通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃，我們可以不斷提高自己的計(jì)劃能力和執(zhí)行力。制定具體的行動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃，將目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小任務(wù)。計(jì)劃的制定需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇一
為了迎接20xx年“4.23世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步豐富校園文化生活，建設(shè)書(shū)香校園，圖書(shū)館啟動(dòng)了以“讀高雅書(shū)，做高尚人”為主題的第二屆xx科技大學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)。
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)。
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3.讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
4.我讀書(shū)，我充實(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)。
5.讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣。
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月23日——20xx年12月31。
六、組織單位。
主辦單位：圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀書(shū)人俱樂(lè)部。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、系列活動(dòng)之一：開(kāi)幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00。
地點(diǎn)：南校區(qū)圖書(shū)館1樓大廳。
參加對(duì)象：圖書(shū)館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書(shū)人俱樂(lè)部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式，館長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話(huà)，活動(dòng)開(kāi)幕。同時(shí)，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、系列活動(dòng)之二：電子資源講座。
時(shí)間：5月-6月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn)，組織圖書(shū)館專(zhuān)家編輯《新生閱讀推薦書(shū)目》，并在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4、系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。
時(shí)間：10月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外1-2名專(zhuān)家學(xué)者就讀書(shū)與做人主題開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇。
時(shí)間：11月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
6、系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書(shū)、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。
時(shí)間：12月底。
活動(dòng)內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期，根據(jù)讀者借閱圖書(shū)冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見(jiàn)，由圖書(shū)館組織評(píng)委評(píng)審，評(píng)選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、系列活動(dòng)之七：典型讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、系列活動(dòng)之八：總結(jié)表彰暨閉幕式。
時(shí)間：12月底。
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。宣布xx科技大學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)閉幕。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇二
校圖書(shū)館的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，使圖書(shū)館成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取?圖書(shū)館應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障。
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇三
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級(jí)每單周一、三下午還借書(shū)時(shí)間，初一、三年級(jí)每雙周二還借書(shū)時(shí)間。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障。
為教師借書(shū)借閱提供方便，積極配合學(xué)校及各教師的教學(xué)工作，向教師及時(shí)提供新書(shū)，新的教學(xué)有關(guān)書(shū)籍的宣傳。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、現(xiàn)狀分析。
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)"。書(shū)籍是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書(shū)的機(jī)會(huì)，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類(lèi)型的圖書(shū)，所有圖書(shū)定期更換。圖書(shū)室的創(chuàng)建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書(shū)室后選擇書(shū)籍時(shí)顯得比較混亂，看書(shū)習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(1)小班：
培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。
(2)中班：
能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語(yǔ)言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。
(3)大班：
更好地提高幼兒語(yǔ)言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。
三、材料投放。
(1)座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊，比如可愛(ài)、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺(jué)，從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀。
(2)書(shū)架可根據(jù)需要，擺放各種類(lèi)型的兒童書(shū)架(如懸掛式書(shū)架、可移動(dòng)的書(shū)架、立式書(shū)架等)和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書(shū)。書(shū)架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用。
(3)輔助材料除了上面提到的座位和書(shū)架等物品外，圖書(shū)室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書(shū)室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的材料：圖書(shū)室登記冊(cè)，可以記錄幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書(shū)等信息;圖書(shū)之外的其他文字材料，如書(shū)單、文字標(biāo)識(shí)等，可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。
(4)圖書(shū)的選取在圖書(shū)室，教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是，不管怎樣，圖書(shū)都應(yīng)是圖書(shū)室的主角。在選擇圖書(shū)時(shí)，除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書(shū)室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。圖書(shū)的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書(shū)一次性陳列出來(lái)。因?yàn)檫^(guò)多的圖書(shū)會(huì)增加幼兒選擇的難度，使他們疲于選書(shū)而疏于閱讀。所以，在圖書(shū)上架之前，教師能按主題將圖書(shū)作個(gè)分類(lèi)。
四、實(shí)施過(guò)程。
圖書(shū)室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書(shū)室的作用得以彰顯。
(一)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
毋庸置疑，要發(fā)揮圖書(shū)室的作用，前提就是要讓幼兒樂(lè)意進(jìn)入圖書(shū)室。要達(dá)到這一目的，的辦法就是設(shè)法讓圖書(shū)室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書(shū)是吸引幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書(shū)室，并能長(zhǎng)時(shí)間停留在圖書(shū)室，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。
如，制作圖書(shū)室"小廣告"，鼓勵(lì)幼兒在圖書(shū)室使用玩偶講述故事，讓幼兒分享在圖書(shū)室創(chuàng)作的書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)作品，等等。
(二)制訂圖書(shū)室閱覽規(guī)章制度。
1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書(shū)室的人數(shù)限制在15人以?xún)?nèi)。
2、保證時(shí)間：每班需按照時(shí)間安排遵守(時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?BR> 3、幼兒看書(shū)要求：幼兒在看書(shū)時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)安靜，椅子輕拿輕放，愛(ài)護(hù)圖書(shū)等等。
4、對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思。要耐心、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書(shū)，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
五、日常管理。
1、老師要對(duì)破損的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)和調(diào)換。
2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書(shū)氛圍。
3、將記錄表、時(shí)間安排表上墻，便于檢查和自查。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇五
為認(rèn)真做好201年圖書(shū)館各項(xiàng)工作，使全民閱讀推廣及免費(fèi)開(kāi)放工作能夠扎實(shí)、有序、高效開(kāi)展，圖書(shū)館認(rèn)真總以往工作成績(jī)及存在不足，合實(shí)際，將201年工作量化、細(xì)化，資料如下：
(1)開(kāi)展“走基層訪群眾促和諧”文化進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“溫暖春運(yùn)我們?cè)谛袆?dòng)”網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票服務(wù)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“大年小戲鬧新春”資源征集活動(dòng)。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于700人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎(jiǎng)品拿不?！被顒?dòng)。
(2)舉辦“有國(guó)才有家”中小學(xué)生愛(ài)國(guó)電影展。
(3)寒假自主學(xué)習(xí)科普伴我行數(shù)字資源講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動(dòng)校園。
(2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門(mén)圖書(shū)展。
(3)“走在成長(zhǎng)的路上基層圖書(shū)室管理員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(4)屆三中全會(huì)、群眾路線(xiàn)圖片展。
(5)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(6)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(7)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“我愛(ài)讀書(shū)探尋世界讀書(shū)日的由來(lái)”知識(shí)講座。
(2)舉辦“423世界讀書(shū)日——你選書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)。
