2023年小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    對于復(fù)雜的任務(wù)或項目來說,有一個清晰的計劃是至關(guān)重要的。計劃的實施過程中,我們要保持積極的心態(tài)和高度的執(zhí)行力,才能最終實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。對于一些特殊情況,我們也需要學(xué)會靈活調(diào)整計劃,以下是一些實用的技巧和建議。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇一
    本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明班級活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
    1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、加強和改善學(xué)校德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育。
    3、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量,每周一開好班會課,學(xué)校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓(xùn)工作,期中、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。
    4、定期對學(xué)生進行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。(搞法制講座等形式)。
    5、繼續(xù)抓好學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作,爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。
    1、切實抓好安全值周,學(xué)校每周安排學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門口巡察,確保學(xué)生的安全。
    1、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
    2、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
    3、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護旗手,嚴(yán)肅對待升旗活動。二要精心準(zhǔn)備國旗下講話內(nèi)容,繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生。三是狠抓升降旗紀(jì)律,按時升降國旗。
    4、加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。
    5、切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作,通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學(xué)校把關(guān)等力爭把樂于奉獻、敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學(xué)校網(wǎng)站宣傳教育活動。
    6、進一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,確保學(xué)生人身安全落到實處。
    7、本學(xué)期將以班級為單位,開展校運會,慶十一國慶節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動,旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活,同時增強學(xué)生的紀(jì)律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力。
    8、教師摩托車、自行車、學(xué)生自行車按指定地點放。
    1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    2、抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。
    3、主題班隊會:安全教育專題會。
    1、國慶慶?;顒?。
    2、班主任經(jīng)驗交流會。
    3、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核。
    1、校運會。
    2、黑板報評比。
    1、主題班隊會現(xiàn)場觀摩。
    2、元旦文藝節(jié)目匯演。
    1、檢查評比班隊會活動的記載。
    2、評模范班主任。
    3、各種材料。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇二
    深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,以學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指針,樹立科學(xué)發(fā)展的育人思想,繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學(xué)理念,以“自主教育”為抓手,從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學(xué)習(xí)等方面打造具有我校特色的德育模式,弘揚民族精神,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育能力。努力為學(xué)生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學(xué)風(fēng)和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
    1.自主教育成果顯著;
    2.學(xué)生行為習(xí)慣較大改善;
    3.校園文化活動更富內(nèi)涵;
    4.德育制度更完善;
    5.學(xué)生自我教育能力逐步提高。
    三.工作要點及主要措施。
    (一)繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè)。
    1.通過組織外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家培訓(xùn)、交流研討等形式加強班主任工作培訓(xùn),引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀;強化學(xué)生教育、班級管理的技術(shù)內(nèi)涵,提高說理能力、活動設(shè)計能力;深化對班級管理、學(xué)生教育的研究和實踐層次,克服班級管理工作的淺層化、粗俗化;力求學(xué)生教育與教學(xué)活動的有機融合,努力做到精細(xì)高效。
    2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等進行檢查,在走動管理中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題、解決問題。
    3.在班主任中繼續(xù)倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式,給班主任們搭建經(jīng)驗共享、展示交流、學(xué)習(xí)成長的平臺。同時在學(xué)習(xí)交流中反思教育行為,研究工作策略,形成德育研究課題,提升德育科研水平。
    4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”,以老帶新,名師輻射,助推班主任專業(yè)成長。
    (二)繼續(xù)開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌。
    本學(xué)期,我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動,打造“自主教育”德育品牌,具體為:
    班主任層面:
    以班主任各類評選表彰等活動為載體,推動師德師風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)生層面:
    1.引導(dǎo)學(xué)生自我養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    (1)各班既要全面謀劃,把握住學(xué)生當(dāng)前存在的實際問題,又要重點突破,抓住核心習(xí)慣養(yǎng)成。在核心習(xí)慣養(yǎng)成上,要系列化、精細(xì)化,有步驟,有措施,可以一學(xué)期一個重點,也可以一月一個重點,避免泛而空。
    (2)既要強調(diào)外部引導(dǎo),又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題,班級要定期或不定期召開主題班會,從理論層面進行教育,同時還要發(fā)揮學(xué)生活動(如值周班執(zhí)勤等)的育德作用,從實踐層面進行訓(xùn)練。
    (3)加強晚自習(xí)的管理,要求晚自習(xí)管理員認(rèn)真履行,敢管、管好,保證自習(xí)課有良好的學(xué)習(xí)壞境。
    (4)抓好高一新生的軍訓(xùn)工作及新生教育工作。
    2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我約束。
    (1)與新課改學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度相結(jié)合,建立規(guī)范的學(xué)生管理制度;以志愿者活動開展、學(xué)生榜樣評比制度細(xì)化、道德講堂優(yōu)化為新方向,樹榜樣、樹典型,引領(lǐng)校園正能量,使之成為學(xué)生成長發(fā)展的底線和范本。
    (2)要經(jīng)常組織學(xué)生進行自我反思,不斷糾偏,可以通過寫周記或月記、做本班周總結(jié)等途徑,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重的情感,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和反思能力,從而增強自律能力。
    3.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主規(guī)劃。
    (1)要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責(zé)任感教育、感恩教育相結(jié)合,讓學(xué)生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
    (2)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,事事有規(guī)劃,層層查規(guī)劃、評規(guī)劃,班主任、科任教師要幫助學(xué)生做好規(guī)劃的制定、實施、調(diào)整、評價、引領(lǐng)等活動。
    (3)指導(dǎo)學(xué)生制作完善成長記錄袋,作為學(xué)生進行自主規(guī)劃的物質(zhì)載體。
    (4)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術(shù)節(jié)等活動逐步試行由學(xué)生進行自我設(shè)計、自我選擇、自我承辦、自我管理,使活動更貼近學(xué)生、更富內(nèi)涵。
    (5)各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
    4.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
    對重點時間段(如晚自習(xí)、周末)進行重點監(jiān)控及引領(lǐng)。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)能力,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,想學(xué)、能學(xué)、會學(xué),有更好學(xué)習(xí)效果。
    (三)德育科研。
    1.引導(dǎo)班主任在平時的班級管理中不斷積累經(jīng)驗,把經(jīng)驗提升到科研課題。
    2.加強對年級管理、學(xué)生管理的實踐研究,積極探索更為科學(xué)的且具操作性和實效性的管理模式。
    (四)工作。
    1.定期組織相關(guān)部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作,確保師生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境安全。
