是不答應(yīng)！
一天放學(xué)，我回到家，走進(jìn)房間，在我桌子上有一個(gè)禮包，我好奇打開一看，竟然是一個(gè)火紅色的籃球，球面寫著喬丹二字，花紋是一個(gè)人拿著籃球的身影，我輕輕一拍，球跳得老高，我興奮不已，因?yàn)檫@就是我夢(mèng)寐以求的！這一個(gè)四五百元呢！是誰(shuí)送給我的呢？我百思不得其解！是爸爸？不是說(shuō)不幫我買嗎！是爺爺？姑姑？不可能啊，他們不知道我想要個(gè)籃球呀！就當(dāng)我絞盡腦汁想不出是誰(shuí)將這個(gè)球放到我桌子上時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，我緊張得連吸氣都變成了原來(lái)的兩倍！我連忙問：“這籃球是怎么回事，是送給我的嗎？”“你不是想要個(gè)籃球嗎，這不就是嗎！放在你桌子上當(dāng)然是送個(gè)你的！”爸爸微笑著說(shuō)。我跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝爸爸，你真好！”
我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們，并對(duì)他們說(shuō)“不用帶球！”他們來(lái)到球場(chǎng)上看著我拿著的新球驚喜萬(wàn)分，有的問：“你爸不是不給你買嗎？”、“這可是專業(yè)籃球！你那買的？”……我回答：“是我爸爸買給我的！”他們非常羨慕！
這個(gè)禮物非同尋常，一份禮物就是一份心意，既然接受了就應(yīng)該向目標(biāo)前進(jìn)！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十一
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭叮辛?送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十二
午自修的時(shí)候，鄭老師拿來(lái)了一個(gè)盒子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我?guī)?lái)了一個(gè)禮物，就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的，他非同一般。你們猜猜，里面是什么？”
我心想：“非同一般”，到底是什么東西？我絞盡腦汁，可腦子還是一片空白。鄭老師又說(shuō)：“這禮物只給一個(gè)人看。”當(dāng)鄭老師說(shuō)完這句話，我真希望自己有一雙透視眼，看看里面到底是什么。
后來(lái)，鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時(shí)，同學(xué)個(gè)個(gè)都像得了“紅眼病”似的，有的用眼睛瞪著殷欣凱，有的氣得火山爆發(fā)，還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒，憑什么他可以上去看，我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開封條，用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚，下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。
過了一會(huì)兒，老師又選了八個(gè)人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個(gè)禮物，居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過程中，下面的同學(xué)有的跳起來(lái)，有的爬上了凳子，可是站在凳子上還是看不到，甚至想跳上桌子，還有的伸上了頭頸，像長(zhǎng)頸鹿一樣。
鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來(lái)給全班看。后來(lái)，同學(xué)們有的驚訝，有的失望，有的高興。鄭老師問我們，一張紙有什么作用呢？同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)“可以畫畫、寫秘密，”有的說(shuō)“可以寫日記”，還有的說(shuō)“可以當(dāng)草稿紙”。
最后，鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙，可以發(fā)揮巨大的作用，繪制出一幅幅豐富多彩的畫頁(yè)！”
我們也知道，我們的作用是很大的，只有發(fā)揮自己的作用，才能讓自己的生活變得豐富多彩！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十三
記得那年，在手術(shù)室門口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒有，太可愛了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的，不容易呢！
我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可愛、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十四
我這輩子最最最知心的朋友莫過于丁皓月了。人長(zhǎng)的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長(zhǎng)得矮矮的，就是那種淹沒在人群里找不出來(lái)的那類人?？墒牵?yàn)橹就篮?，因?yàn)橥∠鄳z，因?yàn)榛ハ嗾疹櫍覀兂闪藷o(wú)話不談的好朋友。在小學(xué)里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔(dān)，共同解決，風(fēng)雨同舟吧。
記得畢業(yè)那天，我們倆互贈(zèng)禮物。她送給我的，是一個(gè)她親手制作的十字繡。兩個(gè)海豚，互望對(duì)方，似乎在默默祝福。而周圍，是一些用我最愛的天藍(lán)繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來(lái)越酸……。
就在昨天，她發(fā)來(lái)一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂，君。朋友：皓月上。
一種沖動(dòng)，一種激動(dòng)，一種感動(dòng)……。
我沒想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當(dāng)然，我的記憶力是超好的，再說(shuō)，你可是倪君??！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來(lái)沒收到這么美好的禮物。
