愛(ài)與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。為了寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇一
吃完晚飯后，爸爸便開(kāi)始收衣服、日常用品等。我跑過(guò)去用急切的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要出去嗎？就不能不去嗎？”，“爸爸有公事，非去不可，你在家好好聽(tīng)媽媽的話，乖！”爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)。
經(jīng)歷了這件事，我真正懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜別人在你身邊的時(shí)候，珍惜別人對(duì)你的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。懂得了珍惜，我又領(lǐng)悟到了人生的一些真諦！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二
水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉(xiāng)，與伙伴們一起抓螢火蟲(chóng)；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲(chóng)在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里?？墒俏胰运翢o(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。
一只美麗的藍(lán)蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著藍(lán)寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開(kāi)這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇三
媽媽常跟我說(shuō)，時(shí)間就像水一樣，抓也抓不住，要珍惜眼前的時(shí)光，好好努力學(xué)習(xí)。不要從你的眼前溜走了。魯迅曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
記得三年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《和時(shí)間賽跑》，里面的“我”下定決心和太陽(yáng)賽跑，西北風(fēng)比賽，積攢一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
老師讓我們有時(shí)間可以背背課文，看看書(shū)。可是我們一下課就沖出去玩，老師占幾節(jié)體育課，大家也是愁眉苦臉的。這樣算是珍惜時(shí)間嗎?我看不像。
作業(yè)做完了以后就馬上出去玩，然后回來(lái)吃個(gè)飯，就可以舒適的.睡個(gè)覺(jué)了。這樣是對(duì)的，但是別玩過(guò)了頭。
我知道永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，也永遠(yuǎn)回不到過(guò)去。但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，但作用卻很大很大!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。
“一寸光陰一寸金”讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇四
可年幼的我并不知情，書(shū)一看完就亂扔，吃飯吃剩的骨頭也滿地都是。雪糕吃完了，棒就隨手一扔。一眨眼的功夫，美麗的家已變成了臟亂不堪的豬窩似的。
我媽媽回來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)，立即抓起笤帚，掃走了地上的垃圾，又抓起了抹布擦了起來(lái)?？粗鴭寢屝量嗟臉幼?，我一下子明白了，我讓媽媽多辛苦呀，我太不懂事了。
這時(shí)，生活讓我懂了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇五
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話的`學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇六
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)；懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸?！遥昧苏湎в亚?。
一天晚上，我終于想出了一個(gè)辦法：寫(xiě)一封信給他。準(zhǔn)確的說(shuō)是道歉信。第二天，我趁他還沒(méi)來(lái)，悄悄地把道歉信放進(jìn)他的書(shū)桌里。他收到信后，慢慢地與我和好了。
就這樣，我倆的關(guān)系越來(lái)越好，還經(jīng)常到對(duì)方家里去玩呢！后來(lái)，我的朋友也越來(lái)越多，都相處得很好。
有這樣一本書(shū)，書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是美好；書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。而且，它是人們不可或缺的。這本書(shū)的名字叫——友情！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇七
高爾基是法國(guó)著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。比如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨墒牵姓l(shuí)會(huì)知道，高爾基的童年是多么艱苦?。?BR> 高爾基在書(shū)上這樣寫(xiě)道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的'父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開(kāi)著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕。”這是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起。可是，高爾基的外公脾氣非常暴躁，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過(guò)去。但懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才打自己的。所以，他也不責(zé)怪外公。
高爾基可真可憐?。≡傧胂胛覀?，真是身在福中不知福啊！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì)坐在旁邊，幫我們輔導(dǎo)功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。
所以，我們一定要珍惜眼前啊！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇八
可是，就在今年的元旦，姐姐出國(guó)留學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心如刀絞。姐姐會(huì)不會(huì)不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經(jīng)完全依賴姐姐了?？墒?，姐姐會(huì)要我嗎？姐姐在家的時(shí)候，我總跟姐姐搶這搶那，有時(shí)，還將自己的錯(cuò)推到姐姐身上?，F(xiàn)在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點(diǎn)后悔，沒(méi)有珍惜和她在一起的時(shí)光。
