工作中的每個項目都應該總結，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。寫總結時要注意用語規(guī)范、準確，不使用模糊、含糊不清的詞語和表達方式。下面是一些寫作范文和練習題，供大家進行寫作訓練和提高。
夏天的初中生回味夏天篇一
在初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的'人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己?？墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加回味初中的生活。
夏天的初中生回味夏天篇二
關于夏天的作文春的腳步已經逝去，夏季慢慢在這神奇的大自然拉開了帷幕，掀開自己的面紗，展現(xiàn)出自己獨特的一面。夏日總會有火紅火紅的太陽炙烤著大地，總會有孩子們的怨聲載道：“哎！熱啊！”但也會有一場爽透人心的夏雨。夏雨可不像春雨那樣柔情，不不像秋雨那樣纏綿，不像冬雨那樣刺骨。他可是一個明符其實的“急性子”他一口氣給大自然喝個飽。哎！說得上是來得匆，去得快。這時，天空的烏云密布，還不時傳來幾聲響雷，又過了一會兒，風婆婆前來助陣。大約過了幾秒鐘，豆大般的雨點從天簾中蹦出來，跳到大地母親的懷里，暢想著自己將成為一串串水珠在葉蔓里蕩秋千――左上右落?？茨模∠牡艿苤笓]他的助手――雨，縱向蹦到樹枝上，瓦片上，玻璃上，仿佛正在演奏著一首雨的`交響曲。我閉著眼傾聽著水滴帶來的，獨一無二的曲子。
夏天的初中生回味夏天篇三
夏天來了，知了在樹上吱吱的叫著，是森林的音樂家，小蜜蜂在花叢中采蜜，是勤勞的小使者，青蛙在荷塘呱呱的叫著，是荷塘的作曲家，小狗狗在地板上吐著舌頭，真可愛!
在夏天的花園里，那里的花朵都爭奇斗，艷五彩繽紛，有紅艷艷的一串紅，粉白色的夾竹桃，雪白雪白的玫瑰，不過，最美麗的，池中的荷花。它的花瓣是粉白色的，荷葉伸出水面高高的，荷葉上的'荷花，像亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的，不時發(fā)出淡淡的清香，引來一群蜻蜓在荷花上嬉戲。
夏天很炎熱，有人都在吃雪糕和冰琪凌，冰淇凌甜滋滋的，讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的，下雨的，都打著把漂亮的雨傘，聚集在一起，像漂亮的小傘花。雨是很愛干凈，很勤勞的小姑娘，她把的家――大地，打扮的漂漂亮亮，他把綠葉上灑下露珠，讓綠葉，更小巧，他在花朵上灑下露珠，讓花朵更鮮艷。讓世界了大水晶宮。
夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié)，我喜歡夏天。
夏天的初中生回味夏天篇四
陽光肆意的傍晚，雖說是傍晚，在夏天，絲毫沒有天黑的痕跡。天空淡藍，沒有一絲雜質，與遠方同是淡藍的新建住宅樓融成一體。心想，住在那兒，可就是天邊的國度了吧。一伸手，便可捏來一片軟綿綿的云朵，乘上它，就可以自由自在地飛翔——不禁笑了——童話里的天真想法。
太陽西曬進書房，暖暖的光輝彌漫了半個房間，拉上淡黃色的窗簾，朦朦的一層金黃充斥了這個小天堂，空調冷冷的風吹來，伸手去觸摸一本本硬皮的散發(fā)著千年文化氣息的書卷，在房間青草與牛奶味的熏香里，所有的汗水、勞累與得失都像這夏日的風愈飛愈遠，愈飛愈淺了。鄰家小男孩的二胡響起了《killingmesoftlywithhissong》，剛與柔的交并，古典與現(xiàn)代的融合，在此刻是那么地自然與匠心獨運——一曲消魂。樓下喧鬧的男生終于攻下了他們的城池，歡呼、叫喊都沒有辦法顯示他們的英雄與驕傲。旋律、雀躍、沉思與享受，多么恰到好處——這便是恩賜，是不可言狀的喜悅。剎那間，竟然想起了“生命”這個詞，這就是生命吧——我一個卑微的沒有大氣的靈感。生命是這樣溫存，而溫存自己卻又是那么的曖昧不清。
有很多的事需要銘記，就像此刻這種稍縱即逝的心情——要拿來與你們分享。
夏天快樂！
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夏天的初中生回味夏天篇五
那年夏天，我們即將離開童真，離開熟悉的校園，但是我們許下承諾要永遠是朋友，你還記得嗎?那是六年級的下學期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來。
“__，你中學去哪里啊?”“可能是__吧……不清楚”同一時間，同一地點，我們開始了考試，那一次驚心動魄的考試。還好吧，不是太難?！癬_，考的怎么樣?”“還可以。”等收到錄取通知書時我們哈哈的笑了，“我們都可以去__上中學了!”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來?！癬_，你還是別去__了吧!”爺爺?shù)吐暤卣f道。“為什么?不!”我有些憤怒地說道?！盃敔斢行┥岵坏媚惆?”“你是怕學費貴是吧!舍不得錢是吧!”“不是……聽我說”，我沖進了房間，將大門緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來。
第二天，我告訴了你，“我不去__了，有緣再見吧!”你默默地愣在原地，遠遠離去，我望著你遠去的背影。夏天的風呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛的朋友，現(xiàn)在我不在你身旁，你過得幸福嗎?還記得我的摸樣嗎?是清楚或是模糊。親愛的朋友，如果現(xiàn)在我在你身邊，你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”?還會不會說一些冷笑話給我?朋友，你知道嗎?今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們曾經一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢?你會不會也在想我?朋友，最近學習緊張嗎?生活中有什么不快嗎?有沒有長高些?有沒有變樣，我還會認得你嗎?也許會是擦肩而過的陌生人嗎?不!你永遠是我心中的朋友，心中最好的那個。
親愛的朋友，我們永遠在一起，永遠的那年夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇六
時間流逝之快，轉眼間新一年的暑假即將到來。
夏天已經來臨，面對夏天，或許我們會感到憂悶，因為天氣太過炎熱；或許我們會感到開心，因為夏天的到來也預示著暑假的來臨，我們可以到處游玩各地的風景名勝。
在夏天來臨之前，我便幻想著一些關于夏天游玩的計劃，除了每天正常的計劃以外，還計劃積極參加一些課外的活動，最重要的是別忘了了參加作文網的各項有趣的征文活動，而這些足以豐富我的暑假生活。
夏天，每天當我們從故鄉(xiāng)中醒來，太陽公公的光芒便照在我們的臉上。光芒里暗含著希望與精神，使我們每一天更加充滿活力，迎接新一天的新生活！
暑假，夏天，我準備好了，開始我新一年的暑假之旅！
夏天的初中生回味夏天篇七
今年的夏天，與以往一樣，悶熱、煩躁，可是卻比以往多了一份絢麗。
