讀后感是讀者對(duì)書中故事情節(jié)的感受以及自身情感與之的共鳴和共振。讀后感的寫作不僅要有自己的觀點(diǎn)，還應(yīng)該有充分的理論支持和感性的表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思路。這些范文涵蓋了不同類型、不同風(fēng)格的讀后感，包括對(duì)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形式的作品的評(píng)述和感悟。大家可以閱讀這些范文，借鑒其中的表達(dá)方式和觀點(diǎn)，同時(shí)也要注重自己的獨(dú)立思考和個(gè)性化的表達(dá)方式，讓讀后感更具有個(gè)人化的特色和魅力?？傊x后感是一個(gè)展示讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思考的重要途徑，通過(guò)寫讀后感可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，也可以與他人分享相同的或者不同的閱讀感悟，拓寬自己的思維和視野。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇一
《青銅葵花》這本書主要寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。
葵花從小就沒(méi)了媽媽，爸爸也相繼跌入河里去世了?？í?dú)自一人來(lái)到大麥地，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都會(huì)讓我感動(dòng)，《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，但他是多么的想上學(xué)??！葵花上了學(xué)，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很想照相，她知道家里很窮所以她沒(méi)有照。青銅知道了妹妹葵花的.心事，向家里人比劃了這件事情。從此，家里人奮力掙錢。青銅不管刮風(fēng)下雨都出去賣蘆花鞋。在一次冰天雪地的天氣里，家里人不讓青銅去賣蘆花鞋，可青銅非去不可，鞋子賣光了，有一個(gè)人還想買，青銅把自己那雙也賣給了他，自己光著腳回了家，到了家兩只小腳丫被凍得通紅了?！侗?xiàng)鏈》中，老師一直想讓葵花有條項(xiàng)鏈，哥哥青銅知道了這件事，把冰柱磨成圓圓的，再找一個(gè)有口的管子，把大小不一的冰球一個(gè)一個(gè)的吹出洞來(lái)，最后用向媽媽借來(lái)的紅線把冰珠串起來(lái)，做成項(xiàng)鏈送給葵花。當(dāng)時(shí)青銅吹的臉都疼了，表演時(shí)所有的人都一直為葵花鼓掌。青銅為葵花做的每一件事情都讓我特別感動(dòng)。
我要謝謝青銅和葵花，是他們讓我明白了什么是真正的友誼。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二
在這個(gè)烈日當(dāng)空的暑假里，我?guī)缀醢选秾W(xué)校與家庭》上所有的書都看完了。在所有的書中，我最喜歡的有三本。分別是：《余寶的世界》、《不想不想長(zhǎng)大》和《青銅葵花》。
城市是不能與農(nóng)村相提并論的。有好多的外地人到城市里去打工，為了賺夠錢，能夠養(yǎng)家糊口。就是因?yàn)檫@樣所以一家人，一年才可以見(jiàn)幾次面。書中的葵花，很懂事學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。就是因?yàn)檫@樣，在離別之時(shí)，所以就不禁流下了淚水。
我讀《青銅葵花》田雨。
每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《青銅葵花》。這本書。讓我看到了人世間最珍貴的一樣?xùn)|西。那就是親情。
這本書寫的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。簡(jiǎn)要如下：一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
這本書里催人淚下的地方很多，但給我印象最為深刻的卻是葵花走時(shí)。
當(dāng)葵花走了后，青銅每天頂著烈日，坐在一個(gè)大草垛頂上。但有一天，人們居然看到了葵花，男孩居然用盡平生的力氣，喊出了兩個(gè)字——葵——花——。讀到這里，我流淚了，淚水像一條止不住的小河，我為書中感人的場(chǎng)景而流淚。
這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫道深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致，寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇三
當(dāng)我看完曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》時(shí)，我的臉上已經(jīng)掛上了淚水，小說(shuō)感人的一幕幕情景，常常浮現(xiàn)在我的眼前。
葵花是一個(gè)城市里的女孩，她的媽媽早在兩年前就死了，爸爸卻失蹤在葵花田中，葵花變成了孤兒。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花讓別人領(lǐng)養(yǎng)，干校的人把葵花送到了大麥地，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)。所以取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字。她的哥哥青銅很勇敢?？ㄩ_始上學(xué)了，當(dāng)葵花讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶突然生病了，葵花不想上學(xué)了，因?yàn)榭ㄖ滥棠讨尾⌒枰芏嗟腻X?？榱私o奶奶治病，她居然一個(gè)人去江南撿銀杏，她一棵一棵的撿，每撿一棵心里就充滿希望。
如果讓葵花跟我們比，她是最不幸運(yùn)的，我們一定好好學(xué)習(xí)。
苦難磨礪人生——讀《青銅葵花》有感施雨筱。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對(duì)妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過(guò)后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來(lái)臨之際，青銅還保持樂(lè)觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來(lái)。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過(guò)了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對(duì)葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇四
同學(xué)們，你們看過(guò)曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒(méi)有，那就請(qǐng)我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書我看了沒(méi)多久，就被深深地吸引住了，讀后感《青銅葵花》讀后感作業(yè)》。我用了兩天的時(shí)間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動(dòng)，尤其是最后一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺(jué)，一直等著葵花回來(lái)。最后，由于青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個(gè)字“葵花”！
曹文軒把愛(ài)寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個(gè)葵花看一場(chǎng)馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學(xué)習(xí)，把自己上學(xué)的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學(xué)費(fèi)…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里有甘甜；沒(méi)有付出，哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能感受成功的快樂(lè)。
我想：有愛(ài)心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇五
《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系，你認(rèn)為青銅葵花讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
最讓我氣憤的事是：嘎魚的鴨群吃掉了青銅的慈姑田。因?yàn)楦卖~想讓葵花到他家住，不料她跑到青銅家所以他很氣憤，他就讓他的鴨群吃掉了青銅家的慈姑田。
無(wú)數(shù)的鴨嘴，像無(wú)數(shù)張小型的犁，將慈姑田翻弄著，鴨們一直在找慈姑吃，根本不理睬葵花的追打。嘎魚不僅不管，還裝死不理睬葵花，真是太氣憤了。
令我傷心的事是葵花要走了。被送到城里去，不過(guò)葵花在城市最好學(xué)校上學(xué)，就連暑寒假都可以來(lái)大麥地里與青銅、嘎魚一塊過(guò)。
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!
