總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。"要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇一
1、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)！送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
2、如果您是那春蠶，我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
3、您用熱血譜寫(xiě)出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國(guó)的花朵。9.10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠(chéng)的祝愿您身體健康，一生幸福！
4、一根教鞭，指點(diǎn)迷津，指點(diǎn)江山；一支粉筆，寫(xiě)下真理，寫(xiě)下詩(shī)篇；一塊板擦，抹去懵懂，抹去昨天；一顆愛(ài)心，感化愚頑，感動(dòng)心間。教師節(jié)，再謝師恩！
5、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿面。
6、你在三尺講臺(tái)上放飛了一群群翱翔的鳥(niǎo)兒，你用辛勤的汗水扶正了學(xué)生腳下的道路，耕耘出桃李滿園芬芳四溢，你用默默的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了世界的光明，教師節(jié)來(lái)到了，學(xué)生要對(duì)老師說(shuō)一句：老師您辛苦了。
7、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
8、物理老師讓我知道了力的奧秘，數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié)，短信祝你開(kāi)心就好！
9、老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎？您在休息嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您再睡一會(huì)兒吧！
10、老師，是您教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我認(rèn)清是非善惡，是您用行動(dòng)教我執(zhí)著追求；是您教我?jiàn)^斗不息。如今，當(dāng)年的小小幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，師恩難忘，無(wú)以為報(bào)，唯有在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)道聲：老師，您辛苦了！
11、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
12、父母之愛(ài)，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；教師之愛(ài)，讓我享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，讓我用愛(ài)伴您度過(guò)這光榮的時(shí)刻，愿您桃李天下育良才，墨水澆開(kāi)智慧花！
13、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
14、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
15、老師，我們理解您們的心情。我們知道祖國(guó)的未來(lái)在等待著我們。我們會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望的！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開(kāi)，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛(ài)的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。
時(shí)光飛快，六年的生活很快過(guò)去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結(jié)下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛(ài)的孩子，最懂事的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來(lái)，在我們的共同努力下取得了碩大的成績(jī)，一面面紅旗，一枚枚獎(jiǎng)狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開(kāi)母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。
今后在漫漫的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記爭(zhēng)上游，當(dāng)排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。還要用真心去愛(ài)你們周?chē)拿恳粋€(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的詩(shī)意人生。
你們的離開(kāi)，讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面地訴說(shuō)你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
一、希望學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持名列榜首。
希望無(wú)論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、要再認(rèn)真刻苦一些。
希望在各科的學(xué)習(xí)中，再認(rèn)真刻苦一些。
三、自理能力要加強(qiáng)。
希望你們能利用暑假的時(shí)間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)。
希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不要放棄自己的興趣愛(ài)好，因?yàn)檫@些都是你們快樂(lè)幸福的源泉。
希望你們腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與設(shè)計(jì)好人生的時(shí)刻表，努力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
更多。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇三
珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。
愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!
成功的踏板不是智商而是汗水。
大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。大家一路走好!
即將畢業(yè)，四年的歡聲笑語(yǔ)如電影回放般歷歷在目。愿大家在今后的日子里能揚(yáng)起新帆，拼搏出光輝的前程!
如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。
天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，今日桃李芬芳，明日祖國(guó)棟梁。
?；丶铱纯?，?；匦？纯?。
希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
祝愿同學(xué)們的人生道路走得平穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)、鏗鏘、輝煌!
綿軟的時(shí)代，需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的'富有坦然于世?；畛鲎杂?，活出坦蕩!
回首，是一段青春無(wú)悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過(guò);眨眼之間，我們都已將離開(kāi)這里;輾轉(zhuǎn)之間，我們都將各奔東西;晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來(lái)變得茫然;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最張揚(yáng)的青春;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最絢爛的舞臺(tái);誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最難忘的回憶;對(duì)于我們，大學(xué)就是那些美好的日子。
從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿，
以己之力，讓世界因您而不同。
世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。
讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。
大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩。
畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地，走得晚高、更遠(yuǎn)!
要學(xué)會(huì)感恩，感謝金華一中，你們才能?chē)姳《?感謝雙親，讓你們健康成長(zhǎng);感謝社會(huì)，讓你們走向世界。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
希望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂(lè)、幸福!美好的未來(lái)屬于你們!
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!
相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!
感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí)，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福，可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
雖然提前離開(kāi)了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!
四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!畢業(yè)寄語(yǔ)：相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!
你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?BR> 愿你們?cè)谖磥?lái)展現(xiàn)自我風(fēng)采。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇四
我知道以我拙劣的手法，把記憶與感情兌現(xiàn)成文字必然貶值。但在這即將離開(kāi)的瞬間，還是想記錄下那殘破不堪的回憶與懷念，寫(xiě)下承載著我十余年記憶的老榕樹(shù)。希望將來(lái)回望過(guò)去還能依稀看見(jiàn)那晃動(dòng)的`綠影。
除了我家，附近所有的人家都搬走了，房子也都拆了。只有我家，陪著老榕樹(shù)，在這里堅(jiān)守。以前的老榕樹(shù)，在我記憶中，只有一角。因?yàn)槔祥艠?shù)長(zhǎng)在一段短墻圍成的院子里頭，我能看見(jiàn)的，是矮墻容納不了的一部分。雖僅是一部分，但這卻是我的整個(gè)世界。小時(shí)候一群孩子拉著他低垂而堅(jiān)實(shí)的莖須晃來(lái)蕩去，享受最純樸“猿人生活”；偶爾扮家家把那細(xì)長(zhǎng)的莖須當(dāng)成門(mén)簾的流蘇；撿起落葉把它當(dāng)成巨額鈔票，整理得整整齊齊，作為資本最原始的積累；我們摘下葉子用柳樹(shù)枝把它們拼成風(fēng)車(chē)，對(duì)著風(fēng)的來(lái)向，風(fēng)車(chē)便快速的旋轉(zhuǎn)，黃綠色變幻的斑斕，似乎要幻化出一只撲翅的秋蝶，在秋日里，又一次起程，一路播灑著我兒時(shí)的依戀，蔓延，蔓延，那無(wú)邊無(wú)際的懷念。
我的懷念，我的老樹(shù)，你能否記下我離時(shí)的一瞥，記下我對(duì)你深深地愛(ài)戀，記下我的不舍，記下我的牽念。
你記下了當(dāng)年的懷念，而你卻是我的牽掛，真正的懷念。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇五
那一年，我九歲，在八月的一個(gè)凌晨，地球上又少了一個(gè)人，那是我太奶奶。
記得原來(lái)，太奶奶總是有一個(gè)零食柜，而我，總喜歡去里面找好吃的，好玩的。這時(shí)，太奶奶總是會(huì)帶著一張笑臉走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不要坐在地上呀!小心涼呀!”而奶奶則會(huì)直接拉起拿著零食的我，隨后，我就津津有味地吃起零食來(lái)。甚至趁奶奶不注意，我也在玩的時(shí)候，太太會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)零食袋給我，隨后就是祖孫四代之間的相互推脫。太奶奶永遠(yuǎn)都帶著央求的神色，滔滔不絕地說(shuō)：“小孩喜歡吃，就給他吃嘛。”
