1.一種經過歸納和概括的文書閱讀不同類型的文章可以幫助我們學習不同的寫作風格和技巧。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
螞蟻的觀察日記小學篇一
我是一個貪玩的孩子，放暑假寫完了作業(yè)，我總喜歡跑到花園玩，找兩根細細的、短短的小木棍，玩泥土。玩得正歡的時候，有一根黑黑的線從我的身邊走過，我低下頭仔仔細細地看了一下，發(fā)現是螞蟻軍隊正在搬運食物呢！我心想：螞蟻們要去哪里呀？于是，我順著它們的路線走去，它們來到了一個小洞里，原來，它們是回到自己的家里呀。我想逗逗它們，于是，撥了一些干枯了的小草，跑到家里，拿了一個打火機，跑到花園里，發(fā)現螞蟻的速度也太慢了吧！我已經去了20分鐘，它們還沒有爬進去，不管了，我用打火機把小草點燃了，放在螞蟻家的門外，螞蟻見到了，急得直跺腳，我笑得直拍手。過了一會兒，我發(fā)現從螞蟻家滾出來了一個圓溜溜的、黑乎乎的小球，原來，那個小球是上千萬只螞蟻組成的，最外面那層是年輕力壯的螞蟻，里面那層是已經老了的螞蟻，最里面那一層是未成年的小螞蟻。它們非常安全的滾了出來。而且，也沒有被燒焦。可是，外面的螞蟻卻已經被燒焦了，一碰它，它就會變成一層灰。
由于我的貪玩把這些螞蟻給害死了，我很傷心。在心里決定：從今以后我一定要保護弱小的動物。
螞蟻的觀察日記小學篇二
今天，老師要我們去觀察小螞蟻，放學后，我和同學一起去菜園觀察小螞蟻。
我發(fā)現：小螞蟻的牙齒尖尖的，像一把彎刀，我還曾經被它咬過呢！小螞蟻的身體被分為三部份：第一部是頭部，第二部是胸部，第三部是腹部。小螞蟻有六條腳，兩只觸須，聽說螞蟻的觸角能傳遞信息呢！
為了搞清楚這件事，我去家里拿了一段熟面條，放在螞蟻出沒的地方，只見有一只螞蟻爬到面條跟前，聞了聞，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只見過了一會，這只螞蟻遇到另一只螞蟻，就不停的擺動觸須，另一只螞蟻好像明白了，又到洞里用同樣的方法擺動觸角，結果一群螞蟻跑向面條旁邊，圍成了一圈，好像在說“一二三加油！一二三加油！”結果這群小螞蟻齊心協(xié)力把面條運回去了。
這是為什么呢？我上網查找了資料，??！因為我們人可以說話，用語言溝通，螞蟻也能，螞蟻是用觸角來進行溝通的，只要小螞蟻遇到了困難，就可以用觸角傳遞信息，請其它螞蟻共同解決。
通過這件事，我懂得了，別看螞蟻小，但團結力量大，我們人類也一樣，只要團結，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的觀察日記小學篇三
這一天，我發(fā)現了一個奇特的螞蟻洞。我從中挑了三只，他們形態(tài)各異。
其中一只個子高高的，我給它起叫“高大個”。另一只又瘦又矮，被我稱作“瘦小矮”。還有一名猛將，可壯了!我稱作它為“大鐵塊”。
這不，一眨眼的功夫它們就“打”了起來?！案叽髠€”眼疾手快地向“瘦小矮”撲去?！笆菪“币膊桓适救?，一溜煙跑到了“高大個”的后面狠狠咬了一口。“大鐵塊”一看急了，怒氣沖沖地朝“高大個”走去?！案叽髠€”一看情況不妙，想“走為上計”?！按箬F塊”以迅雷不及掩耳之勢沖上去將其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去?！案叽髠€”肚子被撕開了，躺在地上一動不動，已經沒有了聲息?！笆菪“毙南耄骸鞍?這回可真要完了，就連‘高大個’都被吃了，我是必死無疑了!”說時遲，那時快，“大鐵塊”已經撲上來了。眼看，它就要被一口吞掉?？墒?，“大鐵塊”突然停住了。一場戰(zhàn)爭總算是平息了!
哎!真是搞不懂這些小家伙!
螞蟻的觀察日記小學篇四
觀察螞蟻日記400字。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服?。∥浵亗冏屪罘实奈浵佂踝∵M了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，沒過一會兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結可以戰(zhàn)勝一切的困難。
放學回家，我剛跨下媽媽的“坐騎”，就看見一群螞蟻在搬家。它們排著整齊的隊伍，有條不紊的忙碌著。我蹲下來仔細觀察。
我心想：他們忙碌了一天了，肚子應該餓了吧？于是，我隨手掰了一快饅頭放再地上。一只螞蟻爬過來嗅了嗅就走開了。過了一會兒，又來了幾只，嗅了嗅又走開了，根本沒有動手搬的意思。難道饅頭太大塊搬不動，我又把饅頭掰成一粒一粒的。過了一會兒，它們還是嗅嗅就又走開了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一塊餅干下來。果然，不到一會兒工夫，一個眼疾手快的家伙躥上來了，動手就搬，可它使出了九牛二虎之力。這餅干卻紋絲不動。它停下來，似乎泄氣了，但過了一分鐘左右，就迅速朝它的巢穴爬去。幾分鐘后，它身后跟著十來只螞蟻，原來是去搬救兵啦。這些螞蟻到達餅干面前，眼睛發(fā)亮。接著，它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬，看著它們這般勤快的摸樣，我就想不通了，剛才饅頭它們?yōu)槭裁床灰?？于是我就去問媽媽，媽媽說;“我也不知道啊?”
