制定方案可以提高工作效率和解決問題的能力。方案的可行性需要充分的數(shù)據(jù)支持和實(shí)地調(diào)研，避免過于憑空和主觀。這些案例展示了方案的成功實(shí)施和效果評(píng)估，可以啟發(fā)我們制定更加合理和有效的方案。
幼兒園迎元旦方案篇一
1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
活動(dòng)過程：
1、放鞭炮。
2、歌表演《新年好》小2班。
3、主持人出場(chǎng)，放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大！
4、1班集體舞《學(xué)做解放軍》。
5、歌表演《走路》今年是什么年？虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧！
6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7、歌表演《吃西瓜》大班。
8、歌曲串燒中2班。
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。
10、游戲〈搶椅子〉。
12、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大！
幼兒園迎元旦方案篇二
為了迎接xx元旦的'到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的能力，同時(shí)增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗(yàn)親子合作的快樂，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
xx年12月31日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、各班級(jí)。
活動(dòng)參與者：全園教師、全園幼兒及家長。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼，體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。
4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品。
5、擬定家長邀請(qǐng)函、游園券。
6、餃子餡。
1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級(jí)簽到。
2、集中在操場(chǎng)，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項(xiàng)游園活動(dòng)，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項(xiàng)游戲活動(dòng)后，憑游園券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮品。
游戲項(xiàng)目：小班：小貓釣魚；
中班：休閑一刻；開心套圈；
大班：砸娃娃；
1、請(qǐng)各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊(duì)游戲。
2、活動(dòng)過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從管理、團(tuán)結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。
幼兒園迎元旦方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚。
2.通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動(dòng)形式：
家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
四、活動(dòng)時(shí)間：
元旦前后。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗。
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。
美工：、涂色、粘貼。
七、活動(dòng)流程：
1、戶外集體表演：
學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》。
大班：舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班：《椅子操》。
中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級(jí)展示：
本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
活動(dòng)。
寫心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
八、活動(dòng)：
1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。
4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
一、活動(dòng)主題。
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在小一。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教。
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)過程。
1、親子游戲：吹雞毛。
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行_次。
2、幼兒表演。
兒歌《老師的手》、《別說我小》。
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、親子游戲：運(yùn)氣球。
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲_次。
4、幼兒表演。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。
5、親子游戲：蹲蹲樂。
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行_次。
6、幼兒表演。
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。
7、親子游戲：貼鼻子。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行_次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲：兩人三足。
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行_次。
10、幼兒表演。
兒歌《小熊砍樹》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲：拷貝不走樣。
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行_次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》。
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。
13、親子游戲：奇趣口香糖。
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行_次。
14、幼兒表演。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲：踩氣球。
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各_只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行_次。
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
活動(dòng)形式：
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手。
活動(dòng)目的：
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;。
2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月31日上午9：10開始。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;。
2、操作材料。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)元旦。
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
1、幼兒繪畫：年年有魚。
2、幼兒剪紙：美麗的窗花。
3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。
4、展示幼兒作品。
三、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠積極參加新年慶祝活動(dòng)，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
3、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。
2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。
3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動(dòng)過程。
1、教師開場(chǎng)詞。
時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開始!
2、歌曲表演《新年好》。
全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》。
3、舞蹈表演：《彩虹的約定》。
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》。
游戲準(zhǔn)備：小椅子5個(gè)鼓。
第一輪：幼兒組。
游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。
第二輪:家長組。
游戲玩法同上。
5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》。
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時(shí)，請(qǐng)全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進(jìn)行制作。
6、幼兒男女小合唱。
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》。
7、親子游戲《趣味搭建》。
游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂。
參加者：一名家長和幼兒。
8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》。
幼兒站成四列縱隊(duì)，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》。
表演完畢請(qǐng)小朋友向家長送出新年祝福：
師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!