今年的夏天，我沒有出去游玩，卻學到了許多平時我都不會的東西。今年的夏天，我端起笛子，暢游在音樂的王國中;今年的夏天，我來到跆拳道館，享受作為一名“武士”的感覺;今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在體育廣場上，像鳥兒一般“飛翔”……。這個夏日，我感到了一種前所未有的歡喜，這是一種得到才藝、知識的快感。
作文課。
作文曾經是我最頭疼的一項工作，當我寫作時，總是十分不情愿，但學習后，我忽然作文有了新的看法：我覺得作文也變得有趣了，它仿佛變成了一個個活生生的精靈，一篇文章，一個精靈，“想象的精靈”、“快樂的精靈”、“抒情的精靈”……當我寫作時，我仿佛覺得我正在與精靈們講一個我親身經歷的故事。張老師不僅僅是教我們寫作，他更是在用快樂讓我們從心底喜愛作文，這樣，我們寫出來的文章便富有了童趣，讓看我們作文的人，也感到了快樂?！白魑摹?，這是我假期中的一大收獲。
跆拳道。
看著電視中那些大俠威武的樣子，我總會想：要是我也能向他們，那有該多好呀!這不，挺不住我的死纏爛打，媽媽為我在城東道館給我報了跆拳道，經過我的努力，我還成功地從白帶升到了黃帶，看著系在腰上那金黃的腰帶，我心中無比的高興?！磅倘馈保@也是我假期中的一大收獲。
溜汗冰。
每當走過廣場，總是有一群正穿著溜冰鞋飛奔的少年們，我多么想也擁有那種感覺呀!終于，我與好朋友商量好后，來到了體育廣場，由她們來當師傅，教教我。這溜冰鞋，仿佛是一匹野馬似的，一開始，它總不聽話，站著都要倒，可是，通過我的努力，朋友們的幫助，這匹“野馬”，變成了一匹溫順的馬兒，能聽我的話了，一步、又一步，我慢慢溜了起來，那種成功的'快感，是無與倫比的?！傲锉?，更是我假期中的一大收獲。
這個夏日，不再向以前那樣煩悶了，它變得有趣了，它變成了我的一個快樂季節(jié)，在這個夏季里我浸透在了知識與才藝的快樂之中了。這真是一個絢麗多彩的夏天。
美麗的夏天。
她們都討厭夏天，可是這個夏天因為有了彼此而綻放光彩。——題記。
深雪討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。更因為在夏天里父母離開她，到了陌生的城市。她只喜歡冬天，喜歡黑暗，因為在黑暗里，她看不見任何東西，這種感覺讓她感到心安。
別人都說深雪是個壞女孩，因為她的成績很差，她會抽煙會喝酒，會和老師吵架。深雪也不喜歡這樣的自己，可沒有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作響的冰箱不厭其煩的響著，冰冷的電話線，拉近不了自己和父母的距離。
淺淺討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因為夏天里，在補習班間奔跑很累?？墒菧\淺依然在夏天穿白色連衣裙，束高高的馬尾，昂著頭說夏天真好。在作文上寫下夏天多么多么美麗，多么多么繁盛。淺淺不知道，是不是乖女孩都要這么虛偽。
淺淺是個乖女孩，大家都這么認為。因為淺淺的學習很好，性格很溫柔，樣子很漂亮。只有淺淺自己知道，自己骨子里是個叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時，發(fā)現(xiàn)這么一句話：“我討厭夏天……”，她翻過作業(yè)本，名字是深雪。深雪?問題學生?淺淺腦子里頓時冒出了這幾個字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動。
淺淺決定接近她，比如讓老師把座位換到她旁邊，下課時逗正在發(fā)呆的深雪，會讓深雪上課專心，會在放學時拉她一起回家。深雪看著身邊固執(zhí)的想要幫助自己的女孩，漸漸把她放在心上。
淺淺知道了深雪的一切，知道她是個缺少愛的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一點點溫暖。沒有人能動搖淺淺的決心，她不在乎那些刺耳的話語，只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記，放學路上講解難題，到深雪家講一個小時的功課再回家復習，周末時推薦深雪看名著，或帶她出去，讓深雪沒時間難過，沒時間喝酒抽煙，路邊高大的梧桐樹下留下了她們嬉笑而過的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了，通知單的最前邊也有了深雪的名字。
夏天刺眼的陽光下，兩個穿著白色連衣裙，束著馬尾的女孩，手拉著手微笑著前行。
她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽光，照亮了大地，照亮了整個夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇八
時間不能回轉，但是我們可以追尋記憶。
回想我的初中三年，那也是過得豐富多彩的。
讓我記憶猶新的是篝火晚會，為平淡無奇的學習生活增添了樂趣。晚會前，學校的叔叔阿姨忙前忙后，準備晚會需要的東西，老師在講臺上認真的講解著一元函數(shù)；同學們則在講臺下不安分的聽著課，時不時的往窗外瞟上兩眼，眼中充滿著期待，恨不得馬上下課，好去草坪看看，到底有多好玩。
終于，下課了，同學們蜂擁而至；但是，那個空地上什么新鮮的也沒有，有的只是幾堆柴火而已。頓時，同學們有點失望，大多默默地回去吃飯，對晚上也沒有太多的期待了。當然了，我也不例外。
夜晚來臨，同學們還是乖乖的走出了教室上，坐在教學樓前的大草坪上，一會兒瞅瞅幾堆干燥的柴，一會兒抬頭看看夜空，我記得那年的夜空特別好看，朦朦朧朧的，剛剛好表達了我們那時的心情；室外空氣也新鮮，同學們的心情終歸是比在教室好的。坐著沒多久，柴火點燃了，火苗慢慢的變大了，它照亮了我們的視線，同時，也照進了我們的心里。我想，那個小小的打火機，點燃的不止是那堆干燥的柴，還是同學們的心情。
隨著火苗的漲勢，我們同學的情緒也高漲了，我們先是大家一起圍著火堆跳起了不知名的少數(shù)民族舞，再后來，同學們獻歌獻藝，讓我印象深刻的是王東老師的笛子，感覺那時候什么煩惱也沒有了，耳邊有的只是他的笛聲。那一晚，我們師生共歡，那是我的快樂時光。應該，也是大家的歡快時光。
讓我遺憾的是，上了大學之后，沒有好好回去看看我的母校，沒有好好回去感恩我的班主任郭老師，語文老師黃老師王老師。是他們，讓那時候還小，卻要獨自在外求學的我感受到了溫暖，我的學習生涯，可以說，因為他們的諄諄教誨，才走上了不一樣的道路。
畢竟，初一的時候我還是懵懵懂懂的，不知道自己要什么，所以過得很一般，學習也一般，就在一次犯錯之后，是老師的寬厚處理，找我談話，讓我意識到初中三年的我應該干什么，不應該干什么，修正了我的價值觀，人生觀。如果沒有那次的談話，大家可能會在街邊的小混混里看見我。
從那以后，我開始好好學習，我的人生總充滿著好運，初二那年，我們班轉來了幾個新同學，在她們身上，有很多我值得學習的東西，她們對自己的目標很明確，這也讓我開始規(guī)劃自己初中時候的目標了。最重要的是，我們可以一起學習，一起討論題目，有時候爭得面紅耳赤，也不罷休，沒辦法，只得問老師，問過老師后，“哦，原來是這樣”。也不管先前的爭論。
和她們仨的時光過得很快，當我享受其中的時候，它卻有征兆的溜走了。如果說老師是我未來的啟蒙者，那么，她們三個，無疑是我的陪伴者，讓我對未來更加堅定的人兒呀，學習路程上，有一個陪伴者很開心，讓你不那么孤獨，更何況，我有三個；身邊有志同道合的朋友，甚幸。