在北京，你沒有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，很孤單吧！
但是，你的禮物，會(huì)讓心連起。就算沒有見面，卻還是彼此牽掛……。
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十五
每當(dāng)看見那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說(shuō)，她再過幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過去了三天?！鞍Γ兆釉趺催^得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十六
看見浴缸中那一只只棕綠色的小螃蟹，在貝殼底下?lián)]動(dòng)著那長(zhǎng)滿細(xì)小絨毛的鉗子，我的思緒仿佛飛回了以前的那一次旅行。那一次旅行醞釀著一個(gè)讓我終生難忘的禮物。
國(guó)慶節(jié)期間，我們?nèi)覜Q定去北海道游玩來(lái)放松一下心情。
我們?cè)谀墙瘘S柔軟的沙灘上光著腳走著，腳踩在沙子上，仿佛經(jīng)歷著一次高檔的五星級(jí)酒店按摩。我望著那蔚藍(lán)色的大海，高高涌起的海浪一波一波地拍打在海邊的礁石上，大海仿佛是一個(gè)柔情的姑娘，正在用雙手深情地?fù)崦甘哪橆a。藍(lán)色的大海邊是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，大家正在用明亮清澈的眼睛，望著這眼前的一切。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)……啊！多么美麗的一番景色?。∥疑⒉皆谏碁┥?，一邊享受著沙子給予我的按摩，一邊悠閑地尋覓著躲藏在沙灘上的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的貝殼。
就在這時(shí)，我看見我的父親光著膀子把手伸到一片深褐色的沙礫中，仿佛在尋找著什么東西。這么好的風(fēng)景，父親獨(dú)自神神秘秘地在那里做什么呢？我懷著好奇心走到他的身邊，問他在干什么。他只是神神秘秘地一笑，不做回答?？磥?lái)我的老爸還真是童心未泯呢！不管他了，我還是繼續(xù)在那金黃的沙灘上撿拾貝殼。
下了飛機(jī)，回到家中，父親把那以前養(yǎng)過魚的魚缸上的雜物翻開來(lái)，然后開始沖洗魚缸。我見父親在沖洗魚缸，便以為他要重新養(yǎng)魚，于是順手把撿拾來(lái)的貝殼放到魚缸中。但沒過一會(huì)兒，父親神秘地把我叫過來(lái)?！皣W”的一下拿出了一個(gè)黑黝黝的大罐子并打開了它。哇！里面趴著一只只小小的螃蟹，它們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶一樣努力地往罐子外爬，看來(lái)它們是打算探索一番這個(gè)新環(huán)境呢！我格外興奮地將螃蟹們放進(jìn)魚缸里，那時(shí)候我看見父親壯實(shí)的手臂上有一些剛結(jié)痂的傷口。
霎時(shí)間，我明白了他去掏螃蟹的原因，那一個(gè)個(gè)小小的螃蟹代替父親在說(shuō)話：“這是送給你的禮物……”
如今，那一只只的小螃蟹一邊在水中吐著氣泡，一邊悠閑地在水中走動(dòng)……一看見它們，我的思緒又回到之前。這是我收過的最好的禮物……平淡生活中，一次禮物是一次驚喜，一點(diǎn)點(diǎn)小小的驚喜組成我們生命中的一些深深的感動(dòng)。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十七
在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來(lái)都7：30了，于是我開始跑起來(lái)了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因?yàn)樗δ芏?，還讓我改掉了愛睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十八
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫卷增添色彩。
??！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十九
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝?！墒牵瑳]想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番。“什么事？”我問到，只見安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問毫不理睬，我只好再次詢問一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)??！”我有些不耐煩了。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇二十
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍．?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會(huì)騎自行車了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟終于會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)?？吹贸鏊芟矚g兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小?！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來(lái)越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍?？粗哪樉蜁?huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜歡。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇一
我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要?jiǎng)右幌履X筋。
