制定計劃可以幫助我們更好地管理時間和資源。計劃的制定應該注重考慮時間和資源的合理分配。計劃是為了有條不紊地完成任務、達成目標而提前規(guī)劃的一種行動指南。是否把計劃寫下來是每個人制定計劃的重要考慮因素之一。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的好處和建議，希望對大家有所幫助。
少先隊三年級中隊工作計劃篇一
以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設。結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、基本情況。
本中隊學生在這學期共57人，男生32個，女生25個，男生多于女生。這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現(xiàn)在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不夠整齊。
三、奮斗目標。
加強學生日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。將教育與爭奪流動紅旗、評選“文明示范班級”和“班級之星”等活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
四、具體措施。
為了體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。
2、設立“一帶一穿”檢查員。
“一帶一穿”，具體說是戴紅領巾穿校服這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作。
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
6、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
7、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
9、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
10、上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
五、各月份工作安排。
3、開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、規(guī)范基本言行,學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3、做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節(jié)。
4、出第二期板報。
1、繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2、進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等守則。
2、開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
1、利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
3、進行假期安全教育，安排寒假工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇二
學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，進一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。
(一)培養(yǎng)隊干部，充分發(fā)揮隊干部的作用是中隊輔導員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干。
1、給小隊干部明確自身的工作任務;2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。
(二)培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。
2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。
3、重視競賽制度，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。
2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(四)保持家校聯(lián)系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。
1、開學的學生報名工作。
2、假日活動材料上交。
3、新學期工作安排。
1、“愛牙護齒”周活動。
2、籌建班級圖書角。
3、中隊干部競選。
4、第一期中隊板報出刊。
5、安全教育。
6、“知榮辱，樹新風”講故事比賽。
7、迎“三、八”、學雷鋒中隊黑板報。
1、緬懷先。
2、書法比賽。
3、繪畫比賽。
4、出一期黑板報。
5、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查。
1、家訪活動周。
2、作文比賽。
3、成語大比拼比賽。
4、迎六一黑板報?？?。
5、迎六一節(jié)目準備。
1、復習迎考。
2、出一期黑板報?？?。
3、布置暑假工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇三
本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經(jīng)驗能夠用于新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。
對助理輔導員的理解：
1、協(xié)助輔導員做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
若本人有幸擔任新生助理輔導員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經(jīng)驗來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。
作為一個助理輔導員，就應該有助理輔導員的樣子，我認為在著裝和禮儀方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導員。并盡力做好以下工作：
（一）、前期工作。
1、熟悉《學生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、仔細閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準備好迎接工作。
3、南京市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉南京。
4、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》，內(nèi)容包括對大學生的名言警句、注意事項等等，開學后發(fā)放給新生。
6、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
（二）、新生入學的適應性調(diào)整工作。
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態(tài)，及時上報學院。
2、熟悉校園。帶領新生初步認識我們的校園。
3、邀請我班優(yōu)秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或?qū)W校的學生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
（三）、軍訓期間工作。
1、痛并快樂著。軍訓是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓工作。
2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓醫(yī)療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。
（四）、構建富有凝聚力的`班級工作。
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。
2、軍訓前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。
3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束后進行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
5、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
（五）、學風建設方面。
加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習，用自己所學的專業(yè)知識為新生解答有關的學科問題，盡一切努力幫助新生的學習。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報告會，并以集體討論的方式進行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當?shù)闹笇?；另外，積極引導新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生多用知識來充實腦袋，進行知識的積累。
少先隊三年級中隊工作計劃篇四
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
五年級下冊的學習內(nèi)容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里，讓學生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。
1.提高課堂效率措施：
(1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調(diào)整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的總結，注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇五
一、指導思想：
本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六？一”活動。
3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注奧運、了解奧運、參與奧運、體驗奧運，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
6、關愛留守兒童，開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
2、開學典禮，進行奧運精神宣傳。
3、健全各項檢查評比制度。
1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。
2、慶“三八”系列活動。
3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
4、植樹活動，美化、綠化校園。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。
1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）;。
2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區(qū)主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。
2、開展熱愛勞動的教育;。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、班主任班隊活動評比。
1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六？一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
少先隊三年級中隊工作計劃篇六
