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學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇一
20xx年明樓街道關(guān)工委根據(jù)區(qū)關(guān)工委的工作要求，切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿ㄔO(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐帶給平臺(tái)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)現(xiàn)代化。
按照“全面統(tǒng)籌，合理整合，健全機(jī)制，突顯亮點(diǎn)”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作，健全規(guī)章制度，注重隊(duì)伍建設(shè)，拓展教育陣地。
1、調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，完善工作機(jī)制。街道和各社區(qū)對(duì)原有的關(guān)工委干部進(jìn)行了重新調(diào)整、充實(shí)，在不斷壯大關(guān)工委工作者隊(duì)伍的同時(shí)使師資隊(duì)伍更加完備精湛。同時(shí)每月工作例會(huì)加強(qiáng)工作交流與學(xué)習(xí)，為新手順利接替工作做好幫扶工作。另外，通過定期走訪轄區(qū)學(xué)校，建立志愿者網(wǎng)絡(luò)qq群等形式，邀請(qǐng)轄區(qū)優(yōu)秀教師參與關(guān)工委研討活動(dòng)，密切了與轄區(qū)學(xué)校、志愿者的溝通和交流。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，細(xì)化考核體系。一支好的關(guān)工委干部隊(duì)伍是關(guān)工委工作良性發(fā)展的保障，街道十分重視對(duì)關(guān)工委干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年對(duì)社區(qū)關(guān)工委干部進(jìn)行了三結(jié)合教育調(diào)研報(bào)告撰寫培訓(xùn)，并結(jié)合區(qū)關(guān)工委工作在街道開展三結(jié)合教育調(diào)研，構(gòu)成調(diào)研報(bào)告13篇，關(guān)工委工作者加深了對(duì)三結(jié)合教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)進(jìn)一步完善街道關(guān)工委工作考核細(xì)則，從關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)規(guī)范化開展、信息宣傳、檔案管理等方面作了嚴(yán)格的規(guī)定，使關(guān)工委工作日趨規(guī)范化和制度化。
為使關(guān)工委工作深入人心，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大教育工作者和廣大社區(qū)居民更新觀念，真正落實(shí)到具體行動(dòng)上，街道及各社區(qū)多渠道、全方位進(jìn)行關(guān)工委工作的宣傳和交流，廣泛吸引社會(huì)成員關(guān)注青少年，參與到關(guān)心教育下一代中來。
1、及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、教育動(dòng)態(tài)。各社區(qū)通過宣傳窗、宣傳欄、社區(qū)報(bào)、電子大屏幕及時(shí)將關(guān)工委活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)安排、新動(dòng)態(tài)、新理論進(jìn)行宣傳。利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的全面建成，開辟空中課堂、遠(yuǎn)程講堂，把青少年關(guān)心關(guān)注的科普知識(shí)、教育熱點(diǎn)、法律法規(guī)等放到網(wǎng)上、社區(qū)電子大屏幕上，便于社區(qū)青少年隨時(shí)點(diǎn)播、隨機(jī)學(xué)習(xí)。
2、廣泛進(jìn)行對(duì)外宣傳報(bào)道。今年，街道加大了對(duì)關(guān)工委宣傳信息的發(fā)布力度。及時(shí)向?qū)幉ㄈ請(qǐng)?bào)、寧波晚報(bào)、東南商報(bào)、今日江東、江東新聞網(wǎng)等新聞媒體報(bào)道街道、社區(qū)關(guān)工委工作開展?fàn)顩r、宣傳關(guān)工委工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和豐碩成果，提高居民對(duì)我街道關(guān)工委工作的知曉率、認(rèn)同率和參與率。讓廣大居民充分認(rèn)識(shí)了解關(guān)工委工作，擴(kuò)大關(guān)工委的影響面，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心下一代的良好氛圍。
一年來，街道本著源于需求，貼近生活，切合實(shí)際的原則，開展開展大、中型活動(dòng)100余次，投入經(jīng)費(fèi)3萬余元，直理解教育人次達(dá)10000余人次，較好地實(shí)現(xiàn)了育人目的。
1、平安少年，開展安全法制系列教育活動(dòng)。給青少年普及安全知識(shí)是在每年關(guān)工委活動(dòng)的必修課。街道及社區(qū)根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，貼近生活實(shí)際，邀請(qǐng)轄區(qū)的醫(yī)生、民警、老干部對(duì)青少年進(jìn)行食品安全、交通安全、消防安全等教育，通過實(shí)戰(zhàn)演練、實(shí)地值勤、實(shí)物展示等具體體驗(yàn)方式，把安全知識(shí)普及深入人心。如明東社區(qū)舉辦了“平安暑假、快樂人生”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生和心理醫(yī)師來社區(qū)為青少年做專題講座；徐家社區(qū)與江東區(qū)人民法院合作，帶領(lǐng)學(xué)生親身感受法庭審理現(xiàn)場(chǎng)，為他們上了一堂記憶深刻的法制教育課。
2、禮貌少年，開展環(huán)保低碳系列教育活動(dòng)。街道及各社區(qū)開展豐富多彩的環(huán)保低碳系列教育活動(dòng)，暑假期間街道通過發(fā)放倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活宣傳冊(cè)500多本，播放宣傳片5場(chǎng)，開展“環(huán)保衛(wèi)士在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)等多種形式，倡導(dǎo)環(huán)保理念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。各社區(qū)在社區(qū)青少年活動(dòng)中心、市民學(xué)校中，集中組織開展以“共創(chuàng)美麗寧波”為主題的簽名寄語、繪畫比賽等活動(dòng)8次，共計(jì)200余人。
3、愛心少年，“明禮感恩”孝德系列活動(dòng)。今年街道重點(diǎn)組織了“明禮感恩”孝德系列活動(dòng)，以“孝心、孝道、孝德”為主題，深入推廣傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化。孝心：青少年通過動(dòng)手做糕點(diǎn)、為父母做件事、與父母共享快樂假日等體驗(yàn)活動(dòng)，感受父母的辛勞，感恩父母的養(yǎng)育。孝道：通過道德講堂、學(xué)習(xí)誦讀孝道經(jīng)典詩篇等活動(dòng)，提高青少年“明禮感恩”思想意識(shí)。孝德：以展示、展覽為主，通過參觀書畫展覽、紅色回憶展、愛國(guó)主義教育基地、觀看愛國(guó)主義電影等，讓學(xué)生接收愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、風(fēng)采少年，開展快樂學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。在今年的活動(dòng)安排中，街道及社區(qū)從實(shí)際狀況出發(fā)，充分利用教育教學(xué)資源，為青少年開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。明東、明南、明北、驚駕等社區(qū)邀請(qǐng)民間手工藝人，教授學(xué)生紙藝花、泥塑、陶藝、剪紙、香包等中國(guó)傳統(tǒng)手工藝；常青藤、徐家、徐戎、慶豐等社區(qū)將紙玩偶、豆藝畫、沙畫等創(chuàng)意手工帶給青少年。街道、社區(qū)在注重青少年動(dòng)手潛力的同時(shí)，也不忘讀書求知的重要，今年街道、社區(qū)共組織開展經(jīng)典誦讀、讀書會(huì)、好書推薦等活動(dòng)10余場(chǎng)，幫忙學(xué)生培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書求知的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、夢(mèng)想少年，開展“中國(guó)夢(mèng)我行動(dòng)”系列活動(dòng)。今年，街道社區(qū)以“中國(guó)夢(mèng)我行動(dòng)”為主題，通過“解讀歷史”、“收獲新知”、“啟航未來”三步向青少年宣講中國(guó)夢(mèng)，引導(dǎo)青少年樹立愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化青少年的職責(zé)感和使命感。明南社區(qū)聯(lián)合明樓幼兒園帶領(lǐng)青少年繪出“飛天夢(mèng)”；明東社區(qū)、徐家社區(qū)邀請(qǐng)民間藝人，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，使青少年感悟民間手工藝人的“非遺夢(mèng)”；朝暉社區(qū)聯(lián)合寧波大學(xué)商學(xué)院、寧波大學(xué)科技學(xué)院生命醫(yī)學(xué)學(xué)院的大學(xué)生，用模擬實(shí)驗(yàn)的方式將科學(xué)現(xiàn)象展此刻青少年眼前，并展示自己研制的科技作品，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)、科技運(yùn)用的興趣，點(diǎn)燃他們的“科學(xué)夢(mèng)”；東海社區(qū)青少年及20多名寧大學(xué)子來到寧波軍分區(qū)教導(dǎo)隊(duì)，參觀各式戰(zhàn)車和武器，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，感受我軍戰(zhàn)士的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)格紀(jì)律，一圓“軍營(yíng)夢(mèng)”。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇二
半年來，我村關(guān)心下一代工作委員會(huì)在村黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在特區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在政府的支持幫忙下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村為載體。強(qiáng)化對(duì)“留守兒童、留守老人”心理輔導(dǎo)，幫忙生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)發(fā)展，完善機(jī)制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我村的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了用心作用。
我村支部高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程，進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下一代工作，使我村關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
我村關(guān)工委成員利用老黨員的余熱，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們向上的熱情，使高興村青少年的發(fā)展看到了期望。同時(shí)，組織青少年為革命烈士及烈士父母陵墓掃墓，開展了愛國(guó)主義教育。同時(shí)，我村還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人、青少年給予扶持。
我村今年把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形勢(shì)，對(duì)“留守兒童、留守老人”開展工作。關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保磳W(xué)校老師要明白“留守兒童”的基本狀況；明白“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；明白“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本狀況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開展一些人文關(guān)懷的群眾活動(dòng)?！叭郎贤ā保炊ㄆ谂c“留守兒童”外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村負(fù)責(zé)人溝通。二是對(duì)“留守老人”進(jìn)行心理輔導(dǎo)和健康體檢。各村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年上半年，利用新型合作醫(yī)療對(duì)“留守老人”進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，特別是中寨村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會(huì)。三是開展形式多樣的文體健身活動(dòng)，為留守群體帶給健身陣地。各村利用村圖書室為老年人帶給了學(xué)習(xí)、健康知識(shí)和文體活動(dòng)，中寨村還為老年朋友修建了健身體育場(chǎng)所，購(gòu)買了體育器材。中小學(xué)關(guān)工小組開展了“五四”籃球和乒乓球比賽，以及校園群眾舞、書畫展、作文比賽等，通過各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫忙，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
我村老同志在各條戰(zhàn)線用心幫忙干部群眾脫貧致富起到了參謀助手作用。一是在今年村“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道打掃出功出力。二是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中充當(dāng)主力軍，帶領(lǐng)村親進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。三是獻(xiàn)愛心，幫貧扶困。我村開展了老同志為青少年獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，關(guān)愛青少年和幫忙貧困弱勢(shì)群眾，讓全村人民走上探尋共同富裕的道路。四是開展了“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹立正確的人生觀，我村組織老年人心理輔導(dǎo)培訓(xùn)座談會(huì)兩次，關(guān)工委主任親自授課。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
村關(guān)工委在特區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)工委及村黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作做出了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還有一些差距，我村關(guān)工委將在下半年工作中更加努力，使今年關(guān)工委工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
我村在20xx年下半年中，在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在特區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)三農(nóng)為主要工作，以農(nóng)村改革為重點(diǎn)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)為載體，繼續(xù)完善以創(chuàng)新的工作方法，扎實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作要求，做好下半年的工作。
一是重點(diǎn)抓好返村農(nóng)民工的思想、生產(chǎn)、生活狀況調(diào)查，發(fā)揮其在外村所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為本地建設(shè)服務(wù)，能更好建設(shè)家村和投身于新農(nóng)村建設(shè)。一要了解農(nóng)民工返村的基本狀況；二要對(duì)在外有志的返村農(nóng)民工引導(dǎo)幫忙，再就業(yè)，投身于經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)之中。如建立小型加工廠，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，帶領(lǐng)群眾致富；三要對(duì)返村農(nóng)民工生產(chǎn)生活困難的，要盡力解決實(shí)際困難。找準(zhǔn)致富項(xiàng)目，定專人進(jìn)行幫扶；四要開展農(nóng)民工培訓(xùn)，以農(nóng)業(yè)科技技術(shù)和適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的技術(shù)為主要資料的培訓(xùn)工作，使每位返村農(nóng)民掌握一至兩門致富技術(shù)。
二是進(jìn)一步完善“留守兒童、留守老人”關(guān)愛工作，利用圖書室、座談、走訪、慰問等形式開展關(guān)愛活動(dòng)。
三是繼續(xù)利用五老人員對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育。
四是利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)對(duì)青少年的.健康成長(zhǎng)，拓展學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。
五是做好貧困老人和貧困兒童的求助工作。
六是完善制度，開展形式多樣的活動(dòng)，為老年人和青少年帶給良好學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
七是用心籌措資金，確保關(guān)心下一代工作順利開展。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇三
我校按照上級(jí)教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)、做好安保器材儲(chǔ)備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識(shí)，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展?，F(xiàn)對(duì)我校反恐防暴工作的自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)對(duì)反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立反恐防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校成立了市三十七中小安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下轄6個(gè)具體工作組，明確了工作職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)圖》，完善了《防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校把反恐防范，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
二、重視安保隊(duì)伍建設(shè)，打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊(duì)伍
學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場(chǎng)防暴的校園安保小分隊(duì)，在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識(shí)
學(xué)校利用會(huì)議、校訊通、黑板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請(qǐng)民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展反恐防暴的班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場(chǎng)，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動(dòng)中，提高了師生反恐防暴安全意識(shí)。
四、認(rèn)真落實(shí)反恐防范措施，及時(shí)對(duì)隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平
1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗(yàn)得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長(zhǎng)效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實(shí)現(xiàn)了校園24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報(bào)器。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)校園安保巡邏。
加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行上課期間的全封閉管理。對(duì)可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查，加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)重要的場(chǎng)點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。
3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報(bào)送處理工作。
嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時(shí)值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)部門。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。
五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施
1、學(xué)校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強(qiáng)了對(duì)施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長(zhǎng)鳴，一方面加大對(duì)師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時(shí)刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通，做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。
2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時(shí)購(gòu)置補(bǔ)充。 學(xué)校已對(duì)損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報(bào)告到區(qū)教育局申請(qǐng)購(gòu)買，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)已簽字同意，我校在近期就可以把需要補(bǔ)充的應(yīng)急器材購(gòu)置好。
總之，我校將按照上級(jí)部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營(yíng)造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇四
根據(jù)《關(guān)于在全省開展條例和意見貫徹執(zhí)行情況檢查的通知》(川關(guān)委辦[]10號(hào))文件要求，我區(qū)關(guān)工委高度重視，迅速組織，現(xiàn)將貫徹執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
近年來，我區(qū)始終把關(guān)工委作為全社會(huì)培養(yǎng)青少年的一個(gè)重要組織和機(jī)構(gòu)，將關(guān)工委工作納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府的工作日程。成立金口河區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，區(qū)委、區(qū)總工會(huì)主席歐崇欽為主任，原區(qū)政協(xié)副主席童澤洪為關(guān)工委常務(wù)副主任，委員會(huì)下設(shè)辦公室，由團(tuán)區(qū)委書記周毅兼任關(guān)工委辦公室主任。并嚴(yán)格按照《四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作條例》的要求開展工作，結(jié)合實(shí)際制定出關(guān)工委工作制度、工作計(jì)劃及人員分工，層層落實(shí)責(zé)任，使我區(qū)關(guān)工委工作逐步走上規(guī)范化。
二、有關(guān)部門、涉老組織協(xié)力配合、支持關(guān)工委工作的情況。
我區(qū)始終把青少年的法制教育作為工作的重要方面，通過對(duì)青少年進(jìn)行民主法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使其養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為。我區(qū)關(guān)工委長(zhǎng)期組織區(qū)法院、區(qū)公安分局、區(qū)司法局對(duì)全區(qū)學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳，并協(xié)助學(xué)校聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，聘請(qǐng)區(qū)司法局工作人員定期為青少年講解法律知識(shí)和法制案例，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治和監(jiān)管力度，努力協(xié)助學(xué)校凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)能力。
每年開展為期一個(gè)月的“網(wǎng)吧”專項(xiàng)治理行動(dòng)。充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，組織“五老”隊(duì)伍對(duì)非法接納未成年人和網(wǎng)吧超時(shí)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行清理。向未成年人重點(diǎn)宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)青少年的法律法規(guī)。共散發(fā)宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100人次。宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高了青少年自我管理，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
三、關(guān)工委組織自身建設(shè)情況。
為了更好地做好我區(qū)關(guān)心下一代工作，區(qū)關(guān)工委定期召開會(huì)議，研究部署我區(qū)關(guān)心下一代工作，針對(duì)存在的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。區(qū)關(guān)工委成員定期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，了解農(nóng)村未成年人的生活、學(xué)習(xí)情況。
四、關(guān)工委組織和“五老”發(fā)揮作用的情況、效果、典型事例和社會(huì)各界的反映。
(一)積極開展扶困助學(xué)活動(dòng)，