我打電話給姐姐，問(wèn)她為什么走。我說(shuō)我知道錯(cuò)了。我表示不會(huì)像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著說(shuō)：“姐姐很開(kāi)心，你懂得了珍惜了。你別太擔(dān)心，姐姐五年后就回去了。”這一通電話，我至少得到了一點(diǎn)安慰。姐姐沒(méi)有生我的氣。
如果世界上的一切都可以重來(lái)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇九
一個(gè)個(gè)閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍(lán)的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。
大年三十的晚上，聽(tīng)著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂(lè)乎”。一會(huì)拿手機(jī)拍拍這片煙花，一會(huì)拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開(kāi)留下的“零零星星”的痕跡。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十
古代時(shí)有名人利用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”等方法來(lái)珍惜時(shí)間，刻苦努力地去學(xué)習(xí)，在課間，又會(huì)有多少人在預(yù)習(xí)？晚上，燈照亮著，但又有幾個(gè)人在學(xué)習(xí)？時(shí)間如此寶貴，一去不返，如同人死后不可能在復(fù)活了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”時(shí)間原來(lái)如此寶貴，就算你用十億、百億、千億，甚至更高的'價(jià)格也買(mǎi)不了時(shí)間！
愛(ài)因斯坦之所以成為世界名人，是因?yàn)樗粌H利用別人玩得時(shí)間，而且在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在努力、奮苦研究、學(xué)習(xí)，是正常人用功的十倍，正因?yàn)樗湎r(shí)間，一分一秒也不放過(guò)，甚至是一毫秒也不讓他溜走，最后成了偉大的發(fā)明家，他終年76歲。盡管如此短命，但在人們心中，他永遠(yuǎn)活著！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十一
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’???！它要是追來(lái)的話會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)?！拔蚁霑?huì)。”咚咚建議道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)?！巴炅?，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑?！鞍ミ?！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)?！皼](méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十二
過(guò)去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，都會(huì)寫(xiě)到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我：“你能不能寫(xiě)完作業(yè)再去玩，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面?！?BR> 有一天，我們的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文和抄古詩(shī)，還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠了，當(dāng)天沒(méi)有完成。第二天，老師批評(píng)我：“全班只有你一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。
回到家，我小心翼翼的推開(kāi)家門(mén)，突然媽媽叫住我，生氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，全班只有你一個(gè)人沒(méi)有交，你真是給我丟臉。”
我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評(píng)了，不就是抓緊時(shí)間嘛！
從那天以后，每天放學(xué)后，我先回家寫(xiě)完作業(yè)，再下去玩。
去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車(chē)去下一個(gè)景點(diǎn)，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機(jī)打牌，我坐在車(chē)上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說(shuō)：“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了，不過(guò)要下車(chē)了，中午再看吧?！?BR> 中午，吃飯的時(shí)候，我很快就把飯吃完，又捧起了書(shū)。在回酒店的路上我還在看書(shū)，媽媽回到酒店說(shuō)：“你一路看書(shū)，沒(méi)有玩游戲。真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！?BR> 暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也把作業(yè)寫(xiě)完了，要背的，我都背了。到了學(xué)校，老師看我作業(yè)寫(xiě)得還不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我，還把我的作業(yè)在全班展出。老師說(shuō)：“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，我心里美滋滋的。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴，時(shí)間浪費(fèi)掉了，就再也回不來(lái)了，所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間，我成了珍惜時(shí)間的好少年。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十三
記得那是一年的暑假。一次，我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少，才彈3行譜子。我心想：三行譜子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，反正五天之后老師才檢查，不如今天先玩一玩，以后在練也不遲。
第二天，我又想：才過(guò)了一天，還有4天時(shí)間呢，不練也罷，不練也罷……。
于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗：一個(gè)說(shuō)：“才三行譜子，一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了，晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不行不行，晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏，再好彈的'譜子也會(huì)記不住的。還是早上彈一會(huì)兒，晚上再?gòu)椧粫?huì)兒吧！”……最終，我還是聽(tīng)了一個(gè)小人的話――晚上再練。
