在制定方案時(shí)，我們需要考慮到可能的變數(shù)和后果。方案的可行性和可操作性需要通過充分的實(shí)證研究和數(shù)據(jù)支持。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇一
一、計(jì)劃：
1、每年進(jìn)行2次全院全面醫(yī)療質(zhì)量檢查，由分管院長負(fù)責(zé)，檢查成員包括醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)成員及醫(yī)院質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、每月進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量檢查，由醫(yī)務(wù)科科長全面負(fù)責(zé)，醫(yī)院質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。
3、每周記性醫(yī)療質(zhì)量檢查，由醫(yī)務(wù)科副科長負(fù)責(zé)，科室質(zhì)量小組成員參加。
4、因特殊原因未能在規(guī)定時(shí)間檢查者，選擇適當(dāng)時(shí)間提前或推后補(bǔ)查。
5、每次檢查有計(jì)劃、有內(nèi)容、有分析、有總結(jié)、有整改，務(wù)使我院醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提升。
6、平時(shí)每周檢查可采用單項(xiàng)檢查、多項(xiàng)抽查、突擊檢查，或根據(jù)工作中出現(xiàn)問題隨時(shí)檢查等多種方式，重點(diǎn)在于督促工作。
7、每月檢查質(zhì)量分?jǐn)?shù)將作為各科發(fā)放獎(jiǎng)金之影響系數(shù)。
8、每半年醫(yī)療質(zhì)量檢查分?jǐn)?shù)將作為科室主任年終管理獎(jiǎng)發(fā)放影響系數(shù)。
9、每月、每半年醫(yī)療質(zhì)量檢查結(jié)果將于濱醫(yī)附院網(wǎng)予以公布。
10、每次檢查重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題、找出問題、分析問題、整改提高。
11、要求每次檢查前由組織檢查者制定出檢查方案、要求、步驟、內(nèi)容和檢查表格等。
12、能量化的盡量量化，不能量化的要寫出書面說明。
13、檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法隨工作開展可以適當(dāng)充實(shí)完善。
二、檢查內(nèi)容：
（一）、病歷質(zhì)量。
2、三級(jí)醫(yī)師查房及三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制。
3、五討論制度落實(shí)。
4、醫(yī)患溝通制度執(zhí)行情況。
5、抗生素的合理應(yīng)用。
6、病程記錄。
7、手術(shù)前等待日。
8、完善檢查、注重復(fù)查。
（二）質(zhì)量控制組織及其活動(dòng)情況。
1、質(zhì)量小組是否健全。
2、活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)情況。
3、整改方案及措施。
（三）無節(jié)假日醫(yī)院、無節(jié)假日手術(shù)落實(shí)情況檢查。
（四）正點(diǎn)手術(shù)檢查（每日常規(guī)早8點(diǎn)半手術(shù)制度落實(shí)情況）。
（五）會(huì)診檢查（常規(guī)會(huì)診及急會(huì)診檢查）。
（六）各種專項(xiàng)記錄本檢查。
（七）患者滿意度調(diào)查。
（八）值班情況檢查及依法執(zhí)業(yè)情況。
（九）三級(jí)三嚴(yán)檢查。
三、終末質(zhì)量控制。
1、醫(yī)療糾紛及投訴情況。
2、出院病歷檢查。
四、要求。
1、各種檢查計(jì)劃必須嚴(yán)格執(zhí)行，責(zé)任到人。
2、檢查組織者負(fù)責(zé)制定檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，組織檢查人員，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇二
買受人(乙方)：________________________________。
根據(jù)《_合同法》及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就肉類供貨的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。
見每批貨物發(fā)貨單。貨物發(fā)貨單為本合同的組成部分。
甲方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定供給衛(wèi)生許可證、屠宰資質(zhì)等證件及每批貨物的動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格證明等票據(jù)文件。乙方應(yīng)對(duì)每批貨物進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)質(zhì)量有異議的，由雙方抽樣封存后在______日內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步檢驗(yàn)，檢驗(yàn)單位為：________________________。
七、違約職責(zé)。
買受人(乙方)：________________________________。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇三
不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦xx縣通信質(zhì)量提升建設(shè)三年專項(xiàng)行動(dòng)方案（2022-2024年）。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦人民群眾對(duì)美好生活的向往，充分應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，在承載網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化擴(kuò)容、光纖寬帶提速升級(jí)、4g/5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋，新型基礎(chǔ)設(shè)施等方面提質(zhì)升級(jí)，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，支撐我縣優(yōu)化營商環(huán)境，助力海南高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)自由貿(mào)易港。
（二）發(fā)展目標(biāo)。
精準(zhǔn)補(bǔ)盲補(bǔ)熱，持續(xù)優(yōu)化保亭縣全區(qū)域4g/5g網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量，特別是提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋深度和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)信號(hào)弱覆蓋提升，鞏固提升農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
二、主要任務(wù)。
三、補(bǔ)貼事項(xiàng)。
1.建設(shè)要求：每年計(jì)劃選點(diǎn)建設(shè)6個(gè)4g物理基站（每個(gè)點(diǎn)要求至少兩家運(yùn)營商參與基站建設(shè)），基站需具備覆蓋至少2個(gè)自然村或周邊2公里范圍弱信號(hào)要求。
2.基站預(yù)算成本：每個(gè)基站建設(shè)預(yù)算成本含建設(shè)成本和6年運(yùn)營成本共40萬元；
3.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：參照《財(cái)政部工業(yè)和信息化部關(guān)于深入推進(jìn)電信普遍服務(wù)試點(diǎn)的通知》（財(cái)建〔2018〕226號(hào)）中的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，按每個(gè)物理基站預(yù)算成本的30%一次性進(jìn)行補(bǔ)貼，每個(gè)12萬元，每年計(jì)劃補(bǔ)貼總額不超過72萬元。
4.補(bǔ)貼規(guī)則：共建共享的基站只按實(shí)際建設(shè)企業(yè)補(bǔ)貼，每家單位在同一個(gè)站點(diǎn)位置僅按一個(gè)基站設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)貼。
四、保障措施。
（一）組織保障。
成立推動(dòng)保亭黎族苗族自治縣信號(hào)弱覆蓋建設(shè)提升領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位由縣科工信局、縣財(cái)政局、縣資規(guī)局、縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、保亭供電局，中國電信保亭分公司、中國移動(dòng)保亭分公司、中國聯(lián)合保亭縣分公司、中國鐵塔駐保亭辦事處等組成。辦公室設(shè)在縣科工信局，負(fù)責(zé)全縣信號(hào)弱覆蓋提升建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；移動(dòng)、電信、聯(lián)通、鐵塔負(fù)責(zé)基站建設(shè)實(shí)施，確保按計(jì)劃推進(jìn)建設(shè)任務(wù)。
（二）資金保障。
補(bǔ)貼資金納入年度財(cái)政預(yù)算，以省級(jí)和縣級(jí)財(cái)政資金相結(jié)合方式進(jìn)行補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：縣科工信局、縣財(cái)政局）。
五、相關(guān)要求。
（一）任務(wù)分解及驗(yàn)收。
縣科工信局統(tǒng)籌部署，每年度發(fā)布建設(shè)需求，確定建設(shè)計(jì)劃。項(xiàng)目建設(shè)完成后，由縣科工信局委托第三方機(jī)構(gòu)驗(yàn)收，合格后支付費(fèi)用。各通信企業(yè)要落實(shí)好建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源共建共享，按計(jì)劃完成目標(biāo)建設(shè)。（責(zé)任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
（二）建立多部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
為完成我縣信號(hào)弱覆蓋提升三年行動(dòng)計(jì)劃，各行業(yè)應(yīng)主動(dòng)免費(fèi)開放公共設(shè)施資源，共同推進(jìn)4g/5g基站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)基站供電保障。對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)涉及的規(guī)劃、用地、建設(shè)、環(huán)保等審批事項(xiàng)，各相關(guān)職能部門應(yīng)采取措施提高審批效率，為項(xiàng)目建設(shè)提供便利。（責(zé)任單位：縣科工信局、縣資規(guī)局、縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、縣供電局）。
（三）加強(qiáng)共建共享。
運(yùn)營商及鐵塔公司之間加強(qiáng)共建共享（包括桿線、纜線共建），節(jié)約建設(shè)成本。（責(zé)任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇四
1、交貨地點(diǎn)、交貨時(shí)間、交貨方式、運(yùn)輸條件及安裝時(shí)間：
交貨地點(diǎn)：用戶指定地點(diǎn)。
交貨時(shí)間：合同前簽訂后15日內(nèi)交貨。
交貨方式：設(shè)備到達(dá)指定的場(chǎng)所后經(jīng)用戶檢驗(yàn)合格方可交貨。
運(yùn)輸條件：專車汽運(yùn)，運(yùn)費(fèi)由我方承擔(dān)。
2、投標(biāo)貨物的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式說明：
產(chǎn)品到達(dá)用戶指定地點(diǎn)后，由用戶組織對(duì)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收。
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
質(zhì)量驗(yàn)收方式：按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)程或其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收；按照企業(yè)產(chǎn)品說明書進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收。
數(shù)量驗(yàn)收方式：按合同要求及裝箱清單、產(chǎn)品配置清單與產(chǎn)品組件三者一致并且隨附產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品出廠合格證，使用手冊(cè)等全套技術(shù)資料。
3、備品備件情況：
設(shè)備中包含的易損、易壞的原件，備品備件由廠家在裝箱清單中列出，交貨時(shí)與設(shè)備一同交付；若設(shè)備中的原件是由于非正常操作儀器而損壞，公司根據(jù)實(shí)際情況保修，提供相應(yīng)的備品備件，公司備有足夠的易損件給用戶，為用戶儀器運(yùn)行提供強(qiáng)有力的支持。
4、質(zhì)量保證期內(nèi)發(fā)生問題的處理期限：
產(chǎn)品使用過程中遇到問題時(shí)，我方保證在2小時(shí)內(nèi)給于答復(fù)，如需要技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決問題時(shí)，我方將立即安排技術(shù)人員隨本公司自備車24小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、投標(biāo)技術(shù)方案：
本公司根據(jù)招標(biāo)文件中的產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)以及用戶單位的實(shí)際情況，我公司選擇了中檔以上的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證了設(shè)備與材料性能的穩(wěn)定、質(zhì)量可靠、價(jià)廉物美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
6、其他：
本公司與生產(chǎn)商簽訂了技術(shù)支持合約，生產(chǎn)商承擔(dān)所有的技術(shù)支持，公司代理的產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)均能滿足標(biāo)書的要求，為了保證供應(yīng)商、購買方、制造商三方責(zé)任落實(shí)到位，我公司擬在商務(wù)運(yùn)作中采用三方技術(shù)服務(wù)協(xié)議，以便最終用戶隨時(shí)可以找到有關(guān)單位和人員，處理遇到的問題。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇五
為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，抓好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
組長：
組員：
語文、數(shù)學(xué)、3--6年級(jí)英語、五年級(jí)信息（其中三年級(jí)語文、五年級(jí)信息為區(qū)抽測(cè)科目）。
20xx年1月5日。
檢測(cè)內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。
均為閉卷筆試。（其中英語有聽力測(cè)試）。
1、考前準(zhǔn)備：由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排，布置好抽測(cè)科目的'考室。（請(qǐng)班主任和黃佳宇老師配合）除三年級(jí)語文、五年級(jí)信息這兩門抽測(cè)科目外，其它檢測(cè)科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場(chǎng)內(nèi)多余的課桌要搬出考場(chǎng)，考場(chǎng)四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫。
2、監(jiān)考要求：
（1）請(qǐng)監(jiān)考老師在考前10分鐘到會(huì)議室領(lǐng)試卷?？荚嚱Y(jié)束后將試卷送到會(huì)議室。
（2）監(jiān)考老師要本著愛護(hù)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考，不得在考場(chǎng)內(nèi)聊天、看書做其他事情或隨意離開考場(chǎng)。
3、其它事項(xiàng)：
（1）請(qǐng)各位班主任提前一天通知家長，一二年級(jí)同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長接回家，下午不來校，其他學(xué)生考試完后回家休息，1月9日全體學(xué)生來校參加結(jié)業(yè)典禮。
（2）因?yàn)橐欢昙?jí)上午兩門考試的結(jié)束時(shí)間各不相同，因此請(qǐng)班主任老師結(jié)束監(jiān)考后，迅速回到本班教室，組織安排學(xué)生，直到第二場(chǎng)考試開始。請(qǐng)劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班，喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。
（3）各場(chǎng)考試時(shí)間以卷面為準(zhǔn)。
（4）行政巡視：一樓：z二樓：z三樓：z四樓：z。
（5）閱卷時(shí)間及安排：20xx年1月6日由各教研組組長負(fù)責(zé)，組織老師流水閱卷。
附：班級(jí)監(jiān)考人員。
語文數(shù)學(xué)。
一甲班。
一乙班。
二甲班。
二乙班。
數(shù)學(xué)英語語文五年級(jí)信息。
三甲班。
三乙班z。
四甲班。
四乙班。
五甲班。
五乙班。
六甲班。
六乙班。
外派教師：
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇六
為了規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)，保護(hù)招投標(biāo)活動(dòng)當(dāng)事人的合法權(quán)益，提高經(jīng)濟(jì)效益，保證項(xiàng)目質(zhì)量，達(dá)到擇優(yōu)選用的目的，我方本著公開、公平、公正和誠實(shí)守信的原則，特制定如下招標(biāo)方案：
（一）塞罕壩國家森林公園棋塞門售票處生態(tài)停車場(chǎng)、砌排水溝建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：
塞罕壩國家森林公園棋塞門售票處。
２、工程概況。
（１）生態(tài)停車場(chǎng)建設(shè)，鋪20厘米厚硬料碾壓，上鋪草坪磚、種草4868米2；停車場(chǎng)內(nèi)砼路1017.5米2。
（２）砌筑售票處排水溝148.5米。
（二）塞罕壩國家森林公園紅塞門售票處房屋建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)總場(chǎng)千層板林場(chǎng)煙子窯作業(yè)區(qū)（界河）。
