2023年校園圣誕主持詞(模板8篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    校園圣誕主持詞篇一
    合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
    a:滿天的雪花, 是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂的一年!
    合:現(xiàn)在開始!
    a:圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人.圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生.而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
    b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色,并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭.到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭.燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
    b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
    a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
    b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
    a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
    b:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
    a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
    b:根據(jù)抽簽順序,請(qǐng)一號(hào)上臺(tái),二號(hào)做準(zhǔn)備。
    a:快樂的時(shí)光總是短暫的
    b:圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
    a:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?BR>    合:乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
    校園圣誕主持詞篇二
    校園的純真揮灑最美的真摯
    在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
    我們歡聚在一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。
    流金歲月,三年的生活已經(jīng)匆匆而逝,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。四季更迭,任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。
    讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
    親愛的同學(xué)們大家晚上好!
    歡迎來(lái)到我是今晚的主持人
    我是今晚的主持人
    下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是
    讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
    放飛心中的理想暢想青春的旋律
    追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天
    歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
    歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。
    奔放的舞蹈,潮流的氣息,時(shí)尚的腳步,跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
    你對(duì)我說
    相逢是首歌
    相逢是我們
    我們用青春譜寫
    一首難以忘懷的歌
    校園圣誕主持詞篇三
    乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的-;
    合:在這絢麗多姿的日子里,讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
    合:各位老師,各位同學(xué),壽光世紀(jì)學(xué)校xx年圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!(與此同時(shí),外教扮圣誕老人上臺(tái),突出帽子和裝禮物的口袋)
    合(與外教):happy christmas! happy christmas!圣誕快樂!
    外:(用英語(yǔ))孩子們,我?guī)?lái)了很多很多的禮物,我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子!
    甲:圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。孩子們,看到了嗎?
    乙:(看到了!)想要嗎?(想)
    合:那就用你動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!
    甲:風(fēng)兒輕輕掠過,在傳遞什么?上帝眨著眼睛,在期待什么?(同時(shí),學(xué)生開始上)
    乙:哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節(jié)目1開始)
    甲: 一起許個(gè)愿望,給大家拜年;一起做個(gè)祈禱,為世紀(jì)祝福!
    乙:飛舞的彩虹編織夢(mèng)想,燦爛的笑臉書寫幸福。你看,我們的祖國(guó)如此美麗!(同時(shí),孩子上)請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó),祖國(guó),多美麗!》(節(jié)目2開始)
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    甲:祥和的夜啊,靜悄悄;紅紅的燈籠啊,你輕輕地?fù)u;白色的圣誕節(jié)呀,多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開始)
    乙:剪一縷清冷的月光,照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中,我仿佛又變成一個(gè)孩子。
    甲:家庭富有是幸運(yùn)的,但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時(shí),孩子開始上)請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文故事《圣誕前夜》(節(jié)目4開始)
    乙:是啊,能唱能跳,健康就是幸福;有心有愛,相聚就是幸福;有說有笑,開心就是幸福!
    合:可愛的孩子們啊,老師因你們而幸福!(同時(shí),劉華等上)
    甲:請(qǐng)欣賞劉華、xx老師帶來(lái)的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開始)
    乙:真是一沙一水一世界,一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情,兩位世紀(jì)教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。
    甲:一支舞讓我們陶醉,一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧,祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來(lái)的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上,節(jié)目6開始)
    乙:歡樂屬于大家,但未來(lái)更屬于孩子。親愛的同學(xué)們,圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學(xué)生)
    甲:一個(gè)好漢十個(gè)幫,我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛互相合作中成長(zhǎng)。謙讓是一種美德,淡然是一種情懷,從一些利益相關(guān)的事情中最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。請(qǐng)欣賞初中部帶來(lái)的雙口相聲《誰(shuí)讓你更優(yōu)秀》。(節(jié)目7開始)
    乙:幽默
    風(fēng)趣的相聲,讓我們歡笑;通俗詼諧的小品,同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無(wú)限向往,流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目8開始。別早上,要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。)
    甲:我喜歡可愛的孫悟空,我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長(zhǎng)大的成熟,我也留戀美麗的花季。采一縷陽(yáng)光,種一束希望,幸福寫滿少女的心房,夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞初中部帶來(lái)的歌伴舞《花季》。(節(jié)目9開始)
    乙:花季是美麗的,因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物,可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì),那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局?(同時(shí),學(xué)生上)請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目10開始)
    甲:懶惰奢華的死了,勤勞智慧的人活著!武術(shù),就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面,就請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的表演《武術(shù)》。(節(jié)目11開始) 乙:好男兒,當(dāng)自強(qiáng),熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演,使我們充滿了激-情和力量!