看完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦也可以變得如此美麗!
人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)它，正視它，跨過(guò)這個(gè)難關(guān)時(shí)，你就會(huì)明白，那些困難，是你成長(zhǎng)的印記。
最讓我感動(dòng)的事是：青銅捉螢火蟲，他專門挑那些體型美麗，亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就放在南瓜花里面，為了讓葵花能把課本上每一個(gè)字照亮，他不停地追捕，捉滿了十盞南瓜花燈。
當(dāng)他拿回家時(shí)，葵花很是吃驚，他們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，葵花眼淚都掉出來(lái)了。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇六
在當(dāng)今社會(huì)中，人們只喜歡幸福和快樂(lè)，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
在這本書里，我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂(lè)與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè)的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說(shuō)，一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫完，被老師批評(píng)了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂(lè)，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來(lái)臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè)，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇七
草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的。葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了?！边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇八
我讀過(guò)許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……。
著名作家曹文軒的作品，讀了一本又本，最愛(ài)《青銅葵花》，真的感人，不禁讓人潸然淚下。
七歲的城市女孩—葵花，從小就沒(méi)了媽媽，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。沒(méi)想到，她的爸爸卻意外的被水淹死了。爸爸的意外死亡，使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了孤苦伶仃的葵花，因發(fā)燒而變成啞巴很自閉的青銅就這樣與葵花以兄妹相稱，成為一家人，他們一起生活。
就這樣，青銅一家艱辛卻又是快樂(lè)生活到葵花12歲時(shí)，跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花從大麥地帶到了城市里，無(wú)法說(shuō)話的青銅，因?yàn)槭ッ妹?，痛苦的?duì)著天空大聲喊到：“葵花—葵花—”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話，實(shí)在是太神奇了。
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書。我被深深地打動(dòng)了。
這本書講了一個(gè)男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤兒，青銅一家不顧貧窮收養(yǎng)了她，于是兩人結(jié)為兄妹。青銅家里非常窮苦，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓家人過(guò)上好日子，一家人沒(méi)有抱怨，互相關(guān)心，相互奉獻(xiàn)：為了多賺點(diǎn)錢，讓孩子們吃上香噴噴的大米飯，爸爸媽媽不辭辛苦地勞動(dòng)。青銅雖然也很想上學(xué)，卻忍痛把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，自己在家?guī)痛笕烁畈荨⒎N田;葵花為了省錢不點(diǎn)油燈，每天放學(xué)到同學(xué)家去作做作業(yè)，功課卻還是全班第一;奶奶年事已高，卻還到東海邊的妹妹家?guī)腿思艺藁?，最后病倒在床上……這一家人之間有著多么深的愛(ài)啊!正是這種深沉的愛(ài)讓一家人勇于面對(duì)困難，相互扶持地生活下去。
我愛(ài)我的父母，是他們給了我快樂(lè)的童年;我愛(ài)我的中國(guó)，是她讓我在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，用自己的智慧為家庭、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，造福人類。但是在學(xué)習(xí)路上總是會(huì)遇到過(guò)各種攔路虎、絆腳石，多次讓我品嘗了失敗的痛苦，我甚至開始懷疑自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。讀了這本書以后我明白了，困難幾乎是永恒的。每一個(gè)人，有每一個(gè)人的困難。我們不要為自己身上所發(fā)生的困難大驚小怪，更不要因?yàn)槔щy，情緒漸漸低落，最終萎靡不振。人類的歷史，就是一部與困難斗爭(zhēng)的歷史?？墒敲鎸?duì)困難，我們也一定要處變不驚。不怕困難，向夢(mèng)想前進(jìn)吧!青銅葵花的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
為了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，我會(huì)像青銅葵花一樣，努力奮斗，不怕困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
在暑假期間，我讀到了曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。故事里的葵花是一個(gè)不幸的小女孩，幼年失母，接著又喪父，可憐的她無(wú)依無(wú)靠，成了孤兒。另一個(gè)主人公青銅，他也是一個(gè)不幸的男孩。五歲那年，一場(chǎng)無(wú)情的大火剝奪了他說(shuō)話的權(quán)力。然而，一個(gè)特別的機(jī)緣，令兩個(gè)不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛(ài)，令我印象尤其深刻的是：青銅一家將原本用來(lái)供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅最大的夢(mèng)，但為了能讓葵花上學(xué)，青銅強(qiáng)忍著淚，毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這，我十分感動(dòng)，為青銅的無(wú)私，為青銅的給予。我想，也正是青銅這樣子無(wú)私地將愛(ài)給予了葵花，才會(huì)有后來(lái)葵花為青銅所做的一切。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)源于無(wú)私的給予。
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似，與青銅相似，她們總是想著給予，想著他人。
給予總能溫暖人心，因?yàn)榻o予，所以才會(huì)有愛(ài)滋生。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇九
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花?？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開心?？墒强紤]到家里沒(méi)有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花，不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn)：