２、工程概況：磚混結(jié)構(gòu)房屋4間，建筑面積139.6平方米。
（三）人工湖二期項(xiàng)目建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)總場(chǎng)。
２、工程概況：修步游路、砌長城磚墻、建木碼頭、種草坪和栽植各種綠化樹木。
合格。
20xx年8月5日開始至20xx年9月30日結(jié)束。
（一）投標(biāo)企業(yè)。
１、投標(biāo)的施工單位必須有承擔(dān)該工程的相應(yīng)資質(zhì)、設(shè)備、隊(duì)伍和技術(shù)力量，
２、有承擔(dān)類似工程經(jīng)驗(yàn)，且完成的工程質(zhì)量較好，沒有發(fā)生過重大質(zhì)量事故。
（二）項(xiàng)目經(jīng)理。
１、項(xiàng)目經(jīng)理具備項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)，中標(biāo)后以本工程管理為主（具體措施由合同約定）；
２、近兩年內(nèi)承擔(dān)過本地類似房屋建設(shè)工程。
（三）交納投標(biāo)保證金。中標(biāo)方的投標(biāo)保證金，在簽訂合同后返還。未中標(biāo)方的投標(biāo)保證金，將在即日內(nèi)退還。
有下列情形之一的投標(biāo)單位將喪失所交的保證金：
１、在投標(biāo)時(shí)弄虛作假，騙取中標(biāo)的或串通投標(biāo)的；
２、中標(biāo)后不能按規(guī)定的時(shí)間與招標(biāo)單位簽訂合同的。
１、報(bào)名時(shí)攜帶單位的資質(zhì)證書、項(xiàng)目經(jīng)理證書的復(fù)印件；
以建設(shè)單位給出的標(biāo)底價(jià)以下低價(jià)中標(biāo)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇七
各參建單位務(wù)必落細(xì)落實(shí)工地疫情防控各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)工地涉疫人員落地排查和健康管理，確保分類管控落實(shí)到位；從嚴(yán)加強(qiáng)工地圍蔽管理，從緊開展測(cè)溫、掃碼（亮碼）、行程核查；加強(qiáng)春節(jié)期間應(yīng)急值班值守，預(yù)置充足的應(yīng)急處置力量；督促各方加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称?、國際郵件快件疫情防控；突出抓好留恩過年參建人員的出行管理和人文關(guān)懷，一方面切實(shí)做好留恩人員的生活保障工作，另一方面嚴(yán)格控制規(guī)模性聚集活動(dòng)和頻繁出入工地。
市住建局將對(duì)全市房屋市政工地全覆蓋檢查節(jié)后復(fù)工的疫情防控工作。重點(diǎn)檢查工地全封閉管理，嚴(yán)格開展值班值守，以及宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所的通風(fēng)消毒情況；檢查參建人員健康管理措施的落實(shí)情況，保安、廚師、采購、保潔等人員是否堅(jiān)持每周開展核酸檢測(cè)，符合接種條件的參建人員是否做到疫苗加強(qiáng)針“應(yīng)種盡種”；檢查各參建單位嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、佩戴口罩、實(shí)名掃碼（亮碼）、行程核查、新進(jìn)工地人員和外地返工人員提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明等防疫措施的情況；要宣傳引導(dǎo)參建人員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，減少人員聚集，保持良好的健康生活方式和行為習(xí)慣。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)復(fù)工前的工地疫情防控準(zhǔn)備和安全生產(chǎn)檢查兩方面工作要求。一要強(qiáng)化返崗參建人員的管控。參建單位引導(dǎo)參建人員錯(cuò)峰返恩返崗，在前期做好人員流動(dòng)的信息登記、行程摸排的'基礎(chǔ)上，主動(dòng)跟進(jìn)返崗參建人員的行程計(jì)劃，了解其健康狀況，并提前告知最新疫情防控政策；要求中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的參建人員待當(dāng)?shù)匾咔榻Y(jié)束或降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再安排返回建設(shè)工地。全部返崗返工人員須提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明,同時(shí)請(qǐng)抵恩后24小時(shí)內(nèi)務(wù)必到就近核酸采樣點(diǎn)再進(jìn)行1次免費(fèi)核酸檢測(cè)；二要做好登記報(bào)備。如最近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和本土陽性病例報(bào)告地市旅居史、最近7天內(nèi)有接觸冷鏈、物流配送、隔離場(chǎng)所、接觸境外物品等高風(fēng)險(xiǎn)崗位的人員，抵恩后，務(wù)必第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)、工作單位或所住酒店報(bào)備，并配合落實(shí)防疫措施；三要做好健康監(jiān)測(cè)。返恩后請(qǐng)做好14天自我健康監(jiān)測(cè)，期間盡量避免前往人員密集場(chǎng)所，避免參加聚集性活動(dòng)。外出規(guī)范佩戴口罩，如有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，請(qǐng)及時(shí)到發(fā)熱門診規(guī)范就診；四要確認(rèn)各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)到位。參建單位在復(fù)工前對(duì)工地的辦公、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所提前進(jìn)行全面消毒殺菌處理，對(duì)衛(wèi)生死角，特別是對(duì)建設(shè)工地公共廁所的大小便池、淋浴間、生活垃圾收集點(diǎn)、餐廚廢物暫存點(diǎn)等要進(jìn)行重點(diǎn)整治；五要結(jié)合實(shí)際制定復(fù)工計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)安全措施；六要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)條件。一方面確保參建各方關(guān)鍵崗位人員到崗履職，另一方面確?；庸こ?、模板工程及支撐體系、起重吊裝和起重機(jī)械安裝拆卸工程、腳手架工程等危大工程，以及臨時(shí)消防、用電，有限空間作業(yè)等安全隱患消除，符合安全生產(chǎn)條件；七要確保施工總承包單位對(duì)參建人員，特別是新招和轉(zhuǎn)崗作業(yè)人員進(jìn)行安全、應(yīng)急培訓(xùn)教育和安全技術(shù)交底。經(jīng)核查不符合復(fù)工條件的，一律不得復(fù)工。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇八
醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題，是不斷完善、持續(xù)改進(jìn)的過程。為嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，建立和完善可追溯制度、監(jiān)督評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，提高醫(yī)療服務(wù)能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)方案。
一、醫(yī)療質(zhì)量管理組織。
醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理，制定醫(yī)院質(zhì)量管理方案，對(duì)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理作出評(píng)估，制定改進(jìn)措施。院長是醫(yī)療質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等職能部門行使醫(yī)療質(zhì)量管理的指導(dǎo)、檢查、考核、監(jiān)督職能，并向醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)提出評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施。
科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量管理，制定科室醫(yī)療質(zhì)量管理措施和考核辦法，督促醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和診療規(guī)范，對(duì)科室的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查和考核。科室主任是科室質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
追究制。
二、目標(biāo)。
不斷提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)。
三、醫(yī)療質(zhì)量管理的內(nèi)容。
1．認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，如首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度、臨床用血管理制度等，有效防范、控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患。
2．加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門和重要崗位的管理。
3．加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識(shí)，提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識(shí)和參與能力，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。
4．加強(qiáng)全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo)。
四、醫(yī)療質(zhì)量管理的措施和方法。
（一）醫(yī)療技術(shù)的管理。
醫(yī)院實(shí)行新業(yè)務(wù)、新技術(shù)準(zhǔn)入制度。開展的醫(yī)療技術(shù)必。
須是執(zhí)業(yè)診療科目內(nèi)的成熟醫(yī)療技術(shù)，符合國家有關(guān)規(guī)定，并且具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員、支持系統(tǒng)，能確保技術(shù)應(yīng)用的安全、有效。每年年初由擬開展的科室到醫(yī)務(wù)科申報(bào)，醫(yī)務(wù)科初步審核后，報(bào)請(qǐng)?jiān)簩W(xué)術(shù)委員會(huì)審定批準(zhǔn)后方能實(shí)施。醫(yī)務(wù)科應(yīng)建立新開展的醫(yī)療技術(shù)檔案，以備查。
任何科室和個(gè)人不得應(yīng)用未經(jīng)批準(zhǔn)或安全性和有效性未經(jīng)臨床實(shí)踐證明的技術(shù)。
（二）基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理。
1．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門實(shí)行定期和不定期醫(yī)療質(zhì)量考核。每月一次基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量檢查，每季度組織一次由醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)、醫(yī)院感染管理委員會(huì)、病案質(zhì)量管理委員會(huì)、藥事管理委員會(huì)參加的全面醫(yī)療質(zhì)量檢查。
2．科室質(zhì)量管理小組應(yīng)制定科室醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案，定期對(duì)科室醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查，并作好記錄和科室內(nèi)考核。
3．醫(yī)院對(duì)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題進(jìn)行考核，并進(jìn)行全院通報(bào)。針對(duì)不同情況實(shí)行反饋制度和督辦制度，對(duì)個(gè)別現(xiàn)象實(shí)行反饋制度，而對(duì)普遍現(xiàn)象和較嚴(yán)重的問題實(shí)行督辦制度，要求科室主任限期整改。
質(zhì)量改進(jìn)過程中存在的問題，對(duì)持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的科學(xué)性、合理性和有效性進(jìn)行驗(yàn)證。
相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量管理中存在的問題進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)每年召開兩次醫(yī)療質(zhì)量管理會(huì)議，根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題，提出具體的改進(jìn)措施。
一、醫(yī)院必須把工作質(zhì)量放在第一位，把醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)性改進(jìn)納入各項(xiàng)工作中。
二、醫(yī)院成立醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)，專(兼)職人員負(fù)責(zé)。
三、醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和醫(yī)院醫(yī)療、護(hù)理工作的實(shí)際，建立切實(shí)可行的質(zhì)量管理制度、實(shí)施方案、考核辦法。
四、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院全體人員的質(zhì)量管理教育，督促醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故，保證醫(yī)患權(quán)利。
五、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)建立定期會(huì)議制度，督導(dǎo)質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等職能部門行使醫(yī)療質(zhì)量管理的指導(dǎo)、檢查、考核、監(jiān)督職能，并向醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)提出評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施。每季度組織一次全院檢查匯總評(píng)價(jià)。
六、醫(yī)療質(zhì)量管理工作要有文字記錄，由質(zhì)量管理委員會(huì)監(jiān)管下的質(zhì)控科定期檢查，進(jìn)行講評(píng)，提出改進(jìn)意見。有利于不斷改進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)技巧，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
七、醫(yī)療質(zhì)量管理的檢查結(jié)果與個(gè)人考評(píng)掛鉤，以促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)性改進(jìn)工作的真正落實(shí)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇九
作為一名一線的教師，第一次接受課改新理念，感受課改新思維，并親自參與高效課堂建設(shè)，我感觸頗深，受益匪淺。
首先，高效課堂培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的科研型的教師。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，很多教師不用、不愿去鉆研教材，一本教材，一支粉筆，足以滿足課堂教學(xué)要求，誰愿意去鉆研教材呢？一本教案今年用了明年用，明年用了后年用，課堂教學(xué)總是千篇一律，沒有新意。久而久之，不用說老教師沒有激情教學(xué)，就是年輕教師，也會(huì)被時(shí)間消磨的沒有一點(diǎn)激情，教學(xué)只是純粹的應(yīng)付公事。這種教學(xué)模式下培養(yǎng)出來的教師，可能會(huì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是卻缺乏教學(xué)新理念、新思想，缺乏激情，缺乏鉆研精神。而在高效課堂建設(shè)中，教師必須認(rèn)真鉆研教材，只有深入鉆研教材，才能編寫出適合于教學(xué)的導(dǎo)學(xué)稿，才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，也只有努力研究教學(xué)中存在的問題，并找出更好的解決辦法，具有科研意識(shí)，才能適應(yīng)新課程的要求，所以，高效課堂為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的科研型的教師。
其次，高效課堂培養(yǎng)了更多有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生就是接受知識(shí)的機(jī)器，老師講個(gè)不停，學(xué)生記個(gè)不停，學(xué)生根本不用動(dòng)腦筋，老師直接把知識(shí)傳授給學(xué)生，這樣教育的結(jié)果是我們的學(xué)生嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新精神。高效課堂提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在這種學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法自己或和同伴一起探索問題的解決辦法，這種教育模式下培養(yǎng)的學(xué)生，會(huì)有更多的自主意識(shí)，探究精神，合作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
最后，高效課堂給課堂帶來了更多生機(jī)。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課堂教學(xué)一般都非常沉悶，老師沒有上課的激情，學(xué)生也沒興趣聽課，課堂往往只是老師自己的舞臺(tái)，老師在舞臺(tái)上表演的雖很精彩，可是學(xué)生卻不愿聽，甚至睡覺講話。而在高效課堂中，到處充滿了生機(jī)，課堂再也不像以前那么死氣沉沉了，學(xué)生不但聽課了，也討論問題了，甚至連一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來，整個(gè)課堂異常的活躍，充滿了歡聲笑語，充滿了自由、民主、和諧的氛圍。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，成為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
