責(zé)任演講稿(匯總21篇)

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    演講稿的結(jié)尾需要有一個總結(jié)性的陳述或呼吁,以加強(qiáng)演講的效果和印象。編寫演講稿時可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和相關(guān)知識,展示個人特色和獨(dú)立思考。注意,這些演講稿范文僅為參考,可以根據(jù)個人需求和主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭印?BR>    責(zé)任演講稿篇一
    金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!弊x書時,有人問我:畢業(yè)后想干什么?我不加思索地回答:當(dāng)老師!因?yàn)槲矣X得,當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅。因?yàn)檫@是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長,就有一種成就感。
    為人師表,率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時,這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人,教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格能使每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德能讓所有人為之感動。
    從第一天當(dāng)老師起,我想,我的青春故事將寫進(jìn)教育的篇章。身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
    跨上講臺,教師就成了學(xué)生們眼里的百科全書,成了知識殿堂中的導(dǎo)游,你會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,你會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我敬慕講臺的淡泊寧靜,在這里,你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)和坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨練,在這里,你會有一種自我升華的愉悅。育我者,講臺;成我者,講臺!三尺講臺,融進(jìn)的是辛勞,是陶醉,融進(jìn)的是師德,是師魂。
    教師--陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
    責(zé)任演講稿篇二
    幾年前,我給一個班當(dāng)班主任。這是一個新生班,學(xué)生都是從高中剛剛升入大學(xué)。這樣一個群體,雖然仍處于青春期,但是面臨著從高中時代到大學(xué)時代的許多心理轉(zhuǎn)型。在高中學(xué)校里面,他們都是佼佼者,受老師贊揚(yáng),受同學(xué)崇拜和羨慕,現(xiàn)在大家都成了平等的主體,面臨著激烈競爭。過去,他們的追求多數(shù)只是考上大學(xué),現(xiàn)在上了大學(xué)了,目標(biāo)達(dá)到了,還能不能產(chǎn)生新的更高的志向,成了影響他們前途的最大問題。好多人因?yàn)樵诟偁幹惺バ判亩妒茏约盒睦韷毫Φ恼勰?,又有許多人因?yàn)闆]有志存高遠(yuǎn)而成了大學(xué)里面的混事魔王,無論哪一種,都是大學(xué)教育的不利因素。
    在第一次開班會的時候,我就給了學(xué)生兩句話的忠告,一句是:認(rèn)識自己,一句是:無所作為。
    認(rèn)識自己,就是認(rèn)識自己的地位、價值和應(yīng)有的追求。大學(xué)生,在社會上,尤其是在同齡人中,仍然是佼佼者,尤其是讀書上的佼佼者。不卑不亢,這就是自己的地位。在這個多元文化的時代,佼佼者這個概念已經(jīng)被廢棄不用,因?yàn)槿藗冋J(rèn)識到不僅存在讀書的佼佼者、智力的佼佼者,而且還存在賺錢的佼佼者、社交的佼佼者、跑官的佼佼者,甚至于還有犯罪的佼佼者。于是在多元文化中,概念的定義變得非?;祀s,面目全非。正價值、零價值和負(fù)價值都披上價值的道袍。
    回過頭來,我們還是認(rèn)為,每一個大學(xué)生都是構(gòu)成社會的一分子,都會對社會的成立和進(jìn)步起作用。這就是自己的價值。
    地位有高低,價值有大小。基礎(chǔ)在于社會的需要,關(guān)鍵在于自我的奮斗。這就是應(yīng)有的追求。馬克思指出:“人們奮斗所爭取的一切,都和他們的利益有關(guān)?!崩嫱憩F(xiàn)為兩個方面,一個方面的利益是要有所得,另一個方面是不要有所失。有所得,就要去追求和獲?。徊灰兴?,就要珍惜和防范。為了得到,那就必須付出代價,物質(zhì)的代價、時間的代價、精力的代價、心理的代價,這是外向型的行動。為了擁有,就要珍惜他人的勞動和自己的勞動。
    作為社會人,大家都在勞動。勞力者是勞動者,勞心者也是勞動者。這就是所有人的價值。沒有價值,就不如一團(tuán)泥土,因?yàn)槟嗤翆τ谌艘彩怯袃r值的。但是如果跟一團(tuán)泥土比價值,人不僅會輸,而且會輸?shù)煤軕K,沒有回旋的余地。人的價值只有跟他人相比,正價值、零價值和負(fù)價值就會昭然若揭。
    無所作為,是一種心理狀態(tài),無為而無不為。有這樣一種心理準(zhǔn)備,這樣一種心理素質(zhì),那就永遠(yuǎn)不會有什么能夠使我們感到失落的東西,我們也就永遠(yuǎn)不會做出違背社會規(guī)范而遭致社會懲罰的事情。
    無為的觀念不是教唆人們養(yǎng)成惰性,也不是要人們放棄生存競爭。相反,人必須打敗對手、擺脫困境才能贏得機(jī)會。在這個生存競爭的過程中,必須選擇符合規(guī)則的游戲方式。嫉妒、暗算、欺世盜名、削尖腦袋往里鉆、跑官等等的勾當(dāng),就不屬于人應(yīng)有的做法。但是現(xiàn)在這個社會,出現(xiàn)了很多喜歡往里鉆的人,也出現(xiàn)了喜歡往里鉆的人的人,社會也變得面目全非:以丑為美,以惡為善,以黑為白,以邪為正,以辱為榮,以刁為才,以跑為官,很多人以此取得了絕對的優(yōu)勢地位,占領(lǐng)了社會生存的空間,成為既得利益者;并沒有受到社會懲罰,反而受到某些人的縱容和追捧。
    當(dāng)然,社會正義的重新定位,只是個時間問題,就如宗教上所講的末日審判,會在人們的心靈上實(shí)現(xiàn)一樣。
    所以所謂的無為,可以理解為不為惡,而為善。為惡很容易,一個人一輩子都為善,可是只有一次為惡,就可以敗壞所有的品行,毀掉所有的名譽(yù);為善很難,以個人一輩子為善,一次惡都不能為,那才能被視為善,才能保全自己的氣節(jié)。
    上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來。比如我們的生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、安全權(quán)等。有的權(quán)利隨著時間的推移而來,比如我們最重要的政治權(quán)利,選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗,就會自然地取得這些權(quán)利。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我奮斗而擴(kuò)大,比如榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。
    權(quán)利的取得和實(shí)現(xiàn)必須有一定的方式。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),都表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利時,不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式,危及了他人的權(quán)利,那么,自己的權(quán)利也會同時受到限制。因?yàn)闄?quán)利是相對的,不是絕對的。如果有什么權(quán)利是絕對的,那么也就沒有什么權(quán)利了。
