總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中積累。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇一
自我有記憶以來，外公就是一個(gè)地地道道的象棋迷，也是我們大家口中的“臭棋簍子”，只要碰到閑時(shí)，鐵定拿上他的茶杯帶上棋盤去村部找老朋友斗上幾局，小時(shí)候的我覺得很奇怪，為何大家都叫外公“臭棋簍子”，而我卻從來沒看到過外公在棋局上被殺得潰不成軍的時(shí)候，直到慢慢長(zhǎng)大，我才明白，原來“臭棋簍子”外公并不下“臭棋”。
“連環(huán)馬”守界，不忘初心。外公在下棋時(shí)，總會(huì)有給我講一大堆道理，“將軍不離九宮內(nèi)，士止相隨不出官”“得勢(shì)舍車方有益，失先棄子必?zé)o成”，每個(gè)人都有自己的位置，有自己肩負(fù)著的責(zé)任，所謂“在其位，謀其政”就是堅(jiān)守來時(shí)的初心。在象棋中，象也，演象之棋也，萬事萬物不必從必須的道理出發(fā)，只需牢記自己的角色，遵循根本和整體的道。守住我們自己的“楚河漢界”，從此成為了我們家所有人的信念，直至成為一名基層的干部，我也一直牢記于心，堅(jiān)持為民服務(wù)的方向不變、道路不偏、力度不減，為官一任，造福一方。
“雙車錯(cuò)”控盤，積蓄闖勁。自古單車難破士象全，外公下棋時(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)研究每一個(gè)落棋點(diǎn)，深思熟慮每一個(gè)可能性，我在旁邊看時(shí)，總會(huì)不耐煩，催促他快點(diǎn)落棋。外公那時(shí)總會(huì)摸摸我的頭，語重心長(zhǎng)地問我：“你知道什么叫落棋不悔嗎?那是說我們每一個(gè)人都要慎重做決定并且為你的決定做好萬全準(zhǔn)備!”從小我就知道母親舅舅們做事十分謹(jǐn)慎，但是一旦決定就會(huì)為自己的決策而負(fù)責(zé)，我想，這跟外公的“象棋”教育分不開?，F(xiàn)在我在做每一項(xiàng)工作前，都會(huì)大量閱讀資料，不斷縮小錯(cuò)誤率，對(duì)每一項(xiàng)群眾的工作都負(fù)責(zé)，積蓄力量應(yīng)對(duì)未知挑戰(zhàn)。
“巡河炮”護(hù)城，能當(dāng)重任。象棋于我而言，是一盤擺在棋盤上深?yuàn)W的對(duì)局，這盤局，或關(guān)于人生，或關(guān)于前行，在我最彷徨的時(shí)候，是外公的一記“馬頭炮”將我拉回成長(zhǎng)。2020年從學(xué)校畢業(yè)成為一名社會(huì)人，最開始對(duì)于工作的不解和不適應(yīng)讓我想要放棄，那時(shí)外公拿上了他的茶杯和棋盤找上了我，讓我和他下一局，下棋中，外公對(duì)我說，奉獻(xiàn)是一件最快樂的事，人生在世能做一匹馬，守護(hù)好家鄉(xiāng)，守護(hù)好人民，這是一件值得驕傲的事情!棋局最后我的炮穩(wěn)穩(wěn)地立在“河界”旁，我想，我也應(yīng)如這樣，頭頂星空，腳踏實(shí)地，做一名“值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望”的人民戰(zhàn)士。
外公的說教讓他成為一名“臭棋簍子”，而我，卻在這“簍子”里學(xué)到了“大有可為”，于擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，守護(hù)好我的“楚河漢界”!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇二
家庭是國家的單元、社會(huì)的細(xì)胞。良好的家庭家風(fēng)往往能夠成就良好的國風(fēng)、社風(fēng)與民風(fēng)。古今中外的事實(shí)已充分證明，凡家風(fēng)良好者，其家庭成員大多能為國家作出貢獻(xiàn)，反之則有可能成為國家和社會(huì)的寄生蟲甚至禍害。因此，良好家風(fēng)的養(yǎng)成尤為重要。而要營造良好家風(fēng)，至少應(yīng)做到如下“四個(gè)抓好”。
要抓好學(xué)習(xí)。古人云：“人不學(xué)，不知義?！庇捎诓粚W(xué)導(dǎo)致無知無術(shù)，難免就會(huì)執(zhí)意妄為，使家庭成員受到黨紀(jì)國法的懲處，家庭也因此會(huì)變得支離破碎，令人扼腕嘆息。因此，只有讓家庭每位成員不斷學(xué)習(xí)，多讀書讀好書，才能促使他們懂得是非曲直的道理，明白應(yīng)為與勿為之事，在充實(shí)自身的同時(shí)，使自己正確的世界觀人生觀價(jià)值觀能夠較好養(yǎng)成。
要抓好表率。說破嘴不如動(dòng)動(dòng)腿。抓好表率主要體現(xiàn)在言行上。家庭中的主要成員，必須時(shí)刻注意在言行中作好表率，具有黨員干部身份之人更應(yīng)如此。要將做人與做事的遵循說清講細(xì)，并帶頭認(rèn)真遵守。要求別人做到的，自己務(wù)必率先做到。要求別人勿為的，自己務(wù)必堅(jiān)持不為。確保自己無論何時(shí)何地都做到言行一致，表里如一，從而使自己誠實(shí)守信的良好形象深深鐫刻在每位家庭成員的腦海中和促成他們自覺效仿。
要抓好和諧。家庭的和諧至關(guān)重要。一些家庭，成員之間時(shí)常互相指責(zé)、互不相讓，有些家庭甚至彌漫著冷暴力或充斥著熱暴力，使得這些家庭的其他成員長(zhǎng)期籠罩在反擊或暴力的陰影中，缺乏和善、溫暖和愛。這些不和諧的因素尤其是暴力陰影往往會(huì)自覺或不自覺地被帶到家庭成員今后的工作單位和社會(huì)上，直接或間接地影響著整個(gè)單位的和諧，甚至可能破壞社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
要抓好家教指導(dǎo)。良好家風(fēng)不僅是國家、社會(huì)之需，也是每一個(gè)家庭獲得良好發(fā)展之需。因此，作為一個(gè)國家，應(yīng)當(dāng)高度重視良好家風(fēng)的營造和養(yǎng)成，可以采取在每個(gè)社區(qū)成立優(yōu)良家風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校，通過有計(jì)劃地開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，使每個(gè)家庭都能夠根據(jù)自身實(shí)際，探索出行之有效的培育良好家風(fēng)的教育教學(xué)計(jì)劃和有效方式方法，讓每個(gè)家庭成員都能夠在良好家風(fēng)的影響下成為遵紀(jì)守法、愛國敬業(yè)、崇德向善、清正篤誠、立志高遠(yuǎn)之人，使整個(gè)國家和社會(huì)能夠勁吹清正向上向善之風(fēng)，為更好實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和更快實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇三
“修身、齊家、治國、平天下”，舉凡識(shí)書認(rèn)字之人，莫不熟稔這些詞，其中蘊(yùn)藏的人生邏輯，影響中國兩千年。從個(gè)人到國家天下，從正心誠意修身到治國平天下，一個(gè)不容忽略、不可越過的環(huán)節(jié)就是家。正所謂“一室之不治，何家國天下之為”，“齊家”成為步入社會(huì)、進(jìn)入公堂的起點(diǎn)和前提。
“治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！奔沂侨松摹暗谝凰鶎W(xué)?！?，家庭通過家教培育家風(fēng)，不僅給人生系上品性的“第一?？圩印?，還會(huì)潛移默化地影響周圍的人。家風(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，亦是文化源流的樸素沉淀、社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，更是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代互相激勵(lì)、抱團(tuán)取暖的精神薪火。今天我們談?wù)摷绎L(fēng)，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當(dāng)下，更是為了滌風(fēng)勵(lì)德、淳化風(fēng)俗。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)并不屬于私域，更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。家風(fēng)是作風(fēng)的臂膀，家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。領(lǐng)導(dǎo)干部手執(zhí)權(quán)力重器，一言一行、一舉一動(dòng)都非同小可，自當(dāng)從家庭做起，以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇四
在我家的墻上掛著一副字：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這副字還是我出生時(shí)爺爺送給我的，希望我長(zhǎng)大后好好做人，善事再小也要去做，惡事再小也不能做。
這么多年，媽媽時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)教會(huì)我怎樣去做。
記得有一次，我和媽媽在上?；疖囌镜溶嚒＿@時(shí)走進(jìn)來一個(gè)中年男子，他的身邊跟著一個(gè)衣裳襤褸的小姑娘。只見他弓著腰來到一排排人群面前，小聲地央求著什么。有些人抬起頭看一眼就扭過臉，有些人干脆看都不看一眼，低頭玩著手機(jī)……他尷尬地繼續(xù)移動(dòng)著腳步。來到我們面前，他又低低地?cái)⒄f著：孩子?jì)屪吡耍犝f在上海，他帶孩子來尋找，沒有找到，希望能討點(diǎn)錢繼續(xù)尋找!媽媽什么也沒說，掏出50元錢微笑著放進(jìn)他的碗里。有人善意地提醒媽媽不要被騙，媽媽笑笑便坐下了。這微笑淺得讓人無法注意，卻深深地印在我的腦海里。
一個(gè)夏天的傍晚，我拿著剛領(lǐng)到的稿費(fèi)去超市犒勞自己。剛走到超市門口，看見一個(gè)斷了雙臂的男孩正在賣唱。我正想走開，突然想起媽媽那淺淺的微笑，便走了過去，把用來買零食的錢都給了他。他向我投來感激的目光。我沖他笑了笑，便回家了。媽媽看我兩手空空，十分納悶。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。媽媽一把擁過我，在我臉上蓋了好個(gè)“章”說：“走，媽帶你買零食去!”