我區(qū)關(guān)工委一直把資助貧困學(xué)生作為關(guān)心下一代工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。通過開展幫困助學(xué)活動(dòng)，向品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的大學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。20共向28名貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金79000元，幫助他們圓了大學(xué)夢(mèng)。
(二)開展“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)。
“留守兒童”是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的健康成長(zhǎng)，需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛。每年“六.一”期間，我區(qū)關(guān)工委深入到農(nóng)村、學(xué)?？赐繂柫羰貙W(xué)生和災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)回來的青少年，了解他們的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、生活情況。鼓勵(lì)他們?cè)诩乙鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活，做一個(gè)好孩子;在校要刻苦學(xué)習(xí)，做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀(jì)守法、助人為樂的好學(xué)生;在社會(huì)要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。2008年，區(qū)關(guān)工委為121名特困留守兒童送去了書包、字典、籃球、羽毛球等學(xué)習(xí)用具和體育用品，共計(jì)價(jià)值7200余元。
(三)開展“平安創(chuàng)建”工作。
動(dòng)員和組織“五老”積極參與“平安家庭”創(chuàng)建工作，深入濱河社區(qū)、關(guān)村社區(qū)，宣傳創(chuàng)建“平安家庭”的重要性，加強(qiáng)社區(qū)孩子們的思想教育，讓孩子們改掉了在墻上書寫辱罵語言等不良習(xí)慣。
(四)開展抗震救災(zāi)活動(dòng)。
在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，我區(qū)關(guān)工委積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位開展“眾志成城、抗震救災(zāi)、我與災(zāi)區(qū)人民心連心“黃絲帶行動(dòng)”，共募捐到救災(zāi)款22605元。同時(shí)，組織志愿者為金口河人民發(fā)放四川省地震局《地震救災(zāi)和搶險(xiǎn)指導(dǎo)手冊(cè)》和《防震減災(zāi)基本知識(shí)》共計(jì)640份。
五、存在的主要問題。
1、經(jīng)費(fèi)不足;2、區(qū)關(guān)工委工作人員均為兼職;3、我區(qū)退體老干部較少，多數(shù)年紀(jì)較大，且不經(jīng)常在本地居住，致使老干部參與關(guān)工委開展活動(dòng)效果不明顯。
1、建議區(qū)關(guān)工委增加一名事業(yè)編制人員;2、確保關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇五
xx鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，在上級(jí)關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作，廣泛開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的的主題教育活動(dòng)，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，為我鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展起到了用心作用。
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)納入重要議事日程，20xx年，根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，又進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。同時(shí)，重新調(diào)整了以現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委副書記為主任，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大副主席為副主任，鎮(zhèn)屬相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)立專門辦公室，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。目前，我鎮(zhèn)關(guān)工委由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大副主席、退休老干部、部門負(fù)責(zé)人共14人組成，其中4人是老同志，充分調(diào)動(dòng)了退休老同志的用心性，更好地發(fā)揮了老干部的作用及優(yōu)勢(shì)。
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，開展了一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（一）開展學(xué)習(xí)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)普關(guān)工委[20xx]2號(hào)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)‘最美普陀人’主題教育活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合六橫實(shí)際，以引導(dǎo)青少年尋訪“最美”人物，“最美”故事，宣傳“最美”精神，付諸“最美”行動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“3.5”學(xué)雷鋒日，鎮(zhèn)關(guān)工委開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、做禮貌六橫人”活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)青少年參加撿拾綠化垃圾、義務(wù)植樹、愛心義賣、義工招募、慰問敬老院、節(jié)約資源等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步宣傳無私奉獻(xiàn)精神，擴(kuò)大義工在六橫的影響力，提高青少年道德文化修養(yǎng)。
2、開展雷鋒精神宣傳活動(dòng)。各校結(jié)合自身不同狀況，開展了“聽雷鋒故事、唱學(xué)雷鋒歌、尋找小雷鋒、學(xué)做小雷鋒、續(xù)寫雷鋒日記、爭(zhēng)學(xué)雷鋒章”、“與最美普陀人同行”主題征文等活動(dòng)，還播放了區(qū)里下發(fā)的“周崢俜先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和反映東海前哨軍民魚水情深的“魚水緣”兩部宣傳教育片，激勵(lì)學(xué)生努力成為擁有雷鋒精神的好少年。
（二）開展青少年愛國(guó)主義教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等重要時(shí)機(jī)，集中開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德培養(yǎng)。
1、開展清明祭掃活動(dòng)。在清明節(jié)期間，鎮(zhèn)關(guān)工委組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)校到“東海游擊總隊(duì)烈士紀(jì)念碑”、雙嶼港烈士陵園、張倉(cāng)水蒙難地等愛國(guó)主義教育基地開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老教師為青少年講述六橫的革命歷史，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育和理想信念教育，不斷深化民族精神。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”專題活動(dòng)。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等教育為重點(diǎn)，采取多種形式廣泛深入開展誠(chéng)信、感恩、禮貌禮儀、行為規(guī)范等專題實(shí)踐活動(dòng)。臺(tái)門中學(xué)圍繞“讀書圓夢(mèng)”的主題開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)”；頭中學(xué)開展了“夢(mèng)想啟航”主題班團(tuán)課活動(dòng)和“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、黑板報(bào)比賽；六橫中心小學(xué)在在“六一”兒童節(jié)期間開展了“童話夢(mèng)海洋情”主題教育活動(dòng)。
（三）開展法制宣傳教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)都聘請(qǐng)有一名公安、邊防、或法庭的同志作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期深入到學(xué)校中，通過召開座談會(huì)、知識(shí)講座等不同形式開展法制宣傳，開辟法制宣傳陣地，學(xué)生的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（四）開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)。20xx年，我鎮(zhèn)根據(jù)未成年人身心發(fā)展的需要，創(chuàng)新工作思路，拓寬工作渠道，建設(shè)工作陣地，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量為青少年成長(zhǎng)服務(wù)。
1、建立青少年閱讀室。20xx年，鎮(zhèn)關(guān)工委在場(chǎng)地條件比較好、青少年比較密集的小沙浦村、蟑螂山村、山西村建立了專門的青少年閱讀室，讓青少年能在假期有個(gè)課外閱讀、活動(dòng)的好去處。
2、建立青少年實(shí)踐活動(dòng)基地。20xx年，我鎮(zhèn)建立包括山西村葡萄園、五星茶葉基地、沁園春苗木園、雙嶼港烈士陵園、里岙村民俗風(fēng)物館在內(nèi)的首批青少年實(shí)踐活動(dòng)基地，成為青少年開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)的好去處。其中，退休老干部俞品久老人除免費(fèi)捐獻(xiàn)自己藏品給風(fēng)物館之外，還親自上陣擔(dān)任場(chǎng)館的講解員，講述六橫的歷史，讓青少年學(xué)習(xí)六橫傳統(tǒng)文化。
3、組織豐富多彩的假期體驗(yàn)活動(dòng)。暑假期間，鎮(zhèn)關(guān)工委以社區(qū)為陣地，社區(qū)、村（社）文體活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)備資源和場(chǎng)所，組織中小學(xué)生和幼兒園孩子在假期開展喜看家鄉(xiāng)變化、軍營(yíng)體驗(yàn)、登高、包餃子等形式多樣的校外教育活動(dòng)，讓孩子們更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)。
（五）開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)。圍繞新區(qū)建設(shè)、市民道德年建設(shè)等任務(wù)目標(biāo)，通過青年qq群、微博、論壇、座談會(huì)等途徑在青少年中廣泛開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)，同時(shí)還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“我為六橫做什么”主題演講比賽，激發(fā)廣大青少年愛國(guó)愛黨愛團(tuán)的熱情，引導(dǎo)和激勵(lì)全鎮(zhèn)青少年在新的歷史時(shí)期，用心投身六橫改革發(fā)展的偉大實(shí)踐。
（六）開展推先進(jìn)樹榜樣活動(dòng)。除了每年都會(huì)開展的十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員等先進(jìn)評(píng)選，為充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的潛能，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，構(gòu)成向上、正氣、好學(xué)、勤奮、自信、用心的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從2013年起，我鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)未成年人中廣泛開展了六橫鎮(zhèn)首屆“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)收到了十分好的反響。20xx年，又繼續(xù)開展了六橫鎮(zhèn)第二屆“十佳少年”的評(píng)選活動(dòng)。
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委進(jìn)一步充實(shí)了關(guān)工委志愿者隊(duì)伍，抓好青少年德育宣講，老少結(jié)對(duì)促幫教，以老帶新謀發(fā)展，構(gòu)成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四項(xiàng)規(guī)范。
（一）定期召開“五老”座談會(huì)。我鎮(zhèn)通過定期召開座談會(huì)的方式開展“五老”人員交流活動(dòng)，針對(duì)主題讀書活動(dòng)、法制宣傳、道路安全、校園周邊環(huán)境等問題，探討工作思路并研究解決工作過程中遇到的困難，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，為關(guān)心下一代工作出謀劃策。
（二）開展低收入家庭青少年關(guān)愛行動(dòng)。為切實(shí)幫忙低收入家庭青少年在就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等方面的困難，我鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)家、青年禮貌號(hào)、慈善團(tuán)體等社會(huì)各界力量開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，目前全鎮(zhèn)65名低收入家庭青少年全部都已完成結(jié)對(duì)，其中管委會(huì)和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、管委會(huì)各處室、鎮(zhèn)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人帶頭與其中的13名青少年結(jié)對(duì)，每年從資金、物資上對(duì)其帶給幫扶。20xx年，通過政府救助、企業(yè)資助等各種途徑累計(jì)發(fā)放助學(xué)金37500元。
（三）開展“五老”人員結(jié)對(duì)閑散青少年活動(dòng)。作為全國(guó)閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，我鎮(zhèn)注重把目光投向閑散青少年、服刑在教子女、不良行為青少年、留守兒童等重點(diǎn)青少年人群，結(jié)合網(wǎng)格走訪，動(dòng)員各網(wǎng)格的老干部、老教師等“五老”人員擔(dān)任網(wǎng)格青少年事務(wù)服務(wù)專員，與這些青少年結(jié)對(duì)，帶給學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等方面的幫扶。同時(shí)，在青少年比較聚集、條件比較成熟的臺(tái)門社區(qū)探索建立了“閑散青少年管理中心”，為青少年心理輔導(dǎo)、娛樂休閑、溝通交流等帶給活動(dòng)場(chǎng)所。20xx年，運(yùn)用多種手段全鎮(zhèn)重點(diǎn)青少年從最初的79名下降到32名，其中有45人次先后通過各種幫扶找到工作。
（四）開展外來民工子弟關(guān)愛行動(dòng)。在外來務(wù)工人員子女聚集的龍山小學(xué)，在“六一”兒童節(jié)前夕，鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合婦聯(lián)開展的“愛心媽媽”結(jié)對(duì)活動(dòng)，去龍山小學(xué)看望學(xué)生，和他們游戲互動(dòng)，送上生活用品和學(xué)習(xí)用具。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇六
接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校成立了以陳凱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長(zhǎng)都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對(duì)207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對(duì)信息、核對(duì)人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長(zhǎng)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對(duì)符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊(cè)，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。
三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對(duì)在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)困生、問題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學(xué)”工作，對(duì)教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學(xué)生學(xué)得愉快。
我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！
六安市人民路學(xué)校南校
20xx/xx/xx
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇七
近年來，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則的通知》(中辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))等文件精神，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，各基層黨委不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展和管理工作，全校黨員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)不斷優(yōu)化提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)xxxx年發(fā)展黨員工作進(jìn)行總結(jié)，并就做好xxxx年發(fā)展黨員工作提出意見。
一、xxxx年發(fā)展黨員工作基本情況和主要特點(diǎn)
(一)基本情況
我校黨委下設(shè)xx個(gè)基層黨組織，其中xx個(gè)黨委、x個(gè)黨總支、x個(gè)直屬支部。xxxx年，桂林市委組織部下達(dá)我校發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃xxxx名，截止xx月xx日全校已發(fā)展黨員xxxx名，圓滿完成計(jì)劃指標(biāo)。其中新發(fā)展女黨員xxx名，少數(shù)民族黨員xxx名，大專以上學(xué)歷黨員xxx名，學(xué)生黨員xxxx名，教工黨員xx名。
(二)主要特點(diǎn)
x.有效控制規(guī)模。在市委組織部統(tǒng)一下達(dá)發(fā)展黨員計(jì)劃指標(biāo)和統(tǒng)一《入黨志愿書》編號(hào)管理等措施的調(diào)控下，校黨委組織部根據(jù)各基層單位學(xué)生人數(shù)、xxxx年發(fā)展黨員數(shù)等情況，綜合考慮后對(duì)計(jì)劃指標(biāo)在校內(nèi)進(jìn)行了合理的二次分配，有效控制了黨員發(fā)展的規(guī)模。
x.從嚴(yán)要求質(zhì)量。x月，黨委組織部組織開展了黨員發(fā)展專項(xiàng)檢查工作，對(duì)基層黨組織黨員發(fā)展程序是否嚴(yán)格、材料歸檔是否齊備、材料填寫是否規(guī)范進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，督促各基層黨組織重視基層黨建工作，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，從講政治的高度提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
x.排查黨員組織關(guān)系。截止目前，共排查出失聯(lián)黨員 xxx名，% 。其中，經(jīng)查找取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xxx名，%;經(jīng)查找仍未取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xx名，%。
x.完善信息管理。xxxx年xx-xx月，校黨委組織部聯(lián)合各基層黨委黨務(wù)秘書開展集中清理“黨員信息管理系統(tǒng)”工作，逐一查詢、核實(shí)黨員信息。對(duì)全校的預(yù)備黨員信息庫(kù)、正式黨員信息庫(kù)等進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，尤其是針對(duì)上級(jí)黨委要求重點(diǎn)開展的失聯(lián)黨員排查工作，要求各基層黨委對(duì)畢業(yè)離校未轉(zhuǎn)組織關(guān)系的學(xué)生開展了積極的查找和聯(lián)絡(luò)。
二、發(fā)展黨員工作存在的主要問題
x.發(fā)展黨員時(shí)間缺乏統(tǒng)籌。xxxx年xx-xx月份發(fā)展的黨員數(shù)共計(jì)xxx人，占到了全校發(fā)展計(jì)劃總數(shù)的xx.x%，有少數(shù)單位出現(xiàn)了全部集中在x月和xx月發(fā)展;少數(shù)單位x-xx月份未發(fā)展一名黨員，全年發(fā)展黨員指標(biāo)完成率為零;少數(shù)單位還出現(xiàn)了在離校前x個(gè)月發(fā)展畢業(yè)生黨員的情況。
x.發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)不合理。在高知群體，特別是副高以上專任教師中發(fā)展黨員力度不夠，近兩年我校在高知群體中發(fā)展黨員的人數(shù)明顯偏低。個(gè)別單位發(fā)展高級(jí)知識(shí)分子入黨，未嚴(yán)格履行發(fā)展程序，出現(xiàn)了在沒有任何過程材料的情況下，就將此人按已發(fā)展身份報(bào)黨委組織部備案。
x.發(fā)展黨員程序不合要求。主要表現(xiàn)在：一是部分單位黨員發(fā)展經(jīng)支部決議通過后，所在基層黨委會(huì)沒有進(jìn)行審批預(yù)備黨員，黨委會(huì)會(huì)議記錄缺失;二是個(gè)別單位存在沒有召開支部會(huì)議討論環(huán)節(jié)，即給予畢業(yè)生預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，理由是畢業(yè)生在外畢業(yè)實(shí)習(xí)不在校，所在單位黨委亦沒有審批;三是黨委審批前，應(yīng)當(dāng)指派黨委委員或組織員同發(fā)展對(duì)象談話。部分單位存在指派輔導(dǎo)員同發(fā)展對(duì)象談話。
x.黨員發(fā)展條件單一。個(gè)別黨組織簡(jiǎn)單把學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。按照全面從嚴(yán)治黨要求，發(fā)展黨員要始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。要結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，從思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面明確學(xué)生黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，著重看發(fā)展對(duì)象是否具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領(lǐng)而努力奮斗，是否在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容，開展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，注重把學(xué)生的一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)議、學(xué)習(xí)情況和社會(huì)實(shí)踐情況相結(jié)合，防止簡(jiǎn)單把學(xué)習(xí)成績(jī)作為發(fā)展黨員的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
x.發(fā)展黨員材料問題較多。主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別單位黨員材料沒有使用檔案袋存放保管;二是各種私刻印章泛濫，甚至“上級(jí)黨組織派人同申請(qǐng)入黨人談話意見欄”等也用印章代替手寫;提前批量蓋空白印章，導(dǎo)致一旦出現(xiàn)延遲轉(zhuǎn)正等情況時(shí)，志愿書就會(huì)出現(xiàn)涂改現(xiàn)象;三是支部決議、談話人意見、黨委審批意見等內(nèi)容填寫不夠規(guī)范，對(duì)到會(huì)的黨員人數(shù)、發(fā)展對(duì)象的優(yōu)缺點(diǎn)等沒有明確表述;四是黨員發(fā)展流程各個(gè)時(shí)間段銜接有誤，填寫上不夠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;五是相關(guān)附加材料缺失，缺失較多的表現(xiàn)在：入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)業(yè)證明、函調(diào)材料、預(yù)備黨員考察表等;六是有的支部在召開支部大會(huì)形成決議后，沒有及時(shí)將決議內(nèi)容等寫進(jìn)《入黨志愿書》，《入黨志愿書》等其他入黨材料沒有及時(shí)跟進(jìn)完善。原則上，黨員轉(zhuǎn)正后，其入黨材料應(yīng)及時(shí)封存入檔;七是部分單位材料填寫極不嚴(yán)肅，或者寫了決議，沒有落款時(shí)間或簽名;或者有簽名，沒有意見欄內(nèi)容;或者有時(shí)間沒有簽名。這說明材料沒有按照工作進(jìn)度填寫，存在事先填寫好的可能;或者沒有走這個(gè)程序;八是部分單位材料涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重，隨意涂改。個(gè)別單位還存在因xxxx年的《入黨志愿書》填寫錯(cuò)誤和涂改嚴(yán)重，在沒有請(qǐng)示的前提下，就擅自冒領(lǐng)xxxx年《入黨志愿書》來替換、同時(shí)擅自銷毀舊的《入黨志愿書》的現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為。
x.研究生黨員教育管理和發(fā)展管理不到位，松散，缺乏監(jiān)管。甚至個(gè)別單位研究生入黨材料尚不齊全的情況下就召開支部大會(huì)討論接收，所在基層黨委會(huì)也沒有進(jìn)行審批。
x.外單位轉(zhuǎn)入黨員材料沒有進(jìn)行審核。譬如，在檢查中發(fā)現(xiàn)高中階段入黨的學(xué)生黨員檔案，出現(xiàn)的問題包括：未滿十八周歲發(fā)展入黨;高考前一兩個(gè)月內(nèi)才發(fā)展入黨;到學(xué)校后沒有及時(shí)轉(zhuǎn)正，個(gè)別黨員延遲了兩年，支部沒有開會(huì)討論轉(zhuǎn)正問題。
x.黨員管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新不及時(shí)。主要表現(xiàn)為：一是新發(fā)展的黨員未及時(shí)錄入系統(tǒng)，嚴(yán)重影響各級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析;二是各類數(shù)據(jù)庫(kù)信息維護(hù)滯后，庫(kù)內(nèi)重復(fù)數(shù)據(jù)、殘缺數(shù)據(jù)較多，各類信息庫(kù)之間缺乏有效的數(shù)據(jù)對(duì)接;三是系統(tǒng)信息維護(hù)不夠仔細(xì)認(rèn)真，多次出現(xiàn)了黨員關(guān)鍵信息輸錯(cuò)的情況，給工作帶來極大不便。
三、做好xxxx年發(fā)展黨員工作的意見