一、活動(dòng)背景。
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的。
1、通過游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
三、活動(dòng)組織者。
__幼全體教職工和家長委員。
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間。
活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日。
五、活動(dòng)組織形式。
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：__。
活動(dòng)策劃：__。
安全負(fù)責(zé)人：__。
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員。
七、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;。
2、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準(zhǔn)備音樂，_個(gè)游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場(chǎng)地分為_個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;。
5、發(fā)放告家長書。
八、人員安排。
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。
九、活動(dòng)流程。
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候;。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);。
5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
幼兒園迎元旦方案篇四
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛。那么，現(xiàn)在就來看看以下三篇關(guān)于元旦幼兒園。
的文章吧!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂廳。
活動(dòng)過程：
一、引起幼兒活動(dòng)的興趣。
以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。
二、親子游戲。
(1)袋鼠媽媽。
準(zhǔn)備：布袋，海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛。
玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。
(2)踩氣球。
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(3)貼五官。
準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。
目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動(dòng)。
玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五官。
(4)二人三足。
準(zhǔn)備：繩子。
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
(5)抬新娘。
目的：培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法：兩個(gè)家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)品多為勝。
在活動(dòng)的過程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動(dòng)。
三、活動(dòng)尾聲。
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動(dòng)。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。
四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))。
七、活動(dòng)辦法：
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張。
邀請(qǐng)函。
任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“。
八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
九：活動(dòng)流程：
1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。
6、吳園長送上新年祝福。
7、請(qǐng)每班的家長委員會(huì)主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”
8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成。
課件。
)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說。
祝福語。
然后引導(dǎo)幼兒討論慶祝元旦要說哪些祝福語體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動(dòng)三：迎接元旦——精美賀卡。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
幼兒園迎元旦方案篇五
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園迎元旦方案篇六
一、設(shè)計(jì)思路：
2018年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過活動(dòng)使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、
活動(dòng)時(shí)間：定于2017年12月29日上午8:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）。
六、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動(dòng)開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共（）組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報(bào)名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）。
（本活動(dòng)穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動(dòng)。
手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的游戲）。
（5）互動(dòng)表演：幼兒和家長面對(duì)面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動(dòng)結(jié)束，教師。
總結(jié)。
后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）。
1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。
八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒園迎元旦方案篇七
親愛的家長朋友，小朋友們：大家上午好!歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。
好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。
小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。
1.游戲：搶椅子。
規(guī)則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
2.游戲：愛的抱抱。
規(guī)則：音樂開始時(shí)，家長和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長將報(bào)紙對(duì)折，音樂繼續(xù)開始，家長和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開始重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。
3.游戲：水果蹲。
規(guī)則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長，繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒有及時(shí)反映的家長、沒有被喊到代號(hào)卻蹲的家長、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長、或丟還代號(hào)的家長)或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。
孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。
寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長!(發(fā)放禮物)。
幼兒園迎元旦方案篇八
圣誕年年有，今年大不同；圣誕、元旦雙節(jié)相繼來臨，為協(xié)助合作各園所傾力打造形式新穎、具有童話色彩的圣誕節(jié)與快樂激情的元旦親子活動(dòng)，提升各園所的美譽(yù)度與知名度，促進(jìn)家園密切關(guān)系；億康教育現(xiàn)免費(fèi)推出“圣誕元旦”活動(dòng)方案及配套音樂下載。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
2、通過元旦活動(dòng)增進(jìn)園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長！
1）主持人上場(chǎng)致開幕詞。
2）小朋友入場(chǎng)。
3）園長講話。
4）老師開場(chǎng)舞《新年快樂我的愛》。
5）體智能上場(chǎng)。
6）家長、孩子宣誓。
7）游戲開始。
一、比賽所需道具。
1、糖開得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子。
2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）。
3、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子、小木棒。
4、無敵三項(xiàng)———道具：呼啦圈、時(shí)光隧道。
5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。
二、頒獎(jiǎng)儀式————頒獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)品為：班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)結(jié)束———放松律動(dòng)《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。
幼兒園迎元旦方案篇九
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20x年x月x日(周x)下午x。
x為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
x
xx。
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園迎元旦方案篇十
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片；
2.背景音樂《新年好》。
一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣；
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手布置新年環(huán)境。
提示教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還會(huì)垂下好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶；
4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；
2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
幼兒園迎元旦方案篇十一
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的2020，即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的2021!