(3)舉辦“弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)”普法圖書(shū)展。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于500人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)紙裝訂任務(wù)。
(1)心聲音頻館數(shù)字服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
(2)舉辦“民族團(tuán)一條心”互動(dòng)聯(lián)歡活動(dòng)進(jìn)社區(qū)。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于500人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)做好上半年工作總。
(1)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(wù)(東風(fēng)工程、農(nóng)家書(shū)屋)工作督查、輔導(dǎo)。
(2)電腦入門(mén)系列培訓(xùn)之--開(kāi)關(guān)機(jī)及基礎(chǔ)維護(hù)。
(3)消防知識(shí)講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)。
(2)暑期“有國(guó)才有家”、科普視頻、動(dòng)漫電影展。
(3)閱讀豐富人生、共建書(shū)香軍營(yíng)。
(4)暑期管理員志愿者服務(wù)招募。
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“心向黨系軍魂”主體圖片展。
(2)管理員志愿者服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。
(3)電腦操作實(shí)用指南之--如何網(wǎng)上購(gòu)物。
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“濃濃師生情中秋話(huà)團(tuán)圓”詩(shī)文朗誦會(huì)會(huì)。
(2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)開(kāi)展“開(kāi)啟悅讀新時(shí)代”環(huán)保書(shū)畫(huà)展。
(2)開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)愛(ài)生活”優(yōu)秀圖書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借不少于70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于700人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)做好全年工作總。
(1)做好農(nóng)家書(shū)屋管理員生活補(bǔ)助發(fā)放工作。
(2)電腦操作實(shí)用指南之--如何發(fā)送電子郵件。
(3)企業(yè)運(yùn)營(yíng)知識(shí)進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)。
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)對(duì)全年開(kāi)展活動(dòng)狀況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，擬撰寫(xiě)年度工作總。
(1)做好“農(nóng)家書(shū)屋”總工作。
(2)電腦操作實(shí)用指南之--網(wǎng)購(gòu)火車(chē)票程序及技巧。
(3)“冬季話(huà)養(yǎng)生”知識(shí)講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)年度工作總考評(píng)。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇六
學(xué)校圖書(shū)館本著“以人為本”的管理理念，“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園”為宗旨，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，最大程度地為全體師生服好務(wù)。
圖書(shū)館定期定期采購(gòu)適合師生閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;培養(yǎng)一部分圖書(shū)管理員，讓他們參與學(xué)校圖書(shū)管理，培養(yǎng)其工作能力;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展好學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。
三、工作思路。
1.召開(kāi)本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)管理員會(huì)議，明確本學(xué)期的活動(dòng)、任務(wù)及其職責(zé)。
2.學(xué)校二樓書(shū)吧全天開(kāi)放，每天安排各班中午閱讀，從一年級(jí)到六年級(jí)共36個(gè)班級(jí)。要求班主任教師認(rèn)真組織本班學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀，閱讀后擺放好書(shū)籍。
3.每天中午12:20-1:00為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館，保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)質(zhì)量，借閱的時(shí)間為一周，一周后以班級(jí)為單位收齊后歸還圖書(shū)館。
4.每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。
5.常與班主任老師溝通，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合閱讀教師上好“讀書(shū)課”。
6.為方便教師查閱資料，圖書(shū)館對(duì)教師全天開(kāi)放，工具書(shū)一律不得出借。
7.協(xié)助班級(jí)管理本班圖書(shū)角，開(kāi)展本班的閱讀時(shí)間，做到讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上閱讀。
8.圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
9.定期清掃圖書(shū)館，為師生營(yíng)造一個(gè)清潔舒適的閱讀環(huán)境。
10.定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，以便今后更好地開(kāi)展工作。
11.期末總結(jié)工作。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇七
在“3?5學(xué)雷鋒日”和“深圳義工節(jié)”到來(lái)之際，為增進(jìn)轄區(qū)鄰里間的互動(dòng)，促進(jìn)有愛(ài)心人士加入到社區(qū)義工隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“身在社區(qū)服務(wù)社區(qū)”的理念，在助人的過(guò)程中提升自我，最終實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。
根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的資源和居民的需求，新華社區(qū)服務(wù)中心將在后期開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，招募義工幫助孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。此次活動(dòng)主要是為了籌集學(xué)習(xí)工具，“集螢火之光”，將居民家里閑置的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享!
二、理論支撐。
1.社會(huì)支持理論：
根據(jù)鮑爾拜的社會(huì)支持理論，一組由個(gè)人接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng)，透過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)個(gè)人得以維持其認(rèn)同，并獲得情緒支持、物質(zhì)援助、服務(wù)、訊息、新的社會(huì)接觸等。社區(qū)就是一個(gè)大的關(guān)系網(wǎng)，社區(qū)居民在這個(gè)關(guān)系網(wǎng)內(nèi)要相互依賴(lài)，獲得共同發(fā)展。
2.場(chǎng)地論。
黎溫以完形心理學(xué)的理念為基礎(chǔ)，發(fā)表場(chǎng)地論(fieldtheory)，此理論是用來(lái)解釋人的行為與周?chē)h(huán)境之間的交互關(guān)係。黎溫認(rèn)為人類(lèi)的行為表現(xiàn)是由整體環(huán)境中的各種可意識(shí)到的因素所決定，包括飢餓感、過(guò)往事件、某個(gè)情境或者是某個(gè)人等，凡是所有在環(huán)境可意識(shí)到的因素，都會(huì)與個(gè)體產(chǎn)生交互作用，進(jìn)而影響個(gè)體的行為表現(xiàn)。
根據(jù)場(chǎng)地論，社區(qū)的環(huán)境改善了，社區(qū)居民就會(huì)自然的形成一種“助人自助”的意識(shí)。因此，社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)根據(jù)社區(qū)的現(xiàn)實(shí)條件建設(shè)一種和諧互助的氛圍。
三、活動(dòng)目的。
“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活動(dòng)的目的期望達(dá)到一下：
1.幫助居民處理家里閑置的書(shū)籍，將這些書(shū)籍用到最有用的地方;。
2.實(shí)現(xiàn)資源共享，為今后開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”籌集有用的物資;。
3.通過(guò)此次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)宣傳新華社區(qū)服務(wù)中心，打響今后開(kāi)展活動(dòng)的序曲;。
4.通過(guò)活動(dòng)的形式在“學(xué)雷鋒日”這個(gè)特殊的日子里倡導(dǎo)互幫互助的友善風(fēng)氣，鼓勵(lì)居民積極參與社區(qū)服務(wù)，共享和諧社區(qū)。
四、活動(dòng)安排。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)新洲三街錦洲花園3棟首層(空地)。
3、活動(dòng)流程。
(1)派發(fā)宣傳單張：組織社工向小區(qū)內(nèi)的居民派發(fā)宣傳單頁(yè)，解說(shuō)此次活動(dòng)的目的、活動(dòng)的形式、招募義工，同時(shí)工作者可以在宣傳的過(guò)程中贈(zèng)送一個(gè)氣球給居民，增添活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
(2)社工服務(wù)咨詢(xún)解答：設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，社工解答居民的相關(guān)問(wèn)題。
(3)“心相印，書(shū)相承”活動(dòng)：在一塊展架上做一個(gè)心形的圖案，標(biāo)題為“心相印，書(shū)相承”，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個(gè)心形的框架，便利貼上可寫(xiě)上一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句或者對(duì)聯(lián)。之后，工作者可以在宣傳的過(guò)程中，邀請(qǐng)居民在便利貼上寫(xiě)上自己喜歡的名言警句、格言或者詩(shī)詞，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿(mǎn)，這樣一副由書(shū)承接的心心相印就完成了。
(4)“看你能找多少”游戲：搜集一些古詩(shī)，將古詩(shī)分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周，在規(guī)定時(shí)間里，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩(shī)，(白板上可以寫(xiě)上這些古詩(shī)，讓居民有所了解)，居民之間可以互相交流，促進(jìn)溝通，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。
(4)招募義工：對(duì)有興趣加入義工行列的居民，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)登記表，此次愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)將會(huì)形成常態(tài)式的工作，可以招募義工，將這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)開(kāi)展下去。
(5)完成新聞通稿，上傳機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和社協(xié)網(wǎng)站。
五、活動(dòng)具體安排及人員分工。
六、活動(dòng)物資預(yù)算。
七、可預(yù)計(jì)困難及應(yīng)對(duì)措施。
可預(yù)計(jì)困難應(yīng)對(duì)措施。
天氣不好，下雨另外確定場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間。
現(xiàn)場(chǎng)居民太多，出現(xiàn)混亂工作人員要隨時(shí)提醒居民注意秩序。
捐書(shū)的人太少安排本社區(qū)的社工自己從家里帶一些有用的書(shū)籍?dāng)[在活動(dòng)場(chǎng)地，社工起到引領(lǐng)的作用，喚起居民的捐贈(zèng)熱情。
八、活動(dòng)評(píng)估：
活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，工作人員總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的成功與不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力。主要方式：
1、社工觀察居民參與度，收集居民意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)成效。
2、各工作人員分享感受，提交活動(dòng)總結(jié)，是否達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇八
