總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所取得成績和收獲的總結(jié)，以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例和個人經(jīng)驗，提供具體的事例來支持觀點和主題。以下是一些總結(jié)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?BR> 資助宣傳工作個人總結(jié)篇一
20xx年7月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的.新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。
通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。
眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇二
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神進行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調(diào)查，電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是。
按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的.幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇三
為扎實做好20____年春運交通安全宣傳教育工作，為廣大群眾平安暢通出行提供良好的交通安全服務(wù)，營造"人人關(guān)注春運安全、共同抵制交通違法"的濃厚氛圍，按照自治區(qū)公安廳《20____年春運道路交通安全管理工作方案》的部署和市公安交管局《20____年春運道路交通安全宣傳工作安排》的要求，____區(qū)交警大隊組織專門力量，充分運用各種宣傳方式和手段，開展了針對性強、效果好的宣傳活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、以運輸企業(yè)駕駛?cè)藶橹攸c群體，采取多種形式，迅速掀起春運宣傳高潮。
1、做好參加春運客運車輛交通違法"清零"工作大隊組織警力對轄區(qū)客運駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法情況進行了全面查詢，將交通違法未處理記錄登記造冊。在將客運駕駛?cè)私煌ㄟ`法記錄情況通報給市運管局的同時，民警深入轄區(qū)9家客運企業(yè)，向客運企業(yè)負(fù)責(zé)人通報相關(guān)情況，督促客運車輛駕駛?cè)饲謇斫煌ㄟ`法記錄，全面做到客運車輛及駕駛?cè)私煌ㄟ`法"清零"。
2、做好參加春運客運車輛安全設(shè)施檢查工作大隊聯(lián)合運管部門深入客運企業(yè)、場站，對參加春運的客運車輛車輛安全設(shè)施進行了檢查，并督促客運企業(yè)對參加春運的客運車輛進行定期檢驗，凡客運車輛沒有按期檢驗、或車輛安全設(shè)施不合格的，一律不得參加春運工作。
3、做好參加春運客運車輛駕駛員宣傳教育工作大隊組織警力持續(xù)深入轄區(qū)客運公司以培訓(xùn)班、安全課、座談會的形式開展交通安全教育培訓(xùn)。對轄區(qū)9家客運公司的負(fù)責(zé)人、安全管理人、車主及客運駕駛?cè)诉M行了面對面宣講。講授冬季安全行車安全知識和注意事項，發(fā)放了《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧?、?0____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》等宣傳資料，通報了一批全國、全區(qū)和本地區(qū)重特大道路交通事故案例和責(zé)任倒查情況，督促企業(yè)負(fù)責(zé)人主動落實交通安全主體責(zé)任;警示駕駛?cè)瞬怀?、不超員、不疲勞駕駛，客運駕駛?cè)耸芙逃蔬_到100%。同時，大隊民警還積極協(xié)調(diào)市運管局開展了"交通違法記錄清零"活動，并于1月14、15日聯(lián)合對完成交通違法記錄清零的283名客運駕駛?cè)嗽俅芜M行了集中培訓(xùn)，確保了參加春運的駕駛?cè)巳拷?jīng)過了培訓(xùn)。
二、深入開展"六進"宣傳。
大隊組織民警深入到社區(qū)、企業(yè)、客貨運場站及清真寺等人流聚集的重點區(qū)域，通過擺放展板，張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料，集中播放交通安全教育片等形式開展宣傳和安全提示，講解典型交通事故案例和交通安全知識，警示教育群眾不駕駛(乘坐)超員超速車、不坐非客運車輛、不酒后駕車。宣傳民警先后為市公安局機關(guān)駕駛?cè)撕褪泄╇姽具\檢公司駕駛?cè)俗隽藢ｎ}交通安全宣傳，宣傳冰雪、霧霾、低溫等惡劣天氣行車常識，教育勸導(dǎo)駕駛?cè)宿饤壗煌?xí)，守法駕駛、安全行車。
三、大力開展貨車駕駛?cè)诵麄鹘逃顒印?BR> 1月22日至2月22日期間，大隊按照交管局的按安排部署，組織警力大力開展了貨車駕駛?cè)诵麄鹘逃顒?。不僅深入貨運場站擺放展板、發(fā)放宣傳資料，還于1月23日、2月13日分別對前來辦理通行證的____市茶馬古道運輸有限公司的貨運駕駛?cè)思捌渌涍\駕駛?cè)恕⒊５朗奈ｋU品運輸車駕駛?cè)思鞍踩?fù)責(zé)人、押運員進行了面對面的培訓(xùn)，通報貨車重大交通事故案例，以案說法，吸取教訓(xùn)，宣講安全文明駕駛常識，強化守法意識。
四、持續(xù)開展春運安全宣傳提示。
大隊充分利用電視、廣播、報紙、絡(luò)、微博等各類傳統(tǒng)及新興媒體，積極開展"情滿旅途、交警同行"宣傳和春運安全提示。2月4日至6日大隊迅速啟動惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，加強雪天巡邏管控和安全警示，以及2月14至17日，大隊組織警力開展的公交車安裝、使用高音喇叭的整治行動，都積極邀請電視臺記者隨行報道，反映春運一線管理措施及基層民警保障安全、堅守崗位、服務(wù)出行的風(fēng)奉獻精神，曝光客運車輛駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為，加強警示教育。大隊充分發(fā)揮官方微博的作用，圍繞"#情滿旅途、交警同行#"這一主題，編發(fā)《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧贰ⅰ洞哼\交通安全預(yù)警》新聞通稿及《20____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》、《農(nóng)村地區(qū)安全行車提示》、《春運交通安全提示》等內(nèi)容，積極與民互動，帶動友轉(zhuǎn)發(fā)政策信息、安全知識，分享出行信息，擴大傳播力和影響力，努力形成良好春運絡(luò)氛圍。春運期間，大隊參與制作電視節(jié)目3期，民警走進直播間開展春運宣傳2次，在報紙刊發(fā)新聞稿件17篇，編發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)微博280條，持續(xù)營造了春運濃厚社會氛圍。
五、把宣傳融入到執(zhí)法執(zhí)勤全過程。
大隊要求民警把春運宣傳融入執(zhí)勤執(zhí)法全過程，每個執(zhí)勤人員都是宣傳員，堅持"理性、平和、文明、規(guī)范"的執(zhí)法理念，在執(zhí)勤執(zhí)法時注重對重點車輛駕駛?cè)说拿鎸γ嫘麄鹘逃?。并向司機朋友發(fā)放交通安全提示卡、倡議書、一封信、宣傳畫冊、法規(guī)匯編、警示教育光盤等宣傳材料，促使其高度重視自身及他人的交通安全，嚴(yán)防各種交通事故發(fā)生。在深入汽車站檢查，在春運檢查服務(wù)站檢查服務(wù)，在統(tǒng)一行動嚴(yán)查超員載客、疲勞駕駛、酒后駕駛、準(zhǔn)駕車型不符等交通違法行為的同時，對廣大乘客宣傳安全乘車知識，勸告使用安全帶，不攜帶危險品乘車。讓廣大駕駛?cè)撕统丝蜕钌畹母惺艿搅?情滿旅途、交警同行"的安全關(guān)懷。
六、強化陣地宣傳，營造春運宣傳氛圍。