幼兒園與劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長們一起觀看由___劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周_)下午__：__為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：__劇場(chǎng)(__大道__號(hào))。
三、乘車路線：坐地鐵_號(hào)線___站下往回走，___路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票__元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周_(_月_)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園迎元旦方案篇十二
活動(dòng)主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！
活動(dòng)時(shí)間：12月底。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2、能力系統(tǒng)：通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3、知識(shí)系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。活動(dòng)形式：全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料?；顒?dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外、室內(nèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
社會(huì)：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動(dòng)流程：
一、室外：
1、《打擊樂》表演；（表演班級(jí)：貝貝班、彩虹班）。
2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）。
3、竹竿操表演；（表演班級(jí)：小班）。
4、英語童話劇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》（表演班級(jí)：果果班）。
5、成語接龍；（表演班級(jí)：中班）。
6、舞蹈《新年好》；（表演班級(jí)：學(xué)前班）。
7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）。
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動(dòng)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園迎元旦方案篇十三
1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的`節(jié)日和西方文化背景。
2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
幼兒園迎元旦方案篇十四
：待定。
全體幼兒和教師及家長。
晚會(huì)分三大塊：一、特長班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、家園同樂各班節(jié)目。
開場(chǎng)主持詞：
2、今天我們的晚會(huì)分三大塊：一、特長班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、各班家園同樂節(jié)目。
舞蹈班2、中小班的基本功展示：音樂《天天都想見到你》。
3、大班的基本功展示：音樂《斯琴高麗的傷心》。
4、學(xué)前班的基本功展示：音樂《荷塘月色》。
5、中小班《不變的音樂》。
6、貝一班《浪漫櫻花》。
7、貝二班《不上你的當(dāng)》。
8、學(xué)前班《印度舞》。
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞，、民族舞，那么接下來我們將欣賞到的是學(xué)前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng)。
9、中小班《有氧熱身操》。
10、貝一班《櫻桃小丸子》。
小朋友們都看過動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來了好多小丸子，下面請(qǐng)欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.
11、貝二班《快樂兒歌》。
12、學(xué)前班《愛你》。
愛是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛給了我們，新的一年到來了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永遠(yuǎn)愛你們。
二、各班的舞蹈表演。
1、寶寶小一班《眉飛色舞》。
伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出小1班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年。
2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》。
讓時(shí)光停住，我們有許多的話語要傾述，讓時(shí)光停住，我們有歡樂的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽、老師、同學(xué)們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒有道理。
3、寶寶一班《爵士舞》。
4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》。
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時(shí)候，語氣多堅(jiān)定啊，那么對(duì)我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。
5、貝貝一班《咚巴拉》。
伴隨著歡快的旋律，踏著整齊的腳步，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧請(qǐng)欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。
6、貝貝二班《我愛老師的目光》。
老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣，我愛我老師的目光，下面請(qǐng)欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。
7、學(xué)前班《追夢(mèng)》。
8、寶寶小一班《我們大家做的好》。
9、寶寶小二班《大家一起來》。
爸爸媽媽如果你們愛我，就多多陪陪我，如果那你們愛我就多多親親我，如果你們愛我，就多多抱抱我，接下來請(qǐng)欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
11、貝貝一班《不想長大》。
童年是快樂的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好所以我們不想長大，請(qǐng)欣賞貝1舞蹈《不想長大》。
12、貝貝二班《綠光》。
太陽放射出來的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。
13、學(xué)前班《追憶童年》。
14、一年級(jí)《小傻瓜》。
三、家長和老師的節(jié)目。
1、老師的舞蹈《炫舞青春》。
2、寶寶小一班《快樂寶貝》。
每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心底，長大了，每每想起童年，想起那時(shí)的快樂日子，我們都會(huì)回憶無窮。下面請(qǐng)欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
3、寶寶小二班《日不落》。
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著冬日的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至，新年卡進(jìn)我們成長的距離，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。
4、寶寶一班《長江七號(hào)愛地球》。
地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛，保護(hù)好我們可愛的地球，接下來請(qǐng)欣賞寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號(hào)愛地球》。
5、寶寶二班《懂你》。
6、貝貝一班家長走秀。
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長走秀。
7、貝貝二班《愛在人間》。
愛在人間，讓這個(gè)世界充滿濃濃愛意，愛在人間，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂狻Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。
8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》。
9、教師《今宵共舉杯》。
今夜星光燦爛，今宵美酒香醇，今夜舉杯同慶，今宵令人難忘。請(qǐng)欣賞婁老師帶來的歌曲《今宵共舉杯》。伴舞全體教師。掌聲有請(qǐng)!
10、寶寶二班《讓愛發(fā)光》。
在這個(gè)世界上，有一種無私溫存的情感，他能清楚悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，點(diǎn)燃希望的燈塔，它是冬天里的陽光，夏天里的遮陽傘，它是理智與心靈的交融，是溝通你我的橋梁，它就是愛，讓我們牽手把愛傳遞，讓愛發(fā)光，讓愛照耀我們每一個(gè)孩子。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：真誠地祝福大家：新年快樂!心想事成!