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，無(wú)數(shù)美好的愿望在此萌發(fā)，愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，前景輝煌，愿我們的教師充滿(mǎn)朝氣，信心百倍，愿我們的孩子健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期，新打算，只要心中有底，萬(wàn)事都能做好。把學(xué)期工作有計(jì)劃地安排好是我的首要任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃，具體作好每項(xiàng)工作。
1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書(shū)借閱工作，督促教師按時(shí)歸還，不損壞圖書(shū)。
2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。
3、為教師教學(xué)工作提供方便，服務(wù)于廣大師生。
4、做好學(xué)生閱覽工作，保證學(xué)生閱覽圖書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量。
5、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書(shū)籍，指導(dǎo)他們做讀書(shū)筆記。
6、備好讀書(shū)活動(dòng)教案，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，記錄好學(xué)生的閱讀情況。
7、做好圖書(shū)的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書(shū)采編，確保圖書(shū)管理現(xiàn)代化。
8、保持圖書(shū)館整齊干凈，定期整理書(shū)架，將圖書(shū)按標(biāo)準(zhǔn)擺放。
二、校門(mén)值周工作。
1、按時(shí)到崗，做到不遲到，不早退，堅(jiān)守崗位。
2、配合門(mén)衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園。
3、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)，從而完成好值周工作。
4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，督促值日生按時(shí)打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。
5、做好清校工作，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校。
計(jì)劃做好了，關(guān)鍵在于行動(dòng)、在于計(jì)劃執(zhí)行得怎樣，所以，自己一定要將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中去，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，為我們的學(xué)校走向繁榮、走向輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇九
二、活動(dòng)主題。
閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館”服務(wù)宣傳周推薦書(shū)目：圖書(shū)館精選50種優(yōu)秀圖書(shū)在圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室陸續(xù)展出，供讀者借閱，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的、健康向上的圖書(shū)。
時(shí)間：5月24日——6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室。
2、舉辦“特別還書(shū)日把書(shū)送回家”活動(dòng)：為保護(hù)圖書(shū)館資源，更大程度上收回讀者手中的圖書(shū)，提高資源利用率，市圖書(shū)館在活動(dòng)期間舉辦“特別還書(shū)日把書(shū)送回家”活動(dòng)，凡持有過(guò)期圖書(shū)的讀者前來(lái)還書(shū)，全部免除其滯納金。
時(shí)間：5月24日——6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓綜合借閱室。
3、20xx“攝影實(shí)踐與創(chuàng)作”知識(shí)講座：為提高廣大攝影愛(ài)好者的攝影理論技能水平，提升創(chuàng)作能力，市圖書(shū)館將舉辦攝影知識(shí)講座，屆時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)攝影知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講授。歡迎廣大攝影愛(ài)好者積極參與。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
4、針對(duì)老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座：為豐富老年人、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學(xué)、老有所用、老有所樂(lè);鼓勵(lì)廣大進(jìn)城務(wù)工人員朋友多走進(jìn)圖書(shū)館學(xué)習(xí)知識(shí)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己。針對(duì)老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
5、經(jīng)典視頻展播：為了更好的滿(mǎn)足讀者朋友中電影和動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者的需求，市圖書(shū)館將舉辦“經(jīng)典視頻”展播活動(dòng)，屆時(shí)為讀者精心挑選經(jīng)典視頻進(jìn)行循環(huán)展播。
時(shí)間：5月31日、6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
咨詢(xún)電話(huà)：
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十
根據(jù)省一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)，備全備足設(shè)備和圖書(shū)期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書(shū)館共有十一個(gè)處室：書(shū)庫(kù)、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書(shū)室和過(guò)期刊物室各一個(gè)，圖書(shū)館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書(shū)流通使用率，還開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書(shū)籍推薦給師生閱讀。
為了進(jìn)一步發(fā)揮校圖書(shū)館在教育、教學(xué)方面的育人作用，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我們圖書(shū)館要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
1、規(guī)范管理，做好服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，圖書(shū)固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，多樣活動(dòng)。
1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育，開(kāi)展“最?lèi)?ài)讀書(shū)班級(jí)”、“最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。
3、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
3、重視研究，科學(xué)管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的'方法和策略，提高管理能力水平。
積極參加圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類(lèi)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)。讓服務(wù)工作更上一層樓。
1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。
3、辦理新生、老師的借書(shū)證。
4、開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。
5、開(kāi)放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。
6、為各班級(jí)配備書(shū)櫥，讓學(xué)校圖書(shū)走進(jìn)教室，為學(xué)生借書(shū)及閱讀提供方便;同時(shí)各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)，達(dá)到相互交流的目的`。
1、對(duì)師生進(jìn)行開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、建好班級(jí)圖書(shū)角，并充分發(fā)揮作用。
3、開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目。
4、配合學(xué)校和各班做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。
1、各班開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讀書(shū)小報(bào)比賽，讀書(shū)賀卡征集等活動(dòng)。
3、圖書(shū)館網(wǎng)站更新。
5、新購(gòu)圖書(shū)編目入庫(kù)。
1、開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
2、班讀書(shū)筆記展覽，各班進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)交流。
3、做好新書(shū)的選購(gòu)、入庫(kù)、上架工作。
1、清理圖書(shū)、資料(收回)。
4、做好寒假讀書(shū)活動(dòng)安排。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
我于xxxx年進(jìn)入xx圖書(shū)館，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于20xx年x月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)。現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
自任職以來(lái)，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒(méi)有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。
自參加工作以來(lái)，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線(xiàn)長(zhǎng)，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上，。即使這樣，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次火，叫過(guò)一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書(shū)報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書(shū)籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿(mǎn)足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。
借閱工作千頭萬(wàn)緒，枯燥繁瑣，。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來(lái)，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬(wàn)人。還通過(guò)“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書(shū)館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來(lái)。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢(shì)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告x篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書(shū)籍上千冊(cè)和致富信息上百條；深入學(xué)校，介紹圖書(shū)館情況，向他們推薦優(yōu)秀書(shū)籍和新書(shū)，引導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
圖書(shū)館是服務(wù)部門(mén)也是業(yè)務(wù)部門(mén)，由于服務(wù)的需要，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書(shū)館中的應(yīng)用，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來(lái)閱讀有關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)余篇，撰寫(xiě)論文《xxx》、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)。還注意漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、加強(qiáng)圖書(shū)室軟硬件環(huán)境建設(shè)：
1、努力改善辦室條件，針對(duì)我校各功能室緊缺的具體情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)必須做好圖書(shū)室的清理工作。
2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書(shū)刊和重要電子文獻(xiàn)資源，繼續(xù)做好新書(shū)購(gòu)入工作，力爭(zhēng)每學(xué)年生均進(jìn)新書(shū)達(dá)到8冊(cè)以上。
3、加強(qiáng)圖書(shū)管理人員的素質(zhì)提高。
4、解決電子閱覽室存在的各種問(wèn)題如：網(wǎng)速過(guò)慢，電腦過(guò)舊，讀者少等。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理：