    2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責(zé)培訓(xùn),要求不折不扣地落實校門出入嚴(yán)格盤查登記制度,以保障校園安全。
    3.全面落實學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責(zé)任人,安全問題要月月講、周周查、天天抓;年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務(wù)處整改。
    4.定期組織安全疏散演練,召開主題班會,舉辦專題報告會,統(tǒng)籌做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境整治工作,把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化,并重視教育的時效性。
    (五)學(xué)生宿舍管理工作。
    1.深化改革,規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理各項制度,特別是學(xué)生的用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
    2.班主任要重視住宿生管理,關(guān)注住宿生的生活狀態(tài),每周至少要深入宿舍進行1次檢查,主動發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
    3.繼續(xù)實行宿舍量化管理,日查周結(jié)月評比,每月評選一次文明宿舍。
    (六)衛(wèi)生健康教育工作。
    1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責(zé)任制和檢查評比反饋制度。
    2.與心理輔導(dǎo)室配合,開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作,并繼續(xù)開展團隊輔導(dǎo)拓展活動;邀請校外輔導(dǎo)員到校開展女生青春期教育活動。
    3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式,加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣傳進班級、宣傳進宿舍,切實提高學(xué)生的健康意識。
    4.切實做好傳染性疾病防控工作。
    (七)完善德育設(shè)施。
    校園增設(shè)公益廣告、行為習(xí)慣養(yǎng)成、勵志等標(biāo)語志標(biāo)。
    (八)貧困生資助管理。
    1.做好我校開展資助工作總結(jié)材料的歸檔整理。
    2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學(xué)新生入學(xué)資助各項政策的宣傳和落實工作,及時將黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時送到貧困生中。
    (九)加強“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的溝通,增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
    1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成三者結(jié)合共同抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學(xué)校制度,定期召開集中或分層家長會,會議期間穿插對家長教育方法的培訓(xùn),提高家庭教育的水平。
    2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)情況,及時交流,尋求家長多方支持學(xué)校工作,特別把家訪落到實處。
    3積極參與社區(qū)的公益活動,將教育延伸到社會,一方面為學(xué)校爭取更大空間,同時努力使學(xué)校影響社區(qū)的精神文化。
    (十)不斷完善和豐富社團文化。
    1各社團要完善管理體制,豐富社團活動,使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
    2.充分發(fā)揮學(xué)生組織大型活動的主動性,力爭各社團有自己的品牌活動。
    3.加大對社團主要干部的培訓(xùn),加強校際交流,本學(xué)期擬開展2-3次干部專題培訓(xùn)。
    4.繼續(xù)推進我校的“微光志愿者”的各項工作,并把它打造成我校的品牌,真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
    5.繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”、“美麗校園,整潔暢通有序大行動”、“經(jīng)典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇三
    牢固樹立“育人為本,德育為首”和“全程德育,全員德育”的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手,完善創(chuàng)新和諧德育,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;以心理教育為基點,通過全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實施以及各種活動的開展,從而使學(xué)生達到內(nèi)心的和諧;以精細(xì)化管理為導(dǎo)向,對學(xué)生進行做人的教育,從而使學(xué)生達到與人和社會的和諧。
    二、工作要點:
    (一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理,促進落實。結(jié)合高中部的特點,以學(xué)期伊始為契機,加強各年級學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,完善落實不同年級的系列主題教育,全面推進學(xué)生的思想道德建設(shè)。
    (二)加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育形式。
    1、要隨著國際國內(nèi)形勢的新變化,教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn),不斷深化德育認(rèn)識。本學(xué)期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標(biāo)要及時總結(jié)交流點評,要進一步落實《班主任工作職責(zé)》,增強其責(zé)任感和服務(wù)意識,對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
    2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導(dǎo)師隊伍在教學(xué)和德育中的過程管理,加強導(dǎo)師工作的針對性,加強對弱勢班級的管理,加強對學(xué)生個體的教育,加強對個別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段,及時宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長搞好家庭教育,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》,發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用,不斷推進導(dǎo)師工作職責(zé)的落實,形成工作套路和管理機制,使學(xué)生思想品德教育落到實處。
    協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
    4、進一步完善寄宿制管理模式,優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育,嚴(yán)格晚自習(xí)管理,嚴(yán)格住宿紀(jì)律,營建和諧有序的寄宿生活,讓“慎獨”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。
    加強對生活教師的培訓(xùn),開展“講工作方法,比工作實效”活動,不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平,切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
    5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長聯(lián)系制度,發(fā)揮“家長委員會”作用,加強家校聯(lián)系,定期交流,積極爭取社會和家長對學(xué)校德育工作的支持。
    (三)抓研究,促提高,增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
    1、加強文明上網(wǎng)教育,積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè),尤其要加強網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索,加強網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育,網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育,提高學(xué)生自身免疫力。
    關(guān)注學(xué)生心理健康,尤其是寄宿學(xué)生心理狀況,引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理,幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點,進行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,減少不良信息的傳播、污染,避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響,努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,營造共建共享的精神家園。
    2、繼續(xù)開展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求,堅持開展廉潔教育進校園活動。
    3、繼續(xù)完善慎獨教育,擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育,使學(xué)生自覺地遵紀(jì)守法,文明有禮,形成學(xué)校的良好秩序。
    4、加強生態(tài)環(huán)境教育,尤其要以“廣東省綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作為契機,以節(jié)能降耗、環(huán)保回收活動為突破口創(chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)學(xué)價值觀和全球生態(tài)道德觀,養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
    (四)以弘揚和培育民族精神入手,積極推進學(xué)生思想道德建設(shè)。
    1、充分結(jié)合多個民族節(jié)慶、紀(jì)念日,設(shè)計豐富多彩的活動以傳承弘揚民族文化。特別要結(jié)合藝術(shù)節(jié)和建國60周年的慶?;顒?,精心設(shè)計以愛國主義、感恩教育、責(zé)任教育為主題的系列活動,培養(yǎng)民族精神。
    2、結(jié)合廉潔教育進校園活動,繼續(xù)深化公民基本道德規(guī)范教育,經(jīng)常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動,增強社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力,促進優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
    3、要善于開發(fā)身邊的德育資源,創(chuàng)建“兩會一有”德育課程體系,將其提高到關(guān)乎民族興衰的高度,使其成為紅嶺師生的價值取向和精神航標(biāo)。并扎實開展“兩會一有”教育活動,教育學(xué)生“會珍惜,會感恩,有責(zé)任”。