1.學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2.做到師德教育常態(tài)化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于兩次。
3.注重師德師風(fēng)建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，要經(jīng)常過問，加以指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4.注重師德師風(fēng)建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在首位。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1.深入開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大黨員、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于教育發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展的重大意義和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合；與區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，并要求上交一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化需要的意識(shí)。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象。
要求教師明確“學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
（四）開展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。
1.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
2.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。要求學(xué)校骨干教師幫扶一名新、青年教師，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進(jìn)行指導(dǎo)和探索。通過一系列的活動(dòng)，達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的目的，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
3.開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。通過家長問卷、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。
4.以學(xué)生問卷、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展。
1.學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2.對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
2019年2月25日。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表*中全體教職員工和我們3000多名學(xué)生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和校長的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
去年年底，我們根據(jù)本校實(shí)際，討論并制定了《**市*中建設(shè)語文高效課堂實(shí)施方案》，決定先在當(dāng)時(shí)的七年級(jí)語文科目中進(jìn)行高效課堂建設(shè)實(shí)踐，計(jì)劃先積累一些經(jīng)驗(yàn)，然后再在全校其它科目中進(jìn)行推廣。
為加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校七年級(jí)語文課改工作進(jìn)行具體的管理、督查、調(diào)控和組織落實(shí)。
我們確立的工作目標(biāo)是：
1、構(gòu)建民主、和諧、平等、開放和富有活力的生本課堂，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生全員參與、全程參與，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中愿學(xué)、樂學(xué)。開放教材內(nèi)容，開放學(xué)習(xí)形式，將課程資源向深度和廣度延伸。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、合作意識(shí)、創(chuàng)新精神等素質(zhì)，特別是著力培養(yǎng)學(xué)生快樂并且較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的能力。教學(xué)相長，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。
3、解決教研過程中的深層次問題，使其更常態(tài)化、規(guī)范化，提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，以生本課堂為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法。
我們所確立的高效課堂建設(shè)流程與要求是：
1、七年級(jí)語文教師在每周三上午集體教研，由***老師牽頭，教研處監(jiān)督檢查。在教研中，要根據(jù)新課標(biāo)要求和高效課堂建設(shè)要求，制定集體教案。會(huì)后，各語文教師再根據(jù)實(shí)際情況，在集體教案中加入個(gè)性化元素，形成最終教案，作為上課的依據(jù)。
2、在新授課之前，讓學(xué)生先進(jìn)行嘗試性深度學(xué)習(xí)，即我們經(jīng)常說的“預(yù)習(xí)”.教師布置“預(yù)習(xí)”作業(yè)的要求是：一是要給學(xué)生充分的思考時(shí)間，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。二是必須有基礎(chǔ)性題目的布置，如讀通課文，自學(xué)生字詞，對(duì)課文內(nèi)容初步感知和質(zhì)疑等。三是一篇課文的第一課時(shí)與第二課時(shí)要有區(qū)別，如第一課時(shí)主要是請(qǐng)學(xué)生寫一寫初讀課文后的感受，賞析一下課文的寫作特色；或者根據(jù)文章特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些相關(guān)資料的搜集整理摘錄等。第二課時(shí)以“重點(diǎn)”問題的拋出為主要形式，讓學(xué)生思考解答，這樣上課的指向性更加明確。
3、課堂要求：主要是合理安排“學(xué)”、“教”、“練”的時(shí)間結(jié)構(gòu)。教師要減少講解時(shí)間，把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)去思考、去發(fā)揮。教師要把握“三講”、“三不講”原則，即：易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)講，重點(diǎn)難點(diǎn)講，方法及有擴(kuò)展性內(nèi)容的知識(shí)講；學(xué)生會(huì)的知識(shí)不講，通過自學(xué)能學(xué)會(huì)的知識(shí)不講，講了學(xué)生也不會(huì)的知識(shí)不講。教師要善于精講，以“學(xué)”定“教”,講在點(diǎn)子上，以確保學(xué)生有足夠的主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間，從而真正活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
4、成果檢驗(yàn)。
每月進(jìn)行一次教學(xué)成果檢驗(yàn)，主要方式有：識(shí)字比賽、背誦比賽、演講比賽、朗讀比賽等，結(jié)合小組成績每月匯總，評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀小組，班內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀小組后，()每班第一名的小組參加年級(jí)比賽，評(píng)出年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，由校團(tuán)委、教務(wù)處、教研處統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步提高老師們的課改認(rèn)識(shí)和課改積極性，不斷提高全體教師對(duì)深化課堂教學(xué)改革、打造高效課堂的重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，組織全體七年級(jí)語文教師深入學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、和高效課堂建設(shè)實(shí)施方案，觀看高效課堂的光盤錄像，讓老師們能正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律，了解其基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，明確改革方向。
本學(xué)期開始，我們一是進(jìn)一步強(qiáng)化集體教研。要求集體教研必須定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定任務(wù)、定效果并寫下教研記錄，教研處派人全程參與并履行監(jiān)督職能。二是在原來每人每周聽推門課至少2節(jié)的基礎(chǔ)上，全校所有一線教師都要上公開課，每周每科指定1人，全校三個(gè)年級(jí)所有同科教師都要去聽課，然后進(jìn)行集體評(píng)課，切實(shí)使聽評(píng)課成為教師專業(yè)成長和推動(dòng)課改實(shí)施的有力抓手。三是帶頭聽課。所有中層干部每周不少于兩節(jié)的推門課，確實(shí)給了教師很大壓力，但是效果很明顯。四是把高效課堂建設(shè)向所有科目延伸，要求所有一線教師必須全部按照“516”模式進(jìn)行課改，沒有個(gè)別，沒有特殊，并把每一位教師的課堂進(jìn)行情況按照“516”模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
下面我向大家介紹一下我校的“516”模式：
一、基本模式解讀：
首先“516”是“無憂慮”的諧音，即“快樂課堂”的意思。另“1”指的是一個(gè)中心“課堂高效”;“5”指的是五個(gè)模塊，即“明確目標(biāo)”、“預(yù)習(xí)筆記”、“交流釋疑”、“成果展示”和“鞏固提高”.“6”指的是六個(gè)環(huán)節(jié)，即“導(dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”.
二、實(shí)施細(xì)則：
第一環(huán)節(jié)：“導(dǎo)”（5分鐘）。
“導(dǎo)”是課堂的'第一環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入和導(dǎo)學(xué)兩個(gè)方面。導(dǎo)入是一堂課的開端，上課鈴開始，老師通過簡潔明快的語言，或圖片視頻導(dǎo)入，實(shí)現(xiàn)從舊知向新知的導(dǎo)入。導(dǎo)入之后是導(dǎo)學(xué)，導(dǎo)學(xué)階段老師告訴學(xué)生，這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、重點(diǎn)難點(diǎn)，需要注意的問題等。就是讓學(xué)生帶著問題頭腦清晰的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，這也是一節(jié)課是否高效的前提。
第二環(huán)節(jié)：“思”（5分鐘）。
“思”是一堂課的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生結(jié)合課前所做的預(yù)習(xí)筆記，認(rèn)真讀書，獨(dú)立思考，深入思考，在學(xué)生看書鉆研的時(shí)候老師不能閑著，必須巡視，密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的自學(xué)狀況，確保學(xué)生能緊張高效，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
第三環(huán)節(jié)：“議”（10分鐘）。
“議”是指合作學(xué)習(xí)，就是問題討論，小組合作進(jìn)行。對(duì)學(xué)生來說，合作就興奮，興奮就產(chǎn)生靈感，討論就碰撞，碰撞就產(chǎn)生火花，這些火花很多就是創(chuàng)造性思維，所以這個(gè)環(huán)節(jié)是打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)：“展”（15分鐘）。
“展”指激情展示，小組討論后進(jìn)入展示環(huán)節(jié)，或口頭表述，或黑板展示。展示的目的是最大限度的暴露學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的誤點(diǎn)、盲點(diǎn)、疑點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)老師仍是配角，學(xué)生仍是主角，老師在這一環(huán)節(jié)就是想辦法激發(fā)學(xué)生探究的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，讓他們跳起來摘到桃子。這個(gè)環(huán)節(jié)老師要善于守拙，敢于示弱，自己示弱，學(xué)生才會(huì)逞強(qiáng)，就是讓學(xué)生去解決問題。
第五環(huán)節(jié)：“評(píng)”（5分鐘）。
“評(píng)”指點(diǎn)評(píng)精講，這個(gè)環(huán)節(jié)老師開始走向前面，點(diǎn)評(píng)精講一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)等。“評(píng)”的過程仍然可以互動(dòng)，展示。
第六環(huán)節(jié)：“檢”（5分鐘）。
“檢”是學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所學(xué)進(jìn)行整體回顧，反芻內(nèi)化，自我評(píng)價(jià)。檢測(cè)就像一場(chǎng)精彩演出，用來壓軸，要讓學(xué)生回味無窮。
三、實(shí)施要求：
1、課堂上一定要突出學(xué)生主體地位，教師講授時(shí)間累計(jì)不超過15分鐘。
2、每課時(shí)教師要設(shè)計(jì)“自學(xué)預(yù)案”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)?！白詫W(xué)預(yù)案”包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)習(xí)內(nèi)容。教師可以根據(jù)不同課型，通過印發(fā)、黑板抄寫或口述等方式把“自學(xué)預(yù)案”呈現(xiàn)給學(xué)生。
3、必須有分組討論學(xué)習(xí)。分組應(yīng)遵“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則。同時(shí)教師要加強(qiáng)組長和組員的職責(zé)培訓(xùn)，充分發(fā)揮各組的作用。
由于我?！?16”模式開展到現(xiàn)在時(shí)間不長，雖然老師們都在非常積極地推動(dòng)和運(yùn)作，但畢竟時(shí)間尚短，成效還不是很明顯，這一點(diǎn)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長體諒。但是，在教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心，繼續(xù)沿著我校這一經(jīng)過試驗(yàn)、提煉，才制定出來的“516”模式走下去，并在以后的實(shí)踐中進(jìn)一步歸納和總結(jié)，爭(zhēng)取早日抓出實(shí)效、抓出高效，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們時(shí)刻記得這樣兩句話：第一句是“眾人拾柴火焰高”,第二句是“一個(gè)好漢三個(gè)幫”.在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和校長都有自己的真知灼見，各兄弟學(xué)校的課改進(jìn)行的都有聲有色，有的兄弟學(xué)校已經(jīng)走到了**市全市課改的前列，需要我們學(xué)習(xí)的地方太多，需要我們借鑒的地方也太多，所以，我們時(shí)刻需要在座各位的指導(dǎo)和幫助，有了你們，我們的課改會(huì)更加順暢，成效也會(huì)更早的顯現(xiàn)。謝謝大家！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十二
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，踐行新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師的從教行為，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)十九大精神，落實(shí)《省委省政府全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和教育方針政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛生、教書育人為根本，以德為人先、學(xué)為人師為準(zhǔn)則，以構(gòu)建和諧校園為主線，以“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”為抓手，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)全體教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做“四有”好教師。
操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師，辦好人民滿意的教育。
三、具體措施。
(一)扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》和市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉〈新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉和省教育廳〈關(guān)于印發(fā)高校教師師德失范行為處理辦法中小學(xué)幼兒園教師師德失范行為處理辦法實(shí)施細(xì)則的通知〉的通知》《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》《關(guān)于印發(fā)市教育局嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長財(cái)物的規(guī)定的通知》《關(guān)于印發(fā)市開展在職教師“亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長財(cái)物”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案的通知》等，引導(dǎo)廣大教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
