總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
崗前培訓(xùn)講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
對(duì)于我這個(gè)新老師能考上x(chóng)x表示感恩，對(duì)于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。通過(guò)這次培訓(xùn)我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對(duì)自己產(chǎn)生了積極影響，讓自己面對(duì)以后的教學(xué)有了更好的教育機(jī)智。
有所得通過(guò)這次培訓(xùn)，了解到對(duì)我自身綜合素質(zhì)，修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開(kāi)教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)頗豐的精神糧食。
為人師表成為我們每個(gè)新老師的座右銘，因?yàn)槲覀兘處煹囊谎砸恍?，不僅代表著自己的修養(yǎng)，更代表xx教師團(tuán)隊(duì)。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要教會(huì)學(xué)生如何做人。這就對(duì)我們教師提出了嚴(yán)格的要求，讓老師要有健全人格，優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我會(huì)將教書(shū)育人當(dāng)做自己的一種崇高追求，盡自己全部力量成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞捏w育教師。
教學(xué)方法上面講到我認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法，特別是xx講到的導(dǎo)學(xué)案。學(xué)生只有自己動(dòng)手才能體會(huì)到從做中學(xué)，教師要發(fā)揮自己角色，在這過(guò)程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還要因材施教，針對(duì)不同對(duì)象采用不同教學(xué)方法。
一顆愛(ài)心要當(dāng)一名合格教師，既要有對(duì)教育無(wú)限忠誠(chéng)，循循善誘，還要對(duì)學(xué)生一片愛(ài)心，通過(guò)無(wú)私的愛(ài)來(lái)激發(fā)他們求知欲。培訓(xùn)老師曾說(shuō)過(guò)考80分的同學(xué)要愛(ài)她，因?yàn)橐院笥锌赡苁悄愕耐?，考不及格的同學(xué)你要愛(ài)她，因?yàn)橐院笥锌赡芩麜?huì)當(dāng)老板，給學(xué)校做貢獻(xiàn)。如果我們始終是舍本逐末，到頭來(lái)只會(huì)是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導(dǎo)他們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要成為他們?nèi)松^(guò)程中追逐的目標(biāo)。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛(ài)！
最后，我會(huì)用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)之光，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天，我為能進(jìn)xx而驕傲！明天，xx能為我教出的孩子而自豪！
崗前培訓(xùn)講話篇二
通過(guò)剛才對(duì)xx以及xx的了解，我想大家對(duì)xx公司的功能定位和發(fā)展方向有了比較概括的把握，接下來(lái)為了更好的推進(jìn)好本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，引導(dǎo)大家更好的參與好xx公司發(fā)展，下面再給大家做下一動(dòng)員、提幾點(diǎn)期望。
當(dāng)前xx面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)兩方面的形勢(shì)要求。在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方面。xx公司自xx年成立以來(lái)，先后承接xx戶困難企業(yè)改革發(fā)展行政任務(wù)，十多年的發(fā)展安置了大量職工、為政府化解沉重的歷史包袱，階段性的完成了歷史使命、迎來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新里程，但過(guò)程中也養(yǎng)成了一些亟待克服的、不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的不良風(fēng)氣、落后思想，當(dāng)前國(guó)有資本講究混合發(fā)展，同樣企業(yè)管理也要講混合，我們要把大家新的理念、尤其是市場(chǎng)化運(yùn)作的一些新理念帶進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)融合發(fā)展，這也正是招聘大家的最大期望之一。
前兩年我們明確提出了“xx”發(fā)展戰(zhàn)略，這是xx步入轉(zhuǎn)型階段的集中表現(xiàn)。具體來(lái)講，“1”就是打造一個(gè)具有區(qū)域特色的國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)和資產(chǎn)管理國(guó)有的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司是成立之初國(guó)資委對(duì)我們的定位，而國(guó)有資產(chǎn)管理則是歷史使命決定的，各地國(guó)資公司大都經(jīng)過(guò)了這個(gè)化解歷史遺留問(wèn)題、處置低效無(wú)效資產(chǎn)逐步達(dá)到運(yùn)營(yíng)條件的艱難歷程。當(dāng)前我們同樣要把資產(chǎn)盤(pán)活好、運(yùn)營(yíng)好，有的還要先行創(chuàng)造盤(pán)活的條件，處理好各類(lèi)資產(chǎn)確權(quán)問(wèn)題，要規(guī)范、高效地做好存量管理，與此同時(shí)，要同步謀劃好運(yùn)營(yíng)發(fā)展工作?！?”就是做好政策性和經(jīng)營(yíng)性兩大業(yè)務(wù)板塊，政策性的就是國(guó)資委委托我們辦理的、非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的管理，也是公司成立以來(lái)的主業(yè)。另外一塊就是經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的管理，作為我們的資本運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，將來(lái)肯定是經(jīng)營(yíng)性板塊為主，政策性板塊逐漸縮小，所以需要我們?cè)诮?jīng)營(yíng)性領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)突破?！?”就是錘煉三把利器，我們有信心在這方面做好，因?yàn)檫@不在于平臺(tái)的位置高低和掌握資源的多少，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋龀鎏厣?。我反?fù)強(qiáng)調(diào)“有為才有位”，只要我們做出成績(jī)來(lái)了，就會(huì)有更多的資源給我們，相反做不出成績(jī)來(lái)，我們的資源可能也會(huì)被別人吸收走。但目前來(lái)看，我們的機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)的，這包括之前國(guó)資委連續(xù)兩次的現(xiàn)金增資，包括領(lǐng)導(dǎo)的一些新的期望，我覺(jué)得我們下一步機(jī)遇是很大的，但是再大的機(jī)遇也需要我們大家一起做出成績(jī)來(lái)。首先，錘煉低效資產(chǎn)盤(pán)活的加速器，我們通過(guò)積極高效的資產(chǎn)盤(pán)活，就能盡快融入我省“新舊動(dòng)能的轉(zhuǎn)換”、濟(jì)南市“十個(gè)千億工程”等重大發(fā)展機(jī)遇中；把盤(pán)活的資本按照政府的大部署實(shí)現(xiàn)投資，就能積極推動(dòng)存量產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，從而做實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的推進(jìn)器；同時(shí)，著眼于做強(qiáng)做優(yōu)做大整個(gè)國(guó)有企業(yè)的大布局、大要求，參與好新興產(chǎn)業(yè)、“四新促四化”的發(fā)展，我們也會(huì)打造好新產(chǎn)業(yè)的孵化器的功能。
管理升級(jí)方面。一段時(shí)間以來(lái)，xx也在優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、人才選拔、管理機(jī)制方面持續(xù)推進(jìn)改革。組織結(jié)構(gòu)上，我們已構(gòu)建起四大發(fā)展平臺(tái)，xx是主導(dǎo)資本運(yùn)營(yíng)的平臺(tái)，xx主導(dǎo)存量資產(chǎn)管理的平臺(tái)，破產(chǎn)清算公司是主導(dǎo)僵尸企業(yè)、低效資產(chǎn)的處置融合及退出企業(yè)托管平臺(tái)，xx公司現(xiàn)在正在嘗試做一些商業(yè)運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)類(lèi)的運(yùn)作。所以工作中，大家的眼界一定要開(kāi)闊，尤其是在新產(chǎn)業(yè)方面，只要有好的著力點(diǎn)，要敢于舉全xx、全系統(tǒng)乃至全市之力去做。
人才選拔方面。xx遵循干事創(chuàng)業(yè)中“人是第一要素”的理念，近年已相繼開(kāi)展了“閉卷考試、競(jìng)職演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分”等規(guī)范的內(nèi)聘、社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘、專(zhuān)業(yè)急需人才獵聘的公開(kāi)選拔活動(dòng)，人才隊(duì)伍不斷壯大；還對(duì)考取職業(yè)資格、中級(jí)職稱(chēng)、學(xué)位證書(shū)等的員工實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)程度之高，也是空前的，這都體現(xiàn)出xx推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展階段對(duì)人才的提升的要求，需要讓有能力者盡快的呈現(xiàn)出來(lái)、發(fā)揮出作用。此外，還有工作評(píng)價(jià)的管理提升，目前xx對(duì)部門(mén)、對(duì)員工的考核體系都已推開(kāi)，及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，對(duì)此大家要積極理解和支持，只要干出成績(jī)來(lái)，就一定能夠“有為就有位”。
總的來(lái)說(shuō)，大家要積極學(xué)習(xí)了解xx的歷史發(fā)展歷程，明晰xx的功能定位和發(fā)展方向，把握好企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理提升方面的形勢(shì)要求，結(jié)合好企業(yè)的資源特點(diǎn)以及當(dāng)下鋪開(kāi)的重點(diǎn)工作和業(yè)務(wù)，積極把控未來(lái)發(fā)展機(jī)遇，盡快融入xx發(fā)展中來(lái)。
xx發(fā)展這些年受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也凝聚了自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但是也有不足的地方，比如一些機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題，一些保守僵化發(fā)展意識(shí)和老的慣性思維問(wèn)題，我們一直在不斷破除，但仍不能適應(yīng)新挑戰(zhàn)、新發(fā)展的需要。大家來(lái)自于先進(jìn)的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入xx后，首先要把自己的定位找準(zhǔn)，同時(shí)一定要保持好自身的特色。實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是需要全方位的去轉(zhuǎn)，意識(shí)轉(zhuǎn)型是前提和基礎(chǔ)，所以大家一定要保持住自身的優(yōu)點(diǎn)，要把你們?cè)诮?jīng)營(yíng)型企業(yè)優(yōu)秀的理念與xx發(fā)展管理有效結(jié)合起來(lái)。老員工身上的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)、壞的要摒除，關(guān)鍵要把自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)充分的展現(xiàn)出來(lái)。尤其是在發(fā)展這方面、在創(chuàng)新求變這方面，大家一定要大膽的想，不要受太多的條條框框的約束，當(dāng)然，也不是不遵守公司的規(guī)章制度，但只要我們的規(guī)章制度上沒(méi)有說(shuō)“不”的就要大膽的去想、去開(kāi)拓創(chuàng)新。有好的思路、好的想法，要能夠及時(shí)的提出來(lái)，與我直接交流，通過(guò)oa交流都可以，xx也一定會(huì)充分鼓勵(lì)和積極給大家創(chuàng)造條件。對(duì)你們的部門(mén)、子公司的負(fù)責(zé)人我也專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)，一定要鼓勵(lì)你們的首創(chuàng)精神。
xx一直堅(jiān)持“想干事、敢干事、能干事、干成事”的選人用人理念，鼓勵(lì)大家積極干事創(chuàng)業(yè)，可能當(dāng)真去著手一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，不會(huì)那么一帆風(fēng)順的，這里面有自身與xx融合的問(wèn)題，有新的亮點(diǎn)開(kāi)辟難的問(wèn)題，但無(wú)論怎樣，大家要始終保持住這種熱情、沖勁，同時(shí)也要保持好韌勁。創(chuàng)新和突破都是不容易的，不要在過(guò)程中了喪失斗志，一定要做到持之以恒，像總書(shū)記說(shuō)的要“踏石留印、抓鐵有痕”，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。當(dāng)然，也請(qǐng)大家放心，xx也一定會(huì)給大家一個(gè)合理的、成長(zhǎng)的過(guò)程，不會(huì)讓你們來(lái)了立馬干出什么事，但你們要懂得珍惜時(shí)機(jī)、把握機(jī)遇、積極進(jìn)步，特別是眼下國(guó)家推行新一輪國(guó)有資本投資、運(yùn)營(yíng)公司改革發(fā)展試點(diǎn)，這是我們難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，接下來(lái)大家要積極學(xué)習(xí)、跟進(jìn)、融入。
總而言之一句話，你們是xxxx的新生力量，你們承載著xx發(fā)展的未來(lái)和希望，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中積極思考、積極謀劃，一起打造出xx發(fā)展更多的特色、更多的亮點(diǎn)，讓我們把個(gè)人的收入、發(fā)展、愿景與xx發(fā)展緊密結(jié)合在一起，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，積極帶動(dòng)xx不斷創(chuàng)新發(fā)展，成就我們的無(wú)限可能。
崗前培訓(xùn)講話篇三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是重要的崗位，是為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業(yè)業(yè)，把工作做到最好，要付出最大的努力。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高兩個(gè)認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己，做的揚(yáng)長(zhǎng)避短；充分認(rèn)識(shí)崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)自己的能力。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有三種氣勢(shì)。霸氣（魄力、力度）、勇氣（創(chuàng)新、有思想）、爭(zhēng)氣（爭(zhēng)口氣、爭(zhēng)先、有建樹(shù)、有作為）
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到四個(gè)必須講。講工作、講大局、講奉獻(xiàn)、講原則。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負(fù)責(zé)不推諉，要溝通不獨(dú)斷，要實(shí)干不浮夸，要成績(jī)不理由。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到八個(gè)強(qiáng)化。
1強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，成為專(zhuān)家型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)建積極向上高效的團(tuán)隊(duì)精神?！本雍投煌∪送缓汀皥F(tuán)結(jié)很重要。
3強(qiáng)化紀(jì)律，遵紀(jì)守法，令行禁止，有服從意識(shí)。
4強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)率先垂范，扎實(shí)工作的局面。增強(qiáng)執(zhí)行力。
5強(qiáng)化作風(fēng)，做敢于寂寞，勇于奉獻(xiàn)的榜樣。
6強(qiáng)化規(guī)范，尊重科學(xué)，尊重規(guī)律。
7強(qiáng)化質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量是生命意識(shí)。
8強(qiáng)化安全，努力創(chuàng)建平安穩(wěn)定校園，抓好心理安全教育，成為師生成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園。
從我們?nèi)袑W(xué)的實(shí)際來(lái)看，三泉中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)子更重，責(zé)任更大，危機(jī)感更強(qiáng)。通過(guò)近年來(lái)的摸爬滾打，學(xué)校走上又好又快的良性發(fā)展軌道，這個(gè)成績(jī)的取得來(lái)自不易，要保住這個(gè)成績(jī)，需要付出更多的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度樹(shù)立”校榮我榮，校恥我恥“的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五創(chuàng)建”四個(gè)一流“的陽(yáng)泉市義務(wù)教育名校而做出新的更大的貢獻(xiàn)！
崗前培訓(xùn)講話篇四
各位新同事們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)董事及xxx公司的全體同仁對(duì)各位新同事能夠加入xxx表示熱烈祝賀，對(duì)各位新同事能夠成為xxx大家庭的一員表示熱烈歡迎。
《集團(tuán)介紹》。
從今天起，你們已成為我們這個(gè)公司的一個(gè)重要成員。在這個(gè)大家庭中我們每一位成員都要相互尊重，相互理解，相互幫助。所以希望你們能夠迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，融入進(jìn)來(lái)。在這里，我們xxx會(huì)為大家提供一個(gè)公平、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，搭建一個(gè)沒(méi)有天花板的舞臺(tái)，只要你有能力，我們會(huì)為你提供完備的發(fā)展空間，這不僅是為你提供良好的工作環(huán)境及待遇，還能最大程度的地激發(fā)出你個(gè)人的潛力，發(fā)揮出自身的價(jià)值，在這個(gè)舞臺(tái)上讓我們一起努力為我們共同的明天起舞。
在此次培訓(xùn)中，公司要求大家，了解xxx，認(rèn)同xxx，融入xxx，把公司的要求，貫徹到整個(gè)的培訓(xùn)中去，同時(shí)貫徹到今后的工作中去，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，盡快地融入xxx，成為xxx必不可少的一分子，利用xxx的成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)揮自己的價(jià)值空間，成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)的圓滿成功，祝大家在此次培訓(xùn)中，學(xué)有所獲，也在xxx的歷史時(shí)光中，從容而精彩。
崗前培訓(xùn)講話篇五
崗前培訓(xùn)是新員工參加工作后的第一要?jiǎng)?wù),合理的安排決定了崗前培訓(xùn)的效率與效果。下面是本站小編給大家整理的崗前培訓(xùn)會(huì)議講話，僅供參考。
同志們：
素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)是我院為加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)，提高全員素質(zhì)，打造素質(zhì)型醫(yī)院的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高全院職工及新入人員素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心，增強(qiáng)新進(jìn)人員執(zhí)崗能力，以盡快適應(yīng)工作。
你們作為優(yōu)秀人才，相繼加盟溫泉縣人民醫(yī)院這個(gè)大家庭，業(yè)已或正在顯示你們的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌，值此，我謹(jǐn)代表院委會(huì)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
溫泉縣人民醫(yī)院始建于1938年的博聞診所，1956年正式成立為縣人民醫(yī)院。經(jīng)歷近70年的發(fā)展建設(shè)，特別是改革開(kāi)放20多年的建設(shè)，已由初始的診所發(fā)展成為集醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生、保健、教學(xué)、科研和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為一體的縣級(jí)綜合性二甲醫(yī)院，分為總院一所、分院一所?？h醫(yī)院20xx年被評(píng)為州級(jí)精神文明單位，20xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精神文明單位、20xx年被州上評(píng)為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦產(chǎn)科是區(qū)級(jí)巾幗建功示范崗、護(hù)理部被衛(wèi)生部、全國(guó)婦聯(lián)授予巾幗建功示范崗稱(chēng)號(hào)。醫(yī)院開(kāi)放床位140張，年門(mén)診量4萬(wàn)余人次，年住院量20xx人次，年業(yè)務(wù)收入約600余萬(wàn)元，并且每年以50萬(wàn)元左右的收入遞增，醫(yī)院擁有固定資產(chǎn)916萬(wàn)元。醫(yī)院現(xiàn)有在職職工143人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員118人，其中副高職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員3人，中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員21人，初級(jí)86人。醫(yī)院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、中醫(yī)科、門(mén)診、傳染、急診、功能科、檢驗(yàn)科、放射科、康復(fù)理療中心、藥劑、牙科、手術(shù)麻醉等14個(gè)科室。業(yè)務(wù)工作從最初的只能處理一般門(mén)診病人到目前可以開(kāi)展子宮全切術(shù)、胃大部切除術(shù)、甲狀腺大部切除術(shù)、髓核摘除術(shù)等高難度手術(shù)、搶救診治各種集鎮(zhèn)為重疑難病。醫(yī)療水平逐年提高，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)，使廣大干部職工、農(nóng)牧民群眾的健康水平普遍提高，醫(yī)院的發(fā)展除于社會(huì)的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)水平的提高有直接的關(guān)系外，還與廣大醫(yī)務(wù)工作者的整體素質(zhì)的提高密不可分。一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，所以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育，提高全體職工的綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。
充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)的重要性是建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的醫(yī)療隊(duì)伍，是促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。進(jìn)行崗前培訓(xùn)的最終目的就是通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，使我院的每一個(gè)人員，成為一名基本掌握醫(yī)療服務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能和服務(wù)規(guī)程的職工，并能勝任該崗位的工作?，F(xiàn)在正值我院大力開(kāi)展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，我們每個(gè)職工都要按醫(yī)院的。
規(guī)章制度。
辦事，用制度約束自己的言行。堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”。一切為了病人、為了病人的一切、為了一切的病人，醫(yī)院從上到下做事實(shí)實(shí)在在，絕不弄虛作假，坑蒙拐騙。由于多年來(lái)一直堅(jiān)持誠(chéng)信至上的原則，醫(yī)院在社會(huì)上的信譽(yù)度逐年提高，受到了有關(guān)主管部門(mén)的褒揚(yáng)，得到患者的信賴。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。全心全意為廣大農(nóng)牧民服務(wù)。
人才是醫(yī)院發(fā)展的第一要素。醫(yī)院發(fā)展要有一支政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)好的優(yōu)秀管理人員和業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要具有工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有敏感性和前瞻性。為了廣納人才，醫(yī)院考慮在人員使用上實(shí)行“五不”原則，即“不分學(xué)歷、不分性別、不分年齡、不分資歷、不分背景”。做到唯賢是舉，唯才是用。同時(shí)，通過(guò)各種方式的培訓(xùn)，不斷提高員工的自身素質(zhì)，在不斷調(diào)整人才資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合中，逐漸形成了一支充滿生機(jī)活力和創(chuàng)造力的員工隊(duì)伍。人生的價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值不能僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入方面，更主要的應(yīng)體現(xiàn)在為社會(huì)、為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)。我們要求新同志要圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞建設(shè)和諧開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞推進(jìn)改革開(kāi)放開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要正確理解和處理個(gè)人與集體，局部與全局的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)付出與回報(bào)的關(guān)系，要樹(shù)立只有在為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，才能體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的觀念。要樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的思想，發(fā)揚(yáng)“勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神、忘我工作的奉獻(xiàn)精神、心系全局的團(tuán)隊(duì)精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，以院為家，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。