這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開始，我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶，個(gè)個(gè)都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，我無(wú)奈的那起它來(lái)看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開的時(shí)候，我真的快樂的不得了，真的很開心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒了興趣，都代表著紀(jì)念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時(shí)，考試時(shí)。
當(dāng)我生日的時(shí)候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來(lái)咯。
說(shuō)來(lái)也奇怪?，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇二
相信大家都收到過許多禮物吧！我也一樣，比如說(shuō)“存錢罐”“滑板鞋”……可我最難忘的禮物就是我過生日時(shí)媽媽送我的溜冰鞋。
去年我過生日的前幾天，媽媽笑瞇瞇地問我：“女兒啊，過幾天就是你生日啦，你想要什么禮物啊？”我迷糊地回答：“嗯嗯嗯…讓我想想…還不知道。”媽媽于是神秘地說(shuō)：“那就你生日那天給你個(gè)驚喜吧！”“好?。 蔽遗d奮地喊了出來(lái)。那天晚上，我怎么也睡不著，?想著媽媽會(huì)送我什么禮物。
謝謝你媽咪，這是我收到的最好禮物。我愛你！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇三
我小時(shí)候，家人都很寵我，有時(shí)候甚至可以把我寵的無(wú)法無(wú)天，似乎我家里的老大，家人們每天都以我為中心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于某些原因，我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家，無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的，每天爺爺都會(huì)背著我出去玩，帶著我去買零食。那時(shí)候，最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果，還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當(dāng)看到大街上有賣糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著：“賣糖葫蘆啦，賣糖葫蘆啦?！泵看温牭竭@粗啞的叫賣聲，我?guī)缀跏桥艿淖顨g的，因?yàn)槟菚r(shí)我心里想的只有“大伯你千萬(wàn)別走，等一下，你要走了我的糖葫蘆就沒了。眼睛也幾乎不會(huì)看腳下的路。為此，爺爺總會(huì)跟在我后面追，他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊：“我的小祖宗來(lái)，你跑慢點(diǎn)，摔著你怎么辦?！碑?dāng)然，那時(shí)候的我肯定沒記住爺爺?shù)脑?，腦子里想的只有糖葫蘆，爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。
當(dāng)然，有時(shí)候，爺爺不會(huì)給我賣甜的。因?yàn)樗挛页蕴嗵鸬臅?huì)生蛀牙。他不給我賣的時(shí)候我就會(huì)小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí)，大多數(shù)時(shí)候是不會(huì)答應(yīng)我的，當(dāng)然啦，有時(shí)候就因?yàn)檫@個(gè)表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠(yuǎn)都挺的很直，因?yàn)闋敔斒蔷殑πg(shù)的，每天早上都會(huì)練，而我，則是他早上的觀眾，時(shí)不時(shí)地會(huì)拍著小手叫好，有時(shí)候爺爺還會(huì)親自教我?guī)渍小?BR> 跟爺爺在一起的故事好多好多，怎么講都講不完，晚上爺爺會(huì)給我講故事，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或者漢字，我們一起捉迷藏，一起玩游戲，每次跟爺爺玩捉迷藏我總會(huì)找到他，當(dāng)然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我，可是，就在那年，我找不到爺爺了。那年，爺爺因?yàn)榘┌Y去世了，可那時(shí)大人們都哄著我說(shuō)“你爺爺在睡覺，你要乖，不要吵到他?！蔽乙恢焙芄裕埠馨察o。
如今爺爺已經(jīng)走了，不過他送我的這份最珍貴的禮物將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。每當(dāng)看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇四
三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”，我決定給老媽一個(gè)驚喜，趁雙休日，提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛的媽媽。
早上，一向要媽媽催我起床的“懶蟲”，破例很早的起了床，躡手躡腳地走下樓，來(lái)到廚房，準(zhǔn)備開始實(shí)行計(jì)劃，給媽媽一個(gè)意外的驚喜。
我先取出鍋，把鍋清洗干凈，放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙，我走到冰箱前，拿了三個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi)，碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的，像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了，我抽出一雙筷子，飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間，碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起，融為了一體。好了，準(zhǔn)備工作就緒，下面就開始制造驚喜了。
