總結是一種重要的學習能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。注意總結的語言表達和寫作技巧。接下來是一些總結范文，或許能給大家一些寫作靈感。
守護生命的倡議書篇一
水是生命之源?生產(chǎn)之要?生態(tài)之基。千萬年來,長江、淮河、運河流淌不息,孕育了獨特輝煌的江淮文化,滋養(yǎng)了生生不息的蘇北大地,為幸福揚州、江淮之都帶來了勃勃生機。
如何保護我們的母親河?如何使工業(yè)化、城市化發(fā)展與維護河湖健康生命相協(xié)調(diào)?這是我們每一位市民刻不容緩的神圣使命。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和全區(qū)人民的共同努力下?投入巨大的人力、財力?開展了創(chuàng)建河道疏浚達標市、創(chuàng)建農(nóng)村河道環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)等大規(guī)模河道治理工程?已取得了階段性重大成效。但是?亂取土、亂占用、亂設障、亂排污等違法行為仍時有發(fā)生?廣大居民的河道保護意識、水環(huán)境保護意識仍然較低?特別是農(nóng)村河道的長效管理機制還未真正建立。
借此機會?我們鄭重倡議:社會各界立即行動起來?從現(xiàn)在做起?從點滴做起?加入到保護河道的行動中來。
一、我們要做保護河流的倡導者。保護江河湖泊?需要多渠道、全方位?開展多種形式的宣傳活動?營造保護河流的良好氛圍。積極倡導水生態(tài)理念?使保護河流成為一種社會風尚。
二、我們要做保護河流的維護者。保護江河湖泊?需要以實際行動?自覺遵守有關河道管理和保護的法律法規(guī)?自覺保護水環(huán)境?維護水生態(tài)?保障水功能?節(jié)約水資源。
三、我們要做保護河流的捍衛(wèi)者。保護江河湖泊?需要全民監(jiān)督?要勇于制止、大膽舉報侵害河流的違法行為?承擔起保護河流的光榮使命。
我們要始終牢記?保護河流不僅在于口號?在于良知?更在于行動?不僅在于一個階段?在于一個人的行為?更在于全社會的不懈努力。
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇二
廣大干部職工：
為了進一步推動“關愛生命，文明出行“文明交通行動，增強公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
1、交通事關上海這座大都市形象，事關市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認真學習《道路交通安全法》及相關法規(guī)，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導工作，爭做學法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數(shù)的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。公司廣大干部職工要以身作則，倡導節(jié)能環(huán)保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當志愿者服務的'表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內(nèi)容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，關愛生命，文明出行，對自己負責，對他人負責，對社會負責，發(fā)揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環(huán)境，為徐匯區(qū)早日邁入全國文明城區(qū)行列爭做貢獻。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇三
潛能是什么？我認為，潛能就是人的能量，它被一把鎖緊緊的鎖著，用汗水和知識才能打開這把鎖，釋放出能量。
桑棗中學，2200多名學生在地震突襲時，用了1分36秒時間，全部撤離，無一傷亡這是個奇跡！我覺得，造成這個奇跡的有兩個原因：1、由于桑棗中學平時注意安全，常辦防震演習，比較有經(jīng)驗；2、就是潛能被激發(fā)出來了，所以逃生較快。因此在災難面前，他們能無一傷亡。
說道這兒，我不由得想到了我校也曾舉辦了一次防震演習，哨聲一響，有的同學報頭亂跑亂撞，象沒頭的蒼蠅；有的同學傻愣在那，不知所措；有的同學，雖然抱頭蹲在得上，但仍然有說有笑，完全不當作一回事；只有少數(shù)同學能按老師的要求去做。我想這樣怎麼能有效避險？雖然在危機關頭潛能會被激發(fā)出來，但不知道怎樣逃生也是枉然。
可見知識和潛能，離開了哪一樣也不能有效快速的逃生。國家非常重視青少年的安全，已經(jīng)編了防災的歌謠。同學們，讓我們行動起來，學習抗震救災知識，讓知識激發(fā)潛能，讓！
守護生命的倡議書篇四
同學們，第二學期即將結束，快樂的'暑假生活將要來臨。在學校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導教育我們形成良好的行為習慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學校要求我們合理安排假期的學習和生活，過一個安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊部倡議全校同學積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點：
1、尊敬長輩，團結伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。
2、不做危險的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時必須要大人陪同，有防范臺風、雷電、山洪、泥石流等自然災害的意識，學會簡單的自護自救本領。
3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡上發(fā)表不文明的話語。學會自理、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領巾和?；铡?BR> 4、能幫家人干一些力所能及的家務活。按時作息、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。
5、能有計劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。看書讀報、關心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。
6、堅持閱讀課外書籍（至少看3―6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學生。講究衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。
7、講究個人衛(wèi)生，堅持每天按時洗臉、刷牙，堅持飯前便后洗手，注意個人飲食衛(wèi)生。勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、用電，隨手關好電源開關和水龍頭。
8、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學期的學習用品。
9、鍛煉身體、堅持參加身體鍛煉和特長技能訓練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。
祝大家暑假快樂！
守護生命的倡議書篇五
今年以來，文明辦、團區(qū)委不斷加強區(qū)志愿者服務中心的組織建設、隊伍建設和文化建設，號召全區(qū)志愿者高舉無私奉獻的旗幟，通過組織開展“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”等一系列保護山川河流志愿服務活動，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式。
一是組織“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”環(huán)保志愿者行動。為更好的.體現(xiàn)美麗、健康、和諧的太湖新時代，區(qū)文明辦、團區(qū)委組織了200余名環(huán)保志愿者在太湖新天地及各放流點開展太湖增殖放流活動，志愿者親手把一尾尾活蹦亂跳的魚苗放流到萬頃太湖之中，其中20名志愿者代表還在活動現(xiàn)場宣讀了《感恩母親湖、潔凈太湖水倡議書》，呼吁全社會行動起來，保護母親湖。近年來，為積極配合太湖生態(tài)環(huán)境改善工程，全區(qū)環(huán)保志愿者通過組織植樹造林、打撈藍藻及水面漂浮物、水質(zhì)監(jiān)測、排污口監(jiān)管等各種活動，守護太湖山水，保護生態(tài)環(huán)境，投身生態(tài)文明建設，為“走進太湖時代”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“吳中明天更美好”貢獻志愿者的力量。
二是組織“播種綠色蘊育希望攜手共植愛心樹苗”活動。初春三月，春寒料峭。團區(qū)委、區(qū)青聯(lián)十余人一同前往吳中區(qū)金庭鎮(zhèn)縹緲峰景區(qū)，用愛心和希望播種下一棵棵樹苗。雖然飄著零星小雨，但大家依舊扛起鐵鍬，走上山路，在濕潤的泥土中種下希望的枝芽。參與此次活動的青聯(lián)分別來自商貿(mào)經(jīng)濟、黨群政府、財稅金融、科教文衛(wèi)四個界別。大家紛紛表示，活動的舉辦是履行義務、回報社會的有效載體，是傳播綠色健康、低碳環(huán)保理念的好途徑，今后要多多采取靈活多樣的形式，架設起委員與組織、委員與委員、委員與社會之間的橋梁。
三是組織“關愛自然綠色生活我先行”低碳節(jié)能進社區(qū)活動。區(qū)經(jīng)濟和信息化局青年黨團員組織志愿者走進龍西街道城西苑社區(qū)社區(qū)，通過三項活動，進行“節(jié)能低碳進社區(qū)，綠色生活我先行”宣傳活動。志愿者們向社區(qū)群眾發(fā)放了節(jié)能宣傳資料500份，對35戶困難戶贈送了500多支節(jié)能燈和綠色環(huán)保布袋。從衣、食、住、行等生活細微處告訴人們節(jié)能減排的常識和技巧，在社區(qū)群眾中積極倡導家庭節(jié)能環(huán)保的科學理念，形成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇六
同學們：
當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續(xù)。
俗話說的好哇：生命重于泰山！那你又是否把生命放在第一位那？當你橫穿馬路時你想到了生命的可貴了嗎？有許許多多的人在橫穿馬路時會想：”就這一次應該沒什么是吧反正又沒車“可你想過嗎萬一有車那？難道你要賭上你的寶貴的生命嗎？就是這一念間許多人失去了他最寶貴的生命。請不要橫穿馬路請珍惜生命！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
守護生命的倡議書篇七