    邊沁說:“自然將人置于兩大主宰之下:苦和樂。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么?!币虼?,我們的一切行動,都要衡量行動的結(jié)果,將給我們帶來什么影響。如果認(rèn)識到快樂大于痛苦,我們就可以做。如果認(rèn)識到痛苦大于快樂,我們就應(yīng)當(dāng)放棄。當(dāng)然,這里還存在概然性的問題。有時,我們付出很大的代價,合法地去爭取某種利益,有可能一事無成,賠了夫人又折兵,很痛苦、很失望,有一種被欺騙之后的疲憊。有時,有的人不需要付出很大的代價,非法地去取得某種利益,不僅取得了,而且僥幸逃避了制裁,很快樂,又很受社會的尊敬,名利雙收。這都是偶然、僥幸和法律不健全造成的。
    在一個法律趨向于健全的國家,逃避法律制裁、違反法律行事,都是不可能的。付出而無收獲的失望的痛苦,比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦,后者更大,更長久。因此,法律維護(hù)權(quán)利的平衡,矯正不平衡的事態(tài)。國家的安全、社會的正常管理、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行、個人的正常生存,都依賴于權(quán)利的平衡。
    在對于快樂和痛苦的衡量上,我們還需要注意時間的考驗(yàn)。得到了暫時的快樂,卻遭受了長久的痛苦,不值得。為了長遠(yuǎn)的快樂,忍受暫時的痛苦,付出巨大的代價,要甘心情愿??鞓酚薪诘目鞓罚衅诘目鞓泛瓦h(yuǎn)期的快樂。各自需要付出不同的努力。
    有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了,已經(jīng)達(dá)到了社會的巔峰和人生的巔峰,這是一個偏狹的心理的巔峰。在這種心理的支配下,飽食終日,不再像考大學(xué)那樣去拼搏,目標(biāo)定位在海拔零米的位置,他們的快樂限于初級的快樂、感官的快樂,來自吃喝玩的樂而已。
    快樂也有不同的內(nèi)容。
    有獨(dú)處之樂,有社交之樂。有人說“偉大的人孤獨(dú)自處,以免受制于俗人。”有的人卻說“宇宙是一些散亂的紙張,是愛把這些紙張串成了一冊書。”
    有生活之樂,也有事業(yè)之樂。有的人熱愛生命,患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者,甚至說我死都不怕,還怕活嗎?有的人熱愛事業(yè),“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋?!?BR>    有平淡之樂,也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達(dá)。
    有愛的快樂,也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的幸福。愛情如果達(dá)到婚姻的階段,就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折?!盎橐鍪且槐緯?,第一章寫的是詩篇,其余則是平淡的散文。”
    有人想要說:快樂就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話。為所欲為,就會到處碰壁,在社會上沒有立足之地?!叭嗣裰杂桑瑑H限于統(tǒng)治者所不過問之行動。”可見,自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個前提。
    我不主張唱高調(diào)。在人類中,在歷史上,多一個人和少一個人不會有什么兩樣。如果每一個人都會把自己的事情辦好,在我們這個階段,那就是最大的政治。
    最重要的是,抵御我們自己心理上的壓力?!芭c自己斗爭是最困難的斗爭,同時戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利。”人們都說,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),金錢開道,因?yàn)楦瘮∈⑿?。確實(shí),市場經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個社會,包括學(xué)校。但是,任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū)。宣揚(yáng)市場經(jīng)濟(jì)的文藝作品,都沒有什么歷史意義。
    從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過渡到市場經(jīng)濟(jì),后者是個新鮮事物,所以人們感到好奇。從此以后市場經(jīng)濟(jì),就成了家常便飯,順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道,還感到好奇嗎?中國人會不會喜新厭舊,到我們對市場經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時候,是不是會折騰一些別的東西?一個個人和一個國家一樣,能否走向成功,都要有恒常的責(zé)任意識。能有恒常的責(zé)任意識,才能面對生活中的苦與樂,能夠認(rèn)識自己活動的意義和價值。
    我們能否創(chuàng)造成功之樂,關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦。幾年來就流傳一句話,來形容知識分子,說我們“窮得象個教授,啥得象個博士”。因此,誰是個教授,好像誰就是個乞丐;誰是個博士,好像誰就是個傻冒。
    事實(shí)證明,這句話錯了。幾年來,出現(xiàn)了考研熱、考博熱。報(bào)考與招生人數(shù)的比例,上升到了20到30比1。誰是啥冒,可見一斑。那些過去瞧不起知識的人,現(xiàn)在已經(jīng)被知識所瞧不起了。我認(rèn)為,這樣的價值觀,還將回到正確的軌道上來,繼續(xù)成為社會的主流。
    所以,當(dāng)代大學(xué)生,仍然應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人身觀、價值觀和法制觀。在正確的意識的范圍內(nèi),充分發(fā)揮個人的潛在的才能,這完全是合情、合理、合法的。
    在此基礎(chǔ)上,我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu)。需要生存,需要安全,需要社會交往,需要他人尊重和愛,需要自我實(shí)現(xiàn)。在法律的框架內(nèi),充實(shí)自己的生命。
    需要產(chǎn)生動機(jī)。動機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量。為了實(shí)現(xiàn)需要,就要付諸行動。行動在心理上的表現(xiàn)就是動機(jī)。動機(jī)和需要往往是一致的。合理的需要,產(chǎn)生正常的動機(jī);不合理的需要,產(chǎn)生不正常的動機(jī)、惡劣的動機(jī)。
    動機(jī)導(dǎo)致行為,指向?qū)崿F(xiàn)。在心理活動發(fā)展到動機(jī)的階段,就開始萌發(fā)著經(jīng)受價值判斷的內(nèi)容。我們的心理活動一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價值判斷。但我們的行為,直接與他人、與社會連接在一起,必然經(jīng)受價值判斷。動機(jī)是行為的萌芽形式。
    行為和行為的結(jié)果,就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對待的內(nèi)容了。合法的,肯定。非法的,否定。
    我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣l(fā)展的事情?
    因?yàn)樯鐣l(fā)展有個過程、有階段。超越這個過程、階段,就會危及社會的利益。所以,違法和犯罪都有兩種,一種是消極形式的,一種是積極形式的。無論消極還是積極形式的,都屬于反社會的行為,都要加以制裁。
    所以,我們要民主、要法制、要富裕、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我,都不能構(gòu)超越我們生存的自然、社會、國家。這是不言而喻的。
    歸根結(jié)底,大自我,權(quán)利,快樂和責(zé)任學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā),強(qiáng)調(diào)自我完善、自我發(fā)展,而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會規(guī)范的約束之中。這樣,才能有所成就。
    責(zé)任演講稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
    大家午好!
