總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，也是對(duì)他人的一種分享?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫(xiě)作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
敘述我眼中的同學(xué)篇一
今年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了?？筛改咐鲜钦f(shuō)我小，說(shuō)我還不懂事呢。我很不服氣下決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我長(zhǎng)大了。
今天中午，父母不在家，媽媽打電話來(lái)讓我拿錢(qián)去飯店吃飯。我想；我地零用錢(qián)是買(mǎi)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的，怎么能拿去吃飯呢？于是我決心自己做飯，我拿來(lái)鍋到入一些米，接著拿來(lái)少許水洗，反復(fù)洗了幾便，覺(jué)得米已經(jīng)洗干凈了，將他倒入電飯鍋里，放好水蓋好，最后插上了插座。為了節(jié)省時(shí)間，我就把魚(yú)熱了熱。等我做好飯，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊拿起筷子，津津有味的吃了起來(lái)，就在這時(shí)候父母回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我在吃自己煮的飯菜時(shí)，高興的說(shuō)；“我們的晨晨長(zhǎng)大了。
我多高興呀！因?yàn)槲医K于用自己的行動(dòng)向父母證明我長(zhǎng)大了。
敘述我眼中的同學(xué)篇二
我出生在一個(gè)非常美麗的地方，這地方風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人們說(shuō)：這里是北回歸線上的綠色明珠、是太陽(yáng)轉(zhuǎn)身的地方、是勐庫(kù)大葉茶的種源之地、是多民族的文化之鄉(xiāng)，瀾滄江和小黑江在這里交匯，所以人們稱(chēng)它為“七彩雙江”。
周末，我喜歡讓媽媽帶著我去環(huán)游家鄉(xiāng)的自然景觀，欣賞美麗如畫(huà)的濱河公園。我發(fā)現(xiàn)喜歡來(lái)這里的并不是只有我和媽媽?zhuān)€有許多老人喜歡到這里乘涼、散步、溜鳥(niǎo)，許多和我同齡的小朋友在這里滑滑板車(chē)、跳蹦蹦床，有的還在小樹(shù)林里玩捉迷藏，有的一邊欣賞美麗的風(fēng)景一邊畫(huà)畫(huà)，喜歡跳舞的叔叔阿姨卻在綠蔭下跳起了歡快的舞蹈，臉上洋溢著幸福的微笑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹叶枷矚g到這里來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你看，就是這些美麗的花、綠色的草和成林的樹(shù)木、青翠的竹子把他們吸引過(guò)來(lái)的?！彪y道不是嗎？我和媽媽到這里也就是來(lái)享受一下這里的新鮮空氣、感受這些綠色給我們帶來(lái)的清香和愉悅?；乜闯抢锏氖致房?，每一條寬闊的柏油馬路上川流不息的車(chē)輛留下的尾氣，糖廠、紙廠、茶廠、硅廠等各個(gè)工廠里面大量排放出的廢氣，還有街道上堆放的垃圾和腐爛的菜葉、水果，小朋友們隨手亂扔的果皮、紙屑等給原本美麗的雙江蒙上了灰色的陰影，空氣受到了嚴(yán)重的污染，人們?cè)谖脒@些受污染的空氣后就會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，嚴(yán)重影響了人們的身體健康。我想：如果我們雙江多一些像濱河公園一樣的風(fēng)景、一樣的小樹(shù)林和草地，然后我們?cè)僭谛?shù)林里掛一些鳥(niǎo)巢，給小鳥(niǎo)安個(gè)家。這樣，我們的雙江城將是風(fēng)景怡人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓更多的樹(shù)木和小草幫助我們吸收一些被污染的空氣，大量釋放一些有益人體健康的氧氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床话盐覀冸p江的每一個(gè)地方都規(guī)劃成像濱河公園一樣呢？”媽媽說(shuō)：“政府已經(jīng)很重視了，在我們看不到的地方優(yōu)秀作文，已經(jīng)有許多農(nóng)民種植了幾萬(wàn)畝核桃樹(shù)、堅(jiān)果樹(shù)、茶樹(shù)、竹子等。最近,政府還掀起了‘向楊善洲老人學(xué)習(xí)’的號(hào)召，發(fā)動(dòng)共產(chǎn)黨員、公務(wù)員和各單位人事在雙江城區(qū)不遠(yuǎn)的地方種植了幾萬(wàn)畝的堅(jiān)果樹(shù)?！甭?tīng)說(shuō)五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐也參加了這次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，我覺(jué)得很遺憾。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么不讓四年級(jí)的學(xué)生也參加呢？這樣我也可以為我們雙江的城市環(huán)保建設(shè)盡一份力量?！眿寢屨f(shuō)：“你雖然沒(méi)有參加這次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但你一樣可以為我們的城市環(huán)保盡力呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了、我懂了、我知道我該怎么做了。恰好這個(gè)時(shí)候，有個(gè)幼兒園的小妹妹在青青的草地上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，把美麗的小草踩得東倒西歪的，我輕輕地走過(guò)去小心地扶起了那些受傷的小草，并告訴那個(gè)小妹妹：“小草也是生命，不能隨意踩踏它們，它們也會(huì)痛。”小妹妹聽(tīng)話地走開(kāi)了，我的心暖和了許久許久。
城市是我們共同的家，一座美麗的城市需要我們每一個(gè)人的付出，哪怕是撿一個(gè)被丟棄的礦泉水瓶、一個(gè)食品袋，只要我們彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，城市就會(huì)變得更美麗。我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球、著眼身邊、立足城市、立足家園、立足學(xué)校，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。走到哪里，就做那里的環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，不斷提高我們的綠色意識(shí)，讓綠色的生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
雖然我們沒(méi)有辦法控制城市中汽車(chē)、摩托車(chē)等尾氣的污染，沒(méi)有辦法控制工廠排放的廢氣和污水，但是我們完全有能力做到：不亂丟垃圾、紙屑、食品袋、廢棄物，不肆意踐踏草坪，不在墻上亂涂亂畫(huà)……動(dòng)動(dòng)手,為我們的城市多種植幾株樹(shù)苗,讓綠色幫助我們降低噪音、廢氣和污水的污染,珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境,保護(hù)我們美麗的雙江,從身邊的小事做起,讓我們生活的城市更加美麗,為我們的周末營(yíng)造更多可以游覽的地方。讓我們攜起手來(lái)把雙江的明天打造的更美吧！
敘述我眼中的同學(xué)篇三
記得有一位叔叔來(lái)我家說(shuō)：大慶的天是我見(jiàn)到的最藍(lán)的天，大慶的水是我見(jiàn)到的最清的水，大慶的馬路是我見(jiàn)到的最整潔、最寬擴(kuò)的馬路，大慶的草是我見(jiàn)到的最綠的草。大慶――我的家鄉(xiāng)，是座落于松嫩平原上的一座新興美麗的石油化工城市。
大慶經(jīng)歷了50年翻天覆地的變化，成為松嫩平原上一顆璀璨的明珠，你看一個(gè)個(gè)湖泊星羅棋布、一處處油井隨處可見(jiàn)、一幢幢高樓拔地而起、一座座立交橋雄偉壯觀、一條條馬路四通八達(dá)。
大慶是書(shū)香的大慶、文明的大慶。大慶的讀書(shū)人、愛(ài)書(shū)的人越來(lái)越多，圖書(shū)館和書(shū)店也越來(lái)越多，人們變得越來(lái)越文明。大慶被國(guó)家評(píng)為全國(guó)文明城市。
大慶是百湖的大慶。大慶有天然沼澤湖泊百余處，那里水草豐美，魚(yú)蝦豐富，吸引來(lái)了美麗的天鵝、丹頂鶴和各種水鳥(niǎo)。被譽(yù)為“天然百湖之城”。
大慶是石油化工的大慶。大慶居我國(guó)四大油田之首，地下儲(chǔ)藏著大量的石油資源，地上到處是林立的井架，到處是忙碌的采油工人，每年都生產(chǎn)出五千余萬(wàn)噸原油運(yùn)往祖國(guó)各地。十余座大型化工廠分布在市區(qū)各處，生產(chǎn)的石油石化產(chǎn)品，品種繁多、琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。大慶被稱(chēng)為“油化之都”。
大慶是美麗的大慶。街道兩邊綠樹(shù)成陰、鮮花滿(mǎn)地、香氣撲鼻，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋，樹(shù)的世界，為你撐開(kāi)如蔭的綠傘，遮擋炎炎夏日。大慶被國(guó)家評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市”，“魅力城市”。
大慶不但城市美麗，更有一種激勵(lì)人們不斷努力，不懈追求的精神，這就是“大慶精神、鐵人精神”。我們要繼承大慶獨(dú)有的精神，讓我們的家園變得更美好。
敘述我眼中的同學(xué)篇四
寒假里的一天，媽媽做完早飯后就匆匆去上班了，臨走前囑咐我中午把稀飯熱熱，打掃衛(wèi)生，自己洗襪子。我一一答應(yīng)。
開(kāi)飯了，媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“快嘗嘗吧，今天的晚飯是女兒做的！”“哦？”爸爸聽(tīng)后夾了一筷子菜，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗“不錯(cuò)！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”爸爸連連稱(chēng)贊。我覺(jué)得這頓飯別有味道。
這是我第一次自己獨(dú)立做飯，我從中體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
敘述我眼中的同學(xué)篇五
見(jiàn)此題，思緒萬(wàn)千。古語(yǔ)言之甚好：“一日為師，終身為父?！苯踢^(guò)我的老師，無(wú)不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師，是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多，一直令我歷歷在目的事，是時(shí)光追溯到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那，是我們平生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，積極踴躍的報(bào)名參加，當(dāng)然我也不例外?？晌?，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，與運(yùn)動(dòng)會(huì)的“末班車(chē)”失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，但我的心情卻十分糟糕，好像世界末日將至一般，我癱坐在操場(chǎng)旁，整個(gè)人沒(méi)有一絲神色，無(wú)精打采的呆呆望著小伙伴們一個(gè)個(gè)在那兒摩拳擦掌。這時(shí)，我略顯濕潤(rùn)的眼中，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是她——琚老師。她默默地把我扶起來(lái)“孩子，長(zhǎng)這么高的個(gè)，不去報(bào)個(gè)項(xiàng)目是不是挺可惜的`?！彼o我整了整衣服，抬了下眼鏡繼續(xù)說(shuō)道，“來(lái)，我們不能氣餒，要多加油！多努力！下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得好成績(jī)！”我透過(guò)鏡片望著老師慈祥的目光，咬著嘴唇，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一句多么普通的鼓勵(lì)語(yǔ)，但正是這句支持，使我信心大增，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話一直在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，一直支持我茁壯成長(zhǎng)。
她，對(duì)我的恩情不僅于此。小時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是自己最不想學(xué)的科目，也正因此，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想。一次上晚自習(xí)，老師挑到正在放空的我來(lái)回答一道并不算難的題，可我站起來(lái)后，半天擠不出一個(gè)字，老師無(wú)奈的示意我坐下，搖了搖頭，順手指了一位學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有我好的學(xué)生，而他卻順順溜溜的說(shuō)了下來(lái)。然后老師扭頭望向了我，而我卻依舊一臉茫然。下了自習(xí)后，琚老師把我單獨(dú)叫住，專(zhuān)門(mén)為我補(bǔ)了一堂課……琚老師！您是多么的可親可敬，那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明；您是多么的耐心和細(xì)心，那眼角的血絲正是最完美的見(jiàn)證；您嚴(yán)而不厲，那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實(shí)的寫(xiě)照。
