每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
英語新聞稿格式及結構篇一
經(jīng)過兩周時間，江蘇高考方案公示已經(jīng)結束。江蘇省教育廳有關負責人透露，近期就將組織專家進行研究，并盡快提出相關的修改方案。同時，針對社會上取消外語考試聽力的建議，這名負責人表示，為了給高校輸送全面的外語人才，江蘇高考將堅持考外語聽力。
江蘇省教育廳有關負責人告訴記者，針對高考方案的大范圍調(diào)研工作已經(jīng)結束。公示期間，教育部門通過熱線電話、郵箱收集了非常廣泛的意見，近期，將有專家對這些意見進行篩選，屆時將組織相關教育界專家進行研討，并提出一個修改方案。然后，教育廳還將再進行慎重研究，最后將修改過的方案提交給教育部。
至于高考方案何時才能最終確定，這名負責人表示，目前還很難給出一個確定的時間，因為公示后還得經(jīng)過多重研討，時間上很難把握。
在高考方案的公示過程中，不少人對外語學科在高考中所占的分量提出質(zhì)疑，認為不必將外語和語文、數(shù)學放在同一高度。有人建議，江蘇可以取消外語聽力考試，減少外語考試的總分。
“高考外語肯定要考聽力?！弊蛱欤K省教育廳相關負責人明確表示，聽力考試本來就是為了加強學生的能力，但是由于聽力是用磁帶，有時難免出現(xiàn)一些意外，容易影響學生的成績。在外省，如浙江省就取消了高考聽力測試。但江蘇仍然會堅持考聽力，這么做主要還是為了選拔更為全面的外語人才，而且外語考試的口語測試也將保留。至于聽力在外語考卷中具體占多少分值，目前還沒有確定，需要經(jīng)過專家共同研討決定。
英語新聞稿格式及結構篇二
尊敬的領導：
您好！謝謝您在百忙之中能抽出時間來看我的總結。首
先，很有幸能加入瘋狂英語這個團隊，讓我有機會認識那么
多行業(yè)的精英，感謝瘋狂英語給我這個平臺來發(fā)展自己，表
現(xiàn)自己，提升各種能力，充實自己的大學生活，回報社會！
雖說有點幸苦，但卻鍛煉了自己的能力。由于我是初次做這
項工作，很多地方做的不夠好，多虧了瘋狂英語耐心的解釋。
合技術。銷售中的學問不僅需要高超的人際交往能力，語言
表達能力，還有敏捷的思維能力，察言觀色，隨機應變，還
要有基本的“讀心術”和良好的心理素質(zhì)。
第一，要對產(chǎn)品了解，產(chǎn)品與四級的關系，學生與四
級的關系，讓學生對我們的產(chǎn)品有詳細的認識，建立對產(chǎn)
品初步的信任。
第二，要做好心理準備。端正自己的心態(tài)，積極樂觀
面對，只要自己能鼓起勇氣，相信自己就沒有做不到的，世上無難事，只怕有心人！要把每一次機會看作是對自己的挑戰(zhàn)，對自己的鍛煉。
第三，要準備好宣傳資料，讓學生能實際看到我們的產(chǎn)品，可以消除他們的疑慮。如果怕有些同學還是不放心，可以帶上自己的證件，可以是身份證，學生證，或者英語過級證書等。
第四，在我看來，可以帶上一個小本子，對于那些有點猶豫或者有意向的同學，留下他們的聯(lián)系方式，或者留下自己的聯(lián)系方式在宣傳單上。但主動聯(lián)系簽訂單的機會要大些。
第五，還有比較重要的是售后服務，這是很多消費者最擔心的問題，怕自己交了錢不能即使拿到東西或者貨物不全的問題。作為銷售商，信譽是相當重要的，因此，要向同學講明我們的服務宗旨和服務要求，還請他們監(jiān)督我們的工作，再一次建立下信任關系。
作為校園管理，還要做好經(jīng)銷商的工作，多多鼓勵他們，堅持就是勝利，對每天的銷售情況做總結匯報，制定自己的營銷方案和計劃，一步一步實現(xiàn)自己的目標。要鼓勵他們遇到各種問題困難的時候，靈活變通，變被動為主動。認真書寫單據(jù)，收好費用。
最后，祝愿瘋狂英語蒸蒸日上，越來越紅火！也祝愿
自己一帆風順！
2011年8月27日
英語新聞稿格式及結構篇三
圣誕玩什么，荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜，荔山公館營銷中心歡聲笑語不斷，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解，本次活動系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動演出，自下午16：00開始，持續(xù)至傍晚18：30。2小時的活動雖然短暫，但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶到場參與，大家紛紛表示，20xx年的圣誕前夜過的很有意義。
據(jù)記者了解，本次活動的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭，以家庭演出和游戲的形式，共同為嚴寒的冬季帶來一份圣誕的暖意?；顒庸灿?0余個節(jié)目，涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂器演奏等，多樣的形式和精彩的表演不時贏得現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開心，家長朋友們更是樂在其中，活動最后在《一千零一個愿望》的合唱中圓滿結束，現(xiàn)場的家庭之樂讓所有人都沉浸在歡樂之中。
英語新聞稿格式及結構篇四
水土學院社團納新工作拉開帷幕（題目）
趙慶全
煙花三月，萬象更新。在這生機勃勃的春季，我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。根據(jù)學院團委指示，全院16社團（誰）于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使（為什么）10級新同學能夠深入了解各社團情況，關注社團發(fā)展，同時更好地推動社團的自身建設、豐富校園文化。社團管理委員會帶領各社團精心準備，并編排《社團新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。3月24日晚（什么時候），社團管理委員會主辦了社團宣講會，受到了各社團的高度重視與10級同學的熱烈響應。（內(nèi)容）社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹，向同學們拋出了橄欖枝。從社團宗旨到社團精神，從社團品牌活動到社團納新要求，各社團或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現(xiàn)。??各社團百花齊放，盡顯風采。翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學大開眼界，從而多角度地認識了各個社團。能文能舞，亦動亦靜，各社團雖然風格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學子的精神風貌，張揚著年輕一代的獨特個性。宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。同學們參與的積極性很高，借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問，同時也了解了相關社團的一些知識。
（結果）宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺，它的順利落幕，為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情，也必將推動社團的隊伍建設，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
愛之初體驗 關懷永不減
9月19日下午（時間），安徽新華學院電子商務創(chuàng)業(yè)中心（地點）（以下簡稱創(chuàng)業(yè)中心）承辦的“愛之初體驗、關懷永不減”活動正式舉行，創(chuàng)業(yè)中心指導老師王文濤老師及商學院輔導員張丹丹老師等多位老師參加此次活動，安徽新華學院校電視臺全程跟蹤拍攝。
2點30分，活動開始時，創(chuàng)業(yè)中心成員現(xiàn)場進行舉辦此次活動的目的和意義的演說，并將學院各級領導及全體教職工的關懷帶給了新生，隨后創(chuàng)業(yè)中心成員將1700余瓶礦泉水發(fā)放于商學院12個連隊，雖然活動開展時天氣已經(jīng)轉涼，但是卻絲毫沒有影響到創(chuàng)業(yè)中心成員的步伐和對新一級商學院新生的關懷?；顒又?，新同學們歡聲鵲語、侃侃而談，其中一位新生激動的說：“這礦泉水是溫的，溫暖了我們的心。”
活動接近尾聲時，創(chuàng)業(yè)中心指導老師王文濤老師就此次活動發(fā)言。他指出，此次活動集中體現(xiàn)學院各級領導及全體教職工對新生的關懷與熱愛，也是創(chuàng)業(yè)中心對于學院領導及全體教職工多年來給予的支持和幫助的一種回報，同時也是為了歡迎新同學的到來。在提到創(chuàng)業(yè)中心的時候，他特別指出，創(chuàng)業(yè)中心是在學院領導的支持下，由同學們自發(fā)組織建立的一個創(chuàng)業(yè)平臺，多年來從事網(wǎng)商、it服務、免費淘寶課程等業(yè)務，取得不小的成效，是一個具有強大生命力和發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€團體，創(chuàng)業(yè)中心將期待同學們的加入。
下午4時許，在參加活動的老師和創(chuàng)業(yè)中心成員的共同努力下，1700瓶礦泉水全部發(fā)送結束。此次活動增加了新生對新華學院的了解和熱愛，同時也激發(fā)了他們的團隊合作和創(chuàng)業(yè)的意識，活動結束時，有許多同學紛紛表示愿意加入創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)業(yè)中心和學院貢獻自己的一份力量。