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?BR> 看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十
我總覺(jué)得故事還沒(méi)有說(shuō)完，還想往下看。合上書，腦中總浮現(xiàn)青銅的影子，好特別的名字，一個(gè)善良的啞巴。
你看過(guò)這本書了嗎?如果還沒(méi)有，就趕快借來(lái)看看吧。
苦難磨礪人生——讀《青銅葵花》有感施雨筱。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對(duì)妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過(guò)后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來(lái)臨之際，青銅還保持樂(lè)觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來(lái)。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過(guò)了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對(duì)葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十一
看完青銅葵花，你知道怎么寫一篇青銅葵花讀后感嗎？《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看了(青銅葵花)這本書，我很感動(dòng)，也有很多的讀后感想寫出來(lái)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
寒假里，我讀了曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》這本書。這本書講述了一個(gè)叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽，和爸爸生活在一起。但是七歲時(shí)，因一次意外，她又失去了爸爸。她來(lái)到大麥地，青銅一家人收養(yǎng)了她。青銅比葵花稍微大一些，是個(gè)啞巴，對(duì)這個(gè)妹妹十分關(guān)心。家里沒(méi)燈，他就捉螢火蟲為葵花制燈;葵花去撿杏，他就點(diǎn)紙燈籠等她歸來(lái);為了讓葵花看馬戲表演，他跟人打了一架，還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時(shí)，葵花沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅就用冰給她做了一個(gè)精致的項(xiàng)鏈······后來(lái)，葵花被城里人接走，青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。
曹文軒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。這本書處處體現(xiàn)著兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
8月17日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦?萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。
這本書講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書形象生動(dòng)，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書中的葵花?？ǖ拿\(yùn)里有跌宕起伏的波折?？◤男【蜎](méi)有了母親，與父親相依為命?？墒强ǖ母赣H在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書惟妙惟肖、生動(dòng)地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十二
如果說(shuō)一本好書就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友?，F(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。
這一篇文章主要講的是：鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情。
葵花從小就沒(méi)了爸媽，葵花沒(méi)人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)?？ㄓ袀€(gè)好主意，葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開了，城里的大船來(lái)接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來(lái)時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來(lái)他也不下來(lái)，他已經(jīng)好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來(lái)了，他激動(dòng)的跳下大草垛，從嗓子里喊出了葵花的名字。這時(shí)青銅的朋友嘎魚正好聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上放下鴨子跑回村里說(shuō)：“啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了……”
最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
通過(guò)讀這本書我覺(jué)得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十三
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方......
讀了這本書之后，我才領(lǐng)悟到愛(ài)的偉大。它將一個(gè)女孩的心和一家人的心牽連到了一起，并讓他們之間互相關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生了親情。但我最感動(dòng)的是最后那一部分，是葵花給青銅帶來(lái)的快樂(lè)，才使青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話。正是愛(ài)，才讓他們?cè)诶щy的時(shí)候互幫互助，從不丟下任何一個(gè)人。雖然他們窮，但他們?nèi)グ似渌松砩蠜](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，仁慈，善良，這就是屬于他們的一筆巨大財(cái)富，是用再多的金子也買不來(lái)的。而且作者也很巧妙地將故事情感描述得那么具體，那么詳細(xì)，給整個(gè)故事又增添了幾分美感。我十分欣賞作者的寫作手法，他僅僅只用比喻，擬人，排比，卻把故事寫得栩栩如生，我十分敬佩他。言歸正傳，故事人物中的葵花就是一個(gè)有孝心，同情心的一個(gè)小姑娘。她不追求榮華富貴，不嬌氣，不瞧不起窮人，她卻更會(huì)關(guān)心別人。最令我震驚的是，葵花是如此的百般孝順。她為了給奶奶治病，一個(gè)人悄悄的`去油麻地摘銀杏賣錢，她十分耐心的攢，從不抱怨。奶奶也是一個(gè)正直，充滿關(guān)懷的熱心腸。她自己都一大把年紀(jì)了還因?yàn)闉榱俗寣O女和孫子住新房子，奮不顧身，不惜一要代價(jià)。雖然最后吃不消去世了，但她那股精神卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，正直，熱心腸的人，多考慮別人的感受。我下定決心，以后用一種將心比心的態(tài)度對(duì)待別人，讓人與人之間多一份關(guān)懷，讓愛(ài)在世間流傳，讓故事中的愛(ài)，在人間永久的延續(xù)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十四
人生的路上有很多“小賣部”，里面賣的東西一家甜來(lái)一家苦。青銅和葵花就經(jīng)歷了他們有苦有甜的人生生活，直到葵花離開了大麥田。