大隊充分利用大隊違法處理大廳、事故處理大廳、大隊門廳、春運安全檢查服務(wù)站及客運場站等宣傳陣地的視頻宣傳機、交通誘導(dǎo)屏等，圍繞活動及各階段主題，通過擺放宣傳展板、播放教育片、張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳條幅、發(fā)放《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧?、《農(nóng)村地區(qū)安全行車提示》、《春運交通安全提示》、《春運交通安全預(yù)警》新聞通稿;《20____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》等宣傳資料、逐車安全提示教育等方式，努力營造安全暢通，平安和諧的春運氛圍。
20____年春運期間，大隊全體民警、__警忠誠履職、無私奉獻，嚴(yán)格公正、理性平和、文明規(guī)范執(zhí)法，深入踐行黨的群眾路線，想群眾所想、急群眾所急，圓滿完成了春運管理工作，樹立了公安交警親民、愛民、為民的良好形象。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇四
在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的宣傳工作以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，力求新穎及時，充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校自身網(wǎng)絡(luò)的作用，大力開展對外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，更好地開展2018年學(xué)校的宣傳工作。
宣傳工作開展得好不好，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠見足識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導(dǎo)主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報道組。經(jīng)過學(xué)校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性，其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在市及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育網(wǎng)錄用，有10篇宣傳稿件安徽教育網(wǎng)上發(fā)表。為宣傳黃港小學(xué)的教育發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進了教育、教學(xué)水平的提高。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
2017年即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學(xué)校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在2018年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇五
今年來，__路社區(qū)緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，準(zhǔn)確把握宣傳文化發(fā)展新趨勢和群眾精神文化新需求，深入推進宣傳文化事業(yè)建設(shè)，公共文化服務(wù)宣傳工作取得了必須成績。現(xiàn)將公共文化服務(wù)宣傳工作總結(jié)如下：
公共文化服務(wù)水平進一步提升。借助國家禮貌城市創(chuàng)立的契機，按照《東區(qū)公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)立提升規(guī)劃》的要求，扎實推進公共文化服務(wù)體系工作，進一步規(guī)范社區(qū)綜合文化站和社區(qū)文化服務(wù)中心，依托社會管理服務(wù)體系。
業(yè)銀行瓜子坪分行等共建單位義務(wù)為轄區(qū)居民放映電影1場;黑板報宣傳版報12次、開展文體活動10余次、讀書活動3次;豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。
二、存在問題。
20____年的宣傳思想文化工作取得了必須成績，但也存在一些差距和不足。宣傳思想文化戰(zhàn)線圍繞中心，服務(wù)大局的主動性仍需進一步加強;基層群眾文化活動和精神禮貌創(chuàng)立活動載體還需改善;工作還缺乏創(chuàng)新方式、方法和手段;文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足等等。
三、____年工作計劃。
針對我社區(qū)工作中存在的缺點和不足，結(jié)合工作計劃提出以下意見提議。
(一)強化新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作。圍繞東區(qū)文化工作，結(jié)合社區(qū)實際，在經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社區(qū)化社會管理積極向上級媒體宣傳，加大宣傳力度，提升宣傳效果。
(二)深入推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。充分采取講座、培訓(xùn)班等形式，定期邀請專家學(xué)者到社區(qū)進行交流培訓(xùn)，調(diào)動廣大黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)積極性。
(三)提升禮貌創(chuàng)立水平。推進道德講堂建設(shè)，抓好學(xué)雷鋒做志愿者活動，用好志愿服務(wù)資源，不斷壯大志愿服務(wù)隊伍，打造志愿服務(wù)品牌。深化精神禮貌創(chuàng)立，扎實推進社區(qū)禮貌行動，深入開展社區(qū)禮貌社區(qū)創(chuàng)立。
(四)豐富文化惠民內(nèi)涵。完善公共文化服務(wù)網(wǎng)格管理體系豐富群眾精神文化生活，積極參與社區(qū)文化節(jié)，舉辦消夏文藝演出、書畫展、演講比賽等一系列活動，進一步豐富群眾文化生活。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇六
為加大學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮廣大受助學(xué)子在資助政策宣傳中的積極作用，激勵他們把知恩感恩、回饋社會的意識落實到行動，結(jié)合安徽外國語學(xué)院院學(xué)字〔2022〕7號文件精神，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院選舉了3名“學(xué)生資助宣傳大使”——19級視覺傳達設(shè)計2班袁菲同學(xué)、20級視覺傳播設(shè)計與制作2班鄭婉瀅同學(xué)、20xx級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生徐盈同學(xué)。她們或走村入戶，或回到母校，或來到縣級資助中心，或活躍在線上平臺，把國家資助政策傳遞給更多的人，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
此次文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院選舉的3名“學(xué)生資助宣傳大使”都是曾受國家資助的同學(xué)，他們對國家資助政策熟悉度高、感受深刻，易于現(xiàn)身說法。
20xx級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)徐盈同學(xué)宣傳大使在高中老師的.幫助下，回到曾經(jīng)就讀的高中母校，向?qū)W弟學(xué)妹介紹國家資助政策。徐盈說：“資助政策宣傳可能影響到一個家庭貧困學(xué)生未來的人生軌跡，想到這兒，我的心中會生起一種無與倫比的價值感，這種感覺真實而熱烈，促使我把宣傳工作認(rèn)真做好?！?BR> 新冠疫情突發(fā)后，宣傳大使們紛紛把宣傳陣地轉(zhuǎn)移到了線上。她們有的組織了準(zhǔn)高三學(xué)生線上宣講會，有的組建了新生資助宣傳群，對資助政策的關(guān)鍵點重點講解，針對萌新們的各種提問給予耐心解答，直到明白滿意為止。鄭婉瀅同學(xué)就新生提問較多的問題整理出了“資助政策十問答”，方便了學(xué)生，提高了宣傳效率。
感恩回報，傳遞愛心。通過參加此次資助政策宣傳活動，“宣傳大使”們更深刻地體會到了資助政策宣傳的必要性和意義所在，在幫助別人的同時也升華了自己。希望越來越多的同學(xué)都能自覺積極宣傳資助政策，把希望和溫暖傳遞給更多的人！