本次活動能夠成功開展、圓滿結束和學院各級領導及全體教職工的大力支持是分不開的，我們相信在以后的日子里，創(chuàng)業(yè)中心不會辜負了學院各級領導及全體教職工的期望，我們將發(fā)揮自己最大的潛力，做到真正的應運于新華，服務于新華。
前面的格式就是新聞稿的基本要素了，這次格式可以基本參照下面這個，也不用嚴格按格式來寫的活潑一點最好。
2014年11月1日晚七點整，瘋狂英語俱樂部在東校四教114舉辦了本學期第一次“英語角”活動。作為瘋狂英語俱樂部的品牌活動之一，“英語角”點燃了瘋狂英語人的熱情，讓這個夜晚不再寒冷！
本次“英語角”活動分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：團隊合作。活動在主持人激情洋溢的開場白中拉開了序幕，到場瘋狂英語成員們依次分為六個小組，小組成員們分別來自不同的部門，彼此都不熟悉，因這次“英語角”活動聚到了一起，共同商議著小組名稱，口號以及團隊logo。在上臺介紹了自己的團隊過后，主持人安排各組人員上臺pk，每個小組成員搭著前一個同學的肩膀，并依次蹲下，坐在后一個成員的雙腿上，比拼小組的耐力。隊員們在這項團隊協(xié)作中放下了陌生感，迅速地增進了對彼此的了解及信任。第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)。在隊員們相互熟悉之后，“英語角”活動進入了游戲環(huán)節(jié)。首先進行的是單詞記憶游戲，要求同學在3分鐘內(nèi)記住難易程度不同的40個單詞，每組派出一位同學進行游戲搶答。隨后，最為精彩的“你來比劃我來猜”開始了，臺上的同學絞盡腦汁，比劃著各種動作，而臺下的同學們則笑聲一片，紛紛拿起了相機，記錄這歡樂的時刻。在文藝部和秘書處的同學為大家?guī)砀枨疅^后，游戲進入到英語繞口令環(huán)節(jié)，小組成員使出渾身解數(shù)，用最快的速度和最流利的英語比拼著繞口令，博得同學們的陣陣掌聲。最后，游戲在“擊鼓傳花”的驚心動魄中暫時告一段落。第三環(huán)節(jié)：活動總結。在同學們熱烈的掌聲中，瘋狂英語俱樂部會長李小東上臺進行活動總結，并邀請三位同學上臺表達自己今晚的收獲及感受，以此激勵同學們更好的秉承瘋狂英語的精神和宗旨。至此，“英語角”活動獲得圓滿成功。
本次“英語角”活動在社團聯(lián)合會的大力支持以及瘋狂英語俱樂部的全力承辦下獲得圓滿成功。“英語角”不僅是為了帶領成員們在游戲中學習英語，更重要的是，它培養(yǎng)了不同部門成員之間的團隊協(xié)作能力，提高了大家的集體榮譽感，使瘋狂英語俱樂部這個大家庭更加的親密無間，朝著更加光明，更加廣闊的方向前進！
內(nèi)容參考下面的就可以
伴著清晨一縷縷陽光，瘋狂英語人在落雪湖邊大聲朗讀英語，“dream,passion,devotion,confidence,persistence?”無論發(fā)音是否標準，都可以打開嘴巴，吼出英語，讓世界聽見我們的英語發(fā)音。
朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的山商帝國，讓同學們都盡快起床，去做有意義的事情。瘋狂早讀就像音樂家早上吊嗓子一樣重要，是每位有夢想并積極為夢想做出努力的山商學子的每日必備功課，可以使同學們變的清醒，斗志昂揚的開始新一天的工作與學習。
通過開展晨讀活動，可以逐步建立同學們用英語說話的自信，從客觀上培養(yǎng)同學們早起讀書的習慣，樹立“一日之計在于晨”的學習生活意識。在抑揚頓挫的讀書聲中，培養(yǎng)同學們的學習熱情，提高同學們的學習興趣。為同學們提供一個學習氛圍濃厚的環(huán)境，方便同學們的交流和探討，更好的融入團隊合作，豐富校園文化生活。
英語新聞稿格式及結構篇五
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚的喜慶中，在魏總、各位校長及老師們的祝福中，我們迎來了20xx年的“六·一”國際兒童節(jié)，也迎來了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。
6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語學校小學部院內(nèi)洋溢著歡樂的氣氛，一千多名學生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準備的一個個節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，學校各部門的相關領導來到現(xiàn)場和老師、學生家長共同觀看了演出，并為小朋友帶來了節(jié)日的祝福。
伴著悠揚、歡快的音樂，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛的精彩表演博得了在場領導及家長們此起彼伏的熱烈掌聲。整場演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩朗誦《滿江紅》、《少年中國說》；高年級同學們表演了三句半《校園趣談》、動感時尚的《環(huán)保時裝秀》、表演唱《古詩新唱》、健美操《我健康，我快樂》、舞蹈串燒《窮開心》、《大家一起來》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺朗誦《飛翔，揚帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛您》;相聲《打電話》;舞蹈《nobody》、《歡聚一堂》、《祖國您好》；女聲獨唱《隱形的翅膀》。低年級小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂寶貝》、《最美的畫》等節(jié)目均充分展示出新時代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個孩子，今天的他們是最快樂的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達著自己內(nèi)心無盡的歡樂，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風吹麥浪》，在悠揚的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿的落下帷幕。
這次演出，從構思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細節(jié)，無不滲透著小學部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來，飛翔學校全體老師將協(xié)同學校及社會各界力量共同托起明天的太陽。
下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領略孩子們出色的表演、重溫那段快樂美好的時光。
英語新聞稿格式及結構篇六
成績
11月30日18時30分，我校外語文化節(jié)演講比賽在外國語學院隆重舉行。本次比賽由校團委，國際交流與合作處，學工部以及教務處主辦，外國語學院承辦。應邀出席本次比賽的領導有我校教務處處長林秋華，校團委社團部部長任永明，外國語學院黨委書記許崇波以及文學院高級輔導員孫世友，此外擔任評委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開場白，并就比賽規(guī)則及評分標準進行了簡要說明。接下來，比賽正式拉開帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個環(huán)節(jié)。此次共有19個來自不同學院的同學參加了比賽。我院王子鳴同學的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語，聲情并茂的演講獲得了評委老師的一致贊賞。在“即興問答”環(huán)節(jié)，王子鳴同學憑借較高的英語水平、較強的臨場發(fā)揮能力和應變能力，從容回答所選問題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學獲得比賽的一等獎并接受了許崇波書記的頒獎。
通過本次比賽，不僅給同學們提供發(fā)揮才能的舞臺，充分展現(xiàn)我院學生的優(yōu)秀風采，而且有助于營造我院英語學習氛圍，調(diào)動全院學生學習英語的積極性。同時豐富了校園文化，推動我院英語教學建設。
英語新聞稿格式及結構篇七
中北大學(朔州校區(qū))于20xx年4月25日于明學樓a307、a308，4月26日于明學樓a406、a408進行第三屆e·top英語演講大賽初賽，擔任此次初賽的評委有e·home英語協(xié)會指導老師梁婷，英語老師趙碩峰，英語老師鄧麗霞，第一屆e·top英語演講大賽優(yōu)秀選手、學生會學習部部長馬越，第一屆優(yōu)秀選手王梓蓉，第二屆優(yōu)秀選手杜超，李曉東。
比賽過程中，各位選手盡情的用英語暢談了自己的想法，展示了深厚的英語演講功底，同時也彰顯了當代大學生積極向上的良好精神風貌。
精彩的演講不斷博得同學們熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
與此同時，評委團認真仔細的為選手公平公正的大出成績，評委老師對選手進行了提問，每個問題都值得我們深思。
比賽結束時老師進行了精彩的點評，指出了演講過程中的優(yōu)缺點，并向同學們傳授了英語演講時的技巧，使同學們受益匪淺。
英語比賽初賽取得圓滿成功。
這次比賽為同學們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會，得到了老師和同學們的一致好評，相信這將是同學們大學生活中最為精彩的片段之一!