通過集體組織學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，教師相互評(píng)議和家長評(píng)議相結(jié)合，上級(jí)督導(dǎo)檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和個(gè)人整改等多種形式，規(guī)范教師言行，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，樹立教師在教育行業(yè)新形象，努力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。
（二）弘揚(yáng)“五種美德”，培養(yǎng)“四有教師”
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種活動(dòng)，營造良好育人氛圍，教育引導(dǎo)廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，明確崗位職責(zé)，扎實(shí)完成工作任務(wù)，大力弘揚(yáng)遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、堅(jiān)守家庭美德、提高個(gè)人品德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的“五種美德”，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有教師”。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范從教行為。
一是將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷完善各項(xiàng)制度，用制度約束教師的從教行為。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》開展自查自糾活動(dòng)，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。對(duì)于違反國家、省、市相關(guān)規(guī)定的行為絕不姑息，加大懲治力度。三是實(shí)行公開承諾，做到德行自覺、自律。根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)教師恪守職業(yè)道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)愛學(xué)生生命、塑造公眾形象等幾方面進(jìn)行細(xì)化要求，與每位教師簽訂《教師個(gè)人誠信承諾書》，樹立廣大教師誠實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，使每位教師成為愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、誠實(shí)守信、品德高尚的人。
二是加大師德師風(fēng)工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成績和師德高尚教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象。
（五）加強(qiáng)師德考評(píng)，落實(shí)考評(píng)結(jié)果。
各學(xué)校要把教師職業(yè)道德考評(píng)納入教師工作績效考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)教師工作全方位的考核，要求教師注重師德形象，樹立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。在教師職稱評(píng)聘、評(píng)選優(yōu)秀中，實(shí)施師德失范一票否決制。
四、時(shí)間安排。
（一）制定方案（2020年7月）。各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
（二）開展活動(dòng)（2020。
年8月-11月）。根據(jù)各單位方案內(nèi)容切實(shí)開展行之有效的活動(dòng)。
（三）總結(jié)檢查（2020。
年12月）。各單位上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)。教育局將抽查各單位活動(dòng)開展情況。
五、工作要求。
（一）高度重視。
（二）加強(qiáng)落實(shí)。
各單位要制定學(xué)校的具體方案，將方案中和各項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位，做好過程材料的積累。
（三）堅(jiān)持常態(tài)。
各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)貫徹教育教學(xué)工作始終，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。于每年12月份上交師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在思想凈化、嚴(yán)格管理、環(huán)境營造上狠下功夫，大幅度提升教師師德師風(fēng)建設(shè)水平，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，以師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、正行風(fēng)，辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
積極探索新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，深入分析師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，努力改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、手段、制度、機(jī)制，直面問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)責(zé)任，建章立制，從嚴(yán)考核。廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，自覺提高師德水平，自覺投身教育發(fā)展實(shí)踐，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，樹立良好師德形象，真正做到以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，助推教師走上職業(yè)的道德高地，營造尊師重教的良好文明風(fēng)尚和和諧社會(huì)氛圍。
三、具體措施。
（一）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的系列重要講話，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的行動(dòng)指南。
（二）開展師德專題培訓(xùn)活動(dòng)。
組織教師開展師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，采取講座、體驗(yàn)、討論、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等形式，圍繞十九大精神、教師職業(yè)道德、法制教育、關(guān)愛學(xué)生等專題，提高教師的法制意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，提高教師育人技巧，提升育人能力。
（三）建立健全師德評(píng)價(jià)體系。
完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，量化師德評(píng)價(jià)體系，全面加強(qiáng)對(duì)教師從教行為的日常管理，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效評(píng)價(jià)機(jī)制。建立師德師風(fēng)檔案，通過個(gè)人自評(píng)、民主評(píng)議等形式，記錄教師日常師德表現(xiàn)。將師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置的重要依據(jù)。
（四）實(shí)施崗位師德實(shí)踐活動(dòng)。
開展“立師德、鑄師魂”開學(xué)第一講教育活動(dòng)；積極組織全校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，將優(yōu)秀師德故事、存在爭(zhēng)議的職業(yè)道德行為等以案例分析的形式引發(fā)教師大討論;在黨員和教師中開展“一帶一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，促進(jìn)教師實(shí)干進(jìn)取、展示風(fēng)采，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo);開展青年教師拜師學(xué)藝活動(dòng)，共同探討師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等教師發(fā)展核心內(nèi)容;開展家校互訪活動(dòng)，增進(jìn)師生和家校之間的聯(lián)系;建立師德師風(fēng)公開承諾制度，將承諾內(nèi)容公布。
（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)檢查監(jiān)督。
通過學(xué)生、家長問卷調(diào)查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理，絕不姑息。公開師德舉報(bào)電話、向家長發(fā)放師德評(píng)議卡，自覺接受學(xué)生家長、社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督評(píng)議。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。強(qiáng)化“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置的重要標(biāo)準(zhǔn)。完善過程資料，做好師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作。
（六）弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)。
充分發(fā)揮宣傳媒體作用，樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報(bào)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，以教師節(jié)、開學(xué)典禮等大型活動(dòng)為契機(jī)，宣傳師德典型，樹立教育行業(yè)新形象，形成師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
2018年2月26日。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十四
檢查隊(duì)伍組成：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，由安全員、車間主任、班組長等重要崗位負(fù)責(zé)人組成。
總經(jīng)理王大為公司復(fù)工安全及疫情防控工作第一責(zé)任人全面落實(shí)復(fù)工及疫情防控工作，負(fù)公司復(fù)工安全及疫情防控全面管理工作。
復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
l建立職工體溫日檢測(cè)制度。制作在崗職工監(jiān)測(cè)每日臺(tái)賬，在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、等點(diǎn)位設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)格職工體溫檢測(cè)。
l落實(shí)崗位防疫措施。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，盡量減少單班在崗人數(shù)，暫停不必要的會(huì)議、所有聚會(huì)等活動(dòng)，做到人員少流動(dòng)、不聚集、不串崗。
l加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和就餐管理。對(duì)所有場(chǎng)所每天至少消毒一次，重點(diǎn)區(qū)域增加消毒頻次。加強(qiáng)公共區(qū)域通風(fēng)換氣，嚴(yán)格空調(diào)使用管理，保持空氣流通。安排好職工中午用餐，減少人員流動(dòng)，加強(qiáng)就餐衛(wèi)生管理，保證食材安全、餐具衛(wèi)生，采取分時(shí)段供餐、分散就餐的方式，減少人員聚集。
（根據(jù)實(shí)際制定檢查表格）
1、電氣線路和設(shè)備安全檢查
2、機(jī)械設(shè)備安全檢查
3、車間作業(yè)環(huán)境安全檢查
4、消防設(shè)備設(shè)施安全檢查
5、防疫及勞動(dòng)防護(hù)安全檢查
6、特種設(shè)備安全檢查
（一）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年2月17日
（二）培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室
（三）培訓(xùn)內(nèi)容（按照培訓(xùn)計(jì)劃）
1.安全操作規(guī)程、規(guī)章制度、應(yīng)急救援及應(yīng)急處置技能、復(fù)工安全措施。
2.防疫及勞保用品防護(hù)使用知識(shí)
3.車間危險(xiǎn)源及管控措施培訓(xùn)
（四）培訓(xùn)考核對(duì)象
全體員工
（五）培訓(xùn)考核要求
通過安全教育培訓(xùn)使全體員工提高安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握公司及本人崗位安全風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)、防護(hù)措施和應(yīng)急處置措施；自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。
1、建立復(fù)工備案制度。一是要成立由總經(jīng)理牽頭的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專班負(fù)責(zé)疫情防控工作。二是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復(fù)工實(shí)施方案，細(xì)化防控措施，明確各級(jí)責(zé)任人。
2、嚴(yán)格返崗人員疫情篩查。建立返崗職工“花名冊(cè)”，內(nèi)容包括職工姓名、家庭住址及聯(lián)系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節(jié)假期出行信息、是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)來人員等，市外來人員暫不返崗。
3、做好防護(hù)物資和人員配備。確保防疫物資充裕，按照返崗職工人數(shù)，科學(xué)合理配備口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是租用富士辦公樓上的一間套房設(shè)置為獨(dú)立隔離觀察室。
4、組織安全檢查。提前對(duì)廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
5、復(fù)工前工廠各個(gè)區(qū)域必須進(jìn)行消毒，殺菌處理，確保工廠內(nèi)部人員防護(hù)安全。
1）消毒作業(yè)前應(yīng)佩戴好個(gè)人防護(hù)；
2）配備消毒液時(shí)要小心輕放，避免消毒液觸碰身體；
3）消毒液嚴(yán)格按規(guī)定的配比進(jìn)行調(diào)配；
6）清潔人員應(yīng)及時(shí)對(duì)廢棄口罩、餐余垃圾進(jìn)行處理，處理時(shí)應(yīng)佩戴口罩及一次性手套；
1、堅(jiān)持日登記制度。每日對(duì)進(jìn)出車輛、人員、消殺防疫情況進(jìn)行登記，對(duì)于到公司辦理業(yè)務(wù)的外來人員要特別關(guān)注，做好防護(hù)措施后方可進(jìn)行接洽。
2、妥善做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。制定應(yīng)急處置預(yù)案，建立統(tǒng)一指揮、快速響應(yīng)機(jī)制，落實(shí)應(yīng)急值守、情況報(bào)告、物資調(diào)配，力量調(diào)動(dòng)等措施。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的職工，立即送進(jìn)入隔離室進(jìn)行隔離并上報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，及時(shí)安排赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診治療。
3、做好設(shè)備日點(diǎn)檢工作，特別是重點(diǎn)設(shè)備的安全隱患的排查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
4、安排好職工就餐，所有員工自帶餐，就餐位置距離必須大于1.5米以上，不允許聚在一起，所有餐具必須按要求消毒。
5、嚴(yán)格監(jiān)督所有人員佩戴口罩，佩戴規(guī)定的勞保用品，必須勤洗手。
6、利用班前或收工會(huì)進(jìn)行人員的安全、防控知識(shí)教育并做好培訓(xùn)記錄。
7、對(duì)工廠所有場(chǎng)所進(jìn)行一次消毒，之后每三天一次。重點(diǎn)區(qū)域：辦公室、衛(wèi)生間、食堂、生活垃圾堆放處，安排專人每天早晚消毒各一次。。
8、每天體溫測(cè)量和口罩發(fā)放
每天上班前佩戴個(gè)人防護(hù)用品，做好秩序維護(hù)，應(yīng)要求員工佩戴好防護(hù)口罩，排隊(duì)時(shí)人與人間隔1米以上，對(duì)員工逐個(gè)進(jìn)行體溫測(cè)量，及進(jìn)行相關(guān)詢問，并做好登記工作，登記內(nèi)容包括：檢查時(shí)間、所在部門（車間）、姓名、住址、電話、體溫、有無癥狀、有無與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無與確診病例、疑似病例接觸。如體溫在37.2c以上的，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有與確診病例、疑似病例接觸的，有其他癥狀的，嚴(yán)禁進(jìn)入公司。
加強(qiáng)復(fù)工前和復(fù)工期間的隱患排查與治理，
1、管理上缺失的隱患，需形成制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理；
2、存在重大安全隱患部位，一律不允許復(fù)產(chǎn)生產(chǎn)；
3、一般安全隱患，立即快速處理整改，當(dāng)天處理不了的必須限期整改；
4、安全隱患必須定責(zé)任人、定期、定資金、重大安全隱患還需定方案和驗(yàn)收。
1、工廠各部門提前統(tǒng)計(jì)各自人員預(yù)備到崗情況并匯總報(bào)告到辦公室。本市區(qū)以外員工（含供應(yīng)商、物流）不可進(jìn)入公司大門（如果進(jìn)入必須提供職業(yè)健康體檢合格報(bào)告）。復(fù)工前25天內(nèi)有市外旅居史的、有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸的員工，一律不得返崗。
2、所有員工、外來人員、訪客進(jìn)入工廠前必須檢測(cè)體溫，體溫超過37.3攝氏度禁止入廠，正常人員進(jìn)入必須佩戴口罩.