到了晚上，我才急急忙忙地翻開(kāi)譜子練了起來(lái)?？墒?，正如一個(gè)小人說(shuō)的那樣，我的頭腦發(fā)昏，任憑著譜子再怎么簡(jiǎn)單，我再怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事。最后，我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。
都怪我，都怪我！我要是天天都練，還會(huì)這樣嗎？我失去了多少能擴(kuò)充知識(shí)的寶貴時(shí)間呀！
從那以后，，懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十四
“同學(xué)們，我們來(lái)抄寫(xiě)《日月潭》，只給你們?nèi)昼姇r(shí)間，看誰(shuí)抄的最多。”老師就拿出手機(jī)計(jì)時(shí)。
我平時(shí)寫(xiě)得很慢，常被老師說(shuō)成“拖拉機(jī)”，今天要好好表現(xiàn)一下，摘掉“拖拉機(jī)”這個(gè)綽號(hào)。
我把鋼筆擰開(kāi)，鋪開(kāi)稿紙，抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。老師的秒表在“滴答滴答”地響著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)?！?BR> 寫(xiě)完一排，我掃視了一下四周，同學(xué)們都很認(rèn)真，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。我的心不由更加緊張了，看來(lái)，要想脫穎而出，得更加努力。
窗外，知了在不停地叫，好像在說(shuō)：“宇俊加油！宇俊加油！”我感到渾身充滿了干勁，寫(xiě)得更快了。
“時(shí)間到。”在老師的指令中，我放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。緊繃的神經(jīng)終于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，數(shù)了數(shù)，一共80字。哇，沒(méi)想到自己在短短三分鐘內(nèi)，寫(xiě)了這么多字，真不敢相信。
以前，我總認(rèn)為幾分鐘是零碎的。短暫的，不值一提，無(wú)需珍惜，因此，浪費(fèi)了多少個(gè)三分鐘啊！如果把這些三分鐘積累起來(lái)，那該學(xué)習(xí)多少知識(shí)?。∠氲竭@里，我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@次限時(shí)比賽，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十五
在以前，我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩，而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始，。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節(jié)課到了，我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后，就準(zhǔn)備一起沖出教室，可是遲老師卻說(shuō)：“要完成上午布置的作業(yè)才能出去?！边@時(shí)的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學(xué)玩了，別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí)，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現(xiàn)實(shí)，我只好開(kāi)始完成作業(yè)，以便爭(zhēng)取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半?，F(xiàn)在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)是盡快回家玩）。所以，我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)快下山了，可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的'搖了搖頭。這天，我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中，寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè)，被老師通知了家長(zhǎng)。當(dāng)天晚上，我又被教育了整個(gè)晚上，我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天，我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí)，遲老師意味深長(zhǎng)地向我說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn)，這樣可以省下很多休息的時(shí)間?！蔽衣?tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，，才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面?！蔽乙院笠欢ㄒ湎r(shí)間，趕在別人前面。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十六
世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見(jiàn)的時(shí)間。
“莫等閑，白了少年頭”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經(jīng)常說(shuō)的，但如今有誰(shuí)珍惜時(shí)間。
談明星時(shí)，時(shí)間從語(yǔ)言流過(guò)；玩游戲時(shí)，時(shí)間從手機(jī)旁穿過(guò)；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，時(shí)間從耳機(jī)中飛過(guò)；看電影時(shí)，時(shí)間從影片穿過(guò)。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這就是我們現(xiàn)代不如古代了。你看古代沒(méi)有電器，但他們每天快樂(lè)地活著。他們每天都是苦詩(shī)詩(shī)書(shū)，廢寢忘食地讀書(shū)，個(gè)個(gè)都是想成為國(guó)家的棟梁之才。但看看現(xiàn)在，每天我們都是玩電腦、手機(jī)，沉思在虛擬世界中，不正學(xué)業(yè)。只記得玩樂(lè)。所以我們要一會(huì)書(shū)沉思在書(shū)中，或者做作業(yè)、寫(xiě)作文。這樣才不浪費(fèi)時(shí)間，也不枉我們做人一世。
當(dāng)我們?cè)趦和甏鷷r(shí)，每天都想變成一名大人，想：玩手機(jī)，玩電腦。自己可以支付錢(qián)物。當(dāng)我們?nèi)缭敢詢敃r(shí)，才醒悟：“原來(lái)還是一名無(wú)憂無(wú)慮的兒童好，不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂沒(méi)有錢(qián)財(cái)。每天都是高興地活著?！敝骷抑熳郧鍖?xiě)過(guò)一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)有干些有意義的事沒(méi)完成。一位著名的作家都在珍惜時(shí)間了，更不說(shuō)我們這些上大學(xué)、小學(xué)的人還不珍惜時(shí)間。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而停止的，也不會(huì)因?yàn)槟闶且晃恢娜硕Ｖ?，它?duì)于所有人都平等的，它只會(huì)一味前進(jìn)，毫不停止。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不返，而我們讓自己的時(shí)間做些有意義的事。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十七