    4、充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,繼續(xù)抓好安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和逃生自救能力。建立健全校園安全的周邊協(xié)調(diào)機制、責(zé)任機制、教育機制、預(yù)警機制、預(yù)防機制和救助機制。堅持以日常行為規(guī)范為突破口,進行定期和即時的法制紀(jì)律教育。利用安全活動周,開展對學(xué)生的食品安全、交通安全、活動安全、消防安全、水火電器安全的教育,落實《紅嶺中學(xué)安全與節(jié)能目標(biāo)管理責(zé)任書》。
    (五)大力推進校園文化建設(shè),積極開展社會實踐活動。
    1、切實地抓好學(xué)生社會實踐活動,促進德育工作的知行一體化。開展“社會實踐-社區(qū)服務(wù)活動月”,開展力所能及的服務(wù)性、公益性、體驗性的實踐活動,讓學(xué)生有機會獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責(zé)任感。做好我校第六屆社會實踐活動月的總結(jié)表彰工作。做好社會實踐和社區(qū)服務(wù)的學(xué)分認(rèn)定工作。
    2、以“學(xué)科活動周”活動為載體,結(jié)合高中部學(xué)生特點,組織學(xué)生積極參與“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”及“理科活動周”、“文科活動周”等活動,要做好各項活動的組織工作,要充分體現(xiàn)活動的“思想性、學(xué)科性、趣味性、活動性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性”,激活學(xué)生的創(chuàng)造力,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。努力構(gòu)建校本德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛校情感,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,并提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
    3、加強團隊建設(shè),繼續(xù)鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理。建立多種形式的學(xué)生自主管理組織,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生宿舍自主管理委員會和食堂自主管理委員會的作用。
    4、抓好電視臺、宣傳櫥窗和主題班會等專項文化建設(shè),努力創(chuàng)建更加濃郁的校園文化育人氛圍。
    5、結(jié)合深圳市讀書月、深圳市環(huán)保宣傳月開展系列主題教育活動,豐富學(xué)校生態(tài)教育、生態(tài)閱讀的內(nèi)涵。
    (六)繼續(xù)加強班集體建設(shè),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會,表彰上學(xué)期初評的先進集體及個人,充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
    2、根據(jù)各年級要求和班級特點,確立班集體建設(shè)的目標(biāo)和要求,完善班級公約和調(diào)整班級計劃,積極開展以爭創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)秀成績”為主要內(nèi)容的良好班集體建設(shè)活動,培養(yǎng)主人翁意識,形成“講遠大志向、團結(jié)合作、拼搏進取”的班集體輿論環(huán)境。抓好班內(nèi)行為規(guī)范量化考核工作,形成自律機制。
    3、各班要善于抓住每一次集體活動機會,凝聚集體力量,增強集體榮譽感,形成團結(jié)奮進,富有生機和活力的班集體。班主任要在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導(dǎo)、主導(dǎo)作用,班團干部要發(fā)揮骨干帶頭作用。
    4、進一步完善班級考核評價機制,繼續(xù)開展先進班級、文明示范班級、文明宿舍的評比工作,加強班級目標(biāo)管理,探索班級管理的有效途徑,加強對弱勢班級的管理,強化班級目標(biāo)管理成效。
    5、針對學(xué)生青春期容易產(chǎn)生的一些典型性問題,組織形式多樣、富于教育實效性的系列活動,強化學(xué)生的榮辱觀教育、社會公德教育、理想前途教育。
    6、堅持正確的教育觀和學(xué)生觀,繼續(xù)加強“學(xué)習(xí)困難生”和“行為困難生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,積極完成學(xué)校下達的幫教轉(zhuǎn)化工作任務(wù)。
    (七)切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,力爭衛(wèi)生工作再上一個臺階。
    樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。加強衛(wèi)生教育和管理工作,加強對流行病、傳染病的監(jiān)控和預(yù)防,加強對食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量乃至菜式品種的監(jiān)控,加強對學(xué)生個人的衛(wèi)生教育,提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質(zhì)量,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,降低學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)病率,提高學(xué)生健康水平。
    三、每月活動安排。
    九月:以新生入校為契機,加強行為規(guī)范和文明禮儀教育。開展先進學(xué)生事跡報告會。
    十月:通過慶祝祖國66周年華誕等各種活動加強愛國主義感恩教育。滲透傳統(tǒng)文化,培育民族精神。
    十一月:安全教育、禁毒教育。
    十二月:通過校會、班會以及其它行之有效的活動加強“八榮八恥”教育、“兩會一有”教育、安全法制教育培養(yǎng)學(xué)生的是非觀、榮譽感、羞恥感和責(zé)任心。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇四
    目標(biāo):創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
    個人目標(biāo):1、學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。
    2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實做人,開開心心生活。
    3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習(xí)慣。
    口號:同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
    中隊名稱:快樂中隊。
    工作要點:1、狠抓課堂紀(jì)律,作業(yè)要按質(zhì)完成;。
    2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;。
    3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;。
    4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
    二、常規(guī)教育方面。
    1,充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
    2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
    3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
    三、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。
    一、安全教育的基本任務(wù)。
    在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想,通過學(xué)習(xí)安全知識和進行安全技能訓(xùn)練,提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。
    安全教育以學(xué)生為重點,同時也要對校長和教職員工進行教育。
    二、安全教育的目標(biāo)。
    1.小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是:初步樹立“安全第一”的思想,了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識,掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護的簡便方法,熟記急救電話和必備電話號碼,具備初步的分辨安全與危險的能力。
    2.對教職員工安全教育的目標(biāo)是:牢固樹立“安全第一”的思想,自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定;掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護的方法;掌握識別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法;認(rèn)真履行對學(xué)生進行安全教育和安全管理的職責(zé),學(xué)會運用法律保護學(xué)生和自己的合法權(quán)益。
    4.對校長安全教育的目標(biāo)是:牢固樹立“安全第一”的思想,將安全工作列人重要議事日程,定期研究、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化,有針對性地對師生進行安全教育,對學(xué)校安全工作進行檢查,及時消除隱患,防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。
    三、安全教育的主要內(nèi)容。
    1.對師生的安全教育主要包括:安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。
    尤其要對學(xué)生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。
    2.心理健康教育。落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,加強師資培養(yǎng)培訓(xùn),通過學(xué)科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,幫助學(xué)生消除心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強青少年學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,避免自傷、自殘事故發(fā)生。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇五
    1、加強對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,抓出實效。
    2、加強愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
    3、強化遵紀(jì)守法教育。
    通過對班級的各項綜合考核評比,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
    4、加強法制、安全教育。
    請有關(guān)部門的同志來校作法制報告,使學(xué)生懂法、守法、用法,積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強安全教育,提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
    5、認(rèn)真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
    組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
    6、加強對住校生的管理。
    住校生要自覺遵守宿舍管理制度,積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作,實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:
    (1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《_中學(xué)宿舍管理制度》。