同學們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月28日為“全國中小學安全教育日”，我們城關初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強大家的生命意識、安全意識和自我保護意識，讓事故遠離我們，政教處特向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、平時認真學習交通法規(guī)，豐富交通安全知識。
3、放學回家過馬路時，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認安全后再行走。
4、上學放學騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運動，不追逐打鬧。參加活動時，不做危險動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶。
6、遠離毒品，不進酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡信息。
7、學會簡單的.自救自護常識。
8、發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。
1、不把零食等東西帶進學校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預防為主。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關注安全！
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇八
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會因此增添一道光彩。
用，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強的意志。學習，訓練，堅持，超越。也許是一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。用，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用！
守護生命的倡議書篇九
在奧運會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學第一課》，在9月1日的晚上6：50準時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災、百年奧運，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學習中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學習，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結一心，與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災害?！?BR> 新的一學期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團結、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績?！堕_學第一課》在同學們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
守護生命的倡議書篇十
不知何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，任意宰割著幸福和安寧。四通八達的交通網(wǎng)絡促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。
這些慘狀一次又一次提醒著人們：千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不要把生命當成兒戲。
面對死亡，很少人能夠坦然地去承受，因為他們在這個世界上，有太多太多的牽掛，有太多太多的放不下。不管你是誰，來自何方，去往何處，都無法阻止你對生命的渴望。但是，正當你愜意地享受著這個美好世界帶來的無窮樂趣時，“車禍”這兩個不和諧的字眼，打破了一切寧靜。
守護生命的倡議書篇十一
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，卻連一點消息都沒有，最后她父母絕望了?？烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的.尋找。這時她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個堅強的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅強地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復的攀爬，她終于爬了上來!這時已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強深深的感動著我。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點學習上的小困難就忘而卻步，與那個堅強的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學一些自救知識，在自然災害面前不能低頭，要堅強!
懸壺濟世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓，秉承杏林遺風，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時間奉獻給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復了。對于當下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護生命的倡議書篇十二
那是個美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個大地，一切都那么美。那個十字路口上，車輛穿梭，非機動車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應該是綠燈直行的風馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機動車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
行人的生命，要誰來守護？或許，你會回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點?；蛟S，這場悲劇根本就不會發(fā)生。生命由法守護，然而法，卻需要人的“行”來真正實現(xiàn)它存在的價值。法每時每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法，所以，生命的守護不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個平靜的夜。馬路上，它以風的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機的惡行。司機的一時之樂，代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護，請遠離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石?！蔽蚁朊總€人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護神。
守護生命的倡議書篇十三
今天又是平凡一天，我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁，玩捉迷藏。突然，我被一股強大的吸力吸走了。我來到了一個黑黑的管道里，我在心中喊：這是一個怎樣的冒險經(jīng)歷呢？想著就很興奮。
很快，我進入一條寬達1米7的“地下通道”，我跟著其他水精靈們一起向前沖，不一會兒一個個白色的小精靈拿著小雨傘降落下來。一位白精靈落在了我身邊，我好奇地打量著她：“你好朋友，我是水精靈小白，你是誰呀？”“我是明礬，是來幫助你們抓那些臟物質(zhì)的”。我拉著明礬一起奔跑，邊跑邊聊著天，真開心！
時間過了真快呀，在不知不覺中就來到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西，我剛想問明礬這是什么，就發(fā)現(xiàn)明礬不見了。我猛地一抬頭，又看見了那些土黃色的東西，上面?zhèn)鱽砻鞯\的聲音。“小白，幫人幫到底，我來幫你困住這些壞蛋。”“謝謝你，明礬，我會永遠記住你的。”我望著明礬戀戀不舍地向前跑。
又跑了一陣，水越來越清了。往下一看，凝絮物都沉在了水底。哦，這是沉淀池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團，在這一刻拖著臟物質(zhì)，沉入水底，永遠都消失了。我心里一陣感動，淚水差點流了出來，我想：明礬，你們雖然消失在這個世界上，但是你們活在我心中，我應該振作起來，這樣明礬知道了也會為我開心的。
我順著一條長長的水道滑進了過濾池。我看著池底那一米粗一米細的沙子，心里很是發(fā)愁，怎么辦呢？我要怎么才能過去？對了，我們可是水，萬能的水，誰也擋不住我們前進的腳步?？次业姆稚硇g！瞬間，我的身體分成了幾千個小部分，“咻”的一聲，我就輕輕松松地過了這重重難關。那些雜質(zhì)可沒有辦法了，有的被撞得頭破血流，有的憤憤不平地看著，有的不敢向前。哈哈，我贏了！
在神不知鬼不覺的時候，一群可愛的黃綠色的小精靈，出現(xiàn)在了我旁邊?！班?，你在想什么？”這句突如其來的話可把我嚇得不輕?！蹦愫?，我是氯，你可以叫我小氯，你叫什么？”“我是水精靈小白，你好?！蔽医K于緩了過來。你們什么時候來的呀？小氯?！薄熬驮趧偛叛剑悴恢绬幔俊薄靶÷?，你可把我嚇壞了。”
小氯和我一起來到了清水池，小氯就是手忙腳亂地忙活起來?？吹剿@副樣子，我不禁笑了?！靶÷?，你在干嘛？”“啊哈哦呀！我在幫你們殺死細菌和病毒呢?！?BR> “哇！我就要去居民家了呢！”“是啊，小白，你們走吧！”“小氯你不去嗎？”“我們的任務就是幫助你們殺死細菌和病毒，任務完成了，你們走吧?！薄靶÷?，謝謝你的幫助，再見小氯。”
“嘩啦”一聲，我流進了一個水壺里，有個叫凡音的女孩把我澆在了花盆中，我躺在土中，滿足地閉上了眼睛！
守護生命的倡議書篇十四
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質(zhì)。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?BR> 潛能需要激發(fā),人在遇到危險的時候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅持!如果每個學生像那個受驚的同學一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命!
守護生命的倡議書篇十五
20__年6月7日至8日為全國高考日，為實現(xiàn)美好求知夢想和高遠人生理想，寒窗苦讀十余載的莘莘學子，將迎接生命中最重要的一次考驗，這是他們?nèi)松年P鍵時刻，牽動著億萬人的心。為考生營造一個安靜、舒適的考試和休息環(huán)境，是全社會的責任和義務。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
1.高考期間，希望考點周邊的相關單位和居民以及鄰居有考生的市民，不要發(fā)出過高的聲響；周邊的施工工地請暫停施工或盡量降低噪音；周邊商業(yè)網(wǎng)點不搞高噪音的慶典活動，把安靜留給考生。
2.高考期間，倡導大家低碳出行，禮讓接送考生的車輛，避讓考點路段，避免鳴笛；駕車接送考生后，務必及時將車輛駛離考場附近；駕車人員在遇到考生出行困難時，請盡力予以幫助。
3.高考期間，考生家長不要在考點附近聚集，不大聲喧嘩，不擁堵周邊道路。
讓我們攜起手來，一起為考生助力，成就他們的夢想，成就每個家庭的希望！
__市高等學校招生委員會。
守護生命的倡議書篇十六
28年前,我從護校畢業(yè),穿上這圣潔的護士服。在這28年里,我這雙手,迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命,送走過無數(shù)去世的老人,搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里,我秉承南丁格爾誓言,忠于職守,用真誠守護患者的生命。
我所在的.急診科處理的大部分是危重、緊急病人,準確判斷,果斷處理,是看家的基本功。幾周前,呼嘯的救護車把一名口吐白沫的婦女送進了急診室。因為跟老公吵架,她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急,必須爭分奪秒立刻洗胃!
“快!快!”當時急診室里氣氛緊張到極點。我甚至連口罩都來不及戴,拿起胃管和鑷子就去救人,可是當我把胃管插進病人的胃里時,意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激,病人突然嘔吐,把嘔吐物噴得我滿臉都是,胃酸混合著農(nóng)藥,一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷?護士趕緊用毛巾幫我擦拭,還跟我說,“護士長,你趕緊去洗把臉吧”?？墒遣∪嗽趺崔k?對于中毒的病人來說,時間就是生命呀。我顧不了那么多,忍著惡臭,堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時,終于從死神手里把病人搶救回來。
其實,這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護士來說,什么時候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時時刻刻以高度的責任心,應對突如其來的狀況,我們常常忙得連飯都顧不上吃,甚至上個廁所都沒有時間。
記得一天中午,我正在急診室吃飯,剛吃了幾口,“120”電話響了:“有一名女學生因為不堪學習壓力,而選擇自尋短見”。
我二話不說就立馬放下筷子,坐上120急救車到現(xiàn)場進行救援。趕到現(xiàn)場時,女孩已經(jīng)割破了手腕,滿身鮮血癱坐在地上,右手還不停揮動著水果刀,哭著喊著:“我不想活了!你們別救我!”
小女孩哭得聲嘶力竭,而我心里只有一個念頭:救人!我一邊勸道小女孩,一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎,手中的小刀竟揮舞得更加厲害,我一不留神,那刀就在我手臂上劃了一道口子,鮮血流出來了。
現(xiàn)場的同事都嚇呆了,我連忙一邊揮手一邊說:“我沒事!救孩子,快救孩子啊!”大家才從驚愕中緩過神來,趕緊把女孩手上的水果刀搶過來,包扎后把人送上了救護車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過了若干年,這個曾經(jīng)輕生的女孩,竟然拿著一張大學錄取通知書來醫(yī)院找我,她緊緊地握住我的手,撫摸著那道疤痕,流著熱淚跪在我面前。她說:“蔣阿姨,是您救了我!我真不知道該怎么感謝您!以后我就叫您蔣媽媽吧!”我看著這個孩子,連忙把她扶起來,說:“好呀!我以后又多了一個女兒啦!”自此以后,每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當這個時刻,我都感到十分自豪,因為我用真誠守護了生命!
正如南丁格爾說的,護士不僅要有同情心,而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手,握住的正是對生命無比的尊重。
立冬的那天,寒風刺骨,忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點,當時我正準備回家。這時“120”救護車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺,身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護士都本能地捂上了鼻子,我聞訊趕到,就積極配合醫(yī)生進行救治,帶著值班護士給老大爺清洗污跡和膿瘡,雪白的毛巾變成了黑炭,換了一條又一條,清水變成了墨水,換了一盆又一盆,我們終于幫老大爺清洗干凈,換上了整潔的病號服。等他清醒過來,我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥,我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時已接近凌晨,當我走出醫(yī)院大門的時候,凜冽的寒風撲面而來,我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺,在如此寒冷的季節(jié)里,無依無靠地躺在床上打著點滴,鼻頭一酸,我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面,拿著一個熱水袋走回大爺?shù)牟》?。大爺開心地接過了湯面,美美地吃了起來;我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永?給大爺暖身。
身邊的護士問我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑著說,“其實道理很簡單,如果他是你們的父親,我想你們也會這樣做的,做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢?”
年輕護士很是感動。后來,大家輪流照顧大爺,哪怕沒有姓名,哪怕他身無分文,護士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力,口齒不清,我們傾著身子細聽,希望能聽到一些關于他家人的線索;大爺大小便失禁,我們幫大爺擦干凈身子,重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后,大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人,激動得熱淚盈眶,還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天,其實過得挺溫暖的,老吾老以及人之老,在護士這個崗位上,我能更深切地體驗生活中的感動,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有時對我們并不理解。有一次,一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針,針頭剛插進去,她就昏倒了。她的母親立馬就急了,“你想害死我女兒啊?不會打針怎么當護士啊”,還追著我們的護士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當你給喝醉酒的人打針時,他可能伸出手就給你一巴掌;當你給三四歲的小孩穿刺時,他可能一口就咬住你的手臂……而護士永遠都是“打不還手罵不還口”。我常常對護士們說:“病人到醫(yī)院,又要掛號、又要交費,有時還得忍著疼痛去做各種檢查,其實很不容易的。如果我們站在病人的角度想,就不會有那么多怨言了?！?BR> 是呀,28年前,我榮幸地選擇了護理這個職業(yè);28年后的今天,工作在護理崗位上的我,對當初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來,我將用真誠守護患者的生命!
守護生命的倡議書篇十七
“我和你，心連心，同住地球村……”《開學第一課》在熟悉的音樂聲中拉開了帷幕。
這是一堂特殊的生命課，為我們講述用知識守護生命的道理。
這堂課主要講了四個方面：潛能，堅持，團隊，生命。最讓我記憶猶新的就是堅持了。這里有一個令我淚流滿面地故事：有一個叫李中俊的同學，在一次上學的途中，不小心掉進了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她終于憑著堅持的信念爬上了天坑，因為她知道放棄就是死亡，堅持就是勝利。
無論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅持，世上沒有做不成的事。記得那一次爬山，我望著直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸好像看透了我的心，鼓勵道：“‘事上無難事，只怕有心人’，還沒開始爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽了爸爸的一番話，心中不禁有了幾分信心。在我的努力下，終于爬上了山頂。“啊，爸爸說的沒錯，我爬上山頂了，我成功了!”
這一課讓我體會到了生命的可貴，生命的來之不易;這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量;這一課讓我樹立了民族榮譽感和民族自信心。這堂特殊的課——知識守護生命，將使我一生受用不盡。
在奧運會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學第一課》，在2008年9月1日的晚上6：50準時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災、百年奧運，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學習中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學習，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結一心，與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災害?！?BR> 新的一學期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團結、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績?！堕_學第一課》在同學們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時間一起默默流逝，卻流不到時間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的'，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實，潛能就是永不放棄，超越自我。在“5?12”汶川大地震中，桑棗中學的2000多名學生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰?、去培養(yǎng)，在緊要關頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?？梢?，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當然，挖掘潛能也是需要時間的，這就需要我們?nèi)猿?。堅持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅持努力，我們就一定會取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會，然后接著挖。日復一日，李中俊堅持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得：堅持是種考驗，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅強。堅持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時，我們一個人做不了的事情，就是堅持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當許多雙手搭在一起時，我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團?！笔前?，只要我們團結起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。用知識，去守護自己的生命，用知識，去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節(jié)目讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時，不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間，我們應該在第一時間做出逃生的反應，不拋棄不放棄。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命!
守護生命的倡議書篇十八
印度泰戈爾《飛鳥集》第82首中說：“使生如夏花之絢爛”。臺灣作家羅蘭曾在散文《夏天組曲》中寫道：“夏天的花和春花不同，夏天的`花有濃烈的生命之力。如果說，春花開放是因為風的溫慰，那么夏天的花就是由于太陽的激發(fā)了?！闭f“生如夏花”，正是因為夏花具有絢麗繁榮的生命，它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛。
母親勤勞的雙手，父親彎曲的背影，愛人楚楚的眼神，朋友真摯的友情……生命，因愛而溫暖!因責任而偉大!可是，生命，卻因違章而葬送!因事故而凋零!因不以為然和麻痹大意而畫上句號。一個個血與淚的故事，一聲聲痛與悔的哭號，讓我們揪心地思索這生如夏花卻也脆弱異常的鮮活生命。
《韓非子·喻老》中說：“千里之堤，潰于蟻穴”，講的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。同理，一件安全事故的產(chǎn)生往往也是由不屑一顧的細節(jié)累積造成的，而在事故之后，當人們看到坍塌的礦井廢墟，廢墟下生死未卜的工人和廢墟上慘不忍睹的血跡;當人們看到遇難者家人撕心裂肺的痛哭，看到尚不知人間是非的嬰兒天真無辜的眼神向人們傳達爸爸什么時候回家啊;當人們因飲酒過度駕車過快而躺在醫(yī)院的的急救病房里有很多話要說卻表達不出來時……除了痛苦,悲傷和扼腕嘆息，我們還能思考些什么呢?事后人們總結的經(jīng)驗教訓總讓我們痛心疾首，遺憾地后悔著怎么不多注意些不屑一顧的細節(jié)，怎么就不能認真檢查一下腳手架是否扣緊，怎么就上了一晚上網(wǎng)第二天還自以為精神良好的硬撐著開機工作，怎么就抹不開面子喝那么多酒……看到事故之后的鮮血、哭泣、陰影、巨大損失與負面影響，原本其樂融融的家庭失去了歡笑的權利，那時才知道在安全上存在麻痹、大意、僥幸、馬虎、湊合、不在乎思想所付出的代價是如此之大，如此不可挽回，才知道防微杜漸不能是敷衍應付和不以為然。只可惜逝者已矣，只留下妻兒父母親朋摯友的哭泣與悲傷。
帶好安全帽，系好安全帶，及時檢修，認真檢查，不過是舉手之勞，莫等用鮮血換取教訓，再沒有價值地說“如果”，“如果怎樣，就會怎樣”，愛惜生命，就要用教訓避免流血，從內(nèi)心深處重視安全，讓安全的警鐘時刻長鳴在你的耳畔。珍惜如夏花絢爛般的生命，不僅僅是為你，更是為了在家惦念你的老父母，為你燉好雞湯等你歸來的賢惠妻子，還有你那懂事可愛已經(jīng)獲得三好獎狀的孩子。
生命誠可貴，而昭示生命體存在的則是安全與健康，因為安全對家庭來說意味著和睦，對企業(yè)則意味著發(fā)展，對國家則意味著強大與繁榮發(fā)展。于是我們高呼“關愛生命，安全發(fā)展”。
因此，安全在某種意義上就是財富、就是資源，就是生產(chǎn)力，就是家庭歷經(jīng)風霜變故依然幸福甜蜜的基礎保障，就是你和愛人平凡又爛漫生活的延續(xù)，就是對這個世界風和日麗的眷戀和享受。
守護生命的倡議書篇一
水是生命之源?生產(chǎn)之要?生態(tài)之基。千萬年來,長江、淮河、運河流淌不息,孕育了獨特輝煌的江淮文化,滋養(yǎng)了生生不息的蘇北大地,為幸福揚州、江淮之都帶來了勃勃生機。
如何保護我們的母親河?如何使工業(yè)化、城市化發(fā)展與維護河湖健康生命相協(xié)調(diào)?這是我們每一位市民刻不容緩的神圣使命。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和全區(qū)人民的共同努力下?投入巨大的人力、財力?開展了創(chuàng)建河道疏浚達標市、創(chuàng)建農(nóng)村河道環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)等大規(guī)模河道治理工程?已取得了階段性重大成效。但是?亂取土、亂占用、亂設障、亂排污等違法行為仍時有發(fā)生?廣大居民的河道保護意識、水環(huán)境保護意識仍然較低?特別是農(nóng)村河道的長效管理機制還未真正建立。
借此機會?我們鄭重倡議:社會各界立即行動起來?從現(xiàn)在做起?從點滴做起?加入到保護河道的行動中來。
一、我們要做保護河流的倡導者。保護江河湖泊?需要多渠道、全方位?開展多種形式的宣傳活動?營造保護河流的良好氛圍。積極倡導水生態(tài)理念?使保護河流成為一種社會風尚。
二、我們要做保護河流的維護者。保護江河湖泊?需要以實際行動?自覺遵守有關河道管理和保護的法律法規(guī)?自覺保護水環(huán)境?維護水生態(tài)?保障水功能?節(jié)約水資源。
三、我們要做保護河流的捍衛(wèi)者。保護江河湖泊?需要全民監(jiān)督?要勇于制止、大膽舉報侵害河流的違法行為?承擔起保護河流的光榮使命。
我們要始終牢記?保護河流不僅在于口號?在于良知?更在于行動?不僅在于一個階段?在于一個人的行為?更在于全社會的不懈努力。
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇二
廣大干部職工：
為了進一步推動“關愛生命，文明出行“文明交通行動，增強公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
1、交通事關上海這座大都市形象，事關市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認真學習《道路交通安全法》及相關法規(guī)，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導工作，爭做學法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數(shù)的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。公司廣大干部職工要以身作則，倡導節(jié)能環(huán)保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當志愿者服務的'表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內(nèi)容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，關愛生命，文明出行，對自己負責，對他人負責，對社會負責，發(fā)揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環(huán)境，為徐匯區(qū)早日邁入全國文明城區(qū)行列爭做貢獻。
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇三
潛能是什么？我認為，潛能就是人的能量，它被一把鎖緊緊的鎖著，用汗水和知識才能打開這把鎖，釋放出能量。
桑棗中學，2200多名學生在地震突襲時，用了1分36秒時間，全部撤離，無一傷亡這是個奇跡！我覺得，造成這個奇跡的有兩個原因：1、由于桑棗中學平時注意安全，常辦防震演習，比較有經(jīng)驗；2、就是潛能被激發(fā)出來了，所以逃生較快。因此在災難面前，他們能無一傷亡。
說道這兒，我不由得想到了我校也曾舉辦了一次防震演習，哨聲一響，有的同學報頭亂跑亂撞，象沒頭的蒼蠅；有的同學傻愣在那，不知所措；有的同學，雖然抱頭蹲在得上，但仍然有說有笑，完全不當作一回事；只有少數(shù)同學能按老師的要求去做。我想這樣怎麼能有效避險？雖然在危機關頭潛能會被激發(fā)出來，但不知道怎樣逃生也是枉然。
可見知識和潛能，離開了哪一樣也不能有效快速的逃生。國家非常重視青少年的安全，已經(jīng)編了防災的歌謠。同學們，讓我們行動起來，學習抗震救災知識，讓知識激發(fā)潛能，讓！
守護生命的倡議書篇四
同學們，第二學期即將結束，快樂的'暑假生活將要來臨。在學校里，我們的老師為大家付出了辛勤的勞動，指導教育我們形成良好的行為習慣、文明的舉止言行。我們要把這些優(yōu)良的作風、優(yōu)秀的品格、可貴的精神帶到家里去，帶到社會上去。學校要求我們合理安排假期的學習和生活，過一個安全、文明、快樂而有意義的暑假。為此，大隊部倡議全校同學積極行動起來，開展“爭做暑假好少年”活動，希望大家能做到以下幾點：
1、尊敬長輩，團結伙伴，能使用文明用語：你好、對不起、謝謝、請、再見等。
2、不做危險的游戲，注意交通安全，外出旅游、游泳時必須要大人陪同，有防范臺風、雷電、山洪、泥石流等自然災害的意識，學會簡單的自護自救本領。
3、不參加宗教迷信活動，不在網(wǎng)絡上發(fā)表不文明的話語。學會自理、生活要自理，自己的事自己做，保管好紅領巾和?；铡?BR> 4、能幫家人干一些力所能及的家務活。按時作息、能做到早睡早起，自己疊好被子，穿好衣褲。
5、能有計劃地完成假期作業(yè)，字跡工整、美觀。看書讀報、關心國家大事，有選擇地收看《少兒節(jié)目》、《新聞聯(lián)播》等電視節(jié)目，不邊做作業(yè)邊看電視。
6、堅持閱讀課外書籍（至少看3―6本課外書），豐富知識，開闊視野，做一名見多識廣的好學生。講究衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生，在公共場合不隨地亂丟果皮紙屑。
7、講究個人衛(wèi)生，堅持每天按時洗臉、刷牙，堅持飯前便后洗手，注意個人飲食衛(wèi)生。勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、用電，隨手關好電源開關和水龍頭。
8、勤儉節(jié)約，能用自己的零用錢買好下學期的學習用品。
9、鍛煉身體、堅持參加身體鍛煉和特長技能訓練，做一名身體健康、多才多藝的好少年。
祝大家暑假快樂！
守護生命的倡議書篇五
今年以來，文明辦、團區(qū)委不斷加強區(qū)志愿者服務中心的組織建設、隊伍建設和文化建設，號召全區(qū)志愿者高舉無私奉獻的旗幟，通過組織開展“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”等一系列保護山川河流志愿服務活動，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式。
一是組織“感恩母親湖——太湖放流節(jié)”環(huán)保志愿者行動。為更好的.體現(xiàn)美麗、健康、和諧的太湖新時代，區(qū)文明辦、團區(qū)委組織了200余名環(huán)保志愿者在太湖新天地及各放流點開展太湖增殖放流活動，志愿者親手把一尾尾活蹦亂跳的魚苗放流到萬頃太湖之中，其中20名志愿者代表還在活動現(xiàn)場宣讀了《感恩母親湖、潔凈太湖水倡議書》，呼吁全社會行動起來，保護母親湖。近年來，為積極配合太湖生態(tài)環(huán)境改善工程，全區(qū)環(huán)保志愿者通過組織植樹造林、打撈藍藻及水面漂浮物、水質(zhì)監(jiān)測、排污口監(jiān)管等各種活動，守護太湖山水，保護生態(tài)環(huán)境，投身生態(tài)文明建設，為“走進太湖時代”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“吳中明天更美好”貢獻志愿者的力量。
二是組織“播種綠色蘊育希望攜手共植愛心樹苗”活動。初春三月，春寒料峭。團區(qū)委、區(qū)青聯(lián)十余人一同前往吳中區(qū)金庭鎮(zhèn)縹緲峰景區(qū)，用愛心和希望播種下一棵棵樹苗。雖然飄著零星小雨，但大家依舊扛起鐵鍬，走上山路，在濕潤的泥土中種下希望的枝芽。參與此次活動的青聯(lián)分別來自商貿(mào)經(jīng)濟、黨群政府、財稅金融、科教文衛(wèi)四個界別。大家紛紛表示，活動的舉辦是履行義務、回報社會的有效載體，是傳播綠色健康、低碳環(huán)保理念的好途徑，今后要多多采取靈活多樣的形式，架設起委員與組織、委員與委員、委員與社會之間的橋梁。
三是組織“關愛自然綠色生活我先行”低碳節(jié)能進社區(qū)活動。區(qū)經(jīng)濟和信息化局青年黨團員組織志愿者走進龍西街道城西苑社區(qū)社區(qū)，通過三項活動，進行“節(jié)能低碳進社區(qū)，綠色生活我先行”宣傳活動。志愿者們向社區(qū)群眾發(fā)放了節(jié)能宣傳資料500份，對35戶困難戶贈送了500多支節(jié)能燈和綠色環(huán)保布袋。從衣、食、住、行等生活細微處告訴人們節(jié)能減排的常識和技巧，在社區(qū)群眾中積極倡導家庭節(jié)能環(huán)保的科學理念，形成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇六
同學們：
當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續(xù)。
俗話說的好哇：生命重于泰山！那你又是否把生命放在第一位那？當你橫穿馬路時你想到了生命的可貴了嗎？有許許多多的人在橫穿馬路時會想：”就這一次應該沒什么是吧反正又沒車“可你想過嗎萬一有車那？難道你要賭上你的寶貴的生命嗎？就是這一念間許多人失去了他最寶貴的生命。請不要橫穿馬路請珍惜生命！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
守護生命的倡議書篇七
同學們：
大家好！
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月28日為“全國中小學安全教育日”，我們城關初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強大家的生命意識、安全意識和自我保護意識，讓事故遠離我們，政教處特向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、平時認真學習交通法規(guī)，豐富交通安全知識。
3、放學回家過馬路時，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認安全后再行走。
4、上學放學騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運動，不追逐打鬧。參加活動時，不做危險動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶。
6、遠離毒品，不進酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡信息。
7、學會簡單的.自救自護常識。
8、發(fā)生不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。
1、不把零食等東西帶進學校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預防為主。為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關注安全！
倡議人：
xx年xx月xx日。
守護生命的倡議書篇八
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會因此增添一道光彩。
用，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強的意志。學習，訓練，堅持，超越。也許是一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。用，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的利益高于一切，讓。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用！
守護生命的倡議書篇九
在奧運會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學第一課》，在9月1日的晚上6：50準時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災、百年奧運，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學習中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學習，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結一心，與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災害?！?BR> 新的一學期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團結、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績?！堕_學第一課》在同學們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
守護生命的倡議書篇十
不知何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，任意宰割著幸福和安寧。四通八達的交通網(wǎng)絡促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。
這些慘狀一次又一次提醒著人們：千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不要把生命當成兒戲。
面對死亡，很少人能夠坦然地去承受，因為他們在這個世界上，有太多太多的牽掛，有太多太多的放不下。不管你是誰，來自何方，去往何處，都無法阻止你對生命的渴望。但是，正當你愜意地享受著這個美好世界帶來的無窮樂趣時，“車禍”這兩個不和諧的字眼，打破了一切寧靜。
守護生命的倡議書篇十一
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，卻連一點消息都沒有，最后她父母絕望了?？烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯過了村民們的.尋找。這時她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個堅強的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅強地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復的攀爬，她終于爬了上來!這時已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強深深的感動著我。聯(lián)想著平時生活中嬌氣的我，為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點學習上的小困難就忘而卻步，與那個堅強的女孩相比，真的有天壤之別啊!想到這，我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學一些自救知識，在自然災害面前不能低頭，要堅強!
懸壺濟世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓，秉承杏林遺風，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著身邊的每一個人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時間奉獻給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時間少則七八個小時，多則十幾個小時，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復了。對于當下個別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責任感和使命感，救人一命，勝造七級浮屠，這個如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護生命的倡議書篇十二
那是個美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個大地，一切都那么美。那個十字路口上，車輛穿梭，非機動車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應該是綠燈直行的風馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機動車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
行人的生命，要誰來守護？或許，你會回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點?；蛟S，這場悲劇根本就不會發(fā)生。生命由法守護，然而法，卻需要人的“行”來真正實現(xiàn)它存在的價值。法每時每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法，所以，生命的守護不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個平靜的夜。馬路上，它以風的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機的惡行。司機的一時之樂，代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護，請遠離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石?！蔽蚁朊總€人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護神。
守護生命的倡議書篇十三
今天又是平凡一天，我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁，玩捉迷藏。突然，我被一股強大的吸力吸走了。我來到了一個黑黑的管道里，我在心中喊：這是一個怎樣的冒險經(jīng)歷呢？想著就很興奮。
很快，我進入一條寬達1米7的“地下通道”，我跟著其他水精靈們一起向前沖，不一會兒一個個白色的小精靈拿著小雨傘降落下來。一位白精靈落在了我身邊，我好奇地打量著她：“你好朋友，我是水精靈小白，你是誰呀？”“我是明礬，是來幫助你們抓那些臟物質(zhì)的”。我拉著明礬一起奔跑，邊跑邊聊著天，真開心！
時間過了真快呀，在不知不覺中就來到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西，我剛想問明礬這是什么，就發(fā)現(xiàn)明礬不見了。我猛地一抬頭，又看見了那些土黃色的東西，上面?zhèn)鱽砻鞯\的聲音。“小白，幫人幫到底，我來幫你困住這些壞蛋。”“謝謝你，明礬，我會永遠記住你的。”我望著明礬戀戀不舍地向前跑。
又跑了一陣，水越來越清了。往下一看，凝絮物都沉在了水底。哦，這是沉淀池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團，在這一刻拖著臟物質(zhì)，沉入水底，永遠都消失了。我心里一陣感動，淚水差點流了出來，我想：明礬，你們雖然消失在這個世界上，但是你們活在我心中，我應該振作起來，這樣明礬知道了也會為我開心的。
我順著一條長長的水道滑進了過濾池。我看著池底那一米粗一米細的沙子，心里很是發(fā)愁，怎么辦呢？我要怎么才能過去？對了，我們可是水，萬能的水，誰也擋不住我們前進的腳步?？次业姆稚硇g！瞬間，我的身體分成了幾千個小部分，“咻”的一聲，我就輕輕松松地過了這重重難關。那些雜質(zhì)可沒有辦法了，有的被撞得頭破血流，有的憤憤不平地看著，有的不敢向前。哈哈，我贏了！
在神不知鬼不覺的時候，一群可愛的黃綠色的小精靈，出現(xiàn)在了我旁邊?！班?，你在想什么？”這句突如其來的話可把我嚇得不輕?！蹦愫?，我是氯，你可以叫我小氯，你叫什么？”“我是水精靈小白，你好?！蔽医K于緩了過來。你們什么時候來的呀？小氯?！薄熬驮趧偛叛剑悴恢绬幔俊薄靶÷?，你可把我嚇壞了。”
小氯和我一起來到了清水池，小氯就是手忙腳亂地忙活起來?？吹剿@副樣子，我不禁笑了?！靶÷?，你在干嘛？”“啊哈哦呀！我在幫你們殺死細菌和病毒呢?！?BR> “哇！我就要去居民家了呢！”“是啊，小白，你們走吧！”“小氯你不去嗎？”“我們的任務就是幫助你們殺死細菌和病毒，任務完成了，你們走吧?！薄靶÷?，謝謝你的幫助，再見小氯。”
“嘩啦”一聲，我流進了一個水壺里，有個叫凡音的女孩把我澆在了花盆中，我躺在土中，滿足地閉上了眼睛！
守護生命的倡議書篇十四
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質(zhì)。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?BR> 潛能需要激發(fā),人在遇到危險的時候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅持!如果每個學生像那個受驚的同學一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命!
守護生命的倡議書篇十五
20__年6月7日至8日為全國高考日，為實現(xiàn)美好求知夢想和高遠人生理想，寒窗苦讀十余載的莘莘學子，將迎接生命中最重要的一次考驗，這是他們?nèi)松年P鍵時刻，牽動著億萬人的心。為考生營造一個安靜、舒適的考試和休息環(huán)境，是全社會的責任和義務。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
1.高考期間，希望考點周邊的相關單位和居民以及鄰居有考生的市民，不要發(fā)出過高的聲響；周邊的施工工地請暫停施工或盡量降低噪音；周邊商業(yè)網(wǎng)點不搞高噪音的慶典活動，把安靜留給考生。
2.高考期間，倡導大家低碳出行，禮讓接送考生的車輛，避讓考點路段，避免鳴笛；駕車接送考生后，務必及時將車輛駛離考場附近；駕車人員在遇到考生出行困難時，請盡力予以幫助。
3.高考期間，考生家長不要在考點附近聚集，不大聲喧嘩，不擁堵周邊道路。
讓我們攜起手來，一起為考生助力，成就他們的夢想，成就每個家庭的希望！
__市高等學校招生委員會。
守護生命的倡議書篇十六
28年前,我從護校畢業(yè),穿上這圣潔的護士服。在這28年里,我這雙手,迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命,送走過無數(shù)去世的老人,搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里,我秉承南丁格爾誓言,忠于職守,用真誠守護患者的生命。
我所在的.急診科處理的大部分是危重、緊急病人,準確判斷,果斷處理,是看家的基本功。幾周前,呼嘯的救護車把一名口吐白沫的婦女送進了急診室。因為跟老公吵架,她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急,必須爭分奪秒立刻洗胃!
“快!快!”當時急診室里氣氛緊張到極點。我甚至連口罩都來不及戴,拿起胃管和鑷子就去救人,可是當我把胃管插進病人的胃里時,意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激,病人突然嘔吐,把嘔吐物噴得我滿臉都是,胃酸混合著農(nóng)藥,一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷?護士趕緊用毛巾幫我擦拭,還跟我說,“護士長,你趕緊去洗把臉吧”?？墒遣∪嗽趺崔k?對于中毒的病人來說,時間就是生命呀。我顧不了那么多,忍著惡臭,堅持幫病人洗完胃。由于搶救及時,終于從死神手里把病人搶救回來。
其實,這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護士來說,什么時候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時時刻刻以高度的責任心,應對突如其來的狀況,我們常常忙得連飯都顧不上吃,甚至上個廁所都沒有時間。
記得一天中午,我正在急診室吃飯,剛吃了幾口,“120”電話響了:“有一名女學生因為不堪學習壓力,而選擇自尋短見”。
我二話不說就立馬放下筷子,坐上120急救車到現(xiàn)場進行救援。趕到現(xiàn)場時,女孩已經(jīng)割破了手腕,滿身鮮血癱坐在地上,右手還不停揮動著水果刀,哭著喊著:“我不想活了!你們別救我!”
小女孩哭得聲嘶力竭,而我心里只有一個念頭:救人!我一邊勸道小女孩,一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎,手中的小刀竟揮舞得更加厲害,我一不留神,那刀就在我手臂上劃了一道口子,鮮血流出來了。
現(xiàn)場的同事都嚇呆了,我連忙一邊揮手一邊說:“我沒事!救孩子,快救孩子啊!”大家才從驚愕中緩過神來,趕緊把女孩手上的水果刀搶過來,包扎后把人送上了救護車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過了若干年,這個曾經(jīng)輕生的女孩,竟然拿著一張大學錄取通知書來醫(yī)院找我,她緊緊地握住我的手,撫摸著那道疤痕,流著熱淚跪在我面前。她說:“蔣阿姨,是您救了我!我真不知道該怎么感謝您!以后我就叫您蔣媽媽吧!”我看著這個孩子,連忙把她扶起來,說:“好呀!我以后又多了一個女兒啦!”自此以后,每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當這個時刻,我都感到十分自豪,因為我用真誠守護了生命!
正如南丁格爾說的,護士不僅要有同情心,而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手,握住的正是對生命無比的尊重。
立冬的那天,寒風刺骨,忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點,當時我正準備回家。這時“120”救護車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺,身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護士都本能地捂上了鼻子,我聞訊趕到,就積極配合醫(yī)生進行救治,帶著值班護士給老大爺清洗污跡和膿瘡,雪白的毛巾變成了黑炭,換了一條又一條,清水變成了墨水,換了一盆又一盆,我們終于幫老大爺清洗干凈,換上了整潔的病號服。等他清醒過來,我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥,我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時已接近凌晨,當我走出醫(yī)院大門的時候,凜冽的寒風撲面而來,我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺,在如此寒冷的季節(jié)里,無依無靠地躺在床上打著點滴,鼻頭一酸,我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面,拿著一個熱水袋走回大爺?shù)牟》?。大爺開心地接過了湯面,美美地吃了起來;我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永?給大爺暖身。
身邊的護士問我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑著說,“其實道理很簡單,如果他是你們的父親,我想你們也會這樣做的,做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢?”
年輕護士很是感動。后來,大家輪流照顧大爺,哪怕沒有姓名,哪怕他身無分文,護士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力,口齒不清,我們傾著身子細聽,希望能聽到一些關于他家人的線索;大爺大小便失禁,我們幫大爺擦干凈身子,重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后,大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人,激動得熱淚盈眶,還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天,其實過得挺溫暖的,老吾老以及人之老,在護士這個崗位上,我能更深切地體驗生活中的感動,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有時對我們并不理解。有一次,一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針,針頭剛插進去,她就昏倒了。她的母親立馬就急了,“你想害死我女兒啊?不會打針怎么當護士啊”,還追著我們的護士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當你給喝醉酒的人打針時,他可能伸出手就給你一巴掌;當你給三四歲的小孩穿刺時,他可能一口就咬住你的手臂……而護士永遠都是“打不還手罵不還口”。我常常對護士們說:“病人到醫(yī)院,又要掛號、又要交費,有時還得忍著疼痛去做各種檢查,其實很不容易的。如果我們站在病人的角度想,就不會有那么多怨言了?！?BR> 是呀,28年前,我榮幸地選擇了護理這個職業(yè);28年后的今天,工作在護理崗位上的我,對當初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來,我將用真誠守護患者的生命!