時(shí)代是最有創(chuàng)新精神的黃金時(shí)代。世界科技發(fā)展的一些重大突破，往往是由年輕人提出來(lái)的”。這充分說(shuō)明黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的期望，你們肩負(fù)著承前啟后、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的神圣使命。值此機(jī)會(huì)，我想就自己在醫(yī)院工作十幾年對(duì)所見(jiàn)所聞?wù)勔恍w會(huì)，希望大家在醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展中努力做到“三好”：做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
一、做一個(gè)好醫(yī)師。
當(dāng)同志們步入醫(yī)學(xué)殿堂的那天起，大都有做一個(gè)好醫(yī)師的良好愿望，并在為實(shí)現(xiàn)這一人生目標(biāo)而不懈努力。怎樣做一個(gè)好醫(yī)師，有很多很多的因素，我認(rèn)為最為主要的是四個(gè)方面的因素：
第一，要有淵博的知識(shí)。我們正處于知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)科的局限正越來(lái)越模糊。我們除了要掌握自己所從事學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能外，還要了解本學(xué)科的前沿知識(shí)，要了解和掌握信息技術(shù)、人文知識(shí)等等。你們作為同齡人中的佼佼者已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，但新知識(shí)層出不窮，對(duì)新知識(shí)的獵取永無(wú)止境，希望大家發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種孜孜不倦的求知精神，終身學(xué)習(xí)，毫不懈怠，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人中發(fā)揮榜樣作用，特別是不能被時(shí)下一些人玩風(fēng)太盛的現(xiàn)象所同化。
第二，要有高超的醫(yī)術(shù)。臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不勤于實(shí)踐，再扎實(shí)的理論功基，再高的智商也難于成為一名出色的醫(yī)師。臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，只有那些勤于學(xué)習(xí)，苦于鉆研，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的人才能練就。我院時(shí)健身主任，有人評(píng)價(jià)說(shuō)看他做手術(shù)是一種享受，這其中的艱辛只有他自己知道。臨床醫(yī)學(xué)還需要不斷創(chuàng)新。黨的xx大強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！迸R床醫(yī)學(xué)需要繼承，更要發(fā)展。要發(fā)展就必須創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新，就必須刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于攻關(guān)，緊跟醫(yī)學(xué)前沿。我院劉院長(zhǎng)、梁院長(zhǎng)、劉鳳新、王永文等大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的成功無(wú)一不是不斷創(chuàng)新的結(jié)果。
第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)，良好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)學(xué)界的有識(shí)之士認(rèn)為，建國(guó)幾十年來(lái)，人文教育薄弱是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的頑癥。專(zhuān)家們總結(jié)幾十年來(lái)醫(yī)學(xué)教育的教訓(xùn)是：過(guò)弱的文化陶冶，使學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)不高;過(guò)窄的專(zhuān)業(yè)教育，使學(xué)生們學(xué)術(shù)視野不寬，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不牢;過(guò)重的功利主義導(dǎo)向，使學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生偏離;過(guò)強(qiáng)的共性制約，使學(xué)生個(gè)性發(fā)展受限，創(chuàng)新精神不足。更新服務(wù)理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量必須從培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)入手，希望大家鞏固或補(bǔ)上人文知識(shí)這一課。
二、做一個(gè)好人。
以上我講了怎樣做一名好醫(yī)師，但是如果到此為止，你很可能還不能成為一名好醫(yī)師，為什么?我認(rèn)為還必須解決一個(gè)怎樣做人的問(wèn)題。
《大學(xué)》這本書(shū)里面講到：“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！边@段話深刻地闡述了做人的極其重要性。要做一個(gè)好醫(yī)師，首先必須做一個(gè)好人。這個(gè)好人是個(gè)哲學(xué)概念，講的是人的人生境界或胸襟。那么，怎樣才算是一個(gè)好人呢?這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。可以說(shuō)，只能意會(huì)不能言傳。北大哲學(xué)教授馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的境界分四種，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界是指對(duì)自己行為的、生活的、生物的直覺(jué);功利境界是指人知道自己的行為是滿足私欲的;道德境界是指自己的行為是利他的;天地境界也就是哲學(xué)境界，是指人自覺(jué)的超越了社會(huì)，為天地立新的意思。”人生境界表現(xiàn)在心理狀態(tài)上，有人稱(chēng)之為胸襟或格局。而如果表現(xiàn)在人的言談舉止或者行為上，則稱(chēng)為氣象。一個(gè)人的胸襟、氣象聽(tīng)起來(lái)好象很虛，其實(shí)是我們隨時(shí)可以感覺(jué)到的。馮友蘭先生曾經(jīng)這樣形容過(guò)蔡元培先生的氣象?！拔以诒本┐髮W(xué)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蔡元培的講話，也沒(méi)有看見(jiàn)他和哪個(gè)學(xué)生有私人接觸。他所以得到學(xué)生們的愛(ài)戴完全是人格的感染”。周恩來(lái)同志是一個(gè)偉人，他為中國(guó)革命做出了卓絕的貢獻(xiàn)。很多人寫(xiě)過(guò)他的回憶錄?；粮駥?duì)周恩來(lái)的回憶說(shuō)，他現(xiàn)在還時(shí)常回憶起跟周恩來(lái)相處的那些日子。他現(xiàn)在到北京來(lái)，經(jīng)常要到周恩來(lái)紀(jì)念的地方默默地站一會(huì)兒來(lái)回憶，來(lái)哀悼這個(gè)偉人。我想這就是周恩來(lái)的人格魅力!作為一個(gè)醫(yī)師，我們不僅要注重學(xué)問(wèn)，更重要的是拓寬胸襟、涵養(yǎng)氣象。那么怎樣的人才是好人呢?季羨林先生講，關(guān)心別人勝于關(guān)心自己的人就是好人。我想把要求放低一點(diǎn)，關(guān)心別人象關(guān)心自己一樣的人就是好人。做人的基本要求是：誠(chéng)信、正直。言必信，行必果。當(dāng)然要做到是不容易的。要靠自律來(lái)完善，要靠修養(yǎng)來(lái)練就。當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)存在的不正之風(fēng)是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)，衛(wèi)生部下發(fā)了“八不準(zhǔn)”、衛(wèi)生廳出臺(tái)了“十不準(zhǔn)”規(guī)定，希望大家深刻認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。還有一點(diǎn)特別重要，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜讼嗵?。人的精力和能力是有限的，就是毛澤東這樣明察秋毫、運(yùn)籌帷幄的偉人也還得有周恩來(lái)等眾多賢人來(lái)支持，否則也將一事無(wú)成。事情要靠大家做。人類(lèi)基因組計(jì)劃在發(fā)表的時(shí)候，整整兩頁(yè)都是作者名?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，任何事情都難以個(gè)人獨(dú)立完成，特別是做生命科學(xué)的，必須聯(lián)合作戰(zhàn)。不善于跟人合作，很難成就事業(yè)。要樂(lè)于幫助別人，做人不能“太精”，什么東西都算得清清楚楚，好處全都自己占了，誰(shuí)還和你一塊做事呢?特別要引起重視的一個(gè)問(wèn)題是：不要怕別人超過(guò)自己，要鼓勵(lì)和支持人家成長(zhǎng)進(jìn)步，要承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞別人，這是一種非常重要的品質(zhì)。要善于換位思考，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。古人云：虛懷若谷，宰相肚里能撐船。你能做多大的事情取決于你有多寬的胸懷。法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是胸懷”。
實(shí)際上，在我們醫(yī)學(xué)界就有很多“做人”的典范，如北大醫(yī)院胡傳揆老先生在其九十歲生日時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，反映他一生做人的原則：“淡泊名利終一身，燈紅酒綠視煙云。忠誠(chéng)勤奮思報(bào)國(guó)，清廉樸素教兒孫。但求正直無(wú)私意，不做趨炎附勢(shì)人。此生來(lái)日無(wú)多也，白鶴黃鴣待我乘”。
三、做一個(gè)好知識(shí)分子。
黨中央把知識(shí)分子視為工人階級(jí)的一部分，這既是對(duì)知識(shí)分子的信任，同時(shí)也對(duì)知識(shí)分子提出了更高的要求。要求知識(shí)分子除了有專(zhuān)業(yè)、有知識(shí)外，還必須關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注醫(yī)院發(fā)展，強(qiáng)化主人翁責(zé)任感。把自己的命運(yùn)與國(guó)家的利益、民族的振興、事業(yè)的發(fā)展、醫(yī)院前途緊緊連在一起。要有一種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。我國(guó)歷史上眾多優(yōu)秀知識(shí)分子的高大形象讓我們記憶猶新。屈原因?yàn)閳?bào)國(guó)無(wú)門(mén)而著《離騷》，陸游的《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。共和國(guó)成立以來(lái)，為了振興中華，無(wú)數(shù)知識(shí)分子獻(xiàn)出了自己的畢生精力。鄧稼先教授明明知道有超劑量的放射線，還是第一個(gè)跑到原子彈爆炸的實(shí)驗(yàn)地去取樣本，他后來(lái)得了白血病，英年早逝。北大老校長(zhǎng)馬寅初先生二十世紀(jì)五十年代初就看到我國(guó)人口問(wèn)題，提出《新人口論》，結(jié)果遭到大規(guī)模的批判，但他仍堅(jiān)信自己是正確的。他說(shuō)：“我已年近八十，明知寡不敵眾，自當(dāng)單身匹馬出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，直至戰(zhàn)死為止?！彼麄冞@些知識(shí)分子氣節(jié)令人感嘆，他們是當(dāng)代最優(yōu)秀知識(shí)分子的杰出代表。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)事業(yè)、對(duì)醫(yī)院有貢獻(xiàn)的知識(shí)分子。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)不可擋，人類(lèi)社會(huì)正面臨偉大的轉(zhuǎn)折，經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才能持續(xù)，醫(yī)院發(fā)展怎樣才能健康、快速，社會(huì)怎樣才能信誠(chéng)，醫(yī)療技術(shù)怎樣才能創(chuàng)新，一流醫(yī)院怎樣才能建成，我們所在的醫(yī)院怎樣才能快速發(fā)展等等，都需要我們?nèi)セ卮稹⑷?shí)踐。
有位叫肖乾的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若把國(guó)家比作一條船，船上有很多劃船手，其中作為知識(shí)分子就得一邊劃，一邊還得高瞻遠(yuǎn)矚，留意船的方向。我衷心希望我們的新同志們不僅要關(guān)心國(guó)家大事，還要以醫(yī)療事業(yè)的振興、我院的發(fā)展為已任，做中華民族的“脊梁”，做發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)、振興溫泉縣人民醫(yī)院的可靠接班人。站在新世紀(jì)的起跑線上，能時(shí)時(shí)想到自己的歷史責(zé)任，時(shí)時(shí)不忘做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
院領(lǐng)導(dǎo)一班人將堅(jiān)決貫徹黨的xx大提出的尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重要方針，積極搭建人才發(fā)揮作用、施展抱負(fù)的平臺(tái)，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境，使你們創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)，干事有平臺(tái)，發(fā)展有空間，真心誠(chéng)意地為你們辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈辦好事，努力幫助解決干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題，積極營(yíng)造一種寬松的成才創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓你們有用武之地而無(wú)后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無(wú)應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專(zhuān)心“謀事”的成就感，而無(wú)分心“謀人”的疲憊感。讓我們共同努力，在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于醫(yī)院、無(wú)愧于人民的輝煌篇章!謝謝!
同志們：
今天把大家召集到一起，舉辦新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關(guān)規(guī)章制度;另一方面，對(duì)大家進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療服務(wù)的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)院的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們醫(yī)院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表院黨委及全院干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎和祝賀!
首先，向大家介紹醫(yī)院基本概況。**醫(yī)院始建于1946年，至今已走過(guò)了60余年的歷程，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索追求，醫(yī)院從小到大，從弱到強(qiáng)，從一所簡(jiǎn)易戰(zhàn)地醫(yī)院發(fā)展成為菏澤市規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、急救和技術(shù)指導(dǎo)于一體的大型三級(jí)綜合性現(xiàn)代化醫(yī)院，是山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)基地，是濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、菏澤醫(yī)專(zhuān)、菏澤家政職業(yè)學(xué)院的臨床教學(xué)基地，擔(dān)負(fù)著**市八縣二區(qū)九百五十萬(wàn)人民及鄰近省、市部分群眾的醫(yī)療保健任務(wù)。
醫(yī)院占地面積60畝，建筑面積12萬(wàn)m2，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)6.88億元，固定資產(chǎn)3.19億元，開(kāi)放床位1300張。年門(mén)診量60萬(wàn)人次，年住院病人4.5萬(wàn)人次，手術(shù)1.2萬(wàn)人次。今年上半年門(mén)診量34.8萬(wàn)人次，住院病人23180人次、手術(shù)6493例，其中腔鏡手術(shù)246例，放射介入手術(shù)720例，心臟介入手術(shù)303例。全院現(xiàn)有在崗職工1384人，加上今天參加培訓(xùn)的在座的同學(xué)們，在崗職工規(guī)模將達(dá)到1632人，其中高級(jí)職稱(chēng)253人，中級(jí)561人，博士研究生4人、碩士研究生134人?，F(xiàn)有兩人享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，46人為省專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，8人為碩士生導(dǎo)師，13人為市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。
醫(yī)院設(shè)有34個(gè)臨床科室，20個(gè)醫(yī)技科室，23個(gè)職能科室?，F(xiàn)擁有省級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室1個(gè)(血液內(nèi)科)，市級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室4個(gè)(血液內(nèi)科、消化內(nèi)科、口腔科、普外二科)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室16個(gè)。
為全面提高醫(yī)療工作質(zhì)量，醫(yī)院采取多種方式更新和增加醫(yī)療設(shè)備，現(xiàn)擁有64排螺旋ct、1.5t超導(dǎo)磁共振、全數(shù)字化乳腺機(jī)、瓦里安clinac23ex15兆電子直線加速器、x線刀、瑞士羅氏pp全自動(dòng)生化分析儀、美國(guó)產(chǎn)數(shù)字減影系統(tǒng)、大型c臂血管造影系統(tǒng)、數(shù)字放射攝影系統(tǒng)等萬(wàn)元以上醫(yī)療設(shè)備400余臺(tái)(套)，為醫(yī)院快速發(fā)展插上了高科技的翅膀。
醫(yī)院堅(jiān)持科技興院的發(fā)展之路，先后開(kāi)展的冠狀動(dòng)脈造影成形及支架放置術(shù)、心臟搭橋術(shù)、內(nèi)鏡下逆行胰膽管造影術(shù)(ercp)、骨髓移植術(shù)、單克隆抗體臨床應(yīng)用、門(mén)靜脈高壓癥的各種分流手術(shù)、髂(肋)骨移植治療下頜骨腫瘤及缺損等新技術(shù)均達(dá)省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院先進(jìn)水平。近3年來(lái)，我院共獲得省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng);市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng);獲省、市重點(diǎn)立項(xiàng)科研課題2項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，主編、參編醫(yī)學(xué)專(zhuān)著13部。
醫(yī)院堅(jiān)持以病人為中心、以質(zhì)量為核心的辦院方針，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，堅(jiān)持全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以一流的技術(shù)、一流的設(shè)備、一流的服務(wù)、一流的管理服務(wù)于社會(huì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，連續(xù)多年被省、市衛(wèi)生主管部門(mén)評(píng)為先進(jìn)集體、精神文明先進(jìn)單位。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為廣大群眾服務(wù)。
其次，是“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃?！啊睍r(shí)期主要發(fā)展目標(biāo)：醫(yī)院擴(kuò)建，按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，在老校區(qū)建成20萬(wàn)平方米的門(mén)診、急診、醫(yī)技、科研、病房綜合大樓，力爭(zhēng)用五年的時(shí)間醫(yī)療用房達(dá)到25萬(wàn)平方米，開(kāi)放床位增加到3000張;5年內(nèi)引進(jìn)臨床各專(zhuān)業(yè)博士30人，臨床各專(zhuān)業(yè)及藥、護(hù)、技、檢等專(zhuān)業(yè)碩士300人;病區(qū)由36個(gè)增加到72個(gè);各臨床科室技術(shù)達(dá)到全市一流水平，爭(zhēng)取3-5個(gè)專(zhuān)業(yè)邁入省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科行列;五年內(nèi)年門(mén)診量達(dá)到100萬(wàn)人次，出院病人8萬(wàn)人次，各類(lèi)手術(shù)4萬(wàn)臺(tái)次，醫(yī)院年業(yè)務(wù)收入突破10億元，進(jìn)入全省地市級(jí)醫(yī)院中等偏上行列，其它醫(yī)療、檢查、護(hù)理任務(wù)指標(biāo)均達(dá)到“三級(jí)”甲等醫(yī)院要求，整體提升衛(wèi)生事業(yè)水平，為**人民群眾的身體健康保駕護(hù)航，初步形成蘇魯豫皖四省交界地區(qū)醫(yī)療服務(wù)高地?！笆濉逼陂g，在東區(qū)征地1000畝，再建設(shè)20xx張床位規(guī)模、以康復(fù)保健、老年病、慢性病治療為主的分院。
最后，對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院，從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇，為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭，適應(yīng)各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點(diǎn)希望：即“三愛(ài)”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。
一、珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，做到愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)特殊的事業(yè)、一項(xiàng)崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，我們的醫(yī)院才有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來(lái)的巨變時(shí)期――新綜合病房大樓已投入使用，“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃宏偉藍(lán)圖已制定，醫(yī)院將進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期，就醫(yī)環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好?？梢哉f(shuō)，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來(lái)之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到“三愛(ài)”，一是愛(ài)醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R(shí)。希望你們像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)我們的醫(yī)院，時(shí)時(shí)處處維護(hù)醫(yī)院形象、維護(hù)醫(yī)院利益。二是愛(ài)崗位。大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中的培訓(xùn)后，將走上各自的崗位。崗位沒(méi)有大小，不分好孬。希望你們把崗位當(dāng)成職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，立足崗位做貢獻(xiàn)，讓你們的人生價(jià)值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛(ài)患者?；颊呤俏覀兊囊率掣改?。患者是最需要我們尊重和關(guān)愛(ài)的人。因此，我們要用真心呵護(hù)患者、用愛(ài)心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。
二、盡快轉(zhuǎn)變角色，加倍努力學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。
大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一是學(xué)知識(shí)。要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)院是服務(wù)性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠服務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的也是為了服務(wù)于病人、服務(wù)于醫(yī)院、服務(wù)于社會(huì)，同志們要切實(shí)樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)和病人至上的理念，學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的技術(shù)，一切為了病人，一切服務(wù)于病人。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、切實(shí)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé)。
我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是正在承受疾病折磨的患者，工作中稍有疏忽，就可能會(huì)造成差錯(cuò)，我們工作1%的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，大家務(wù)必樹(shù)立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：一是為患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療護(hù)理行為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以治療疾病、促進(jìn)康復(fù);措施不當(dāng)，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)修訂了一套完整的《規(guī)章制度》，裝訂成冊(cè)后發(fā)給大家，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)前，醫(yī)院已進(jìn)入二次創(chuàng)業(yè)期，全院干部職工正在同心協(xié)力，迎接前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)。希望大家在未來(lái)的工作中，以“仁愛(ài)、敬業(yè)、精進(jìn)、務(wù)實(shí)”的院訓(xùn)為指導(dǎo)，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、出成績(jī)，早日成為一名合格的醫(yī)院職工，為醫(yī)院的健康、和諧、快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
廣大服務(wù)生們：
