總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。撰寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用正面的語言表達(dá)自己的成就。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
我心中的太陽小學(xué)篇一
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來。
“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來都不曾打過我。
“父愛如山，大愛無言”父親的愛是嚴(yán)厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵(lì)，也需要父愛的嚴(yán)厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來我們?nèi)コ运赣H卻跟我說：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒出息的'表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表揚(yáng)我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰知道這嚴(yán)厲的話語中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛。
我心中的太陽小學(xué)篇二
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽液芟矚g這句話。但對(duì)我來說，我更喜歡用它來“尋找太陽”。因?yàn)樘柋裙饷鞫嗔艘环N溫暖，多了一種難忘。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽到?jīng)]?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會(huì)兒玩玩我的大草帽，一會(huì)兒摸摸地上的小草，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我?guī)状危叶柬懥恋幕貞?yīng)了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì)兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發(fā)下面全是汗水。
太陽透過那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠(yuǎn)的太陽。溫暖著我，讓我終生難忘。
我心中的太陽小學(xué)篇三
天上的太陽永遠(yuǎn)是偉大的，充滿力量的，而我心中的太陽，卻是平凡的、弱小的。她，就是我的奶奶。
有一天，聽說奶奶病了，我心里十分焦急，因?yàn)槟棠堂恐芏加衼砜次业牧?xí)慣，這次，奶奶還會(huì)來嗎？望著窗外不停的雨，我坐立不安。
有節(jié)奏的雨滴，伴隨著我的心跳。我把頭探向窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)熟悉的身影正向我家走來。是奶奶！我歡呼著，連忙跑下樓，沖到奶奶跟前。只見奶奶一手撐傘，一手抱著那個(gè)我再也熟悉不過的陶瓷罐，就這么一路走來，我連忙扶奶奶上樓，嘴里不停地埋怨著。
桌上，是那個(gè)白色的陶瓷罐，我用手捧著，熱乎乎的；奶奶坐在一旁，不時(shí)地咳嗽，笑著對(duì)我說：“銳，趁熱把雞蛋吃了吧！”我一邊點(diǎn)頭答應(yīng)，一邊打開罐子，頓時(shí)，一陣香氣撲面而來，一罐蛋花映入我的眼簾。我輕輕嘗了一口，甜甜的，好吃，心里卻是太陽般的溫暖。
奶奶，我心中的太陽，您期待的六月，我會(huì)給您一份滿意地答卷。
我心中的太陽小學(xué)篇四
你有別人少有的柔情，少有的慈愛，少有的寬容……你是我心中的太陽。
冬日的陽光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著你來叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌，掀開我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過半的被褥，然后又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓!”這句看似簡單的話語，卻飽含著無數(shù)的愛。每每回到家，你不會(huì)問成績，不會(huì)問學(xué)校，不會(huì)問任何我不喜歡的東西，因?yàn)槟阌X得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì)買我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當(dāng)然，水壺里也有滿滿的開水。每每回家，你總帶我走門串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂乎。
從小到大，我的學(xué)習(xí)你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒有一次會(huì)缺席，你總會(huì)拿著攝像機(jī)，記錄著全過程，仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競賽，你總會(huì)給我緩解壓力，自信是通往成功的'第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過，因?yàn)槟阋欢?，我就咯咯?這是小時(shí)候的事了);長大了，只要腿一酸，就總會(huì)很自覺地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì)耐心地幫我揉，真像專業(yè)人士啊!
我從未用言語表達(dá)過我的情感，但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛的老爸!
我心中的太陽小學(xué)篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間？”每當(dāng)聽見著首感人肺腑的歌聲，眼前便會(huì)浮現(xiàn)那一瘸一拐的身影，想起那震撼心靈的一瞬間，我想，自己心中的太陽也能溫暖人心。
前幾天，我弟弟過生。我便和媽媽從加洲車站乘坐603路汽車到楊家坪，給弟弟祝賀生日。坐在車上，我一路欣賞車外美麗的景色。真是無比我歉意呀！
車到站了，走上來一位年逾古稀的老奶奶，她滿臉皺紋，頭發(fā)全白了，粗糙的手還握著一跟拐杖，蹣跚地上了是、車。她看見前面有一個(gè)座位，正準(zhǔn)備去坐時(shí)，卻被一個(gè)身手敏捷，高大魁梧的年輕人搶先坐下了。就在這時(shí)，全場人都驚訝了，用憤怒的眼光注視著他?！斑@個(gè)年輕人怎么能這樣，跟老年人搶座位?！贝蠹易h論紛紛著。
這時(shí)，汽車也慢慢開動(dòng)了。我想：這個(gè)人也太不厚道了吧，1。不尊敬老人，不懂得先來后到，社會(huì)上居然有如此冷血的人，連一個(gè)位置都要與老人搶。我想著，便見大家的議論聲越來越大，我抬頭看見以為阿姨靜靜地坐在那里，一聲不吭。我本以為她也是一個(gè)冷酷的人，心想只有自己讓作為給老人了。我剛想起身讓座，就聽見那位阿姨說：“老人家，您坐我這里吧！”老奶奶有點(diǎn)遲疑，不愿坐下。有聽阿姨勸說道：“我一會(huì)就下車了，您來坐吧！”就連忙不老奶奶扶到自己剛才坐的位置上，老奶奶感動(dòng)地說：“太感謝你了！”全車人也轉(zhuǎn)怒為喜，向阿姨投去贊賞的目光。
汽車?yán)^續(xù)往前行駛，不一會(huì)就到了上青寺車站，只見那位阿姨一瘸一拐得下了車。全車的人都驚呆了，我的眼睛也模糊了。車都緩緩的向前行駛，全車的人都不約而同的望著那位阿姨那顛簸的身影。她的身影慢慢的從人們的視線中消失了。
我知道，她消失的只是她的身影，而她那尊敬老人的品質(zhì)并沒有消失，像一個(gè)閃閃發(fā)光的太陽深深的留在了人們的心中，溫暖這每一個(gè)人。她下車的那一瞬間，感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。
我心中的太陽小學(xué)篇六
太陽，眾所周知，包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道太陽卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。
一個(gè)冬日，太陽盡被云彩遮攔著，街上一排光禿禿的樹，再加冷冷清清的，構(gòu)成一幅很幅很悲涼的畫面。也許是無聊地跟著媽媽逛街吧，我進(jìn)了一家商場。
這時(shí)，我看到了一個(gè)廣場，商場出現(xiàn)頻繁的東西――—募捐箱。我隨手掏出一元零花錢。正準(zhǔn)備投入箱內(nèi)，在那堆花花綠綠的紙片中，猛然間紅光一閃――一張一百元。一個(gè)穿著樸素的，啊，身邊還有一拐杖的小伙子投入后，轉(zhuǎn)身走去。我全身都震撼了。那一剎那，太陽沖破云彩的重重包圍，太陽涌入商場，暖洋洋的。雖然箱子是常見的，那張錢卻是罕見的，或許捐款著并不富有，但他具有一促極具價(jià)值的精神——愛心。
記得我讀過《種春風(fēng)》。
難道捐款只是一個(gè)形式嗎？難道我缺乏愛心嗎？不！
我慚愧地收回手，將身上所有的零花錢都翻找出來，整理好，塞進(jìn)募捐箱內(nèi)。雖然數(shù)量上微不足道，可它們代表了我的愛心??！
我愛著那一張張凝聚著愛心的鈔票，想象它們建起的一座座房屋穩(wěn)穩(wěn)地立在世界的某個(gè)角落。是不是那塊磚是我捐的？我心里美美的。
當(dāng)我走出商場時(shí)，太陽依就是那么暖。
我心中的太陽小學(xué)篇七
青翠的樹兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過來又晃過去的身影。這么多年來，她還是一個(gè)人過著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨(dú)的過一輩子。錯(cuò)了，她不是孤獨(dú)的，她還有我們這些永遠(yuǎn)愛她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室，盯著她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。