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極提倡讓學生親身閱歷以探究為主的學習運動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，成長他們對科學本色的理解，使他們學會探究辦理問題的策略，為他們終身的學習和生活打好根基。
五年級下冊的學習內(nèi)容是由“沉和浮”“光陰的測量”“熱”和“地球的活動”四個單元構成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉顯現(xiàn)象開始，在一系列的探究運動中，探尋物體沉浮的紀律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉顯現(xiàn)象的說明:一是用浮力和重力的關系說明沉顯現(xiàn)象，二是從密度的層面說明沉顯現(xiàn)象。
在“光陰的測量”單元里，學生制作計時對象并進行看測和測量，了解人類計時儀器的成長史，及對“光陰”的認識成長歷程。認識計時對象的工作原理，感想感染計時對象的成長對人類生活和成長的影響，感想感染人類為了改進對象所作的不懈盡力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變更”的根基上，將繼承察觀熱量變更歷程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，察觀熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱涼郢遞的紀律，發(fā)明物體的導熱性能是不合的，在生活中的利用也是不合的。
在“地球的活動”單元里，讓學生閱歷人類對地球活動的探究歷程，學習基于可察觀到的現(xiàn)象和事實，運用相對活動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和措施進行推理、論證，地應用已知探究未知的措施，最終認識地球活動(自轉和公轉)的模式。
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了本身的科學思維方法，對科學探究歷程有所了解，并能運用這一措施辦理問題。但五年級學生的抽象思維，仍然必要直看形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關切、把穩(wěn)生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著應用以前學到的察觀措施來察觀這些現(xiàn)象;學生對運動的介入性很高，但對運動的熱情持續(xù)性不長;學習對象籌備有必然難度，大部分同學的課前學具籌備總是要打一些扣頭，影響講堂教授教化的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有必然的興趣，但學習的主動性仍舊不敷，自覺性不高，可見學生對科學學習照樣不敷看重。
1.進步講堂效率步伐：
(1)依據(jù)課本及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，籌備好運動資料，做到吃透課本，設計好科學運動、問題和作業(yè)。
(2)在教授教化歷程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教授教化，盡力調(diào)劑每位學生積極性，把握教授教化歷程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)劑。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)實時精確反饋，貫徹以表揚勉勵為主的原則。
(4)在科學知識的教授教化歷程中，故意識的訓練學生的對照、闡發(fā)、綜合、抽象、概括才能，培養(yǎng)學生的邏輯思維才能。
2.其它步伐：
(1)應用學校設施優(yōu)勢，采納今世教導技巧進行講堂教授教化，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以匆匆使學生在多樣化的情況中機動控制知識。
(2)看重運動的總結，注重課后交流、單元總結。
(3)科學講堂教授教化要統(tǒng)籌實與活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇七
一、指導思想：
在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“x”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.圍繞三月份禮貌禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內(nèi)的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優(yōu)質(zhì)服務。
5.用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網(wǎng)頁，進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：禮貌禮儀教育。
1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學?！?。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
主題教育：環(huán)保教育。
1.開展“環(huán)保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
主題教育：“文化與藝術”風采展示。
1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織?！凹t十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
主題教育：關注全國少代會。
1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網(wǎng)站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結工作：校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
節(jié)日小貼士：6月1日，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
少先隊三年級中隊工作計劃篇八
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育促進學生良好習慣的形成。
一、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》在行為規(guī)范方面具體做到不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所同學間團結友愛不追逐打鬧推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
二、抓好學校常規(guī)創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高值日質(zhì)量對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實加大檢查力度及時反饋以檢促進。在學校營造學禮儀講文明懂禮貌的氛圍打造和諧校園環(huán)境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容開展好學生的心理健康教育做好學生心理的疏導教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展充分利用日常教育主渠道開展好學校心理健康教育。
通過課堂滲透以及教師與學生溝通交往等將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)。
一、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展教師節(jié)感恩活動，我山區(qū)小朋友心連心獻愛心活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。
二、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
三、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期常抓不懈通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領提高安全防范意識和自護自救能力規(guī)范學生的課間活動杜絕不安全隱患。
四、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
五、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的十個道德好習慣、日行一善、一日常誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以文明禮儀伴我行為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀，坐、立、行、走、語言，為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
一.強化班主任隊伍建設和班級管理。定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
二.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源依靠社會力量多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地通過建立各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月：濃濃尊師意。
隊常規(guī)教育。
出好第一期黑板報。
制定讀書活動方案。
培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
以慶祝教師節(jié)為主題，開展活動。
組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。組建腰鼓隊，加強訓練。
十月：深深愛國情。
加強常規(guī)教育。
對學生進行安全教育。
第二期黑板報。
開展慶國慶系列活動。
隊干競選。
召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。
十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育，召開少先隊大隊干部會議。
對學生進行安全教育活動。
開展感恩系列活。
第三期黑板報。
參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。
參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。
十二月：切切遵法情。
加強心理健康教育。
第四期黑板報。
對學生進行法制教育。
參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。
開展校園文化系列活動。
一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育，新年板報。
慶元旦活動。
各中隊本學期工作評優(yōu)工作。
布置寒假生活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自三年級(1)班的歐宇欣，今天我演講的主題是《我自豪，我是一名光榮的少先隊員》。
同學們，你們可曾記得當初入隊時在輔導員老師的帶領下，舉起右手高呼：“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，“時刻準備著”不僅僅是口號，更是行動!我們是花朵，是祖國的未來與希望，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練羽翼;明天，我們就要搏擊長空!我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習，用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!