敘述我眼中的同學(xué)篇六
城市也叫城市聚落，是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚形成的較大居民點(diǎn)。下面就是小編整理的敘述我眼中的城市。
作文。
一起來(lái)看一下吧。
有一天，我在小區(qū)里和伙伴們玩，看著頭上灰蒙蒙的天空，心里想：如果現(xiàn)在的城市變成我心中的該多好啊！想著想就走到了草坪上，躺在樹(shù)下，不知不覺(jué)得睡著了。
一陣風(fēng)拂過(guò)，恍惚之中我被刺眼的陽(yáng)光弄得蘇醒過(guò)來(lái)。我嘗試著慢慢睜開(kāi)眼睛，看清了周?chē)！疤彀。@是哪？”我尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@里不僅沒(méi)有霧霾，而且陽(yáng)光明媚，空氣清新，街道十分干凈，沒(méi)有塵土和垃圾，更沒(méi)有枯黃的落葉，看不到小廣告和白色垃圾。汽車(chē)尾氣的味道也消失了。我貪婪地吮吸著這帶著青草芬芳的空氣，感到心曠神怡！這時(shí)候一個(gè)人走到我身邊說(shuō)：“你好，我叫陌笙，歡迎來(lái)到2117年的世界”。天啊，我竟然來(lái)到了一百年之后。
陌笙帶著我在城市里走著，周?chē)愤厴?shù)之間不知名的花草綠得十分惹眼。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，宛如小羊在草原上吃草，就連大街上的建筑也變了樣，形態(tài)各異十分的好看！走著走著我突然看到一個(gè)垃圾桶竟伸出手臂撿起一片樹(shù)葉，放進(jìn)垃圾桶中。“那是垃圾桶機(jī)器人，可以自動(dòng)清潔周?chē)h(huán)境”，陌笙說(shuō)，“現(xiàn)在有各種各樣的機(jī)器人，它們可以幫助人們做好多事。比如做家務(wù)、售票、清潔街道，做導(dǎo)購(gòu)員和服務(wù)員、消防員等”。原來(lái)未來(lái)的城市這么高科技呢。
陌笙帶著我走進(jìn)了超市。我走了一圈只看到一些面包、水果、蔬菜，我問(wèn)：“在這兒沒(méi)有其它食品嗎”？陌笙說(shuō)：“這兒沒(méi)有那些方便面、薯片之類(lèi)的垃圾食品了，現(xiàn)在的食品全部是綠色環(huán)保的東西，絕不會(huì)打農(nóng)藥。人們喝的牛奶、飲料也不會(huì)摻任何有毒有害的成分的。如果哪個(gè)商店賣(mài)那些不健康的東西，肯定會(huì)被抓起來(lái)的?！薄澳悄銈?cè)趺粗浪麄冇袥](méi)有賣(mài)呢”？我禁不住問(wèn)她。“每個(gè)商店都要安裝一個(gè)攝像頭，這些影像會(huì)直接傳送到食品安全總部”陌笙回答。我想：食品安全總部？應(yīng)該是和哈利·波特里的魔法總部一樣管理和監(jiān)視著麻瓜是一樣的吧。
我和陌笙走到草坪上，我說(shuō)：“我太愛(ài)這了，這是我心中的城市，環(huán)境優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)，連吃得東西也都是綠色食品。這是個(gè)有魅力的城市”。一陣風(fēng)吹過(guò)，我醒了。發(fā)現(xiàn)頭上仍是灰蒙蒙的天，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)。但是我很高興，因?yàn)榭吹轿倚闹械某鞘?，它是那么干凈、健康而且科技發(fā)達(dá)。
每個(gè)人心目中都有一座美麗的城市，當(dāng)然，我也不例外。
在我心里，我心中的城市不會(huì)像現(xiàn)實(shí)生活中那樣冷酷無(wú)情，現(xiàn)實(shí)生活中車(chē)子的速度就像是在和豹子賽跑，一不小心，一條無(wú)辜的生命就悄無(wú)聲息的沒(méi)了，大街上的吵鬧聲、喧嘩聲、喇叭“滴滴”聲……把熟睡的人都吵醒了。而我心中的城市卻不是這樣的。
我心中的城市是美麗的。漫步在小河邊，藍(lán)色的河水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的水草在水中輕輕地飄蕩，作文小魚(yú)小蝦在水中歡樂(lè)地游來(lái)游去，好像是在比賽！到了晚上，小河更加美麗，一束束五顏六色的光線射到河面上，照的小河變成了彩虹河，小魚(yú)變成了彩虹魚(yú)。而且這兒的大樹(shù)可多了：有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、松樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)……在這些樹(shù)中，我最喜歡的是白楊樹(shù)，因?yàn)槟膬盒枰?，它就?huì)在那很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。無(wú)論是大樓上、樓梯間、還是小河邊，隨處可見(jiàn)碧綠的青草和爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有牽?；ā⒛档せ?、郁金香、迎春花……這河、這樹(shù)、這花、這草，為這座美麗的城市添加了無(wú)限生機(jī)。
我心目中的城市是和諧的。在這個(gè)城市里，人們都和諧相處。在大街上，人們的臉上都掛著笑容，讓人一看到心情就很愉快，即使發(fā)生了矛盾他們也不會(huì)出口成臟，也不會(huì)打的頭破血流，而是和和氣氣地說(shuō)一聲“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”。這里的人不但不會(huì)破壞公共設(shè)施反而會(huì)加以保護(hù)，因?yàn)樗麄冏⒁狻?BR> 保護(hù)環(huán)境。
所以街道上根本沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
我知道這只是我心中幻想的城市，想要把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那就讓我們用雙手去改變世界吧！用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
敘述我眼中的同學(xué)篇七
在我的記憶最深處，一直深深的記著一位和藹可親的老師，她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，讓人忍不住的想親近她。
**年，當(dāng)我跟著媽媽走進(jìn)**小學(xué)，來(lái)到我的班級(jí)，在教室的門(mén)口，站著一位中年老師。媽媽把我交給她，跟她說(shuō)了幾句話然后就離開(kāi)了。在一個(gè)陌生的環(huán)境陌生的人面前，我有些害怕。她把我?guī)нM(jìn)教室，安排我坐在第二組第二張桌子。還邊親切的跟我說(shuō)“不用害怕，放學(xué)就可以見(jiàn)到媽媽了”直到上課后她自我介紹時(shí)我才知道她是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。她姓胡，我們都喜歡叫她胡老師。
胡老師很喜歡我們這些學(xué)生去找她聊天，記得有次下大雨，我和兩個(gè)姐姐沒(méi)回家，留在學(xué)校吃飯，我們端著飯跑到胡老師的辦公室陪她一起吃。我們邊吃邊聊天，胡老師跟我聊了一些她以前在別的學(xué)校教書(shū)時(shí)的趣事，我們也問(wèn)了她一些小問(wèn)題，就算是些無(wú)聊的問(wèn)題，她也總是很耐心的回答，就這樣，一頓飯就在我們的一問(wèn)一答中過(guò)去。
有時(shí)，我們?nèi)ズ蠋煹霓k公室，老師喜歡拿些零食給我們吃。記得有次體育課，我跟一個(gè)同學(xué)去老師辦公室要拿羽毛球玩，老師見(jiàn)到我們，把我們叫到內(nèi)室，然后把一個(gè)便當(dāng)拿給我們吃，由于體育課是最后早上最后一節(jié)課了，基本上都餓了。老師卻說(shuō)她中午要去吃別的，這飯不吃就浪費(fèi)了，讓我們幫忙吃掉，我們當(dāng)時(shí)也就相信了，開(kāi)心的幫忙吃掉了?，F(xiàn)在回想，明白了當(dāng)時(shí)老師的苦心，不單單是要我們幫忙吃，只是知道我們肚子應(yīng)該餓了，不希望我們一直挨餓。
我還記得一次下課，我在走廊玩，當(dāng)時(shí)的窗戶(hù)還是那種老式的輕鐵窗戶(hù)框口，是向外推開(kāi)的。那時(shí)不知是誰(shuí)撞了我一下，我向前摔倒，頭撞上了窗戶(hù)的尖角處，霎時(shí)，鮮血就流出來(lái)了，我嚇得大哭。老師聽(tīng)到我的哭聲后馬上從辦公室跑出來(lái)，看到我的頭流血，馬上幫我止血上藥，嘴還一直念叨著說(shuō)“沒(méi)事的啊，上藥后就不會(huì)流血，沒(méi)事的”我一直記得她當(dāng)時(shí)一臉焦急，還一邊安慰我，最后還把我送回家。
胡老師只在我們學(xué)校代課一年而已，現(xiàn)在我也不知她現(xiàn)在在哪，不知道她后來(lái)又到哪里教書(shū)。但我知道的是，我永遠(yuǎn)會(huì)記得她，不止因?yàn)樗暮吞@可親，還有她還是我的小學(xué)生涯開(kāi)啟的第一位老師。
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敘述我眼中的同學(xué)篇八
我有一個(gè)幸福又快樂(lè)的家，我的家庭成員有；爸爸，媽媽和我，是一個(gè)普通的三口之家，。我的爸爸工作在外地，很少回家，爸爸每次回家我都高興得不得了。
爸爸的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，看新聞是他每天生活不可缺少的一部分。足球，籃球就更不用說(shuō)了，爸爸只要是聽(tīng)到有足球或籃球比賽，就一定要看，就算是半夜也要把它看完。有一次，我和媽媽都正在睡夢(mèng)中，突然被爸爸的一聲大叫，“好球，”給吵醒了。媽媽被氣的說(shuō)；你爸看球都看傻了，也不管白天黑夜了。爸爸笑著說(shuō)；你不懂，看球也是一種享受。我每次和爸爸聊天的時(shí)候，爸爸都會(huì)說(shuō)一些天南地北我不知道的事，我特別愛(ài)聽(tīng)，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
在這個(gè)家里媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，家里的一切大小事都由媽媽掌管，作文600字《我的家庭作文600字》。我的衣食住行，學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽都管的井井有條。在我每次丟三落四的時(shí)候，媽媽就告訴我；什么東西用完了就放回原位，這樣找起來(lái)就不用浪費(fèi)很多時(shí)間了。在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)毫不留情的教訓(xùn)我。告訴我什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，教我如何改掉身上的壞毛病。可是不懂事的我總是粗心大意，小錯(cuò)不斷，這讓媽媽很傷腦筋。有的時(shí)候媽媽不開(kāi)心也會(huì)像小孩一樣讓我講故事給他聽(tīng)。高興時(shí)又和我玩在一起，像好朋友一樣。這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)讓我既害怕又敬佩的人。
在這樣一個(gè)溫暖的家庭里成長(zhǎng)，我趕到非?？鞓?lè)！我期盼著暑假快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和媽媽去爸爸那里，一家團(tuán)聚了。
敘述我眼中的同學(xué)篇九
看，那個(gè)扎著馬尾辮的女孩，看起來(lái)神清氣爽、聰明機(jī)智！就是我們班的開(kāi)心果——小劉！
聽(tīng)，“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來(lái)，她又在那哈哈大笑……。
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開(kāi)心果小劉又在那笑個(gè)不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，形成了一個(gè)英文字母“o”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那么開(kāi)心嗎？“哦”，原來(lái)是因?yàn)檫@件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫(xiě)特色作業(yè)寫(xiě)得更加精彩，就翻出以前學(xué)生寫(xiě)的特色作業(yè)讀給我們聽(tīng)，“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)……”曹老師還沒(méi)讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來(lái)，頓時(shí)，全班哄堂大笑，可是就屬小劉笑得最開(kāi)心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當(dāng)全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認(rèn)真的聽(tīng)曹老師念特色作業(yè)時(shí)，她還在那捂著嘴巴，小聲的，偷偷地笑，后面的同學(xué)看見(jiàn)了，就拍拍他的肩膀說(shuō)：“小劉，別笑了。小心曹老師罰你到一個(gè)星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉！”我說(shuō)“真拿她沒(méi)辦法呀?！?BR> 20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時(shí)……“小小老鼠，小小老鼠，愛(ài)偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時(shí)那小心翼翼的動(dòng)作，逗得小劉哈哈大笑，小劉覺(jué)得很有趣，就接著唱了起來(lái)，邊做小貓咪的動(dòng)作邊唱：“大臉貓，大臉貓，愛(ài)吃魚(yú)……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑，俗話說(shuō)的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，小劉的笑分為兩大種類(lèi)：