我上網查了一下資料，原來它們是吃葷不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
從這次觀察螞蟻以后，讓我明白了一個道理，在龐大的動物世界里，螞蟻是那樣的渺小，但它們卻有著團結互助，齊心協(xié)力，無私奉獻的精神生存到了現在，而這不正是我們人類所需要的優(yōu)良品質嗎？人類也一樣，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三篇：螞蟻搬家。
世界上最普通，最常見的動物要算螞蟻。但這看似平凡的動物，卻同樣有許多讓人難以理解的地方，螞蟻搬家就是其中之一。
許多人認為螞蟻在下雨前搬家是怕水淹。這種說法是否正確，我們先暫時放在一邊。
螞蟻的視覺很差。鼠目寸光是說老鼠“近視”，其實，螞蟻比老鼠還要“近視”。所以，它們幾乎不可能判斷出自己的窩所處位置是高丘還是低谷，這樣往哪搬就是個問題，如果越搬地勢越低，還不如不搬了。
那螞蟻陰天搬家是為什么呢？這是因為一個洞的螞蟻越來越多，多的裝不了了，或是洞穴附近缺少食物，也可能是附近來了新的蟻群，對它們造成威脅，它們需要回避，所以它們需要搬家。一窩螞蟻不止有一個洞，它們有許多備用洞，以便隨時可以搬走而不用現挖，它們從不敢在晴天搬家——那樣會嗮死它們的小寶寶的，所以它們只在陰天或夜晚天氣涼爽后搬家。由于人們在晚上觀察的不細致，所以并沒有發(fā)現它們在晚上搬家，而誤以為是陰天蟻洞怕水淹而搬家，而搬往高處，又純粹是巧合。
螞蟻搬家——這看似簡單且容易理解的現象，竟然也如此的神秘。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經看到一則科學小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了?？磥硭鼈円矔媒德鋫惴椒?，多聰明的螞蟻??！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經給我講過一個關于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”?？吹梦夷康煽诖?。真實讓人難以想象。
螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
螞蟻，是我們人生中必會看到的昆蟲。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起床了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一群螞蟻向這快面包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一只螞蟻走向另一只螞蟻，告訴它事情的經過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接著一個，這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員，在搬運面包的時候，我們團結一致，前面三只螞蟻，后面三只螞蟻，中間兩只，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方，里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因為這塊面包是經過我們團結和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優(yōu)點，也有自己的尊嚴。
今天，我在看電視時發(fā)現了幾只小小的螞蟻，就給螞蟻丟了一塊面包渣，我以為這么小的螞蟻是搬不走面包渣的。誰知道，這么小的螞蟻竟然能搬走我給它丟的面包渣，面包渣起碼要比螞蟻大十倍呀，真不可思議。
螞蟻搬的時候是什么樣子呢？我趴在地上認真觀察起來。螞蟻用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走時，就用觸角去摸別的螞蟻，好像在說：“兄弟，幫個忙，幫完了我給你分一半?！眱芍晃浵価R心合力地把東西往回抬。我真想把螞蟻抬的面包渣拿回來給別的螞蟻吃，可是螞蟻跑得太快，我捉不到它，它有六只腳呢。
我又在窗戶下花壇邊放了一大塊梨和一塊面包，螞蟻又爬來了，小螞蟻搬不動，去叫了許多螞蟻，說：“你們去叫別的螞蟻來搬，那里的東西可多呢！”這些螞蟻就分頭去找別的螞蟻。不一會兒，一串串螞蟻跑來了，把梨和面包圍住，它們喊著號子：“加油！一、二，加油、一、二?！币徊揭徊降赝约旱募依锇崛?，到了家門口，進不去了，真讓人著急，我觀察了很長時間，來幫忙的螞蟻越來越多了。
爸爸說：“趁螞蟻還沒有進家里去，我們趕緊用開水把它們燙死?！蔽浵伜芏?，它們也是生命，我真有點舍不得。又想到它們很煩人，我就閉上眼睛，狠心地把開水倒下去。有的螞蟻在打滾，有的螞蟻在哭，有的螞蟻早已死去，有的螞蟻像是在喊“救命！救命啦！”我真想去救它，可是它早已上了天堂。
螞蟻太可憐了，我真后誨殺死了它們。
螞蟻的觀察日記小學篇五
這天，我正在院子里玩，忽然，天空飄來朵朵烏云，我沒太在意，可是不一會，天就明顯陰沉了下來，變成了灰色，我的心情也隨之變成了灰色。
正當我準備回房子的時候，忽然看到地上有一塊面包屑在動，咦？面包怎么自己在動呢？難道它自動長腿了？我好奇的低下頭去想看個究竟。我發(fā)現面包屑下面有一個小黑點，仔細一看，原來是一只小螞蟻，他的后面還跟著許多的螞蟻，每一只螞蟻的背上都馱著東西。
他們拖著比自己大好多倍，重好多倍的東西，一定很累吧。我很想幫幫他們。于是，我準備輕輕的幫小螞蟻將背上的貨物拿起來，可是，我才剛一碰到，那只螞蟻就匆忙丟掉東西逃跑了?！肮?，真膽小”我開心的說。
這時，一陣雷聲傳來，我有點害怕了，想進屋子，我的身體對我說：“別在外面呆著了，外面這么冷，冷得我直發(fā)抖，屋子里多暖和呀，再不進去就會變成落湯雞了”，但是螞蟻已經牢牢地牽制住了我的心，于是，我躲到屋檐下繼續(xù)觀察起螞蟻來，這些螞蟻加快了速度，往一個小土堆走去，不一會兒，小螞蟻就全部走進了小土堆里去，我看見了都不僅為他們歡呼，哦！小螞蟻，你們成功了，你們真棒！這時下起了雨，我趕緊跑進了屋子，哇！好溫暖呀，趕緊暖和暖和。坐在這溫暖的屋子里，我突然想到了一個問題：“為什么螞蟻要在下雨的時候出來找食物呢？他們這么小要是淹死了怎么辦？”正在我疑惑的時候媽媽來了，我對媽媽說道：“媽媽，螞蟻為什么要在下雨的時候出來找食物呢？”“他們出來，不是找食物而是搬家，螞蟻們把窩建在了地下，一旦下雨水就會流到洞里，螞蟻就會被淹死，所以他們要往高處搬家”媽媽說。
“哦，原來是這樣呀，真奇妙！”這時候彩虹出來了，此時，我的心情就像是彩虹一樣五彩斑斕、美麗無比！
螞蟻的觀察日記小學篇六