今年的10月13日是中國少年先鋒隊成立__周年的日子。在這個特殊的日子里，我們更應該注意少先隊員的一言一行。班上誰的椅子倒了，是少先隊員扶起了;班上誰丟了鉛筆橡皮，是少先隊員找到了;下課了，是少先隊員搶著把黑板擦干凈了;打掃衛(wèi)生，是少先隊員做了最苦最累的活……哪里有困難哪里就有我們少先隊員!
同學們，我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領;鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學習，奮發(fā)圖強，爭當一名光榮的少先隊員!
我自豪，我是中國人;我自豪，我是一名光榮的少先隊員!
我的演講完了，謝謝大家!
少先隊三年級中隊工作計劃篇十
學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導，積極協(xié)助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，在原有的基礎上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作，使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶，也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1.發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2.完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3.抓好大隊干部、升旗手、護旗手訓練等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4.強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
1.抓好少先隊的隊伍建設，民主選拔隊干部，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，盡可能地發(fā)揮學生的主體地位，由扶到放，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
3.規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
1.配合學校德育處，繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“黑板報”評比活動。
2.按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化，并認真協(xié)助德育處并組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次整隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
(四)培育和踐行社會主義核心價值觀。
1.將社會主義核心價值觀教育的要求融入課堂教學、少先隊活動、校園文化建設、學校日常管理等各方面和全過程，集中持續(xù)宣傳社會主義核心價值觀“24字”要求和關于少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀“16字”要求，幫助少先隊員熟記熟背、入腦入心。用好學校宣傳陣地，通過紅領巾廣播站、學校隊室、宣傳欄、電子屏、海報、黑板報、墻報、手抄報等校內(nèi)宣傳載體，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的引導作用。
2.開展好主題隊日活動。以中隊為單位，組織開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“24字”要求和“16字”要求牢記心中。
3.開展社會實踐活動，爭取有所創(chuàng)新。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
(五)廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動。
結合少先隊活動課的開展，在少先隊日?；顒又幸龑傧汝爢T從身邊做起、從小事做起，自覺學習、踐行社會主義核心價值觀。以雛鷹獎章為重要激勵方式，在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動，將社會主義核心價值觀的各項內(nèi)容與少先隊活動課和雛鷹獎章更好地融合。
(六)加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
1.積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質(zhì)教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
2.精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
3.開展節(jié)日活動。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4.結合學校開展的星卡評選制度，加強文明禮儀養(yǎng)成教育。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
三、常規(guī)活動：
每周一升旗儀式;。
間周一次紅領巾廣播站活動;。
每周一次少先隊活動課爭取做出符合要求的隊會課;。
每周一、周五大隊委例會。
間周一次周三中隊長例會。
每天堅持學校鼓號隊訓練。
四、工作安排。
九月份：(常規(guī)養(yǎng)成月)。
1.協(xié)助德育處做好開學典禮各項工作;做好第一次升旗儀式;開展教師節(jié)送祝福。
3.開展好大、中隊委員會議，選拔新成員;。
4.上交“好書伴我成長”暑期讀書征文;。
5.上交江蘇省“書香江蘇”讀書征文;。
6.上交“講文明·學禮儀”主題教育讀書征文。
7.上交智慧南京·我的科技夢——“四個一”作品競賽。
8.上報暑假假日小隊各項材料;。
9.認真領會團委會議精神及政策變動;。
10.協(xié)助德育處做好行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊，以及圍繞主題教育月做好各項檢查評比。
十月份：(愛國主義教育月)。
1.配合德育處以班級為單位開展慶祝國慶活動，觀看愛國主義電影并舉行征文影評;。
2.配合德育處，積極開展宣講、宣傳社會主義核心價值觀工作。
3.慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;。
4.配合德育處開展國慶繪畫、小報創(chuàng)作活動;。
5.開展“核心價值觀記心中”活動。
十一月份：(文明禮儀月)。
1.班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;。
2.配合德育處開展三年級家長學校;。
3.11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;。
4.開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動;。
5.積極開展“選樹最美少年”活動。
6.開展四年級中隊主題會評比，以“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”為主題開展主題隊會。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶?；顒?。
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二?九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶?；顒?。
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十一
一、指導思想：
本學期少先隊工作順利開展，在校領導的關愛下，僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作，加強學生的愛國精神，提高學生的思想道德素質(zhì)，認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想，在學習總傳達質(zhì)素，服務少年兒童，在新的20xx年，校少先隊將繼續(xù)保持我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我校精神發(fā)揚出去。讓我校展現(xiàn)新的面貌。
二、工作目標及要求：
(一)加強小學生行為素質(zhì)的教育。
20xx年仍以要以一日常規(guī)教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣，加強思想道德的提高，文明小市民。
一，科學化教學，通過科學化的教育方法，針對每一位小學生制定學習計劃，做到在游戲中學習，通過科學化的方法教育。
二，“我是班級小主人”主題活動的開展，提高學生的主人翁意識，培養(yǎng)學生的責任心，同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發(fā)現(xiàn)學生有部文明的行為我們也要及時的糾正，明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動，豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一，寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二，心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人，大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動，通過活動，游戲中，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十二
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學?！半p語明星”評選活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
三、主要工作。
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排。
1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。