3、全體員工上班后有任何員工發(fā)現(xiàn)身體異常如：發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀必須立刻上報(bào)各管理層，送公司臨時(shí)隔離點(diǎn)，并立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒，及時(shí)聯(lián)系泰興市人民醫(yī)院并報(bào)告園區(qū)及街道防疫辦公室。
4、所有員工、外來人員、訪客進(jìn)入工廠前必須接受門衛(wèi)紅外測(cè)量體溫，門衛(wèi)負(fù)責(zé)記錄體溫，體溫超過37.3攝氏度，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸史的禁止進(jìn)入公司，并報(bào)告公司及對(duì)接人。
5、體溫檢測(cè)人員做好外來人員登記確認(rèn)工作，所有外來人員必須在門崗登記，姓名、電話、身份證號(hào)、有無與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無與確診病例、疑似病例接觸史等信息；對(duì)去過湖北省的人員、與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、與確診病例、疑似病例接觸史的按照政府規(guī)定向政府和公司報(bào)備，并進(jìn)行隔離。
6、辦公室在衛(wèi)生間、食堂等主要場(chǎng)所設(shè)置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾。要求員工飯前便前便后必須洗手或用酒精棉球擦拭，用流水沖洗。
7、保潔人員必須佩戴口罩、膠皮手套每日應(yīng)更換上述防護(hù)用品。
8、復(fù)工后，公司辦公室組織排查對(duì)必須的防護(hù)用品庫存量和核算近期使用量，提前采購，合理庫存。該物資作為日常防護(hù)物資及應(yīng)急處置物質(zhì)按需發(fā)放。必要時(shí)安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一廢舊換新，防止不合規(guī)扔棄傳染。
9、公司所有員工在各自工作崗位上，非人與人接觸環(huán)境，宜佩戴口罩；在頻繁接觸人員崗位，和集中作業(yè)封閉崗位（辦公室等）必須佩戴口罩及其他防護(hù)用品。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入公司指定的專用有蓋廢棄桶。
11、車間、會(huì)議室、辦公室等人員密集場(chǎng)所應(yīng)保持開窗通風(fēng)，每天上下午各至少兩次，每次30分鐘。
12、公司在防疫期停止前，暫時(shí)取消或控制人數(shù)參加集體活動(dòng)及多人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，盡量減少或停止因公出行、聚會(huì)等。
13、公司所有員工不信謠，不傳謠，嚴(yán)禁利用社交媒體傳播不實(shí)信息制造恐慌情緒。
1、2.10-2.14復(fù)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、2.14-2.16接受檢查審核
3、2.17復(fù)工，按要求檢測(cè)體溫，消毒等
4、2.17進(jìn)行員工復(fù)工前培訓(xùn)
5、2.17設(shè)備通電、保養(yǎng)、安全隱患排查、試運(yùn)行等
6、2.17收工培訓(xùn)，主要是補(bǔ)充一些未做好的事宜的講解培訓(xùn)
7、2.18正常上班
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇一
一、計(jì)劃：
1、每年進(jìn)行2次全院全面醫(yī)療質(zhì)量檢查，由分管院長負(fù)責(zé)，檢查成員包括醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)成員及醫(yī)院質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、每月進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量檢查，由醫(yī)務(wù)科科長全面負(fù)責(zé)，醫(yī)院質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。
3、每周記性醫(yī)療質(zhì)量檢查，由醫(yī)務(wù)科副科長負(fù)責(zé)，科室質(zhì)量小組成員參加。
4、因特殊原因未能在規(guī)定時(shí)間檢查者，選擇適當(dāng)時(shí)間提前或推后補(bǔ)查。
5、每次檢查有計(jì)劃、有內(nèi)容、有分析、有總結(jié)、有整改，務(wù)使我院醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提升。
6、平時(shí)每周檢查可采用單項(xiàng)檢查、多項(xiàng)抽查、突擊檢查，或根據(jù)工作中出現(xiàn)問題隨時(shí)檢查等多種方式，重點(diǎn)在于督促工作。
7、每月檢查質(zhì)量分?jǐn)?shù)將作為各科發(fā)放獎(jiǎng)金之影響系數(shù)。
8、每半年醫(yī)療質(zhì)量檢查分?jǐn)?shù)將作為科室主任年終管理獎(jiǎng)發(fā)放影響系數(shù)。
9、每月、每半年醫(yī)療質(zhì)量檢查結(jié)果將于濱醫(yī)附院網(wǎng)予以公布。
10、每次檢查重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題、找出問題、分析問題、整改提高。
11、要求每次檢查前由組織檢查者制定出檢查方案、要求、步驟、內(nèi)容和檢查表格等。
12、能量化的盡量量化，不能量化的要寫出書面說明。
13、檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法隨工作開展可以適當(dāng)充實(shí)完善。
二、檢查內(nèi)容：
（一）、病歷質(zhì)量。
2、三級(jí)醫(yī)師查房及三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制。
3、五討論制度落實(shí)。
4、醫(yī)患溝通制度執(zhí)行情況。
5、抗生素的合理應(yīng)用。
6、病程記錄。
7、手術(shù)前等待日。
8、完善檢查、注重復(fù)查。
（二）質(zhì)量控制組織及其活動(dòng)情況。
1、質(zhì)量小組是否健全。
2、活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)情況。
3、整改方案及措施。
（三）無節(jié)假日醫(yī)院、無節(jié)假日手術(shù)落實(shí)情況檢查。
（四）正點(diǎn)手術(shù)檢查（每日常規(guī)早8點(diǎn)半手術(shù)制度落實(shí)情況）。
（五）會(huì)診檢查（常規(guī)會(huì)診及急會(huì)診檢查）。
（六）各種專項(xiàng)記錄本檢查。
（七）患者滿意度調(diào)查。
（八）值班情況檢查及依法執(zhí)業(yè)情況。
（九）三級(jí)三嚴(yán)檢查。
三、終末質(zhì)量控制。
1、醫(yī)療糾紛及投訴情況。
2、出院病歷檢查。
四、要求。
1、各種檢查計(jì)劃必須嚴(yán)格執(zhí)行，責(zé)任到人。
2、檢查組織者負(fù)責(zé)制定檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，組織檢查人員，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇二
買受人(乙方)：________________________________。
根據(jù)《_合同法》及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就肉類供貨的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議。
見每批貨物發(fā)貨單。貨物發(fā)貨單為本合同的組成部分。
甲方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定供給衛(wèi)生許可證、屠宰資質(zhì)等證件及每批貨物的動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格證明等票據(jù)文件。乙方應(yīng)對(duì)每批貨物進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)質(zhì)量有異議的，由雙方抽樣封存后在______日內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步檢驗(yàn)，檢驗(yàn)單位為：________________________。
七、違約職責(zé)。
買受人(乙方)：________________________________。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇三
不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦xx縣通信質(zhì)量提升建設(shè)三年專項(xiàng)行動(dòng)方案（2022-2024年）。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦人民群眾對(duì)美好生活的向往，充分應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，在承載網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化擴(kuò)容、光纖寬帶提速升級(jí)、4g/5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋，新型基礎(chǔ)設(shè)施等方面提質(zhì)升級(jí)，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，支撐我縣優(yōu)化營商環(huán)境，助力海南高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)自由貿(mào)易港。
（二）發(fā)展目標(biāo)。
精準(zhǔn)補(bǔ)盲補(bǔ)熱，持續(xù)優(yōu)化保亭縣全區(qū)域4g/5g網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量，特別是提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋深度和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)信號(hào)弱覆蓋提升，鞏固提升農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
二、主要任務(wù)。
三、補(bǔ)貼事項(xiàng)。
1.建設(shè)要求：每年計(jì)劃選點(diǎn)建設(shè)6個(gè)4g物理基站（每個(gè)點(diǎn)要求至少兩家運(yùn)營商參與基站建設(shè)），基站需具備覆蓋至少2個(gè)自然村或周邊2公里范圍弱信號(hào)要求。
2.基站預(yù)算成本：每個(gè)基站建設(shè)預(yù)算成本含建設(shè)成本和6年運(yùn)營成本共40萬元；
3.補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：參照《財(cái)政部工業(yè)和信息化部關(guān)于深入推進(jìn)電信普遍服務(wù)試點(diǎn)的通知》（財(cái)建〔2018〕226號(hào)）中的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，按每個(gè)物理基站預(yù)算成本的30%一次性進(jìn)行補(bǔ)貼，每個(gè)12萬元，每年計(jì)劃補(bǔ)貼總額不超過72萬元。
4.補(bǔ)貼規(guī)則：共建共享的基站只按實(shí)際建設(shè)企業(yè)補(bǔ)貼，每家單位在同一個(gè)站點(diǎn)位置僅按一個(gè)基站設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)貼。
四、保障措施。
（一）組織保障。
成立推動(dòng)保亭黎族苗族自治縣信號(hào)弱覆蓋建設(shè)提升領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位由縣科工信局、縣財(cái)政局、縣資規(guī)局、縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、保亭供電局，中國電信保亭分公司、中國移動(dòng)保亭分公司、中國聯(lián)合保亭縣分公司、中國鐵塔駐保亭辦事處等組成。辦公室設(shè)在縣科工信局，負(fù)責(zé)全縣信號(hào)弱覆蓋提升建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；移動(dòng)、電信、聯(lián)通、鐵塔負(fù)責(zé)基站建設(shè)實(shí)施，確保按計(jì)劃推進(jìn)建設(shè)任務(wù)。
（二）資金保障。
補(bǔ)貼資金納入年度財(cái)政預(yù)算，以省級(jí)和縣級(jí)財(cái)政資金相結(jié)合方式進(jìn)行補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：縣科工信局、縣財(cái)政局）。
五、相關(guān)要求。
（一）任務(wù)分解及驗(yàn)收。
縣科工信局統(tǒng)籌部署，每年度發(fā)布建設(shè)需求，確定建設(shè)計(jì)劃。項(xiàng)目建設(shè)完成后，由縣科工信局委托第三方機(jī)構(gòu)驗(yàn)收，合格后支付費(fèi)用。各通信企業(yè)要落實(shí)好建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源共建共享，按計(jì)劃完成目標(biāo)建設(shè)。（責(zé)任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
（二）建立多部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
為完成我縣信號(hào)弱覆蓋提升三年行動(dòng)計(jì)劃，各行業(yè)應(yīng)主動(dòng)免費(fèi)開放公共設(shè)施資源，共同推進(jìn)4g/5g基站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)基站供電保障。對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)涉及的規(guī)劃、用地、建設(shè)、環(huán)保等審批事項(xiàng)，各相關(guān)職能部門應(yīng)采取措施提高審批效率，為項(xiàng)目建設(shè)提供便利。（責(zé)任單位：縣科工信局、縣資規(guī)局、縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、縣審批局、縣公路局、縣供電局）。
（三）加強(qiáng)共建共享。
運(yùn)營商及鐵塔公司之間加強(qiáng)共建共享（包括桿線、纜線共建），節(jié)約建設(shè)成本。（責(zé)任單位：縣科工信局、各通信企業(yè)保亭分公司，鐵塔公司駐保亭辦事處）。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇四
1、交貨地點(diǎn)、交貨時(shí)間、交貨方式、運(yùn)輸條件及安裝時(shí)間：
交貨地點(diǎn)：用戶指定地點(diǎn)。
交貨時(shí)間：合同前簽訂后15日內(nèi)交貨。
交貨方式：設(shè)備到達(dá)指定的場(chǎng)所后經(jīng)用戶檢驗(yàn)合格方可交貨。
運(yùn)輸條件：專車汽運(yùn)，運(yùn)費(fèi)由我方承擔(dān)。
2、投標(biāo)貨物的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式說明：
產(chǎn)品到達(dá)用戶指定地點(diǎn)后，由用戶組織對(duì)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收。
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
質(zhì)量驗(yàn)收方式：按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)程或其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收；按照企業(yè)產(chǎn)品說明書進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)收。
數(shù)量驗(yàn)收方式：按合同要求及裝箱清單、產(chǎn)品配置清單與產(chǎn)品組件三者一致并且隨附產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品出廠合格證，使用手冊(cè)等全套技術(shù)資料。
3、備品備件情況：
設(shè)備中包含的易損、易壞的原件，備品備件由廠家在裝箱清單中列出，交貨時(shí)與設(shè)備一同交付；若設(shè)備中的原件是由于非正常操作儀器而損壞，公司根據(jù)實(shí)際情況保修，提供相應(yīng)的備品備件，公司備有足夠的易損件給用戶，為用戶儀器運(yùn)行提供強(qiáng)有力的支持。
4、質(zhì)量保證期內(nèi)發(fā)生問題的處理期限：
產(chǎn)品使用過程中遇到問題時(shí)，我方保證在2小時(shí)內(nèi)給于答復(fù)，如需要技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決問題時(shí)，我方將立即安排技術(shù)人員隨本公司自備車24小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、投標(biāo)技術(shù)方案：
本公司根據(jù)招標(biāo)文件中的產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)以及用戶單位的實(shí)際情況，我公司選擇了中檔以上的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證了設(shè)備與材料性能的穩(wěn)定、質(zhì)量可靠、價(jià)廉物美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
6、其他：
本公司與生產(chǎn)商簽訂了技術(shù)支持合約，生產(chǎn)商承擔(dān)所有的技術(shù)支持，公司代理的產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)均能滿足標(biāo)書的要求，為了保證供應(yīng)商、購買方、制造商三方責(zé)任落實(shí)到位，我公司擬在商務(wù)運(yùn)作中采用三方技術(shù)服務(wù)協(xié)議，以便最終用戶隨時(shí)可以找到有關(guān)單位和人員，處理遇到的問題。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇五
為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，抓好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
組長：
組員：
語文、數(shù)學(xué)、3--6年級(jí)英語、五年級(jí)信息（其中三年級(jí)語文、五年級(jí)信息為區(qū)抽測(cè)科目）。
20xx年1月5日。
檢測(cè)內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。
均為閉卷筆試。（其中英語有聽力測(cè)試）。
1、考前準(zhǔn)備：由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排，布置好抽測(cè)科目的'考室。（請(qǐng)班主任和黃佳宇老師配合）除三年級(jí)語文、五年級(jí)信息這兩門抽測(cè)科目外，其它檢測(cè)科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場(chǎng)內(nèi)多余的課桌要搬出考場(chǎng)，考場(chǎng)四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫。
2、監(jiān)考要求：
（1）請(qǐng)監(jiān)考老師在考前10分鐘到會(huì)議室領(lǐng)試卷?？荚嚱Y(jié)束后將試卷送到會(huì)議室。
（2）監(jiān)考老師要本著愛護(hù)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考，不得在考場(chǎng)內(nèi)聊天、看書做其他事情或隨意離開考場(chǎng)。
3、其它事項(xiàng)：
（1）請(qǐng)各位班主任提前一天通知家長，一二年級(jí)同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長接回家，下午不來校，其他學(xué)生考試完后回家休息，1月9日全體學(xué)生來校參加結(jié)業(yè)典禮。
（2）因?yàn)橐欢昙?jí)上午兩門考試的結(jié)束時(shí)間各不相同，因此請(qǐng)班主任老師結(jié)束監(jiān)考后，迅速回到本班教室，組織安排學(xué)生，直到第二場(chǎng)考試開始。請(qǐng)劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班，喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。