今天放學回到家，我作業(yè)做完了，閑著沒事，只好到陽臺上呼吸新鮮空氣。沒過多久，我便有一個新發(fā)現——螞蟻搬家。一只小小的螞蟻從洞中爬出來，跟著隊伍找到了食物，她使勁用他的足蹭那個食物，但力氣太小了。一會兒，又來了許許多多的螞蟻，都圍著食物使勁蹭。這個食物對它們來說，真是太重了。我覺得我應該幫他們一把。我用手小心翼翼的把那個食物提了起來，誰知他們個個像做了壞事一樣，驚慌失措，東逃西竄。真是奇怪“嘿，你們這些笨蛋，我再幫你們呢，好心當成驢肝肺！”我松開了手，食物一下子掉在地上，那些螞蟻又像嚇瘋了似的連滾帶爬，就連開始那么整齊的隊伍也馬上亂了套。更有趣的是：一只螞蟻嚇得跑回洞口，眼看就要進洞了，但有一只螞蟻正好要從洞里出來，這下子好了，兩只螞蟻都卡在了洞口。兩只螞蟻費了九牛二虎之力，終于脫離了“虎口”，那只原來準備出洞的螞蟻出洞后，看到這番情景，連忙轉身往洞里鉆。
“撲——”外婆用熱水澆死了那些螞蟻，說：“這些螞蟻看到就得消滅，要不然，又像上次那樣把一根小骨頭啃成一些小粒，還難打掃呢！”這番景象自此消失了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的觀察日記小學篇七
在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。
我用一個小盒子捉了一些螞蟻，我發(fā)現螞蟻分成三個部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!
不久，我發(fā)現螞蟻走路的時候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見，這是什么呢?我上網一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。
原來，螞蟻小小的身體里也蘊藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現更多知識！
螞蟻的觀察日記小學篇八
有一天，我彎腰撿東西的時候，發(fā)現地上有許多小螞蟻。
我把目光轉到了一直較大的螞蟻身上。這只大螞蟻挺胸抬頭的跟著一群小螞蟻士兵，這些小螞蟻士兵聽著長官的指揮，三五成群的搬著食物往前走。這位長官把士兵們護送到了新家后，又慢慢地往回走?？吹绞勘鴤儼岬臇|西快掉下來時，他趕緊走過去幫忙扶一下。
不知多長時間后，舊家的所有家具都已搬入了新家。
士兵們聽從長官的口令，排成一排，站整齊后。長官法令按順序進入新家。士兵們挺胸抬頭的走入新家，長官大人見士兵們都走完了才最后一個進入，然后關上門。
我真想去他們的新家看一看是什么樣子的，可惜我進不去。
一天下午，我和表弟在廣場玩，突然看見一大群黑色的小東西，我走近一看，原來是螞蟻在搬家呀!
我和表弟好奇地圍在螞蟻旁看了好一會，還扔了一些面包粒給它們，心想：“螞蟻為什么要搬家呢?”回家后我查閱了好多書，書上說螞蟻搬家的主要原因是天要下雨，為了不被雨淋，它們要把家搬到高地重建。
我不知道我的猜想是對還是錯，我認為這并不重要，重要的是我們要永遠有一顆勇于探究的心。
媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團結的力量真大!
在一個清爽的早晨，我起的很早，站在家門口呼吸著空氣。
忽然，我看見一群小螞蟻在忙碌，他們在為冬天搬運食物，一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干，他便通知他的同伴，同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份，一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去，大家都十分的賣力，沒有一個在偷懶，大家都在忙碌，沒一會就搬完了。于是，一些去跑到更遠的地方，找食物去了，搬運食物的螞蟻也沒有停下來，而是去幫助別的螞蟻搬運。
從中，我感受到了螞蟻們的團結與不怕苦的精神，要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質就好了。
螞蟻的觀察日記小學篇九
今天我發(fā)現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的`動物。
螞蟻的觀察日記小學篇十
螞蟻，眾所周知，螞蟻小小的，遠看像一個個會動的小點兒。近看是兩個小小的圓貼在一塊，看上去像個亞鈴。左右各有四條腿，頭上長了兩根細細短短的觸角?？晌揖褪钦也坏剿难劬?。
后來，我做了一個小實驗，把螞蟻放在桌子上觀察，它頭上的觸角飛快地扭動著，好像在熟悉地形。后來他開始往下爬，好似要回家，我連忙把小螞蟻給返回來家。
做完實驗，我又上網查了一下有關螞蟻的信息。發(fā)現螞蟻是有眼睛的，他的眼睛，其實是頭上的那兩根觸角。
我又發(fā)現，螞蟻去找食物，運食物都可以排著很整整齊齊的隊伍，都是因為它們頭上那兩根觸角。
我終于知道，它們?yōu)槭裁礇]有眼睛了。
螞蟻的觀察日記小學篇十一
今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三?！昂谥ヂ椤?，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。
細心的我發(fā)現螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。
它們?yōu)榱税扬灨商饋?，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。
走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻的觀察日記小學篇十二
今天，我去找朋友玩的死活，看見門前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來，開始觀察這幾只螞蟻。
螞蟻身體很小，只有兩三毫米長。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角。當螞蟻找到比它身體大很多的食物時，就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協(xié)力把食物搬運回螞蟻洞中。
我看見一只小螞蟻馱著一個白色的東西，準備把食物運回家。另外幾只螞蟻在來回走動，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大。我用手撥動這只螞蟻，它就一動不動地在原地裝死。等發(fā)現旁邊沒有動靜了，它就繼續(xù)向前走。我又用手撥動它，它還是和剛才一樣。我看了笑著說：這螞蟻真是機智呀！可它為什么選擇這種方式呢？”朋友則猜測著說：這可能是它保護自己的一種方式吧！”螞蟻可真有趣呀！
螞蟻雖小，但它們既勤奮又團結。這種精神。很值得我們大家學習。
螞蟻的觀察日記小學篇十三
下午，天下起了蒙蒙細雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧。
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了!