    首先非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自己的機(jī)會,我是來自青島峰德置業(yè)有限公司開發(fā)部的一名工程師,我叫。今天我演講的題目是“無私奉獻(xiàn),責(zé)任當(dāng)先。”我畢業(yè)于石家莊鐵道學(xué)校,去年8月進(jìn)入公司,不知不覺也有快一年的時間了。在這段日子里,我深刻的感受到了公司濃厚的企業(yè)文化精神,那種市政人的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任精神深深的打動了我。
    對于責(zé)任,也許每個人都有不同的理解和認(rèn)識。我認(rèn)為我們公司的責(zé)任精神代表的是使命的召喚,是能力的表現(xiàn),是制度的執(zhí)行。責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、原則、作風(fēng),體現(xiàn)了一個人的心智、格局和胸懷,也體現(xiàn)了一個人對人生價值的追求,責(zé)任不僅僅是一個人人生觀、世界觀和價值觀的體現(xiàn),更是一個人對待生活和工作的態(tài)度。我作為一名新入黨的黨員,對我來說責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng),勇于付出,既然已經(jīng)加入了黨組織,那么在平時的工作中就要做到有一顆責(zé)任心,明確自己的責(zé)任和定位,我在工作中和生活中無時不刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以身邊的先進(jìn)模范來鼓舞自己,努力踐行公司責(zé)任文化要求,做到勇于擔(dān)責(zé)、負(fù)責(zé)。關(guān)于誠信,它是一種力量,是一種精神,是一種態(tài)度。在市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭的今天,如果一個企業(yè)失去誠信,也失去了品牌,更失去了市場;如果一個人失去了誠信,也失去了朋友,更失去了靈魂。誠信是最絢麗的色彩,是公司屹立于天地間的基石。作為公司員工,堅(jiān)持誠信服務(wù),照章辦事,才能夠贏得客戶的支持,為公司做出更大的貢獻(xiàn),在公司間的交流中,堅(jiān)持誠信的態(tài)度可以增進(jìn)企業(yè)間的了解和信任,為業(yè)務(wù)開拓發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一直以來,市政人不畏艱險(xiǎn),無私奉獻(xiàn),以責(zé)任為依托,以誠信為準(zhǔn)繩,在城市建設(shè)發(fā)展的道路上樹立起“青島市政精神”。這種精神,就是一種不懼危險(xiǎn)、迎難而上的精神,就是一種敢為人先、不辱使命的精神,就是一種團(tuán)結(jié)拼搏、共渡難關(guān)的精神,就是一種無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。一路走來,風(fēng)雨兼程。集團(tuán)公司以自己的誠信贏得了一個個市場、以自己的包容吸納了各路菁英、以自己的專業(yè)攻克了一道道技術(shù)難關(guān)、以自己的“精、長、強(qiáng)”在激烈的市場競爭中勇于搏擊。市場的磨練,企業(yè)文化的培育,鑄就了“說了算、定了干、高質(zhì)量、按期完”的市政精神;鍛造了“修責(zé)任之心,建誠信之道”的核心理念。集團(tuán)公司以一流的管理、一流的質(zhì)量、一流的裝備、一流的品牌,創(chuàng)造新的成果,實(shí)現(xiàn)了新的跨越。壯志猶未酬,豪情待滿弓。我將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,攜手各位同仁,精誠合作,共同鋪筑公司更加輝煌的發(fā)展之路。作為公司的一員,我們應(yīng)該始終堅(jiān)持“說了算、定了干、高質(zhì)量、按期完”的市政精神,始終遵循“修責(zé)任之心,建誠信之道”企業(yè)文化精神的核心理念,將這樣一種企業(yè)精神根植在我們心中,在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時為公司取得效益,使工作邁上一個新的臺階,為市政建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
    當(dāng)我踏入公司第一天,我就承擔(dān)起了這份工作帶給我的責(zé)任。我們每一位同事都應(yīng)該時刻牢記公司宗旨,做到愛崗敬業(yè),樹立起高度的責(zé)任感和義務(wù)感。以前我曾經(jīng)這樣想過,我每天上班不遲到、不早退,很少請假,我就可以稱得上是一名有責(zé)任感的員工了。但實(shí)則不然,經(jīng)過一年多的工作和學(xué)習(xí),我逐漸意識到,責(zé)任感應(yīng)該是對自己更高的要求,我在處理領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù)時,常常反思自己,是不是用了所有的努力去完成它,還是僅僅遇到難題就放棄了。我常常捫心自問,自己是否真的盡了全力。記得有位哲人曾說,如果你認(rèn)為自己是在為別人工作,那么你的一生都會為別人工作。這句話我是這樣理解的,把公司的事當(dāng)成自己的事,把公司當(dāng)成自己的,為公司的盈利和發(fā)展而真正感到高興和自豪,這樣的工作態(tài)度是我現(xiàn)在一直所保持的,也將會一直保持下去。我認(rèn)為只有這樣,才能在快樂工作的同時充分做到盡職盡責(zé)。
    公司的壯大,市政事業(yè)的發(fā)展,都需要我們每一名員工從自己的崗位做起。工作能不能做好,取決于我們對工作的態(tài)度,說到底就是有沒有責(zé)任心。通過對公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和自身責(zé)任感的培養(yǎng),我真正領(lǐng)會到海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的那句話:“把簡單的事情做好就是不簡單,把每一項(xiàng)平凡的工作做好就是不平凡。”的含義,真正的了解了公司“修責(zé)任之心,建誠信之道”的企業(yè)文化核心理念。在以后的工作中,我們更加要努力拼搏,兢兢業(yè)業(yè),在平凡的崗位上發(fā)揮出不平凡的力量,為了公司發(fā)展這個共同的目標(biāo)自覺的貢獻(xiàn)自己的聰明才智,相信通過我們自身的不斷探索和為之不懈的努力,一定能在公司前進(jìn)的道路上作出更多的貢獻(xiàn),讓自己的人生價值在奉獻(xiàn)中體現(xiàn),讓自己的青春在市政建設(shè)事業(yè)中閃光!
    責(zé)任演講稿篇四
    位偉人曾經(jīng)說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!睂τ谝粋€人來說,責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),是一種約束,是一種動力,是一種魅力,是做人、做事的基礎(chǔ)。這是我對責(zé)任理解最為深刻的地方。
    你也許會覺得責(zé)任是一個觸不可及、高不可攀的事,其實(shí)不然,它就在我們身邊,隨處可見。如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物,主動彎下腰撿起來;發(fā)現(xiàn)安全隱患,做到不整改完畢誓不罷休;迎頭施工作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度;放過炮后,嚴(yán)格按照措施查驗(yàn)等等。這些在我們?nèi)粘9ぷ髦锌此啤半u毛蒜皮”的小事,往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生,消除隱患存在的空間。
    有這么一則故事,一個年輕人來到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)過交談,老板覺得這個人能力一般,并不適合他們公司的工作,因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上“跳”出來的釘子劃了一下。此時,這個年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把“跳”出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了這個人。事后,這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞,把公司交給這樣的人我會很放心。”由此可見責(zé)任是一種習(xí)慣,是一種素質(zhì),是做一個優(yōu)秀人所必需的條件。
    能力體現(xiàn)個人學(xué)識,責(zé)任反映個人態(tài)度。一個人不管從事什么職業(yè),決定他能否做到最好,取得最佳成績的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低,而取決于他的工作態(tài)度,也就是工作的責(zé)任心。對我們煤礦而言,最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。
    作為管理人員,你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,你的一次責(zé)任心缺失,小者損失一點(diǎn)成本、延誤一時的生產(chǎn)進(jìn)尺,大者能造成安全事故,危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn);你的一個指令有時能夠化險(xiǎn)為夷,有時也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。加強(qiáng)責(zé)任意識,我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒有,管理規(guī)范了沒有,措施現(xiàn)場落實(shí)了沒有,要把心思放在工作上,要把隱患問題消滅在萌芽狀態(tài),時刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)來履行自己的職責(zé),抓好安全管理工作。
    作為一名普通職工,你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個人的安危,必須高度重視,你的一個“三慣”思想、“三乎”行為,有可能傷害到自己,甚至危害到身邊工友的安全。那么如何加強(qiáng)責(zé)任意識確保安全生產(chǎn)呢?關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起,要從落實(shí)條條規(guī)程措施做起,要從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格“兩規(guī)范”及“手指口述”在現(xiàn)場的落實(shí),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長治久安。
    “責(zé)任心是第一素質(zhì)”,沒有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于——責(zé)任心。朋友們,我們共同生活在xx礦這個大家庭里,享受著大家庭給予的美好生活,那么,我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃,我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。讓我們攜起手來,放歌煤海,為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧!
