總結是對所經(jīng)歷的一段時間內的經(jīng)驗和教訓進行總結和概括的一種重要工具。總結時如何平衡客觀陳述和主觀評價？接下來，讓我們一起閱讀一些關于總結的范文，看看別人是如何寫好總結的。
小學寫成長篇一
從前，有個叫張籍的年輕人離開了自己的家鄉(xiāng)，去當年的首都洛陽城里趕考，沒想到自己當了官，卻回不去了。
秋天又到了，樹累彎了腰，葉子也枯黃了，一片一片地飄到了地上。桂花也開了，那濃郁的香氣使整個洛陽都被香氣環(huán)繞著，香飄十里?，F(xiàn)在，家家戶戶都忙活了起來，有的在搜集桂花，準備做成桂花糕，還有的正忙著做月餅，哦，原來中秋節(jié)來了。
第二天，張籍早早地趕到朋友家，托他把信帶回去。朋友跟他約好下午黃昏時見。張籍放下了心。黃昏來了，朋友已趕來，張籍還是放不下心，拆開來仔仔細細地看了一遍，才交給了朋友，他千叮嚀，萬囑咐。朋友一個勁兒地說：“知道了，知道了……”朋友騎上了馬，何張籍告別，朋友說：“該走了！”張籍這才讓他走，一路目送他，直到消失在城門外。
小學寫成長篇二
在成長的道路上，有煩惱也有快樂，這些都是我們要經(jīng)歷的。下面是小編為大家精心整理的關于寫成長的小學六年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的終身就不會有成功。一張張獎狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。
成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。
檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了波折，才學會了成長?？奁?，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發(fā)俏麗。
3歲——文學啟蒙。
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。
6歲——武術之路。
5歲時我已經(jīng)開始習武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲——走向成熟。
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。
一直成績都“不穩(wěn)定”的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……。
小學寫成長篇三
從前，有一位富人名字叫安。他從集市上買回來兩匹小狼，見小狼長得十分可愛、聽話，于是就把它們和狗放在一起養(yǎng)。有時，富人還和它們一起玩耍，十分開心。
開始的時候，小狼和小狗們玩得十分開心。漸漸地，大家開始淡忘它們是狼了。因為它們太可愛、太馴良、太討人喜歡了。為了贏得主人和來訪客人的歡心，這兩匹小狼有時也會像模像樣地“跳舞”，引得客人大笑，主人見狀也十分開心。對客人說：“你們看，我家的寵物是不是多才多藝??？”
突然有一天，小狗在“汪汪”叫，主人從睡夢中被驚醒，可起來看看四周也沒人。于是繼續(xù)睡覺，但小狗又開始叫了，主人心里非常奇怪，就開始假睡，半瞇著眼睛觀察周圍的動靜。兩匹小狼以為主人真的睡著了，想沖上前去咬主人的喉嚨，而狗努力阻止不讓他們去咬主人。于是主人就殺了這兩匹小狼，將他們的皮做成了革。
通過這件事可以說明：狼是有野心的，不能相信它們。
小學寫成長篇四
就當我們的情緒再次扭轉的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理其實從來都不切合實際。
就當我們真的知道現(xiàn)實有多么殘酷的時候，你就會明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當成真正的現(xiàn)實。
但是當你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候，你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個一點都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。
只有真正變成一個懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
小學寫成長篇五
仔細品味藝術，會讓你發(fā)現(xiàn)，很多節(jié)目都無不體現(xiàn)出中華民族的文化：有的節(jié)目可以體現(xiàn)出中華民族上下五千年淵源的民俗文化；而有的節(jié)目則可以體現(xiàn)出時代潮流的各具特色；但是我想，無論是這些民俗文化，還是這些時代潮流；唯一不變的是人們對藝術的追求。
前一段時間，我們參加了一個藝術節(jié)大型朗誦比賽，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這一句話真是應了我的經(jīng)歷??！我依稀還記得，那時剛剛給我這個稿子的時候，我已經(jīng)有了一個國旗下的演講，所以死活不接這個活。但是最后還是接著這個活了。誰知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個大鏡子，而且還清凈，沒人。我們去那里練表情，練動作，練口形。哪一個都不能少。還要走步子，往哪個方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著眼都得走到。而且老師曾對她說；“這個稿子練一百遍都算少的'”。
過后，這次的藝術節(jié)已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術節(jié)的比賽雖然有時間限制，但藝術的空間是無限的。當藝術節(jié)的節(jié)目第一個字飄起來時，藝術已走進我們心中，已走進我們每一寸空間，已走進我們生活的每一點，每一滴！
小學寫成長篇六
記得那是五年前，我剛剛步入小學的殿堂，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。
當我收到這份大禮，我既興奮，迫不及待地推著自行車就向門外跑。我在門前的小道上固定住車，爸爸安裝了兩個輔助輪，拍了拍手，對我說：“你可以先開始練習了?！卑职种噶酥杠囎印?BR> 我聽后快活極了，兩腳輪流蹬著踏板，如離弦的飛箭一般快速地騎著，一溜煙兒功夫就沒了影兒。過了一會兒我又回到了大門口，汗如雨下，氣喘吁吁地大口大口地喝水，不停的抱怨今天的炎熱的天氣。爸爸若有所思，拿了螺絲刀拆掉了兩個輔助輪，對我發(fā)出一項挑戰(zhàn)：“嗯，一次性成功，還不錯。拆了輔助輪再試試，記得勤加練習?！?BR> 我心中閃過一絲不屑，騎車也不是什么難事，我就像剛才一樣上了車，可是并非我預想的那樣，甚至糟糕透了！我才騎上就騎的歪歪扭扭，然后又徑直沖向了路邊的花叢。
我并沒有半途而廢，而是又一遍遍的努力練習。天色將晚，我仍舊練習，夕陽映照著西天繽紛的云霞，彩色的光芒照在我的臉頰上。我深深吸了一口氣，進行最后一次練習，兩腳一前一后踩著踏板，右腳用力蹬，雙手用力牢牢抓住車把，左手還要緊握著剎車。啊，我居然成功的騎了很遠的距離！那一刻，我萬分激動，爸爸在一旁也開心的笑了，對著我豎起了大拇指。
我感覺我真的長大了！我不斷學習新的技能，不會再半途而廢，也不會因為困難停下成長的腳步。生活何嘗不是這樣呢？遇到挫折不害怕，碰到困難不退縮，才能看見真正的彩虹！
小學寫成長篇七
編者按：本文構思獨特，采用三個副標題的形式，將成長中的甜蜜、酸澀、苦味真實地表達了出來。文章語句流暢，充滿了真情實感，給我們展現(xiàn)了孩子心中微妙的內心世界，是篇成功的習作。
成長是什么滋味呢?當你獲得獎杯時，它如同糖果一樣的甜蜜;當你面對不如意的成績時，它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對我而言，成長就像一個多味瓶，各種滋味盡在其中。
甜蜜如糖果。
成長就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學校的。
作文。
比賽，老師費盡心思給我指導，她不僅幫我列提綱，還讓我閱讀優(yōu)秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵，為我做好“后勤”服務工作，需要啥，第一時間送到。在老師和家長的幫助下，在我的不懈努力下，我終于獲得了小學部唯一的二等獎。我在同學們熱烈的掌聲中走上了頒獎臺，那一刻，我露出了燦爛的笑臉。這就是成長，它如同一顆糖果，甜蜜無比。
酸澀如檸檬汁。
成長就如一杯檸檬汁。以前，我有一個好朋友，她總是跟我一起學習，一起吃飯，一起玩耍，我們總是形影相隨，校園的每個角落都能聽到我們的笑聲。可是，有一天早餐，她的爸爸突然來找班主任老師，說是我這個朋友要轉學了。聽到這個消息，我的眼淚開始在眼眶里打轉。好朋友要離別，可是我又很無奈，我想她的父母作出這個決定肯定也有苦衷的。也許，這就是成長。每一次的離別，都是一次成長，這也可以使我們的心更堅強。
苦澀如黃連。