資助宣傳工作個人總結(jié)篇七
為加大學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮受助學(xué)生的示范和引領(lǐng)作用，傳播資助育人好故事，提升資助育人實效，暑假期間，人文學(xué)院學(xué)生資助宣傳大使奔赴家鄉(xiāng)所在地，回訪母校、走進社區(qū)及資助管理中心，開展國家資助政策宣講活動。
送政策回高中母校。6月底7月初，宣傳大使紛紛回訪高中學(xué)校，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹國家資助政策，暢談美好的大學(xué)生活。幼健專業(yè)馬同學(xué)曾是國家勵志獎學(xué)金的獲得者，作為宣傳大使的她分享了自己如何在國家資助政策的幫助下勤奮學(xué)習(xí)、成長成才的勵志故事，感染了眾多學(xué)生。宣傳大使用真實事跡展現(xiàn)了受助學(xué)生的風(fēng)采，為在校高中生樹立了榜樣，鼓勵他們安心學(xué)習(xí)、勇敢逐夢。
送政策進社區(qū)與村口。為了擴大宣傳范圍，資助宣傳大使結(jié)合所在家鄉(xiāng)的實際情況，深入社區(qū)或村口田頭，通過發(fā)放宣傳材料與講解相結(jié)合的方式，向即將邁入大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及其家長詳細介紹國家資助政策，并重點解疑答惑，消除“上不起學(xué)”的顧慮，并鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，任何經(jīng)濟困難國家和學(xué)校都會有政策幫扶。幼服專業(yè)馮同學(xué)表示，通過面對面的宣講，更增強了自己作為宣傳大使的使命感，把政策傳達給需要的人也是一種巨大的收獲。
區(qū)資助管理中心志愿行。幼服專業(yè)呂同學(xué)在暑期前往區(qū)資助管理中心參與政策宣講等志愿服務(wù)活動。她向前來申請助學(xué)貸款的學(xué)生和家長解讀國家各項資助政策，并向他們分發(fā)了助學(xué)貸款辦理宣傳手冊。同時她結(jié)合自身實際辦理的情況，重點介紹了一些注意事項。前來申請的學(xué)生及家長紛紛為呂淑賢的耐心解答點贊。
此次暑期資助宣講活動讓更多學(xué)生和家長知曉國家資助政策，也讓宣傳大使受益良多。人文學(xué)院也將多渠道、多層次、全方位地開展國家資助政策宣傳，把“立德樹人”的教育理念融入資助工作全過程，以育人為導(dǎo)向，以活動為載體，貫徹對學(xué)生的勵志教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇八
1、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
5、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
6、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
7、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。
8、讀中職，受資助，早脫貧，快致富。
9、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏。
10、國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
11、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
初中。
1、兩免一補”政策好，上學(xué)“一個都不少”；
2、不用買書不繳費，住校還補生活費；
3、“兩免一補”政策好，農(nóng)民負(fù)擔(dān)又減少；
4、貧寒學(xué)子求知路，“兩免一補”來幫助；
5、“兩免一補”助孩子，發(fā)展教育奔小康；
6、“兩免一補”做到位，貧困家庭得實惠；
7、關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生；
8、實施“兩免一補”是黨和政府的德政之舉；
9、實施“兩免一補”，功在當(dāng)代，利在千秋。
10、貧困孩子要讀書，黨和政府把你助”
11、家庭困難不用愁，孩子上學(xué)勿需憂。
12、“兩免一補”來幫你，家長孩子皆歡喜。
13、一切為了困難家庭，一切為了貧困學(xué)生。
14、落實“兩免一補”政策，保障農(nóng)村義務(wù)教育。
15、實行“兩免一補”政策，體現(xiàn)黨的關(guān)懷。
16、認(rèn)真落實“兩免一補”，不讓孩子因貧困輟學(xué)。
17、政府資助貧困生，好好學(xué)習(xí)快成才。
18、“兩免一補”送關(guān)懷，農(nóng)村學(xué)生貧困學(xué)生上學(xué)，政府“兩免一補”
高中。
1、喚醒愛心、伸出援手、關(guān)懷貧困學(xué)生。
2、樂善之本、助人為快、會聚愛心、共創(chuàng)未來。
3、關(guān)注教育、關(guān)注貧困學(xué)生。
4、財富源于社會、愛心回報社會、關(guān)注貧困學(xué)生。
5、救助一個學(xué)生、改變一個人生。
6、用我們的真心、真情、真意關(guān)愛貧困學(xué)生。
7、只要你我都獻出一點愛、貧困學(xué)生就會有更加美好的明天。
8、凝集社會之力，資助貧困學(xué)生；
9、愛心點燃希望，關(guān)注寒門學(xué)子；
10、知識改變?nèi)说拿\，扶貧共奔和諧之路；
11、關(guān)注困難家庭，關(guān)愛貧困學(xué)生。
13、家庭困難不用愁，孩子上學(xué)勿需憂。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇九
各位班干、各位獲得獎助學(xué)金的同學(xué)：
學(xué)院決定近期開展學(xué)生資助政策宣傳活動，具體文件見附件，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，任務(wù)包括以下三個方面：
1、資助育人案例收集。
各位于3月30日前將征集的案例電子檔發(fā)至我qq郵箱，案例電子檔寫成文章形式，需要有標(biāo)題，案例內(nèi)容在校生重點寫在校獲資助的情況以及在校的一些先進事跡等（獲勵志獎學(xué)金和自治區(qū)人民政府獎學(xué)金的同學(xué)必須寫，也可以要求各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的獲國家助學(xué)金的同學(xué)寫）。（最好是要有個人參加活動的生活或工作照）。
2、召開資助政策學(xué)習(xí)主題班會，組織學(xué)習(xí)《資助政策簡介》，認(rèn)真做好政策宣傳、解讀工作，并要求以班級為單位開展讀后感評選活動，并于3月28日上午11點前每個班級交兩篇以上較好的讀后感（電子版），發(fā)到我qq郵箱。
3、資助征文比賽。各班級開展主題為“勵志、誠信、感恩”資助征文比賽，征文對象為全體獲資助（包括獎助學(xué)金）的學(xué)生，他們每個人都必須要寫。要注意的是比賽作品要緊扣主題，內(nèi)容積極進取、健康向上，體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不畏困難、自立自強的精神風(fēng)貌，篇幅限于2000至5000字，班長收齊所有受資助學(xué)生的文章后4月3日前將作品電子檔打包發(fā)給我。郵件附件里我放了一個我們系的叫熊鳳輝的學(xué)生和一個機電系的叫袁春演的學(xué)生去年參加資助征文的時候獲自治區(qū)三等獎的文章，叫同學(xué)們寫的時候要參照這樣的格式來寫。詳見附件中的《征文樣文：熊鳳輝》、《征文樣文：袁春演》。
時間緊任務(wù)重，大家加油咯~。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十
近幾年來，在省總工會的正確指導(dǎo)下，在仙桃市社會各界的大力支持下，仙桃市總工會積極開展“金秋助學(xué)”活動，并努力將這一活動打造為仙桃市工會組織的一個響亮品牌，在社會上造成了較好的影響。
為使“金秋助學(xué)”活動工作抓得好、落得實，抓出特色，市總工會每年都是在活動前召開專項會議研究部署，研究為“金秋助學(xué)”活動提供專項資金，要求各個部門明確重點，落實責(zé)任，確定了以“金秋助學(xué)”活動為中心，各部門協(xié)調(diào)一致，舉全社會之力抓好“金秋助學(xué)”活動的工作格局。一是及早安排工作。每年在省總工會“金秋助學(xué)”活動通知下達之后，就立即召開“金秋助學(xué)”活動工作協(xié)調(diào)會，并及時結(jié)合實際下發(fā)關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動的通知，詳細周密地布置“金秋助學(xué)”活動。