按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，控制黨員數(shù)量、提高黨員發(fā)展質(zhì)量將是今后黨員發(fā)展工作的重要把握原則。預(yù)計(jì)xxxx年桂林市委組織部下達(dá)的發(fā)展計(jì)劃將會(huì)下調(diào)。各基層黨組織要做好發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格紀(jì)律，不斷提高我校發(fā)展黨員工作水平。
x.嚴(yán)格按下達(dá)計(jì)劃發(fā)展黨員。按照桂林市委下達(dá)計(jì)劃數(shù)，校黨委組織部將綜合各基層黨委總體情況，分別制訂xxxx年發(fā)展黨員計(jì)劃。各單位要以計(jì)劃數(shù)為限，以保證質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，按要求使用桂林市委組織部統(tǒng)一編號(hào)印制的《入黨志愿書》，一個(gè)編號(hào)對(duì)應(yīng)一名發(fā)展對(duì)象，今年發(fā)展的黨員必須使用xxxx年的入黨志愿書。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)原則，防止批量、突擊發(fā)展黨員現(xiàn)象。
x.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展黨員。學(xué)校將制定出臺(tái)學(xué)生黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。各單位要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細(xì)則》要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，對(duì)入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對(duì)象的政治審查、公示，預(yù)備黨員的接收、教育、考察、公示和轉(zhuǎn)正等每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格程序、嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格控制畢業(yè)年級(jí)在離校前最后一個(gè)學(xué)期發(fā)展黨員，根據(jù)中央文件要求，離開原學(xué)習(xí)和工作單位前三個(gè)月不能發(fā)展，也就是說畢業(yè)生最遲的發(fā)展時(shí)間為當(dāng)年的x月底。
x.進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)。加大在專任教師、高知群體中發(fā)展黨員力度。要正確處理控制總量和提高質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)提高發(fā)展黨員質(zhì)量與控制發(fā)展總量的統(tǒng)一。
x.進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員材料。發(fā)展黨員的材料是發(fā)展工作實(shí)施過程的真實(shí)反映，也是檢驗(yàn)發(fā)展程序是否規(guī)范的重要依據(jù)，對(duì)于堵塞漏洞，保證發(fā)展質(zhì)量有著重要作用。因此，在發(fā)展黨員的每道程序上都必須形成書面材料，防止平時(shí)無記錄，入黨前突擊填寫的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)禁材料簡(jiǎn)單不全，每份材料都必須按要求做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，經(jīng)得起上級(jí)的審查。黨員的發(fā)展材料必須包括：入黨志愿書、入黨申請(qǐng)書、自傳、培養(yǎng)考察登記表、優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表、綜合政審材料、函調(diào)材料(研究生必須有，本科生根據(jù)需要在聽取本人介紹和查閱有關(guān)資料后，情況清楚的可不函調(diào)或外調(diào))、成績(jī)單、群眾評(píng)議記錄、思想?yún)R報(bào)(不少于x篇)、黨校結(jié)業(yè)證復(fù)印件、導(dǎo)師意見(研究生需要)、在本科期間或工作期間表現(xiàn)(研究生需要)。預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正材料必須包括：轉(zhuǎn)正申請(qǐng)、半年小結(jié)、全年小結(jié)、預(yù)備期思想?yún)R報(bào)(不少于x篇)。校黨委組織部將繼續(xù)對(duì)各單位黨員發(fā)展材料進(jìn)行嚴(yán)格審核, 凡存在程序違規(guī)、材料不齊全、材料涂改現(xiàn)象的，一律嚴(yán)肅處理。
x.繼續(xù)完善黨員信息庫(kù)，確保黨員基本數(shù)據(jù)的完整和有效。xxxx年，校黨委組織部將繼續(xù)對(duì)全校的黨員信息管理庫(kù)進(jìn)行專項(xiàng)的清查和整理工作，黨員的姓名、學(xué)號(hào)/工號(hào)、所屬支部、性別、民族、籍貫、出生日期、年齡、身份證號(hào)、年級(jí)等關(guān)鍵信息必須準(zhǔn)確錄入。各單位黨員信息系統(tǒng)必須由專人負(fù)責(zé)管理，此項(xiàng)工作將納入年終黨建目標(biāo)考核。校黨委組織部也將及時(shí)地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)各級(jí)數(shù)據(jù)的審核，確保各單位更有效地進(jìn)行系統(tǒng)操作。
x.加強(qiáng)工作指導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各基層黨委要做好單位黨員發(fā)展方案，指導(dǎo)黨支部采取具體工作措施，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員總量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等要求。校黨委組織部將對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展程序，是否存在突擊發(fā)展黨員和扎堆發(fā)展的現(xiàn)象，黨員檔案是否真實(shí)齊全等,檢查結(jié)果將作為黨建目標(biāo)考核的重要依據(jù)。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇八
根據(jù)教研室小學(xué)組《20××年工作要點(diǎn)》和《教學(xué)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我小學(xué)全教師日前對(duì)中心小學(xué)本學(xué)年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查。本次自查涉及到教學(xué)工作的方方面面，注重了工作實(shí)效，克服了形式主義，切實(shí)把自查作為總結(jié)、反思、查漏補(bǔ)缺、推進(jìn)工作的有效手段?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實(shí)了《教師集體備課實(shí)施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學(xué)習(xí)討論《教師集體備課實(shí)施意見》，并結(jié)合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實(shí)施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級(jí)部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓(xùn)，而后組織全體教師分年級(jí)分學(xué)科培訓(xùn)。在實(shí)際操作中，切實(shí)做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進(jìn)行，有力的保障了教師的個(gè)案補(bǔ)充;做到了集體備課注重實(shí)效，達(dá)到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級(jí)、學(xué)科形成集體備課組，由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，設(shè)一名教研組長(zhǎng)，每單元組織一次集體備課，研究教學(xué)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并集中聽評(píng)一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)作用，使之在一起發(fā)揮備課的實(shí)效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，授課教師針對(duì)每單元的實(shí)際收集了大量的補(bǔ)充題，進(jìn)行問題歸類，建立了錯(cuò)題糾錯(cuò)檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個(gè)人備課。在集體備課定出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及處理方法等后，由教師個(gè)人寫出適合個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)流程，重視教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，掌握知識(shí)過程，課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，測(cè)評(píng)及課后鞏固作業(yè)。對(duì)于簡(jiǎn)案，我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程，使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實(shí)踐初步證明：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級(jí)設(shè)田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級(jí)設(shè)方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導(dǎo)，學(xué)生后寫，而后教師批閱。為切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)，制定了《小學(xué)寫字教學(xué)方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓(xùn)練要作為考核學(xué)風(fēng)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。全體教師都要扎扎實(shí)實(shí)抓寫字，在全體學(xué)生中強(qiáng)化“提筆就是練字”意識(shí)，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評(píng)選了“寫字小標(biāo)兵”，堅(jiān)持階段性強(qiáng)化訓(xùn)練和日常嚴(yán)格要求相結(jié)合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質(zhì)量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習(xí)作。三至五年級(jí)設(shè)大作文，本學(xué)期重視作文的反復(fù)修改，能運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);消滅錯(cuò)別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學(xué)生批，教師批。同時(shí)，本學(xué)期加大作文教學(xué)的改革力度，充分發(fā)揮學(xué)生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1---2篇學(xué)生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學(xué)生手中，讓學(xué)生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3----5年級(jí)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級(jí)設(shè)寫話本，運(yùn)用課內(nèi)外和生活中學(xué)到的詞語寫話。二年級(jí)設(shè)寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內(nèi)積累、課外閱讀積累(3-5年級(jí)寫讀后感);古詩文積累;做到經(jīng)常朗誦、背記、運(yùn)用，鞏固成果。為此，制定了《小學(xué)大量讀寫基本要求》，以此推動(dòng)閱讀和習(xí)作質(zhì)量的提高。
5、數(shù)學(xué)作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質(zhì)量，嚴(yán)禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報(bào)，每期有主題，重視版面格式設(shè)計(jì)、書寫質(zhì)量，內(nèi)容必須有自己寫的文章，每學(xué)期4次。美術(shù)作業(yè)，按照教材要求每學(xué)期16次以上。
(三)單元教學(xué)
1、單元測(cè)試題。做到正確使用，確保過關(guān)率，教師全批全改，及時(shí)講評(píng)，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，教師復(fù)批。
2、《指導(dǎo)與訓(xùn)練》。做到正確使用，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，教師全批全改，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，教師復(fù)批。
3、大力推選單元教學(xué)。各備課組認(rèn)真做好單元備課，在教學(xué)中注重單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，注重學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。
(一)鎮(zhèn)教學(xué)督導(dǎo)
1、抽查與普查相結(jié)合。鎮(zhèn)每學(xué)期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結(jié)束，及時(shí)寫出檢查通報(bào)，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級(jí)作文競(jìng)賽。制定作文競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽試題內(nèi)容包括片斷訓(xùn)練、細(xì)節(jié)描寫、仿寫訓(xùn)練和篇章訓(xùn)練。對(duì)競(jìng)賽成績(jī)好的學(xué)校、教師和學(xué)生給予大張旗鼓的表彰，并及時(shí)下發(fā)了作文競(jìng)賽質(zhì)量分析，對(duì)存在的問題進(jìn)行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級(jí)教學(xué)工作實(shí)行單元教學(xué)雙過關(guān)—單元測(cè)試卷過關(guān)、月考過關(guān)。對(duì)于個(gè)別沒過關(guān)的學(xué)生，任科教師都能精心輔導(dǎo)，確保“不丟下一個(gè)學(xué)生”。
4、五年級(jí)教學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)情以學(xué)定教，突出“整體推進(jìn)、專項(xiàng)訓(xùn)練”，把學(xué)生的能力、教材的知識(shí)放在一個(gè)學(xué)年中研究落實(shí)，對(duì)存在的突出問題集中時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，充分考慮到學(xué)生能力所及的水平，開展有效教學(xué)，促使教學(xué)工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學(xué)比賽。注意落實(shí)整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式，開展有目的的課堂教學(xué)比賽，達(dá)到躍進(jìn)、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實(shí)《小學(xué)工作規(guī)范》，以此推動(dòng)甸心小學(xué)教學(xué)工作。主要內(nèi)容包括：精神境界建設(shè)規(guī)范;課堂教學(xué)規(guī)范;評(píng)課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學(xué)行為規(guī)范;校本培訓(xùn)教研規(guī)范。
7、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。認(rèn)真抓好期中考試后的質(zhì)量分析，先后由各年級(jí)組、學(xué)校、全鎮(zhèn)分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面展開分析，激發(fā)各個(gè)層面的積極性，盡力減少無效勞動(dòng)和違紀(jì)工作。
(二)學(xué)校管理
中心小學(xué)制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)各校工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對(duì)每位教師每學(xué)期進(jìn)行學(xué)期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會(huì)都要組織全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)反思，有效地帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
(一)課程開設(shè)
1、按上級(jí)要求開齊開足課程，開足課時(shí)，完成教學(xué)任務(wù)。
2、各年級(jí)在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”的教育故事的整理與編排，作為對(duì)學(xué)校開展習(xí)慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與普通話訓(xùn)練
此基礎(chǔ)上，把“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進(jìn)行普通話訓(xùn)練從訓(xùn)練朗讀課文入手，師生對(duì)話、生生對(duì)話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實(shí)地督查考核。
(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一方面繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，一方面發(fā)動(dòng)教師購(gòu)買業(yè)務(wù)理論書籍落實(shí)讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是外派骨干教師學(xué)習(xí)，二是由骨干教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師及時(shí)掌握新教材。
(三)積極開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”活動(dòng)及小課題研究。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)思路落實(shí)有效課堂，初步形成教師課前備學(xué)案，學(xué)生課前先預(yù)習(xí)，使師生共同為課堂作準(zhǔn)備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí)注意增加課堂學(xué)生的思維訓(xùn)練，習(xí)慣培養(yǎng)和方法指導(dǎo)力度，以便提高教學(xué)質(zhì)量。制定并落實(shí)《小學(xué)開展有效課堂、高效課堂實(shí)施辦法》及《小學(xué)關(guān)于開展校本研究“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施意見》。鎮(zhèn)及時(shí)下發(fā)了有關(guān)有效課堂、高效課堂研究學(xué)習(xí)材料，積極倡導(dǎo)教師理論聯(lián)系實(shí)際，在課堂實(shí)踐中探索有效策略。為把“構(gòu)建有效、高效課堂”活動(dòng)推向深入，我校采取了分學(xué)科觀摩研討課。對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)。人人結(jié)合教學(xué)遇到的困難或疑惑確定一個(gè)研究小課題，通過查找資料、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報(bào)告或論文。
(四)開展跟蹤聽評(píng)課活動(dòng)(制定并落實(shí)《聽評(píng)課制度》，推動(dòng)有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學(xué)結(jié)對(duì)子，請(qǐng)育才教師送課進(jìn)課堂，開展示范課、研討課活動(dòng)，課后及時(shí)開展評(píng)課研討會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)高效課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期我小學(xué)根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學(xué)目標(biāo)不明確，以學(xué)定教意識(shí)薄弱，教科研工作與實(shí)際教學(xué)聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學(xué)組的檢查為抓手，以本次學(xué)校工作自查為基礎(chǔ)，全面開展查漏補(bǔ)缺工作，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作有一個(gè)明顯的變化。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇九
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
（二）、兩會(huì)學(xué)習(xí)精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長(zhǎng)召開專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)市教育局的相關(guān)會(huì)議精神，并要求各校召開教師會(huì)，深入學(xué)習(xí)“減負(fù)”的相關(guān)政策規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害和切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義。
（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把“減負(fù)”工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開辟“減負(fù)提質(zhì)”專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將“減負(fù)”的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開承諾，并通過組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負(fù)”目標(biāo)，在4-9年級(jí)全面推行“有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。
（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課,三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。
4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
（七）、合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8:30，中學(xué)不早于8:00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14:00。
3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負(fù)”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1、一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時(shí)以內(nèi)。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。
（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動(dòng)。
1、一、二年級(jí)未使用教輔材料，三至六年級(jí)提倡不使用教輔材料，七至九年級(jí)主要學(xué)科堅(jiān)持“一教一輔”，其他學(xué)科一律未使用教輔材料。2、未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。
（十二）、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽及其結(jié)果應(yīng)用。1、學(xué)校未組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽。2、學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、考級(jí)的成績(jī)，未作為入學(xué)、分班和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
（十三）、評(píng)價(jià)導(dǎo)向科學(xué)合理。1、未對(duì)教師下達(dá)升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等與升學(xué)有關(guān)的目標(biāo)任務(wù)，未炒作、宣傳升學(xué)情況。2、未公布或變相公布學(xué)生的考試成績(jī)，未按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。3、未以升學(xué)率、學(xué)科考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。4、小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績(jī)實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語”評(píng)價(jià)，初中學(xué)業(yè)成績(jī)采取“等級(jí)+綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià)。
1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì)近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長(zhǎng)郭愛林。
學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師14人，小學(xué)二級(jí)教師1人，未評(píng)級(jí)教師4人，教師合格率達(dá)100%，xx年學(xué)校通過省上“普九”驗(yàn)收。如今，學(xué)校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個(gè)儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書室、總面積43㎡，學(xué)校藏書3229冊(cè)，生均10.3冊(cè)，一間實(shí)驗(yàn)室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機(jī)室，裝備電腦25臺(tái)，可供50人的班級(jí)進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強(qiáng)校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級(jí)升學(xué)檢測(cè)考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多；還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的`交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對(duì)子，兩校先后開展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。