我點(diǎn)燃煤氣灶，待鍋中的水完全蒸發(fā)，鍋已冒青煙時(shí)，倒入適量的油。好，差不多了，我拿起盛著蛋黃的碗，將蛋黃倒入鍋中，蛋黃立刻像被吹脹了似的，四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子，將它攪成一小塊一小塊的，翻炒了一陣，金黃的蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白，香噴噴的，不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯，倒進(jìn)了鍋里，用鏟子將其拍碎，使它分離。哎呦，這還真不好弄，我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂，想叫奶奶來(lái)幫我?？捎洲D(zhuǎn)念一想，不行，這是我送給媽媽的節(jié)日禮物，我要親手完成。堅(jiān)定了信念，我又炒了起來(lái)。
呼，還差放調(diào)料這么一步了?？完?duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行，可放鹽卻……沒辦法，我只好憑感覺來(lái)吧！最后我又放了一把小蔥花，?。〗K于，一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。
老媽也下樓了，見我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō)：“媽媽，以前都是您給我燒早飯，今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂！”老媽說(shuō)：“謝謝！呦，你真能干呀！”
看著媽媽開心地吃著“禮物”，我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們，節(jié)日快樂！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇五
每年的圣誕節(jié),我總會(huì)收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的，不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“在圣誕節(jié)前夕的夜晚，把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面，圣誕老人就會(huì)從煙囪里跳下來(lái)，給你一份圣誕禮物?！蔽艺０土艘幌卵劬?，半信半疑地問：“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦?！?BR> 于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚，在床頭放了一雙新襪子，等待著圣誕老人的降臨。我強(qiáng)忍著睡意，不斷對(duì)自己說(shuō)：“不許睡?！笨墒翘Я?，我睡著了，在迷迷糊糊中，突然醒來(lái)，第一件事我就是摸襪子，我把手伸到枕頭底下，我感覺襪子沉甸甸的，連忙伸手去掏，一看原來(lái)是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了，在床上又蹦又跳，就象吃了興奮劑一樣。從此，我相信了圣誕老人的傳說(shuō)。
第二年圣誕節(jié)，我還希望能收到圣誕老人的禮物，于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來(lái)了，襪子里空空的，什么也沒有，我急得快哭了，我想：“是不是圣誕老人還沒到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的卻依然是失望，我又想：“是不是圣誕老人太肥了，卡在我家煙囪里了， 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個(gè)乖孩子，圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里，我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來(lái)，問我怎么了，我便把這事告訴了她，媽媽想了想說(shuō)：“或許是圣誕老人給你的禮物太大了，襪子里放不下了呢，你再找找吧?！逼孥E發(fā)生了，我在另外一個(gè)枕頭底下，找到了一盒新的水彩筆，我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴，抱著這盒水彩筆愛不釋手。
等我逐漸長(zhǎng)大后，才明白“圣誕老人”原來(lái)就是我的爸爸媽媽，雖然有些遺憾，因?yàn)槭フQ老人再也不會(huì)送我禮物了。不過我沒有責(zé)怪他們的意思，他們用自己無(wú)私的愛為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神奇的童話，讓我在這個(gè)單純的世界里，幸福地成長(zhǎng)。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭?，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇六
馬上就要到中秋節(jié)了，媽媽從外地出差回來(lái)，給我們帶來(lái)了一些禮物——鮮花餅。在云南那個(gè)遍地花香的“世外桃源”，香甜的鮮花餅是那里的特色。
鮮花餅嘗起來(lái)甜絲絲的，有一股玫瑰花的香味，甜而不膩，使人陶醉。方形的包裝盒內(nèi)，放著一塊塊圓形的.餅，外面一層酥皮松松軟軟，金黃的外衣令人忍不住想摸一摸。剛一碰，外面的酥皮像花瓣一樣散落下來(lái)，盒子里像鋪了一層“枯樹葉”。透過薄薄的皮，鮮花餅里面隱隱約約透出點(diǎn)紫紅色，散發(fā)著迷人的玫瑰花香，令人垂涎三尺。
鮮花餅看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。要把一朵朵鮮花加工成花泥，還不失香氣是很難得的，再加上那酥松的外皮，想要讓它松而不散，軟而不黏，更是談何容易！
鮮花餅雖看不清花型，但是卻在入口的唇齒間充滿著馥郁的芳香。云南人做點(diǎn)心比較注重口味，而不是只求精致華麗的外表。這也是為什么一個(gè)“蓮蓉月餅”可以賣到幾十元，而制作再好的月餅也只能賣到幾塊錢的原因。
鮮花餅也是如此，雖然其貌不揚(yáng)，但酥皮里的玫瑰花瓣，只有掰開才能看到暗紅的花瓣和聞到芳香四溢的香氣。
我喜歡鮮花餅，感謝媽媽給我們帶回來(lái)的禮物！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇七
在很久很久以前月亮還不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬(wàn)年嫦娥過十八歲生日時(shí)說(shuō)起。
