通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，有助于進一步發(fā)展?？偨Y(jié)的寫作要注重整體思路和邏輯性，使讀者能夠清晰明了地理解和把握。以下是一份項目總結(jié)的范文，可以為大家提供一些項目管理和總結(jié)的思路和方法。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇一
春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對小學(xué)生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質(zhì)，抓好小學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要。
小學(xué)生大多缺乏基本的安全知識和自救能力，自我保護意識及避免傷害的能力也比較弱。因而小學(xué)生在安全事故中很容易受到傷害。在一次國旗下的講話中，我聽到這樣一句話：“同學(xué)們，請珍愛自己的生命！我們的身邊，每天都有一個班的同學(xué)從世界上消失。這些同學(xué)的死亡大都是交通事故造成的?！倍嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓捬剑⌒W(xué)生應(yīng)付各種異常情況的能力極其有限，而大人跟在身邊保護是不可能的。所以，培養(yǎng)小學(xué)生樹立安全意識，掌握安全自救知識、鍛煉自護自救能力，使他們能機智勇敢地處理遭遇到的各種異常情況和危險，是很必要的。下面就如何對小學(xué)生進行安全教育談一些自己的淺見。
當班主任幾個年頭來，總有這樣的體會：現(xiàn)在的學(xué)生難教。是的，現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？必須注重從學(xué)生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。我在班隊活動課上讓學(xué)生討論：假如有同學(xué)不小心把這位女同學(xué)踩去了，后果會怎樣？假如那時是全校集會（人多5倍），這位女同學(xué)會怎樣？假如你當時就在這位女同學(xué)的身邊，你會怎樣做？假如你是這位女同學(xué)，你會怎么辦？學(xué)生通過充分的討論后積極發(fā)言，認識到位，提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。
組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
小學(xué)生對警察、醫(yī)生等專業(yè)人員特別敬畏，對他們說的話會產(chǎn)生特別的信任感。學(xué)?？梢岳靡欢ǖ臅r間請法制副校長對學(xué)生進行專業(yè)的安全知識教育，提醒學(xué)生在公路上行走時應(yīng)注意的事項，教育學(xué)生在社會中如何保護自己，學(xué)生對他們說的話會記得牢一些。專業(yè)人員帶來的視頻資料對學(xué)生具有很大的警示作用，學(xué)生會從一個個血淋淋的畫面中受到教育，會在一個個悲慘的故事中受到啟示，會認真去讀安全知識資料中的每一句話。
學(xué)生的大部分時間都在家中度過，家中也會發(fā)生很多的安全事故。如果只注重對學(xué)生進行在校安全教育，就不能很好地防范安全事故的發(fā)生。教師在日常工作中要與家長取得聯(lián)系，要要求家長教給孩子一些在家如何保障安全的知識。比如：如何正確使用煤氣，防止煤氣中毒的安全教育，就需要家長協(xié)助老師才能讓學(xué)生準確掌握。學(xué)校不具備現(xiàn)場演示開關(guān)煤氣的方法，只有讓學(xué)生在家里并在家長的監(jiān)督下才能正確學(xué)會使用煤氣。另外，學(xué)校要利用家長會對家長進行安全知識培訓(xùn)。例如：根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求，提醒家長為了孩子不僅自己必須遵守交通法規(guī)，還要督促孩子注意安全。家長也要根據(jù)學(xué)校要求，主動對孩子進行安全教育。除此之外，家長要以主人翁的態(tài)度，經(jīng)常向?qū)W校提建議，共同搞好交通安全教育。
光說不練，就會使安全教育達不到真正的教育目的，就不能真正防范安全事故的發(fā)生。到實際生活中實踐安全知識，是安全教育的一個落腳點。當我們組織學(xué)生去春游時，教師就可以利用機會對學(xué)生進行野外活動安全知識教育，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)哪些做法是錯誤的，探討正確的做法，無形中讓學(xué)生接觸到安全知識，并產(chǎn)生牢固的印象。聽到的東西容易被忘卻，親自經(jīng)歷的事可能永遠不會忘記。因此，在社會實踐中對小學(xué)生進行安全教育是非常必要的。
對小學(xué)生進行安全教育是件大事，是一件具有長遠意見的事。安全教育是教師的一門必教課程。教師要做個有心人，要從點滴小事中對學(xué)生進行安全教育，要把平安的種子撒播進每一個學(xué)生的心田。教師要注意探索能夠易于為小學(xué)生接受，樂于為小學(xué)生接受的教育模式，開展好安全教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇二
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式在此對一個學(xué)期以來的安全，健康工作作簡單總結(jié)：
1、認真做好安全，健康教育工作。我始終把安全，健康工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。針對冬季感冒和腮腺炎等流行病，我及時做好學(xué)生的隔離工作，同時開窗通風，進行消毒等預(yù)防措施。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。
學(xué)生意識到安全第一，健康
第一。
5、取得成效
（1） 學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
（ 2） 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
（3） 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
總之，所以我一直十分重視教育健康，安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。今后，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全，健康教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇三
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，為了進一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進行體育鍛煉活動，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇四
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇五
這一學(xué)期，為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習興趣比較濃厚。
（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，以組為單位，組長做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。這樣促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
（三）加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。從基礎(chǔ)知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習成績。
1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。
2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！
安全工作里程碑三年總結(jié)篇六
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育（如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等），使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，加強了飲食（讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇七
做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
利用班會，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
每天實行上課點名，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，班干部監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇八
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期三年級班級安全工作總結(jié)本學(xué)期遵照市教育局文件、會議精神，學(xué)校扎實開展了安全教育工作。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事?；仡櫛緦W(xué)期，為了更好的進行以后工作，總結(jié)如下：.
