演講稿是一種用于演講或演講比賽的準備稿件。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，增加可視化效果。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學習到許多寫總結(jié)的技巧和方法。
以感恩為話題的九年級高分篇一
小豬波波和小貓鈴鐺是一對形影不離的好朋友，他們兩個平時一起學習一起玩，日子無憂無慮的過了很久。
這一天，班上轉(zhuǎn)來一位新同學，她是小兔菲兒。菲兒的皮膚雪白，身材高挑，又擅長跳舞。她那曼妙的身姿在陽光下舞動時，漂亮極了，常常引來大批同學的喝彩聲。漸漸地，菲兒就成了全校有名的“舞蹈家”。
波波和鈴鐺非常羨慕。波波想：“要是我也能跳這么曼妙多姿的舞蹈該有多好啊!”鈴鐺卻感覺：“我比菲兒的身材好看多了，如果我跳起舞來，一定能強過菲兒很多倍。
從那天開始，小豬波波就把自己所有的空閑時間都用來練習跳街舞上。鈴鐺看到波波那么辛苦的練習，覺得沒有意思，就一個人跑到外面去找樂子。白天有空，鈴鐺就在陽光下懶懶的曬著太陽，呼呼大睡。晚上有精神的時候，就去找夜間出行的小老鼠玩捉迷藏。
日子一天天過去，小豬波波的街舞越跳越好，瞧!在學校舉行的年終聯(lián)歡會上他帶著紅白相間的鴨舌帽，穿著性感的粉色連體衣，脖子里還圍著一條淡藍色的三角巾動感十足地登臺了。動感的音樂響起來，只見波波隨著音樂的節(jié)奏不時地把他的頭左右一甩，胳膊一抬一抬的，偶爾屁股一扭，腿一蜷，還來個360度大轉(zhuǎn)彎，突然間，小豬波波前足點地，把整個身子懸空旋轉(zhuǎn)起來……“哇，太帥了!”臺下響起了熱烈的掌聲和口哨聲，就連舞蹈家菲兒也激動地站起來為他喝彩?？墒切∝堚忚K卻因為整日無所事事，什么也沒有學成。這一刻，他窩在角落里好慚愧!
以感恩為話題的九年級高分篇二
一縷溫暖的陽光，讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說出謝謝!我們不曾花錢買過爛漫盛開的鮮花，不曾買過變幻莫測的流云，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遺留下來的資源;從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾說一個“不”，而人類，卻從不說出“謝謝”!
對自然如此，對生活也更因如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活著的依據(jù)。感激是生活的次要條件，如果你正平凡著，就應該感激你沒有遭受不幸;如果你正不幸著，就應該感激病痛沒有降臨;如果你正忍受病痛，就應該感激死亡沒有出現(xiàn);如果有一天我們必須面對死亡時，那生時的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
懷著感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……。
以感恩為話題的九年級高分篇三
打開那個許久都未曾動過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術與對它的情感也在不知不覺地成長。
初次與這把琴相識時，我已經(jīng)開始學習一首很難的曲子了。第用它練習，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂聲與它交談，與它相互融合?？墒遣痪茫直凵纤嵬吹母杏X像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅定的拿起琴，開始了又不知疲倦的練習。日積月累中，內(nèi)心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替，而我也懷著者可堅定的心，向前邁進。
再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時不時地出一些錯音。每當我沉浸于樂曲所描繪的風景畫面中，總有那么一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個音都找準，然后通過一遍遍的練習，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。
如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去，去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達出來的氣勢磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚，也正是我心中所想。每每當我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。
琴聲依舊，又來到內(nèi)心深處那個如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風泛起與它遙相呼應的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。
小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
以感恩為話題的九年級高分篇四
人人都應該有一顆感恩的心，感恩世界，感恩祖國，感恩父母，感恩所有幫助你的人。
是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界，為了我們他們經(jīng)歷了許許多多的艱苦，他們那飽經(jīng)風霜的臉上，每一道皺紋，每一根白發(fā)，都記在了那些操勞，失望，生氣……而正是因為它們才會有我們的今天。曾經(jīng)有一個人，感動了所有人;曾經(jīng)有一個人，孕育了祖國的棟梁;曾經(jīng)有一個人，被所有人尊敬，她——我們的母親。
世界上最偉大的愛，莫過于偉大的母愛，唯有母愛是永遠不變，唯有母愛是永遠都在。母親的愛是一把傘，為我們擋住暴風雨的襲擊;母愛是一把扇子，為我們扇風;母愛是……母親就是上帝派來的一位天使，把還在懵懂時的我們培養(yǎng)成人，她給我們快樂，幸福。
無論當別人怎么嘲笑你時，你的母親不會，你們有沒有發(fā)現(xiàn)是你們的父母一直在背后默默的關心你，支持你。而當你長大時，不在需要她時，她會默默地離開，不求回報……不管你對她是什么態(tài)度，怎樣的不理，而她對你的愛是永遠不變，始終如一的。
她表面上是堅強，但是沒人知道，她的內(nèi)心是多么的不堪一擊，是多么的難過，有誰真正的理解過她。有誰真正的體會過她的心痛。
母親對我的愛是那么多，而我們又何曾給過她什么，在這里我要向我的媽媽說：“媽媽雖然我不是你心中的乖孩子，有時會惹你生氣，你不要放在心上。媽媽我愛你!”
感恩母親!