    合:美麗的世紀(jì)園啊,我們要讓你明天更加輝煌!
    甲:新年,曾被我們無(wú)數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦,誰(shuí)在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧,把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)世紀(jì)家庭在新的一年里幸福安康!下面請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目12開始)
    甲:播種理想,播種知識(shí), 讓我們祝福世紀(jì)的明天更加美麗!請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目13開始)
    甲:今夜花如海,今夜歌如潮!
    乙:今夜,我們種下祝福和希望,讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)!
    甲:一節(jié)節(jié),浸滿謦香,給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!
    甲:今宵將無(wú)眠,乙:今宵將銘記!
    合:難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著,響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛)
    甲:各位老師, 乙:各位同學(xué)!
    合;世紀(jì)學(xué)校-x年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
    校園圣誕主持詞篇四
    甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。
    丙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
    甲:圣誕的臉紅了;
    乙:圣誕的心飛了;
    丙:春的腳步近了;
    ?。捍旱纳矶我叉鼓攘耍?BR>    乙:圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
    丙:圣誕染紅了我們快樂的生活;
    ?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;
    甲:圣誕給了我們?nèi)松亩U想
    丙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天;
    甲:今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
    ?。航褚梗覀兗で闈M懷、心潮澎湃;
    乙:今夜,我們送去我們的祝福;
    甲乙:帶著祝愿、帶著囑托;
    丙丁:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
    甲:聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車而來(lái)的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
    丙?。嚎?,陽(yáng)光燦爛,那是圣誕絢麗的色彩,
    甲乙:聽,金鐘朗朗,這是圣誕動(dòng)人的旋律。
    齊:現(xiàn)在我們一起宣布:xx班圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始!
    校園圣誕主持詞篇五
    女:夜色闌珊,流光溢彩。
    男:星河燦爛,圣誕祝福。親愛的來(lái)賓,各位朋友們
    合:大家好!
    女:圣誕假借喜相逢,平安之夜歡樂多!
    男:今天,我們?cè)谑フQ之夜,相約在這里,共同歡度這個(gè)歡樂的夜晚。
    女:在這興奮之時(shí),我們的圣誕晚會(huì)開始了!
    男:今天的歡樂,是海洋般的狂浪,將掀起萬(wàn)丈高潮。
    女:今天的快樂,是雪崩般的壯觀,轟響起雷鳴般的巨響!
    男:讓我們感受圣誕給我們帶來(lái)這非同一般的時(shí)刻。
    女:讓我們的歡樂和友誼永存,讓親情和友誼定格在午夜鐘聲響起的那一刻!
    男:現(xiàn)在,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出my0611文化傳媒版的版主隸書的飄逸,為今的 圣誕晚會(huì)致詞。
    1、隸書的飄逸致詞
    女:因?yàn)橄嗑?,讓我們享受進(jìn)夜這快樂的時(shí)光。
    男:因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們承載了無(wú)盡 的祝福
    合:親愛的朋友們,真心的祝福您——圣誕快樂!
    男:愿圣誕把我們今晚的所有心愿
    女:都一一實(shí)現(xiàn)
    男:圣誕狂歡晚會(huì),現(xiàn)在開始??!