生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學(xué)生時刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點地對學(xué)生進行騎自行車時的安全注意事項。
二、讓學(xué)生進行和安全有關(guān)的主題演講。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。三、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我平時注意在日常生活中細致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對學(xué)生存在的問題，及時指出。讓危險化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。好習慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學(xué)期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
總之，本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育。加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長放心。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇九
在課堂教學(xué)中,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,利用多媒體課件等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,從表象上積累學(xué)生的安全意識。下面是本站小編為大家整理的“三年級安全工作總結(jié)”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注本站!!!
三年級安全工作總結(jié)（一）
做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤 。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上,教育學(xué)生要好好走路,不要邊走邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,班干部監(jiān)督檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生,我認真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系,保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。 今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
三年級安全工作總結(jié)（二）
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的'安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細.
安全員和年級組長認真細致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細節(jié)處都仔細察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非常活潑好動,奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
三年級安全工作總結(jié)（三）
一、加強自身安全知識的學(xué)習
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件。伙伴結(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔任三年級班主任工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習慣。
偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀律是執(zhí)行路線的保證。"在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者"等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的`能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！
我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個單親的家庭中，從小就沒有母親，跟著爸爸長大的，性格比較孤僻平時也愛打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問楊亮，該同學(xué)就是不承認自己被打過。我一看事情不對，在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當時我沒有想好怎樣來處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€人都好好想一想，然后在來共同解決這件事。我想了很長時間，最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當時還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍。看來，我還是沒有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說實話。或許應(yīng)該準確的確說這個學(xué)生說的是對的，要向以往我可能會把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起，下次我在也不打你了！"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題，所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習生活中多與他們接觸，這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點。慢慢的我試著改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為認真貫徹落實省公司及分公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作要求和決策部署，我分中心結(jié)合工作實際，持續(xù)針對站區(qū)重點區(qū)域、重點時段全面排查整治各類安全風險和事故隱患，積極開展安全生產(chǎn)專項整治集中行動，確保我分中心各項工作有序開展。
一、持續(xù)施力安全隱患排查工作。
加大汛期期間的安全檢查工作，加強重點區(qū)域隱患排查，針對所轄區(qū)道路、隧道、辦公區(qū)、宿舍、廚房、發(fā)電機房等重點區(qū)域的安全指示標識、用電、消防安全隱患進行全面排查，切實保障監(jiān)控分中心的安全生產(chǎn)。
二、全方位部署安全生產(chǎn)工作。
強化旅游期間車輛高峰期間的安全部署工作，切實履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，全面排查治理安全隱患，嚴格24小時帶班制度，加大外場隧道巡察力度，堅決杜絕車輛擁堵等事故的發(fā)生，確保車輛高峰期期間的保通保暢工作。
三、加強應(yīng)急處置能力。
提高應(yīng)急處置能力，針對汛期、強降雨、雷電、臺風等惡劣天氣的安全隱患進行排查，強化對災(zāi)害天氣的預(yù)報預(yù)警、加強設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)運行、做好應(yīng)急處置業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，確保一旦發(fā)生事故或險情，能夠快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、及時處置，將人員傷亡和財產(chǎn)損失減少到最低程度。
四、下一步工作方向。
1、積極改進安全工作方法，把安全工作重心下移，樹立危機意識，大力倡導(dǎo)責任心和敬業(yè)精神，提高安全工作水平。
2、持續(xù)加強職工日常安全生產(chǎn)培訓(xùn)，全面提高職工安全意識和技術(shù)水平，建立一支高素質(zhì)、高戰(zhàn)斗、德才兼?zhèn)涞穆毠り犖椤?BR> 3、加大監(jiān)控力度，實行實時監(jiān)控，快速準確傳達工作信息，傳達指令批示及時準確，不斷提高監(jiān)控水平。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十二
“學(xué)校安全重于泰山”，學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細.
第二,安全員和年級組長認真細致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細節(jié)處都仔細察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
第三,每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責任重于泰山".
在清晨,老師們都會根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,及時查問作業(yè)不準時完成的原因,及時打電話給家長,家校聯(lián)合,防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn).特別是遇上對自己孩子放任自流的家長,老師們更是力勸家長重視孩子的活動與去向,重視安全問題.例如,三(1)班華敏老師代班主任后,發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來得很晚,了解到這些學(xué)生進校門之前逗留在小賣部里買玩具,還摸獎,不但學(xué)習成績下降了,還帶來許多安全隱患.于是馬上和家長聯(lián)系,教育家長要把孩子送進校門,教育學(xué)生要抵制誘惑,專心學(xué)習.
午會課上,老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動,體活課和體育課怎樣注意安全.