二是認(rèn)真調(diào)查摸底。市總工會每年都組織專班，深入到各鎮(zhèn)辦場園進行調(diào)查走訪，全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度，嚴(yán)把慰問對象調(diào)查關(guān)和審核關(guān)，確保把工會的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結(jié)合工會幫扶系統(tǒng)里困難職工檔案資料，市總黨組一幫人，帶領(lǐng)市總機關(guān)全體工作人員，兵分幾路分別對全市的在檔困難職工家庭進行了走訪、調(diào)查、摸底，了解到部分困難職工的生活窘迫，困難程度等，并對各鎮(zhèn)、辦、工業(yè)園區(qū)所在工會上報的困難職名單嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。根據(jù)資料我們進行了走訪模底，結(jié)合我市的實際情況，我們制定當(dāng)年“金秋助學(xué)”活動的方案。
三是積極爭取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動的順利開展，市總工會及時向市委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，提早謀劃、周密部署，把“金秋助學(xué)”活動納入全市保障民生工作的大局。
在工作中我們了解到，自“金秋助學(xué)”活動開展以來，社會各界已經(jīng)逐步認(rèn)同并期待這一活動的做大做強。我們因勢利導(dǎo)，使“金秋助學(xué)”活動品牌化、社會化。在20xx年的“金秋助學(xué)”活動中，我們突破以往思維定勢，將捐資主體由市總工會一元化改變?yōu)樯鐣嘣?，利用工會“金秋助學(xué)”的響亮品牌，吸引了仙桃移動公司捐資5萬元、湖北天輪公司捐資5萬元、陳明秀（基金）資助3.4萬元，使資金總額達到近20萬元，總共資助學(xué)生131名，其中高中生87名，大學(xué)生44名，在社會上一舉造成了很好的影響。
有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會干部共超過百人參會，在啟動儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動儀式由市報社、電視臺、電臺宣傳進行了宣傳報道，使啟動儀式產(chǎn)生良好社會效應(yīng)，掀起“金秋助學(xué)”活動的熱潮。同時，為了營造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍，市總工會還加大宣傳力度，樹立品牌形象。聯(lián)系市報社、電視臺、電臺等新聞媒體開辦專欄、專題節(jié)目，全面深入地報道了開展“金秋助學(xué)”行動的基本情況、救助范圍和救助標(biāo)準(zhǔn)，跟蹤報道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況，對助學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型事件和感人事跡，進行廣泛地宣傳，大力弘揚資助單位和個人真情助學(xué)扶貧濟困的高尚情操。
認(rèn)真“金秋助學(xué)”活動，需要拓寬思路，創(chuàng)新品牌。在當(dāng)前幫扶困難職工的工作中，要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng)品牌，體現(xiàn)作為、發(fā)揮作用、擴大影響。通過為困難職工解決一個個實際問題，在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋，使工會“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。
對幫扶的形式，動員黨員、勞模、名人、能人、職工進行幫扶，形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局，提高工會幫扶工作社會化水平。二是促進助學(xué)長效化，建立回訪制度，通過入戶走訪、入校走訪、信件反饋等方式，了解和掌握他們的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，增強工會助學(xué)活動的針對性和長效性。20xx年，我們定點了一名困難職工子女，開展長期跟蹤助學(xué)，在其大學(xué)四年每年都進行資助，到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱，在推動工會助學(xué)幫扶長效工作機制的建立和完善的同時，努力形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學(xué)格局，尋求社會各界在助學(xué)方面給予工會必要的資金支持，進一步提高助學(xué)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并加大持續(xù)救助力度。
在近幾年的“金秋助學(xué)”活動中，市總工會充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，既增強了黨的凝聚力，又增加了職工群眾對工會組織的認(rèn)同感，體現(xiàn)了“金秋助學(xué)”活動是一項溫暖工程。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動和建立“金秋助學(xué)”活動長效機制，以實現(xiàn)經(jīng)濟資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項工作做實、做好。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十一
根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”的通知》文件要求，在學(xué)校學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，我院開展了“學(xué)生資助宣傳大使”寒假宣傳資助政策活動。寒假前，學(xué)院選拔了國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生張瓊擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”。
本次寒假資助宣傳工作主要是通過創(chuàng)作宣傳海報，送政策下鄉(xiāng)活動，結(jié)合資助宣傳大使所在家鄉(xiāng)的實際情況，深入鄉(xiāng)村，入戶走訪，用宣傳海報的形式為他們生動講解現(xiàn)在國家以及安徽工業(yè)大學(xué)對于貧困生以及優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)資助政策，鼓舞他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
此次宣傳活動推進受資助學(xué)生的.感恩教育和社會責(zé)任感教育，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，讓更多困難地區(qū)的家庭了解各項資助政策，對克服在求學(xué)過程中遇到的困難樹立了信心。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十二
為全面落實黨和國家學(xué)生資助政策、加大學(xué)生資助宣傳力度，營造良好輿論氛圍，經(jīng)濟管理系組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，充分利用暑假、課余時間，到校內(nèi)、校外開展資助政策宣講活動。
從5月活動開展以來，學(xué)生資助宣傳大使們利用課余時間走進宿舍，向同學(xué)們介紹國家資助政策、學(xué)校資助政策、學(xué)生困難生認(rèn)定程序、學(xué)校評獎評優(yōu)辦法等。在暑假期間，她們到生源地助學(xué)貸款中心為高中生宣傳黨和國家教育資助政策，重點為高考畢業(yè)生們講解國家生源地助學(xué)貸款的相關(guān)政策。