2、對(duì)安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，并且充分利用一切時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識(shí)，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)制定并著手實(shí)施了績(jī)效工資制。為實(shí)行績(jī)效工資制，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況計(jì)時(shí)制定出了《盧馬中心小學(xué)績(jī)效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績(jī)效量化考核細(xì)則》等，為切實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識(shí)。
2、教研活動(dòng)形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課、評(píng)課階段，同時(shí)教研活動(dòng)開展次數(shù)有限金費(fèi)不足，教研活動(dòng)力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。
（一）、采取的措施和取得的成效。
1、盧馬中心小學(xué)自xx年重建以來，校容校貌煥然一新，學(xué)校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類風(fēng)景樹100多棵，并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車庫(kù)，累計(jì)共投入資金3萬多元。
2、高度重視三室的布置工作，特別是會(huì)議室和兩基展室，強(qiáng)調(diào)布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力，每個(gè)教室都有各自不同的特色，并且要求每個(gè)學(xué)習(xí)園地中必須要有奧運(yùn)角，讓每個(gè)學(xué)生了解奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實(shí)驗(yàn)室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言，對(duì)學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。
3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了順利通過省上“普實(shí)”驗(yàn)收，大力普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)投資xx元專門購(gòu)置了4個(gè)“普實(shí)’檔案柜,為“普實(shí)”檔案的規(guī)范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要，學(xué)校又購(gòu)置了一套價(jià)值6000多元的多媒體教學(xué)音響設(shè)備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。
（二）、面臨的問題和不足。
1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng)，校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理，特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房，極大的影響了學(xué)校的面貌，同時(shí)也對(duì)學(xué)生安全構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的威脅。
3、要繼續(xù)擴(kuò)大硬化面積，特別是教室門前路面的硬化問題急需解決。
回顧一年多的工作，有得有失，成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項(xiàng)工作已全面步入軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，但學(xué)校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標(biāo)還有還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十一
為了深入貫徹上級(jí)安全工作文件及會(huì)議精神，不斷優(yōu)化我校及周邊治安環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，打造“平安學(xué)?！保瑒?chuàng)造一個(gè)安全、文明的教書育人環(huán)境。根據(jù)《全省校園及周邊治安綜合治理工作考核細(xì)則》，我校對(duì)校園及周邊的治安綜合治理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查、排查與整治工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:。
1.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立校園及周邊綜合治安治理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):徐龍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng):黃貴忠(副校長(zhǎng))。
成員:王國(guó)舜(辦公室主任)。
蘇之康(工會(huì)主席)。
吳波(總務(wù)主任)王正龍（教務(wù)主任）。
田維達(dá)（政教主任）韋克香(保安)李先順(保安)游承明(保安)白米江(保安)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校長(zhǎng)室，由黃貴忠任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)我校校園及周邊治安綜合治理工作的開展，組織領(lǐng)導(dǎo)小組制定各項(xiàng)工作制度、職責(zé)、方案、預(yù)案、責(zé)任追究等，并認(rèn)真落實(shí)。
2.落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”崗位安全工作責(zé)任制。徐龍(黨校長(zhǎng))是第一責(zé)任人，黃貴忠(副校長(zhǎng))，主抓安全工作，是直接責(zé)任人，其余各科室相關(guān)人員、班主任、科任教師是具體責(zé)任人。
3.將安全穩(wěn)定治安工作納入年度目標(biāo)管理。與教師年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核等相掛鉤。
4.定期召開會(huì)議研究部署學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作。每月學(xué)校校委會(huì)至少組織召開一次專題會(huì)議，研究部署學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)安全穩(wěn)定綜治工作文件精神。根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展一系列的專項(xiàng)治理工作。
6.經(jīng)費(fèi)保障投入到位。加大投入，合理預(yù)算，落實(shí)好各項(xiàng)安全設(shè)施設(shè)備的`購(gòu)置、安全會(huì)議的召開、安保人員的培訓(xùn)、各類安全教育活動(dòng)的開展以及校園安全文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障。
1.校園警務(wù)室建設(shè)規(guī)范。有警燈、公安標(biāo)識(shí)，警務(wù)室各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，駐校民警、安保人員照片、聯(lián)系電話掛牌上墻，警用安保器材放置在警務(wù)室顯眼位置。
2.學(xué)校安保裝備和消防設(shè)施器材等配備齊全。警務(wù)室裝備有鋼叉、防刺背心、防割手套、強(qiáng)光電筒、警棍等。消防栓、滅火器等消防器材齊全，消防通道暢通，安全指示標(biāo)牌規(guī)范。
3.學(xué)校安保人員配備及培訓(xùn)、反恐防暴演練情況。學(xué)校配備安保人員3名，守校員1名。除校本培訓(xùn)以外，暑期組織安保人員以及護(hù)校隊(duì)成員參加縣局組織的安保培訓(xùn)。另外，長(zhǎng)期性的組織護(hù)校隊(duì)成員舉行反恐防暴演練，效果明顯。
4.全面推行校方責(zé)任險(xiǎn)管理工作。全校1075名學(xué)生全部購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)，覆蓋率100%。
5.校園技防設(shè)施建立和完善。學(xué)校擁有1套視頻監(jiān)控，共有25個(gè)攝像頭，覆蓋學(xué)校校門、圍墻、操場(chǎng)、樓梯過道等，各個(gè)報(bào)像頭均能正常使用。財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、器材室等重點(diǎn)部位落實(shí)“三鐵”。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)應(yīng)急值守制度，記錄詳細(xì)。
1.制定安全穩(wěn)定綜合治理排查整治工作方案，建立矛盾糾紛化解機(jī)制，并認(rèn)真落實(shí)。
2.定期開展矛盾糾紛排查。每周一次開展排查整治工作，建立臺(tái)賬，明確責(zé)任部門，限時(shí)整改，未按時(shí)完成工作的實(shí)行責(zé)任追究。
3.學(xué)校無打架斗毆、暴力傷害學(xué)生案件、無群體性的事件。
4.校園及周邊無流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力、傳銷窩點(diǎn)等，師生安全感較高。
5.學(xué)校及周邊200米范圍內(nèi)無歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，學(xué)校門前及兩側(cè)50米范圍內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，周邊商鋪手續(xù)齊全，經(jīng)營(yíng)合理。
6.學(xué)校及周邊交通設(shè)施完備，有醒目的交通安全警示標(biāo)志，但校門外東湖至瓦窯寨工業(yè)園大道無減速帶，過往車流較大，車速較快，存在較大的交通安全隱患。
27.學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度、預(yù)案等規(guī)范齊全、落實(shí)到位，多年來無爆炸、火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
8.配有法制輔導(dǎo)員1名(張敏)，定期開展法制教育、禁毒教育。利用校園廣播、國(guó)旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展法制、禁毒等宣傳教育。
9.校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范，制度健全，無一起網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。
10.無學(xué)校房屋出租經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、性用品等影響師生健康的問題。
建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度、安全管理制度及預(yù)案、責(zé)任追究制度、信息報(bào)送等制度，并認(rèn)真落實(shí)。
1.積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。根據(jù)各級(jí)文件精神，結(jié)合“滲透點(diǎn)”，在語文、數(shù)學(xué)、品德、英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)?shù)臐B透法制教育。
2.我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國(guó)旗下的講話，黑板報(bào)、專欄、主題班隊(duì)會(huì)等形式的宣傳作用，在安全教育日、禁毒教育日、防災(zāi)減災(zāi)日等開展豐富多彩的教育活動(dòng)，抓好校園安全文化和班級(jí)文化建設(shè)。讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。
3.定期開展豐富多彩的教育活動(dòng)。以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤氣中毒、管制刀具、食品衛(wèi)生等為主要內(nèi)容開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)以及自我保護(hù)的能力。
4.定期開展消防、地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。每月開展一次，切實(shí)提高師生的緊急避險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)逃生能力。
總之，雖然我們?cè)诎踩€(wěn)定綜合治理工作中取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一定的不足，比如說師生的安全防范意識(shí)不夠高，周五下午放學(xué)學(xué)校門口的交通擁堵，學(xué)校的樓梯有些窄等等，這些有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)、不斷完善。一句話，我們還會(huì)一如既往的以高度的政治責(zé)任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的大局出發(fā)，面向全體師生，堅(jiān)持了“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識(shí)為核心，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)與自查整改工作，提高師生的安全意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，扎扎實(shí)實(shí)地開展安全教育工作，切實(shí)杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十二
近年來，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。
我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個(gè)，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時(shí)響起，學(xué)生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為19節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積極參與，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，在區(qū)美術(shù)繪畫比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎(jiǎng)三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。
對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。
(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。
(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。
(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十三
家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)模由小到大。從辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班到家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來，在市區(qū)婦聯(lián)、街道尤其是華一社區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，為提高家長(zhǎng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們?cè)趧?chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試。
94年以來，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級(jí)、班的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每年不定期召開會(huì)議，開展活動(dòng)，進(jìn)行一些研究。去年在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立了校長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人、德育主任、家長(zhǎng)代表組成的創(chuàng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng)市家長(zhǎng)示范學(xué)校訓(xùn)練班。明確了示范學(xué)校達(dá)標(biāo)條件，參觀了已達(dá)標(biāo)的市級(jí)示范學(xué)校，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我們創(chuàng)市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導(dǎo)組成員就示范學(xué)校條件結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，一致認(rèn)為創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有利于提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。
要辦好家長(zhǎng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校的《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評(píng)好學(xué)員條件》、《家長(zhǎng)委員會(huì)條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》（包括考勤、效果）、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計(jì)劃，定期總結(jié)，各種資料收集整理，建立檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專職教師隊(duì)伍（主要由班主任組成），除校長(zhǎng)、主任兼職授課外，還特別聘請(qǐng)了重師心理學(xué)教授趙石屏，全國(guó)優(yōu)秀班主任羅達(dá)公等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗(yàn)，辦出家長(zhǎng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，派專職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓(xùn)，學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級(jí)資格證。對(duì)每一個(gè)接受咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校德育處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強(qiáng)化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文。
為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級(jí)段的家長(zhǎng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?？?，為家長(zhǎng)們提供了家教論壇，使家長(zhǎng)們有了家教經(jīng)驗(yàn)的交流，從而提高了家長(zhǎng)的家教能力。
幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動(dòng)，禹教于樂，才能使教育落到實(shí)處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，99年起學(xué)校向?qū)嶒?yàn)班家長(zhǎng)舉行“開放日”活動(dòng)，特邀全班家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開主題班會(huì)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。
每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果的節(jié)日，我們請(qǐng)來家長(zhǎng)一起參加，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書畫、文藝節(jié)目、烹調(diào)技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺(tái)表演，有家長(zhǎng)在場(chǎng)看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離就更進(jìn)一步，對(duì)學(xué)校的了解就更深了一層。
每年，各年級(jí)、各班級(jí)組織1——2次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和組織下，家長(zhǎng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識(shí)。
我校從99年開始，與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學(xué)校利用周末，為社區(qū)學(xué)生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動(dòng)：電腦培訓(xùn)、書法繪畫培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、家教講座等，豐富了社區(qū)學(xué)生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長(zhǎng)的素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校與社區(qū)共同建立我校學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)校通過社區(qū)了解學(xué)生的家庭教育情況，并通過社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)；社區(qū)也為學(xué)校提供幫助，共同開發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的`特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國(guó)“關(guān)工委”的視查，受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)，并于當(dāng)年被評(píng)為全國(guó)社區(qū)教育先進(jìn)示范區(qū)。
由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響，使不少家長(zhǎng)在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時(shí)，獨(dú)生子女的誕生又使得家長(zhǎng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(zhǎng)們的一個(gè)心病。我校在“小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，樹立正確的教子觀，增強(qiáng)為國(guó)教子意識(shí)等方面進(jìn)行了研究。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對(duì)問題，進(jìn)行了專題研究，單獨(dú)對(duì)這一些家長(zhǎng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共處，具備多方面的知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學(xué)校十分重視對(duì)后進(jìn)生的幫助教育工作，堅(jiān)持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長(zhǎng)的專題研究會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子失去信心，過分溺愛等思想進(jìn)行面對(duì)面的咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)孩子是社會(huì)的一員，同樣具有獨(dú)立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨(dú)立的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，讓家長(zhǎng)們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長(zhǎng)的理論水平，我們除為家長(zhǎng)購(gòu)買市編的《家長(zhǎng)學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書籍，還組織教師自己編寫了家教講稿，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的教子經(jīng)驗(yàn)寫心得體會(huì)或家教論文，僅去年就收到家教心得體會(huì)和論文10余篇。
幾年來，我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有計(jì)劃系統(tǒng)地教學(xué)，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長(zhǎng)，特別是高年級(jí)家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長(zhǎng)能自覺參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專欄3期，辦《家教小報(bào)》2期，每學(xué)年6月舉辦“好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)，每班表彰3——4名好家長(zhǎng)，在會(huì)上請(qǐng)好家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長(zhǎng)從中受到鼓勵(lì)和啟迪。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、和省、市、縣的相關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委及縣局紀(jì)檢部門下發(fā)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特作如下工作自查報(bào)告：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、支部書記。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：政教、教務(wù)、后勤、工青婦等部門正職主任，黨建小組成員，各年級(jí)部主任及各班班主任。
二、組織學(xué)習(xí)。
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門相關(guān)會(huì)議文件精神。
2、深入學(xué)習(xí)“四風(fēng)”
(1)形式主義。
(2)官僚主義。
(3)享樂主義。
(4)奢靡之風(fēng)。
三、針對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行問卷調(diào)查。
四、存在不足：
在形式主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計(jì)劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費(fèi)。
五、努力方向及改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)盡心盡力把教學(xué)工作做好。
4、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
5、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇一