    男:歡樂是海洋的巨浪,也是高山的雪崩,
    女:活力是內(nèi)心的奔放,也是情感的宣泄
    男:讓我們以擊鼓傳花的傳統(tǒng)游戲,開始我們的歡樂之旅,
    2、擊鼓傳花
    男:滑動(dòng)的舞步,優(yōu)美的舞姿
    女:歡快的腳步,寬了的夜晚
    男:請(qǐng)大家欣賞丫丫旱冰隊(duì)為大家?guī)?lái)的〈花樣旱冰〉表演者:
    3、花樣旱冰
    男:朋友,你一定感受過音樂的魅力,你一定感嘆過音樂的震撼
    男:下面請(qǐng)大家欣賞二胡演奏《賽馬》
    我們先請(qǐng)出南藝音樂考級(jí)知道老師魏國(guó)權(quán)老師,為大家介紹樂曲和著些可愛的小演員們
    男:琴鍵歡跳,指尖飛動(dòng),而流淌出的是最美妙的音符
    女:請(qǐng)大家欣賞電子琴獨(dú)奏,表演者:
    4、電子琴獨(dú)奏
    女:為了把這個(gè)節(jié)日體現(xiàn)的更加充分,我們?cè)O(shè)立就〈抽獎(jiǎng)〉這個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)目,因?yàn)檫@次的獎(jiǎng)品是鎮(zhèn)江書畫界的名人為我們這次圣誕晚會(huì)而特別奉賢的作品,他們獻(xiàn)墨獻(xiàn)寶,是為了給我們歡樂之夜增加更多的流光異彩(介紹抽獎(jiǎng)方法)
    5〈抽獎(jiǎng)〉
    女:下面請(qǐng)大家共同參與互動(dòng)節(jié)目〈腳踩氣球〉。介紹活動(dòng)規(guī)則
    6、腳踩氣球
    男:勁暴的樂曲,動(dòng)感的舞步,
    女:請(qǐng)大家勁暴起舞吧
    7、〈勁舞曲〉
    男:大家還記得高山流水遇知音這個(gè)流傳千古的典故嗎?春秋時(shí),楚國(guó)有個(gè)叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超。有一天,他乘船來(lái)到東海的蓬萊島上,欣賞這里的自然景色,傾聽大海的濤聲。伯牙看見波濤洶涌,浪花激濺,海鳥翻飛,鳴聲入耳,耳邊仿佛響起大自然和諧的動(dòng)人的音樂,他情不自禁取琴?gòu)椬啵綦S意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲。
    女:忽然,他感到有人在傾聽他的琴聲,于是伯牙彈起了贊美高山的曲調(diào),那人說道:“雄偉而莊重,好象高聳入云的泰山一樣?!碑?dāng)他彈奏奔騰的波濤時(shí),那人嘆到:“寬廣浩蕩,好象看見了滾滾的流水,無(wú)邊的大海一樣。”伯牙激動(dòng)的說:知音!
    二胡演奏者:書畫者:
    8、二胡,書畫
    女:接下來(lái)為大家表演的是我的搭檔,曉k,為大家獻(xiàn)上一曲〈小城大事〉
    9、獨(dú)唱小城大事
    男:愛情是永恒的主題,愛情是永恒的生命
    女:愛情為我們譜寫了動(dòng)人的樂章,愛情為我們演奏著千古絕唱
    合:萬(wàn)水千山,阻隔不斷愛的相思
    男:請(qǐng)欣賞我們文化傳媒版網(wǎng)友安心創(chuàng)作的長(zhǎng)篇配樂詩(shī)朗誦〈相思樹〉
    朗誦者:安心,隸書的飄逸 請(qǐng)起音樂
    10、相思樹
    男:生活中少不了幽默,因?yàn)橛哪:涂鞓愤B在一起
    11、釣魚
    女:笑完了,我們放松一下笑的太久的笑臉,
    男:平靜一下一直激動(dòng)的心臟
    女:請(qǐng)大家挽起你可愛的舞伴,進(jìn)入舞池,盡情享受三步舞曲帶給我們的美好氣氛。
    12、〈三步舞曲〉
    男:下面我們?cè)俅芜M(jìn)入抽獎(jiǎng)時(shí)間
    13、抽獎(jiǎng)
    女:火樹銀花,燈光璀璨
    男:在這激情洋溢的時(shí)刻,在這歡樂的不眠之夜,用你我的真心,去聆聽
    合〈雪人〉演唱者:小霧
    14、獨(dú)唱雪人
    男:舞步輕快,舞姿翩翩
    女:舞出一個(gè)故事,舞出一段真情
    男:舞出沂蒙山大嫂對(duì)親人解放軍的真摯情意
    女:請(qǐng)欣賞山東人安心為大家表演舞蹈〈愿親人早日養(yǎng)好傷〉伴唱,天涯
    15、舞蹈
    男:音樂最能表達(dá)人們的情真意切
    女:歌聲最能讓我們遐想聯(lián)翩
    男:請(qǐng)聽獨(dú)唱〈 〉演唱者:黃曉兵
    16、獨(dú)唱
    男:欣賞完黃曉兵動(dòng)人的歌聲,我們進(jìn)入最后一倫抽獎(jiǎng)活動(dòng)
    結(jié)束語(yǔ)
    男:勁舞跳起來(lái),不眠之夜,讓我們盡情的歡樂吧
    結(jié)束曲〈勁舞曲〉
    男:晚會(huì)到次結(jié)束,各位來(lái)賓,各位朋友
    女:女士們,先生們,明年的今日
    合:我們?cè)傧嗑郏?BR>    (三)
    甲:今天是個(gè)高興的日子,今天是個(gè)難忘的日子,今天是個(gè)狂歡的日子,緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí),圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)**年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。
    乙:踏著圣誕的腳步,
    甲:伴著飛舞的雪花。
    乙:圣誕老人駕著鹿車,
    合:一路歡歌向我們走來(lái)。
    甲:帶著圣誕的祝愿,
    乙:懷著久久的期盼,
    合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼,分發(fā)禮物)
    甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
    乙:聽,一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
    甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
    二、活動(dòng)的第二項(xiàng):圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?BR>    甲:隨著世事的變遷,作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣,留著白胡子的慈祥老人的形象。
    乙:是啊,圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
    三、活動(dòng)的第三項(xiàng):文藝節(jié)目表演。
    四、活動(dòng)的第四項(xiàng):游戲拍手說詞語(yǔ)比賽。
    五、活動(dòng)的第五項(xiàng):說出自己的心愿。
    甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多,
    乙:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享這快樂的時(shí)光。
    甲:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。
    乙:親愛的伙伴們,真心的祝愿你們:圣誕快樂!
    合:愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
    六、活動(dòng)的第六項(xiàng):分享甜蜜
    甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多。
    乙:今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起,把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中。
    合:讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂時(shí)刻,分享那這甜蜜的禮物。
    甲:有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)
    甲:快樂的時(shí)光總是過得特別快。
    乙:我們一路歡歌,轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
    合:明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹,我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(全體說)
    甲:在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。
    來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
    校園圣誕主持詞篇六
    甲:今天是個(gè)高興的日子,今天是個(gè)難忘的日子,今天是個(gè)狂歡的。日子,緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí),圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。
    乙:踏著圣誕的腳步,
    甲:伴著飛舞的雪花。
    乙:圣誕老人駕著鹿車,
    合:一路歡歌向我們走來(lái)。
    甲:帶著圣誕的祝愿,
    乙:懷著久久的期盼,
    合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼,分發(fā)禮物)
    甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
    乙:聽,一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
    甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
    乙、活動(dòng)的第二項(xiàng):圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?BR>    甲:隨著世事的變遷,作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣,留著白胡子的慈祥老人的形象。
    乙:是啊,圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
    三、活動(dòng)的第三項(xiàng):文藝節(jié)目表演。
    四、活動(dòng)的第四項(xiàng):游戲拍手說詞語(yǔ)比賽。
    五、活動(dòng)的第五項(xiàng):說出自己的心愿。
    甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多,
    乙:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享這快樂的時(shí)光。
    甲:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。
    乙:親愛的伙伴們,真心的祝愿你們:圣誕快樂!
    合:愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
    六、活動(dòng)的第六項(xiàng):分享甜蜜甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多。
    乙:今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的`時(shí)刻團(tuán)聚在一起,把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中。
    合:讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂時(shí)刻,分享那這甜蜜的禮物。
    甲:有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)
    甲:快樂的時(shí)光總是過得特別快。
    乙:我們一路歡歌,轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
    合:明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹,我們的天空會(huì)更高、更廣闊。
    (全體說)甲:在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
    校園圣誕主持詞篇七
    《中國(guó)之聲》,不僅從形式到內(nèi)容都有所創(chuàng)新,而且,每年在演出形式及內(nèi)容上都會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整,今年的《中國(guó)之聲》仍然會(huì)給我們帶來(lái)意外的驚喜。
    連續(xù)兩年的《中國(guó)之聲》使我們不僅聽到了高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的音樂作品,更欣賞到了國(guó)內(nèi)頂尖指揮家的藝術(shù)風(fēng)采。不論是第一屆的李心草,還是第二屆的呂嘉,都使我們?cè)陬I(lǐng)略音樂魅力的同時(shí),近距離感受了國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)家的個(gè)人特色和藝術(shù)造詣,使得《中國(guó)之聲》不僅是視聽大餐,更是視覺盛宴。而20xx年《中國(guó)之聲》,我們又會(huì)見到哪位大師級(jí)的指揮家現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝那?讓我們共同期待。演奏國(guó)內(nèi)著名交響樂是《中國(guó)之聲》獨(dú)有的特點(diǎn),因此,才形成《中國(guó)之聲》與其他新年音樂會(huì)的差異,并最終將《中國(guó)之聲》做成保留性演出,依托這一品牌創(chuàng)造具有中國(guó)特色的新年音樂會(huì)。
    20xx年的《中國(guó)之聲》敬請(qǐng)您的期待!
    演出時(shí)間:20xx.12.30
    演出劇場(chǎng):人民大會(huì)堂
    演出價(jià)位:20xx、1680、1280、880
    網(wǎng)上訂票:
    樂團(tuán)簡(jiǎn)介
    家交響樂團(tuán)?,F(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)關(guān)峽(作曲家)、榮譽(yù)指揮湯沐海、首席常任指揮李心草、首席客座指揮邵恩。
    中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)由國(guó)內(nèi)一流演奏家組成,他們訓(xùn)練有素、技藝精湛,其中不乏國(guó)際比賽獲獎(jiǎng)?wù)摺v經(jīng)幾代音樂家的努力,使樂團(tuán)演奏水平始終保持著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)。中國(guó)著名音樂家李凌、李德倫、韓中杰、嚴(yán)良堃、秋里、陳佐湟、湯沐海等為樂團(tuán)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。20xx年5月6日與著名歌手張杰合作。
    始終代表著中國(guó)合唱藝術(shù)的最高水平。
    半個(gè)世紀(jì)以來(lái),中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)成功地演奏、演唱了大量古典主義、浪漫主義和近、現(xiàn)代交響樂及合唱等中外經(jīng)典作品,其中許多作品由樂團(tuán)在中國(guó)及世界首演;中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)經(jīng)常在國(guó)內(nèi)進(jìn)行廣泛的巡演,足跡遍及全國(guó)絕大部分的大、中城市(包括港、澳、臺(tái)地區(qū)),為弘揚(yáng)中外交響樂經(jīng)典名著作出了歷史性的貢獻(xiàn),使樂團(tuán)贏得了億萬(wàn)聽眾的愛戴。許多在世界享有最高知名度的音樂大師同中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)進(jìn)行了合作演出或藝術(shù)交流。其中,指揮家包括:奧曼迪、卡拉揚(yáng)、小澤征爾、迪圖瓦、馬祖爾、羅日杰斯特文斯基等。演奏家包括:大衛(wèi)奧依斯特拉赫、梅紐因、斯特恩、穆特、阿格里奇、馬友友、麥斯基、沙漢姆、郎朗、李云迪等。迪圖瓦大師在指揮中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)的音樂會(huì)后激動(dòng)地說:“看到中國(guó)有這樣一個(gè)高水平的交響樂團(tuán),確實(shí)令人感到驚喜,中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)很有潛力,一定會(huì)成為世界上令人矚目的優(yōu)秀樂團(tuán)?!?BR>    中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)在世界性巡演中出訪了歐、美、亞、南美許多國(guó)家。樂團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了各國(guó)聽眾的高度贊譽(yù)。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂團(tuán),有著充滿生命力的聲音。”歐美同行驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂團(tuán)”!