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比!
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了!
螞蟻的觀察日記小學篇十四
國慶長假，媽媽帶我回秦安姥姥家看姥姥和姥爺。
一天中午，陽光明媚，空氣清新。我在院子里踢毽子，無意中發(fā)現了一只螞蟻，它在花園旁邊慢悠悠地爬著。我不由自主地趴在地上用心觀察起來。
這只螞蟻有六只腳，身體分為三部分：頭，胸，腹。身體長約2毫米，上半段是黑色的，下半段是棕色的。它的頭上長著一對細細的觸角。遠看它就像一個黑色的小斑點。
正在觀察，媽媽喊我吃飯。跑到廚房一看，原來今天中午吃米飯。當我正香噴噴地吃飯時，忽然想起了剛才的那只螞蟻。于是，我端著飯，小心翼翼地來到花園旁邊，竟然發(fā)現那只螞蟻還在。
我看它一會兒爬到花園邊上，一會兒又爬到花盆上，東找找，西尋尋，好像在尋找什么東西。它是餓了吧？我想。于是，我從碗里夾起一粒米，悄悄地放到它的前面。這時我才發(fā)現，一粒米對螞蟻來說，簡直是“龐然大物”。我本以為它抬不動，就會掃興地離開，可是，我發(fā)現它好像聞到了米粒的香味，急忙跑過來，用自己的觸角動了動那顆米粒，然后急急忙忙向花園旁邊墻角的小洞爬去，好像并沒有掃興的樣子。這就引起了我的好奇心，我想接下來會不會發(fā)生意想不到的事情。
過了不久，從小洞里出來了一只只螞蟻，它們成群結隊地向那顆米粒爬去。原來，那只螞蟻是報信去了。很快大部隊就到了米粒旁邊，它們有的拉，有的推，一會兒前進，一會兒后退，最后搖搖晃晃地把米粒抬到了洞口?？墒敲琢Ｌ?，洞口又太小，米粒進不去，我想這下有好戲看了。這時，我發(fā)現螞蟻們你咬一口，我咬一口，最終龐大的米粒還是一點一點地被小螞蟻抬了進去。
我頓時驚呆了，沒想到一只小小的螞蟻，竟然如此聰明，能將大它幾倍的東西搬運走。同時，我也明白了一個道理——團結就是力量。從此我得到了啟發(fā)，無論在今后的生活中，還是在學習中，我們應該像小螞蟻一樣，學習它們那種團結一心，互相友愛，共同合作的精神。
螞蟻的觀察日記小學篇十五
今天下午正好有2節(jié)美術課，美術課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動，我發(fā)現每個同學都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說：“這節(jié)美術課改成上語文課，不過，我已經欠了你們2節(jié)美術課，我會還的，我喜歡的美術課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們全班同學都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實啊我們的心早就飛往窗外，老師的話剛完，同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來??！”，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認真仔細看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動物，賴怡玎爽快答應了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運”物品，兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團結非常齊心協(xié)力在共同搬運一個物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非?？蓯?，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結互相幫助的精神...。
聽同學們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。
時間過的飛快，一轉眼，就結束了今天的實踐活動?；氐浇淌視r，唐老師公布：有2名同學，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學時，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。
螞蟻的觀察日記小學篇十六
在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成，第一節(jié)是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時夾一點咽下去，又夾一點再咽下去。今天我才發(fā)現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側，黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的，比第一節(jié)小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現了，貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進小坑里摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死！
我又發(fā)現了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒，另一只螞蟻走了，只剩一只了，它一會兒在側邊拉，一會兒在中間抬，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衛(wèi)生紙卷了一個小棍子，然后慢慢地撥動死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現螞蟻很機靈，敏捷，一發(fā)現危險立刻躲蔽，會保護自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防范意識??！
螞蟻的世界還有很多秘密，我會繼續(xù)去探索的！
螞蟻的觀察日記小學篇一