后來(lái)有一次，我奶奶讓我啃一個(gè)蘋(píng)果，那時(shí)我已經(jīng)比較大了，大概是大班吧，但我一直喜歡把水果削成片再吃，那幾乎是我第一次啃蘋(píng)果，不僅茫然無(wú)措，而且萬(wàn)分不情愿。奶奶那時(shí)也忙，可能因什么事發(fā)著火，一扭頭出了廚房發(fā)現(xiàn)五分鐘過(guò)去了，蘋(píng)果只咬了一口，就要打我，太奶奶應(yīng)該就在附近，聽(tīng)到我奶奶的話，急忙沖過(guò)來(lái)，看到奶奶那揚(yáng)起的手，老淚縱橫，一邊護(hù)著我，一邊對(duì)奶奶說(shuō)：“不要打呀，小孩子怎么能打呢?”太奶奶那時(shí)本來(lái)就已年過(guò)95，布滿溝壑的臉因痛苦而扭曲著。見(jiàn)狀，奶奶也不得不對(duì)她的母親恭敬，收住了手。最后，是太奶奶幫我切好了片，這件事才草草收?qǐng)觥?BR> 聽(tīng)奶奶說(shuō)，原來(lái)太奶奶總是獨(dú)自去買(mǎi)菜，在她大約96歲的時(shí)候吧，我也懂點(diǎn)事了，一次我和奶奶，父親一起去拜訪她，她的門(mén)牌號(hào)我記得很清楚，02205。2號(hào)樓，2樓05室。與往常一樣，我還是一邊喊著“太奶奶”，一邊跑向大門(mén)。老人家畢竟年歲已高，不得不想一會(huì)才認(rèn)出我們。
大約是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲，開(kāi)始記事了，這件事我到依然記得最清楚。
那天太奶奶說(shuō)要給我們買(mǎi)點(diǎn)菜。畢竟是年已96歲的老人，全家都不放心，就讓我跟去。太奶奶拄著拐杖，一步，一步，又一步蹣跚地走，老花的眼睛吃力地搜索著四周。在周?chē)娜巳褐?，她顯得如此瘦弱，望著她的背影，我的淚很快流下來(lái)了。
小時(shí)候，是太奶奶幫我挑零食，可現(xiàn)在，我要幫她挑菜。
在返回的路上，我拉著她的小車(chē)，跟在她后面。那時(shí)真是不懂，不懂死神真的離我們這么近。于是乎，再次想到我太奶奶，她的零食柜，她的小刀，她的擁抱后，我的淚又留下來(lái)了。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇六
一年一度的高考、中考都落下了帷幕了，這幾天我們班的孩子們也在忙著復(fù)習(xí)，全力以赴迎接期末考試。
匆匆而去的一年半，轉(zhuǎn)瞬間，這群天真無(wú)邪的孩子們就要畢業(yè)了，心中空落落的，仿佛自己的孩子離開(kāi)一樣，我告訴自己：他們已經(jīng)不再屬于你了。我曾全身心投入的孩子們，如今他們就要各奔前程，心中有說(shuō)不出的不舍!
這幾天課間,學(xué)生們都很活躍，他們?cè)诿χ鴮?xiě)畢業(yè)留言，在制作禮物，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)送給自己的好朋友。有時(shí)他們圍在一起聊天，仿佛有說(shuō)不完的話語(yǔ)。他們的心情是可以理解的，畢竟在這個(gè)大家庭里幾年了，想想曾經(jīng)一起玩耍、拼搏、成長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不出的離別情！
一年來(lái)，他們都被畢業(yè)考、擇校的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不管他們的成績(jī)?nèi)绾?，至少在這一年里他們都盡力了?，F(xiàn)在的他們終于可以松一口氣了，但又面臨著分別！在這一年里，他們已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為帥氣的小伙、溫柔的女生，有了豐富的內(nèi)涵!
一年前我們班就建了一個(gè)qq群，每到星期的時(shí)候，群里就十分熱鬧。閑暇之余，我也會(huì)進(jìn)入他們的世界，真是大開(kāi)眼界，他們真是太棒了！有的學(xué)生成績(jī)一般，但他的qq空間設(shè)計(jì)的卻是那么的充滿詩(shī)情畫(huà)意，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，動(dòng)人的文字，興趣是最好的老師！看來(lái)學(xué)生的潛力還是很大的！
感觸特別深的是，他們特別喜歡搞怪，和我沒(méi)有絲毫的距離。也許在他們的心中我早已不是那個(gè)嚴(yán)厲的老師，而是他們的知心朋友。從他們的畢業(yè)留言里，可以深切地感受到他們是那樣留戀自己的小學(xué)生活。說(shuō)實(shí)話，我驕傲，我自豪，至少我與他們相伴的這一年半時(shí)間里，我在用心做好每件事，沒(méi)有讓自己留有什么遺憾!
懷念小學(xué)畢業(yè)篇七
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買(mǎi)書(shū)看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥?，我猛然站起?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了，我的心才平靜下來(lái)，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的。”我剛說(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包，完了，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊(duì)員，你怎么能這樣做？”聽(tīng)完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子。”老師溫柔的說(shuō)：“你下次不要在這樣了，你要堅(jiān)強(qiáng)，老師上完課再跟你說(shuō)好嗎？”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)?！?BR> 第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。
我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇八
帶著新鮮感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。
我語(yǔ)文不太好，也不太喜歡語(yǔ)文，所以對(duì)語(yǔ)文老師也有所畏懼。這次，聽(tīng)說(shuō)接我們語(yǔ)文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
很快的.，一學(xué)期過(guò)了，在五校聯(lián)考中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z(yǔ)文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因?yàn)槭д`，我的語(yǔ)文成績(jī)離a只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0。5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說(shuō)，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來(lái)，她等著我的期末考成績(jī)。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下a！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇九
1、關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分”關(guān)注“別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正”早戀“了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣”早戀“的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！鼻嗵O(píng)果“是不能過(guò)早采摘的。所以，他(她)”追“你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)”忍“了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
2、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的”天下興亡、匹夫有責(zé)“，還是今人的”不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家“;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死i衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵”不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)“等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
3、關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的”海洋“中同樣可以”放松“和”娛樂(lè)“。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少”自由“的，而這種沒(méi)”自由“正是為了將來(lái)”更自由“。
4、關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有”求知若渴“的態(tài)度，不應(yīng)有”應(yīng)付“、”排斥“、甚至”厭惡“的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。
征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
7、同學(xué)們，你們就要離開(kāi)母校，進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，未來(lái)還要走向社會(huì)，今天你們是桃李芬芳，未來(lái)你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，無(wú)論走到哪里都不要忘記母校--逸仙，不要忘記六年來(lái)培育你成長(zhǎng)的啟蒙老師們，不要忘記六年來(lái)帶給你純真友誼的同學(xué)。老師們永遠(yuǎn)是你們的朋友!母校和老師們歡迎你們常來(lái)母校，“?；丶铱纯础?。
8、同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步，快樂(lè)!
9、關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
10、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭--空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
11、“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤獨(dú)，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們就相處了三年，三年中認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的李武康、張浪、張貴興、李燕等同學(xué)；認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的陳彬和張宇等同學(xué)；認(rèn)識(shí)了遵章守紀(jì)，為人誠(chéng)懇的張華玉、熊建軍等同學(xué)；還認(rèn)識(shí)了能歌善舞，快樂(lè)活潑的李莉莉和周麗等同學(xué)。我為你們?nèi)w同學(xué)的健康成長(zhǎng)而欣慰，雖然你們常被老師批評(píng)，但你們也是老師的開(kāi)心果。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們的母?！育埿W(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天生機(jī)勃勃的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，你們打破了接龍小學(xué)近幾年來(lái)學(xué)科統(tǒng)考的記錄，老師希望你們能在馬上舉行的畢業(yè)考試中能夠衛(wèi)冕，為你們自己也為我們大家劃上一個(gè)小學(xué)生活完美的句號(hào)。希望你們不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的期望。你們知道嗎？你們是我教書(shū)生涯中最讓我留戀的一屆畢業(yè)生，記住老師那些表?yè)P(yáng)和批評(píng)，那里有老師對(duì)你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將告別小學(xué)奔赴初學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門(mén)類(lèi)多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)和朋友的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
7．珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的。成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：
快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！在即將舉行的畢業(yè)統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十一
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂(lè);在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因?yàn)椋浆F(xiàn)在才知道要。
珍惜時(shí)間。
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了，我好懷念!