1、她的笑是多變的，開(kāi)心時(shí)是不顧淑女形象——哈哈大笑；生氣時(shí)是輕輕揚(yáng)起嘴唇——奸詐的笑；害羞時(shí)是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的風(fēng)兒，輕輕的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，涼涼的；她的微笑如秋天里的果實(shí)，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，單純的，天真的。
小劉她幽默而不失穩(wěn)重；大方而不失禮儀；認(rèn)真而不失頑皮。跟小劉在一起，她給我的生活增添了許多歡樂(lè)，是我的生活多姿多彩！
敘述我眼中的同學(xué)篇十
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉親切的字眼，她（他）陪伴你學(xué)習(xí)，陪伴你成長(zhǎng)，陪你一起渡過(guò)每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有聲：雙雙的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”，那有輪廓的臉蛋——肥肥噠，像一個(gè)肉球，紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì)道，甜言蜜語(yǔ)。整齊的牙床上有一點(diǎn)淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時(shí)，說(shuō)到一個(gè)小笑話她總是要笑個(gè)半天。閨蜜們都說(shuō)她笑點(diǎn)低。她只是繼續(xù)傻笑的說(shuō)：“笑一笑活到老！”
記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，臨近下課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天有節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，要上新的內(nèi)容，記得要帶數(shù)學(xué)學(xué)具盒，三角尺和量角器，一定不要忘記，否則受懲罰！”我一邊擺弄筆盒，一邊漫不經(jīng)心的聽(tīng)著。
第二天，我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，把學(xué)具盒放在桌上，準(zhǔn)備上課?！薄斑祝课业膶W(xué)具盒呢？”不一會(huì)兒這句話便從我嗓子里蹦了出來(lái)，我在書(shū)包里左翻右翻，可是始終不見(jiàn)文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細(xì)回憶著：“今天早上檢查書(shū)包時(shí)還有，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了！”我前排后排挨個(gè)問(wèn)，一排一排找。突然我拍了一下腦門(mén)，一道靈光閃過(guò)我腦海：“不好！今天早上檢查書(shū)包時(shí)，順手把學(xué)具盒扔到了桌上。”我一想到受懲罰的場(chǎng)面，心情頓時(shí)為開(kāi)心變?yōu)榫o張和急切，我冒著一頭冷汗，急切得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。終于，我忍不住了，好哭的我眼淚汪汪，淚水好像一顆顆斷了線的珠子，滾落在地上。這時(shí)，朵朵看到了我，她好似比我還著急以百米飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一包紙巾，然后一遍我擦拭眼淚，一遍問(wèn)我：“怎么了，靜涵，你怎么哭了，是不是有人欺負(fù)你了，我替你報(bào)仇雪恨，一邊傻笑，一遍拍拍胸脯說(shuō)，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的來(lái)龍去買(mǎi)告訴她，“靜涵，你先拿著。”還沒(méi)等我回句謝謝，她又沖出教室，我呆若木雞站在那里，隨后，他便拿著一盒學(xué)具，飛奔進(jìn)教室，又一邊大喘氣對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，我只帶了一點(diǎn)，我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落，我心里一抽也許她這助人為樂(lè)，善解人意的精神，就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。
她還是我的“小老師”呢一天自習(xí)課上，郭老師給我們布置了許多作業(yè)，并且要在規(guī)定的時(shí)間完成，我拿到練習(xí)題，看到這簡(jiǎn)單的解方程，“輕而易舉太簡(jiǎn)單了?！睍r(shí)間流逝的，不久二十分鐘過(guò)去了，我也把題目做完了，前排的同學(xué)對(duì)起了答案，第一題89，第二題43，第三題等于0第四題······我看了看作業(yè)本上的題目“不可能，第三題怎么會(huì)是零?！蔽也亮擞植粮牧擞指?，得數(shù)就是不對(duì)，望著陸續(xù)交作業(yè)的同學(xué)，我忐忑不安。
她樂(lè)于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼勁，真心待人，她就是我的知心好閨蜜——小文。
敘述我眼中的同學(xué)篇十一
月亮的光總是被太陽(yáng)掩蓋，柔和的似有似無(wú)的，也不加什么絢麗的色彩，干干凈凈的，就像你一樣。
你喜歡下課坐在座位上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或翻翻書(shū)，即使與同學(xué)聊天，說(shuō)話也是輕聲說(shuō)，笑的時(shí)候也是微笑，手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉，這樣一個(gè)文靜的女孩，在我們班恐怕是很少見(jiàn)了。你喜歡不緊不慢的，無(wú)論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響，誰(shuí)不是飛一樣地沖出去？你卻先整理好書(shū)本，還會(huì)詢(xún)問(wèn)老師幾個(gè)自己的疑惑，然后才慢慢地走出教室，靜靜地等著隊(duì)伍縮短，輪到自己。你喜歡專(zhuān)心做一件事，自習(xí)課上從不聊天，也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè)，從未中途放棄而換成其他項(xiàng)，正是因?yàn)槟愕奶?shí)，成績(jī)也是異常的穩(wěn)定，每次試卷一下發(fā)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)你。
這些都不足為奇，許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽，在我心中你更是像個(gè)月亮，總是那么溫和的，也總是那么優(yōu)秀的?？晌覅s在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)月亮似的女孩的光芒，好像不似月亮了。
我、你和思萱一同上了地鐵，本以為這一路會(huì)是安安靜靜的，可沒(méi)想到你卻先找了個(gè)話題?！澳隳懿荒艹缀铣獔F(tuán)的歌給我聽(tīng)呀，一直聽(tīng)說(shuō)你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽(tīng)的歌。”你的聲音甜甜的，清脆讓人沉浸在其中，還露出幾顆牙齒，笑容也是甜甜的，充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓人感到暖暖的?！昂醚?，我覺(jué)得最好玩的應(yīng)該是枳子花開(kāi)吧，音符跳躍特別大，我唱給你聽(tīng)吧！”思萱這樣回答她，并不為她剛才“不尋?！钡姆从扯械叫缕妫乙岔槃?shì)跟著思萱，小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子?！肮?，這個(gè)調(diào)太有意思啦?！蹦汩_(kāi)心的笑了起來(lái)，手沒(méi)有捂住嘴，而是開(kāi)心的模仿著，大大的眼睛輕瞇了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微貼在一起，“你也教我唱吧！”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無(wú)法形容，這樣的你好像變成了太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼奪目的光芒，而不再是像月亮，緩慢的散發(fā)出柔和的光了。
這只能說(shuō)明我對(duì)你還不夠了解，可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮，也不是太陽(yáng)，而是一顆未知的行星，只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí)，才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。
敘述我眼中的同學(xué)篇十二
我心目中的，“三好同學(xué)”，樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的'“三好同學(xué)”，可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。
我的同桌，上課總愛(ài)說(shuō)廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”，他第一個(gè)被刪掉。
我的班長(zhǎng)，各方面都好，可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。
衛(wèi)生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個(gè)沒(méi)完。
語(yǔ)文科代表，太難相處。
副班長(zhǎng)，樂(lè)于助人，我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體，她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看，她就是我們班的“三好同學(xué)”。
副班長(zhǎng)，小謝我們班的“三好同學(xué)”。
敘述我眼中的同學(xué)篇十三
我不禁沉思起來(lái)：一直到三年級(jí)，我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內(nèi)向的人，我認(rèn)為只要在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，在家里做個(gè)好孩子就行了。我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。因?yàn)槲液苣懶?，所以他們都不愿意和我玩，我遇到困難，也沒(méi)有人來(lái)幫我。從此，我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多，每次遇到困難，同學(xué)們都在背后默默支持，幫助我，我慢慢變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗的人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣，也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
有一次我起得早，路上的車(chē)子也跑得順利，所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門(mén)外我就想：我肯定是今天第一個(gè)到校的?？勺哌M(jìn)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看，原來(lái)是汪何毅啊，他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇，嚇?biāo)幌?，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒(méi)想到，過(guò)了好一會(huì)兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說(shuō)了一句：“你來(lái)啦??！痹趺淳蜎](méi)嚇著他呢?真是太讓我失望了。
我又想著找找什么樂(lè)子，于是我把書(shū)包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái)，說(shuō)：“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧!”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議，而是說(shuō)：“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧!我先打，你來(lái)看對(duì)錯(cuò);然后再交換?！笨粗绱藨┣械难凵?，實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他，因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋€(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō)，打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。
于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲，肘關(guān)節(jié)撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個(gè)思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問(wèn)我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀?”我說(shuō)：“yes”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊!