20xx年明樓街道關(guān)工委根據(jù)區(qū)關(guān)工委的工作要求，切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿ㄔO(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐帶給平臺(tái)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)現(xiàn)代化。
按照“全面統(tǒng)籌，合理整合，健全機(jī)制，突顯亮點(diǎn)”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委工作，健全規(guī)章制度，注重隊(duì)伍建設(shè)，拓展教育陣地。
1、調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，完善工作機(jī)制。街道和各社區(qū)對(duì)原有的關(guān)工委干部進(jìn)行了重新調(diào)整、充實(shí)，在不斷壯大關(guān)工委工作者隊(duì)伍的同時(shí)使師資隊(duì)伍更加完備精湛。同時(shí)每月工作例會(huì)加強(qiáng)工作交流與學(xué)習(xí)，為新手順利接替工作做好幫扶工作。另外，通過定期走訪轄區(qū)學(xué)校，建立志愿者網(wǎng)絡(luò)qq群等形式，邀請(qǐng)轄區(qū)優(yōu)秀教師參與關(guān)工委研討活動(dòng)，密切了與轄區(qū)學(xué)校、志愿者的溝通和交流。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，細(xì)化考核體系。一支好的關(guān)工委干部隊(duì)伍是關(guān)工委工作良性發(fā)展的保障，街道十分重視對(duì)關(guān)工委干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年對(duì)社區(qū)關(guān)工委干部進(jìn)行了三結(jié)合教育調(diào)研報(bào)告撰寫培訓(xùn)，并結(jié)合區(qū)關(guān)工委工作在街道開展三結(jié)合教育調(diào)研，構(gòu)成調(diào)研報(bào)告13篇，關(guān)工委工作者加深了對(duì)三結(jié)合教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)進(jìn)一步完善街道關(guān)工委工作考核細(xì)則，從關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)規(guī)范化開展、信息宣傳、檔案管理等方面作了嚴(yán)格的規(guī)定，使關(guān)工委工作日趨規(guī)范化和制度化。
為使關(guān)工委工作深入人心，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大教育工作者和廣大社區(qū)居民更新觀念，真正落實(shí)到具體行動(dòng)上，街道及各社區(qū)多渠道、全方位進(jìn)行關(guān)工委工作的宣傳和交流，廣泛吸引社會(huì)成員關(guān)注青少年，參與到關(guān)心教育下一代中來。
1、及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、教育動(dòng)態(tài)。各社區(qū)通過宣傳窗、宣傳欄、社區(qū)報(bào)、電子大屏幕及時(shí)將關(guān)工委活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)安排、新動(dòng)態(tài)、新理論進(jìn)行宣傳。利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的全面建成，開辟空中課堂、遠(yuǎn)程講堂，把青少年關(guān)心關(guān)注的科普知識(shí)、教育熱點(diǎn)、法律法規(guī)等放到網(wǎng)上、社區(qū)電子大屏幕上，便于社區(qū)青少年隨時(shí)點(diǎn)播、隨機(jī)學(xué)習(xí)。
2、廣泛進(jìn)行對(duì)外宣傳報(bào)道。今年，街道加大了對(duì)關(guān)工委宣傳信息的發(fā)布力度。及時(shí)向?qū)幉ㄈ請(qǐng)?bào)、寧波晚報(bào)、東南商報(bào)、今日江東、江東新聞網(wǎng)等新聞媒體報(bào)道街道、社區(qū)關(guān)工委工作開展?fàn)顩r、宣傳關(guān)工委工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和豐碩成果，提高居民對(duì)我街道關(guān)工委工作的知曉率、認(rèn)同率和參與率。讓廣大居民充分認(rèn)識(shí)了解關(guān)工委工作，擴(kuò)大關(guān)工委的影響面，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心下一代的良好氛圍。
一年來，街道本著源于需求，貼近生活，切合實(shí)際的原則，開展開展大、中型活動(dòng)100余次，投入經(jīng)費(fèi)3萬余元，直理解教育人次達(dá)10000余人次，較好地實(shí)現(xiàn)了育人目的。
1、平安少年，開展安全法制系列教育活動(dòng)。給青少年普及安全知識(shí)是在每年關(guān)工委活動(dòng)的必修課。街道及社區(qū)根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，貼近生活實(shí)際，邀請(qǐng)轄區(qū)的醫(yī)生、民警、老干部對(duì)青少年進(jìn)行食品安全、交通安全、消防安全等教育，通過實(shí)戰(zhàn)演練、實(shí)地值勤、實(shí)物展示等具體體驗(yàn)方式，把安全知識(shí)普及深入人心。如明東社區(qū)舉辦了“平安暑假、快樂人生”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生和心理醫(yī)師來社區(qū)為青少年做專題講座；徐家社區(qū)與江東區(qū)人民法院合作，帶領(lǐng)學(xué)生親身感受法庭審理現(xiàn)場(chǎng)，為他們上了一堂記憶深刻的法制教育課。
2、禮貌少年，開展環(huán)保低碳系列教育活動(dòng)。街道及各社區(qū)開展豐富多彩的環(huán)保低碳系列教育活動(dòng)，暑假期間街道通過發(fā)放倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活宣傳冊(cè)500多本，播放宣傳片5場(chǎng)，開展“環(huán)保衛(wèi)士在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)等多種形式，倡導(dǎo)環(huán)保理念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。各社區(qū)在社區(qū)青少年活動(dòng)中心、市民學(xué)校中，集中組織開展以“共創(chuàng)美麗寧波”為主題的簽名寄語、繪畫比賽等活動(dòng)8次，共計(jì)200余人。
3、愛心少年，“明禮感恩”孝德系列活動(dòng)。今年街道重點(diǎn)組織了“明禮感恩”孝德系列活動(dòng)，以“孝心、孝道、孝德”為主題，深入推廣傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化。孝心：青少年通過動(dòng)手做糕點(diǎn)、為父母做件事、與父母共享快樂假日等體驗(yàn)活動(dòng)，感受父母的辛勞，感恩父母的養(yǎng)育。孝道：通過道德講堂、學(xué)習(xí)誦讀孝道經(jīng)典詩篇等活動(dòng)，提高青少年“明禮感恩”思想意識(shí)。孝德：以展示、展覽為主，通過參觀書畫展覽、紅色回憶展、愛國(guó)主義教育基地、觀看愛國(guó)主義電影等，讓學(xué)生接收愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
4、風(fēng)采少年，開展快樂學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。在今年的活動(dòng)安排中，街道及社區(qū)從實(shí)際狀況出發(fā)，充分利用教育教學(xué)資源，為青少年開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。明東、明南、明北、驚駕等社區(qū)邀請(qǐng)民間手工藝人，教授學(xué)生紙藝花、泥塑、陶藝、剪紙、香包等中國(guó)傳統(tǒng)手工藝；常青藤、徐家、徐戎、慶豐等社區(qū)將紙玩偶、豆藝畫、沙畫等創(chuàng)意手工帶給青少年。街道、社區(qū)在注重青少年動(dòng)手潛力的同時(shí)，也不忘讀書求知的重要，今年街道、社區(qū)共組織開展經(jīng)典誦讀、讀書會(huì)、好書推薦等活動(dòng)10余場(chǎng)，幫忙學(xué)生培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書求知的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、夢(mèng)想少年，開展“中國(guó)夢(mèng)我行動(dòng)”系列活動(dòng)。今年，街道社區(qū)以“中國(guó)夢(mèng)我行動(dòng)”為主題，通過“解讀歷史”、“收獲新知”、“啟航未來”三步向青少年宣講中國(guó)夢(mèng)，引導(dǎo)青少年樹立愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化青少年的職責(zé)感和使命感。明南社區(qū)聯(lián)合明樓幼兒園帶領(lǐng)青少年繪出“飛天夢(mèng)”；明東社區(qū)、徐家社區(qū)邀請(qǐng)民間藝人，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，使青少年感悟民間手工藝人的“非遺夢(mèng)”；朝暉社區(qū)聯(lián)合寧波大學(xué)商學(xué)院、寧波大學(xué)科技學(xué)院生命醫(yī)學(xué)學(xué)院的大學(xué)生，用模擬實(shí)驗(yàn)的方式將科學(xué)現(xiàn)象展此刻青少年眼前，并展示自己研制的科技作品，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)、科技運(yùn)用的興趣，點(diǎn)燃他們的“科學(xué)夢(mèng)”；東海社區(qū)青少年及20多名寧大學(xué)子來到寧波軍分區(qū)教導(dǎo)隊(duì)，參觀各式戰(zhàn)車和武器，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，感受我軍戰(zhàn)士的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)格紀(jì)律，一圓“軍營(yíng)夢(mèng)”。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇二
半年來，我村關(guān)心下一代工作委員會(huì)在村黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在特區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在政府的支持幫忙下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村為載體。強(qiáng)化對(duì)“留守兒童、留守老人”心理輔導(dǎo)，幫忙生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)發(fā)展，完善機(jī)制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我村的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了用心作用。
我村支部高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程，進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是黨員干部有專門的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下一代工作，使我村關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
我村關(guān)工委成員利用老黨員的余熱，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境，激勵(lì)了他們向上的熱情，使高興村青少年的發(fā)展看到了期望。同時(shí)，組織青少年為革命烈士及烈士父母陵墓掃墓，開展了愛國(guó)主義教育。同時(shí)，我村還組織了老年人幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困老年人、青少年給予扶持。
我村今年把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形勢(shì)，對(duì)“留守兒童、留守老人”開展工作。關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度?！叭保磳W(xué)校老師要明白“留守兒童”的基本狀況；明白“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；明白“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本狀況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開展一些人文關(guān)懷的群眾活動(dòng)?！叭郎贤ā保炊ㄆ谂c“留守兒童”外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村負(fù)責(zé)人溝通。二是對(duì)“留守老人”進(jìn)行心理輔導(dǎo)和健康體檢。各村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年上半年，利用新型合作醫(yī)療對(duì)“留守老人”進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，特別是中寨村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會(huì)。三是開展形式多樣的文體健身活動(dòng)，為留守群體帶給健身陣地。各村利用村圖書室為老年人帶給了學(xué)習(xí)、健康知識(shí)和文體活動(dòng)，中寨村還為老年朋友修建了健身體育場(chǎng)所，購(gòu)買了體育器材。中小學(xué)關(guān)工小組開展了“五四”籃球和乒乓球比賽，以及校園群眾舞、書畫展、作文比賽等，通過各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫忙，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
我村老同志在各條戰(zhàn)線用心幫忙干部群眾脫貧致富起到了參謀助手作用。一是在今年村“整臟治亂”活動(dòng)中，有許多老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道打掃出功出力。二是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中充當(dāng)主力軍，帶領(lǐng)村親進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。三是獻(xiàn)愛心，幫貧扶困。我村開展了老同志為青少年獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，關(guān)愛青少年和幫忙貧困弱勢(shì)群眾，讓全村人民走上探尋共同富裕的道路。四是開展了“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)，使老年人相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹立正確的人生觀，我村組織老年人心理輔導(dǎo)培訓(xùn)座談會(huì)兩次，關(guān)工委主任親自授課。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
村關(guān)工委在特區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)工委及村黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作做出了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還有一些差距，我村關(guān)工委將在下半年工作中更加努力，使今年關(guān)工委工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
我村在20xx年下半年中，在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在特區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)三農(nóng)為主要工作，以農(nóng)村改革為重點(diǎn)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)為載體，繼續(xù)完善以創(chuàng)新的工作方法，扎實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作要求，做好下半年的工作。
一是重點(diǎn)抓好返村農(nóng)民工的思想、生產(chǎn)、生活狀況調(diào)查，發(fā)揮其在外村所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為本地建設(shè)服務(wù)，能更好建設(shè)家村和投身于新農(nóng)村建設(shè)。一要了解農(nóng)民工返村的基本狀況；二要對(duì)在外有志的返村農(nóng)民工引導(dǎo)幫忙，再就業(yè)，投身于經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)之中。如建立小型加工廠，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，帶領(lǐng)群眾致富；三要對(duì)返村農(nóng)民工生產(chǎn)生活困難的，要盡力解決實(shí)際困難。找準(zhǔn)致富項(xiàng)目，定專人進(jìn)行幫扶；四要開展農(nóng)民工培訓(xùn)，以農(nóng)業(yè)科技技術(shù)和適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的技術(shù)為主要資料的培訓(xùn)工作，使每位返村農(nóng)民掌握一至兩門致富技術(shù)。
二是進(jìn)一步完善“留守兒童、留守老人”關(guān)愛工作，利用圖書室、座談、走訪、慰問等形式開展關(guān)愛活動(dòng)。
三是繼續(xù)利用五老人員對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)思想教育。
四是利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)對(duì)青少年的.健康成長(zhǎng)，拓展學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。
五是做好貧困老人和貧困兒童的求助工作。
六是完善制度，開展形式多樣的活動(dòng)，為老年人和青少年帶給良好學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
七是用心籌措資金，確保關(guān)心下一代工作順利開展。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇三
我校按照上級(jí)教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)、做好安保器材儲(chǔ)備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識(shí)，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展?，F(xiàn)對(duì)我校反恐防暴工作的自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)對(duì)反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立反恐防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校成立了市三十七中小安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下轄6個(gè)具體工作組，明確了工作職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)圖》，完善了《防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校把反恐防范，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
二、重視安保隊(duì)伍建設(shè)，打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊(duì)伍
學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場(chǎng)防暴的校園安保小分隊(duì)，在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識(shí)
學(xué)校利用會(huì)議、校訊通、黑板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請(qǐng)民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展反恐防暴的班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場(chǎng)，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動(dòng)中，提高了師生反恐防暴安全意識(shí)。
四、認(rèn)真落實(shí)反恐防范措施，及時(shí)對(duì)隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平
1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗(yàn)得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長(zhǎng)效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實(shí)現(xiàn)了校園24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報(bào)器。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)校園安保巡邏。
加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行上課期間的全封閉管理。對(duì)可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查，加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)重要的場(chǎng)點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。
3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報(bào)送處理工作。
嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時(shí)值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)部門。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。
五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施
1、學(xué)校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強(qiáng)了對(duì)施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長(zhǎng)鳴，一方面加大對(duì)師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時(shí)刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通，做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。
2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時(shí)購(gòu)置補(bǔ)充。 學(xué)校已對(duì)損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報(bào)告到區(qū)教育局申請(qǐng)購(gòu)買，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)已簽字同意，我校在近期就可以把需要補(bǔ)充的應(yīng)急器材購(gòu)置好。
總之，我校將按照上級(jí)部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營(yíng)造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇四
根據(jù)《關(guān)于在全省開展條例和意見貫徹執(zhí)行情況檢查的通知》(川關(guān)委辦[]10號(hào))文件要求，我區(qū)關(guān)工委高度重視，迅速組織，現(xiàn)將貫徹執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
近年來，我區(qū)始終把關(guān)工委作為全社會(huì)培養(yǎng)青少年的一個(gè)重要組織和機(jī)構(gòu)，將關(guān)工委工作納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府的工作日程。成立金口河區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，區(qū)委、區(qū)總工會(huì)主席歐崇欽為主任，原區(qū)政協(xié)副主席童澤洪為關(guān)工委常務(wù)副主任，委員會(huì)下設(shè)辦公室，由團(tuán)區(qū)委書記周毅兼任關(guān)工委辦公室主任。并嚴(yán)格按照《四川省關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作條例》的要求開展工作，結(jié)合實(shí)際制定出關(guān)工委工作制度、工作計(jì)劃及人員分工，層層落實(shí)責(zé)任，使我區(qū)關(guān)工委工作逐步走上規(guī)范化。
二、有關(guān)部門、涉老組織協(xié)力配合、支持關(guān)工委工作的情況。
我區(qū)始終把青少年的法制教育作為工作的重要方面，通過對(duì)青少年進(jìn)行民主法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使其養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為。我區(qū)關(guān)工委長(zhǎng)期組織區(qū)法院、區(qū)公安分局、區(qū)司法局對(duì)全區(qū)學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳，并協(xié)助學(xué)校聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，聘請(qǐng)區(qū)司法局工作人員定期為青少年講解法律知識(shí)和法制案例，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治和監(jiān)管力度，努力協(xié)助學(xué)校凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)能力。
每年開展為期一個(gè)月的“網(wǎng)吧”專項(xiàng)治理行動(dòng)。充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，組織“五老”隊(duì)伍對(duì)非法接納未成年人和網(wǎng)吧超時(shí)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行清理。向未成年人重點(diǎn)宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)青少年的法律法規(guī)。共散發(fā)宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100人次。宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高了青少年自我管理，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
三、關(guān)工委組織自身建設(shè)情況。
為了更好地做好我區(qū)關(guān)心下一代工作，區(qū)關(guān)工委定期召開會(huì)議，研究部署我區(qū)關(guān)心下一代工作，針對(duì)存在的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。區(qū)關(guān)工委成員定期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，了解農(nóng)村未成年人的生活、學(xué)習(xí)情況。
四、關(guān)工委組織和“五老”發(fā)揮作用的情況、效果、典型事例和社會(huì)各界的反映。
(一)積極開展扶困助學(xué)活動(dòng)，