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十二
傍晚，我獨(dú)自坐在公園一角的長(zhǎng)椅上，輕啜著飲料，思緒早已飄到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。
清晨初露，村內(nèi)籠罩著一層輕紗似的薄霧，給人一種朦朧的美感，不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧。太陽(yáng)，從地平線上冉冉升起，霎時(shí)，山川原野上，古樹(shù)叢林中，小溪流水旁，已撒滿縷縷光輝。走在山間的古道上，山泉叮咚，溪流潺潺，野花飄香。
午后的日光，毫不吝嗇的炙烤著大地，村內(nèi)如同蒸籠般熱氣騰騰，知了不厭其煩地在樹(shù)上鳴叫。依稀記得小時(shí)候每到這時(shí)，閑得發(fā)慌的小伙伴說(shuō)：“知了怎么叫得那么響呢?”于是決定：過(guò)河捉知了。河岸的知了很多，但樹(shù)高葉茂，沒(méi)有竹竿可不行。我們于是分為兩隊(duì)，去偷竹竿，一隊(duì)偷偷鉆進(jìn)一家院子的后門(mén)，接著鉆到院子的東圍墻邊，不一會(huì)兒，圍墻上邊就竄出幾根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，另一隊(duì)負(fù)責(zé)把風(fēng)，把竹竿接過(guò)墻外，然后溜之大吉。我們來(lái)到岸邊，用黃泥巴涂在竹竿的一頭，把竹竿往樹(shù)上知了的位置一捅，就把知了捉住了。
河邊的景色讓我流連忘返。河岸邊的野花和水草，在微波中輕輕搖曳，把河兩岸點(diǎn)綴得生機(jī)盎然;在河畔密林處，山泉流水的小溪旁，流水如玉，目不暇接的樹(shù)形花影，在陽(yáng)光的照耀下，柔和的倒映在河面上，一條條波光粼粼的清流，如同一條條玉帶纏繞著鄉(xiāng)村。
剎那間，我們忘了仲夏的酷熱。陽(yáng)光，透過(guò)清澈的河面，直射河里正在嬉戲的魚(yú)兒們，那成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒讓人眼饞。這時(shí)，有人提議：“我們下水摸魚(yú)吧!”語(yǔ)畢，一個(gè)個(gè)小伙伴就撲通撲通地竄入河里，一會(huì)兒，就有人從水面探出頭來(lái)，手里捧著一條條肥大的魚(yú)兒爬上岸。接著，撲通聲又不斷響起，有的從分叉的樹(shù)枝上跳進(jìn)水里，鎖定目標(biāo)，迅速地逮到了一條肥碩的鯉魚(yú);有的在有青苔的河岸上助跑幾步，然后沖進(jìn)水里捉泥鰍，令人忍俊不禁;有的則在鋪滿鵝卵石的小溪旁，全神貫注地看著魚(yú)兒的身影，手里握緊被削尖的竹竿準(zhǔn)備出擊……當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿載而歸時(shí)，我不禁感嘆：“鄉(xiāng)村生活真是其樂(lè)無(wú)窮!”
驀然回首，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年。掉漆的長(zhǎng)椅上，不知什么時(shí)候停留了一只蝴蝶。雨，停了，側(cè)耳傾聽(tīng)，蝴蝶仿佛在耳邊輕輕地告訴我：記住歲月，記住童真，記住我的故鄉(xiāng)――那片富有情趣的鄉(xiāng)村世界。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十三
轉(zhuǎn)眼之間，離開(kāi)大學(xué)校園已經(jīng)有兩年半多一點(diǎn)了，然而多希望時(shí)間能停留在過(guò)去，多希望繼續(xù)沉浸在校園的時(shí)光里。每當(dāng)想起大學(xué)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心就不能自已的感慨起來(lái)，每當(dāng)那些經(jīng)歷重新浮現(xiàn)在眼前，總會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的，或是喜悅、或是傻笑、或是轉(zhuǎn)眼之間淚流滿面。
qq空間嘛，已經(jīng)被我翻了一遍又一遍了，那時(shí)候總喜歡把當(dāng)時(shí)的心情，記錄在qq空間里面。在現(xiàn)在的我看來(lái)那時(shí)候的自己不知道說(shuō)的什么，有時(shí)候在看到某個(gè)記錄在qq空間里的心情的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)那時(shí)真還真是幼稚。然而，回憶里的這種幼稚，是多么的溫暖。多希望如今繼續(xù)幼稚下去，多希望如當(dāng)年大學(xué)時(shí)光那樣繼續(xù)幼稚下去呵。
說(shuō)到大學(xué)里的那些同學(xué)，我不得不說(shuō)我已跟他們幾乎沒(méi)有什么聯(lián)系了，如今我的微信，是的，還只剩下四個(gè)大學(xué)里認(rèn)識(shí)的同學(xué)，其中有三個(gè)是我當(dāng)時(shí)班級(jí)里的，還有一個(gè)是隔壁班的，然而我們從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)兩句話，至于qq，我則早已不用，所以，回想起大學(xué)，真是如同一場(chǎng)夢(mèng)境啊，如同一場(chǎng)夢(mèng)境啊。
是啊，大一的時(shí)候，我從鹽城這里千里迢迢的坐著火車(chē)，來(lái)到西安的大學(xué)那里，我還是第一次坐火車(chē)，一坐就是那么遠(yuǎn)。然而令人無(wú)語(yǔ)的是，學(xué)校竟然坐落在咸陽(yáng)，但出人意料的是，我竟然同時(shí)愛(ài)上了西安、咸陽(yáng)這兩座城。于是一場(chǎng)歡喜，歷盡四年苦與樂(lè)。有時(shí)我在想，這四年大學(xué)生活它怎就轉(zhuǎn)眼而逝，后來(lái)我將之與夜晚睡覺(jué)做夢(mèng)相對(duì)比。我發(fā)現(xiàn)，假使我進(jìn)入睡眠狀態(tài)兩小時(shí)，在這兩小時(shí)里我在夢(mèng)里度過(guò)了三四年，在這三四年里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)可喜可賀的事情，后來(lái)兩小時(shí)一過(guò)，我就突然醒了，然后一回想，原來(lái)自己剛在做夢(mèng)。那么如此來(lái)看，人這一生，從小到大，從生到死，怎么說(shuō)不是一個(gè)人在另外的一個(gè)時(shí)空里做夢(mèng)的經(jīng)歷呢。當(dāng)我們一生在這塵世里經(jīng)歷到老最終撒手死去的時(shí)候，另一個(gè)時(shí)空里的這個(gè)人于是就醒了，他就在回憶夢(mèng)里的那個(gè)自己在塵世里度過(guò)的一生經(jīng)歷，心里無(wú)限感懷，而人世間這段幾十年的時(shí)間，對(duì)夢(mèng)外做夢(mèng)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)不定只是過(guò)去了一秒鐘而已，這意思是說(shuō)，另一個(gè)時(shí)空的自己在花了一秒鐘的時(shí)間在夢(mèng)里度過(guò)了人世間的幾十年。這就好像，我瞇著眼睛打盹十分鐘結(jié)果在夢(mèng)里夢(mèng)到自己經(jīng)歷十幾年的場(chǎng)景一樣。所以說(shuō)，重要的不是當(dāng)前情況的好與壞，重要的是，能不能不被當(dāng)前的環(huán)境所迷住。
是的，沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)里的這四年美感的時(shí)光已永遠(yuǎn)的過(guò)去了，它如今只能常常的出現(xiàn)在我的回憶里，而并不能再次親身的經(jīng)歷那段美好的時(shí)光。應(yīng)該知曉，人的一生本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷我還沒(méi)開(kāi)始經(jīng)歷，但卻注定了這一切都是夢(mèng)境。所有的，不過(guò)就是一種感覺(jué)而已，如果說(shuō)有什么是真實(shí)的話，那只能說(shuō)只有感覺(jué)真實(shí)罷了。難道不是嗎？難道說(shuō)人世間的一切不就是感覺(jué)這一種東西才是實(shí)實(shí)在在的，除此之外，其它一切都是空殼？與其說(shuō)人們?cè)诮疱X(qián)上奮斗，不如說(shuō)是金錢(qián)帶給人們的感覺(jué)讓人感到舒服、安全、或恐懼。這種感覺(jué)，因?yàn)榻疱X(qián)而起的感覺(jué)，讓人感覺(jué)到真實(shí)。更確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。因?yàn)橐粋€(gè)人一生的感覺(jué)，是許許多多不一而足的。
沒(méi)錯(cuò)，除了感覺(jué)，其它還有什么是真實(shí)的呢？這樣，我們就可以說(shuō)，讓自己在不管什么環(huán)境下都活的盡可能開(kāi)心、愉快，不是很好的嗎。或者更確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讓自己在這貧窮、落魄、資源缺乏的人間物質(zhì)世界中保持愉快并帶有一種欣賞并玩樂(lè)的快樂(lè)感覺(jué)不是很好嗎。因?yàn)橛涀?，這個(gè)世界，只有感覺(jué)才真實(shí)，其它一切，都留不住，你能留住青春?jiǎn)?？你能留住金錢(qián)嗎？你能留住時(shí)間嗎？你能留住愛(ài)情嗎。
正所謂，房也空，屋也空，換了多少主人翁；正所謂，金也空，錢(qián)也空，死后何曾握手中。正所謂，妻也空，子也空，黃泉路上不同行啊。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十四
1.六年時(shí)光荏苒、一去不復(fù)返。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束;好聚，好散。再見(jiàn)，時(shí)光。
2.混個(gè)小學(xué)畢業(yè)也不容易，整六年啊。
3.我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。
4.畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
5.畢業(yè)后，我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)?