    隊(duì)的音準(zhǔn)和力度布局非常出色,他們是世界水平的樂團(tuán)!”首次對(duì)中國(guó)的交響樂團(tuán)作出評(píng)論的《紐約時(shí)報(bào)》資深音樂評(píng)論家德·霍蘭德撰文稱:“這個(gè)樂隊(duì)只會(huì)越來(lái)越好,樂隊(duì)的精彩演出使這場(chǎng)音樂會(huì)令人不虛此行?!薄度A盛頓郵報(bào)》著名音樂評(píng)論家梯姆·佩吉撰文稱:“中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)是一個(gè)扎實(shí)的、熱情充沛的、受過精心訓(xùn)練的樂團(tuán)…星期六晚上的音樂會(huì)有許多動(dòng)人之處,贏得了聽眾…所有觀眾看上去都很愉快,音樂會(huì)一直掌聲不斷?!?BR>    中國(guó)交響樂團(tuán)在多次世界性巡演中出訪了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、奧地利、西班牙、葡萄牙、荷蘭、墨西哥、日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)。樂團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了國(guó)內(nèi)外聽眾高度的贊譽(yù)。美國(guó)報(bào)界稱“中國(guó)交響樂團(tuán)在世界音樂舞臺(tái)上是當(dāng)之無(wú)愧的成員”。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)交響樂團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂團(tuán),有著充滿生命力的聲音”。小澤征爾在日本大坂聽了中國(guó)交響樂團(tuán)的音樂會(huì)后興奮地說:“音樂會(huì)非常成功,中國(guó)交響樂團(tuán)是高水平的。如今在亞洲已經(jīng)形成了中日韓三國(guó)鼎立的交響樂發(fā)展格局。”歐美同行更是驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂團(tuán)”。
    中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)將在廣大聽眾和海內(nèi)外各界人士的熱情關(guān)注和支持下,發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的精神,追求卓越、鑄造輝煌,為發(fā)展中國(guó)交響音樂藝術(shù)作出新的貢獻(xiàn)。
    校園圣誕主持詞篇八
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:(男、女齊)下午好,此時(shí)室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融,因?yàn)槲覀儦g聚一堂,迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂會(huì)。
    男:這是我們自己的節(jié)日,大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時(shí)刻,(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
    女:隨著的腳步越來(lái)越近,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī),我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
    下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
    《踏歌起舞》
    女:動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉,而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙,請(qǐng)欣賞。
    男:校園里的生活豐富多彩,趣事多多,這不,吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁,讓我們來(lái)一起欣賞。
    《我愛米蘭》隨音樂聲上臺(tái)。
    女:下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
    男:金蛇狂舞真是名不虛傳,直到現(xiàn)在仍是余音繞梁,還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺沖擊。
    女:好戲還在后頭呢,你知道嗎,我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶,跳舞更是不在話下。
    男:是啊,我們×中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
    女:下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
    男:現(xiàn)在,我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂隊(duì),他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。
    女:剛才,我們的××樂隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》,接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》
    男:哎,×××,你知道×××嗎?
    女:知道啊,只是最近怎么總不見他們的影子呢?
    男:你看,那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎,肯定又在想什么壞點(diǎn)子了,咱們?nèi)タ纯窗伞?BR>    男:人人都說江南美,那江南究竟美在什么地方呢?
    女:江南山清水秀、人杰地靈,不信,就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的.演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
    男:大家聽過像云一樣柔軟,想水一樣清澈的音樂嗎?
    女:哎呀,你就不要賣關(guān)子了,這么動(dòng)聽的音樂你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?
    男:豈敢豈敢,下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏,
    男:我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó),有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶,武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
    女:《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào),主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同,而曲調(diào)則各具特色。
    男:著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的,《茉莉花》可說是一舉紅遍了上海,紅遍了世界。
    女:如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
    女:×××,你看過《我為歌狂》這部動(dòng)畫片嗎?
    男:看過啊。
    女:感覺怎么樣?
    男:嗯,不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)
    女:行了行了,別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
    男:京劇是我們的國(guó)粹,×××老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——××,他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼,字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
    女:我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的,我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞×××老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
    男:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,我們生活在二十一世紀(jì),挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在,只要我們不斷登攀、永不放棄,一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
    女:今年×月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師,其中還有兩位外國(guó)朋友。
    男:喔,你是指××××和××××吧。
    女:就是他們。你看,他們來(lái)了。
    中外聯(lián)歡,《我們都是一家人》
    活動(dòng)過程:
    2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;
    3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)
    男、女齊:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,在溫馨的音樂聲中,第××屆校園之聲音樂會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們,讓我們記住今天,再見!