這樣的小事我做了不少，扶樓上的奶奶上下樓更是我經(jīng)常做的。
當(dāng)然，一些小壞事也沒少挨媽媽批評(píng)。
一天，我陪媽媽在超市買菜。我被一些散稱的零食吸引了。我環(huán)顧四周，見四下無人，拿起一個(gè)，塞入口中，真美味啊!我如法炮制，又嘗了其他幾種味道。回家后，我得意地向媽媽炫耀。媽媽看著我，眉頭皺的像個(gè)疙瘩。她嚴(yán)厲地批評(píng)我：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。下不為例……”
勿以惡小而為之，勿以善小而不為!我在以后的成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)銘刻在心，把這優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇五
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！泵考颐繎舳加兄?dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì)，將會(huì)從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子，并把它傳承下去。
“沒有淵博的學(xué)識(shí)，也沒有強(qiáng)健的體魄，你用什么服人?”這句話，母親從小就對(duì)我說，因?yàn)榧抑性瓉斫?jīng)營著一家書屋，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，母親對(duì)我很嚴(yán)厲，自打我認(rèn)識(shí)字以來，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特別快，甚至我還沒有發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，就已經(jīng)不再是小孩子了。不過，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中，我總會(huì)顯得格外的成熟，這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了，外面比你爭(zhēng)氣的人多多了!”聽了這話，不爭(zhēng)氣的我不爭(zhēng)氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的'氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告訴自己的孩子，不要驕傲。
父親總是溫和的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，大概是隨母親吧。“做人輕浮，態(tài)度隨便，這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理，做事經(jīng)常慢慢的，母親見了是要罵的，我不由得替他擔(dān)心，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽到母親與父親的對(duì)話?！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲音，“孩子還小，有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母親的聲音比平常溫柔了許多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會(huì)走神，一會(huì)認(rèn)真，這怎么行嘛。我要告訴他，做事首先要態(tài)度認(rèn)真，什么事情都不重要，正在做的事情最重要?！惫唬赣H不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細(xì)，更密。
中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)則，又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì)，還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)候我還小，吃年夜飯時(shí)，因?yàn)闊o知，而坐到了正對(duì)門的“上八位”，這是長(zhǎng)輩的位置。母親見了，便走過來，同我說起“上八位”是長(zhǎng)輩坐的，問我能不能和外婆換個(gè)位置，我第一次見母親溫和的樣子，便爽快的答應(yīng)了，事后，母親對(duì)我說：“兒子，你要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，如果沒有他們，就沒有爸爸媽媽，沒有我們，就沒有你了，對(duì)嗎?所以，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛，對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見母親笑得那么美，那么美。
中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)，帶給我們?cè)S多良好的品質(zhì)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇六
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。一個(gè)人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，都受到家風(fēng)潛移默化的影響。好的家風(fēng)能促進(jìn)形成良好的黨風(fēng)政風(fēng)，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也有一定的示范效應(yīng)。
中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事，不少好的家風(fēng)也在一代代的.傳承中，成了一個(gè)家族興盛的基石，成了一個(gè)地方的特色文化。好家風(fēng)潤(rùn)物無聲，似涓涓細(xì)流，匯聚成了良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。東漢時(shí)期，太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風(fēng)，以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人，“懸魚太守”的故事流傳開來后，人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意，“戶戶懸魚”更成了良好社會(huì)風(fēng)氣的寫照。由此可見，好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量，能抵御不良風(fēng)氣的侵襲，更能形成向上向善的社會(huì)導(dǎo)向。
好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是家庭凝聚力的根源，是每個(gè)人工作、生活、學(xué)習(xí)的助推器。在“愛國、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、勤儉”的家風(fēng)潤(rùn)澤下，梁?jiǎn)⒊杂拙土⑾铝藞?bào)國之志，也以言傳身教的方式給子女樹立了好榜樣，子女們沿襲了他的愛國思想和治學(xué)態(tài)度，從而有了“一門三院士，九子皆才俊”的佳話。好家風(fēng)是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)，是社會(huì)中個(gè)體立德修身、立言立行的“溫床”，在好家風(fēng)的熏陶下，個(gè)人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習(xí)慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣，自覺系好人生“第一?？圩印保谶M(jìn)入社會(huì)后才能保持良好的品德修養(yǎng)。千萬個(gè)“小家”把愛國、勤儉、節(jié)約、忠孝的美德融入家風(fēng)，國家這個(gè)“大家”必能和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。
對(duì)黨員干部來說，好家風(fēng)猶如一道堅(jiān)不可摧的屏障，能抵御各種不良風(fēng)氣的影響。縱觀近年來被查處官員的報(bào)道消息，因?yàn)榧绎L(fēng)家教不嚴(yán)而落馬的不在少數(shù)，很多官員因?yàn)楹鲆暭绎L(fēng)家教的重要性，沒有管好“身邊人”，最終落得凄慘下場(chǎng)。家風(fēng)緊緊連著黨風(fēng)政風(fēng)，隨著黨和國家對(duì)家風(fēng)的愈發(fā)重視，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為檢驗(yàn)其能力作風(fēng)的重要參考。涵養(yǎng)好家風(fēng)，能讓“身邊人”筑起拒腐防變的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，主動(dòng)遠(yuǎn)離“圍獵”陷阱，抵御各種誘惑，也能提升個(gè)人及家庭在社會(huì)中的影響力和美譽(yù)度，獲得群眾的支持和認(rèn)可。好的家風(fēng)，更時(shí)刻提醒著每名黨員干部都要保持良好形象和清廉本色，在干事創(chuàng)業(yè)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。如果說家庭是每個(gè)人背后的“港灣”，那么好的家風(fēng)就是干事創(chuàng)業(yè)揚(yáng)帆起航的有力“牽引”，家風(fēng)相伴，斗志滿懷。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇七
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正”。在每個(gè)尋常老百姓的一屋一檐之下，一言一語是家風(fēng)，一舉一動(dòng)是家訓(xùn)。從孟母三遷到岳母刺字，從《顏氏家訓(xùn)》到《傅雷家書》，家風(fēng)是從古至今流淌在華夏兒女骨肉親情里的一股熱血。對(duì)于我而言，家風(fēng)就是祖輩浴血戰(zhàn)場(chǎng)的一塊墓志銘，是父輩艱苦創(chuàng)業(yè)的一部奮斗史，更是我輩奮力拼搏的一張新藍(lán)圖。
薪火相傳的堅(jiān)守，爺爺說“要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”。我的爺爺是一名抗美援朝的老兵，他17歲就參軍報(bào)國，在部隊(duì)里加入中國共產(chǎn)黨，把自己最寶貴的青春揮灑在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上。退伍后的爺爺留下了一身頑疾，可他毅然拒絕了留城的工作機(jī)會(huì)，選擇回到偏遠(yuǎn)老家當(dāng)了一名村干部。他帶領(lǐng)村民開山挖路，種果增收，老百姓的日子越過越好了，可爺爺卻因癌癥晚期倒在了他炙熱的土地上。奶奶時(shí)常抱怨，“他這個(gè)當(dāng)官的，日子過得還不如一般百姓嘞!”當(dāng)年姑姑上學(xué)要5元學(xué)費(fèi)，只得去跟鄉(xiāng)親鄰居借;村里有征兵的名額，爺爺不顧一心想?yún)④姷母赣H，把名額給了家庭困難的其他青年。爺爺總說，“我家多吃點(diǎn)苦，群眾就多嘗點(diǎn)甜”，他用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，效忠祖國;他用對(duì)人民的無限熱忱，服務(wù)群眾，綻放余生，真正詮釋了一心向黨、一心為民的黨員擔(dān)當(dāng)。
奔跑追光的堅(jiān)定，父親說“幸福都是奮斗出來的”。生于60年代的父親，在__中錯(cuò)失讀書的機(jī)會(huì)，不甘心一輩子過著面朝黃土背朝天的農(nóng)村生活。乘著改革開放的春風(fēng)，16歲的他就趕上了南下打工“大潮”，卻因沒文化沒技術(shù)到處碰壁，甚至被騙露宿街頭。父親暗下決心要靠自己闖出一片天地，進(jìn)工地當(dāng)學(xué)徒，進(jìn)工廠學(xué)技術(shù)，終于靠自己賺的第一桶金在村里率先蓋起了小樓房，安上了熊貓電視。到了21世紀(jì)初，已年過40歲的父親辭掉了在沿海大城市的工作，選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在老家鎮(zhèn)上開了第一家手機(jī)店，要知道那時(shí)的農(nóng)村連“一個(gè)村一臺(tái)座機(jī)”都還沒有實(shí)現(xiàn)。如今，隨著農(nóng)村通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，父親的“事業(yè)”也小有成就。父親時(shí)常告誡我，“堅(jiān)定目標(biāo)、看準(zhǔn)機(jī)遇就放手去干，幸福都是奮斗出來的”，讓我明白了篳路藍(lán)縷的前方終是星辰大海。
征途漫漫的堅(jiān)持，我說“功成不必在我，功成必定有我”。我大學(xué)時(shí)如愿加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)后榮幸地成為了一名黨員干部。可初到基層工作崗位，面對(duì)艱苦的環(huán)境適應(yīng)較慢，面對(duì)陌生的群眾溝通不暢，曾經(jīng)的一腔熱血遇到了冰冷的現(xiàn)實(shí)，一度讓我陷入自我懷疑。這時(shí)腦中總能浮現(xiàn)出爺爺“舍生忘死”的戰(zhàn)斗身影，父親“迎難而上”的奮斗經(jīng)歷。我牢牢記著祖輩父輩的諄諄教誨，以家風(fēng)踐行入黨時(shí)的誓言，拿出“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度，暗下“功成有我、舍我其誰”的決心，堅(jiān)持向書本學(xué)理論知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持向同事學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持向群眾學(xué)艱苦樸素，形成良好作風(fēng)。主動(dòng)投身掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等戰(zhàn)線，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)基層中任務(wù)重、困難多、風(fēng)險(xiǎn)高的工作，時(shí)刻保持高尚、勤勉、清廉的良好品行，以家風(fēng)敬畏黨風(fēng)，為“十四五”開局奉獻(xiàn)自己的青春力量。
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。良好的家風(fēng)是黨風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)劑，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，推動(dòng)我們黨從1921年浙江嘉興湖上的小小“紅船”，到2021年正駛向新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的巍峨“巨輪”，繼續(xù)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇八