6.最可怕的是那種表面安慰你心里在笑你的人。
7.成績(jī)排名這種東西吧，你丑你先排我?guī)浳译S意。
8.老師說(shuō)“最后一節(jié)課，誰(shuí)也不許哭?！?BR> 9.我們不能一起出生但是我們可以一起禍害蒼生。
11.最怕偶然遇到老同學(xué)以前的打打鬧鬧變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。
12.六年童稚三年夢(mèng)想三年青春一生追逐。
13.好朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人你受委屈了就來(lái)找我我一直都在。
14.多少人在半路說(shuō)陪我到最后又匆匆走。
15.其實(shí)你沒(méi)那么好可是眼睛卻只認(rèn)你的模樣。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十五
4、一份由介紹的畢業(yè)留言了。
5、好懷念，我們通宵達(dá)旦，為了明天的考試在走廊里苦背重點(diǎn)。
6、懷念通宵完后我們幾個(gè)早上不回家而冒雨到學(xué)校的那種樂(lè)，除了懷念還是懷念……。
7、懷念男生宿舍部前面前面的那塊草坪，
8、音樂(lè)響了讓我哭了，心已丟了還會(huì)痛么。
9、好懷念，凱樂(lè)迪那不大不小的包間，雖然歌曲不全，卻總有一首能讓我們淚流滿面。
10、冬天來(lái)了覺(jué)得涼了，水不流了你也要走了，
11、懷念高中的每一節(jié)課，老師敲敲桌子：睡覺(jué)的都起來(lái)。
12、懷著一顆感恩的心面對(duì)一切。
13、甚至有時(shí)候我還懷念高中時(shí)候我“恨之入骨”的老師和班主任，他們禁錮我們的'自由，用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們價(jià)值的高低，而且還經(jīng)常把上課扒在桌上睡覺(jué)的我們吵醒。我甚至有個(gè)想法，以后自己出去工作了見(jiàn)了面也不跟他們打招呼，而此時(shí)此刻我卻特別地想念他們。
14、過(guò)去也都過(guò)去了，一切就這樣吧。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十六
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！小萍，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的'夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十七
1、等下一個(gè)夏天，課室里坐滿了人，可惜不再是我們。
2、畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風(fēng)。
5、畢業(yè)聚會(huì)就是你笑著喝完這瓶啤酒說(shuō)：“以后無(wú)論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。
6、每一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人想念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有別離才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
7、沒(méi)有結(jié)局的故事太多你要習(xí)慣相遇與別離。
8、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。毫不在意。直到還有30天，直到將要分開(kāi)，直到以后有可能都不會(huì)再見(jiàn)面了?；腥绺羰酪话?，這時(shí)候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒(méi)考上，是你將和他們這群瘋子分開(kāi)。是你考上了，不是和他們?cè)谝黄?。離散—注定了的結(jié)局，可是還是難過(guò)。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來(lái)，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對(duì)它，很無(wú)力、很沮喪。
9、在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)以后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。
11、我們走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)陰雨我們路過(guò)幸福，路過(guò)寂寞我們仰望天空，我們感受微風(fēng)我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說(shuō)，你是個(gè)孤單的孩子那么我說(shuō)，孤單的孩子請(qǐng)你站在天空下，我會(huì)在飛翔的時(shí)候舞動(dòng)翅膀把陽(yáng)光帶給你，請(qǐng)你在收到陽(yáng)光的時(shí)候告訴自己我是個(gè)幸福的孩子。
12、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
13、不要難過(guò)，不要回頭，愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)?！G亦歌《歲月忽已暮》。
14、原本我認(rèn)為畢業(yè)后我們會(huì)轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來(lái)畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。
15、四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點(diǎn)滴時(shí)光……。
16、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
19、我怕，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。
1、老師。畢業(yè)考試的試卷還沒(méi)有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。
2、同窗四載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。
3、分別時(shí)，我們沒(méi)有流連的淚眼，相對(duì)，無(wú)語(yǔ)?？聪﹃?yáng)透過(guò)文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
4、彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔!