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十三
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。安全教育十分重要，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不能松懈，做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
一、學(xué)生基本情況。
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生，緬甸學(xué)生25名，其中男生16名，女生18名，少數(shù)民族17人，傣族學(xué)生15名。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育，其中在一年級時有5人不懂漢語，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙，基礎(chǔ)薄弱。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過語言關(guān)，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習情況，并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。
二、主要開展的工作。
我班的主要開展了以下安全教育活動。
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄?每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用班會課進行安全知識講座，講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災(zāi)隱患。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行，教師把學(xué)生送到校門口。
6、集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
7、制定飲食衛(wèi)生管理制度。
8、開展了安全教育主題隊會，使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
9、班上設(shè)有防火用具，滅火器2個。
三、工作成績。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。
四、今后的努力方向。
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理。牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作放在各項工作的首位，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十四
柳州市圖書館屬于人員密集的高危險公共場所，特別是節(jié)假日到館讀者多，流動量大，管理難度大。同時，館舍設(shè)施設(shè)備，文獻資源都是十分珍貴的國有資產(chǎn)，特別是古籍及地方文獻都是不可替代不能復(fù)制的珍貴文獻史料，一旦發(fā)生自然災(zāi)害和人為安全事故，必將造成珍貴文獻資料不可估量損失和讀者人身安全的損害。因此，做好安全生產(chǎn)工作對圖書館功能的充分發(fā)揮與事業(yè)發(fā)展是十分必要且至關(guān)重要的。館領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視圖書館的安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作納入重要的議事日程。在市安委辦、市文化新聞出版廣電局安委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在市公安局經(jīng)文保支隊、柳州市消防支隊、柳北公安消防大隊的指導(dǎo)下，認真貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，緊密圍繞“創(chuàng)建平安單位，構(gòu)建和諧社會”的奮斗目標，加強安全生產(chǎn)管理，2014年以來，圖書館沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)責任事故，圓滿地完成了安全生產(chǎn)責任目標，現(xiàn)將2014年以來的安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善制度，明確目標，落實責任。
生產(chǎn)責任書，做到安全生產(chǎn)目標責任層層分解，層層負責，層層落實，形成縱向到底、橫向到邊的安全生產(chǎn)目標控制網(wǎng)絡(luò)，分管領(lǐng)導(dǎo)每月要對所分管的部門進行安全生產(chǎn)及消防工作檢查，各部門主任每星期、各部門安全員每天要對所屬區(qū)域進行安全檢查，消防安全管理專干負責對全館消防安全進行監(jiān)督檢查。
2、努力建立安全生產(chǎn)長效機制。目前，+我館平均每天入館人數(shù)超過七千人次，加上幾千萬冊的文獻資源，圖書館的治安工作面臨前所未有的壓力。為解決治安問題，一是增加保安人員，以解決圖書館大開放情況下保安人手不足問題，二是規(guī)范保安員的值班，要求保安人員制訂值班表，確保保安工作準時、到位。三是建立電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時排查安全隱患。四是加大治安工作的督查力度，齊抓共管。五是進一步完善了《柳州市圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《柳州市圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，《柳州市圖書館電工崗位職責》、《柳州市圖書館保安崗位職責》等一系列文件和電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時排除安全隱患。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位館員職工，把館員職工的遵紀守法情況及館安全文明建設(shè)工作情況，與年度考核、評先、評獎掛鉤。進一步增強了每一個館員職工的安全意識，并調(diào)動館員職工重視安全工作的積極性。
3、把安全生產(chǎn)工作納入單位年度工作計劃中，列入議事日程，積極向館領(lǐng)導(dǎo)班子提出建設(shè)性建議。圖書館是人口密集的地方，尤其是反恐防暴形勢日益嚴峻，安全防范工作十分重要，我們利用館務(wù)例會、月度績效考評會等形式，積極向館領(lǐng)導(dǎo)班子提出多個有關(guān)綜合治理工作的建議，使圖書館的消防系統(tǒng)這個多年未能解決的問題得到解決。
二、加強安全教育，提高安全意識。
等，進一步提高職工的安全意識，讓廣大職工了解哪些是違反消防安全管理的行為，哪些是應(yīng)盡的消防安全義務(wù)，做到遵紀守法，共同營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
2、積極與分管的消防支隊、大隊及轄區(qū)派出所聯(lián)系，每年邀請公安消防中隊警官到館進行消防知識的培訓(xùn)與消防滅火、逃生疏散的綜合演練及反恐的實戰(zhàn)演練。2014年11月5日，邀請了柳北公安消防中隊李隊長到館進行消防知識培訓(xùn)與演練；2015年11月7日，邀請了柳北消防中隊長助理楊愛金進行到館進行全程觀摩與指導(dǎo)；2016年4月18日，邀請了雀兒山派出所周洪警官對本館各部門安全員及安保人員等在各種情況下使用盾牌、鋼叉、甩棍、長騰棍等反恐器材的操作演練等。此外，針對圖書館開放部門人員相對密集及炎熱季節(jié)的特點，利用星期一閉館的時間對開放服務(wù)部門員工進行消防安全培訓(xùn)與演練。堅持每月對開放部門及安保人員進行小范圍的消防培訓(xùn)及演練。通過消防安全培訓(xùn)與演練，進一步增強職工群眾的消防安全意識，切實提高了員工與安保人員緊急情況下應(yīng)對初起火災(zāi)的撲救、疏散讀者和逃生自救的技能及領(lǐng)導(dǎo)干部火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，達到了良好的效果。
3、結(jié)合普法學(xué)習，秉承“以人為本，服務(wù)至上”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)新舉措”活動，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，增強館員職工安全生產(chǎn)意識。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生。
1、館領(lǐng)導(dǎo)始終將安全工作放在諸多工作的首位，常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位，認真落實24小時安全值班制度及領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)日的帶班制度。
2、堅持部內(nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查，要求每位館員職工都。
會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。特別是夏季天氣炎熱、人流量大、用電量增加、火災(zāi)易發(fā)的等特點，制定夏季火災(zāi)防控工作方案，明確了各部門的工作職責及重點排查的內(nèi)容，加大對人員密集場所的檢查頻次和力度，建立防火巡查隊伍，在開放服務(wù)窗口人員相對密集場所配備專職的安全巡查員，嚴格落實消防日常防火巡查與檢查。同時，落實逐級防火檢查制度，要求員工每天進行本崗位防火自查。檢查中，對消防設(shè)施缺失或損壞、安全出口鎖閉、疏散通道堵塞、施工人員在館內(nèi)抽煙等一系列安全隱患，進行排查整改，切實消防各類火災(zāi)隱患。