掃帚是每個(gè)家庭和單位的必備之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的記憶中，掃帚陪伴著我長(zhǎng)大，或是幫忙準(zhǔn)備編制掃帚的繩子、或是拿起掃帚打掃衛(wèi)生、或是被掃帚拍打，如此種種，也同步培養(yǎng)了我一些良好的習(xí)慣和作風(fēng)，受用終身。
培養(yǎng)了我“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的勤儉習(xí)慣。記得小時(shí)候，每到農(nóng)閑，爺爺總要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱桿做成掃帚，別人家的這些東西都是扔掉或者燒掉了。爺爺手巧，也閑不住，更愛節(jié)儉，覺得這些東西扔了可惜，倒不如編成掃帚發(fā)揮作用。這時(shí)候的我們，便有了更多的時(shí)間圍在爺爺旁邊聽他講述那些古老的故事和其中的道理，順便幫忙做一些輔助性的工作。就在這不經(jīng)意間，我也學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
培養(yǎng)了我“一室之不治，何以天下家國為”的良好品質(zhì)。因?yàn)榍趧?，家里總是不缺掃帚，有了掃帚，總不能讓它閑著。家長(zhǎng)自然要安排每天將房前屋后打掃干凈，甚至墻角的蛛網(wǎng)、馬蜂窩、廚房上的陽塵等那些都要清理干凈，慢慢地，清掃的范圍就擴(kuò)大了，甚至鄰居家的院子、連戶路都順帶打掃了，獲得了相鄰們的贊賞。家里長(zhǎng)輩也常常教導(dǎo)我們，一個(gè)連衛(wèi)生都搞不好的人，要做成事是很難的，但凡有“收拾”的人，都不會(huì)差到那里去。后來，隨著讀的書越來越多，慢慢地就明白了很多道理，逐漸懂得只有從一點(diǎn)一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業(yè)，只有胸懷寬廣、心懷坦蕩，才能做一名對(duì)國家、社會(huì)有用的人。
培養(yǎng)了我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的自省習(xí)慣。掃帚的作用除了用來掃地外、有時(shí)候還被用著孩子們做錯(cuò)事后責(zé)罰之用，用掃把拍拍屁股，傷不了筋、也動(dòng)不了骨，但卻對(duì)每次的責(zé)罰刻骨銘心，大人總要讓你反思自己為什么挨打、錯(cuò)在哪里，該不該打、今后怎么辦?慢慢地，挨打的次數(shù)越來越少，在這過程中，逐漸養(yǎng)成了三思而后行的良好習(xí)慣，守住了做人的底線，時(shí)時(shí)事事總要想一想做得做不得，該怎樣做，如何才能做得更好。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇九
滿意、百姓擁戴的好官。
作為本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)，家風(fēng)，就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。
五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒干預(yù)過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作。優(yōu)撫安置，調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。
我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如果能夠正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要，但要管好，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過，日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、民政干部。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月18日給上海市新四軍歷史研究會(huì)的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。強(qiáng)調(diào)多講講黨的故事、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信仰，勇敢斗爭(zhēng)。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，生動(dòng)鮮活講好中國共產(chǎn)黨故事，為黨的百年大慶記載偉業(yè)、展示輝煌，讓更多人感受黨的偉大與崇高，了解黨的奮斗歷程，是建黨百年大慶的重要內(nèi)容。而百年黨史，是一部豐富生動(dòng)的教科書，也是民族的精神“富礦”。講好這座精神“富礦”中一個(gè)個(gè)充滿犧牲和奉獻(xiàn)精神的故事，汲取砥礪奮進(jìn)的力量，具有重要的意義。
讓黨史故事成為“必修課”。回首百年歷史，我們黨從一個(gè)只有幾十名黨員發(fā)展到今天成為一個(gè)有著9000多萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)14億人口的執(zhí)政大黨，百年征程路漫漫，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這一切都匯成了一部不朽的歷史巨著。尤其是一些老革命老戰(zhàn)士老同志，青年時(shí)代就投身革命，為黨和人民事業(yè)英勇奮斗，親歷了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來偉大飛躍的歷史進(jìn)程，更懂得我們黨的初心和使命。他們的親身經(jīng)歷和故事，更有針對(duì)性、感染力，這樣的紅色故事，應(yīng)該成為一堂“必修課”，讓我們從中更好地汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民至上的定力，為答好新時(shí)代的新答卷奠定基礎(chǔ)。
讓黨史故事成為“政治課”。
回首我們黨為中國人民謀幸福的實(shí)踐史，從“一艘小船”發(fā)展為“巍巍巨輪”，離不開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開黨員之間、黨群之間握指成拳的凝聚力和團(tuán)結(jié)奮斗的向心力。但更重要的是繃緊政治意識(shí)這根弦，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力。面對(duì)新的內(nèi)外形勢(shì)挑戰(zhàn)，面對(duì)新時(shí)期黨和國家事業(yè)發(fā)展建設(shè)的新要求，重溫黨的歷史和奮斗故事，就是要堅(jiān)持政治自覺、行動(dòng)自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。如此，才能讓中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)中國特色社會(huì)主義的最大優(yōu)勢(shì)放的更大，才能為九千多萬共產(chǎn)黨員注入強(qiáng)大思想動(dòng)力，才能凝聚和煥發(fā)全黨最強(qiáng)大最偉大的力量。
讓黨史故事成為“勵(lì)志課”。百年以來，中國共產(chǎn)黨在追求民族解放、國家獨(dú)立、人民富強(qiáng)的道路中所呈現(xiàn)出來的革命理論、道路、英雄人物、思想和精神，都是黨和國家以及中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富。無論是可歌可泣的仁人志士和革命烈士，還是近代以來中國發(fā)生革命的場(chǎng)所以及所建的紀(jì)念場(chǎng)所、紅色檔案、具有重要影響和作用的革命和歷史事件、精神，都凝聚著革命氣節(jié)和革命理念。都是勵(lì)志教育的重要載體，講好這些故事，必將激勵(lì)人們以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，跨越新的“婁山關(guān)”、“臘子口”，走好新時(shí)代發(fā)展建設(shè)的長(zhǎng)征路。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。讓我們講好黨史故事，汲取奮進(jìn)力量，在知史愛黨、知史愛國中守初心踐使命，熔鑄戰(zhàn)略定力，昂仰奮斗活力，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程凝聚磅礴偉力。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十一
鐵人事跡是我們干事創(chuàng)業(yè)的好榜樣，鐵人是中國共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表，鐵人精神更是指引我們不斷創(chuàng)新發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動(dòng)力。按照機(jī)關(guān)工委要求，對(duì)照鐵人找差距，結(jié)合工作談體會(huì)，我將努力在以下四方面抓好落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為新一輪追趕型跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。
一、干為重。
鐵人說過，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。它體現(xiàn)了鐵人的頑強(qiáng)意志，更代表了一種實(shí)干的奉獻(xiàn)精神。做為機(jī)關(guān)公務(wù)員，首先要在思想上保持高度統(tǒng)一。要將個(gè)人思想意識(shí)統(tǒng)一到到、市政府“學(xué)習(xí)鐵人精神、推動(dòng)牡丹江新一輪追趕型跨越式發(fā)展”的決策政策上，統(tǒng)一到單位黨組“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先先優(yōu)、有為有位”的工作理念上，正所謂“思路決定出路”。其次要扎實(shí)落實(shí)不走樣。干為重的中心就是堅(jiān)決執(zhí)行。無論臨時(shí)工作還是重點(diǎn)工作，凡是自己負(fù)責(zé)的都要嚴(yán)格按照要求。最后要勇于開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，更是干為重的重點(diǎn)。進(jìn)入全新的歷史階段，我們開辟事業(yè)的新發(fā)展，解除事業(yè)的新難題，爭(zhēng)創(chuàng)事業(yè)的新亮點(diǎn)，都離不開積極有效的創(chuàng)新。只有勇破不合時(shí)宜的“禁區(qū)”，勇闖前人沒有涉足的“盲區(qū)”，勇克令人望而卻步的“難區(qū)”，我們才能以思想的大解放、開放的大步伐、改革的大突破來贏得干事創(chuàng)業(yè)的大成效。
二、學(xué)為先。
這就迫切需要我們廣大團(tuán)干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從自身來說，第一要抓牢業(yè)務(wù)。團(tuán)是黨的助手和后備軍，近幾年的團(tuán)的各項(xiàng)工作表現(xiàn)就是“新”，新就是變化新，要求高。比如青年文化行動(dòng)、青年和諧行動(dòng)等，都是新形勢(shì)下的新要求。作為團(tuán)干部，我要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，并以身作則，做好表率，努力做到以牢固的業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)團(tuán)的工作實(shí)踐。第二要提高素質(zhì)。借助參觀學(xué)習(xí)的契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨綱_，深化“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，努力提高自身黨性觀念和黨員意識(shí)。此外，還要積極拓寬思路，在領(lǐng)導(dǎo)方式方法上勤下功夫，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。第三要取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)和班子成員的溝通聯(lián)絡(luò)，定期和分管科室交流思想，深入剖析自己的缺點(diǎn)和不足，多向班子成員學(xué)習(xí)，多向群眾取經(jīng)，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
三、和為貴。
和諧、和睦的氛圍是事業(yè)健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障，在營造團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的發(fā)展環(huán)境中我要努力做到三點(diǎn)。一是對(duì)上服從。上級(jí)交辦的任務(wù)要堅(jiān)決服從，這是上下暢通的基礎(chǔ)和保障。二是對(duì)等協(xié)調(diào)。對(duì)班子成員和相關(guān)部門，要堅(jiān)持協(xié)調(diào)為主，把團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展放到突出位置，這是和為貴的關(guān)鍵。三是對(duì)下尊重。要把搞好干群關(guān)系列入重要內(nèi)容，尊重下屬，傾聽來自基層的聲音，多為下屬和基層解決實(shí)際困難，這是營造良好氛圍的重點(diǎn)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十二
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂的親子活動(dòng)。他們希望離開學(xué)校以后開展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)。
化學(xué)。
習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問題。
1.改變“四大一小”的家庭活動(dòng)模式。
親子溝通、其樂融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以!有危險(xiǎn)!，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉淼姆N種不放心也不復(fù)存在。
網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)型家庭以幫助孩子們了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)開展豐富有意義的小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為根本目的，一般有學(xué)生、家長(zhǎng)自發(fā)組織在一起。所以，家長(zhǎng)在這個(gè)小集體中還是起著一定的。主導(dǎo)作用，許多活動(dòng)的資源由家長(zhǎng)提供。如，我為自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章魚”網(wǎng)絡(luò)，就根據(jù)家長(zhǎng)的工作環(huán)境設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的“跑深圳”活動(dòng)：參觀深圳城市建設(shè)規(guī)劃館——慰問地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)的叔叔們——到模型館制作一組“我眼中的深圳”原木模型。