5、拍畢業(yè)照只需要三秒，定格的卻是三年。
6、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
7、你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?BR> 8、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn);心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
9、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
10、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
11、一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
12、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
13、最后一節(jié)課，班主任說(shuō)，你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。
14、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
15、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
16、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
17、回憶終是回憶，到最后發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì)有。
18、畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。
19、離別，是個(gè)傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個(gè)離別的日子，我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個(gè)美麗的、屬于我的(幾年)啊!離開(kāi)了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
20、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十八
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書(shū)包，帶著笑和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌瘟裟畹臍q月。
輕輕地打開(kāi)背包發(fā)現(xiàn)我的行囊
是一張熟悉的照片
通過(guò)了成長(zhǎng)的驕傲投入另一個(gè)
天涯海角
裝過(guò)了多少希望裝過(guò)多少惆悵
像一張歲月的郵票
把自己寄給明天背著舊愁新情
不斷地尋……
畢業(yè)意味著一段故事的結(jié)束，回頭看看的時(shí)候，難免會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈。年少時(shí)，說(shuō)過(guò)的話，愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，記憶都仿佛隨風(fēng)飄零。生活，就像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味！
想一想過(guò)去時(shí)光一去不回頭。
在畢業(yè)后才知道這一切是美好的！
擁有ing的不懂得輕重之分直到成為end才知道自己真的真的很在乎！
畢業(yè)意味著離別，也意味著新生，所以畢業(yè)季里有離別的傷感，也有明天的期待。這種復(fù)雜的心情，讓作者對(duì)畢業(yè)做了一次深刻而冷靜的思考，很有思辨的意味。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇一
1、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)！送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
2、如果您是那春蠶，我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
3、您用熱血譜寫(xiě)出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國(guó)的花朵。9.10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠(chéng)的祝愿您身體健康，一生幸福！
4、一根教鞭，指點(diǎn)迷津，指點(diǎn)江山；一支粉筆，寫(xiě)下真理，寫(xiě)下詩(shī)篇；一塊板擦，抹去懵懂，抹去昨天；一顆愛(ài)心，感化愚頑，感動(dòng)心間。教師節(jié)，再謝師恩！
5、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿面。
6、你在三尺講臺(tái)上放飛了一群群翱翔的鳥(niǎo)兒，你用辛勤的汗水扶正了學(xué)生腳下的道路，耕耘出桃李滿園芬芳四溢，你用默默的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了世界的光明，教師節(jié)來(lái)到了，學(xué)生要對(duì)老師說(shuō)一句：老師您辛苦了。
7、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
8、物理老師讓我知道了力的奧秘，數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié)，短信祝你開(kāi)心就好！
9、老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎？您在休息嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您再睡一會(huì)兒吧！
10、老師，是您教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我認(rèn)清是非善惡，是您用行動(dòng)教我執(zhí)著追求；是您教我?jiàn)^斗不息。如今，當(dāng)年的小小幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，師恩難忘，無(wú)以為報(bào)，唯有在教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)道聲：老師，您辛苦了！
11、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
12、父母之愛(ài)，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；教師之愛(ài)，讓我享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，讓我用愛(ài)伴您度過(guò)這光榮的時(shí)刻，愿您桃李天下育良才，墨水澆開(kāi)智慧花！
13、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
14、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
15、老師，我們理解您們的心情。我們知道祖國(guó)的未來(lái)在等待著我們。我們會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望的！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開(kāi)，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛(ài)的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。
時(shí)光飛快，六年的生活很快過(guò)去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我們已結(jié)下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛(ài)的孩子，最懂事的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來(lái)，在我們的共同努力下取得了碩大的成績(jī)，一面面紅旗，一枚枚獎(jiǎng)狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開(kāi)母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。
今后在漫漫的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記爭(zhēng)上游，當(dāng)排頭，永不服輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。還要用真心去愛(ài)你們周?chē)拿恳粋€(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的詩(shī)意人生。
你們的離開(kāi)，讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面地訴說(shuō)你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。
一、希望學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持名列榜首。
希望無(wú)論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、要再認(rèn)真刻苦一些。
希望在各科的學(xué)習(xí)中，再認(rèn)真刻苦一些。
三、自理能力要加強(qiáng)。
希望你們能利用暑假的時(shí)間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)。
希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不要放棄自己的興趣愛(ài)好，因?yàn)檫@些都是你們快樂(lè)幸福的源泉。
希望你們腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與設(shè)計(jì)好人生的時(shí)刻表，努力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
更多。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇三
珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。
愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!
成功的踏板不是智商而是汗水。
大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。大家一路走好!
即將畢業(yè)，四年的歡聲笑語(yǔ)如電影回放般歷歷在目。愿大家在今后的日子里能揚(yáng)起新帆，拼搏出光輝的前程!
如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。
天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，今日桃李芬芳，明日祖國(guó)棟梁。
?；丶铱纯?，?；匦？纯?。
希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
祝愿同學(xué)們的人生道路走得平穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)、鏗鏘、輝煌!
綿軟的時(shí)代，需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的'富有坦然于世?；畛鲎杂?，活出坦蕩!
回首，是一段青春無(wú)悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過(guò);眨眼之間，我們都已將離開(kāi)這里;輾轉(zhuǎn)之間，我們都將各奔東西;晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來(lái)變得茫然;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最張揚(yáng)的青春;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最絢爛的舞臺(tái);誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最難忘的回憶;對(duì)于我們，大學(xué)就是那些美好的日子。
從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿，
以己之力，讓世界因您而不同。
世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。
讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。
大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩。
畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地，走得晚高、更遠(yuǎn)!
要學(xué)會(huì)感恩，感謝金華一中，你們才能?chē)姳《?感謝雙親，讓你們健康成長(zhǎng);感謝社會(huì)，讓你們走向世界。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
希望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂(lè)、幸福!美好的未來(lái)屬于你們!
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!
相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!
感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí)，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福，可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
雖然提前離開(kāi)了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!
四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!畢業(yè)寄語(yǔ)：相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!
你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?BR> 愿你們?cè)谖磥?lái)展現(xiàn)自我風(fēng)采。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇四
我知道以我拙劣的手法，把記憶與感情兌現(xiàn)成文字必然貶值。但在這即將離開(kāi)的瞬間，還是想記錄下那殘破不堪的回憶與懷念，寫(xiě)下承載著我十余年記憶的老榕樹(shù)。希望將來(lái)回望過(guò)去還能依稀看見(jiàn)那晃動(dòng)的`綠影。