為了改善患者就醫(yī)體驗，構建和諧醫(yī)患關系，扎實開展“鑄牢嚴實作風?建設健康成都”主題活動、“兩學一做”學習教育，進一步提高職工對學習語言文化的熱情，培養(yǎng)青年職工的英語綜合應用能力，營造健康、積極、向上的醫(yī)院氛圍。
20xx年6月21日(周二)下午2點在醫(yī)院東區(qū)學術廳舉辦了首屆職工英語演講比賽(決賽)，副院長汪俊、李衛(wèi)東、院長助理熊江麗、醫(yī)管部部長唐紅梅觀看了本次比賽。
本次比賽歷時大半個月，最終有22名來自不同科室、不同專業(yè)的選手從初賽的75人中脫穎而出進入決賽。
國際醫(yī)療興趣小組特別在賽前為入圍決賽的選手進行臺風、發(fā)音、禮儀等方面的培訓，參賽選手們向全院職工展示了自己獨特的風采。
他們扎實的語言功底，純正的語音，敏捷的才思贏得了如潮的掌聲。
他們的口語表達或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，為現(xiàn)場觀眾帶來一場聽覺的盛宴。
為了檢驗選手們的應變能力，比賽還特意安排了評委提問。
選手們面對即場問題，個個鎮(zhèn)定自若，毫不怯場，對評委的問題對答如流，引來陣陣喝彩。
本次比賽以“構建和諧醫(yī)患關系，共創(chuàng)五院美好未來”為主題，促進和提高我院職工的英語口語表達與應用能力，營造良好學習氛圍，活躍醫(yī)院文化生活，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的口語后備人才，提高職工的綜合素質(zhì)，讓職工感受到英語的魅力與樂趣，為大家創(chuàng)造良好的學習英語平臺。
20xx年5月7日在蘭州交通大學博文學院北校區(qū)體育館301，舉辦了第四屆“金城校園”英語口語演講比賽，本次參加比賽的.十三所高校20位選手同臺競爭，各顯風采。
本次比賽的評委及嘉賓有：蘭州交通大學博文學院外國語系姜欣彤老師、劉佳老師、祝海燕老師、英語愛好者協(xié)會第十屆會長唐輝、學生社團聯(lián)合會執(zhí)行主席宋發(fā)棟、以及蘭州各大高校負責人。
比賽在《魔術表演》中拉開了比賽的帷幕，首先上場的是甘肅農(nóng)業(yè)大學許君蘭同學，繼而是蘭州隴橋?qū)W院陳柯江同學……一個接一個登場，精彩絕倫的演講，引起了觀眾陣陣掌聲。
一首歌曲《我在這》緩和了緊張的比賽氣氛，將場上的氣氛拉入高潮，緊張的比賽過后,相聲表演《賈(假)專家辛辣諷刺社會》。
幽默的相聲之后，又是激烈的比賽。
接下來，一群帥氣小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》結束了比賽。
最后作總結講話，姜欣彤老師對選手們精彩的演講給予了充分肯定，并鼓勵他們在今后的學習中加強英語口語的訓練，從而不斷提高口語水平。
經(jīng)審核評定蘭州隴橋?qū)W院的衛(wèi)曉斌同學榮獲一等獎，蘭州交通大學博文學院的周敏同學和西北師范大學知行學校的許彩芳同學獲得二等獎，獲得三等獎的是蘭州交通大學的宋凱兵等同學。
觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，之后，嘉賓、評委及參賽選手合影留念。
主題為“幽默”，通過演講，向我們分享了快樂，傳遞了愛心。
在以后的生活中，我相信，只要我們攜手起來，一起努力，將會使我們的生活更美好。
英語新聞稿格式及結構篇八
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英語新聞稿格式及結構篇九
1、天天用珀淇，美麗自然來。
2、珀淇，安全、高效、不得不試！
3、琥珀般的透亮，淇水般的滋潤。
4、自然護膚，美自天成。
5、一切只為你更美。
6、我們不是畫家，而是皮膚的修理工。
7、絲滑般的觸感，惹丈夫?qū)δ銗鄄煌辍?BR> 8、綻放你的美麗。
9、美麗自然綻放。
10、一份天然，十分美麗。
11、片片天然，層層呵護，絲絲美麗。
12、愛他，就送她。珀淇送給最美的你。
13、珀淇――停駐美麗。
14、給最愛的人，綻放最真（實）的自己。
15、看不見的`呵護，看的見的美麗（魅力）。
16、肌膚像琥珀一樣晶瑩剔透，惹人愛。
17、珀淇，讓美與眾不同。
18、美麗，自然屬于你。
19、女人的嬌奢，源自珀淇。
20、櫻花之美，美于珀淇。
21、自然臻美，嬌顏初生。
22、天然的，自然是最美的。
23、做美麗女人，更要做精致女人。
24、安全的、高效的、珀淇的！
25、一定要“美麗”。
26、自然天成，美麗珀淇。
27、珀淇，讓女人放心，讓美麗安心。
28、自信女人的選擇。
29、源自自然的呵護，締造天然的肌膚。
30、自然的美，美的自然。
31、珀淇，讓你安心蛻變、華麗轉身！
32、女人持久美麗的秘密，它的答案誰知道？
33、愛自己，他才能更愛你。
34、珀淇，讓驚喜無處不在。
35、珀淇，創(chuàng)造年輕女人的美。
36、看到你，懂得完美。
37、童顏般的呵護，只在珀淇。
38、你，讓我完美。
39、絲滑般的觸感，讓男人愛不釋手。
40、美麗，就是pretty。
41、自然的、高效的、珀淇的。
42、珀淇，回應著自然和美麗！
43、女人的美不止一點，珀淇讓你十分美麗。
44、牽手珀淇，魅力pretty。
45、美麗其實很簡單。
46、比美多一點自然！
47、自然派，自然愛。
48、不只是美麗。
49、天然肌膚，自然柏淇。
50、珀淇――美麗從此簡單。
英語新聞稿格式及結構篇十
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評論一般都會結合即興評述考察，不會出現(xiàn)新聞評論的播報。下面深圳傳媒藝考專家藝平方就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。
消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現(xiàn)事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片，完全不知道你在說什么。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節(jié)奏)。藝平方認為，表達意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時可以忽視標點進行停連抱團;此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續(xù)讀成了兩條。
(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。沒有拖腔拐調(diào)，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實流露。
新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時還要有精氣神，明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、語勢平穩(wěn)。最容易出現(xiàn)的問題就是不緊不慢，無理解，不經(jīng)心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節(jié)目，多聽多看。藝平方認為，切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過于口語化，就不像播新聞的樣子。
新聞稿件播報稿件：校運動會運動員動員大會新聞稿
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献?、友好相處，力爭取得?yōu)異成績，為科技學院增光添彩。聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
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英語新聞稿格式及結構篇十一
2、艾霏·萊婷，你晴我也婷。
3、純手工采釀，只為您的肌膚。
4、有機美，呵護你的天然美!
5、艾霏不斷，嬌艷不停。
6、艾霏·萊婷，自信的青春。
7、天然呵護，讓女人更出色。
8、青春亮澤，你也可以擁有!
9、艾霏·萊婷特別的愛給特別的你——艾霏·萊婷。
10、愛上美，愛上艾霏·萊婷!
11、艾霏·萊婷，放心的美麗。
12、暢享艾菲·萊婷，暢享風彩風彩鮮艷麗。
13、艾菲·萊婷，讓你的美永不落空。
14、時尚肌膚來自艾霏·萊婷!
15、演繹純凈肌膚的完美進化論!
16、艾菲·萊婷——完美自然就這么簡單。
17、美麗新世界來自艾霏·萊婷。
18、擁有艾霏·萊婷，美麗伴隨一生。
19、艾菲·萊婷——美麗新起點。
20、精萃本色，天然美麗——艾霏·萊婷。
21、艾霏·萊婷，艷麗人生。
22、愛一點，美一點——艾霏萊婷。
23、伴你身邊，駐你容顏，艾菲萊婷!
24、享受大自然的恩賜，還您花般肌膚。
25、源自花的精華，自然讓你美麗——艾霏·萊婷。
26、活力源于自然，魅力得益品質(zhì)!
27、天然呵護，從心綻放——艾霏·萊婷!
28、我要更自然的美——艾霏·萊婷。
29、美麗，從艾霏·萊婷開始。
30、自然貼心，尊貴純美!
31、艾霏·萊婷，你的美麗天然來妝飾。
32、是你帶我找到另一個天堂——艾菲·萊婷。
33、皮膚是愛的溫度計，從一秒到一生美麗。
34、美麗屬于你，艾霏·萊婷。
35、凝固您的美麗——艾霏·萊婷。
36、漂亮女人美人計，艾霏護膚沒商量。
37、自然美麗，艾菲萊婷。
38、愛在花朵中，美顏更輕松，艾霏·萊婷我的最愛。
39、艾菲·萊婷——定格青春容顏。
40、艾霏·萊婷，女人聰明的選擇。
41、艾霏·萊婷，自然明星。
42、艾霏·萊婷，你也是明星。
43、選擇艾霏·萊婷，享受魔幻人生!
44、有機養(yǎng)顏，還我自然——艾菲·萊婷。
45、您的專署花園——艾菲·萊婷。
46、全萃精華，自然(天然)美膚。
47、艾霏·萊婷永保青春，就是這么簡單。
48、艾菲·萊婷，可以吃的美容小點心。
49、感受大自然賜予你完美膚質(zhì)，溫柔呵護選擇艾菲萊婷，永遠讓你比昨天美麗。
50、讓我擁有更健康的肌膚——功效護膚系列。
51、伸手的距離，觸摸永恒的美麗——艾菲·萊婷。
52、如何有機會，下次我還會選擇你——艾霏·萊婷。
53、艾菲·萊婷，你的美麗期待。
54、愛我，從每一寸肌膚開始。
55、艾霏·萊婷——幸福的女人都該擁有。
56、感受愛的芬芳，享受艾菲·萊婷的呵護。
57、艾菲·萊婷，一生的愛，一輩子的呵護。
58、呵護有深度，舉止有風度——艾霏·萊婷。
59、艾霏·萊婷，水做的女人，你最行!
60、解密美肌密碼——艾菲·萊婷。
61、艾霏·萊婷給你不一樣的美。
62、花漾肌膚，源于自然，健康栽培——艾菲·萊婷，有機美顏專家。
63、沒有最美，只有更美。艾菲·萊婷，美麗專線!