我是一個貪玩的孩子，放暑假寫完了作業(yè)，我總喜歡跑到花園玩，找兩根細細的、短短的小木棍，玩泥土。玩得正歡的時候，有一根黑黑的線從我的身邊走過，我低下頭仔仔細細地看了一下，發(fā)現是螞蟻軍隊正在搬運食物呢！我心想：螞蟻們要去哪里呀？于是，我順著它們的路線走去，它們來到了一個小洞里，原來，它們是回到自己的家里呀。我想逗逗它們，于是，撥了一些干枯了的小草，跑到家里，拿了一個打火機，跑到花園里，發(fā)現螞蟻的速度也太慢了吧！我已經去了20分鐘，它們還沒有爬進去，不管了，我用打火機把小草點燃了，放在螞蟻家的門外，螞蟻見到了，急得直跺腳，我笑得直拍手。過了一會兒，我發(fā)現從螞蟻家滾出來了一個圓溜溜的、黑乎乎的小球，原來，那個小球是上千萬只螞蟻組成的，最外面那層是年輕力壯的螞蟻，里面那層是已經老了的螞蟻，最里面那一層是未成年的小螞蟻。它們非常安全的滾了出來。而且，也沒有被燒焦。可是，外面的螞蟻卻已經被燒焦了，一碰它，它就會變成一層灰。
由于我的貪玩把這些螞蟻給害死了，我很傷心。在心里決定：從今以后我一定要保護弱小的動物。
螞蟻的觀察日記小學篇二
今天，老師要我們去觀察小螞蟻，放學后，我和同學一起去菜園觀察小螞蟻。
我發(fā)現：小螞蟻的牙齒尖尖的，像一把彎刀，我還曾經被它咬過呢！小螞蟻的身體被分為三部份：第一部是頭部，第二部是胸部，第三部是腹部。小螞蟻有六條腳，兩只觸須，聽說螞蟻的觸角能傳遞信息呢！
為了搞清楚這件事，我去家里拿了一段熟面條，放在螞蟻出沒的地方，只見有一只螞蟻爬到面條跟前，聞了聞，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只見過了一會，這只螞蟻遇到另一只螞蟻，就不停的擺動觸須，另一只螞蟻好像明白了，又到洞里用同樣的方法擺動觸角，結果一群螞蟻跑向面條旁邊，圍成了一圈，好像在說“一二三加油！一二三加油！”結果這群小螞蟻齊心協(xié)力把面條運回去了。
這是為什么呢？我上網查找了資料，??！因為我們人可以說話，用語言溝通，螞蟻也能，螞蟻是用觸角來進行溝通的，只要小螞蟻遇到了困難，就可以用觸角傳遞信息，請其它螞蟻共同解決。
通過這件事，我懂得了，別看螞蟻小，但團結力量大，我們人類也一樣，只要團結，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的觀察日記小學篇三
這一天，我發(fā)現了一個奇特的螞蟻洞。我從中挑了三只，他們形態(tài)各異。
其中一只個子高高的，我給它起叫“高大個”。另一只又瘦又矮，被我稱作“瘦小矮”。還有一名猛將，可壯了!我稱作它為“大鐵塊”。
這不，一眨眼的功夫它們就“打”了起來?！案叽髠€”眼疾手快地向“瘦小矮”撲去?！笆菪“币膊桓适救?，一溜煙跑到了“高大個”的后面狠狠咬了一口。“大鐵塊”一看急了，怒氣沖沖地朝“高大個”走去?！案叽髠€”一看情況不妙，想“走為上計”?！按箬F塊”以迅雷不及掩耳之勢沖上去將其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去?！案叽髠€”肚子被撕開了，躺在地上一動不動，已經沒有了聲息?！笆菪“毙南耄骸鞍?這回可真要完了，就連‘高大個’都被吃了，我是必死無疑了!”說時遲，那時快，“大鐵塊”已經撲上來了。眼看，它就要被一口吞掉?？墒?，“大鐵塊”突然停住了。一場戰(zhàn)爭總算是平息了!
哎!真是搞不懂這些小家伙!
螞蟻的觀察日記小學篇四
觀察螞蟻日記400字。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服?。∥浵亗冏屪罘实奈浵佂踝∵M了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，沒過一會兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結可以戰(zhàn)勝一切的困難。
放學回家，我剛跨下媽媽的“坐騎”，就看見一群螞蟻在搬家。它們排著整齊的隊伍，有條不紊的忙碌著。我蹲下來仔細觀察。
我心想：他們忙碌了一天了，肚子應該餓了吧？于是，我隨手掰了一快饅頭放再地上。一只螞蟻爬過來嗅了嗅就走開了。過了一會兒，又來了幾只，嗅了嗅又走開了，根本沒有動手搬的意思。難道饅頭太大塊搬不動，我又把饅頭掰成一粒一粒的。過了一會兒，它們還是嗅嗅就又走開了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一塊餅干下來。果然，不到一會兒工夫，一個眼疾手快的家伙躥上來了，動手就搬，可它使出了九牛二虎之力。這餅干卻紋絲不動。它停下來，似乎泄氣了，但過了一分鐘左右，就迅速朝它的巢穴爬去。幾分鐘后，它身后跟著十來只螞蟻，原來是去搬救兵啦。這些螞蟻到達餅干面前，眼睛發(fā)亮。接著，它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬，看著它們這般勤快的摸樣，我就想不通了，剛才饅頭它們?yōu)槭裁床灰?？于是我就去問媽媽，媽媽說;“我也不知道啊?”
我上網查了一下資料，原來它們是吃葷不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
從這次觀察螞蟻以后，讓我明白了一個道理，在龐大的動物世界里，螞蟻是那樣的渺小，但它們卻有著團結互助，齊心協(xié)力，無私奉獻的精神生存到了現在，而這不正是我們人類所需要的優(yōu)良品質嗎？人類也一樣，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三篇：螞蟻搬家。
世界上最普通，最常見的動物要算螞蟻。但這看似平凡的動物，卻同樣有許多讓人難以理解的地方，螞蟻搬家就是其中之一。
許多人認為螞蟻在下雨前搬家是怕水淹。這種說法是否正確，我們先暫時放在一邊。
螞蟻的視覺很差。鼠目寸光是說老鼠“近視”，其實，螞蟻比老鼠還要“近視”。所以，它們幾乎不可能判斷出自己的窩所處位置是高丘還是低谷，這樣往哪搬就是個問題，如果越搬地勢越低，還不如不搬了。
那螞蟻陰天搬家是為什么呢？這是因為一個洞的螞蟻越來越多，多的裝不了了，或是洞穴附近缺少食物，也可能是附近來了新的蟻群，對它們造成威脅，它們需要回避，所以它們需要搬家。一窩螞蟻不止有一個洞，它們有許多備用洞，以便隨時可以搬走而不用現挖，它們從不敢在晴天搬家——那樣會嗮死它們的小寶寶的，所以它們只在陰天或夜晚天氣涼爽后搬家。由于人們在晚上觀察的不細致，所以并沒有發(fā)現它們在晚上搬家，而誤以為是陰天蟻洞怕水淹而搬家，而搬往高處，又純粹是巧合。