4、開學第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊會。
5、開展小學生行為習慣養(yǎng)成教育。
6、黑板報主題：新學期、新氣象、新打算。
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。
6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神。
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳。
1、“勞動最光榮”主題教育。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育。
4、黑板報主題：精彩六一，幸福生活。
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展安全、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十三
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
1、德育。
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
要求學生認真上好各專業(yè)課；
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2.“四項”競賽開始。
3.慶?！敖處煿?jié)”。
4.初期家訪。
1.“慶十、一”主題班會。
2.愛國主義教育。
1.做好家長會工作。
2.差生結對幫助。
1.口算過關。
2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。
1.準備復習迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十四
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育促進學生良好習慣的形成。
一、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》在行為規(guī)范方面具體做到不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所同學間團結友愛不追逐打鬧推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
二、抓好學校常規(guī)創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高值日質(zhì)量對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實加大檢查力度及時反饋以檢促進。在學校營造學禮儀講文明懂禮貌的氛圍打造和諧校園環(huán)境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容開展好學生的心理健康教育做好學生心理的疏導教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展充分利用日常教育教學主渠道開展好學校心理健康教育。
通過課堂滲透以及教師與學生溝通交往等將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)。
一、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展教師節(jié)感恩活動，我山區(qū)小朋友心連心獻愛心活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。
二、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
三、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期常抓不懈通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領提高安全防范意識和自護自救能力規(guī)范學生的課間活動杜絕不安全隱患。
四、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
五、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的十個道德好習慣、日行一善、一日常誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以文明禮儀伴我行為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀，坐、立、行、走、語言，為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
一.強化班主任隊伍建設和班級管理。定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
二.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源依靠社會力量多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地通過建立各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月：濃濃尊師意。
隊常規(guī)教育。
出好第一期黑板報。
制定讀書活動方案。
培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
以慶祝教師節(jié)為主題，開展活動。
組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。組建腰鼓隊，加強訓練。
十月：深深愛國情。
加強常規(guī)教育。
對學生進行安全教育。
第二期黑板報。
開展慶國慶系列活動。
隊干競選。
召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。
十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育，召開少先隊大隊干部會議。
對學生進行安全教育活動。
開展感恩系列活。
第三期黑板報。
參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。
參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。
十二月：切切遵法情。
加強心理健康教育。
第四期黑板報。
對學生進行法制教育。
參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。
開展校園文化系列活動。
一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育，新年板報。
慶元旦活動。
各中隊總結本學期工作評優(yōu)工作。
布置寒假生活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇一
以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設。結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、基本情況。
本中隊學生在這學期共57人，男生32個，女生25個，男生多于女生。這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現(xiàn)在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不夠整齊。
三、奮斗目標。
加強學生日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。將教育與爭奪流動紅旗、評選“文明示范班級”和“班級之星”等活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
四、具體措施。
為了體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。
2、設立“一帶一穿”檢查員。
“一帶一穿”，具體說是戴紅領巾穿校服這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作。
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
6、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
7、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
9、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
10、上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
五、各月份工作安排。
3、開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、規(guī)范基本言行,學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3、做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節(jié)。
4、出第二期板報。
1、繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2、進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等守則。
2、開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
1、利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
3、進行假期安全教育，安排寒假工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇二
學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，進一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。
(一)培養(yǎng)隊干部，充分發(fā)揮隊干部的作用是中隊輔導員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干。