    (2)建立值班領(lǐng)導(dǎo)檢查機制,值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進行不定時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。
    (3)通過開展文明宿舍的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇六
    根據(jù)市教育局與市教科院工作安排,仙桃市小學(xué)英語學(xué)科以“保基礎(chǔ)、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標(biāo),以創(chuàng)建課堂教學(xué)模式為切入口,以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,以“班班通”工程、課題實驗研究為契機,為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。
    (一)創(chuàng)建高效課堂模式,規(guī)范教學(xué)行為,落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)。
    ppp教學(xué)法,任務(wù)型語言教學(xué)、交際性教學(xué)、tpr教學(xué)等途徑,創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式,通過“l(fā)earningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.”(用中學(xué),做中學(xué),學(xué)了就用)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力。
    小學(xué)英語教師應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,及時評價,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求,為學(xué)生繼續(xù)英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),4年級應(yīng)完成一級目標(biāo),6年級應(yīng)完成二級目標(biāo)。
    具體目標(biāo)附后。
    (二)搭建互動交流平臺,規(guī)范教研活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動主題,通過開展聯(lián)片教研、集體備課、同課異構(gòu),異課同構(gòu),骨干引領(lǐng)、自我反思、同伴互助等方式,扎實開展校本研修。通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學(xué)科名師。
    通過組織召開20xx年小學(xué)英語年會,組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地,完善教研網(wǎng)絡(luò)。
    通過常規(guī)視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)教學(xué)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組與學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
    通過網(wǎng)絡(luò)教研,教師互動交流,信息豐富,資源共享。
    (三)進行教學(xué)質(zhì)量評估,規(guī)范辦學(xué)行為,提高課程教學(xué)質(zhì)量。
    做好20xx---20xx年學(xué)年度全市小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析,反饋情況、總結(jié)經(jīng)驗、找出問題、提出建議。
    調(diào)研學(xué)校課程與課時的科學(xué)性與合理性,及時撰寫調(diào)研報告,為市教育局提供決策參考。
    繼續(xù)針對教學(xué)質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學(xué)科小組、農(nóng)村骨干教師研討會。
    1.小學(xué)段課程課時合理性調(diào)研。
    3.開學(xué)工作檢查。
    4.六年級教學(xué)質(zhì)量分析會。
    6.“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動。
    7.小學(xué)英語教師命題大賽。
    8.國家級課題“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會。
    9.視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)。
    10.期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
    11.省、市級小學(xué)英語語音教學(xué)專題研討會。
    12.視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)。
    13.“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會。
    14.組織20xx年小學(xué)英語教育學(xué)會年會,
    15.學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)。
    16.期末總復(fù)習(xí)與命題考試。
    17.總結(jié)匯報。
    參考一、指導(dǎo)思想在新學(xué)年里,我們將認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《國家中長期......
    參考參考一、指導(dǎo)思想在新學(xué)年里,我們將認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以科......
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇七
    以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本?!白非笸昝赖赖?,發(fā)展個性特長“的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
    (一)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
    (二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
    (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
    (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
    (一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
    1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認(rèn)真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
    做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
    (二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
    1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主“的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。
    3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
    4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
    (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
    1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級“評比為抓手,以少先隊“自主管理“活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導(dǎo)和教育,主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
    3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目“的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動,繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班“和“女足“班,全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)“的各項活動,十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)“的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。
    (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。
    2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!胺Q號。
    (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇八
    本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)x年級的英語教學(xué),由于剛剛接管x年級的英語教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗頗淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)教法,虛心向三位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)將本學(xué)期四年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下:
    如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲,就會認(rèn)真學(xué)習(xí),反之,沒有興趣,被迫進行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,比如說,設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲,"找卡片"等,為學(xué)生營造一個比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
    英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面,要求學(xué)生的作業(yè)及時完成,我也按時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,單獨地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量。
    本套教材的特點是圖文并茂,形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物,隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,并盡量多地使用英語,逐步過渡到用英語進行課堂教學(xué),使學(xué)生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中,涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于xx里的內(nèi)容,非常貼近實際,對課本中的xx中的對話鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,形象直觀,生動活潑,也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語,引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,強化記憶。