螞蟻搬家——這看似簡單且容易理解的現象，竟然也如此的神秘。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經看到一則科學小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了?？磥硭鼈円矔媒德鋫惴椒?，多聰明的螞蟻??！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經給我講過一個關于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”?？吹梦夷康煽诖?。真實讓人難以想象。
螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
螞蟻，是我們人生中必會看到的昆蟲。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起床了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一群螞蟻向這快面包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一只螞蟻走向另一只螞蟻，告訴它事情的經過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接著一個，這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員，在搬運面包的時候，我們團結一致，前面三只螞蟻，后面三只螞蟻，中間兩只，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方，里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因為這塊面包是經過我們團結和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優(yōu)點，也有自己的尊嚴。
今天，我在看電視時發(fā)現了幾只小小的螞蟻，就給螞蟻丟了一塊面包渣，我以為這么小的螞蟻是搬不走面包渣的。誰知道，這么小的螞蟻竟然能搬走我給它丟的面包渣，面包渣起碼要比螞蟻大十倍呀，真不可思議。
螞蟻搬的時候是什么樣子呢？我趴在地上認真觀察起來。螞蟻用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走時，就用觸角去摸別的螞蟻，好像在說：“兄弟，幫個忙，幫完了我給你分一半?！眱芍晃浵価R心合力地把東西往回抬。我真想把螞蟻抬的面包渣拿回來給別的螞蟻吃，可是螞蟻跑得太快，我捉不到它，它有六只腳呢。
我又在窗戶下花壇邊放了一大塊梨和一塊面包，螞蟻又爬來了，小螞蟻搬不動，去叫了許多螞蟻，說：“你們去叫別的螞蟻來搬，那里的東西可多呢！”這些螞蟻就分頭去找別的螞蟻。不一會兒，一串串螞蟻跑來了，把梨和面包圍住，它們喊著號子：“加油！一、二，加油、一、二?！币徊揭徊降赝约旱募依锇崛?，到了家門口，進不去了，真讓人著急，我觀察了很長時間，來幫忙的螞蟻越來越多了。
爸爸說：“趁螞蟻還沒有進家里去，我們趕緊用開水把它們燙死?！蔽浵伜芏?，它們也是生命，我真有點舍不得。又想到它們很煩人，我就閉上眼睛，狠心地把開水倒下去。有的螞蟻在打滾，有的螞蟻在哭，有的螞蟻早已死去，有的螞蟻像是在喊“救命！救命啦！”我真想去救它，可是它早已上了天堂。
螞蟻太可憐了，我真后誨殺死了它們。
螞蟻的觀察日記小學篇五
這天，我正在院子里玩，忽然，天空飄來朵朵烏云，我沒太在意，可是不一會，天就明顯陰沉了下來，變成了灰色，我的心情也隨之變成了灰色。
正當我準備回房子的時候，忽然看到地上有一塊面包屑在動，咦？面包怎么自己在動呢？難道它自動長腿了？我好奇的低下頭去想看個究竟。我發(fā)現面包屑下面有一個小黑點，仔細一看，原來是一只小螞蟻，他的后面還跟著許多的螞蟻，每一只螞蟻的背上都馱著東西。
他們拖著比自己大好多倍，重好多倍的東西，一定很累吧。我很想幫幫他們。于是，我準備輕輕的幫小螞蟻將背上的貨物拿起來，可是，我才剛一碰到，那只螞蟻就匆忙丟掉東西逃跑了?！肮?，真膽小”我開心的說。
這時，一陣雷聲傳來，我有點害怕了，想進屋子，我的身體對我說：“別在外面呆著了，外面這么冷，冷得我直發(fā)抖，屋子里多暖和呀，再不進去就會變成落湯雞了”，但是螞蟻已經牢牢地牽制住了我的心，于是，我躲到屋檐下繼續(xù)觀察起螞蟻來，這些螞蟻加快了速度，往一個小土堆走去，不一會兒，小螞蟻就全部走進了小土堆里去，我看見了都不僅為他們歡呼，哦！小螞蟻，你們成功了，你們真棒！這時下起了雨，我趕緊跑進了屋子，哇！好溫暖呀，趕緊暖和暖和。坐在這溫暖的屋子里，我突然想到了一個問題：“為什么螞蟻要在下雨的時候出來找食物呢？他們這么小要是淹死了怎么辦？”正在我疑惑的時候媽媽來了，我對媽媽說道：“媽媽，螞蟻為什么要在下雨的時候出來找食物呢？”“他們出來，不是找食物而是搬家，螞蟻們把窩建在了地下，一旦下雨水就會流到洞里，螞蟻就會被淹死，所以他們要往高處搬家”媽媽說。
“哦，原來是這樣呀，真奇妙！”這時候彩虹出來了，此時，我的心情就像是彩虹一樣五彩斑斕、美麗無比！
螞蟻的觀察日記小學篇六
今天放學回到家，我作業(yè)做完了，閑著沒事，只好到陽臺上呼吸新鮮空氣。沒過多久，我便有一個新發(fā)現——螞蟻搬家。一只小小的螞蟻從洞中爬出來，跟著隊伍找到了食物，她使勁用他的足蹭那個食物，但力氣太小了。一會兒，又來了許許多多的螞蟻，都圍著食物使勁蹭。這個食物對它們來說，真是太重了。我覺得我應該幫他們一把。我用手小心翼翼的把那個食物提了起來，誰知他們個個像做了壞事一樣，驚慌失措，東逃西竄。真是奇怪“嘿，你們這些笨蛋，我再幫你們呢，好心當成驢肝肺！”我松開了手，食物一下子掉在地上，那些螞蟻又像嚇瘋了似的連滾帶爬，就連開始那么整齊的隊伍也馬上亂了套。更有趣的是：一只螞蟻嚇得跑回洞口，眼看就要進洞了，但有一只螞蟻正好要從洞里出來，這下子好了，兩只螞蟻都卡在了洞口。兩只螞蟻費了九牛二虎之力，終于脫離了“虎口”，那只原來準備出洞的螞蟻出洞后，看到這番情景，連忙轉身往洞里鉆。
“撲——”外婆用熱水澆死了那些螞蟻，說：“這些螞蟻看到就得消滅，要不然，又像上次那樣把一根小骨頭啃成一些小粒，還難打掃呢！”這番景象自此消失了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的觀察日記小學篇七
在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。
我用一個小盒子捉了一些螞蟻，我發(fā)現螞蟻分成三個部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!