嫦娥是個(gè)美麗、善良的姑娘。每年的農(nóng)歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對(duì)她來(lái)說(shuō)象征著她已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請(qǐng)了許多仙人來(lái)參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來(lái)到就在大家焦急的時(shí)刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來(lái)到了。這時(shí)，玉皇大帝面帶微笑的說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家久等了?！苯又麖男淇谥刑统鲆活w和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說(shuō)：“這個(gè)是我說(shuō)嫦娥的生日禮物?！贝藭r(shí)王母娘娘發(fā)話了：“玉皇大帝啊送人家一個(gè)這么小的珠子未免也太小氣了?！闭f(shuō)著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的干什么?！蓖跄改锬镩_心的對(duì)嫦娥說(shuō)：“這個(gè)星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個(gè)名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。
從此就有了月亮。
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禮物小學(xué)生六年級(jí)篇八
聽媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，我既開心又很好奇。我好奇滿心地問媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過我說(shuō)：今天是你的生日啊，孩子。我聽了以后，感覺還開心啊，我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過生日了！
我邀請(qǐng)我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過生日！
晚上的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我問媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說(shuō)：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長(zhǎng)大了哦。
這個(gè)特別的生日我過的非常開心，謝謝我的媽媽和朋友們！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇九
媽媽從山上回來(lái)興沖沖地告訴我，她發(fā)現(xiàn)了許多野生紅豆。我一聽，立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。
一路上，我想象著紅豆和柿子一樣，一盞盞小燈籠似的，一串串地掛在枝頭?？墒堑搅松缴?，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，山上一片綠意盎然，沒有一點(diǎn)艷麗的紅色。我仍不死心：紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉，可除了綠色，還是綠色。彎腰許久的我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的袋子里已有“點(diǎn)點(diǎn)火紅”。媽媽告訴我：需要找一種豆莢，而且只有黑色的豆莢里才有成熟的紅豆。對(duì)呀，紅豆也是豆，當(dāng)然長(zhǎng)在豆莢里了，我怎么沒有想到呢？我一拍腦門，頓時(shí)茅塞頓開。
我也開始找豆莢，但是找了半天，凈是一些青色的。我失望極了，突然，低頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，摘下來(lái)一看，豆莢已有裂縫。我順著裂縫，小心剝開，果真看見一顆顆紅豆猶如一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶躺在小搖籃里。我欣喜若狂，如獲至寶地捧在手心，細(xì)細(xì)地欣察著這些好不容易才找到的紅豆——小小的，玲瓏剔透，如米粒般；紅紅的，似火一般耀眼，中間嵌著一條乳白色的細(xì)線，好像一件紅外套中的白拉鏈。好一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈！
不一會(huì)兒，我們便摘了一大袋紅豆?；氐郊?，媽媽把紅豆烹調(diào)了一番，就更加誘人：紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常艷麗，讓人有一口吞掉的欲望。我迫不及待地舀了一勺，嘗了一口：這紅豆入口即化，嘴角還殘留著它的余香，讓人回味無(wú)窮。感謝大山饋贈(zèng)給我們?nèi)绱嗣篮玫亩Y物。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十
生命在于運(yùn)動(dòng)，我們班許多同學(xué)都酷愛運(yùn)動(dòng)，我看著同班同學(xué)每天下午都在操場(chǎng)上打籃球，他們拿著屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜，我也想打球，以后做一個(gè)球星，像姚明一樣，那多酷呀！可是現(xiàn)在想打球，跑到操場(chǎng)，總是向別人借，說(shuō)盡好話才能借到球！有時(shí)候別人還不借呢！于是我便想：要是我自己也有個(gè)籃球該多好??！
一天下午，我打完球回到家，我跟爸爸說(shuō)：“打籃球太酷了，你幫我買一個(gè)籃球吧！”爸爸放下手中的活，抬頭望了望我說(shuō)：“不行，天天打籃球會(huì)荒廢學(xué)業(yè)！”“不會(huì)的，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的，你幫我買嘛！”我為買籃球的事先后不知跟爸爸說(shuō)了多少會(huì)，可爸爸就是不答應(yīng)！