孩子們由在規(guī)劃館中面對(duì)巨型模型的驚嘆到看到地鐵建設(shè)者們后的感慨到自己動(dòng)手制作模型時(shí)的憧憬，很全面地從不同的活動(dòng)角度體會(huì)了“我愛深圳，我要為深圳做貢獻(xiàn)”的思想感情。是一次非常好的活的“鄉(xiāng)土地理課”。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)過程中非常盡心地以己所能為孩子們充當(dāng)路線設(shè)計(jì)師、司機(jī)、講解員、導(dǎo)游。家長(zhǎng)們表示，平時(shí)在家庭教育中努力使孩子們明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在組織了這些活動(dòng)以后，孩子們通過切身的感受從內(nèi)心真正懂得了深圳在發(fā)展，我們?cè)诤统鞘幸黄疬M(jìn)步，自己身上學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的擔(dān)子很重的道理，所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開朗起來。這樣一個(gè)快樂的大家庭，家長(zhǎng)們樂在其中，孩子們更是收益在其中。
2.網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)促進(jìn)了家校同步。
我們知道現(xiàn)代教育來自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書俱樂部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過程所展現(xiàn)出的無窮的人格魅力。
二.網(wǎng)絡(luò)化有利于孩子們社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來的運(yùn)用口頭語言，身體語言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接;上街買東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸;回到家又要和親人們接觸。在這些過程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
1.網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的角色選擇、目標(biāo)設(shè)定。
有一個(gè)活動(dòng)組中的5個(gè)孩子來自不同類型的家庭。但相同的是，他們都是家庭條件比較優(yōu)越的獨(dú)生子女，在家中都是“小霸王”。在網(wǎng)絡(luò)化的小隊(duì)活動(dòng)。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢?于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
2.在角色活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、目標(biāo)遞進(jìn)。
我們的家長(zhǎng)們?cè)?jīng)帶領(lǐng)孩子去動(dòng)物園開展“認(rèn)養(yǎng)小動(dòng)物的活動(dòng)”。在活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們還帶了自制的隊(duì)旗。旗子很重，孩子們起先還很興高采烈地扛著，可是，活動(dòng)要持續(xù)一個(gè)上午，一個(gè)孩子扛行嗎?但孩子們處理得很好，每個(gè)半個(gè)小時(shí)，就會(huì)有男生主動(dòng)替換扛旗子的同學(xué)，一旁的家長(zhǎng)看了感慨萬分：如果只讓孩子們?cè)谡n堂上聽講“集體的事情大家要搶著干”的道理，他們將本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章很難感受到在這種互相幫助的實(shí)際行動(dòng)中得到的一些珍貴的體驗(yàn)和感受，現(xiàn)在，則不再需要有老師、家長(zhǎng)向他們講述“團(tuán)隊(duì)合作精神”了。
少先隊(duì)的活動(dòng)該怎樣搞——放了學(xué)出了校門是不是就偃旗息鼓了?活動(dòng)沾了“少先隊(duì)”的邊是否和家庭的關(guān)系就無足輕重了?這些都一直是輔導(dǎo)員費(fèi)心的問題。從素質(zhì)教育、體驗(yàn)型活動(dòng)理論的方面去思考，快樂隊(duì)建的概念應(yīng)打開校門，走向社區(qū)，依靠社會(huì)、家長(zhǎng)資源構(gòu)成幫助學(xué)生衡量自我、發(fā)現(xiàn)自我、改變自我，嘗試以建立“快樂小隊(duì)社區(qū)行”為切入口，充分尋求學(xué)習(xí)型家庭的資源優(yōu)化組合，在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中求真、求善、求美。
快樂為先導(dǎo)，資源來共享。在這樣的思想指導(dǎo)下，孩子們發(fā)掘著自己的潛能，張揚(yáng)著自己的個(gè)性，使學(xué)習(xí)型家庭與快樂小隊(duì)的建設(shè)共同成長(zhǎng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十四
“立家規(guī)、正家風(fēng)”中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一?？圩印?。“修身、齊家、治國、平天下”，從個(gè)人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長(zhǎng)輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國風(fēng)國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十五
4月16日晚，由中央宣傳部電影數(shù)字節(jié)目管理中心等部門主辦的“永遠(yuǎn)跟黨走——奮斗百年路啟航新征程”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國（浙江）公益電影主題放映活動(dòng)在浙江嘉興啟動(dòng)。本次主題放映活動(dòng)貫穿全年，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，以公益電影放映形式深入廣大農(nóng)村、社區(qū)、校園、軍營、企事業(yè)單位等公共文化陣地，大力弘揚(yáng)偉大民族精神和時(shí)代精神。
新中國成立以來，我國電影工作者勵(lì)精圖治、積極探索，創(chuàng)作了一大批黨史題材的紅色經(jīng)典電影作品，在廣大觀眾中產(chǎn)生了廣泛影響。在全黨上下深入開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，這些紅色經(jīng)典電影作品，無疑給“黨史課”提供了生動(dòng)教材。
紅色電影引導(dǎo)學(xué)好黨史。紅色電影，一直以來都是中國電影的重要組成部分。一些紅色經(jīng)典電影，運(yùn)用電影藝術(shù)的獨(dú)特手法，梳理中國共產(chǎn)黨建立以來的重要?dú)v史事件，挖掘重要?dú)v史進(jìn)程背后的故事，再現(xiàn)為黨的事業(yè)英勇奮斗的共產(chǎn)黨人形象，描繪中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷程，詮釋“正是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨人的犧牲奉獻(xiàn)，才使中國革命獲得最終勝利，才讓中國人民群眾過上幸福生活”的道理。重溫崢嶸歲月，銘記黨的歷史。廣大黨員干部群眾要從紅色電影中進(jìn)一步讀懂黨的百年歷史，生動(dòng)感受黨的豐功偉績(jī)，深刻領(lǐng)悟堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性，深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的真理性，深刻領(lǐng)悟中國特色社會(huì)主義道路的正確性，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心信念。
紅色電影激發(fā)精神力量。在一百年革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了獨(dú)特的紅色文化。紅色代表著希望、勝利、創(chuàng)造、勤勞、勇敢、自力更生、艱苦奮斗、不怕流血犧牲等，是中國共產(chǎn)黨價(jià)值追求和中華民族精神內(nèi)涵最生動(dòng)的象征。紅色電影之所以魅力長(zhǎng)在，根本在于其穿越時(shí)空的精神價(jià)值。那些可歌可泣的歷史故事和為理想信念拋頭顱灑熱血的仁人志士，在和平年代顯示出了不平凡的魅力。紅色電影蘊(yùn)含與傳播的紅色精神與時(shí)代精神，成為中國人的精神之源。廣大黨員干部群眾要從紅色電影一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)、一段段經(jīng)典的臺(tái)詞中，要從跨越時(shí)空與那些革命先驅(qū)形象和那段歷史歲月深情對(duì)望中，獲得對(duì)歷史的沉思和現(xiàn)實(shí)的啟示，汲取強(qiáng)大的精神力量。
紅色電影強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。舍身炸碉堡的董存瑞、呼喊著“向我開炮”的王成、視死如歸的江姐、“干了這一杯，烈士陵園見”的靳開來……紅色電影中，一個(gè)個(gè)濃縮著千千萬萬革命先輩精神品格的英雄形象呼之欲出，鮮活靈動(dòng)，真實(shí)飽滿。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。紅色電影，彰顯了偉大的英雄主義與集體主義精神，讓觀眾感受到催人奮進(jìn)的精神力量，讓中國人情感相連、命運(yùn)相系。廣大黨員干部群眾要銘記英雄精神，傳承紅色基因，進(jìn)一步強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，更好地凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量。要在黨旗指引下，以敢做善成的闖勁、時(shí)不我待的干勁、一抓到底的韌勁，創(chuàng)造新時(shí)代新奇跡。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十六
我出生在東北的一個(gè)農(nóng)村家庭，父母都是普通的農(nóng)民，沒有讀過很多書，他們寫不出微言大義的文章，也說不出深?yuàn)W玄妙的道理，但卻以一種特殊的方式，巧妙地傳承著家風(fēng)。
我的家鄉(xiāng)是著名的二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)吉林省梨樹縣，在這里，二人轉(zhuǎn)是人們喜聞樂見的娛樂形式。生長(zhǎng)在二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)的我，從小隨著父母聽?wèi)?，聽著父母講戲，久而久之，在聽?wèi)蛑v戲的過程中，也從戲中學(xué)習(xí)到了很多做人的道理。
聽《鞭打蘆花》，學(xué)到了閔子騫孝親悌長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德?！澳冈谝蛔雍?，母去三子單”言猶在耳，“閔損賢孝留繼母，一代美名萬古傳”牢記于心。孝悌之道一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，正所謂，百善孝當(dāng)先，鞭打蘆花也是二十四孝中的經(jīng)典故事。聽著戲中的唱詞和長(zhǎng)輩的講述，看著父母孝順長(zhǎng)輩的言行，耳濡目染之下，我逐漸記住了鞭打蘆花的故事，開始懂得了故事之中的道理，知道了為人子女的義務(wù)。以戲中人物為榜樣，幫著母親燒火煮飯，跟著父親放羊喂牛，想著為父母做點(diǎn)力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)孝道的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同也日漸加深，明白了孝順父母，不僅要從物質(zhì)上進(jìn)行關(guān)心，更要在精神上予以關(guān)懷。?；丶铱纯?，就是送給父母最好的禮物。
聽《馬前潑水》，學(xué)到了朱買臣勤學(xué)苦讀的治學(xué)精神。我的父母都是普通農(nóng)民，他們雖讀書不多，但卻十分重視教育。打小父母便常常和我講：“你看看人家朱買臣，雖然家里窮，但仍然堅(jiān)持努力讀書，冬天進(jìn)山砍柴回來，讀書入迷到天冷而不覺，過家而忘入。結(jié)果人家到底出息了。所以，你也得好好學(xué)習(xí)，好好讀書，知道不?”因此，年少的我便意識(shí)到努力學(xué)習(xí)是一件很重要的事，告訴自己一定要像朱買臣一樣，把書讀好，為了不辜負(fù)父母的殷切期望，為了將來成為建設(shè)祖國的人才。戲中的朱買臣，就這樣成為了父母口中苦讀的典型，成為了我心中勤學(xué)的模范，成為了傳遞篤學(xué)精神的載體，成為了督促著我勤學(xué)奮進(jìn)的力量。
聽《包公鍘侄》，學(xué)到了包大人公正廉明的無私品質(zhì)。戲中包公陳州放糧，遇見有人狀告其侄貪贓枉法，以權(quán)謀私，包大人鐵面無私，秉公斷案，依照國法，鍘了包勉?！拔以跄苊暌晣ㄊ欠穷嵉?，我怎能知法犯法不按律當(dāng)條”，一句句擲地有聲的唱詞，至今仍記在我心中，時(shí)刻警醒著我無論何時(shí)何地，都要遵紀(jì)守法，秉公辦事，決不能違法亂紀(jì)，損公肥私。如今有幸成為了一名組工干部，我更要以身作則，忠于職守，奉公守法。牢固樹立法治思維，強(qiáng)化法治意識(shí)，善用法治方式，堅(jiān)持依法依規(guī)做事，清正廉潔做人，將法治精神內(nèi)化于心、外化于行，成為像包公一樣的執(zhí)法奉法者，成為依法治國的執(zhí)法守法者。
人生如戲，戲如人生。一出出戲劇演繹著一段段故事，一段段故事傳達(dá)著一個(gè)個(gè)道理。二人轉(zhuǎn)，不僅傳承著這片黑土地的傳統(tǒng)文化，也承載著我們一家人的美好回憶，傳承著一代又一代的優(yōu)良家風(fēng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十七
在日常生活中，“家風(fēng)”似乎很少被提起，但當(dāng)“優(yōu)良家風(fēng)”寫進(jìn)《民法典》后，關(guān)于“家風(fēng)”的討論也愈發(fā)熱烈。我也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受到了我們家的家風(fēng)。