以感恩為話題的九年級高分篇五
似水年華，成長的路上，我與它相識、相知，愿我與它永恒相伴-----感恩。
成長的路程中，在我的腦海里不斷涌出現(xiàn)出一幅幅動人的畫面，我把它編織成了一個回憶錄，記錄了那美麗、精彩的時光。
一陣哭聲傳出來了，似乎傳遍了每個角落，從此，一個嬰兒誕生了。她一直哭著，面對這個陌生的世界，她的內(nèi)心充滿了恐懼。這時，她的媽媽來到了她的身邊，抱著她，給予她溫暖，她似乎感覺到了什么。在媽媽的懷抱里，她慢慢地入睡了。從此，在她的心中播種下了一粒種子，慢慢地萌發(fā)出它那細小的芽兒，她帶著她那細小的芽兒，慢慢地尋找著，探索著。
在那個花季時節(jié)，她長大了，變成了一個少女，她每天看著爸爸媽媽為她所做的一切，為撐起這個家而忙碌著。于是，她心中那個小小的芽兒逐漸長大了，開出了一朵美麗的花兒，隨著她的長大，她心中的小花已經(jīng)結(jié)成了一個果實-----感恩。
這個結(jié)果實成熟了，她也懂得了，她最初的那個感受就是想要對媽媽的感恩。她已懂得了感恩父母陪伴著她，鼓勵著她，呵護著她;她已懂感恩朋友，因為在她遇到困難的時候，是朋友幫助了她，是朋友的陪伴是她每天快樂成長;她已懂感恩老師，因為老師的教導和指點，才使她不斷進步;她已懂的感恩國家和社會，因為國家和社會，才能讓她在一個和平環(huán)境下健康成長著，享受著國家和社會所帶來的科技成果;她已懂得感恩大自然，因為大自然，她才能看到一個繽紛的世界，才能享受著大自然所提供的各種資源。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。他懂得了，世界萬物，都互相感恩著，懂得，滴水之恩，定當涌泉相報。她，就是我。在這個芬芳而多彩的世界里，我懂得了這個世界都在互相感恩著，懂得了我們每個人都應心存感恩。
以感恩為話題的九年級高分篇六
奮斗在初三，即成長也在初三。
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài)，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現(xiàn)，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
以感恩為話題的九年級高分篇七
作文。
作者借用毛毛蟲地方蛻變來講述自己與班級的蛻變事物總是在不斷發(fā)展變化中蛻變向著更遠的地方前進。
毛毛蟲破蛹成蝶，前后發(fā)生了巨大的變化。他的華麗蛻變，就猶如我們的班級。也發(fā)生了一次華麗的蛻變。
再看看我們的班級現(xiàn)在實行加減扣分制度。在沒有人敢胡作非為了。自從實行了這種制度，班級學習氛圍也有了翻天覆地的變化，沒有人還在上課睡覺了;沒有人還在那么的散漫，無心學習了;沒有人寫作業(yè)的時候還拖拖拉拉了;全班都在努力著，朝著自己的目標奮斗，這也讓我有了壓力，如果我不好好學，可能就會被別人反超。我也在化壓力為動力，讓自己更上一層樓，班里不僅學習氛圍好了。連品德，言行舉止也發(fā)生了翻天覆地的改變，以前喜歡出口成“臟”的人，現(xiàn)在已經(jīng)不再那么沒禮貌了，反而變得更加彬彬有禮了。
最后是我自己啦，我覺得我每天都有很明顯的進步。例如我的語文在以前沒有遇到老程時，我還在盲目的去學習語文。幸好我遇到老程還算早。現(xiàn)在已經(jīng)知道了學語文的方法，成績也突飛猛進，以前90分都不敢想的我，現(xiàn)在算得上可以輕輕松松考得上90分了。
雖然現(xiàn)在上課，還是有時候還會靈魂出竅。但我也會去一步步的完善自己。因為現(xiàn)在的班級人人都在進步，逆水行舟，不進則退呀。爭取實現(xiàn)自己的理想和目標吧。不讓自己的青春留有遺憾。來一次華麗的蛻變。
作者|九仁班顧凱迪。
以感恩為話題的九年級高分篇八
輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。
有一次放學時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實這是一個漂亮的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
以感恩為話題的九年級高分篇九
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺校天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽!“滴答滴答”，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……。
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……。
我不是十二月的雨……。
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫一抖著縮在傘里，不時嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進土里。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺一起了腰，蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚起了手臂，希望給我一個熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于，太一陽一出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲?篇七：
我是雨，我來自遙遠的地方，來自蔚藍的天空，白云的呵護。當我隨著春天的腳步而降臨時，不知你們是歡迎我。
我的使命是為干枯的小河恢復水潤，為萬物帶來生機，為積雪的小屋帶來溫暖，為大地洗禮迎接春天的到來。
人們需要我，農(nóng)民需要我的播灑，我的功勞說也說不清。但人們提起我總有復雜的心情，我是福，同時也成了禍，因為的，萬物茁一壯成長生機勃勃，因為我，農(nóng)作物碩果累累，農(nóng)民大豐收，因為我，人們臉上充滿著微笑;也因為我，一時不小心，把農(nóng)作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢也就沒了，把無數(shù)無辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。
我就是這樣把大面積的農(nóng)作物、房屋、橋梁...全沖毀了使大量的“成果”(錢、果實等)全毀了。同時也沖走了許多生命人們壘壩筑堤就是怕我再次把他(它)們沖走。我筑堤這是我的缺點。
我希望我能改正，我想在未來的時間里知為人們帶來幸福，快樂!