葵花是一個(gè)城市女孩，她沒(méi)有媽媽，只有一個(gè)爸爸。當(dāng)她跟著當(dāng)畫家的爸爸來(lái)到大麥田時(shí)，心里是甜的。當(dāng)爸爸為了撈一幅畫而淹死的時(shí)候，她的心里是苦的；一直苦到住在青銅家為止。青銅的父母和奶奶都把青銅當(dāng)自己的孩子，他們是大麥地最窮的一戶人家，可還是供葵花讀了四年的書。當(dāng)奶奶知道葵花為了讓父母剩錢給她治病而把各科功課都考砸讓學(xué)校把她退學(xué)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，這時(shí)候葵花的心里一定很甜很甜。得病后一直沒(méi)有站起來(lái)的奶奶竟然站起來(lái)，走到了葵花的學(xué)校，是什么力量讓奶奶站起來(lái)的？是葵花對(duì)奶奶的`愛(ài)！當(dāng)葵花把賣杏子的錢托給一個(gè)嬸子，卻沒(méi)有絲毫猶豫時(shí)，她，代表了信任……一個(gè)小姑娘身上有這么多優(yōu)點(diǎn)，是可以把一個(gè)殺人不眨眼的惡魔給感化的。
青銅，是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的好人。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人家的鴨子吃了自家東西，妹妹沒(méi)能成功趕走后，他替妹妹受罰；當(dāng)家里沒(méi)燈時(shí)，他給妹妹捉了螢火蟲做燈給她做作業(yè)；當(dāng)妹妹因?yàn)榧依餂](méi)錢沒(méi)法拍照片時(shí)，他賣了自己腳上的草鞋，光腳走回家；當(dāng)妹妹沒(méi)有項(xiàng)鏈在臺(tái)上演出時(shí)，他用睡覺(jué)的時(shí)間做了一條冰項(xiàng)鏈……這個(gè)哥哥的好是幾夜說(shuō)不完，我真希望我也有這么一個(gè)哥哥，不像現(xiàn)在的哥哥，總想著欺負(fù)我，想想就羨慕的很。
這種先甜后苦再甜的生活是人人要經(jīng)歷的，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想不開，要勇于面對(duì)，因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后定有彩虹！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十五
自從讀完了《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因?yàn)楦赣H不慎跌入水中，死了，便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久，她融入這個(gè)家庭。青銅的'奶奶比青銅還疼愛(ài)葵花?？?歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲，家里沒(méi)有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來(lái)時(shí)奶奶得了重病，家里缺錢?？榱四棠?，故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次，校長(zhǎng)得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應(yīng)然而，不久市長(zhǎng)要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過(guò)了一段日子，青銅再看見(jiàn)葵花時(shí)，是個(gè)啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花！”這一聲叫，是啞巴的青銅因?yàn)橐粋€(gè)不是他的親妹妹的妹妹說(shuō)出了話，這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀！
這本書是我感觸最大的一本書，我從中學(xué)到了：一個(gè)人在困難中要不畏懼，要勇于面對(duì)，就像青銅一家人。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十六
這次暑假是我人生中受益最多的一次，我閱讀了大量的課外書，有《青銅葵花》，《根鳥》，《窗邊的小豆豆》等書籍，我平時(shí)不怎么愛(ài)看書，但，看過(guò)《青銅葵花》這本書后，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅互相成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
但，十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的.盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
我的感受是：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊賞，痛苦何嘗不值得贊賞！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡是不能喜愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十七
媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一周看完了?，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下故事的大概內(nèi)容吧：
青銅葵花是一對(duì)兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。
他們?cè)瓉?lái)不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒(méi)看過(guò)這本書的人當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅(jiān)持選了他們家。青銅是個(gè)啞巴，但卻是個(gè)機(jī)靈的啞巴?？▉?lái)到他們家不久后，奶奶和他家的`老黃牛都離開了他們。這件事已經(jīng)讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過(guò)最后青銅竟然又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。但先喊的兩個(gè)字是----葵花。
看完這本書，我覺(jué)得葵花的童年很不幸。現(xiàn)在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對(duì)我很好，我要好好珍惜現(xiàn)在童年幸福的時(shí)光。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十八
今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》，《青銅葵花》讀后感500字。想必大家都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們栩栩如生，更是因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘恍┤松览怼?BR> 實(shí)際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的例子了，讀后感《《青銅葵花》讀后感500字》。
所以，在看到優(yōu)美的文章的同時(shí)，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會(huì)對(duì)你人生有很大幫助的！正因?yàn)槿绱?，我才推薦這本書的。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十九
在這個(gè)暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的妹妹的'關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二十
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了一本叫《青銅葵花》的書，它讓我走進(jìn)葵花的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、怎樣玩耍。而且我發(fā)現(xiàn)葵花和青銅兩位兄妹互相幫助、一起分享。
這本書的作者是曹文軒，我記得他說(shuō)過(guò)一句話，“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 這本書講的故事很精彩；本書是作家曹文軒在20xx年最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方......