    德國教育家xx說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),而在于激勵、喚醒、鼓舞?!泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后,我就給予他們鼓勵,讓他們感到自豪,有一種成就感。對于不同程度的同學(xué),在課堂上給予不同程度的問題,讓他們回答,他們的一丁點進步也及時得到鼓勵,從而使他們都覺得,只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),就能學(xué)得好,樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,加強交際的互動性。
    在對學(xué)生的評價方面,我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分,每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星,集齊帶有字母xx的x個字母后,可以得到一個帶有xx的小標(biāo)貼,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
    1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,對于組長,課代表缺少表揚和監(jiān)督機制,致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè),一些口頭作業(yè)實效不大。
    2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課,進行學(xué)習(xí),不斷提升自己,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
    3、對教材的把握不夠,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到,聽課的次數(shù)也還不夠多,有些缺乏與其他教師的溝通,希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),多吸取他人經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。
    4、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進行探索的內(nèi)容,在這方面我做得還不夠,希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗,也能取得良好的效果。
    5、另外,在課堂管理方面還做的不夠好,沒有樹立起一個老師的威嚴(yán)形象,導(dǎo)致課堂秩序較差,以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求,讓學(xué)生意識到課堂的重要性。
    6、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言,由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的,在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺,以后還要加強學(xué)習(xí)。而且,在教育教法方面,也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力提高自己的課堂效率。
    總之,本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少??偟膩碚f,在其中,我積累了不少經(jīng)驗,當(dāng)然在今后的教學(xué)中,我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇九
    1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    2、班主任例會。
    3、以“揚帆新起航”為主題,出好黑板報。
    5、正常常規(guī)管理各項檢查,組織專項督查。
    6、重溫各項規(guī)范和制度(包括社會主義核心價值觀內(nèi)容),并組織考查。
    7、教師節(jié)慶?;顒?,組織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。
    8、社團活動啟動。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十
    繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課,一次集中研討,通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設(shè)。
    圍繞紀(jì)念改革開放40周年,對少先隊員深入開展具體化、有溫度的成就教育。圍繞“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,舉辦主題隊會,打造我?!凹t領(lǐng)巾校社團”。
    加大對中隊輔導(dǎo)員、和各中隊隊委的培訓(xùn),加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,強化兩操質(zhì)量,促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。
    規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂,讓學(xué)生接受到愛國主義教育。
    發(fā)揮家長的教育力量,開展“經(jīng)營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風(fēng)”等家校共育主題活動,讓少先隊員在社會主義家庭文明新風(fēng)尚建設(shè)中受益。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十一
    本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明班級活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十二
    本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級主管部門有關(guān)安全工作文件精神,深入開展各項安全宣傳教育活動,樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,進一步加大安防力度,深化宣傳教育和應(yīng)急演練,推進“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動制定實施工作”創(chuàng)建和落實安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”,妥善處置各類校園突發(fā)安全事件,維護校園安全穩(wěn)定和師生安全,實現(xiàn)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
    1.廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,不斷提高師生自我保護意識和防控能力,進一步強化食堂食品衛(wèi)生管理力度,建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機制,確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識,提高避險能力”,大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動力,扎實做好安全隱患排查,治理和打違治非工作,抓好消防安全宣傳,防控,檢查整治工作,普及安全知識講座,切實增強師生的安防意識和避險能力,真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。
    2.加強應(yīng)急演練。加強應(yīng)急管理制度,完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,強化應(yīng)急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害,開學(xué)初學(xué)校就開展實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖,開辟避險場所;讓師生掌握避險逃生、自救自護方法,增強師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,確保事故(件)能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。
    3.拓展陣地建設(shè)。加強學(xué)校安全輿論宣傳,開辟宣傳教育陣地,充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式,加強對學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,與學(xué)生德育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全,爭取社會對學(xué)校安全工作的理解和支持,努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,通過召開家長會、致家長一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式,做好學(xué)生家長的安全宣傳教育工作,讓家長了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,明確監(jiān)護責(zé)任,配合學(xué)校做好子女的安全教育。
    4.繼續(xù)邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座,全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
    1.健全長效機制。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報告規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行信息報送、通報制度,堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班值守制度,確保信息報送及時暢通。
    2.加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設(shè)。確保學(xué)校保安人員全面到位,圍墻護欄和各種防護設(shè)備全面配備,重點部位視頻監(jiān)控和報警設(shè)施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式,構(gòu)建校園安全管理平臺。加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng),促進視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    3.做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制,廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查,在重點危險水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護欄等設(shè)施,消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動,加強學(xué)生防溺水安全常識教育。
    加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)。開展專項行動,扎實抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊等有關(guān)部門,共同維護校園及周邊環(huán)境,建立涉校涉生重點人員管控機制,及時排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭。
    加強隱患排查整治。認(rèn)真貫徹落實省政府安委會有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點,突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度,完善檢查通報、預(yù)警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機制,在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查,及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導(dǎo)檢查,做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報等工作有機結(jié)合,努力實現(xiàn)查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標(biāo)。更進一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評機制。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十三