以感恩為話題的九年級高分篇十
我十分敬佩屋子后面的那株小草，盡管已是秋天，卻仍然保持這一份春，待到寒冬來臨，它也許會完全枯萎凋零，但到了來年春天，它依然要破土萌發(fā)，郁郁青青。小草的生命可以說是很短暫了，在這短暫的一生中，她沐浴了春風，經(jīng)受了日曬風吹，決不后悔，因為它實實在在活過一回。
“曇花一現(xiàn)”往往用來比喻事物美好，卻非常短暫。殊不知，曇花也是在經(jīng)歷了一番風霜雨雪之后，積蓄了力量，憋足了精神，才傲然怒放的。最為可貴的是她是在夜晚，在萬籟俱寂，人們都沉入夢鄉(xiāng)的時候，她卻悄然開放。這難道不是一種超然的境界嗎?盡管她的開花只在一瞬間，但她留給人間的美卻是永恒的。
以感恩為話題的九年級高分篇十一
陽光撒滿了大地，為每個平凡的生物增添了幾分色彩。平凡的我喜歡坐在窗子邊，搜著陽光的洗禮，一個人靜靜地看著窗外，思考著有些迷茫的人生。
我沒有理想的身高，有著平平的相貌，在理科上常常打敗仗。我喜歡上了安靜地坐在課桌前翻閱書;喜歡上了聽同學們在一起講笑話，然后一個人傻笑著;喜歡上了趴在桌子上右臂涂鴉著;喜歡上課時看著老師的眼睛;喜歡上了在體育課上快跑，有種大汗淋漓地暢快……我就是這么平凡，常常看著別人的精彩：看著在數(shù)學上競賽拿到好成績，看著在運動會上一展風采，看著的作品成列在學校大廳;而我只能嘴角微微上揚，思考著我的精彩。
陽光又一次普及了大地，似乎在喻意著平凡的我也有精彩雨下得有些突然，渾身淋透的我有些不自在，我哆嗦地走在回家的路上，只想趕緊到家沖一把熱水澡，驅(qū)驅(qū)寒氣。視線模糊中，我看到了一只貓蜷縮在垃圾桶旁的一個袋子邊，袋子里的東西早已被他翻掏出來了，可沒有值得他填飽肚子的東西。
它的目光落在了我的身上，隨著我的移動而移動。我朝它走去，他也像我一樣冷得直顫抖。不然，把它帶回家?可它才不是我喜歡的貓，我可不保證以后好好對它。再說了，我把它帶回家我媽絕對要給我來一場“口水戰(zhàn)”，媽媽可是那種有潔癖的人。我轉(zhuǎn)過身準備離去，雨滴依舊是那么有節(jié)奏地拍在我身上，我越發(fā)覺得冷，腳步有些沉重了，連邁出一步都有些揪心。哎!敗給這只貓了……我連忙把它抱到樓道里，趕緊回家取了一個盒子，一件小時候的衣服，翻箱倒柜也找不到貓能吃的東西，最后無奈之下，就拿了兩根火腿腸。不管它吃不吃了，拿了再說。
以感恩為話題的九年級高分篇十二
生活中時刻都演繹著精彩的瞬間，何處都有。
在大街上，我常常會看見許多中年人都聚在在廣場上，在臺階附近還放著一個用小推車放著的大音響，上面放了一個小盒子，就像公交車上的投幣箱。不一會兒，廣場上大約就有20幾個人了，音樂響了起來，人們隨著節(jié)拍跳起了舞，時不時還有人投完幣后加入跳舞的隊伍。雖然那些中年人的舞步十分簡單，也沒有讓人感覺特別優(yōu)美，但是我相信，這就是精彩。因為人們用自己的步伐舞出了自己的生活。
葉子班車帶我來到了第二站。
在醫(yī)院里，我有時會去看看感冒，配一些藥回家吃。每次在排隊時，總會看見櫥窗里面的醫(yī)護人員十分忙碌，一會兒到這個架子上拿藥，一會兒到那個架子上拿藥，來回穿梭在藥架之間，然后把患者所有的藥品與藥單都分別放在一個籃子里傳給窗口的醫(yī)護人員。我看見它們的動作如此之快，每個藥品的位置都一清二楚，這還不算什么，更重要的是，這些負責拿藥的醫(yī)護人員只看一眼藥單，便能快速的一個也不差的把藥品交給患者，多么驚人的記憶力，這說明他們已經(jīng)歷練有成，有了豐富的經(jīng)驗。也許這拿藥的事誰都會做，并不稀奇，但是我相信，當他們看見患者吃了藥后身體恢復了健康，變得有活力時，他們也一定很高興。這是它們的精彩，用勞動換來別人的健康。
葉子班車的最后一站——小區(qū)。
我走下班車，走進了一個居民小區(qū)。在一棟樓門口，我看見一個婦女捧著一個陶瓷小茶壺正走下臺階，結(jié)果一不小心被一塊石頭絆了一跤，茶壺打碎了，那個婦女四下張望了一下，然后立刻跑回了大樓，我以為他是溜走了，結(jié)果過了幾分鐘，他手中拿了一個東西匆匆忙忙的又跑了出來。他打開手中的東西，原來是一卷大型膠帶，只見他先小心的把碎片疊在一起，然后拉出膠帶，慢慢的把碎片整個包了起來，，非常厚實。最后，婦女把碎片放進了垃圾箱?？茨菋D女開心的樣子，他一定在想像垃圾回收員看到這個該會感到多么溫暖吧。這也是精彩，婦女用小小的舉動，既保護了自己，也保護了別人。
葉子班車帶我回家了，那片葉子越飄越遠，它帶我觀看了生活中演繹的精彩。
以感恩為話題的九年級高分篇十三
世界上的每一個人都很平凡，即使是再偉大的人，我當然也不例外。
從小到大，不管是在班級里，還是在生活中，我都是一個存在感不強女生，我長得不算好看，沒有特別的優(yōu)點，所以我從不炫耀自己，于是，別人對我最多的評價就是：有這個人，人也不錯。
在小學里，我被榮幸地評為英語課代表，我一直以為老師只是隨隨便便選的，但是我還是認真地當好了這個英語課代表，到了六年級，老師在素質(zhì)報告書上的評語卻讓我很驚訝——你是一個認真負責的女生，性格有時靜有時鬧，在英語上也很有天賦，你真的是一個很特別的女生。特別！這個詞竟然能用到我身上，簡直和我打不上邊啊，我一直以為我是一個你看了一眼后絕對記不住的女生，說真的，這真的是我第一次聽到有人這樣評價我，我其實還是很開心的。
到了初中，初一一開學，我習慣性地做到一個角落里整理自己的東西，忽然，一個充滿笑容的臉呈現(xiàn)在我眼前，她問我：“你以前是不是實小的啊？”我很輕地說：“恩?！彼坪鹾芗拥卣f：“我也是實小的，我以前看到過你唉！”我看她這么激動，反而有點不好意思，只好也假裝激動地說：“是嗎~”隨后老師就來了。
可是，命運似乎就把我和這個詞牽扯在一起。
那天是我生日，有很多人給了我賀卡，可是我因為不想被別人看到，就只好抱著跑回宿舍躲在被窩里看，讓我驚喜地是，有45個人說我很特別，我的記憶好像又回到兩年前，我笑了，那時，我才知道自己在別人心中也有這么高的地位。
我很平凡，可是我有我的特別，這對我來說，已經(jīng)足夠了，因為這足以讓我的人生變得精彩。
當然，每個人都擁有自己的特別，所以我希望我是世界上獨一無二的女生，我一定會擁有自己最精彩的人生！
以感恩為話題的九年級高分篇十四
幼稚的臉頰下，翻開心中的童話，大地的新裝總是四季姑娘在辛勤地編織著。一針一線，一厘一毫都是那么精致，那么美好。
在求知的雙手下，翻開了眼前的百科全書，才發(fā)現(xiàn)，地球上的衣裳竟是太陽賦予的，難以想象，如此龐然大物竟能如此細心。
春天，一聲雞啼劃破了冬天的寧靜與安詳。探出窗外，新鮮的葉子正貪婪地吮吸著晨露。??！是那么涼爽，是那么甘甜，晶瑩的露球從葉尖一鼓魯?shù)貪L了下來，愛美的百靈鳥似乎不肯放棄，細嫩的小嘴參著水，梳理著干凈的羽毛，它在歌唱，在歌唱。什么都是綠的，樹是綠的，草是綠的，湖也是碧綠碧綠的，什么都是紅的，花是紅的，蝶是紅的，小姑娘的臉頰子也是淡紅淡紅的。
大地穿著無彩的裙子正舞蹈著一出精彩而又柔情的舞曲。