（3）各場(chǎng)考試時(shí)間以卷面為準(zhǔn)。
（4）行政巡視：一樓：z二樓：z三樓：z四樓：z。
（5）閱卷時(shí)間及安排：20xx年1月6日由各教研組組長負(fù)責(zé)，組織老師流水閱卷。
附：班級(jí)監(jiān)考人員。
語文數(shù)學(xué)。
一甲班。
一乙班。
二甲班。
二乙班。
數(shù)學(xué)英語語文五年級(jí)信息。
三甲班。
三乙班z。
四甲班。
四乙班。
五甲班。
五乙班。
六甲班。
六乙班。
外派教師：
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇六
為了規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)，保護(hù)招投標(biāo)活動(dòng)當(dāng)事人的合法權(quán)益，提高經(jīng)濟(jì)效益，保證項(xiàng)目質(zhì)量，達(dá)到擇優(yōu)選用的目的，我方本著公開、公平、公正和誠實(shí)守信的原則，特制定如下招標(biāo)方案：
（一）塞罕壩國家森林公園棋塞門售票處生態(tài)停車場(chǎng)、砌排水溝建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：
塞罕壩國家森林公園棋塞門售票處。
２、工程概況。
（１）生態(tài)停車場(chǎng)建設(shè)，鋪20厘米厚硬料碾壓，上鋪草坪磚、種草4868米2；停車場(chǎng)內(nèi)砼路1017.5米2。
（２）砌筑售票處排水溝148.5米。
（二）塞罕壩國家森林公園紅塞門售票處房屋建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)總場(chǎng)千層板林場(chǎng)煙子窯作業(yè)區(qū)（界河）。
２、工程概況：磚混結(jié)構(gòu)房屋4間，建筑面積139.6平方米。
（三）人工湖二期項(xiàng)目建設(shè)工程。
１、工程地點(diǎn)：塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)總場(chǎng)。
２、工程概況：修步游路、砌長城磚墻、建木碼頭、種草坪和栽植各種綠化樹木。
合格。
20xx年8月5日開始至20xx年9月30日結(jié)束。
（一）投標(biāo)企業(yè)。
１、投標(biāo)的施工單位必須有承擔(dān)該工程的相應(yīng)資質(zhì)、設(shè)備、隊(duì)伍和技術(shù)力量，
２、有承擔(dān)類似工程經(jīng)驗(yàn)，且完成的工程質(zhì)量較好，沒有發(fā)生過重大質(zhì)量事故。
（二）項(xiàng)目經(jīng)理。
１、項(xiàng)目經(jīng)理具備項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)，中標(biāo)后以本工程管理為主（具體措施由合同約定）；
２、近兩年內(nèi)承擔(dān)過本地類似房屋建設(shè)工程。
（三）交納投標(biāo)保證金。中標(biāo)方的投標(biāo)保證金，在簽訂合同后返還。未中標(biāo)方的投標(biāo)保證金，將在即日內(nèi)退還。
有下列情形之一的投標(biāo)單位將喪失所交的保證金：
１、在投標(biāo)時(shí)弄虛作假，騙取中標(biāo)的或串通投標(biāo)的；
２、中標(biāo)后不能按規(guī)定的時(shí)間與招標(biāo)單位簽訂合同的。
１、報(bào)名時(shí)攜帶單位的資質(zhì)證書、項(xiàng)目經(jīng)理證書的復(fù)印件；
以建設(shè)單位給出的標(biāo)底價(jià)以下低價(jià)中標(biāo)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇七
各參建單位務(wù)必落細(xì)落實(shí)工地疫情防控各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)工地涉疫人員落地排查和健康管理，確保分類管控落實(shí)到位；從嚴(yán)加強(qiáng)工地圍蔽管理，從緊開展測(cè)溫、掃碼（亮碼）、行程核查；加強(qiáng)春節(jié)期間應(yīng)急值班值守，預(yù)置充足的應(yīng)急處置力量；督促各方加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称?、國際郵件快件疫情防控；突出抓好留恩過年參建人員的出行管理和人文關(guān)懷，一方面切實(shí)做好留恩人員的生活保障工作，另一方面嚴(yán)格控制規(guī)模性聚集活動(dòng)和頻繁出入工地。
市住建局將對(duì)全市房屋市政工地全覆蓋檢查節(jié)后復(fù)工的疫情防控工作。重點(diǎn)檢查工地全封閉管理，嚴(yán)格開展值班值守，以及宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所的通風(fēng)消毒情況；檢查參建人員健康管理措施的落實(shí)情況，保安、廚師、采購、保潔等人員是否堅(jiān)持每周開展核酸檢測(cè)，符合接種條件的參建人員是否做到疫苗加強(qiáng)針“應(yīng)種盡種”；檢查各參建單位嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、佩戴口罩、實(shí)名掃碼（亮碼）、行程核查、新進(jìn)工地人員和外地返工人員提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明等防疫措施的情況；要宣傳引導(dǎo)參建人員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，減少人員聚集，保持良好的健康生活方式和行為習(xí)慣。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)復(fù)工前的工地疫情防控準(zhǔn)備和安全生產(chǎn)檢查兩方面工作要求。一要強(qiáng)化返崗參建人員的管控。參建單位引導(dǎo)參建人員錯(cuò)峰返恩返崗，在前期做好人員流動(dòng)的信息登記、行程摸排的'基礎(chǔ)上，主動(dòng)跟進(jìn)返崗參建人員的行程計(jì)劃，了解其健康狀況，并提前告知最新疫情防控政策；要求中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的參建人員待當(dāng)?shù)匾咔榻Y(jié)束或降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再安排返回建設(shè)工地。全部返崗返工人員須提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明,同時(shí)請(qǐng)抵恩后24小時(shí)內(nèi)務(wù)必到就近核酸采樣點(diǎn)再進(jìn)行1次免費(fèi)核酸檢測(cè)；二要做好登記報(bào)備。如最近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和本土陽性病例報(bào)告地市旅居史、最近7天內(nèi)有接觸冷鏈、物流配送、隔離場(chǎng)所、接觸境外物品等高風(fēng)險(xiǎn)崗位的人員，抵恩后，務(wù)必第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)、工作單位或所住酒店報(bào)備，并配合落實(shí)防疫措施；三要做好健康監(jiān)測(cè)。返恩后請(qǐng)做好14天自我健康監(jiān)測(cè)，期間盡量避免前往人員密集場(chǎng)所，避免參加聚集性活動(dòng)。外出規(guī)范佩戴口罩，如有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，請(qǐng)及時(shí)到發(fā)熱門診規(guī)范就診；四要確認(rèn)各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)到位。參建單位在復(fù)工前對(duì)工地的辦公、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所提前進(jìn)行全面消毒殺菌處理，對(duì)衛(wèi)生死角，特別是對(duì)建設(shè)工地公共廁所的大小便池、淋浴間、生活垃圾收集點(diǎn)、餐廚廢物暫存點(diǎn)等要進(jìn)行重點(diǎn)整治；五要結(jié)合實(shí)際制定復(fù)工計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)安全措施；六要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)條件。一方面確保參建各方關(guān)鍵崗位人員到崗履職，另一方面確?；庸こ?、模板工程及支撐體系、起重吊裝和起重機(jī)械安裝拆卸工程、腳手架工程等危大工程，以及臨時(shí)消防、用電，有限空間作業(yè)等安全隱患消除，符合安全生產(chǎn)條件；七要確保施工總承包單位對(duì)參建人員，特別是新招和轉(zhuǎn)崗作業(yè)人員進(jìn)行安全、應(yīng)急培訓(xùn)教育和安全技術(shù)交底。經(jīng)核查不符合復(fù)工條件的，一律不得復(fù)工。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇八
醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題，是不斷完善、持續(xù)改進(jìn)的過程。為嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，建立和完善可追溯制度、監(jiān)督評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，提高醫(yī)療服務(wù)能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)方案。
一、醫(yī)療質(zhì)量管理組織。
醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理，制定醫(yī)院質(zhì)量管理方案，對(duì)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理作出評(píng)估，制定改進(jìn)措施。院長是醫(yī)療質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等職能部門行使醫(yī)療質(zhì)量管理的指導(dǎo)、檢查、考核、監(jiān)督職能，并向醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)提出評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施。
科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量管理，制定科室醫(yī)療質(zhì)量管理措施和考核辦法，督促醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和診療規(guī)范，對(duì)科室的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查和考核。科室主任是科室質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
追究制。
二、目標(biāo)。
不斷提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)。
三、醫(yī)療質(zhì)量管理的內(nèi)容。
1．認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，如首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度、臨床用血管理制度等，有效防范、控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患。
2．加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門和重要崗位的管理。
3．加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識(shí)，提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識(shí)和參與能力，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。
4．加強(qiáng)全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo)。
四、醫(yī)療質(zhì)量管理的措施和方法。
（一）醫(yī)療技術(shù)的管理。
醫(yī)院實(shí)行新業(yè)務(wù)、新技術(shù)準(zhǔn)入制度。開展的醫(yī)療技術(shù)必。
須是執(zhí)業(yè)診療科目內(nèi)的成熟醫(yī)療技術(shù)，符合國家有關(guān)規(guī)定，并且具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員、支持系統(tǒng)，能確保技術(shù)應(yīng)用的安全、有效。每年年初由擬開展的科室到醫(yī)務(wù)科申報(bào)，醫(yī)務(wù)科初步審核后，報(bào)請(qǐng)?jiān)簩W(xué)術(shù)委員會(huì)審定批準(zhǔn)后方能實(shí)施。醫(yī)務(wù)科應(yīng)建立新開展的醫(yī)療技術(shù)檔案，以備查。
任何科室和個(gè)人不得應(yīng)用未經(jīng)批準(zhǔn)或安全性和有效性未經(jīng)臨床實(shí)踐證明的技術(shù)。
（二）基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理。
1．醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門實(shí)行定期和不定期醫(yī)療質(zhì)量考核。每月一次基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量檢查，每季度組織一次由醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)、醫(yī)院感染管理委員會(huì)、病案質(zhì)量管理委員會(huì)、藥事管理委員會(huì)參加的全面醫(yī)療質(zhì)量檢查。
2．科室質(zhì)量管理小組應(yīng)制定科室醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案，定期對(duì)科室醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查，并作好記錄和科室內(nèi)考核。
3．醫(yī)院對(duì)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題進(jìn)行考核，并進(jìn)行全院通報(bào)。針對(duì)不同情況實(shí)行反饋制度和督辦制度，對(duì)個(gè)別現(xiàn)象實(shí)行反饋制度，而對(duì)普遍現(xiàn)象和較嚴(yán)重的問題實(shí)行督辦制度，要求科室主任限期整改。
質(zhì)量改進(jìn)過程中存在的問題，對(duì)持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的科學(xué)性、合理性和有效性進(jìn)行驗(yàn)證。
相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量管理中存在的問題進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)每年召開兩次醫(yī)療質(zhì)量管理會(huì)議，根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題，提出具體的改進(jìn)措施。
一、醫(yī)院必須把工作質(zhì)量放在第一位，把醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)性改進(jìn)納入各項(xiàng)工作中。
二、醫(yī)院成立醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)，專(兼)職人員負(fù)責(zé)。
三、醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和醫(yī)院醫(yī)療、護(hù)理工作的實(shí)際，建立切實(shí)可行的質(zhì)量管理制度、實(shí)施方案、考核辦法。
四、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院全體人員的質(zhì)量管理教育，督促醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故，保證醫(yī)患權(quán)利。
五、醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)建立定期會(huì)議制度，督導(dǎo)質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等職能部門行使醫(yī)療質(zhì)量管理的指導(dǎo)、檢查、考核、監(jiān)督職能，并向醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)提出評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施。每季度組織一次全院檢查匯總評(píng)價(jià)。
六、醫(yī)療質(zhì)量管理工作要有文字記錄，由質(zhì)量管理委員會(huì)監(jiān)管下的質(zhì)控科定期檢查，進(jìn)行講評(píng)，提出改進(jìn)意見。有利于不斷改進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)技巧，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
七、醫(yī)療質(zhì)量管理的檢查結(jié)果與個(gè)人考評(píng)掛鉤，以促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)性改進(jìn)工作的真正落實(shí)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇九
作為一名一線的教師，第一次接受課改新理念，感受課改新思維，并親自參與高效課堂建設(shè)，我感觸頗深，受益匪淺。
首先，高效課堂培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的科研型的教師。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，很多教師不用、不愿去鉆研教材，一本教材，一支粉筆，足以滿足課堂教學(xué)要求，誰愿意去鉆研教材呢？一本教案今年用了明年用，明年用了后年用，課堂教學(xué)總是千篇一律，沒有新意。久而久之，不用說老教師沒有激情教學(xué)，就是年輕教師，也會(huì)被時(shí)間消磨的沒有一點(diǎn)激情，教學(xué)只是純粹的應(yīng)付公事。這種教學(xué)模式下培養(yǎng)出來的教師，可能會(huì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是卻缺乏教學(xué)新理念、新思想，缺乏激情，缺乏鉆研精神。而在高效課堂建設(shè)中，教師必須認(rèn)真鉆研教材，只有深入鉆研教材，才能編寫出適合于教學(xué)的導(dǎo)學(xué)稿，才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，也只有努力研究教學(xué)中存在的問題，并找出更好的解決辦法，具有科研意識(shí)，才能適應(yīng)新課程的要求，所以，高效課堂為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的科研型的教師。
其次，高效課堂培養(yǎng)了更多有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生就是接受知識(shí)的機(jī)器，老師講個(gè)不停，學(xué)生記個(gè)不停，學(xué)生根本不用動(dòng)腦筋，老師直接把知識(shí)傳授給學(xué)生，這樣教育的結(jié)果是我們的學(xué)生嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新精神。高效課堂提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在這種學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法自己或和同伴一起探索問題的解決辦法，這種教育模式下培養(yǎng)的學(xué)生，會(huì)有更多的自主意識(shí)，探究精神，合作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
最后，高效課堂給課堂帶來了更多生機(jī)。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課堂教學(xué)一般都非常沉悶，老師沒有上課的激情，學(xué)生也沒興趣聽課，課堂往往只是老師自己的舞臺(tái)，老師在舞臺(tái)上表演的雖很精彩，可是學(xué)生卻不愿聽，甚至睡覺講話。而在高效課堂中，到處充滿了生機(jī)，課堂再也不像以前那么死氣沉沉了，學(xué)生不但聽課了，也討論問題了，甚至連一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來，整個(gè)課堂異常的活躍，充滿了歡聲笑語，充滿了自由、民主、和諧的氛圍。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，成為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