初三，應該說是初中三年最重要的時候。雖然每天過著“三點一線”的生活，顯得很忙碌，但是，我們在精神上得到了無比的滿足。那時候，大家都在為自己的目標而努力著，每天都忙忙碌碌的。上課時候，老師同學們都嚴肅了很多，歡笑聲減少了；就連課間，也很少聽見同學們之間嬉戲打鬧的笑聲。
值得開心的是，我們去食堂吃飯，不用等太久，因為學校規(guī)定，初三的學生先下來吃飯，這樣，就不用和我們那還沒有學習壓力的學弟學妹搶飯了，也為我們的學習多爭取了一些時間。晚自習下課之后，學校還為我們精心準備了愛心夜宵，慰勞我們辛苦學習了一天，補充點能量。其實，這時候，比我們辛苦的是食堂的阿姨，他們這個點還不睡，第二天早上，還得起得比我們早為我們準備早餐。
最辛苦的當然是我們的班主任郭老師，我們的黃校長，他們每天來我們教室的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，就算沒有課，也要從寢室過來看看我們的學習狀況，對我們是很負責的了，對我們來說，他們是非常合格的好老師了，如此的敬業(yè)。
還記得，因為車站離得遠，畢業(yè)行李多，可愛的黃校長，王老師為我們安排了車輛，送我們去了車站，這些暖心的舉動，一直在我心里，雖然時隔多年，我還記得。
初中三年，有他們的陪伴，甚幸。
真心祝福匯靈學子鵬程萬里；祝福匯靈教師合家歡樂；祝福匯靈母校桃李滿天下。
夏天的初中生回味夏天篇九
夏天，夏天，這是個炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學們，老師們，還有我，都進入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進行著，同學們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦。
哦，這個夏天是苦的。
不過，考試在臨近，復習再緊張，身心再疲憊，同學們也總會找機會放松一下。瞧，一本本精致的同學錄放在我面前。同學們互相交換著同學錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學啊，不論風雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上安慰，在同學緊張時送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學；再見了，同學；再見了，老師；再見了，那個痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架...就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學的.時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了?？此缘眠@么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁?？”“你拽著它的嘴，它會痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧的對小鴨子說：“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
夏天的初中生回味夏天篇十一
夏天，是一個美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔，夏天的性格。它也是獨一無二，一個性格古怪的季節(jié)。
清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍。夜的寂靜在鳥兒們的一聲聲吆喝中被驅散，黑夜追逐著默默的風，太陽莊嚴地宣告著一天的開始。片片彩色的云霞歡快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個寬廣的舞臺，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學生上學了，無處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動了一天的世界依舊無法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲兒的歡唱會，蟲兒們盡情高歌，一陣高過一陣，生怕自己的聲音埋沒在大家的歌聲中。仔細一聽，雖然雨點般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌啊！舞臺當然免不了燈光，月亮像是一個巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲兒鼓勵，還是互相嬉戲。
下午，太陽像一個中年的漢子，無比熱烈。把天空撕破了一個巨大的口子，把利劍一般的陽光無情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓在熱浪滾滾的空氣中，樹木在時間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無奈地底下了頭，鳥兒蟲兒也迅速的躲進了樹林。城市在陽光下一點點的化成幻覺，人們在無可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說著一個個古老的故事。直到傍晚，太陽成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻出最美麗的景致。云朵在太陽邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變萬化，讓畫家不知所措，讓作家無從下手，只得隨它在太陽下山前短暫的一現(xiàn)。樹木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動著太陽的影子，多么美妙！
夏天的初中生回味夏天篇十二
冬天來了，春天還遠嗎？春天來了。夏天難道還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫和的掛在碧藍的天空上，有時飄來幾多白云，替他當住了點點羞澀，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個時候也是剛開學，我遇到了她，我兒時最好的朋友，沒想到她也轉到了這所學校！可惜我們不在一個班，一個7班，一個8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動的'跑去他們班，詢問她是誰，畢竟也分別了6年，形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩(wěn)住激動的心情，輕輕的拍了拍她。“hi”我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺，小心翼翼的問了一句：“我們見過面嗎？”聽了這話，我莫名的感動。我立刻回了一聲“有，6年前我們見過。”恩？??？你是很我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十三