一天放學(xué)，我回到家，走進(jìn)房間，在我桌子上有一個(gè)禮包，我好奇打開一看，竟然是一個(gè)火紅色的籃球，球面寫著喬丹二字，花紋是一個(gè)人拿著籃球的身影，我輕輕一拍，球跳得老高，我興奮不已，因?yàn)檫@就是我夢(mèng)寐以求的！這一個(gè)四五百元呢！是誰(shuí)送給我的呢？我百思不得其解！是爸爸？不是說(shuō)不幫我買嗎！是爺爺？姑姑？不可能啊，他們不知道我想要個(gè)籃球呀！就當(dāng)我絞盡腦汁想不出是誰(shuí)將這個(gè)球放到我桌子上時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，我緊張得連吸氣都變成了原來(lái)的兩倍！我連忙問：“這籃球是怎么回事，是送給我的嗎？”“你不是想要個(gè)籃球嗎，這不就是嗎！放在你桌子上當(dāng)然是送個(gè)你的！”爸爸微笑著說(shuō)。我跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝爸爸，你真好！”
我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們，并對(duì)他們說(shuō)“不用帶球！”他們來(lái)到球場(chǎng)上看著我拿著的新球驚喜萬(wàn)分，有的問：“你爸不是不給你買嗎？”、“這可是專業(yè)籃球！你那買的？”……我回答：“是我爸爸買給我的！”他們非常羨慕！
這個(gè)禮物非同尋常，一份禮物就是一份心意，既然接受了就應(yīng)該向目標(biāo)前進(jìn)！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十一
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了?！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮?！八褪裁茨?”我冥思苦想?！芭叮辛?送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十二
午自修的時(shí)候，鄭老師拿來(lái)了一個(gè)盒子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我?guī)?lái)了一個(gè)禮物，就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的，他非同一般。你們猜猜，里面是什么？”
我心想：“非同一般”，到底是什么東西？我絞盡腦汁，可腦子還是一片空白。鄭老師又說(shuō)：“這禮物只給一個(gè)人看。”當(dāng)鄭老師說(shuō)完這句話，我真希望自己有一雙透視眼，看看里面到底是什么。
后來(lái)，鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時(shí)，同學(xué)個(gè)個(gè)都像得了“紅眼病”似的，有的用眼睛瞪著殷欣凱，有的氣得火山爆發(fā)，還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒，憑什么他可以上去看，我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開封條，用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚，下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。
過了一會(huì)兒，老師又選了八個(gè)人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個(gè)禮物，居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過程中，下面的同學(xué)有的跳起來(lái)，有的爬上了凳子，可是站在凳子上還是看不到，甚至想跳上桌子，還有的伸上了頭頸，像長(zhǎng)頸鹿一樣。
鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來(lái)給全班看。后來(lái)，同學(xué)們有的驚訝，有的失望，有的高興。鄭老師問我們，一張紙有什么作用呢？同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)“可以畫畫、寫秘密，”有的說(shuō)“可以寫日記”，還有的說(shuō)“可以當(dāng)草稿紙”。
最后，鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙，可以發(fā)揮巨大的作用，繪制出一幅幅豐富多彩的畫頁(yè)！”
我們也知道，我們的作用是很大的，只有發(fā)揮自己的作用，才能讓自己的生活變得豐富多彩！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十三
記得那年，在手術(shù)室門口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒有，太可愛了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的，不容易呢！
我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可愛、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十四
我這輩子最最最知心的朋友莫過于丁皓月了。人長(zhǎng)的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長(zhǎng)得矮矮的，就是那種淹沒在人群里找不出來(lái)的那類人?？墒牵?yàn)橹就篮?，因?yàn)橥∠鄳z，因?yàn)榛ハ嗾疹櫍覀兂闪藷o(wú)話不談的好朋友。在小學(xué)里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔(dān)，共同解決，風(fēng)雨同舟吧。
記得畢業(yè)那天，我們倆互贈(zèng)禮物。她送給我的，是一個(gè)她親手制作的十字繡。兩個(gè)海豚，互望對(duì)方，似乎在默默祝福。而周圍，是一些用我最愛的天藍(lán)繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來(lái)越酸……。
就在昨天，她發(fā)來(lái)一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂，君。朋友：皓月上。
一種沖動(dòng)，一種激動(dòng)，一種感動(dòng)……。
我沒想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當(dāng)然，我的記憶力是超好的，再說(shuō)，你可是倪君??！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來(lái)沒收到這么美好的禮物。
在北京，你沒有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，很孤單吧！
但是，你的禮物，會(huì)讓心連起。就算沒有見面，卻還是彼此牽掛……。