我四處張望過后，自覺得沒趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說話。為本來就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來就是你在大聲吵鬧。”于是，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了，撅起嘴來，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當(dāng)眾念我的名字。她給我的感覺就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對(duì)我們的無限關(guān)懷與愛護(hù)，使得我開始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉，也不把我們當(dāng)做小孩子，讓我們不準(zhǔn)做那個(gè)，不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。
打那起我開始做誠實(shí)的好孩子。荏苒長大，才體會(huì)到她當(dāng)初給我講故事的用心良苦。
又過了兩年，她結(jié)了婚并懷了孩子。記得那年的郊游，我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望，要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等。可是，世界總是這樣，幸福終究還是沒能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒來得及睜開眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來，她也得了一種和白血病相類似的病，幾經(jīng)折騰，她身體已經(jīng)好了很多，但是為了不讓愛她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此一個(gè)人生活。
她教了我5年，是我有生以來教得我時(shí)間最長的老師，一位啟蒙老師。就那么一瞬間，她的身影也隨著綠蔥的樹兒遠(yuǎn)去了，最后消失不見。事別多年不見，她的臉上一定還掛著像當(dāng)初那樣年輕慈愛的笑，像這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人，上帝是不會(huì)不憐惜她的，一定會(huì)給她帶上最光芒的光環(huán)。
車窗外，陽光正燦爛著。我心中的太陽在熱烈燃燒，不論黑暗里還是光明里，永遠(yuǎn)特別明亮。
等我回過神來時(shí)，才發(fā)覺mp3里響著：
有時(shí)候喜歡你板臉孔，讓我心有一點(diǎn)痛。
有時(shí)候總想你眨眨眼，讓這個(gè)世界沒迷童。
崇拜你，是一種美麗，在我長大的日記中。
天上飄著云時(shí)，課堂里會(huì)有微風(fēng)。
我心中的太陽小學(xué)篇八
1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。
2、學(xué)會(huì)用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
教師范畫、勾線筆、油畫棒。
【活動(dòng)過程】。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
（1）謎語導(dǎo)入：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。
讓幼兒猜出謎底（太陽）。
（2）出示太陽。
師：“今天，老師就把太陽寶寶請(qǐng)來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”
（3）教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。
2、范畫展示，引導(dǎo)孩子欣賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。
（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？
太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？
（2）師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒，說說：你想畫什么樣的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，教師可根據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。
3、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用油畫棒進(jìn)行涂色。
（2）鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
（3）教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
（4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，并說出原因。
我心中的太陽小學(xué)篇九
我心中的那一輪太陽五年級(jí)一班韓艷霞指導(dǎo)教師:羅政凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn),像無數(shù)的鋼針劈頭蓋臉地朝著我身上臉上扎.我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上……太陽，一個(gè)偉大的象征，他能發(fā)出世界上最耀眼的光芒；它能夠照亮世界的每一個(gè)角落；它無私的為人們貢獻(xiàn)著自己的力量。在我心中就擁有這樣一輪太陽，他會(huì)在我失落時(shí)給予我力量；他會(huì)在我逃避困難時(shí)給予我勇氣；他會(huì)在我失敗是給予我無私的愛。這輪懷有熾熱的愛的太陽正式我最崇敬的爸爸。無時(shí)無刻的在我心中放射出耀眼的光芒，在我心中他就是那輪偉大的太陽。
小時(shí)候這輪太陽總會(huì)陪伴在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，溫暖著我。照亮我稚嫩的心靈。他總會(huì)在我遇到困難時(shí)用他的力量幫助我度過困難，并教導(dǎo)我怎樣面對(duì)困難。從赤裸裸的降臨到這個(gè)世界，到第一次咿呀著喊著爸爸，再到他用大手拉著我的小手成長。他總是釋放者那巨大的能量——愛的能量。我就在他的照射下成長。可是隨著年齡的增長我上了學(xué)之后，卻發(fā)現(xiàn)這輪太陽在我心中慢慢地消失了，面對(duì)我的只剩下散不去的烏云。在學(xué)校的日子里他評(píng)價(jià)我的只是成績的好壞。我考出好的成績時(shí)，他微微彎起嘴角，便又對(duì)我說不能驕傲，我還差得很遠(yuǎn)。在我考試失利后，他也會(huì)責(zé)怪我。在我心中這輪曾經(jīng)那么熾熱的太陽竟消失的無影無蹤。但人性倔強(qiáng)的我還是通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。漸漸的在我心中感到有沒有太陽已經(jīng)不重要了。
直到升入初中，我的學(xué)習(xí)開始一蹶不振，而我對(duì)自己的情形也變得不知所措，一時(shí)間我突然感到前方的路變得讓我十分迷茫。讓我失去了前進(jìn)的方向，我的內(nèi)心一片黑暗，這時(shí)的我開始回憶小時(shí)候的那輪太陽，我一次次的問自己，他為什么不在照亮我了？為什么不再溫暖我了？難道他已經(jīng)放棄我了么？正當(dāng)我不停地?zé)罆r(shí)。爸爸給了我一封信，大概的內(nèi)容是：“女兒，爸爸決定給你這封信很久了，爸爸看到你現(xiàn)在對(duì)自己的未來不知所措，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，但我要告訴你，我的女兒，你不能對(duì)自己放棄。一個(gè)人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人常說立下愚公移山志，敢叫日月?lián)Q新天。立志的目的在于有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，能否達(dá)到目標(biāo)拒絕與為止付出的努力。在這個(gè)過程中要堅(jiān)定意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。你一定要振作起來，不能放棄?。 碑?dāng)我看完信時(shí)，突然感到這輪太陽又重新的照亮了我，給予我能量。其實(shí)它從未停止過對(duì)我的愛和力量，只是和以前愛的方式不同了。然而我一直誤會(huì)著爸爸，直到現(xiàn)在才明白這輪太陽所給予我的愛不但沒有比以前少，反而更加深厚了。
我心中的太陽小學(xué)篇十
教學(xué)目標(biāo)：圍繞“太陽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動(dòng)和表情等基本要素，并通過對(duì)太陽的觀察及富有情感的想像，引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂。
教學(xué)過程：
一.導(dǎo)入。
師：老師給大家猜一個(gè)謎語：有個(gè)老公公，面孔紅通通，他來天就亮，他走黑洞洞。
(學(xué)生回答)。
二.新課：
1.太陽的小故事。
師：你們知道有關(guān)太陽的故事嗎?傳說很久很久以前，天上有十個(gè)太陽，他們就像一家人一樣，早上一起來，晚上一起走?？墒悄阆胂耄畟€(gè)太陽一起在天空中，人們受得了嗎?對(duì)了，他們快把大地都烤干了。后來就有一個(gè)英雄，叫做后翌，他找來了一把弓箭射掉了其中的九個(gè)太陽，留下現(xiàn)在的這個(gè)太陽。
2.太陽的表情。
(1)師：雖然只剩下了一個(gè)太陽，但是我們可以想想它們可能長什么樣子。其中有個(gè)太陽寶寶，知道太陽寶寶長什么樣子嗎?猜猜看。
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽寶寶長著圓圓的腦袋，大大的.眼睛，它可淘氣了，喜歡把自己的身上的陽光扎成一條條小辮子，還扎了各種各樣漂亮的小辮子。
(2)太陽媽媽呢?她可能長什么樣子呢?你有沒有什么方法幫太陽媽媽打扮打扮呢?
(學(xué)生回答)。
師啟發(fā)：太陽媽媽找來了花姑姑，它把花瓣戴在了自己的頭上，瞧，現(xiàn)在她多漂亮啊。
(3)師：太陽爸爸呢?可能長什么樣子呢?
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽爸爸它喜歡戴各種各樣的手表，瞧，它一道道光茫就變成了一只只漂亮的手表。爸爸挺有學(xué)問的，戴了一幅深深的眼鏡。
(師示范繪畫)。
3.啟發(fā)想象。
師：那小朋友，你們想把太陽變成什么樣子的呢?