    責(zé)任演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    千百年來,責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,燃起責(zé)任明燈的人,總是最耀眼的。
    文天祥寧死拒做元相,血灑異幫,高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;林則徐在內(nèi)外憂患之下,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮蕩漾,放聲高喊“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;陳毅元帥當(dāng)年被反動派軍隊(duì)圍困梅山,準(zhǔn)備犧牲,仍然寫下“此去泉臺招舊部,旌旗十萬宰閻羅”,是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求!
    崇高的責(zé)任感,讓無數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗,并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大。
    今年6月2日,在無錫通往杭州的高速公路上,大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃,砸壞多處內(nèi)臟的那一刻,依然強(qiáng)忍著劇痛,把車緩緩?fù)O?,確保了24位乘客的安全,這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生!
    11月25日,我國自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場總指揮、沈飛集團(tuán)公司的董事長、總經(jīng)理羅陽,突發(fā)心臟病,不幸以身殉職。正是他和一批研究人員抱定“航空報(bào)國”的責(zé)任和忠誠,才實(shí)現(xiàn)了我國航空從陸地到海洋的跨越!
    責(zé)任對于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢?在社會上我們是公民,就要自覺遵守法律,遵守社會公德,愛護(hù)公物,熱心助人,做個好公民;在學(xué)校里我們是學(xué)生,就要遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,友愛同學(xué),努力學(xué)習(xí),做個好學(xué)生;在家庭里我們是子女和晚輩,就要尊重父母長輩,幫助父母做力所能及的事情,體諒父母,為父母排憂解難,做個好孩子。對人對己,對家對國,都要盡忠盡責(zé),積極奉獻(xiàn),才能踏向更美好的明天,人格魅力才會受人尊重,人生才夠完美精彩!
    負(fù)責(zé)任是一個人的處世之道,立身之本,是人生歲月的指路明燈。當(dāng)每個社會成員真正負(fù)起責(zé)任時,社會就能和諧有序運(yùn)行,個人就能健康地發(fā)展。讓我們從小學(xué)會負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任!
    責(zé)任演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    我是一名普通的小學(xué)教師,1990年7月帶著對未來美好的信心追求,我走上了初為人師的道路,望著孩子們天真無邪的眼睛,望著孩子們幼稚可愛的笑臉,我體會到他們的純潔質(zhì)樸,也就從那時起,我就樹立了一個信念:在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,無私奉獻(xiàn),以一片綠葉的精神,托起花的甜美,果的珍貴,以一片真誠的愛心托起明天的太陽。十三年來我依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我深深體會到:教育當(dāng)中充滿了愛,有愛的教育才是成功的教育。
    再一個是他的父親含著眼淚懇求我:“李老師,幫幫忙,讓孩子留級是叫他重新開始,我們當(dāng)家長的這會一定管好他,給孩子一個改過的機(jī)會吧?!彼母赣H說了很多,從他的眼神中不難看出是在求我,我為難了,這時我看見耿舜背著一個嶄新的書包,耷拉著頭,非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手,低聲說了一句話“老師,我……我要改好,”說完便哭了。當(dāng)時我被他們父子感動了,就把耿舜領(lǐng)進(jìn)了教室。說實(shí)話,凡是當(dāng)過班主任的都知道,寧教十個好生,也不教一個差生,因?yàn)楣芾聿划?dāng),會帶壞一部分學(xué)生。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波動。但想想教師的職責(zé),班主任的重任,自己的追求,我決心啃這塊硬骨頭,我想辦法去改變他,有了這種思想做指導(dǎo),我便開始了一系列的工作。
    首先用愛心滋潤學(xué)生的心田,喚起上進(jìn)心。因耿舜的不良習(xí)慣經(jīng)常受到老師的批評,所以他對老師持有仇視態(tài)度,要想轉(zhuǎn)變他,就得給他做思想工作,按一般規(guī)律,一個人更換一個新的環(huán)境,開始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時機(jī),用滾燙的愛心去融化他,更何況他有改過的兆頭,于是我便多找機(jī)會同他接觸,同他拉家常,得知他父母經(jīng)商賣自行車,工作非常辛苦。有時他還幫助父母作家務(wù),得知此情況;我就在班上表揚(yáng)他,說他愛勞動,以次喚起他的上進(jìn)心,這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)喚起了學(xué)習(xí)欲。一年一度的春季運(yùn)動會在我校又拉開了帳幕,我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,我對著學(xué)生說:“同學(xué)們,我們班有一個體育健將,他就是耿舜,如果不相信咱們這次運(yùn)動會就叫他參加,好嗎?”學(xué)生們都一致贊同。“你感不感參加比賽證明自己的實(shí)力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞饝?yīng)的。果然在我的說服下,他報(bào)了跳高和扔實(shí)心球兩項(xiàng),在比賽中出乎我和同學(xué)們的意料,他竟得了兩個第一,當(dāng)他拿著獎狀跑到我的跟前時,他那高興的樣子簡直無法形容,但我看的出此時的他嘗到了成功的喜悅。回到教室,我在班上鄭重其事地表揚(yáng)了他,同學(xué)們也向他投去了贊許的目光,這時他真正體驗(yàn)到了集體對他的信任。為了鼓勵他,我把自己的一些學(xué)習(xí)用品,如筆、日記本送給了他,希望他在學(xué)習(xí)上也像在運(yùn)動場上那樣努力拼搏,爭取取得好成績。從那以后他真地變了,學(xué)習(xí)刻苦了,作業(yè)認(rèn)真了,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績在班里中等以上。由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛護(hù)他,又經(jīng)常表揚(yáng),鼓勵他,同時,他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,他能幫助同學(xué)們值日了,也愿意把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人了,他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,有一定的組織能力.我選他為值日班長,真是“沙里淘金”,我發(fā)現(xiàn)了人才,他把我們原先紀(jì)律松弛的班集體管理得井井有條,他成了我的得力助手。家長對孩子的進(jìn)步非常高興,感激地對我說:“李老師,太謝謝你了,你不愧是一位好老師?!笔前?,想想過去的耿舜、看看現(xiàn)在的他,我心里有一種說不出的愉快和欣慰。今學(xué)期我不教耿舜了,他送給我一個日記本,并在本中寫到:老師,我愛您!從這幾個字中,我知道了自己的愛之所在,這幾字一直激勵我,使我充滿力量,使我暗下決心,決不讓一個孩子掉隊(duì),我要用愛去澆灌每一個幼小的心靈。
    是的,情感教育是教育的核心,教師只有真正地思學(xué)生之所思,想學(xué)生之所想,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生溝通,才能觸動孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學(xué)生。
    責(zé)任演講稿篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
    大家好!我演講的題目是《一個小學(xué)教師的責(zé)任心》。
    一個小學(xué)教師,一個合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功、是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。
    因?yàn)槲沂切W(xué)教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我在做畢業(yè)班班主任那年,班上有個孩子叫傅然,個子高高的,長得胖胖的,由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”,每個老師都不知道拿他怎么辦好,在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽儾畋煌瑢W(xué)笑話,日復(fù)一日,他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進(jìn)行了幾次家訪,在家訪過程中,我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍,無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流,但對其他學(xué)科卻沒什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話,并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績有所進(jìn)步時,我祝賀他,在班上表揚(yáng)他,讓他樹立信心,一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績……經(jīng)常愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。
    因?yàn)槲沂切W(xué)教師,我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他們?nèi)绾巫鋈?,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他們明白道理,幫他們探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個健康、快樂、活潑、聰明的寶貝。
    因?yàn)槲沂切W(xué)教師,我就要對我的學(xué)校負(fù)責(zé)。我努力把工作干好,在外人眼里樹立我們學(xué)校的形象,我創(chuàng)造性的落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動,早出晚歸。早出晚歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一兒童節(jié)的學(xué)校環(huán)境來說,孩子在上課時,我沒法去做,因?yàn)檫@時我的眼里只有孩子。等孩子放學(xué)后,我才和學(xué)校里其他美術(shù)老師們一起開始布置。因?yàn)椴贾玫那捌诠ぷ鬏^多,經(jīng)常晚上八九點(diǎn)多鐘才回家。當(dāng)六一節(jié)前孩子回校時,我看到孩子們露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用課余休息時間布置的環(huán)境時,無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆?,太辛苦了!華陽小學(xué)就是不一樣!”