當(dāng)我讀到：“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又大又圓，整齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體......”我要和青銅、葵花說(shuō)“再見(jiàn)了”。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二十一
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說(shuō)。書中介紹了城里女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時(shí)候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就變成了一個(gè)啞巴。
葵花長(zhǎng)得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一個(gè)可憐的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹下，看到麥蒂的人有沒(méi)有人要他。后來(lái)他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮。可青銅家人決定：就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。
日子越過(guò)越好，后來(lái)城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過(guò)。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來(lái)“葵花”。青銅竟然會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分、十分感動(dòng)。我還在書的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏?？這兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是即不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)他們的，方懂的人生的價(jià)值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書讓我懂得了許多道理，我十分喜愛(ài)這本書！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇一
《青銅葵花》這本書主要寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。
葵花從小就沒(méi)了媽媽，爸爸也相繼跌入河里去世了?？í?dú)自一人來(lái)到大麥地，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都會(huì)讓我感動(dòng)，《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，但他是多么的想上學(xué)??！葵花上了學(xué)，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很想照相，她知道家里很窮所以她沒(méi)有照。青銅知道了妹妹葵花的.心事，向家里人比劃了這件事情。從此，家里人奮力掙錢。青銅不管刮風(fēng)下雨都出去賣蘆花鞋。在一次冰天雪地的天氣里，家里人不讓青銅去賣蘆花鞋，可青銅非去不可，鞋子賣光了，有一個(gè)人還想買，青銅把自己那雙也賣給了他，自己光著腳回了家，到了家兩只小腳丫被凍得通紅了?！侗?xiàng)鏈》中，老師一直想讓葵花有條項(xiàng)鏈，哥哥青銅知道了這件事，把冰柱磨成圓圓的，再找一個(gè)有口的管子，把大小不一的冰球一個(gè)一個(gè)的吹出洞來(lái)，最后用向媽媽借來(lái)的紅線把冰珠串起來(lái)，做成項(xiàng)鏈送給葵花。當(dāng)時(shí)青銅吹的臉都疼了，表演時(shí)所有的人都一直為葵花鼓掌。青銅為葵花做的每一件事情都讓我特別感動(dòng)。
我要謝謝青銅和葵花，是他們讓我明白了什么是真正的友誼。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二
在這個(gè)烈日當(dāng)空的暑假里，我?guī)缀醢选秾W(xué)校與家庭》上所有的書都看完了。在所有的書中，我最喜歡的有三本。分別是：《余寶的世界》、《不想不想長(zhǎng)大》和《青銅葵花》。
城市是不能與農(nóng)村相提并論的。有好多的外地人到城市里去打工，為了賺夠錢，能夠養(yǎng)家糊口。就是因?yàn)檫@樣所以一家人，一年才可以見(jiàn)幾次面。書中的葵花，很懂事學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。就是因?yàn)檫@樣，在離別之時(shí)，所以就不禁流下了淚水。
我讀《青銅葵花》田雨。
每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《青銅葵花》。這本書。讓我看到了人世間最珍貴的一樣?xùn)|西。那就是親情。
這本書寫的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。簡(jiǎn)要如下：一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
這本書里催人淚下的地方很多，但給我印象最為深刻的卻是葵花走時(shí)。
當(dāng)葵花走了后，青銅每天頂著烈日，坐在一個(gè)大草垛頂上。但有一天，人們居然看到了葵花，男孩居然用盡平生的力氣，喊出了兩個(gè)字——葵——花——。讀到這里，我流淚了，淚水像一條止不住的小河，我為書中感人的場(chǎng)景而流淚。
這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫道深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致，寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇三
當(dāng)我看完曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》時(shí)，我的臉上已經(jīng)掛上了淚水，小說(shuō)感人的一幕幕情景，常常浮現(xiàn)在我的眼前。
葵花是一個(gè)城市里的女孩，她的媽媽早在兩年前就死了，爸爸卻失蹤在葵花田中，葵花變成了孤兒。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花讓別人領(lǐng)養(yǎng)，干校的人把葵花送到了大麥地，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)。所以取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字。她的哥哥青銅很勇敢?？ㄩ_始上學(xué)了，當(dāng)葵花讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶突然生病了，葵花不想上學(xué)了，因?yàn)榭ㄖ滥棠讨尾⌒枰芏嗟腻X?？榱私o奶奶治病，她居然一個(gè)人去江南撿銀杏，她一棵一棵的撿，每撿一棵心里就充滿希望。
如果讓葵花跟我們比，她是最不幸運(yùn)的，我們一定好好學(xué)習(xí)。
苦難磨礪人生——讀《青銅葵花》有感施雨筱。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對(duì)妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過(guò)后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來(lái)臨之際，青銅還保持樂(lè)觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來(lái)。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過(guò)了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對(duì)葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇四
同學(xué)們，你們看過(guò)曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒(méi)有，那就請(qǐng)我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書我看了沒(méi)多久，就被深深地吸引住了，讀后感《青銅葵花》讀后感作業(yè)》。我用了兩天的時(shí)間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動(dòng)，尤其是最后一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺(jué)，一直等著葵花回來(lái)。最后，由于青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個(gè)字“葵花”！
曹文軒把愛(ài)寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個(gè)葵花看一場(chǎng)馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學(xué)習(xí)，把自己上學(xué)的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學(xué)費(fèi)…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里有甘甜；沒(méi)有付出，哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能感受成功的快樂(lè)。
我想：有愛(ài)心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇五
《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系，你認(rèn)為青銅葵花讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
最讓我氣憤的事是：嘎魚的鴨群吃掉了青銅的慈姑田。因?yàn)楦卖~想讓葵花到他家住，不料她跑到青銅家所以他很氣憤，他就讓他的鴨群吃掉了青銅家的慈姑田。
無(wú)數(shù)的鴨嘴，像無(wú)數(shù)張小型的犁，將慈姑田翻弄著，鴨們一直在找慈姑吃，根本不理睬葵花的追打。嘎魚不僅不管，還裝死不理睬葵花，真是太氣憤了。
令我傷心的事是葵花要走了。被送到城里去，不過(guò)葵花在城市最好學(xué)校上學(xué)，就連暑寒假都可以來(lái)大麥地里與青銅、嘎魚一塊過(guò)。
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!