(學(xué)生討論交流)。
三.課堂練習(xí)。
學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四.課后小結(jié)。
2.給爸爸媽媽也猜個(gè)謎語。
五.課后小記。
本課教學(xué)注重學(xué)生的想象力的表現(xiàn),著重對(duì)太陽的擬人化的表現(xiàn),這方面學(xué)生有比較好的基礎(chǔ)并且學(xué)生也在教學(xué)過程中會(huì)表現(xiàn)出比較高的熱情.讓學(xué)生理解萬物生長要靠太陽的道理,在繪畫過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力.
我心中的太陽小學(xué)篇十一
太陽，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開窗戶，讓太陽灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無助的時(shí)候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道太陽，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復(fù)雜多變，就像當(dāng)我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著暴風(fēng)雨的來臨，可當(dāng)我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨(dú)特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復(fù)到緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)槲乙酉禄乜荚嚒?BR> 而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺(tái)走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分?jǐn)?shù)，那天晚上，我基本是跑著回家的。當(dāng)我氣揣不止的出現(xiàn)在母親面前，我又一次懷著激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚(yáng)，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道太陽溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛的太陽就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因?yàn)槲矣心且坏捞枴?BR> 我緩緩走進(jìn)自己的'房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道太陽溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路。
我心中的太陽小學(xué)篇十二
每個(gè)人心中都有一顆太陽，這個(gè)太陽在每個(gè)人心中都有不同的意義。
“老媽，你心中的太陽象征的什么啊，是什么樣子的??？”我盯著媽媽問，“還有啥，不就是象征著生命，是金黃色的嗎？你看你這孩子問問題的水平！”媽媽用看白癡的眼光看著我?！芭叮磕悄阈闹杏刑枂?？”我再次追問?！叭トト?，我不知道！”媽媽又開始戀上她的電視機(jī)了。
“hi，親愛美麗的老姐，你心中的太陽是什么呢？”我不禁問起老姐?！澳惆装V啊你，太陽象征的當(dāng)然是光明，快樂，幸福，好心情，還有愛情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說我白癡，我看她才花癡呢！呃……幸好，她沒有聽見?。。。?BR> “爸爸，太陽在你心目中是什么呢？”我問起了家里還算正常的的老爸?！斑馈崩习殖了剂艘粫?huì)，說：“是我的家人?！薄芭叮 睉?yīng)了一聲，手在鍵盤上飛舞著，寫下了此文。
在心中有一顆發(fā)光的太陽，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸福……我心中的太陽永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴我，照亮我，照亮我身邊的人。
我心中的太陽小學(xué)篇十三
書，是我生命中最重要的部分，是。書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂觀;心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"。
無論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是。書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個(gè)、一萬個(gè)問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……無數(shù)個(gè)疑問，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說老師似春風(fēng)化雨滋潤萬物，書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是?一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過一句怨言?一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。書如舟。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國;書，是語文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂;書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是。書如火。無論是牙牙學(xué)語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。我愿一輩子在其中泅渡，無怨無悔。書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。書，我心靈的明火，。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽--書!
我心中的太陽小學(xué)篇十四
“跟著我左手，右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手，左手慢動(dòng)作，重播……”每聽到這熟悉的歌聲，我便會(huì)想起我的偶像——tfboys。
我總是很疑惑，tfboys是怎么變得這么出名的呢？就這樣，懷著心中的疑問，我在網(wǎng)上查找了tfboys的資料。
我看到tfboys的簡介，對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來的尖子，其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀，但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格，在長期的訓(xùn)練中，他們勝不驕敗不餒，只有他們堅(jiān)持了下來。
我曾經(jīng)看過他們剛出道時(shí)拍的mv《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí)，當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無淚時(shí)，當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來時(shí)，我的心，震驚不已。我一直以為，他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高?？墒?，想不到，想不到他們付出了那么多，想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。
他們的毅力，就好像太陽一樣，照亮了我的人生。
有一次，我上臺(tái)演出，底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，讓我緊張極了。馬上該我了，我心里像有一只兔子，怦怦亂跳。這時(shí)我想起了tfboys的.歌聲“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光?！笔茄剑铱刹荒苄箽獍?。站在舞臺(tái)上的我，熟練的背誦著稿子，并且展現(xiàn)著自信的微笑。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，”我在陽光的沐浴下輕哼著tfboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。
這些帶給我們正能量的大男孩兒，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們。
你們，是，給我信心，力量，溫暖。
我心中的太陽小學(xué)篇十五
我心中有一個(gè)“太陽”，它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵(lì)，就拿發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的那件事來說吧！
那一次，我在語文測驗(yàn)中居然考了個(gè)七十幾分，當(dāng)我拿到試卷一看，?。∽魑木箍哿硕?。我怎么也忍不住了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?！霸嚲碚?qǐng)同學(xué)們拿回家簽名！”老師不知什么時(shí)候說了這句話，我一聽，心想：這回慘了，我肯定要挨罵的！
放學(xué)后，我踏著沉重的腳步回到了家，媽媽正在做飯，我低著頭向媽媽走去，小聲地說：“媽，這次語文測驗(yàn)我考砸了，只考了七十多分。”盡管聲音小，媽媽還是聽見了，“什么？只考了七十多分，丟不丟人！”媽媽生氣地說，然后關(guān)掉煤氣下樓去了。
我頓時(shí)哭了，眼淚不由自主地流了下來，“嗚--！”我大哭起來。過了一會(huì)兒，爸爸上來了，問我：“聽***說，你這次測驗(yàn)考了七十幾分？”“嗯！”我抽噎著說。"知不知道錯(cuò)在哪?。堪言嚲砟媒o我看看?！卑职钟H切地說。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊說：“我，我這次錯(cuò)，錯(cuò)在了作文，扣……扣了二十分?！?BR> “哦。佳，不要哭，你知道嗎？人非生而知之者，孰能無惑？這次錯(cuò)了，以后就別再錯(cuò)，那就行了！”爸爸溫和地說。
“嗯！”我用手擦干眼淚，說：“爸爸，我知道了?！?BR> “知道就好！”爸爸慈愛地?fù)崦业念^，我感動(dòng)極了，心里想：爸爸，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。你就是，照伴著我成長。
我心中的太陽小學(xué)篇十六