此次宣講活動以“誠信校園行”為主題，從校內(nèi)延伸到校外，向社會廣泛宣傳國家資助政策。宣傳大使們在本次活動中常發(fā)聲、發(fā)好聲，增強當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮其政策傳播與勵志引領(lǐng)作用。
20xx年7月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的.新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！懊棵處熯M十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。
通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。
眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇二
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神進行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進行家庭情況調(diào)查，電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是。
按照上級安排，第一時間落實好資金發(fā)放，使所有在園幼兒都得到保教費減免，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的.幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說宣傳范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇三
為扎實做好20____年春運交通安全宣傳教育工作，為廣大群眾平安暢通出行提供良好的交通安全服務(wù)，營造"人人關(guān)注春運安全、共同抵制交通違法"的濃厚氛圍，按照自治區(qū)公安廳《20____年春運道路交通安全管理工作方案》的部署和市公安交管局《20____年春運道路交通安全宣傳工作安排》的要求，____區(qū)交警大隊組織專門力量，充分運用各種宣傳方式和手段，開展了針對性強、效果好的宣傳活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、以運輸企業(yè)駕駛?cè)藶橹攸c群體，采取多種形式，迅速掀起春運宣傳高潮。
1、做好參加春運客運車輛交通違法"清零"工作大隊組織警力對轄區(qū)客運駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法情況進行了全面查詢，將交通違法未處理記錄登記造冊。在將客運駕駛?cè)私煌ㄟ`法記錄情況通報給市運管局的同時，民警深入轄區(qū)9家客運企業(yè)，向客運企業(yè)負(fù)責(zé)人通報相關(guān)情況，督促客運車輛駕駛?cè)饲謇斫煌ㄟ`法記錄，全面做到客運車輛及駕駛?cè)私煌ㄟ`法"清零"。
2、做好參加春運客運車輛安全設(shè)施檢查工作大隊聯(lián)合運管部門深入客運企業(yè)、場站，對參加春運的客運車輛車輛安全設(shè)施進行了檢查，并督促客運企業(yè)對參加春運的客運車輛進行定期檢驗，凡客運車輛沒有按期檢驗、或車輛安全設(shè)施不合格的，一律不得參加春運工作。
3、做好參加春運客運車輛駕駛員宣傳教育工作大隊組織警力持續(xù)深入轄區(qū)客運公司以培訓(xùn)班、安全課、座談會的形式開展交通安全教育培訓(xùn)。對轄區(qū)9家客運公司的負(fù)責(zé)人、安全管理人、車主及客運駕駛?cè)诉M行了面對面宣講。講授冬季安全行車安全知識和注意事項，發(fā)放了《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧?、?0____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》等宣傳資料，通報了一批全國、全區(qū)和本地區(qū)重特大道路交通事故案例和責(zé)任倒查情況，督促企業(yè)負(fù)責(zé)人主動落實交通安全主體責(zé)任;警示駕駛?cè)瞬怀?、不超員、不疲勞駕駛，客運駕駛?cè)耸芙逃蔬_到100%。同時，大隊民警還積極協(xié)調(diào)市運管局開展了"交通違法記錄清零"活動，并于1月14、15日聯(lián)合對完成交通違法記錄清零的283名客運駕駛?cè)嗽俅芜M行了集中培訓(xùn)，確保了參加春運的駕駛?cè)巳拷?jīng)過了培訓(xùn)。
二、深入開展"六進"宣傳。
大隊組織民警深入到社區(qū)、企業(yè)、客貨運場站及清真寺等人流聚集的重點區(qū)域，通過擺放展板，張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料，集中播放交通安全教育片等形式開展宣傳和安全提示，講解典型交通事故案例和交通安全知識，警示教育群眾不駕駛(乘坐)超員超速車、不坐非客運車輛、不酒后駕車。宣傳民警先后為市公安局機關(guān)駕駛?cè)撕褪泄╇姽具\檢公司駕駛?cè)俗隽藢ｎ}交通安全宣傳，宣傳冰雪、霧霾、低溫等惡劣天氣行車常識，教育勸導(dǎo)駕駛?cè)宿饤壗煌?xí)，守法駕駛、安全行車。
三、大力開展貨車駕駛?cè)诵麄鹘逃顒印?BR> 1月22日至2月22日期間，大隊按照交管局的按安排部署，組織警力大力開展了貨車駕駛?cè)诵麄鹘逃顒?。不僅深入貨運場站擺放展板、發(fā)放宣傳資料，還于1月23日、2月13日分別對前來辦理通行證的____市茶馬古道運輸有限公司的貨運駕駛?cè)思捌渌涍\駕駛?cè)恕⒊５朗奈ｋU品運輸車駕駛?cè)思鞍踩?fù)責(zé)人、押運員進行了面對面的培訓(xùn)，通報貨車重大交通事故案例，以案說法，吸取教訓(xùn)，宣講安全文明駕駛常識，強化守法意識。
四、持續(xù)開展春運安全宣傳提示。
大隊充分利用電視、廣播、報紙、絡(luò)、微博等各類傳統(tǒng)及新興媒體，積極開展"情滿旅途、交警同行"宣傳和春運安全提示。2月4日至6日大隊迅速啟動惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，加強雪天巡邏管控和安全警示，以及2月14至17日，大隊組織警力開展的公交車安裝、使用高音喇叭的整治行動，都積極邀請電視臺記者隨行報道，反映春運一線管理措施及基層民警保障安全、堅守崗位、服務(wù)出行的風(fēng)奉獻精神，曝光客運車輛駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為，加強警示教育。大隊充分發(fā)揮官方微博的作用，圍繞"#情滿旅途、交警同行#"這一主題，編發(fā)《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧贰ⅰ洞哼\交通安全預(yù)警》新聞通稿及《20____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》、《農(nóng)村地區(qū)安全行車提示》、《春運交通安全提示》等內(nèi)容，積極與民互動，帶動友轉(zhuǎn)發(fā)政策信息、安全知識，分享出行信息，擴大傳播力和影響力，努力形成良好春運絡(luò)氛圍。春運期間，大隊參與制作電視節(jié)目3期，民警走進直播間開展春運宣傳2次，在報紙刊發(fā)新聞稿件17篇，編發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)微博280條，持續(xù)營造了春運濃厚社會氛圍。
五、把宣傳融入到執(zhí)法執(zhí)勤全過程。
大隊要求民警把春運宣傳融入執(zhí)勤執(zhí)法全過程，每個執(zhí)勤人員都是宣傳員，堅持"理性、平和、文明、規(guī)范"的執(zhí)法理念，在執(zhí)勤執(zhí)法時注重對重點車輛駕駛?cè)说拿鎸γ嫘麄鹘逃?。并向司機朋友發(fā)放交通安全提示卡、倡議書、一封信、宣傳畫冊、法規(guī)匯編、警示教育光盤等宣傳材料，促使其高度重視自身及他人的交通安全，嚴(yán)防各種交通事故發(fā)生。在深入汽車站檢查，在春運檢查服務(wù)站檢查服務(wù)，在統(tǒng)一行動嚴(yán)查超員載客、疲勞駕駛、酒后駕駛、準(zhǔn)駕車型不符等交通違法行為的同時，對廣大乘客宣傳安全乘車知識，勸告使用安全帶，不攜帶危險品乘車。讓廣大駕駛?cè)撕统丝蜕钌畹母惺艿搅?情滿旅途、交警同行"的安全關(guān)懷。
六、強化陣地宣傳，營造春運宣傳氛圍。