我區(qū)關(guān)工委一直把資助貧困學(xué)生作為關(guān)心下一代工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。通過開展幫困助學(xué)活動(dòng)，向品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的大學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。20共向28名貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金79000元，幫助他們圓了大學(xué)夢(mèng)。
(二)開展“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)。
“留守兒童”是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的健康成長(zhǎng)，需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛。每年“六.一”期間，我區(qū)關(guān)工委深入到農(nóng)村、學(xué)?？赐繂柫羰貙W(xué)生和災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)回來的青少年，了解他們的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、生活情況。鼓勵(lì)他們?cè)诩乙鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活，做一個(gè)好孩子;在校要刻苦學(xué)習(xí)，做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀(jì)守法、助人為樂的好學(xué)生;在社會(huì)要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。2008年，區(qū)關(guān)工委為121名特困留守兒童送去了書包、字典、籃球、羽毛球等學(xué)習(xí)用具和體育用品，共計(jì)價(jià)值7200余元。
(三)開展“平安創(chuàng)建”工作。
動(dòng)員和組織“五老”積極參與“平安家庭”創(chuàng)建工作，深入濱河社區(qū)、關(guān)村社區(qū)，宣傳創(chuàng)建“平安家庭”的重要性，加強(qiáng)社區(qū)孩子們的思想教育，讓孩子們改掉了在墻上書寫辱罵語言等不良習(xí)慣。
(四)開展抗震救災(zāi)活動(dòng)。
在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，我區(qū)關(guān)工委積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位開展“眾志成城、抗震救災(zāi)、我與災(zāi)區(qū)人民心連心“黃絲帶行動(dòng)”，共募捐到救災(zāi)款22605元。同時(shí)，組織志愿者為金口河人民發(fā)放四川省地震局《地震救災(zāi)和搶險(xiǎn)指導(dǎo)手冊(cè)》和《防震減災(zāi)基本知識(shí)》共計(jì)640份。
五、存在的主要問題。
1、經(jīng)費(fèi)不足;2、區(qū)關(guān)工委工作人員均為兼職;3、我區(qū)退體老干部較少，多數(shù)年紀(jì)較大，且不經(jīng)常在本地居住，致使老干部參與關(guān)工委開展活動(dòng)效果不明顯。
1、建議區(qū)關(guān)工委增加一名事業(yè)編制人員;2、確保關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇五
xx鎮(zhèn)關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，在上級(jí)關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作，廣泛開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的的主題教育活動(dòng)，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，為我鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展起到了用心作用。
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)納入重要議事日程，20xx年，根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，又進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。同時(shí)，重新調(diào)整了以現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委副書記為主任，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大副主席為副主任，鎮(zhèn)屬相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)立專門辦公室，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。目前，我鎮(zhèn)關(guān)工委由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大副主席、退休老干部、部門負(fù)責(zé)人共14人組成，其中4人是老同志，充分調(diào)動(dòng)了退休老同志的用心性，更好地發(fā)揮了老干部的作用及優(yōu)勢(shì)。
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，開展了一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（一）開展學(xué)習(xí)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)普關(guān)工委[20xx]2號(hào)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)‘最美普陀人’主題教育活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合六橫實(shí)際，以引導(dǎo)青少年尋訪“最美”人物，“最美”故事，宣傳“最美”精神，付諸“最美”行動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“3.5”學(xué)雷鋒日，鎮(zhèn)關(guān)工委開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、做禮貌六橫人”活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)青少年參加撿拾綠化垃圾、義務(wù)植樹、愛心義賣、義工招募、慰問敬老院、節(jié)約資源等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步宣傳無私奉獻(xiàn)精神，擴(kuò)大義工在六橫的影響力，提高青少年道德文化修養(yǎng)。
2、開展雷鋒精神宣傳活動(dòng)。各校結(jié)合自身不同狀況，開展了“聽雷鋒故事、唱學(xué)雷鋒歌、尋找小雷鋒、學(xué)做小雷鋒、續(xù)寫雷鋒日記、爭(zhēng)學(xué)雷鋒章”、“與最美普陀人同行”主題征文等活動(dòng)，還播放了區(qū)里下發(fā)的“周崢俜先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”和反映東海前哨軍民魚水情深的“魚水緣”兩部宣傳教育片，激勵(lì)學(xué)生努力成為擁有雷鋒精神的好少年。
（二）開展青少年愛國(guó)主義教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等重要時(shí)機(jī)，集中開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德培養(yǎng)。
1、開展清明祭掃活動(dòng)。在清明節(jié)期間，鎮(zhèn)關(guān)工委組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)校到“東海游擊總隊(duì)烈士紀(jì)念碑”、雙嶼港烈士陵園、張倉(cāng)水蒙難地等愛國(guó)主義教育基地開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老教師為青少年講述六橫的革命歷史，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育和理想信念教育，不斷深化民族精神。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”專題活動(dòng)。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等教育為重點(diǎn)，采取多種形式廣泛深入開展誠(chéng)信、感恩、禮貌禮儀、行為規(guī)范等專題實(shí)踐活動(dòng)。臺(tái)門中學(xué)圍繞“讀書圓夢(mèng)”的主題開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)”；頭中學(xué)開展了“夢(mèng)想啟航”主題班團(tuán)課活動(dòng)和“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、黑板報(bào)比賽；六橫中心小學(xué)在在“六一”兒童節(jié)期間開展了“童話夢(mèng)海洋情”主題教育活動(dòng)。
（三）開展法制宣傳教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各中小學(xué)都聘請(qǐng)有一名公安、邊防、或法庭的同志作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期深入到學(xué)校中，通過召開座談會(huì)、知識(shí)講座等不同形式開展法制宣傳，開辟法制宣傳陣地，學(xué)生的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（四）開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)。20xx年，我鎮(zhèn)根據(jù)未成年人身心發(fā)展的需要，創(chuàng)新工作思路，拓寬工作渠道，建設(shè)工作陣地，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量為青少年成長(zhǎng)服務(wù)。
1、建立青少年閱讀室。20xx年，鎮(zhèn)關(guān)工委在場(chǎng)地條件比較好、青少年比較密集的小沙浦村、蟑螂山村、山西村建立了專門的青少年閱讀室，讓青少年能在假期有個(gè)課外閱讀、活動(dòng)的好去處。
2、建立青少年實(shí)踐活動(dòng)基地。20xx年，我鎮(zhèn)建立包括山西村葡萄園、五星茶葉基地、沁園春苗木園、雙嶼港烈士陵園、里岙村民俗風(fēng)物館在內(nèi)的首批青少年實(shí)踐活動(dòng)基地，成為青少年開展暑期課外實(shí)踐活動(dòng)的好去處。其中，退休老干部俞品久老人除免費(fèi)捐獻(xiàn)自己藏品給風(fēng)物館之外，還親自上陣擔(dān)任場(chǎng)館的講解員，講述六橫的歷史，讓青少年學(xué)習(xí)六橫傳統(tǒng)文化。
3、組織豐富多彩的假期體驗(yàn)活動(dòng)。暑假期間，鎮(zhèn)關(guān)工委以社區(qū)為陣地，社區(qū)、村（社）文體活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)備資源和場(chǎng)所，組織中小學(xué)生和幼兒園孩子在假期開展喜看家鄉(xiāng)變化、軍營(yíng)體驗(yàn)、登高、包餃子等形式多樣的校外教育活動(dòng)，讓孩子們更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)。
（五）開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)。圍繞新區(qū)建設(shè)、市民道德年建設(shè)等任務(wù)目標(biāo)，通過青年qq群、微博、論壇、座談會(huì)等途徑在青少年中廣泛開展“我為六橫做什么”大討論活動(dòng)，同時(shí)還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“我為六橫做什么”主題演講比賽，激發(fā)廣大青少年愛國(guó)愛黨愛團(tuán)的熱情，引導(dǎo)和激勵(lì)全鎮(zhèn)青少年在新的歷史時(shí)期，用心投身六橫改革發(fā)展的偉大實(shí)踐。
（六）開展推先進(jìn)樹榜樣活動(dòng)。除了每年都會(huì)開展的十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員等先進(jìn)評(píng)選，為充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的潛能，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，構(gòu)成向上、正氣、好學(xué)、勤奮、自信、用心的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從2013年起，我鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)未成年人中廣泛開展了六橫鎮(zhèn)首屆“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)收到了十分好的反響。20xx年，又繼續(xù)開展了六橫鎮(zhèn)第二屆“十佳少年”的評(píng)選活動(dòng)。
20xx年，我鎮(zhèn)關(guān)工委進(jìn)一步充實(shí)了關(guān)工委志愿者隊(duì)伍，抓好青少年德育宣講，老少結(jié)對(duì)促幫教，以老帶新謀發(fā)展，構(gòu)成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四項(xiàng)規(guī)范。
（一）定期召開“五老”座談會(huì)。我鎮(zhèn)通過定期召開座談會(huì)的方式開展“五老”人員交流活動(dòng)，針對(duì)主題讀書活動(dòng)、法制宣傳、道路安全、校園周邊環(huán)境等問題，探討工作思路并研究解決工作過程中遇到的困難，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，為關(guān)心下一代工作出謀劃策。
（二）開展低收入家庭青少年關(guān)愛行動(dòng)。為切實(shí)幫忙低收入家庭青少年在就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等方面的困難，我鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)家、青年禮貌號(hào)、慈善團(tuán)體等社會(huì)各界力量開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，目前全鎮(zhèn)65名低收入家庭青少年全部都已完成結(jié)對(duì)，其中管委會(huì)和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、管委會(huì)各處室、鎮(zhèn)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人帶頭與其中的13名青少年結(jié)對(duì)，每年從資金、物資上對(duì)其帶給幫扶。20xx年，通過政府救助、企業(yè)資助等各種途徑累計(jì)發(fā)放助學(xué)金37500元。
（三）開展“五老”人員結(jié)對(duì)閑散青少年活動(dòng)。作為全國(guó)閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，我鎮(zhèn)注重把目光投向閑散青少年、服刑在教子女、不良行為青少年、留守兒童等重點(diǎn)青少年人群，結(jié)合網(wǎng)格走訪，動(dòng)員各網(wǎng)格的老干部、老教師等“五老”人員擔(dān)任網(wǎng)格青少年事務(wù)服務(wù)專員，與這些青少年結(jié)對(duì)，帶給學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活等方面的幫扶。同時(shí)，在青少年比較聚集、條件比較成熟的臺(tái)門社區(qū)探索建立了“閑散青少年管理中心”，為青少年心理輔導(dǎo)、娛樂休閑、溝通交流等帶給活動(dòng)場(chǎng)所。20xx年，運(yùn)用多種手段全鎮(zhèn)重點(diǎn)青少年從最初的79名下降到32名，其中有45人次先后通過各種幫扶找到工作。
（四）開展外來民工子弟關(guān)愛行動(dòng)。在外來務(wù)工人員子女聚集的龍山小學(xué)，在“六一”兒童節(jié)前夕，鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合婦聯(lián)開展的“愛心媽媽”結(jié)對(duì)活動(dòng)，去龍山小學(xué)看望學(xué)生，和他們游戲互動(dòng)，送上生活用品和學(xué)習(xí)用具。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇六
接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校成立了以陳凱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長(zhǎng)都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對(duì)207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對(duì)信息、核對(duì)人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長(zhǎng)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對(duì)符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊(cè)，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。
三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對(duì)在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)困生、問題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學(xué)”工作，對(duì)教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學(xué)生學(xué)得愉快。
我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！
六安市人民路學(xué)校南校
20xx/xx/xx
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇七
近年來，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則的通知》(中辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))等文件精神，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，各基層黨委不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展和管理工作，全校黨員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)不斷優(yōu)化提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)xxxx年發(fā)展黨員工作進(jìn)行總結(jié)，并就做好xxxx年發(fā)展黨員工作提出意見。
一、xxxx年發(fā)展黨員工作基本情況和主要特點(diǎn)
(一)基本情況
我校黨委下設(shè)xx個(gè)基層黨組織，其中xx個(gè)黨委、x個(gè)黨總支、x個(gè)直屬支部。xxxx年，桂林市委組織部下達(dá)我校發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃xxxx名，截止xx月xx日全校已發(fā)展黨員xxxx名，圓滿完成計(jì)劃指標(biāo)。其中新發(fā)展女黨員xxx名，少數(shù)民族黨員xxx名，大專以上學(xué)歷黨員xxx名，學(xué)生黨員xxxx名，教工黨員xx名。
(二)主要特點(diǎn)
x.有效控制規(guī)模。在市委組織部統(tǒng)一下達(dá)發(fā)展黨員計(jì)劃指標(biāo)和統(tǒng)一《入黨志愿書》編號(hào)管理等措施的調(diào)控下，校黨委組織部根據(jù)各基層單位學(xué)生人數(shù)、xxxx年發(fā)展黨員數(shù)等情況，綜合考慮后對(duì)計(jì)劃指標(biāo)在校內(nèi)進(jìn)行了合理的二次分配，有效控制了黨員發(fā)展的規(guī)模。
x.從嚴(yán)要求質(zhì)量。x月，黨委組織部組織開展了黨員發(fā)展專項(xiàng)檢查工作，對(duì)基層黨組織黨員發(fā)展程序是否嚴(yán)格、材料歸檔是否齊備、材料填寫是否規(guī)范進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，督促各基層黨組織重視基層黨建工作，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，從講政治的高度提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
x.排查黨員組織關(guān)系。截止目前，共排查出失聯(lián)黨員 xxx名，% 。其中，經(jīng)查找取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xxx名，%;經(jīng)查找仍未取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xx名，%。
x.完善信息管理。xxxx年xx-xx月，校黨委組織部聯(lián)合各基層黨委黨務(wù)秘書開展集中清理“黨員信息管理系統(tǒng)”工作，逐一查詢、核實(shí)黨員信息。對(duì)全校的預(yù)備黨員信息庫(kù)、正式黨員信息庫(kù)等進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，尤其是針對(duì)上級(jí)黨委要求重點(diǎn)開展的失聯(lián)黨員排查工作，要求各基層黨委對(duì)畢業(yè)離校未轉(zhuǎn)組織關(guān)系的學(xué)生開展了積極的查找和聯(lián)絡(luò)。
二、發(fā)展黨員工作存在的主要問題
x.發(fā)展黨員時(shí)間缺乏統(tǒng)籌。xxxx年xx-xx月份發(fā)展的黨員數(shù)共計(jì)xxx人，占到了全校發(fā)展計(jì)劃總數(shù)的xx.x%，有少數(shù)單位出現(xiàn)了全部集中在x月和xx月發(fā)展;少數(shù)單位x-xx月份未發(fā)展一名黨員，全年發(fā)展黨員指標(biāo)完成率為零;少數(shù)單位還出現(xiàn)了在離校前x個(gè)月發(fā)展畢業(yè)生黨員的情況。
x.發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)不合理。在高知群體，特別是副高以上專任教師中發(fā)展黨員力度不夠，近兩年我校在高知群體中發(fā)展黨員的人數(shù)明顯偏低。個(gè)別單位發(fā)展高級(jí)知識(shí)分子入黨，未嚴(yán)格履行發(fā)展程序，出現(xiàn)了在沒有任何過程材料的情況下，就將此人按已發(fā)展身份報(bào)黨委組織部備案。
x.發(fā)展黨員程序不合要求。主要表現(xiàn)在：一是部分單位黨員發(fā)展經(jīng)支部決議通過后，所在基層黨委會(huì)沒有進(jìn)行審批預(yù)備黨員，黨委會(huì)會(huì)議記錄缺失;二是個(gè)別單位存在沒有召開支部會(huì)議討論環(huán)節(jié)，即給予畢業(yè)生預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，理由是畢業(yè)生在外畢業(yè)實(shí)習(xí)不在校，所在單位黨委亦沒有審批;三是黨委審批前，應(yīng)當(dāng)指派黨委委員或組織員同發(fā)展對(duì)象談話。部分單位存在指派輔導(dǎo)員同發(fā)展對(duì)象談話。
x.黨員發(fā)展條件單一。個(gè)別黨組織簡(jiǎn)單把學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。按照全面從嚴(yán)治黨要求，發(fā)展黨員要始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。要結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，從思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面明確學(xué)生黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，著重看發(fā)展對(duì)象是否具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領(lǐng)而努力奮斗，是否在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容，開展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，注重把學(xué)生的一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)議、學(xué)習(xí)情況和社會(huì)實(shí)踐情況相結(jié)合，防止簡(jiǎn)單把學(xué)習(xí)成績(jī)作為發(fā)展黨員的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
x.發(fā)展黨員材料問題較多。主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別單位黨員材料沒有使用檔案袋存放保管;二是各種私刻印章泛濫，甚至“上級(jí)黨組織派人同申請(qǐng)入黨人談話意見欄”等也用印章代替手寫;提前批量蓋空白印章，導(dǎo)致一旦出現(xiàn)延遲轉(zhuǎn)正等情況時(shí)，志愿書就會(huì)出現(xiàn)涂改現(xiàn)象;三是支部決議、談話人意見、黨委審批意見等內(nèi)容填寫不夠規(guī)范，對(duì)到會(huì)的黨員人數(shù)、發(fā)展對(duì)象的優(yōu)缺點(diǎn)等沒有明確表述;四是黨員發(fā)展流程各個(gè)時(shí)間段銜接有誤，填寫上不夠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;五是相關(guān)附加材料缺失，缺失較多的表現(xiàn)在：入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)業(yè)證明、函調(diào)材料、預(yù)備黨員考察表等;六是有的支部在召開支部大會(huì)形成決議后，沒有及時(shí)將決議內(nèi)容等寫進(jìn)《入黨志愿書》，《入黨志愿書》等其他入黨材料沒有及時(shí)跟進(jìn)完善。原則上，黨員轉(zhuǎn)正后，其入黨材料應(yīng)及時(shí)封存入檔;七是部分單位材料填寫極不嚴(yán)肅，或者寫了決議，沒有落款時(shí)間或簽名;或者有簽名，沒有意見欄內(nèi)容;或者有時(shí)間沒有簽名。這說明材料沒有按照工作進(jìn)度填寫，存在事先填寫好的可能;或者沒有走這個(gè)程序;八是部分單位材料涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重，隨意涂改。個(gè)別單位還存在因xxxx年的《入黨志愿書》填寫錯(cuò)誤和涂改嚴(yán)重，在沒有請(qǐng)示的前提下，就擅自冒領(lǐng)xxxx年《入黨志愿書》來替換、同時(shí)擅自銷毀舊的《入黨志愿書》的現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為。
x.研究生黨員教育管理和發(fā)展管理不到位，松散，缺乏監(jiān)管。甚至個(gè)別單位研究生入黨材料尚不齊全的情況下就召開支部大會(huì)討論接收，所在基層黨委會(huì)也沒有進(jìn)行審批。
x.外單位轉(zhuǎn)入黨員材料沒有進(jìn)行審核。譬如，在檢查中發(fā)現(xiàn)高中階段入黨的學(xué)生黨員檔案，出現(xiàn)的問題包括：未滿十八周歲發(fā)展入黨;高考前一兩個(gè)月內(nèi)才發(fā)展入黨;到學(xué)校后沒有及時(shí)轉(zhuǎn)正，個(gè)別黨員延遲了兩年，支部沒有開會(huì)討論轉(zhuǎn)正問題。
x.黨員管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新不及時(shí)。主要表現(xiàn)為：一是新發(fā)展的黨員未及時(shí)錄入系統(tǒng)，嚴(yán)重影響各級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析;二是各類數(shù)據(jù)庫(kù)信息維護(hù)滯后，庫(kù)內(nèi)重復(fù)數(shù)據(jù)、殘缺數(shù)據(jù)較多，各類信息庫(kù)之間缺乏有效的數(shù)據(jù)對(duì)接;三是系統(tǒng)信息維護(hù)不夠仔細(xì)認(rèn)真，多次出現(xiàn)了黨員關(guān)鍵信息輸錯(cuò)的情況，給工作帶來極大不便。
三、做好xxxx年發(fā)展黨員工作的意見