64、讓美不曾停步——艾菲·萊婷。
65、肌膚絲般潤滑，你也可以擁有。
66、美麗氣質(zhì)，源自浪漫國度和你的美麗浪漫邂逅。
67、花漾純露，一滴打造一個貴族。
68、艾霏·萊婷，紅顏知己。
69、艾霏萊婷，添嬌百媚，花容月魅。
70、花樣純露：嫩膚美白真的不一樣。
71、艾菲·萊婷：自然美麗，女人擁有。
72、與美同行，分享快樂——艾霏·萊婷。
73、艾霏·萊婷，代替大自然來愛你。
74、艾霏·萊婷全能花漾純露——純凈如斯，美好如斯、
75、只要七天，破繭重生不再是夢想。
76、美麗達人有高招，全能花漾來幫忙。
77、艾菲·萊婷：只愛自然美。
78、有艾菲·萊婷美得真的不一樣。
79、艾霏·萊婷，美麗新生。
80、你的美麗，我來見證——艾菲·萊婷。
81、花漾純露，就是要你美!
82、艾霏·萊婷——非一般的愛;挺懂女人心。
83、愛飛來，婷有女人緣。
84、源自鮮花的奧秘，年輕，由此不再是夢。
85、趕快跟隨艾菲·萊婷開始我們的`有機美顏新主義吧!
86、艾霏·萊婷，美麗資本更年輕。
87、艾霏·萊婷，見證王族般驚艷肌膚的誕生。
88、艾菲·萊婷——瞬間絲滑，無限感受。
89、夢開始的地方。
90、艾霏·萊婷：給肌膚一顆不老的芯。
91、有你的日子，每一天都很美。
92、艾菲·萊婷——讓您做完美的麗質(zhì)女人。
93、留住時間，成就永恒。
94、留住花漾年華的紅顏專家。
95、艾霏·萊婷，讓你如花般開放。
96、天然艾菲，不一樣的純真。
97、愛你非常，無需停止或者愛你非常，不去停止。
98、鎖住你年齡的秘密，定格你最紅的年紀——艾霏萊婷，您私人的護膚專家。
99、艾霏萊婷花樣純露，有機專家個性服務，植物因子活性元素，每天使用嫩白肌膚。
英語新聞稿格式及結構篇十二
摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國和全球各國經(jīng)濟文化的聯(lián)絡越加頻繁。英語是世界通用語，為了加強我國和其他國家的溝通交流，培養(yǎng)學生學習并自如地運用英語十分重要。因此，我國英語教育的改革步伐從未停止，一方面讓學生可以全面掌握英語知識，另一方面可以更好地將所學應用到實際中。高職高專是我國專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重地，強化英語教育及提升英語運用技能是高職高專英語最根本的教學目的。英語應用文寫作是高職高專英語教學中的一部分，也應進行對應的改革與創(chuàng)新。本文主要分析了高職高專英語應用文寫作教學中存在的問題，并提出了幾點教學創(chuàng)新的意見，希望為大家提供有效參考。
關鍵詞：高職 高專英語 應用文寫作
1 引言
英語應用文寫作課程是高職高專英語教學中的一門基礎課程，新課改中提出，高職高專學生需掌握必備的英語知識與應用技能，可以在日常涉外活動和業(yè)務活動中用簡單的口語或書面語展開溝通交流，要求保持語句通順、無重大語法失誤、表意清楚。在高職高專英語應用考試當中，寫作部分均是應用文。但在教學中，這一部分始終沒有引起師生們的足夠重視。
2 高職高專英語應用文寫作教學中現(xiàn)有的問題
學生英語知識儲備薄弱
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專學生在英語科目的入學成績普遍較低。其中，學生們在寫作部分體現(xiàn)的問題大多為詞匯儲備量不高、語法基礎薄弱、文體格式錯誤較多。很多學生的文章都文不對題，表意不清。學生缺乏系統(tǒng)性學習，對該科目產(chǎn)生了畏懼的心理。
學生對英語應用文寫作的認識與理解不足
學生大多沒有意識到掌握好應用文寫作對他們未來應用于實際的重要性，因此，在學習過程中很多學生沒有認真學習應用文寫作，把它當成英語學習中可以被忽略的部分。還有很多學生認為，只要掌握了最基本的寫作格式就能很好的掌握英語應用文寫作，但他們還沒認識到英語應用文寫作還應當包含特定的語言特點以及語言語境。學生們在認識與理解上的偏差導致英語應用文寫作教學難以順利開展。
老師的教學方式落后
傳統(tǒng)英語應用文寫作教學中，主要是老師對英語范文展開解析，或者由老師點評學生的寫作。這種教學方式看重的是寫作的結果，沒有將英語寫作的過程當成重點。同時，一個班級通常由很多學生組成，人數(shù)過多導致老師教學壓力很大，在有限的時間里批改大量學生作業(yè)通常會讓老師們在批閱過程中出現(xiàn)很多錯誤。有部分學生在對待英語寫作作業(yè)時態(tài)度散漫，對老師批復的作業(yè)么有進行深入思考和完善，這使得教學沒有達到預期目的。
教學和應用實際的脫節(jié)
在實踐教學中，老師大多只重視課本的宣導，導致學生只能接收一系列英語概念與語法規(guī)則等，他們空有一腔理論知識，但實際應用能力方面卻得不到有效提升。老師在教授完理論知識以后，并未展開對應的英語實踐寫作活動，學生的理論知識得不到訓練機會，導致學生無法將所學實時應用于實際，知識得不到有效掌握，同時，由于該課程缺乏趣味性，讓學生的學習學習積極性大打折扣，導致英語應用文寫作教學成效得不到提升，學生們在課后無法真正掌握寫作知識及技巧。
3 高職高專英語應用文寫作教學中的創(chuàng)新措施
加強師生間討論與交流
可以通過師生之間的相互交流與討論來加深學生對知識的印象，還可以深入提高他們對知識的理解及運用能力。采取創(chuàng)新型的教學方式，例如，任務型教學法或者探究性教學法，可以讓學生憑借自己對問題的鉆研及反復實踐，實現(xiàn)他們對英語應用文寫作知識的掌握以及實踐寫作技能上的提升。老師在授課時，可以選擇對應的應的寫作題目，利用合理化分組的方式，讓學生們對題目展開解析和討論，讓他們在這個過程中自己明確應當在寫作時使用哪種題材或格式、語言風格。例如，老師可以擬立寫作標題，“關于it公司求職信的寫作”，讓學生們分組討論，并結合求職信這一寫作體裁及it信公司的自身特色與職位需求，完成對應的寫作訓練。
強化學生基礎知識的掌握
英語學習者對于英語語法、詞匯量及遣詞造句上的綜合能力決定了他們能否很好的進行英語寫作，而這些能力的培養(yǎng)都離不開日常的學習積累。英語基礎知識的掌握對于學生英語應用文寫作有幫助很大。詞匯量始終是學生頭疼的一項學習內(nèi)容，老師可以采用創(chuàng)新模式展開教學，在降低難度的同時提升學生的英語詞匯儲備量。比如，通過音標、音節(jié)、讀寫記憶、前綴后綴等方法展開教學；語法知識教學十分乏味，老師在教學時可以將基礎句式交給學生，學生在掌握了基本句型以后再展開后面的學習就會很簡單；老師還需要將寫作的基本格式教給學生，讓他們熟記格式，在遇到各種類型的文章時都可以了然于胸，懂得應用何種格式進行寫作。
教學中采取點評與互評的方式優(yōu)化教學效果
在教學中，可以讓學生展開自評與互評，這樣可以提高英語教學中的樂趣，讓學生體會到強烈的參與感。要及時獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小組和學生，以此激發(fā)其他學生的學習興趣，強化學生學習英語的信心。老師要把標準式的英語范文展示給學生，讓他們熟悉并掌握對應的寫作規(guī)范，為他們今后運用于英語寫作提供參考范本。還應讓學生們多展開寫作訓練與實踐，要讓學生在仔細地理解了寫作標題，并了解對應的寫作技巧和規(guī)范后可以得到及時有效的寫作鍛煉。這種方式可以讓更好地理解與消化寫作知識，還可以提升他們實踐應用方面的技能，優(yōu)化教學效果。
4 結語
對高職高專學生來說，掌握好英語應用文寫作有著十分重要的意義，這項技能將在他們今后參加工作時發(fā)揮巨大作用。目前，國內(nèi)高職高專英語應用文寫作教學面臨很多問題，亟需針對這些問題提出解決方案并在教學上進行創(chuàng)新，需要讓學生意識到應用文寫作的重要性，為學生們打好基礎知識的根基，強化師生間交流和討論，充分讓學生參與到教學實踐中，強化他們的寫作實踐訓練。通過各種教學方式的創(chuàng)新與努力，英語應用文寫作的教學效果一定得到提高，學生的英語綜合技能也一定會得到加強。
參考文獻：
英語新聞稿格式及結構篇一
經(jīng)過兩周時間，江蘇高考方案公示已經(jīng)結束。江蘇省教育廳有關負責人透露，近期就將組織專家進行研究，并盡快提出相關的修改方案。同時，針對社會上取消外語考試聽力的建議，這名負責人表示，為了給高校輸送全面的外語人才，江蘇高考將堅持考外語聽力。
江蘇省教育廳有關負責人告訴記者，針對高考方案的大范圍調(diào)研工作已經(jīng)結束。公示期間，教育部門通過熱線電話、郵箱收集了非常廣泛的意見，近期，將有專家對這些意見進行篩選，屆時將組織相關教育界專家進行研討，并提出一個修改方案。然后，教育廳還將再進行慎重研究，最后將修改過的方案提交給教育部。
至于高考方案何時才能最終確定，這名負責人表示，目前還很難給出一個確定的時間，因為公示后還得經(jīng)過多重研討，時間上很難把握。
在高考方案的公示過程中，不少人對外語學科在高考中所占的分量提出質(zhì)疑，認為不必將外語和語文、數(shù)學放在同一高度。有人建議，江蘇可以取消外語聽力考試，減少外語考試的總分。