那是我們參加比賽的第一天，我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個(gè)馬，只見(jiàn)他沉思著，又做出思考者的姿勢(shì)，只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái)，小小的眼睛直直地盯著棋盤(pán)，眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí)，汪何毅好像在說(shuō)：“這怎么走啊?”就這樣，他堅(jiān)持又走了幾步棋，直到最后，只見(jiàn)他把筆記本一合，笑著對(duì)對(duì)手說(shuō)：“認(rèn)輸?！蓖艉我爿斄?。我奇怪的問(wèn):“汪何毅，好可惜呀!不過(guò)，既然輸了，為什么你還笑得出來(lái)呢?”他解釋說(shuō)：“再難過(guò)，這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好的補(bǔ)上一課，下一局再努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。”
幾天比賽結(jié)束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的.好成績(jī)名列小組的榜首，榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊，這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。現(xiàn)在，他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù)，作為他的同學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。
敘述我眼中的同學(xué)篇十四
同學(xué)眼中的我是個(gè)“小吃貨”。因?yàn)樗麄兊娘埩慷己苌伲页缘寐掏痰?。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來(lái)，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。
同學(xué)眼中的`我還是聰明的。因?yàn)槲页煽?jī)特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的特長(zhǎng)——圍棋下得精妙絕倫，班上沒(méi)有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過(guò)第一名呢！因此他們都在班上稱(chēng)我為“小棋王”。
同學(xué)眼中的我又是樂(lè)于助人的。他們有不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)我。我就會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地教他們。他們有不會(huì)做得事我就會(huì)盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說(shuō)我樂(lè)于助人、有好心腸的人。
哈哈，我的同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)得不錯(cuò)吧！希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光少年。
敘述我眼中的同學(xué)篇十五
下課鈴的余音還未散去，班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng)，從長(zhǎng)達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來(lái)，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去，依然保持課堂上聽(tīng)講的姿勢(shì)，只有角落里捧著書(shū)本的馬宇瀚。
提到馬宇瀚，相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說(shuō)話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友?！边@個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒(méi)忘卻。
馬宇瀚無(wú)論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸，當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸，比較低調(diào)而已。她向來(lái)特別穩(wěn)，各科成績(jī)名列前茅。但是沒(méi)有那么脫穎而出。我覺(jué)得她完全有實(shí)力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。
沒(méi)錯(cuò)，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話，那絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的“作業(yè)幫”幫主，總能見(jiàn)到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè)，腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿(mǎn)是數(shù)學(xué)題的a4紙上，我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能這么認(rèn)真。
她不太善于表達(dá)，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間，我試過(guò)和她交流，可總共也沒(méi)能說(shuō)上幾句話。不過(guò)我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶(hù)，她的窗戶(hù)總是擦得明凈。有的人說(shuō)海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒(méi)有看過(guò)馬宇瀚的眼睛。
她生日那天，班里幾個(gè)宣委一起給她畫(huà)了板報(bào)，班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說(shuō)些什么，她沒(méi)有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開(kāi)場(chǎng)白，而是打破慣例，輕輕說(shuō)了聲“謝謝大家！”當(dāng)天下午的朋友圈評(píng)論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱(chēng)號(hào)。
凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí)，耳畔卻突然傳來(lái)一陣陌生的笑聲，只見(jiàn)馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬宇瀚笑成這樣呢！
希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛(ài)，把你對(duì)作業(yè)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)吧！
敘述我眼中的同學(xué)篇十六
在我眼中，張文慧是一個(gè)謙虛、聰慧的小女孩，她對(duì)人很有禮貌，不管見(jiàn)到哪位老師，都很熱情的說(shuō)：“老師好，”我非常喜歡和她在一起。
在班級(jí)里，她的成績(jī)名列前茅，字也寫(xiě)得漂亮，作文寫(xiě)得非常好，真令人嘖嘖贊嘆，為此，我也想送她一句話：“張文慧，你真是我們班學(xué)習(xí)中的好榜樣呀！”
不過(guò)張文慧也喜歡樂(lè)于助人，只要有哪些同學(xué)作業(yè)不會(huì)，她都會(huì)去主動(dòng)，幫助同學(xué)。
有時(shí)星期天，我也會(huì)去她家里坐一起作業(yè)或上博客作文，她都毫無(wú)怨言的來(lái)幫助我，讓我感覺(jué)到一點(diǎn)都不陌生。
他的中各種樂(lè)于助人的.精神，很讓我感到，我打心底的佩服她。
敘述我眼中的同學(xué)篇十七
我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖，他就是我們的班長(zhǎng)——小莫。
這節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)課，班長(zhǎng)在講臺(tái)上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，班長(zhǎng)聽(tīng)到了，大步流星地走下來(lái)，在那兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色，嚇出了一身冷汗，吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“班……班長(zhǎng)，是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了？”班長(zhǎng)義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“你們不認(rèn)真，在竊竊私語(yǔ)什么？今天不寫(xiě)反思就別想走！”同學(xué)自知理虧，低頭認(rèn)錯(cuò)。班長(zhǎng)控制好局面，又火速回到講臺(tái)上，只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我，我看你，羞得無(wú)地自容。
班長(zhǎng)還有樂(lè)于助人，打抱不平的好品質(zhì)。這天，黑壓壓的烏云好似打翻的墨水，悶熱的天氣似乎要讓人喘不過(guò)氣，正值放學(xué)，我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然，班長(zhǎng)停了下來(lái)，大眼瞪著小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起來(lái)。我們循著目光望去，只見(jiàn)在那小巷里，幾名初中生在欺負(fù)一名看起來(lái)不到三年級(jí)的小弟弟！班長(zhǎng)的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做，又覺(jué)得非這樣做不可?？偠灾哪_步就是停不下來(lái)。
他快速地跑過(guò)去，大喝一聲：“放開(kāi)他！“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無(wú)賴(lài)，那幾個(gè)無(wú)賴(lài)也不是省油的燈，兇神惡煞地朝他走來(lái)。班長(zhǎng)卻不為所動(dòng)，擺出一副氣勢(shì)洶洶地樣子，頗有一副武松打虎的架勢(shì)。但那幾個(gè)無(wú)賴(lài)依舊向他逼來(lái)，班長(zhǎng)突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過(guò)去，卻被對(duì)方一腳踢飛。但班長(zhǎng)不顧疼痛，又跳起來(lái)，與那幾名無(wú)賴(lài)廝打。我們看大事不妙，趕緊大喊“救命”。最后，我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來(lái)了附近的大人，無(wú)賴(lài)們見(jiàn)了，便落荒而逃。
這一次，他雖然傷痕累累，卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械挠⑿邸?BR> 他還有速算本領(lǐng)，在班上與我并稱(chēng)“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上，老師舉行了速算比賽。比賽開(kāi)始后，教室里靜得只有作答與寫(xiě)草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，三分鐘……五分鐘……十分鐘，他第一個(gè)高高地舉起了手，老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著，他胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在一旁，并俯視著我們，那姿態(tài)，那目光，怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后，果然不出所料，他榮獲了第一名。嘿！這就是我們班上的“速算大王”。
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，籃球?qū)λ麃?lái)說(shuō)不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽，他瀟灑的身影成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，深蹲、起跳、投籃……動(dòng)作一氣呵成。那一次，他單場(chǎng)拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。
瞧，這就是我們的小莫，德智體美勞全面發(fā)展的好班長(zhǎng)，盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖！
敘述我眼中的同學(xué)篇一
今年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了?？筛改咐鲜钦f(shuō)我小，說(shuō)我還不懂事呢。我很不服氣下決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我長(zhǎng)大了。