1、對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書(shū)的清理，外借圖書(shū)的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報(bào)刊的清點(diǎn)，新學(xué)期各類(lèi)辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書(shū)利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書(shū)目介紹，新書(shū)推介，以吸引教師學(xué)生。
4、對(duì)新到圖書(shū)盡快分類(lèi)、登錄、上架、出借。
5、堅(jiān)持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識(shí)，確保圖書(shū)館的安全。
6、加強(qiáng)向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)與年級(jí)、科組聯(lián)系，征求意見(jiàn)，做好課本室、圖書(shū)室的工作。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
我校圖書(shū)館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場(chǎng)所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到最終的目標(biāo)，在硬件和閱讀活動(dòng)不斷開(kāi)展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書(shū)館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動(dòng)更入人心，更有特色，同時(shí)著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書(shū)館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書(shū)館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。
一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)。
開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開(kāi)“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書(shū)角選書(shū)、班級(jí)挑選英文圖書(shū)等等相關(guān)事宜。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)館有序逐步地開(kāi)館。
二、閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合。
本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛(ài)心周、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng)，為了讓閱讀活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書(shū)節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動(dòng)受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書(shū)節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)。另外，讀書(shū)節(jié)期間還將舉行各種科技類(lèi)的主題活動(dòng)。
三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性。
推廣閱讀本不該是語(yǔ)文老師一個(gè)人的事，而是每個(gè)學(xué)科老師的責(zé)任，以往只有個(gè)別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評(píng)比的契機(jī)，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān)，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。
1、開(kāi)館準(zhǔn)備;。
2、部分新書(shū)錄入、上架;。
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證;。
4、閱讀課正常入館;。
5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;。
6、閱讀課量化表的發(fā)放;。
7、挑選班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)(各班100本);。
8、英文繪本入班登記;。
9、寒假作業(yè)上交及展示;。
10、召開(kāi)“小管”會(huì)議;。
11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷;。
1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開(kāi)講;(儲(chǔ)霞負(fù)責(zé))。
2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持;。
3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開(kāi)展(午間);。
4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)比中。
5、與大隊(duì)部合作策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
1、科技讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式;。
2、科技讀書(shū)節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng);。
3、第三屆“小牛頓”班級(jí)科普知識(shí)初賽;。
4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽;。
5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題;。
6、組織各班開(kāi)展科技主題的班級(jí)讀書(shū)會(huì);。
7、更換挑選班級(jí)漂流圖書(shū);。
8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng);。
10、主題展示：科技創(chuàng)造未來(lái)。
11、世界讀書(shū)日——校長(zhǎng)為圖書(shū)館當(dāng)一天義工;。
1、與大隊(duì)部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案;。
2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書(shū);。
3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹。
4、“故事爸媽團(tuán)”主題：有趣的職業(yè)介紹。
1、歸還班級(jí)圖書(shū)。
2、期末圖書(shū)清點(diǎn);。
3、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè);。
4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;。
5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì);。
6、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱讀的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
為了更好地調(diào)整新一年的工作狀態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分做好期刊部工作，擬制定20xx年個(gè)人工作計(jì)劃如下：
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在20xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
（一）在4月份之前完成20xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
（二）配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
（四）從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
（五）從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
（一）保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
（二）學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（三）對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
（四）學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
（五）對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（六）認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
（七）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。
20xx年，我對(duì)新的環(huán)境有著陌生感，業(yè)務(wù)能力還很薄弱，自身素質(zhì)還有待提高。在xx年里，我將認(rèn)真按照學(xué)院的整體部署和對(duì)圖書(shū)館工作的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找準(zhǔn)不足，努力完成上述工作計(jì)劃。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
校圖書(shū)館的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，使圖書(shū)館成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取？圖書(shū)館應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
（一）在4月份之前完成08—xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
（二）配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
（四）從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
（五）從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
（一）保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
（二）學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（三）對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
（四）學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
（五）對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（六）認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
（七）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；做好本室的管理工作。
20xx年，我對(duì)新的環(huán)境有著陌生感，業(yè)務(wù)能力還很薄弱，自身素質(zhì)還有待提高。在xx年里，我將認(rèn)真按照學(xué)院的整體部署和對(duì)圖書(shū)館工作的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找準(zhǔn)不足，努力完成上述工作計(jì)劃。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想?，F(xiàn)將20__年學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)、高二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng);為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作;。
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位;。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、為高一新生和新來(lái)教師辦發(fā)借書(shū)證。對(duì)調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書(shū)，注銷(xiāo)其借書(shū)證的工作。
4、教師閱覽室做到每天報(bào)紙及時(shí)上架，每周學(xué)校宣傳欄報(bào)紙更新及小管理員培訓(xùn)工作;定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。
5、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息;。
7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;。
8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找;。
11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
12、熱情接待參觀圖書(shū)館的來(lái)賓。
13、完成好學(xué)校安排的其他工作。
14、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
四、圖書(shū)館工作始終如一，以為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇一
為了迎接20xx年“4.23世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步豐富校園文化生活，建設(shè)書(shū)香校園，圖書(shū)館啟動(dòng)了以“讀高雅書(shū)，做高尚人”為主題的第二屆xx科技大學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)。
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)。
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3.讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