夏天，一切都很刺耳，急躁，干燥的土地在咆嘯，憤怒得崩開了干燥的臉，在雨水的一場洗禮之后，一切又有如煥然一新，樹更高了，花更艷了，草更綠了，水也更急了。匆匆地熬過了一個夏天，但人們?nèi)圆环胚^夕陽最后一道刺眼的亮光，在游泳池里嬉戲著。
大地穿著綠色的泳衣，在大海里穿梭著，正上演著一出精彩的雜技。
秋天，當?shù)谝黄~子落地之后，一切開始了要掃，大雁也望另一個方向飛了，“隆隆隆隆”的拖拉機車響雖然刺耳，但它又似乎在歌唱著豐收繁忙的歌。
大地穿著黃色的禮服正上演著一出精彩的話劇。
冬天，時間似乎被冷冷的冰塊凍結(jié)了，很慢很慢，樹上的葉子早已被銀色的冰條取代了，但到處粉妝玉砌，更顯得端妝，典雅。
大地穿著雪白的紗裙正在歌唱，歌唱著一首首優(yōu)美的歌。
不錯的，精彩就是這么近，每天的每天都有無限精彩，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？天知道，只要你發(fā)現(xiàn)了，你也很精彩。
以感恩為話題的九年級高分篇十五
同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了?？蛇@次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了!
這件事，是發(fā)生在上次春游的時候。
那天，藍藍的天空萬里無云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆印Ｃ總€人懷著激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)€痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。
一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。
野餐了!同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉?！毙旎⒛抢锫牭眠M去，他堅持說這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。
這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。
過去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因為我不想念舊?？墒钱斘铱彀阉械耐峦魰r，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠都忘不掉吧!
記得那時上小學二年級的時候，我在一次數(shù)學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學，我興高采烈地回到家里，對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問我：“嘉嘉，今天是什么日子呀?這么高興!”我對媽媽做了個鬼臉，說：“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘，媽媽知道問不出個結(jié)果來只好不在問了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說：“爸爸，簽名?！卑职制婀至耍耄汉枚硕说挠趾炇裁疵?爸爸接過試卷仔細一看，還真的有點“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺，便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這確實是我的試卷，臉上立刻樂開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個大名。
忽然，爸爸像玩變臉似的，臉一下子就沉了下來，語重心長的對我說：“嘉嘉，做人要誠實啊!”我點了點頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對我：“平時你都考個七八十分，可今天卻考了個100，你快說，這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳，說：“這，這怎么可能是抄的呢?那，那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢?”“你看，說話都支支吾吾的，這張試卷肯定是抄的!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責我，讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!
“抄誰的?快說。”看著爸爸媽媽的一再逼問，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒關，鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來，說：“她肯定是抄我的，因為我在離她最近?！?他是一個成績比我較差的同學，因妒忌我所以處處與我作對。)突然來了個雪上加霜，我更傷心了，哭著說：“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去，誰都不可能抄得到。況且，你的分數(shù)還比我低，說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個迷團才得以解脫!
以感恩為話題的九年級高分篇一
小豬波波和小貓鈴鐺是一對形影不離的好朋友，他們兩個平時一起學習一起玩，日子無憂無慮的過了很久。
這一天，班上轉(zhuǎn)來一位新同學，她是小兔菲兒。菲兒的皮膚雪白，身材高挑，又擅長跳舞。她那曼妙的身姿在陽光下舞動時，漂亮極了，常常引來大批同學的喝彩聲。漸漸地，菲兒就成了全校有名的“舞蹈家”。
波波和鈴鐺非常羨慕。波波想：“要是我也能跳這么曼妙多姿的舞蹈該有多好啊!”鈴鐺卻感覺：“我比菲兒的身材好看多了，如果我跳起舞來，一定能強過菲兒很多倍。
從那天開始，小豬波波就把自己所有的空閑時間都用來練習跳街舞上。鈴鐺看到波波那么辛苦的練習，覺得沒有意思，就一個人跑到外面去找樂子。白天有空，鈴鐺就在陽光下懶懶的曬著太陽，呼呼大睡。晚上有精神的時候，就去找夜間出行的小老鼠玩捉迷藏。
日子一天天過去，小豬波波的街舞越跳越好，瞧!在學校舉行的年終聯(lián)歡會上他帶著紅白相間的鴨舌帽，穿著性感的粉色連體衣，脖子里還圍著一條淡藍色的三角巾動感十足地登臺了。動感的音樂響起來，只見波波隨著音樂的節(jié)奏不時地把他的頭左右一甩，胳膊一抬一抬的，偶爾屁股一扭，腿一蜷，還來個360度大轉(zhuǎn)彎，突然間，小豬波波前足點地，把整個身子懸空旋轉(zhuǎn)起來……“哇，太帥了!”臺下響起了熱烈的掌聲和口哨聲，就連舞蹈家菲兒也激動地站起來為他喝彩?？墒切∝堚忚K卻因為整日無所事事，什么也沒有學成。這一刻，他窩在角落里好慚愧!