甲：祝愿所有的好朋友們：讓愛發(fā)光!家和萬事興!
幼兒園迎元旦方案篇十五
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的`愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
照相報(bào)道：
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員。
12月31日上午9：00開始入園參與。
游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
大操場(chǎng)、各班。
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動(dòng))。
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
幼兒園迎元旦方案篇十六
1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的歡樂。
2、幼兒、家長同臺(tái)演出，加深親子感情。
3、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
1、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，征集親子節(jié)目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。
2、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
4、在節(jié)目開始之前，有以下幾點(diǎn)小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請(qǐng)家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。
節(jié)目進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演。
師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。
幼：今天我們相約在此，喜迎新年。
灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時(shí)刻。
師：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，
灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。
幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家。
合：新年快樂!
準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》。
歡樂的時(shí)光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！
幼兒園迎元旦方案篇十七
八音迭奏?樂動(dòng)新年――百變音樂show。
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
1、開展慶?；?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的新年活動(dòng)進(jìn)一步塑造園所的良好形象。
1、xx月xx日下午5點(diǎn)40分召開全園家長動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級(jí)制定外墻區(qū)域。
3、xx月xx日迎新年集贊召集令活動(dòng)：
（1）集贊召集令行動(dòng)口號(hào)：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，希望大家能支持我為我的老師點(diǎn)贊。
（2）集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園l0go照片。
（3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。
（4）集贊時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。（時(shí)間截止在xx月xx日下午5點(diǎn)。）
（5）集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長來集贊。
（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì)：家長每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級(jí)責(zé)任老師，然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及禮品。
3、提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查設(shè)備，并安排專人負(fù)責(zé)，制定安全活動(dòng)預(yù)案。
4、以班級(jí)為單位做好參加的準(zhǔn)備工作：
（1）各班教室提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。
（2）每個(gè)家庭要求至少1名至多2名家長參加活動(dòng)，提前發(fā)放活動(dòng)入場(chǎng)券。
（3）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝（園服），同時(shí)準(zhǔn)備好各班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
（4）幼兒園組織家長代表和社會(huì)各界人士參加活動(dòng)，提升社會(huì)影響力。
（5）活動(dòng)前，全園安排三次彩排。
1、簽到，展示入場(chǎng)券，提交券面抽獎(jiǎng)票根。
2、主持人致開場(chǎng)詞。
3、園長、家長代表、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)點(diǎn)贊活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。（要求：播報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?、班?jí)、點(diǎn)贊數(shù)，幼兒自行領(lǐng)獎(jiǎng)）
5、全場(chǎng)熱身活動(dòng)。
6、“八音迭奏?樂動(dòng)新年――百變音樂show”。
1、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：三等獎(jiǎng)（10名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）。
2、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯。
3、節(jié)目二：舞臺(tái)?。耗鸽u媽媽和小雞。
4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰。
5、互動(dòng)游戲：幼兒拉歌比賽。
游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報(bào)出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請(qǐng)對(duì)應(yīng)級(jí)段幼兒在規(guī)定時(shí)間唱出來，如主持人報(bào)《新年好》，則小班幼兒唱，每個(gè)級(jí)段準(zhǔn)備2―3首。（游戲結(jié)束，主持人對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定，帶領(lǐng)全場(chǎng)家長用掌聲和口號(hào)表達(dá)對(duì)孩子的贊揚(yáng)和肯定）
6、口號(hào)：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱！
7、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急。
8、節(jié)目五：太極體操：大地回春。
9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)（5名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）
10、節(jié)目六：聲勢(shì)律動(dòng)：椅子操。
11、節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜蟆?BR> 12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。
13、互動(dòng)游戲：搶歌名（家長參與）。
游戲規(guī)則：邀請(qǐng)10名家長參與，當(dāng)主持人放出歌后，家長猜到歌名后立即舉手喊停，主持會(huì)停住歌曲，交麥給第一個(gè)喊停的家長要他說出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對(duì)為止。接下來，主持將放下一首歌，重復(fù)以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長猜對(duì)的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎(jiǎng)，獲勝者發(fā)放獲勝獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可設(shè)置實(shí)物獎(jiǎng)品與報(bào)名代金券）
14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開。
15、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲。
16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主。
17、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：一等獎(jiǎng)（2名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）
18、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲
19、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞。
手機(jī)家長抖音點(diǎn)贊數(shù)，發(fā)放獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)抖音視頻分享至班級(jí)群。
幼兒園迎元旦方案篇十八
元旦主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
元旦主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園迎元旦方案篇一
1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
活動(dòng)過程：
1、放鞭炮。
2、歌表演《新年好》小2班。