    教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的管理隊伍、教師隊伍、班教組長隊伍,堅持以人為本,以教師為主體,進一步解放思想,激發(fā)教師活動,創(chuàng)造力,不斷增強學(xué)校的發(fā)展動力。
    程,使學(xué)校常規(guī)工作的實施變得更加實在、清晰,以此提高辦學(xué)效率和管理績效。轉(zhuǎn)變教師干部思考方式、行為方式,加大考核力度,提高干部教師的管理能力與計劃執(zhí)行能力,提升學(xué)校的管理效能。
    2.豐厚教師隊伍建設(shè),提升個體素養(yǎng)。
    強化師德師風(fēng)。黨支部要組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀,將遵守職業(yè)道德,規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,不做有償家教。德育處和工會定期開展“關(guān)愛教育論壇”、師德演講、牽手故事、經(jīng)驗交流等活動,結(jié)合各個主題,老師們不斷學(xué)習(xí)、交流、碰撞、思考,引導(dǎo)廣大教師爭做學(xué)生愛戴、家長滿意、社會認(rèn)可的陽光幸福教師。
    加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效性,將模式學(xué)習(xí)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師自我閱讀學(xué)校配發(fā)的《問題學(xué)生診療手冊》教輔讀本,結(jié)合自己的工作實踐寫好“個案診療”報告,生成教師自己的教育智慧(個案診療,就是對一個學(xué)生或一個教育事件進行具體分析并拿出對策。個案診療是因材施教原則的科學(xué)化、具體化、可操作化)。我們將開展多種形式的讀書報告、“教育智慧”論壇活動,繼續(xù)編寫學(xué)校“教育智慧”文集參加區(qū)級評審,發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導(dǎo)師牽手制相結(jié)合,做好所有教師與牽手學(xué)生的個案研究。
    3.深入班教小組改革,提高工作水平。
    進一步推進班級教育小組改革,形成班教小組的工作實施方案,組織全體教師進行培訓(xùn),明確工作任務(wù),進一步了解班教小組的工作制度、章程、運行機制、考核評價體系等。積極轉(zhuǎn)換教師、學(xué)生和家長的角色理念,學(xué)生、家長、教師共同參與管理班級,營造全員育人的良性教育氛圍,引領(lǐng)可利用的教育資源共同加入班級教育改革實踐。充分展現(xiàn)學(xué)校教育的核心價值,突顯我校教育教學(xué)的特色內(nèi)涵,努力提升學(xué)校在全面育人、文化育人、行動育人方面的綜合水平。
    加強對班教小組組長的管理和培訓(xùn),通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班級管理論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動,不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習(xí),鼓勵班教組長閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班教組長例會,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班教組長,達到學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的,同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班教組長、班教組員使用好《班教小組工作手冊》,對班級晨夕會作好相應(yīng)的安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度,進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤,實行以班級為單位的捆綁式考核體系。確立班榮,我榮;班恥,我恥的意識,努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力,從而促進我校班教改革深入開展,收獲豐碩果實。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十四
    圍繞“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃,以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,以課改,書香校園建設(shè)工作為重心,做好語文學(xué)科基地校建設(shè),微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園,努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。
    全力鋪開愛教育,通過多樣化的活動,讓全體師生在尊重中體驗愛,在理解中體驗愛,在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
    本學(xué)期重點做好以下工作。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),完善各項管理細(xì)節(jié)。
    (1)抓住市教育局充實我校校級領(lǐng)導(dǎo)和人員變動的契機,調(diào)整充實處室中層干部。
    (2)落實學(xué)校對各部門的教育目標(biāo)管理指標(biāo)分解完成情況,并與中層干部述職考核結(jié)合起來,凸顯管理團隊履職的績效。
    (3)切實建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,將領(lǐng)導(dǎo)班子的理論與實作學(xué)習(xí)制度化,努力提高各職能部門領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。
    2、重視學(xué)校德育工作,加大常規(guī)管理的力度。
    (1)通過以會代訓(xùn)和經(jīng)驗交流等方式,對年級組長、班主任進行常規(guī)工作的培訓(xùn)。
    (2)完善值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的校園巡查和監(jiān)管督查制度,進一步發(fā)揮共青團、少先隊文明監(jiān)督崗作用。
    (3)建立以政教處牽頭、年級組和班主任為主導(dǎo)、全校教職工齊抓共管的學(xué)生行為規(guī)范督導(dǎo)機制,切實加強對學(xué)生儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    (4)在市消防大隊官兵幫助我校高一新生進行軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上,抓好高中、初中、小學(xué)三個層次的新生入學(xué)教育。
    (5)積極聯(lián)系我校的法制副校長和社區(qū)單位相關(guān)部門,開展法制教育活動。
    (6)在學(xué)校各項管理工作中樹立安全第一的意識,建立和完善安全隱患預(yù)警、排查機制以及突發(fā)事件應(yīng)急處置、逐級上報機制。安全教育警鐘長鳴、常抓不懈,有效組織學(xué)生進行安全教育系列活動。
    3、進一步完善教學(xué)管理和教科研工作機制,加強教學(xué)質(zhì)量管理。
    (1)充分運用市教科所提供的各種教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)據(jù),認(rèn)真做好上一學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量分析,及時開好質(zhì)量分析會,提供科學(xué)可靠的績效考核依據(jù)。
    (2)認(rèn)真組織相關(guān)年級組長、班主任、科任教師全面總結(jié)上一年度畢業(yè)班備考計劃、班導(dǎo)工作、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、分層輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面有效做法和成功經(jīng)驗,開好新學(xué)年的畢業(yè)班工作研討會。
    (3)通過教務(wù)處的教案檢查、作業(yè)抽查、課堂日志、推門聽課、學(xué)生座談、反饋問卷、教學(xué)反思追蹤等具體工作,將教學(xué)常規(guī)管理落到實處。突出過程管理的痕跡性與實效性,切實推進高效課堂的構(gòu)建,以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),向課堂教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。
    (4)以鍛煉隊伍為目的,做好校級立項課題的結(jié)題驗收工作,認(rèn)真完成我校一項“十一五”州級立項課題的順利結(jié)題驗收,并力爭達到州內(nèi)領(lǐng)先或先進水平。
    (5)加強培訓(xùn)指導(dǎo),鼓勵我校中小學(xué)教師積極申報“十二五”省、州、市級教育教學(xué)科研課題的立項、研究,努力提高教師隊伍的教科研水平,向教科研要質(zhì)量。
    (6)開好我校具有傳統(tǒng)意義的第六屆教學(xué)研討會,重點組織好教學(xué)論文評比、高效課堂教學(xué)競賽等系列研討活動。引領(lǐng)廣大教師聚焦課堂,積極開展課堂教學(xué)研究,向教師工作品位要質(zhì)量。
    4、規(guī)范學(xué)校行政后勤管理,探索引進后勤服務(wù)社會化工作機制。
    (1)隨著我校報賬員、校醫(yī)等專職人員的逐步到位,要克服過去由于兼職所存在的種種弊端,充分發(fā)揮好各個崗位的職能作用。進一步規(guī)范各項行政后勤工作,有效地進行校園建設(shè)和管理。
    (2)從本學(xué)期起學(xué)校食堂引進餐飲服務(wù)公司化管理模式,并將門衛(wèi)值班、校內(nèi)安保、學(xué)生宿舍管理、綠化美化、校園保潔、校舍維護等工作承包給乙方管理。我校政教處、總務(wù)處等相關(guān)職能部門要在加強監(jiān)管、確保安全、提高質(zhì)量、服務(wù)師生方面有效作為,履行好管理職責(zé)。
    (3)配合市教育局項目辦完成我校改擴建一期工程學(xué)生宿舍和食堂建設(shè)的收尾工作,為正常投入使用做好前期準(zhǔn)備工作。積極爭取運動場的提升改建工程盡快啟動,為我校在辦學(xué)特色上創(chuàng)造更加有利的條件。
    5、支持工會、共青團、少先隊開展豐富多彩的校園文化活動,盡可能讓校園生活對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)產(chǎn)生影響。
    6、組織好一年一度的學(xué)校冬季運動會和迎新年文藝活動,逐步提高我校體育、藝術(shù)教育活動的品位,力爭為我校的辦學(xué)特色增加亮點。
    我校的發(fā)展已經(jīng)邁出了堅實的一步,省級“綠色學(xué)?!?、“文明學(xué)?!钡陌l(fā)揚光大與校舍改擴建工程的逐步落實,教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升與辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,使學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機,廣大教職工也開始感受到了學(xué)校發(fā)展壯大的優(yōu)越性?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!蔽覀冞€要以艱苦奮斗的精神,以“師生一道成長、共同成功”的理念,扎扎實實做好學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié),行該做之事,盡自己所能,走好學(xué)校發(fā)展的每一個歷程。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十五
    學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,進一步深化課程改革,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。
    1、努力改善辦學(xué)條件,全面完成學(xué)校新校舍的落成。