4.我讀書(shū)，我充實(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)。
5.讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣。
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月23日——20xx年12月31。
六、組織單位。
主辦單位：圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：讀書(shū)人俱樂(lè)部。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、系列活動(dòng)之一：開(kāi)幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00。
地點(diǎn)：南校區(qū)圖書(shū)館1樓大廳。
參加對(duì)象：圖書(shū)館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書(shū)人俱樂(lè)部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式，館長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話(huà)，活動(dòng)開(kāi)幕。同時(shí)，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、系列活動(dòng)之二：電子資源講座。
時(shí)間：5月-6月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn)，組織圖書(shū)館專(zhuān)家編輯《新生閱讀推薦書(shū)目》，并在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4、系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。
時(shí)間：10月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外1-2名專(zhuān)家學(xué)者就讀書(shū)與做人主題開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇。
時(shí)間：11月。
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)。
活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
6、系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書(shū)、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。
時(shí)間：12月底。
活動(dòng)內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期，根據(jù)讀者借閱圖書(shū)冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見(jiàn)，由圖書(shū)館組織評(píng)委評(píng)審，評(píng)選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、系列活動(dòng)之七：典型讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、系列活動(dòng)之八：總結(jié)表彰暨閉幕式。
時(shí)間：12月底。
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。宣布xx科技大學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)閉幕。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇二
校圖書(shū)館的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，使圖書(shū)館成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取?圖書(shū)館應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障。
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇三
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級(jí)每單周一、三下午還借書(shū)時(shí)間，初一、三年級(jí)每雙周二還借書(shū)時(shí)間。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障。
為教師借書(shū)借閱提供方便，積極配合學(xué)校及各教師的教學(xué)工作，向教師及時(shí)提供新書(shū)，新的教學(xué)有關(guān)書(shū)籍的宣傳。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、現(xiàn)狀分析。
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)"。書(shū)籍是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書(shū)的機(jī)會(huì)，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類(lèi)型的圖書(shū)，所有圖書(shū)定期更換。圖書(shū)室的創(chuàng)建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書(shū)室后選擇書(shū)籍時(shí)顯得比較混亂，看書(shū)習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃：
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(1)小班：
培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。
(2)中班：
能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語(yǔ)言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。
(3)大班：
更好地提高幼兒語(yǔ)言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。
三、材料投放。
(1)座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊，比如可愛(ài)、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺(jué)，從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀。
(2)書(shū)架可根據(jù)需要，擺放各種類(lèi)型的兒童書(shū)架(如懸掛式書(shū)架、可移動(dòng)的書(shū)架、立式書(shū)架等)和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書(shū)。書(shū)架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用。
(3)輔助材料除了上面提到的座位和書(shū)架等物品外，圖書(shū)室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書(shū)室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的材料：圖書(shū)室登記冊(cè)，可以記錄幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書(shū)等信息;圖書(shū)之外的其他文字材料，如書(shū)單、文字標(biāo)識(shí)等，可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。
(4)圖書(shū)的選取在圖書(shū)室，教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是，不管怎樣，圖書(shū)都應(yīng)是圖書(shū)室的主角。在選擇圖書(shū)時(shí)，除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書(shū)室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。圖書(shū)的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書(shū)一次性陳列出來(lái)。因?yàn)檫^(guò)多的圖書(shū)會(huì)增加幼兒選擇的難度，使他們疲于選書(shū)而疏于閱讀。所以，在圖書(shū)上架之前，教師能按主題將圖書(shū)作個(gè)分類(lèi)。
四、實(shí)施過(guò)程。
圖書(shū)室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書(shū)室的作用得以彰顯。
(一)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
毋庸置疑，要發(fā)揮圖書(shū)室的作用，前提就是要讓幼兒樂(lè)意進(jìn)入圖書(shū)室。要達(dá)到這一目的，的辦法就是設(shè)法讓圖書(shū)室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書(shū)是吸引幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書(shū)室，并能長(zhǎng)時(shí)間停留在圖書(shū)室，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。
如，制作圖書(shū)室"小廣告"，鼓勵(lì)幼兒在圖書(shū)室使用玩偶講述故事，讓幼兒分享在圖書(shū)室創(chuàng)作的書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)作品，等等。
(二)制訂圖書(shū)室閱覽規(guī)章制度。
1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書(shū)室的人數(shù)限制在15人以?xún)?nèi)。
2、保證時(shí)間：每班需按照時(shí)間安排遵守(時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?BR> 3、幼兒看書(shū)要求：幼兒在看書(shū)時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)安靜，椅子輕拿輕放，愛(ài)護(hù)圖書(shū)等等。
4、對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思。要耐心、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書(shū)，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
五、日常管理。
1、老師要對(duì)破損的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)和調(diào)換。
2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書(shū)氛圍。
3、將記錄表、時(shí)間安排表上墻，便于檢查和自查。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇五
為認(rèn)真做好201年圖書(shū)館各項(xiàng)工作，使全民閱讀推廣及免費(fèi)開(kāi)放工作能夠扎實(shí)、有序、高效開(kāi)展，圖書(shū)館認(rèn)真總以往工作成績(jī)及存在不足，合實(shí)際，將201年工作量化、細(xì)化，資料如下：
(1)開(kāi)展“走基層訪群眾促和諧”文化進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“溫暖春運(yùn)我們?cè)谛袆?dòng)”網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票服務(wù)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“大年小戲鬧新春”資源征集活動(dòng)。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于700人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎(jiǎng)品拿不?！被顒?dòng)。
(2)舉辦“有國(guó)才有家”中小學(xué)生愛(ài)國(guó)電影展。
(3)寒假自主學(xué)習(xí)科普伴我行數(shù)字資源講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動(dòng)校園。
(2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門(mén)圖書(shū)展。
(3)“走在成長(zhǎng)的路上基層圖書(shū)室管理員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(4)屆三中全會(huì)、群眾路線(xiàn)圖片展。
(5)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(6)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(7)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“我愛(ài)讀書(shū)探尋世界讀書(shū)日的由來(lái)”知識(shí)講座。
(2)舉辦“423世界讀書(shū)日——你選書(shū)我買(mǎi)單”活動(dòng)。
(3)舉辦“弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)”普法圖書(shū)展。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于500人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)紙裝訂任務(wù)。
(1)心聲音頻館數(shù)字服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
(2)舉辦“民族團(tuán)一條心”互動(dòng)聯(lián)歡活動(dòng)進(jìn)社區(qū)。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于500人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)做好上半年工作總。
(1)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(wù)(東風(fēng)工程、農(nóng)家書(shū)屋)工作督查、輔導(dǎo)。