1、給小隊干部明確自身的工作任務;2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。
(二)培養(yǎng)良好的班風、學風培養(yǎng)隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。
2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。
3、重視競賽制度，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。
2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(四)保持家校聯(lián)系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。
1、開學的學生報名工作。
2、假日活動材料上交。
3、新學期工作安排。
1、“愛牙護齒”周活動。
2、籌建班級圖書角。
3、中隊干部競選。
4、第一期中隊板報出刊。
5、安全教育。
6、“知榮辱，樹新風”講故事比賽。
7、迎“三、八”、學雷鋒中隊黑板報。
1、緬懷先。
2、書法比賽。
3、繪畫比賽。
4、出一期黑板報。
5、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查。
1、家訪活動周。
2、作文比賽。
3、成語大比拼比賽。
4、迎六一黑板報?？?。
5、迎六一節(jié)目準備。
1、復習迎考。
2、出一期黑板報?？?。
3、布置暑假工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇三
本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經(jīng)驗能夠用于新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。
對助理輔導員的理解：
1、協(xié)助輔導員做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
若本人有幸擔任新生助理輔導員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經(jīng)驗來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。
作為一個助理輔導員，就應該有助理輔導員的樣子，我認為在著裝和禮儀方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導員。并盡力做好以下工作：
（一）、前期工作。
1、熟悉《學生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、仔細閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準備好迎接工作。
3、南京市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉南京。
4、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》，內(nèi)容包括對大學生的名言警句、注意事項等等，開學后發(fā)放給新生。
6、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
（二）、新生入學的適應性調(diào)整工作。
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態(tài)，及時上報學院。
2、熟悉校園。帶領新生初步認識我們的校園。
3、邀請我班優(yōu)秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或?qū)W校的學生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
（三）、軍訓期間工作。
1、痛并快樂著。軍訓是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓工作。
2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓醫(yī)療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。
（四）、構建富有凝聚力的`班級工作。
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。
2、軍訓前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。
3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束后進行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
5、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
（五）、學風建設方面。
加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習，用自己所學的專業(yè)知識為新生解答有關的學科問題，盡一切努力幫助新生的學習。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報告會，并以集體討論的方式進行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當?shù)闹笇?；另外，積極引導新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生多用知識來充實腦袋，進行知識的積累。
少先隊三年級中隊工作計劃篇四
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
五年級下冊的學習內(nèi)容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里，讓學生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。
1.提高課堂效率措施：
(1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調(diào)整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的總結，注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇五
一、指導思想：
本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六？一”活動。
3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注奧運、了解奧運、參與奧運、體驗奧運，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
6、關愛留守兒童，開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
2、開學典禮，進行奧運精神宣傳。
3、健全各項檢查評比制度。
1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。
2、慶“三八”系列活動。
3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
4、植樹活動，美化、綠化校園。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。
1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）;。
2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區(qū)主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。
2、開展熱愛勞動的教育;。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、班主任班隊活動評比。
1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六？一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
少先隊三年級中隊工作計劃篇六
以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極提倡讓學生親身閱歷以探究為主的學習運動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，成長他們對科學本色的理解，使他們學會探究辦理問題的策略，為他們終身的學習和生活打好根基。
五年級下冊的學習內(nèi)容是由“沉和浮”“光陰的測量”“熱”和“地球的活動”四個單元構成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉顯現(xiàn)象開始，在一系列的探究運動中，探尋物體沉浮的紀律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉顯現(xiàn)象的說明:一是用浮力和重力的關系說明沉顯現(xiàn)象，二是從密度的層面說明沉顯現(xiàn)象。
在“光陰的測量”單元里，學生制作計時對象并進行看測和測量，了解人類計時儀器的成長史，及對“光陰”的認識成長歷程。認識計時對象的工作原理，感想感染計時對象的成長對人類生活和成長的影響，感想感染人類為了改進對象所作的不懈盡力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變更”的根基上，將繼承察觀熱量變更歷程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，察觀熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱涼郢遞的紀律，發(fā)明物體的導熱性能是不合的，在生活中的利用也是不合的。
在“地球的活動”單元里，讓學生閱歷人類對地球活動的探究歷程，學習基于可察觀到的現(xiàn)象和事實，運用相對活動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和措施進行推理、論證，地應用已知探究未知的措施，最終認識地球活動(自轉和公轉)的模式。