不久，我發(fā)現螞蟻走路的時候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見，這是什么呢?我上網一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。
原來，螞蟻小小的身體里也蘊藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現更多知識！
螞蟻的觀察日記小學篇八
有一天，我彎腰撿東西的時候，發(fā)現地上有許多小螞蟻。
我把目光轉到了一直較大的螞蟻身上。這只大螞蟻挺胸抬頭的跟著一群小螞蟻士兵，這些小螞蟻士兵聽著長官的指揮，三五成群的搬著食物往前走。這位長官把士兵們護送到了新家后，又慢慢地往回走?？吹绞勘鴤儼岬臇|西快掉下來時，他趕緊走過去幫忙扶一下。
不知多長時間后，舊家的所有家具都已搬入了新家。
士兵們聽從長官的口令，排成一排，站整齊后。長官法令按順序進入新家。士兵們挺胸抬頭的走入新家，長官大人見士兵們都走完了才最后一個進入，然后關上門。
我真想去他們的新家看一看是什么樣子的，可惜我進不去。
一天下午，我和表弟在廣場玩，突然看見一大群黑色的小東西，我走近一看，原來是螞蟻在搬家呀!
我和表弟好奇地圍在螞蟻旁看了好一會，還扔了一些面包粒給它們，心想：“螞蟻為什么要搬家呢?”回家后我查閱了好多書，書上說螞蟻搬家的主要原因是天要下雨，為了不被雨淋，它們要把家搬到高地重建。
我不知道我的猜想是對還是錯，我認為這并不重要，重要的是我們要永遠有一顆勇于探究的心。
媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團結的力量真大!
在一個清爽的早晨，我起的很早，站在家門口呼吸著空氣。
忽然，我看見一群小螞蟻在忙碌，他們在為冬天搬運食物，一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干，他便通知他的同伴，同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份，一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去，大家都十分的賣力，沒有一個在偷懶，大家都在忙碌，沒一會就搬完了。于是，一些去跑到更遠的地方，找食物去了，搬運食物的螞蟻也沒有停下來，而是去幫助別的螞蟻搬運。
從中，我感受到了螞蟻們的團結與不怕苦的精神，要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質就好了。
螞蟻的觀察日記小學篇九
今天我發(fā)現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發(fā)現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的`動物。
螞蟻的觀察日記小學篇十
螞蟻，眾所周知，螞蟻小小的，遠看像一個個會動的小點兒。近看是兩個小小的圓貼在一塊，看上去像個亞鈴。左右各有四條腿，頭上長了兩根細細短短的觸角?？晌揖褪钦也坏剿难劬?。
后來，我做了一個小實驗，把螞蟻放在桌子上觀察，它頭上的觸角飛快地扭動著，好像在熟悉地形。后來他開始往下爬，好似要回家，我連忙把小螞蟻給返回來家。
做完實驗，我又上網查了一下有關螞蟻的信息。發(fā)現螞蟻是有眼睛的，他的眼睛，其實是頭上的那兩根觸角。
我又發(fā)現，螞蟻去找食物，運食物都可以排著很整整齊齊的隊伍，都是因為它們頭上那兩根觸角。
我終于知道，它們?yōu)槭裁礇]有眼睛了。
螞蟻的觀察日記小學篇十一
今天，我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三?！昂谥ヂ椤?，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。
細心的我發(fā)現螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。
它們?yōu)榱税扬灨商饋?，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。
走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻的觀察日記小學篇十二
今天，我去找朋友玩的死活，看見門前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來，開始觀察這幾只螞蟻。
螞蟻身體很小，只有兩三毫米長。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角。當螞蟻找到比它身體大很多的食物時，就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協(xié)力把食物搬運回螞蟻洞中。
我看見一只小螞蟻馱著一個白色的東西，準備把食物運回家。另外幾只螞蟻在來回走動，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大。我用手撥動這只螞蟻，它就一動不動地在原地裝死。等發(fā)現旁邊沒有動靜了，它就繼續(xù)向前走。我又用手撥動它，它還是和剛才一樣。我看了笑著說：這螞蟻真是機智呀！可它為什么選擇這種方式呢？”朋友則猜測著說：這可能是它保護自己的一種方式吧！”螞蟻可真有趣呀！
螞蟻雖小，但它們既勤奮又團結。這種精神。很值得我們大家學習。
螞蟻的觀察日記小學篇十三
下午，天下起了蒙蒙細雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點好吃的吧。
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了，只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來它是去找援兵了!
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎?原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比!
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!
離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了!