3、每年選派專人參加柳州市公安系統(tǒng)組織的反恐培訓(xùn)，并派專人參加廣西區(qū)在桂林組織的消防管理人員培訓(xùn)。此外，組織全館人員進行消防器材使用的培訓(xùn)與消防演練,為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，大樓內(nèi)消防物品齊全。
4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設(shè)置。
四、完善監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，確保安全監(jiān)控無死角，全覆蓋。
訂維保合同，對消防自動報報警控制系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)生的故障及時進行報修。確保消防自動報警控制系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)處于良好狀態(tài)。
四、實行了三級安全責任制，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。
1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。
2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關(guān)安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調(diào)、電梯等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。
3、全體人員較好完成崗位職責中所負責管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領(lǐng)導(dǎo)報告，及時處理。
4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,以保障財物的安全。
總結(jié)2014年以來的圖書館安全生產(chǎn)工作，感慨很多，特別是在圖書館大樓的維修改造工程中，針對每一個施工過程中可能存在的安全隱患問題，不厭其煩地進行了細致的安全檢查，不放過任何一個影響安全的環(huán)節(jié)，館領(lǐng)導(dǎo)親自檢查抓落實。由于管理到位，責任落實，從未出現(xiàn)過安全責任事故，保證了圖書館大樓維修改造工程的完成及圖書館各項事業(yè)的順利發(fā)展。圖書館的安全生產(chǎn)工作，雖然在上級的領(lǐng)導(dǎo)及全體圖書館員工的共同努力下，取得一定的成績，但也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，存在的主要問題有：一是八樓大廳玻璃頂及三樓天面頂局部下雨時滲漏的問題，存在較大的安全隱患。二是微型消防站的建設(shè)，如設(shè)備、人員的配置及與相鄰單位應(yīng)急聯(lián)動的問題。二是我館在2014年9月份的物業(yè)管理服務(wù)招標采購工作中，雖然在招標采購《項目要求》中明確規(guī)定“監(jiān)控室值班人員必須經(jīng)自動消防系統(tǒng)操作與管理培訓(xùn)，持證上崗”。但在實際工作中因諸多原因未能嚴格按此要求執(zhí)行，造成柳州市泓福物業(yè)服務(wù)有限責任公司中標后所提供的消防監(jiān)控室值班人員均無證上崗的問題等。下一步需進行的重點工作是：八樓大廳玻璃頂及三樓天面頂局部下雨時滲漏的問題，涉及到的維修資金較大，圖書館一時無法解決，須爭取市政府和上級主管部門的維修專項資金支持，在維修工程中進行解決。在微型消防站的建設(shè)方面，將按上級要求盡快配齊人員、裝備并與相鄰的單位聯(lián)系，進行應(yīng)急聯(lián)動演練。此外，柳州市圖書館與柳州市泓福物業(yè)服務(wù)有限責任公司的物業(yè)管理服務(wù)合同已經(jīng)到期，2016年的物業(yè)管理服務(wù)招標采購工作正在進行中，我館將嚴格按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部61號）中第三十八條第三項“消防控制室的值班、操作人員應(yīng)當接受消防安全專門培訓(xùn)，前款規(guī)定中的第（三）項人員應(yīng)當持證上崗”的規(guī)定，招標采購接受消防安全專門培訓(xùn)且持證上崗的物業(yè)公司消防監(jiān)控室值班、操作人員。
總之，圖書館要把安全與防災(zāi)作為自己的首要工作來抓，堅持安全生產(chǎn)人人有責，在館內(nèi)建立嚴格的安全責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，明確任務(wù)，落實責任，嚴把安全生產(chǎn)與防災(zāi)工作關(guān)口，確保圖書館的安全。
柳州市圖書館2016年5月7日。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十五
學(xué)校認真貫徹落實“2011年饒平縣學(xué)校(幼兒園)安全管理工作重點”的要求，提高意識，加強管理，以對學(xué)生極其負責任的態(tài)度做好學(xué)校安全工作。為此,我們學(xué)校建立了安全工作的指導(dǎo)思想和總體目標:建立安全意識為主線,加強各級管理責任制度為核心,實施具體措施為重點,及時和全面的調(diào)查、清理和整頓校園中隱藏的安全隱患,努力創(chuàng)建一個有序的管理,有效預(yù)防和控制,快速整改。安全文明的校園，穩(wěn)定的環(huán)境，良好的校園氛圍，確保了學(xué)校在良好的教育、教學(xué)、生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
實施預(yù)防措施。調(diào)查各類安全隱患，做好安全整改工作。堅持每月安全研究的系統(tǒng)和季度安全形勢分析會議,堅持系統(tǒng)的檢查開始,中間和結(jié)尾的詞,堅持責任在節(jié)假日和24小時值班制度在特殊天氣,并實現(xiàn)系統(tǒng)的安全工作“一票否決”。維護教育體系的安全和穩(wěn)定。
2.制定規(guī)章制度，執(zhí)行各項任務(wù)。
為了建立一個長期的早期預(yù)警機制預(yù)防安全事故,我們的學(xué)校,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),切實加強了安全管理的制度建設(shè),突出重點,加強努力,治愈的癥狀和癥狀,嚴格執(zhí)行學(xué)校的所有安全管理措施,確保學(xué)校有規(guī)則的所有管理工作,并制定了校園。安全應(yīng)急計劃。加強安全生產(chǎn)檢查評價。堅持“誰負責，誰負責”的原則，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責任事故的發(fā)生。主要工作包括:。
1.加強管理，消除各種安全隱患。
堅持開展安全隱患排查處置。采取有效的調(diào)查方法，采取健全的措施，解決各種不穩(wěn)定因素，可以做到早調(diào)查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早解決、早控制。嚴格發(fā)現(xiàn)管理漏洞和隱患，杜絕學(xué)校及周邊各類隱患，杜絕重大安全事故。
2.加強校園環(huán)境改造，優(yōu)化教育環(huán)境。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十六
通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班六十多人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十七
本班共有29名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十二人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十八
平安和諧的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將三年級（1）班的安全工作總結(jié)如下：
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2、借助英語課本進行安全教育。
（1）比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
（2）在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。
3、配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇一
春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。青少年正值人生的春天，對小學(xué)生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說，春種一粒籽，秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質(zhì)，抓好小學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要。
小學(xué)生大多缺乏基本的安全知識和自救能力，自我保護意識及避免傷害的能力也比較弱。因而小學(xué)生在安全事故中很容易受到傷害。在一次國旗下的講話中，我聽到這樣一句話：“同學(xué)們，請珍愛自己的生命！我們的身邊，每天都有一個班的同學(xué)從世界上消失。這些同學(xué)的死亡大都是交通事故造成的?！倍嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓捬剑⌒W(xué)生應(yīng)付各種異常情況的能力極其有限，而大人跟在身邊保護是不可能的。所以，培養(yǎng)小學(xué)生樹立安全意識，掌握安全自救知識、鍛煉自護自救能力，使他們能機智勇敢地處理遭遇到的各種異常情況和危險，是很必要的。下面就如何對小學(xué)生進行安全教育談一些自己的淺見。