“高考外語肯定要考聽力?！弊蛱欤K省教育廳相關負責人明確表示，聽力考試本來就是為了加強學生的能力，但是由于聽力是用磁帶，有時難免出現(xiàn)一些意外，容易影響學生的成績。在外省，如浙江省就取消了高考聽力測試。但江蘇仍然會堅持考聽力，這么做主要還是為了選拔更為全面的外語人才，而且外語考試的口語測試也將保留。至于聽力在外語考卷中具體占多少分值，目前還沒有確定，需要經(jīng)過專家共同研討決定。
英語新聞稿格式及結構篇二
尊敬的領導：
您好！謝謝您在百忙之中能抽出時間來看我的總結。首
先，很有幸能加入瘋狂英語這個團隊，讓我有機會認識那么
多行業(yè)的精英，感謝瘋狂英語給我這個平臺來發(fā)展自己，表
現(xiàn)自己，提升各種能力，充實自己的大學生活，回報社會！
雖說有點幸苦，但卻鍛煉了自己的能力。由于我是初次做這
項工作，很多地方做的不夠好，多虧了瘋狂英語耐心的解釋。
合技術。銷售中的學問不僅需要高超的人際交往能力，語言
表達能力，還有敏捷的思維能力，察言觀色，隨機應變，還
要有基本的“讀心術”和良好的心理素質(zhì)。
第一，要對產(chǎn)品了解，產(chǎn)品與四級的關系，學生與四
級的關系，讓學生對我們的產(chǎn)品有詳細的認識，建立對產(chǎn)
品初步的信任。
第二，要做好心理準備。端正自己的心態(tài)，積極樂觀
面對，只要自己能鼓起勇氣，相信自己就沒有做不到的，世上無難事，只怕有心人！要把每一次機會看作是對自己的挑戰(zhàn)，對自己的鍛煉。
第三，要準備好宣傳資料，讓學生能實際看到我們的產(chǎn)品，可以消除他們的疑慮。如果怕有些同學還是不放心，可以帶上自己的證件，可以是身份證，學生證，或者英語過級證書等。
第四，在我看來，可以帶上一個小本子，對于那些有點猶豫或者有意向的同學，留下他們的聯(lián)系方式，或者留下自己的聯(lián)系方式在宣傳單上。但主動聯(lián)系簽訂單的機會要大些。
第五，還有比較重要的是售后服務，這是很多消費者最擔心的問題，怕自己交了錢不能即使拿到東西或者貨物不全的問題。作為銷售商，信譽是相當重要的，因此，要向同學講明我們的服務宗旨和服務要求，還請他們監(jiān)督我們的工作，再一次建立下信任關系。
作為校園管理，還要做好經(jīng)銷商的工作，多多鼓勵他們，堅持就是勝利，對每天的銷售情況做總結匯報，制定自己的營銷方案和計劃，一步一步實現(xiàn)自己的目標。要鼓勵他們遇到各種問題困難的時候，靈活變通，變被動為主動。認真書寫單據(jù)，收好費用。
最后，祝愿瘋狂英語蒸蒸日上，越來越紅火！也祝愿
自己一帆風順！
2011年8月27日
英語新聞稿格式及結構篇三
圣誕玩什么，荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜，荔山公館營銷中心歡聲笑語不斷，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解，本次活動系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動演出，自下午16：00開始，持續(xù)至傍晚18：30。2小時的活動雖然短暫，但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶到場參與，大家紛紛表示，20xx年的圣誕前夜過的很有意義。
據(jù)記者了解，本次活動的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭，以家庭演出和游戲的形式，共同為嚴寒的冬季帶來一份圣誕的暖意?；顒庸灿?0余個節(jié)目，涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂器演奏等，多樣的形式和精彩的表演不時贏得現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開心，家長朋友們更是樂在其中，活動最后在《一千零一個愿望》的合唱中圓滿結束，現(xiàn)場的家庭之樂讓所有人都沉浸在歡樂之中。
英語新聞稿格式及結構篇四
水土學院社團納新工作拉開帷幕（題目）
趙慶全
煙花三月，萬象更新。在這生機勃勃的春季，我院各社團也迎來了新一屆的納新活動。根據(jù)學院團委指示，全院16社團（誰）于教學周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使（為什么）10級新同學能夠深入了解各社團情況，關注社團發(fā)展，同時更好地推動社團的自身建設、豐富校園文化。社團管理委員會帶領各社團精心準備，并編排《社團新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。3月24日晚（什么時候），社團管理委員會主辦了社團宣講會，受到了各社團的高度重視與10級同學的熱烈響應。（內(nèi)容）社團宣講人用認真細致的講解和一系列豐富多彩的社團活動介紹，向同學們拋出了橄欖枝。從社團宗旨到社團精神，從社團品牌活動到社團納新要求，各社團或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風采精心濃縮、真實展現(xiàn)。??各社團百花齊放，盡顯風采。翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學大開眼界，從而多角度地認識了各個社團。能文能舞，亦動亦靜，各社團雖然風格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學子的精神風貌，張揚著年輕一代的獨特個性。宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。同學們參與的積極性很高，借這個機會紛紛向自己心儀的社團提問，同時也了解了相關社團的一些知識。
（結果）宣講會是社團充分展示自我品牌、弘揚社團文化的一個平臺，它的順利落幕，為學生與社團之間架設起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團、積極實踐的熱情，也必將推動社團的隊伍建設，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻力。
愛之初體驗 關懷永不減
9月19日下午（時間），安徽新華學院電子商務創(chuàng)業(yè)中心（地點）（以下簡稱創(chuàng)業(yè)中心）承辦的“愛之初體驗、關懷永不減”活動正式舉行，創(chuàng)業(yè)中心指導老師王文濤老師及商學院輔導員張丹丹老師等多位老師參加此次活動，安徽新華學院校電視臺全程跟蹤拍攝。
2點30分，活動開始時，創(chuàng)業(yè)中心成員現(xiàn)場進行舉辦此次活動的目的和意義的演說，并將學院各級領導及全體教職工的關懷帶給了新生，隨后創(chuàng)業(yè)中心成員將1700余瓶礦泉水發(fā)放于商學院12個連隊，雖然活動開展時天氣已經(jīng)轉涼，但是卻絲毫沒有影響到創(chuàng)業(yè)中心成員的步伐和對新一級商學院新生的關懷?；顒又?，新同學們歡聲鵲語、侃侃而談，其中一位新生激動的說：“這礦泉水是溫的，溫暖了我們的心。”
活動接近尾聲時，創(chuàng)業(yè)中心指導老師王文濤老師就此次活動發(fā)言。他指出，此次活動集中體現(xiàn)學院各級領導及全體教職工對新生的關懷與熱愛，也是創(chuàng)業(yè)中心對于學院領導及全體教職工多年來給予的支持和幫助的一種回報，同時也是為了歡迎新同學的到來。在提到創(chuàng)業(yè)中心的時候，他特別指出，創(chuàng)業(yè)中心是在學院領導的支持下，由同學們自發(fā)組織建立的一個創(chuàng)業(yè)平臺，多年來從事網(wǎng)商、it服務、免費淘寶課程等業(yè)務，取得不小的成效，是一個具有強大生命力和發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€團體，創(chuàng)業(yè)中心將期待同學們的加入。
下午4時許，在參加活動的老師和創(chuàng)業(yè)中心成員的共同努力下，1700瓶礦泉水全部發(fā)送結束。此次活動增加了新生對新華學院的了解和熱愛，同時也激發(fā)了他們的團隊合作和創(chuàng)業(yè)的意識，活動結束時，有許多同學紛紛表示愿意加入創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)業(yè)中心和學院貢獻自己的一份力量。
本次活動能夠成功開展、圓滿結束和學院各級領導及全體教職工的大力支持是分不開的，我們相信在以后的日子里，創(chuàng)業(yè)中心不會辜負了學院各級領導及全體教職工的期望，我們將發(fā)揮自己最大的潛力，做到真正的應運于新華，服務于新華。
前面的格式就是新聞稿的基本要素了，這次格式可以基本參照下面這個，也不用嚴格按格式來寫的活潑一點最好。
2014年11月1日晚七點整，瘋狂英語俱樂部在東校四教114舉辦了本學期第一次“英語角”活動。作為瘋狂英語俱樂部的品牌活動之一，“英語角”點燃了瘋狂英語人的熱情，讓這個夜晚不再寒冷！