看完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦也可以變得如此美麗!
人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)它，正視它，跨過(guò)這個(gè)難關(guān)時(shí)，你就會(huì)明白，那些困難，是你成長(zhǎng)的印記。
最讓我感動(dòng)的事是：青銅捉螢火蟲，他專門挑那些體型美麗，亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就放在南瓜花里面，為了讓葵花能把課本上每一個(gè)字照亮，他不停地追捕，捉滿了十盞南瓜花燈。
當(dāng)他拿回家時(shí)，葵花很是吃驚，他們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，葵花眼淚都掉出來(lái)了。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇六
在當(dāng)今社會(huì)中，人們只喜歡幸福和快樂(lè)，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
在這本書里，我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂(lè)與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè)的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說(shuō)，一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫完，被老師批評(píng)了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂(lè)，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來(lái)臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè)，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇七
草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的。葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了?！边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇八
我讀過(guò)許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……。
著名作家曹文軒的作品，讀了一本又本，最愛(ài)《青銅葵花》，真的感人，不禁讓人潸然淚下。
七歲的城市女孩—葵花，從小就沒(méi)了媽媽，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。沒(méi)想到，她的爸爸卻意外的被水淹死了。爸爸的意外死亡，使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了孤苦伶仃的葵花，因發(fā)燒而變成啞巴很自閉的青銅就這樣與葵花以兄妹相稱，成為一家人，他們一起生活。
就這樣，青銅一家艱辛卻又是快樂(lè)生活到葵花12歲時(shí)，跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花從大麥地帶到了城市里，無(wú)法說(shuō)話的青銅，因?yàn)槭ッ妹?，痛苦的?duì)著天空大聲喊到：“葵花—葵花—”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話，實(shí)在是太神奇了。
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書。我被深深地打動(dòng)了。
這本書講了一個(gè)男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤兒，青銅一家不顧貧窮收養(yǎng)了她，于是兩人結(jié)為兄妹。青銅家里非常窮苦，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓家人過(guò)上好日子，一家人沒(méi)有抱怨，互相關(guān)心，相互奉獻(xiàn)：為了多賺點(diǎn)錢，讓孩子們吃上香噴噴的大米飯，爸爸媽媽不辭辛苦地勞動(dòng)。青銅雖然也很想上學(xué)，卻忍痛把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，自己在家?guī)痛笕烁畈荨⒎N田;葵花為了省錢不點(diǎn)油燈，每天放學(xué)到同學(xué)家去作做作業(yè)，功課卻還是全班第一;奶奶年事已高，卻還到東海邊的妹妹家?guī)腿思艺藁?，最后病倒在床上……這一家人之間有著多么深的愛(ài)啊!正是這種深沉的愛(ài)讓一家人勇于面對(duì)困難，相互扶持地生活下去。
我愛(ài)我的父母，是他們給了我快樂(lè)的童年;我愛(ài)我的中國(guó)，是她讓我在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，用自己的智慧為家庭、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，造福人類。但是在學(xué)習(xí)路上總是會(huì)遇到過(guò)各種攔路虎、絆腳石，多次讓我品嘗了失敗的痛苦，我甚至開始懷疑自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。讀了這本書以后我明白了，困難幾乎是永恒的。每一個(gè)人，有每一個(gè)人的困難。我們不要為自己身上所發(fā)生的困難大驚小怪，更不要因?yàn)槔щy，情緒漸漸低落，最終萎靡不振。人類的歷史，就是一部與困難斗爭(zhēng)的歷史?？墒敲鎸?duì)困難，我們也一定要處變不驚。不怕困難，向夢(mèng)想前進(jìn)吧!青銅葵花的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
為了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，我會(huì)像青銅葵花一樣，努力奮斗，不怕困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
在暑假期間，我讀到了曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。故事里的葵花是一個(gè)不幸的小女孩，幼年失母，接著又喪父，可憐的她無(wú)依無(wú)靠，成了孤兒。另一個(gè)主人公青銅，他也是一個(gè)不幸的男孩。五歲那年，一場(chǎng)無(wú)情的大火剝奪了他說(shuō)話的權(quán)力。然而，一個(gè)特別的機(jī)緣，令兩個(gè)不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛(ài)，令我印象尤其深刻的是：青銅一家將原本用來(lái)供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅最大的夢(mèng)，但為了能讓葵花上學(xué)，青銅強(qiáng)忍著淚，毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這，我十分感動(dòng)，為青銅的無(wú)私，為青銅的給予。我想，也正是青銅這樣子無(wú)私地將愛(ài)給予了葵花，才會(huì)有后來(lái)葵花為青銅所做的一切。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)源于無(wú)私的給予。
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似，與青銅相似，她們總是想著給予，想著他人。
給予總能溫暖人心，因?yàn)榻o予，所以才會(huì)有愛(ài)滋生。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇九
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花?？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開心?？墒强紤]到家里沒(méi)有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花，不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn)：
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?BR> 看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十
我總覺(jué)得故事還沒(méi)有說(shuō)完，還想往下看。合上書，腦中總浮現(xiàn)青銅的影子，好特別的名字，一個(gè)善良的啞巴。
你看過(guò)這本書了嗎?如果還沒(méi)有，就趕快借來(lái)看看吧。