按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，控制黨員數(shù)量、提高黨員發(fā)展質(zhì)量將是今后黨員發(fā)展工作的重要把握原則。預(yù)計(jì)xxxx年桂林市委組織部下達(dá)的發(fā)展計(jì)劃將會(huì)下調(diào)。各基層黨組織要做好發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格紀(jì)律，不斷提高我校發(fā)展黨員工作水平。
x.嚴(yán)格按下達(dá)計(jì)劃發(fā)展黨員。按照桂林市委下達(dá)計(jì)劃數(shù)，校黨委組織部將綜合各基層黨委總體情況，分別制訂xxxx年發(fā)展黨員計(jì)劃。各單位要以計(jì)劃數(shù)為限，以保證質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，按要求使用桂林市委組織部統(tǒng)一編號(hào)印制的《入黨志愿書》，一個(gè)編號(hào)對(duì)應(yīng)一名發(fā)展對(duì)象，今年發(fā)展的黨員必須使用xxxx年的入黨志愿書。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)原則，防止批量、突擊發(fā)展黨員現(xiàn)象。
x.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展黨員。學(xué)校將制定出臺(tái)學(xué)生黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。各單位要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細(xì)則》要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，對(duì)入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對(duì)象的政治審查、公示，預(yù)備黨員的接收、教育、考察、公示和轉(zhuǎn)正等每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格程序、嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格控制畢業(yè)年級(jí)在離校前最后一個(gè)學(xué)期發(fā)展黨員，根據(jù)中央文件要求，離開原學(xué)習(xí)和工作單位前三個(gè)月不能發(fā)展，也就是說畢業(yè)生最遲的發(fā)展時(shí)間為當(dāng)年的x月底。
x.進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)。加大在專任教師、高知群體中發(fā)展黨員力度。要正確處理控制總量和提高質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)提高發(fā)展黨員質(zhì)量與控制發(fā)展總量的統(tǒng)一。
x.進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員材料。發(fā)展黨員的材料是發(fā)展工作實(shí)施過程的真實(shí)反映，也是檢驗(yàn)發(fā)展程序是否規(guī)范的重要依據(jù)，對(duì)于堵塞漏洞，保證發(fā)展質(zhì)量有著重要作用。因此，在發(fā)展黨員的每道程序上都必須形成書面材料，防止平時(shí)無記錄，入黨前突擊填寫的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)禁材料簡(jiǎn)單不全，每份材料都必須按要求做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，經(jīng)得起上級(jí)的審查。黨員的發(fā)展材料必須包括：入黨志愿書、入黨申請(qǐng)書、自傳、培養(yǎng)考察登記表、優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表、綜合政審材料、函調(diào)材料(研究生必須有，本科生根據(jù)需要在聽取本人介紹和查閱有關(guān)資料后，情況清楚的可不函調(diào)或外調(diào))、成績(jī)單、群眾評(píng)議記錄、思想?yún)R報(bào)(不少于x篇)、黨校結(jié)業(yè)證復(fù)印件、導(dǎo)師意見(研究生需要)、在本科期間或工作期間表現(xiàn)(研究生需要)。預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正材料必須包括：轉(zhuǎn)正申請(qǐng)、半年小結(jié)、全年小結(jié)、預(yù)備期思想?yún)R報(bào)(不少于x篇)。校黨委組織部將繼續(xù)對(duì)各單位黨員發(fā)展材料進(jìn)行嚴(yán)格審核, 凡存在程序違規(guī)、材料不齊全、材料涂改現(xiàn)象的，一律嚴(yán)肅處理。
x.繼續(xù)完善黨員信息庫(kù)，確保黨員基本數(shù)據(jù)的完整和有效。xxxx年，校黨委組織部將繼續(xù)對(duì)全校的黨員信息管理庫(kù)進(jìn)行專項(xiàng)的清查和整理工作，黨員的姓名、學(xué)號(hào)/工號(hào)、所屬支部、性別、民族、籍貫、出生日期、年齡、身份證號(hào)、年級(jí)等關(guān)鍵信息必須準(zhǔn)確錄入。各單位黨員信息系統(tǒng)必須由專人負(fù)責(zé)管理，此項(xiàng)工作將納入年終黨建目標(biāo)考核。校黨委組織部也將及時(shí)地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)各級(jí)數(shù)據(jù)的審核，確保各單位更有效地進(jìn)行系統(tǒng)操作。
x.加強(qiáng)工作指導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各基層黨委要做好單位黨員發(fā)展方案，指導(dǎo)黨支部采取具體工作措施，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員總量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等要求。校黨委組織部將對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展程序，是否存在突擊發(fā)展黨員和扎堆發(fā)展的現(xiàn)象，黨員檔案是否真實(shí)齊全等,檢查結(jié)果將作為黨建目標(biāo)考核的重要依據(jù)。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇八
根據(jù)教研室小學(xué)組《20××年工作要點(diǎn)》和《教學(xué)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我小學(xué)全教師日前對(duì)中心小學(xué)本學(xué)年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查。本次自查涉及到教學(xué)工作的方方面面，注重了工作實(shí)效，克服了形式主義，切實(shí)把自查作為總結(jié)、反思、查漏補(bǔ)缺、推進(jìn)工作的有效手段?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實(shí)了《教師集體備課實(shí)施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學(xué)習(xí)討論《教師集體備課實(shí)施意見》，并結(jié)合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實(shí)施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級(jí)部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓(xùn)，而后組織全體教師分年級(jí)分學(xué)科培訓(xùn)。在實(shí)際操作中，切實(shí)做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進(jìn)行，有力的保障了教師的個(gè)案補(bǔ)充;做到了集體備課注重實(shí)效，達(dá)到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級(jí)、學(xué)科形成集體備課組，由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，設(shè)一名教研組長(zhǎng)，每單元組織一次集體備課，研究教學(xué)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并集中聽評(píng)一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)作用，使之在一起發(fā)揮備課的實(shí)效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，授課教師針對(duì)每單元的實(shí)際收集了大量的補(bǔ)充題，進(jìn)行問題歸類，建立了錯(cuò)題糾錯(cuò)檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個(gè)人備課。在集體備課定出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及處理方法等后，由教師個(gè)人寫出適合個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)流程，重視教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，掌握知識(shí)過程，課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，測(cè)評(píng)及課后鞏固作業(yè)。對(duì)于簡(jiǎn)案，我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程，使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實(shí)踐初步證明：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級(jí)設(shè)田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級(jí)設(shè)方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導(dǎo)，學(xué)生后寫，而后教師批閱。為切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)，制定了《小學(xué)寫字教學(xué)方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓(xùn)練要作為考核學(xué)風(fēng)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。全體教師都要扎扎實(shí)實(shí)抓寫字，在全體學(xué)生中強(qiáng)化“提筆就是練字”意識(shí)，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評(píng)選了“寫字小標(biāo)兵”，堅(jiān)持階段性強(qiáng)化訓(xùn)練和日常嚴(yán)格要求相結(jié)合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質(zhì)量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習(xí)作。三至五年級(jí)設(shè)大作文，本學(xué)期重視作文的反復(fù)修改，能運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);消滅錯(cuò)別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學(xué)生批，教師批。同時(shí)，本學(xué)期加大作文教學(xué)的改革力度，充分發(fā)揮學(xué)生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1---2篇學(xué)生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學(xué)生手中，讓學(xué)生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3----5年級(jí)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級(jí)設(shè)寫話本，運(yùn)用課內(nèi)外和生活中學(xué)到的詞語寫話。二年級(jí)設(shè)寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內(nèi)積累、課外閱讀積累(3-5年級(jí)寫讀后感);古詩文積累;做到經(jīng)常朗誦、背記、運(yùn)用，鞏固成果。為此，制定了《小學(xué)大量讀寫基本要求》，以此推動(dòng)閱讀和習(xí)作質(zhì)量的提高。
5、數(shù)學(xué)作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質(zhì)量，嚴(yán)禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報(bào)，每期有主題，重視版面格式設(shè)計(jì)、書寫質(zhì)量，內(nèi)容必須有自己寫的文章，每學(xué)期4次。美術(shù)作業(yè)，按照教材要求每學(xué)期16次以上。
(三)單元教學(xué)
1、單元測(cè)試題。做到正確使用，確保過關(guān)率，教師全批全改，及時(shí)講評(píng)，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，教師復(fù)批。
2、《指導(dǎo)與訓(xùn)練》。做到正確使用，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，教師全批全改，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，教師復(fù)批。
3、大力推選單元教學(xué)。各備課組認(rèn)真做好單元備課，在教學(xué)中注重單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，注重學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。
(一)鎮(zhèn)教學(xué)督導(dǎo)
1、抽查與普查相結(jié)合。鎮(zhèn)每學(xué)期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結(jié)束，及時(shí)寫出檢查通報(bào)，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級(jí)作文競(jìng)賽。制定作文競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽試題內(nèi)容包括片斷訓(xùn)練、細(xì)節(jié)描寫、仿寫訓(xùn)練和篇章訓(xùn)練。對(duì)競(jìng)賽成績(jī)好的學(xué)校、教師和學(xué)生給予大張旗鼓的表彰，并及時(shí)下發(fā)了作文競(jìng)賽質(zhì)量分析，對(duì)存在的問題進(jìn)行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級(jí)教學(xué)工作實(shí)行單元教學(xué)雙過關(guān)—單元測(cè)試卷過關(guān)、月考過關(guān)。對(duì)于個(gè)別沒過關(guān)的學(xué)生，任科教師都能精心輔導(dǎo)，確保“不丟下一個(gè)學(xué)生”。
4、五年級(jí)教學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)情以學(xué)定教，突出“整體推進(jìn)、專項(xiàng)訓(xùn)練”，把學(xué)生的能力、教材的知識(shí)放在一個(gè)學(xué)年中研究落實(shí)，對(duì)存在的突出問題集中時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，充分考慮到學(xué)生能力所及的水平，開展有效教學(xué)，促使教學(xué)工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學(xué)比賽。注意落實(shí)整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式，開展有目的的課堂教學(xué)比賽，達(dá)到躍進(jìn)、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實(shí)《小學(xué)工作規(guī)范》，以此推動(dòng)甸心小學(xué)教學(xué)工作。主要內(nèi)容包括：精神境界建設(shè)規(guī)范;課堂教學(xué)規(guī)范;評(píng)課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學(xué)行為規(guī)范;校本培訓(xùn)教研規(guī)范。
7、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。認(rèn)真抓好期中考試后的質(zhì)量分析，先后由各年級(jí)組、學(xué)校、全鎮(zhèn)分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面展開分析，激發(fā)各個(gè)層面的積極性，盡力減少無效勞動(dòng)和違紀(jì)工作。
(二)學(xué)校管理
中心小學(xué)制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)各校工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對(duì)每位教師每學(xué)期進(jìn)行學(xué)期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會(huì)都要組織全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)反思，有效地帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
(一)課程開設(shè)
1、按上級(jí)要求開齊開足課程，開足課時(shí)，完成教學(xué)任務(wù)。
2、各年級(jí)在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”的教育故事的整理與編排，作為對(duì)學(xué)校開展習(xí)慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與普通話訓(xùn)練
此基礎(chǔ)上，把“好習(xí)慣促成長(zhǎng)”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進(jìn)行普通話訓(xùn)練從訓(xùn)練朗讀課文入手，師生對(duì)話、生生對(duì)話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實(shí)地督查考核。
(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一方面繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，一方面發(fā)動(dòng)教師購(gòu)買業(yè)務(wù)理論書籍落實(shí)讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是外派骨干教師學(xué)習(xí)，二是由骨干教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師及時(shí)掌握新教材。
(三)積極開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”活動(dòng)及小課題研究。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)思路落實(shí)有效課堂，初步形成教師課前備學(xué)案，學(xué)生課前先預(yù)習(xí)，使師生共同為課堂作準(zhǔn)備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí)注意增加課堂學(xué)生的思維訓(xùn)練，習(xí)慣培養(yǎng)和方法指導(dǎo)力度，以便提高教學(xué)質(zhì)量。制定并落實(shí)《小學(xué)開展有效課堂、高效課堂實(shí)施辦法》及《小學(xué)關(guān)于開展校本研究“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施意見》。鎮(zhèn)及時(shí)下發(fā)了有關(guān)有效課堂、高效課堂研究學(xué)習(xí)材料，積極倡導(dǎo)教師理論聯(lián)系實(shí)際，在課堂實(shí)踐中探索有效策略。為把“構(gòu)建有效、高效課堂”活動(dòng)推向深入，我校采取了分學(xué)科觀摩研討課。對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)。人人結(jié)合教學(xué)遇到的困難或疑惑確定一個(gè)研究小課題，通過查找資料、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報(bào)告或論文。
(四)開展跟蹤聽評(píng)課活動(dòng)(制定并落實(shí)《聽評(píng)課制度》，推動(dòng)有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學(xué)結(jié)對(duì)子，請(qǐng)育才教師送課進(jìn)課堂，開展示范課、研討課活動(dòng)，課后及時(shí)開展評(píng)課研討會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)高效課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期我小學(xué)根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學(xué)目標(biāo)不明確，以學(xué)定教意識(shí)薄弱，教科研工作與實(shí)際教學(xué)聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學(xué)組的檢查為抓手，以本次學(xué)校工作自查為基礎(chǔ)，全面開展查漏補(bǔ)缺工作，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作有一個(gè)明顯的變化。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇九
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會(huì)議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
（二）、兩會(huì)學(xué)習(xí)精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長(zhǎng)召開專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)市教育局的相關(guān)會(huì)議精神，并要求各校召開教師會(huì)，深入學(xué)習(xí)“減負(fù)”的相關(guān)政策規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害和切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義。
（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把“減負(fù)”工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開辟“減負(fù)提質(zhì)”專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將“減負(fù)”的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開承諾，并通過組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負(fù)”目標(biāo)，在4-9年級(jí)全面推行“有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。
（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課,三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。
4、各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
（七）、合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8:30，中學(xué)不早于8:00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14:00。
3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負(fù)”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1、一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時(shí)以內(nèi)。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。
（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動(dòng)。
1、一、二年級(jí)未使用教輔材料，三至六年級(jí)提倡不使用教輔材料，七至九年級(jí)主要學(xué)科堅(jiān)持“一教一輔”，其他學(xué)科一律未使用教輔材料。2、未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。
（十二）、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽及其結(jié)果應(yīng)用。1、學(xué)校未組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽。2、學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、考級(jí)的成績(jī)，未作為入學(xué)、分班和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
（十三）、評(píng)價(jià)導(dǎo)向科學(xué)合理。1、未對(duì)教師下達(dá)升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等與升學(xué)有關(guān)的目標(biāo)任務(wù)，未炒作、宣傳升學(xué)情況。2、未公布或變相公布學(xué)生的考試成績(jī)，未按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。3、未以升學(xué)率、學(xué)科考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。4、小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績(jī)實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語”評(píng)價(jià)，初中學(xué)業(yè)成績(jī)采取“等級(jí)+綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià)。
1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì)近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長(zhǎng)郭愛林。
學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師14人，小學(xué)二級(jí)教師1人，未評(píng)級(jí)教師4人，教師合格率達(dá)100%，xx年學(xué)校通過省上“普九”驗(yàn)收。如今，學(xué)校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個(gè)儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書室、總面積43㎡，學(xué)校藏書3229冊(cè)，生均10.3冊(cè)，一間實(shí)驗(yàn)室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機(jī)室，裝備電腦25臺(tái)，可供50人的班級(jí)進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強(qiáng)校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級(jí)升學(xué)檢測(cè)考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多；還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的`交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對(duì)子，兩校先后開展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。