成長就如黃連般的苦澀。那次考試，我自以為是考得很好，于是就沒有檢查，早早驕傲地交上了試卷。成績一下來，只有九十分!天哪!頓時，我覺得天都灰暗了。回家的路上，心里很忐忑，不知道如何向父母解釋。果然，一回到家，就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長，每一次的失敗，都會留下一個通往成功之路的腳印。
成長就是一個多味瓶，這些滋味都將伴我繼續(xù)前行。
作者|吳熠茜。
小學寫成長篇八
村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的`原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一只牛身邊的草堆旁，望著遠處的村莊，悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數(shù)了數(shù)只數(shù)，就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使著他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，沖向原野，來到草地上，躺了下來，望著星空。
詩人呂巖路過這里，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：
牧童古詩原文：
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
小學寫成長篇九
母親曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝?！贝蟾绺缫舱f：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關愛幸福地包圍著。
我們都被別人關愛過，父母、師長、朋友、同學，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關心、愛護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
小學寫成長篇十
在成長的道路上，母親給予我欣慰的淚水；父親安慰的淚水；朋友給予我快樂的淚水。
母親的淚水是溫暖的，在一個二年級的夏天，我到鄰居家里玩，好動的我，不小心打碎了鄰居的花瓶，我當時嚇了一跳，便開始緊張起來，怕媽媽會罵我，便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來。下午，媽媽回來了，鄰居把事情吵著告訴了媽媽，媽媽道了歉，并承諾賠錢，鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門，讓我出來一下，我不肯，媽媽就用鑰匙默默地開了門，一下子緊緊地抱住我，說：“不怕，不怕，有媽媽在，你是不小心的，都過去了……”說著，她的淚水滴落在我的頭上，我頓時心中感到溫暖與歉意。
父親的淚水是憐愛的。去年夏天，我為了去參加鋼琴比賽，每天持續(xù)彈四小時琴。有一天，我的手腫了起來，爸爸不讓我練琴，我堅持練琴，結果，沒練多久，我手上出現(xiàn)了好幾道傷口，我疼得眼淚都流了下來。爸爸見狀，急忙用創(chuàng)口貼幫我包扎。我突然感覺手上熱乎乎、濕濕的，噢！爸爸哭了。我小聲地問：“你怎么……”“我沒事。只是眼睛進沙子了。”爸爸擦了擦眼淚笑著說，“可別再彈了?！蔽疫@次沒有反抗，因為我知道父親的淚水中包含著心疼與愛。
淚水是溫暖的，是憐愛的，是愉快的。淚水中的感情才是真感情。
小學寫成長篇十一
我從小體弱多病，爸媽工作又忙，是外婆一把屎一把尿養(yǎng)大的。
那時，年老的外婆也應該享清福了。然而，瘦小的她仍舊不辭艱辛地照顧著我。
還記得一天夜里，家家戶戶幾乎都熄了燈，皎潔的月光射進屋里，窗外一片漆黑，凄冷的雨聲嗚咽著。
這不，我又犯病了。
我開始止不住地咳嗽?？赡苁强鹊锰土耍殉了械耐馄沤o驚醒了。見大事不好，外婆趕忙起身，掀開厚厚的被子，都顧不上拿雨傘，匆匆地抓起桌上的鑰匙，牽起我稚嫩的小手就往屋外沖。我知道又是要去診所了！
一路上，雨似乎越下越大。無論是葉片上，或是花瓣上，都盛滿了雨水。刺骨的寒風嘶吼著，濕冷的路面上只有微弱的燈光照亮前方。外婆緊緊地摟著我，我依偎在外婆胸前，她的心跳聲似乎早已經(jīng)亂了節(jié)拍，我聆聽著那急促而又沉重的聲音，有些心疼。
我鼻子一酸，心底五味雜陳。這，應該是我在人生道路上嘗到的新滋味兒了吧！
到了診所，我被一個大夫送上了病床。外婆搬來一把木椅子，靠在床頭，陪我入睡……。
外婆，謝謝你愛著我，白天總悄悄陪著我，黑夜你是我的螢火蟲。我暗暗地想著，眼里裹著滾燙的淚水。
……醒來，枕邊一片濕。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學寫成長篇十二
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年的我只知道玩，可是就是這些沒有營養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽光灑在我的身上，外面很安靜。時不時有一陣夾雜著花香的微風吹過來。正是正午所有生命都在享受這愜意的時光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺階上。讓別人看來這是多么美好的時光啊!可是對于那時活潑好動的我來說簡直是噩夢，父母都在睡覺，鄰居也是，動物也是。沒有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場景。我的嘴角彎起一個完美的弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢?此時此刻我正在倉房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點點邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說：“主人，您就饒了我吧!”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來，可那時的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
后來才知道，小狗對高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢?每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯誤的把它放到了錯誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟你也可以在成長中找到屬于自己的位子，也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識是等待別人去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己找上門來。這就是我從成長中感悟出的道理。
小學寫成長篇十三
我們的生活不能只是平凡。總會有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進了一個縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進了那個很窄的縫隙里。西瓜籽勉強塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長出了一個嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩?。∵@無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養(yǎng)，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強地萌發(fā)了一個嫩綠的小芽！沒有！它不??！多偉大??！它的生命是多么頑強??！用行動證明它的存在！它告訴我們不應該忽視它！當它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍天下自由地飛翔，我不知道。
當孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進來時雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強的生命力！臨死時翱翔天際的欲望有多強烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
小學寫成長篇十四
傳遞著愛到永恒。
我相信天地，
亦與人同生共死。
渾厚的天地，
潑灑下生命的種子；
浩瀚的天空，
承載著希望的白云；
那是愛和盟誓!
是幸福!是美麗!
我柔弱的骨子里，
卻包含了力量，
只是耕耘的種子，充滿希望。
將結出不同凡響的果實!
我愛天，我愛地!
我更人間真情!