    我是一名小學(xué)教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我腦中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
    我的演講完了,謝謝大家!
    二0xx年四月二十三日。
    責(zé)任演講稿篇八
    我是七(6)班的代表劉振榮,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
    責(zé)任是每個人都必需的,責(zé)任會使我們成熟,也會讓我們成長,責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說,我們也要對學(xué)校負(fù)起責(zé)任來,從你一進(jìn)校門,港僑的學(xué)生就能負(fù)起的責(zé)任,我為此感到自豪,因?yàn)槲沂且幻蹆S中學(xué)的學(xué)生。
    在學(xué)校里,我們就要負(fù)起責(zé)任,應(yīng)當(dāng)從遵守校規(guī)做起,不做有損學(xué)校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學(xué)校的事,在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
    說到責(zé)任,當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)文化知識,在考試中去優(yōu)異的成績,為校爭光,這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識的程度,也體現(xiàn)出了港僑實(shí)行生本教育的作用,這也是一種責(zé)任。
    我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責(zé)任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負(fù)的責(zé)任,這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
    除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責(zé)任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
    責(zé)任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,
    一個學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的巨大推動力,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,提高我們的責(zé)任行為,真正做到一個負(fù)責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學(xué)校建造的更加美好!
    謝謝大家。
    責(zé)任演講稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家上午好!很高興有機(jī)會參加這次活動!同時也要感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的到來!
    能夠在這陽光燦爛、絢麗多彩的激情九月,站在這里與各位同事一起分享進(jìn)公司半年來自己的成長,我感到非常的榮幸。在此,衷心感謝各位對我的鼓勵和支持!今天,我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!
    什么是責(zé)任?責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。對于我們預(yù)算部的每一個人來說,責(zé)任就意味著做好自己每次承接的工程,意味著保證發(fā)出去的每一個工程都是準(zhǔn)確無誤的。我們必須牢記公司是我家,愛我如愛家的宗旨,任何時候,都要把公司的利益放在第一位,心系團(tuán)隊(duì),讓自己的工作有效率、出成績,踏踏實(shí)實(shí)為公司辦事,真真切切為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。由此,我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于能力》。書中寫道:“責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值。”我想,這句話同樣適用于我們,警醒我們時刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一份任務(wù)單。責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在預(yù)算部,在工作的第一線,在日復(fù)一日的瑣碎、緊張而單調(diào)的工作中,責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車,一個煙頭足以毀掉一片森林,一次工作的失誤可能給公司帶來百萬千萬的損失;責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任:責(zé)任心強(qiáng),能力不足,可以通過積極主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,而能力強(qiáng),缺乏責(zé)任意識則使能力失去了用武之地,甚至能讓精明干練的棟梁之才變成公司的蛀蟲,團(tuán)隊(duì)的罪人!
    現(xiàn)責(zé)任。預(yù)算部所從事的是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,既不會有叱咤風(fēng)云的氣勢,也不會有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的辛苦,有的是一針一線的瑣碎。我們部門的很多同事仍下了繁雜的家務(wù),扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了伴侶的埋怨,和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻(xiàn)中熔鑄責(zé)任,在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠!
    責(zé)任勝于能力!只有牢牢樹立為公司服務(wù)的高度責(zé)任感,自己位置擺正了,自我的意識增強(qiáng)了,我們才能做到公司為重自我為輕。同事們,讓我們,攜起手來,從我做起,勇?lián)?zé)任,在平凡的崗位上發(fā)熱發(fā)光!為公司的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的力量!讓我們用自己的責(zé)任和忠誠再展雄鷹的風(fēng)采,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    責(zé)任演講稿篇十
    責(zé)任,是我們作為一個社會人所必須承擔(dān)的一中職責(zé)或任務(wù)。人生在世,我們要對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé);作為實(shí)高學(xué)生,我們還要對學(xué)校負(fù)責(zé)。
    小時候,我們摔倒了,會抱怨土地不平整,抱怨身邊的雜物羈絆。可當(dāng)我們把這種習(xí)慣帶入成年人的世界,麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯時,我們大多會抱怨環(huán)境,指責(zé)別人,以逃避責(zé)任,為自己開脫。顯然,拒絕責(zé)任的人生更簡單,我們可以指責(zé)我們的父母沒給自己一個好的出生,老師對我關(guān)心不夠,周圍的環(huán)境不能使我潛心求學(xué),我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現(xiàn)實(shí)絕不會因我們的抱怨和指責(zé)而改變,我們更該積極進(jìn)取,勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,一個人,想要得到別人的尊重,獲得事業(yè)上的持續(xù)發(fā)展,就必須承擔(dān)起自己的責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),就是對自己的生命和前途負(fù)責(zé)。生命只有一次,應(yīng)該倍加珍惜,我們要讓生命之花開得更加艷麗,平時要懂得愛護(hù)自己的生命,注意安全,遠(yuǎn)離傷害,只要活著,就有希望;我們要對自己的前途負(fù)責(zé),明確目標(biāo),腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個人唯有對自己負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才有可能自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。
    作為實(shí)高的一份子,愛護(hù)我們的學(xué)校就是我們的責(zé)任。維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、花草樹木、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責(zé)任。珍惜大好時光,努力學(xué)習(xí),勝不驕,敗不餒,爭取最優(yōu)異的成績和最長足的進(jìn)步。——這就是我們的責(zé)任。
    為人子女,我們要尊重父母,尊重他們的勞動,用心感受父母養(yǎng)育我們的艱辛;孝敬父母,關(guān)心父母。不讓父母在努力養(yǎng)家的同時為我們操太多的心;自己力所能及的事情自己做,減輕父母的負(fù)擔(dān),以最優(yōu)異的期末聯(lián)考成績感恩父母——這就是我們的責(zé)任。
    為人學(xué)生,我們要尊重老師,尊重他們的勞動。要努力拼搏,刻苦專研,不辜負(fù)老師對我們的期望——這就是我們的責(zé)任。
    同學(xué)們,熱愛祖國,熱愛社會,熱愛實(shí)高,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這些就是我們現(xiàn)在的責(zé)任!也是我們一生的責(zé)任!