夏天，是一個美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔。它也是獨一無二，一個性格古怪的季節(jié)?；钴S清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍。
夜的寂靜在鳥兒們的一聲聲吆喝中被驅散，黑夜追逐著默默的風，太陽莊嚴地宣告著一天的開始。片片彩色的云霞歡快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個寬廣的舞臺，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學生上學了，無處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動了一天的世界依舊無法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲兒的歡唱會，蟲兒們盡情高歌，一陣高過一陣，生怕自己的聲音埋沒在大家的歌聲中。仔細一聽，雖然雨點般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌??！舞臺當然免不了燈光，月亮像是一個巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲兒鼓勵，還是互相嬉戲。
熱烈下午，太陽像一個中年的漢子，無比熱烈。把天空撕破了一個巨大的口子，把利劍一般的陽光無情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓在熱浪滾滾的空氣中。樹木在時間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無奈地底下了頭，鳥兒蟲兒也迅速的躲進了樹林。城市在陽光下一點點的化成幻覺，人們在無可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說著一個個古老的故事。直到傍晚，太陽成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻出最美麗的景致。云朵在太陽邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變萬化，讓畫家不知所措，讓作家無從下手，只得隨它在太陽下山前短暫的一現(xiàn)。樹木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動著太陽的影子，多么美妙！豪放突然間，天邊隱隱顯現(xiàn)出濃濃的黑色，仿佛一支巨大的軍隊壓過來。蟬也不叫了，太陽也跑了，一場可怕的暴風雨拉開了序幕。天空像一個倒扣的黑鍋，房屋、樹木像一部恐怖的黑白電影中的景色，棱角分明，隱隱約約透露出猙獰的面孔，周圍死一般的寂靜，空氣沉悶得令人難以呼吸。忽然間，一道刺眼的光芒扯開天空，狹著陣陣巨響。
夏天的初中生回味夏天篇十四
夏季里花草旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，放眼望去，一片樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。
我愛這夏天！
夏天的初中生回味夏天篇十五
在我的初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，"笑中有淚"的含義!因為沒有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠!因為那個肩膀上靠著的人是從前的我!
個個都說初中的生活自由，輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道!原來自由的代價是悲傷!這種代價太大了，也太痛了!讓我一時反映不了!
郁悶的.時候，總在想著以前的一切!以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己!可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句"努力"!然后又投入工作里!對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心!我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們!所以我在更努力的恢復以前的成績和自己!
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂!痛苦是短暫，快樂是永久的!這是我一直堅信的!
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧!
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等!這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來，想退也退不了!也許這樣一來才會令自己更加回味初中生活中是酸甜苦辣!
夏天的初中生回味夏天篇十六
夏天的早晨是熱鬧的。清爽的微風迎面撲來，馬路上車來車往，大人們忙著上班，小孩子們急著上學。植物王國也蘇醒過來，你瞧，小草伸著懶腰，花朵發(fā)出淡淡的清香，大樹也剛蘇醒過來，伸展著自己的枝條。如果把眼前的一幕比做一幅畫，那這位畫家的本領可真了不起！
中午，太陽火辣辣地照著大地，地面像被燒開的熱水一樣滾燙滾燙的。我們都躲在家里，開著空調，吃著冰糕，那叫一個爽。外面只有樹木勇敢地面對著陽光。
傍晚，是清涼的。人們坐在板凳上，有說有笑，廣場上更是人山人海，有跳廣場舞的、有散步的、有玩耍的。動物也都回到了自己的巢穴。
這些夏天的音符，組成了一首正在演奏的夏天的贊歌。
夏天的初中生回味夏天篇一
在初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的'人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己?？墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加回味初中的生活。
夏天的初中生回味夏天篇二
關于夏天的作文春的腳步已經逝去，夏季慢慢在這神奇的大自然拉開了帷幕，掀開自己的面紗，展現(xiàn)出自己獨特的一面。夏日總會有火紅火紅的太陽炙烤著大地，總會有孩子們的怨聲載道：“哎！熱啊！”但也會有一場爽透人心的夏雨。夏雨可不像春雨那樣柔情，不不像秋雨那樣纏綿，不像冬雨那樣刺骨。他可是一個明符其實的“急性子”他一口氣給大自然喝個飽。哎！說得上是來得匆，去得快。這時，天空的烏云密布，還不時傳來幾聲響雷，又過了一會兒，風婆婆前來助陣。大約過了幾秒鐘，豆大般的雨點從天簾中蹦出來，跳到大地母親的懷里，暢想著自己將成為一串串水珠在葉蔓里蕩秋千――左上右落?？茨模∠牡艿苤笓]他的助手――雨，縱向蹦到樹枝上，瓦片上，玻璃上，仿佛正在演奏著一首雨的`交響曲。我閉著眼傾聽著水滴帶來的，獨一無二的曲子。
夏天的初中生回味夏天篇三
夏天來了，知了在樹上吱吱的叫著，是森林的音樂家，小蜜蜂在花叢中采蜜，是勤勞的小使者，青蛙在荷塘呱呱的叫著，是荷塘的作曲家，小狗狗在地板上吐著舌頭，真可愛!