大隊充分利用大隊違法處理大廳、事故處理大廳、大隊門廳、春運安全檢查服務(wù)站及客運場站等宣傳陣地的視頻宣傳機、交通誘導(dǎo)屏等，圍繞活動及各階段主題，通過擺放宣傳展板、播放教育片、張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳條幅、發(fā)放《致全國客運車輛駕駛?cè)说囊环庑拧?、《農(nóng)村地區(qū)安全行車提示》、《春運交通安全提示》、《春運交通安全預(yù)警》新聞通稿;《20____年一次死亡10人以上事故案例警示錄》等宣傳資料、逐車安全提示教育等方式，努力營造安全暢通，平安和諧的春運氛圍。
20____年春運期間，大隊全體民警、__警忠誠履職、無私奉獻，嚴(yán)格公正、理性平和、文明規(guī)范執(zhí)法，深入踐行黨的群眾路線，想群眾所想、急群眾所急，圓滿完成了春運管理工作，樹立了公安交警親民、愛民、為民的良好形象。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇四
在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的宣傳工作以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，力求新穎及時，充分發(fā)揮新聞媒體和學(xué)校自身網(wǎng)絡(luò)的作用，大力開展對外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，更好地開展2018年學(xué)校的宣傳工作。
宣傳工作開展得好不好，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠見足識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導(dǎo)主任分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報道組。經(jīng)過學(xué)校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性，其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在市及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被包河教育網(wǎng)錄用，有10篇宣傳稿件安徽教育網(wǎng)上發(fā)表。為宣傳黃港小學(xué)的教育發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進了教育、教學(xué)水平的提高。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
2017年即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學(xué)校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在2018年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇五
今年來，__路社區(qū)緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，準(zhǔn)確把握宣傳文化發(fā)展新趨勢和群眾精神文化新需求，深入推進宣傳文化事業(yè)建設(shè)，公共文化服務(wù)宣傳工作取得了必須成績。現(xiàn)將公共文化服務(wù)宣傳工作總結(jié)如下：
公共文化服務(wù)水平進一步提升。借助國家禮貌城市創(chuàng)立的契機，按照《東區(qū)公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)立提升規(guī)劃》的要求，扎實推進公共文化服務(wù)體系工作，進一步規(guī)范社區(qū)綜合文化站和社區(qū)文化服務(wù)中心，依托社會管理服務(wù)體系。
業(yè)銀行瓜子坪分行等共建單位義務(wù)為轄區(qū)居民放映電影1場;黑板報宣傳版報12次、開展文體活動10余次、讀書活動3次;豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。
二、存在問題。
20____年的宣傳思想文化工作取得了必須成績，但也存在一些差距和不足。宣傳思想文化戰(zhàn)線圍繞中心，服務(wù)大局的主動性仍需進一步加強;基層群眾文化活動和精神禮貌創(chuàng)立活動載體還需改善;工作還缺乏創(chuàng)新方式、方法和手段;文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足等等。
三、____年工作計劃。
針對我社區(qū)工作中存在的缺點和不足，結(jié)合工作計劃提出以下意見提議。
(一)強化新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作。圍繞東區(qū)文化工作，結(jié)合社區(qū)實際，在經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社區(qū)化社會管理積極向上級媒體宣傳，加大宣傳力度，提升宣傳效果。
(二)深入推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。充分采取講座、培訓(xùn)班等形式，定期邀請專家學(xué)者到社區(qū)進行交流培訓(xùn)，調(diào)動廣大黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)積極性。
(三)提升禮貌創(chuàng)立水平。推進道德講堂建設(shè)，抓好學(xué)雷鋒做志愿者活動，用好志愿服務(wù)資源，不斷壯大志愿服務(wù)隊伍，打造志愿服務(wù)品牌。深化精神禮貌創(chuàng)立，扎實推進社區(qū)禮貌行動，深入開展社區(qū)禮貌社區(qū)創(chuàng)立。
(四)豐富文化惠民內(nèi)涵。完善公共文化服務(wù)網(wǎng)格管理體系豐富群眾精神文化生活，積極參與社區(qū)文化節(jié)，舉辦消夏文藝演出、書畫展、演講比賽等一系列活動，進一步豐富群眾文化生活。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇六
為加大學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮廣大受助學(xué)子在資助政策宣傳中的積極作用，激勵他們把知恩感恩、回饋社會的意識落實到行動，結(jié)合安徽外國語學(xué)院院學(xué)字〔2022〕7號文件精神，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院選舉了3名“學(xué)生資助宣傳大使”——19級視覺傳達設(shè)計2班袁菲同學(xué)、20級視覺傳播設(shè)計與制作2班鄭婉瀅同學(xué)、20xx級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生徐盈同學(xué)。她們或走村入戶，或回到母校，或來到縣級資助中心，或活躍在線上平臺，把國家資助政策傳遞給更多的人，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
此次文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院選舉的3名“學(xué)生資助宣傳大使”都是曾受國家資助的同學(xué)，他們對國家資助政策熟悉度高、感受深刻，易于現(xiàn)身說法。
20xx級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)徐盈同學(xué)宣傳大使在高中老師的.幫助下，回到曾經(jīng)就讀的高中母校，向?qū)W弟學(xué)妹介紹國家資助政策。徐盈說：“資助政策宣傳可能影響到一個家庭貧困學(xué)生未來的人生軌跡，想到這兒，我的心中會生起一種無與倫比的價值感，這種感覺真實而熱烈，促使我把宣傳工作認(rèn)真做好?！?BR> 新冠疫情突發(fā)后，宣傳大使們紛紛把宣傳陣地轉(zhuǎn)移到了線上。她們有的組織了準(zhǔn)高三學(xué)生線上宣講會，有的組建了新生資助宣傳群，對資助政策的關(guān)鍵點重點講解，針對萌新們的各種提問給予耐心解答，直到明白滿意為止。鄭婉瀅同學(xué)就新生提問較多的問題整理出了“資助政策十問答”，方便了學(xué)生，提高了宣傳效率。
感恩回報，傳遞愛心。通過參加此次資助政策宣傳活動，“宣傳大使”們更深刻地體會到了資助政策宣傳的必要性和意義所在，在幫助別人的同時也升華了自己。希望越來越多的同學(xué)都能自覺積極宣傳資助政策，把希望和溫暖傳遞給更多的人！
資助宣傳工作個人總結(jié)篇七