除了我家，附近所有的人家都搬走了，房子也都拆了。只有我家，陪著老榕樹(shù)，在這里堅(jiān)守。以前的老榕樹(shù)，在我記憶中，只有一角。因?yàn)槔祥艠?shù)長(zhǎng)在一段短墻圍成的院子里頭，我能看見(jiàn)的，是矮墻容納不了的一部分。雖僅是一部分，但這卻是我的整個(gè)世界。小時(shí)候一群孩子拉著他低垂而堅(jiān)實(shí)的莖須晃來(lái)蕩去，享受最純樸“猿人生活”；偶爾扮家家把那細(xì)長(zhǎng)的莖須當(dāng)成門(mén)簾的流蘇；撿起落葉把它當(dāng)成巨額鈔票，整理得整整齊齊，作為資本最原始的積累；我們摘下葉子用柳樹(shù)枝把它們拼成風(fēng)車(chē)，對(duì)著風(fēng)的來(lái)向，風(fēng)車(chē)便快速的旋轉(zhuǎn)，黃綠色變幻的斑斕，似乎要幻化出一只撲翅的秋蝶，在秋日里，又一次起程，一路播灑著我兒時(shí)的依戀，蔓延，蔓延，那無(wú)邊無(wú)際的懷念。
我的懷念，我的老樹(shù)，你能否記下我離時(shí)的一瞥，記下我對(duì)你深深地愛(ài)戀，記下我的不舍，記下我的牽念。
你記下了當(dāng)年的懷念，而你卻是我的牽掛，真正的懷念。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇五
那一年，我九歲，在八月的一個(gè)凌晨，地球上又少了一個(gè)人，那是我太奶奶。
記得原來(lái)，太奶奶總是有一個(gè)零食柜，而我，總喜歡去里面找好吃的，好玩的。這時(shí)，太奶奶總是會(huì)帶著一張笑臉走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不要坐在地上呀!小心涼呀!”而奶奶則會(huì)直接拉起拿著零食的我，隨后，我就津津有味地吃起零食來(lái)。甚至趁奶奶不注意，我也在玩的時(shí)候，太太會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)零食袋給我，隨后就是祖孫四代之間的相互推脫。太奶奶永遠(yuǎn)都帶著央求的神色，滔滔不絕地說(shuō)：“小孩喜歡吃，就給他吃嘛。”
后來(lái)有一次，我奶奶讓我啃一個(gè)蘋(píng)果，那時(shí)我已經(jīng)比較大了，大概是大班吧，但我一直喜歡把水果削成片再吃，那幾乎是我第一次啃蘋(píng)果，不僅茫然無(wú)措，而且萬(wàn)分不情愿。奶奶那時(shí)也忙，可能因什么事發(fā)著火，一扭頭出了廚房發(fā)現(xiàn)五分鐘過(guò)去了，蘋(píng)果只咬了一口，就要打我，太奶奶應(yīng)該就在附近，聽(tīng)到我奶奶的話，急忙沖過(guò)來(lái)，看到奶奶那揚(yáng)起的手，老淚縱橫，一邊護(hù)著我，一邊對(duì)奶奶說(shuō)：“不要打呀，小孩子怎么能打呢?”太奶奶那時(shí)本來(lái)就已年過(guò)95，布滿溝壑的臉因痛苦而扭曲著。見(jiàn)狀，奶奶也不得不對(duì)她的母親恭敬，收住了手。最后，是太奶奶幫我切好了片，這件事才草草收?qǐng)觥?BR> 聽(tīng)奶奶說(shuō)，原來(lái)太奶奶總是獨(dú)自去買(mǎi)菜，在她大約96歲的時(shí)候吧，我也懂點(diǎn)事了，一次我和奶奶，父親一起去拜訪她，她的門(mén)牌號(hào)我記得很清楚，02205。2號(hào)樓，2樓05室。與往常一樣，我還是一邊喊著“太奶奶”，一邊跑向大門(mén)。老人家畢竟年歲已高，不得不想一會(huì)才認(rèn)出我們。
大約是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲，開(kāi)始記事了，這件事我到依然記得最清楚。
那天太奶奶說(shuō)要給我們買(mǎi)點(diǎn)菜。畢竟是年已96歲的老人，全家都不放心，就讓我跟去。太奶奶拄著拐杖，一步，一步，又一步蹣跚地走，老花的眼睛吃力地搜索著四周。在周?chē)娜巳褐?，她顯得如此瘦弱，望著她的背影，我的淚很快流下來(lái)了。
小時(shí)候，是太奶奶幫我挑零食，可現(xiàn)在，我要幫她挑菜。
在返回的路上，我拉著她的小車(chē)，跟在她后面。那時(shí)真是不懂，不懂死神真的離我們這么近。于是乎，再次想到我太奶奶，她的零食柜，她的小刀，她的擁抱后，我的淚又留下來(lái)了。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇六
一年一度的高考、中考都落下了帷幕了，這幾天我們班的孩子們也在忙著復(fù)習(xí)，全力以赴迎接期末考試。
匆匆而去的一年半，轉(zhuǎn)瞬間，這群天真無(wú)邪的孩子們就要畢業(yè)了，心中空落落的，仿佛自己的孩子離開(kāi)一樣，我告訴自己：他們已經(jīng)不再屬于你了。我曾全身心投入的孩子們，如今他們就要各奔前程，心中有說(shuō)不出的不舍!
這幾天課間,學(xué)生們都很活躍，他們?cè)诿χ鴮?xiě)畢業(yè)留言，在制作禮物，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)送給自己的好朋友。有時(shí)他們圍在一起聊天，仿佛有說(shuō)不完的話語(yǔ)。他們的心情是可以理解的，畢竟在這個(gè)大家庭里幾年了，想想曾經(jīng)一起玩耍、拼搏、成長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不出的離別情！
一年來(lái)，他們都被畢業(yè)考、擇校的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不管他們的成績(jī)?nèi)绾?，至少在這一年里他們都盡力了?，F(xiàn)在的他們終于可以松一口氣了，但又面臨著分別！在這一年里，他們已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為帥氣的小伙、溫柔的女生，有了豐富的內(nèi)涵!
一年前我們班就建了一個(gè)qq群，每到星期的時(shí)候，群里就十分熱鬧。閑暇之余，我也會(huì)進(jìn)入他們的世界，真是大開(kāi)眼界，他們真是太棒了！有的學(xué)生成績(jī)一般，但他的qq空間設(shè)計(jì)的卻是那么的充滿詩(shī)情畫(huà)意，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，動(dòng)人的文字，興趣是最好的老師！看來(lái)學(xué)生的潛力還是很大的！
感觸特別深的是，他們特別喜歡搞怪，和我沒(méi)有絲毫的距離。也許在他們的心中我早已不是那個(gè)嚴(yán)厲的老師，而是他們的知心朋友。從他們的畢業(yè)留言里，可以深切地感受到他們是那樣留戀自己的小學(xué)生活。說(shuō)實(shí)話，我驕傲，我自豪，至少我與他們相伴的這一年半時(shí)間里，我在用心做好每件事，沒(méi)有讓自己留有什么遺憾!
懷念小學(xué)畢業(yè)篇七
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買(mǎi)書(shū)看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥?，我猛然站起?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了，我的心才平靜下來(lái)，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的。”我剛說(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包，完了，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊(duì)員，你怎么能這樣做？”聽(tīng)完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子。”老師溫柔的說(shuō)：“你下次不要在這樣了，你要堅(jiān)強(qiáng)，老師上完課再跟你說(shuō)好嗎？”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)?！?BR> 第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。
我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇八
帶著新鮮感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。
我語(yǔ)文不太好，也不太喜歡語(yǔ)文，所以對(duì)語(yǔ)文老師也有所畏懼。這次，聽(tīng)說(shuō)接我們語(yǔ)文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
很快的.，一學(xué)期過(guò)了，在五校聯(lián)考中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z(yǔ)文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因?yàn)槭д`，我的語(yǔ)文成績(jī)離a只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0。5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說(shuō)，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來(lái)，她等著我的期末考成績(jī)。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下a！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇九
1、關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分”關(guān)注“別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正”早戀“了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣”早戀“的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！鼻嗵O(píng)果“是不能過(guò)早采摘的。所以，他(她)”追“你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)”忍“了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
2、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的”天下興亡、匹夫有責(zé)“，還是今人的”不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家“;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死i衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵”不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)“等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
3、關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的”海洋“中同樣可以”放松“和”娛樂(lè)“。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少”自由“的，而這種沒(méi)”自由“正是為了將來(lái)”更自由“。
4、關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有”求知若渴“的態(tài)度，不應(yīng)有”應(yīng)付“、”排斥“、甚至”厭惡“的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。
征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
7、同學(xué)們，你們就要離開(kāi)母校，進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，未來(lái)還要走向社會(huì)，今天你們是桃李芬芳，未來(lái)你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，無(wú)論走到哪里都不要忘記母校--逸仙，不要忘記六年來(lái)培育你成長(zhǎng)的啟蒙老師們，不要忘記六年來(lái)帶給你純真友誼的同學(xué)。老師們永遠(yuǎn)是你們的朋友!母校和老師們歡迎你們常來(lái)母校，“?；丶铱纯础?。
8、同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)步，快樂(lè)!
9、關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
10、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭--空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
11、“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤獨(dú)，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們就相處了三年，三年中認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的李武康、張浪、張貴興、李燕等同學(xué)；認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的陳彬和張宇等同學(xué)；認(rèn)識(shí)了遵章守紀(jì)，為人誠(chéng)懇的張華玉、熊建軍等同學(xué)；還認(rèn)識(shí)了能歌善舞，快樂(lè)活潑的李莉莉和周麗等同學(xué)。我為你們?nèi)w同學(xué)的健康成長(zhǎng)而欣慰，雖然你們常被老師批評(píng)，但你們也是老師的開(kāi)心果。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們的母?！育埿W(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天生機(jī)勃勃的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，你們打破了接龍小學(xué)近幾年來(lái)學(xué)科統(tǒng)考的記錄，老師希望你們能在馬上舉行的畢業(yè)考試中能夠衛(wèi)冕，為你們自己也為我們大家劃上一個(gè)小學(xué)生活完美的句號(hào)。希望你們不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的期望。你們知道嗎？你們是我教書(shū)生涯中最讓我留戀的一屆畢業(yè)生，記住老師那些表?yè)P(yáng)和批評(píng)，那里有老師對(duì)你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將告別小學(xué)奔赴初學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門(mén)類(lèi)多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)和朋友的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
7．珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的。成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：
快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！在即將舉行的畢業(yè)統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十一
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂(lè);在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因?yàn)椋浆F(xiàn)在才知道要。
珍惜時(shí)間。
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了，我好懷念!