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自我的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自我的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自我又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自我的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間能夠買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾?，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的`事情?。贿@只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿活力、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十八
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾?，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情?。贿@只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十九
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開(kāi)始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)能掌握自己的時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來(lái)，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天早晨，你把英語(yǔ)書(shū)帶著在車(chē)上背！”“為什么”我很好奇?！澳阒苣┮嫌⒄Z(yǔ)課，星期一~星期五沒(méi)時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞?！薄拔也灰?，我要在車(chē)上打盹！”我不依不饒的說(shuō)?！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫?，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車(chē)上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書(shū)。“我勸你還是好好背書(shū)！”“我不要?！蔽曳浅９虉?zhí)。
周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師改完后，便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二十
在八歲那年，。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)的途中一會(huì)兒玩一下，一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來(lái)還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會(huì)兒玩，一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過(guò)去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語(yǔ)抄寫(xiě)。看了看鬧鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來(lái)檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來(lái)，一個(gè)大惡王一樣的小人說(shuō)：“你還有那么多的作業(yè)沒(méi)有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫(xiě)完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽(tīng)我的吧，聽(tīng)我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說(shuō)：“潘梓諾，一定不能聽(tīng)他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)還來(lái)得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說(shuō)的話，開(kāi)始集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。在媽媽開(kāi)門(mén)的一瞬間，我正好把所有的`作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽驚愕地看了看我，過(guò)了兩三秒才問(wèn)：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋?。直到吃飯時(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂(lè)。原來(lái)，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，還能給這個(gè)家?guī)?lái)那么多的快樂(lè)！
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事，那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單！要記?。阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那時(shí)起，。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二十一
警示語(yǔ)。
的確時(shí)間是寶貴的時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我，我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì)大聲叫：“我想玩電腦！”小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好，那到中高年級(jí)就難了，再后面的奶奶連想都不敢想?！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎？經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平；你不去理睬它時(shí)，它很自私。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇一
吃完晚飯后，爸爸便開(kāi)始收衣服、日常用品等。我跑過(guò)去用急切的心情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要出去嗎？就不能不去嗎？”，“爸爸有公事，非去不可，你在家好好聽(tīng)媽媽的話，乖！”爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō)。