今天中午，父母不在家，媽媽打電話來(lái)讓我拿錢(qián)去飯店吃飯。我想；我地零用錢(qián)是買(mǎi)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的，怎么能拿去吃飯呢？于是我決心自己做飯，我拿來(lái)鍋到入一些米，接著拿來(lái)少許水洗，反復(fù)洗了幾便，覺(jué)得米已經(jīng)洗干凈了，將他倒入電飯鍋里，放好水蓋好，最后插上了插座。為了節(jié)省時(shí)間，我就把魚(yú)熱了熱。等我做好飯，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊拿起筷子，津津有味的吃了起來(lái)，就在這時(shí)候父母回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我在吃自己煮的飯菜時(shí)，高興的說(shuō)；“我們的晨晨長(zhǎng)大了。
我多高興呀！因?yàn)槲医K于用自己的行動(dòng)向父母證明我長(zhǎng)大了。
敘述我眼中的同學(xué)篇二
我出生在一個(gè)非常美麗的地方，這地方風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人們說(shuō)：這里是北回歸線上的綠色明珠、是太陽(yáng)轉(zhuǎn)身的地方、是勐庫(kù)大葉茶的種源之地、是多民族的文化之鄉(xiāng)，瀾滄江和小黑江在這里交匯，所以人們稱(chēng)它為“七彩雙江”。
周末，我喜歡讓媽媽帶著我去環(huán)游家鄉(xiāng)的自然景觀，欣賞美麗如畫(huà)的濱河公園。我發(fā)現(xiàn)喜歡來(lái)這里的并不是只有我和媽媽?zhuān)€有許多老人喜歡到這里乘涼、散步、溜鳥(niǎo)，許多和我同齡的小朋友在這里滑滑板車(chē)、跳蹦蹦床，有的還在小樹(shù)林里玩捉迷藏，有的一邊欣賞美麗的風(fēng)景一邊畫(huà)畫(huà)，喜歡跳舞的叔叔阿姨卻在綠蔭下跳起了歡快的舞蹈，臉上洋溢著幸福的微笑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹叶枷矚g到這里來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你看，就是這些美麗的花、綠色的草和成林的樹(shù)木、青翠的竹子把他們吸引過(guò)來(lái)的?！彪y道不是嗎？我和媽媽到這里也就是來(lái)享受一下這里的新鮮空氣、感受這些綠色給我們帶來(lái)的清香和愉悅?；乜闯抢锏氖致房?，每一條寬闊的柏油馬路上川流不息的車(chē)輛留下的尾氣，糖廠、紙廠、茶廠、硅廠等各個(gè)工廠里面大量排放出的廢氣，還有街道上堆放的垃圾和腐爛的菜葉、水果，小朋友們隨手亂扔的果皮、紙屑等給原本美麗的雙江蒙上了灰色的陰影，空氣受到了嚴(yán)重的污染，人們?cè)谖脒@些受污染的空氣后就會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，嚴(yán)重影響了人們的身體健康。我想：如果我們雙江多一些像濱河公園一樣的風(fēng)景、一樣的小樹(shù)林和草地，然后我們?cè)僭谛?shù)林里掛一些鳥(niǎo)巢，給小鳥(niǎo)安個(gè)家。這樣，我們的雙江城將是風(fēng)景怡人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓更多的樹(shù)木和小草幫助我們吸收一些被污染的空氣，大量釋放一些有益人體健康的氧氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床话盐覀冸p江的每一個(gè)地方都規(guī)劃成像濱河公園一樣呢？”媽媽說(shuō)：“政府已經(jīng)很重視了，在我們看不到的地方優(yōu)秀作文，已經(jīng)有許多農(nóng)民種植了幾萬(wàn)畝核桃樹(shù)、堅(jiān)果樹(shù)、茶樹(shù)、竹子等。最近,政府還掀起了‘向楊善洲老人學(xué)習(xí)’的號(hào)召，發(fā)動(dòng)共產(chǎn)黨員、公務(wù)員和各單位人事在雙江城區(qū)不遠(yuǎn)的地方種植了幾萬(wàn)畝的堅(jiān)果樹(shù)?！甭?tīng)說(shuō)五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐也參加了這次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，我覺(jué)得很遺憾。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么不讓四年級(jí)的學(xué)生也參加呢？這樣我也可以為我們雙江的城市環(huán)保建設(shè)盡一份力量?！眿寢屨f(shuō)：“你雖然沒(méi)有參加這次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但你一樣可以為我們的城市環(huán)保盡力呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了、我懂了、我知道我該怎么做了。恰好這個(gè)時(shí)候，有個(gè)幼兒園的小妹妹在青青的草地上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，把美麗的小草踩得東倒西歪的，我輕輕地走過(guò)去小心地扶起了那些受傷的小草，并告訴那個(gè)小妹妹：“小草也是生命，不能隨意踩踏它們，它們也會(huì)痛。”小妹妹聽(tīng)話地走開(kāi)了，我的心暖和了許久許久。
城市是我們共同的家，一座美麗的城市需要我們每一個(gè)人的付出，哪怕是撿一個(gè)被丟棄的礦泉水瓶、一個(gè)食品袋，只要我們彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，城市就會(huì)變得更美麗。我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球、著眼身邊、立足城市、立足家園、立足學(xué)校，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。走到哪里，就做那里的環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，不斷提高我們的綠色意識(shí)，讓綠色的生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
雖然我們沒(méi)有辦法控制城市中汽車(chē)、摩托車(chē)等尾氣的污染，沒(méi)有辦法控制工廠排放的廢氣和污水，但是我們完全有能力做到：不亂丟垃圾、紙屑、食品袋、廢棄物，不肆意踐踏草坪，不在墻上亂涂亂畫(huà)……動(dòng)動(dòng)手,為我們的城市多種植幾株樹(shù)苗,讓綠色幫助我們降低噪音、廢氣和污水的污染,珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境,保護(hù)我們美麗的雙江,從身邊的小事做起,讓我們生活的城市更加美麗,為我們的周末營(yíng)造更多可以游覽的地方。讓我們攜起手來(lái)把雙江的明天打造的更美吧！
敘述我眼中的同學(xué)篇三
記得有一位叔叔來(lái)我家說(shuō)：大慶的天是我見(jiàn)到的最藍(lán)的天，大慶的水是我見(jiàn)到的最清的水，大慶的馬路是我見(jiàn)到的最整潔、最寬擴(kuò)的馬路，大慶的草是我見(jiàn)到的最綠的草。大慶――我的家鄉(xiāng)，是座落于松嫩平原上的一座新興美麗的石油化工城市。
大慶經(jīng)歷了50年翻天覆地的變化，成為松嫩平原上一顆璀璨的明珠，你看一個(gè)個(gè)湖泊星羅棋布、一處處油井隨處可見(jiàn)、一幢幢高樓拔地而起、一座座立交橋雄偉壯觀、一條條馬路四通八達(dá)。
大慶是書(shū)香的大慶、文明的大慶。大慶的讀書(shū)人、愛(ài)書(shū)的人越來(lái)越多，圖書(shū)館和書(shū)店也越來(lái)越多，人們變得越來(lái)越文明。大慶被國(guó)家評(píng)為全國(guó)文明城市。
大慶是百湖的大慶。大慶有天然沼澤湖泊百余處，那里水草豐美，魚(yú)蝦豐富，吸引來(lái)了美麗的天鵝、丹頂鶴和各種水鳥(niǎo)。被譽(yù)為“天然百湖之城”。
大慶是石油化工的大慶。大慶居我國(guó)四大油田之首，地下儲(chǔ)藏著大量的石油資源，地上到處是林立的井架，到處是忙碌的采油工人，每年都生產(chǎn)出五千余萬(wàn)噸原油運(yùn)往祖國(guó)各地。十余座大型化工廠分布在市區(qū)各處，生產(chǎn)的石油石化產(chǎn)品，品種繁多、琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。大慶被稱(chēng)為“油化之都”。
大慶是美麗的大慶。街道兩邊綠樹(shù)成陰、鮮花滿(mǎn)地、香氣撲鼻，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋，樹(shù)的世界，為你撐開(kāi)如蔭的綠傘，遮擋炎炎夏日。大慶被國(guó)家評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市”，“魅力城市”。
大慶不但城市美麗，更有一種激勵(lì)人們不斷努力，不懈追求的精神，這就是“大慶精神、鐵人精神”。我們要繼承大慶獨(dú)有的精神，讓我們的家園變得更美好。
敘述我眼中的同學(xué)篇四
寒假里的一天，媽媽做完早飯后就匆匆去上班了，臨走前囑咐我中午把稀飯熱熱，打掃衛(wèi)生，自己洗襪子。我一一答應(yīng)。
開(kāi)飯了，媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“快嘗嘗吧，今天的晚飯是女兒做的！”“哦？”爸爸聽(tīng)后夾了一筷子菜，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗“不錯(cuò)！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”爸爸連連稱(chēng)贊。我覺(jué)得這頓飯別有味道。
這是我第一次自己獨(dú)立做飯，我從中體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
敘述我眼中的同學(xué)篇五
見(jiàn)此題，思緒萬(wàn)千。古語(yǔ)言之甚好：“一日為師，終身為父?！苯踢^(guò)我的老師，無(wú)不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師，是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多，一直令我歷歷在目的事，是時(shí)光追溯到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那，是我們平生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，積極踴躍的報(bào)名參加，當(dāng)然我也不例外?？晌?，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，與運(yùn)動(dòng)會(huì)的“末班車(chē)”失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，但我的心情卻十分糟糕，好像世界末日將至一般，我癱坐在操場(chǎng)旁，整個(gè)人沒(méi)有一絲神色，無(wú)精打采的呆呆望著小伙伴們一個(gè)個(gè)在那兒摩拳擦掌。這時(shí)，我略顯濕潤(rùn)的眼中，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是她——琚老師。她默默地把我扶起來(lái)“孩子，長(zhǎng)這么高的個(gè)，不去報(bào)個(gè)項(xiàng)目是不是挺可惜的`?！彼o我整了整衣服，抬了下眼鏡繼續(xù)說(shuō)道，“來(lái)，我們不能氣餒，要多加油！多努力！下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得好成績(jī)！”我透過(guò)鏡片望著老師慈祥的目光，咬著嘴唇，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一句多么普通的鼓勵(lì)語(yǔ)，但正是這句支持，使我信心大增，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話一直在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，一直支持我茁壯成長(zhǎng)。
她，對(duì)我的恩情不僅于此。小時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是自己最不想學(xué)的科目，也正因此，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想。一次上晚自習(xí)，老師挑到正在放空的我來(lái)回答一道并不算難的題，可我站起來(lái)后，半天擠不出一個(gè)字，老師無(wú)奈的示意我坐下，搖了搖頭，順手指了一位學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有我好的學(xué)生，而他卻順順溜溜的說(shuō)了下來(lái)。然后老師扭頭望向了我，而我卻依舊一臉茫然。下了自習(xí)后，琚老師把我單獨(dú)叫住，專(zhuān)門(mén)為我補(bǔ)了一堂課……琚老師！您是多么的可親可敬，那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明；您是多么的耐心和細(xì)心，那眼角的血絲正是最完美的見(jiàn)證；您嚴(yán)而不厲，那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實(shí)的寫(xiě)照。
敘述我眼中的同學(xué)篇六
城市也叫城市聚落，是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚形成的較大居民點(diǎn)。下面就是小編整理的敘述我眼中的城市。
作文。
一起來(lái)看一下吧。
有一天，我在小區(qū)里和伙伴們玩，看著頭上灰蒙蒙的天空，心里想：如果現(xiàn)在的城市變成我心中的該多好啊！想著想就走到了草坪上，躺在樹(shù)下，不知不覺(jué)得睡著了。