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十二
傍晚，我獨(dú)自坐在公園一角的長(zhǎng)椅上，輕啜著飲料，思緒早已飄到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。
清晨初露，村內(nèi)籠罩著一層輕紗似的薄霧，給人一種朦朧的美感，不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧。太陽(yáng)，從地平線上冉冉升起，霎時(shí)，山川原野上，古樹(shù)叢林中，小溪流水旁，已撒滿縷縷光輝。走在山間的古道上，山泉叮咚，溪流潺潺，野花飄香。
午后的日光，毫不吝嗇的炙烤著大地，村內(nèi)如同蒸籠般熱氣騰騰，知了不厭其煩地在樹(shù)上鳴叫。依稀記得小時(shí)候每到這時(shí)，閑得發(fā)慌的小伙伴說(shuō)：“知了怎么叫得那么響呢?”于是決定：過(guò)河捉知了。河岸的知了很多，但樹(shù)高葉茂，沒(méi)有竹竿可不行。我們于是分為兩隊(duì)，去偷竹竿，一隊(duì)偷偷鉆進(jìn)一家院子的后門(mén)，接著鉆到院子的東圍墻邊，不一會(huì)兒，圍墻上邊就竄出幾根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，另一隊(duì)負(fù)責(zé)把風(fēng)，把竹竿接過(guò)墻外，然后溜之大吉。我們來(lái)到岸邊，用黃泥巴涂在竹竿的一頭，把竹竿往樹(shù)上知了的位置一捅，就把知了捉住了。
河邊的景色讓我流連忘返。河岸邊的野花和水草，在微波中輕輕搖曳，把河兩岸點(diǎn)綴得生機(jī)盎然;在河畔密林處，山泉流水的小溪旁，流水如玉，目不暇接的樹(shù)形花影，在陽(yáng)光的照耀下，柔和的倒映在河面上，一條條波光粼粼的清流，如同一條條玉帶纏繞著鄉(xiāng)村。
剎那間，我們忘了仲夏的酷熱。陽(yáng)光，透過(guò)清澈的河面，直射河里正在嬉戲的魚(yú)兒們，那成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒讓人眼饞。這時(shí)，有人提議：“我們下水摸魚(yú)吧!”語(yǔ)畢，一個(gè)個(gè)小伙伴就撲通撲通地竄入河里，一會(huì)兒，就有人從水面探出頭來(lái)，手里捧著一條條肥大的魚(yú)兒爬上岸。接著，撲通聲又不斷響起，有的從分叉的樹(shù)枝上跳進(jìn)水里，鎖定目標(biāo)，迅速地逮到了一條肥碩的鯉魚(yú);有的在有青苔的河岸上助跑幾步，然后沖進(jìn)水里捉泥鰍，令人忍俊不禁;有的則在鋪滿鵝卵石的小溪旁，全神貫注地看著魚(yú)兒的身影，手里握緊被削尖的竹竿準(zhǔn)備出擊……當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿載而歸時(shí)，我不禁感嘆：“鄉(xiāng)村生活真是其樂(lè)無(wú)窮!”
驀然回首，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年。掉漆的長(zhǎng)椅上，不知什么時(shí)候停留了一只蝴蝶。雨，停了，側(cè)耳傾聽(tīng)，蝴蝶仿佛在耳邊輕輕地告訴我：記住歲月，記住童真，記住我的故鄉(xiāng)――那片富有情趣的鄉(xiāng)村世界。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十三
轉(zhuǎn)眼之間，離開(kāi)大學(xué)校園已經(jīng)有兩年半多一點(diǎn)了，然而多希望時(shí)間能停留在過(guò)去，多希望繼續(xù)沉浸在校園的時(shí)光里。每當(dāng)想起大學(xué)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心就不能自已的感慨起來(lái)，每當(dāng)那些經(jīng)歷重新浮現(xiàn)在眼前，總會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的，或是喜悅、或是傻笑、或是轉(zhuǎn)眼之間淚流滿面。
qq空間嘛，已經(jīng)被我翻了一遍又一遍了，那時(shí)候總喜歡把當(dāng)時(shí)的心情，記錄在qq空間里面。在現(xiàn)在的我看來(lái)那時(shí)候的自己不知道說(shuō)的什么，有時(shí)候在看到某個(gè)記錄在qq空間里的心情的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)那時(shí)真還真是幼稚。然而，回憶里的這種幼稚，是多么的溫暖。多希望如今繼續(xù)幼稚下去，多希望如當(dāng)年大學(xué)時(shí)光那樣繼續(xù)幼稚下去呵。
說(shuō)到大學(xué)里的那些同學(xué)，我不得不說(shuō)我已跟他們幾乎沒(méi)有什么聯(lián)系了，如今我的微信，是的，還只剩下四個(gè)大學(xué)里認(rèn)識(shí)的同學(xué)，其中有三個(gè)是我當(dāng)時(shí)班級(jí)里的，還有一個(gè)是隔壁班的，然而我們從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)兩句話，至于qq，我則早已不用，所以，回想起大學(xué)，真是如同一場(chǎng)夢(mèng)境啊，如同一場(chǎng)夢(mèng)境啊。
是啊，大一的時(shí)候，我從鹽城這里千里迢迢的坐著火車(chē)，來(lái)到西安的大學(xué)那里，我還是第一次坐火車(chē)，一坐就是那么遠(yuǎn)。然而令人無(wú)語(yǔ)的是，學(xué)校竟然坐落在咸陽(yáng)，但出人意料的是，我竟然同時(shí)愛(ài)上了西安、咸陽(yáng)這兩座城。于是一場(chǎng)歡喜，歷盡四年苦與樂(lè)。有時(shí)我在想，這四年大學(xué)生活它怎就轉(zhuǎn)眼而逝，后來(lái)我將之與夜晚睡覺(jué)做夢(mèng)相對(duì)比。我發(fā)現(xiàn)，假使我進(jìn)入睡眠狀態(tài)兩小時(shí)，在這兩小時(shí)里我在夢(mèng)里度過(guò)了三四年，在這三四年里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)可喜可賀的事情，后來(lái)兩小時(shí)一過(guò)，我就突然醒了，然后一回想，原來(lái)自己剛在做夢(mèng)。那么如此來(lái)看，人這一生，從小到大，從生到死，怎么說(shuō)不是一個(gè)人在另外的一個(gè)時(shí)空里做夢(mèng)的經(jīng)歷呢。當(dāng)我們一生在這塵世里經(jīng)歷到老最終撒手死去的時(shí)候，另一個(gè)時(shí)空里的這個(gè)人于是就醒了，他就在回憶夢(mèng)里的那個(gè)自己在塵世里度過(guò)的一生經(jīng)歷，心里無(wú)限感懷，而人世間這段幾十年的時(shí)間，對(duì)夢(mèng)外做夢(mèng)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)不定只是過(guò)去了一秒鐘而已，這意思是說(shuō)，另一個(gè)時(shí)空的自己在花了一秒鐘的時(shí)間在夢(mèng)里度過(guò)了人世間的幾十年。這就好像，我瞇著眼睛打盹十分鐘結(jié)果在夢(mèng)里夢(mèng)到自己經(jīng)歷十幾年的場(chǎng)景一樣。所以說(shuō)，重要的不是當(dāng)前情況的好與壞，重要的是，能不能不被當(dāng)前的環(huán)境所迷住。
是的，沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)里的這四年美感的時(shí)光已永遠(yuǎn)的過(guò)去了，它如今只能常常的出現(xiàn)在我的回憶里，而并不能再次親身的經(jīng)歷那段美好的時(shí)光。應(yīng)該知曉，人的一生本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷我還沒(méi)開(kāi)始經(jīng)歷，但卻注定了這一切都是夢(mèng)境。所有的，不過(guò)就是一種感覺(jué)而已，如果說(shuō)有什么是真實(shí)的話，那只能說(shuō)只有感覺(jué)真實(shí)罷了。難道不是嗎？難道說(shuō)人世間的一切不就是感覺(jué)這一種東西才是實(shí)實(shí)在在的，除此之外，其它一切都是空殼？與其說(shuō)人們?cè)诮疱X(qián)上奮斗，不如說(shuō)是金錢(qián)帶給人們的感覺(jué)讓人感到舒服、安全、或恐懼。這種感覺(jué)，因?yàn)榻疱X(qián)而起的感覺(jué)，讓人感覺(jué)到真實(shí)。更確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。因?yàn)橐粋€(gè)人一生的感覺(jué)，是許許多多不一而足的。
沒(méi)錯(cuò)，除了感覺(jué)，其它還有什么是真實(shí)的呢？這樣，我們就可以說(shuō)，讓自己在不管什么環(huán)境下都活的盡可能開(kāi)心、愉快，不是很好的嗎。或者更確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讓自己在這貧窮、落魄、資源缺乏的人間物質(zhì)世界中保持愉快并帶有一種欣賞并玩樂(lè)的快樂(lè)感覺(jué)不是很好嗎。因?yàn)橛涀?，這個(gè)世界，只有感覺(jué)才真實(shí)，其它一切，都留不住，你能留住青春?jiǎn)?？你能留住金錢(qián)嗎？你能留住時(shí)間嗎？你能留住愛(ài)情嗎。
正所謂，房也空，屋也空，換了多少主人翁；正所謂，金也空，錢(qián)也空，死后何曾握手中。正所謂，妻也空，子也空，黃泉路上不同行啊。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十四
1.六年時(shí)光荏苒、一去不復(fù)返。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束;好聚，好散。再見(jiàn)，時(shí)光。
2.混個(gè)小學(xué)畢業(yè)也不容易，整六年啊。
3.我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。
4.畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
5.畢業(yè)后，我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)?