經(jīng)歷了這件事，我真正懂得了要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜別人在你身邊的時(shí)候，珍惜別人對(duì)你的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷。懂得了珍惜，我又領(lǐng)悟到了人生的一些真諦！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二
水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉(xiāng)，與伙伴們一起抓螢火蟲(chóng)；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲(chóng)在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里?？墒俏胰运翢o(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。
一只美麗的藍(lán)蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著藍(lán)寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開(kāi)這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇三
媽媽常跟我說(shuō)，時(shí)間就像水一樣，抓也抓不住，要珍惜眼前的時(shí)光，好好努力學(xué)習(xí)。不要從你的眼前溜走了。魯迅曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
記得三年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《和時(shí)間賽跑》，里面的“我”下定決心和太陽(yáng)賽跑，西北風(fēng)比賽，積攢一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
老師讓我們有時(shí)間可以背背課文，看看書(shū)。可是我們一下課就沖出去玩，老師占幾節(jié)體育課，大家也是愁眉苦臉的。這樣算是珍惜時(shí)間嗎?我看不像。
作業(yè)做完了以后就馬上出去玩，然后回來(lái)吃個(gè)飯，就可以舒適的.睡個(gè)覺(jué)了。這樣是對(duì)的，但是別玩過(guò)了頭。
我知道永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，也永遠(yuǎn)回不到過(guò)去。但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，但作用卻很大很大!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。
“一寸光陰一寸金”讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇四
可年幼的我并不知情，書(shū)一看完就亂扔，吃飯吃剩的骨頭也滿地都是。雪糕吃完了，棒就隨手一扔。一眨眼的功夫，美麗的家已變成了臟亂不堪的豬窩似的。
我媽媽回來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)，立即抓起笤帚，掃走了地上的垃圾，又抓起了抹布擦了起來(lái)?？粗鴭寢屝量嗟臉幼?，我一下子明白了，我讓媽媽多辛苦呀，我太不懂事了。
這時(shí)，生活讓我懂了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇五
星期三的上午，當(dāng)我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時(shí)候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實(shí)早一點(diǎn)只教一個(gè)班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更喜歡聽(tīng)話的`學(xué)生，在這一點(diǎn)我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語(yǔ)文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語(yǔ)文課。我們一起朗讀古詩(shī)，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩(shī)聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個(gè)好印象。
我想我們似乎沒(méi)有比現(xiàn)在更乖的時(shí)候。同學(xué)們都曉，故而把自己好的一面展現(xiàn)出來(lái)：該踴躍時(shí)踴躍，該沉默時(shí)沉默。接近這節(jié)課的尾聲時(shí)，楊老師發(fā)了百詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，說(shuō)明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇六
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)；懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸?！遥昧苏湎в亚?。
一天晚上，我終于想出了一個(gè)辦法：寫(xiě)一封信給他。準(zhǔn)確的說(shuō)是道歉信。第二天，我趁他還沒(méi)來(lái)，悄悄地把道歉信放進(jìn)他的書(shū)桌里。他收到信后，慢慢地與我和好了。
就這樣，我倆的關(guān)系越來(lái)越好，還經(jīng)常到對(duì)方家里去玩呢！后來(lái)，我的朋友也越來(lái)越多，都相處得很好。
有這樣一本書(shū)，書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是美好；書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。而且，它是人們不可或缺的。這本書(shū)的名字叫——友情！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇七
高爾基是法國(guó)著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。比如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨墒牵姓l(shuí)會(huì)知道，高爾基的童年是多么艱苦?。?BR> 高爾基在書(shū)上這樣寫(xiě)道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的'父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地開(kāi)著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕。”這是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起。可是，高爾基的外公脾氣非常暴躁，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過(guò)去。但懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才打自己的。所以，他也不責(zé)怪外公。
高爾基可真可憐?。≡傧胂胛覀?，真是身在福中不知福啊！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì)坐在旁邊，幫我們輔導(dǎo)功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。
所以，我們一定要珍惜眼前啊！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇八
可是，就在今年的元旦，姐姐出國(guó)留學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心如刀絞。姐姐會(huì)不會(huì)不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經(jīng)完全依賴姐姐了?？墒?，姐姐會(huì)要我嗎？姐姐在家的時(shí)候，我總跟姐姐搶這搶那，有時(shí)，還將自己的錯(cuò)推到姐姐身上?，F(xiàn)在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點(diǎn)后悔，沒(méi)有珍惜和她在一起的時(shí)光。
我打電話給姐姐，問(wèn)她為什么走。我說(shuō)我知道錯(cuò)了。我表示不會(huì)像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著說(shuō)：“姐姐很開(kāi)心，你懂得了珍惜了。你別太擔(dān)心，姐姐五年后就回去了。”這一通電話，我至少得到了一點(diǎn)安慰。姐姐沒(méi)有生我的氣。
如果世界上的一切都可以重來(lái)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇九
一個(gè)個(gè)閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍(lán)的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。
大年三十的晚上，聽(tīng)著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂(lè)乎”。一會(huì)拿手機(jī)拍拍這片煙花，一會(huì)拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開(kāi)留下的“零零星星”的痕跡。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十
古代時(shí)有名人利用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”等方法來(lái)珍惜時(shí)間，刻苦努力地去學(xué)習(xí)，在課間，又會(huì)有多少人在預(yù)習(xí)？晚上，燈照亮著，但又有幾個(gè)人在學(xué)習(xí)？時(shí)間如此寶貴，一去不返，如同人死后不可能在復(fù)活了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”時(shí)間原來(lái)如此寶貴，就算你用十億、百億、千億，甚至更高的'價(jià)格也買(mǎi)不了時(shí)間！
愛(ài)因斯坦之所以成為世界名人，是因?yàn)樗粌H利用別人玩得時(shí)間，而且在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他還在努力、奮苦研究、學(xué)習(xí)，是正常人用功的十倍，正因?yàn)樗湎r(shí)間，一分一秒也不放過(guò)，甚至是一毫秒也不讓他溜走，最后成了偉大的發(fā)明家，他終年76歲。盡管如此短命，但在人們心中，他永遠(yuǎn)活著！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十一
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’???！它要是追來(lái)的話會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)?！拔蚁霑?huì)。”咚咚建議道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)?！巴炅?，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑?！鞍ミ?！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)?！皼](méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十二
過(guò)去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，都會(huì)寫(xiě)到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我：“你能不能寫(xiě)完作業(yè)再去玩，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面?！?BR> 有一天，我們的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文和抄古詩(shī)，還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠了，當(dāng)天沒(méi)有完成。第二天，老師批評(píng)我：“全班只有你一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。
回到家，我小心翼翼的推開(kāi)家門(mén)，突然媽媽叫住我，生氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，全班只有你一個(gè)人沒(méi)有交，你真是給我丟臉。”
我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評(píng)了，不就是抓緊時(shí)間嘛！
從那天以后，每天放學(xué)后，我先回家寫(xiě)完作業(yè)，再下去玩。
去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車(chē)去下一個(gè)景點(diǎn)，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機(jī)打牌，我坐在車(chē)上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說(shuō)：“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了，不過(guò)要下車(chē)了，中午再看吧?！?BR> 中午，吃飯的時(shí)候，我很快就把飯吃完，又捧起了書(shū)。在回酒店的路上我還在看書(shū)，媽媽回到酒店說(shuō)：“你一路看書(shū)，沒(méi)有玩游戲。真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！?BR> 暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也把作業(yè)寫(xiě)完了，要背的，我都背了。到了學(xué)校，老師看我作業(yè)寫(xiě)得還不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我，還把我的作業(yè)在全班展出。老師說(shuō)：“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，我心里美滋滋的。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴，時(shí)間浪費(fèi)掉了，就再也回不來(lái)了，所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間，我成了珍惜時(shí)間的好少年。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十三
記得那是一年的暑假。一次，我剛學(xué)完電子琴。老師布置的作業(yè)特別少，才彈3行譜子。我心想：三行譜子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，反正五天之后老師才檢查，不如今天先玩一玩，以后在練也不遲。