本次“英語角”活動分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：團隊合作。活動在主持人激情洋溢的開場白中拉開了序幕，到場瘋狂英語成員們依次分為六個小組，小組成員們分別來自不同的部門，彼此都不熟悉，因這次“英語角”活動聚到了一起，共同商議著小組名稱，口號以及團隊logo。在上臺介紹了自己的團隊過后，主持人安排各組人員上臺pk，每個小組成員搭著前一個同學的肩膀，并依次蹲下，坐在后一個成員的雙腿上，比拼小組的耐力。隊員們在這項團隊協(xié)作中放下了陌生感，迅速地增進了對彼此的了解及信任。第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)。在隊員們相互熟悉之后，“英語角”活動進入了游戲環(huán)節(jié)。首先進行的是單詞記憶游戲，要求同學在3分鐘內(nèi)記住難易程度不同的40個單詞，每組派出一位同學進行游戲搶答。隨后，最為精彩的“你來比劃我來猜”開始了，臺上的同學絞盡腦汁，比劃著各種動作，而臺下的同學們則笑聲一片，紛紛拿起了相機，記錄這歡樂的時刻。在文藝部和秘書處的同學為大家?guī)砀枨疅^后，游戲進入到英語繞口令環(huán)節(jié)，小組成員使出渾身解數(shù)，用最快的速度和最流利的英語比拼著繞口令，博得同學們的陣陣掌聲。最后，游戲在“擊鼓傳花”的驚心動魄中暫時告一段落。第三環(huán)節(jié)：活動總結。在同學們熱烈的掌聲中，瘋狂英語俱樂部會長李小東上臺進行活動總結，并邀請三位同學上臺表達自己今晚的收獲及感受，以此激勵同學們更好的秉承瘋狂英語的精神和宗旨。至此，“英語角”活動獲得圓滿成功。
本次“英語角”活動在社團聯(lián)合會的大力支持以及瘋狂英語俱樂部的全力承辦下獲得圓滿成功。“英語角”不僅是為了帶領成員們在游戲中學習英語，更重要的是，它培養(yǎng)了不同部門成員之間的團隊協(xié)作能力，提高了大家的集體榮譽感，使瘋狂英語俱樂部這個大家庭更加的親密無間，朝著更加光明，更加廣闊的方向前進！
內(nèi)容參考下面的就可以
伴著清晨一縷縷陽光，瘋狂英語人在落雪湖邊大聲朗讀英語，“dream,passion,devotion,confidence,persistence?”無論發(fā)音是否標準，都可以打開嘴巴，吼出英語，讓世界聽見我們的英語發(fā)音。
朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的山商帝國，讓同學們都盡快起床，去做有意義的事情。瘋狂早讀就像音樂家早上吊嗓子一樣重要，是每位有夢想并積極為夢想做出努力的山商學子的每日必備功課，可以使同學們變的清醒，斗志昂揚的開始新一天的工作與學習。
通過開展晨讀活動，可以逐步建立同學們用英語說話的自信，從客觀上培養(yǎng)同學們早起讀書的習慣，樹立“一日之計在于晨”的學習生活意識。在抑揚頓挫的讀書聲中，培養(yǎng)同學們的學習熱情，提高同學們的學習興趣。為同學們提供一個學習氛圍濃厚的環(huán)境，方便同學們的交流和探討，更好的融入團隊合作，豐富校園文化生活。
英語新聞稿格式及結構篇五
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚的喜慶中，在魏總、各位校長及老師們的祝福中，我們迎來了20xx年的“六·一”國際兒童節(jié)，也迎來了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。
6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語學校小學部院內(nèi)洋溢著歡樂的氣氛，一千多名學生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準備的一個個節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，學校各部門的相關領導來到現(xiàn)場和老師、學生家長共同觀看了演出，并為小朋友帶來了節(jié)日的祝福。
伴著悠揚、歡快的音樂，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛的精彩表演博得了在場領導及家長們此起彼伏的熱烈掌聲。整場演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩朗誦《滿江紅》、《少年中國說》；高年級同學們表演了三句半《校園趣談》、動感時尚的《環(huán)保時裝秀》、表演唱《古詩新唱》、健美操《我健康，我快樂》、舞蹈串燒《窮開心》、《大家一起來》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺朗誦《飛翔，揚帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛您》;相聲《打電話》;舞蹈《nobody》、《歡聚一堂》、《祖國您好》；女聲獨唱《隱形的翅膀》。低年級小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂寶貝》、《最美的畫》等節(jié)目均充分展示出新時代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個孩子，今天的他們是最快樂的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達著自己內(nèi)心無盡的歡樂，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風吹麥浪》，在悠揚的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿的落下帷幕。
這次演出，從構思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細節(jié)，無不滲透著小學部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來，飛翔學校全體老師將協(xié)同學校及社會各界力量共同托起明天的太陽。
下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領略孩子們出色的表演、重溫那段快樂美好的時光。
英語新聞稿格式及結構篇六
成績
11月30日18時30分，我校外語文化節(jié)演講比賽在外國語學院隆重舉行。本次比賽由校團委，國際交流與合作處，學工部以及教務處主辦，外國語學院承辦。應邀出席本次比賽的領導有我校教務處處長林秋華，校團委社團部部長任永明，外國語學院黨委書記許崇波以及文學院高級輔導員孫世友，此外擔任評委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開場白，并就比賽規(guī)則及評分標準進行了簡要說明。接下來，比賽正式拉開帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個環(huán)節(jié)。此次共有19個來自不同學院的同學參加了比賽。我院王子鳴同學的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語，聲情并茂的演講獲得了評委老師的一致贊賞。在“即興問答”環(huán)節(jié)，王子鳴同學憑借較高的英語水平、較強的臨場發(fā)揮能力和應變能力，從容回答所選問題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學獲得比賽的一等獎并接受了許崇波書記的頒獎。
通過本次比賽，不僅給同學們提供發(fā)揮才能的舞臺，充分展現(xiàn)我院學生的優(yōu)秀風采，而且有助于營造我院英語學習氛圍，調(diào)動全院學生學習英語的積極性。同時豐富了校園文化，推動我院英語教學建設。
英語新聞稿格式及結構篇七
中北大學(朔州校區(qū))于20xx年4月25日于明學樓a307、a308，4月26日于明學樓a406、a408進行第三屆e·top英語演講大賽初賽，擔任此次初賽的評委有e·home英語協(xié)會指導老師梁婷，英語老師趙碩峰，英語老師鄧麗霞，第一屆e·top英語演講大賽優(yōu)秀選手、學生會學習部部長馬越，第一屆優(yōu)秀選手王梓蓉，第二屆優(yōu)秀選手杜超，李曉東。
比賽過程中，各位選手盡情的用英語暢談了自己的想法，展示了深厚的英語演講功底，同時也彰顯了當代大學生積極向上的良好精神風貌。
精彩的演講不斷博得同學們熱烈的掌聲，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
與此同時，評委團認真仔細的為選手公平公正的大出成績，評委老師對選手進行了提問，每個問題都值得我們深思。
比賽結束時老師進行了精彩的點評，指出了演講過程中的優(yōu)缺點，并向同學們傳授了英語演講時的技巧，使同學們受益匪淺。
英語比賽初賽取得圓滿成功。
這次比賽為同學們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會，得到了老師和同學們的一致好評，相信這將是同學們大學生活中最為精彩的片段之一!