人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的蠟燭來比喻無私奉獻(xiàn)的老師，而我卻喜歡用太陽來贊美、謳歌我們的老師，因?yàn)樵谖业男闹校麄兪侨缣柊銈ゴ蟮男蜗?。他們的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡單而又清晰。
我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我無私，教會(huì)我回報(bào)，教會(huì)我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認(rèn)為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報(bào)。
有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過辦公室，透過窗戶看見，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對(duì)錯(cuò)？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見這淡淡的花香，驅(qū)除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現(xiàn)那一朵小小的茉莉花，就當(dāng)作是我們對(duì)您的回報(bào)吧。
老師，我想對(duì)您說：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對(duì)您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報(bào)答您！如果將來我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一份光和熱，那么您就是當(dāng)初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現(xiàn)實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您，回報(bào)您的辛勤，感恩您的付出！”
太陽默默無聞地付出，什么都不圖，我們的老師無私地奉獻(xiàn)，也什么都不求。我可親可敬的老師，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽！永遠(yuǎn)！
我心中的太陽小學(xué)篇十七
你有陽光般的微笑；你有春風(fēng)般的聲音；你有大海般的胸懷；你是一位老師，你更是一位偉大的母親！
你對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅，那么和藹，那么關(guān)心。
上午第一節(jié)課總是數(shù)學(xué)課，那節(jié)課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。晚上我沒睡好，上課時(shí)我哈欠連連，眼皮沉沉，你在前面講得口干舌燥，我在下面和周公約會(huì)。當(dāng)你看到趴在座位上熟睡的我時(shí)，你的表情很復(fù)雜，有擔(dān)憂，有憤怒?！爸焖技眩 蹦愕穆曇羧缤还汕迦窟M(jìn)了我的心田，滋潤了我疲憊的心靈，洗凈了我肉體的疲倦?！澳阍趺茨芩X，這節(jié)課非常重要，漏聽了一個(gè)點(diǎn)都不行。你站著聽課。”你眼神里洋溢一個(gè)母親對(duì)孩子的關(guān)心和老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。下課后，你把我叫到辦公室，首先，你問了我睡覺的原因，知道原因后你沒有再說什么，而是細(xì)心地把我沒有聽到的內(nèi)容再次為我講了一遍。
你對(duì)工作永遠(yuǎn)是那么用心，那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。
臨近中考，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，問題和錯(cuò)誤層出不窮，尤其是數(shù)學(xué)。由于初一基礎(chǔ)不牢，我們的數(shù)學(xué)成績總體趨勢(shì)讓人心急，你沒有一味地催促我們，沒有對(duì)我們抱怨，更沒有對(duì)我們失去信心，你只是以一個(gè)老師的角度全心全意為我們解疑解難，找出我們的病根并細(xì)心為我們根治。你也是以一個(gè)母親的角度，關(guān)心我們，讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們，但你對(duì)我們做題的要求卻很嚴(yán)格；你不要求我們進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，但你要我必須掌握每道做過的題。
你對(duì)待家庭永遠(yuǎn)是那么盡職，盡責(zé)，努力付出。
你每天在學(xué)校按時(shí)授課，上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前，我為做一道題目糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)，思路依舊寥寥無幾，最后我決定去問你。我馬不停蹄地跑到你家，當(dāng)時(shí)你正圍著一個(gè)圍裙，手上拿著鍋鏟，你的臉上還掛著幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的靈魂?！坝惺裁磫栴}嗎?”同樣溫暖的話語，我嫣然一笑，“嗯！你先做飯吧?！薄皼]事，”你關(guān)上火，放下鍋鏟?！昂冒?。”你認(rèn)真地，細(xì)心地，一步步地引導(dǎo)我把那道題解出來了，一邊引導(dǎo)我，你還一邊問我明白沒有。過了一會(huì)兒，你的丈夫和孩子回來了，我也聽懂了，于是我有些尷尬地笑了笑，“陳老師，謝謝，我明白了?！蹦憧赡懿环判?，又對(duì)我說了一句：“如果還有什么問題還要來問哦！”“好！”在門外，我聽到了你對(duì)孩子和丈夫關(guān)心的話語：“你們還沒有吃飯吧！就快熟了！”接著就有濃郁的菜香溢了出來，伴隨著你們一家人的歡笑聲?！皨專∧阕龅牟苏婧贸?！”“是??！”“老婆做的菜我總是吃不厭。”......你是一個(gè)普通的母親，工作繁忙的你每天按時(shí)回家給家人做飯，不因?yàn)楣ぷ鞫雎粤思胰耍@就是一個(gè)偉大的母親。
你是一個(gè)母親，你是一個(gè)老師，你普通但不平凡，我要對(duì)你說：“你是！”
我心中的太陽小學(xué)篇十八
記得有一次上課時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，雨水嘩啦啦，嘩啦啦的傾泄下來。沒帶傘的我只好望雨興嘆。放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級(jí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽正在班級(jí)門口等著我，手里還拿著一把傘，額頭上滿是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲媽媽，和媽媽來一個(gè)大大的擁抱。
回到家里放下雨傘，媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說：不不不，您先洗！媽媽就為我這一句體貼話感動(dòng)得流出了眼淚，說：你長大了！
媽媽就是，溫暖、明亮，照亮我的整個(gè)世界，溫暖我的心房。我愛我的媽媽！
我心中的太陽小學(xué)篇十九
身在凱里，也許對(duì)凱里的感情不是特別深刻，而對(duì)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來說，家鄉(xiāng)，是最美好的。一切榮譽(yù)，一切成績，一切利益，也比不上對(duì)家鄉(xiāng)的思念。啊，我的故鄉(xiāng)，感謝你養(yǎng)育著我，感謝你安慰著我，感謝你鼓勵(lì)著我，我要對(duì)全世界高呼，你是―我的故鄉(xiāng)！
我心中的太陽小學(xué)篇二十
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。
老師會(huì)撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來說，無處不在，無時(shí)不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福?；孟肭谋瘣砼c無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。
夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?。我們?huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來中茁壯成長。
我心中的太陽小學(xué)篇二十一
你，好似熾熱的太陽；我，仿佛初生的幼苗。你用你的光和熱，溫暖著我，照亮著我，讓我健康成長。
記得那是一個(gè)寒冷的傍晚，我正走在去往商店的路上。不知不覺，天就漸漸暗了下來，暮色蒼茫。冷風(fēng)一陣陣地向我襲來，如海浪一般——一波未平一波又起。我只感覺雙腳好像已經(jīng)麻木，沒有一點(diǎn)痛的感覺。突然，腳下一個(gè)東西把我絆倒，我的身體像失重一樣，摔了出去。這么一摔，我的眼鏡就找不到了，周圍太黑，我不得不用雙手在冰冷的地上盲目地摸索著，卻什么也沒找到。
當(dāng)我彷徨無助的時(shí)候，你——一個(gè)比我高不了多少大不了多少路人，素昧平生，發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，問明緣由就立即幫我找了起來。你不怕地上的灰塵，忍受著狂風(fēng)的肆無忌憚，使我不僅對(duì)你感激至深。正在這時(shí)，我的手碰到了一個(gè)東西，仔細(xì)摩挲，似乎是一張紙幣！我心想：這回我可發(fā)了，可以去買很多小吃的了。我只想著要用它買些什么，卻沒想到丟錢人可能就是你，更沒有去想丟錢人的感受。我真混蛋?。‖F(xiàn)在想起來，我仍無地自容。
這時(shí)，你叫我過去，我把錢悄悄塞進(jìn)自己的口袋里。原來，你找到了我的眼鏡。我想：今天可真是走運(yùn)了，撿到了錢還找回了眼鏡，真是雙喜臨門??！你把眼鏡給了我，當(dāng)我接觸到你的手時(shí)，驚呆了。你的手寒冷，滿是泥污。我接過眼鏡，對(duì)你說了聲音“謝謝”，你只說了聲“沒關(guān)系”，又叮囑了我?guī)拙渚妥吡?。你輕輕地走了，正如你輕輕地來。但是，你的樣子卻深深地烙印在我的腦海里，一個(gè)平凡得沒有特色卻高尚得讓人難忘的人。
過了一會(huì)兒，我才想起我撿到的錢。借著夜光，我看清了，那是一張百元大鈔。我暗自高興，卻忽然想到，這會(huì)不會(huì)是你丟的？我心里漸漸不安起來。如果你是因?yàn)閹臀艺已坨R丟了錢，我撿到了卻不還給你，我還是人嗎？我決定追上你把錢還給你，于是我用百米沖刺的速度朝你離去的方向跑去。
我找了很久，也沒看到你的身影。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，是你！我望著你，卻一時(shí)說不出話來。你問我怎么了，我把錢拿出來給了你，說：“這是不是你丟的錢？”你翻了翻自己的口袋后對(duì)我說：“這不是我的?！笔裁矗窟@居然不是你的？我把事情的來龍去脈告訴了你，你說：“我很欣慰，沒有白幫助你找眼鏡。我們就在找到錢的地方等失主吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和你原路返回，等待失主。我們等了一會(huì)兒，終于等到了失主，我們把錢還給失主，在感謝聲中愉快地離去。