    2、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,全面加強教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、完善各項規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進一步規(guī)范管理行為。
    4、加強教師隊伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
    一、堅持“以德立?!?,建設(shè)文明和諧校園。
    1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
    本學(xué)期,在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”作風(fēng),結(jié)合每兩周進行一次的政治學(xué)習(xí),從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?!比齻€層面展開,分“學(xué)習(xí)、對照、匯報、總結(jié)”四個階段進行(學(xué)校將在學(xué)期末評選最佳愛心獎)。在廣大教師中樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型,從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點,并予以強化與彰顯,使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢,形成互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的良好氛圍。
    2、建立常規(guī)管理新秩序。
    “平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。
    “平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識與能力。學(xué)校將進一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。安全負(fù)責(zé)室要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,切實增強對突發(fā)事件的處理能力。
    “綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,完善管理機制,建立量化目標(biāo),加強日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié),努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,集思廣益,教育學(xué)生呵護現(xiàn)有的一草一木。
    “和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校令出必行,有責(zé)必負(fù),有規(guī)必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節(jié)。三是加強家校聯(lián)系,要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外,還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,對于學(xué)困生與德困生,班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。
    3、豐富校園文化活動。
    二、堅持質(zhì)量意識,抓實教學(xué)常規(guī)管理。
    1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。
    實施素質(zhì)教育,同樣需要考試。推進素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。
    2、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。
    從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時效性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實改進教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,切實實現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則,并在期初、期中分別開展自查整改活動,期末進行檢查評比,使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。
    3、切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制,并要做到及時認(rèn)真批改,及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大六年級的培優(yōu)補差力度,因人而異,講求實效,確保成績優(yōu)異。
    4、加強教導(dǎo)處與教研組的聯(lián)系。
    學(xué)校選各年級組組長和教研組長,既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,也要強調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,同時要加強對各年級組長、教研組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高他們的綜合素質(zhì),讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。
    5、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。
    教學(xué)部門要加強儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用,提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益,并認(rèn)真積累好檔案材料。同時積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。
    6、搭建教師成長舞臺,著力打造骨干教師隊伍。
    一是通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選年級組級教學(xué)能手等途徑,幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(過關(guān)課、觀摩課、指導(dǎo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課),有意識的選定一批有潛力的教師,對他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會,并進行必要的包裝,使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。
    三、堅持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
    科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:。
    1、加強校本培訓(xùn),促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教,熟練的教不熟練,以走出去請進來等多種方式為途徑,努力提高教師的整體水平和能力。另外,負(fù)責(zé)教學(xué)的部門要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。
    2、落實校本教研,倡導(dǎo)行動研究。
    以科研指導(dǎo)教研,各教研組要以研究課題為主線,繼續(xù)深入教學(xué)實踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的'教育行為結(jié)合,努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,并將有價值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對教師個人考核、教研組考核、學(xué)??己说闹匾罁?jù)。今后,學(xué)校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。
    3、加強過程性管理,扎實推進各項課題的研究進程。
    上段時間,我們向上申報了教科研課題,同時也順利《小學(xué)生學(xué)業(yè)評價策略的研究》結(jié)題。這是階段性的教研成果,同時新學(xué)期我們申報的課題要按計劃規(guī)范實施,保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,并積累好原始資料,努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的局面。
    四、堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益。
    管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實際情況,下階段要扎實做好以下幾項重點工作:。
    1、塑造中層管理形象,加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。
    我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進取精神和頑強的斗志,這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ)。為進一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié),強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神,無私奉獻的精神”,工作面前講原則,爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實。落實是一個人的能力,落實又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難。
    2、明晰條線管理目標(biāo),建立和完善量化考核制度。
    瞄準(zhǔn)學(xué)校評估細(xì)則、學(xué)校工作計劃,各室要有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標(biāo),并細(xì)化、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求,各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類計劃目標(biāo)的審定、上交要及時,跟蹤督查,階段評析,材料積累要準(zhǔn)確有效,加強逐級監(jiān)控力度,追求落實過程的實效性。每月、學(xué)期末,我們將組織力量進行量化考核,倡導(dǎo)形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。
    3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。
    進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象,使財盡其效,物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,籌措資金,精心設(shè)計,嚴(yán)密組織,常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。
    五、堅持與時俱進,促進各項工作邁上新臺階。
    1、提升教育信息化水平。
    教育信息化,是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期1,加強技術(shù)培訓(xùn),達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。2,強化設(shè)備使用,提出合理的使用要求,制訂有效的監(jiān)督措施,發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備,促進教學(xué)效率的提高。3,完成校園網(wǎng)站(學(xué)校博客)的建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
    2、繼續(xù)加強外宣工作,塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的良好形象。