(2)電腦入門(mén)系列培訓(xùn)之--開(kāi)關(guān)機(jī)及基礎(chǔ)維護(hù)。
(3)消防知識(shí)講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)。
(2)暑期“有國(guó)才有家”、科普視頻、動(dòng)漫電影展。
(3)閱讀豐富人生、共建書(shū)香軍營(yíng)。
(4)暑期管理員志愿者服務(wù)招募。
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“心向黨系軍魂”主體圖片展。
(2)管理員志愿者服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。
(3)電腦操作實(shí)用指南之--如何網(wǎng)上購(gòu)物。
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于900人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)“濃濃師生情中秋話(huà)團(tuán)圓”詩(shī)文朗誦會(huì)會(huì)。
(2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(1)開(kāi)展“開(kāi)啟悅讀新時(shí)代”環(huán)保書(shū)畫(huà)展。
(2)開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)愛(ài)生活”優(yōu)秀圖書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)。
(3)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借不少于70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于700人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)做好全年工作總。
(1)做好農(nóng)家書(shū)屋管理員生活補(bǔ)助發(fā)放工作。
(2)電腦操作實(shí)用指南之--如何發(fā)送電子郵件。
(3)企業(yè)運(yùn)營(yíng)知識(shí)進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)。
(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(5)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)對(duì)全年開(kāi)展活動(dòng)狀況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，擬撰寫(xiě)年度工作總。
(1)做好“農(nóng)家書(shū)屋”總工作。
(2)電腦操作實(shí)用指南之--網(wǎng)購(gòu)火車(chē)票程序及技巧。
(3)“冬季話(huà)養(yǎng)生”知識(shí)講座。
(4)免費(fèi)上門(mén)辦證、讓圖書(shū)借閱服務(wù)“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書(shū)刊外借70冊(cè)(人)次。
(6)圖書(shū)、電子閱覽室流通不少于600人次。
(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)。
(9)年度工作總考評(píng)。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇六
學(xué)校圖書(shū)館本著“以人為本”的管理理念，“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園”為宗旨，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，最大程度地為全體師生服好務(wù)。
圖書(shū)館定期定期采購(gòu)適合師生閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;培養(yǎng)一部分圖書(shū)管理員，讓他們參與學(xué)校圖書(shū)管理，培養(yǎng)其工作能力;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展好學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。
三、工作思路。
1.召開(kāi)本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)管理員會(huì)議，明確本學(xué)期的活動(dòng)、任務(wù)及其職責(zé)。
2.學(xué)校二樓書(shū)吧全天開(kāi)放，每天安排各班中午閱讀，從一年級(jí)到六年級(jí)共36個(gè)班級(jí)。要求班主任教師認(rèn)真組織本班學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀，閱讀后擺放好書(shū)籍。
3.每天中午12:20-1:00為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館，保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)質(zhì)量，借閱的時(shí)間為一周，一周后以班級(jí)為單位收齊后歸還圖書(shū)館。
4.每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。
5.常與班主任老師溝通，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合閱讀教師上好“讀書(shū)課”。
6.為方便教師查閱資料，圖書(shū)館對(duì)教師全天開(kāi)放，工具書(shū)一律不得出借。
7.協(xié)助班級(jí)管理本班圖書(shū)角，開(kāi)展本班的閱讀時(shí)間，做到讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上閱讀。
8.圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
9.定期清掃圖書(shū)館，為師生營(yíng)造一個(gè)清潔舒適的閱讀環(huán)境。
10.定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，以便今后更好地開(kāi)展工作。
11.期末總結(jié)工作。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇七
在“3?5學(xué)雷鋒日”和“深圳義工節(jié)”到來(lái)之際，為增進(jìn)轄區(qū)鄰里間的互動(dòng)，促進(jìn)有愛(ài)心人士加入到社區(qū)義工隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“身在社區(qū)服務(wù)社區(qū)”的理念，在助人的過(guò)程中提升自我，最終實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。
根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的資源和居民的需求，新華社區(qū)服務(wù)中心將在后期開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，招募義工幫助孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。此次活動(dòng)主要是為了籌集學(xué)習(xí)工具，“集螢火之光”，將居民家里閑置的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享!
二、理論支撐。
1.社會(huì)支持理論：
根據(jù)鮑爾拜的社會(huì)支持理論，一組由個(gè)人接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng)，透過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)個(gè)人得以維持其認(rèn)同，并獲得情緒支持、物質(zhì)援助、服務(wù)、訊息、新的社會(huì)接觸等。社區(qū)就是一個(gè)大的關(guān)系網(wǎng)，社區(qū)居民在這個(gè)關(guān)系網(wǎng)內(nèi)要相互依賴(lài)，獲得共同發(fā)展。
2.場(chǎng)地論。
黎溫以完形心理學(xué)的理念為基礎(chǔ)，發(fā)表場(chǎng)地論(fieldtheory)，此理論是用來(lái)解釋人的行為與周?chē)h(huán)境之間的交互關(guān)係。黎溫認(rèn)為人類(lèi)的行為表現(xiàn)是由整體環(huán)境中的各種可意識(shí)到的因素所決定，包括飢餓感、過(guò)往事件、某個(gè)情境或者是某個(gè)人等，凡是所有在環(huán)境可意識(shí)到的因素，都會(huì)與個(gè)體產(chǎn)生交互作用，進(jìn)而影響個(gè)體的行為表現(xiàn)。
根據(jù)場(chǎng)地論，社區(qū)的環(huán)境改善了，社區(qū)居民就會(huì)自然的形成一種“助人自助”的意識(shí)。因此，社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)根據(jù)社區(qū)的現(xiàn)實(shí)條件建設(shè)一種和諧互助的氛圍。
三、活動(dòng)目的。
“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活動(dòng)的目的期望達(dá)到一下：
1.幫助居民處理家里閑置的書(shū)籍，將這些書(shū)籍用到最有用的地方;。
2.實(shí)現(xiàn)資源共享，為今后開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”籌集有用的物資;。
3.通過(guò)此次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)宣傳新華社區(qū)服務(wù)中心，打響今后開(kāi)展活動(dòng)的序曲;。
4.通過(guò)活動(dòng)的形式在“學(xué)雷鋒日”這個(gè)特殊的日子里倡導(dǎo)互幫互助的友善風(fēng)氣，鼓勵(lì)居民積極參與社區(qū)服務(wù)，共享和諧社區(qū)。
四、活動(dòng)安排。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)新洲三街錦洲花園3棟首層(空地)。
3、活動(dòng)流程。
(1)派發(fā)宣傳單張：組織社工向小區(qū)內(nèi)的居民派發(fā)宣傳單頁(yè)，解說(shuō)此次活動(dòng)的目的、活動(dòng)的形式、招募義工，同時(shí)工作者可以在宣傳的過(guò)程中贈(zèng)送一個(gè)氣球給居民，增添活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
(2)社工服務(wù)咨詢(xún)解答：設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，社工解答居民的相關(guān)問(wèn)題。
(3)“心相印，書(shū)相承”活動(dòng)：在一塊展架上做一個(gè)心形的圖案，標(biāo)題為“心相印，書(shū)相承”，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個(gè)心形的框架，便利貼上可寫(xiě)上一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句或者對(duì)聯(lián)。之后，工作者可以在宣傳的過(guò)程中，邀請(qǐng)居民在便利貼上寫(xiě)上自己喜歡的名言警句、格言或者詩(shī)詞，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿(mǎn)，這樣一副由書(shū)承接的心心相印就完成了。
(4)“看你能找多少”游戲：搜集一些古詩(shī)，將古詩(shī)分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周，在規(guī)定時(shí)間里，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩(shī)，(白板上可以寫(xiě)上這些古詩(shī)，讓居民有所了解)，居民之間可以互相交流，促進(jìn)溝通，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。
(4)招募義工：對(duì)有興趣加入義工行列的居民，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)登記表，此次愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)將會(huì)形成常態(tài)式的工作，可以招募義工，將這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)開(kāi)展下去。
(5)完成新聞通稿，上傳機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和社協(xié)網(wǎng)站。
五、活動(dòng)具體安排及人員分工。
六、活動(dòng)物資預(yù)算。
七、可預(yù)計(jì)困難及應(yīng)對(duì)措施。
可預(yù)計(jì)困難應(yīng)對(duì)措施。
天氣不好，下雨另外確定場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間。
現(xiàn)場(chǎng)居民太多，出現(xiàn)混亂工作人員要隨時(shí)提醒居民注意秩序。
捐書(shū)的人太少安排本社區(qū)的社工自己從家里帶一些有用的書(shū)籍?dāng)[在活動(dòng)場(chǎng)地，社工起到引領(lǐng)的作用，喚起居民的捐贈(zèng)熱情。
八、活動(dòng)評(píng)估：
活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，工作人員總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的成功與不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力。主要方式：
1、社工觀察居民參與度，收集居民意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)成效。
2、各工作人員分享感受，提交活動(dòng)總結(jié)，是否達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇八
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，無(wú)數(shù)美好的愿望在此萌發(fā)，愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，前景輝煌，愿我們的教師充滿(mǎn)朝氣，信心百倍，愿我們的孩子健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期，新打算，只要心中有底，萬(wàn)事都能做好。把學(xué)期工作有計(jì)劃地安排好是我的首要任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃，具體作好每項(xiàng)工作。