    同學(xué)們,20xx年新的學(xué)期已經(jīng)開始,讓我們都牢記自己的責(zé)任,勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,與時俱進(jìn),在學(xué)習(xí)的浪潮中勇立潮頭!做個有作為的人!
    責(zé)任演講稿篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們是八(5)班的演講代表,此時此刻,我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情,暢談責(zé)任與夢想。
    每個人都有夢想,它是人人所向往的。當(dāng)一個人真正地成為社會一分子的時候,我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫做——責(zé)任。沒有夢想的人生將是空虛的,沒有責(zé)任的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變,隨著責(zé)任的重大而決定。這正像高爾基所說的那樣:“要使周圍的一切都大放光彩,自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”
    童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的整間工廠買下來?!毙r侯的我們,的確天真無邪,有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠(yuǎn)是一曲不變的樂章。
    慢慢步入小學(xué),就越會覺得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個夢想。我希望我每天都不用做作業(yè)。然而,玩耍的時間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中,40%被“軟禁”在教室,很多時間都在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí),還是有一種模糊的認(rèn)識。
    上了初中,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個夢想并不只能靠耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗,學(xué)會了對我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。
    今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想,`每天的視線都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊,為著光明的未來而努力。
    作為新世紀(jì)的中學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神?!按簌i一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!
    夢想,像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
    有了責(zé)任,就有了夢想,就有了追求,就有了奮斗的目標(biāo);有了夢想,就有了動力,就有了進(jìn)取的精神。夢想,是一架高貴的橋梁,不管最終能否到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮譽(yù)。
    愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的夢想道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的香氣,金子般的光輝!
    我們的演講完畢,謝謝大家。
    責(zé)任演講稿篇十二
    也許,我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任。
    每當(dāng)明月當(dāng)空,萬簌俱寂時,我曾獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。當(dāng)遠(yuǎn)古時,也許那時的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其時,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。當(dāng)古代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因?yàn)檫@個責(zé)任,才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當(dāng)近代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、除盡封建思想的重任,才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終仍舊失敗了,但卻讓我們感慨萬分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個偉大的重任,譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!
    責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的,甚至是痛苦的。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下,因?yàn)槌料拢鸵馕吨鴮⒐钾?fù)每個人對你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。因此,你只有再去努力!
    事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏了時,在一短暫的歡樂過去,剩下的,又不得而知。也許就因?yàn)檫@個,才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,或許只是一種暫時的逃避吧?!逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。責(zé)任仍舊加碼,靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會出山;劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊,重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對現(xiàn)實(shí)、不負(fù)于責(zé)任的人,才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛,卻無愧于心。
    現(xiàn)在,我們每個人依舊都有各自的責(zé)任。當(dāng)我每次期中考試時,母親總是會說:“沒關(guān)系的,別緊張。不就是一次測驗(yàn)嗎?你連期末考試都經(jīng)歷過了,難道還怕期中考試?”我望著母親漸漸增多的白發(fā),從她平凡的肖像和樸實(shí)的話語中,我深深地感悟到我肩上的責(zé)任!雖然,母親從不給我什么壓力,但是,每次總使我感到不安。天地良心,我決不能辜負(fù)她呀!
    假如,撫養(yǎng)親人是甜蜜的負(fù)擔(dān)的話,那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
    我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!
    責(zé)任演講稿篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)士姐妹們:
    下午好!
    我今天演講的題目是“奉獻(xiàn)誠信理解責(zé)任”。說到理想似乎每個人都是從孩提時代的開始,我也不例外。小時候就覺得護(hù)士阿姨就是天使,護(hù)士阿姨的雙手是最柔軟的,笑容是最美麗的,聲音是最親切的。那時就會經(jīng)常悄悄的模仿阿姨給自己的布娃娃打針治病。漸漸的長大,內(nèi)心卻始終牽掛著那份懵懂的夢想,直到有一天夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)原來天使的工作并不簡單,而護(hù)理更是一門藝術(shù),她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的心和一雙勤勞工作的手。
    還記得剛上班的時候,最不愿意做的就是那些諸如擦洗之類的基礎(chǔ)護(hù)理,那時病房里有個昏迷患者,大小便失禁,每天身上床上都會有很多分泌物排泄物,整個病房彌漫著很多怪怪的氣味。我不能擺脫內(nèi)心排斥,不太愿意接近病人,可是我的那些老師們沒有一個有任何的不滿,她們有時一天甚至要為病人擦拭好幾次身子,更換好幾次床單元,卻毫無怨言。我曾好奇的問她們:“你們就不嫌棄嗎?又臟又臭的?!彼齻冎皇堑幕卮穑骸安幌床粨Q就讓他那么躺著嗎?會有并發(fā)癥的?!焙唵蔚脑拝s深深觸動了我,也讓我明白什么是護(hù)士無私的奉獻(xiàn)。
    現(xiàn)在若有人問我誰的工作最偉大,我會自豪的告訴他是我們護(hù)士的工作;誰的微笑最美,我會毫不猶豫的回答是我們護(hù)士的微笑。一個溫馨的微笑能溫暖一顆因疾病而寒冷的心,能讓他們重燃起對生活的希望。那是因?yàn)槲覀兡軓膬?nèi)心深處理解他們的病痛體會他們的需要。因?yàn)槔斫?,我們學(xué)會了輕輕的問候,靜靜的聆聽,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎灰驗(yàn)槔斫?,我們永遠(yuǎn)把他們的健康放在第一位;因?yàn)槔斫猓覀冋嬲阉麄儺?dāng)作自己的親人一樣去關(guān)心體貼。
    就如前不久我們科才出院的一個老年患者,入院的時候臀部有個碗大的褥瘡,深可見骨,陣陣惡臭,連她的家人都不抱有治愈的希望,覺得每天讓我們給她換藥是很為難我們的事情??墒俏液臀业耐聜儧]有嫌棄,更沒有放棄,為了抵擋那惡心的氣味,時值夏天我們都要蒙上幾層厚厚的口罩,汗水迷蒙了眼睛濕透了衣服,卻從未有人退縮,敷衍了事草草結(jié)束,因?yàn)槲覀冎滥鞘俏覀兊穆殬I(yè)道德,更是我們不可推卸的責(zé)任。
    護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻用簡單和平凡寫滿了愛的故事。病房里每天都有事情發(fā)生,不是三言兩語可以講完,那里充滿了我們的自信與快樂,委屈與眼淚;更多的是我們創(chuàng)造了一個又一個生命的贊歌。我愛我的職業(yè),更愛我的崗位,因?yàn)樗屛蚁嘈攀郎险娴挠衅孥E。它也會讓患者相信人間真的有天使。
    責(zé)任演講稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家好!我是來自楊召小學(xué)的于xx,今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。
    手拿三寸粉筆站在三尺講臺上,我自豪,我榮幸,因?yàn)槲覐氖铝颂柕紫伦罟廨x的職業(yè)——教師,一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得:責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守,愛心是教師最美的語言。
    關(guān)愛學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動,它體現(xiàn)在生活的每個細(xì)節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動肝火,也曾為成績差的學(xué)生而煩惱不已,怎么批評都無濟(jì)于事,因此,我試著改進(jìn)教育方法:在課堂上多了一絲微笑,多了一個溫和的眼神,多了一些鼓勵的話語(孩子,你真優(yōu)秀;孩子,勇敢的舉起你的手,我相信你,你能行……);批改作業(yè)時,我在作業(yè)本上多了一顆紅星,作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學(xué)生促膝交談(孩子,課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢??孩子會把他們的心事一一告訴我),傾聽孩子的心聲,走進(jìn)他們的世界,漸漸地,我成了他們的知心朋友,深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛護(hù),這使我明白:要用愛去管理班級。
    愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽(yù)感,愛讓我們成為一家人。
    今年的“六一”節(jié)目,我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性;每天中午我和學(xué)生一起吃飯,其樂融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級的溫暖;有一次,我班的李洪達(dá)同學(xué)沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他,課上我及時表揚(yáng)了軒麗霞同學(xué),讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,我們的班級是一個整體。
    當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候,當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時候,當(dāng)假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候,當(dāng)感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候,我覺得這是我人生中最幸福的時刻,因?yàn)槲覐氖铝俗顐ゴ?、最無私的職業(yè),因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最珍貴的禮物——愛。
    愛心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂,就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任,用腳下的三尺講臺奉獻(xiàn)出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我這次演講的機(jī)會,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。
    謝謝大家,我的演講完畢。
    責(zé)任演講稿篇十五
    今天我講話的題目是:《承擔(dān)我們的責(zé)任》.親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上.