自那以后，遇到別人有困難，我總是毫不猶豫地伸出援助之手，就像你無私地幫助我那樣。盡管有時(shí)引起非議，招來白眼，但我仍然不改初衷。因?yàn)?，我常常想到你。一想到你，我渾身就充滿力量。
你，就是，你的熱情、正直之光，將會(huì)永遠(yuǎn)沐浴著我，讓我健康成長。
我心中的太陽小學(xué)篇一
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來。
“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來都不曾打過我。
“父愛如山，大愛無言”父親的愛是嚴(yán)厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵(lì)，也需要父愛的嚴(yán)厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來我們?nèi)コ运赣H卻跟我說：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒出息的'表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表揚(yáng)我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰知道這嚴(yán)厲的話語中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛。
我心中的太陽小學(xué)篇二
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽液芟矚g這句話。但對(duì)我來說，我更喜歡用它來“尋找太陽”。因?yàn)樘柋裙饷鞫嗔艘环N溫暖，多了一種難忘。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽到?jīng)]?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會(huì)兒玩玩我的大草帽，一會(huì)兒摸摸地上的小草，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我?guī)状危叶柬懥恋幕貞?yīng)了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì)兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發(fā)下面全是汗水。
太陽透過那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠(yuǎn)的太陽。溫暖著我，讓我終生難忘。
我心中的太陽小學(xué)篇三
天上的太陽永遠(yuǎn)是偉大的，充滿力量的，而我心中的太陽，卻是平凡的、弱小的。她，就是我的奶奶。
有一天，聽說奶奶病了，我心里十分焦急，因?yàn)槟棠堂恐芏加衼砜次业牧?xí)慣，這次，奶奶還會(huì)來嗎？望著窗外不停的雨，我坐立不安。
有節(jié)奏的雨滴，伴隨著我的心跳。我把頭探向窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)熟悉的身影正向我家走來。是奶奶！我歡呼著，連忙跑下樓，沖到奶奶跟前。只見奶奶一手撐傘，一手抱著那個(gè)我再也熟悉不過的陶瓷罐，就這么一路走來，我連忙扶奶奶上樓，嘴里不停地埋怨著。
桌上，是那個(gè)白色的陶瓷罐，我用手捧著，熱乎乎的；奶奶坐在一旁，不時(shí)地咳嗽，笑著對(duì)我說：“銳，趁熱把雞蛋吃了吧！”我一邊點(diǎn)頭答應(yīng)，一邊打開罐子，頓時(shí)，一陣香氣撲面而來，一罐蛋花映入我的眼簾。我輕輕嘗了一口，甜甜的，好吃，心里卻是太陽般的溫暖。
奶奶，我心中的太陽，您期待的六月，我會(huì)給您一份滿意地答卷。
我心中的太陽小學(xué)篇四
你有別人少有的柔情，少有的慈愛，少有的寬容……你是我心中的太陽。
冬日的陽光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著你來叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌，掀開我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過半的被褥，然后又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓!”這句看似簡單的話語，卻飽含著無數(shù)的愛。每每回到家，你不會(huì)問成績，不會(huì)問學(xué)校，不會(huì)問任何我不喜歡的東西，因?yàn)槟阌X得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì)買我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當(dāng)然，水壺里也有滿滿的開水。每每回家，你總帶我走門串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂乎。
從小到大，我的學(xué)習(xí)你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒有一次會(huì)缺席，你總會(huì)拿著攝像機(jī)，記錄著全過程，仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競賽，你總會(huì)給我緩解壓力，自信是通往成功的'第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過，因?yàn)槟阋欢?，我就咯咯?這是小時(shí)候的事了);長大了，只要腿一酸，就總會(huì)很自覺地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì)耐心地幫我揉，真像專業(yè)人士啊!
我從未用言語表達(dá)過我的情感，但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛的老爸!
我心中的太陽小學(xué)篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間？”每當(dāng)聽見著首感人肺腑的歌聲，眼前便會(huì)浮現(xiàn)那一瘸一拐的身影，想起那震撼心靈的一瞬間，我想，自己心中的太陽也能溫暖人心。
前幾天，我弟弟過生。我便和媽媽從加洲車站乘坐603路汽車到楊家坪，給弟弟祝賀生日。坐在車上，我一路欣賞車外美麗的景色。真是無比我歉意呀！
車到站了，走上來一位年逾古稀的老奶奶，她滿臉皺紋，頭發(fā)全白了，粗糙的手還握著一跟拐杖，蹣跚地上了是、車。她看見前面有一個(gè)座位，正準(zhǔn)備去坐時(shí)，卻被一個(gè)身手敏捷，高大魁梧的年輕人搶先坐下了。就在這時(shí)，全場人都驚訝了，用憤怒的眼光注視著他?！斑@個(gè)年輕人怎么能這樣，跟老年人搶座位?！贝蠹易h論紛紛著。
這時(shí)，汽車也慢慢開動(dòng)了。我想：這個(gè)人也太不厚道了吧，1。不尊敬老人，不懂得先來后到，社會(huì)上居然有如此冷血的人，連一個(gè)位置都要與老人搶。我想著，便見大家的議論聲越來越大，我抬頭看見以為阿姨靜靜地坐在那里，一聲不吭。我本以為她也是一個(gè)冷酷的人，心想只有自己讓作為給老人了。我剛想起身讓座，就聽見那位阿姨說：“老人家，您坐我這里吧！”老奶奶有點(diǎn)遲疑，不愿坐下。有聽阿姨勸說道：“我一會(huì)就下車了，您來坐吧！”就連忙不老奶奶扶到自己剛才坐的位置上，老奶奶感動(dòng)地說：“太感謝你了！”全車人也轉(zhuǎn)怒為喜，向阿姨投去贊賞的目光。
汽車?yán)^續(xù)往前行駛，不一會(huì)就到了上青寺車站，只見那位阿姨一瘸一拐得下了車。全車的人都驚呆了，我的眼睛也模糊了。車都緩緩的向前行駛，全車的人都不約而同的望著那位阿姨那顛簸的身影。她的身影慢慢的從人們的視線中消失了。
我知道，她消失的只是她的身影，而她那尊敬老人的品質(zhì)并沒有消失，像一個(gè)閃閃發(fā)光的太陽深深的留在了人們的心中，溫暖這每一個(gè)人。她下車的那一瞬間，感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。
我心中的太陽小學(xué)篇六
太陽，眾所周知，包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道太陽卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。
一個(gè)冬日，太陽盡被云彩遮攔著，街上一排光禿禿的樹，再加冷冷清清的，構(gòu)成一幅很幅很悲涼的畫面。也許是無聊地跟著媽媽逛街吧，我進(jìn)了一家商場。
這時(shí)，我看到了一個(gè)廣場，商場出現(xiàn)頻繁的東西――—募捐箱。我隨手掏出一元零花錢。正準(zhǔn)備投入箱內(nèi)，在那堆花花綠綠的紙片中，猛然間紅光一閃――一張一百元。一個(gè)穿著樸素的，啊，身邊還有一拐杖的小伙子投入后，轉(zhuǎn)身走去。我全身都震撼了。那一剎那，太陽沖破云彩的重重包圍，太陽涌入商場，暖洋洋的。雖然箱子是常見的，那張錢卻是罕見的，或許捐款著并不富有，但他具有一促極具價(jià)值的精神——愛心。
記得我讀過《種春風(fēng)》。
難道捐款只是一個(gè)形式嗎？難道我缺乏愛心嗎？不！
我慚愧地收回手，將身上所有的零花錢都翻找出來，整理好，塞進(jìn)募捐箱內(nèi)。雖然數(shù)量上微不足道，可它們代表了我的愛心??！
我愛著那一張張凝聚著愛心的鈔票，想象它們建起的一座座房屋穩(wěn)穩(wěn)地立在世界的某個(gè)角落。是不是那塊磚是我捐的？我心里美美的。
當(dāng)我走出商場時(shí)，太陽依就是那么暖。
我心中的太陽小學(xué)篇七
青翠的樹兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復(fù)而出現(xiàn)。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過來又晃過去的身影。這么多年來，她還是一個(gè)人過著么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨(dú)的過一輩子。錯(cuò)了，她不是孤獨(dú)的，她還有我們這些永遠(yuǎn)愛她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級(jí)。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語文的呢。我當(dāng)時(shí)就那么傻傻的看著她走進(jìn)教室，盯著她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級(jí)的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉(zhuǎn)來的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。