大家好!首先，向大家在縣選“四支一進(jìn)”選拔競(jìng)爭(zhēng)中勝出，入圍“四支一進(jìn)”服務(wù)行列表示祝賀!其次，向大家致歉，讓大家上崗久等了3個(gè)月時(shí)間。我們注意到，大家的時(shí)間非常珍貴，工作的心情非常迫切，但由于縣選“四支一進(jìn)”選拔工作需要省、市人社部門(mén)的逐級(jí)審批，縣上又要統(tǒng)盤(pán)考慮編制、空崗和其他重大事情。諸多原因，使安置工作推遲了1個(gè)月，盡管如此，大家還是能夠苦苦守候，靜待佳音，因?yàn)榇蠹夷軌蚩吹较Ｍ?，前途一片光明。今天，把大家召集?lái)，召開(kāi)錄用人員崗前培訓(xùn)會(huì)議，目的是為了幫助大家認(rèn)清形勢(shì)，端正思想，堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)位置，明確努力方向，提高基本素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心和工作能力，盡快實(shí)現(xiàn)由一名大學(xué)生向工作人員角色的轉(zhuǎn)換，全身心地投入到工作中去。下面，我從三個(gè)方面同大家一起交流：
第一、認(rèn)清形勢(shì)，珍惜機(jī)遇。
一是縣上重視就業(yè)工作。近年來(lái)，我縣始終把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生實(shí)事中的頭等大事來(lái)抓。20xx年首次在全市創(chuàng)造性地開(kāi)展了縣選“三支”服務(wù)招募考試，高校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)出逐年上升態(tài)勢(shì)，就業(yè)工作走在了全市的前面，成績(jī)得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定，縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”招募考試在全市得到了普遍推廣。截止20xx年底，我縣分7批選拔招募1629名高校畢業(yè)生到基層從事“支農(nóng)、支醫(yī)、支教”服務(wù)。20xx年招募縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)生268名，其中，支農(nóng)23名，支醫(yī)22名，支教48名，進(jìn)村進(jìn)社175名。目前，在我縣參加縣列“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”的服務(wù)生，有的通過(guò)公務(wù)員考錄、省民生實(shí)事項(xiàng)目等形式走上新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了人生中又一重要轉(zhuǎn)折。積極參加縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)，這是你們順應(yīng)時(shí)代潮流、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確選擇，同時(shí)我也相信，這必將是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)悔的抉擇。
二是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。20xx年，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了一份《關(guān)于嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制實(shí)現(xiàn)人員編制零增長(zhǎng)有關(guān)問(wèn)題的通知》(甘辦發(fā)〔20xx〕97號(hào))文件，有必要給大家說(shuō)明一下，以便大家對(duì)未來(lái)的形勢(shì)有個(gè)總體的把握。文件規(guī)定，在本屆政府任期內(nèi)財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增，嚴(yán)控機(jī)構(gòu)編制、實(shí)現(xiàn)人員編制“零增長(zhǎng)”的目標(biāo)，文件還規(guī)定今后要合理使用空編，機(jī)關(guān)事業(yè)單位預(yù)留的空編只用于補(bǔ)充急需人員。縣選服務(wù)生的選拔招募工作今后能否繼續(xù)實(shí)施還很難定論，大家一定要正確理解認(rèn)識(shí)和把握本次“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”畢業(yè)生安排服務(wù)單位給大家提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，縣選服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施，既緩解了我縣高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，又解決了行政事業(yè)單位編制緊張的問(wèn)題，開(kāi)展縣選服務(wù)招募工作是解決就業(yè)與編制矛盾的有效途徑。
三是就業(yè)壓力加大。由于行政事業(yè)單位受編制限制，就業(yè)崗位十分有限，高考擴(kuò)招帶來(lái)的就業(yè)壓力特別突出。去年，我縣積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)3500多人。20xx年通過(guò)實(shí)施全省民生實(shí)事項(xiàng)目、基層就業(yè)項(xiàng)目、特崗教師、公務(wù)員考錄等就業(yè)項(xiàng)目有774名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)，你們就是其中的一員，加上未參加考試的還有3000多名畢業(yè)生沒(méi)能考入事業(yè)單位工作，仍在求職的路上。就業(yè)壓力仍然很大，形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻，相信對(duì)于在座的每一個(gè)人，能走到今天背后的辛酸、努力和付出只有自己知道，難腸只有父母親人知道，所以無(wú)論在哪里服務(wù)都值得慶賀!在皆大歡喜的同時(shí)，也還有不盡人意者，一些同學(xué)覺(jué)得很委屈，更有些同學(xué)覺(jué)得不平衡——憑什么他們能分到縣城，我就不能呢!我想要給大家說(shuō)的是，要辯證地看，長(zhǎng)遠(yuǎn)地看，塞翁失馬，焉知非福?留在縣城的同學(xué)或安排在較好崗位上服務(wù)的同學(xué)，也不要自以為了不起，更不要以為這就是天經(jīng)地義的事情，都不是。由于絕大部分縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制有限，所以三年服務(wù)期滿后在縣直單位服務(wù)的人員要面臨重新分配的問(wèn)題，不要認(rèn)為現(xiàn)在的服務(wù)單位就是你們終生工作的地方。
四是明確分配原則。這里很有必要給大家說(shuō)說(shuō)這次分配的原則。在分配的過(guò)程中，我們遵循三個(gè)原則：一是按專(zhuān)業(yè)歸口安排服務(wù)崗位的原則。二是統(tǒng)籌行業(yè)部門(mén)，按需分配的原則。三是根據(jù)行業(yè)部門(mén)工作實(shí)際，男女合理搭配原則。按照招募計(jì)劃，本來(lái)進(jìn)村進(jìn)社的服務(wù)生，都要分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某一個(gè)村，某一個(gè)社的，但考慮到近5年來(lái)連續(xù)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排高校畢業(yè)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員嚴(yán)重超編，住宿壓力大。過(guò)去一個(gè)人包一個(gè)村甚至兩三個(gè)村，如今四五個(gè)、五六個(gè)、甚至七八個(gè)包一個(gè)村，人浮于事的現(xiàn)象十分突出。而縣直(省市駐莊單位)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員嚴(yán)重短缺，人員結(jié)構(gòu)老化，為了緩解編制少、人員緊缺的矛盾，今年的“四支一進(jìn)”和去年的一樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位不安排服務(wù)人員?！爸Ы獭⒅пt(yī)、支農(nóng)”類(lèi)服務(wù)生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)安排到教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位服務(wù)?！斑M(jìn)村進(jìn)社”類(lèi)服務(wù)生在安排服務(wù)單位時(shí)，首先考慮專(zhuān)業(yè)，其次考慮當(dāng)前急需，比如執(zhí)法局、食藥監(jiān)系統(tǒng)、財(cái)政系統(tǒng)、住建系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)、國(guó)土系統(tǒng)所屬事業(yè)單位服務(wù)，法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生安排到法院、司法等部門(mén)服務(wù)。需要說(shuō)明的是，安排在縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)的人員，服務(wù)期滿后因?yàn)榫幹?、崗位、養(yǎng)老保險(xiǎn)等限制，將不能在分配的原單位工作，這個(gè)大家思想上要有所準(zhǔn)備。
四是珍惜工作機(jī)遇。大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，珍惜當(dāng)前的服務(wù)崗位，砥礪品質(zhì)，鍛煉作風(fēng)，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)更好地融入工作、融入社會(huì)打好基礎(chǔ)，也為服務(wù)期滿能正式聘用打好考核基礎(chǔ)。以后畢業(yè)生安置不可能像以前那樣大規(guī)?？间洶仓?，去年的全省1萬(wàn)名考試中就有20xx名畢業(yè)生到企業(yè)服務(wù)，服務(wù)期滿后自主擇業(yè)，今年到企業(yè)服務(wù)的畢業(yè)生可能將會(huì)更多，你們?nèi)攴?wù)期滿了能否正式聘用，現(xiàn)在還很難說(shuō)。也要認(rèn)識(shí)到，大家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面仍有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別人還有急于求成、好高騖遠(yuǎn)的傾向。同時(shí)，按照甘肅省機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施方案的規(guī)定，對(duì)編制外的人員不納入到養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革范圍，由于我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員整體超編，省、市“雙審”過(guò)程中明確要求要將人員控制在編制限額以內(nèi)，綜合這兩方面的原因，大家三年服務(wù)期滿后能否和往年的服務(wù)生一樣通過(guò)考核轉(zhuǎn)正，成為一名事業(yè)單位工作人員尚未可知。因此，上班后大家要利用好工作之余的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，三年服務(wù)期內(nèi)有各種考錄的機(jī)會(huì)，大家一定要積極參加，為期滿后正式聘用打好基礎(chǔ)，做好二次就業(yè)的準(zhǔn)備。
第二，端正心態(tài)，踏實(shí)干事。
一是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)要謹(jǐn)言慎行。近兩年，省長(zhǎng)市長(zhǎng)縣長(zhǎng)信箱成為群眾訴求問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，凡能接觸到網(wǎng)絡(luò)的年輕干部，經(jīng)常會(huì)通過(guò)縣長(zhǎng)信箱、局長(zhǎng)信箱反映問(wèn)題，一定程度上解決了部分人員的合理訴求。但從近兩年人社局答復(fù)的900多件網(wǎng)站留言中不難看出，一些問(wèn)題諸如詢問(wèn)考試時(shí)間、成績(jī)公布時(shí)間、分配時(shí)間、轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)間等能通過(guò)電話詢問(wèn)用不了2分鐘就知道的問(wèn)題，一些同志卻要在網(wǎng)上留言，尋求答復(fù)。無(wú)形中加大了網(wǎng)站維護(hù)人員的工作量，也使一些別有用心的人乘機(jī)推波助瀾，把小問(wèn)題編造得面目全非，容易造成不良影響，也偏離了網(wǎng)民留言的初衷。甚至有個(gè)別同學(xué)隨意發(fā)帖給上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快上崗，我們答復(fù)時(shí)十分尷尬：一方面是巨大的就業(yè)壓力，一方面是財(cái)政的捉襟見(jiàn)肘。一些事情是政策方面造成的;一些事情是工作程序和環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，一些是我們財(cái)政困難所致，當(dāng)然也有我們工作上的不足和問(wèn)題。因此，要特別向今天在座的各位交待一下，大家今后在工作中遇到一些一時(shí)搞不清楚的問(wèn)題，可通過(guò)電話形式詢問(wèn)，不要在網(wǎng)上亂發(fā)議論。
二是面對(duì)待遇要心安氣定。不論前些年的“三支一扶”還是近兩年的“四支一進(jìn)”服務(wù)生，工資相對(duì)較低。大家都很清楚，參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)，這是雙向選擇的結(jié)果，在組織挑選大家的同時(shí)，大家也在選擇組織。咱們每位大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，都是自由身，可以根據(jù)自己的興趣志向和現(xiàn)實(shí)情況選擇自己的職業(yè)。那么，當(dāng)初大家既然選擇了參加縣選“三支一扶”、“四支一進(jìn)”考試，就應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)政策出臺(tái)的背景有所了解，對(duì)約定的生活待遇能夠接受。從事這項(xiàng)工作之后，就應(yīng)該按照從業(yè)之初的有關(guān)約定嚴(yán)格履行自已的義務(wù)，抓住有限時(shí)間好好鍛煉提高自己，認(rèn)認(rèn)真真搞好本職工作，而不是糾結(jié)于生活待遇問(wèn)題。某種意義上講，為自己的選擇負(fù)責(zé)任這也是我們每個(gè)人特別是受過(guò)高等教育的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
另外，近幾年就業(yè)政策大體有這么幾個(gè)，民生項(xiàng)目、三支一扶、進(jìn)村進(jìn)社、大學(xué)生村官，市縣大體相仿，但省上的省財(cái)政供給，市縣的由市縣自己承擔(dān)，問(wèn)題就出在這里，縣級(jí)財(cái)政沒(méi)錢(qián)沒(méi)辦法。大家知道，我縣是人口大縣，農(nóng)業(yè)人口占全縣人口的80%左右，是國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣之一，由于縣上財(cái)力十分緊張，大口徑財(cái)政收入1,2525萬(wàn)元，自有財(cái)力8240萬(wàn)元，僅夠發(fā)全縣財(cái)政供養(yǎng)人員工資，開(kāi)展縣選服務(wù)生的選拔招募是形勢(shì)所需。按照規(guī)定你們的生活補(bǔ)助應(yīng)該從上班之日起發(fā)放，但考慮到你們等待的時(shí)間長(zhǎng)了，這段時(shí)間也沒(méi)有其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源，縣政府在財(cái)力十分緊張的情況下再三考慮，從3月份開(kāi)始發(fā)放，告訴大家的目的是讓你們知道，縣上對(duì)大家的事情是非常重視的，好多事情都是做了不少努力的。
因此，你們既然選擇參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)工作，就應(yīng)該靜下心來(lái)多思考工作，多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們攻堅(jiān)克難、一門(mén)心思干工作的優(yōu)秀品質(zhì)，多一點(diǎn)干勁、少一點(diǎn)怨氣，把主要心思放在如何完成工作任務(wù)上來(lái)，用心積累工作經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法完成自己承擔(dān)的任務(wù)，不斷增強(qiáng)干好工作的本領(lǐng)。
第三，修身勤學(xué)，自律敬業(yè)。
一要重視自身建設(shè)。坦率地講，當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目都是通過(guò)考試機(jī)制錄用的，這樣機(jī)制下錄用的工作人員在外在條件上一般能夠符合黨對(duì)干部的要求，但是實(shí)質(zhì)上能否得到人民群眾的認(rèn)可，往往要因?yàn)楦刹孔约汗ぷ鞯木唧w表現(xiàn)不同而具有一定的不確定性。一些年輕干部，特別是從家門(mén)到校門(mén)，畢業(yè)后進(jìn)了機(jī)關(guān)門(mén)的新人員——被人們廣為詬病的“三門(mén)干部”，雖然素質(zhì)和潛能俱佳，但是，缺乏社會(huì)實(shí)踐和磨煉，工作能力較低，行政水平不高，如果不能“修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律”，往往面對(duì)群眾時(shí)缺乏應(yīng)有的公信力和號(hào)召力。從近幾年新走上工作崗位的畢業(yè)生可以看出，部分人員工作不求進(jìn)取，精神不振，大事干不了，小事不愿干。有些人員在單位鬧事，有個(gè)別人員甚至酗酒、滋事、醉駕，被判刑事處罰，給個(gè)人、家庭造成巨大損失。大家一定要引以為戒。以良好的心態(tài)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄峭度氲焦ぷ髦小?BR> 二要在本質(zhì)崗位上建功立業(yè)。走上新的工作崗位，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)，也對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作提出了新的更高的要求。挑戰(zhàn)是實(shí)實(shí)在在的，真真切切的，希望同學(xué)們直面!怎樣抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，事在人為。路在腳下，有一份耕耘，就有一份收獲，問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，貴在堅(jiān)持。要正確處理學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦的;怎樣做?目標(biāo)、理想、信念、信仰是什么，我要什么?我要干什么事業(yè)，我要成為什么、怎樣的人，都需要大家好好思考。用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心、盡力去干好每一份工作。
不積細(xì)流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里;留心眼，善于學(xué)習(xí);世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章;學(xué)會(huì)謙卑自尊。三人行，必有我?guī)?尺有所短，寸有所長(zhǎng)。這些話我與大家共勉。
崗前培訓(xùn)講話篇六
各位同志：
大家好!今天很高興在這里與大家開(kāi)一個(gè)見(jiàn)面會(huì)、溝通會(huì)。首先，我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子向各位新同事加盟農(nóng)村公路管理所表示熱烈的歡迎!
你們的到來(lái)讓農(nóng)村公路管理所這個(gè)機(jī)體增加了新鮮的血液，平添了無(wú)限的生機(jī)和活力?？吹酱蠹业那啻撼瘹?，感到挺高興的，也想起了20多年前我自己從學(xué)校畢業(yè)走進(jìn)方城交通行業(yè)的情景。我為大家感到欣慰，為農(nóng)村公路管理所的未來(lái)感到欣慰。借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹?BR> 首先說(shuō)說(shuō)我們方城縣交通概況及農(nóng)村公路管理所的基本情況。
方城縣位于河南省西南部，南陽(yáng)盆地東北隅，總面積2542平方公里。全縣轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、562個(gè)行政村，總?cè)丝?03萬(wàn)。境內(nèi)有許平南高速公路55公里，干線公路(5條)228公里，農(nóng)村公路2832公里，其中縣道6條163公里，鄉(xiāng)道13條188公里，村道2461公里，專(zhuān)用道19.9公里。方城縣農(nóng)村公路管理所成立于1996年1月(原為縣交通局二線路辦公室、縣鄉(xiāng)公路管理所)，隸屬于方城縣交通局，為自收自支型事業(yè)單位。內(nèi)設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)股、養(yǎng)護(hù)股、工程股、人事紀(jì)檢股、質(zhì)量監(jiān)測(cè)股、計(jì)劃核算股、材料股、車(chē)隊(duì)、路政股、機(jī)械設(shè)備股、綜治股、小車(chē)班、瀝青拌和廠等十四個(gè)股室。擔(dān)負(fù)著境域內(nèi)農(nóng)村公路的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理及規(guī)劃設(shè)計(jì)等職責(zé)?，F(xiàn)有干部職工270人;固定資產(chǎn)703萬(wàn)元。管養(yǎng)有縣道6條159.9km，鄉(xiāng)道16條227.3km，村道1703.8公里。
其次談?wù)剬?duì)大家的幾點(diǎn)希望。
一是要轉(zhuǎn)變位置，盡快適應(yīng)。大家都是剛剛跨出校門(mén)，或者是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，或者是從其他單位調(diào)入，懷揣著美好的希望和憧憬，很可能一進(jìn)入單位思想上還有些落差，還有些想法，這都是正常的。參加工作是我們?nèi)松鷼v史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，環(huán)境的變化、思想的變化都需要一個(gè)過(guò)程。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們已徹底成為農(nóng)村公路管理所的一員，所以應(yīng)從思想上、言行上都要從嚴(yán)要求。希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)選擇，認(rèn)同單位，認(rèn)同單位的文化和價(jià)值理念，把個(gè)人的發(fā)展融入農(nóng)村公路發(fā)展的大局、融入交通建設(shè)的大局。要主動(dòng)和單位領(lǐng)導(dǎo)、職工交流溝通，了解我們的規(guī)章制度、工作職責(zé)、業(yè)務(wù)程序和施工管理的具體細(xì)節(jié)，盡快地適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)崗位工作，邁好自己工作生涯的第一步。大家要清楚，公路建設(shè)是最能鍛煉人的，若干年以后，從管理上、業(yè)務(wù)上以及對(duì)外交往上可以把自己培養(yǎng)成一名全才。
二是要甘于吃苦，勤奮努力。我們的同志雖然來(lái)自不同的地方，但對(duì)公路行業(yè)的辛苦、艱苦、清苦會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，最起碼在工地看到咱們的職工頂著烈日酷暑加班加點(diǎn)工作，特別是油路上的職工，熱氣熏蒸，揮汗如雨，確實(shí)很不容易。以前咱們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)新來(lái)的同志因?yàn)闂l件艱苦埋天怨地的，這倒無(wú)可厚非，但是，話說(shuō)回來(lái)，既然進(jìn)了農(nóng)村公路管理所的大門(mén)，就應(yīng)該了解我們的行業(yè)特點(diǎn)，另一方面，吃苦也是對(duì)自己人生的錘煉，是對(duì)自己閱歷的積累，先苦后甜。況且今天我們的工地條件已經(jīng)比前些年好多了，咱們的領(lǐng)導(dǎo)都是從工地摸爬滾打過(guò)來(lái)的，那時(shí)候才是真正的風(fēng)餐露宿。你們現(xiàn)在剛剛加入到農(nóng)村公路建設(shè)的行列，還是要有吃苦的準(zhǔn)備。在日常工作中要做到腿勤、口勤、手勤、腦勤，勤奮是累不死人的，只能獲得更多的知識(shí)，獲得生存的本領(lǐng)，而懶惰在當(dāng)時(shí)感到輕松一點(diǎn)，若干年后將被單位遺忘。勤奮一些，進(jìn)步就快一些，要眼里有活、心里有想法、手里有成果，一個(gè)勤奮的人，一定會(huì)有所作為。
三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有成就的基礎(chǔ)不是學(xué)歷，而是學(xué)習(xí)力。我們既要迅速地把自己的理論知識(shí)在實(shí)踐中去激活，掌握施工技術(shù)要領(lǐng)，掌握工作方式方法，也要不斷地學(xué)習(xí)，包括對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷地修煉自己、升華自己，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，也要善于向老職工、老技術(shù)員學(xué)習(xí)，虛心求教，不恥下問(wèn)。過(guò)去課本上的知識(shí)應(yīng)該是我們進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的敲門(mén)磚，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，實(shí)際上在工作實(shí)際中使用可能不足20%。這就要求我們每一個(gè)同志要忘記過(guò)去，一切從零開(kāi)始，在實(shí)踐中學(xué)，根據(jù)工程施工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，如工程測(cè)量、材料、試驗(yàn)、砼技術(shù)、預(yù)應(yīng)力張拉、新的工藝技術(shù)應(yīng)用、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制等，這些都只能通過(guò)自學(xué)才能獲得。要開(kāi)拓思路，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)技術(shù)、管理工作善于總結(jié)，善于提出合理化意見(jiàn)和建議。我們單位支持大家在技術(shù)、管理方面的學(xué)習(xí)進(jìn)修，單位也可以幫助大家在工程技術(shù)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
四是要忠誠(chéng)單位，管好自己。我們既然來(lái)到了農(nóng)村公路管理所這個(gè)大家庭，我們就都是這個(gè)家庭的一員，人人平等，沒(méi)有高低貴賤。我們要有主人翁的意識(shí)，對(duì)單位忠誠(chéng)，把農(nóng)村公路的事情當(dāng)作自己家里的事情，積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，付出總會(huì)有回報(bào)的。對(duì)身邊的歪風(fēng)邪氣和不良行為要自覺(jué)抵制，對(duì)傷害單位利益的現(xiàn)象要敢于直言。同時(shí)，大家要管好自己，杜絕社會(huì)上不良習(xí)氣的影響，潔身自好，遵紀(jì)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善。工作中要特別注意自身安全，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)和各個(gè)崗位的安全要領(lǐng)、操作規(guī)范，對(duì)工地上不安全的現(xiàn)象和隱患要及時(shí)反映，增強(qiáng)保護(hù)自己、保護(hù)他人的意識(shí)，高高興興上班，安安全全回家，讓自己的家人、親人放心。
這里還要對(duì)咱們的人事股和各個(gè)部位的領(lǐng)導(dǎo)談一點(diǎn)要求。今年單位新進(jìn)了50多名新員工，這應(yīng)該說(shuō)是前所未有的，這都是我們的希望。你們一定要管好、帶好、安排好，要知人善任，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)。要給咱們的新員工帶一帶、幫一幫，在工作、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心、多照顧，思想上多溝通。我們都是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我想大家對(duì)新員工的要求和想法也是能夠理解的。人事股要針對(duì)今年新員工較多的實(shí)際情況，建立新員工動(dòng)態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)記錄，指導(dǎo)各部位把我們這些新同事盡快培養(yǎng)起來(lái)，把他們的作用發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)單位技術(shù)和管理工作的進(jìn)一步提升。
最后，借用毛主席的一句話送給大家;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！鞭r(nóng)村公路的未來(lái)要靠你們用智慧和汗水去創(chuàng)造，希望不出幾年，能從你們中間涌現(xiàn)出一批能征善戰(zhàn)的骨干力量，描繪更加輝煌的農(nóng)村公路大藍(lán)圖!
謝謝大家!