在夏天的花園里，那里的花朵都爭奇斗，艷五彩繽紛，有紅艷艷的一串紅，粉白色的夾竹桃，雪白雪白的玫瑰，不過，最美麗的，池中的荷花。它的花瓣是粉白色的，荷葉伸出水面高高的，荷葉上的'荷花，像亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的，不時發(fā)出淡淡的清香，引來一群蜻蜓在荷花上嬉戲。
夏天很炎熱，有人都在吃雪糕和冰琪凌，冰淇凌甜滋滋的，讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的，下雨的，都打著把漂亮的雨傘，聚集在一起，像漂亮的小傘花。雨是很愛干凈，很勤勞的小姑娘，她把的家――大地，打扮的漂漂亮亮，他把綠葉上灑下露珠，讓綠葉，更小巧，他在花朵上灑下露珠，讓花朵更鮮艷。讓世界了大水晶宮。
夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié)，我喜歡夏天。
夏天的初中生回味夏天篇四
陽光肆意的傍晚，雖說是傍晚，在夏天，絲毫沒有天黑的痕跡。天空淡藍，沒有一絲雜質，與遠方同是淡藍的新建住宅樓融成一體。心想，住在那兒，可就是天邊的國度了吧。一伸手，便可捏來一片軟綿綿的云朵，乘上它，就可以自由自在地飛翔——不禁笑了——童話里的天真想法。
太陽西曬進書房，暖暖的光輝彌漫了半個房間，拉上淡黃色的窗簾，朦朦的一層金黃充斥了這個小天堂，空調冷冷的風吹來，伸手去觸摸一本本硬皮的散發(fā)著千年文化氣息的書卷，在房間青草與牛奶味的熏香里，所有的汗水、勞累與得失都像這夏日的風愈飛愈遠，愈飛愈淺了。鄰家小男孩的二胡響起了《killingmesoftlywithhissong》，剛與柔的交并，古典與現(xiàn)代的融合，在此刻是那么地自然與匠心獨運——一曲消魂。樓下喧鬧的男生終于攻下了他們的城池，歡呼、叫喊都沒有辦法顯示他們的英雄與驕傲。旋律、雀躍、沉思與享受，多么恰到好處——這便是恩賜，是不可言狀的喜悅。剎那間，竟然想起了“生命”這個詞，這就是生命吧——我一個卑微的沒有大氣的靈感。生命是這樣溫存，而溫存自己卻又是那么的曖昧不清。
有很多的事需要銘記，就像此刻這種稍縱即逝的心情——要拿來與你們分享。
夏天快樂！
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夏天的初中生回味夏天篇五
那年夏天，我們即將離開童真，離開熟悉的校園，但是我們許下承諾要永遠是朋友，你還記得嗎?那是六年級的下學期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來。
“__，你中學去哪里啊?”“可能是__吧……不清楚”同一時間，同一地點，我們開始了考試，那一次驚心動魄的考試。還好吧，不是太難?！癬_，考的怎么樣?”“還可以。”等收到錄取通知書時我們哈哈的笑了，“我們都可以去__上中學了!”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來?！癬_，你還是別去__了吧!”爺爺?shù)吐暤卣f道。“為什么?不!”我有些憤怒地說道?！盃敔斢行┥岵坏媚惆?”“你是怕學費貴是吧!舍不得錢是吧!”“不是……聽我說”，我沖進了房間，將大門緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來。
第二天，我告訴了你，“我不去__了，有緣再見吧!”你默默地愣在原地，遠遠離去，我望著你遠去的背影。夏天的風呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛的朋友，現(xiàn)在我不在你身旁，你過得幸福嗎?還記得我的摸樣嗎?是清楚或是模糊。親愛的朋友，如果現(xiàn)在我在你身邊，你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”?還會不會說一些冷笑話給我?朋友，你知道嗎?今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們曾經一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢?你會不會也在想我?朋友，最近學習緊張嗎?生活中有什么不快嗎?有沒有長高些?有沒有變樣，我還會認得你嗎?也許會是擦肩而過的陌生人嗎?不!你永遠是我心中的朋友，心中最好的那個。
親愛的朋友，我們永遠在一起，永遠的那年夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇六
時間流逝之快，轉眼間新一年的暑假即將到來。
夏天已經來臨，面對夏天，或許我們會感到憂悶，因為天氣太過炎熱；或許我們會感到開心，因為夏天的到來也預示著暑假的來臨，我們可以到處游玩各地的風景名勝。
在夏天來臨之前，我便幻想著一些關于夏天游玩的計劃，除了每天正常的計劃以外，還計劃積極參加一些課外的活動，最重要的是別忘了了參加作文網的各項有趣的征文活動，而這些足以豐富我的暑假生活。
夏天，每天當我們從故鄉(xiāng)中醒來，太陽公公的光芒便照在我們的臉上。光芒里暗含著希望與精神，使我們每一天更加充滿活力，迎接新一天的新生活！
暑假，夏天，我準備好了，開始我新一年的暑假之旅！
夏天的初中生回味夏天篇七
今年的夏天，與以往一樣，悶熱、煩躁，可是卻比以往多了一份絢麗。
今年的夏天，我沒有出去游玩，卻學到了許多平時我都不會的東西。今年的夏天，我端起笛子，暢游在音樂的王國中;今年的夏天，我來到跆拳道館，享受作為一名“武士”的感覺;今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在體育廣場上，像鳥兒一般“飛翔”……。這個夏日，我感到了一種前所未有的歡喜，這是一種得到才藝、知識的快感。
作文課。
作文曾經是我最頭疼的一項工作，當我寫作時，總是十分不情愿，但學習后，我忽然作文有了新的看法：我覺得作文也變得有趣了，它仿佛變成了一個個活生生的精靈，一篇文章，一個精靈，“想象的精靈”、“快樂的精靈”、“抒情的精靈”……當我寫作時，我仿佛覺得我正在與精靈們講一個我親身經歷的故事。張老師不僅僅是教我們寫作，他更是在用快樂讓我們從心底喜愛作文，這樣，我們寫出來的文章便富有了童趣，讓看我們作文的人，也感到了快樂?！白魑摹?，這是我假期中的一大收獲。
跆拳道。