我四處張望過后，自覺得沒趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說話。為本來就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機(jī)。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來就是你在大聲吵鬧。”于是，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著那個(gè)叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了，撅起嘴來，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當(dāng)眾念我的名字。她給我的感覺就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對(duì)我們的無限關(guān)懷與愛護(hù)，使得我開始逐漸對(duì)她有好轉(zhuǎn)。她不板著臉，也不把我們當(dāng)做小孩子，讓我們不準(zhǔn)做那個(gè)，不準(zhǔn)動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車把我載回家。
打那起我開始做誠實(shí)的好孩子。荏苒長大，才體會(huì)到她當(dāng)初給我講故事的用心良苦。
又過了兩年，她結(jié)了婚并懷了孩子。記得那年的郊游，我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望，要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等。可是，世界總是這樣，幸福終究還是沒能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒來得及睜開眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來，她也得了一種和白血病相類似的病，幾經(jīng)折騰，她身體已經(jīng)好了很多，但是為了不讓愛她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此一個(gè)人生活。
她教了我5年，是我有生以來教得我時(shí)間最長的老師，一位啟蒙老師。就那么一瞬間，她的身影也隨著綠蔥的樹兒遠(yuǎn)去了，最后消失不見。事別多年不見，她的臉上一定還掛著像當(dāng)初那樣年輕慈愛的笑，像這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人，上帝是不會(huì)不憐惜她的，一定會(huì)給她帶上最光芒的光環(huán)。
車窗外，陽光正燦爛著。我心中的太陽在熱烈燃燒，不論黑暗里還是光明里，永遠(yuǎn)特別明亮。
等我回過神來時(shí)，才發(fā)覺mp3里響著：
有時(shí)候喜歡你板臉孔，讓我心有一點(diǎn)痛。
有時(shí)候總想你眨眨眼，讓這個(gè)世界沒迷童。
崇拜你，是一種美麗，在我長大的日記中。
天上飄著云時(shí)，課堂里會(huì)有微風(fēng)。
我心中的太陽小學(xué)篇八
1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。
2、學(xué)會(huì)用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
教師范畫、勾線筆、油畫棒。
【活動(dòng)過程】。
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
（1）謎語導(dǎo)入：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。
讓幼兒猜出謎底（太陽）。
（2）出示太陽。
師：“今天，老師就把太陽寶寶請(qǐng)來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”
（3）教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。
2、范畫展示，引導(dǎo)孩子欣賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。
（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？
太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？
（2）師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒，說說：你想畫什么樣的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，教師可根據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。
3、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用油畫棒進(jìn)行涂色。
（2）鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
（3）教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
（4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，并說出原因。
我心中的太陽小學(xué)篇九
我心中的那一輪太陽五年級(jí)一班韓艷霞指導(dǎo)教師:羅政凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn),像無數(shù)的鋼針劈頭蓋臉地朝著我身上臉上扎.我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上……太陽，一個(gè)偉大的象征，他能發(fā)出世界上最耀眼的光芒；它能夠照亮世界的每一個(gè)角落；它無私的為人們貢獻(xiàn)著自己的力量。在我心中就擁有這樣一輪太陽，他會(huì)在我失落時(shí)給予我力量；他會(huì)在我逃避困難時(shí)給予我勇氣；他會(huì)在我失敗是給予我無私的愛。這輪懷有熾熱的愛的太陽正式我最崇敬的爸爸。無時(shí)無刻的在我心中放射出耀眼的光芒，在我心中他就是那輪偉大的太陽。
小時(shí)候這輪太陽總會(huì)陪伴在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，溫暖著我。照亮我稚嫩的心靈。他總會(huì)在我遇到困難時(shí)用他的力量幫助我度過困難，并教導(dǎo)我怎樣面對(duì)困難。從赤裸裸的降臨到這個(gè)世界，到第一次咿呀著喊著爸爸，再到他用大手拉著我的小手成長。他總是釋放者那巨大的能量——愛的能量。我就在他的照射下成長。可是隨著年齡的增長我上了學(xué)之后，卻發(fā)現(xiàn)這輪太陽在我心中慢慢地消失了，面對(duì)我的只剩下散不去的烏云。在學(xué)校的日子里他評(píng)價(jià)我的只是成績的好壞。我考出好的成績時(shí)，他微微彎起嘴角，便又對(duì)我說不能驕傲，我還差得很遠(yuǎn)。在我考試失利后，他也會(huì)責(zé)怪我。在我心中這輪曾經(jīng)那么熾熱的太陽竟消失的無影無蹤。但人性倔強(qiáng)的我還是通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。漸漸的在我心中感到有沒有太陽已經(jīng)不重要了。
直到升入初中，我的學(xué)習(xí)開始一蹶不振，而我對(duì)自己的情形也變得不知所措，一時(shí)間我突然感到前方的路變得讓我十分迷茫。讓我失去了前進(jìn)的方向，我的內(nèi)心一片黑暗，這時(shí)的我開始回憶小時(shí)候的那輪太陽，我一次次的問自己，他為什么不在照亮我了？為什么不再溫暖我了？難道他已經(jīng)放棄我了么？正當(dāng)我不停地?zé)罆r(shí)。爸爸給了我一封信，大概的內(nèi)容是：“女兒，爸爸決定給你這封信很久了，爸爸看到你現(xiàn)在對(duì)自己的未來不知所措，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，但我要告訴你，我的女兒，你不能對(duì)自己放棄。一個(gè)人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人常說立下愚公移山志，敢叫日月?lián)Q新天。立志的目的在于有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，能否達(dá)到目標(biāo)拒絕與為止付出的努力。在這個(gè)過程中要堅(jiān)定意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。你一定要振作起來，不能放棄?。 碑?dāng)我看完信時(shí)，突然感到這輪太陽又重新的照亮了我，給予我能量。其實(shí)它從未停止過對(duì)我的愛和力量，只是和以前愛的方式不同了。然而我一直誤會(huì)著爸爸，直到現(xiàn)在才明白這輪太陽所給予我的愛不但沒有比以前少，反而更加深厚了。
我心中的太陽小學(xué)篇十
教學(xué)目標(biāo)：圍繞“太陽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動(dòng)和表情等基本要素，并通過對(duì)太陽的觀察及富有情感的想像，引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂。
教學(xué)過程：
一.導(dǎo)入。
師：老師給大家猜一個(gè)謎語：有個(gè)老公公，面孔紅通通，他來天就亮，他走黑洞洞。
(學(xué)生回答)。
二.新課：
1.太陽的小故事。
師：你們知道有關(guān)太陽的故事嗎?傳說很久很久以前，天上有十個(gè)太陽，他們就像一家人一樣，早上一起來，晚上一起走?？墒悄阆胂耄畟€(gè)太陽一起在天空中，人們受得了嗎?對(duì)了，他們快把大地都烤干了。后來就有一個(gè)英雄，叫做后翌，他找來了一把弓箭射掉了其中的九個(gè)太陽，留下現(xiàn)在的這個(gè)太陽。
2.太陽的表情。
(1)師：雖然只剩下了一個(gè)太陽，但是我們可以想想它們可能長什么樣子。其中有個(gè)太陽寶寶，知道太陽寶寶長什么樣子嗎?猜猜看。
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽寶寶長著圓圓的腦袋，大大的.眼睛，它可淘氣了，喜歡把自己的身上的陽光扎成一條條小辮子，還扎了各種各樣漂亮的小辮子。
(2)太陽媽媽呢?她可能長什么樣子呢?你有沒有什么方法幫太陽媽媽打扮打扮呢?
(學(xué)生回答)。
師啟發(fā)：太陽媽媽找來了花姑姑，它把花瓣戴在了自己的頭上，瞧，現(xiàn)在她多漂亮啊。
(3)師：太陽爸爸呢?可能長什么樣子呢?
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽爸爸它喜歡戴各種各樣的手表，瞧，它一道道光茫就變成了一只只漂亮的手表。爸爸挺有學(xué)問的，戴了一幅深深的眼鏡。
(師示范繪畫)。
3.啟發(fā)想象。
師：那小朋友，你們想把太陽變成什么樣子的呢?