為加大學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮受助學(xué)生的示范和引領(lǐng)作用，傳播資助育人好故事，提升資助育人實效，暑假期間，人文學(xué)院學(xué)生資助宣傳大使奔赴家鄉(xiāng)所在地，回訪母校、走進社區(qū)及資助管理中心，開展國家資助政策宣講活動。
送政策回高中母校。6月底7月初，宣傳大使紛紛回訪高中學(xué)校，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹國家資助政策，暢談美好的大學(xué)生活。幼健專業(yè)馬同學(xué)曾是國家勵志獎學(xué)金的獲得者，作為宣傳大使的她分享了自己如何在國家資助政策的幫助下勤奮學(xué)習(xí)、成長成才的勵志故事，感染了眾多學(xué)生。宣傳大使用真實事跡展現(xiàn)了受助學(xué)生的風(fēng)采，為在校高中生樹立了榜樣，鼓勵他們安心學(xué)習(xí)、勇敢逐夢。
送政策進社區(qū)與村口。為了擴大宣傳范圍，資助宣傳大使結(jié)合所在家鄉(xiāng)的實際情況，深入社區(qū)或村口田頭，通過發(fā)放宣傳材料與講解相結(jié)合的方式，向即將邁入大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及其家長詳細介紹國家資助政策，并重點解疑答惑，消除“上不起學(xué)”的顧慮，并鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，任何經(jīng)濟困難國家和學(xué)校都會有政策幫扶。幼服專業(yè)馮同學(xué)表示，通過面對面的宣講，更增強了自己作為宣傳大使的使命感，把政策傳達給需要的人也是一種巨大的收獲。
區(qū)資助管理中心志愿行。幼服專業(yè)呂同學(xué)在暑期前往區(qū)資助管理中心參與政策宣講等志愿服務(wù)活動。她向前來申請助學(xué)貸款的學(xué)生和家長解讀國家各項資助政策，并向他們分發(fā)了助學(xué)貸款辦理宣傳手冊。同時她結(jié)合自身實際辦理的情況，重點介紹了一些注意事項。前來申請的學(xué)生及家長紛紛為呂淑賢的耐心解答點贊。
此次暑期資助宣講活動讓更多學(xué)生和家長知曉國家資助政策，也讓宣傳大使受益良多。人文學(xué)院也將多渠道、多層次、全方位地開展國家資助政策宣傳，把“立德樹人”的教育理念融入資助工作全過程，以育人為導(dǎo)向，以活動為載體，貫徹對學(xué)生的勵志教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇八
1、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
5、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
6、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
7、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。
8、讀中職，受資助，早脫貧，快致富。
9、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏。
10、國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
11、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
初中。
1、兩免一補”政策好，上學(xué)“一個都不少”；
2、不用買書不繳費，住校還補生活費；
3、“兩免一補”政策好，農(nóng)民負(fù)擔(dān)又減少；
4、貧寒學(xué)子求知路，“兩免一補”來幫助；
5、“兩免一補”助孩子，發(fā)展教育奔小康；
6、“兩免一補”做到位，貧困家庭得實惠；
7、關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生；
8、實施“兩免一補”是黨和政府的德政之舉；
9、實施“兩免一補”，功在當(dāng)代，利在千秋。
10、貧困孩子要讀書，黨和政府把你助”
11、家庭困難不用愁，孩子上學(xué)勿需憂。
12、“兩免一補”來幫你，家長孩子皆歡喜。
13、一切為了困難家庭，一切為了貧困學(xué)生。
14、落實“兩免一補”政策，保障農(nóng)村義務(wù)教育。
15、實行“兩免一補”政策，體現(xiàn)黨的關(guān)懷。
16、認(rèn)真落實“兩免一補”，不讓孩子因貧困輟學(xué)。
17、政府資助貧困生，好好學(xué)習(xí)快成才。
18、“兩免一補”送關(guān)懷，農(nóng)村學(xué)生貧困學(xué)生上學(xué)，政府“兩免一補”
高中。
1、喚醒愛心、伸出援手、關(guān)懷貧困學(xué)生。
2、樂善之本、助人為快、會聚愛心、共創(chuàng)未來。
3、關(guān)注教育、關(guān)注貧困學(xué)生。
4、財富源于社會、愛心回報社會、關(guān)注貧困學(xué)生。
5、救助一個學(xué)生、改變一個人生。
6、用我們的真心、真情、真意關(guān)愛貧困學(xué)生。
7、只要你我都獻出一點愛、貧困學(xué)生就會有更加美好的明天。
8、凝集社會之力，資助貧困學(xué)生；
9、愛心點燃希望，關(guān)注寒門學(xué)子；
10、知識改變?nèi)说拿\，扶貧共奔和諧之路；
11、關(guān)注困難家庭，關(guān)愛貧困學(xué)生。
13、家庭困難不用愁，孩子上學(xué)勿需憂。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇九
各位班干、各位獲得獎助學(xué)金的同學(xué)：
學(xué)院決定近期開展學(xué)生資助政策宣傳活動，具體文件見附件，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，任務(wù)包括以下三個方面：
1、資助育人案例收集。
各位于3月30日前將征集的案例電子檔發(fā)至我qq郵箱，案例電子檔寫成文章形式，需要有標(biāo)題，案例內(nèi)容在校生重點寫在校獲資助的情況以及在校的一些先進事跡等（獲勵志獎學(xué)金和自治區(qū)人民政府獎學(xué)金的同學(xué)必須寫，也可以要求各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的獲國家助學(xué)金的同學(xué)寫）。（最好是要有個人參加活動的生活或工作照）。
2、召開資助政策學(xué)習(xí)主題班會，組織學(xué)習(xí)《資助政策簡介》，認(rèn)真做好政策宣傳、解讀工作，并要求以班級為單位開展讀后感評選活動，并于3月28日上午11點前每個班級交兩篇以上較好的讀后感（電子版），發(fā)到我qq郵箱。
3、資助征文比賽。各班級開展主題為“勵志、誠信、感恩”資助征文比賽，征文對象為全體獲資助（包括獎助學(xué)金）的學(xué)生，他們每個人都必須要寫。要注意的是比賽作品要緊扣主題，內(nèi)容積極進取、健康向上，體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不畏困難、自立自強的精神風(fēng)貌，篇幅限于2000至5000字，班長收齊所有受資助學(xué)生的文章后4月3日前將作品電子檔打包發(fā)給我。郵件附件里我放了一個我們系的叫熊鳳輝的學(xué)生和一個機電系的叫袁春演的學(xué)生去年參加資助征文的時候獲自治區(qū)三等獎的文章，叫同學(xué)們寫的時候要參照這樣的格式來寫。詳見附件中的《征文樣文：熊鳳輝》、《征文樣文：袁春演》。
時間緊任務(wù)重，大家加油咯~。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十
近幾年來，在省總工會的正確指導(dǎo)下，在仙桃市社會各界的大力支持下，仙桃市總工會積極開展“金秋助學(xué)”活動，并努力將這一活動打造為仙桃市工會組織的一個響亮品牌，在社會上造成了較好的影響。
為使“金秋助學(xué)”活動工作抓得好、落得實，抓出特色，市總工會每年都是在活動前召開專項會議研究部署，研究為“金秋助學(xué)”活動提供專項資金，要求各個部門明確重點，落實責(zé)任，確定了以“金秋助學(xué)”活動為中心，各部門協(xié)調(diào)一致，舉全社會之力抓好“金秋助學(xué)”活動的工作格局。一是及早安排工作。每年在省總工會“金秋助學(xué)”活動通知下達之后，就立即召開“金秋助學(xué)”活動工作協(xié)調(diào)會，并及時結(jié)合實際下發(fā)關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動的通知，詳細周密地布置“金秋助學(xué)”活動。