為了改善患者就醫(yī)體驗，構建和諧醫(yī)患關系，扎實開展“鑄牢嚴實作風?建設健康成都”主題活動、“兩學一做”學習教育，進一步提高職工對學習語言文化的熱情，培養(yǎng)青年職工的英語綜合應用能力，營造健康、積極、向上的醫(yī)院氛圍。
20xx年6月21日(周二)下午2點在醫(yī)院東區(qū)學術廳舉辦了首屆職工英語演講比賽(決賽)，副院長汪俊、李衛(wèi)東、院長助理熊江麗、醫(yī)管部部長唐紅梅觀看了本次比賽。
本次比賽歷時大半個月，最終有22名來自不同科室、不同專業(yè)的選手從初賽的75人中脫穎而出進入決賽。
國際醫(yī)療興趣小組特別在賽前為入圍決賽的選手進行臺風、發(fā)音、禮儀等方面的培訓，參賽選手們向全院職工展示了自己獨特的風采。
他們扎實的語言功底，純正的語音，敏捷的才思贏得了如潮的掌聲。
他們的口語表達或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，為現(xiàn)場觀眾帶來一場聽覺的盛宴。
為了檢驗選手們的應變能力，比賽還特意安排了評委提問。
選手們面對即場問題，個個鎮(zhèn)定自若，毫不怯場，對評委的問題對答如流，引來陣陣喝彩。
本次比賽以“構建和諧醫(yī)患關系，共創(chuàng)五院美好未來”為主題，促進和提高我院職工的英語口語表達與應用能力，營造良好學習氛圍，活躍醫(yī)院文化生活，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的口語后備人才，提高職工的綜合素質(zhì)，讓職工感受到英語的魅力與樂趣，為大家創(chuàng)造良好的學習英語平臺。
20xx年5月7日在蘭州交通大學博文學院北校區(qū)體育館301，舉辦了第四屆“金城校園”英語口語演講比賽，本次參加比賽的.十三所高校20位選手同臺競爭，各顯風采。
本次比賽的評委及嘉賓有：蘭州交通大學博文學院外國語系姜欣彤老師、劉佳老師、祝海燕老師、英語愛好者協(xié)會第十屆會長唐輝、學生社團聯(lián)合會執(zhí)行主席宋發(fā)棟、以及蘭州各大高校負責人。
比賽在《魔術表演》中拉開了比賽的帷幕，首先上場的是甘肅農(nóng)業(yè)大學許君蘭同學，繼而是蘭州隴橋?qū)W院陳柯江同學……一個接一個登場，精彩絕倫的演講，引起了觀眾陣陣掌聲。
一首歌曲《我在這》緩和了緊張的比賽氣氛，將場上的氣氛拉入高潮，緊張的比賽過后,相聲表演《賈(假)專家辛辣諷刺社會》。
幽默的相聲之后，又是激烈的比賽。
接下來，一群帥氣小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》結束了比賽。
最后作總結講話，姜欣彤老師對選手們精彩的演講給予了充分肯定，并鼓勵他們在今后的學習中加強英語口語的訓練，從而不斷提高口語水平。
經(jīng)審核評定蘭州隴橋?qū)W院的衛(wèi)曉斌同學榮獲一等獎，蘭州交通大學博文學院的周敏同學和西北師范大學知行學校的許彩芳同學獲得二等獎，獲得三等獎的是蘭州交通大學的宋凱兵等同學。
觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，之后，嘉賓、評委及參賽選手合影留念。
主題為“幽默”，通過演講，向我們分享了快樂，傳遞了愛心。
在以后的生活中，我相信，只要我們攜手起來，一起努力，將會使我們的生活更美好。
英語新聞稿格式及結構篇八
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英語新聞稿格式及結構篇九
1、天天用珀淇，美麗自然來。
2、珀淇，安全、高效、不得不試！
3、琥珀般的透亮，淇水般的滋潤。
4、自然護膚，美自天成。
5、一切只為你更美。
6、我們不是畫家，而是皮膚的修理工。
7、絲滑般的觸感，惹丈夫?qū)δ銗鄄煌辍?BR> 8、綻放你的美麗。
9、美麗自然綻放。
10、一份天然，十分美麗。
11、片片天然，層層呵護，絲絲美麗。
12、愛他，就送她。珀淇送給最美的你。
13、珀淇――停駐美麗。
14、給最愛的人，綻放最真（實）的自己。
15、看不見的`呵護，看的見的美麗（魅力）。
16、肌膚像琥珀一樣晶瑩剔透，惹人愛。
17、珀淇，讓美與眾不同。
18、美麗，自然屬于你。
19、女人的嬌奢，源自珀淇。
20、櫻花之美，美于珀淇。
21、自然臻美，嬌顏初生。
22、天然的，自然是最美的。
23、做美麗女人，更要做精致女人。
24、安全的、高效的、珀淇的！
25、一定要“美麗”。
26、自然天成，美麗珀淇。
27、珀淇，讓女人放心，讓美麗安心。
28、自信女人的選擇。
29、源自自然的呵護，締造天然的肌膚。
30、自然的美，美的自然。
31、珀淇，讓你安心蛻變、華麗轉身！
32、女人持久美麗的秘密，它的答案誰知道？
33、愛自己，他才能更愛你。
34、珀淇，讓驚喜無處不在。
35、珀淇，創(chuàng)造年輕女人的美。
36、看到你，懂得完美。
37、童顏般的呵護，只在珀淇。
38、你，讓我完美。
39、絲滑般的觸感，讓男人愛不釋手。
40、美麗，就是pretty。
41、自然的、高效的、珀淇的。
42、珀淇，回應著自然和美麗！
43、女人的美不止一點，珀淇讓你十分美麗。
44、牽手珀淇，魅力pretty。
45、美麗其實很簡單。
46、比美多一點自然！
47、自然派，自然愛。
48、不只是美麗。
49、天然肌膚，自然柏淇。
50、珀淇――美麗從此簡單。
英語新聞稿格式及結構篇十
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評論一般都會結合即興評述考察，不會出現(xiàn)新聞評論的播報。下面深圳傳媒藝考專家藝平方就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。
消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現(xiàn)事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片，完全不知道你在說什么。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節(jié)奏)。藝平方認為，表達意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時可以忽視標點進行停連抱團;此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續(xù)讀成了兩條。
(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。沒有拖腔拐調(diào)，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實流露。
新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時還要有精氣神，明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、語勢平穩(wěn)。最容易出現(xiàn)的問題就是不緊不慢，無理解，不經(jīng)心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節(jié)目，多聽多看。藝平方認為，切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過于口語化，就不像播新聞的樣子。
新聞稿件播報稿件：校運動會運動員動員大會新聞稿
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献?、友好相處，力爭取得?yōu)異成績，為科技學院增光添彩。聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
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英語新聞稿格式及結構篇十一
2、艾霏·萊婷，你晴我也婷。
3、純手工采釀，只為您的肌膚。
4、有機美，呵護你的天然美!
5、艾霏不斷，嬌艷不停。
6、艾霏·萊婷，自信的青春。
7、天然呵護，讓女人更出色。
8、青春亮澤，你也可以擁有!
9、艾霏·萊婷特別的愛給特別的你——艾霏·萊婷。
10、愛上美，愛上艾霏·萊婷!
11、艾霏·萊婷，放心的美麗。
12、暢享艾菲·萊婷，暢享風彩風彩鮮艷麗。
13、艾菲·萊婷，讓你的美永不落空。
14、時尚肌膚來自艾霏·萊婷!
15、演繹純凈肌膚的完美進化論!
16、艾菲·萊婷——完美自然就這么簡單。
17、美麗新世界來自艾霏·萊婷。
18、擁有艾霏·萊婷，美麗伴隨一生。
19、艾菲·萊婷——美麗新起點。
20、精萃本色，天然美麗——艾霏·萊婷。
21、艾霏·萊婷，艷麗人生。
22、愛一點，美一點——艾霏萊婷。
23、伴你身邊，駐你容顏，艾菲萊婷!
24、享受大自然的恩賜，還您花般肌膚。
25、源自花的精華，自然讓你美麗——艾霏·萊婷。
26、活力源于自然，魅力得益品質(zhì)!
27、天然呵護，從心綻放——艾霏·萊婷!
28、我要更自然的美——艾霏·萊婷。
29、美麗，從艾霏·萊婷開始。
30、自然貼心，尊貴純美!
31、艾霏·萊婷，你的美麗天然來妝飾。
32、是你帶我找到另一個天堂——艾菲·萊婷。
33、皮膚是愛的溫度計，從一秒到一生美麗。
34、美麗屬于你，艾霏·萊婷。
35、凝固您的美麗——艾霏·萊婷。
36、漂亮女人美人計，艾霏護膚沒商量。
37、自然美麗，艾菲萊婷。
38、愛在花朵中，美顏更輕松，艾霏·萊婷我的最愛。
39、艾菲·萊婷——定格青春容顏。
40、艾霏·萊婷，女人聰明的選擇。
41、艾霏·萊婷，自然明星。
42、艾霏·萊婷，你也是明星。
43、選擇艾霏·萊婷，享受魔幻人生!
44、有機養(yǎng)顏，還我自然——艾菲·萊婷。
45、您的專署花園——艾菲·萊婷。
46、全萃精華，自然(天然)美膚。
47、艾霏·萊婷永保青春，就是這么簡單。
48、艾菲·萊婷，可以吃的美容小點心。
49、感受大自然賜予你完美膚質(zhì)，溫柔呵護選擇艾菲萊婷，永遠讓你比昨天美麗。
50、讓我擁有更健康的肌膚——功效護膚系列。
51、伸手的距離，觸摸永恒的美麗——艾菲·萊婷。
52、如何有機會，下次我還會選擇你——艾霏·萊婷。
53、艾菲·萊婷，你的美麗期待。
54、愛我，從每一寸肌膚開始。
55、艾霏·萊婷——幸福的女人都該擁有。
56、感受愛的芬芳，享受艾菲·萊婷的呵護。
57、艾菲·萊婷，一生的愛，一輩子的呵護。
58、呵護有深度，舉止有風度——艾霏·萊婷。
59、艾霏·萊婷，水做的女人，你最行!