爺爺教會(huì)我規(guī)矩。“身子要直，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴(yán)厲但耐心的教導(dǎo)。還未上小學(xué)的我哪懂得這些看似繁瑣的規(guī)矩，只覺得每天一個(gè)小時(shí)的書法練習(xí)讓我少了些自由玩耍的時(shí)間。長(zhǎng)大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的臨摹和練習(xí)讓我從書法的規(guī)則中體會(huì)到了做人的規(guī)矩，也讓我身上漸漸有了細(xì)致、專注、沉著、耐心的品質(zhì)?！俺燥堃鐾?、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學(xué)會(huì)自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規(guī)矩就一直伴隨著我，讓我養(yǎng)成了良好的吃飯習(xí)慣。爺爺教會(huì)我的是待人接物最基本的規(guī)矩，讓我受用終身。
奶奶教會(huì)我淳樸。奶奶離開前兩個(gè)月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫(yī)院急診室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著病床上的奶奶費(fèi)力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個(gè)月后的某天凌晨，我在睡夢(mèng)中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機(jī)票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫;她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯;她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年;她不講究排場(chǎng)、不鋪張浪費(fèi)、不與人爭(zhēng)執(zhí)……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實(shí)實(shí)過日子。奶奶教會(huì)我的淳樸讓我在喧囂的社會(huì)中找到了一絲心靈的慰藉。
父親教會(huì)我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、謙虛、耐心等;但作為父親，他用他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我孝順。父親小時(shí)候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們?nèi)值苌蠈W(xué)，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當(dāng)年?duì)敔斈棠虉?jiān)持供他讀書，一心想著回報(bào)父母。他平時(shí)工作忙，便利用周末的時(shí)間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農(nóng)活。沒有時(shí)間回去，便會(huì)通過電話保持聯(lián)系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質(zhì)生活上，父親也力求在自己能力范圍內(nèi)給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅(jiān)持。“孝順”這一中華民族傳統(tǒng)美德就在這些看似簡(jiǎn)單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。
母親教會(huì)我勤勞。聽外婆說，母親從小成績(jī)優(yōu)異且十分勤勞，放學(xué)時(shí)間不是在田間就是在地頭。雖然是個(gè)女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學(xué)習(xí)、農(nóng)活兩不誤。閑暇時(shí)間，她還會(huì)給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們?nèi)野岬娇h城，建房子花光了家里全部積蓄，還負(fù)了一些債。母親為了償還債務(wù)，便白天上班，晚上兼職，風(fēng)里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時(shí)常教導(dǎo)我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造”。我也將母親的教導(dǎo)銘記于心，時(shí)刻不忘用勤勞的雙手去創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造美好的生活。
家風(fēng)，凝結(jié)了長(zhǎng)輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。從家里長(zhǎng)輩身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨并影響我一生，我也定會(huì)將這些優(yōu)良品質(zhì)傳承，讓優(yōu)良的家風(fēng)始終推動(dòng)我們小家向更好發(fā)展!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇一
自我有記憶以來，外公就是一個(gè)地地道道的象棋迷，也是我們大家口中的“臭棋簍子”，只要碰到閑時(shí)，鐵定拿上他的茶杯帶上棋盤去村部找老朋友斗上幾局，小時(shí)候的我覺得很奇怪，為何大家都叫外公“臭棋簍子”，而我卻從來沒看到過外公在棋局上被殺得潰不成軍的時(shí)候，直到慢慢長(zhǎng)大，我才明白，原來“臭棋簍子”外公并不下“臭棋”。
“連環(huán)馬”守界，不忘初心。外公在下棋時(shí)，總會(huì)有給我講一大堆道理，“將軍不離九宮內(nèi)，士止相隨不出官”“得勢(shì)舍車方有益，失先棄子必?zé)o成”，每個(gè)人都有自己的位置，有自己肩負(fù)著的責(zé)任，所謂“在其位，謀其政”就是堅(jiān)守來時(shí)的初心。在象棋中，象也，演象之棋也，萬事萬物不必從必須的道理出發(fā)，只需牢記自己的角色，遵循根本和整體的道。守住我們自己的“楚河漢界”，從此成為了我們家所有人的信念，直至成為一名基層的干部，我也一直牢記于心，堅(jiān)持為民服務(wù)的方向不變、道路不偏、力度不減，為官一任，造福一方。
“雙車錯(cuò)”控盤，積蓄闖勁。自古單車難破士象全，外公下棋時(shí)，總會(huì)細(xì)細(xì)研究每一個(gè)落棋點(diǎn)，深思熟慮每一個(gè)可能性，我在旁邊看時(shí)，總會(huì)不耐煩，催促他快點(diǎn)落棋。外公那時(shí)總會(huì)摸摸我的頭，語重心長(zhǎng)地問我：“你知道什么叫落棋不悔嗎?那是說我們每一個(gè)人都要慎重做決定并且為你的決定做好萬全準(zhǔn)備!”從小我就知道母親舅舅們做事十分謹(jǐn)慎，但是一旦決定就會(huì)為自己的決策而負(fù)責(zé)，我想，這跟外公的“象棋”教育分不開?，F(xiàn)在我在做每一項(xiàng)工作前，都會(huì)大量閱讀資料，不斷縮小錯(cuò)誤率，對(duì)每一項(xiàng)群眾的工作都負(fù)責(zé)，積蓄力量應(yīng)對(duì)未知挑戰(zhàn)。
“巡河炮”護(hù)城，能當(dāng)重任。象棋于我而言，是一盤擺在棋盤上深?yuàn)W的對(duì)局，這盤局，或關(guān)于人生，或關(guān)于前行，在我最彷徨的時(shí)候，是外公的一記“馬頭炮”將我拉回成長(zhǎng)。2020年從學(xué)校畢業(yè)成為一名社會(huì)人，最開始對(duì)于工作的不解和不適應(yīng)讓我想要放棄，那時(shí)外公拿上了他的茶杯和棋盤找上了我，讓我和他下一局，下棋中，外公對(duì)我說，奉獻(xiàn)是一件最快樂的事，人生在世能做一匹馬，守護(hù)好家鄉(xiāng)，守護(hù)好人民，這是一件值得驕傲的事情!棋局最后我的炮穩(wěn)穩(wěn)地立在“河界”旁，我想，我也應(yīng)如這樣，頭頂星空，腳踏實(shí)地，做一名“值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望”的人民戰(zhàn)士。
外公的說教讓他成為一名“臭棋簍子”，而我，卻在這“簍子”里學(xué)到了“大有可為”，于擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，守護(hù)好我的“楚河漢界”!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇二
家庭是國家的單元、社會(huì)的細(xì)胞。良好的家庭家風(fēng)往往能夠成就良好的國風(fēng)、社風(fēng)與民風(fēng)。古今中外的事實(shí)已充分證明，凡家風(fēng)良好者，其家庭成員大多能為國家作出貢獻(xiàn)，反之則有可能成為國家和社會(huì)的寄生蟲甚至禍害。因此，良好家風(fēng)的養(yǎng)成尤為重要。而要營造良好家風(fēng)，至少應(yīng)做到如下“四個(gè)抓好”。
要抓好學(xué)習(xí)。古人云：“人不學(xué)，不知義?！庇捎诓粚W(xué)導(dǎo)致無知無術(shù)，難免就會(huì)執(zhí)意妄為，使家庭成員受到黨紀(jì)國法的懲處，家庭也因此會(huì)變得支離破碎，令人扼腕嘆息。因此，只有讓家庭每位成員不斷學(xué)習(xí)，多讀書讀好書，才能促使他們懂得是非曲直的道理，明白應(yīng)為與勿為之事，在充實(shí)自身的同時(shí)，使自己正確的世界觀人生觀價(jià)值觀能夠較好養(yǎng)成。
要抓好表率。說破嘴不如動(dòng)動(dòng)腿。抓好表率主要體現(xiàn)在言行上。家庭中的主要成員，必須時(shí)刻注意在言行中作好表率，具有黨員干部身份之人更應(yīng)如此。要將做人與做事的遵循說清講細(xì)，并帶頭認(rèn)真遵守。要求別人做到的，自己務(wù)必率先做到。要求別人勿為的，自己務(wù)必堅(jiān)持不為。確保自己無論何時(shí)何地都做到言行一致，表里如一，從而使自己誠實(shí)守信的良好形象深深鐫刻在每位家庭成員的腦海中和促成他們自覺效仿。
要抓好和諧。家庭的和諧至關(guān)重要。一些家庭，成員之間時(shí)常互相指責(zé)、互不相讓，有些家庭甚至彌漫著冷暴力或充斥著熱暴力，使得這些家庭的其他成員長(zhǎng)期籠罩在反擊或暴力的陰影中，缺乏和善、溫暖和愛。這些不和諧的因素尤其是暴力陰影往往會(huì)自覺或不自覺地被帶到家庭成員今后的工作單位和社會(huì)上，直接或間接地影響著整個(gè)單位的和諧，甚至可能破壞社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
要抓好家教指導(dǎo)。良好家風(fēng)不僅是國家、社會(huì)之需，也是每一個(gè)家庭獲得良好發(fā)展之需。因此，作為一個(gè)國家，應(yīng)當(dāng)高度重視良好家風(fēng)的營造和養(yǎng)成，可以采取在每個(gè)社區(qū)成立優(yōu)良家風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校，通過有計(jì)劃地開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，使每個(gè)家庭都能夠根據(jù)自身實(shí)際，探索出行之有效的培育良好家風(fēng)的教育教學(xué)計(jì)劃和有效方式方法，讓每個(gè)家庭成員都能夠在良好家風(fēng)的影響下成為遵紀(jì)守法、愛國敬業(yè)、崇德向善、清正篤誠、立志高遠(yuǎn)之人，使整個(gè)國家和社會(huì)能夠勁吹清正向上向善之風(fēng)，為更好實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和更快實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇三
“修身、齊家、治國、平天下”，舉凡識(shí)書認(rèn)字之人，莫不熟稔這些詞，其中蘊(yùn)藏的人生邏輯，影響中國兩千年。從個(gè)人到國家天下，從正心誠意修身到治國平天下，一個(gè)不容忽略、不可越過的環(huán)節(jié)就是家。正所謂“一室之不治，何家國天下之為”，“齊家”成為步入社會(huì)、進(jìn)入公堂的起點(diǎn)和前提。
“治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！奔沂侨松摹暗谝凰鶎W(xué)?！?，家庭通過家教培育家風(fēng)，不僅給人生系上品性的“第一?？圩印?，還會(huì)潛移默化地影響周圍的人。家風(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，亦是文化源流的樸素沉淀、社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，更是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代互相激勵(lì)、抱團(tuán)取暖的精神薪火。今天我們談?wù)摷绎L(fēng)，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當(dāng)下，更是為了滌風(fēng)勵(lì)德、淳化風(fēng)俗。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)并不屬于私域，更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。家風(fēng)是作風(fēng)的臂膀，家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。領(lǐng)導(dǎo)干部手執(zhí)權(quán)力重器，一言一行、一舉一動(dòng)都非同小可，自當(dāng)從家庭做起，以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇四
在我家的墻上掛著一副字：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這副字還是我出生時(shí)爺爺送給我的，希望我長(zhǎng)大后好好做人，善事再小也要去做，惡事再小也不能做。
這么多年，媽媽時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)教會(huì)我怎樣去做。
記得有一次，我和媽媽在上?；疖囌镜溶嚒＿@時(shí)走進(jìn)來一個(gè)中年男子，他的身邊跟著一個(gè)衣裳襤褸的小姑娘。只見他弓著腰來到一排排人群面前，小聲地央求著什么。有些人抬起頭看一眼就扭過臉，有些人干脆看都不看一眼，低頭玩著手機(jī)……他尷尬地繼續(xù)移動(dòng)著腳步。來到我們面前，他又低低地?cái)⒄f著：孩子?jì)屪吡耍犝f在上海，他帶孩子來尋找，沒有找到，希望能討點(diǎn)錢繼續(xù)尋找!媽媽什么也沒說，掏出50元錢微笑著放進(jìn)他的碗里。有人善意地提醒媽媽不要被騙，媽媽笑笑便坐下了。這微笑淺得讓人無法注意，卻深深地印在我的腦海里。
一個(gè)夏天的傍晚，我拿著剛領(lǐng)到的稿費(fèi)去超市犒勞自己。剛走到超市門口，看見一個(gè)斷了雙臂的男孩正在賣唱。我正想走開，突然想起媽媽那淺淺的微笑，便走了過去，把用來買零食的錢都給了他。他向我投來感激的目光。我沖他笑了笑，便回家了。媽媽看我兩手空空，十分納悶。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。媽媽一把擁過我，在我臉上蓋了好個(gè)“章”說：“走，媽帶你買零食去!”