6.最可怕的是那種表面安慰你心里在笑你的人。
7.成績(jī)排名這種東西吧，你丑你先排我?guī)浳译S意。
8.老師說(shuō)“最后一節(jié)課，誰(shuí)也不許哭?！?BR> 9.我們不能一起出生但是我們可以一起禍害蒼生。
11.最怕偶然遇到老同學(xué)以前的打打鬧鬧變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。
12.六年童稚三年夢(mèng)想三年青春一生追逐。
13.好朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人你受委屈了就來(lái)找我我一直都在。
14.多少人在半路說(shuō)陪我到最后又匆匆走。
15.其實(shí)你沒(méi)那么好可是眼睛卻只認(rèn)你的模樣。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十五
4、一份由介紹的畢業(yè)留言了。
5、好懷念，我們通宵達(dá)旦，為了明天的考試在走廊里苦背重點(diǎn)。
6、懷念通宵完后我們幾個(gè)早上不回家而冒雨到學(xué)校的那種樂(lè)，除了懷念還是懷念……。
7、懷念男生宿舍部前面前面的那塊草坪，
8、音樂(lè)響了讓我哭了，心已丟了還會(huì)痛么。
9、好懷念，凱樂(lè)迪那不大不小的包間，雖然歌曲不全，卻總有一首能讓我們淚流滿面。
10、冬天來(lái)了覺(jué)得涼了，水不流了你也要走了，
11、懷念高中的每一節(jié)課，老師敲敲桌子：睡覺(jué)的都起來(lái)。
12、懷著一顆感恩的心面對(duì)一切。
13、甚至有時(shí)候我還懷念高中時(shí)候我“恨之入骨”的老師和班主任，他們禁錮我們的'自由，用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們價(jià)值的高低，而且還經(jīng)常把上課扒在桌上睡覺(jué)的我們吵醒。我甚至有個(gè)想法，以后自己出去工作了見(jiàn)了面也不跟他們打招呼，而此時(shí)此刻我卻特別地想念他們。
14、過(guò)去也都過(guò)去了，一切就這樣吧。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十六
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！小萍，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的'夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情！
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十七
1、等下一個(gè)夏天，課室里坐滿了人，可惜不再是我們。
2、畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風(fēng)。
5、畢業(yè)聚會(huì)就是你笑著喝完這瓶啤酒說(shuō)：“以后無(wú)論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。
6、每一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人想念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有別離才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
7、沒(méi)有結(jié)局的故事太多你要習(xí)慣相遇與別離。
8、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。毫不在意。直到還有30天，直到將要分開(kāi)，直到以后有可能都不會(huì)再見(jiàn)面了?；腥绺羰酪话?，這時(shí)候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒(méi)考上，是你將和他們這群瘋子分開(kāi)。是你考上了，不是和他們?cè)谝黄?。離散—注定了的結(jié)局，可是還是難過(guò)。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來(lái)，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對(duì)它，很無(wú)力、很沮喪。
9、在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)以后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。
11、我們走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)陰雨我們路過(guò)幸福，路過(guò)寂寞我們仰望天空，我們感受微風(fēng)我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說(shuō)，你是個(gè)孤單的孩子那么我說(shuō)，孤單的孩子請(qǐng)你站在天空下，我會(huì)在飛翔的時(shí)候舞動(dòng)翅膀把陽(yáng)光帶給你，請(qǐng)你在收到陽(yáng)光的時(shí)候告訴自己我是個(gè)幸福的孩子。
12、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
13、不要難過(guò)，不要回頭，愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)?！G亦歌《歲月忽已暮》。
14、原本我認(rèn)為畢業(yè)后我們會(huì)轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來(lái)畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。
15、四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點(diǎn)滴時(shí)光……。
16、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
19、我怕，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。
1、老師。畢業(yè)考試的試卷還沒(méi)有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。
2、同窗四載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。
3、分別時(shí)，我們沒(méi)有流連的淚眼，相對(duì)，無(wú)語(yǔ)?？聪﹃?yáng)透過(guò)文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
4、彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔!
5、拍畢業(yè)照只需要三秒，定格的卻是三年。
6、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
7、你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?BR> 8、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn);心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
9、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
10、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
11、一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
12、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
13、最后一節(jié)課，班主任說(shuō)，你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。
14、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
15、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
16、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
17、回憶終是回憶，到最后發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì)有。
18、畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。
19、離別，是個(gè)傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個(gè)離別的日子，我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個(gè)美麗的、屬于我的(幾年)啊!離開(kāi)了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
20、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。
懷念小學(xué)畢業(yè)篇十八
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書(shū)包，帶著笑和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌瘟裟畹臍q月。
輕輕地打開(kāi)背包發(fā)現(xiàn)我的行囊
是一張熟悉的照片
通過(guò)了成長(zhǎng)的驕傲投入另一個(gè)
天涯海角
裝過(guò)了多少希望裝過(guò)多少惆悵
像一張歲月的郵票
把自己寄給明天背著舊愁新情
不斷地尋……
畢業(yè)意味著一段故事的結(jié)束，回頭看看的時(shí)候，難免會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈。年少時(shí)，說(shuō)過(guò)的話，愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，記憶都仿佛隨風(fēng)飄零。生活，就像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味！
想一想過(guò)去時(shí)光一去不回頭。
在畢業(yè)后才知道這一切是美好的！
擁有ing的不懂得輕重之分直到成為end才知道自己真的真的很在乎！
畢業(yè)意味著離別，也意味著新生，所以畢業(yè)季里有離別的傷感，也有明天的期待。這種復(fù)雜的心情，讓作者對(duì)畢業(yè)做了一次深刻而冷靜的思考，很有思辨的意味。