當班主任幾個年頭來，總有這樣的體會：現(xiàn)在的學(xué)生難教。是的，現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？必須注重從學(xué)生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。我在班隊活動課上讓學(xué)生討論：假如有同學(xué)不小心把這位女同學(xué)踩去了，后果會怎樣？假如那時是全校集會（人多5倍），這位女同學(xué)會怎樣？假如你當時就在這位女同學(xué)的身邊，你會怎樣做？假如你是這位女同學(xué)，你會怎么辦？學(xué)生通過充分的討論后積極發(fā)言，認識到位，提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。
組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
小學(xué)生對警察、醫(yī)生等專業(yè)人員特別敬畏，對他們說的話會產(chǎn)生特別的信任感。學(xué)?？梢岳靡欢ǖ臅r間請法制副校長對學(xué)生進行專業(yè)的安全知識教育，提醒學(xué)生在公路上行走時應(yīng)注意的事項，教育學(xué)生在社會中如何保護自己，學(xué)生對他們說的話會記得牢一些。專業(yè)人員帶來的視頻資料對學(xué)生具有很大的警示作用，學(xué)生會從一個個血淋淋的畫面中受到教育，會在一個個悲慘的故事中受到啟示，會認真去讀安全知識資料中的每一句話。
學(xué)生的大部分時間都在家中度過，家中也會發(fā)生很多的安全事故。如果只注重對學(xué)生進行在校安全教育，就不能很好地防范安全事故的發(fā)生。教師在日常工作中要與家長取得聯(lián)系，要要求家長教給孩子一些在家如何保障安全的知識。比如：如何正確使用煤氣，防止煤氣中毒的安全教育，就需要家長協(xié)助老師才能讓學(xué)生準確掌握。學(xué)校不具備現(xiàn)場演示開關(guān)煤氣的方法，只有讓學(xué)生在家里并在家長的監(jiān)督下才能正確學(xué)會使用煤氣。另外，學(xué)校要利用家長會對家長進行安全知識培訓(xùn)。例如：根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求，提醒家長為了孩子不僅自己必須遵守交通法規(guī)，還要督促孩子注意安全。家長也要根據(jù)學(xué)校要求，主動對孩子進行安全教育。除此之外，家長要以主人翁的態(tài)度，經(jīng)常向?qū)W校提建議，共同搞好交通安全教育。
光說不練，就會使安全教育達不到真正的教育目的，就不能真正防范安全事故的發(fā)生。到實際生活中實踐安全知識，是安全教育的一個落腳點。當我們組織學(xué)生去春游時，教師就可以利用機會對學(xué)生進行野外活動安全知識教育，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)哪些做法是錯誤的，探討正確的做法，無形中讓學(xué)生接觸到安全知識，并產(chǎn)生牢固的印象。聽到的東西容易被忘卻，親自經(jīng)歷的事可能永遠不會忘記。因此，在社會實踐中對小學(xué)生進行安全教育是非常必要的。
對小學(xué)生進行安全教育是件大事，是一件具有長遠意見的事。安全教育是教師的一門必教課程。教師要做個有心人，要從點滴小事中對學(xué)生進行安全教育，要把平安的種子撒播進每一個學(xué)生的心田。教師要注意探索能夠易于為小學(xué)生接受，樂于為小學(xué)生接受的教育模式，開展好安全教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇二
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式在此對一個學(xué)期以來的安全，健康工作作簡單總結(jié)：
1、認真做好安全，健康教育工作。我始終把安全，健康工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。針對冬季感冒和腮腺炎等流行病，我及時做好學(xué)生的隔離工作，同時開窗通風，進行消毒等預(yù)防措施。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。
學(xué)生意識到安全第一，健康
第一。
5、取得成效
（1） 學(xué)生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
（ 2） 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
（3） 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
總之，所以我一直十分重視教育健康，安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。今后，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全，健康教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇三
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，為了進一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進行體育鍛煉活動，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇四
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇五
這一學(xué)期，為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習興趣比較濃厚。
（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，以組為單位，組長做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。這樣促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
（三）加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。從基礎(chǔ)知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習成績。
1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。
2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！
安全工作里程碑三年總結(jié)篇六
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育（如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等），使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，加強了飲食（讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇七
做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
利用班會，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
每天實行上課點名，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，班干部監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇八
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期三年級班級安全工作總結(jié)本學(xué)期遵照市教育局文件、會議精神，學(xué)校扎實開展了安全教育工作。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事?；仡櫛緦W(xué)期，為了更好的進行以后工作，總結(jié)如下：.
生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學(xué)生時刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點地對學(xué)生進行騎自行車時的安全注意事項。
二、讓學(xué)生進行和安全有關(guān)的主題演講。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。三、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我平時注意在日常生活中細致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對學(xué)生存在的問題，及時指出。讓危險化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。好習慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學(xué)期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
總之，本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育。加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長放心。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇九
在課堂教學(xué)中,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,利用多媒體課件等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,從表象上積累學(xué)生的安全意識。下面是本站小編為大家整理的“三年級安全工作總結(jié)”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注本站!!!
三年級安全工作總結(jié)（一）
做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤 。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上,教育學(xué)生要好好走路,不要邊走邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,班干部監(jiān)督檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生,我認真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系,保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。 今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
三年級安全工作總結(jié)（二）
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的'安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細.
安全員和年級組長認真細致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細節(jié)處都仔細察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非常活潑好動,奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
三年級安全工作總結(jié)（三）
一、加強自身安全知識的學(xué)習
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件。伙伴結(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
2.借助英語課本進行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔任三年級班主任工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習慣。
偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀律是執(zhí)行路線的保證。"在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者"等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的`能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！
我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個單親的家庭中，從小就沒有母親，跟著爸爸長大的，性格比較孤僻平時也愛打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問楊亮，該同學(xué)就是不承認自己被打過。我一看事情不對，在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當時我沒有想好怎樣來處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€人都好好想一想，然后在來共同解決這件事。我想了很長時間，最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當時還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍。看來，我還是沒有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說實話。或許應(yīng)該準確的確說這個學(xué)生說的是對的，要向以往我可能會把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起，下次我在也不打你了！"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題，所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習生活中多與他們接觸，這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點。慢慢的我試著改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為認真貫徹落實省公司及分公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作要求和決策部署，我分中心結(jié)合工作實際，持續(xù)針對站區(qū)重點區(qū)域、重點時段全面排查整治各類安全風險和事故隱患，積極開展安全生產(chǎn)專項整治集中行動，確保我分中心各項工作有序開展。
一、持續(xù)施力安全隱患排查工作。
加大汛期期間的安全檢查工作，加強重點區(qū)域隱患排查，針對所轄區(qū)道路、隧道、辦公區(qū)、宿舍、廚房、發(fā)電機房等重點區(qū)域的安全指示標識、用電、消防安全隱患進行全面排查，切實保障監(jiān)控分中心的安全生產(chǎn)。
二、全方位部署安全生產(chǎn)工作。
強化旅游期間車輛高峰期間的安全部署工作，切實履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責，全面排查治理安全隱患，嚴格24小時帶班制度，加大外場隧道巡察力度，堅決杜絕車輛擁堵等事故的發(fā)生，確保車輛高峰期期間的保通保暢工作。
三、加強應(yīng)急處置能力。
提高應(yīng)急處置能力，針對汛期、強降雨、雷電、臺風等惡劣天氣的安全隱患進行排查，強化對災(zāi)害天氣的預(yù)報預(yù)警、加強設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)運行、做好應(yīng)急處置業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，確保一旦發(fā)生事故或險情，能夠快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、及時處置，將人員傷亡和財產(chǎn)損失減少到最低程度。
四、下一步工作方向。
1、積極改進安全工作方法，把安全工作重心下移，樹立危機意識，大力倡導(dǎo)責任心和敬業(yè)精神，提高安全工作水平。
2、持續(xù)加強職工日常安全生產(chǎn)培訓(xùn)，全面提高職工安全意識和技術(shù)水平，建立一支高素質(zhì)、高戰(zhàn)斗、德才兼?zhèn)涞穆毠り犖椤?BR> 3、加大監(jiān)控力度，實行實時監(jiān)控，快速準確傳達工作信息，傳達指令批示及時準確，不斷提高監(jiān)控水平。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十二
“學(xué)校安全重于泰山”，學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時抓，處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細.
第二,安全員和年級組長認真細致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細節(jié)處都仔細察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
第三,每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責任重于泰山".
在清晨,老師們都會根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,及時查問作業(yè)不準時完成的原因,及時打電話給家長,家校聯(lián)合,防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn).特別是遇上對自己孩子放任自流的家長,老師們更是力勸家長重視孩子的活動與去向,重視安全問題.例如,三(1)班華敏老師代班主任后,發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來得很晚,了解到這些學(xué)生進校門之前逗留在小賣部里買玩具,還摸獎,不但學(xué)習成績下降了,還帶來許多安全隱患.于是馬上和家長聯(lián)系,教育家長要把孩子送進校門,教育學(xué)生要抵制誘惑,專心學(xué)習.
午會課上,老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動,體活課和體育課怎樣注意安全.
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十三
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。安全教育十分重要，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不能松懈，做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
一、學(xué)生基本情況。
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生，緬甸學(xué)生25名，其中男生16名，女生18名，少數(shù)民族17人，傣族學(xué)生15名。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育，其中在一年級時有5人不懂漢語，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙，基礎(chǔ)薄弱。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過語言關(guān)，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習情況，并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。
二、主要開展的工作。
我班的主要開展了以下安全教育活動。
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄?每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用班會課進行安全知識講座，講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災(zāi)隱患。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行，教師把學(xué)生送到校門口。
6、集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
7、制定飲食衛(wèi)生管理制度。
8、開展了安全教育主題隊會，使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
9、班上設(shè)有防火用具，滅火器2個。
三、工作成績。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。
四、今后的努力方向。
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理。牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作放在各項工作的首位，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十四
柳州市圖書館屬于人員密集的高危險公共場所，特別是節(jié)假日到館讀者多，流動量大，管理難度大。同時，館舍設(shè)施設(shè)備，文獻資源都是十分珍貴的國有資產(chǎn)，特別是古籍及地方文獻都是不可替代不能復(fù)制的珍貴文獻史料，一旦發(fā)生自然災(zāi)害和人為安全事故，必將造成珍貴文獻資料不可估量損失和讀者人身安全的損害。因此，做好安全生產(chǎn)工作對圖書館功能的充分發(fā)揮與事業(yè)發(fā)展是十分必要且至關(guān)重要的。館領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視圖書館的安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作納入重要的議事日程。在市安委辦、市文化新聞出版廣電局安委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在市公安局經(jīng)文保支隊、柳州市消防支隊、柳北公安消防大隊的指導(dǎo)下，認真貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，緊密圍繞“創(chuàng)建平安單位，構(gòu)建和諧社會”的奮斗目標，加強安全生產(chǎn)管理，2014年以來，圖書館沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)責任事故，圓滿地完成了安全生產(chǎn)責任目標，現(xiàn)將2014年以來的安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善制度，明確目標，落實責任。
生產(chǎn)責任書，做到安全生產(chǎn)目標責任層層分解，層層負責，層層落實，形成縱向到底、橫向到邊的安全生產(chǎn)目標控制網(wǎng)絡(luò)，分管領(lǐng)導(dǎo)每月要對所分管的部門進行安全生產(chǎn)及消防工作檢查，各部門主任每星期、各部門安全員每天要對所屬區(qū)域進行安全檢查，消防安全管理專干負責對全館消防安全進行監(jiān)督檢查。
2、努力建立安全生產(chǎn)長效機制。目前，+我館平均每天入館人數(shù)超過七千人次，加上幾千萬冊的文獻資源，圖書館的治安工作面臨前所未有的壓力。為解決治安問題，一是增加保安人員，以解決圖書館大開放情況下保安人手不足問題，二是規(guī)范保安員的值班，要求保安人員制訂值班表，確保保安工作準時、到位。三是建立電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時排查安全隱患。四是加大治安工作的督查力度，齊抓共管。五是進一步完善了《柳州市圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《柳州市圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，《柳州市圖書館電工崗位職責》、《柳州市圖書館保安崗位職責》等一系列文件和電工人員日常規(guī)檢查和月集中檢查制度，及時排除安全隱患。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位館員職工，把館員職工的遵紀守法情況及館安全文明建設(shè)工作情況，與年度考核、評先、評獎掛鉤。進一步增強了每一個館員職工的安全意識，并調(diào)動館員職工重視安全工作的積極性。
3、把安全生產(chǎn)工作納入單位年度工作計劃中，列入議事日程，積極向館領(lǐng)導(dǎo)班子提出建設(shè)性建議。圖書館是人口密集的地方，尤其是反恐防暴形勢日益嚴峻，安全防范工作十分重要，我們利用館務(wù)例會、月度績效考評會等形式，積極向館領(lǐng)導(dǎo)班子提出多個有關(guān)綜合治理工作的建議，使圖書館的消防系統(tǒng)這個多年未能解決的問題得到解決。
二、加強安全教育，提高安全意識。
等，進一步提高職工的安全意識，讓廣大職工了解哪些是違反消防安全管理的行為，哪些是應(yīng)盡的消防安全義務(wù)，做到遵紀守法，共同營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
2、積極與分管的消防支隊、大隊及轄區(qū)派出所聯(lián)系，每年邀請公安消防中隊警官到館進行消防知識的培訓(xùn)與消防滅火、逃生疏散的綜合演練及反恐的實戰(zhàn)演練。2014年11月5日，邀請了柳北公安消防中隊李隊長到館進行消防知識培訓(xùn)與演練；2015年11月7日，邀請了柳北消防中隊長助理楊愛金進行到館進行全程觀摩與指導(dǎo)；2016年4月18日，邀請了雀兒山派出所周洪警官對本館各部門安全員及安保人員等在各種情況下使用盾牌、鋼叉、甩棍、長騰棍等反恐器材的操作演練等。此外，針對圖書館開放部門人員相對密集及炎熱季節(jié)的特點，利用星期一閉館的時間對開放服務(wù)部門員工進行消防安全培訓(xùn)與演練。堅持每月對開放部門及安保人員進行小范圍的消防培訓(xùn)及演練。通過消防安全培訓(xùn)與演練，進一步增強職工群眾的消防安全意識，切實提高了員工與安保人員緊急情況下應(yīng)對初起火災(zāi)的撲救、疏散讀者和逃生自救的技能及領(lǐng)導(dǎo)干部火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，達到了良好的效果。
3、結(jié)合普法學(xué)習，秉承“以人為本，服務(wù)至上”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)新舉措”活動，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，增強館員職工安全生產(chǎn)意識。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生。
1、館領(lǐng)導(dǎo)始終將安全工作放在諸多工作的首位，常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位，認真落實24小時安全值班制度及領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)日的帶班制度。
2、堅持部內(nèi)日查、館內(nèi)周查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查，要求每位館員職工都。