崗前培訓(xùn)講話篇七
同志們：
大家上午好！今天我們?cè)俅寺≈丶瘯?huì)，舉辦我院新進(jìn)人才崗前培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，一方面能夠讓大家對(duì)我院的基本概況和相關(guān)規(guī)章制度有所了解，另一方面也是對(duì)大家之前所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)的鞏固和醫(yī)療服務(wù)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，大家應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互了解，為我院建設(shè)發(fā)展注入一股新的活力與希望。在此，我代表我院的全體干部職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和祝賀。
首先，向大家簡(jiǎn)單介紹下醫(yī)院的基本概況。我院始建于1953年，前身是xx第三康復(fù)醫(yī)院，目前是國(guó)家三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院總資產(chǎn)約7.8億元，是xx區(qū)域規(guī)劃中最大的政府公立醫(yī)院，承擔(dān)著我市醫(yī)療、急救、科研、保健、康復(fù)等中心任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，我院堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)，篤學(xué)，精醫(yī)，為民”的辦院方針，堅(jiān)持以病人為中心，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，贏得了廣大人民群眾的好評(píng)，連續(xù)多年被我市評(píng)為先進(jìn)集體和精神文明單位。以后我們要繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意服務(wù)于民。
其次，在此次培訓(xùn)中，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
1、珍惜機(jī)會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。我院今天的發(fā)展，離不開(kāi)前
人的無(wú)私奉獻(xiàn)和奮力拼搏，所以，希望大家珍惜這來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，熱愛(ài)醫(yī)院，時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，處處維護(hù)醫(yī)院的利益。在工作崗位上，用真心去關(guān)愛(ài)每一位病人，尊重他們，用細(xì)心的服務(wù)，讓每一位病人感受到家一樣的溫暖。
2、轉(zhuǎn)變角色，努力學(xué)習(xí)。大家從學(xué)校走進(jìn)醫(yī)院，生活環(huán)境以及生活方式也隨之變化，因此要轉(zhuǎn)變自身角色，盡快融入到新的生活中去，適應(yīng)自己的工作崗位。并繼續(xù)保持自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)，在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果遇到困難，不忘虛心向醫(yī)院的老同志請(qǐng)教，做到以誠(chéng)待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，切不可自以為是，驕傲自大。
3、樹(shù)立責(zé)任，愛(ài)院如家。患者的生命安全大于天，容不得我們一點(diǎn)的疏忽大意，我們必須樹(shù)立起牢固的責(zé)任意識(shí)，一是對(duì)病人負(fù)責(zé)，在工作上認(rèn)真對(duì)待每一位病人，做到細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，二是嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，聽(tīng)從醫(yī)院上級(jí)的安排，不盲目做事。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，因此，要將自己的前途同醫(yī)院的發(fā)展緊緊的聯(lián)系起來(lái)，在工作上盡職盡責(zé)，發(fā)揮出自己的聰明才干，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。
最后，我希望通過(guò)培訓(xùn)，大家能有所收獲，在今后的工作中不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。也預(yù)祝大家早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為我院的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)講話篇八
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊(yùn)育希望、懷揣夢(mèng)想的八月，長(zhǎng)陽(yáng)xxxx年新教師崗前培訓(xùn)如期舉行。首先，對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家即將成為長(zhǎng)陽(yáng)教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們長(zhǎng)陽(yáng)的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
走出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇，機(jī)遇往往與挑戰(zhàn)并存，如何去迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，是我們?cè)谧母魑粦?yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
我縣位于鄂西南武陵山區(qū)，清江中下游，是19萬(wàn)年前“長(zhǎng)陽(yáng)人”的故鄉(xiāng)。全縣國(guó)土面積3430平方公里，轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個(gè)行政村（社區(qū)），總?cè)丝?1萬(wàn)人，其中土家族占65%，是湖北省唯一一個(gè)集老、少、山、窮、庫(kù)于一體的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和武陵山片區(qū)縣。長(zhǎng)陽(yáng)素有尚文重教的光榮傳統(tǒng)，多年來(lái)，各級(jí)黨委、政府高度重視教育，社會(huì)各屆熱心支持教育，廣大教育工作者傾情投入教育，使教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得以凸顯，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成就。
近年來(lái)各級(jí)學(xué)校的硬件設(shè)施較大改善，高考質(zhì)量多年來(lái)位居全市同類(lèi)縣市前列，xxxx、xxxx年高考質(zhì)量還躋身同類(lèi)縣市榜首，這是我縣長(zhǎng)期重視教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的結(jié)果。經(jīng)過(guò)布局調(diào)整,全縣現(xiàn)有高中3所、職中1所、初中10所、九年一貫制學(xué)校5所、小學(xué)27所、教學(xué)點(diǎn)14處、特校1所、幼兒園39所（其中公辦11所），學(xué)校布局更為合理，教育資源得到了較好地重組和優(yōu)化。
全縣有中小學(xué)生23641人,在崗教師2561人，教師隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)率較高，小學(xué)、初中高學(xué)歷比例也比較高，全縣教師中有1413人已經(jīng)取得本科以上學(xué)歷（其中碩士研究生20人），870人為專(zhuān)科學(xué)歷，其他278人為中專(zhuān)學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)看，50歲以上的498人，41歲-50歲的1128人,平均年齡偏大，近5年共補(bǔ)充了273名像你們一樣的特崗生到初中小學(xué)任教，使中小學(xué)年齡老化的問(wèn)題有所緩解。因此，長(zhǎng)陽(yáng)教育需要你們，在長(zhǎng)陽(yáng)這塊土地上，你們是大有可為的。
本次培訓(xùn)，我們將聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事教師培訓(xùn)工作、有深厚理論儲(chǔ)備的教授引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使大家明確當(dāng)一名中小學(xué)教師應(yīng)該達(dá)到哪樣一些標(biāo)準(zhǔn)，具備哪樣一些能力；聘請(qǐng)長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名校長(zhǎng)給大家介紹學(xué)校德育工作，聽(tīng)過(guò)講座以后你們會(huì)清楚，什么是有效的德育工作；我們也邀請(qǐng)到我縣部分名師給大家講班主任工作創(chuàng)新、班級(jí)小組建設(shè)和信息技術(shù)輔助教學(xué)的方法，為了強(qiáng)化實(shí)踐操作，我們將采用講授與模擬現(xiàn)實(shí)教育情境相結(jié)合的方式開(kāi)展培訓(xùn)，分成8-9個(gè)研修小組，在學(xué)科研訓(xùn)員的帶領(lǐng)下開(kāi)展研修活動(dòng)，每個(gè)人既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，在小組中去備課講課，聽(tīng)課評(píng)課，最后還要在全班分組展示學(xué)習(xí)成果。這種方式把培訓(xùn)從“報(bào)告廳”轉(zhuǎn)向具體的教育場(chǎng)景，相信會(huì)給你們帶來(lái)不一樣的感受，也會(huì)對(duì)大家今后的教育實(shí)踐產(chǎn)生積極影響。
為了搞好本次培訓(xùn)，我提三點(diǎn)要求：
每位新老師都必須認(rèn)識(shí)到崗前培訓(xùn)的重要要性，教師是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練是不能當(dāng)教師的，因此有條基本原則是“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。雖然我們當(dāng)中多數(shù)人都參加了省級(jí)培訓(xùn)，但是省級(jí)培訓(xùn)的著力點(diǎn)在于堅(jiān)定我們的專(zhuān)業(yè)思想，豐富我們的理論儲(chǔ)備，一個(gè)人從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)換需要一個(gè)心理適應(yīng)期，也需要一個(gè)實(shí)踐過(guò)渡期，我們縣級(jí)的培訓(xùn)就側(cè)重于幫助大家做好實(shí)踐方面的過(guò)渡，希望大家克服厭倦心理，以積極的態(tài)度參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō)，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓(xùn)收獲的大小，也決定了你今后工作的起點(diǎn)。
俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭，對(duì)各位教授、校長(zhǎng)、名師講的內(nèi)容不一定都能理解，但可能以后遇到這些問(wèn)題的時(shí)候?qū)δ闶怯袔椭?，所以記好筆記是必須的，但是更重要的是教授、名師、研訓(xùn)員的講課要引發(fā)我們的思考，“我思故我在?！彼伎际刮覀冏兊妙Ｖ牵兊美硇?，變得更巧妙地學(xué)習(xí)乃至生活。這就要求我們?cè)谂嘤?xùn)中，要根據(jù)老師的講授，對(duì)比自己原有的對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準(zhǔn)備。
本次培訓(xùn)與以往不同，每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽(tīng)課議課等，我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè)，通過(guò)教育情境的實(shí)踐模擬和交流展示，形成初步的組織教學(xué)和組織班級(jí)活動(dòng)的能力。小組合作學(xué)習(xí)是目前公認(rèn)的一種積極的教學(xué)策略，是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一次重要轉(zhuǎn)變，也是一種全新的教學(xué)管理模式。作為新老師，你的教學(xué)方法當(dāng)然不能是陳舊的，因此必須要掌握這種教學(xué)策略，那么如何建立學(xué)習(xí)小組，如何展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，如何展示學(xué)習(xí)成果？希望你們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身的實(shí)踐，盡快掌握，并且有較好的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)。
本次培訓(xùn)以后,你們就要走向工作崗位,進(jìn)入為期一年的崗位實(shí)習(xí)期。為了搞好實(shí)習(xí)期間的工作，我提四點(diǎn)要求。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。如果不喜歡，那就不要猶豫，不要上崗，馬上做自己想做的事情去吧！如果你覺(jué)得就業(yè)形勢(shì)不好，或者你也缺少其他方面的才能，沒(méi)有關(guān)系，我相信有一天你會(huì)喜歡上教師這個(gè)職業(yè)的。在教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì)逐步體會(huì)到當(dāng)教師的樂(lè)趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。實(shí)際上在我們這一代人中有很多人并不是因?yàn)橄矚g而選擇教師這個(gè)職業(yè)、而是因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的，在我們這一代人中，選擇教師這個(gè)職業(yè)，有的是為了跳出“農(nóng)門(mén)”，也有的是為了早日減輕家庭負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)就進(jìn)了中等師范學(xué)校；還有的是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)剛好進(jìn)入師范院校?？偠灾?，像魏書(shū)生那樣的因?yàn)橄矚g當(dāng)教師而改行成為教師的情況并不多，很多的名師都是在當(dāng)老師的過(guò)程中愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)的。當(dāng)老師的酸甜苦辣、當(dāng)老師的職業(yè)幸福只有當(dāng)過(guò)老師以后才知道。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對(duì)的是渴望認(rèn)同、渴望呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個(gè)信任的目光，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生以情感上的滋潤(rùn)，行為上的激勵(lì)，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細(xì)流，進(jìn)入學(xué)生的心田，還像一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō)：兒童對(duì)于教師給他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的?！坝H其師，信其道?！睂W(xué)生得到教師的愛(ài)，會(huì)將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)信心，健康成長(zhǎng)，從而也會(huì)熱愛(ài)和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師，學(xué)生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識(shí)，提升能力，得到指點(diǎn)，受到啟迪?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，在實(shí)施新課程的背景下，教師應(yīng)該是站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)前沿的人，能熟練掌握學(xué)科的知識(shí)體系，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么，是否有了良好的知識(shí)修養(yǎng)就可以成為一個(gè)合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求。《學(xué)記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和學(xué)習(xí)成敗的心理原因，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、長(zhǎng)善救失的效果。
四是要愛(ài)同事。對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)是新教師快速成長(zhǎng)的環(huán)境需求。成功者離不開(kāi)他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗(yàn)還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長(zhǎng)。你愛(ài)他們，他們才會(huì)愛(ài)你，才會(huì)主動(dòng)熱情地幫助你。因此，新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)。比如，校園地方雖然狹小，彼此之間都很熟，但是主動(dòng)與人打招呼這一環(huán)節(jié)千萬(wàn)不能省略。主動(dòng)與人打招呼，你只費(fèi)點(diǎn)口舌，但回報(bào)卻很豐厚，它會(huì)使同事改變對(duì)你的看法和印象，認(rèn)為你是一個(gè)隨和的人，開(kāi)朗的人。再者，打招呼時(shí)要注意用“尊稱(chēng)”，對(duì)比你年齡大的老師，要稱(chēng)呼“某老師”，即使對(duì)比你更年輕的老師也要盡可能地不直呼其名，要盡量稱(chēng)呼其為“某老師”，尤其是在正式場(chǎng)合（會(huì)議）或當(dāng)著學(xué)生面時(shí)，更要注意這一點(diǎn)。向別人介紹自己時(shí)，就不要自稱(chēng)“某老師”了，而應(yīng)該直接報(bào)出姓名或者以“小某”自稱(chēng)，以表示對(duì)對(duì)方的恭敬。
總之，希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)，作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師，為長(zhǎng)陽(yáng)的教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇九
各位老師：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)2015年暑期新教師培訓(xùn)如期開(kāi)班了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、找準(zhǔn)定位，明確“我是誰(shuí)”的問(wèn)題
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然對(duì)它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在
生活
中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
二、深入思考，明確“我要干
什么
”的問(wèn)題
作為教師來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接-班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接-班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接-班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
三、制定策略，明確“我將怎么干”的問(wèn)題
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，能否為未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的.力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。
怎樣
的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。
第一、樹(shù)立良好的師德。著名教授啟功先生給北師大題詞：“學(xué)高人之師，身正人之范”。這就是說(shuō)老師是學(xué)生的榜樣，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。因此，高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。也許，剛當(dāng)教師時(shí)大家有著這樣或那樣的夢(mèng)想，而一旦承擔(dān)起教師這職業(yè)，就必須植根于教書(shū)育人這一基點(diǎn)之上;教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者;一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。從古至今，社會(huì)敬重教師，主要源于對(duì)師德的敬重。
隨著課程改革工作的不斷深入，對(duì)師德教育這一永恒主題提出了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備以下兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。一名教師有沒(méi)有責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。沒(méi)有責(zé)任感，就是不稱(chēng)職的表現(xiàn)。
第二、要培養(yǎng)“
愛(ài)
即師魂”的師愛(ài)觀念。作為教師，我們要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲取愛(ài)之回報(bào)。真正的愛(ài)，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，教師的角色應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生
學(xué)習(xí)
的促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)化為“平等中的首席” 。為此，每一位新教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操， “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去” ，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為;這就希望老師們做到“笑著做教師、蹲著看學(xué)生、樂(lè)著做同事”：
(1)笑著做老師：不會(huì)笑的教師學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)生內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心擁有的教師這一職業(yè)所具有的人性感召力，這種感召力透過(guò)教師的智慧語(yǔ)言，使學(xué)生感到來(lái)自教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
(2)蹲著看學(xué)生：與學(xué)生的目光平視，意味著教師應(yīng)該擁有寬容、信任、理解、等待的心情;意味著童心的回歸，包容與善待學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生就是學(xué)生，每一個(gè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題都是學(xué)生發(fā)展中的機(jī)會(huì)。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助別人與主動(dòng)求得別人的幫助的策略。
(3)樂(lè)著做同事：教師們?cè)谝黄鸸ぷ魇且环N緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學(xué)生積極的影響;教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì);教師之間的友愛(ài)和尊重，又會(huì)讓我們的教育形成目標(biāo)一致的教育合力。要讓大家感覺(jué)到這是一個(gè)充滿活力的組織，使教師每天都帶著
幸福
感來(lái)到學(xué)校，每天又非常溫馨地離開(kāi)。教師和學(xué)生因能得到變化和成長(zhǎng)而幸福，這種群體的職業(yè)幸福感會(huì)像種子一樣生長(zhǎng)、傳播。
第三、要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，成功的教師能夠“不教而教” ， “桃李不言，下自成蹊” ，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道” ，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
第四、明確“教育即服務(wù)”執(zhí)教本質(zhì)。新課改形勢(shì)下的服務(wù)觀必是寬廣而不是狹窄的。這里我們所提倡的服務(wù)觀涵蓋兩層意思：一是教育要面向全體，即服務(wù)全體學(xué)生，不厚此薄彼，因?yàn)樗械膶W(xué)生都是我們未來(lái)的接-班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē)。二是全面發(fā)展，對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)
成績(jī)
以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。在新課程理念的推動(dòng)下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生的共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識(shí)的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程至始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位新教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和服務(wù)者，適應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程改革實(shí)驗(yàn)新理念。
第五、理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內(nèi)涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程提出了明確的核心理念，即“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展” ，這就意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。
第六，努力提升自己。要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，加強(qiáng)自我修煉，使“讀書(shū)、研究、提高”成為每位教師的習(xí)慣和追求。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)得精彩，才能活的精彩;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才能成功! “先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生” ，這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則; “學(xué)而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這是過(guò)去對(duì)教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師， “一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫(huà)地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵
其他
學(xué)科的知識(shí)，這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門(mén)學(xué)科知識(shí)，這就要求教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除了
專(zhuān)業(yè)
知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。
第七、要志存高遠(yuǎn)。這是育未來(lái)人，為未來(lái)育人的要求，這是以文化人的要求。語(yǔ)言的終點(diǎn)是音樂(lè)，教育的終點(diǎn)是文化。文化就是以文化人，讓人成為文化人。
老師們，這次我們進(jìn)行的崗前培訓(xùn)目的在于增強(qiáng)大家的職業(yè)意識(shí)和教育、教學(xué)能力，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時(shí)間站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地成為一名合格的人民教師。
通過(guò)這次培訓(xùn)，希望大家學(xué)到新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為的教育事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，我想用“六個(gè)要”作為對(duì)你們步入教壇的具體要求：一、對(duì)教育要有理想主義;二、對(duì)學(xué)校要有主人意識(shí);三、對(duì)工作要有敬業(yè)精神;四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷;六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大，也將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍Γ覀兊囊恢幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后，祝大家學(xué)習(xí)開(kāi)心，工作順利。謝謝大家。
崗前培訓(xùn)講話篇十
各位新同事們：
大家上午好：
感謝各位選擇xx附院!首先我代表醫(yī)院對(duì)各位新同事的到來(lái)表示熱烈地歡迎!站在這里我能夠看到你們朝氣蓬勃的面孔，感受到你們身上洋溢著的青春和睿智，你們的到來(lái)讓我看到了醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的希望。
本次崗前培訓(xùn)，旨在讓大家了解醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化和有關(guān)規(guī)章制度等，指導(dǎo)你們今后如何在新的崗位上開(kāi)展工作。這次崗前培訓(xùn)只有3天時(shí)間，3天后你們將走上新崗位，開(kāi)始嶄新的生活。在這里，我想對(duì)大家以后的工作、學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)希望：
一、愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。
一是愛(ài)醫(yī)院。作為蚌醫(yī)附院的新成員，你們要牢固樹(shù)立“只有醫(yī)院發(fā)展了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展”的理念，要認(rèn)同醫(yī)院文化，與醫(yī)院共同發(fā)展，共同進(jìn)步，把自己的發(fā)展和醫(yī)院的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的利益與醫(yī)院的利益緊密聯(lián)系起來(lái)。在今后的工作中，希望你們要勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，工作要追求盡善盡美，善始善終。二是愛(ài)崗位。要“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，只有全身心的投入，工作才能出成績(jī)。做任何事情都要有熱情，有熱情才能有沖勁，有沖勁才能做出創(chuàng)造性的工作成績(jī)。在今后的工作中，大家要刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，把自身的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里做出成績(jī)，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為能在工作中獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。三是愛(ài)患者?；颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P(guān)愛(ài)的人。他們把最珍貴的東西-生命和健康交到了我們手上，所以我們要善待生命，生命屬于每個(gè)人，且只有一次;我們要善待病人，因?yàn)樗麄儼焉唤o了你。既然我們選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)，我們就一定要堅(jiān)守這光榮的使命和責(zé)任。
二、學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。“立身百行，以學(xué)為基?！币粋€(gè)人能有多大發(fā)展，能為社會(huì)作出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于這個(gè)人學(xué)習(xí)抓得緊不緊、基礎(chǔ)打得牢不牢。一是學(xué)知識(shí)。無(wú)論你之前有多高的學(xué)歷、多大的成就!還是經(jīng)歷過(guò)多少的挫折、有過(guò)多大的失敗!這些都屬于過(guò)去!請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，俯下身來(lái)作一名小學(xué)生;拜老職工為師、拜書(shū)本為師、拜能者為師，攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做事。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)道，仁者之術(shù)也。我們這個(gè)行業(yè)是個(gè)與痛苦打交道的行業(yè)，患者是帶著肉體和精神上的痛苦來(lái)到醫(yī)院的，希望醫(yī)院能解除他這兩方面的痛苦，特別是精神上的痛苦，而我們醫(yī)務(wù)人員的同情心、愛(ài)心和良好的服務(wù)則是最有效的“鎮(zhèn)痛藥”。在與患者的接觸過(guò)程中，我們一定要用心溝通，在日常診療工作中要透過(guò)細(xì)節(jié)展示對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和尊重。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要有海納百川、豁達(dá)寬容的氣度。要有干事的精神和本領(lǐng)，也要有共事的意識(shí)和水平。不自以為是、不盲目自大，努力形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)療行業(yè)的特殊性質(zhì)要求我們必須樹(shù)立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：一是對(duì)患者負(fù)責(zé)。病人在被病痛折磨的時(shí)候，醫(yī)務(wù)人員是他們唯一能夠依靠和信賴的人。正所謂：健康所系，性命相托。既然病人將他們最珍貴而且無(wú)法失而復(fù)得的東西—健康和生命交到了我們手上，我們就要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。二是對(duì)自己負(fù)責(zé)。要有“朝受命、夕憂心”的使命感，要有“晝無(wú)為、夜難寐”的緊迫感;要做到能干事、會(huì)處事、做實(shí)事、辦好事;要做到不抱怨、不放棄、不懈怠、不折騰、不猶豫、不后悔。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是個(gè)大家庭，你們都是其中一員，與醫(yī)院休戚相關(guān)，榮辱與共;醫(yī)院又像一只大船，你們都是船工，可謂一損俱損，一榮俱榮。希望同志們從現(xiàn)在起，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，以高度的責(zé)任感、使命感、事業(yè)心，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
時(shí)光易逝，年老，惟有追求才能不虛度年華，惟有拼搏才能成就事業(yè)。隨著歷史的發(fā)展，歲月的變遷，你們注定要承擔(dān)歷史的重任，走向發(fā)展改革的前沿。同志們讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書(shū)寫(xiě)燦爛的時(shí)代篇章，用辛勤和汗水孕育蚌醫(yī)附院輝煌壯美的未來(lái)!
最后送給大家一句話共勉：愛(ài)院如家、居安思危、謀遠(yuǎn)圖強(qiáng)、和諧共事!