(學(xué)生討論交流)。
三.課堂練習(xí)。
學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四.課后小結(jié)。
2.給爸爸媽媽也猜個(gè)謎語。
五.課后小記。
本課教學(xué)注重學(xué)生的想象力的表現(xiàn),著重對(duì)太陽的擬人化的表現(xiàn),這方面學(xué)生有比較好的基礎(chǔ)并且學(xué)生也在教學(xué)過程中會(huì)表現(xiàn)出比較高的熱情.讓學(xué)生理解萬物生長要靠太陽的道理,在繪畫過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力.
我心中的太陽小學(xué)篇十一
太陽，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開窗戶，讓太陽灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無助的時(shí)候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道太陽，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復(fù)雜多變，就像當(dāng)我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著暴風(fēng)雨的來臨，可當(dāng)我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨(dú)特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復(fù)到緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)槲乙酉禄乜荚嚒?BR> 而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺(tái)走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分?jǐn)?shù)，那天晚上，我基本是跑著回家的。當(dāng)我氣揣不止的出現(xiàn)在母親面前，我又一次懷著激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚(yáng)，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道太陽溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛的太陽就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因?yàn)槲矣心且坏捞枴?BR> 我緩緩走進(jìn)自己的'房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道太陽溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路。
我心中的太陽小學(xué)篇十二
每個(gè)人心中都有一顆太陽，這個(gè)太陽在每個(gè)人心中都有不同的意義。
“老媽，你心中的太陽象征的什么啊，是什么樣子的??？”我盯著媽媽問，“還有啥，不就是象征著生命，是金黃色的嗎？你看你這孩子問問題的水平！”媽媽用看白癡的眼光看著我?！芭叮磕悄阈闹杏刑枂?？”我再次追問?！叭トト?，我不知道！”媽媽又開始戀上她的電視機(jī)了。
“hi，親愛美麗的老姐，你心中的太陽是什么呢？”我不禁問起老姐?！澳惆装V啊你，太陽象征的當(dāng)然是光明，快樂，幸福，好心情，還有愛情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說我白癡，我看她才花癡呢！呃……幸好，她沒有聽見?。。。?BR> “爸爸，太陽在你心目中是什么呢？”我問起了家里還算正常的的老爸?！斑馈崩习殖了剂艘粫?huì)，說：“是我的家人?！薄芭叮 睉?yīng)了一聲，手在鍵盤上飛舞著，寫下了此文。
在心中有一顆發(fā)光的太陽，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸福……我心中的太陽永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴我，照亮我，照亮我身邊的人。
我心中的太陽小學(xué)篇十三
書，是我生命中最重要的部分，是。書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂觀;心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"。
無論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是。書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個(gè)、一萬個(gè)問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)……無數(shù)個(gè)疑問，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說老師似春風(fēng)化雨滋潤萬物，書又何嘗不是?人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是?一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過一句怨言?一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。書如舟。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國;書，是語文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂;書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是。書如火。無論是牙牙學(xué)語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。我愿一輩子在其中泅渡，無怨無悔。書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。書，我心靈的明火，。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽--書!
我心中的太陽小學(xué)篇十四
“跟著我左手，右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手，左手慢動(dòng)作，重播……”每聽到這熟悉的歌聲，我便會(huì)想起我的偶像——tfboys。
我總是很疑惑，tfboys是怎么變得這么出名的呢？就這樣，懷著心中的疑問，我在網(wǎng)上查找了tfboys的資料。
我看到tfboys的簡介，對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來的尖子，其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀，但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格，在長期的訓(xùn)練中，他們勝不驕敗不餒，只有他們堅(jiān)持了下來。
我曾經(jīng)看過他們剛出道時(shí)拍的mv《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí)，當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無淚時(shí)，當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來時(shí)，我的心，震驚不已。我一直以為，他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高?？墒?，想不到，想不到他們付出了那么多，想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。
他們的毅力，就好像太陽一樣，照亮了我的人生。
有一次，我上臺(tái)演出，底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，讓我緊張極了。馬上該我了，我心里像有一只兔子，怦怦亂跳。這時(shí)我想起了tfboys的.歌聲“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光?！笔茄剑铱刹荒苄箽獍?。站在舞臺(tái)上的我，熟練的背誦著稿子，并且展現(xiàn)著自信的微笑。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，”我在陽光的沐浴下輕哼著tfboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。
這些帶給我們正能量的大男孩兒，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們。
你們，是，給我信心，力量，溫暖。
我心中的太陽小學(xué)篇十五
我心中有一個(gè)“太陽”，它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵(lì)，就拿發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的那件事來說吧！
那一次，我在語文測驗(yàn)中居然考了個(gè)七十幾分，當(dāng)我拿到試卷一看，?。∽魑木箍哿硕?。我怎么也忍不住了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?！霸嚲碚?qǐng)同學(xué)們拿回家簽名！”老師不知什么時(shí)候說了這句話，我一聽，心想：這回慘了，我肯定要挨罵的！
放學(xué)后，我踏著沉重的腳步回到了家，媽媽正在做飯，我低著頭向媽媽走去，小聲地說：“媽，這次語文測驗(yàn)我考砸了，只考了七十多分。”盡管聲音小，媽媽還是聽見了，“什么？只考了七十多分，丟不丟人！”媽媽生氣地說，然后關(guān)掉煤氣下樓去了。
我頓時(shí)哭了，眼淚不由自主地流了下來，“嗚--！”我大哭起來。過了一會(huì)兒，爸爸上來了，問我：“聽***說，你這次測驗(yàn)考了七十幾分？”“嗯！”我抽噎著說。"知不知道錯(cuò)在哪?。堪言嚲砟媒o我看看?！卑职钟H切地說。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊說：“我，我這次錯(cuò)，錯(cuò)在了作文，扣……扣了二十分?！?BR> “哦。佳，不要哭，你知道嗎？人非生而知之者，孰能無惑？這次錯(cuò)了，以后就別再錯(cuò)，那就行了！”爸爸溫和地說。
“嗯！”我用手擦干眼淚，說：“爸爸，我知道了?！?BR> “知道就好！”爸爸慈愛地?fù)崦业念^，我感動(dòng)極了，心里想：爸爸，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。你就是，照伴著我成長。
我心中的太陽小學(xué)篇十六
人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的蠟燭來比喻無私奉獻(xiàn)的老師，而我卻喜歡用太陽來贊美、謳歌我們的老師，因?yàn)樵谖业男闹校麄兪侨缣柊銈ゴ蟮男蜗?。他們的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡單而又清晰。