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了本身的科學思維方法，對科學探究歷程有所了解，并能運用這一措施辦理問題。但五年級學生的抽象思維，仍然必要直看形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關切、把穩(wěn)生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著應用以前學到的察觀措施來察觀這些現(xiàn)象;學生對運動的介入性很高，但對運動的熱情持續(xù)性不長;學習對象籌備有必然難度，大部分同學的課前學具籌備總是要打一些扣頭，影響講堂教授教化的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有必然的興趣，但學習的主動性仍舊不敷，自覺性不高，可見學生對科學學習照樣不敷看重。
1.進步講堂效率步伐：
(1)依據(jù)課本及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，籌備好運動資料，做到吃透課本，設計好科學運動、問題和作業(yè)。
(2)在教授教化歷程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教授教化，盡力調(diào)劑每位學生積極性，把握教授教化歷程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)劑。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)實時精確反饋，貫徹以表揚勉勵為主的原則。
(4)在科學知識的教授教化歷程中，故意識的訓練學生的對照、闡發(fā)、綜合、抽象、概括才能，培養(yǎng)學生的邏輯思維才能。
2.其它步伐：
(1)應用學校設施優(yōu)勢，采納今世教導技巧進行講堂教授教化，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以匆匆使學生在多樣化的情況中機動控制知識。
(2)看重運動的總結，注重課后交流、單元總結。
(3)科學講堂教授教化要統(tǒng)籌實與活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇七
一、指導思想：
在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“x”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.圍繞三月份禮貌禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內(nèi)的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優(yōu)質(zhì)服務。
5.用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網(wǎng)頁，進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：禮貌禮儀教育。
1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學?！?。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
主題教育：環(huán)保教育。
1.開展“環(huán)保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
主題教育：“文化與藝術”風采展示。
1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織?！凹t十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
主題教育：關注全國少代會。
1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網(wǎng)站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結工作：校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
節(jié)日小貼士：6月1日，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。
少先隊三年級中隊工作計劃篇八
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育促進學生良好習慣的形成。
一、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》在行為規(guī)范方面具體做到不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所同學間團結友愛不追逐打鬧推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
二、抓好學校常規(guī)創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高值日質(zhì)量對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實加大檢查力度及時反饋以檢促進。在學校營造學禮儀講文明懂禮貌的氛圍打造和諧校園環(huán)境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容開展好學生的心理健康教育做好學生心理的疏導教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展充分利用日常教育主渠道開展好學校心理健康教育。
通過課堂滲透以及教師與學生溝通交往等將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)。
一、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展教師節(jié)感恩活動，我山區(qū)小朋友心連心獻愛心活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。
二、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
三、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期常抓不懈通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領提高安全防范意識和自護自救能力規(guī)范學生的課間活動杜絕不安全隱患。
四、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
五、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的十個道德好習慣、日行一善、一日常誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以文明禮儀伴我行為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀，坐、立、行、走、語言，為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
一.強化班主任隊伍建設和班級管理。定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
二.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源依靠社會力量多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地通過建立各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月：濃濃尊師意。
隊常規(guī)教育。
出好第一期黑板報。
制定讀書活動方案。
培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
以慶祝教師節(jié)為主題，開展活動。
組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。組建腰鼓隊，加強訓練。
十月：深深愛國情。
加強常規(guī)教育。
對學生進行安全教育。
第二期黑板報。
開展慶國慶系列活動。
隊干競選。
召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。
十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育，召開少先隊大隊干部會議。
對學生進行安全教育活動。
開展感恩系列活。
第三期黑板報。
參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。
參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。
十二月：切切遵法情。
加強心理健康教育。
第四期黑板報。
對學生進行法制教育。
參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。
開展校園文化系列活動。
一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育，新年板報。
慶元旦活動。
各中隊本學期工作評優(yōu)工作。
布置寒假生活。
少先隊三年級中隊工作計劃篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自三年級(1)班的歐宇欣，今天我演講的主題是《我自豪，我是一名光榮的少先隊員》。
同學們，你們可曾記得當初入隊時在輔導員老師的帶領下，舉起右手高呼：“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，“時刻準備著”不僅僅是口號，更是行動!我們是花朵，是祖國的未來與希望，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練羽翼;明天，我們就要搏擊長空!我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習，用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!