看著電視中那些大俠威武的樣子，我總會想：要是我也能向他們，那有該多好呀!這不，挺不住我的死纏爛打，媽媽為我在城東道館給我報了跆拳道，經過我的努力，我還成功地從白帶升到了黃帶，看著系在腰上那金黃的腰帶，我心中無比的高興?！磅倘馈保@也是我假期中的一大收獲。
溜汗冰。
每當走過廣場，總是有一群正穿著溜冰鞋飛奔的少年們，我多么想也擁有那種感覺呀!終于，我與好朋友商量好后，來到了體育廣場，由她們來當師傅，教教我。這溜冰鞋，仿佛是一匹野馬似的，一開始，它總不聽話，站著都要倒，可是，通過我的努力，朋友們的幫助，這匹“野馬”，變成了一匹溫順的馬兒，能聽我的話了，一步、又一步，我慢慢溜了起來，那種成功的'快感，是無與倫比的?！傲锉?，更是我假期中的一大收獲。
這個夏日，不再向以前那樣煩悶了，它變得有趣了，它變成了我的一個快樂季節(jié)，在這個夏季里我浸透在了知識與才藝的快樂之中了。這真是一個絢麗多彩的夏天。
美麗的夏天。
她們都討厭夏天，可是這個夏天因為有了彼此而綻放光彩。——題記。
深雪討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。更因為在夏天里父母離開她，到了陌生的城市。她只喜歡冬天，喜歡黑暗，因為在黑暗里，她看不見任何東西，這種感覺讓她感到心安。
別人都說深雪是個壞女孩，因為她的成績很差，她會抽煙會喝酒，會和老師吵架。深雪也不喜歡這樣的自己，可沒有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作響的冰箱不厭其煩的響著，冰冷的電話線，拉近不了自己和父母的距離。
淺淺討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因為夏天里，在補習班間奔跑很累?？墒菧\淺依然在夏天穿白色連衣裙，束高高的馬尾，昂著頭說夏天真好。在作文上寫下夏天多么多么美麗，多么多么繁盛。淺淺不知道，是不是乖女孩都要這么虛偽。
淺淺是個乖女孩，大家都這么認為。因為淺淺的學習很好，性格很溫柔，樣子很漂亮。只有淺淺自己知道，自己骨子里是個叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時，發(fā)現(xiàn)這么一句話：“我討厭夏天……”，她翻過作業(yè)本，名字是深雪。深雪?問題學生?淺淺腦子里頓時冒出了這幾個字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動。
淺淺決定接近她，比如讓老師把座位換到她旁邊，下課時逗正在發(fā)呆的深雪，會讓深雪上課專心，會在放學時拉她一起回家。深雪看著身邊固執(zhí)的想要幫助自己的女孩，漸漸把她放在心上。
淺淺知道了深雪的一切，知道她是個缺少愛的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一點點溫暖。沒有人能動搖淺淺的決心，她不在乎那些刺耳的話語，只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記，放學路上講解難題，到深雪家講一個小時的功課再回家復習，周末時推薦深雪看名著，或帶她出去，讓深雪沒時間難過，沒時間喝酒抽煙，路邊高大的梧桐樹下留下了她們嬉笑而過的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了，通知單的最前邊也有了深雪的名字。
夏天刺眼的陽光下，兩個穿著白色連衣裙，束著馬尾的女孩，手拉著手微笑著前行。
她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽光，照亮了大地，照亮了整個夏天……。
夏天的初中生回味夏天篇八
時間不能回轉，但是我們可以追尋記憶。
回想我的初中三年，那也是過得豐富多彩的。
讓我記憶猶新的是篝火晚會，為平淡無奇的學習生活增添了樂趣。晚會前，學校的叔叔阿姨忙前忙后，準備晚會需要的東西，老師在講臺上認真的講解著一元函數(shù)；同學們則在講臺下不安分的聽著課，時不時的往窗外瞟上兩眼，眼中充滿著期待，恨不得馬上下課，好去草坪看看，到底有多好玩。
終于，下課了，同學們蜂擁而至；但是，那個空地上什么新鮮的也沒有，有的只是幾堆柴火而已。頓時，同學們有點失望，大多默默地回去吃飯，對晚上也沒有太多的期待了。當然了，我也不例外。
夜晚來臨，同學們還是乖乖的走出了教室上，坐在教學樓前的大草坪上，一會兒瞅瞅幾堆干燥的柴，一會兒抬頭看看夜空，我記得那年的夜空特別好看，朦朦朧朧的，剛剛好表達了我們那時的心情；室外空氣也新鮮，同學們的心情終歸是比在教室好的。坐著沒多久，柴火點燃了，火苗慢慢的變大了，它照亮了我們的視線，同時，也照進了我們的心里。我想，那個小小的打火機，點燃的不止是那堆干燥的柴，還是同學們的心情。
隨著火苗的漲勢，我們同學的情緒也高漲了，我們先是大家一起圍著火堆跳起了不知名的少數(shù)民族舞，再后來，同學們獻歌獻藝，讓我印象深刻的是王東老師的笛子，感覺那時候什么煩惱也沒有了，耳邊有的只是他的笛聲。那一晚，我們師生共歡，那是我的快樂時光。應該，也是大家的歡快時光。
讓我遺憾的是，上了大學之后，沒有好好回去看看我的母校，沒有好好回去感恩我的班主任郭老師，語文老師黃老師王老師。是他們，讓那時候還小，卻要獨自在外求學的我感受到了溫暖，我的學習生涯，可以說，因為他們的諄諄教誨，才走上了不一樣的道路。
畢竟，初一的時候我還是懵懵懂懂的，不知道自己要什么，所以過得很一般，學習也一般，就在一次犯錯之后，是老師的寬厚處理，找我談話，讓我意識到初中三年的我應該干什么，不應該干什么，修正了我的價值觀，人生觀。如果沒有那次的談話，大家可能會在街邊的小混混里看見我。
從那以后，我開始好好學習，我的人生總充滿著好運，初二那年，我們班轉來了幾個新同學，在她們身上，有很多我值得學習的東西，她們對自己的目標很明確，這也讓我開始規(guī)劃自己初中時候的目標了。最重要的是，我們可以一起學習，一起討論題目，有時候爭得面紅耳赤，也不罷休，沒辦法，只得問老師，問過老師后，“哦，原來是這樣”。也不管先前的爭論。
和她們仨的時光過得很快，當我享受其中的時候，它卻有征兆的溜走了。如果說老師是我未來的啟蒙者，那么，她們三個，無疑是我的陪伴者，讓我對未來更加堅定的人兒呀，學習路程上，有一個陪伴者很開心，讓你不那么孤獨，更何況，我有三個；身邊有志同道合的朋友，甚幸。