第二天，我又想：才過(guò)了一天，還有4天時(shí)間呢，不練也罷，不練也罷……。
于是我就一直這樣抱著懶惰與僥幸的心理。這一晃就到了第5天清晨。我的懶毛病又犯了。我的心里有兩個(gè)小人在打口水仗：一個(gè)說(shuō)：“才三行譜子，一個(gè)小時(shí)就彈會(huì)了，晚上在練吧。”可另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不行不行，晚上練頭腦會(huì)發(fā)昏，再好彈的'譜子也會(huì)記不住的。還是早上彈一會(huì)兒，晚上再?gòu)椧粫?huì)兒吧！”……最終，我還是聽(tīng)了一個(gè)小人的話――晚上再練。
到了晚上，我才急急忙忙地翻開(kāi)譜子練了起來(lái)?？墒?，正如一個(gè)小人說(shuō)的那樣，我的頭腦發(fā)昏，任憑著譜子再怎么簡(jiǎn)單，我再怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事。最后，我還是彈地結(jié)結(jié)巴巴。
都怪我，都怪我！我要是天天都練，還會(huì)這樣嗎？我失去了多少能擴(kuò)充知識(shí)的寶貴時(shí)間呀！
從那以后，，懂得了不應(yīng)把本應(yīng)今天做的事推到明天、后天或更久。我不以前更刻苦了！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十四
“同學(xué)們，我們來(lái)抄寫(xiě)《日月潭》，只給你們?nèi)昼姇r(shí)間，看誰(shuí)抄的最多。”老師就拿出手機(jī)計(jì)時(shí)。
我平時(shí)寫(xiě)得很慢，常被老師說(shuō)成“拖拉機(jī)”，今天要好好表現(xiàn)一下，摘掉“拖拉機(jī)”這個(gè)綽號(hào)。
我把鋼筆擰開(kāi)，鋪開(kāi)稿紙，抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。老師的秒表在“滴答滴答”地響著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)?！?BR> 寫(xiě)完一排，我掃視了一下四周，同學(xué)們都很認(rèn)真，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。我的心不由更加緊張了，看來(lái)，要想脫穎而出，得更加努力。
窗外，知了在不停地叫，好像在說(shuō)：“宇俊加油！宇俊加油！”我感到渾身充滿了干勁，寫(xiě)得更快了。
“時(shí)間到。”在老師的指令中，我放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。緊繃的神經(jīng)終于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，數(shù)了數(shù)，一共80字。哇，沒(méi)想到自己在短短三分鐘內(nèi)，寫(xiě)了這么多字，真不敢相信。
以前，我總認(rèn)為幾分鐘是零碎的。短暫的，不值一提，無(wú)需珍惜，因此，浪費(fèi)了多少個(gè)三分鐘啊！如果把這些三分鐘積累起來(lái)，那該學(xué)習(xí)多少知識(shí)?。∠氲竭@里，我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@次限時(shí)比賽，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十五
在以前，我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩，而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始，。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節(jié)課到了，我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后，就準(zhǔn)備一起沖出教室，可是遲老師卻說(shuō)：“要完成上午布置的作業(yè)才能出去?！边@時(shí)的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學(xué)玩了，別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí)，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現(xiàn)實(shí)，我只好開(kāi)始完成作業(yè)，以便爭(zhēng)取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半?，F(xiàn)在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)是盡快回家玩）。所以，我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)快下山了，可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的'搖了搖頭。這天，我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中，寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè)，被老師通知了家長(zhǎng)。當(dāng)天晚上，我又被教育了整個(gè)晚上，我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天，我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí)，遲老師意味深長(zhǎng)地向我說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn)，這樣可以省下很多休息的時(shí)間?！蔽衣?tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，，才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面?！蔽乙院笠欢ㄒ湎r(shí)間，趕在別人前面。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十六
世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見(jiàn)的時(shí)間。
“莫等閑，白了少年頭”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經(jīng)常說(shuō)的，但如今有誰(shuí)珍惜時(shí)間。
談明星時(shí)，時(shí)間從語(yǔ)言流過(guò)；玩游戲時(shí)，時(shí)間從手機(jī)旁穿過(guò)；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，時(shí)間從耳機(jī)中飛過(guò)；看電影時(shí)，時(shí)間從影片穿過(guò)。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這就是我們現(xiàn)代不如古代了。你看古代沒(méi)有電器，但他們每天快樂(lè)地活著。他們每天都是苦詩(shī)詩(shī)書(shū)，廢寢忘食地讀書(shū)，個(gè)個(gè)都是想成為國(guó)家的棟梁之才。但看看現(xiàn)在，每天我們都是玩電腦、手機(jī)，沉思在虛擬世界中，不正學(xué)業(yè)。只記得玩樂(lè)。所以我們要一會(huì)書(shū)沉思在書(shū)中，或者做作業(yè)、寫(xiě)作文。這樣才不浪費(fèi)時(shí)間，也不枉我們做人一世。