1.學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2.做到師德教育常態(tài)化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于兩次。
3.注重師德師風(fēng)建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，要經(jīng)常過問，加以指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4.注重師德師風(fēng)建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在首位。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1.深入開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大黨員、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于教育發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展的重大意義和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合；與區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，并要求上交一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化需要的意識(shí)。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象。
要求教師明確“學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
（四）開展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。
1.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
2.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。要求學(xué)校骨干教師幫扶一名新、青年教師，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進(jìn)行指導(dǎo)和探索。通過一系列的活動(dòng)，達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的目的，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
3.開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。通過家長問卷、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。
4.以學(xué)生問卷、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展。
1.學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2.對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
2019年2月25日。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表*中全體教職員工和我們3000多名學(xué)生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和校長的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
去年年底，我們根據(jù)本校實(shí)際，討論并制定了《**市*中建設(shè)語文高效課堂實(shí)施方案》，決定先在當(dāng)時(shí)的七年級(jí)語文科目中進(jìn)行高效課堂建設(shè)實(shí)踐，計(jì)劃先積累一些經(jīng)驗(yàn)，然后再在全校其它科目中進(jìn)行推廣。
為加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校七年級(jí)語文課改工作進(jìn)行具體的管理、督查、調(diào)控和組織落實(shí)。
我們確立的工作目標(biāo)是：
1、構(gòu)建民主、和諧、平等、開放和富有活力的生本課堂，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生全員參與、全程參與，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中愿學(xué)、樂學(xué)。開放教材內(nèi)容，開放學(xué)習(xí)形式，將課程資源向深度和廣度延伸。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、合作意識(shí)、創(chuàng)新精神等素質(zhì)，特別是著力培養(yǎng)學(xué)生快樂并且較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的能力。教學(xué)相長，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。
3、解決教研過程中的深層次問題，使其更常態(tài)化、規(guī)范化，提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，以生本課堂為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法。
我們所確立的高效課堂建設(shè)流程與要求是：
1、七年級(jí)語文教師在每周三上午集體教研，由***老師牽頭，教研處監(jiān)督檢查。在教研中，要根據(jù)新課標(biāo)要求和高效課堂建設(shè)要求，制定集體教案。會(huì)后，各語文教師再根據(jù)實(shí)際情況，在集體教案中加入個(gè)性化元素，形成最終教案，作為上課的依據(jù)。
2、在新授課之前，讓學(xué)生先進(jìn)行嘗試性深度學(xué)習(xí)，即我們經(jīng)常說的“預(yù)習(xí)”.教師布置“預(yù)習(xí)”作業(yè)的要求是：一是要給學(xué)生充分的思考時(shí)間，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。二是必須有基礎(chǔ)性題目的布置，如讀通課文，自學(xué)生字詞，對(duì)課文內(nèi)容初步感知和質(zhì)疑等。三是一篇課文的第一課時(shí)與第二課時(shí)要有區(qū)別，如第一課時(shí)主要是請(qǐng)學(xué)生寫一寫初讀課文后的感受，賞析一下課文的寫作特色；或者根據(jù)文章特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些相關(guān)資料的搜集整理摘錄等。第二課時(shí)以“重點(diǎn)”問題的拋出為主要形式，讓學(xué)生思考解答，這樣上課的指向性更加明確。
3、課堂要求：主要是合理安排“學(xué)”、“教”、“練”的時(shí)間結(jié)構(gòu)。教師要減少講解時(shí)間，把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)去思考、去發(fā)揮。教師要把握“三講”、“三不講”原則，即：易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)講，重點(diǎn)難點(diǎn)講，方法及有擴(kuò)展性內(nèi)容的知識(shí)講；學(xué)生會(huì)的知識(shí)不講，通過自學(xué)能學(xué)會(huì)的知識(shí)不講，講了學(xué)生也不會(huì)的知識(shí)不講。教師要善于精講，以“學(xué)”定“教”,講在點(diǎn)子上，以確保學(xué)生有足夠的主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間，從而真正活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
4、成果檢驗(yàn)。
每月進(jìn)行一次教學(xué)成果檢驗(yàn)，主要方式有：識(shí)字比賽、背誦比賽、演講比賽、朗讀比賽等，結(jié)合小組成績每月匯總，評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀小組，班內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀小組后，()每班第一名的小組參加年級(jí)比賽，評(píng)出年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，由校團(tuán)委、教務(wù)處、教研處統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步提高老師們的課改認(rèn)識(shí)和課改積極性，不斷提高全體教師對(duì)深化課堂教學(xué)改革、打造高效課堂的重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，組織全體七年級(jí)語文教師深入學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、和高效課堂建設(shè)實(shí)施方案，觀看高效課堂的光盤錄像，讓老師們能正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律，了解其基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，明確改革方向。
本學(xué)期開始，我們一是進(jìn)一步強(qiáng)化集體教研。要求集體教研必須定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定任務(wù)、定效果并寫下教研記錄，教研處派人全程參與并履行監(jiān)督職能。二是在原來每人每周聽推門課至少2節(jié)的基礎(chǔ)上，全校所有一線教師都要上公開課，每周每科指定1人，全校三個(gè)年級(jí)所有同科教師都要去聽課，然后進(jìn)行集體評(píng)課，切實(shí)使聽評(píng)課成為教師專業(yè)成長和推動(dòng)課改實(shí)施的有力抓手。三是帶頭聽課。所有中層干部每周不少于兩節(jié)的推門課，確實(shí)給了教師很大壓力，但是效果很明顯。四是把高效課堂建設(shè)向所有科目延伸，要求所有一線教師必須全部按照“516”模式進(jìn)行課改，沒有個(gè)別，沒有特殊，并把每一位教師的課堂進(jìn)行情況按照“516”模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
下面我向大家介紹一下我校的“516”模式：
一、基本模式解讀：
首先“516”是“無憂慮”的諧音，即“快樂課堂”的意思。另“1”指的是一個(gè)中心“課堂高效”;“5”指的是五個(gè)模塊，即“明確目標(biāo)”、“預(yù)習(xí)筆記”、“交流釋疑”、“成果展示”和“鞏固提高”.“6”指的是六個(gè)環(huán)節(jié)，即“導(dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”.
二、實(shí)施細(xì)則：
第一環(huán)節(jié)：“導(dǎo)”（5分鐘）。
“導(dǎo)”是課堂的'第一環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入和導(dǎo)學(xué)兩個(gè)方面。導(dǎo)入是一堂課的開端，上課鈴開始，老師通過簡潔明快的語言，或圖片視頻導(dǎo)入，實(shí)現(xiàn)從舊知向新知的導(dǎo)入。導(dǎo)入之后是導(dǎo)學(xué)，導(dǎo)學(xué)階段老師告訴學(xué)生，這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、重點(diǎn)難點(diǎn)，需要注意的問題等。就是讓學(xué)生帶著問題頭腦清晰的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，這也是一節(jié)課是否高效的前提。
第二環(huán)節(jié)：“思”（5分鐘）。
“思”是一堂課的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生結(jié)合課前所做的預(yù)習(xí)筆記，認(rèn)真讀書，獨(dú)立思考，深入思考，在學(xué)生看書鉆研的時(shí)候老師不能閑著，必須巡視，密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的自學(xué)狀況，確保學(xué)生能緊張高效，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
第三環(huán)節(jié)：“議”（10分鐘）。
“議”是指合作學(xué)習(xí)，就是問題討論，小組合作進(jìn)行。對(duì)學(xué)生來說，合作就興奮，興奮就產(chǎn)生靈感，討論就碰撞，碰撞就產(chǎn)生火花，這些火花很多就是創(chuàng)造性思維，所以這個(gè)環(huán)節(jié)是打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)：“展”（15分鐘）。
“展”指激情展示，小組討論后進(jìn)入展示環(huán)節(jié)，或口頭表述，或黑板展示。展示的目的是最大限度的暴露學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的誤點(diǎn)、盲點(diǎn)、疑點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)老師仍是配角，學(xué)生仍是主角，老師在這一環(huán)節(jié)就是想辦法激發(fā)學(xué)生探究的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，讓他們跳起來摘到桃子。這個(gè)環(huán)節(jié)老師要善于守拙，敢于示弱，自己示弱，學(xué)生才會(huì)逞強(qiáng)，就是讓學(xué)生去解決問題。
第五環(huán)節(jié)：“評(píng)”（5分鐘）。
“評(píng)”指點(diǎn)評(píng)精講，這個(gè)環(huán)節(jié)老師開始走向前面，點(diǎn)評(píng)精講一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)等。“評(píng)”的過程仍然可以互動(dòng)，展示。
第六環(huán)節(jié)：“檢”（5分鐘）。
“檢”是學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所學(xué)進(jìn)行整體回顧，反芻內(nèi)化，自我評(píng)價(jià)。檢測(cè)就像一場(chǎng)精彩演出，用來壓軸，要讓學(xué)生回味無窮。
三、實(shí)施要求：
1、課堂上一定要突出學(xué)生主體地位，教師講授時(shí)間累計(jì)不超過15分鐘。
2、每課時(shí)教師要設(shè)計(jì)“自學(xué)預(yù)案”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)?！白詫W(xué)預(yù)案”包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)習(xí)內(nèi)容。教師可以根據(jù)不同課型，通過印發(fā)、黑板抄寫或口述等方式把“自學(xué)預(yù)案”呈現(xiàn)給學(xué)生。
3、必須有分組討論學(xué)習(xí)。分組應(yīng)遵“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則。同時(shí)教師要加強(qiáng)組長和組員的職責(zé)培訓(xùn)，充分發(fā)揮各組的作用。
由于我?！?16”模式開展到現(xiàn)在時(shí)間不長，雖然老師們都在非常積極地推動(dòng)和運(yùn)作，但畢竟時(shí)間尚短，成效還不是很明顯，這一點(diǎn)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長體諒。但是，在教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心，繼續(xù)沿著我校這一經(jīng)過試驗(yàn)、提煉，才制定出來的“516”模式走下去，并在以后的實(shí)踐中進(jìn)一步歸納和總結(jié)，爭(zhēng)取早日抓出實(shí)效、抓出高效，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們時(shí)刻記得這樣兩句話：第一句是“眾人拾柴火焰高”,第二句是“一個(gè)好漢三個(gè)幫”.在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和校長都有自己的真知灼見，各兄弟學(xué)校的課改進(jìn)行的都有聲有色，有的兄弟學(xué)校已經(jīng)走到了**市全市課改的前列，需要我們學(xué)習(xí)的地方太多，需要我們借鑒的地方也太多，所以，我們時(shí)刻需要在座各位的指導(dǎo)和幫助，有了你們，我們的課改會(huì)更加順暢，成效也會(huì)更早的顯現(xiàn)。謝謝大家！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十二
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，踐行新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師的從教行為，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)十九大精神，落實(shí)《省委省政府全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和教育方針政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛生、教書育人為根本，以德為人先、學(xué)為人師為準(zhǔn)則，以構(gòu)建和諧校園為主線，以“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”為抓手，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)全體教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做“四有”好教師。
操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師，辦好人民滿意的教育。
三、具體措施。
(一)扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》和市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉〈新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉和省教育廳〈關(guān)于印發(fā)高校教師師德失范行為處理辦法中小學(xué)幼兒園教師師德失范行為處理辦法實(shí)施細(xì)則的通知〉的通知》《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》《關(guān)于印發(fā)市教育局嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長財(cái)物的規(guī)定的通知》《關(guān)于印發(fā)市開展在職教師“亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長財(cái)物”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案的通知》等，引導(dǎo)廣大教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
通過集體組織學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，教師相互評(píng)議和家長評(píng)議相結(jié)合，上級(jí)督導(dǎo)檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和個(gè)人整改等多種形式，規(guī)范教師言行，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，樹立教師在教育行業(yè)新形象，努力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。
（二）弘揚(yáng)“五種美德”，培養(yǎng)“四有教師”
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種活動(dòng)，營造良好育人氛圍，教育引導(dǎo)廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，明確崗位職責(zé)，扎實(shí)完成工作任務(wù)，大力弘揚(yáng)遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、堅(jiān)守家庭美德、提高個(gè)人品德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的“五種美德”，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有教師”。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范從教行為。