1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書(shū)借閱工作，督促教師按時(shí)歸還，不損壞圖書(shū)。
2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作。
3、為教師教學(xué)工作提供方便，服務(wù)于廣大師生。
4、做好學(xué)生閱覽工作，保證學(xué)生閱覽圖書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量。
5、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書(shū)籍，指導(dǎo)他們做讀書(shū)筆記。
6、備好讀書(shū)活動(dòng)教案，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，記錄好學(xué)生的閱讀情況。
7、做好圖書(shū)的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書(shū)采編，確保圖書(shū)管理現(xiàn)代化。
8、保持圖書(shū)館整齊干凈，定期整理書(shū)架，將圖書(shū)按標(biāo)準(zhǔn)擺放。
二、校門(mén)值周工作。
1、按時(shí)到崗，做到不遲到，不早退，堅(jiān)守崗位。
2、配合門(mén)衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園。
3、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)，從而完成好值周工作。
4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，督促值日生按時(shí)打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。
5、做好清校工作，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校。
計(jì)劃做好了，關(guān)鍵在于行動(dòng)、在于計(jì)劃執(zhí)行得怎樣，所以，自己一定要將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中去，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，為我們的學(xué)校走向繁榮、走向輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇九
二、活動(dòng)主題。
閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館”服務(wù)宣傳周推薦書(shū)目：圖書(shū)館精選50種優(yōu)秀圖書(shū)在圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室陸續(xù)展出，供讀者借閱，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的、健康向上的圖書(shū)。
時(shí)間：5月24日——6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室。
2、舉辦“特別還書(shū)日把書(shū)送回家”活動(dòng)：為保護(hù)圖書(shū)館資源，更大程度上收回讀者手中的圖書(shū)，提高資源利用率，市圖書(shū)館在活動(dòng)期間舉辦“特別還書(shū)日把書(shū)送回家”活動(dòng)，凡持有過(guò)期圖書(shū)的讀者前來(lái)還書(shū)，全部免除其滯納金。
時(shí)間：5月24日——6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓綜合借閱室。
3、20xx“攝影實(shí)踐與創(chuàng)作”知識(shí)講座：為提高廣大攝影愛(ài)好者的攝影理論技能水平，提升創(chuàng)作能力，市圖書(shū)館將舉辦攝影知識(shí)講座，屆時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)攝影知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講授。歡迎廣大攝影愛(ài)好者積極參與。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
4、針對(duì)老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座：為豐富老年人、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學(xué)、老有所用、老有所樂(lè);鼓勵(lì)廣大進(jìn)城務(wù)工人員朋友多走進(jìn)圖書(shū)館學(xué)習(xí)知識(shí)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己。針對(duì)老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
5、經(jīng)典視頻展播：為了更好的滿(mǎn)足讀者朋友中電影和動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者的需求，市圖書(shū)館將舉辦“經(jīng)典視頻”展播活動(dòng)，屆時(shí)為讀者精心挑選經(jīng)典視頻進(jìn)行循環(huán)展播。
時(shí)間：5月31日、6月1日。
地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室。
咨詢(xún)電話(huà)：
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十
根據(jù)省一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)，備全備足設(shè)備和圖書(shū)期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書(shū)館共有十一個(gè)處室：書(shū)庫(kù)、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書(shū)室和過(guò)期刊物室各一個(gè)，圖書(shū)館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書(shū)流通使用率，還開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書(shū)籍推薦給師生閱讀。
為了進(jìn)一步發(fā)揮校圖書(shū)館在教育、教學(xué)方面的育人作用，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我們圖書(shū)館要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
1、規(guī)范管理，做好服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，圖書(shū)固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，多樣活動(dòng)。
1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育，開(kāi)展“最?lèi)?ài)讀書(shū)班級(jí)”、“最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。
3、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
3、重視研究，科學(xué)管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的'方法和策略，提高管理能力水平。
積極參加圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類(lèi)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)。讓服務(wù)工作更上一層樓。
1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。
3、辦理新生、老師的借書(shū)證。
4、開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。
5、開(kāi)放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。
6、為各班級(jí)配備書(shū)櫥，讓學(xué)校圖書(shū)走進(jìn)教室，為學(xué)生借書(shū)及閱讀提供方便;同時(shí)各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)，達(dá)到相互交流的目的`。
1、對(duì)師生進(jìn)行開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、建好班級(jí)圖書(shū)角，并充分發(fā)揮作用。
3、開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目。
4、配合學(xué)校和各班做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂。
1、各班開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讀書(shū)小報(bào)比賽，讀書(shū)賀卡征集等活動(dòng)。
3、圖書(shū)館網(wǎng)站更新。
5、新購(gòu)圖書(shū)編目入庫(kù)。
1、開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
2、班讀書(shū)筆記展覽，各班進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)交流。
3、做好新書(shū)的選購(gòu)、入庫(kù)、上架工作。
1、清理圖書(shū)、資料(收回)。
4、做好寒假讀書(shū)活動(dòng)安排。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
我于xxxx年進(jìn)入xx圖書(shū)館，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于20xx年x月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)。現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
自任職以來(lái)，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒(méi)有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。
自參加工作以來(lái)，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線(xiàn)長(zhǎng)，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上，。即使這樣，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次火，叫過(guò)一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書(shū)報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書(shū)籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿(mǎn)足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。
借閱工作千頭萬(wàn)緒，枯燥繁瑣，。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來(lái)，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬(wàn)人。還通過(guò)“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書(shū)館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來(lái)。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢(shì)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告x篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書(shū)籍上千冊(cè)和致富信息上百條；深入學(xué)校，介紹圖書(shū)館情況，向他們推薦優(yōu)秀書(shū)籍和新書(shū)，引導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
圖書(shū)館是服務(wù)部門(mén)也是業(yè)務(wù)部門(mén)，由于服務(wù)的需要，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書(shū)館中的應(yīng)用，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來(lái)閱讀有關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)余篇，撰寫(xiě)論文《xxx》、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)。還注意漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、加強(qiáng)圖書(shū)室軟硬件環(huán)境建設(shè)：
1、努力改善辦室條件，針對(duì)我校各功能室緊缺的具體情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)必須做好圖書(shū)室的清理工作。
2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書(shū)刊和重要電子文獻(xiàn)資源，繼續(xù)做好新書(shū)購(gòu)入工作，力爭(zhēng)每學(xué)年生均進(jìn)新書(shū)達(dá)到8冊(cè)以上。
3、加強(qiáng)圖書(shū)管理人員的素質(zhì)提高。
4、解決電子閱覽室存在的各種問(wèn)題如：網(wǎng)速過(guò)慢，電腦過(guò)舊，讀者少等。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理：
1、對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書(shū)的清理，外借圖書(shū)的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報(bào)刊的清點(diǎn)，新學(xué)期各類(lèi)辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書(shū)利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書(shū)目介紹，新書(shū)推介，以吸引教師學(xué)生。