溫暖真情。
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小心地，小心地；天空中，一絲絲微風輕撫過，靜靜的，靜靜的；大街上昏暗的路燈不停地閃爍著，閃爍著；時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。
那是一個秋天的夜晚，雨啊，不停地下著；也許是因為下雨的緣故吧，街上的人總是匆匆的來，匆匆的去，沒有人注意到乞丐。雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風中更顯凄慘。夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著雨，傾聽著雨的歌，大街上充滿了寧靜的色彩。這種場面，真是悲涼到了極點！
額，大概是在凌晨一點半的時候吧！一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時四周張望。過了好一會兒，他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個人。很奇怪，便走了過去?！跋壬?，您怎么不撐傘??？”“我是一個乞丐！”“哦，原來是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？”過了一會兒，那個男子說：“你先到我家避雨吧，不要著涼了?！蹦莻€乞丐愣了一愣，“謝謝！”男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。
真情。
人間處處有真情，如果沒有真情，世界上將沒有愛??在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話說的好?。捍饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得那次我們上四年級，下午上完枯燥無味的課程，終于可以上我夢寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊得著老師發(fā)話，老師說了好長時間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動。”話音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺，這時的天空萬里無云，正是打球的好時機，于是便抄起球打了起來。
可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的獨特美景――雨簾，這時好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來就來，pk吧！誰怕誰呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開了個三角口子，當時我還不知道，直到上了語文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個高大的同學送我去診所。
我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜。到了診所，那里的人說只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話，可爸爸有事，來不了，便讓大舅來接我去醫(yī)院，走時看見了老師和同學擔心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動了起來，先打了一針破傷風，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個月后來拆線。
縫好后，爸爸也驅車趕到了這里，忙鎖上車，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來，老爸見我已經(jīng)沒事懸著的心也就放下來了，到了車上回到家，媽媽出來接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請假，在電話中我聽見了老師親切的問候，心里開心極了。
這次雖然受了傷，但充分讓我體會到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情！”
發(fā)現(xiàn)真情。
世上有真情，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，真情是無處不在。
――題記。
還記得我在報紙上看到一個感人的故事。小思思患有先天性心臟病，父母為給小思思治病把農村的家產變賣了2萬元錢，帶著小思思急匆匆的趕到長沙來治病。他們一行3人到了長沙在打的到醫(yī)院時，不小心把治病救命的2萬元錢忘在車上了。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢不見了時，急的.不知所措，感覺天都塌了不知如何是好了，抱著小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個情況向湖南廣播電臺交通頻道做了說明，希望通過它幫助小思思一家把錢找回來。當許許多多的的哥的姐通過電波了解到這個情況后，紛紛幫著出主意想辦法并發(fā)起愛心捐款活動。短短的一天時間就募捐到5萬元，小思思一家不小心丟失的2萬元錢也被好心人原封不動的送回來了。醫(yī)院也主動減免小思思的治療費用，并為小思思制定了最好的治療方案。當記者采訪小思思的父母時，它母親含著淚水說：雖然小思思現(xiàn)在還不能說話，但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛心捐款捐給那些更需要幫助的人，要把這個人間真情和愛心永遠傳遞下去，讓世界永遠都充滿愛。
早，到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天，我才真正地發(fā)現(xiàn)了這個世上還真有真情，不是以前沒有，而是我沒有去發(fā)現(xiàn)，世上的真情有許許多多，社會在改變、在進步，慈善事業(yè)也越來越被人們認同接受廣泛參與，愛心如同陽光普照大地一般，人世間充滿了真情。只要我們有一雙細心地眼睛，仔細去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)更多的人間真情。
世上還有真情，發(fā)現(xiàn)不只是一種行為，而是人世間最美好的真情。
在我們身邊，發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡，在這次作文當中，我就給大家挑選一件說一說吧！
那是一個下著毛毛雨的夜晚，我上完了興趣班之后，還沒有人來接我，這時已經(jīng)八點半了，我焦急的跺著腳，心里叨念著：“爸爸，爸爸，你快來呀！”可是過了五分鐘之后，爸爸還沒有來。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思，說道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的說：“我爸爸還沒來接我，現(xiàn)在都八點四十分了?！笔迨逑肓艘幌?，說：“這樣吧，小朋友，你用我的手機打一個電話，讓你的家長過來接你?！蔽尹c了點頭。
打完電話后，爸爸馬上就過來了，他有一點小事，所以晚了一會兒，我對爸爸說我用了一位好心叔叔的電話，當我再向他原先站的那個地方瞧時，他已經(jīng)悄然離去，真可謂是“做了好事不留名”呀！
這個下著毛毛雨的夜晚，發(fā)生了這件充滿真情的事，在我腦海中蕩漾，令我久久不能忘懷。
雨中見真情。
去年春節(jié)，我們一家開著新買的車，回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來，看到他們我很高興，自然也覺得十分開心。
可是快樂的時光總是很短暫，轉眼間就要開學了，我必須走了，雖然有些不舍，但畢竟是不能改變的。
我們計劃走的時間終于還是到了，這天早晨，我睜開眼睛，聽見了“噼里啪啦”的聲響，我穿上衣服叫醒了爸爸：“爸爸，下雨了”
爸爸揉揉惺忪的眼睛，“哦。”了一聲，從床上一躍而起，他又叫醒了一旁的媽媽。
吃過早飯，我們真的要回家了，爸爸去院子里挪車，我也跟了出去?？墒俏覀円怀鲩T便傻眼了：因為新修了公路，外婆家院子的路基明顯比公路矮了一大截，一般的小轎車根本開不上去，再加上雨水的緣故，到處都是稀泥。
我不知所措：“爸爸怎么辦？”
爸爸咬咬牙，一揮手，說：“上車。”
當時不讓爸爸將車停進院子的外公跑了出來，他用幾根竹竿搭成一個斜坡，外公拍拍手上的泥：“這樣講就行了。”
爸爸和我上了車。爸爸點上火，用力的一踩油門，車沖上了搭成的斜坡，成功了!我在心里想到。忽然我感覺到竹竿一滑，車身迅速下陷，不好！車胎被竹竿卡住了！
我和爸爸下了車，外婆和媽媽也聞訊趕來，大家各自想著辦法，怎么才能弄出爸爸的車。
爸爸幾次試圖將車子開出來，但是車胎是懸空的，再怎么用力也只能是徒勞。
這時，一個開三輪車的叔叔在我們面前停了下來?！霸趺戳耍喬タㄗ×藛?？”他問。
“嗯?！蔽一卮?。
他摸摸腦袋想了一會兒：“我去找一根繩子來把車拉上來?！?BR> 可是這個方法很快被我否決了，因為這樣可能會刮傷車的地盤，還可能會刮傷其他的地方。
又聽見了一陣“轟、轟”地聲音，一個開著平板車的老爺爺也將車停了下來。他看了看，對我爸爸說：“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車弄出來?！?BR> 爸爸取出“千斤頂”，想從被卡住的車胎下面將車胎頂上來，可是車胎紋絲不動，這個方法也只好以失敗告終。
這時，又走過來一位阿姨，她提議在懸空的車胎下面加一根竹竿，我搬來竹竿，3，2，1終于我們的車子開上了公路！
爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨，而外婆則要挽留他們吃一頓午飯，他們都婉言謝絕。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，而且越下越大，我們的協(xié)商早就沾滿了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上，早已變得黑乎乎的了。
我坐上了車，和他們揮手道別。人間自有真情在，這句話我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識，也不知道對方的姓名，但是他們的形象永遠留在了我的心里。
我們發(fā)動了車，踏上了回家的路??