以感恩為話題的九年級高分篇二
一縷溫暖的陽光，讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說出謝謝!我們不曾花錢買過爛漫盛開的鮮花，不曾買過變幻莫測的流云，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遺留下來的資源;從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾說一個“不”，而人類，卻從不說出“謝謝”!
對自然如此，對生活也更因如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活著的依據(jù)。感激是生活的次要條件，如果你正平凡著，就應該感激你沒有遭受不幸;如果你正不幸著，就應該感激病痛沒有降臨;如果你正忍受病痛，就應該感激死亡沒有出現(xiàn);如果有一天我們必須面對死亡時，那生時的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
懷著感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……。
以感恩為話題的九年級高分篇三
打開那個許久都未曾動過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術與對它的情感也在不知不覺地成長。
初次與這把琴相識時，我已經(jīng)開始學習一首很難的曲子了。第用它練習，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂聲與它交談，與它相互融合?？墒遣痪茫直凵纤嵬吹母杏X像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅定的拿起琴，開始了又不知疲倦的練習。日積月累中，內(nèi)心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替，而我也懷著者可堅定的心，向前邁進。
再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時不時地出一些錯音。每當我沉浸于樂曲所描繪的風景畫面中，總有那么一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個音都找準，然后通過一遍遍的練習，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。
如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去，去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達出來的氣勢磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚，也正是我心中所想。每每當我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。
琴聲依舊，又來到內(nèi)心深處那個如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風泛起與它遙相呼應的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。
小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
以感恩為話題的九年級高分篇四
人人都應該有一顆感恩的心，感恩世界，感恩祖國，感恩父母，感恩所有幫助你的人。
是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界，為了我們他們經(jīng)歷了許許多多的艱苦，他們那飽經(jīng)風霜的臉上，每一道皺紋，每一根白發(fā)，都記在了那些操勞，失望，生氣……而正是因為它們才會有我們的今天。曾經(jīng)有一個人，感動了所有人;曾經(jīng)有一個人，孕育了祖國的棟梁;曾經(jīng)有一個人，被所有人尊敬，她——我們的母親。
世界上最偉大的愛，莫過于偉大的母愛，唯有母愛是永遠不變，唯有母愛是永遠都在。母親的愛是一把傘，為我們擋住暴風雨的襲擊;母愛是一把扇子，為我們扇風;母愛是……母親就是上帝派來的一位天使，把還在懵懂時的我們培養(yǎng)成人，她給我們快樂，幸福。
無論當別人怎么嘲笑你時，你的母親不會，你們有沒有發(fā)現(xiàn)是你們的父母一直在背后默默的關心你，支持你。而當你長大時，不在需要她時，她會默默地離開，不求回報……不管你對她是什么態(tài)度，怎樣的不理，而她對你的愛是永遠不變，始終如一的。
她表面上是堅強，但是沒人知道，她的內(nèi)心是多么的不堪一擊，是多么的難過，有誰真正的理解過她。有誰真正的體會過她的心痛。
母親對我的愛是那么多，而我們又何曾給過她什么，在這里我要向我的媽媽說：“媽媽雖然我不是你心中的乖孩子，有時會惹你生氣，你不要放在心上。媽媽我愛你!”
感恩母親!
以感恩為話題的九年級高分篇五
似水年華，成長的路上，我與它相識、相知，愿我與它永恒相伴-----感恩。
成長的路程中，在我的腦海里不斷涌出現(xiàn)出一幅幅動人的畫面，我把它編織成了一個回憶錄，記錄了那美麗、精彩的時光。
一陣哭聲傳出來了，似乎傳遍了每個角落，從此，一個嬰兒誕生了。她一直哭著，面對這個陌生的世界，她的內(nèi)心充滿了恐懼。這時，她的媽媽來到了她的身邊，抱著她，給予她溫暖，她似乎感覺到了什么。在媽媽的懷抱里，她慢慢地入睡了。從此，在她的心中播種下了一粒種子，慢慢地萌發(fā)出它那細小的芽兒，她帶著她那細小的芽兒，慢慢地尋找著，探索著。
在那個花季時節(jié)，她長大了，變成了一個少女，她每天看著爸爸媽媽為她所做的一切，為撐起這個家而忙碌著。于是，她心中那個小小的芽兒逐漸長大了，開出了一朵美麗的花兒，隨著她的長大，她心中的小花已經(jīng)結(jié)成了一個果實-----感恩。
這個結(jié)果實成熟了，她也懂得了，她最初的那個感受就是想要對媽媽的感恩。她已懂得了感恩父母陪伴著她，鼓勵著她，呵護著她;她已懂感恩朋友，因為在她遇到困難的時候，是朋友幫助了她，是朋友的陪伴是她每天快樂成長;她已懂感恩老師，因為老師的教導和指點，才使她不斷進步;她已懂的感恩國家和社會，因為國家和社會，才能讓她在一個和平環(huán)境下健康成長著，享受著國家和社會所帶來的科技成果;她已懂得感恩大自然，因為大自然，她才能看到一個繽紛的世界，才能享受著大自然所提供的各種資源。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。他懂得了，世界萬物，都互相感恩著，懂得，滴水之恩，定當涌泉相報。她，就是我。在這個芬芳而多彩的世界里，我懂得了這個世界都在互相感恩著，懂得了我們每個人都應心存感恩。