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十五
每當(dāng)看見那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說(shuō)，她再過幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過去了三天?！鞍Γ兆釉趺催^得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十六
看見浴缸中那一只只棕綠色的小螃蟹，在貝殼底下?lián)]動(dòng)著那長(zhǎng)滿細(xì)小絨毛的鉗子，我的思緒仿佛飛回了以前的那一次旅行。那一次旅行醞釀著一個(gè)讓我終生難忘的禮物。
國(guó)慶節(jié)期間，我們?nèi)覜Q定去北海道游玩來(lái)放松一下心情。
我們?cè)谀墙瘘S柔軟的沙灘上光著腳走著，腳踩在沙子上，仿佛經(jīng)歷著一次高檔的五星級(jí)酒店按摩。我望著那蔚藍(lán)色的大海，高高涌起的海浪一波一波地拍打在海邊的礁石上，大海仿佛是一個(gè)柔情的姑娘，正在用雙手深情地?fù)崦甘哪橆a。藍(lán)色的大海邊是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，大家正在用明亮清澈的眼睛，望著這眼前的一切。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)……啊！多么美麗的一番景色?。∥疑⒉皆谏碁┥?，一邊享受著沙子給予我的按摩，一邊悠閑地尋覓著躲藏在沙灘上的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的貝殼。
就在這時(shí)，我看見我的父親光著膀子把手伸到一片深褐色的沙礫中，仿佛在尋找著什么東西。這么好的風(fēng)景，父親獨(dú)自神神秘秘地在那里做什么呢？我懷著好奇心走到他的身邊，問他在干什么。他只是神神秘秘地一笑，不做回答?？磥?lái)我的老爸還真是童心未泯呢！不管他了，我還是繼續(xù)在那金黃的沙灘上撿拾貝殼。
下了飛機(jī)，回到家中，父親把那以前養(yǎng)過魚的魚缸上的雜物翻開來(lái)，然后開始沖洗魚缸。我見父親在沖洗魚缸，便以為他要重新養(yǎng)魚，于是順手把撿拾來(lái)的貝殼放到魚缸中。但沒過一會(huì)兒，父親神秘地把我叫過來(lái)?！皣W”的一下拿出了一個(gè)黑黝黝的大罐子并打開了它。哇！里面趴著一只只小小的螃蟹，它們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶一樣努力地往罐子外爬，看來(lái)它們是打算探索一番這個(gè)新環(huán)境呢！我格外興奮地將螃蟹們放進(jìn)魚缸里，那時(shí)候我看見父親壯實(shí)的手臂上有一些剛結(jié)痂的傷口。
霎時(shí)間，我明白了他去掏螃蟹的原因，那一個(gè)個(gè)小小的螃蟹代替父親在說(shuō)話：“這是送給你的禮物……”
如今，那一只只的小螃蟹一邊在水中吐著氣泡，一邊悠閑地在水中走動(dòng)……一看見它們，我的思緒又回到之前。這是我收過的最好的禮物……平淡生活中，一次禮物是一次驚喜，一點(diǎn)點(diǎn)小小的驚喜組成我們生命中的一些深深的感動(dòng)。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十七
在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來(lái)都7：30了，于是我開始跑起來(lái)了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因?yàn)樗δ芏?，還讓我改掉了愛睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十八
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫卷增添色彩。
??！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇十九
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過生日互送的心意，代表了真誠(chéng)的祝?！墒牵瑳]想到的是，一次小小的事件，讓我對(duì)禮物有了厭惡之心。
四年級(jí)上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭(zhēng)取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤算者入選的可能性：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來(lái)，安安家里很有錢，成績(jī)也好，就是對(duì)同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你如大炮似的大攻一番。“什么事？”我問到，只見安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對(duì)我的提問毫不理睬，我只好再次詢問一遍。
“你找我什么事，快說(shuō)??！”我有些不耐煩了。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對(duì)！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
那次，我沒投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對(duì)，我討厭！
禮物小學(xué)生六年級(jí)篇二十
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍．?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會(huì)騎自行車了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟終于會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)?？吹贸鏊芟矚g兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小?！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來(lái)越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍?？粗哪樉蜁?huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜歡。