經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇一
就以我們?nèi)ビ螛穲@的情況開始吧！游樂園里草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，是我們夢寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園本來漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?BR> 環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇二
砍伐樹木使鳥兒失去生存的家園，也導(dǎo)致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來聽一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我為“母親河”可是近年來河水污染嚴(yán)重，連我也受到了污染。人們開始埋怨我，說我的河水不干凈，有地方的河段簡直被稱為“排污溝?！边B周圍的農(nóng)民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現(xiàn)在用景觀水提意見。快請救救我吧！”聽了這些話，你一定會(huì)有什么想法吧。人們砍樹造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護(hù)環(huán)境。這是多么可笑的諷刺?。?BR> 為了金錢，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災(zāi)害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴(yán)重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球?qū)?huì)成為下一個(gè)樓蘭古國，將會(huì)不復(fù)存在！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇三
今天，我看到一幅漫畫，標(biāo)題叫做《魚兒也打著傘有感》，內(nèi)容大致是這樣：
一條小河里，一群魚寶寶在媽媽撐著的大傘的掩護(hù)下，吃力地穿梭在渾濁的河水里。空中還不時(shí)墜下一些蘋果核．香蕉皮和空易拉罐。河底，布滿了人們投擲的廢鐵塊．臭鞋和廢電池；河水里，充滿而散發(fā)著刺鼻的臭味，河水變得骯臟，或許，里面還夾雜著本不該流淚的魚兒那痛苦的眼淚；河水表面，漂浮著各種顏色的塑料口袋，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些布滿灰塵的樹葉兒。
看了漫畫，我的心久久不能平靜。
地球孕育了人類，使人類能夠達(dá)到現(xiàn)在的生活水平。但人類呢，成天大聲呼喊著保護(hù)地球，保護(hù)地球，可真正去做的人卻廖廖無幾。河水，是那樣骯臟不堪，我們可憐的魚兒，只能翻著白肚，以死來控告人類的惡習(xí)；天空不再蔚藍(lán)，我們那可愛的鳥兒，不會(huì)再以敏捷的身手在天空劃出一道漂亮的弧線。母親河咆哮著警告人們不要再污染環(huán)境。地球母親看著自己的孩子犯下的罪行，卻欲哭無淚，為了保護(hù)人類的家園，我們就應(yīng)該少扔垃圾，不排放廢水廢氣，垃圾要注意分類回收，不要亂仍廢電池，多種草種樹，注意綠化，并且盡量不用塑料袋，讓地球早日擺脫塑料污染。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇四
今天，陽光明媚，萬里無云，隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來，因?yàn)榘?，今天，我要跟爸爸回老家去咯?BR> 在回家的路上，我便對爸爸說；“這周，老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒有想好要寫什么呢！”爸爸聽了后笑了笑說；“霖霖你看，天空是什么顏色的?。俊薄昂孟袷腔一业?，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山??？”爸爸指了指遠(yuǎn)方說道“其實(shí)，我們住的周圍都是面朝大山的，可是因?yàn)槲廴?，所以，我們都看不到大山了?BR> 不知不覺的就到了老家，在車?yán)?，我就聞到了一陣陣的花香，鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚兒在歡快的游來游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對我說“城市里的車很多，汽車都會(huì)排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽了爸爸的一番話，我心里真是感觸萬分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇五
環(huán)境是我們大家的，我覺得保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任?？墒堑厍?yàn)槭裁醋兊貌黄亮四兀磕憧瘩R路上的垃圾漫天飛舞，汽車到處排放出的黑黑的尾氣……這些問題如果能解決的話，我想地球會(huì)變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話，不用塑料袋，出門做公交，天會(huì)很藍(lán)，空氣也會(huì)很清新。
一篇文章中講到：小燕子和燕媽媽飛回北方時(shí)，看到自己的家園遭到人類的破壞，大樹被砍伐，毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了，從此成了孤兒。因?yàn)榄h(huán)境的影響，連身邊的小動(dòng)物都要離開我們?nèi)祟惲恕?BR> 每每看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，造成這樣那樣的災(zāi)難時(shí)，我都覺得痛心。我想我們應(yīng)該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈，但我們至少要搞好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從我們身邊做起。
就拿去食堂吃飯來說。中午吃飯，同學(xué)們吃完把飯盒放到籃筐中時(shí)，總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上，使地面滑溜溜、粘乎乎的，且總能聽到刺耳的扔飯盒時(shí)發(fā)出的響聲。其實(shí)，我們只要彎個(gè)腰，多走幾步，就能完成的小事?？煽傆腥司褪亲霾坏?，非要“損人利己”。明明可以多走幾步，就可以避免的，有些人身后就像有一根木棍一樣，腰彎不下來，把飯盒重重的扔在籃筐中，“乒乒乓乓”的，只要彎彎腰，這噪音就不會(huì)有了。這么簡單的道理不是不懂，而是不愿意去做。
那些看似“方便”的做法，其實(shí)“損人也不利己”?。?BR> 保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇六
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件，所以我們就更應(yīng)該好好地保護(hù)它了。
首先，我自己就是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的人。如果我看到街道旁、教室里有紙屑、塑料袋等雜物，都會(huì)隨手拾起來，扔進(jìn)垃圾桶里；看到房間里沒有人并且開著燈，我也會(huì)關(guān)掉。我盡量做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
我常?？吹降缆繁磺鍧嵐な迨灏⒁虃儝叩靡粔m不染，為了減少揚(yáng)塵，灑水車每天都在馬路上灑水，工地上也有好多灑水車在不停地灑水。在大家的共同努力下，近來我們城市的空氣也不像以往那樣全是霧霾，干凈多了。我們小區(qū)里也變得干凈整潔。周圍的一切變得煥然一新。
我多么希望地球的環(huán)境永遠(yuǎn)都美好呀！花鳥魚蟲，自由生活；小河流水，叮咚有聲；鳥兒們唱著天籟般的歌聲，動(dòng)物們快樂的奔跑在草原，碧水藍(lán)天，綠草如茵……這使人多么心曠神怡呀！
但是，我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞了環(huán)境，如果想讓環(huán)境變得美好，從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)人必須都要保護(hù)環(huán)境。為了讓我們的環(huán)境更加美好，世間更加和諧，共同努力吧！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇七
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。
這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不愿也不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，善待植物，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇八
親愛的同學(xué)們：
由于有樹木被亂砍濫伐等破壞環(huán)境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿目瘡痍。發(fā)臭的河水上漂浮著無數(shù)的死魚；天空中，放眼望去，滿是陰沉的霧霾；耳中所聽到的全是汽車?yán)嚷暎粑氖呛衅囄矚夂突覊m的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧靜的周圍、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個(gè)樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環(huán)境變得無污染、寧靜起來。我們可以這樣做：1．多植樹造林，利用樹木凈化空氣，抵抗風(fēng)沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個(gè)安穩(wěn)覺；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因?yàn)樗L得漂亮就結(jié)束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續(xù)生存下去，一定要保護(hù)好美麗的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇九
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯(cuò)，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時(shí)也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷?，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什?是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍(lán)無邊的大海，活躍翻滾的浪花,清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對大海無比的向往，第一次看到了大海。
然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的.模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個(gè)浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎?爸爸說：書上和電視上說的都是真實(shí)的，不過那已經(jīng)是以前的大海了?，F(xiàn)在變成這樣，都是我們?nèi)祟惛傻摹?BR> 有些到海邊玩的游客，總會(huì)順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現(xiàn)在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現(xiàn)在都瀕臨滅絕。
我們曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?，墨水慢慢變淺，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大海”就越變越黑，最后變成了黑水。現(xiàn)在大海越來越像那盆水，越變越黑。我們千萬不要做那一滴墨水。
親愛的朋友們，請不要忘了，我們只有一個(gè)地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球，保護(hù)海洋!
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十
張教師的門前有一塊小花圃。春天到了，各種花兒競相開放，特別是那幾棵月季花，開得尤其美麗！張老師閑瑕時(shí)就管理著這片小花圃，澆水、除草，很辛苦。在老師的努力下，花兒們都長得很是喜人。那幾棵月季長得又高又壯，莖呈深綠色，枝很茂密；枝上長滿了堅(jiān)硬的刺，像護(hù)身的鎧甲；剛長出的葉子很嬌嫩，邊沿上還有一些細(xì)小的鋸齒，在陽光的'照射下，猶如涂上了一層油，油得發(fā)亮。這棵月季叫“王子”，它的花瓣潔白如玉，白的沒有一點(diǎn)瑕疵。另外的叫“卡羅拉”和“玫瑰紅”，兩棵長得差不多，花瓣都是火紅的。還有“彩云”，粉紅粉紅的，如嬌羞的小姐姑娘的臉龐，又像黃昏時(shí)天邊的彩云?？粗伾鳟惖孽r花，聞著沁人心脾的香氣，整個(gè)人心情都會(huì)愉悅起來。
但是，現(xiàn)在花梗上都變得光禿禿的，被誰偷偷地摘走了！如果你是孩子，請展示你的品德；如果你是家長，請播種你的品德；如果你是客人，請留駐你的品德。保護(hù)花草，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十一
一天，小*做完作業(yè)，拿起小*弓，一溜*跑出了家門。來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起*弓就要*。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來，揮著手喊到：不許打！小*的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：多管閑事！
小*的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：我以后在也不傷害鳥了。
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？李四回答說：好哇！于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個(gè)星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：我們今天把打下的鳥燉著吃！李四說：不，烤著吃，味道更好！兩人正在爭論。這時(shí)，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會(huì)來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有*中大雁。李四急了，說：看我的！舉起弓箭正要放時(shí)，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來，大吼一聲：住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?，大家都要保護(hù)它們！張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢？因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐耄乙粲醮蠹?，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有?珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
一天，叔叔打電話給我說：我要給你一件禮物。我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
鳥兒是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會(huì)有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會(huì)被獵人一*斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，好可憐啊！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出*盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，再見了，小鳥，快回家吧！
篇七：保護(hù)小鳥。
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：小貓，快下來，不能吃小鳥。小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：謝謝你救了我們。
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽見小明焦急地說：不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會(huì)很傷心的。小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：對不起！果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個(gè)新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：謝謝你，謝謝你！小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，給了小鳥一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十二
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏希辛锁B兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
致辭
敬禮
同學(xué)們，你們看到了么？最近經(jīng)常有人在學(xué)校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學(xué)在圍觀，甚至還有的同學(xué)買麻雀。看著小麻雀們在鳥籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認(rèn)為買賣麻雀的行為是不對的，這是因?yàn)椋?BR> 首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務(wù)保護(hù)它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學(xué)校不允許圍小攤的規(guī)定。
因此，我們401班全體同學(xué)倡議：同學(xué)們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現(xiàn)在我們美麗的學(xué)校門口。
保護(hù)鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十三
星期天，陽光明媚，萬里無云，小明帶著彈弓出去玩。
玩了一會(huì)兒，小明突然看見一只燕子，就用彈弓把燕子打下來，關(guān)在籠子里。走了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著：保護(hù)益鳥，人人有責(zé)。小明看到后想起老師說過燕子是益鳥，它會(huì)幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。小明知道自己錯(cuò)了，馬上把籠子的門打開，把小鳥放了。小明真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
鳥類是人類的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它們。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十四
自從我看了《十萬個(gè)為什么》中的“什么是環(huán)境污染”后，我最深的感受就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中提到：“污染環(huán)境的污染物到了一定程度時(shí)，就會(huì)超出環(huán)境的能力，以至對人體造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)造成生命危險(xiǎn)，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過多，大大超過環(huán)境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。
不僅是“三廢”綠化環(huán)境也很重要，如果我們在荒山，沙漠種上樹，沙塵暴就會(huì)遠(yuǎn)離我們。如果沒有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護(hù)一草一木。也許你們會(huì)說：“一棵樹有什么大不了的。”那你就錯(cuò)了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動(dòng)物棲息地，有了棲息地，就不會(huì)有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！
所以說，我們綠化環(huán)境做好了。
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保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十五
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)我家住在晉東市場旁邊，晉東市場是一個(gè)以賣蔬菜水果為主的市場，每天清晨，在我睡眼朦朧的時(shí)候，就能聽到那些商戶的叫賣聲。那里的環(huán)境不是太好的，雖然有清潔工在打掃，但是那些商戶不懂得保護(hù)環(huán)境，把爛菜葉到處亂扔。有一天，我值日，所以很早就從家走了。我經(jīng)過晉東市場時(shí)看見一位穿著橘黃色衣服的清潔工在掃地。只見他拿著一把大掃帚，把地下的紙掃在一起，又拿起鐵鍬把紙鏟到了垃圾車?yán)?，然后騎著車又往前走，他身后留下了干凈的路面。
到了學(xué)校，我在學(xué)校門口買了一個(gè)雞蛋罐餅，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清潔工掃地的`場面，他那么早起來，為人們打掃街道，如果人們都亂扔?xùn)|西，就是有再多的清潔工也掃不干凈。那么我們還能生活在這干凈美好的環(huán)境中嗎？我三步并作兩步跑過去，撿起袋子扔到了垃圾箱里。通過這件事，我想：我們能生活在干凈美好的環(huán)境中，這都是清潔工的功勞，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)該從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十六
讓攜起手來，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!
“的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲回憶?！?BR> …………。
聽到保護(hù)鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠*——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見的鳥兒也少見了。
為呢?
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十七
我家住在晉東市場旁邊，晉東市場是一個(gè)以賣蔬菜水果為主的市場，每天清晨，在我睡眼朦朧的時(shí)候，就能聽到那些商戶的叫賣聲。那里的環(huán)境不是太好的，雖然有清潔工在打掃，但是那些商戶不懂得保護(hù)環(huán)境，把爛菜葉到處亂扔。
有一天，我值日，所以很早就從家走了。我經(jīng)過晉東市場時(shí)看見一位穿著橘黃色衣服的清潔工在掃地。只見他拿著一把大掃帚，把地下的紙掃在一起，又拿起鐵鍬把紙鏟到了垃圾車?yán)?，然后騎著車又往前走，他身后留下了干凈的路面。到了學(xué)校，我在學(xué)校門口買了一個(gè)雞蛋罐餅，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清潔工掃地的場面，他那么早起來，為人們打掃街道，如果人們都亂扔?xùn)|西，就是有再多的清潔工也掃不干凈。那么我們還能生活在這干凈美好的環(huán)境中嗎？我三步并作兩步跑過去，撿起袋子扔到了垃圾箱里。
通過這件事，我想：我們能生活在干凈美好的環(huán)境中，這都是清潔工的功勞，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)該從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十八
暮春三月，大地回春，北京新世界商場獨(dú)樹一幟為加強(qiáng)環(huán)保意識，關(guān)注公益事業(yè)，率先推出“保護(hù)綠色家園”活動(dòng)。3月1日至31日期間，凡顧客在北京新世界商場當(dāng)日購物現(xiàn)金累計(jì)滿188元、在超市購物滿68元，即可獲贈(zèng)“鴻運(yùn)綠色植物”一盆，同時(shí)，還可以抽獎(jiǎng)形式報(bào)名參加“保護(hù)綠色家園領(lǐng)養(yǎng)種植小樹”戶外公益活動(dòng)，并可帶一名親友同行，共同為北京綠色環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
新世界商場企劃部負(fù)責(zé)人表示《世界資源報(bào)告-》指出，地球上所有的水中只有約1%可供人類使用，人類用水的增長量是人口增長的兩倍，其中93%用于農(nóng)業(yè)。我們已經(jīng)使用現(xiàn)有地表水的一半，地球上三分之一的人們面臨缺水，在今后25年中，這個(gè)數(shù)目將增加到35億。為了讓大眾重視環(huán)保、都加入到環(huán)保隊(duì)伍中來，新世界商場精心策劃了此次活動(dòng)，讓百姓除了看到打折、返券還能看到京城商家公益的一面。
令工作人員欣喜的是：此次“保護(hù)綠色家園領(lǐng)養(yǎng)種植小樹”戶外公益活動(dòng)還未確定之時(shí)，已有不少顧客致電新世界商場希望能參加此次活動(dòng)，熱心顧客中有花甲老人，有年輕的情侶，還有為人父母的顧客，要帶著自己的孩子參加此次活動(dòng)，在種樹的過程中，告訴他們培養(yǎng)孩子的辛苦和環(huán)保的必要性。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇一
就以我們?nèi)ビ螛穲@的情況開始吧！游樂園里草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，是我們夢寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園本來漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?BR> 環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇二
砍伐樹木使鳥兒失去生存的家園，也導(dǎo)致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來聽一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我為“母親河”可是近年來河水污染嚴(yán)重，連我也受到了污染。人們開始埋怨我，說我的河水不干凈，有地方的河段簡直被稱為“排污溝?！边B周圍的農(nóng)民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現(xiàn)在用景觀水提意見。快請救救我吧！”聽了這些話，你一定會(huì)有什么想法吧。人們砍樹造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護(hù)環(huán)境。這是多么可笑的諷刺?。?BR> 為了金錢，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災(zāi)害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴(yán)重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球?qū)?huì)成為下一個(gè)樓蘭古國，將會(huì)不復(fù)存在！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇三
今天，我看到一幅漫畫，標(biāo)題叫做《魚兒也打著傘有感》，內(nèi)容大致是這樣：
一條小河里，一群魚寶寶在媽媽撐著的大傘的掩護(hù)下，吃力地穿梭在渾濁的河水里。空中還不時(shí)墜下一些蘋果核．香蕉皮和空易拉罐。河底，布滿了人們投擲的廢鐵塊．臭鞋和廢電池；河水里，充滿而散發(fā)著刺鼻的臭味，河水變得骯臟，或許，里面還夾雜著本不該流淚的魚兒那痛苦的眼淚；河水表面，漂浮著各種顏色的塑料口袋，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些布滿灰塵的樹葉兒。
看了漫畫，我的心久久不能平靜。
地球孕育了人類，使人類能夠達(dá)到現(xiàn)在的生活水平。但人類呢，成天大聲呼喊著保護(hù)地球，保護(hù)地球，可真正去做的人卻廖廖無幾。河水，是那樣骯臟不堪，我們可憐的魚兒，只能翻著白肚，以死來控告人類的惡習(xí)；天空不再蔚藍(lán)，我們那可愛的鳥兒，不會(huì)再以敏捷的身手在天空劃出一道漂亮的弧線。母親河咆哮著警告人們不要再污染環(huán)境。地球母親看著自己的孩子犯下的罪行，卻欲哭無淚，為了保護(hù)人類的家園，我們就應(yīng)該少扔垃圾，不排放廢水廢氣，垃圾要注意分類回收，不要亂仍廢電池，多種草種樹，注意綠化，并且盡量不用塑料袋，讓地球早日擺脫塑料污染。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇四
今天，陽光明媚，萬里無云，隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來，因?yàn)榘?，今天，我要跟爸爸回老家去咯?BR> 在回家的路上，我便對爸爸說；“這周，老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒有想好要寫什么呢！”爸爸聽了后笑了笑說；“霖霖你看，天空是什么顏色的?。俊薄昂孟袷腔一业?，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山??？”爸爸指了指遠(yuǎn)方說道“其實(shí)，我們住的周圍都是面朝大山的，可是因?yàn)槲廴?，所以，我們都看不到大山了?BR> 不知不覺的就到了老家，在車?yán)?，我就聞到了一陣陣的花香，鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚兒在歡快的游來游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對我說“城市里的車很多，汽車都會(huì)排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽了爸爸的一番話，我心里真是感觸萬分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇五
環(huán)境是我們大家的，我覺得保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任?？墒堑厍?yàn)槭裁醋兊貌黄亮四兀磕憧瘩R路上的垃圾漫天飛舞，汽車到處排放出的黑黑的尾氣……這些問題如果能解決的話，我想地球會(huì)變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話，不用塑料袋，出門做公交，天會(huì)很藍(lán)，空氣也會(huì)很清新。
一篇文章中講到：小燕子和燕媽媽飛回北方時(shí)，看到自己的家園遭到人類的破壞，大樹被砍伐，毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了，從此成了孤兒。因?yàn)榄h(huán)境的影響，連身邊的小動(dòng)物都要離開我們?nèi)祟惲恕?BR> 每每看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，造成這樣那樣的災(zāi)難時(shí)，我都覺得痛心。我想我們應(yīng)該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈，但我們至少要搞好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從我們身邊做起。
就拿去食堂吃飯來說。中午吃飯，同學(xué)們吃完把飯盒放到籃筐中時(shí)，總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上，使地面滑溜溜、粘乎乎的，且總能聽到刺耳的扔飯盒時(shí)發(fā)出的響聲。其實(shí)，我們只要彎個(gè)腰，多走幾步，就能完成的小事?？煽傆腥司褪亲霾坏?，非要“損人利己”。明明可以多走幾步，就可以避免的，有些人身后就像有一根木棍一樣，腰彎不下來，把飯盒重重的扔在籃筐中，“乒乒乓乓”的，只要彎彎腰，這噪音就不會(huì)有了。這么簡單的道理不是不懂，而是不愿意去做。
那些看似“方便”的做法，其實(shí)“損人也不利己”?。?BR> 保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇六
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件，所以我們就更應(yīng)該好好地保護(hù)它了。
首先，我自己就是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的人。如果我看到街道旁、教室里有紙屑、塑料袋等雜物，都會(huì)隨手拾起來，扔進(jìn)垃圾桶里；看到房間里沒有人并且開著燈，我也會(huì)關(guān)掉。我盡量做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
我常?？吹降缆繁磺鍧嵐な迨灏⒁虃儝叩靡粔m不染，為了減少揚(yáng)塵，灑水車每天都在馬路上灑水，工地上也有好多灑水車在不停地灑水。在大家的共同努力下，近來我們城市的空氣也不像以往那樣全是霧霾，干凈多了。我們小區(qū)里也變得干凈整潔。周圍的一切變得煥然一新。
我多么希望地球的環(huán)境永遠(yuǎn)都美好呀！花鳥魚蟲，自由生活；小河流水，叮咚有聲；鳥兒們唱著天籟般的歌聲，動(dòng)物們快樂的奔跑在草原，碧水藍(lán)天，綠草如茵……這使人多么心曠神怡呀！
但是，我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞了環(huán)境，如果想讓環(huán)境變得美好，從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)人必須都要保護(hù)環(huán)境。為了讓我們的環(huán)境更加美好，世間更加和諧，共同努力吧！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇七
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。
這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不愿也不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，善待植物，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇八
親愛的同學(xué)們：
由于有樹木被亂砍濫伐等破壞環(huán)境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿目瘡痍。發(fā)臭的河水上漂浮著無數(shù)的死魚；天空中，放眼望去，滿是陰沉的霧霾；耳中所聽到的全是汽車?yán)嚷暎粑氖呛衅囄矚夂突覊m的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧靜的周圍、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個(gè)樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環(huán)境變得無污染、寧靜起來。我們可以這樣做：1．多植樹造林，利用樹木凈化空氣，抵抗風(fēng)沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個(gè)安穩(wěn)覺；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因?yàn)樗L得漂亮就結(jié)束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續(xù)生存下去，一定要保護(hù)好美麗的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇九
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯(cuò)，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時(shí)也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷?，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什?是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍(lán)無邊的大海，活躍翻滾的浪花,清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對大海無比的向往，第一次看到了大海。
然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的.模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個(gè)浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎?爸爸說：書上和電視上說的都是真實(shí)的，不過那已經(jīng)是以前的大海了?，F(xiàn)在變成這樣，都是我們?nèi)祟惛傻摹?BR> 有些到海邊玩的游客，總會(huì)順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現(xiàn)在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現(xiàn)在都瀕臨滅絕。
我們曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?，墨水慢慢變淺，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大海”就越變越黑，最后變成了黑水。現(xiàn)在大海越來越像那盆水，越變越黑。我們千萬不要做那一滴墨水。
親愛的朋友們，請不要忘了，我們只有一個(gè)地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球，保護(hù)海洋!
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十
張教師的門前有一塊小花圃。春天到了，各種花兒競相開放，特別是那幾棵月季花，開得尤其美麗！張老師閑瑕時(shí)就管理著這片小花圃，澆水、除草，很辛苦。在老師的努力下，花兒們都長得很是喜人。那幾棵月季長得又高又壯，莖呈深綠色，枝很茂密；枝上長滿了堅(jiān)硬的刺，像護(hù)身的鎧甲；剛長出的葉子很嬌嫩，邊沿上還有一些細(xì)小的鋸齒，在陽光的'照射下，猶如涂上了一層油，油得發(fā)亮。這棵月季叫“王子”，它的花瓣潔白如玉，白的沒有一點(diǎn)瑕疵。另外的叫“卡羅拉”和“玫瑰紅”，兩棵長得差不多，花瓣都是火紅的。還有“彩云”，粉紅粉紅的，如嬌羞的小姐姑娘的臉龐，又像黃昏時(shí)天邊的彩云?？粗伾鳟惖孽r花，聞著沁人心脾的香氣，整個(gè)人心情都會(huì)愉悅起來。
但是，現(xiàn)在花梗上都變得光禿禿的，被誰偷偷地摘走了！如果你是孩子，請展示你的品德；如果你是家長，請播種你的品德；如果你是客人，請留駐你的品德。保護(hù)花草，人人有責(zé)。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十一
一天，小*做完作業(yè)，拿起小*弓，一溜*跑出了家門。來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起*弓就要*。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來，揮著手喊到：不許打！小*的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：多管閑事！
小*的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：我以后在也不傷害鳥了。
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？李四回答說：好哇！于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個(gè)星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：我們今天把打下的鳥燉著吃！李四說：不，烤著吃，味道更好！兩人正在爭論。這時(shí)，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會(huì)來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有*中大雁。李四急了，說：看我的！舉起弓箭正要放時(shí)，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來，大吼一聲：住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?，大家都要保護(hù)它們！張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢？因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐耄乙粲醮蠹?，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有?珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
一天，叔叔打電話給我說：我要給你一件禮物。我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
鳥兒是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會(huì)有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會(huì)被獵人一*斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。
一個(gè)星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，好可憐啊！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出*盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復(fù)了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，再見了，小鳥，快回家吧！
篇七：保護(hù)小鳥。
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：小貓，快下來，不能吃小鳥。小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：謝謝你救了我們。
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽見小明焦急地說：不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會(huì)很傷心的。小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：對不起！果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個(gè)新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：謝謝你，謝謝你！小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?，給了小鳥一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十二
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好！
春天來了，報(bào)春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因?yàn)樵谖覀兩娴牡厍蛏希辛锁B兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍(lán)天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。愛鳥、護(hù)鳥是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護(hù)鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護(hù)鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動(dòng)勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；
六、拒食野鳥等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時(shí)進(jìn)行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個(gè)溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
致辭
敬禮
同學(xué)們，你們看到了么？最近經(jīng)常有人在學(xué)校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學(xué)在圍觀，甚至還有的同學(xué)買麻雀。看著小麻雀們在鳥籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認(rèn)為買賣麻雀的行為是不對的，這是因?yàn)椋?BR> 首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務(wù)保護(hù)它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學(xué)校不允許圍小攤的規(guī)定。
因此，我們401班全體同學(xué)倡議：同學(xué)們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現(xiàn)在我們美麗的學(xué)校門口。
保護(hù)鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識，參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十三
星期天，陽光明媚，萬里無云，小明帶著彈弓出去玩。
玩了一會(huì)兒，小明突然看見一只燕子，就用彈弓把燕子打下來，關(guān)在籠子里。走了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著：保護(hù)益鳥，人人有責(zé)。小明看到后想起老師說過燕子是益鳥，它會(huì)幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。小明知道自己錯(cuò)了，馬上把籠子的門打開，把小鳥放了。小明真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
鳥類是人類的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它們。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十四
自從我看了《十萬個(gè)為什么》中的“什么是環(huán)境污染”后，我最深的感受就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中提到：“污染環(huán)境的污染物到了一定程度時(shí)，就會(huì)超出環(huán)境的能力，以至對人體造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)造成生命危險(xiǎn)，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過多，大大超過環(huán)境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。
不僅是“三廢”綠化環(huán)境也很重要，如果我們在荒山，沙漠種上樹，沙塵暴就會(huì)遠(yuǎn)離我們。如果沒有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護(hù)一草一木。也許你們會(huì)說：“一棵樹有什么大不了的。”那你就錯(cuò)了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動(dòng)物棲息地，有了棲息地，就不會(huì)有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！
所以說，我們綠化環(huán)境做好了。
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保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十五
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)我家住在晉東市場旁邊，晉東市場是一個(gè)以賣蔬菜水果為主的市場，每天清晨，在我睡眼朦朧的時(shí)候，就能聽到那些商戶的叫賣聲。那里的環(huán)境不是太好的，雖然有清潔工在打掃，但是那些商戶不懂得保護(hù)環(huán)境，把爛菜葉到處亂扔。有一天，我值日，所以很早就從家走了。我經(jīng)過晉東市場時(shí)看見一位穿著橘黃色衣服的清潔工在掃地。只見他拿著一把大掃帚，把地下的紙掃在一起，又拿起鐵鍬把紙鏟到了垃圾車?yán)?，然后騎著車又往前走，他身后留下了干凈的路面。
到了學(xué)校，我在學(xué)校門口買了一個(gè)雞蛋罐餅，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清潔工掃地的`場面，他那么早起來，為人們打掃街道，如果人們都亂扔?xùn)|西，就是有再多的清潔工也掃不干凈。那么我們還能生活在這干凈美好的環(huán)境中嗎？我三步并作兩步跑過去，撿起袋子扔到了垃圾箱里。通過這件事，我想：我們能生活在干凈美好的環(huán)境中，這都是清潔工的功勞，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)該從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十六
讓攜起手來，保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)的好朋友!
“的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲回憶?！?BR> …………。
聽到保護(hù)鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠*——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見的鳥兒也少見了。
為呢?
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十七
我家住在晉東市場旁邊，晉東市場是一個(gè)以賣蔬菜水果為主的市場，每天清晨，在我睡眼朦朧的時(shí)候，就能聽到那些商戶的叫賣聲。那里的環(huán)境不是太好的，雖然有清潔工在打掃，但是那些商戶不懂得保護(hù)環(huán)境，把爛菜葉到處亂扔。
有一天，我值日，所以很早就從家走了。我經(jīng)過晉東市場時(shí)看見一位穿著橘黃色衣服的清潔工在掃地。只見他拿著一把大掃帚，把地下的紙掃在一起，又拿起鐵鍬把紙鏟到了垃圾車?yán)?，然后騎著車又往前走，他身后留下了干凈的路面。到了學(xué)校，我在學(xué)校門口買了一個(gè)雞蛋罐餅，吃完后就把袋子扔在了路上。我猛然想起了那位清潔工掃地的場面，他那么早起來，為人們打掃街道，如果人們都亂扔?xùn)|西，就是有再多的清潔工也掃不干凈。那么我們還能生活在這干凈美好的環(huán)境中嗎？我三步并作兩步跑過去，撿起袋子扔到了垃圾箱里。
通過這件事，我想：我們能生活在干凈美好的環(huán)境中，這都是清潔工的功勞，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)該從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)鳥類人人有責(zé)小學(xué)篇十八
暮春三月，大地回春，北京新世界商場獨(dú)樹一幟為加強(qiáng)環(huán)保意識，關(guān)注公益事業(yè)，率先推出“保護(hù)綠色家園”活動(dòng)。3月1日至31日期間，凡顧客在北京新世界商場當(dāng)日購物現(xiàn)金累計(jì)滿188元、在超市購物滿68元，即可獲贈(zèng)“鴻運(yùn)綠色植物”一盆，同時(shí)，還可以抽獎(jiǎng)形式報(bào)名參加“保護(hù)綠色家園領(lǐng)養(yǎng)種植小樹”戶外公益活動(dòng)，并可帶一名親友同行，共同為北京綠色環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
新世界商場企劃部負(fù)責(zé)人表示《世界資源報(bào)告-》指出，地球上所有的水中只有約1%可供人類使用，人類用水的增長量是人口增長的兩倍，其中93%用于農(nóng)業(yè)。我們已經(jīng)使用現(xiàn)有地表水的一半，地球上三分之一的人們面臨缺水，在今后25年中，這個(gè)數(shù)目將增加到35億。為了讓大眾重視環(huán)保、都加入到環(huán)保隊(duì)伍中來，新世界商場精心策劃了此次活動(dòng)，讓百姓除了看到打折、返券還能看到京城商家公益的一面。
令工作人員欣喜的是：此次“保護(hù)綠色家園領(lǐng)養(yǎng)種植小樹”戶外公益活動(dòng)還未確定之時(shí)，已有不少顧客致電新世界商場希望能參加此次活動(dòng)，熱心顧客中有花甲老人，有年輕的情侶，還有為人父母的顧客，要帶著自己的孩子參加此次活動(dòng)，在種樹的過程中，告訴他們培養(yǎng)孩子的辛苦和環(huán)保的必要性。