崗前培訓(xùn)講話篇十一
各位學(xué)員、同志們：
局黨組決定組織開(kāi)展本次新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，主要任務(wù)是要讓大家較為全面地了解掌握國(guó)土資源部門(mén)的主要職能職責(zé)和國(guó)土資源管理法律法規(guī)、方法技能及面臨的新形勢(shì)等相關(guān)知識(shí)，主要目的是要為了進(jìn)一步增強(qiáng)各位新國(guó)土人的高度責(zé)任感和神圣使命感，促使大家盡快進(jìn)入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開(kāi)展好本次培訓(xùn)班十分及時(shí)、十分有益、十分必要。對(duì)此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著手籌備工作，并根據(jù)參加本次培訓(xùn)班的既有機(jī)關(guān)工作人員，又有基層國(guó)土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時(shí)間、具備一定工作能力的同志，也有通過(guò)公開(kāi)錄用考試或其他方式剛剛進(jìn)入本單位、對(duì)國(guó)土資源管理工作不是十分了解的新同志等實(shí)際情況，特意安排八個(gè)股室的負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備了授課教案，在兩天的培訓(xùn)時(shí)間里為大家分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行講解，希望各位學(xué)員都能珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，并對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一是珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專(zhuān)題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動(dòng)工作最急需的各項(xiàng)知識(shí)，凝聚著局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)中去。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。只有鐵的紀(jì)律，才能帶出鐵的隊(duì)伍，才能得到經(jīng)得起工作檢驗(yàn)的`成效。為了搞好本次培訓(xùn)班，局黨組要求成立班委會(huì)，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律。希望各位學(xué)員模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。
三是加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。培訓(xùn)工作完成后，今年新來(lái)的同志有可能要分配到不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同的股室工作。希望大家要認(rèn)真把握好來(lái)局集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；加強(qiáng)與部門(mén)股室的溝通聯(lián)系，為今后的深層次學(xué)習(xí)和工作往來(lái)奠定基礎(chǔ)。
四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。國(guó)土資源管理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用。通過(guò)培訓(xùn)，獲取知識(shí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，并快速轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和促進(jìn)提高、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。
最后祝各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成!同時(shí)也預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇十二
各位老師：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)xx年暑期新教師培訓(xùn)如期開(kāi)班了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然對(duì)它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
作為教師(來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，能否為未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。
崗前培訓(xùn)講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
對(duì)于我這個(gè)新老師能考上x(chóng)x表示感恩，對(duì)于這次的培訓(xùn)也表示榮幸。通過(guò)這次培訓(xùn)我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量都對(duì)自己產(chǎn)生了積極影響，讓自己面對(duì)以后的教學(xué)有了更好的教育機(jī)智。
有所得通過(guò)這次培訓(xùn)，了解到對(duì)我自身綜合素質(zhì)，修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學(xué)校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開(kāi)教師，而我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們新教師帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)頗豐的精神糧食。
為人師表成為我們每個(gè)新老師的座右銘，因?yàn)槲覀兘處煹囊谎砸恍?，不僅代表著自己的修養(yǎng)，更代表xx教師團(tuán)隊(duì)。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要教會(huì)學(xué)生如何做人。這就對(duì)我們教師提出了嚴(yán)格的要求，讓老師要有健全人格，優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我會(huì)將教書(shū)育人當(dāng)做自己的一種崇高追求，盡自己全部力量成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞捏w育教師。
教學(xué)方法上面講到我認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法，特別是xx講到的導(dǎo)學(xué)案。學(xué)生只有自己動(dòng)手才能體會(huì)到從做中學(xué)，教師要發(fā)揮自己角色，在這過(guò)程中學(xué)生才能在教師帶領(lǐng)下掌握所需知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還要因材施教，針對(duì)不同對(duì)象采用不同教學(xué)方法。
一顆愛(ài)心要當(dāng)一名合格教師，既要有對(duì)教育無(wú)限忠誠(chéng)，循循善誘，還要對(duì)學(xué)生一片愛(ài)心，通過(guò)無(wú)私的愛(ài)來(lái)激發(fā)他們求知欲。培訓(xùn)老師曾說(shuō)過(guò)考80分的同學(xué)要愛(ài)她，因?yàn)橐院笥锌赡苁悄愕耐?，考不及格的同學(xué)你要愛(ài)她，因?yàn)橐院笥锌赡芩麜?huì)當(dāng)老板，給學(xué)校做貢獻(xiàn)。如果我們始終是舍本逐末，到頭來(lái)只會(huì)是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導(dǎo)他們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要成為他們?nèi)松^(guò)程中追逐的目標(biāo)。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛(ài)！
最后，我會(huì)用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)之光，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。今天，我為能進(jìn)xx而驕傲！明天，xx能為我教出的孩子而自豪！
崗前培訓(xùn)講話篇二
通過(guò)剛才對(duì)xx以及xx的了解，我想大家對(duì)xx公司的功能定位和發(fā)展方向有了比較概括的把握，接下來(lái)為了更好的推進(jìn)好本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，引導(dǎo)大家更好的參與好xx公司發(fā)展，下面再給大家做下一動(dòng)員、提幾點(diǎn)期望。
當(dāng)前xx面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)兩方面的形勢(shì)要求。在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方面。xx公司自xx年成立以來(lái)，先后承接xx戶困難企業(yè)改革發(fā)展行政任務(wù)，十多年的發(fā)展安置了大量職工、為政府化解沉重的歷史包袱，階段性的完成了歷史使命、迎來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新里程，但過(guò)程中也養(yǎng)成了一些亟待克服的、不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的不良風(fēng)氣、落后思想，當(dāng)前國(guó)有資本講究混合發(fā)展，同樣企業(yè)管理也要講混合，我們要把大家新的理念、尤其是市場(chǎng)化運(yùn)作的一些新理念帶進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)融合發(fā)展，這也正是招聘大家的最大期望之一。
前兩年我們明確提出了“xx”發(fā)展戰(zhàn)略，這是xx步入轉(zhuǎn)型階段的集中表現(xiàn)。具體來(lái)講，“1”就是打造一個(gè)具有區(qū)域特色的國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)和資產(chǎn)管理國(guó)有的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司是成立之初國(guó)資委對(duì)我們的定位，而國(guó)有資產(chǎn)管理則是歷史使命決定的，各地國(guó)資公司大都經(jīng)過(guò)了這個(gè)化解歷史遺留問(wèn)題、處置低效無(wú)效資產(chǎn)逐步達(dá)到運(yùn)營(yíng)條件的艱難歷程。當(dāng)前我們同樣要把資產(chǎn)盤(pán)活好、運(yùn)營(yíng)好，有的還要先行創(chuàng)造盤(pán)活的條件，處理好各類(lèi)資產(chǎn)確權(quán)問(wèn)題，要規(guī)范、高效地做好存量管理，與此同時(shí)，要同步謀劃好運(yùn)營(yíng)發(fā)展工作?！?”就是做好政策性和經(jīng)營(yíng)性兩大業(yè)務(wù)板塊，政策性的就是國(guó)資委委托我們辦理的、非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的管理，也是公司成立以來(lái)的主業(yè)。另外一塊就是經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的管理，作為我們的資本運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，將來(lái)肯定是經(jīng)營(yíng)性板塊為主，政策性板塊逐漸縮小，所以需要我們?cè)诮?jīng)營(yíng)性領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)突破?！?”就是錘煉三把利器，我們有信心在這方面做好，因?yàn)檫@不在于平臺(tái)的位置高低和掌握資源的多少，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋龀鎏厣?。我反?fù)強(qiáng)調(diào)“有為才有位”，只要我們做出成績(jī)來(lái)了，就會(huì)有更多的資源給我們，相反做不出成績(jī)來(lái)，我們的資源可能也會(huì)被別人吸收走。但目前來(lái)看，我們的機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于挑戰(zhàn)的，這包括之前國(guó)資委連續(xù)兩次的現(xiàn)金增資，包括領(lǐng)導(dǎo)的一些新的期望，我覺(jué)得我們下一步機(jī)遇是很大的，但是再大的機(jī)遇也需要我們大家一起做出成績(jī)來(lái)。首先，錘煉低效資產(chǎn)盤(pán)活的加速器，我們通過(guò)積極高效的資產(chǎn)盤(pán)活，就能盡快融入我省“新舊動(dòng)能的轉(zhuǎn)換”、濟(jì)南市“十個(gè)千億工程”等重大發(fā)展機(jī)遇中；把盤(pán)活的資本按照政府的大部署實(shí)現(xiàn)投資，就能積極推動(dòng)存量產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，從而做實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的推進(jìn)器；同時(shí)，著眼于做強(qiáng)做優(yōu)做大整個(gè)國(guó)有企業(yè)的大布局、大要求，參與好新興產(chǎn)業(yè)、“四新促四化”的發(fā)展，我們也會(huì)打造好新產(chǎn)業(yè)的孵化器的功能。
管理升級(jí)方面。一段時(shí)間以來(lái)，xx也在優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、人才選拔、管理機(jī)制方面持續(xù)推進(jìn)改革。組織結(jié)構(gòu)上，我們已構(gòu)建起四大發(fā)展平臺(tái)，xx是主導(dǎo)資本運(yùn)營(yíng)的平臺(tái)，xx主導(dǎo)存量資產(chǎn)管理的平臺(tái)，破產(chǎn)清算公司是主導(dǎo)僵尸企業(yè)、低效資產(chǎn)的處置融合及退出企業(yè)托管平臺(tái)，xx公司現(xiàn)在正在嘗試做一些商業(yè)運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)類(lèi)的運(yùn)作。所以工作中，大家的眼界一定要開(kāi)闊，尤其是在新產(chǎn)業(yè)方面，只要有好的著力點(diǎn)，要敢于舉全xx、全系統(tǒng)乃至全市之力去做。
人才選拔方面。xx遵循干事創(chuàng)業(yè)中“人是第一要素”的理念，近年已相繼開(kāi)展了“閉卷考試、競(jìng)職演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分”等規(guī)范的內(nèi)聘、社會(huì)公開(kāi)競(jìng)聘、專(zhuān)業(yè)急需人才獵聘的公開(kāi)選拔活動(dòng)，人才隊(duì)伍不斷壯大；還對(duì)考取職業(yè)資格、中級(jí)職稱(chēng)、學(xué)位證書(shū)等的員工實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)程度之高，也是空前的，這都體現(xiàn)出xx推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展階段對(duì)人才的提升的要求，需要讓有能力者盡快的呈現(xiàn)出來(lái)、發(fā)揮出作用。此外，還有工作評(píng)價(jià)的管理提升，目前xx對(duì)部門(mén)、對(duì)員工的考核體系都已推開(kāi)，及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，對(duì)此大家要積極理解和支持，只要干出成績(jī)來(lái)，就一定能夠“有為就有位”。
總的來(lái)說(shuō)，大家要積極學(xué)習(xí)了解xx的歷史發(fā)展歷程，明晰xx的功能定位和發(fā)展方向，把握好企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理提升方面的形勢(shì)要求，結(jié)合好企業(yè)的資源特點(diǎn)以及當(dāng)下鋪開(kāi)的重點(diǎn)工作和業(yè)務(wù)，積極把控未來(lái)發(fā)展機(jī)遇，盡快融入xx發(fā)展中來(lái)。
xx發(fā)展這些年受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也凝聚了自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但是也有不足的地方，比如一些機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題，一些保守僵化發(fā)展意識(shí)和老的慣性思維問(wèn)題，我們一直在不斷破除，但仍不能適應(yīng)新挑戰(zhàn)、新發(fā)展的需要。大家來(lái)自于先進(jìn)的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入xx后，首先要把自己的定位找準(zhǔn)，同時(shí)一定要保持好自身的特色。實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是需要全方位的去轉(zhuǎn)，意識(shí)轉(zhuǎn)型是前提和基礎(chǔ)，所以大家一定要保持住自身的優(yōu)點(diǎn)，要把你們?cè)诮?jīng)營(yíng)型企業(yè)優(yōu)秀的理念與xx發(fā)展管理有效結(jié)合起來(lái)。老員工身上的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)、壞的要摒除，關(guān)鍵要把自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)充分的展現(xiàn)出來(lái)。尤其是在發(fā)展這方面、在創(chuàng)新求變這方面，大家一定要大膽的想，不要受太多的條條框框的約束，當(dāng)然，也不是不遵守公司的規(guī)章制度，但只要我們的規(guī)章制度上沒(méi)有說(shuō)“不”的就要大膽的去想、去開(kāi)拓創(chuàng)新。有好的思路、好的想法，要能夠及時(shí)的提出來(lái)，與我直接交流，通過(guò)oa交流都可以，xx也一定會(huì)充分鼓勵(lì)和積極給大家創(chuàng)造條件。對(duì)你們的部門(mén)、子公司的負(fù)責(zé)人我也專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)，一定要鼓勵(lì)你們的首創(chuàng)精神。
xx一直堅(jiān)持“想干事、敢干事、能干事、干成事”的選人用人理念，鼓勵(lì)大家積極干事創(chuàng)業(yè)，可能當(dāng)真去著手一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，不會(huì)那么一帆風(fēng)順的，這里面有自身與xx融合的問(wèn)題，有新的亮點(diǎn)開(kāi)辟難的問(wèn)題，但無(wú)論怎樣，大家要始終保持住這種熱情、沖勁，同時(shí)也要保持好韌勁。創(chuàng)新和突破都是不容易的，不要在過(guò)程中了喪失斗志，一定要做到持之以恒，像總書(shū)記說(shuō)的要“踏石留印、抓鐵有痕”，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。當(dāng)然，也請(qǐng)大家放心，xx也一定會(huì)給大家一個(gè)合理的、成長(zhǎng)的過(guò)程，不會(huì)讓你們來(lái)了立馬干出什么事，但你們要懂得珍惜時(shí)機(jī)、把握機(jī)遇、積極進(jìn)步，特別是眼下國(guó)家推行新一輪國(guó)有資本投資、運(yùn)營(yíng)公司改革發(fā)展試點(diǎn)，這是我們難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，接下來(lái)大家要積極學(xué)習(xí)、跟進(jìn)、融入。
總而言之一句話，你們是xxxx的新生力量，你們承載著xx發(fā)展的未來(lái)和希望，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中積極思考、積極謀劃，一起打造出xx發(fā)展更多的特色、更多的亮點(diǎn)，讓我們把個(gè)人的收入、發(fā)展、愿景與xx發(fā)展緊密結(jié)合在一起，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，積極帶動(dòng)xx不斷創(chuàng)新發(fā)展，成就我們的無(wú)限可能。
崗前培訓(xùn)講話篇三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是重要的崗位，是為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業(yè)業(yè)，把工作做到最好，要付出最大的努力。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高兩個(gè)認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己，做的揚(yáng)長(zhǎng)避短；充分認(rèn)識(shí)崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)自己的能力。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有三種氣勢(shì)。霸氣（魄力、力度）、勇氣（創(chuàng)新、有思想）、爭(zhēng)氣（爭(zhēng)口氣、爭(zhēng)先、有建樹(shù)、有作為）
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到四個(gè)必須講。講工作、講大局、講奉獻(xiàn)、講原則。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負(fù)責(zé)不推諉，要溝通不獨(dú)斷，要實(shí)干不浮夸，要成績(jī)不理由。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到八個(gè)強(qiáng)化。
1強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，成為專(zhuān)家型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)建積極向上高效的團(tuán)隊(duì)精神?！本雍投煌∪送缓汀皥F(tuán)結(jié)很重要。
3強(qiáng)化紀(jì)律，遵紀(jì)守法，令行禁止，有服從意識(shí)。
4強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)率先垂范，扎實(shí)工作的局面。增強(qiáng)執(zhí)行力。
5強(qiáng)化作風(fēng)，做敢于寂寞，勇于奉獻(xiàn)的榜樣。
6強(qiáng)化規(guī)范，尊重科學(xué)，尊重規(guī)律。
7強(qiáng)化質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量是生命意識(shí)。
8強(qiáng)化安全，努力創(chuàng)建平安穩(wěn)定校園，抓好心理安全教育，成為師生成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園。
從我們?nèi)袑W(xué)的實(shí)際來(lái)看，三泉中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)子更重，責(zé)任更大，危機(jī)感更強(qiáng)。通過(guò)近年來(lái)的摸爬滾打，學(xué)校走上又好又快的良性發(fā)展軌道，這個(gè)成績(jī)的取得來(lái)自不易，要保住這個(gè)成績(jī)，需要付出更多的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度樹(shù)立”校榮我榮，校恥我恥“的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五創(chuàng)建”四個(gè)一流“的陽(yáng)泉市義務(wù)教育名校而做出新的更大的貢獻(xiàn)！
崗前培訓(xùn)講話篇四
各位新同事們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)董事及xxx公司的全體同仁對(duì)各位新同事能夠加入xxx表示熱烈祝賀，對(duì)各位新同事能夠成為xxx大家庭的一員表示熱烈歡迎。
《集團(tuán)介紹》。
從今天起，你們已成為我們這個(gè)公司的一個(gè)重要成員。在這個(gè)大家庭中我們每一位成員都要相互尊重，相互理解，相互幫助。所以希望你們能夠迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，融入進(jìn)來(lái)。在這里，我們xxx會(huì)為大家提供一個(gè)公平、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，搭建一個(gè)沒(méi)有天花板的舞臺(tái)，只要你有能力，我們會(huì)為你提供完備的發(fā)展空間，這不僅是為你提供良好的工作環(huán)境及待遇，還能最大程度的地激發(fā)出你個(gè)人的潛力，發(fā)揮出自身的價(jià)值，在這個(gè)舞臺(tái)上讓我們一起努力為我們共同的明天起舞。
在此次培訓(xùn)中，公司要求大家，了解xxx，認(rèn)同xxx，融入xxx，把公司的要求，貫徹到整個(gè)的培訓(xùn)中去，同時(shí)貫徹到今后的工作中去，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，盡快地融入xxx，成為xxx必不可少的一分子，利用xxx的成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)揮自己的價(jià)值空間，成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)的圓滿成功，祝大家在此次培訓(xùn)中，學(xué)有所獲，也在xxx的歷史時(shí)光中，從容而精彩。
崗前培訓(xùn)講話篇五
崗前培訓(xùn)是新員工參加工作后的第一要?jiǎng)?wù),合理的安排決定了崗前培訓(xùn)的效率與效果。下面是本站小編給大家整理的崗前培訓(xùn)會(huì)議講話，僅供參考。
同志們：
素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)是我院為加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)，提高全員素質(zhì)，打造素質(zhì)型醫(yī)院的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高全院職工及新入人員素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心，增強(qiáng)新進(jìn)人員執(zhí)崗能力，以盡快適應(yīng)工作。
你們作為優(yōu)秀人才，相繼加盟溫泉縣人民醫(yī)院這個(gè)大家庭，業(yè)已或正在顯示你們的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌，值此，我謹(jǐn)代表院委會(huì)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
溫泉縣人民醫(yī)院始建于1938年的博聞診所，1956年正式成立為縣人民醫(yī)院。經(jīng)歷近70年的發(fā)展建設(shè)，特別是改革開(kāi)放20多年的建設(shè)，已由初始的診所發(fā)展成為集醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生、保健、教學(xué)、科研和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為一體的縣級(jí)綜合性二甲醫(yī)院，分為總院一所、分院一所?？h醫(yī)院20xx年被評(píng)為州級(jí)精神文明單位，20xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精神文明單位、20xx年被州上評(píng)為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦產(chǎn)科是區(qū)級(jí)巾幗建功示范崗、護(hù)理部被衛(wèi)生部、全國(guó)婦聯(lián)授予巾幗建功示范崗稱(chēng)號(hào)。醫(yī)院開(kāi)放床位140張，年門(mén)診量4萬(wàn)余人次，年住院量20xx人次，年業(yè)務(wù)收入約600余萬(wàn)元，并且每年以50萬(wàn)元左右的收入遞增，醫(yī)院擁有固定資產(chǎn)916萬(wàn)元。醫(yī)院現(xiàn)有在職職工143人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員118人，其中副高職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員3人，中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員21人，初級(jí)86人。醫(yī)院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、中醫(yī)科、門(mén)診、傳染、急診、功能科、檢驗(yàn)科、放射科、康復(fù)理療中心、藥劑、牙科、手術(shù)麻醉等14個(gè)科室。業(yè)務(wù)工作從最初的只能處理一般門(mén)診病人到目前可以開(kāi)展子宮全切術(shù)、胃大部切除術(shù)、甲狀腺大部切除術(shù)、髓核摘除術(shù)等高難度手術(shù)、搶救診治各種集鎮(zhèn)為重疑難病。醫(yī)療水平逐年提高，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)，使廣大干部職工、農(nóng)牧民群眾的健康水平普遍提高，醫(yī)院的發(fā)展除于社會(huì)的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)水平的提高有直接的關(guān)系外，還與廣大醫(yī)務(wù)工作者的整體素質(zhì)的提高密不可分。一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，所以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育，提高全體職工的綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。
充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育及崗前培訓(xùn)的重要性是建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的醫(yī)療隊(duì)伍，是促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。進(jìn)行崗前培訓(xùn)的最終目的就是通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，使我院的每一個(gè)人員，成為一名基本掌握醫(yī)療服務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能和服務(wù)規(guī)程的職工，并能勝任該崗位的工作?，F(xiàn)在正值我院大力開(kāi)展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，我們每個(gè)職工都要按醫(yī)院的。