初三，應該說是初中三年最重要的時候。雖然每天過著“三點一線”的生活，顯得很忙碌，但是，我們在精神上得到了無比的滿足。那時候，大家都在為自己的目標而努力著，每天都忙忙碌碌的。上課時候，老師同學們都嚴肅了很多，歡笑聲減少了；就連課間，也很少聽見同學們之間嬉戲打鬧的笑聲。
值得開心的是，我們去食堂吃飯，不用等太久，因為學校規(guī)定，初三的學生先下來吃飯，這樣，就不用和我們那還沒有學習壓力的學弟學妹搶飯了，也為我們的學習多爭取了一些時間。晚自習下課之后，學校還為我們精心準備了愛心夜宵，慰勞我們辛苦學習了一天，補充點能量。其實，這時候，比我們辛苦的是食堂的阿姨，他們這個點還不睡，第二天早上，還得起得比我們早為我們準備早餐。
最辛苦的當然是我們的班主任郭老師，我們的黃校長，他們每天來我們教室的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，就算沒有課，也要從寢室過來看看我們的學習狀況，對我們是很負責的了，對我們來說，他們是非常合格的好老師了，如此的敬業(yè)。
還記得，因為車站離得遠，畢業(yè)行李多，可愛的黃校長，王老師為我們安排了車輛，送我們去了車站，這些暖心的舉動，一直在我心里，雖然時隔多年，我還記得。
初中三年，有他們的陪伴，甚幸。
真心祝福匯靈學子鵬程萬里；祝福匯靈教師合家歡樂；祝福匯靈母校桃李滿天下。
夏天的初中生回味夏天篇九
夏天，夏天，這是個炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學們，老師們，還有我，都進入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進行著，同學們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦。
哦，這個夏天是苦的。
不過，考試在臨近，復習再緊張，身心再疲憊，同學們也總會找機會放松一下。瞧，一本本精致的同學錄放在我面前。同學們互相交換著同學錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學啊，不論風雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上安慰，在同學緊張時送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學；再見了，同學；再見了，老師；再見了，那個痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架...就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學的.時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了?？此缘眠@么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁?？”“你拽著它的嘴，它會痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧的對小鴨子說：“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
夏天的初中生回味夏天篇十一
夏天，是一個美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔，夏天的性格。它也是獨一無二，一個性格古怪的季節(jié)。
清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍。夜的寂靜在鳥兒們的一聲聲吆喝中被驅散，黑夜追逐著默默的風，太陽莊嚴地宣告著一天的開始。片片彩色的云霞歡快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個寬廣的舞臺，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學生上學了，無處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動了一天的世界依舊無法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲兒的歡唱會，蟲兒們盡情高歌，一陣高過一陣，生怕自己的聲音埋沒在大家的歌聲中。仔細一聽，雖然雨點般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌啊！舞臺當然免不了燈光，月亮像是一個巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲兒鼓勵，還是互相嬉戲。
下午，太陽像一個中年的漢子，無比熱烈。把天空撕破了一個巨大的口子，把利劍一般的陽光無情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓在熱浪滾滾的空氣中，樹木在時間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無奈地底下了頭，鳥兒蟲兒也迅速的躲進了樹林。城市在陽光下一點點的化成幻覺，人們在無可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說著一個個古老的故事。直到傍晚，太陽成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻出最美麗的景致。云朵在太陽邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變萬化，讓畫家不知所措，讓作家無從下手，只得隨它在太陽下山前短暫的一現(xiàn)。樹木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動著太陽的影子，多么美妙！
夏天的初中生回味夏天篇十二