這樣的小事我做了不少，扶樓上的奶奶上下樓更是我經(jīng)常做的。
當(dāng)然，一些小壞事也沒少挨媽媽批評(píng)。
一天，我陪媽媽在超市買菜。我被一些散稱的零食吸引了。我環(huán)顧四周，見四下無人，拿起一個(gè)，塞入口中，真美味啊!我如法炮制，又嘗了其他幾種味道。回家后，我得意地向媽媽炫耀。媽媽看著我，眉頭皺的像個(gè)疙瘩。她嚴(yán)厲地批評(píng)我：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。下不為例……”
勿以惡小而為之，勿以善小而不為!我在以后的成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)銘刻在心，把這優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇五
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！泵考颐繎舳加兄?dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì)，將會(huì)從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子，并把它傳承下去。
“沒有淵博的學(xué)識(shí)，也沒有強(qiáng)健的體魄，你用什么服人?”這句話，母親從小就對(duì)我說，因?yàn)榧抑性瓉斫?jīng)營著一家書屋，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，母親對(duì)我很嚴(yán)厲，自打我認(rèn)識(shí)字以來，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特別快，甚至我還沒有發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，就已經(jīng)不再是小孩子了。不過，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中，我總會(huì)顯得格外的成熟，這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了，外面比你爭(zhēng)氣的人多多了!”聽了這話，不爭(zhēng)氣的我不爭(zhēng)氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的'氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告訴自己的孩子，不要驕傲。
父親總是溫和的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，大概是隨母親吧。“做人輕浮，態(tài)度隨便，這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理，做事經(jīng)常慢慢的，母親見了是要罵的，我不由得替他擔(dān)心，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽到母親與父親的對(duì)話?！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲音，“孩子還小，有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母親的聲音比平常溫柔了許多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會(huì)走神，一會(huì)認(rèn)真，這怎么行嘛。我要告訴他，做事首先要態(tài)度認(rèn)真，什么事情都不重要，正在做的事情最重要?！惫唬赣H不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細(xì)，更密。
中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)則，又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì)，還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)候我還小，吃年夜飯時(shí)，因?yàn)闊o知，而坐到了正對(duì)門的“上八位”，這是長(zhǎng)輩的位置。母親見了，便走過來，同我說起“上八位”是長(zhǎng)輩坐的，問我能不能和外婆換個(gè)位置，我第一次見母親溫和的樣子，便爽快的答應(yīng)了，事后，母親對(duì)我說：“兒子，你要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，如果沒有他們，就沒有爸爸媽媽，沒有我們，就沒有你了，對(duì)嗎?所以，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛，對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見母親笑得那么美，那么美。
中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)，帶給我們?cè)S多良好的品質(zhì)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇六
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。一個(gè)人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，都受到家風(fēng)潛移默化的影響。好的家風(fēng)能促進(jìn)形成良好的黨風(fēng)政風(fēng)，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也有一定的示范效應(yīng)。
中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事，不少好的家風(fēng)也在一代代的.傳承中，成了一個(gè)家族興盛的基石，成了一個(gè)地方的特色文化。好家風(fēng)潤(rùn)物無聲，似涓涓細(xì)流，匯聚成了良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。東漢時(shí)期，太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風(fēng)，以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人，“懸魚太守”的故事流傳開來后，人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意，“戶戶懸魚”更成了良好社會(huì)風(fēng)氣的寫照。由此可見，好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量，能抵御不良風(fēng)氣的侵襲，更能形成向上向善的社會(huì)導(dǎo)向。
好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是家庭凝聚力的根源，是每個(gè)人工作、生活、學(xué)習(xí)的助推器。在“愛國、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、勤儉”的家風(fēng)潤(rùn)澤下，梁?jiǎn)⒊杂拙土⑾铝藞?bào)國之志，也以言傳身教的方式給子女樹立了好榜樣，子女們沿襲了他的愛國思想和治學(xué)態(tài)度，從而有了“一門三院士，九子皆才俊”的佳話。好家風(fēng)是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)，是社會(huì)中個(gè)體立德修身、立言立行的“溫床”，在好家風(fēng)的熏陶下，個(gè)人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習(xí)慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣，自覺系好人生“第一?？圩印保谶M(jìn)入社會(huì)后才能保持良好的品德修養(yǎng)。千萬個(gè)“小家”把愛國、勤儉、節(jié)約、忠孝的美德融入家風(fēng)，國家這個(gè)“大家”必能和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。
對(duì)黨員干部來說，好家風(fēng)猶如一道堅(jiān)不可摧的屏障，能抵御各種不良風(fēng)氣的影響。縱觀近年來被查處官員的報(bào)道消息，因?yàn)榧绎L(fēng)家教不嚴(yán)而落馬的不在少數(shù)，很多官員因?yàn)楹鲆暭绎L(fēng)家教的重要性，沒有管好“身邊人”，最終落得凄慘下場(chǎng)。家風(fēng)緊緊連著黨風(fēng)政風(fēng)，隨著黨和國家對(duì)家風(fēng)的愈發(fā)重視，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為檢驗(yàn)其能力作風(fēng)的重要參考。涵養(yǎng)好家風(fēng)，能讓“身邊人”筑起拒腐防變的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，主動(dòng)遠(yuǎn)離“圍獵”陷阱，抵御各種誘惑，也能提升個(gè)人及家庭在社會(huì)中的影響力和美譽(yù)度，獲得群眾的支持和認(rèn)可。好的家風(fēng)，更時(shí)刻提醒著每名黨員干部都要保持良好形象和清廉本色，在干事創(chuàng)業(yè)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。如果說家庭是每個(gè)人背后的“港灣”，那么好的家風(fēng)就是干事創(chuàng)業(yè)揚(yáng)帆起航的有力“牽引”，家風(fēng)相伴，斗志滿懷。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇七
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正”。在每個(gè)尋常老百姓的一屋一檐之下，一言一語是家風(fēng)，一舉一動(dòng)是家訓(xùn)。從孟母三遷到岳母刺字，從《顏氏家訓(xùn)》到《傅雷家書》，家風(fēng)是從古至今流淌在華夏兒女骨肉親情里的一股熱血。對(duì)于我而言，家風(fēng)就是祖輩浴血戰(zhàn)場(chǎng)的一塊墓志銘，是父輩艱苦創(chuàng)業(yè)的一部奮斗史，更是我輩奮力拼搏的一張新藍(lán)圖。
薪火相傳的堅(jiān)守，爺爺說“要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”。我的爺爺是一名抗美援朝的老兵，他17歲就參軍報(bào)國，在部隊(duì)里加入中國共產(chǎn)黨，把自己最寶貴的青春揮灑在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上。退伍后的爺爺留下了一身頑疾，可他毅然拒絕了留城的工作機(jī)會(huì)，選擇回到偏遠(yuǎn)老家當(dāng)了一名村干部。他帶領(lǐng)村民開山挖路，種果增收，老百姓的日子越過越好了，可爺爺卻因癌癥晚期倒在了他炙熱的土地上。奶奶時(shí)常抱怨，“他這個(gè)當(dāng)官的，日子過得還不如一般百姓嘞!”當(dāng)年姑姑上學(xué)要5元學(xué)費(fèi)，只得去跟鄉(xiāng)親鄰居借;村里有征兵的名額，爺爺不顧一心想?yún)④姷母赣H，把名額給了家庭困難的其他青年。爺爺總說，“我家多吃點(diǎn)苦，群眾就多嘗點(diǎn)甜”，他用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，效忠祖國;他用對(duì)人民的無限熱忱，服務(wù)群眾，綻放余生，真正詮釋了一心向黨、一心為民的黨員擔(dān)當(dāng)。
奔跑追光的堅(jiān)定，父親說“幸福都是奮斗出來的”。生于60年代的父親，在__中錯(cuò)失讀書的機(jī)會(huì)，不甘心一輩子過著面朝黃土背朝天的農(nóng)村生活。乘著改革開放的春風(fēng)，16歲的他就趕上了南下打工“大潮”，卻因沒文化沒技術(shù)到處碰壁，甚至被騙露宿街頭。父親暗下決心要靠自己闖出一片天地，進(jìn)工地當(dāng)學(xué)徒，進(jìn)工廠學(xué)技術(shù)，終于靠自己賺的第一桶金在村里率先蓋起了小樓房，安上了熊貓電視。到了21世紀(jì)初，已年過40歲的父親辭掉了在沿海大城市的工作，選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在老家鎮(zhèn)上開了第一家手機(jī)店，要知道那時(shí)的農(nóng)村連“一個(gè)村一臺(tái)座機(jī)”都還沒有實(shí)現(xiàn)。如今，隨著農(nóng)村通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，父親的“事業(yè)”也小有成就。父親時(shí)常告誡我，“堅(jiān)定目標(biāo)、看準(zhǔn)機(jī)遇就放手去干，幸福都是奮斗出來的”，讓我明白了篳路藍(lán)縷的前方終是星辰大海。
征途漫漫的堅(jiān)持，我說“功成不必在我，功成必定有我”。我大學(xué)時(shí)如愿加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)后榮幸地成為了一名黨員干部。可初到基層工作崗位，面對(duì)艱苦的環(huán)境適應(yīng)較慢，面對(duì)陌生的群眾溝通不暢，曾經(jīng)的一腔熱血遇到了冰冷的現(xiàn)實(shí)，一度讓我陷入自我懷疑。這時(shí)腦中總能浮現(xiàn)出爺爺“舍生忘死”的戰(zhàn)斗身影，父親“迎難而上”的奮斗經(jīng)歷。我牢牢記著祖輩父輩的諄諄教誨，以家風(fēng)踐行入黨時(shí)的誓言，拿出“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度，暗下“功成有我、舍我其誰”的決心，堅(jiān)持向書本學(xué)理論知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持向同事學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持向群眾學(xué)艱苦樸素，形成良好作風(fēng)。主動(dòng)投身掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等戰(zhàn)線，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)基層中任務(wù)重、困難多、風(fēng)險(xiǎn)高的工作，時(shí)刻保持高尚、勤勉、清廉的良好品行，以家風(fēng)敬畏黨風(fēng)，為“十四五”開局奉獻(xiàn)自己的青春力量。
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。良好的家風(fēng)是黨風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)劑，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，推動(dòng)我們黨從1921年浙江嘉興湖上的小小“紅船”，到2021年正駛向新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的巍峨“巨輪”，繼續(xù)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇八
掃帚是每個(gè)家庭和單位的必備之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的記憶中，掃帚陪伴著我長(zhǎng)大，或是幫忙準(zhǔn)備編制掃帚的繩子、或是拿起掃帚打掃衛(wèi)生、或是被掃帚拍打，如此種種，也同步培養(yǎng)了我一些良好的習(xí)慣和作風(fēng)，受用終身。
培養(yǎng)了我“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的勤儉習(xí)慣。記得小時(shí)候，每到農(nóng)閑，爺爺總要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱桿做成掃帚，別人家的這些東西都是扔掉或者燒掉了。爺爺手巧，也閑不住，更愛節(jié)儉，覺得這些東西扔了可惜，倒不如編成掃帚發(fā)揮作用。這時(shí)候的我們，便有了更多的時(shí)間圍在爺爺旁邊聽他講述那些古老的故事和其中的道理，順便幫忙做一些輔助性的工作。就在這不經(jīng)意間，我也學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