二是認(rèn)真調(diào)查摸底。市總工會每年都組織專班，深入到各鎮(zhèn)辦場園進行調(diào)查走訪，全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度，嚴(yán)把慰問對象調(diào)查關(guān)和審核關(guān)，確保把工會的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結(jié)合工會幫扶系統(tǒng)里困難職工檔案資料，市總黨組一幫人，帶領(lǐng)市總機關(guān)全體工作人員，兵分幾路分別對全市的在檔困難職工家庭進行了走訪、調(diào)查、摸底，了解到部分困難職工的生活窘迫，困難程度等，并對各鎮(zhèn)、辦、工業(yè)園區(qū)所在工會上報的困難職名單嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。根據(jù)資料我們進行了走訪模底，結(jié)合我市的實際情況，我們制定當(dāng)年“金秋助學(xué)”活動的方案。
三是積極爭取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動的順利開展，市總工會及時向市委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，提早謀劃、周密部署，把“金秋助學(xué)”活動納入全市保障民生工作的大局。
在工作中我們了解到，自“金秋助學(xué)”活動開展以來，社會各界已經(jīng)逐步認(rèn)同并期待這一活動的做大做強。我們因勢利導(dǎo)，使“金秋助學(xué)”活動品牌化、社會化。在20xx年的“金秋助學(xué)”活動中，我們突破以往思維定勢，將捐資主體由市總工會一元化改變?yōu)樯鐣嘣?，利用工會“金秋助學(xué)”的響亮品牌，吸引了仙桃移動公司捐資5萬元、湖北天輪公司捐資5萬元、陳明秀（基金）資助3.4萬元，使資金總額達到近20萬元，總共資助學(xué)生131名，其中高中生87名，大學(xué)生44名，在社會上一舉造成了很好的影響。
有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會干部共超過百人參會，在啟動儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動儀式由市報社、電視臺、電臺宣傳進行了宣傳報道，使啟動儀式產(chǎn)生良好社會效應(yīng)，掀起“金秋助學(xué)”活動的熱潮。同時，為了營造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍，市總工會還加大宣傳力度，樹立品牌形象。聯(lián)系市報社、電視臺、電臺等新聞媒體開辦專欄、專題節(jié)目，全面深入地報道了開展“金秋助學(xué)”行動的基本情況、救助范圍和救助標(biāo)準(zhǔn)，跟蹤報道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況，對助學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型事件和感人事跡，進行廣泛地宣傳，大力弘揚資助單位和個人真情助學(xué)扶貧濟困的高尚情操。
認(rèn)真“金秋助學(xué)”活動，需要拓寬思路，創(chuàng)新品牌。在當(dāng)前幫扶困難職工的工作中，要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng)品牌，體現(xiàn)作為、發(fā)揮作用、擴大影響。通過為困難職工解決一個個實際問題，在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋，使工會“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。
對幫扶的形式，動員黨員、勞模、名人、能人、職工進行幫扶，形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局，提高工會幫扶工作社會化水平。二是促進助學(xué)長效化，建立回訪制度，通過入戶走訪、入校走訪、信件反饋等方式，了解和掌握他們的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，增強工會助學(xué)活動的針對性和長效性。20xx年，我們定點了一名困難職工子女，開展長期跟蹤助學(xué)，在其大學(xué)四年每年都進行資助，到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱，在推動工會助學(xué)幫扶長效工作機制的建立和完善的同時，努力形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學(xué)格局，尋求社會各界在助學(xué)方面給予工會必要的資金支持，進一步提高助學(xué)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并加大持續(xù)救助力度。
在近幾年的“金秋助學(xué)”活動中，市總工會充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，既增強了黨的凝聚力，又增加了職工群眾對工會組織的認(rèn)同感，體現(xiàn)了“金秋助學(xué)”活動是一項溫暖工程。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動和建立“金秋助學(xué)”活動長效機制，以實現(xiàn)經(jīng)濟資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項工作做實、做好。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十一
根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”的通知》文件要求，在學(xué)校學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，我院開展了“學(xué)生資助宣傳大使”寒假宣傳資助政策活動。寒假前，學(xué)院選拔了國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生張瓊擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”。
本次寒假資助宣傳工作主要是通過創(chuàng)作宣傳海報，送政策下鄉(xiāng)活動，結(jié)合資助宣傳大使所在家鄉(xiāng)的實際情況，深入鄉(xiāng)村，入戶走訪，用宣傳海報的形式為他們生動講解現(xiàn)在國家以及安徽工業(yè)大學(xué)對于貧困生以及優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)資助政策，鼓舞他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
此次宣傳活動推進受資助學(xué)生的.感恩教育和社會責(zé)任感教育，加大學(xué)生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，讓更多困難地區(qū)的家庭了解各項資助政策，對克服在求學(xué)過程中遇到的困難樹立了信心。
資助宣傳工作個人總結(jié)篇十二
為全面落實黨和國家學(xué)生資助政策、加大學(xué)生資助宣傳力度，營造良好輿論氛圍，經(jīng)濟管理系組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，充分利用暑假、課余時間，到校內(nèi)、校外開展資助政策宣講活動。
從5月活動開展以來，學(xué)生資助宣傳大使們利用課余時間走進宿舍，向同學(xué)們介紹國家資助政策、學(xué)校資助政策、學(xué)生困難生認(rèn)定程序、學(xué)校評獎評優(yōu)辦法等。在暑假期間，她們到生源地助學(xué)貸款中心為高中生宣傳黨和國家教育資助政策，重點為高考畢業(yè)生們講解國家生源地助學(xué)貸款的相關(guān)政策。
此次宣講活動以“誠信校園行”為主題，從校內(nèi)延伸到校外，向社會廣泛宣傳國家資助政策。宣傳大使們在本次活動中常發(fā)聲、發(fā)好聲，增強當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮其政策傳播與勵志引領(lǐng)作用。