會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。特別是夏季天氣炎熱、人流量大、用電量增加、火災(zāi)易發(fā)的等特點，制定夏季火災(zāi)防控工作方案，明確了各部門的工作職責及重點排查的內(nèi)容，加大對人員密集場所的檢查頻次和力度，建立防火巡查隊伍，在開放服務(wù)窗口人員相對密集場所配備專職的安全巡查員，嚴格落實消防日常防火巡查與檢查。同時，落實逐級防火檢查制度，要求員工每天進行本崗位防火自查。檢查中，對消防設(shè)施缺失或損壞、安全出口鎖閉、疏散通道堵塞、施工人員在館內(nèi)抽煙等一系列安全隱患，進行排查整改，切實消防各類火災(zāi)隱患。
3、每年選派專人參加柳州市公安系統(tǒng)組織的反恐培訓(xùn)，并派專人參加廣西區(qū)在桂林組織的消防管理人員培訓(xùn)。此外，組織全館人員進行消防器材使用的培訓(xùn)與消防演練,為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，大樓內(nèi)消防物品齊全。
4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設(shè)置。
四、完善監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，確保安全監(jiān)控無死角，全覆蓋。
訂維保合同，對消防自動報報警控制系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)生的故障及時進行報修。確保消防自動報警控制系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)處于良好狀態(tài)。
四、實行了三級安全責任制，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛(wèi)管理體系。
1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。
2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關(guān)安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調(diào)、電梯等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。
3、全體人員較好完成崗位職責中所負責管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領(lǐng)導(dǎo)報告，及時處理。
4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,以保障財物的安全。
總結(jié)2014年以來的圖書館安全生產(chǎn)工作，感慨很多，特別是在圖書館大樓的維修改造工程中，針對每一個施工過程中可能存在的安全隱患問題，不厭其煩地進行了細致的安全檢查，不放過任何一個影響安全的環(huán)節(jié)，館領(lǐng)導(dǎo)親自檢查抓落實。由于管理到位，責任落實，從未出現(xiàn)過安全責任事故，保證了圖書館大樓維修改造工程的完成及圖書館各項事業(yè)的順利發(fā)展。圖書館的安全生產(chǎn)工作，雖然在上級的領(lǐng)導(dǎo)及全體圖書館員工的共同努力下，取得一定的成績，但也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，存在的主要問題有：一是八樓大廳玻璃頂及三樓天面頂局部下雨時滲漏的問題，存在較大的安全隱患。二是微型消防站的建設(shè)，如設(shè)備、人員的配置及與相鄰單位應(yīng)急聯(lián)動的問題。二是我館在2014年9月份的物業(yè)管理服務(wù)招標采購工作中，雖然在招標采購《項目要求》中明確規(guī)定“監(jiān)控室值班人員必須經(jīng)自動消防系統(tǒng)操作與管理培訓(xùn)，持證上崗”。但在實際工作中因諸多原因未能嚴格按此要求執(zhí)行，造成柳州市泓福物業(yè)服務(wù)有限責任公司中標后所提供的消防監(jiān)控室值班人員均無證上崗的問題等。下一步需進行的重點工作是：八樓大廳玻璃頂及三樓天面頂局部下雨時滲漏的問題，涉及到的維修資金較大，圖書館一時無法解決，須爭取市政府和上級主管部門的維修專項資金支持，在維修工程中進行解決。在微型消防站的建設(shè)方面，將按上級要求盡快配齊人員、裝備并與相鄰的單位聯(lián)系，進行應(yīng)急聯(lián)動演練。此外，柳州市圖書館與柳州市泓福物業(yè)服務(wù)有限責任公司的物業(yè)管理服務(wù)合同已經(jīng)到期，2016年的物業(yè)管理服務(wù)招標采購工作正在進行中，我館將嚴格按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部61號）中第三十八條第三項“消防控制室的值班、操作人員應(yīng)當接受消防安全專門培訓(xùn)，前款規(guī)定中的第（三）項人員應(yīng)當持證上崗”的規(guī)定，招標采購接受消防安全專門培訓(xùn)且持證上崗的物業(yè)公司消防監(jiān)控室值班、操作人員。
總之，圖書館要把安全與防災(zāi)作為自己的首要工作來抓，堅持安全生產(chǎn)人人有責，在館內(nèi)建立嚴格的安全責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，明確任務(wù)，落實責任，嚴把安全生產(chǎn)與防災(zāi)工作關(guān)口，確保圖書館的安全。
柳州市圖書館2016年5月7日。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十五
學(xué)校認真貫徹落實“2011年饒平縣學(xué)校(幼兒園)安全管理工作重點”的要求，提高意識，加強管理，以對學(xué)生極其負責任的態(tài)度做好學(xué)校安全工作。為此,我們學(xué)校建立了安全工作的指導(dǎo)思想和總體目標:建立安全意識為主線,加強各級管理責任制度為核心,實施具體措施為重點,及時和全面的調(diào)查、清理和整頓校園中隱藏的安全隱患,努力創(chuàng)建一個有序的管理,有效預(yù)防和控制,快速整改。安全文明的校園，穩(wěn)定的環(huán)境，良好的校園氛圍，確保了學(xué)校在良好的教育、教學(xué)、生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
實施預(yù)防措施。調(diào)查各類安全隱患，做好安全整改工作。堅持每月安全研究的系統(tǒng)和季度安全形勢分析會議,堅持系統(tǒng)的檢查開始,中間和結(jié)尾的詞,堅持責任在節(jié)假日和24小時值班制度在特殊天氣,并實現(xiàn)系統(tǒng)的安全工作“一票否決”。維護教育體系的安全和穩(wěn)定。
2.制定規(guī)章制度，執(zhí)行各項任務(wù)。
為了建立一個長期的早期預(yù)警機制預(yù)防安全事故,我們的學(xué)校,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),切實加強了安全管理的制度建設(shè),突出重點,加強努力,治愈的癥狀和癥狀,嚴格執(zhí)行學(xué)校的所有安全管理措施,確保學(xué)校有規(guī)則的所有管理工作,并制定了校園。安全應(yīng)急計劃。加強安全生產(chǎn)檢查評價。堅持“誰負責，誰負責”的原則，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責任事故的發(fā)生。主要工作包括:。
1.加強管理，消除各種安全隱患。
堅持開展安全隱患排查處置。采取有效的調(diào)查方法，采取健全的措施，解決各種不穩(wěn)定因素，可以做到早調(diào)查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早解決、早控制。嚴格發(fā)現(xiàn)管理漏洞和隱患，杜絕學(xué)校及周邊各類隱患，杜絕重大安全事故。
2.加強校園環(huán)境改造，優(yōu)化教育環(huán)境。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十六
通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班六十多人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十七
本班共有29名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十二人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全工作里程碑三年總結(jié)篇十八
平安和諧的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將三年級（1）班的安全工作總結(jié)如下：
作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
2、借助英語課本進行安全教育。
（1）比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
（2）在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習交通方面的法律法規(guī)。
3、配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。