賀卡傳真情。
誰會用綠色傳播生命的希望？誰會用五彩繽紛裝點壯麗的山河，使它妖嬈多姿？驀然回首往事，許多都是值得低回品味的。最近，我們班上就有同學互贈賀卡，傳遞真情。
那天，同學小a送給我一張精美的天使賀卡，那天使雙手合實，默默禱告著，那潔白的雪花代表我們純潔的友誼，那紅閃閃的“”，表示我們遇到困難永不言棄，同心協(xié)力，那一行行“十三四歲的天空沒有深沉??”那深沉的祝福，誠摯的祝福都擠滿了整張賀卡。它如一串串五線譜，而友誼、祝福、真情則是點綴它的最美麗的音符。
真情傳萬家，友誼遍天下，我們正步入了花季，心中都有一個夢，然而只有心中有陽光、友誼、夢想、溫情，那么存在的，不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情，而是全人類乃至全世界的真情傳遞！
讓我們用綠色傳播生命的希望，用五彩繽紛裝點壯麗山河，使它妖嬈多姿，用“小賀卡”傳遞永恒的真情。
小學寫成長篇十五
書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識的大門，也是書籍一直陪伴著我成長，讓我懂得了許多。
大概在我上幼兒園中班的時候，我就開始接觸到了漢字。那時候，媽媽給我報了“千字童”學習班，班上的老師教我認清那一個個陌生的字寶寶。我對這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識的大門，也讓我得到了很多快樂。
再長大一點，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇動聽的童話故事，讓我初步認識了這個世界的“真善美”和“假惡丑”。當“丑小鴨”變成白天鵝時，我懂得了什么是堅持夢想；當“海的女兒”變成海里的泡沫時，我懂得了什么是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長，并不斷完善健康向上的人格。
如今，我已深深地愛上了閱讀，那追求知識的泉水已經(jīng)一發(fā)不可收拾。正如毛爺爺所說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睍呀?jīng)成為了我成長的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識，更重要的是讓我感悟出人生的道理。
令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名小學生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一個人的成長，代表著心智的逐漸健全。在成長的過程中，挫折讓我們堅強，困難激發(fā)我們的勇氣，經(jīng)歷讓我們蛻變。對于我們而言，最美好的年華，除了學習，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。
書籍讓我收獲了快樂，懂得了如何成長，是書籍陪伴著我，見證了我的成長，也教會了我很多知識。書就是我進步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長吧！
小學寫成長篇十六
每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。
每個人的成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動畫片?，F(xiàn)在想想，小時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警察片，從中可以吸取知識充實自己。
我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書。現(xiàn)在想起小時候的幼稚想法，真想放聲大笑。
人的一生都在改變，我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年，知識也在一天天增加，個子也在一天天長高，我也在一天天成長。
小學寫成長篇十七
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我："你是不是討厭這個季節(jié)？"
我說："不，不是討厭，是憎惡。"
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許"優(yōu)異"太過昂貴。
也許"優(yōu)異"與我無份，"高雅"與我無緣。就這樣，我認命地背著"我是差生"走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現(xiàn)實。之后，就是現(xiàn)在的我。
小學寫成長篇十八
在我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉?？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。小時候的我在親戚朋友的口中，都說我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類型。甚至到了小學五年級的時候，那么近的路，還需要爺爺天天接送上下學。
學畢業(yè)的那個暑假，我才開始成長。夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因為是小學畢業(yè)，所以沒有作業(yè)，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著一張折著的紙，“對面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費得交了，大舅叫我們幫著收一下，你去吧？”我并沒有太在意，因為我和媽媽之間經(jīng)常開玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會那么笨呢！“就會騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”“我知道你不相信，不過這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點事么？以后你走入社會還有很多挑戰(zhàn)呢，快點，趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了?！?BR> 看著媽媽那么嚴肅的表情，我應該斷定就是真的了，“可是我又不認識別人，怎么給他們說呀？”我發(fā)現(xiàn)自己有一點膽怯了?！霸趺茨懿粫f呢？我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢！”對，我都長這么大了，怎么連這點小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖！！媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對面的樓道。來到那扇普通的門前，我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動了那扇門，反正只要門打開，我總不至于不與別人說話吧。
打開門，我給那位大娘說明了來意，并且收來了水電費，還連聲夸獎我，說我能幫大人做事了，真是比任何的成績，任何的獎勵得到時還要激動。過了這么長時間，我一直都會去敲開那扇門，并且事沒有膽怯，沒有“心理戰(zhàn)”的。我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長了許多，從那一天我敲開了那一扇門之后。成長，最重要的不是別人給予了你多少，而是在你自己的鍛煉中自己所學到了多少，所以，在成長中，最主要的還是自己，只要你在自己中成長，才是會感到成長所帶給你的許多許多。
小學寫成長篇十九
所謂的自由成長，便是要我們不再拘泥于書本上的理論知識。而是付諸實踐，將理論與現(xiàn)實結合，將國家的種子種植在自由的土壤中發(fā)展，才是新時代的教育。
我們領略過知識與現(xiàn)實完全脫節(jié)的時代給我們的災難。明代的八股取士葬送了無數(shù)胸懷為國效力志向的讀書人。他們的自由成長完全被書本所束縛，導致明清兩代我國科技水平停滯不前。當科舉制最終廢除，全民迎來了新文化時代，新學興起讓讀書人的知識真正“自由成長”。
《大學》中說：“致知在格物，物格而后知至。格物即實踐，致知即理論，二者相得益彰。
教育是人類文明傳播的使者，薪火相傳的苗圃，只有我們加以傳承與發(fā)展，才能踏著前人的足跡繼續(xù)開拓嶄新的道路?；赝`路藍縷、風雨兼程的壯闊探索征程，人類用近20個世紀奠定了物理力學的基礎，成為我們教科書上一條條定律。那小到一個個符號，實則都凝聚了先人幾代的成果，需要的是我們加以利用、完善與發(fā)展。
我們怎樣能傳承發(fā)展、開辟新路、自由學習呢？首先保持一顆敬畏之心，擁有“千里井不反唾”的感激之心，對每一道題目保持敬畏與嚴謹?shù)膽B(tài)度，是其學習的第一條準則。其次，他應該深知學習的文化，在思想上能有機地溶入學習的文化中成為一個整體。他應深知在其面前的不是一條條空洞的、索然無味的理論與符號，更是精彩紛呈的知識，武裝自己與國家的有力武器。那更不是一道道枷鎖禁錮了我們的青春，而是自由成長的土壤與養(yǎng)分。
進入學習的“瓶頸”，會是我們遇見的難題，每一個小細節(jié)都決定了成敗，每一個荒廢的日夜都會留下遺憾。辛育齡醫(yī)生有言：“愿做無影燈下不老松?！蔽覀兌际亲约核{圖的繪制者，也是家庭中流砥柱的堅守者，更是自由學習的實踐者。有自由就有擔當，有理論亦有實踐。
收藏的好文章根本沒有時間積累，對好詞句的贊嘆過后竟無動于衷，沒有實踐的學習應該引起我們的深思。
“人不能兩次踏入同一條河流”是著名哲學家赫拉克里特的傳世名言。知識與學問無論在我們內心還是在這個世界都如這條河，無止境也無止息。它或在生根發(fā)芽，或在破土而出，亦或正在擴展，傳播它稚嫩的幼芽。我們所能做的，就是不斷前進。
歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流奔流不息，發(fā)展的氣象變化萬千，避免淪為落伍者，必須主動走出“舒適地段”，擺脫“路徑依賴”，以積極求變來順勢應變，靠守正創(chuàng)新、格物致知來行穩(wěn)致遠，是我們學習人的“工匠精神”。
小學寫成長篇一
從前，有個叫張籍的年輕人離開了自己的家鄉(xiāng)，去當年的首都洛陽城里趕考，沒想到自己當了官，卻回不去了。
秋天又到了，樹累彎了腰，葉子也枯黃了，一片一片地飄到了地上。桂花也開了，那濃郁的香氣使整個洛陽都被香氣環(huán)繞著，香飄十里?，F(xiàn)在，家家戶戶都忙活了起來，有的在搜集桂花，準備做成桂花糕，還有的正忙著做月餅，哦，原來中秋節(jié)來了。
第二天，張籍早早地趕到朋友家，托他把信帶回去。朋友跟他約好下午黃昏時見。張籍放下了心。黃昏來了，朋友已趕來，張籍還是放不下心，拆開來仔仔細細地看了一遍，才交給了朋友，他千叮嚀，萬囑咐。朋友一個勁兒地說：“知道了，知道了……”朋友騎上了馬，何張籍告別，朋友說：“該走了！”張籍這才讓他走，一路目送他，直到消失在城門外。
小學寫成長篇二
在成長的道路上，有煩惱也有快樂，這些都是我們要經(jīng)歷的。下面是小編為大家精心整理的關于寫成長的小學六年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的終身就不會有成功。一張張獎狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。
成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。
檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了波折，才學會了成長?？奁?，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發(fā)俏麗。
3歲——文學啟蒙。
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。
6歲——武術之路。
5歲時我已經(jīng)開始習武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲——走向成熟。
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
長大，是每個孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現(xiàn)。
一直成績都“不穩(wěn)定”的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心里的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個“低微”的地步。
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
“我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長里的煩惱，再見了……。
小學寫成長篇三
從前，有一位富人名字叫安。他從集市上買回來兩匹小狼，見小狼長得十分可愛、聽話，于是就把它們和狗放在一起養(yǎng)。有時，富人還和它們一起玩耍，十分開心。
開始的時候，小狼和小狗們玩得十分開心。漸漸地，大家開始淡忘它們是狼了。因為它們太可愛、太馴良、太討人喜歡了。為了贏得主人和來訪客人的歡心，這兩匹小狼有時也會像模像樣地“跳舞”，引得客人大笑，主人見狀也十分開心。對客人說：“你們看，我家的寵物是不是多才多藝??？”
突然有一天，小狗在“汪汪”叫，主人從睡夢中被驚醒，可起來看看四周也沒人。于是繼續(xù)睡覺，但小狗又開始叫了，主人心里非常奇怪，就開始假睡，半瞇著眼睛觀察周圍的動靜。兩匹小狼以為主人真的睡著了，想沖上前去咬主人的喉嚨，而狗努力阻止不讓他們去咬主人。于是主人就殺了這兩匹小狼，將他們的皮做成了革。
通過這件事可以說明：狼是有野心的，不能相信它們。
小學寫成長篇四
就當我們的情緒再次扭轉的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理其實從來都不切合實際。
就當我們真的知道現(xiàn)實有多么殘酷的時候，你就會明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當成真正的現(xiàn)實。
但是當你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候，你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個一點都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。
只有真正變成一個懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
小學寫成長篇五
仔細品味藝術，會讓你發(fā)現(xiàn)，很多節(jié)目都無不體現(xiàn)出中華民族的文化：有的節(jié)目可以體現(xiàn)出中華民族上下五千年淵源的民俗文化；而有的節(jié)目則可以體現(xiàn)出時代潮流的各具特色；但是我想，無論是這些民俗文化，還是這些時代潮流；唯一不變的是人們對藝術的追求。
前一段時間，我們參加了一個藝術節(jié)大型朗誦比賽，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這一句話真是應了我的經(jīng)歷??！我依稀還記得，那時剛剛給我這個稿子的時候，我已經(jīng)有了一個國旗下的演講，所以死活不接這個活。但是最后還是接著這個活了。誰知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個大鏡子，而且還清凈，沒人。我們去那里練表情，練動作，練口形。哪一個都不能少。還要走步子，往哪個方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著眼都得走到。而且老師曾對她說；“這個稿子練一百遍都算少的'”。
過后，這次的藝術節(jié)已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術節(jié)的比賽雖然有時間限制，但藝術的空間是無限的。當藝術節(jié)的節(jié)目第一個字飄起來時，藝術已走進我們心中，已走進我們每一寸空間，已走進我們生活的每一點，每一滴！
小學寫成長篇六
記得那是五年前，我剛剛步入小學的殿堂，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。
當我收到這份大禮，我既興奮，迫不及待地推著自行車就向門外跑。我在門前的小道上固定住車，爸爸安裝了兩個輔助輪，拍了拍手，對我說：“你可以先開始練習了?！卑职种噶酥杠囎印?BR> 我聽后快活極了，兩腳輪流蹬著踏板，如離弦的飛箭一般快速地騎著，一溜煙兒功夫就沒了影兒。過了一會兒我又回到了大門口，汗如雨下，氣喘吁吁地大口大口地喝水，不停的抱怨今天的炎熱的天氣。爸爸若有所思，拿了螺絲刀拆掉了兩個輔助輪，對我發(fā)出一項挑戰(zhàn)：“嗯，一次性成功，還不錯。拆了輔助輪再試試，記得勤加練習?！?BR> 我心中閃過一絲不屑，騎車也不是什么難事，我就像剛才一樣上了車，可是并非我預想的那樣，甚至糟糕透了！我才騎上就騎的歪歪扭扭，然后又徑直沖向了路邊的花叢。
我并沒有半途而廢，而是又一遍遍的努力練習。天色將晚，我仍舊練習，夕陽映照著西天繽紛的云霞，彩色的光芒照在我的臉頰上。我深深吸了一口氣，進行最后一次練習，兩腳一前一后踩著踏板，右腳用力蹬，雙手用力牢牢抓住車把，左手還要緊握著剎車。啊，我居然成功的騎了很遠的距離！那一刻，我萬分激動，爸爸在一旁也開心的笑了，對著我豎起了大拇指。
我感覺我真的長大了！我不斷學習新的技能，不會再半途而廢，也不會因為困難停下成長的腳步。生活何嘗不是這樣呢？遇到挫折不害怕，碰到困難不退縮，才能看見真正的彩虹！
小學寫成長篇七
編者按：本文構思獨特，采用三個副標題的形式，將成長中的甜蜜、酸澀、苦味真實地表達了出來。文章語句流暢，充滿了真情實感，給我們展現(xiàn)了孩子心中微妙的內心世界，是篇成功的習作。
成長是什么滋味呢?當你獲得獎杯時，它如同糖果一樣的甜蜜;當你面對不如意的成績時，它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對我而言，成長就像一個多味瓶，各種滋味盡在其中。
甜蜜如糖果。
成長就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學校的。
作文。
比賽，老師費盡心思給我指導，她不僅幫我列提綱，還讓我閱讀優(yōu)秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵，為我做好“后勤”服務工作，需要啥，第一時間送到。在老師和家長的幫助下，在我的不懈努力下，我終于獲得了小學部唯一的二等獎。我在同學們熱烈的掌聲中走上了頒獎臺，那一刻，我露出了燦爛的笑臉。這就是成長，它如同一顆糖果，甜蜜無比。
酸澀如檸檬汁。
成長就如一杯檸檬汁。以前，我有一個好朋友，她總是跟我一起學習，一起吃飯，一起玩耍，我們總是形影相隨，校園的每個角落都能聽到我們的笑聲。可是，有一天早餐，她的爸爸突然來找班主任老師，說是我這個朋友要轉學了。聽到這個消息，我的眼淚開始在眼眶里打轉。好朋友要離別，可是我又很無奈，我想她的父母作出這個決定肯定也有苦衷的。也許，這就是成長。每一次的離別，都是一次成長，這也可以使我們的心更堅強。
苦澀如黃連。
成長就如黃連般的苦澀。那次考試，我自以為是考得很好，于是就沒有檢查，早早驕傲地交上了試卷。成績一下來，只有九十分!天哪!頓時，我覺得天都灰暗了。回家的路上，心里很忐忑，不知道如何向父母解釋。果然，一回到家，就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長，每一次的失敗，都會留下一個通往成功之路的腳印。
成長就是一個多味瓶，這些滋味都將伴我繼續(xù)前行。
作者|吳熠茜。
小學寫成長篇八
村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的`原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一只牛身邊的草堆旁，望著遠處的村莊，悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數(shù)了數(shù)只數(shù)，就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使著他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，沖向原野，來到草地上，躺了下來，望著星空。
詩人呂巖路過這里，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：
牧童古詩原文：
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
小學寫成長篇九
母親曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝?！贝蟾绺缫舱f：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關愛幸福地包圍著。
我們都被別人關愛過，父母、師長、朋友、同學，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關心、愛護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
小學寫成長篇十
在成長的道路上，母親給予我欣慰的淚水；父親安慰的淚水；朋友給予我快樂的淚水。
母親的淚水是溫暖的，在一個二年級的夏天，我到鄰居家里玩，好動的我，不小心打碎了鄰居的花瓶，我當時嚇了一跳，便開始緊張起來，怕媽媽會罵我，便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來。下午，媽媽回來了，鄰居把事情吵著告訴了媽媽，媽媽道了歉，并承諾賠錢，鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門，讓我出來一下，我不肯，媽媽就用鑰匙默默地開了門，一下子緊緊地抱住我，說：“不怕，不怕，有媽媽在，你是不小心的，都過去了……”說著，她的淚水滴落在我的頭上，我頓時心中感到溫暖與歉意。
父親的淚水是憐愛的。去年夏天，我為了去參加鋼琴比賽，每天持續(xù)彈四小時琴。有一天，我的手腫了起來，爸爸不讓我練琴，我堅持練琴，結果，沒練多久，我手上出現(xiàn)了好幾道傷口，我疼得眼淚都流了下來。爸爸見狀，急忙用創(chuàng)口貼幫我包扎。我突然感覺手上熱乎乎、濕濕的，噢！爸爸哭了。我小聲地問：“你怎么……”“我沒事。只是眼睛進沙子了。”爸爸擦了擦眼淚笑著說，“可別再彈了?！蔽疫@次沒有反抗，因為我知道父親的淚水中包含著心疼與愛。
淚水是溫暖的，是憐愛的，是愉快的。淚水中的感情才是真感情。
小學寫成長篇十一
我從小體弱多病，爸媽工作又忙，是外婆一把屎一把尿養(yǎng)大的。
那時，年老的外婆也應該享清福了。然而，瘦小的她仍舊不辭艱辛地照顧著我。
還記得一天夜里，家家戶戶幾乎都熄了燈，皎潔的月光射進屋里，窗外一片漆黑，凄冷的雨聲嗚咽著。
這不，我又犯病了。
我開始止不住地咳嗽?？赡苁强鹊锰土耍殉了械耐馄沤o驚醒了。見大事不好，外婆趕忙起身，掀開厚厚的被子，都顧不上拿雨傘，匆匆地抓起桌上的鑰匙，牽起我稚嫩的小手就往屋外沖。我知道又是要去診所了！
一路上，雨似乎越下越大。無論是葉片上，或是花瓣上，都盛滿了雨水。刺骨的寒風嘶吼著，濕冷的路面上只有微弱的燈光照亮前方。外婆緊緊地摟著我，我依偎在外婆胸前，她的心跳聲似乎早已經(jīng)亂了節(jié)拍，我聆聽著那急促而又沉重的聲音，有些心疼。
我鼻子一酸，心底五味雜陳。這，應該是我在人生道路上嘗到的新滋味兒了吧！
到了診所，我被一個大夫送上了病床。外婆搬來一把木椅子，靠在床頭，陪我入睡……。
外婆，謝謝你愛著我，白天總悄悄陪著我，黑夜你是我的螢火蟲。我暗暗地想著，眼里裹著滾燙的淚水。
……醒來，枕邊一片濕。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學寫成長篇十二
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年的我只知道玩，可是就是這些沒有營養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽光灑在我的身上，外面很安靜。時不時有一陣夾雜著花香的微風吹過來。正是正午所有生命都在享受這愜意的時光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺階上。讓別人看來這是多么美好的時光啊!可是對于那時活潑好動的我來說簡直是噩夢，父母都在睡覺，鄰居也是，動物也是。沒有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場景。我的嘴角彎起一個完美的弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢?此時此刻我正在倉房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點點邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說：“主人，您就饒了我吧!”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來，可那時的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
后來才知道，小狗對高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢?每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯誤的把它放到了錯誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟你也可以在成長中找到屬于自己的位子，也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識是等待別人去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己找上門來。這就是我從成長中感悟出的道理。
小學寫成長篇十三
我們的生活不能只是平凡。總會有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進了一個縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進了那個很窄的縫隙里。西瓜籽勉強塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長出了一個嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩?。∵@無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養(yǎng)，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強地萌發(fā)了一個嫩綠的小芽！沒有！它不??！多偉大??！它的生命是多么頑強??！用行動證明它的存在！它告訴我們不應該忽視它！當它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍天下自由地飛翔，我不知道。
當孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進來時雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強的生命力！臨死時翱翔天際的欲望有多強烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
小學寫成長篇十四
傳遞著愛到永恒。
我相信天地，
亦與人同生共死。
渾厚的天地，
潑灑下生命的種子；
浩瀚的天空，
承載著希望的白云；
那是愛和盟誓!
是幸福!是美麗!
我柔弱的骨子里，
卻包含了力量，
只是耕耘的種子，充滿希望。
將結出不同凡響的果實!
我愛天，我愛地!
我更人間真情!