冬天來了，春天還遠嗎？春天來了。夏天難道還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫和的掛在碧藍的天空上，有時飄來幾多白云，替他當住了點點羞澀，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個時候也是剛開學，我遇到了她，我兒時最好的朋友，沒想到她也轉到了這所學校！可惜我們不在一個班，一個7班，一個8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動的'跑去他們班，詢問她是誰，畢竟也分別了6年，形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩(wěn)住激動的心情，輕輕的拍了拍她。“hi”我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺，小心翼翼的問了一句：“我們見過面嗎？”聽了這話，我莫名的感動。我立刻回了一聲“有，6年前我們見過。”恩？??？你是很我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。
夏天的初中生回味夏天篇十三
夏天，是一個美麗的季節(jié)，它有著春的艷麗，秋的涼爽，冬的純潔。它也是獨一無二，一個性格古怪的季節(jié)?；钴S清晨，殘星輕輕地拉下夜的帷幕，空曠的天空，道道霞光襲擊西方的深沉的藍。
夜的寂靜在鳥兒們的一聲聲吆喝中被驅散，黑夜追逐著默默的風，太陽莊嚴地宣告著一天的開始。片片彩色的云霞歡快的炫耀著自己的姿態(tài)，把天空喧染成一個寬廣的舞臺，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡獅，像一鍋沸騰的水，煙霧繚繞，人們上班了，學生上學了，無處不透發(fā)出活力的氣息。而到了夏天的夜晚，激動了一天的世界依舊無法平靜，“歌聲”嘹亮，“燈火”通明。這是可是蟲兒的歡唱會，蟲兒們盡情高歌，一陣高過一陣，生怕自己的聲音埋沒在大家的歌聲中。仔細一聽，雖然雨點般的雜亂，但那可是一曲歷史永久的夏之歌??！舞臺當然免不了燈光，月亮像是一個巨型探照燈，在地面上制造出奇妙的燈光效應：幽靜、柔情、深沉，卻把蟲兒的歡歌襯托的更加熱烈。星星也免不了湊熱鬧，密密麻麻的點滿了天空，擁擠著，嬉笑著，使勁朝著地面眨眼，不知是在為蟲兒鼓勵，還是互相嬉戲。
熱烈下午，太陽像一個中年的漢子，無比熱烈。把天空撕破了一個巨大的口子，把利劍一般的陽光無情的射到地面，熾熱的地表升起縷縷青煙，世界癱瘓在熱浪滾滾的空氣中。樹木在時間的推移中漸漸失去炫亮活力的綠，草兒花兒都無奈地底下了頭，鳥兒蟲兒也迅速的躲進了樹林。城市在陽光下一點點的化成幻覺，人們在無可奈何中昏昏入睡。只有那蟬，在死亡的氣息中悲壯地呻吟，仿佛訴說著一個個古老的故事。直到傍晚，太陽成了一位漸漸衰弱的老人，在離去之際，強行依撐著山脊，放射出最后的光芒，奉獻出最美麗的景致。云朵在太陽邊踱步，上演了一部火燒云的好戲，五彩繽紛的云彩交織在一起，組合在一起，絢麗奪目，千變萬化，讓畫家不知所措，讓作家無從下手，只得隨它在太陽下山前短暫的一現(xiàn)。樹木已成了金枝玉葉，房頂鋪上了一層金瓦，水邊上閃動著太陽的影子，多么美妙！豪放突然間，天邊隱隱顯現(xiàn)出濃濃的黑色，仿佛一支巨大的軍隊壓過來。蟬也不叫了，太陽也跑了，一場可怕的暴風雨拉開了序幕。天空像一個倒扣的黑鍋，房屋、樹木像一部恐怖的黑白電影中的景色，棱角分明，隱隱約約透露出猙獰的面孔，周圍死一般的寂靜，空氣沉悶得令人難以呼吸。忽然間，一道刺眼的光芒扯開天空，狹著陣陣巨響。
夏天的初中生回味夏天篇十四
夏季里花草旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，放眼望去，一片樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍得像用水洗過的藍寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。
我愛這夏天！
夏天的初中生回味夏天篇十五
在我的初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，"笑中有淚"的含義!因為沒有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠!因為那個肩膀上靠著的人是從前的我!
個個都說初中的生活自由，輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道!原來自由的代價是悲傷!這種代價太大了，也太痛了!讓我一時反映不了!
郁悶的.時候，總在想著以前的一切!以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己!可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句"努力"!然后又投入工作里!對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心!我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們!所以我在更努力的恢復以前的成績和自己!
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂!痛苦是短暫，快樂是永久的!這是我一直堅信的!
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧!
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等!這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來，想退也退不了!也許這樣一來才會令自己更加回味初中生活中是酸甜苦辣!
夏天的初中生回味夏天篇十六
夏天的早晨是熱鬧的。清爽的微風迎面撲來，馬路上車來車往，大人們忙著上班，小孩子們急著上學。植物王國也蘇醒過來，你瞧，小草伸著懶腰，花朵發(fā)出淡淡的清香，大樹也剛蘇醒過來，伸展著自己的枝條。如果把眼前的一幕比做一幅畫，那這位畫家的本領可真了不起！
中午，太陽火辣辣地照著大地，地面像被燒開的熱水一樣滾燙滾燙的。我們都躲在家里，開著空調，吃著冰糕，那叫一個爽。外面只有樹木勇敢地面對著陽光。
傍晚，是清涼的。人們坐在板凳上，有說有笑，廣場上更是人山人海，有跳廣場舞的、有散步的、有玩耍的。動物也都回到了自己的巢穴。
這些夏天的音符，組成了一首正在演奏的夏天的贊歌。