規(guī)章制度。
辦事，用制度約束自己的言行。堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”。一切為了病人、為了病人的一切、為了一切的病人，醫(yī)院從上到下做事實(shí)實(shí)在在，絕不弄虛作假，坑蒙拐騙。由于多年來(lái)一直堅(jiān)持誠(chéng)信至上的原則，醫(yī)院在社會(huì)上的信譽(yù)度逐年提高，受到了有關(guān)主管部門(mén)的褒揚(yáng)，得到患者的信賴。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。全心全意為廣大農(nóng)牧民服務(wù)。
人才是醫(yī)院發(fā)展的第一要素。醫(yī)院發(fā)展要有一支政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)好的優(yōu)秀管理人員和業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要具有工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有敏感性和前瞻性。為了廣納人才，醫(yī)院考慮在人員使用上實(shí)行“五不”原則，即“不分學(xué)歷、不分性別、不分年齡、不分資歷、不分背景”。做到唯賢是舉，唯才是用。同時(shí)，通過(guò)各種方式的培訓(xùn)，不斷提高員工的自身素質(zhì)，在不斷調(diào)整人才資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合中，逐漸形成了一支充滿生機(jī)活力和創(chuàng)造力的員工隊(duì)伍。人生的價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。人生的價(jià)值不能僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入方面，更主要的應(yīng)體現(xiàn)在為社會(huì)、為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)。我們要求新同志要圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞建設(shè)和諧開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞推進(jìn)改革開(kāi)放開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境開(kāi)展工作、多做貢獻(xiàn)，要正確理解和處理個(gè)人與集體，局部與全局的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)付出與回報(bào)的關(guān)系，要樹(shù)立只有在為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，才能體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的觀念。要樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的思想，發(fā)揚(yáng)“勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神、忘我工作的奉獻(xiàn)精神、心系全局的團(tuán)隊(duì)精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，以院為家，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。
時(shí)代是最有創(chuàng)新精神的黃金時(shí)代。世界科技發(fā)展的一些重大突破，往往是由年輕人提出來(lái)的”。這充分說(shuō)明黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的期望，你們肩負(fù)著承前啟后、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的神圣使命。值此機(jī)會(huì)，我想就自己在醫(yī)院工作十幾年對(duì)所見(jiàn)所聞?wù)勔恍w會(huì)，希望大家在醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展中努力做到“三好”：做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
一、做一個(gè)好醫(yī)師。
當(dāng)同志們步入醫(yī)學(xué)殿堂的那天起，大都有做一個(gè)好醫(yī)師的良好愿望，并在為實(shí)現(xiàn)這一人生目標(biāo)而不懈努力。怎樣做一個(gè)好醫(yī)師，有很多很多的因素，我認(rèn)為最為主要的是四個(gè)方面的因素：
第一，要有淵博的知識(shí)。我們正處于知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)科的局限正越來(lái)越模糊。我們除了要掌握自己所從事學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能外，還要了解本學(xué)科的前沿知識(shí)，要了解和掌握信息技術(shù)、人文知識(shí)等等。你們作為同齡人中的佼佼者已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)，但新知識(shí)層出不窮，對(duì)新知識(shí)的獵取永無(wú)止境，希望大家發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種孜孜不倦的求知精神，終身學(xué)習(xí)，毫不懈怠，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人中發(fā)揮榜樣作用，特別是不能被時(shí)下一些人玩風(fēng)太盛的現(xiàn)象所同化。
第二，要有高超的醫(yī)術(shù)。臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不勤于實(shí)踐，再扎實(shí)的理論功基，再高的智商也難于成為一名出色的醫(yī)師。臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，只有那些勤于學(xué)習(xí)，苦于鉆研，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的人才能練就。我院時(shí)健身主任，有人評(píng)價(jià)說(shuō)看他做手術(shù)是一種享受，這其中的艱辛只有他自己知道。臨床醫(yī)學(xué)還需要不斷創(chuàng)新。黨的xx大強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！迸R床醫(yī)學(xué)需要繼承，更要發(fā)展。要發(fā)展就必須創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新，就必須刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于攻關(guān)，緊跟醫(yī)學(xué)前沿。我院劉院長(zhǎng)、梁院長(zhǎng)、劉鳳新、王永文等大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的成功無(wú)一不是不斷創(chuàng)新的結(jié)果。
第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)，良好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)學(xué)界的有識(shí)之士認(rèn)為，建國(guó)幾十年來(lái)，人文教育薄弱是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的頑癥。專(zhuān)家們總結(jié)幾十年來(lái)醫(yī)學(xué)教育的教訓(xùn)是：過(guò)弱的文化陶冶，使學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)不高;過(guò)窄的專(zhuān)業(yè)教育，使學(xué)生們學(xué)術(shù)視野不寬，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不牢;過(guò)重的功利主義導(dǎo)向，使學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生偏離;過(guò)強(qiáng)的共性制約，使學(xué)生個(gè)性發(fā)展受限，創(chuàng)新精神不足。更新服務(wù)理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量必須從培養(yǎng)人文精神，提高人文素質(zhì)入手，希望大家鞏固或補(bǔ)上人文知識(shí)這一課。
二、做一個(gè)好人。
以上我講了怎樣做一名好醫(yī)師，但是如果到此為止，你很可能還不能成為一名好醫(yī)師，為什么?我認(rèn)為還必須解決一個(gè)怎樣做人的問(wèn)題。
《大學(xué)》這本書(shū)里面講到：“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！边@段話深刻地闡述了做人的極其重要性。要做一個(gè)好醫(yī)師，首先必須做一個(gè)好人。這個(gè)好人是個(gè)哲學(xué)概念，講的是人的人生境界或胸襟。那么，怎樣才算是一個(gè)好人呢?這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。可以說(shuō)，只能意會(huì)不能言傳。北大哲學(xué)教授馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的境界分四種，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界是指對(duì)自己行為的、生活的、生物的直覺(jué);功利境界是指人知道自己的行為是滿足私欲的;道德境界是指自己的行為是利他的;天地境界也就是哲學(xué)境界，是指人自覺(jué)的超越了社會(huì)，為天地立新的意思。”人生境界表現(xiàn)在心理狀態(tài)上，有人稱(chēng)之為胸襟或格局。而如果表現(xiàn)在人的言談舉止或者行為上，則稱(chēng)為氣象。一個(gè)人的胸襟、氣象聽(tīng)起來(lái)好象很虛，其實(shí)是我們隨時(shí)可以感覺(jué)到的。馮友蘭先生曾經(jīng)這樣形容過(guò)蔡元培先生的氣象?！拔以诒本┐髮W(xué)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蔡元培的講話，也沒(méi)有看見(jiàn)他和哪個(gè)學(xué)生有私人接觸。他所以得到學(xué)生們的愛(ài)戴完全是人格的感染”。周恩來(lái)同志是一個(gè)偉人，他為中國(guó)革命做出了卓絕的貢獻(xiàn)。很多人寫(xiě)過(guò)他的回憶錄?；粮駥?duì)周恩來(lái)的回憶說(shuō)，他現(xiàn)在還時(shí)常回憶起跟周恩來(lái)相處的那些日子。他現(xiàn)在到北京來(lái)，經(jīng)常要到周恩來(lái)紀(jì)念的地方默默地站一會(huì)兒來(lái)回憶，來(lái)哀悼這個(gè)偉人。我想這就是周恩來(lái)的人格魅力!作為一個(gè)醫(yī)師，我們不僅要注重學(xué)問(wèn)，更重要的是拓寬胸襟、涵養(yǎng)氣象。那么怎樣的人才是好人呢?季羨林先生講，關(guān)心別人勝于關(guān)心自己的人就是好人。我想把要求放低一點(diǎn)，關(guān)心別人象關(guān)心自己一樣的人就是好人。做人的基本要求是：誠(chéng)信、正直。言必信，行必果。當(dāng)然要做到是不容易的。要靠自律來(lái)完善，要靠修養(yǎng)來(lái)練就。當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)存在的不正之風(fēng)是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)，衛(wèi)生部下發(fā)了“八不準(zhǔn)”、衛(wèi)生廳出臺(tái)了“十不準(zhǔn)”規(guī)定，希望大家深刻認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。還有一點(diǎn)特別重要，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜讼嗵?。人的精力和能力是有限的，就是毛澤東這樣明察秋毫、運(yùn)籌帷幄的偉人也還得有周恩來(lái)等眾多賢人來(lái)支持，否則也將一事無(wú)成。事情要靠大家做。人類(lèi)基因組計(jì)劃在發(fā)表的時(shí)候，整整兩頁(yè)都是作者名?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，任何事情都難以個(gè)人獨(dú)立完成，特別是做生命科學(xué)的，必須聯(lián)合作戰(zhàn)。不善于跟人合作，很難成就事業(yè)。要樂(lè)于幫助別人，做人不能“太精”，什么東西都算得清清楚楚，好處全都自己占了，誰(shuí)還和你一塊做事呢?特別要引起重視的一個(gè)問(wèn)題是：不要怕別人超過(guò)自己，要鼓勵(lì)和支持人家成長(zhǎng)進(jìn)步，要承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞別人，這是一種非常重要的品質(zhì)。要善于換位思考，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。古人云：虛懷若谷，宰相肚里能撐船。你能做多大的事情取決于你有多寬的胸懷。法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是胸懷”。
實(shí)際上，在我們醫(yī)學(xué)界就有很多“做人”的典范，如北大醫(yī)院胡傳揆老先生在其九十歲生日時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，反映他一生做人的原則：“淡泊名利終一身，燈紅酒綠視煙云。忠誠(chéng)勤奮思報(bào)國(guó)，清廉樸素教兒孫。但求正直無(wú)私意，不做趨炎附勢(shì)人。此生來(lái)日無(wú)多也，白鶴黃鴣待我乘”。
三、做一個(gè)好知識(shí)分子。
黨中央把知識(shí)分子視為工人階級(jí)的一部分，這既是對(duì)知識(shí)分子的信任，同時(shí)也對(duì)知識(shí)分子提出了更高的要求。要求知識(shí)分子除了有專(zhuān)業(yè)、有知識(shí)外，還必須關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注醫(yī)院發(fā)展，強(qiáng)化主人翁責(zé)任感。把自己的命運(yùn)與國(guó)家的利益、民族的振興、事業(yè)的發(fā)展、醫(yī)院前途緊緊連在一起。要有一種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。我國(guó)歷史上眾多優(yōu)秀知識(shí)分子的高大形象讓我們記憶猶新。屈原因?yàn)閳?bào)國(guó)無(wú)門(mén)而著《離騷》，陸游的《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。共和國(guó)成立以來(lái)，為了振興中華，無(wú)數(shù)知識(shí)分子獻(xiàn)出了自己的畢生精力。鄧稼先教授明明知道有超劑量的放射線，還是第一個(gè)跑到原子彈爆炸的實(shí)驗(yàn)地去取樣本，他后來(lái)得了白血病，英年早逝。北大老校長(zhǎng)馬寅初先生二十世紀(jì)五十年代初就看到我國(guó)人口問(wèn)題，提出《新人口論》，結(jié)果遭到大規(guī)模的批判，但他仍堅(jiān)信自己是正確的。他說(shuō)：“我已年近八十，明知寡不敵眾，自當(dāng)單身匹馬出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，直至戰(zhàn)死為止?！彼麄冞@些知識(shí)分子氣節(jié)令人感嘆，他們是當(dāng)代最優(yōu)秀知識(shí)分子的杰出代表。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)事業(yè)、對(duì)醫(yī)院有貢獻(xiàn)的知識(shí)分子。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)不可擋，人類(lèi)社會(huì)正面臨偉大的轉(zhuǎn)折，經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才能持續(xù)，醫(yī)院發(fā)展怎樣才能健康、快速，社會(huì)怎樣才能信誠(chéng)，醫(yī)療技術(shù)怎樣才能創(chuàng)新，一流醫(yī)院怎樣才能建成，我們所在的醫(yī)院怎樣才能快速發(fā)展等等，都需要我們?nèi)セ卮稹⑷?shí)踐。
有位叫肖乾的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若把國(guó)家比作一條船，船上有很多劃船手，其中作為知識(shí)分子就得一邊劃，一邊還得高瞻遠(yuǎn)矚，留意船的方向。我衷心希望我們的新同志們不僅要關(guān)心國(guó)家大事，還要以醫(yī)療事業(yè)的振興、我院的發(fā)展為已任，做中華民族的“脊梁”，做發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)、振興溫泉縣人民醫(yī)院的可靠接班人。站在新世紀(jì)的起跑線上，能時(shí)時(shí)想到自己的歷史責(zé)任，時(shí)時(shí)不忘做一個(gè)好醫(yī)師，做一個(gè)好人，做一個(gè)好知識(shí)分子。
院領(lǐng)導(dǎo)一班人將堅(jiān)決貫徹黨的xx大提出的尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重要方針，積極搭建人才發(fā)揮作用、施展抱負(fù)的平臺(tái)，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境，使你們創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)，干事有平臺(tái)，發(fā)展有空間，真心誠(chéng)意地為你們辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈辦好事，努力幫助解決干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題，積極營(yíng)造一種寬松的成才創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓你們有用武之地而無(wú)后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無(wú)應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專(zhuān)心“謀事”的成就感，而無(wú)分心“謀人”的疲憊感。讓我們共同努力，在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于醫(yī)院、無(wú)愧于人民的輝煌篇章!謝謝!
同志們：
今天把大家召集到一起，舉辦新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關(guān)規(guī)章制度;另一方面，對(duì)大家進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療服務(wù)的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)院的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們醫(yī)院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表院黨委及全院干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎和祝賀!
首先，向大家介紹醫(yī)院基本概況。**醫(yī)院始建于1946年，至今已走過(guò)了60余年的歷程，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索追求，醫(yī)院從小到大，從弱到強(qiáng)，從一所簡(jiǎn)易戰(zhàn)地醫(yī)院發(fā)展成為菏澤市規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、急救和技術(shù)指導(dǎo)于一體的大型三級(jí)綜合性現(xiàn)代化醫(yī)院，是山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)基地，是濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、菏澤醫(yī)專(zhuān)、菏澤家政職業(yè)學(xué)院的臨床教學(xué)基地，擔(dān)負(fù)著**市八縣二區(qū)九百五十萬(wàn)人民及鄰近省、市部分群眾的醫(yī)療保健任務(wù)。
醫(yī)院占地面積60畝，建筑面積12萬(wàn)m2，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)6.88億元，固定資產(chǎn)3.19億元，開(kāi)放床位1300張。年門(mén)診量60萬(wàn)人次，年住院病人4.5萬(wàn)人次，手術(shù)1.2萬(wàn)人次。今年上半年門(mén)診量34.8萬(wàn)人次，住院病人23180人次、手術(shù)6493例，其中腔鏡手術(shù)246例，放射介入手術(shù)720例，心臟介入手術(shù)303例。全院現(xiàn)有在崗職工1384人，加上今天參加培訓(xùn)的在座的同學(xué)們，在崗職工規(guī)模將達(dá)到1632人，其中高級(jí)職稱(chēng)253人，中級(jí)561人，博士研究生4人、碩士研究生134人?，F(xiàn)有兩人享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，46人為省專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，8人為碩士生導(dǎo)師，13人為市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。
醫(yī)院設(shè)有34個(gè)臨床科室，20個(gè)醫(yī)技科室，23個(gè)職能科室?，F(xiàn)擁有省級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室1個(gè)(血液內(nèi)科)，市級(jí)醫(yī)療質(zhì)量示范科室4個(gè)(血液內(nèi)科、消化內(nèi)科、口腔科、普外二科)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室16個(gè)。
為全面提高醫(yī)療工作質(zhì)量，醫(yī)院采取多種方式更新和增加醫(yī)療設(shè)備，現(xiàn)擁有64排螺旋ct、1.5t超導(dǎo)磁共振、全數(shù)字化乳腺機(jī)、瓦里安clinac23ex15兆電子直線加速器、x線刀、瑞士羅氏pp全自動(dòng)生化分析儀、美國(guó)產(chǎn)數(shù)字減影系統(tǒng)、大型c臂血管造影系統(tǒng)、數(shù)字放射攝影系統(tǒng)等萬(wàn)元以上醫(yī)療設(shè)備400余臺(tái)(套)，為醫(yī)院快速發(fā)展插上了高科技的翅膀。
醫(yī)院堅(jiān)持科技興院的發(fā)展之路，先后開(kāi)展的冠狀動(dòng)脈造影成形及支架放置術(shù)、心臟搭橋術(shù)、內(nèi)鏡下逆行胰膽管造影術(shù)(ercp)、骨髓移植術(shù)、單克隆抗體臨床應(yīng)用、門(mén)靜脈高壓癥的各種分流手術(shù)、髂(肋)骨移植治療下頜骨腫瘤及缺損等新技術(shù)均達(dá)省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院先進(jìn)水平。近3年來(lái)，我院共獲得省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng);市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng);獲省、市重點(diǎn)立項(xiàng)科研課題2項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，主編、參編醫(yī)學(xué)專(zhuān)著13部。
醫(yī)院堅(jiān)持以病人為中心、以質(zhì)量為核心的辦院方針，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，堅(jiān)持全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以一流的技術(shù)、一流的設(shè)備、一流的服務(wù)、一流的管理服務(wù)于社會(huì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，連續(xù)多年被省、市衛(wèi)生主管部門(mén)評(píng)為先進(jìn)集體、精神文明先進(jìn)單位。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為廣大群眾服務(wù)。
其次，是“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃?！啊睍r(shí)期主要發(fā)展目標(biāo)：醫(yī)院擴(kuò)建，按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，在老校區(qū)建成20萬(wàn)平方米的門(mén)診、急診、醫(yī)技、科研、病房綜合大樓，力爭(zhēng)用五年的時(shí)間醫(yī)療用房達(dá)到25萬(wàn)平方米，開(kāi)放床位增加到3000張;5年內(nèi)引進(jìn)臨床各專(zhuān)業(yè)博士30人，臨床各專(zhuān)業(yè)及藥、護(hù)、技、檢等專(zhuān)業(yè)碩士300人;病區(qū)由36個(gè)增加到72個(gè);各臨床科室技術(shù)達(dá)到全市一流水平，爭(zhēng)取3-5個(gè)專(zhuān)業(yè)邁入省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科行列;五年內(nèi)年門(mén)診量達(dá)到100萬(wàn)人次，出院病人8萬(wàn)人次，各類(lèi)手術(shù)4萬(wàn)臺(tái)次，醫(yī)院年業(yè)務(wù)收入突破10億元，進(jìn)入全省地市級(jí)醫(yī)院中等偏上行列，其它醫(yī)療、檢查、護(hù)理任務(wù)指標(biāo)均達(dá)到“三級(jí)”甲等醫(yī)院要求，整體提升衛(wèi)生事業(yè)水平，為**人民群眾的身體健康保駕護(hù)航，初步形成蘇魯豫皖四省交界地區(qū)醫(yī)療服務(wù)高地?！笆濉逼陂g，在東區(qū)征地1000畝，再建設(shè)20xx張床位規(guī)模、以康復(fù)保健、老年病、慢性病治療為主的分院。
最后，對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院，從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇，為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭，適應(yīng)各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點(diǎn)希望：即“三愛(ài)”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。
一、珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，做到愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)特殊的事業(yè)、一項(xiàng)崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，我們的醫(yī)院才有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來(lái)的巨變時(shí)期――新綜合病房大樓已投入使用，“”發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃宏偉藍(lán)圖已制定，醫(yī)院將進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)期，就醫(yī)環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好?？梢哉f(shuō)，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來(lái)之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到“三愛(ài)”，一是愛(ài)醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R(shí)。希望你們像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)我們的醫(yī)院，時(shí)時(shí)處處維護(hù)醫(yī)院形象、維護(hù)醫(yī)院利益。二是愛(ài)崗位。大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中的培訓(xùn)后，將走上各自的崗位。崗位沒(méi)有大小，不分好孬。希望你們把崗位當(dāng)成職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，立足崗位做貢獻(xiàn)，讓你們的人生價(jià)值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛(ài)患者?；颊呤俏覀兊囊率掣改?。患者是最需要我們尊重和關(guān)愛(ài)的人。因此，我們要用真心呵護(hù)患者、用愛(ài)心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。
二、盡快轉(zhuǎn)變角色，加倍努力學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。
大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一是學(xué)知識(shí)。要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)院是服務(wù)性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠服務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的也是為了服務(wù)于病人、服務(wù)于醫(yī)院、服務(wù)于社會(huì)，同志們要切實(shí)樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)和病人至上的理念，學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的技術(shù)，一切為了病人，一切服務(wù)于病人。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、切實(shí)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記為患者負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé)。