一陣風(fēng)拂過(guò)，恍惚之中我被刺眼的陽(yáng)光弄得蘇醒過(guò)來(lái)。我嘗試著慢慢睜開(kāi)眼睛，看清了周?chē)！疤彀。@是哪？”我尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@里不僅沒(méi)有霧霾，而且陽(yáng)光明媚，空氣清新，街道十分干凈，沒(méi)有塵土和垃圾，更沒(méi)有枯黃的落葉，看不到小廣告和白色垃圾。汽車(chē)尾氣的味道也消失了。我貪婪地吮吸著這帶著青草芬芳的空氣，感到心曠神怡！這時(shí)候一個(gè)人走到我身邊說(shuō)：“你好，我叫陌笙，歡迎來(lái)到2117年的世界”。天啊，我竟然來(lái)到了一百年之后。
陌笙帶著我在城市里走著，周?chē)愤厴?shù)之間不知名的花草綠得十分惹眼。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，宛如小羊在草原上吃草，就連大街上的建筑也變了樣，形態(tài)各異十分的好看！走著走著我突然看到一個(gè)垃圾桶竟伸出手臂撿起一片樹(shù)葉，放進(jìn)垃圾桶中。“那是垃圾桶機(jī)器人，可以自動(dòng)清潔周?chē)h(huán)境”，陌笙說(shuō)，“現(xiàn)在有各種各樣的機(jī)器人，它們可以幫助人們做好多事。比如做家務(wù)、售票、清潔街道，做導(dǎo)購(gòu)員和服務(wù)員、消防員等”。原來(lái)未來(lái)的城市這么高科技呢。
陌笙帶著我走進(jìn)了超市。我走了一圈只看到一些面包、水果、蔬菜，我問(wèn)：“在這兒沒(méi)有其它食品嗎”？陌笙說(shuō)：“這兒沒(méi)有那些方便面、薯片之類(lèi)的垃圾食品了，現(xiàn)在的食品全部是綠色環(huán)保的東西，絕不會(huì)打農(nóng)藥。人們喝的牛奶、飲料也不會(huì)摻任何有毒有害的成分的。如果哪個(gè)商店賣(mài)那些不健康的東西，肯定會(huì)被抓起來(lái)的?！薄澳悄銈?cè)趺粗浪麄冇袥](méi)有賣(mài)呢”？我禁不住問(wèn)她。“每個(gè)商店都要安裝一個(gè)攝像頭，這些影像會(huì)直接傳送到食品安全總部”陌笙回答。我想：食品安全總部？應(yīng)該是和哈利·波特里的魔法總部一樣管理和監(jiān)視著麻瓜是一樣的吧。
我和陌笙走到草坪上，我說(shuō)：“我太愛(ài)這了，這是我心中的城市，環(huán)境優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)，連吃得東西也都是綠色食品。這是個(gè)有魅力的城市”。一陣風(fēng)吹過(guò)，我醒了。發(fā)現(xiàn)頭上仍是灰蒙蒙的天，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)。但是我很高興，因?yàn)榭吹轿倚闹械某鞘?，它是那么干凈、健康而且科技發(fā)達(dá)。
每個(gè)人心目中都有一座美麗的城市，當(dāng)然，我也不例外。
在我心里，我心中的城市不會(huì)像現(xiàn)實(shí)生活中那樣冷酷無(wú)情，現(xiàn)實(shí)生活中車(chē)子的速度就像是在和豹子賽跑，一不小心，一條無(wú)辜的生命就悄無(wú)聲息的沒(méi)了，大街上的吵鬧聲、喧嘩聲、喇叭“滴滴”聲……把熟睡的人都吵醒了。而我心中的城市卻不是這樣的。
我心中的城市是美麗的。漫步在小河邊，藍(lán)色的河水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的水草在水中輕輕地飄蕩，作文小魚(yú)小蝦在水中歡樂(lè)地游來(lái)游去，好像是在比賽！到了晚上，小河更加美麗，一束束五顏六色的光線射到河面上，照的小河變成了彩虹河，小魚(yú)變成了彩虹魚(yú)。而且這兒的大樹(shù)可多了：有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、松樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)……在這些樹(shù)中，我最喜歡的是白楊樹(shù)，因?yàn)槟膬盒枰?，它就?huì)在那很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。無(wú)論是大樓上、樓梯間、還是小河邊，隨處可見(jiàn)碧綠的青草和爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有牽?；ā⒛档せ?、郁金香、迎春花……這河、這樹(shù)、這花、這草，為這座美麗的城市添加了無(wú)限生機(jī)。
我心目中的城市是和諧的。在這個(gè)城市里，人們都和諧相處。在大街上，人們的臉上都掛著笑容，讓人一看到心情就很愉快，即使發(fā)生了矛盾他們也不會(huì)出口成臟，也不會(huì)打的頭破血流，而是和和氣氣地說(shuō)一聲“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”。這里的人不但不會(huì)破壞公共設(shè)施反而會(huì)加以保護(hù)，因?yàn)樗麄冏⒁狻?BR> 保護(hù)環(huán)境。
所以街道上根本沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
我知道這只是我心中幻想的城市，想要把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那就讓我們用雙手去改變世界吧！用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
敘述我眼中的同學(xué)篇七
在我的記憶最深處，一直深深的記著一位和藹可親的老師，她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，讓人忍不住的想親近她。
**年，當(dāng)我跟著媽媽走進(jìn)**小學(xué)，來(lái)到我的班級(jí)，在教室的門(mén)口，站著一位中年老師。媽媽把我交給她，跟她說(shuō)了幾句話然后就離開(kāi)了。在一個(gè)陌生的環(huán)境陌生的人面前，我有些害怕。她把我?guī)нM(jìn)教室，安排我坐在第二組第二張桌子。還邊親切的跟我說(shuō)“不用害怕，放學(xué)就可以見(jiàn)到媽媽了”直到上課后她自我介紹時(shí)我才知道她是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。她姓胡，我們都喜歡叫她胡老師。
胡老師很喜歡我們這些學(xué)生去找她聊天，記得有次下大雨，我和兩個(gè)姐姐沒(méi)回家，留在學(xué)校吃飯，我們端著飯跑到胡老師的辦公室陪她一起吃。我們邊吃邊聊天，胡老師跟我聊了一些她以前在別的學(xué)校教書(shū)時(shí)的趣事，我們也問(wèn)了她一些小問(wèn)題，就算是些無(wú)聊的問(wèn)題，她也總是很耐心的回答，就這樣，一頓飯就在我們的一問(wèn)一答中過(guò)去。
有時(shí)，我們?nèi)ズ蠋煹霓k公室，老師喜歡拿些零食給我們吃。記得有次體育課，我跟一個(gè)同學(xué)去老師辦公室要拿羽毛球玩，老師見(jiàn)到我們，把我們叫到內(nèi)室，然后把一個(gè)便當(dāng)拿給我們吃，由于體育課是最后早上最后一節(jié)課了，基本上都餓了。老師卻說(shuō)她中午要去吃別的，這飯不吃就浪費(fèi)了，讓我們幫忙吃掉，我們當(dāng)時(shí)也就相信了，開(kāi)心的幫忙吃掉了?，F(xiàn)在回想，明白了當(dāng)時(shí)老師的苦心，不單單是要我們幫忙吃，只是知道我們肚子應(yīng)該餓了，不希望我們一直挨餓。
我還記得一次下課，我在走廊玩，當(dāng)時(shí)的窗戶(hù)還是那種老式的輕鐵窗戶(hù)框口，是向外推開(kāi)的。那時(shí)不知是誰(shuí)撞了我一下，我向前摔倒，頭撞上了窗戶(hù)的尖角處，霎時(shí)，鮮血就流出來(lái)了，我嚇得大哭。老師聽(tīng)到我的哭聲后馬上從辦公室跑出來(lái)，看到我的頭流血，馬上幫我止血上藥，嘴還一直念叨著說(shuō)“沒(méi)事的啊，上藥后就不會(huì)流血，沒(méi)事的”我一直記得她當(dāng)時(shí)一臉焦急，還一邊安慰我，最后還把我送回家。
胡老師只在我們學(xué)校代課一年而已，現(xiàn)在我也不知她現(xiàn)在在哪，不知道她后來(lái)又到哪里教書(shū)。但我知道的是，我永遠(yuǎn)會(huì)記得她，不止因?yàn)樗暮吞@可親，還有她還是我的小學(xué)生涯開(kāi)啟的第一位老師。
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敘述我眼中的同學(xué)篇八
我有一個(gè)幸福又快樂(lè)的家，我的家庭成員有；爸爸，媽媽和我，是一個(gè)普通的三口之家，。我的爸爸工作在外地，很少回家，爸爸每次回家我都高興得不得了。
爸爸的愛(ài)好廣泛，看書(shū)，看新聞是他每天生活不可缺少的一部分。足球，籃球就更不用說(shuō)了，爸爸只要是聽(tīng)到有足球或籃球比賽，就一定要看，就算是半夜也要把它看完。有一次，我和媽媽都正在睡夢(mèng)中，突然被爸爸的一聲大叫，“好球，”給吵醒了。媽媽被氣的說(shuō)；你爸看球都看傻了，也不管白天黑夜了。爸爸笑著說(shuō)；你不懂，看球也是一種享受。我每次和爸爸聊天的時(shí)候，爸爸都會(huì)說(shuō)一些天南地北我不知道的事，我特別愛(ài)聽(tīng)，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
在這個(gè)家里媽媽是領(lǐng)導(dǎo)，家里的一切大小事都由媽媽掌管，作文600字《我的家庭作文600字》。我的衣食住行，學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽都管的井井有條。在我每次丟三落四的時(shí)候，媽媽就告訴我；什么東西用完了就放回原位，這樣找起來(lái)就不用浪費(fèi)很多時(shí)間了。在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)毫不留情的教訓(xùn)我。告訴我什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，教我如何改掉身上的壞毛病。可是不懂事的我總是粗心大意，小錯(cuò)不斷，這讓媽媽很傷腦筋。有的時(shí)候媽媽不開(kāi)心也會(huì)像小孩一樣讓我講故事給他聽(tīng)。高興時(shí)又和我玩在一起，像好朋友一樣。這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)讓我既害怕又敬佩的人。
在這樣一個(gè)溫暖的家庭里成長(zhǎng)，我趕到非?？鞓?lè)！我期盼著暑假快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以和媽媽去爸爸那里，一家團(tuán)聚了。
敘述我眼中的同學(xué)篇九
看，那個(gè)扎著馬尾辮的女孩，看起來(lái)神清氣爽、聰明機(jī)智！就是我們班的開(kāi)心果——小劉！
聽(tīng)，“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來(lái)，她又在那哈哈大笑……。
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開(kāi)心果小劉又在那笑個(gè)不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，形成了一個(gè)英文字母“o”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那么開(kāi)心嗎？“哦”，原來(lái)是因?yàn)檫@件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫(xiě)特色作業(yè)寫(xiě)得更加精彩，就翻出以前學(xué)生寫(xiě)的特色作業(yè)讀給我們聽(tīng)，“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)……”曹老師還沒(méi)讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來(lái)，頓時(shí)，全班哄堂大笑，可是就屬小劉笑得最開(kāi)心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當(dāng)全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認(rèn)真的聽(tīng)曹老師念特色作業(yè)時(shí)，她還在那捂著嘴巴，小聲的，偷偷地笑，后面的同學(xué)看見(jiàn)了，就拍拍他的肩膀說(shuō)：“小劉，別笑了。小心曹老師罰你到一個(gè)星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉！”我說(shuō)“真拿她沒(méi)辦法呀?！?BR> 20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時(shí)……“小小老鼠，小小老鼠，愛(ài)偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時(shí)那小心翼翼的動(dòng)作，逗得小劉哈哈大笑，小劉覺(jué)得很有趣，就接著唱了起來(lái)，邊做小貓咪的動(dòng)作邊唱：“大臉貓，大臉貓，愛(ài)吃魚(yú)……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑，俗話說(shuō)的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，小劉的笑分為兩大種類(lèi)：
1、她的笑是多變的，開(kāi)心時(shí)是不顧淑女形象——哈哈大笑；生氣時(shí)是輕輕揚(yáng)起嘴唇——奸詐的笑；害羞時(shí)是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的風(fēng)兒，輕輕的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，涼涼的；她的微笑如秋天里的果實(shí)，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，單純的，天真的。