苦難磨礪人生——讀《青銅葵花》有感施雨筱。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對(duì)妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過(guò)后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來(lái)臨之際，青銅還保持樂(lè)觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來(lái)。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過(guò)了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對(duì)葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十一
看完青銅葵花，你知道怎么寫一篇青銅葵花讀后感嗎？《青銅葵花》源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)青銅葵花讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看了(青銅葵花)這本書，我很感動(dòng)，也有很多的讀后感想寫出來(lái)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
寒假里，我讀了曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》這本書。這本書講述了一個(gè)叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽，和爸爸生活在一起。但是七歲時(shí)，因一次意外，她又失去了爸爸。她來(lái)到大麥地，青銅一家人收養(yǎng)了她。青銅比葵花稍微大一些，是個(gè)啞巴，對(duì)這個(gè)妹妹十分關(guān)心。家里沒(méi)燈，他就捉螢火蟲為葵花制燈;葵花去撿杏，他就點(diǎn)紙燈籠等她歸來(lái);為了讓葵花看馬戲表演，他跟人打了一架，還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時(shí)，葵花沒(méi)有項(xiàng)鏈，青銅就用冰給她做了一個(gè)精致的項(xiàng)鏈······后來(lái)，葵花被城里人接走，青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。
曹文軒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。這本書處處體現(xiàn)著兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
8月17日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦?萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
這兩天我讀了作家曹文軒寫的《青銅葵花》。
這本書講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書形象生動(dòng)，深深地刻畫出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書中的葵花?？ǖ拿\(yùn)里有跌宕起伏的波折?？◤男【蜎](méi)有了母親，與父親相依為命?？墒强ǖ母赣H在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書惟妙惟肖、生動(dòng)地寫出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十二
如果說(shuō)一本好書就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友?，F(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。
這一篇文章主要講的是：鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情。
葵花從小就沒(méi)了爸媽，葵花沒(méi)人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)?？ㄓ袀€(gè)好主意，葵花把她學(xué)的知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開了，城里的大船來(lái)接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來(lái)時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來(lái)他也不下來(lái)，他已經(jīng)好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來(lái)了，他激動(dòng)的跳下大草垛，從嗓子里喊出了葵花的名字。這時(shí)青銅的朋友嘎魚正好聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上放下鴨子跑回村里說(shuō)：“啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了……”
最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
通過(guò)讀這本書我覺(jué)得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十三
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方......
讀了這本書之后，我才領(lǐng)悟到愛(ài)的偉大。它將一個(gè)女孩的心和一家人的心牽連到了一起，并讓他們之間互相關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生了親情。但我最感動(dòng)的是最后那一部分，是葵花給青銅帶來(lái)的快樂(lè)，才使青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話。正是愛(ài)，才讓他們?cè)诶щy的時(shí)候互幫互助，從不丟下任何一個(gè)人。雖然他們窮，但他們?nèi)グ似渌松砩蠜](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，仁慈，善良，這就是屬于他們的一筆巨大財(cái)富，是用再多的金子也買不來(lái)的。而且作者也很巧妙地將故事情感描述得那么具體，那么詳細(xì)，給整個(gè)故事又增添了幾分美感。我十分欣賞作者的寫作手法，他僅僅只用比喻，擬人，排比，卻把故事寫得栩栩如生，我十分敬佩他。言歸正傳，故事人物中的葵花就是一個(gè)有孝心，同情心的一個(gè)小姑娘。她不追求榮華富貴，不嬌氣，不瞧不起窮人，她卻更會(huì)關(guān)心別人。最令我震驚的是，葵花是如此的百般孝順。她為了給奶奶治病，一個(gè)人悄悄的`去油麻地摘銀杏賣錢，她十分耐心的攢，從不抱怨。奶奶也是一個(gè)正直，充滿關(guān)懷的熱心腸。她自己都一大把年紀(jì)了還因?yàn)闉榱俗寣O女和孫子住新房子，奮不顧身，不惜一要代價(jià)。雖然最后吃不消去世了，但她那股精神卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，正直，熱心腸的人，多考慮別人的感受。我下定決心，以后用一種將心比心的態(tài)度對(duì)待別人，讓人與人之間多一份關(guān)懷，讓愛(ài)在世間流傳，讓故事中的愛(ài)，在人間永久的延續(xù)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十四
人生的路上有很多“小賣部”，里面賣的東西一家甜來(lái)一家苦。青銅和葵花就經(jīng)歷了他們有苦有甜的人生生活，直到葵花離開了大麥田。
葵花是一個(gè)城市女孩，她沒(méi)有媽媽，只有一個(gè)爸爸。當(dāng)她跟著當(dāng)畫家的爸爸來(lái)到大麥田時(shí)，心里是甜的。當(dāng)爸爸為了撈一幅畫而淹死的時(shí)候，她的心里是苦的；一直苦到住在青銅家為止。青銅的父母和奶奶都把青銅當(dāng)自己的孩子，他們是大麥地最窮的一戶人家，可還是供葵花讀了四年的書。當(dāng)奶奶知道葵花為了讓父母剩錢給她治病而把各科功課都考砸讓學(xué)校把她退學(xué)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，這時(shí)候葵花的心里一定很甜很甜。得病后一直沒(méi)有站起來(lái)的奶奶竟然站起來(lái)，走到了葵花的學(xué)校，是什么力量讓奶奶站起來(lái)的？是葵花對(duì)奶奶的`愛(ài)！當(dāng)葵花把賣杏子的錢托給一個(gè)嬸子，卻沒(méi)有絲毫猶豫時(shí)，她，代表了信任……一個(gè)小姑娘身上有這么多優(yōu)點(diǎn)，是可以把一個(gè)殺人不眨眼的惡魔給感化的。
青銅，是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的好人。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人家的鴨子吃了自家東西，妹妹沒(méi)能成功趕走后，他替妹妹受罰；當(dāng)家里沒(méi)燈時(shí)，他給妹妹捉了螢火蟲做燈給她做作業(yè)；當(dāng)妹妹因?yàn)榧依餂](méi)錢沒(méi)法拍照片時(shí)，他賣了自己腳上的草鞋，光腳走回家；當(dāng)妹妹沒(méi)有項(xiàng)鏈在臺(tái)上演出時(shí)，他用睡覺(jué)的時(shí)間做了一條冰項(xiàng)鏈……這個(gè)哥哥的好是幾夜說(shuō)不完，我真希望我也有這么一個(gè)哥哥，不像現(xiàn)在的哥哥，總想著欺負(fù)我，想想就羨慕的很。