溫暖真情。
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，小心地，小心地；天空中，一絲絲微風輕撫過，靜靜的，靜靜的；大街上昏暗的路燈不停地閃爍著，閃爍著；時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。
那是一個秋天的夜晚，雨啊，不停地下著；也許是因為下雨的緣故吧，街上的人總是匆匆的來，匆匆的去，沒有人注意到乞丐。雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風中更顯凄慘。夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著雨，傾聽著雨的歌，大街上充滿了寧靜的色彩。這種場面，真是悲涼到了極點！
額，大概是在凌晨一點半的時候吧！一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時四周張望。過了好一會兒，他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個人。很奇怪，便走了過去?！跋壬?，您怎么不撐傘??？”“我是一個乞丐！”“哦，原來是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？”過了一會兒，那個男子說：“你先到我家避雨吧，不要著涼了?！蹦莻€乞丐愣了一愣，“謝謝！”男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。
真情。
人間處處有真情，如果沒有真情，世界上將沒有愛??在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話說的好?。捍饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得那次我們上四年級，下午上完枯燥無味的課程，終于可以上我夢寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊得著老師發(fā)話，老師說了好長時間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動。”話音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺，這時的天空萬里無云，正是打球的好時機，于是便抄起球打了起來。
可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的獨特美景――雨簾，這時好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來就來，pk吧！誰怕誰呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開了個三角口子，當時我還不知道，直到上了語文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個高大的同學送我去診所。
我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜。到了診所，那里的人說只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話，可爸爸有事，來不了，便讓大舅來接我去醫(yī)院，走時看見了老師和同學擔心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動了起來，先打了一針破傷風，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個月后來拆線。
縫好后，爸爸也驅車趕到了這里，忙鎖上車，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來，老爸見我已經(jīng)沒事懸著的心也就放下來了，到了車上回到家，媽媽出來接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請假，在電話中我聽見了老師親切的問候，心里開心極了。
這次雖然受了傷，但充分讓我體會到了真情，這可真迎了那句話：“人間處處有真情！”
發(fā)現(xiàn)真情。
世上有真情，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，真情是無處不在。
――題記。
還記得我在報紙上看到一個感人的故事。小思思患有先天性心臟病，父母為給小思思治病把農村的家產變賣了2萬元錢，帶著小思思急匆匆的趕到長沙來治病。他們一行3人到了長沙在打的到醫(yī)院時，不小心把治病救命的2萬元錢忘在車上了。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢不見了時，急的.不知所措，感覺天都塌了不知如何是好了，抱著小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個情況向湖南廣播電臺交通頻道做了說明，希望通過它幫助小思思一家把錢找回來。當許許多多的的哥的姐通過電波了解到這個情況后，紛紛幫著出主意想辦法并發(fā)起愛心捐款活動。短短的一天時間就募捐到5萬元，小思思一家不小心丟失的2萬元錢也被好心人原封不動的送回來了。醫(yī)院也主動減免小思思的治療費用，并為小思思制定了最好的治療方案。當記者采訪小思思的父母時，它母親含著淚水說：雖然小思思現(xiàn)在還不能說話，但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛心捐款捐給那些更需要幫助的人，要把這個人間真情和愛心永遠傳遞下去，讓世界永遠都充滿愛。
早，到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天，我才真正地發(fā)現(xiàn)了這個世上還真有真情，不是以前沒有，而是我沒有去發(fā)現(xiàn)，世上的真情有許許多多，社會在改變、在進步，慈善事業(yè)也越來越被人們認同接受廣泛參與，愛心如同陽光普照大地一般，人世間充滿了真情。只要我們有一雙細心地眼睛，仔細去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)更多的人間真情。
世上還有真情，發(fā)現(xiàn)不只是一種行為，而是人世間最美好的真情。
在我們身邊，發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡，在這次作文當中，我就給大家挑選一件說一說吧！
那是一個下著毛毛雨的夜晚，我上完了興趣班之后，還沒有人來接我，這時已經(jīng)八點半了，我焦急的跺著腳，心里叨念著：“爸爸，爸爸，你快來呀！”可是過了五分鐘之后，爸爸還沒有來。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思，說道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的說：“我爸爸還沒來接我，現(xiàn)在都八點四十分了?！笔迨逑肓艘幌?，說：“這樣吧，小朋友，你用我的手機打一個電話，讓你的家長過來接你?！蔽尹c了點頭。
打完電話后，爸爸馬上就過來了，他有一點小事，所以晚了一會兒，我對爸爸說我用了一位好心叔叔的電話，當我再向他原先站的那個地方瞧時，他已經(jīng)悄然離去，真可謂是“做了好事不留名”呀！
這個下著毛毛雨的夜晚，發(fā)生了這件充滿真情的事，在我腦海中蕩漾，令我久久不能忘懷。
雨中見真情。
去年春節(jié)，我們一家開著新買的車，回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來，看到他們我很高興，自然也覺得十分開心。
可是快樂的時光總是很短暫，轉眼間就要開學了，我必須走了，雖然有些不舍，但畢竟是不能改變的。
我們計劃走的時間終于還是到了，這天早晨，我睜開眼睛，聽見了“噼里啪啦”的聲響，我穿上衣服叫醒了爸爸：“爸爸，下雨了”
爸爸揉揉惺忪的眼睛，“哦。”了一聲，從床上一躍而起，他又叫醒了一旁的媽媽。
吃過早飯，我們真的要回家了，爸爸去院子里挪車，我也跟了出去?？墒俏覀円怀鲩T便傻眼了：因為新修了公路，外婆家院子的路基明顯比公路矮了一大截，一般的小轎車根本開不上去，再加上雨水的緣故，到處都是稀泥。
我不知所措：“爸爸怎么辦？”
爸爸咬咬牙，一揮手，說：“上車。”
當時不讓爸爸將車停進院子的外公跑了出來，他用幾根竹竿搭成一個斜坡，外公拍拍手上的泥：“這樣講就行了。”
爸爸和我上了車。爸爸點上火，用力的一踩油門，車沖上了搭成的斜坡，成功了!我在心里想到。忽然我感覺到竹竿一滑，車身迅速下陷，不好！車胎被竹竿卡住了！
我和爸爸下了車，外婆和媽媽也聞訊趕來，大家各自想著辦法，怎么才能弄出爸爸的車。
爸爸幾次試圖將車子開出來，但是車胎是懸空的，再怎么用力也只能是徒勞。
這時，一個開三輪車的叔叔在我們面前停了下來?！霸趺戳耍喬タㄗ×藛?？”他問。
“嗯?！蔽一卮?。
他摸摸腦袋想了一會兒：“我去找一根繩子來把車拉上來?！?BR> 可是這個方法很快被我否決了，因為這樣可能會刮傷車的地盤，還可能會刮傷其他的地方。
又聽見了一陣“轟、轟”地聲音，一個開著平板車的老爺爺也將車停了下來。他看了看，對我爸爸說：“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車弄出來?！?BR> 爸爸取出“千斤頂”，想從被卡住的車胎下面將車胎頂上來，可是車胎紋絲不動，這個方法也只好以失敗告終。
這時，又走過來一位阿姨，她提議在懸空的車胎下面加一根竹竿，我搬來竹竿，3，2，1終于我們的車子開上了公路！
爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨，而外婆則要挽留他們吃一頓午飯，他們都婉言謝絕。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，而且越下越大，我們的協(xié)商早就沾滿了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上，早已變得黑乎乎的了。
我坐上了車，和他們揮手道別。人間自有真情在，這句話我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識，也不知道對方的姓名，但是他們的形象永遠留在了我的心里。
我們發(fā)動了車，踏上了回家的路??