今年的10月13日是中國少年先鋒隊成立__周年的日子。在這個特殊的日子里，我們更應該注意少先隊員的一言一行。班上誰的椅子倒了，是少先隊員扶起了;班上誰丟了鉛筆橡皮，是少先隊員找到了;下課了，是少先隊員搶著把黑板擦干凈了;打掃衛(wèi)生，是少先隊員做了最苦最累的活……哪里有困難哪里就有我們少先隊員!
同學們，我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領;鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學習，奮發(fā)圖強，爭當一名光榮的少先隊員!
我自豪，我是中國人;我自豪，我是一名光榮的少先隊員!
我的演講完了，謝謝大家!
少先隊三年級中隊工作計劃篇十
學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導，積極協(xié)助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，在原有的基礎上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作，使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶，也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1.發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2.完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3.抓好大隊干部、升旗手、護旗手訓練等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4.強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
1.抓好少先隊的隊伍建設，民主選拔隊干部，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，盡可能地發(fā)揮學生的主體地位，由扶到放，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
3.規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
1.配合學校德育處，繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“黑板報”評比活動。
2.按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化，并認真協(xié)助德育處并組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次整隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
(四)培育和踐行社會主義核心價值觀。
1.將社會主義核心價值觀教育的要求融入課堂教學、少先隊活動、校園文化建設、學校日常管理等各方面和全過程，集中持續(xù)宣傳社會主義核心價值觀“24字”要求和關于少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀“16字”要求，幫助少先隊員熟記熟背、入腦入心。用好學校宣傳陣地，通過紅領巾廣播站、學校隊室、宣傳欄、電子屏、海報、黑板報、墻報、手抄報等校內(nèi)宣傳載體，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的引導作用。
2.開展好主題隊日活動。以中隊為單位，組織開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“24字”要求和“16字”要求牢記心中。
3.開展社會實踐活動，爭取有所創(chuàng)新。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
(五)廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動。
結合少先隊活動課的開展，在少先隊日?；顒又幸龑傧汝爢T從身邊做起、從小事做起，自覺學習、踐行社會主義核心價值觀。以雛鷹獎章為重要激勵方式，在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動，將社會主義核心價值觀的各項內(nèi)容與少先隊活動課和雛鷹獎章更好地融合。
(六)加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
1.積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質(zhì)教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
2.精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
3.開展節(jié)日活動。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4.結合學校開展的星卡評選制度，加強文明禮儀養(yǎng)成教育。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
三、常規(guī)活動：
每周一升旗儀式;。
間周一次紅領巾廣播站活動;。
每周一次少先隊活動課爭取做出符合要求的隊會課;。
每周一、周五大隊委例會。
間周一次周三中隊長例會。
每天堅持學校鼓號隊訓練。
四、工作安排。
九月份：(常規(guī)養(yǎng)成月)。
1.協(xié)助德育處做好開學典禮各項工作;做好第一次升旗儀式;開展教師節(jié)送祝福。
3.開展好大、中隊委員會議，選拔新成員;。
4.上交“好書伴我成長”暑期讀書征文;。
5.上交江蘇省“書香江蘇”讀書征文;。
6.上交“講文明·學禮儀”主題教育讀書征文。
7.上交智慧南京·我的科技夢——“四個一”作品競賽。
8.上報暑假假日小隊各項材料;。
9.認真領會團委會議精神及政策變動;。
10.協(xié)助德育處做好行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊，以及圍繞主題教育月做好各項檢查評比。
十月份：(愛國主義教育月)。
1.配合德育處以班級為單位開展慶祝國慶活動，觀看愛國主義電影并舉行征文影評;。
2.配合德育處，積極開展宣講、宣傳社會主義核心價值觀工作。
3.慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;。
4.配合德育處開展國慶繪畫、小報創(chuàng)作活動;。
5.開展“核心價值觀記心中”活動。
十一月份：(文明禮儀月)。
1.班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;。
2.配合德育處開展三年級家長學校;。
3.11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;。
4.開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動;。
5.積極開展“選樹最美少年”活動。
6.開展四年級中隊主題會評比，以“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”為主題開展主題隊會。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶?；顒?。
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二?九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶?；顒?。
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十一
一、指導思想：
本學期少先隊工作順利開展，在校領導的關愛下，僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作，加強學生的愛國精神，提高學生的思想道德素質(zhì)，認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想，在學習總傳達質(zhì)素，服務少年兒童，在新的20xx年，校少先隊將繼續(xù)保持我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我校精神發(fā)揚出去。讓我校展現(xiàn)新的面貌。
二、工作目標及要求：
(一)加強小學生行為素質(zhì)的教育。
20xx年仍以要以一日常規(guī)教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣，加強思想道德的提高，文明小市民。