培養(yǎng)了我“一室之不治，何以天下家國為”的良好品質(zhì)。因?yàn)榍趧?，家里總是不缺掃帚，有了掃帚，總不能讓它閑著。家長(zhǎng)自然要安排每天將房前屋后打掃干凈，甚至墻角的蛛網(wǎng)、馬蜂窩、廚房上的陽塵等那些都要清理干凈，慢慢地，清掃的范圍就擴(kuò)大了，甚至鄰居家的院子、連戶路都順帶打掃了，獲得了相鄰們的贊賞。家里長(zhǎng)輩也常常教導(dǎo)我們，一個(gè)連衛(wèi)生都搞不好的人，要做成事是很難的，但凡有“收拾”的人，都不會(huì)差到那里去。后來，隨著讀的書越來越多，慢慢地就明白了很多道理，逐漸懂得只有從一點(diǎn)一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業(yè)，只有胸懷寬廣、心懷坦蕩，才能做一名對(duì)國家、社會(huì)有用的人。
培養(yǎng)了我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的自省習(xí)慣。掃帚的作用除了用來掃地外、有時(shí)候還被用著孩子們做錯(cuò)事后責(zé)罰之用，用掃把拍拍屁股，傷不了筋、也動(dòng)不了骨，但卻對(duì)每次的責(zé)罰刻骨銘心，大人總要讓你反思自己為什么挨打、錯(cuò)在哪里，該不該打、今后怎么辦?慢慢地，挨打的次數(shù)越來越少，在這過程中，逐漸養(yǎng)成了三思而后行的良好習(xí)慣，守住了做人的底線，時(shí)時(shí)事事總要想一想做得做不得，該怎樣做，如何才能做得更好。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇九
滿意、百姓擁戴的好官。
作為本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)，家風(fēng)，就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。
五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒干預(yù)過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作。優(yōu)撫安置，調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。
我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如果能夠正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要，但要管好，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過，日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、民政干部。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月18日給上海市新四軍歷史研究會(huì)的百歲老戰(zhàn)士們回信，向他們致以誠摯問候和美好祝福。強(qiáng)調(diào)多講講黨的故事、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信仰，勇敢斗爭(zhēng)。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，生動(dòng)鮮活講好中國共產(chǎn)黨故事，為黨的百年大慶記載偉業(yè)、展示輝煌，讓更多人感受黨的偉大與崇高，了解黨的奮斗歷程，是建黨百年大慶的重要內(nèi)容。而百年黨史，是一部豐富生動(dòng)的教科書，也是民族的精神“富礦”。講好這座精神“富礦”中一個(gè)個(gè)充滿犧牲和奉獻(xiàn)精神的故事，汲取砥礪奮進(jìn)的力量，具有重要的意義。
讓黨史故事成為“必修課”。回首百年歷史，我們黨從一個(gè)只有幾十名黨員發(fā)展到今天成為一個(gè)有著9000多萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)14億人口的執(zhí)政大黨，百年征程路漫漫，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這一切都匯成了一部不朽的歷史巨著。尤其是一些老革命老戰(zhàn)士老同志，青年時(shí)代就投身革命，為黨和人民事業(yè)英勇奮斗，親歷了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來偉大飛躍的歷史進(jìn)程，更懂得我們黨的初心和使命。他們的親身經(jīng)歷和故事，更有針對(duì)性、感染力，這樣的紅色故事，應(yīng)該成為一堂“必修課”，讓我們從中更好地汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民至上的定力，為答好新時(shí)代的新答卷奠定基礎(chǔ)。
讓黨史故事成為“政治課”。
回首我們黨為中國人民謀幸福的實(shí)踐史，從“一艘小船”發(fā)展為“巍巍巨輪”，離不開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開黨員之間、黨群之間握指成拳的凝聚力和團(tuán)結(jié)奮斗的向心力。但更重要的是繃緊政治意識(shí)這根弦，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力。面對(duì)新的內(nèi)外形勢(shì)挑戰(zhàn)，面對(duì)新時(shí)期黨和國家事業(yè)發(fā)展建設(shè)的新要求，重溫黨的歷史和奮斗故事，就是要堅(jiān)持政治自覺、行動(dòng)自覺，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。如此，才能讓中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)中國特色社會(huì)主義的最大優(yōu)勢(shì)放的更大，才能為九千多萬共產(chǎn)黨員注入強(qiáng)大思想動(dòng)力，才能凝聚和煥發(fā)全黨最強(qiáng)大最偉大的力量。
讓黨史故事成為“勵(lì)志課”。百年以來，中國共產(chǎn)黨在追求民族解放、國家獨(dú)立、人民富強(qiáng)的道路中所呈現(xiàn)出來的革命理論、道路、英雄人物、思想和精神，都是黨和國家以及中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富。無論是可歌可泣的仁人志士和革命烈士，還是近代以來中國發(fā)生革命的場(chǎng)所以及所建的紀(jì)念場(chǎng)所、紅色檔案、具有重要影響和作用的革命和歷史事件、精神，都凝聚著革命氣節(jié)和革命理念。都是勵(lì)志教育的重要載體，講好這些故事，必將激勵(lì)人們以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，跨越新的“婁山關(guān)”、“臘子口”，走好新時(shí)代發(fā)展建設(shè)的長(zhǎng)征路。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。讓我們講好黨史故事，汲取奮進(jìn)力量，在知史愛黨、知史愛國中守初心踐使命，熔鑄戰(zhàn)略定力，昂仰奮斗活力，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程凝聚磅礴偉力。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十一
鐵人事跡是我們干事創(chuàng)業(yè)的好榜樣，鐵人是中國共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表，鐵人精神更是指引我們不斷創(chuàng)新發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動(dòng)力。按照機(jī)關(guān)工委要求，對(duì)照鐵人找差距，結(jié)合工作談體會(huì)，我將努力在以下四方面抓好落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為新一輪追趕型跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。
一、干為重。
鐵人說過，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。它體現(xiàn)了鐵人的頑強(qiáng)意志，更代表了一種實(shí)干的奉獻(xiàn)精神。做為機(jī)關(guān)公務(wù)員，首先要在思想上保持高度統(tǒng)一。要將個(gè)人思想意識(shí)統(tǒng)一到到、市政府“學(xué)習(xí)鐵人精神、推動(dòng)牡丹江新一輪追趕型跨越式發(fā)展”的決策政策上，統(tǒng)一到單位黨組“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先先優(yōu)、有為有位”的工作理念上，正所謂“思路決定出路”。其次要扎實(shí)落實(shí)不走樣。干為重的中心就是堅(jiān)決執(zhí)行。無論臨時(shí)工作還是重點(diǎn)工作，凡是自己負(fù)責(zé)的都要嚴(yán)格按照要求。最后要勇于開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，更是干為重的重點(diǎn)。進(jìn)入全新的歷史階段，我們開辟事業(yè)的新發(fā)展，解除事業(yè)的新難題，爭(zhēng)創(chuàng)事業(yè)的新亮點(diǎn)，都離不開積極有效的創(chuàng)新。只有勇破不合時(shí)宜的“禁區(qū)”，勇闖前人沒有涉足的“盲區(qū)”，勇克令人望而卻步的“難區(qū)”，我們才能以思想的大解放、開放的大步伐、改革的大突破來贏得干事創(chuàng)業(yè)的大成效。
二、學(xué)為先。
這就迫切需要我們廣大團(tuán)干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從自身來說，第一要抓牢業(yè)務(wù)。團(tuán)是黨的助手和后備軍，近幾年的團(tuán)的各項(xiàng)工作表現(xiàn)就是“新”，新就是變化新，要求高。比如青年文化行動(dòng)、青年和諧行動(dòng)等，都是新形勢(shì)下的新要求。作為團(tuán)干部，我要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，并以身作則，做好表率，努力做到以牢固的業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)團(tuán)的工作實(shí)踐。第二要提高素質(zhì)。借助參觀學(xué)習(xí)的契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨綱_，深化“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，努力提高自身黨性觀念和黨員意識(shí)。此外，還要積極拓寬思路，在領(lǐng)導(dǎo)方式方法上勤下功夫，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。第三要取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)和班子成員的溝通聯(lián)絡(luò)，定期和分管科室交流思想，深入剖析自己的缺點(diǎn)和不足，多向班子成員學(xué)習(xí)，多向群眾取經(jīng)，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
三、和為貴。
和諧、和睦的氛圍是事業(yè)健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障，在營造團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的發(fā)展環(huán)境中我要努力做到三點(diǎn)。一是對(duì)上服從。上級(jí)交辦的任務(wù)要堅(jiān)決服從，這是上下暢通的基礎(chǔ)和保障。二是對(duì)等協(xié)調(diào)。對(duì)班子成員和相關(guān)部門，要堅(jiān)持協(xié)調(diào)為主，把團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展放到突出位置，這是和為貴的關(guān)鍵。三是對(duì)下尊重。要把搞好干群關(guān)系列入重要內(nèi)容，尊重下屬，傾聽來自基層的聲音，多為下屬和基層解決實(shí)際困難，這是營造良好氛圍的重點(diǎn)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十二
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂的親子活動(dòng)。他們希望離開學(xué)校以后開展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)。
化學(xué)。
習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問題。
1.改變“四大一小”的家庭活動(dòng)模式。
親子溝通、其樂融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以!有危險(xiǎn)!，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉淼姆N種不放心也不復(fù)存在。
網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)型家庭以幫助孩子們了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)開展豐富有意義的小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為根本目的，一般有學(xué)生、家長(zhǎng)自發(fā)組織在一起。所以，家長(zhǎng)在這個(gè)小集體中還是起著一定的。主導(dǎo)作用，許多活動(dòng)的資源由家長(zhǎng)提供。如，我為自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章魚”網(wǎng)絡(luò)，就根據(jù)家長(zhǎng)的工作環(huán)境設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的“跑深圳”活動(dòng)：參觀深圳城市建設(shè)規(guī)劃館——慰問地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)的叔叔們——到模型館制作一組“我眼中的深圳”原木模型。
孩子們由在規(guī)劃館中面對(duì)巨型模型的驚嘆到看到地鐵建設(shè)者們后的感慨到自己動(dòng)手制作模型時(shí)的憧憬，很全面地從不同的活動(dòng)角度體會(huì)了“我愛深圳，我要為深圳做貢獻(xiàn)”的思想感情。是一次非常好的活的“鄉(xiāng)土地理課”。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)過程中非常盡心地以己所能為孩子們充當(dāng)路線設(shè)計(jì)師、司機(jī)、講解員、導(dǎo)游。家長(zhǎng)們表示，平時(shí)在家庭教育中努力使孩子們明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在組織了這些活動(dòng)以后，孩子們通過切身的感受從內(nèi)心真正懂得了深圳在發(fā)展，我們?cè)诤统鞘幸黄疬M(jìn)步，自己身上學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的擔(dān)子很重的道理，所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開朗起來。這樣一個(gè)快樂的大家庭，家長(zhǎng)們樂在其中，孩子們更是收益在其中。
2.網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)促進(jìn)了家校同步。
我們知道現(xiàn)代教育來自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書俱樂部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過程所展現(xiàn)出的無窮的人格魅力。
二.網(wǎng)絡(luò)化有利于孩子們社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來的運(yùn)用口頭語言，身體語言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接;上街買東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸;回到家又要和親人們接觸。在這些過程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