螞蟻的觀察日記小學篇十四
國慶長假，媽媽帶我回秦安姥姥家看姥姥和姥爺。
一天中午，陽光明媚，空氣清新。我在院子里踢毽子，無意中發(fā)現了一只螞蟻，它在花園旁邊慢悠悠地爬著。我不由自主地趴在地上用心觀察起來。
這只螞蟻有六只腳，身體分為三部分：頭，胸，腹。身體長約2毫米，上半段是黑色的，下半段是棕色的。它的頭上長著一對細細的觸角。遠看它就像一個黑色的小斑點。
正在觀察，媽媽喊我吃飯。跑到廚房一看，原來今天中午吃米飯。當我正香噴噴地吃飯時，忽然想起了剛才的那只螞蟻。于是，我端著飯，小心翼翼地來到花園旁邊，竟然發(fā)現那只螞蟻還在。
我看它一會兒爬到花園邊上，一會兒又爬到花盆上，東找找，西尋尋，好像在尋找什么東西。它是餓了吧？我想。于是，我從碗里夾起一粒米，悄悄地放到它的前面。這時我才發(fā)現，一粒米對螞蟻來說，簡直是“龐然大物”。我本以為它抬不動，就會掃興地離開，可是，我發(fā)現它好像聞到了米粒的香味，急忙跑過來，用自己的觸角動了動那顆米粒，然后急急忙忙向花園旁邊墻角的小洞爬去，好像并沒有掃興的樣子。這就引起了我的好奇心，我想接下來會不會發(fā)生意想不到的事情。
過了不久，從小洞里出來了一只只螞蟻，它們成群結隊地向那顆米粒爬去。原來，那只螞蟻是報信去了。很快大部隊就到了米粒旁邊，它們有的拉，有的推，一會兒前進，一會兒后退，最后搖搖晃晃地把米粒抬到了洞口?？墒敲琢Ｌ?，洞口又太小，米粒進不去，我想這下有好戲看了。這時，我發(fā)現螞蟻們你咬一口，我咬一口，最終龐大的米粒還是一點一點地被小螞蟻抬了進去。
我頓時驚呆了，沒想到一只小小的螞蟻，竟然如此聰明，能將大它幾倍的東西搬運走。同時，我也明白了一個道理——團結就是力量。從此我得到了啟發(fā)，無論在今后的生活中，還是在學習中，我們應該像小螞蟻一樣，學習它們那種團結一心，互相友愛，共同合作的精神。
螞蟻的觀察日記小學篇十五
今天下午正好有2節(jié)美術課，美術課上了一半，我們的唐老師就來了，我心情十分激動，心想以為唐老師給我們帶來什么重大的喜訊，或者什么好的活動，我發(fā)現每個同學都睜大著雙眼，等待著好消息的公布，果不出所料，唐老師說：“這節(jié)美術課改成上語文課，不過，我已經欠了你們2節(jié)美術課，我會還的，我喜歡的美術課又要“泡湯”嘍……。接著，唐老師說：“今天，這節(jié)課，我們出去觀察螞蟻……”，唐老師的話還沒說完，我們全班同學都跳了起來，臉上洋溢著開心的笑容！一定是因為我們讀了法布爾的昆蟲記，老師也讓我們也做一次“法布爾”，“打住，打住，我的話，還沒說完呢！”，話音剛落唐老師又“滔滔不絕”的開始了，我們只好“耐心”的聽完，但其實啊我們的心早就飛往窗外，老師的話剛完，同學們就像“脫離韁繩的野馬”飛奔出去。
到了目的地，我們開始分小組，我和賴怡玎一組，鄒翔和朱凱一組，小組開始行動了。首先，我到了教室后面空地，找了大半天，都沒有“收獲”，正當我有點“垂頭喪氣”失望的時候，忽然，聽到了一聲：“快來，我找到螞蟻了”，隨著那急促的聲音：“找到了？真的？哪兒？”，“在這兒，快來??！”，我飛快的朝著聲音跑了過去，終于發(fā)現看到了螞蟻，我急忙把放大鏡放在上面，認真仔細看起來：“好一群栩栩如生的螞蟻，它們身體分3個部位，分別是：頭，胸，腹，頭上生有一對觸須，還長著6只腳哩！看旁邊有兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來像是在摔交比賽。剛才那只被蓋在放大鏡里的黑螞蟻似乎挺著急的，好像在說：咦？怎么沒‘出口’呢？邊說邊把身體“這里碰碰，那里撞撞”的找“出口”。這時，我開口了：“快把螞蟻放了吧！要不螞蟻“媽媽”或它的“孩子”該著急了，我們要愛惜小動物，賴怡玎爽快答應了，把“可憐”的螞蟻放生了。
我們的“行動”還在繼續(xù)，接著我們居然找到了“螞蟻窩”了，我發(fā)現：這些螞蟻似乎在“搬家”，也似乎在“搬運”物品，兩只螞蟻相遇的時候,它們總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。有可能是物品太大了，好多黑螞蟻很團結非常齊心協(xié)力在共同搬運一個物品，但也有各搬各的，看著螞蟻忙碌的樣子,非?？蓯?，心里默默的在為螞蟻吶喊著：“加油加油!”……過了不久,一大群螞蟻排成長龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。噢!原來它是去搬“援兵”了，我心里在想，螞蟻雖然是一種非常小的動物,但它們卻有一種不怕困難,團結互相幫助的精神...。
聽同學們說，還發(fā)生了紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，黑螞蟻和紅螞蟻打的“各不相讓，你死我活”呢！打了半天，最后紅螞蟻取勝了，可惜，這么“精彩”場面，我沒看著……。
時間過的飛快，一轉眼，就結束了今天的實踐活動?；氐浇淌視r，唐老師公布：有2名同學，加入了“螞蟻殺手”的行列，一名是：田浩雨，一名是：趙嘉萱！”。
放學時，上午見到的那只小螞蟻，居然爬來拉拉我的衣角，跟我說：“嘿，小朋友，剛才讓你觀察那么久，這回，該……寫寫，我們‘螞蟻家族’了吧！記住，一定要寫‘頂呱呱’的，哈哈……話沒說完，螞蟻帶著微笑的眼神朝我揮手說再見了。
螞蟻的觀察日記小學篇十六
在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成，第一節(jié)是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時夾一點咽下去，又夾一點再咽下去。今天我才發(fā)現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側，黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的，比第一節(jié)小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現了，貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進小坑里摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死！
我又發(fā)現了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒，另一只螞蟻走了，只剩一只了，它一會兒在側邊拉，一會兒在中間抬，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衛(wèi)生紙卷了一個小棍子，然后慢慢地撥動死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現螞蟻很機靈，敏捷，一發(fā)現危險立刻躲蔽，會保護自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防范意識??！
螞蟻的世界還有很多秘密，我會繼續(xù)去探索的！