守護生命的倡議書篇十七
“我和你，心連心，同住地球村……”《開學第一課》在熟悉的音樂聲中拉開了帷幕。
這是一堂特殊的生命課，為我們講述用知識守護生命的道理。
這堂課主要講了四個方面：潛能，堅持，團隊，生命。最讓我記憶猶新的就是堅持了。這里有一個令我淚流滿面地故事：有一個叫李中俊的同學，在一次上學的途中，不小心掉進了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她終于憑著堅持的信念爬上了天坑，因為她知道放棄就是死亡，堅持就是勝利。
無論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅持，世上沒有做不成的事。記得那一次爬山，我望著直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸好像看透了我的心，鼓勵道：“‘事上無難事，只怕有心人’，還沒開始爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽了爸爸的一番話，心中不禁有了幾分信心。在我的努力下，終于爬上了山頂。“啊，爸爸說的沒錯，我爬上山頂了，我成功了!”
這一課讓我體會到了生命的可貴，生命的來之不易;這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量;這一課讓我樹立了民族榮譽感和民族自信心。這堂特殊的課——知識守護生命，將使我一生受用不盡。
在奧運會主題歌《我和你》的悅耳旋律響起的時候，王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學第一課》，在2008年9月1日的晚上6：50準時開演了。正如主持人所講的那樣，抗震救災、百年奧運，為我們展現(xiàn)和創(chuàng)造一個又一個的生命奇跡……第一節(jié)課：潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍，為我們講述了“潛能”的不同含義。
更激勵著我要在今后的學習中，不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恒心，努力學習，用自己的一生，去不斷挖掘自己的潛能，去作奧運會的冠軍。第二節(jié)課：堅持。一個十四歲的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，堅持7天，最后奇跡般地回到地面。是多么大的毅力和勇氣支持著她呀!更是“堅持”的信念支持著她。我們要像主持人說的那樣：要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧，不拋棄、不放棄，我們在任何困難面前，就不會退卻，就能堅持到勝利。第三節(jié)課：團隊。這節(jié)課生動地為我們表演了中國男藍與臺上小觀眾的拔河比賽，也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結一心，與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量，我們能夠取得好的成績。但我更要說：“是的!依靠團隊的力量，我們能夠戰(zhàn)勝災害?！?BR> 新的一學期開始了，在我們驕傲的四年一班這個大家里，我們團結、我們努力，一定也能取得令人稱贊的成績?！堕_學第一課》在同學們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事，一條條簡單易記的避險常識，更是生動地告訴了我：知識能守護生命，一個小小的逃生常識，能創(chuàng)造美好的明天。
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時間一起默默流逝，卻流不到時間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的'，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實，潛能就是永不放棄，超越自我。在“5?12”汶川大地震中，桑棗中學的2000多名學生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰?、去培養(yǎng)，在緊要關頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?？梢?，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當然，挖掘潛能也是需要時間的，這就需要我們?nèi)猿?。堅持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅持努力，我們就一定會取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會，然后接著挖。日復一日，李中俊堅持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得：堅持是種考驗，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅強。堅持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時，我們一個人做不了的事情，就是堅持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當許多雙手搭在一起時，我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團?！笔前?，只要我們團結起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。用知識，去守護自己的生命，用知識，去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節(jié)目讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時，不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間，我們應該在第一時間做出逃生的反應，不拋棄不放棄。生命的價值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命!
守護生命的倡議書篇十八
印度泰戈爾《飛鳥集》第82首中說：“使生如夏花之絢爛”。臺灣作家羅蘭曾在散文《夏天組曲》中寫道：“夏天的花和春花不同，夏天的`花有濃烈的生命之力。如果說，春花開放是因為風的溫慰，那么夏天的花就是由于太陽的激發(fā)了?！闭f“生如夏花”，正是因為夏花具有絢麗繁榮的生命，它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛。
母親勤勞的雙手，父親彎曲的背影，愛人楚楚的眼神，朋友真摯的友情……生命，因愛而溫暖!因責任而偉大!可是，生命，卻因違章而葬送!因事故而凋零!因不以為然和麻痹大意而畫上句號。一個個血與淚的故事，一聲聲痛與悔的哭號，讓我們揪心地思索這生如夏花卻也脆弱異常的鮮活生命。
《韓非子·喻老》中說：“千里之堤，潰于蟻穴”，講的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。同理，一件安全事故的產(chǎn)生往往也是由不屑一顧的細節(jié)累積造成的，而在事故之后，當人們看到坍塌的礦井廢墟，廢墟下生死未卜的工人和廢墟上慘不忍睹的血跡;當人們看到遇難者家人撕心裂肺的痛哭，看到尚不知人間是非的嬰兒天真無辜的眼神向人們傳達爸爸什么時候回家啊;當人們因飲酒過度駕車過快而躺在醫(yī)院的的急救病房里有很多話要說卻表達不出來時……除了痛苦,悲傷和扼腕嘆息，我們還能思考些什么呢?事后人們總結的經(jīng)驗教訓總讓我們痛心疾首，遺憾地后悔著怎么不多注意些不屑一顧的細節(jié)，怎么就不能認真檢查一下腳手架是否扣緊，怎么就上了一晚上網(wǎng)第二天還自以為精神良好的硬撐著開機工作，怎么就抹不開面子喝那么多酒……看到事故之后的鮮血、哭泣、陰影、巨大損失與負面影響，原本其樂融融的家庭失去了歡笑的權利，那時才知道在安全上存在麻痹、大意、僥幸、馬虎、湊合、不在乎思想所付出的代價是如此之大，如此不可挽回，才知道防微杜漸不能是敷衍應付和不以為然。只可惜逝者已矣，只留下妻兒父母親朋摯友的哭泣與悲傷。
帶好安全帽，系好安全帶，及時檢修，認真檢查，不過是舉手之勞，莫等用鮮血換取教訓，再沒有價值地說“如果”，“如果怎樣，就會怎樣”，愛惜生命，就要用教訓避免流血，從內(nèi)心深處重視安全，讓安全的警鐘時刻長鳴在你的耳畔。珍惜如夏花絢爛般的生命，不僅僅是為你，更是為了在家惦念你的老父母，為你燉好雞湯等你歸來的賢惠妻子，還有你那懂事可愛已經(jīng)獲得三好獎狀的孩子。
生命誠可貴，而昭示生命體存在的則是安全與健康，因為安全對家庭來說意味著和睦，對企業(yè)則意味著發(fā)展，對國家則意味著強大與繁榮發(fā)展。于是我們高呼“關愛生命，安全發(fā)展”。
因此，安全在某種意義上就是財富、就是資源，就是生產(chǎn)力，就是家庭歷經(jīng)風霜變故依然幸福甜蜜的基礎保障，就是你和愛人平凡又爛漫生活的延續(xù)，就是對這個世界風和日麗的眷戀和享受。