我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我無私，教會(huì)我回報(bào)，教會(huì)我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認(rèn)為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報(bào)。
有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過辦公室，透過窗戶看見，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對(duì)錯(cuò)？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見這淡淡的花香，驅(qū)除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現(xiàn)那一朵小小的茉莉花，就當(dāng)作是我們對(duì)您的回報(bào)吧。
老師，我想對(duì)您說：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對(duì)您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報(bào)答您！如果將來我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一份光和熱，那么您就是當(dāng)初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現(xiàn)實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您，回報(bào)您的辛勤，感恩您的付出！”
太陽默默無聞地付出，什么都不圖，我們的老師無私地奉獻(xiàn)，也什么都不求。我可親可敬的老師，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽！永遠(yuǎn)！
我心中的太陽小學(xué)篇十七
你有陽光般的微笑；你有春風(fēng)般的聲音；你有大海般的胸懷；你是一位老師，你更是一位偉大的母親！
你對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅，那么和藹，那么關(guān)心。
上午第一節(jié)課總是數(shù)學(xué)課，那節(jié)課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。晚上我沒睡好，上課時(shí)我哈欠連連，眼皮沉沉，你在前面講得口干舌燥，我在下面和周公約會(huì)。當(dāng)你看到趴在座位上熟睡的我時(shí)，你的表情很復(fù)雜，有擔(dān)憂，有憤怒?！爸焖技眩 蹦愕穆曇羧缤还汕迦窟M(jìn)了我的心田，滋潤了我疲憊的心靈，洗凈了我肉體的疲倦?！澳阍趺茨芩X，這節(jié)課非常重要，漏聽了一個(gè)點(diǎn)都不行。你站著聽課。”你眼神里洋溢一個(gè)母親對(duì)孩子的關(guān)心和老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。下課后，你把我叫到辦公室，首先，你問了我睡覺的原因，知道原因后你沒有再說什么，而是細(xì)心地把我沒有聽到的內(nèi)容再次為我講了一遍。
你對(duì)工作永遠(yuǎn)是那么用心，那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)。
臨近中考，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，問題和錯(cuò)誤層出不窮，尤其是數(shù)學(xué)。由于初一基礎(chǔ)不牢，我們的數(shù)學(xué)成績總體趨勢(shì)讓人心急，你沒有一味地催促我們，沒有對(duì)我們抱怨，更沒有對(duì)我們失去信心，你只是以一個(gè)老師的角度全心全意為我們解疑解難，找出我們的病根并細(xì)心為我們根治。你也是以一個(gè)母親的角度，關(guān)心我們，讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們，但你對(duì)我們做題的要求卻很嚴(yán)格；你不要求我們進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，但你要我必須掌握每道做過的題。
你對(duì)待家庭永遠(yuǎn)是那么盡職，盡責(zé)，努力付出。
你每天在學(xué)校按時(shí)授課，上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前，我為做一道題目糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)，思路依舊寥寥無幾，最后我決定去問你。我馬不停蹄地跑到你家，當(dāng)時(shí)你正圍著一個(gè)圍裙，手上拿著鍋鏟，你的臉上還掛著幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的靈魂?！坝惺裁磫栴}嗎?”同樣溫暖的話語，我嫣然一笑，“嗯！你先做飯吧?！薄皼]事，”你關(guān)上火，放下鍋鏟?！昂冒?。”你認(rèn)真地，細(xì)心地，一步步地引導(dǎo)我把那道題解出來了，一邊引導(dǎo)我，你還一邊問我明白沒有。過了一會(huì)兒，你的丈夫和孩子回來了，我也聽懂了，于是我有些尷尬地笑了笑，“陳老師，謝謝，我明白了?！蹦憧赡懿环判?，又對(duì)我說了一句：“如果還有什么問題還要來問哦！”“好！”在門外，我聽到了你對(duì)孩子和丈夫關(guān)心的話語：“你們還沒有吃飯吧！就快熟了！”接著就有濃郁的菜香溢了出來，伴隨著你們一家人的歡笑聲?！皨專∧阕龅牟苏婧贸?！”“是??！”“老婆做的菜我總是吃不厭。”......你是一個(gè)普通的母親，工作繁忙的你每天按時(shí)回家給家人做飯，不因?yàn)楣ぷ鞫雎粤思胰耍@就是一個(gè)偉大的母親。
你是一個(gè)母親，你是一個(gè)老師，你普通但不平凡，我要對(duì)你說：“你是！”
我心中的太陽小學(xué)篇十八
記得有一次上課時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，雨水嘩啦啦，嘩啦啦的傾泄下來。沒帶傘的我只好望雨興嘆。放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級(jí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽正在班級(jí)門口等著我，手里還拿著一把傘，額頭上滿是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲媽媽，和媽媽來一個(gè)大大的擁抱。
回到家里放下雨傘，媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說：不不不，您先洗！媽媽就為我這一句體貼話感動(dòng)得流出了眼淚，說：你長大了！
媽媽就是，溫暖、明亮，照亮我的整個(gè)世界，溫暖我的心房。我愛我的媽媽！
我心中的太陽小學(xué)篇十九
身在凱里，也許對(duì)凱里的感情不是特別深刻，而對(duì)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來說，家鄉(xiāng)，是最美好的。一切榮譽(yù)，一切成績，一切利益，也比不上對(duì)家鄉(xiāng)的思念。啊，我的故鄉(xiāng)，感謝你養(yǎng)育著我，感謝你安慰著我，感謝你鼓勵(lì)著我，我要對(duì)全世界高呼，你是―我的故鄉(xiāng)！
我心中的太陽小學(xué)篇二十
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。
老師會(huì)撫著我們的頭說，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來說，無處不在，無時(shí)不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福?；孟肭谋瘣砼c無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。
夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?。我們?huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來中茁壯成長。
我心中的太陽小學(xué)篇二十一
你，好似熾熱的太陽；我，仿佛初生的幼苗。你用你的光和熱，溫暖著我，照亮著我，讓我健康成長。
記得那是一個(gè)寒冷的傍晚，我正走在去往商店的路上。不知不覺，天就漸漸暗了下來，暮色蒼茫。冷風(fēng)一陣陣地向我襲來，如海浪一般——一波未平一波又起。我只感覺雙腳好像已經(jīng)麻木，沒有一點(diǎn)痛的感覺。突然，腳下一個(gè)東西把我絆倒，我的身體像失重一樣，摔了出去。這么一摔，我的眼鏡就找不到了，周圍太黑，我不得不用雙手在冰冷的地上盲目地摸索著，卻什么也沒找到。
當(dāng)我彷徨無助的時(shí)候，你——一個(gè)比我高不了多少大不了多少路人，素昧平生，發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，問明緣由就立即幫我找了起來。你不怕地上的灰塵，忍受著狂風(fēng)的肆無忌憚，使我不僅對(duì)你感激至深。正在這時(shí)，我的手碰到了一個(gè)東西，仔細(xì)摩挲，似乎是一張紙幣！我心想：這回我可發(fā)了，可以去買很多小吃的了。我只想著要用它買些什么，卻沒想到丟錢人可能就是你，更沒有去想丟錢人的感受。我真混蛋?。‖F(xiàn)在想起來，我仍無地自容。
這時(shí)，你叫我過去，我把錢悄悄塞進(jìn)自己的口袋里。原來，你找到了我的眼鏡。我想：今天可真是走運(yùn)了，撿到了錢還找回了眼鏡，真是雙喜臨門??！你把眼鏡給了我，當(dāng)我接觸到你的手時(shí)，驚呆了。你的手寒冷，滿是泥污。我接過眼鏡，對(duì)你說了聲音“謝謝”，你只說了聲“沒關(guān)系”，又叮囑了我?guī)拙渚妥吡?。你輕輕地走了，正如你輕輕地來。但是，你的樣子卻深深地烙印在我的腦海里，一個(gè)平凡得沒有特色卻高尚得讓人難忘的人。
過了一會(huì)兒，我才想起我撿到的錢。借著夜光，我看清了，那是一張百元大鈔。我暗自高興，卻忽然想到，這會(huì)不會(huì)是你丟的？我心里漸漸不安起來。如果你是因?yàn)閹臀艺已坨R丟了錢，我撿到了卻不還給你，我還是人嗎？我決定追上你把錢還給你，于是我用百米沖刺的速度朝你離去的方向跑去。
我找了很久，也沒看到你的身影。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，是你！我望著你，卻一時(shí)說不出話來。你問我怎么了，我把錢拿出來給了你，說：“這是不是你丟的錢？”你翻了翻自己的口袋后對(duì)我說：“這不是我的?！笔裁矗窟@居然不是你的？我把事情的來龍去脈告訴了你，你說：“我很欣慰，沒有白幫助你找眼鏡。我們就在找到錢的地方等失主吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和你原路返回，等待失主。我們等了一會(huì)兒，終于等到了失主，我們把錢還給失主，在感謝聲中愉快地離去。
自那以后，遇到別人有困難，我總是毫不猶豫地伸出援助之手，就像你無私地幫助我那樣。盡管有時(shí)引起非議，招來白眼，但我仍然不改初衷。因?yàn)?，我常常想到你。一想到你，我渾身就充滿力量。
你，就是，你的熱情、正直之光，將會(huì)永遠(yuǎn)沐浴著我，讓我健康成長。