當(dāng)我們?cè)趦和甏鷷r(shí)，每天都想變成一名大人，想：玩手機(jī)，玩電腦。自己可以支付錢(qián)物。當(dāng)我們?nèi)缭敢詢敃r(shí)，才醒悟：“原來(lái)還是一名無(wú)憂無(wú)慮的兒童好，不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂沒(méi)有錢(qián)財(cái)。每天都是高興地活著?！敝骷抑熳郧鍖?xiě)過(guò)一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)有干些有意義的事沒(méi)完成。一位著名的作家都在珍惜時(shí)間了，更不說(shuō)我們這些上大學(xué)、小學(xué)的人還不珍惜時(shí)間。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而停止的，也不會(huì)因?yàn)槟闶且晃恢娜硕Ｖ?，它?duì)于所有人都平等的，它只會(huì)一味前進(jìn)，毫不停止。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不返，而我們讓自己的時(shí)間做些有意義的事。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十七
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自我的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自我的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自我又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自我的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間能夠買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾?，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的`事情?。贿@只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿活力、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十八
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾?，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情?。贿@只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇十九
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開(kāi)始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)能掌握自己的時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來(lái)，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天早晨，你把英語(yǔ)書(shū)帶著在車(chē)上背！”“為什么”我很好奇?！澳阒苣┮嫌⒄Z(yǔ)課，星期一~星期五沒(méi)時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞?！薄拔也灰?，我要在車(chē)上打盹！”我不依不饒的說(shuō)?！叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫?，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車(chē)上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書(shū)。“我勸你還是好好背書(shū)！”“我不要?！蔽曳浅９虉?zhí)。
周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師改完后，便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二十
在八歲那年，。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)的途中一會(huì)兒玩一下，一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來(lái)還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會(huì)兒玩，一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過(guò)去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語(yǔ)抄寫(xiě)。看了看鬧鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來(lái)檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來(lái)，一個(gè)大惡王一樣的小人說(shuō)：“你還有那么多的作業(yè)沒(méi)有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫(xiě)完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽(tīng)我的吧，聽(tīng)我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說(shuō)：“潘梓諾，一定不能聽(tīng)他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)還來(lái)得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說(shuō)的話，開(kāi)始集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。在媽媽開(kāi)門(mén)的一瞬間，我正好把所有的`作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽驚愕地看了看我，過(guò)了兩三秒才問(wèn)：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋?。直到吃飯時(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂(lè)。原來(lái)，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，還能給這個(gè)家?guī)?lái)那么多的快樂(lè)！
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事，那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單！要記?。阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那時(shí)起，。
我懂得了珍惜時(shí)間五年級(jí)篇二十一
警示語(yǔ)。
的確時(shí)間是寶貴的時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我，我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì)大聲叫：“我想玩電腦！”小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好，那到中高年級(jí)就難了，再后面的奶奶連想都不敢想?！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎？經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平；你不去理睬它時(shí)，它很自私。