以感恩為話題的九年級高分篇六
奮斗在初三，即成長也在初三。
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài)，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現(xiàn)，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
以感恩為話題的九年級高分篇七
作文。
作者借用毛毛蟲地方蛻變來講述自己與班級的蛻變事物總是在不斷發(fā)展變化中蛻變向著更遠的地方前進。
毛毛蟲破蛹成蝶，前后發(fā)生了巨大的變化。他的華麗蛻變，就猶如我們的班級。也發(fā)生了一次華麗的蛻變。
再看看我們的班級現(xiàn)在實行加減扣分制度。在沒有人敢胡作非為了。自從實行了這種制度，班級學習氛圍也有了翻天覆地的變化，沒有人還在上課睡覺了;沒有人還在那么的散漫，無心學習了;沒有人寫作業(yè)的時候還拖拖拉拉了;全班都在努力著，朝著自己的目標奮斗，這也讓我有了壓力，如果我不好好學，可能就會被別人反超。我也在化壓力為動力，讓自己更上一層樓，班里不僅學習氛圍好了。連品德，言行舉止也發(fā)生了翻天覆地的改變，以前喜歡出口成“臟”的人，現(xiàn)在已經(jīng)不再那么沒禮貌了，反而變得更加彬彬有禮了。
最后是我自己啦，我覺得我每天都有很明顯的進步。例如我的語文在以前沒有遇到老程時，我還在盲目的去學習語文。幸好我遇到老程還算早。現(xiàn)在已經(jīng)知道了學語文的方法，成績也突飛猛進，以前90分都不敢想的我，現(xiàn)在算得上可以輕輕松松考得上90分了。
雖然現(xiàn)在上課，還是有時候還會靈魂出竅。但我也會去一步步的完善自己。因為現(xiàn)在的班級人人都在進步，逆水行舟，不進則退呀。爭取實現(xiàn)自己的理想和目標吧。不讓自己的青春留有遺憾。來一次華麗的蛻變。
作者|九仁班顧凱迪。
以感恩為話題的九年級高分篇八
輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。
有一次放學時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實這是一個漂亮的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
以感恩為話題的九年級高分篇九
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺校天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽!“滴答滴答”，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……。
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……。
我不是十二月的雨……。
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫一抖著縮在傘里，不時嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進土里。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺一起了腰，蕩漾出美麗動人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚起了手臂，希望給我一個熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于，太一陽一出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲?篇七：
我是雨，我來自遙遠的地方，來自蔚藍的天空，白云的呵護。當我隨著春天的腳步而降臨時，不知你們是歡迎我。
我的使命是為干枯的小河恢復水潤，為萬物帶來生機，為積雪的小屋帶來溫暖，為大地洗禮迎接春天的到來。
人們需要我，農(nóng)民需要我的播灑，我的功勞說也說不清。但人們提起我總有復雜的心情，我是福，同時也成了禍，因為的，萬物茁一壯成長生機勃勃，因為我，農(nóng)作物碩果累累，農(nóng)民大豐收，因為我，人們臉上充滿著微笑;也因為我，一時不小心，把農(nóng)作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢也就沒了，把無數(shù)無辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。
我就是這樣把大面積的農(nóng)作物、房屋、橋梁...全沖毀了使大量的“成果”(錢、果實等)全毀了。同時也沖走了許多生命人們壘壩筑堤就是怕我再次把他(它)們沖走。我筑堤這是我的缺點。
我希望我能改正，我想在未來的時間里知為人們帶來幸福，快樂!
以感恩為話題的九年級高分篇十
我十分敬佩屋子后面的那株小草，盡管已是秋天，卻仍然保持這一份春，待到寒冬來臨，它也許會完全枯萎凋零，但到了來年春天，它依然要破土萌發(fā)，郁郁青青。小草的生命可以說是很短暫了，在這短暫的一生中，她沐浴了春風，經(jīng)受了日曬風吹，決不后悔，因為它實實在在活過一回。
“曇花一現(xiàn)”往往用來比喻事物美好，卻非常短暫。殊不知，曇花也是在經(jīng)歷了一番風霜雨雪之后，積蓄了力量，憋足了精神，才傲然怒放的。最為可貴的是她是在夜晚，在萬籟俱寂，人們都沉入夢鄉(xiāng)的時候，她卻悄然開放。這難道不是一種超然的境界嗎?盡管她的開花只在一瞬間，但她留給人間的美卻是永恒的。
以感恩為話題的九年級高分篇十一
陽光撒滿了大地，為每個平凡的生物增添了幾分色彩。平凡的我喜歡坐在窗子邊，搜著陽光的洗禮，一個人靜靜地看著窗外，思考著有些迷茫的人生。
我沒有理想的身高，有著平平的相貌，在理科上常常打敗仗。我喜歡上了安靜地坐在課桌前翻閱書;喜歡上了聽同學們在一起講笑話，然后一個人傻笑著;喜歡上了趴在桌子上右臂涂鴉著;喜歡上課時看著老師的眼睛;喜歡上了在體育課上快跑，有種大汗淋漓地暢快……我就是這么平凡，常常看著別人的精彩：看著在數(shù)學上競賽拿到好成績，看著在運動會上一展風采，看著的作品成列在學校大廳;而我只能嘴角微微上揚，思考著我的精彩。
陽光又一次普及了大地，似乎在喻意著平凡的我也有精彩雨下得有些突然，渾身淋透的我有些不自在，我哆嗦地走在回家的路上，只想趕緊到家沖一把熱水澡，驅(qū)驅(qū)寒氣。視線模糊中，我看到了一只貓蜷縮在垃圾桶旁的一個袋子邊，袋子里的東西早已被他翻掏出來了，可沒有值得他填飽肚子的東西。
它的目光落在了我的身上，隨著我的移動而移動。我朝它走去，他也像我一樣冷得直顫抖。不然，把它帶回家?可它才不是我喜歡的貓，我可不保證以后好好對它。再說了，我把它帶回家我媽絕對要給我來一場“口水戰(zhàn)”，媽媽可是那種有潔癖的人。我轉(zhuǎn)過身準備離去，雨滴依舊是那么有節(jié)奏地拍在我身上，我越發(fā)覺得冷，腳步有些沉重了，連邁出一步都有些揪心。哎!敗給這只貓了……我連忙把它抱到樓道里，趕緊回家取了一個盒子，一件小時候的衣服，翻箱倒柜也找不到貓能吃的東西，最后無奈之下，就拿了兩根火腿腸。不管它吃不吃了，拿了再說。
以感恩為話題的九年級高分篇十二
生活中時刻都演繹著精彩的瞬間，何處都有。
在大街上，我常常會看見許多中年人都聚在在廣場上，在臺階附近還放著一個用小推車放著的大音響，上面放了一個小盒子，就像公交車上的投幣箱。不一會兒，廣場上大約就有20幾個人了，音樂響了起來，人們隨著節(jié)拍跳起了舞，時不時還有人投完幣后加入跳舞的隊伍。雖然那些中年人的舞步十分簡單，也沒有讓人感覺特別優(yōu)美，但是我相信，這就是精彩。因為人們用自己的步伐舞出了自己的生活。
葉子班車帶我來到了第二站。
在醫(yī)院里，我有時會去看看感冒，配一些藥回家吃。每次在排隊時，總會看見櫥窗里面的醫(yī)護人員十分忙碌，一會兒到這個架子上拿藥，一會兒到那個架子上拿藥，來回穿梭在藥架之間，然后把患者所有的藥品與藥單都分別放在一個籃子里傳給窗口的醫(yī)護人員。我看見它們的動作如此之快，每個藥品的位置都一清二楚，這還不算什么，更重要的是，這些負責拿藥的醫(yī)護人員只看一眼藥單，便能快速的一個也不差的把藥品交給患者，多么驚人的記憶力，這說明他們已經(jīng)歷練有成，有了豐富的經(jīng)驗。也許這拿藥的事誰都會做，并不稀奇，但是我相信，當他們看見患者吃了藥后身體恢復了健康，變得有活力時，他們也一定很高興。這是它們的精彩，用勞動換來別人的健康。
葉子班車的最后一站——小區(qū)。
我走下班車，走進了一個居民小區(qū)。在一棟樓門口，我看見一個婦女捧著一個陶瓷小茶壺正走下臺階，結(jié)果一不小心被一塊石頭絆了一跤，茶壺打碎了，那個婦女四下張望了一下，然后立刻跑回了大樓，我以為他是溜走了，結(jié)果過了幾分鐘，他手中拿了一個東西匆匆忙忙的又跑了出來。他打開手中的東西，原來是一卷大型膠帶，只見他先小心的把碎片疊在一起，然后拉出膠帶，慢慢的把碎片整個包了起來，，非常厚實。最后，婦女把碎片放進了垃圾箱?？茨菋D女開心的樣子，他一定在想像垃圾回收員看到這個該會感到多么溫暖吧。這也是精彩，婦女用小小的舉動，既保護了自己，也保護了別人。
葉子班車帶我回家了，那片葉子越飄越遠，它帶我觀看了生活中演繹的精彩。
以感恩為話題的九年級高分篇十三
世界上的每一個人都很平凡，即使是再偉大的人，我當然也不例外。
從小到大，不管是在班級里，還是在生活中，我都是一個存在感不強女生，我長得不算好看，沒有特別的優(yōu)點，所以我從不炫耀自己，于是，別人對我最多的評價就是：有這個人，人也不錯。
在小學里，我被榮幸地評為英語課代表，我一直以為老師只是隨隨便便選的，但是我還是認真地當好了這個英語課代表，到了六年級，老師在素質(zhì)報告書上的評語卻讓我很驚訝——你是一個認真負責的女生，性格有時靜有時鬧，在英語上也很有天賦，你真的是一個很特別的女生。特別！這個詞竟然能用到我身上，簡直和我打不上邊啊，我一直以為我是一個你看了一眼后絕對記不住的女生，說真的，這真的是我第一次聽到有人這樣評價我，我其實還是很開心的。
到了初中，初一一開學，我習慣性地做到一個角落里整理自己的東西，忽然，一個充滿笑容的臉呈現(xiàn)在我眼前，她問我：“你以前是不是實小的啊？”我很輕地說：“恩?！彼坪鹾芗拥卣f：“我也是實小的，我以前看到過你唉！”我看她這么激動，反而有點不好意思，只好也假裝激動地說：“是嗎~”隨后老師就來了。
可是，命運似乎就把我和這個詞牽扯在一起。
那天是我生日，有很多人給了我賀卡，可是我因為不想被別人看到，就只好抱著跑回宿舍躲在被窩里看，讓我驚喜地是，有45個人說我很特別，我的記憶好像又回到兩年前，我笑了，那時，我才知道自己在別人心中也有這么高的地位。
我很平凡，可是我有我的特別，這對我來說，已經(jīng)足夠了，因為這足以讓我的人生變得精彩。
當然，每個人都擁有自己的特別，所以我希望我是世界上獨一無二的女生，我一定會擁有自己最精彩的人生！
以感恩為話題的九年級高分篇十四
幼稚的臉頰下，翻開心中的童話，大地的新裝總是四季姑娘在辛勤地編織著。一針一線，一厘一毫都是那么精致，那么美好。
在求知的雙手下，翻開了眼前的百科全書，才發(fā)現(xiàn)，地球上的衣裳竟是太陽賦予的，難以想象，如此龐然大物竟能如此細心。
春天，一聲雞啼劃破了冬天的寧靜與安詳。探出窗外，新鮮的葉子正貪婪地吮吸著晨露。??！是那么涼爽，是那么甘甜，晶瑩的露球從葉尖一鼓魯?shù)貪L了下來，愛美的百靈鳥似乎不肯放棄，細嫩的小嘴參著水，梳理著干凈的羽毛，它在歌唱，在歌唱。什么都是綠的，樹是綠的，草是綠的，湖也是碧綠碧綠的，什么都是紅的，花是紅的，蝶是紅的，小姑娘的臉頰子也是淡紅淡紅的。
大地穿著無彩的裙子正舞蹈著一出精彩而又柔情的舞曲。
夏天，一切都很刺耳，急躁，干燥的土地在咆嘯，憤怒得崩開了干燥的臉，在雨水的一場洗禮之后，一切又有如煥然一新，樹更高了，花更艷了，草更綠了，水也更急了。匆匆地熬過了一個夏天，但人們?nèi)圆环胚^夕陽最后一道刺眼的亮光，在游泳池里嬉戲著。
大地穿著綠色的泳衣，在大海里穿梭著，正上演著一出精彩的雜技。
秋天，當?shù)谝黄~子落地之后，一切開始了要掃，大雁也望另一個方向飛了，“隆隆隆隆”的拖拉機車響雖然刺耳，但它又似乎在歌唱著豐收繁忙的歌。
大地穿著黃色的禮服正上演著一出精彩的話劇。
冬天，時間似乎被冷冷的冰塊凍結(jié)了，很慢很慢，樹上的葉子早已被銀色的冰條取代了，但到處粉妝玉砌，更顯得端妝，典雅。
大地穿著雪白的紗裙正在歌唱，歌唱著一首首優(yōu)美的歌。
不錯的，精彩就是這么近，每天的每天都有無限精彩，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？天知道，只要你發(fā)現(xiàn)了，你也很精彩。
以感恩為話題的九年級高分篇十五
同學們之間，難免會有一些誤會，但時間長了，也就忘了?？蛇@次我和同學之間的誤會，我永遠也忘不了!
這件事，是發(fā)生在上次春游的時候。
那天，藍藍的天空萬里無云，就像塊藍寶石。這而天，恰好是我們?nèi)ナ薪夹±咨酱河蔚娜兆印Ｃ總€人懷著激動的心情在學校門口站隊，雖然老師大聲叫我們不要吵，可這那里能控制得住我們的心情，同學們?nèi)匀辉谙旅娌煌５赜懻撝趺赐鎮(zhèn)€痛快。
我們坐上了去小雷山的汽車，人雖然在車里面，而一顆頑皮的心，卻早已飛到小雷山“大鬧天宮”去了。在車廂里，我們激動的話語充滿了整個車廂，人人口水橫飛，個個仿佛有千言萬語要向別人述說，也有人禁不住美食的誘惑，還沒有到春游的地方，就開始分享零食了，雖然滿口的零食塞住了一張嘴，可還是不忘跟別人做游戲，“忙”得不亦樂乎。
一路歡聲笑語，車不知不覺到了小雷山。車剛一停好，同學們便一窩蜂地沖下車，飽覽著小雷山的風景，只見一座高山拔地而起，山上長滿青草綠樹，綠油油的一片，似乎還散發(fā)著一股靈氣。我隨著隊伍向大門走去，但目光始終不離那幾座高山，直到門欄把高山擋住了，我的目光才收回。進了小雷山風景區(qū)，我們一路往上走，上山就像爬樓梯一樣，你追我趕，生怕掉了隊，那還有時間觀光風景，不知爬了幾百級樓梯，才到達山頂。
野餐了!同學們紛紛坐下，將零食拿出來吃。這時我向一個同學跑過去，不小心把靠近懸崖的欄桿附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉蹌幾步，把正在喝水的徐虎絆倒了，這下可好，徐虎的一杯可樂全給了土地公公。徐虎這下就毛了，爬起來對著毛震宇就開起“仗”來，又打又罵。毛震宇摸頭不是腦，一下子給惹火了，兩個人緊緊地扭打在一起。我回頭一看，糟了，一場“戰(zhàn)火”被我引發(fā)起來。我急忙一手拉開毛震宇，一手拉著徐虎，向他解釋：“你錯怪了毛震宇同學，是我不小心撞了毛震宇引起的，對不起，我向你賠禮道歉?！毙旎⒛抢锫牭眠M去，他堅持說這件事與我無關。我不停地跟他解釋、道歉。徐虎只是讓我走開，拼了命地跟毛震宇打了起來。我怕他們把事情鬧大，只好隔在他倆中間，一邊勸解，一邊承受著他們的拳腳。最后，還是同學們叫來了老師，才平息了這場本不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。
這件事雖然平息了，可我的心里卻很不平靜，我知道這是一場誤會，但又不完全是一場誤會，我不知道該怎樣跟他們解釋清楚，也不知道怎樣才能消除這場誤會，我從這場“誤會”中知道了同學之間需要多交流、多溝通的道理。
過去的往事就像放電影似的，在我的腦袋里不停的播放。終于，我想把這些事情通通忘掉，因為我不想念舊?？墒钱斘铱彀阉械耐峦魰r，有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許，這件事我永遠都忘不掉吧!
記得那時上小學二年級的時候，我在一次數(shù)學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學，我興高采烈地回到家里，對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心，忍不住問我：“嘉嘉，今天是什么日子呀?這么高興!”我對媽媽做了個鬼臉，說：“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘，媽媽知道問不出個結(jié)果來只好不在問了。吃完晚飯，我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前，說：“爸爸，簽名?！卑职制婀至耍耄汉枚硕说挠趾炇裁疵?爸爸接過試卷仔細一看，還真的有點“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺，便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)這確實是我的試卷，臉上立刻樂開了花，忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個大名。
忽然，爸爸像玩變臉似的，臉一下子就沉了下來，語重心長的對我說：“嘉嘉，做人要誠實啊!”我點了點頭，但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著，爸爸又心平氣和地對我：“平時你都考個七八十分，可今天卻考了個100，你快說，這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳，說：“這，這怎么可能是抄的呢?那，那桌子隔得那么開，我怎么可能抄呢?”“你看，說話都支支吾吾的，這張試卷肯定是抄的!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來，聽著爸爸的描述，媽媽也開始指責我，讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!
“抄誰的?快說。”看著爸爸媽媽的一再逼問，我委屈的哭了。正好，家里的大門沒關，鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來，說：“她肯定是抄我的，因為我在離她最近?！?他是一個成績比我較差的同學，因妒忌我所以處處與我作對。)突然來了個雪上加霜，我更傷心了，哭著說：“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去，誰都不可能抄得到。況且，你的分數(shù)還比我低，說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我，逼不得已之下爸爸只好打電話給老師，這個迷團才得以解脫!