2、對(duì)安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，并且充分利用一切時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識(shí)，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)制定并著手實(shí)施了績(jī)效工資制。為實(shí)行績(jī)效工資制，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況計(jì)時(shí)制定出了《盧馬中心小學(xué)績(jī)效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績(jī)效量化考核細(xì)則》等，為切實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識(shí)。
2、教研活動(dòng)形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課、評(píng)課階段，同時(shí)教研活動(dòng)開展次數(shù)有限金費(fèi)不足，教研活動(dòng)力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。
（一）、采取的措施和取得的成效。
1、盧馬中心小學(xué)自xx年重建以來，校容校貌煥然一新，學(xué)校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類風(fēng)景樹100多棵，并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車庫(kù)，累計(jì)共投入資金3萬多元。
2、高度重視三室的布置工作，特別是會(huì)議室和兩基展室，強(qiáng)調(diào)布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力，每個(gè)教室都有各自不同的特色，并且要求每個(gè)學(xué)習(xí)園地中必須要有奧運(yùn)角，讓每個(gè)學(xué)生了解奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實(shí)驗(yàn)室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言，對(duì)學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。
3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了順利通過省上“普實(shí)”驗(yàn)收，大力普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)投資xx元專門購(gòu)置了4個(gè)“普實(shí)’檔案柜,為“普實(shí)”檔案的規(guī)范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要，學(xué)校又購(gòu)置了一套價(jià)值6000多元的多媒體教學(xué)音響設(shè)備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。
（二）、面臨的問題和不足。
1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng)，校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理，特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房，極大的影響了學(xué)校的面貌，同時(shí)也對(duì)學(xué)生安全構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的威脅。
3、要繼續(xù)擴(kuò)大硬化面積，特別是教室門前路面的硬化問題急需解決。
回顧一年多的工作，有得有失，成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項(xiàng)工作已全面步入軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，但學(xué)校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標(biāo)還有還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十一
為了深入貫徹上級(jí)安全工作文件及會(huì)議精神，不斷優(yōu)化我校及周邊治安環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，打造“平安學(xué)?！保瑒?chuàng)造一個(gè)安全、文明的教書育人環(huán)境。根據(jù)《全省校園及周邊治安綜合治理工作考核細(xì)則》，我校對(duì)校園及周邊的治安綜合治理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查、排查與整治工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:。
1.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立校園及周邊綜合治安治理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):徐龍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng):黃貴忠(副校長(zhǎng))。
成員:王國(guó)舜(辦公室主任)。
蘇之康(工會(huì)主席)。
吳波(總務(wù)主任)王正龍（教務(wù)主任）。
田維達(dá)（政教主任）韋克香(保安)李先順(保安)游承明(保安)白米江(保安)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校長(zhǎng)室，由黃貴忠任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)我校校園及周邊治安綜合治理工作的開展，組織領(lǐng)導(dǎo)小組制定各項(xiàng)工作制度、職責(zé)、方案、預(yù)案、責(zé)任追究等，并認(rèn)真落實(shí)。
2.落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”崗位安全工作責(zé)任制。徐龍(黨校長(zhǎng))是第一責(zé)任人，黃貴忠(副校長(zhǎng))，主抓安全工作，是直接責(zé)任人，其余各科室相關(guān)人員、班主任、科任教師是具體責(zé)任人。
3.將安全穩(wěn)定治安工作納入年度目標(biāo)管理。與教師年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核等相掛鉤。
4.定期召開會(huì)議研究部署學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作。每月學(xué)校校委會(huì)至少組織召開一次專題會(huì)議，研究部署學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)安全穩(wěn)定綜治工作文件精神。根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展一系列的專項(xiàng)治理工作。
6.經(jīng)費(fèi)保障投入到位。加大投入，合理預(yù)算，落實(shí)好各項(xiàng)安全設(shè)施設(shè)備的`購(gòu)置、安全會(huì)議的召開、安保人員的培訓(xùn)、各類安全教育活動(dòng)的開展以及校園安全文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障。
1.校園警務(wù)室建設(shè)規(guī)范。有警燈、公安標(biāo)識(shí)，警務(wù)室各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，駐校民警、安保人員照片、聯(lián)系電話掛牌上墻，警用安保器材放置在警務(wù)室顯眼位置。
2.學(xué)校安保裝備和消防設(shè)施器材等配備齊全。警務(wù)室裝備有鋼叉、防刺背心、防割手套、強(qiáng)光電筒、警棍等。消防栓、滅火器等消防器材齊全，消防通道暢通，安全指示標(biāo)牌規(guī)范。
3.學(xué)校安保人員配備及培訓(xùn)、反恐防暴演練情況。學(xué)校配備安保人員3名，守校員1名。除校本培訓(xùn)以外，暑期組織安保人員以及護(hù)校隊(duì)成員參加縣局組織的安保培訓(xùn)。另外，長(zhǎng)期性的組織護(hù)校隊(duì)成員舉行反恐防暴演練，效果明顯。
4.全面推行校方責(zé)任險(xiǎn)管理工作。全校1075名學(xué)生全部購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)，覆蓋率100%。
5.校園技防設(shè)施建立和完善。學(xué)校擁有1套視頻監(jiān)控，共有25個(gè)攝像頭，覆蓋學(xué)校校門、圍墻、操場(chǎng)、樓梯過道等，各個(gè)報(bào)像頭均能正常使用。財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、器材室等重點(diǎn)部位落實(shí)“三鐵”。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)應(yīng)急值守制度，記錄詳細(xì)。
1.制定安全穩(wěn)定綜合治理排查整治工作方案，建立矛盾糾紛化解機(jī)制，并認(rèn)真落實(shí)。
2.定期開展矛盾糾紛排查。每周一次開展排查整治工作，建立臺(tái)賬，明確責(zé)任部門，限時(shí)整改，未按時(shí)完成工作的實(shí)行責(zé)任追究。
3.學(xué)校無打架斗毆、暴力傷害學(xué)生案件、無群體性的事件。
4.校園及周邊無流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力、傳銷窩點(diǎn)等，師生安全感較高。
5.學(xué)校及周邊200米范圍內(nèi)無歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，學(xué)校門前及兩側(cè)50米范圍內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，周邊商鋪手續(xù)齊全，經(jīng)營(yíng)合理。
6.學(xué)校及周邊交通設(shè)施完備，有醒目的交通安全警示標(biāo)志，但校門外東湖至瓦窯寨工業(yè)園大道無減速帶，過往車流較大，車速較快，存在較大的交通安全隱患。
27.學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度、預(yù)案等規(guī)范齊全、落實(shí)到位，多年來無爆炸、火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
8.配有法制輔導(dǎo)員1名(張敏)，定期開展法制教育、禁毒教育。利用校園廣播、國(guó)旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展法制、禁毒等宣傳教育。
9.校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范，制度健全，無一起網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。
10.無學(xué)校房屋出租經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧、性用品等影響師生健康的問題。
建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度、安全管理制度及預(yù)案、責(zé)任追究制度、信息報(bào)送等制度，并認(rèn)真落實(shí)。
1.積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。根據(jù)各級(jí)文件精神，結(jié)合“滲透點(diǎn)”，在語文、數(shù)學(xué)、品德、英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)?shù)臐B透法制教育。
2.我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國(guó)旗下的講話，黑板報(bào)、專欄、主題班隊(duì)會(huì)等形式的宣傳作用，在安全教育日、禁毒教育日、防災(zāi)減災(zāi)日等開展豐富多彩的教育活動(dòng)，抓好校園安全文化和班級(jí)文化建設(shè)。讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。
3.定期開展豐富多彩的教育活動(dòng)。以禁毒、消防、交通安全、防溺水、防煤氣中毒、管制刀具、食品衛(wèi)生等為主要內(nèi)容開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)以及自我保護(hù)的能力。
4.定期開展消防、地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。每月開展一次，切實(shí)提高師生的緊急避險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)逃生能力。
總之，雖然我們?cè)诎踩€(wěn)定綜合治理工作中取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一定的不足，比如說師生的安全防范意識(shí)不夠高，周五下午放學(xué)學(xué)校門口的交通擁堵，學(xué)校的樓梯有些窄等等，這些有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié)、不斷完善。一句話，我們還會(huì)一如既往的以高度的政治責(zé)任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的大局出發(fā)，面向全體師生，堅(jiān)持了“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識(shí)為核心，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)與自查整改工作，提高師生的安全意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，扎扎實(shí)實(shí)地開展安全教育工作，切實(shí)杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十二
近年來，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。
我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個(gè)，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時(shí)響起，學(xué)生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為19節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積極參與，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，在區(qū)美術(shù)繪畫比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎(jiǎng)三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。
對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。
(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。
(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。
(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十三
家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來，我校十分重視家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)模由小到大。從辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班到家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來，在市區(qū)婦聯(lián)、街道尤其是華一社區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，為提高家長(zhǎng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們?cè)趧?chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試。
94年以來，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級(jí)、班的三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每年不定期召開會(huì)議，開展活動(dòng)，進(jìn)行一些研究。去年在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，成立了校長(zhǎng)、社區(qū)負(fù)責(zé)人、德育主任、家長(zhǎng)代表組成的創(chuàng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng)市家長(zhǎng)示范學(xué)校訓(xùn)練班。明確了示范學(xué)校達(dá)標(biāo)條件，參觀了已達(dá)標(biāo)的市級(jí)示范學(xué)校，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我們創(chuàng)市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導(dǎo)組成員就示范學(xué)校條件結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，一致認(rèn)為創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有利于提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。
要辦好家長(zhǎng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校的《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評(píng)好學(xué)員條件》、《家長(zhǎng)委員會(huì)條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》（包括考勤、效果）、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計(jì)劃，定期總結(jié)，各種資料收集整理，建立檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專職教師隊(duì)伍（主要由班主任組成），除校長(zhǎng)、主任兼職授課外，還特別聘請(qǐng)了重師心理學(xué)教授趙石屏，全國(guó)優(yōu)秀班主任羅達(dá)公等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗(yàn)，辦出家長(zhǎng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，派專職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓(xùn)，學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級(jí)資格證。對(duì)每一個(gè)接受咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校德育處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強(qiáng)化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí)，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文。
為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級(jí)段的家長(zhǎng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄，德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?？?，為家長(zhǎng)們提供了家教論壇，使家長(zhǎng)們有了家教經(jīng)驗(yàn)的交流，從而提高了家長(zhǎng)的家教能力。
幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的，還要通過多種形式的教育活動(dòng)，禹教于樂，才能使教育落到實(shí)處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，99年起學(xué)校向?qū)嶒?yàn)班家長(zhǎng)舉行“開放日”活動(dòng)，特邀全班家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開主題班會(huì)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。
每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果的節(jié)日，我們請(qǐng)來家長(zhǎng)一起參加，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書畫、文藝節(jié)目、烹調(diào)技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺(tái)表演，有家長(zhǎng)在場(chǎng)看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離就更進(jìn)一步，對(duì)學(xué)校的了解就更深了一層。
每年，各年級(jí)、各班級(jí)組織1——2次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和組織下，家長(zhǎng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識(shí)。
我校從99年開始，與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育，探索社區(qū)教育模式。學(xué)校利用周末，為社區(qū)學(xué)生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動(dòng)：電腦培訓(xùn)、書法繪畫培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、家教講座等，豐富了社區(qū)學(xué)生的閑暇生活，提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長(zhǎng)的素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校與社區(qū)共同建立我校學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，學(xué)校通過社區(qū)了解學(xué)生的家庭教育情況，并通過社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)；社區(qū)也為學(xué)校提供幫助，共同開發(fā)社區(qū)家庭教育，形成了我校和社區(qū)教育的`特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國(guó)“關(guān)工委”的視查，受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)，并于當(dāng)年被評(píng)為全國(guó)社區(qū)教育先進(jìn)示范區(qū)。
由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響，使不少家長(zhǎng)在家庭教育上走入了誤區(qū)，同時(shí)，獨(dú)生子女的誕生又使得家長(zhǎng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(zhǎng)們的一個(gè)心病。我校在“小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，樹立正確的教子觀，增強(qiáng)為國(guó)教子意識(shí)等方面進(jìn)行了研究。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，了解他們的教子觀念，并針對(duì)問題，進(jìn)行了專題研究，單獨(dú)對(duì)這一些家長(zhǎng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共處，具備多方面的知識(shí)和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學(xué)校十分重視對(duì)后進(jìn)生的幫助教育工作，堅(jiān)持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長(zhǎng)的專題研究會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子失去信心，過分溺愛等思想進(jìn)行面對(duì)面的咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)孩子是社會(huì)的一員，同樣具有獨(dú)立的人格，要尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨(dú)立的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，讓家長(zhǎng)們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長(zhǎng)的理論水平，我們除為家長(zhǎng)購(gòu)買市編的《家長(zhǎng)學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書籍，還組織教師自己編寫了家教講稿，要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的教子經(jīng)驗(yàn)寫心得體會(huì)或家教論文，僅去年就收到家教心得體會(huì)和論文10余篇。
幾年來，我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有計(jì)劃系統(tǒng)地教學(xué)，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)的教育方法和理論，使在校家長(zhǎng)，特別是高年級(jí)家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長(zhǎng)能自覺參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專欄3期，辦《家教小報(bào)》2期，每學(xué)年6月舉辦“好家長(zhǎng)”表彰大會(huì)，每班表彰3——4名好家長(zhǎng)，在會(huì)上請(qǐng)好家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長(zhǎng)從中受到鼓勵(lì)和啟迪。
學(xué)校關(guān)工委工作自查報(bào)告篇十四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、和省、市、縣的相關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委及縣局紀(jì)檢部門下發(fā)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特作如下工作自查報(bào)告：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、支部書記。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：政教、教務(wù)、后勤、工青婦等部門正職主任，黨建小組成員，各年級(jí)部主任及各班班主任。
二、組織學(xué)習(xí)。
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門相關(guān)會(huì)議文件精神。
2、深入學(xué)習(xí)“四風(fēng)”
(1)形式主義。
(2)官僚主義。
(3)享樂主義。
(4)奢靡之風(fēng)。
三、針對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行問卷調(diào)查。
四、存在不足：
在形式主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計(jì)劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費(fèi)。
五、努力方向及改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)盡心盡力把教學(xué)工作做好。
4、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
5、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。