我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是正在承受疾病折磨的患者，工作中稍有疏忽，就可能會(huì)造成差錯(cuò)，我們工作1%的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，大家務(wù)必樹(shù)立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：一是為患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療護(hù)理行為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以治療疾病、促進(jìn)康復(fù);措施不當(dāng)，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)修訂了一套完整的《規(guī)章制度》，裝訂成冊(cè)后發(fā)給大家，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)前，醫(yī)院已進(jìn)入二次創(chuàng)業(yè)期，全院干部職工正在同心協(xié)力，迎接前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)。希望大家在未來(lái)的工作中，以“仁愛(ài)、敬業(yè)、精進(jìn)、務(wù)實(shí)”的院訓(xùn)為指導(dǎo)，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、出成績(jī)，早日成為一名合格的醫(yī)院職工，為醫(yī)院的健康、和諧、快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
廣大服務(wù)生們：
大家好!首先，向大家在縣選“四支一進(jìn)”選拔競(jìng)爭(zhēng)中勝出，入圍“四支一進(jìn)”服務(wù)行列表示祝賀!其次，向大家致歉，讓大家上崗久等了3個(gè)月時(shí)間。我們注意到，大家的時(shí)間非常珍貴，工作的心情非常迫切，但由于縣選“四支一進(jìn)”選拔工作需要省、市人社部門(mén)的逐級(jí)審批，縣上又要統(tǒng)盤(pán)考慮編制、空崗和其他重大事情。諸多原因，使安置工作推遲了1個(gè)月，盡管如此，大家還是能夠苦苦守候，靜待佳音，因?yàn)榇蠹夷軌蚩吹较Ｍ?，前途一片光明。今天，把大家召集?lái)，召開(kāi)錄用人員崗前培訓(xùn)會(huì)議，目的是為了幫助大家認(rèn)清形勢(shì)，端正思想，堅(jiān)定信念，找準(zhǔn)位置，明確努力方向，提高基本素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心和工作能力，盡快實(shí)現(xiàn)由一名大學(xué)生向工作人員角色的轉(zhuǎn)換，全身心地投入到工作中去。下面，我從三個(gè)方面同大家一起交流：
第一、認(rèn)清形勢(shì)，珍惜機(jī)遇。
一是縣上重視就業(yè)工作。近年來(lái)，我縣始終把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生實(shí)事中的頭等大事來(lái)抓。20xx年首次在全市創(chuàng)造性地開(kāi)展了縣選“三支”服務(wù)招募考試，高校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)出逐年上升態(tài)勢(shì)，就業(yè)工作走在了全市的前面，成績(jī)得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定，縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”招募考試在全市得到了普遍推廣。截止20xx年底，我縣分7批選拔招募1629名高校畢業(yè)生到基層從事“支農(nóng)、支醫(yī)、支教”服務(wù)。20xx年招募縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)生268名，其中，支農(nóng)23名，支醫(yī)22名，支教48名，進(jìn)村進(jìn)社175名。目前，在我縣參加縣列“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”的服務(wù)生，有的通過(guò)公務(wù)員考錄、省民生實(shí)事項(xiàng)目等形式走上新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)了人生中又一重要轉(zhuǎn)折。積極參加縣選“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”服務(wù)，這是你們順應(yīng)時(shí)代潮流、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確選擇，同時(shí)我也相信，這必將是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)悔的抉擇。
二是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。20xx年，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了一份《關(guān)于嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制實(shí)現(xiàn)人員編制零增長(zhǎng)有關(guān)問(wèn)題的通知》(甘辦發(fā)〔20xx〕97號(hào))文件，有必要給大家說(shuō)明一下，以便大家對(duì)未來(lái)的形勢(shì)有個(gè)總體的把握。文件規(guī)定，在本屆政府任期內(nèi)財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增，嚴(yán)控機(jī)構(gòu)編制、實(shí)現(xiàn)人員編制“零增長(zhǎng)”的目標(biāo)，文件還規(guī)定今后要合理使用空編，機(jī)關(guān)事業(yè)單位預(yù)留的空編只用于補(bǔ)充急需人員。縣選服務(wù)生的選拔招募工作今后能否繼續(xù)實(shí)施還很難定論，大家一定要正確理解認(rèn)識(shí)和把握本次“支農(nóng)、支醫(yī)、支教、進(jìn)村進(jìn)社”畢業(yè)生安排服務(wù)單位給大家提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，縣選服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施，既緩解了我縣高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，又解決了行政事業(yè)單位編制緊張的問(wèn)題，開(kāi)展縣選服務(wù)招募工作是解決就業(yè)與編制矛盾的有效途徑。
三是就業(yè)壓力加大。由于行政事業(yè)單位受編制限制，就業(yè)崗位十分有限，高考擴(kuò)招帶來(lái)的就業(yè)壓力特別突出。去年，我縣積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)3500多人。20xx年通過(guò)實(shí)施全省民生實(shí)事項(xiàng)目、基層就業(yè)項(xiàng)目、特崗教師、公務(wù)員考錄等就業(yè)項(xiàng)目有774名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)，你們就是其中的一員，加上未參加考試的還有3000多名畢業(yè)生沒(méi)能考入事業(yè)單位工作，仍在求職的路上。就業(yè)壓力仍然很大，形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻，相信對(duì)于在座的每一個(gè)人，能走到今天背后的辛酸、努力和付出只有自己知道，難腸只有父母親人知道，所以無(wú)論在哪里服務(wù)都值得慶賀!在皆大歡喜的同時(shí)，也還有不盡人意者，一些同學(xué)覺(jué)得很委屈，更有些同學(xué)覺(jué)得不平衡——憑什么他們能分到縣城，我就不能呢!我想要給大家說(shuō)的是，要辯證地看，長(zhǎng)遠(yuǎn)地看，塞翁失馬，焉知非福?留在縣城的同學(xué)或安排在較好崗位上服務(wù)的同學(xué)，也不要自以為了不起，更不要以為這就是天經(jīng)地義的事情，都不是。由于絕大部分縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制有限，所以三年服務(wù)期滿后在縣直單位服務(wù)的人員要面臨重新分配的問(wèn)題，不要認(rèn)為現(xiàn)在的服務(wù)單位就是你們終生工作的地方。
四是明確分配原則。這里很有必要給大家說(shuō)說(shuō)這次分配的原則。在分配的過(guò)程中，我們遵循三個(gè)原則：一是按專(zhuān)業(yè)歸口安排服務(wù)崗位的原則。二是統(tǒng)籌行業(yè)部門(mén)，按需分配的原則。三是根據(jù)行業(yè)部門(mén)工作實(shí)際，男女合理搭配原則。按照招募計(jì)劃，本來(lái)進(jìn)村進(jìn)社的服務(wù)生，都要分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某一個(gè)村，某一個(gè)社的，但考慮到近5年來(lái)連續(xù)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排高校畢業(yè)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員嚴(yán)重超編，住宿壓力大。過(guò)去一個(gè)人包一個(gè)村甚至兩三個(gè)村，如今四五個(gè)、五六個(gè)、甚至七八個(gè)包一個(gè)村，人浮于事的現(xiàn)象十分突出。而縣直(省市駐莊單位)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員嚴(yán)重短缺，人員結(jié)構(gòu)老化，為了緩解編制少、人員緊缺的矛盾，今年的“四支一進(jìn)”和去年的一樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位不安排服務(wù)人員?！爸Ы獭⒅пt(yī)、支農(nóng)”類(lèi)服務(wù)生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)安排到教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位服務(wù)?！斑M(jìn)村進(jìn)社”類(lèi)服務(wù)生在安排服務(wù)單位時(shí)，首先考慮專(zhuān)業(yè)，其次考慮當(dāng)前急需，比如執(zhí)法局、食藥監(jiān)系統(tǒng)、財(cái)政系統(tǒng)、住建系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)、國(guó)土系統(tǒng)所屬事業(yè)單位服務(wù)，法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生安排到法院、司法等部門(mén)服務(wù)。需要說(shuō)明的是，安排在縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)的人員，服務(wù)期滿后因?yàn)榫幹?、崗位、養(yǎng)老保險(xiǎn)等限制，將不能在分配的原單位工作，這個(gè)大家思想上要有所準(zhǔn)備。
四是珍惜工作機(jī)遇。大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，珍惜當(dāng)前的服務(wù)崗位，砥礪品質(zhì)，鍛煉作風(fēng)，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)更好地融入工作、融入社會(huì)打好基礎(chǔ)，也為服務(wù)期滿能正式聘用打好考核基礎(chǔ)。以后畢業(yè)生安置不可能像以前那樣大規(guī)?？间洶仓?，去年的全省1萬(wàn)名考試中就有20xx名畢業(yè)生到企業(yè)服務(wù)，服務(wù)期滿后自主擇業(yè)，今年到企業(yè)服務(wù)的畢業(yè)生可能將會(huì)更多，你們?nèi)攴?wù)期滿了能否正式聘用，現(xiàn)在還很難說(shuō)。也要認(rèn)識(shí)到，大家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力等方面仍有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別人還有急于求成、好高騖遠(yuǎn)的傾向。同時(shí)，按照甘肅省機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施方案的規(guī)定，對(duì)編制外的人員不納入到養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革范圍，由于我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員整體超編，省、市“雙審”過(guò)程中明確要求要將人員控制在編制限額以內(nèi)，綜合這兩方面的原因，大家三年服務(wù)期滿后能否和往年的服務(wù)生一樣通過(guò)考核轉(zhuǎn)正，成為一名事業(yè)單位工作人員尚未可知。因此，上班后大家要利用好工作之余的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，三年服務(wù)期內(nèi)有各種考錄的機(jī)會(huì)，大家一定要積極參加，為期滿后正式聘用打好基礎(chǔ)，做好二次就業(yè)的準(zhǔn)備。
第二，端正心態(tài)，踏實(shí)干事。
一是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)要謹(jǐn)言慎行。近兩年，省長(zhǎng)市長(zhǎng)縣長(zhǎng)信箱成為群眾訴求問(wèn)題的一個(gè)重要途徑，凡能接觸到網(wǎng)絡(luò)的年輕干部，經(jīng)常會(huì)通過(guò)縣長(zhǎng)信箱、局長(zhǎng)信箱反映問(wèn)題，一定程度上解決了部分人員的合理訴求。但從近兩年人社局答復(fù)的900多件網(wǎng)站留言中不難看出，一些問(wèn)題諸如詢問(wèn)考試時(shí)間、成績(jī)公布時(shí)間、分配時(shí)間、轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)間等能通過(guò)電話詢問(wèn)用不了2分鐘就知道的問(wèn)題，一些同志卻要在網(wǎng)上留言，尋求答復(fù)。無(wú)形中加大了網(wǎng)站維護(hù)人員的工作量，也使一些別有用心的人乘機(jī)推波助瀾，把小問(wèn)題編造得面目全非，容易造成不良影響，也偏離了網(wǎng)民留言的初衷。甚至有個(gè)別同學(xué)隨意發(fā)帖給上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快上崗，我們答復(fù)時(shí)十分尷尬：一方面是巨大的就業(yè)壓力，一方面是財(cái)政的捉襟見(jiàn)肘。一些事情是政策方面造成的;一些事情是工作程序和環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，一些是我們財(cái)政困難所致，當(dāng)然也有我們工作上的不足和問(wèn)題。因此，要特別向今天在座的各位交待一下，大家今后在工作中遇到一些一時(shí)搞不清楚的問(wèn)題，可通過(guò)電話形式詢問(wèn)，不要在網(wǎng)上亂發(fā)議論。
二是面對(duì)待遇要心安氣定。不論前些年的“三支一扶”還是近兩年的“四支一進(jìn)”服務(wù)生，工資相對(duì)較低。大家都很清楚，參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)，這是雙向選擇的結(jié)果，在組織挑選大家的同時(shí)，大家也在選擇組織。咱們每位大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，都是自由身，可以根據(jù)自己的興趣志向和現(xiàn)實(shí)情況選擇自己的職業(yè)。那么，當(dāng)初大家既然選擇了參加縣選“三支一扶”、“四支一進(jìn)”考試，就應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)政策出臺(tái)的背景有所了解，對(duì)約定的生活待遇能夠接受。從事這項(xiàng)工作之后，就應(yīng)該按照從業(yè)之初的有關(guān)約定嚴(yán)格履行自已的義務(wù)，抓住有限時(shí)間好好鍛煉提高自己，認(rèn)認(rèn)真真搞好本職工作，而不是糾結(jié)于生活待遇問(wèn)題。某種意義上講，為自己的選擇負(fù)責(zé)任這也是我們每個(gè)人特別是受過(guò)高等教育的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
另外，近幾年就業(yè)政策大體有這么幾個(gè)，民生項(xiàng)目、三支一扶、進(jìn)村進(jìn)社、大學(xué)生村官，市縣大體相仿，但省上的省財(cái)政供給，市縣的由市縣自己承擔(dān)，問(wèn)題就出在這里，縣級(jí)財(cái)政沒(méi)錢(qián)沒(méi)辦法。大家知道，我縣是人口大縣，農(nóng)業(yè)人口占全縣人口的80%左右，是國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣之一，由于縣上財(cái)力十分緊張，大口徑財(cái)政收入1,2525萬(wàn)元，自有財(cái)力8240萬(wàn)元，僅夠發(fā)全縣財(cái)政供養(yǎng)人員工資，開(kāi)展縣選服務(wù)生的選拔招募是形勢(shì)所需。按照規(guī)定你們的生活補(bǔ)助應(yīng)該從上班之日起發(fā)放，但考慮到你們等待的時(shí)間長(zhǎng)了，這段時(shí)間也沒(méi)有其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源，縣政府在財(cái)力十分緊張的情況下再三考慮，從3月份開(kāi)始發(fā)放，告訴大家的目的是讓你們知道，縣上對(duì)大家的事情是非常重視的，好多事情都是做了不少努力的。
因此，你們既然選擇參加縣選“四支一進(jìn)”服務(wù)工作，就應(yīng)該靜下心來(lái)多思考工作，多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們攻堅(jiān)克難、一門(mén)心思干工作的優(yōu)秀品質(zhì)，多一點(diǎn)干勁、少一點(diǎn)怨氣，把主要心思放在如何完成工作任務(wù)上來(lái)，用心積累工作經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法完成自己承擔(dān)的任務(wù)，不斷增強(qiáng)干好工作的本領(lǐng)。
第三，修身勤學(xué)，自律敬業(yè)。
一要重視自身建設(shè)。坦率地講，當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目都是通過(guò)考試機(jī)制錄用的，這樣機(jī)制下錄用的工作人員在外在條件上一般能夠符合黨對(duì)干部的要求，但是實(shí)質(zhì)上能否得到人民群眾的認(rèn)可，往往要因?yàn)楦刹孔约汗ぷ鞯木唧w表現(xiàn)不同而具有一定的不確定性。一些年輕干部，特別是從家門(mén)到校門(mén)，畢業(yè)后進(jìn)了機(jī)關(guān)門(mén)的新人員——被人們廣為詬病的“三門(mén)干部”，雖然素質(zhì)和潛能俱佳，但是，缺乏社會(huì)實(shí)踐和磨煉，工作能力較低，行政水平不高，如果不能“修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律”，往往面對(duì)群眾時(shí)缺乏應(yīng)有的公信力和號(hào)召力。從近幾年新走上工作崗位的畢業(yè)生可以看出，部分人員工作不求進(jìn)取，精神不振，大事干不了，小事不愿干。有些人員在單位鬧事，有個(gè)別人員甚至酗酒、滋事、醉駕，被判刑事處罰，給個(gè)人、家庭造成巨大損失。大家一定要引以為戒。以良好的心態(tài)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄峭度氲焦ぷ髦小?BR> 二要在本質(zhì)崗位上建功立業(yè)。走上新的工作崗位，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)，也對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作提出了新的更高的要求。挑戰(zhàn)是實(shí)實(shí)在在的，真真切切的，希望同學(xué)們直面!怎樣抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，事在人為。路在腳下，有一份耕耘，就有一份收獲，問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，貴在堅(jiān)持。要正確處理學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦的;怎樣做?目標(biāo)、理想、信念、信仰是什么，我要什么?我要干什么事業(yè)，我要成為什么、怎樣的人，都需要大家好好思考。用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心、盡力去干好每一份工作。
不積細(xì)流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里;留心眼，善于學(xué)習(xí);世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章;學(xué)會(huì)謙卑自尊。三人行，必有我?guī)?尺有所短，寸有所長(zhǎng)。這些話我與大家共勉。
崗前培訓(xùn)講話篇六
各位同志：
大家好!今天很高興在這里與大家開(kāi)一個(gè)見(jiàn)面會(huì)、溝通會(huì)。首先，我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子向各位新同事加盟農(nóng)村公路管理所表示熱烈的歡迎!
你們的到來(lái)讓農(nóng)村公路管理所這個(gè)機(jī)體增加了新鮮的血液，平添了無(wú)限的生機(jī)和活力?？吹酱蠹业那啻撼瘹?，感到挺高興的，也想起了20多年前我自己從學(xué)校畢業(yè)走進(jìn)方城交通行業(yè)的情景。我為大家感到欣慰，為農(nóng)村公路管理所的未來(lái)感到欣慰。借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹?BR> 首先說(shuō)說(shuō)我們方城縣交通概況及農(nóng)村公路管理所的基本情況。
方城縣位于河南省西南部，南陽(yáng)盆地東北隅，總面積2542平方公里。全縣轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、562個(gè)行政村，總?cè)丝?03萬(wàn)。境內(nèi)有許平南高速公路55公里，干線公路(5條)228公里，農(nóng)村公路2832公里，其中縣道6條163公里，鄉(xiāng)道13條188公里，村道2461公里，專(zhuān)用道19.9公里。方城縣農(nóng)村公路管理所成立于1996年1月(原為縣交通局二線路辦公室、縣鄉(xiāng)公路管理所)，隸屬于方城縣交通局，為自收自支型事業(yè)單位。內(nèi)設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)股、養(yǎng)護(hù)股、工程股、人事紀(jì)檢股、質(zhì)量監(jiān)測(cè)股、計(jì)劃核算股、材料股、車(chē)隊(duì)、路政股、機(jī)械設(shè)備股、綜治股、小車(chē)班、瀝青拌和廠等十四個(gè)股室。擔(dān)負(fù)著境域內(nèi)農(nóng)村公路的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理及規(guī)劃設(shè)計(jì)等職責(zé)?，F(xiàn)有干部職工270人;固定資產(chǎn)703萬(wàn)元。管養(yǎng)有縣道6條159.9km，鄉(xiāng)道16條227.3km，村道1703.8公里。
其次談?wù)剬?duì)大家的幾點(diǎn)希望。
一是要轉(zhuǎn)變位置，盡快適應(yīng)。大家都是剛剛跨出校門(mén)，或者是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，或者是從其他單位調(diào)入，懷揣著美好的希望和憧憬，很可能一進(jìn)入單位思想上還有些落差，還有些想法，這都是正常的。參加工作是我們?nèi)松鷼v史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，環(huán)境的變化、思想的變化都需要一個(gè)過(guò)程。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們已徹底成為農(nóng)村公路管理所的一員，所以應(yīng)從思想上、言行上都要從嚴(yán)要求。希望大家能夠正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)選擇，認(rèn)同單位，認(rèn)同單位的文化和價(jià)值理念，把個(gè)人的發(fā)展融入農(nóng)村公路發(fā)展的大局、融入交通建設(shè)的大局。要主動(dòng)和單位領(lǐng)導(dǎo)、職工交流溝通，了解我們的規(guī)章制度、工作職責(zé)、業(yè)務(wù)程序和施工管理的具體細(xì)節(jié)，盡快地適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)崗位工作，邁好自己工作生涯的第一步。大家要清楚，公路建設(shè)是最能鍛煉人的，若干年以后，從管理上、業(yè)務(wù)上以及對(duì)外交往上可以把自己培養(yǎng)成一名全才。
二是要甘于吃苦，勤奮努力。我們的同志雖然來(lái)自不同的地方，但對(duì)公路行業(yè)的辛苦、艱苦、清苦會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，最起碼在工地看到咱們的職工頂著烈日酷暑加班加點(diǎn)工作，特別是油路上的職工，熱氣熏蒸，揮汗如雨，確實(shí)很不容易。以前咱們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)新來(lái)的同志因?yàn)闂l件艱苦埋天怨地的，這倒無(wú)可厚非，但是，話說(shuō)回來(lái)，既然進(jìn)了農(nóng)村公路管理所的大門(mén)，就應(yīng)該了解我們的行業(yè)特點(diǎn)，另一方面，吃苦也是對(duì)自己人生的錘煉，是對(duì)自己閱歷的積累，先苦后甜。況且今天我們的工地條件已經(jīng)比前些年好多了，咱們的領(lǐng)導(dǎo)都是從工地摸爬滾打過(guò)來(lái)的，那時(shí)候才是真正的風(fēng)餐露宿。你們現(xiàn)在剛剛加入到農(nóng)村公路建設(shè)的行列，還是要有吃苦的準(zhǔn)備。在日常工作中要做到腿勤、口勤、手勤、腦勤，勤奮是累不死人的，只能獲得更多的知識(shí)，獲得生存的本領(lǐng)，而懶惰在當(dāng)時(shí)感到輕松一點(diǎn)，若干年后將被單位遺忘。勤奮一些，進(jìn)步就快一些，要眼里有活、心里有想法、手里有成果，一個(gè)勤奮的人，一定會(huì)有所作為。
三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有成就的基礎(chǔ)不是學(xué)歷，而是學(xué)習(xí)力。我們既要迅速地把自己的理論知識(shí)在實(shí)踐中去激活，掌握施工技術(shù)要領(lǐng)，掌握工作方式方法，也要不斷地學(xué)習(xí)，包括對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷地修煉自己、升華自己，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，也要善于向老職工、老技術(shù)員學(xué)習(xí)，虛心求教，不恥下問(wèn)。過(guò)去課本上的知識(shí)應(yīng)該是我們進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的敲門(mén)磚，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，實(shí)際上在工作實(shí)際中使用可能不足20%。這就要求我們每一個(gè)同志要忘記過(guò)去，一切從零開(kāi)始，在實(shí)踐中學(xué)，根據(jù)工程施工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，如工程測(cè)量、材料、試驗(yàn)、砼技術(shù)、預(yù)應(yīng)力張拉、新的工藝技術(shù)應(yīng)用、施工組織設(shè)計(jì)、概預(yù)算編制等，這些都只能通過(guò)自學(xué)才能獲得。要開(kāi)拓思路，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)技術(shù)、管理工作善于總結(jié)，善于提出合理化意見(jiàn)和建議。我們單位支持大家在技術(shù)、管理方面的學(xué)習(xí)進(jìn)修，單位也可以幫助大家在工程技術(shù)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
四是要忠誠(chéng)單位，管好自己。我們既然來(lái)到了農(nóng)村公路管理所這個(gè)大家庭，我們就都是這個(gè)家庭的一員，人人平等，沒(méi)有高低貴賤。我們要有主人翁的意識(shí)，對(duì)單位忠誠(chéng)，把農(nóng)村公路的事情當(dāng)作自己家里的事情，積極工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，付出總會(huì)有回報(bào)的。對(duì)身邊的歪風(fēng)邪氣和不良行為要自覺(jué)抵制，對(duì)傷害單位利益的現(xiàn)象要敢于直言。同時(shí)，大家要管好自己，杜絕社會(huì)上不良習(xí)氣的影響，潔身自好，遵紀(jì)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善。工作中要特別注意自身安全，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)和各個(gè)崗位的安全要領(lǐng)、操作規(guī)范，對(duì)工地上不安全的現(xiàn)象和隱患要及時(shí)反映，增強(qiáng)保護(hù)自己、保護(hù)他人的意識(shí)，高高興興上班，安安全全回家，讓自己的家人、親人放心。
這里還要對(duì)咱們的人事股和各個(gè)部位的領(lǐng)導(dǎo)談一點(diǎn)要求。今年單位新進(jìn)了50多名新員工，這應(yīng)該說(shuō)是前所未有的，這都是我們的希望。你們一定要管好、帶好、安排好，要知人善任，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)。要給咱們的新員工帶一帶、幫一幫，在工作、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心、多照顧，思想上多溝通。我們都是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我想大家對(duì)新員工的要求和想法也是能夠理解的。人事股要針對(duì)今年新員工較多的實(shí)際情況，建立新員工動(dòng)態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)記錄，指導(dǎo)各部位把我們這些新同事盡快培養(yǎng)起來(lái)，把他們的作用發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)單位技術(shù)和管理工作的進(jìn)一步提升。
最后，借用毛主席的一句話送給大家;“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！鞭r(nóng)村公路的未來(lái)要靠你們用智慧和汗水去創(chuàng)造，希望不出幾年，能從你們中間涌現(xiàn)出一批能征善戰(zhàn)的骨干力量，描繪更加輝煌的農(nóng)村公路大藍(lán)圖!
謝謝大家!