一，科學化教學，通過科學化的教育方法，針對每一位小學生制定學習計劃，做到在游戲中學習，通過科學化的方法教育。
二，“我是班級小主人”主題活動的開展，提高學生的主人翁意識，培養(yǎng)學生的責任心，同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發(fā)現(xiàn)學生有部文明的行為我們也要及時的糾正，明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動，豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一，寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二，心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人，大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動，通過活動，游戲中，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十二
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學?！半p語明星”評選活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
三、主要工作。
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排。
1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。
4、開學第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊會。
5、開展小學生行為習慣養(yǎng)成教育。
6、黑板報主題：新學期、新氣象、新打算。
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。
6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神。
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸福”班隊主題活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳。
1、“勞動最光榮”主題教育。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育。
4、黑板報主題：精彩六一，幸福生活。
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展安全、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十三
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
1、德育。
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
要求學生認真上好各專業(yè)課；
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2.“四項”競賽開始。
3.慶?！敖處煿?jié)”。
4.初期家訪。
1.“慶十、一”主題班會。
2.愛國主義教育。
1.做好家長會工作。
2.差生結對幫助。
1.口算過關。
2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。
1.準備復習迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
少先隊三年級中隊工作計劃篇十四
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育促進學生良好習慣的形成。
一、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》在行為規(guī)范方面具體做到不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所同學間團結友愛不追逐打鬧推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
二、抓好學校常規(guī)創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高值日質(zhì)量對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實加大檢查力度及時反饋以檢促進。在學校營造學禮儀講文明懂禮貌的氛圍打造和諧校園環(huán)境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容開展好學生的心理健康教育做好學生心理的疏導教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展充分利用日常教育教學主渠道開展好學校心理健康教育。
通過課堂滲透以及教師與學生溝通交往等將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)。
一、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展教師節(jié)感恩活動，我山區(qū)小朋友心連心獻愛心活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。
二、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
三、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期常抓不懈通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領提高安全防范意識和自護自救能力規(guī)范學生的課間活動杜絕不安全隱患。
四、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
五、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的十個道德好習慣、日行一善、一日常誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以文明禮儀伴我行為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀，坐、立、行、走、語言，為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
一.強化班主任隊伍建設和班級管理。定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
二.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源依靠社會力量多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地通過建立各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
九月：濃濃尊師意。
隊常規(guī)教育。
出好第一期黑板報。
制定讀書活動方案。
培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
以慶祝教師節(jié)為主題，開展活動。
組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。組建腰鼓隊，加強訓練。
十月：深深愛國情。
加強常規(guī)教育。
對學生進行安全教育。
第二期黑板報。
開展慶國慶系列活動。
隊干競選。
召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。
十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育，召開少先隊大隊干部會議。
對學生進行安全教育活動。
開展感恩系列活。
第三期黑板報。
參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。
參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。
十二月：切切遵法情。
加強心理健康教育。
第四期黑板報。
對學生進行法制教育。
參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。
開展校園文化系列活動。
一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育，新年板報。
慶元旦活動。
各中隊總結本學期工作評優(yōu)工作。
布置寒假生活。