賀卡傳真情。
誰會用綠色傳播生命的希望？誰會用五彩繽紛裝點壯麗的山河，使它妖嬈多姿？驀然回首往事，許多都是值得低回品味的。最近，我們班上就有同學互贈賀卡，傳遞真情。
那天，同學小a送給我一張精美的天使賀卡，那天使雙手合實，默默禱告著，那潔白的雪花代表我們純潔的友誼，那紅閃閃的“”，表示我們遇到困難永不言棄，同心協(xié)力，那一行行“十三四歲的天空沒有深沉??”那深沉的祝福，誠摯的祝福都擠滿了整張賀卡。它如一串串五線譜，而友誼、祝福、真情則是點綴它的最美麗的音符。
真情傳萬家，友誼遍天下，我們正步入了花季，心中都有一個夢，然而只有心中有陽光、友誼、夢想、溫情，那么存在的，不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情，而是全人類乃至全世界的真情傳遞！
讓我們用綠色傳播生命的希望，用五彩繽紛裝點壯麗山河，使它妖嬈多姿，用“小賀卡”傳遞永恒的真情。
小學寫成長篇十五
書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識的大門，也是書籍一直陪伴著我成長，讓我懂得了許多。
大概在我上幼兒園中班的時候，我就開始接觸到了漢字。那時候，媽媽給我報了“千字童”學習班，班上的老師教我認清那一個個陌生的字寶寶。我對這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識的大門，也讓我得到了很多快樂。
再長大一點，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇動聽的童話故事，讓我初步認識了這個世界的“真善美”和“假惡丑”。當“丑小鴨”變成白天鵝時，我懂得了什么是堅持夢想；當“海的女兒”變成海里的泡沫時，我懂得了什么是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長，并不斷完善健康向上的人格。
如今，我已深深地愛上了閱讀，那追求知識的泉水已經(jīng)一發(fā)不可收拾。正如毛爺爺所說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睍呀?jīng)成為了我成長的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識，更重要的是讓我感悟出人生的道理。
令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名小學生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一個人的成長，代表著心智的逐漸健全。在成長的過程中，挫折讓我們堅強，困難激發(fā)我們的勇氣，經(jīng)歷讓我們蛻變。對于我們而言，最美好的年華，除了學習，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。
書籍讓我收獲了快樂，懂得了如何成長，是書籍陪伴著我，見證了我的成長，也教會了我很多知識。書就是我進步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長吧！
小學寫成長篇十六
每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。
每個人的成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動畫片?，F(xiàn)在想想，小時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警察片，從中可以吸取知識充實自己。
我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書。現(xiàn)在想起小時候的幼稚想法，真想放聲大笑。
人的一生都在改變，我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年，知識也在一天天增加，個子也在一天天長高，我也在一天天成長。
小學寫成長篇十七
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問我："你是不是討厭這個季節(jié)？"
我說："不，不是討厭，是憎惡。"
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許"優(yōu)異"太過昂貴。
也許"優(yōu)異"與我無份，"高雅"與我無緣。就這樣，我認命地背著"我是差生"走了兩年。
那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現(xiàn)實。之后，就是現(xiàn)在的我。
小學寫成長篇十八
在我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉?？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。小時候的我在親戚朋友的口中，都說我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類型。甚至到了小學五年級的時候，那么近的路，還需要爺爺天天接送上下學。
學畢業(yè)的那個暑假，我才開始成長。夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因為是小學畢業(yè)，所以沒有作業(yè)，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著一張折著的紙，“對面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費得交了，大舅叫我們幫著收一下，你去吧？”我并沒有太在意，因為我和媽媽之間經(jīng)常開玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會那么笨呢！“就會騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”“我知道你不相信，不過這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點事么？以后你走入社會還有很多挑戰(zhàn)呢，快點，趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了?！?BR> 看著媽媽那么嚴肅的表情，我應該斷定就是真的了，“可是我又不認識別人，怎么給他們說呀？”我發(fā)現(xiàn)自己有一點膽怯了?！霸趺茨懿粫f呢？我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢！”對，我都長這么大了，怎么連這點小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖！！媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對面的樓道。來到那扇普通的門前，我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動了那扇門，反正只要門打開，我總不至于不與別人說話吧。
打開門，我給那位大娘說明了來意，并且收來了水電費，還連聲夸獎我，說我能幫大人做事了，真是比任何的成績，任何的獎勵得到時還要激動。過了這么長時間，我一直都會去敲開那扇門，并且事沒有膽怯，沒有“心理戰(zhàn)”的。我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長了許多，從那一天我敲開了那一扇門之后。成長，最重要的不是別人給予了你多少，而是在你自己的鍛煉中自己所學到了多少，所以，在成長中，最主要的還是自己，只要你在自己中成長，才是會感到成長所帶給你的許多許多。
小學寫成長篇十九
所謂的自由成長，便是要我們不再拘泥于書本上的理論知識。而是付諸實踐，將理論與現(xiàn)實結合，將國家的種子種植在自由的土壤中發(fā)展，才是新時代的教育。
我們領略過知識與現(xiàn)實完全脫節(jié)的時代給我們的災難。明代的八股取士葬送了無數(shù)胸懷為國效力志向的讀書人。他們的自由成長完全被書本所束縛，導致明清兩代我國科技水平停滯不前。當科舉制最終廢除，全民迎來了新文化時代，新學興起讓讀書人的知識真正“自由成長”。
《大學》中說：“致知在格物，物格而后知至。格物即實踐，致知即理論，二者相得益彰。
教育是人類文明傳播的使者，薪火相傳的苗圃，只有我們加以傳承與發(fā)展，才能踏著前人的足跡繼續(xù)開拓嶄新的道路?；赝`路藍縷、風雨兼程的壯闊探索征程，人類用近20個世紀奠定了物理力學的基礎，成為我們教科書上一條條定律。那小到一個個符號，實則都凝聚了先人幾代的成果，需要的是我們加以利用、完善與發(fā)展。
我們怎樣能傳承發(fā)展、開辟新路、自由學習呢？首先保持一顆敬畏之心，擁有“千里井不反唾”的感激之心，對每一道題目保持敬畏與嚴謹?shù)膽B(tài)度，是其學習的第一條準則。其次，他應該深知學習的文化，在思想上能有機地溶入學習的文化中成為一個整體。他應深知在其面前的不是一條條空洞的、索然無味的理論與符號，更是精彩紛呈的知識，武裝自己與國家的有力武器。那更不是一道道枷鎖禁錮了我們的青春，而是自由成長的土壤與養(yǎng)分。
進入學習的“瓶頸”，會是我們遇見的難題，每一個小細節(jié)都決定了成敗，每一個荒廢的日夜都會留下遺憾。辛育齡醫(yī)生有言：“愿做無影燈下不老松?！蔽覀兌际亲约核{圖的繪制者，也是家庭中流砥柱的堅守者，更是自由學習的實踐者。有自由就有擔當，有理論亦有實踐。
收藏的好文章根本沒有時間積累，對好詞句的贊嘆過后竟無動于衷，沒有實踐的學習應該引起我們的深思。
“人不能兩次踏入同一條河流”是著名哲學家赫拉克里特的傳世名言。知識與學問無論在我們內心還是在這個世界都如這條河，無止境也無止息。它或在生根發(fā)芽，或在破土而出，亦或正在擴展，傳播它稚嫩的幼芽。我們所能做的，就是不斷前進。
歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流奔流不息，發(fā)展的氣象變化萬千，避免淪為落伍者，必須主動走出“舒適地段”，擺脫“路徑依賴”，以積極求變來順勢應變，靠守正創(chuàng)新、格物致知來行穩(wěn)致遠，是我們學習人的“工匠精神”。