3、主持人出場(chǎng)，放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大！
4、1班集體舞《學(xué)做解放軍》。
5、歌表演《走路》今年是什么年？虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧！
6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7、歌表演《吃西瓜》大班。
8、歌曲串燒中2班。
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。
10、游戲〈搶椅子〉。
12、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大！
幼兒園迎元旦方案篇二
為了迎接xx元旦的'到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的能力，同時(shí)增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗(yàn)親子合作的快樂，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
xx年12月31日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、各班級(jí)。
活動(dòng)參與者：全園教師、全園幼兒及家長。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼，體驗(yàn)新年到來的快樂。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。
4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品。
5、擬定家長邀請(qǐng)函、游園券。
6、餃子餡。
1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級(jí)簽到。
2、集中在操場(chǎng)，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項(xiàng)游園活動(dòng)，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項(xiàng)游戲活動(dòng)后，憑游園券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮品。
游戲項(xiàng)目：小班：小貓釣魚；
中班：休閑一刻；開心套圈；
大班：砸娃娃；
1、請(qǐng)各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊(duì)游戲。
2、活動(dòng)過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從管理、團(tuán)結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。
幼兒園迎元旦方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚。
2.通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動(dòng)形式：
家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
四、活動(dòng)時(shí)間：
元旦前后。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗。
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。
美工：、涂色、粘貼。
七、活動(dòng)流程：
1、戶外集體表演：
學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》。
大班：舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班：《椅子操》。
中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級(jí)展示：
本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
活動(dòng)。
寫心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
八、活動(dòng)：
1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。
4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
一、活動(dòng)主題。
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在小一。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教。
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)過程。
1、親子游戲：吹雞毛。
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行_次。
2、幼兒表演。
兒歌《老師的手》、《別說我小》。
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、親子游戲：運(yùn)氣球。
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲_次。
4、幼兒表演。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。
5、親子游戲：蹲蹲樂。
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行_次。
6、幼兒表演。
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。
7、親子游戲：貼鼻子。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行_次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲：兩人三足。
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行_次。
10、幼兒表演。
兒歌《小熊砍樹》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲：拷貝不走樣。
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行_次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》。
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。
13、親子游戲：奇趣口香糖。
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行_次。
14、幼兒表演。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲：踩氣球。
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各_只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行_次。
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
活動(dòng)形式：
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手。
活動(dòng)目的：
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;。
2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月31日上午9：10開始。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;。
2、操作材料。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)元旦。
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
1、幼兒繪畫：年年有魚。
2、幼兒剪紙：美麗的窗花。
3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。
4、展示幼兒作品。
三、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠積極參加新年慶祝活動(dòng)，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
3、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。
2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。
3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動(dòng)過程。
1、教師開場(chǎng)詞。
時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開始!
2、歌曲表演《新年好》。
全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》。
3、舞蹈表演：《彩虹的約定》。
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》。
游戲準(zhǔn)備：小椅子5個(gè)鼓。
第一輪：幼兒組。
游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。
第二輪:家長組。
游戲玩法同上。
5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》。
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時(shí)，請(qǐng)全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進(jìn)行制作。
6、幼兒男女小合唱。
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》。
7、親子游戲《趣味搭建》。
游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂。
參加者：一名家長和幼兒。
8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》。
幼兒站成四列縱隊(duì)，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》。
表演完畢請(qǐng)小朋友向家長送出新年祝福：
師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：
祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!
師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!
一、活動(dòng)背景。
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的。
1、通過游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
三、活動(dòng)組織者。
__幼全體教職工和家長委員。
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間。
活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日。
五、活動(dòng)組織形式。
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：__。
活動(dòng)策劃：__。
安全負(fù)責(zé)人：__。
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員。
七、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;。
2、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準(zhǔn)備音樂，_個(gè)游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場(chǎng)地分為_個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;。
5、發(fā)放告家長書。
八、人員安排。
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。
九、活動(dòng)流程。
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候;。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);。
5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。
幼兒園迎元旦方案篇四
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛。那么，現(xiàn)在就來看看以下三篇關(guān)于元旦幼兒園。
的文章吧!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，最好有一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂廳。
活動(dòng)過程：
一、引起幼兒活動(dòng)的興趣。
以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。
二、親子游戲。
(1)袋鼠媽媽。
準(zhǔn)備：布袋，海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛。
玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。
(2)踩氣球。
準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。
(3)貼五官。
準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。
目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動(dòng)。
玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五官。
(4)二人三足。
準(zhǔn)備：繩子。
目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。
(5)抬新娘。
目的：培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法：兩個(gè)家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎(jiǎng)品多為勝。
在活動(dòng)的過程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動(dòng)。
三、活動(dòng)尾聲。
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。
2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動(dòng)。
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。
四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))。
七、活動(dòng)辦法：
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張。
邀請(qǐng)函。
任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“。
八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
九：活動(dòng)流程：
1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。
6、吳園長送上新年祝福。
7、請(qǐng)每班的家長委員會(huì)主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”
8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成。
課件。
)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說。
祝福語。
然后引導(dǎo)幼兒討論慶祝元旦要說哪些祝福語體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動(dòng)三：迎接元旦——精美賀卡。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
幼兒園迎元旦方案篇五
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園迎元旦方案篇六
一、設(shè)計(jì)思路：
2018年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過活動(dòng)使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、
活動(dòng)時(shí)間：定于2017年12月29日上午8:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）。
六、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動(dòng)開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共（）組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報(bào)名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）。
（本活動(dòng)穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動(dòng)。
手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的游戲）。
（5）互動(dòng)表演：幼兒和家長面對(duì)面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動(dòng)結(jié)束，教師。
總結(jié)。
后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）。
1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。
八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒園迎元旦方案篇七
親愛的家長朋友，小朋友們：大家上午好!歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。
好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。
小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。
1.游戲：搶椅子。
規(guī)則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
2.游戲：愛的抱抱。
規(guī)則：音樂開始時(shí)，家長和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長將報(bào)紙對(duì)折，音樂繼續(xù)開始，家長和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開始重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。
3.游戲：水果蹲。
規(guī)則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長，繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒有及時(shí)反映的家長、沒有被喊到代號(hào)卻蹲的家長、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長、或丟還代號(hào)的家長)或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。
孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。
寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長!(發(fā)放禮物)。
幼兒園迎元旦方案篇八
圣誕年年有，今年大不同；圣誕、元旦雙節(jié)相繼來臨，為協(xié)助合作各園所傾力打造形式新穎、具有童話色彩的圣誕節(jié)與快樂激情的元旦親子活動(dòng)，提升各園所的美譽(yù)度與知名度，促進(jìn)家園密切關(guān)系；億康教育現(xiàn)免費(fèi)推出“圣誕元旦”活動(dòng)方案及配套音樂下載。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
2、通過元旦活動(dòng)增進(jìn)園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長！
1）主持人上場(chǎng)致開幕詞。
2）小朋友入場(chǎng)。
3）園長講話。
4）老師開場(chǎng)舞《新年快樂我的愛》。
5）體智能上場(chǎng)。
6）家長、孩子宣誓。
7）游戲開始。
一、比賽所需道具。
1、糖開得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子。
2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）。
3、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子、小木棒。
4、無敵三項(xiàng)———道具：呼啦圈、時(shí)光隧道。
5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。
二、頒獎(jiǎng)儀式————頒獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)品為：班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)結(jié)束———放松律動(dòng)《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。
幼兒園迎元旦方案篇九
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20x年x月x日(周x)下午x。
x為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
x
xx。
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園迎元旦方案篇十
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片；
2.背景音樂《新年好》。
一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣；
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手布置新年環(huán)境。
提示教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還會(huì)垂下好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶；
4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；
2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
幼兒園迎元旦方案篇十一
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的2020，即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的2021!
幼兒園與劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長們一起觀看由___劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周_)下午__：__為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：__劇場(chǎng)(__大道__號(hào))。
三、乘車路線：坐地鐵_號(hào)線___站下往回走，___路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票__元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請(qǐng)家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周_(_月_)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
幼兒園迎元旦方案篇十二
活動(dòng)主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！
活動(dòng)時(shí)間：12月底。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2、能力系統(tǒng)：通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3、知識(shí)系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。活動(dòng)形式：全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料?；顒?dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外、室內(nèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
社會(huì)：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動(dòng)流程：
一、室外：
1、《打擊樂》表演；（表演班級(jí)：貝貝班、彩虹班）。
2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）。
3、竹竿操表演；（表演班級(jí)：小班）。
4、英語童話劇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》（表演班級(jí)：果果班）。
5、成語接龍；（表演班級(jí)：中班）。
6、舞蹈《新年好》；（表演班級(jí)：學(xué)前班）。
7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）。
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動(dòng)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園迎元旦方案篇十三
1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的`節(jié)日和西方文化背景。
2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
幼兒園迎元旦方案篇十四
：待定。
全體幼兒和教師及家長。
晚會(huì)分三大塊：一、特長班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、家園同樂各班節(jié)目。
開場(chǎng)主持詞：
2、今天我們的晚會(huì)分三大塊：一、特長班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、各班家園同樂節(jié)目。
舞蹈班2、中小班的基本功展示：音樂《天天都想見到你》。
3、大班的基本功展示：音樂《斯琴高麗的傷心》。
4、學(xué)前班的基本功展示：音樂《荷塘月色》。
5、中小班《不變的音樂》。
6、貝一班《浪漫櫻花》。
7、貝二班《不上你的當(dāng)》。
8、學(xué)前班《印度舞》。
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞，、民族舞，那么接下來我們將欣賞到的是學(xué)前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng)。
9、中小班《有氧熱身操》。
10、貝一班《櫻桃小丸子》。
小朋友們都看過動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來了好多小丸子，下面請(qǐng)欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.
11、貝二班《快樂兒歌》。
12、學(xué)前班《愛你》。
愛是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛給了我們，新的一年到來了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永遠(yuǎn)愛你們。
二、各班的舞蹈表演。
1、寶寶小一班《眉飛色舞》。
伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出小1班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年。
2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》。
讓時(shí)光停住，我們有許多的話語要傾述，讓時(shí)光停住，我們有歡樂的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽、老師、同學(xué)們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒有道理。
3、寶寶一班《爵士舞》。
4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》。
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時(shí)候，語氣多堅(jiān)定啊，那么對(duì)我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。
5、貝貝一班《咚巴拉》。
伴隨著歡快的旋律，踏著整齊的腳步，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧請(qǐng)欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。
6、貝貝二班《我愛老師的目光》。
老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣，我愛我老師的目光，下面請(qǐng)欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。
7、學(xué)前班《追夢(mèng)》。
8、寶寶小一班《我們大家做的好》。
9、寶寶小二班《大家一起來》。
爸爸媽媽如果你們愛我，就多多陪陪我，如果那你們愛我就多多親親我，如果你們愛我，就多多抱抱我，接下來請(qǐng)欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
11、貝貝一班《不想長大》。
童年是快樂的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好所以我們不想長大，請(qǐng)欣賞貝1舞蹈《不想長大》。
12、貝貝二班《綠光》。
太陽放射出來的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。
13、學(xué)前班《追憶童年》。
14、一年級(jí)《小傻瓜》。
三、家長和老師的節(jié)目。
1、老師的舞蹈《炫舞青春》。
2、寶寶小一班《快樂寶貝》。
每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心底，長大了，每每想起童年，想起那時(shí)的快樂日子，我們都會(huì)回憶無窮。下面請(qǐng)欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
3、寶寶小二班《日不落》。
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著冬日的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至，新年卡進(jìn)我們成長的距離，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。
4、寶寶一班《長江七號(hào)愛地球》。
地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛，保護(hù)好我們可愛的地球，接下來請(qǐng)欣賞寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號(hào)愛地球》。
5、寶寶二班《懂你》。
6、貝貝一班家長走秀。
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長走秀。
7、貝貝二班《愛在人間》。
愛在人間，讓這個(gè)世界充滿濃濃愛意，愛在人間，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂狻Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。
8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》。
9、教師《今宵共舉杯》。
今夜星光燦爛，今宵美酒香醇，今夜舉杯同慶，今宵令人難忘。請(qǐng)欣賞婁老師帶來的歌曲《今宵共舉杯》。伴舞全體教師。掌聲有請(qǐng)!
10、寶寶二班《讓愛發(fā)光》。
在這個(gè)世界上，有一種無私溫存的情感，他能清楚悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，點(diǎn)燃希望的燈塔，它是冬天里的陽光，夏天里的遮陽傘，它是理智與心靈的交融，是溝通你我的橋梁，它就是愛，讓我們牽手把愛傳遞，讓愛發(fā)光，讓愛照耀我們每一個(gè)孩子。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：真誠地祝福大家：新年快樂!心想事成!
甲：祝愿所有的好朋友們：讓愛發(fā)光!家和萬事興!
幼兒園迎元旦方案篇十五
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的`愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：
照相報(bào)道：
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員。
12月31日上午9：00開始入園參與。
游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。
大操場(chǎng)、各班。
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動(dòng))。
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
幼兒園迎元旦方案篇十六
1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的歡樂。
2、幼兒、家長同臺(tái)演出，加深親子感情。
3、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
1、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，征集親子節(jié)目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。
2、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
4、在節(jié)目開始之前，有以下幾點(diǎn)小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請(qǐng)家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。
節(jié)目進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演。
師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們。
幼：今天我們相約在此，喜迎新年。
灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時(shí)刻。
師：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，
灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。
幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家。
合：新年快樂!
準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》。
歡樂的時(shí)光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！
幼兒園迎元旦方案篇十七
八音迭奏?樂動(dòng)新年――百變音樂show。
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
1、開展慶?；?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的新年活動(dòng)進(jìn)一步塑造園所的良好形象。
1、xx月xx日下午5點(diǎn)40分召開全園家長動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級(jí)制定外墻區(qū)域。
3、xx月xx日迎新年集贊召集令活動(dòng)：
（1）集贊召集令行動(dòng)口號(hào)：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，希望大家能支持我為我的老師點(diǎn)贊。
（2）集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園l0go照片。
（3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。
（4）集贊時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。（時(shí)間截止在xx月xx日下午5點(diǎn)。）
（5）集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長來集贊。
（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì)：家長每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級(jí)責(zé)任老師，然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及禮品。
3、提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查設(shè)備，并安排專人負(fù)責(zé)，制定安全活動(dòng)預(yù)案。
4、以班級(jí)為單位做好參加的準(zhǔn)備工作：
（1）各班教室提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。
（2）每個(gè)家庭要求至少1名至多2名家長參加活動(dòng)，提前發(fā)放活動(dòng)入場(chǎng)券。
（3）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝（園服），同時(shí)準(zhǔn)備好各班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
（4）幼兒園組織家長代表和社會(huì)各界人士參加活動(dòng)，提升社會(huì)影響力。
（5）活動(dòng)前，全園安排三次彩排。
1、簽到，展示入場(chǎng)券，提交券面抽獎(jiǎng)票根。
2、主持人致開場(chǎng)詞。
3、園長、家長代表、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)點(diǎn)贊活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。（要求：播報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?、班?jí)、點(diǎn)贊數(shù)，幼兒自行領(lǐng)獎(jiǎng)）
5、全場(chǎng)熱身活動(dòng)。
6、“八音迭奏?樂動(dòng)新年――百變音樂show”。
1、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：三等獎(jiǎng)（10名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）。
2、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯。
3、節(jié)目二：舞臺(tái)?。耗鸽u媽媽和小雞。
4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰。
5、互動(dòng)游戲：幼兒拉歌比賽。
游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報(bào)出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請(qǐng)對(duì)應(yīng)級(jí)段幼兒在規(guī)定時(shí)間唱出來，如主持人報(bào)《新年好》，則小班幼兒唱，每個(gè)級(jí)段準(zhǔn)備2―3首。（游戲結(jié)束，主持人對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定，帶領(lǐng)全場(chǎng)家長用掌聲和口號(hào)表達(dá)對(duì)孩子的贊揚(yáng)和肯定）
6、口號(hào)：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱！
7、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急。
8、節(jié)目五：太極體操：大地回春。
9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)（5名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）
10、節(jié)目六：聲勢(shì)律動(dòng)：椅子操。
11、節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜蟆?BR> 12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。
13、互動(dòng)游戲：搶歌名（家長參與）。
游戲規(guī)則：邀請(qǐng)10名家長參與，當(dāng)主持人放出歌后，家長猜到歌名后立即舉手喊停，主持會(huì)停住歌曲，交麥給第一個(gè)喊停的家長要他說出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續(xù)放此歌，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對(duì)為止。接下來，主持將放下一首歌，重復(fù)以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長猜對(duì)的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎(jiǎng)，獲勝者發(fā)放獲勝獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可設(shè)置實(shí)物獎(jiǎng)品與報(bào)名代金券）
14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開。
15、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲。
16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主。
17、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：一等獎(jiǎng)（2名）（要求：家長上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）
18、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲
19、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結(jié)束詞。
手機(jī)家長抖音點(diǎn)贊數(shù)，發(fā)放獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)抖音視頻分享至班級(jí)群。
幼兒園迎元旦方案篇十八
元旦主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
元旦主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦。
1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。