一是將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷完善各項(xiàng)制度，用制度約束教師的從教行為。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》開展自查自糾活動(dòng)，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。對(duì)于違反國家、省、市相關(guān)規(guī)定的行為絕不姑息，加大懲治力度。三是實(shí)行公開承諾，做到德行自覺、自律。根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)教師恪守職業(yè)道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)愛學(xué)生生命、塑造公眾形象等幾方面進(jìn)行細(xì)化要求，與每位教師簽訂《教師個(gè)人誠信承諾書》，樹立廣大教師誠實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，使每位教師成為愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、誠實(shí)守信、品德高尚的人。
二是加大師德師風(fēng)工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成績和師德高尚教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象。
（五）加強(qiáng)師德考評(píng)，落實(shí)考評(píng)結(jié)果。
各學(xué)校要把教師職業(yè)道德考評(píng)納入教師工作績效考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)教師工作全方位的考核，要求教師注重師德形象，樹立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。在教師職稱評(píng)聘、評(píng)選優(yōu)秀中，實(shí)施師德失范一票否決制。
四、時(shí)間安排。
（一）制定方案（2020年7月）。各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
（二）開展活動(dòng)（2020。
年8月-11月）。根據(jù)各單位方案內(nèi)容切實(shí)開展行之有效的活動(dòng)。
（三）總結(jié)檢查（2020。
年12月）。各單位上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)。教育局將抽查各單位活動(dòng)開展情況。
五、工作要求。
（一）高度重視。
（二）加強(qiáng)落實(shí)。
各單位要制定學(xué)校的具體方案，將方案中和各項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)到位，做好過程材料的積累。
（三）堅(jiān)持常態(tài)。
各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)貫徹教育教學(xué)工作始終，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。于每年12月份上交師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在思想凈化、嚴(yán)格管理、環(huán)境營造上狠下功夫，大幅度提升教師師德師風(fēng)建設(shè)水平，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，以師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、正行風(fēng)，辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
積極探索新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，深入分析師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，努力改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、手段、制度、機(jī)制，直面問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)責(zé)任，建章立制，從嚴(yán)考核。廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，自覺提高師德水平，自覺投身教育發(fā)展實(shí)踐，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，樹立良好師德形象，真正做到以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，助推教師走上職業(yè)的道德高地，營造尊師重教的良好文明風(fēng)尚和和諧社會(huì)氛圍。
三、具體措施。
（一）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的系列重要講話，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的行動(dòng)指南。
（二）開展師德專題培訓(xùn)活動(dòng)。
組織教師開展師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，采取講座、體驗(yàn)、討論、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等形式，圍繞十九大精神、教師職業(yè)道德、法制教育、關(guān)愛學(xué)生等專題，提高教師的法制意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，提高教師育人技巧，提升育人能力。
（三）建立健全師德評(píng)價(jià)體系。
完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，量化師德評(píng)價(jià)體系，全面加強(qiáng)對(duì)教師從教行為的日常管理，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效評(píng)價(jià)機(jī)制。建立師德師風(fēng)檔案，通過個(gè)人自評(píng)、民主評(píng)議等形式，記錄教師日常師德表現(xiàn)。將師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置的重要依據(jù)。
（四）實(shí)施崗位師德實(shí)踐活動(dòng)。
開展“立師德、鑄師魂”開學(xué)第一講教育活動(dòng)；積極組織全校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，將優(yōu)秀師德故事、存在爭(zhēng)議的職業(yè)道德行為等以案例分析的形式引發(fā)教師大討論;在黨員和教師中開展“一帶一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，促進(jìn)教師實(shí)干進(jìn)取、展示風(fēng)采，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo);開展青年教師拜師學(xué)藝活動(dòng)，共同探討師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等教師發(fā)展核心內(nèi)容;開展家校互訪活動(dòng)，增進(jìn)師生和家校之間的聯(lián)系;建立師德師風(fēng)公開承諾制度，將承諾內(nèi)容公布。
（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)檢查監(jiān)督。
通過學(xué)生、家長問卷調(diào)查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理，絕不姑息。公開師德舉報(bào)電話、向家長發(fā)放師德評(píng)議卡，自覺接受學(xué)生家長、社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督評(píng)議。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。強(qiáng)化“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置的重要標(biāo)準(zhǔn)。完善過程資料，做好師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作。
（六）弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)。
充分發(fā)揮宣傳媒體作用，樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報(bào)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，以教師節(jié)、開學(xué)典禮等大型活動(dòng)為契機(jī)，宣傳師德典型，樹立教育行業(yè)新形象，形成師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
2018年2月26日。
建設(shè)工程質(zhì)量檢查方案篇十四
檢查隊(duì)伍組成：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，由安全員、車間主任、班組長等重要崗位負(fù)責(zé)人組成。
總經(jīng)理王大為公司復(fù)工安全及疫情防控工作第一責(zé)任人全面落實(shí)復(fù)工及疫情防控工作，負(fù)公司復(fù)工安全及疫情防控全面管理工作。
復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
l建立職工體溫日檢測(cè)制度。制作在崗職工監(jiān)測(cè)每日臺(tái)賬，在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、等點(diǎn)位設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)格職工體溫檢測(cè)。
l落實(shí)崗位防疫措施。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，盡量減少單班在崗人數(shù)，暫停不必要的會(huì)議、所有聚會(huì)等活動(dòng)，做到人員少流動(dòng)、不聚集、不串崗。
l加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和就餐管理。對(duì)所有場(chǎng)所每天至少消毒一次，重點(diǎn)區(qū)域增加消毒頻次。加強(qiáng)公共區(qū)域通風(fēng)換氣，嚴(yán)格空調(diào)使用管理，保持空氣流通。安排好職工中午用餐，減少人員流動(dòng)，加強(qiáng)就餐衛(wèi)生管理，保證食材安全、餐具衛(wèi)生，采取分時(shí)段供餐、分散就餐的方式，減少人員聚集。
（根據(jù)實(shí)際制定檢查表格）
1、電氣線路和設(shè)備安全檢查
2、機(jī)械設(shè)備安全檢查
3、車間作業(yè)環(huán)境安全檢查
4、消防設(shè)備設(shè)施安全檢查
5、防疫及勞動(dòng)防護(hù)安全檢查
6、特種設(shè)備安全檢查
（一）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年2月17日
（二）培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室
（三）培訓(xùn)內(nèi)容（按照培訓(xùn)計(jì)劃）
1.安全操作規(guī)程、規(guī)章制度、應(yīng)急救援及應(yīng)急處置技能、復(fù)工安全措施。
2.防疫及勞保用品防護(hù)使用知識(shí)
3.車間危險(xiǎn)源及管控措施培訓(xùn)
（四）培訓(xùn)考核對(duì)象
全體員工
（五）培訓(xùn)考核要求
通過安全教育培訓(xùn)使全體員工提高安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握公司及本人崗位安全風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)、防護(hù)措施和應(yīng)急處置措施；自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。
1、建立復(fù)工備案制度。一是要成立由總經(jīng)理牽頭的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專班負(fù)責(zé)疫情防控工作。二是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復(fù)工實(shí)施方案，細(xì)化防控措施，明確各級(jí)責(zé)任人。
2、嚴(yán)格返崗人員疫情篩查。建立返崗職工“花名冊(cè)”，內(nèi)容包括職工姓名、家庭住址及聯(lián)系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節(jié)假期出行信息、是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)來人員等，市外來人員暫不返崗。
3、做好防護(hù)物資和人員配備。確保防疫物資充裕，按照返崗職工人數(shù)，科學(xué)合理配備口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是租用富士辦公樓上的一間套房設(shè)置為獨(dú)立隔離觀察室。
4、組織安全檢查。提前對(duì)廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
5、復(fù)工前工廠各個(gè)區(qū)域必須進(jìn)行消毒，殺菌處理，確保工廠內(nèi)部人員防護(hù)安全。
1）消毒作業(yè)前應(yīng)佩戴好個(gè)人防護(hù)；
2）配備消毒液時(shí)要小心輕放，避免消毒液觸碰身體；
3）消毒液嚴(yán)格按規(guī)定的配比進(jìn)行調(diào)配；
6）清潔人員應(yīng)及時(shí)對(duì)廢棄口罩、餐余垃圾進(jìn)行處理，處理時(shí)應(yīng)佩戴口罩及一次性手套；
1、堅(jiān)持日登記制度。每日對(duì)進(jìn)出車輛、人員、消殺防疫情況進(jìn)行登記，對(duì)于到公司辦理業(yè)務(wù)的外來人員要特別關(guān)注，做好防護(hù)措施后方可進(jìn)行接洽。
2、妥善做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。制定應(yīng)急處置預(yù)案，建立統(tǒng)一指揮、快速響應(yīng)機(jī)制，落實(shí)應(yīng)急值守、情況報(bào)告、物資調(diào)配，力量調(diào)動(dòng)等措施。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的職工，立即送進(jìn)入隔離室進(jìn)行隔離并上報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，及時(shí)安排赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診治療。
3、做好設(shè)備日點(diǎn)檢工作，特別是重點(diǎn)設(shè)備的安全隱患的排查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
4、安排好職工就餐，所有員工自帶餐，就餐位置距離必須大于1.5米以上，不允許聚在一起，所有餐具必須按要求消毒。
5、嚴(yán)格監(jiān)督所有人員佩戴口罩，佩戴規(guī)定的勞保用品，必須勤洗手。
6、利用班前或收工會(huì)進(jìn)行人員的安全、防控知識(shí)教育并做好培訓(xùn)記錄。
7、對(duì)工廠所有場(chǎng)所進(jìn)行一次消毒，之后每三天一次。重點(diǎn)區(qū)域：辦公室、衛(wèi)生間、食堂、生活垃圾堆放處，安排專人每天早晚消毒各一次。。
8、每天體溫測(cè)量和口罩發(fā)放
每天上班前佩戴個(gè)人防護(hù)用品，做好秩序維護(hù)，應(yīng)要求員工佩戴好防護(hù)口罩，排隊(duì)時(shí)人與人間隔1米以上，對(duì)員工逐個(gè)進(jìn)行體溫測(cè)量，及進(jìn)行相關(guān)詢問，并做好登記工作，登記內(nèi)容包括：檢查時(shí)間、所在部門（車間）、姓名、住址、電話、體溫、有無癥狀、有無與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無與確診病例、疑似病例接觸。如體溫在37.2c以上的，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有與確診病例、疑似病例接觸的，有其他癥狀的，嚴(yán)禁進(jìn)入公司。
加強(qiáng)復(fù)工前和復(fù)工期間的隱患排查與治理，
1、管理上缺失的隱患，需形成制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理；
2、存在重大安全隱患部位，一律不允許復(fù)產(chǎn)生產(chǎn)；
3、一般安全隱患，立即快速處理整改，當(dāng)天處理不了的必須限期整改；
4、安全隱患必須定責(zé)任人、定期、定資金、重大安全隱患還需定方案和驗(yàn)收。
1、工廠各部門提前統(tǒng)計(jì)各自人員預(yù)備到崗情況并匯總報(bào)告到辦公室。本市區(qū)以外員工（含供應(yīng)商、物流）不可進(jìn)入公司大門（如果進(jìn)入必須提供職業(yè)健康體檢合格報(bào)告）。復(fù)工前25天內(nèi)有市外旅居史的、有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸的員工，一律不得返崗。
2、所有員工、外來人員、訪客進(jìn)入工廠前必須檢測(cè)體溫，體溫超過37.3攝氏度禁止入廠，正常人員進(jìn)入必須佩戴口罩.
3、全體員工上班后有任何員工發(fā)現(xiàn)身體異常如：發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀必須立刻上報(bào)各管理層，送公司臨時(shí)隔離點(diǎn)，并立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒，及時(shí)聯(lián)系泰興市人民醫(yī)院并報(bào)告園區(qū)及街道防疫辦公室。
4、所有員工、外來人員、訪客進(jìn)入工廠前必須接受門衛(wèi)紅外測(cè)量體溫，門衛(wèi)負(fù)責(zé)記錄體溫，體溫超過37.3攝氏度，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸史的禁止進(jìn)入公司，并報(bào)告公司及對(duì)接人。
5、體溫檢測(cè)人員做好外來人員登記確認(rèn)工作，所有外來人員必須在門崗登記，姓名、電話、身份證號(hào)、有無與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無與確診病例、疑似病例接觸史等信息；對(duì)去過湖北省的人員、與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、與確診病例、疑似病例接觸史的按照政府規(guī)定向政府和公司報(bào)備，并進(jìn)行隔離。
6、辦公室在衛(wèi)生間、食堂等主要場(chǎng)所設(shè)置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾。要求員工飯前便前便后必須洗手或用酒精棉球擦拭，用流水沖洗。
7、保潔人員必須佩戴口罩、膠皮手套每日應(yīng)更換上述防護(hù)用品。
8、復(fù)工后，公司辦公室組織排查對(duì)必須的防護(hù)用品庫存量和核算近期使用量，提前采購，合理庫存。該物資作為日常防護(hù)物資及應(yīng)急處置物質(zhì)按需發(fā)放。必要時(shí)安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一廢舊換新，防止不合規(guī)扔棄傳染。
9、公司所有員工在各自工作崗位上，非人與人接觸環(huán)境，宜佩戴口罩；在頻繁接觸人員崗位，和集中作業(yè)封閉崗位（辦公室等）必須佩戴口罩及其他防護(hù)用品。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入公司指定的專用有蓋廢棄桶。
11、車間、會(huì)議室、辦公室等人員密集場(chǎng)所應(yīng)保持開窗通風(fēng)，每天上下午各至少兩次，每次30分鐘。
12、公司在防疫期停止前，暫時(shí)取消或控制人數(shù)參加集體活動(dòng)及多人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，盡量減少或停止因公出行、聚會(huì)等。
13、公司所有員工不信謠，不傳謠，嚴(yán)禁利用社交媒體傳播不實(shí)信息制造恐慌情緒。
1、2.10-2.14復(fù)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、2.14-2.16接受檢查審核
3、2.17復(fù)工，按要求檢測(cè)體溫，消毒等
4、2.17進(jìn)行員工復(fù)工前培訓(xùn)
5、2.17設(shè)備通電、保養(yǎng)、安全隱患排查、試運(yùn)行等
6、2.17收工培訓(xùn)，主要是補(bǔ)充一些未做好的事宜的講解培訓(xùn)
7、2.18正常上班