    你們是否意識到,我們有責(zé)任愛惜它,但現(xiàn)實(shí)狀況又是如何呢同學(xué)們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬.有些同學(xué)跳起來夠門上的牌子,結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞.有些教室的門框和門被損壞,有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片.
    應(yīng)該說,在以上行為當(dāng)中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因?yàn)椴话堰@類行為當(dāng)回事.有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因?yàn)闆]有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué).不管出于何種原因,有一點(diǎn)是相同的:發(fā)生這些行為的同學(xué),缺乏主人翁的責(zé)任感,缺乏對學(xué)校財(cái)務(wù)的珍惜,愛護(hù)意識.同學(xué)們,行為是一個人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準(zhǔn)的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的,珍惜,愛護(hù)這一流的設(shè)施,一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學(xué)們的譴責(zé),也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處.在我國一些好的學(xué)校,絕對看不到墻上有球印,腳印.也極少看見破壞公物的行為.人家能做到的,我們一定能夠做到.
    同學(xué)們,作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實(shí)際行動報(bào)答國家和人民對我們的關(guān)愛.一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個人自覺愛護(hù),良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護(hù),良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,從現(xiàn)在起,每一個同學(xué),從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認(rèn)識.在老師的教育下,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)求知,學(xué)習(xí)法律,學(xué)會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學(xué)生!
    責(zé)任演講稿篇十六
    今天,我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
    當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律,當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時候,領(lǐng)導(dǎo)上司對我們有過批評,客戶對我們有過投訴,同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自己,為什么如果簡單的工作,也會做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力,結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡單,那都是責(zé)任的缺失。
    責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,因?yàn)榻?jīng)常能聽身邊的人談起社會責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對于責(zé)任我沒有一個全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
    責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì),每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長,出類拔萃。
    相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會發(fā)生,企業(yè)也不會受到如此大的打擊,無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè),鑄造一個品牌,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè),喪失一個品牌。******總理曾經(jīng)說過:“為了國家的富強(qiáng),為了社會的公平正義,為了讓人民幸??鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
    我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡單,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華。
    責(zé)任演講稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家下午好!
    我是來自漫江的xx,今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》。
    什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕,更確切的說愛是一份深深的責(zé)任,我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣,在危險(xiǎn)來臨之際,我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。
    有人說愛是一種奉獻(xiàn),但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。
    愛與責(zé)任,相得益彰是師德的靈魂。古語云:“德高為師,身正為范?!睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔,因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神?!苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神。
    一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同于父母的愛:我們不能孩子捧在手心,而是要把學(xué)生裝在心里,對他們的成長傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護(hù)他。有這樣一個女學(xué)生,父母離異,她跟著父親生活,父親整天不管她,每次作業(yè)都不能及時完成,我平時注意關(guān)心她。在她生日那天,我對全班同學(xué)說:“今天是李心的生日,我們祝她生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們唱《祝你生日快樂》!”熱情的歌聲響起來了,我注意到她的臉上漲得通紅,我想她一定受到很大觸動。后來在她的一篇作文《我敬佩的一個人》中,我見到這樣一段話:“晏老師你真好,可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了,可是你卻把我的生日放在心上,并且與班上59個同學(xué)和我過了一個難忘的生日,我知道你的付出是為了我的成長。我一輩子也不會忘記您?!弊x著這段話,我的心震顫了。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物,只是一句真誠的祝福,但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來,通過多次家訪和該生的暗自努力,這位學(xué)生終于趕上來了,期末考試語數(shù)成績都在中等以上。
    我自豪,我是一名小學(xué)教師。童年時代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪,我是一名中國教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪,我是一名小學(xué)教師;當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時,我的心情是多么激動,多么的自豪。然而,俗話說的好:最后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題,答案,靈感來了便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院,但我仍然堅(jiān)持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生,因?yàn)槲沂且幻處煛?BR>    師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點(diǎn)方向。蘇霍姆林斯基說:“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事。”曾有人把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。無水之魚,其景何慘!“一日為師,終生為父”,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動,不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法,及時進(jìn)行歸納總結(jié),來提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。
    給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵,多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待,多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促,多一點(diǎn)召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶,多一點(diǎn)溫暖和體貼,多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐,多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重,多一點(diǎn)幫助和支持,多一點(diǎn)理解和關(guān)心,多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
    肩負(fù)著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛,溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn),織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅(jiān)定的教師生涯!
    責(zé)任演講稿篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    開場白:大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)輝煌》。 在座的每一位一定會對擔(dān)當(dāng)這個詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對責(zé)任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員,我們?yōu)榱四艹晒I銷一筆貸款,走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮?;蛟S為數(shù)錯了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔(dān)憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時,我們作為一個龍行人,扔能勇挑重?fù)?dān),全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護(hù)。
    擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng),才是真擔(dān)當(dāng),作為一個龍行人,我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位,勇?lián)?zé)任,勇挑重?fù)?dān),不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個嚴(yán)寒酷暑,我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn),徹夜不眠,或堅(jiān)守崗位,以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé),每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動支持龍江銀行的發(fā)展。
    我們擔(dān)起重任,攜手前行,共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。
    謝謝大家!
    責(zé)任演講稿篇十九
    大家好!