1.網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的角色選擇、目標(biāo)設(shè)定。
有一個(gè)活動(dòng)組中的5個(gè)孩子來自不同類型的家庭。但相同的是，他們都是家庭條件比較優(yōu)越的獨(dú)生子女，在家中都是“小霸王”。在網(wǎng)絡(luò)化的小隊(duì)活動(dòng)。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢?于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
2.在角色活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、目標(biāo)遞進(jìn)。
我們的家長(zhǎng)們?cè)?jīng)帶領(lǐng)孩子去動(dòng)物園開展“認(rèn)養(yǎng)小動(dòng)物的活動(dòng)”。在活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們還帶了自制的隊(duì)旗。旗子很重，孩子們起先還很興高采烈地扛著，可是，活動(dòng)要持續(xù)一個(gè)上午，一個(gè)孩子扛行嗎?但孩子們處理得很好，每個(gè)半個(gè)小時(shí)，就會(huì)有男生主動(dòng)替換扛旗子的同學(xué)，一旁的家長(zhǎng)看了感慨萬分：如果只讓孩子們?cè)谡n堂上聽講“集體的事情大家要搶著干”的道理，他們將本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章很難感受到在這種互相幫助的實(shí)際行動(dòng)中得到的一些珍貴的體驗(yàn)和感受，現(xiàn)在，則不再需要有老師、家長(zhǎng)向他們講述“團(tuán)隊(duì)合作精神”了。
少先隊(duì)的活動(dòng)該怎樣搞——放了學(xué)出了校門是不是就偃旗息鼓了?活動(dòng)沾了“少先隊(duì)”的邊是否和家庭的關(guān)系就無足輕重了?這些都一直是輔導(dǎo)員費(fèi)心的問題。從素質(zhì)教育、體驗(yàn)型活動(dòng)理論的方面去思考，快樂隊(duì)建的概念應(yīng)打開校門，走向社區(qū)，依靠社會(huì)、家長(zhǎng)資源構(gòu)成幫助學(xué)生衡量自我、發(fā)現(xiàn)自我、改變自我，嘗試以建立“快樂小隊(duì)社區(qū)行”為切入口，充分尋求學(xué)習(xí)型家庭的資源優(yōu)化組合，在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中求真、求善、求美。
快樂為先導(dǎo)，資源來共享。在這樣的思想指導(dǎo)下，孩子們發(fā)掘著自己的潛能，張揚(yáng)著自己的個(gè)性，使學(xué)習(xí)型家庭與快樂小隊(duì)的建設(shè)共同成長(zhǎng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十四
“立家規(guī)、正家風(fēng)”中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一?？圩印?。“修身、齊家、治國、平天下”，從個(gè)人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長(zhǎng)輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國風(fēng)國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十五
4月16日晚，由中央宣傳部電影數(shù)字節(jié)目管理中心等部門主辦的“永遠(yuǎn)跟黨走——奮斗百年路啟航新征程”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全國（浙江）公益電影主題放映活動(dòng)在浙江嘉興啟動(dòng)。本次主題放映活動(dòng)貫穿全年，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，以公益電影放映形式深入廣大農(nóng)村、社區(qū)、校園、軍營、企事業(yè)單位等公共文化陣地，大力弘揚(yáng)偉大民族精神和時(shí)代精神。
新中國成立以來，我國電影工作者勵(lì)精圖治、積極探索，創(chuàng)作了一大批黨史題材的紅色經(jīng)典電影作品，在廣大觀眾中產(chǎn)生了廣泛影響。在全黨上下深入開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，這些紅色經(jīng)典電影作品，無疑給“黨史課”提供了生動(dòng)教材。
紅色電影引導(dǎo)學(xué)好黨史。紅色電影，一直以來都是中國電影的重要組成部分。一些紅色經(jīng)典電影，運(yùn)用電影藝術(shù)的獨(dú)特手法，梳理中國共產(chǎn)黨建立以來的重要?dú)v史事件，挖掘重要?dú)v史進(jìn)程背后的故事，再現(xiàn)為黨的事業(yè)英勇奮斗的共產(chǎn)黨人形象，描繪中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷程，詮釋“正是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨人的犧牲奉獻(xiàn)，才使中國革命獲得最終勝利，才讓中國人民群眾過上幸福生活”的道理。重溫崢嶸歲月，銘記黨的歷史。廣大黨員干部群眾要從紅色電影中進(jìn)一步讀懂黨的百年歷史，生動(dòng)感受黨的豐功偉績(jī)，深刻領(lǐng)悟堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性，深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的真理性，深刻領(lǐng)悟中國特色社會(huì)主義道路的正確性，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心信念。
紅色電影激發(fā)精神力量。在一百年革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了獨(dú)特的紅色文化。紅色代表著希望、勝利、創(chuàng)造、勤勞、勇敢、自力更生、艱苦奮斗、不怕流血犧牲等，是中國共產(chǎn)黨價(jià)值追求和中華民族精神內(nèi)涵最生動(dòng)的象征。紅色電影之所以魅力長(zhǎng)在，根本在于其穿越時(shí)空的精神價(jià)值。那些可歌可泣的歷史故事和為理想信念拋頭顱灑熱血的仁人志士，在和平年代顯示出了不平凡的魅力。紅色電影蘊(yùn)含與傳播的紅色精神與時(shí)代精神，成為中國人的精神之源。廣大黨員干部群眾要從紅色電影一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)、一段段經(jīng)典的臺(tái)詞中，要從跨越時(shí)空與那些革命先驅(qū)形象和那段歷史歲月深情對(duì)望中，獲得對(duì)歷史的沉思和現(xiàn)實(shí)的啟示，汲取強(qiáng)大的精神力量。
紅色電影強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。舍身炸碉堡的董存瑞、呼喊著“向我開炮”的王成、視死如歸的江姐、“干了這一杯，烈士陵園見”的靳開來……紅色電影中，一個(gè)個(gè)濃縮著千千萬萬革命先輩精神品格的英雄形象呼之欲出，鮮活靈動(dòng)，真實(shí)飽滿。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。紅色電影，彰顯了偉大的英雄主義與集體主義精神，讓觀眾感受到催人奮進(jìn)的精神力量，讓中國人情感相連、命運(yùn)相系。廣大黨員干部群眾要銘記英雄精神，傳承紅色基因，進(jìn)一步強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，更好地凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量。要在黨旗指引下，以敢做善成的闖勁、時(shí)不我待的干勁、一抓到底的韌勁，創(chuàng)造新時(shí)代新奇跡。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十六
我出生在東北的一個(gè)農(nóng)村家庭，父母都是普通的農(nóng)民，沒有讀過很多書，他們寫不出微言大義的文章，也說不出深?yuàn)W玄妙的道理，但卻以一種特殊的方式，巧妙地傳承著家風(fēng)。
我的家鄉(xiāng)是著名的二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)吉林省梨樹縣，在這里，二人轉(zhuǎn)是人們喜聞樂見的娛樂形式。生長(zhǎng)在二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)的我，從小隨著父母聽?wèi)?，聽著父母講戲，久而久之，在聽?wèi)蛑v戲的過程中，也從戲中學(xué)習(xí)到了很多做人的道理。
聽《鞭打蘆花》，學(xué)到了閔子騫孝親悌長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德?！澳冈谝蛔雍?，母去三子單”言猶在耳，“閔損賢孝留繼母，一代美名萬古傳”牢記于心。孝悌之道一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，正所謂，百善孝當(dāng)先，鞭打蘆花也是二十四孝中的經(jīng)典故事。聽著戲中的唱詞和長(zhǎng)輩的講述，看著父母孝順長(zhǎng)輩的言行，耳濡目染之下，我逐漸記住了鞭打蘆花的故事，開始懂得了故事之中的道理，知道了為人子女的義務(wù)。以戲中人物為榜樣，幫著母親燒火煮飯，跟著父親放羊喂牛，想著為父母做點(diǎn)力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)孝道的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同也日漸加深，明白了孝順父母，不僅要從物質(zhì)上進(jìn)行關(guān)心，更要在精神上予以關(guān)懷。?；丶铱纯?，就是送給父母最好的禮物。
聽《馬前潑水》，學(xué)到了朱買臣勤學(xué)苦讀的治學(xué)精神。我的父母都是普通農(nóng)民，他們雖讀書不多，但卻十分重視教育。打小父母便常常和我講：“你看看人家朱買臣，雖然家里窮，但仍然堅(jiān)持努力讀書，冬天進(jìn)山砍柴回來，讀書入迷到天冷而不覺，過家而忘入。結(jié)果人家到底出息了。所以，你也得好好學(xué)習(xí)，好好讀書，知道不?”因此，年少的我便意識(shí)到努力學(xué)習(xí)是一件很重要的事，告訴自己一定要像朱買臣一樣，把書讀好，為了不辜負(fù)父母的殷切期望，為了將來成為建設(shè)祖國的人才。戲中的朱買臣，就這樣成為了父母口中苦讀的典型，成為了我心中勤學(xué)的模范，成為了傳遞篤學(xué)精神的載體，成為了督促著我勤學(xué)奮進(jìn)的力量。
聽《包公鍘侄》，學(xué)到了包大人公正廉明的無私品質(zhì)。戲中包公陳州放糧，遇見有人狀告其侄貪贓枉法，以權(quán)謀私，包大人鐵面無私，秉公斷案，依照國法，鍘了包勉?！拔以跄苊暌晣ㄊ欠穷嵉?，我怎能知法犯法不按律當(dāng)條”，一句句擲地有聲的唱詞，至今仍記在我心中，時(shí)刻警醒著我無論何時(shí)何地，都要遵紀(jì)守法，秉公辦事，決不能違法亂紀(jì)，損公肥私。如今有幸成為了一名組工干部，我更要以身作則，忠于職守，奉公守法。牢固樹立法治思維，強(qiáng)化法治意識(shí)，善用法治方式，堅(jiān)持依法依規(guī)做事，清正廉潔做人，將法治精神內(nèi)化于心、外化于行，成為像包公一樣的執(zhí)法奉法者，成為依法治國的執(zhí)法守法者。
人生如戲，戲如人生。一出出戲劇演繹著一段段故事，一段段故事傳達(dá)著一個(gè)個(gè)道理。二人轉(zhuǎn)，不僅傳承著這片黑土地的傳統(tǒng)文化，也承載著我們一家人的美好回憶，傳承著一代又一代的優(yōu)良家風(fēng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)個(gè)人心得感想篇十七
在日常生活中，“家風(fēng)”似乎很少被提起，但當(dāng)“優(yōu)良家風(fēng)”寫進(jìn)《民法典》后，關(guān)于“家風(fēng)”的討論也愈發(fā)熱烈。我也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受到了我們家的家風(fēng)。
爺爺教會(huì)我規(guī)矩。“身子要直，頭要端正，手臂自然撐開”，“橫要平，豎要直，撇有鋒，捺有腳”，只比桌子高一頭的我站在桌子前晃晃悠悠地聽著爺爺嚴(yán)厲但耐心的教導(dǎo)。還未上小學(xué)的我哪懂得這些看似繁瑣的規(guī)矩，只覺得每天一個(gè)小時(shí)的書法練習(xí)讓我少了些自由玩耍的時(shí)間。長(zhǎng)大后，才明白“字如其人”的說法并非信口開河。一筆一劃的臨摹和練習(xí)讓我從書法的規(guī)則中體會(huì)到了做人的規(guī)矩，也讓我身上漸漸有了細(xì)致、專注、沉著、耐心的品質(zhì)?！俺燥堃鐾?、盡量夾自己面前的菜、不要東挑西揀、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我學(xué)會(huì)自己吃飯開始，爺爺嘴邊吃飯的規(guī)矩就一直伴隨著我，讓我養(yǎng)成了良好的吃飯習(xí)慣。爺爺教會(huì)我的是待人接物最基本的規(guī)矩，讓我受用終身。
奶奶教會(huì)我淳樸。奶奶離開前兩個(gè)月的一天，我正要收拾行李返校，卻突然接到叔叔電話，說奶奶快不行了。我慌里慌張趕到醫(yī)院急診室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著病床上的奶奶費(fèi)力地呼吸，卻不敢往前再邁一步。兩個(gè)月后的某天凌晨，我在睡夢(mèng)中接到了奶奶去世的噩耗，瞬間清醒，立馬訂機(jī)票趕最早的航班回家。一路上，和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮上心頭。奶奶不善言辭，卻熱心助人，鄰居家有難處能幫盡幫;她不講究吃，一日三餐是粗茶淡飯;她不講究穿，扯一塊粗布就能自己縫一套，一穿便是好幾年;她不講究排場(chǎng)、不鋪張浪費(fèi)、不與人爭(zhēng)執(zhí)……她這一生過得平淡、無欲無求，踏踏實(shí)實(shí)過日子。奶奶教會(huì)我的淳樸讓我在喧囂的社會(huì)中找到了一絲心靈的慰藉。
父親教會(huì)我孝順。父親是一名教師。作為老師，他教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、謙虛、耐心等;但作為父親，他用他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我孝順。父親小時(shí)候家里窮，飯都吃不飽，爺爺奶奶為了供他們?nèi)值苌蠈W(xué)，省吃儉用，吃了難以想象的苦。父親十分感恩當(dāng)年?duì)敔斈棠虉?jiān)持供他讀書，一心想著回報(bào)父母。他平時(shí)工作忙，便利用周末的時(shí)間回老家陪伴父母，和他們聊聊自己的工作、聽他們說說最近的情況、陪他們一起干農(nóng)活。沒有時(shí)間回去，便會(huì)通過電話保持聯(lián)系，讓父母明白孩子們心里惦念著他們。此外，在物質(zhì)生活上，父親也力求在自己能力范圍內(nèi)給父母最好的。父親所做的，不過是最普通的小事，但最難堅(jiān)持。“孝順”這一中華民族傳統(tǒng)美德就在這些看似簡(jiǎn)單的小事中彰顯，也在我身上得到了傳承。
母親教會(huì)我勤勞。聽外婆說，母親從小成績(jī)優(yōu)異且十分勤勞，放學(xué)時(shí)間不是在田間就是在地頭。雖然是個(gè)女生，但她可是家里干活的主力軍，做到了學(xué)習(xí)、農(nóng)活兩不誤。閑暇時(shí)間，她還會(huì)給親戚朋友們織毛衣、圍巾等，這雙手是一刻也停不下來。后來，我們?nèi)野岬娇h城，建房子花光了家里全部積蓄，還負(fù)了一些債。母親為了償還債務(wù)，便白天上班，晚上兼職，風(fēng)里來，雨里去為我們的家庭奔波。她還時(shí)常教導(dǎo)我：“幸福是等不來的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造”。我也將母親的教導(dǎo)銘記于心，時(shí)刻不忘用勤勞的雙手去創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造美好的生活。
家風(fēng)，凝結(jié)了長(zhǎng)輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。從家里長(zhǎng)輩身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨并影響我一生，我也定會(huì)將這些優(yōu)良品質(zhì)傳承，讓優(yōu)良的家風(fēng)始終推動(dòng)我們小家向更好發(fā)展!