4、對(duì)新到圖書(shū)盡快分類(lèi)、登錄、上架、出借。
5、堅(jiān)持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識(shí)，確保圖書(shū)館的安全。
6、加強(qiáng)向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，主動(dòng)與年級(jí)、科組聯(lián)系，征求意見(jiàn)，做好課本室、圖書(shū)室的工作。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
我校圖書(shū)館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場(chǎng)所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到最終的目標(biāo)，在硬件和閱讀活動(dòng)不斷開(kāi)展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書(shū)館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動(dòng)更入人心，更有特色，同時(shí)著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書(shū)館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書(shū)館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。
一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)。
開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開(kāi)“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書(shū)角選書(shū)、班級(jí)挑選英文圖書(shū)等等相關(guān)事宜。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)館有序逐步地開(kāi)館。
二、閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合。
本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛(ài)心周、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng)，為了讓閱讀活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書(shū)節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動(dòng)受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書(shū)節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)。另外，讀書(shū)節(jié)期間還將舉行各種科技類(lèi)的主題活動(dòng)。
三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性。
推廣閱讀本不該是語(yǔ)文老師一個(gè)人的事，而是每個(gè)學(xué)科老師的責(zé)任，以往只有個(gè)別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評(píng)比的契機(jī)，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān)，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。
1、開(kāi)館準(zhǔn)備;。
2、部分新書(shū)錄入、上架;。
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證;。
4、閱讀課正常入館;。
5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;。
6、閱讀課量化表的發(fā)放;。
7、挑選班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)(各班100本);。
8、英文繪本入班登記;。
9、寒假作業(yè)上交及展示;。
10、召開(kāi)“小管”會(huì)議;。
11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷;。
1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開(kāi)講;(儲(chǔ)霞負(fù)責(zé))。
2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持;。
3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開(kāi)展(午間);。
4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)比中。
5、與大隊(duì)部合作策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
1、科技讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式;。
2、科技讀書(shū)節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng);。
3、第三屆“小牛頓”班級(jí)科普知識(shí)初賽;。
4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽;。
5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題;。
6、組織各班開(kāi)展科技主題的班級(jí)讀書(shū)會(huì);。
7、更換挑選班級(jí)漂流圖書(shū);。
8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng);。
10、主題展示：科技創(chuàng)造未來(lái)。
11、世界讀書(shū)日——校長(zhǎng)為圖書(shū)館當(dāng)一天義工;。
1、與大隊(duì)部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案;。
2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書(shū);。
3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹。
4、“故事爸媽團(tuán)”主題：有趣的職業(yè)介紹。
1、歸還班級(jí)圖書(shū)。
2、期末圖書(shū)清點(diǎn);。
3、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè);。
4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;。
5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì);。
6、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱讀的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
為了更好地調(diào)整新一年的工作狀態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分做好期刊部工作，擬制定20xx年個(gè)人工作計(jì)劃如下：
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在20xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
（一）在4月份之前完成20xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
（二）配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
（四）從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
（五）從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
（一）保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
（二）學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（三）對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
（四）學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
（五）對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（六）認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
（七）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。
20xx年，我對(duì)新的環(huán)境有著陌生感，業(yè)務(wù)能力還很薄弱，自身素質(zhì)還有待提高。在xx年里，我將認(rèn)真按照學(xué)院的整體部署和對(duì)圖書(shū)館工作的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找準(zhǔn)不足，努力完成上述工作計(jì)劃。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
校圖書(shū)館的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，使圖書(shū)館成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力。
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取？圖書(shū)館應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，以學(xué)院“評(píng)建”工作為中心，以教育部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認(rèn)識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
（一）在4月份之前完成08—xx年所有過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理安排報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。
（二）配合完成4月“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月”。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
（四）從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。
（五）從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真謙虛的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。
（一）保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。
（二）學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序?qū)μ?hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（三）對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥善管理。
（四）學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。使用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。
（五）對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補(bǔ)。
（六）認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
（七）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；做好本室的管理工作。
20xx年，我對(duì)新的環(huán)境有著陌生感，業(yè)務(wù)能力還很薄弱，自身素質(zhì)還有待提高。在xx年里，我將認(rèn)真按照學(xué)院的整體部署和對(duì)圖書(shū)館工作的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找準(zhǔn)不足，努力完成上述工作計(jì)劃。
圖書(shū)館工作人員的個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想?，F(xiàn)將20__年學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)、高二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng);為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作;。
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位;。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、為高一新生和新來(lái)教師辦發(fā)借書(shū)證。對(duì)調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書(shū)，注銷(xiāo)其借書(shū)證的工作。
4、教師閱覽室做到每天報(bào)紙及時(shí)上架，每周學(xué)校宣傳欄報(bào)紙更新及小管理員培訓(xùn)工作;定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。
5、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息;。
7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;。
8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找;。
11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
12、熱情接待參觀圖書(shū)館的來(lái)賓。
13、完成好學(xué)校安排的其他工作。
14、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
四、圖書(shū)館工作始終如一，以為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。