    3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系,努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。
    4、做好財務(wù)、計生、信訪、工會、離退休等各項工作,力爭能解決教師的后顧之憂,保持和爭創(chuàng)各個條線的先進。
    20xx年,是我校硬件與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持,有以往扎實的基礎(chǔ),有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩,有全體教師的群體合力,一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園、魅力校園。
    小學(xué)秋季學(xué)期政教處的工作計劃篇十六
    本學(xué)期,我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》,以提高教育質(zhì)量為核心,以深化教育改革為動力,以教師隊伍的建設(shè)和管理、資源優(yōu)質(zhì)化為重點。不斷強化責(zé)任意識,使全體教師的工作水平再提高;不斷優(yōu)化管理效能,使教育品質(zhì)再提升;不斷落實提質(zhì)增效,使學(xué)校各項工作再發(fā)展,確保“十二五”教育工作實現(xiàn)良好開局。
    一、強化師德,打造優(yōu)秀教師隊伍。
    1.樹立教師責(zé)任感。
    一是健全政治學(xué)習(xí)制度。堅持“立師德、強師能、做受學(xué)生愛戴的老師,這一永恒主題,組織教師再學(xué)習(xí)福建省、泉州市、南安市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》精神,進一步規(guī)范教師職業(yè)行為。二是扎實做好師德考核和績效考評。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效實施方案(試行)》、《石井中心小學(xué)推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案,用準(zhǔn)則指導(dǎo)行動。
    2.培養(yǎng)骨干教師,搭建“共同成長”平臺。
    (1)關(guān)注青年教師,鼓勵青年教師脫穎而出。組織兼職教研員走進青年教師課堂,開展聽課、評課、課堂診斷等活動,促進他們盡快熟悉教育。
    教學(xué)。
    業(yè)務(wù)。
    (2)繼續(xù)參與“名師工程”活動。
    一要做到以研修促提升。扎實開展專業(yè)研修活動,個人研修與團隊研修相結(jié)合。二要以活動促成長。通過開展研討課、讀書交流會、專題研究等活動,積極參加各級各項教研活動并取得好成績,促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動,以老帶新,搭建共同成長平臺。
    二、立足常規(guī)教育,提高學(xué)生思想道德。
    1、以強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心。利用早會、班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持每日學(xué)生日常行為規(guī)范的督查與講評工作,促進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
    2、充分利用升旗儀式、主題班會等形式,有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、理想與信念、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日,以及學(xué)校實際,開展弘揚與培育民族精神活動、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動。
    3、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加德育工作研討或德育論文評選,不斷改進工作療法,提高班級管理效益。
    打造一支全員育人的學(xué)科教師德育隊伍。全體教師要樹立全員德育意識,樹立教書育人意識,在各科教學(xué)、學(xué)?;顒拥冉逃杏袡C地開展德育教育,做到學(xué)生教育人人有責(zé)、遇到問題人人主動管、共性問題全校齊抓共管,把德育工作貫穿到班級教育的全過程。
    充分發(fā)揮社會、家長學(xué)校,關(guān)心下一代協(xié)會的德育功能,形成合力。
    4、實施校園文化建設(shè)行動。
    (1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能。要注重劃分各區(qū)域教育功能,鼓勵師生自制作品展示??茖W(xué)規(guī)劃、整體設(shè)計、逐步實施,布置好校園的宣傳欄,各班班級每一面墻,每一處場所,每一處花草,尤其要注重走廊、樓梯、德育墻、圖書室的育人功能,力求凈化、美化、人文化、教育化,建設(shè)平安、文明、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境。
    (2)精心布置班級環(huán)境。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結(jié)合,一方面要規(guī)范地張貼好國旗、守則、規(guī)范、班規(guī)、班訓(xùn)、讀書角等,定期出好板報;另一方面要根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展特點,設(shè)立學(xué)生展示園地、學(xué)習(xí)園地等展示自我、共同交流的園地。
    (3)搭建學(xué)生個性和特長的平臺,大力倡導(dǎo)開展形式多樣的校園文化活動。
    三、
    強化管理,提升學(xué)校管理水平。
    1、完善管理制度。組織教師學(xué)習(xí)7月教代會通過新修訂的制度。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評估》、《石井中心小學(xué)工作績效綜合考評方案》、《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效文施方案(試行)》等方案,繼續(xù)開展教師績效評定。
    2、抓細(xì)抓實抓嚴(yán)過程管理,規(guī)范教育教學(xué)行為。
    文、數(shù)學(xué)科測試及非語文數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作。
    3、落實教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度。
    要切實落實教學(xué)常規(guī)月檢查制度,及時反饋、整改、收集資料。
    4、規(guī)范學(xué)籍管理。
    一要認(rèn)真做好招生鞏生工作。要按時組織適齡兒童入學(xué),嚴(yán)禁招收不及齡學(xué)生,確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%,學(xué)前一年幼兒入園率達100%,學(xué)前三年幼兒入園率達90.5%以上。
    二要嚴(yán)格執(zhí)行《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,嚴(yán)格把好借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān),及時進行學(xué)籍異動,每月18日報送學(xué)生變動情況表及相關(guān)證明,以及做好電子學(xué)籍異動,建立完整、規(guī)范的學(xué)籍檔案。
    5、強化安全管理。
    貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強和創(chuàng)新中小學(xué)幼兒園安全管理的意見(試行)》,加強安全防范工作,全力維護校園安全穩(wěn)定大局,全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動。開展安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!被顒樱瑖?yán)格要求,按時完成。二是進一步加強教育培訓(xùn)。要結(jié)合學(xué)校實際,舉行消防生存、校園暴力、應(yīng)急疏散等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練,開展團結(jié)友愛、游泳、交通、飲食、消防、地震、預(yù)防傳染病、預(yù)防擁擠踩塌等安全教育,以及普法教育。三是進一步加強接送學(xué)生車輛整治力度。四是進一步加強保安員管理,落實《福建省中小學(xué)校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》,保安員應(yīng)爭取具備上崗條件,履行工作職責(zé),充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用。五是進一步加強校門口執(zhí)勤。每天上學(xué)放學(xué)期間,要安排數(shù)名教師在校內(nèi)外定點執(zhí)勤。
    四、深化教育研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、扎實開展校本教研。
    一是教研組、備課組建設(shè)。要進一步建立健全教研組、備課組機構(gòu)及活動機制,教導(dǎo)處加強對教研組、備課組的指導(dǎo)和檢查,依托教研組、備課組開展周三校本教研,做到期初有周三校本教研活動計劃,活動有專人負(fù)責(zé),活動主題有保證。
    二是聚焦課堂。圍繞研究主題,以及學(xué)校研究主題,開展課堂教學(xué)研討,使全體教師學(xué)會鉆研教材、悟化《課標(biāo)》,進一步深化有效課堂教學(xué)這一主題。
    2、推進集體備課。
    以“向備課要質(zhì)量”為目標(biāo),進一步創(chuàng)新研討機制,規(guī)范管理,將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學(xué)設(shè)計”兩個主題,切實開展集體備課。
    3、重視課題研究。
    積極開展課題研究,鼓勵教師研究自己的問題,構(gòu)建實踐與研究的橋梁。認(rèn)真做好校木課程研究,開展一次校內(nèi)研討活動。
    五、加強財務(wù)管理,優(yōu)化辦學(xué)條件。
    1、加強財務(wù)管理。
    要加強招生收費管理。組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育收費、招生工作等工作要求,規(guī)范行為,嚴(yán)禁索要、攤派等行為。在學(xué)校校務(wù)公開欄張貼公示,公布舉報電話,并作好學(xué)生代辦費收支情況的報告告知工作。
    要規(guī)范財務(wù)管理。嚴(yán)格預(yù)算、民主理財,學(xué)期初制定學(xué)校財務(wù)收支預(yù)算,凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務(wù)會研究后,并經(jīng)審核同意后方可報銷;推行校務(wù)公開,切實加強財務(wù)監(jiān)督工作,嚴(yán)格執(zhí)行政府集中采購制度,自覺抵制商業(yè)賄賂,嚴(yán)禁私設(shè)小金庫。
    要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管。
    2、加強工會組織建設(shè)。
    充分發(fā)揮工會的組織作用,全面落實好校務(wù)公開,廣泛調(diào)動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮教工之家作用,增強工會組織的感召力和影響力。關(guān)心教職工,開展病、困教師送溫暖活動;積極組織教職工參加元旦活動,豐富教職工業(yè)余文化生活。
    3、科學(xué)規(guī)劃、扎實推進,優(yōu)化辦學(xué)條件。
    (1)積極推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。要以全面推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,有計劃有步驟地推動學(xué)校達到“四有”辦學(xué)要求。
    (2)加快學(xué)校附屬設(shè)施的改造。
    (3)充實學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施。要利用政策補助和學(xué)校節(jié)余資金對實驗室、電腦室、綜合實踐活動室、圖書室、體育室及其它教具,學(xué)具的補充。同時要防止重“建”輕“管”,只“擺”不“用”的現(xiàn)象,最大限度地提高設(shè)備的利用率。
    小學(xué)。
    2011年9月1日。