崗前培訓(xùn)講話篇七
同志們：
大家上午好！今天我們?cè)俅寺≈丶瘯?huì)，舉辦我院新進(jìn)人才崗前培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，一方面能夠讓大家對(duì)我院的基本概況和相關(guān)規(guī)章制度有所了解，另一方面也是對(duì)大家之前所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)的鞏固和醫(yī)療服務(wù)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得，大家應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互了解，為我院建設(shè)發(fā)展注入一股新的活力與希望。在此，我代表我院的全體干部職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和祝賀。
首先，向大家簡(jiǎn)單介紹下醫(yī)院的基本概況。我院始建于1953年，前身是xx第三康復(fù)醫(yī)院，目前是國(guó)家三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院總資產(chǎn)約7.8億元，是xx區(qū)域規(guī)劃中最大的政府公立醫(yī)院，承擔(dān)著我市醫(yī)療、急救、科研、保健、康復(fù)等中心任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，我院堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)，篤學(xué)，精醫(yī)，為民”的辦院方針，堅(jiān)持以病人為中心，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，深化醫(yī)院改革，贏得了廣大人民群眾的好評(píng)，連續(xù)多年被我市評(píng)為先進(jìn)集體和精神文明單位。以后我們要繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意服務(wù)于民。
其次，在此次培訓(xùn)中，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
1、珍惜機(jī)會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。我院今天的發(fā)展，離不開(kāi)前
人的無(wú)私奉獻(xiàn)和奮力拼搏，所以，希望大家珍惜這來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，熱愛(ài)醫(yī)院，時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，處處維護(hù)醫(yī)院的利益。在工作崗位上，用真心去關(guān)愛(ài)每一位病人，尊重他們，用細(xì)心的服務(wù)，讓每一位病人感受到家一樣的溫暖。
2、轉(zhuǎn)變角色，努力學(xué)習(xí)。大家從學(xué)校走進(jìn)醫(yī)院，生活環(huán)境以及生活方式也隨之變化，因此要轉(zhuǎn)變自身角色，盡快融入到新的生活中去，適應(yīng)自己的工作崗位。并繼續(xù)保持自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)，在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果遇到困難，不忘虛心向醫(yī)院的老同志請(qǐng)教，做到以誠(chéng)待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，切不可自以為是，驕傲自大。
3、樹(shù)立責(zé)任，愛(ài)院如家。患者的生命安全大于天，容不得我們一點(diǎn)的疏忽大意，我們必須樹(shù)立起牢固的責(zé)任意識(shí)，一是對(duì)病人負(fù)責(zé)，在工作上認(rèn)真對(duì)待每一位病人，做到細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，二是嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，聽(tīng)從醫(yī)院上級(jí)的安排，不盲目做事。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，因此，要將自己的前途同醫(yī)院的發(fā)展緊緊的聯(lián)系起來(lái)，在工作上盡職盡責(zé)，發(fā)揮出自己的聰明才干，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。
最后，我希望通過(guò)培訓(xùn)，大家能有所收獲，在今后的工作中不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。也預(yù)祝大家早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為我院的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)講話篇八
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊(yùn)育希望、懷揣夢(mèng)想的八月，長(zhǎng)陽(yáng)xxxx年新教師崗前培訓(xùn)如期舉行。首先，對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家即將成為長(zhǎng)陽(yáng)教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們長(zhǎng)陽(yáng)的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
走出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇，機(jī)遇往往與挑戰(zhàn)并存，如何去迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，是我們?cè)谧母魑粦?yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
我縣位于鄂西南武陵山區(qū)，清江中下游，是19萬(wàn)年前“長(zhǎng)陽(yáng)人”的故鄉(xiāng)。全縣國(guó)土面積3430平方公里，轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個(gè)行政村（社區(qū)），總?cè)丝?1萬(wàn)人，其中土家族占65%，是湖北省唯一一個(gè)集老、少、山、窮、庫(kù)于一體的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和武陵山片區(qū)縣。長(zhǎng)陽(yáng)素有尚文重教的光榮傳統(tǒng)，多年來(lái)，各級(jí)黨委、政府高度重視教育，社會(huì)各屆熱心支持教育，廣大教育工作者傾情投入教育，使教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得以凸顯，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成就。
近年來(lái)各級(jí)學(xué)校的硬件設(shè)施較大改善，高考質(zhì)量多年來(lái)位居全市同類(lèi)縣市前列，xxxx、xxxx年高考質(zhì)量還躋身同類(lèi)縣市榜首，這是我縣長(zhǎng)期重視教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的結(jié)果。經(jīng)過(guò)布局調(diào)整,全縣現(xiàn)有高中3所、職中1所、初中10所、九年一貫制學(xué)校5所、小學(xué)27所、教學(xué)點(diǎn)14處、特校1所、幼兒園39所（其中公辦11所），學(xué)校布局更為合理，教育資源得到了較好地重組和優(yōu)化。
全縣有中小學(xué)生23641人,在崗教師2561人，教師隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)率較高，小學(xué)、初中高學(xué)歷比例也比較高，全縣教師中有1413人已經(jīng)取得本科以上學(xué)歷（其中碩士研究生20人），870人為專(zhuān)科學(xué)歷，其他278人為中專(zhuān)學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)看，50歲以上的498人，41歲-50歲的1128人,平均年齡偏大，近5年共補(bǔ)充了273名像你們一樣的特崗生到初中小學(xué)任教，使中小學(xué)年齡老化的問(wèn)題有所緩解。因此，長(zhǎng)陽(yáng)教育需要你們，在長(zhǎng)陽(yáng)這塊土地上，你們是大有可為的。
本次培訓(xùn)，我們將聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事教師培訓(xùn)工作、有深厚理論儲(chǔ)備的教授引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使大家明確當(dāng)一名中小學(xué)教師應(yīng)該達(dá)到哪樣一些標(biāo)準(zhǔn)，具備哪樣一些能力；聘請(qǐng)長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名校長(zhǎng)給大家介紹學(xué)校德育工作，聽(tīng)過(guò)講座以后你們會(huì)清楚，什么是有效的德育工作；我們也邀請(qǐng)到我縣部分名師給大家講班主任工作創(chuàng)新、班級(jí)小組建設(shè)和信息技術(shù)輔助教學(xué)的方法，為了強(qiáng)化實(shí)踐操作，我們將采用講授與模擬現(xiàn)實(shí)教育情境相結(jié)合的方式開(kāi)展培訓(xùn)，分成8-9個(gè)研修小組，在學(xué)科研訓(xùn)員的帶領(lǐng)下開(kāi)展研修活動(dòng)，每個(gè)人既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，在小組中去備課講課，聽(tīng)課評(píng)課，最后還要在全班分組展示學(xué)習(xí)成果。這種方式把培訓(xùn)從“報(bào)告廳”轉(zhuǎn)向具體的教育場(chǎng)景，相信會(huì)給你們帶來(lái)不一樣的感受，也會(huì)對(duì)大家今后的教育實(shí)踐產(chǎn)生積極影響。
為了搞好本次培訓(xùn)，我提三點(diǎn)要求：
每位新老師都必須認(rèn)識(shí)到崗前培訓(xùn)的重要要性，教師是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練是不能當(dāng)教師的，因此有條基本原則是“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。雖然我們當(dāng)中多數(shù)人都參加了省級(jí)培訓(xùn)，但是省級(jí)培訓(xùn)的著力點(diǎn)在于堅(jiān)定我們的專(zhuān)業(yè)思想，豐富我們的理論儲(chǔ)備，一個(gè)人從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)換需要一個(gè)心理適應(yīng)期，也需要一個(gè)實(shí)踐過(guò)渡期，我們縣級(jí)的培訓(xùn)就側(cè)重于幫助大家做好實(shí)踐方面的過(guò)渡，希望大家克服厭倦心理，以積極的態(tài)度參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō)，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓(xùn)收獲的大小，也決定了你今后工作的起點(diǎn)。
俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭，對(duì)各位教授、校長(zhǎng)、名師講的內(nèi)容不一定都能理解，但可能以后遇到這些問(wèn)題的時(shí)候?qū)δ闶怯袔椭?，所以記好筆記是必須的，但是更重要的是教授、名師、研訓(xùn)員的講課要引發(fā)我們的思考，“我思故我在?！彼伎际刮覀冏兊妙Ｖ牵兊美硇?，變得更巧妙地學(xué)習(xí)乃至生活。這就要求我們?cè)谂嘤?xùn)中，要根據(jù)老師的講授，對(duì)比自己原有的對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準(zhǔn)備。
本次培訓(xùn)與以往不同，每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽(tīng)課議課等，我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè)，通過(guò)教育情境的實(shí)踐模擬和交流展示，形成初步的組織教學(xué)和組織班級(jí)活動(dòng)的能力。小組合作學(xué)習(xí)是目前公認(rèn)的一種積極的教學(xué)策略，是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的一次重要轉(zhuǎn)變，也是一種全新的教學(xué)管理模式。作為新老師，你的教學(xué)方法當(dāng)然不能是陳舊的，因此必須要掌握這種教學(xué)策略，那么如何建立學(xué)習(xí)小組，如何展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，如何展示學(xué)習(xí)成果？希望你們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身的實(shí)踐，盡快掌握，并且有較好的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)。
本次培訓(xùn)以后,你們就要走向工作崗位,進(jìn)入為期一年的崗位實(shí)習(xí)期。為了搞好實(shí)習(xí)期間的工作，我提四點(diǎn)要求。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。如果不喜歡，那就不要猶豫，不要上崗，馬上做自己想做的事情去吧！如果你覺(jué)得就業(yè)形勢(shì)不好，或者你也缺少其他方面的才能，沒(méi)有關(guān)系，我相信有一天你會(huì)喜歡上教師這個(gè)職業(yè)的。在教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì)逐步體會(huì)到當(dāng)教師的樂(lè)趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。實(shí)際上在我們這一代人中有很多人并不是因?yàn)橄矚g而選擇教師這個(gè)職業(yè)、而是因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的，在我們這一代人中，選擇教師這個(gè)職業(yè)，有的是為了跳出“農(nóng)門(mén)”，也有的是為了早日減輕家庭負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)就進(jìn)了中等師范學(xué)校；還有的是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)剛好進(jìn)入師范院校?？偠灾?，像魏書(shū)生那樣的因?yàn)橄矚g當(dāng)教師而改行成為教師的情況并不多，很多的名師都是在當(dāng)老師的過(guò)程中愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)的。當(dāng)老師的酸甜苦辣、當(dāng)老師的職業(yè)幸福只有當(dāng)過(guò)老師以后才知道。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對(duì)的是渴望認(rèn)同、渴望呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個(gè)信任的目光，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生以情感上的滋潤(rùn)，行為上的激勵(lì)，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細(xì)流，進(jìn)入學(xué)生的心田，還像一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō)：兒童對(duì)于教師給他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的?！坝H其師，信其道?！睂W(xué)生得到教師的愛(ài)，會(huì)將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)信心，健康成長(zhǎng)，從而也會(huì)熱愛(ài)和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師，學(xué)生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識(shí)，提升能力，得到指點(diǎn)，受到啟迪?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，在實(shí)施新課程的背景下，教師應(yīng)該是站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)前沿的人，能熟練掌握學(xué)科的知識(shí)體系，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么，是否有了良好的知識(shí)修養(yǎng)就可以成為一個(gè)合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求。《學(xué)記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和學(xué)習(xí)成敗的心理原因，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、長(zhǎng)善救失的效果。
四是要愛(ài)同事。對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)是新教師快速成長(zhǎng)的環(huán)境需求。成功者離不開(kāi)他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗(yàn)還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長(zhǎng)。你愛(ài)他們，他們才會(huì)愛(ài)你，才會(huì)主動(dòng)熱情地幫助你。因此，新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)。比如，校園地方雖然狹小，彼此之間都很熟，但是主動(dòng)與人打招呼這一環(huán)節(jié)千萬(wàn)不能省略。主動(dòng)與人打招呼，你只費(fèi)點(diǎn)口舌，但回報(bào)卻很豐厚，它會(huì)使同事改變對(duì)你的看法和印象，認(rèn)為你是一個(gè)隨和的人，開(kāi)朗的人。再者，打招呼時(shí)要注意用“尊稱(chēng)”，對(duì)比你年齡大的老師，要稱(chēng)呼“某老師”，即使對(duì)比你更年輕的老師也要盡可能地不直呼其名，要盡量稱(chēng)呼其為“某老師”，尤其是在正式場(chǎng)合（會(huì)議）或當(dāng)著學(xué)生面時(shí)，更要注意這一點(diǎn)。向別人介紹自己時(shí)，就不要自稱(chēng)“某老師”了，而應(yīng)該直接報(bào)出姓名或者以“小某”自稱(chēng)，以表示對(duì)對(duì)方的恭敬。
總之，希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)，作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師，為長(zhǎng)陽(yáng)的教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇九
各位老師：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)2015年暑期新教師培訓(xùn)如期開(kāi)班了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、找準(zhǔn)定位，明確“我是誰(shuí)”的問(wèn)題
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然對(duì)它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在
生活
中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
二、深入思考，明確“我要干
什么
”的問(wèn)題
作為教師來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接-班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接-班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接-班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
三、制定策略，明確“我將怎么干”的問(wèn)題
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，能否為未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的.力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。
怎樣
的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。
第一、樹(shù)立良好的師德。著名教授啟功先生給北師大題詞：“學(xué)高人之師，身正人之范”。這就是說(shuō)老師是學(xué)生的榜樣，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。因此，高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。也許，剛當(dāng)教師時(shí)大家有著這樣或那樣的夢(mèng)想，而一旦承擔(dān)起教師這職業(yè)，就必須植根于教書(shū)育人這一基點(diǎn)之上;教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者;一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。從古至今，社會(huì)敬重教師，主要源于對(duì)師德的敬重。
隨著課程改革工作的不斷深入，對(duì)師德教育這一永恒主題提出了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備以下兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。一名教師有沒(méi)有責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。沒(méi)有責(zé)任感，就是不稱(chēng)職的表現(xiàn)。
第二、要培養(yǎng)“
愛(ài)
即師魂”的師愛(ài)觀念。作為教師，我們要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲取愛(ài)之回報(bào)。真正的愛(ài)，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，教師的角色應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生
學(xué)習(xí)
的促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)化為“平等中的首席” 。為此，每一位新教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操， “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去” ，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為;這就希望老師們做到“笑著做教師、蹲著看學(xué)生、樂(lè)著做同事”：
(1)笑著做老師：不會(huì)笑的教師學(xué)生是不會(huì)喜歡的。教師發(fā)生內(nèi)心的微笑，正是在傳遞他內(nèi)心擁有的教師這一職業(yè)所具有的人性感召力，這種感召力透過(guò)教師的智慧語(yǔ)言，使學(xué)生感到來(lái)自教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞和接納。
(2)蹲著看學(xué)生：與學(xué)生的目光平視，意味著教師應(yīng)該擁有寬容、信任、理解、等待的心情;意味著童心的回歸，包容與善待學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生就是學(xué)生，每一個(gè)成長(zhǎng)中的問(wèn)題都是學(xué)生發(fā)展中的機(jī)會(huì)。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)于幫助別人與主動(dòng)求得別人的幫助的策略。
(3)樂(lè)著做同事：教師們?cè)谝黄鸸ぷ魇且环N緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學(xué)生積極的影響;教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì);教師之間的友愛(ài)和尊重，又會(huì)讓我們的教育形成目標(biāo)一致的教育合力。要讓大家感覺(jué)到這是一個(gè)充滿活力的組織，使教師每天都帶著
幸福
感來(lái)到學(xué)校，每天又非常溫馨地離開(kāi)。教師和學(xué)生因能得到變化和成長(zhǎng)而幸福，這種群體的職業(yè)幸福感會(huì)像種子一樣生長(zhǎng)、傳播。
第三、要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，成功的教師能夠“不教而教” ， “桃李不言，下自成蹊” ，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道” ，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
第四、明確“教育即服務(wù)”執(zhí)教本質(zhì)。新課改形勢(shì)下的服務(wù)觀必是寬廣而不是狹窄的。這里我們所提倡的服務(wù)觀涵蓋兩層意思：一是教育要面向全體，即服務(wù)全體學(xué)生，不厚此薄彼，因?yàn)樗械膶W(xué)生都是我們未來(lái)的接-班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē)。二是全面發(fā)展，對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)
成績(jī)
以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。在新課程理念的推動(dòng)下，教師角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識(shí)意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生的共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識(shí)的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程至始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位新教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和服務(wù)者，適應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程改革實(shí)驗(yàn)新理念。
第五、理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內(nèi)涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程提出了明確的核心理念，即“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展” ，這就意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。
第六，努力提升自己。要以教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，加強(qiáng)自我修煉，使“讀書(shū)、研究、提高”成為每位教師的習(xí)慣和追求。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)得精彩，才能活的精彩;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才能成功! “先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生” ，這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則; “學(xué)而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這是過(guò)去對(duì)教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師， “一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫(huà)地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵
其他
學(xué)科的知識(shí)，這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門(mén)學(xué)科知識(shí)，這就要求教師改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除了
專(zhuān)業(yè)
知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。
第七、要志存高遠(yuǎn)。這是育未來(lái)人，為未來(lái)育人的要求，這是以文化人的要求。語(yǔ)言的終點(diǎn)是音樂(lè)，教育的終點(diǎn)是文化。文化就是以文化人，讓人成為文化人。
老師們，這次我們進(jìn)行的崗前培訓(xùn)目的在于增強(qiáng)大家的職業(yè)意識(shí)和教育、教學(xué)能力，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時(shí)間站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地成為一名合格的人民教師。
通過(guò)這次培訓(xùn)，希望大家學(xué)到新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為的教育事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，我想用“六個(gè)要”作為對(duì)你們步入教壇的具體要求：一、對(duì)教育要有理想主義;二、對(duì)學(xué)校要有主人意識(shí);三、對(duì)工作要有敬業(yè)精神;四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷;六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，我們的教師隊(duì)伍因你們而壯大，也將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍Γ覀兊囊恢幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
最后，祝大家學(xué)習(xí)開(kāi)心，工作順利。謝謝大家。
崗前培訓(xùn)講話篇十
各位新同事們：
大家上午好：
感謝各位選擇xx附院!首先我代表醫(yī)院對(duì)各位新同事的到來(lái)表示熱烈地歡迎!站在這里我能夠看到你們朝氣蓬勃的面孔，感受到你們身上洋溢著的青春和睿智，你們的到來(lái)讓我看到了醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的希望。
本次崗前培訓(xùn)，旨在讓大家了解醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化和有關(guān)規(guī)章制度等，指導(dǎo)你們今后如何在新的崗位上開(kāi)展工作。這次崗前培訓(xùn)只有3天時(shí)間，3天后你們將走上新崗位，開(kāi)始嶄新的生活。在這里，我想對(duì)大家以后的工作、學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)希望：
一、愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。
一是愛(ài)醫(yī)院。作為蚌醫(yī)附院的新成員，你們要牢固樹(shù)立“只有醫(yī)院發(fā)展了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展”的理念，要認(rèn)同醫(yī)院文化，與醫(yī)院共同發(fā)展，共同進(jìn)步，把自己的發(fā)展和醫(yī)院的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的利益與醫(yī)院的利益緊密聯(lián)系起來(lái)。在今后的工作中，希望你們要勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，工作要追求盡善盡美，善始善終。二是愛(ài)崗位。要“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，只有全身心的投入，工作才能出成績(jī)。做任何事情都要有熱情，有熱情才能有沖勁，有沖勁才能做出創(chuàng)造性的工作成績(jī)。在今后的工作中，大家要刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，把自身的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里做出成績(jī)，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為能在工作中獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。三是愛(ài)患者?；颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P(guān)愛(ài)的人。他們把最珍貴的東西-生命和健康交到了我們手上，所以我們要善待生命，生命屬于每個(gè)人，且只有一次;我們要善待病人，因?yàn)樗麄儼焉唤o了你。既然我們選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)，我們就一定要堅(jiān)守這光榮的使命和責(zé)任。
二、學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。“立身百行，以學(xué)為基?！币粋€(gè)人能有多大發(fā)展，能為社會(huì)作出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于這個(gè)人學(xué)習(xí)抓得緊不緊、基礎(chǔ)打得牢不牢。一是學(xué)知識(shí)。無(wú)論你之前有多高的學(xué)歷、多大的成就!還是經(jīng)歷過(guò)多少的挫折、有過(guò)多大的失敗!這些都屬于過(guò)去!請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，俯下身來(lái)作一名小學(xué)生;拜老職工為師、拜書(shū)本為師、拜能者為師，攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做事。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)道，仁者之術(shù)也。我們這個(gè)行業(yè)是個(gè)與痛苦打交道的行業(yè)，患者是帶著肉體和精神上的痛苦來(lái)到醫(yī)院的，希望醫(yī)院能解除他這兩方面的痛苦，特別是精神上的痛苦，而我們醫(yī)務(wù)人員的同情心、愛(ài)心和良好的服務(wù)則是最有效的“鎮(zhèn)痛藥”。在與患者的接觸過(guò)程中，我們一定要用心溝通，在日常診療工作中要透過(guò)細(xì)節(jié)展示對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和尊重。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，要有海納百川、豁達(dá)寬容的氣度。要有干事的精神和本領(lǐng)，也要有共事的意識(shí)和水平。不自以為是、不盲目自大，努力形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
三、對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)療行業(yè)的特殊性質(zhì)要求我們必須樹(shù)立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：一是對(duì)患者負(fù)責(zé)。病人在被病痛折磨的時(shí)候，醫(yī)務(wù)人員是他們唯一能夠依靠和信賴的人。正所謂：健康所系，性命相托。既然病人將他們最珍貴而且無(wú)法失而復(fù)得的東西—健康和生命交到了我們手上，我們就要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。二是對(duì)自己負(fù)責(zé)。要有“朝受命、夕憂心”的使命感，要有“晝無(wú)為、夜難寐”的緊迫感;要做到能干事、會(huì)處事、做實(shí)事、辦好事;要做到不抱怨、不放棄、不懈怠、不折騰、不猶豫、不后悔。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是個(gè)大家庭，你們都是其中一員，與醫(yī)院休戚相關(guān)，榮辱與共;醫(yī)院又像一只大船，你們都是船工，可謂一損俱損，一榮俱榮。希望同志們從現(xiàn)在起，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，以高度的責(zé)任感、使命感、事業(yè)心，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
時(shí)光易逝，年老，惟有追求才能不虛度年華，惟有拼搏才能成就事業(yè)。隨著歷史的發(fā)展，歲月的變遷，你們注定要承擔(dān)歷史的重任，走向發(fā)展改革的前沿。同志們讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書(shū)寫(xiě)燦爛的時(shí)代篇章，用辛勤和汗水孕育蚌醫(yī)附院輝煌壯美的未來(lái)!
最后送給大家一句話共勉：愛(ài)院如家、居安思危、謀遠(yuǎn)圖強(qiáng)、和諧共事!
崗前培訓(xùn)講話篇十一
各位學(xué)員、同志們：
局黨組決定組織開(kāi)展本次新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，主要任務(wù)是要讓大家較為全面地了解掌握國(guó)土資源部門(mén)的主要職能職責(zé)和國(guó)土資源管理法律法規(guī)、方法技能及面臨的新形勢(shì)等相關(guān)知識(shí)，主要目的是要為了進(jìn)一步增強(qiáng)各位新國(guó)土人的高度責(zé)任感和神圣使命感，促使大家盡快進(jìn)入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開(kāi)展好本次培訓(xùn)班十分及時(shí)、十分有益、十分必要。對(duì)此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著手籌備工作，并根據(jù)參加本次培訓(xùn)班的既有機(jī)關(guān)工作人員，又有基層國(guó)土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時(shí)間、具備一定工作能力的同志，也有通過(guò)公開(kāi)錄用考試或其他方式剛剛進(jìn)入本單位、對(duì)國(guó)土資源管理工作不是十分了解的新同志等實(shí)際情況，特意安排八個(gè)股室的負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備了授課教案，在兩天的培訓(xùn)時(shí)間里為大家分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行講解，希望各位學(xué)員都能珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，并對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一是珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專(zhuān)題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動(dòng)工作最急需的各項(xiàng)知識(shí)，凝聚著局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)中去。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。只有鐵的紀(jì)律，才能帶出鐵的隊(duì)伍，才能得到經(jīng)得起工作檢驗(yàn)的`成效。為了搞好本次培訓(xùn)班，局黨組要求成立班委會(huì)，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律。希望各位學(xué)員模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。
三是加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。培訓(xùn)工作完成后，今年新來(lái)的同志有可能要分配到不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同的股室工作。希望大家要認(rèn)真把握好來(lái)局集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；加強(qiáng)與部門(mén)股室的溝通聯(lián)系，為今后的深層次學(xué)習(xí)和工作往來(lái)奠定基礎(chǔ)。
四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。國(guó)土資源管理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用。通過(guò)培訓(xùn)，獲取知識(shí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，并快速轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和促進(jìn)提高、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。
最后祝各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成!同時(shí)也預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家！
崗前培訓(xùn)講話篇十二
各位老師：
大家好!
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，在縣教委、進(jìn)修校的大力支持下，彭水第一中學(xué)xx年暑期新教師培訓(xùn)如期開(kāi)班了。首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。
踏出求學(xué)的校門(mén)，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求：
“我是誰(shuí)”這是我們必須要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然對(duì)它的回答，我們不從哲學(xué)上來(lái)探討，我這里講的“我是誰(shuí)”，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來(lái)講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的崗位角色。
“我是誰(shuí)”，我是一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
作為教師(來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級(jí)性的，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。
韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當(dāng)下的做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
教師是按照自己的方式在育未來(lái)人，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，能否為未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個(gè)體的勞動(dòng)，形成了集體的力量，構(gòu)成了學(xué)生綜合素質(zhì)。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。