小劉她幽默而不失穩(wěn)重；大方而不失禮儀；認(rèn)真而不失頑皮。跟小劉在一起，她給我的生活增添了許多歡樂(lè)，是我的生活多姿多彩！
敘述我眼中的同學(xué)篇十
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉親切的字眼，她（他）陪伴你學(xué)習(xí)，陪伴你成長(zhǎng)，陪你一起渡過(guò)每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有聲：雙雙的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”，那有輪廓的臉蛋——肥肥噠，像一個(gè)肉球，紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì)道，甜言蜜語(yǔ)。整齊的牙床上有一點(diǎn)淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時(shí)，說(shuō)到一個(gè)小笑話她總是要笑個(gè)半天。閨蜜們都說(shuō)她笑點(diǎn)低。她只是繼續(xù)傻笑的說(shuō)：“笑一笑活到老！”
記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，臨近下課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天有節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，要上新的內(nèi)容，記得要帶數(shù)學(xué)學(xué)具盒，三角尺和量角器，一定不要忘記，否則受懲罰！”我一邊擺弄筆盒，一邊漫不經(jīng)心的聽(tīng)著。
第二天，我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，把學(xué)具盒放在桌上，準(zhǔn)備上課?！薄斑祝课业膶W(xué)具盒呢？”不一會(huì)兒這句話便從我嗓子里蹦了出來(lái)，我在書(shū)包里左翻右翻，可是始終不見(jiàn)文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細(xì)回憶著：“今天早上檢查書(shū)包時(shí)還有，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了！”我前排后排挨個(gè)問(wèn)，一排一排找。突然我拍了一下腦門(mén)，一道靈光閃過(guò)我腦海：“不好！今天早上檢查書(shū)包時(shí)，順手把學(xué)具盒扔到了桌上。”我一想到受懲罰的場(chǎng)面，心情頓時(shí)為開(kāi)心變?yōu)榫o張和急切，我冒著一頭冷汗，急切得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。終于，我忍不住了，好哭的我眼淚汪汪，淚水好像一顆顆斷了線的珠子，滾落在地上。這時(shí)，朵朵看到了我，她好似比我還著急以百米飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一包紙巾，然后一遍我擦拭眼淚，一遍問(wèn)我：“怎么了，靜涵，你怎么哭了，是不是有人欺負(fù)你了，我替你報(bào)仇雪恨，一邊傻笑，一遍拍拍胸脯說(shuō)，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的來(lái)龍去買(mǎi)告訴她，“靜涵，你先拿著。”還沒(méi)等我回句謝謝，她又沖出教室，我呆若木雞站在那里，隨后，他便拿著一盒學(xué)具，飛奔進(jìn)教室，又一邊大喘氣對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，我只帶了一點(diǎn)，我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落，我心里一抽也許她這助人為樂(lè)，善解人意的精神，就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。
她還是我的“小老師”呢一天自習(xí)課上，郭老師給我們布置了許多作業(yè)，并且要在規(guī)定的時(shí)間完成，我拿到練習(xí)題，看到這簡(jiǎn)單的解方程，“輕而易舉太簡(jiǎn)單了?！睍r(shí)間流逝的，不久二十分鐘過(guò)去了，我也把題目做完了，前排的同學(xué)對(duì)起了答案，第一題89，第二題43，第三題等于0第四題······我看了看作業(yè)本上的題目“不可能，第三題怎么會(huì)是零?！蔽也亮擞植粮牧擞指?，得數(shù)就是不對(duì)，望著陸續(xù)交作業(yè)的同學(xué)，我忐忑不安。
她樂(lè)于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼勁，真心待人，她就是我的知心好閨蜜——小文。
敘述我眼中的同學(xué)篇十一
月亮的光總是被太陽(yáng)掩蓋，柔和的似有似無(wú)的，也不加什么絢麗的色彩，干干凈凈的，就像你一樣。
你喜歡下課坐在座位上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或翻翻書(shū)，即使與同學(xué)聊天，說(shuō)話也是輕聲說(shuō)，笑的時(shí)候也是微笑，手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉，這樣一個(gè)文靜的女孩，在我們班恐怕是很少見(jiàn)了。你喜歡不緊不慢的，無(wú)論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響，誰(shuí)不是飛一樣地沖出去？你卻先整理好書(shū)本，還會(huì)詢(xún)問(wèn)老師幾個(gè)自己的疑惑，然后才慢慢地走出教室，靜靜地等著隊(duì)伍縮短，輪到自己。你喜歡專(zhuān)心做一件事，自習(xí)課上從不聊天，也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè)，從未中途放棄而換成其他項(xiàng)，正是因?yàn)槟愕奶?shí)，成績(jī)也是異常的穩(wěn)定，每次試卷一下發(fā)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)你。
這些都不足為奇，許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽，在我心中你更是像個(gè)月亮，總是那么溫和的，也總是那么優(yōu)秀的?？晌覅s在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)月亮似的女孩的光芒，好像不似月亮了。
我、你和思萱一同上了地鐵，本以為這一路會(huì)是安安靜靜的，可沒(méi)想到你卻先找了個(gè)話題?！澳隳懿荒艹缀铣獔F(tuán)的歌給我聽(tīng)呀，一直聽(tīng)說(shuō)你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽(tīng)的歌。”你的聲音甜甜的，清脆讓人沉浸在其中，還露出幾顆牙齒，笑容也是甜甜的，充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓人感到暖暖的?！昂醚?，我覺(jué)得最好玩的應(yīng)該是枳子花開(kāi)吧，音符跳躍特別大，我唱給你聽(tīng)吧！”思萱這樣回答她，并不為她剛才“不尋?！钡姆从扯械叫缕妫乙岔槃?shì)跟著思萱，小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子?！肮?，這個(gè)調(diào)太有意思啦?！蹦汩_(kāi)心的笑了起來(lái)，手沒(méi)有捂住嘴，而是開(kāi)心的模仿著，大大的眼睛輕瞇了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微貼在一起，“你也教我唱吧！”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無(wú)法形容，這樣的你好像變成了太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼奪目的光芒，而不再是像月亮，緩慢的散發(fā)出柔和的光了。
這只能說(shuō)明我對(duì)你還不夠了解，可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮，也不是太陽(yáng)，而是一顆未知的行星，只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí)，才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。
敘述我眼中的同學(xué)篇十二
我心目中的，“三好同學(xué)”，樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的'“三好同學(xué)”，可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。
我的同桌，上課總愛(ài)說(shuō)廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”，他第一個(gè)被刪掉。
我的班長(zhǎng)，各方面都好，可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。
衛(wèi)生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個(gè)沒(méi)完。
語(yǔ)文科代表，太難相處。
副班長(zhǎng)，樂(lè)于助人，我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體，她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看，她就是我們班的“三好同學(xué)”。
副班長(zhǎng)，小謝我們班的“三好同學(xué)”。
敘述我眼中的同學(xué)篇十三
我不禁沉思起來(lái)：一直到三年級(jí)，我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內(nèi)向的人，我認(rèn)為只要在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，在家里做個(gè)好孩子就行了。我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。因?yàn)槲液苣懶?，所以他們都不愿意和我玩，我遇到困難，也沒(méi)有人來(lái)幫我。從此，我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多，每次遇到困難，同學(xué)們都在背后默默支持，幫助我，我慢慢變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗的人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣，也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
有一次我起得早，路上的車(chē)子也跑得順利，所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門(mén)外我就想：我肯定是今天第一個(gè)到校的?？勺哌M(jìn)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看，原來(lái)是汪何毅啊，他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇，嚇?biāo)幌?，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒(méi)想到，過(guò)了好一會(huì)兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說(shuō)了一句：“你來(lái)啦??！痹趺淳蜎](méi)嚇著他呢?真是太讓我失望了。
我又想著找找什么樂(lè)子，于是我把書(shū)包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái)，說(shuō)：“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧!”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議，而是說(shuō)：“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧!我先打，你來(lái)看對(duì)錯(cuò);然后再交換?！笨粗绱藨┣械难凵?，實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他，因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋€(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō)，打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。
于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲，肘關(guān)節(jié)撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個(gè)思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問(wèn)我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀?”我說(shuō)：“yes”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊!