60、解密美肌密碼——艾菲·萊婷。
61、艾霏·萊婷給你不一樣的美。
62、花漾肌膚，源于自然，健康栽培——艾菲·萊婷，有機美顏專家。
63、沒有最美，只有更美。艾菲·萊婷，美麗專線!
64、讓美不曾停步——艾菲·萊婷。
65、肌膚絲般潤滑，你也可以擁有。
66、美麗氣質(zhì)，源自浪漫國度和你的美麗浪漫邂逅。
67、花漾純露，一滴打造一個貴族。
68、艾霏·萊婷，紅顏知己。
69、艾霏萊婷，添嬌百媚，花容月魅。
70、花樣純露：嫩膚美白真的不一樣。
71、艾菲·萊婷：自然美麗，女人擁有。
72、與美同行，分享快樂——艾霏·萊婷。
73、艾霏·萊婷，代替大自然來愛你。
74、艾霏·萊婷全能花漾純露——純凈如斯，美好如斯、
75、只要七天，破繭重生不再是夢想。
76、美麗達人有高招，全能花漾來幫忙。
77、艾菲·萊婷：只愛自然美。
78、有艾菲·萊婷美得真的不一樣。
79、艾霏·萊婷，美麗新生。
80、你的美麗，我來見證——艾菲·萊婷。
81、花漾純露，就是要你美!
82、艾霏·萊婷——非一般的愛;挺懂女人心。
83、愛飛來，婷有女人緣。
84、源自鮮花的奧秘，年輕，由此不再是夢。
85、趕快跟隨艾菲·萊婷開始我們的`有機美顏新主義吧!
86、艾霏·萊婷，美麗資本更年輕。
87、艾霏·萊婷，見證王族般驚艷肌膚的誕生。
88、艾菲·萊婷——瞬間絲滑，無限感受。
89、夢開始的地方。
90、艾霏·萊婷：給肌膚一顆不老的芯。
91、有你的日子，每一天都很美。
92、艾菲·萊婷——讓您做完美的麗質(zhì)女人。
93、留住時間，成就永恒。
94、留住花漾年華的紅顏專家。
95、艾霏·萊婷，讓你如花般開放。
96、天然艾菲，不一樣的純真。
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英語新聞稿格式及結構篇十二
摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國和全球各國經(jīng)濟文化的聯(lián)絡越加頻繁。英語是世界通用語，為了加強我國和其他國家的溝通交流，培養(yǎng)學生學習并自如地運用英語十分重要。因此，我國英語教育的改革步伐從未停止，一方面讓學生可以全面掌握英語知識，另一方面可以更好地將所學應用到實際中。高職高專是我國專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重地，強化英語教育及提升英語運用技能是高職高專英語最根本的教學目的。英語應用文寫作是高職高專英語教學中的一部分，也應進行對應的改革與創(chuàng)新。本文主要分析了高職高專英語應用文寫作教學中存在的問題，并提出了幾點教學創(chuàng)新的意見，希望為大家提供有效參考。
關鍵詞：高職 高專英語 應用文寫作
1 引言
英語應用文寫作課程是高職高專英語教學中的一門基礎課程，新課改中提出，高職高專學生需掌握必備的英語知識與應用技能，可以在日常涉外活動和業(yè)務活動中用簡單的口語或書面語展開溝通交流，要求保持語句通順、無重大語法失誤、表意清楚。在高職高專英語應用考試當中，寫作部分均是應用文。但在教學中，這一部分始終沒有引起師生們的足夠重視。
2 高職高專英語應用文寫作教學中現(xiàn)有的問題
學生英語知識儲備薄弱
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專學生在英語科目的入學成績普遍較低。其中，學生們在寫作部分體現(xiàn)的問題大多為詞匯儲備量不高、語法基礎薄弱、文體格式錯誤較多。很多學生的文章都文不對題，表意不清。學生缺乏系統(tǒng)性學習，對該科目產(chǎn)生了畏懼的心理。
學生對英語應用文寫作的認識與理解不足
學生大多沒有意識到掌握好應用文寫作對他們未來應用于實際的重要性，因此，在學習過程中很多學生沒有認真學習應用文寫作，把它當成英語學習中可以被忽略的部分。還有很多學生認為，只要掌握了最基本的寫作格式就能很好的掌握英語應用文寫作，但他們還沒認識到英語應用文寫作還應當包含特定的語言特點以及語言語境。學生們在認識與理解上的偏差導致英語應用文寫作教學難以順利開展。
老師的教學方式落后
傳統(tǒng)英語應用文寫作教學中，主要是老師對英語范文展開解析，或者由老師點評學生的寫作。這種教學方式看重的是寫作的結果，沒有將英語寫作的過程當成重點。同時，一個班級通常由很多學生組成，人數(shù)過多導致老師教學壓力很大，在有限的時間里批改大量學生作業(yè)通常會讓老師們在批閱過程中出現(xiàn)很多錯誤。有部分學生在對待英語寫作作業(yè)時態(tài)度散漫，對老師批復的作業(yè)么有進行深入思考和完善，這使得教學沒有達到預期目的。
教學和應用實際的脫節(jié)
在實踐教學中，老師大多只重視課本的宣導，導致學生只能接收一系列英語概念與語法規(guī)則等，他們空有一腔理論知識，但實際應用能力方面卻得不到有效提升。老師在教授完理論知識以后，并未展開對應的英語實踐寫作活動，學生的理論知識得不到訓練機會，導致學生無法將所學實時應用于實際，知識得不到有效掌握，同時，由于該課程缺乏趣味性，讓學生的學習學習積極性大打折扣，導致英語應用文寫作教學成效得不到提升，學生們在課后無法真正掌握寫作知識及技巧。
3 高職高專英語應用文寫作教學中的創(chuàng)新措施
加強師生間討論與交流
可以通過師生之間的相互交流與討論來加深學生對知識的印象，還可以深入提高他們對知識的理解及運用能力。采取創(chuàng)新型的教學方式，例如，任務型教學法或者探究性教學法，可以讓學生憑借自己對問題的鉆研及反復實踐，實現(xiàn)他們對英語應用文寫作知識的掌握以及實踐寫作技能上的提升。老師在授課時，可以選擇對應的應的寫作題目，利用合理化分組的方式，讓學生們對題目展開解析和討論，讓他們在這個過程中自己明確應當在寫作時使用哪種題材或格式、語言風格。例如，老師可以擬立寫作標題，“關于it公司求職信的寫作”，讓學生們分組討論，并結合求職信這一寫作體裁及it信公司的自身特色與職位需求，完成對應的寫作訓練。
強化學生基礎知識的掌握
英語學習者對于英語語法、詞匯量及遣詞造句上的綜合能力決定了他們能否很好的進行英語寫作，而這些能力的培養(yǎng)都離不開日常的學習積累。英語基礎知識的掌握對于學生英語應用文寫作有幫助很大。詞匯量始終是學生頭疼的一項學習內(nèi)容，老師可以采用創(chuàng)新模式展開教學，在降低難度的同時提升學生的英語詞匯儲備量。比如，通過音標、音節(jié)、讀寫記憶、前綴后綴等方法展開教學；語法知識教學十分乏味，老師在教學時可以將基礎句式交給學生，學生在掌握了基本句型以后再展開后面的學習就會很簡單；老師還需要將寫作的基本格式教給學生，讓他們熟記格式，在遇到各種類型的文章時都可以了然于胸，懂得應用何種格式進行寫作。
教學中采取點評與互評的方式優(yōu)化教學效果
在教學中，可以讓學生展開自評與互評，這樣可以提高英語教學中的樂趣，讓學生體會到強烈的參與感。要及時獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小組和學生，以此激發(fā)其他學生的學習興趣，強化學生學習英語的信心。老師要把標準式的英語范文展示給學生，讓他們熟悉并掌握對應的寫作規(guī)范，為他們今后運用于英語寫作提供參考范本。還應讓學生們多展開寫作訓練與實踐，要讓學生在仔細地理解了寫作標題，并了解對應的寫作技巧和規(guī)范后可以得到及時有效的寫作鍛煉。這種方式可以讓更好地理解與消化寫作知識，還可以提升他們實踐應用方面的技能，優(yōu)化教學效果。
4 結語
對高職高專學生來說，掌握好英語應用文寫作有著十分重要的意義，這項技能將在他們今后參加工作時發(fā)揮巨大作用。目前，國內(nèi)高職高專英語應用文寫作教學面臨很多問題，亟需針對這些問題提出解決方案并在教學上進行創(chuàng)新，需要讓學生意識到應用文寫作的重要性，為學生們打好基礎知識的根基，強化師生間交流和討論，充分讓學生參與到教學實踐中，強化他們的寫作實踐訓練。通過各種教學方式的創(chuàng)新與努力，英語應用文寫作的教學效果一定得到提高，學生的英語綜合技能也一定會得到加強。
參考文獻：