    本人***,***年出生,本科文化,***年進(jìn)入煤氣總公司工作至今。
    ***年十一月十八日是一個值得紀(jì)念的日子,更是全體燃?xì)饴毠ひ詾楹赖娜兆?,?zhèn)江市燃?xì)庥邢挢?zé)任公司今天正式搬遷。此時參加管理崗位競聘,我心情十分激動,同時也做好了為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量的心理準(zhǔn)備。
    首先向大家匯報(bào)一下我的基本工作情況。1990年我進(jìn)入原煤氣總公司工作,被分配在儲配站電房擔(dān)任值班電工,上崗后我刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在短時間內(nèi)掌握了相關(guān)專業(yè)技能,較好地完成了工作任務(wù),十年間來未發(fā)生任何責(zé)任事故,為安全供氣做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1999年公司實(shí)行人事制度改革,我積極擁護(hù),踴躍參與,競聘到監(jiān)察科從事燃?xì)獗O(jiān)察工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),提高業(yè)務(wù)水平,以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,公正、客觀的開展監(jiān)察工作,由于工作認(rèn)真、細(xì)致,違章處理事實(shí)清楚、依據(jù)準(zhǔn)確,四年間共查處各類燃?xì)膺`章近千起,未發(fā)生一起用戶投訴事件。20xx年因工作需要,公司公開招聘辦公室秘書,我以鍛煉、提高自我為出發(fā)點(diǎn),報(bào)名參加。在調(diào)至秘書崗位后,我根據(jù)工作需要,認(rèn)真及時地補(bǔ)充新知識,以便能更好地服務(wù)于崗位需求,兩年來,我工作勤奮踏實(shí),在圓滿完成本崗位工作的基礎(chǔ)上,積極配合辦公室其他同志,積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。在兩年的工作實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了許多新知識,同時也得到了鍛煉的機(jī)會,工作能力和業(yè)務(wù)水平得到了提高,為更好的開展今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我本次競聘的是燃?xì)庥邢挢?zé)任公司辦公室秘書,競聘此崗位的理由是:1、愛崗敬業(yè)。自工作以后,始終將個人的利益與企業(yè)的利益緊密地聯(lián)系在一起,深知企興我興、企榮我榮的基本道理,立志為自己所熱愛的燃?xì)馐聵I(yè)貢獻(xiàn)全部力量。2、素質(zhì)高、能力強(qiáng)。經(jīng)過多年、多崗位的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,個人素質(zhì)和工作能力有了大幅度的提升,為做好各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。3、具有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。十幾年的工作實(shí)踐。尤其是辦公室兩年的工作實(shí)踐,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),為做好今后的工作提供了保障。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我將以正確的態(tài)度對待此次競聘,若競聘成功,我將加倍努力,勤奮工作,以優(yōu)良的工作業(yè)績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,若未聘上,我也決不氣餒,服從組織安排,認(rèn)真查找不足,積極改進(jìn),迎頭趕上。
    謝謝大家。
    責(zé)任演講稿篇二十
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。
    走進(jìn)××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操常在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
    然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
    在這里,我想對同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細(xì)微動作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
    “學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時點(diǎn)滴積累。
    簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動,就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。
    彎腰撿拾,是我們每個人的責(zé)任,同學(xué)們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    責(zé)任演講稿篇二十一
    不知不覺中我已來到xx工作了四年,回味這四年來的工作,在見證了xx近幾年來日新月異的發(fā)展的同時,也讓我深刻體會到作為一個基層建設(shè)者的責(zé)任重?fù)?dān),這份責(zé)任一向激勵著我在今后的`工作中要勤勤懇懇、努力拼搏、任重道遠(yuǎn)。
    古人云:“言必行,行必果”,其實(shí)這是衡量我們每個人工作態(tài)度的一個必要標(biāo)尺,但要真正做到“言必行,行必果”,務(wù)必要一諾千金、敢說敢做、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),這些要求并不是高不可攀的理想信念,在我們的日常工作中能夠積累體會。
    作為工程部的一員,責(zé)任意識就是安全意識。從小事做起,從身邊事做起,時時刻刻將工程項(xiàng)目的質(zhì)量與安全放在心中,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。事不論大小,關(guān)鍵是要把這些事與自己的責(zé)任意識聯(lián)系在一齊,思索這些事怎樣做才是貼合責(zé)任要求的,要培養(yǎng)自己的主人翁負(fù)責(zé)精神,對小事負(fù)責(zé),就是對大事負(fù)責(zé),更是對xx的建設(shè)發(fā)展負(fù)責(zé)。
    如果說責(zé)任是基礎(chǔ)的話,那么誠信就是標(biāo)準(zhǔn)。誠信意味著說實(shí)話、做實(shí)事,凡事實(shí)事求是,而不是夸大其詞、紙上談兵,更不是指鹿為馬、弄虛作假。
    目前,xx內(nèi)的在建工地很多,不僅僅有自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),也有投資在xx企業(yè)的建設(shè)工程項(xiàng)目,在抓緊工期的同時把好質(zhì)量與安全兩關(guān),對管理壓力與難度的要求就明顯很高,這就明確要求我們做每件事情都要思考周到和嚴(yán)謹(jǐn),要用“誠信”的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)“責(zé)任”的真心。
    舉個簡單的例子,作為工程項(xiàng)目來說,項(xiàng)目設(shè)計(jì)變更、業(yè)務(wù)聯(lián)系單、工程簽證單不可避免,這就要求我實(shí)事求是地審核每張單子的資料,是否有重疊、工作量是否準(zhǔn)確等等。這些看來很簡單,做起來卻很繁瑣,但為了保證建設(shè)單位與施工單位的共同利益,我必須要抱著“誠信”的態(tài)度去做好每一件事情。雖然“人無完人”,但我相信,只要有這樣的決心,自己就會覺得問心無愧。
    所以說,責(zé)任意識就是盡職盡責(zé)、盡心盡力、真抓實(shí)干的工作方法。責(zé)任意識就是愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作的認(rèn)真態(tài)度。責(zé)任意識就是對工作高度的負(fù)責(zé)任,努力將工作落到實(shí)處的進(jìn)取精神?!叭绾巫龊梅輧?nèi)應(yīng)做的事,怎樣做才算盡到“責(zé)任”。
    我個人認(rèn)為:確保工作質(zhì)量及效果靠的是責(zé)任意識,責(zé)任意識體此刻關(guān)鍵時刻,責(zé)任意識體此刻平時工作,責(zé)任意識體此刻細(xì)微之處,責(zé)任意識體此刻工作內(nèi)外。一個人沒有責(zé)任感,并不僅僅僅體此刻大是大非面前,而大多是體此刻關(guān)鍵時刻、平時工作、細(xì)微之處。而有了責(zé)任意識后,又要以“誠信”的態(tài)度去處理每一件事情,這樣,責(zé)任意識才會得到升華。
    “路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責(zé)任心作為立人之本,以強(qiáng)烈的誠信感去做好我們的工作,知榮明恥,分清是非,就能夠自覺規(guī)范自身的行為,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行,那么,一股股清風(fēng)正氣就會充盈于天地之間,我們的社會將變得更加健康與和諧,更加燦爛輝煌!