這種先甜后苦再甜的生活是人人要經(jīng)歷的，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想不開，要勇于面對(duì)，因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后定有彩虹！
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十五
自從讀完了《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因?yàn)楦赣H不慎跌入水中，死了，便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久，她融入這個(gè)家庭。青銅的'奶奶比青銅還疼愛(ài)葵花?？?歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲，家里沒(méi)有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來(lái)時(shí)奶奶得了重病，家里缺錢?？榱四棠?，故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次，校長(zhǎng)得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應(yīng)然而，不久市長(zhǎng)要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過(guò)了一段日子，青銅再看見(jiàn)葵花時(shí)，是個(gè)啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花！”這一聲叫，是啞巴的青銅因?yàn)橐粋€(gè)不是他的親妹妹的妹妹說(shuō)出了話，這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀！
這本書是我感觸最大的一本書，我從中學(xué)到了：一個(gè)人在困難中要不畏懼，要勇于面對(duì)，就像青銅一家人。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十六
這次暑假是我人生中受益最多的一次，我閱讀了大量的課外書，有《青銅葵花》，《根鳥》，《窗邊的小豆豆》等書籍，我平時(shí)不怎么愛(ài)看書，但，看過(guò)《青銅葵花》這本書后，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅互相成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
但，十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的.盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
我的感受是：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊賞，痛苦何嘗不值得贊賞！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡是不能喜愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十七
媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一周看完了?，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下故事的大概內(nèi)容吧：
青銅葵花是一對(duì)兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。
他們?cè)瓉?lái)不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒(méi)看過(guò)這本書的人當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅(jiān)持選了他們家。青銅是個(gè)啞巴，但卻是個(gè)機(jī)靈的啞巴?？▉?lái)到他們家不久后，奶奶和他家的`老黃牛都離開了他們。這件事已經(jīng)讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過(guò)最后青銅竟然又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。但先喊的兩個(gè)字是----葵花。
看完這本書，我覺(jué)得葵花的童年很不幸。現(xiàn)在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對(duì)我很好，我要好好珍惜現(xiàn)在童年幸福的時(shí)光。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十八
今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》，《青銅葵花》讀后感500字。想必大家都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們栩栩如生，更是因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘恍┤松览怼?BR> 實(shí)際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的例子了，讀后感《《青銅葵花》讀后感500字》。
所以，在看到優(yōu)美的文章的同時(shí)，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會(huì)對(duì)你人生有很大幫助的！正因?yàn)槿绱?，我才推薦這本書的。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇十九
在這個(gè)暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的妹妹的'關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二十
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了一本叫《青銅葵花》的書，它讓我走進(jìn)葵花的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、怎樣玩耍。而且我發(fā)現(xiàn)葵花和青銅兩位兄妹互相幫助、一起分享。
這本書的作者是曹文軒，我記得他說(shuō)過(guò)一句話，“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 這本書講的故事很精彩；本書是作家曹文軒在20xx年最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方......
當(dāng)我讀到：“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又大又圓，整齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體......”我要和青銅、葵花說(shuō)“再見(jiàn)了”。
青銅葵花四年級(jí)讀后感篇二十一
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說(shuō)。書中介紹了城里女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時(shí)候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就變成了一個(gè)啞巴。
葵花長(zhǎng)得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一個(gè)可憐的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹下，看到麥蒂的人有沒(méi)有人要他。后來(lái)他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮。可青銅家人決定：就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。
日子越過(guò)越好，后來(lái)城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過(guò)。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來(lái)“葵花”。青銅竟然會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分、十分感動(dòng)。我還在書的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏?？這兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是即不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)他們的，方懂的人生的價(jià)值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書讓我懂得了許多道理，我十分喜愛(ài)這本書！