那是我們參加比賽的第一天，我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個(gè)馬，只見(jiàn)他沉思著，又做出思考者的姿勢(shì)，只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái)，小小的眼睛直直地盯著棋盤(pán)，眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí)，汪何毅好像在說(shuō)：“這怎么走啊?”就這樣，他堅(jiān)持又走了幾步棋，直到最后，只見(jiàn)他把筆記本一合，笑著對(duì)對(duì)手說(shuō)：“認(rèn)輸?！蓖艉我爿斄?。我奇怪的問(wèn):“汪何毅，好可惜呀!不過(guò)，既然輸了，為什么你還笑得出來(lái)呢?”他解釋說(shuō)：“再難過(guò)，這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好的補(bǔ)上一課，下一局再努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。”
幾天比賽結(jié)束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的.好成績(jī)名列小組的榜首，榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊，這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。現(xiàn)在，他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù)，作為他的同學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。
敘述我眼中的同學(xué)篇十四
同學(xué)眼中的我是個(gè)“小吃貨”。因?yàn)樗麄兊娘埩慷己苌伲页缘寐掏痰?。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來(lái)，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。
同學(xué)眼中的`我還是聰明的。因?yàn)槲页煽?jī)特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的特長(zhǎng)——圍棋下得精妙絕倫，班上沒(méi)有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過(guò)第一名呢！因此他們都在班上稱(chēng)我為“小棋王”。
同學(xué)眼中的我又是樂(lè)于助人的。他們有不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)我。我就會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地教他們。他們有不會(huì)做得事我就會(huì)盡力幫助他們。因此同學(xué)們就說(shuō)我樂(lè)于助人、有好心腸的人。
哈哈，我的同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)得不錯(cuò)吧！希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光少年。
敘述我眼中的同學(xué)篇十五
下課鈴的余音還未散去，班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng)，從長(zhǎng)達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來(lái)，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去，依然保持課堂上聽(tīng)講的姿勢(shì)，只有角落里捧著書(shū)本的馬宇瀚。
提到馬宇瀚，相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說(shuō)話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友?！边@個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒(méi)忘卻。
馬宇瀚無(wú)論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸，當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸，比較低調(diào)而已。她向來(lái)特別穩(wěn)，各科成績(jī)名列前茅。但是沒(méi)有那么脫穎而出。我覺(jué)得她完全有實(shí)力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。
沒(méi)錯(cuò)，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話，那絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的“作業(yè)幫”幫主，總能見(jiàn)到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè)，腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿(mǎn)是數(shù)學(xué)題的a4紙上，我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能這么認(rèn)真。
她不太善于表達(dá)，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間，我試過(guò)和她交流，可總共也沒(méi)能說(shuō)上幾句話。不過(guò)我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶(hù)，她的窗戶(hù)總是擦得明凈。有的人說(shuō)海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒(méi)有看過(guò)馬宇瀚的眼睛。
她生日那天，班里幾個(gè)宣委一起給她畫(huà)了板報(bào)，班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說(shuō)些什么，她沒(méi)有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開(kāi)場(chǎng)白，而是打破慣例，輕輕說(shuō)了聲“謝謝大家！”當(dāng)天下午的朋友圈評(píng)論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱(chēng)號(hào)。
凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí)，耳畔卻突然傳來(lái)一陣陌生的笑聲，只見(jiàn)馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬宇瀚笑成這樣呢！
希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛(ài)，把你對(duì)作業(yè)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)吧！
敘述我眼中的同學(xué)篇十六
在我眼中，張文慧是一個(gè)謙虛、聰慧的小女孩，她對(duì)人很有禮貌，不管見(jiàn)到哪位老師，都很熱情的說(shuō)：“老師好，”我非常喜歡和她在一起。
在班級(jí)里，她的成績(jī)名列前茅，字也寫(xiě)得漂亮，作文寫(xiě)得非常好，真令人嘖嘖贊嘆，為此，我也想送她一句話：“張文慧，你真是我們班學(xué)習(xí)中的好榜樣呀！”
不過(guò)張文慧也喜歡樂(lè)于助人，只要有哪些同學(xué)作業(yè)不會(huì)，她都會(huì)去主動(dòng)，幫助同學(xué)。
有時(shí)星期天，我也會(huì)去她家里坐一起作業(yè)或上博客作文，她都毫無(wú)怨言的來(lái)幫助我，讓我感覺(jué)到一點(diǎn)都不陌生。
他的中各種樂(lè)于助人的.精神，很讓我感到，我打心底的佩服她。
敘述我眼中的同學(xué)篇十七
我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖，他就是我們的班長(zhǎng)——小莫。
這節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)課，班長(zhǎng)在講臺(tái)上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，班長(zhǎng)聽(tīng)到了，大步流星地走下來(lái)，在那兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色，嚇出了一身冷汗，吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“班……班長(zhǎng)，是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了？”班長(zhǎng)義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“你們不認(rèn)真，在竊竊私語(yǔ)什么？今天不寫(xiě)反思就別想走！”同學(xué)自知理虧，低頭認(rèn)錯(cuò)。班長(zhǎng)控制好局面，又火速回到講臺(tái)上，只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我，我看你，羞得無(wú)地自容。
班長(zhǎng)還有樂(lè)于助人，打抱不平的好品質(zhì)。這天，黑壓壓的烏云好似打翻的墨水，悶熱的天氣似乎要讓人喘不過(guò)氣，正值放學(xué)，我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然，班長(zhǎng)停了下來(lái)，大眼瞪著小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起來(lái)。我們循著目光望去，只見(jiàn)在那小巷里，幾名初中生在欺負(fù)一名看起來(lái)不到三年級(jí)的小弟弟！班長(zhǎng)的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做，又覺(jué)得非這樣做不可?？偠灾哪_步就是停不下來(lái)。
他快速地跑過(guò)去，大喝一聲：“放開(kāi)他！“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無(wú)賴(lài)，那幾個(gè)無(wú)賴(lài)也不是省油的燈，兇神惡煞地朝他走來(lái)。班長(zhǎng)卻不為所動(dòng)，擺出一副氣勢(shì)洶洶地樣子，頗有一副武松打虎的架勢(shì)。但那幾個(gè)無(wú)賴(lài)依舊向他逼來(lái)，班長(zhǎng)突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過(guò)去，卻被對(duì)方一腳踢飛。但班長(zhǎng)不顧疼痛，又跳起來(lái)，與那幾名無(wú)賴(lài)廝打。我們看大事不妙，趕緊大喊“救命”。最后，我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來(lái)了附近的大人，無(wú)賴(lài)們見(jiàn)了，便落荒而逃。
這一次，他雖然傷痕累累，卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械挠⑿邸?BR> 他還有速算本領(lǐng)，在班上與我并稱(chēng)“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上，老師舉行了速算比賽。比賽開(kāi)始后，教室里靜得只有作答與寫(xiě)草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，三分鐘……五分鐘……十分鐘，他第一個(gè)高高地舉起了手，老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著，他胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在一旁，并俯視著我們，那姿態(tài)，那目光，怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后，果然不出所料，他榮獲了第一名。嘿！這就是我們班上的“速算大王”。
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，籃球?qū)λ麃?lái)說(shuō)不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽，他瀟灑的身影成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，深蹲、起跳、投籃……動(dòng)作一氣呵成。那一次，他單場(chǎng)拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。
瞧，這就是我們的小莫，德智體美勞全面發(fā)展的好班長(zhǎng)，盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖！