總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進(jìn)。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家辛苦了，今天的演練得很成功，達(dá)到了我們這次演練的目的。為提高參建人員的消防安全意識和消防救助能力，起到了重要的作業(yè)。消防工作是保證安全生產(chǎn)的重要組成部分，我們必須全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，學(xué)習(xí)企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。落實(shí)消防安全責(zé)任制度，杜絕一切違章現(xiàn)象。
抓好消防工作要領(lǐng)導(dǎo)重視全員參與，要警鐘長鳴，防微杜漸。消滅一切不安全因素，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。抓安全生產(chǎn)要年年抓，月月抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓。無論在工作中還是在休息時(shí)都要提高警惕，工作中做到不傷害別人，不傷害自己，不被他人傷害，做到懂得安全規(guī)章制度，掌握安全安全操作方法，提高應(yīng)急處理能力。人的生命是寶貴的，我們要珍愛生命，珍愛自己。
讓我們共同努力創(chuàng)造和諧美好生活，實(shí)現(xiàn)我們共同的安全目標(biāo)。
謝謝大家!
20xx年6月20日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各參演單位：
大家好！今年6月是全國第x個(gè)“安全生產(chǎn)月”。今年安全生產(chǎn)月活動的主題是：“加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)”，以“科學(xué)發(fā)展觀”和“安全發(fā)展”理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，，強(qiáng)化正面宣傳，推進(jìn)安全文化建設(shè)，深入開展安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真組織安全技術(shù)服務(wù)，為順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部各項(xiàng)目標(biāo)奮斗。
為響應(yīng)集團(tuán)公司要求各專業(yè)化公司增強(qiáng)應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作的要求，我們在興達(dá)熱電項(xiàng)目部進(jìn)行公司消防逃生自救演練。安全生產(chǎn)無論在任何時(shí)候，都要擺在工作的首位，并成為工作的重中之重。
在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保證安全生產(chǎn)的正常進(jìn)行。今天我們進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，是我公司安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，希望參加演練的每位同志，都要以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真對待，認(rèn)真演練，真正做到拉得出，靠得住，為企業(yè)安全生產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
現(xiàn)在，我宣布，建安公司消防逃生自救演練正式開始！各小組進(jìn)入演練現(xiàn)場準(zhǔn)備！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇三
中鐵電氣化局大功率機(jī)車檢修基地工程項(xiàng)目部為落實(shí)中鐵電氣化局《關(guān)于集團(tuán)公司開展20xx年“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急預(yù)案演練周活動的通知》的要求，經(jīng)局項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，針對我項(xiàng)目部承擔(dān)的生產(chǎn)任務(wù)和實(shí)際情況，決定今天下午進(jìn)行現(xiàn)場消防預(yù)案消防演練。
這次演練的目的是為了檢驗(yàn)項(xiàng)目部制定的消防預(yù)案的可實(shí)施性和提高施工人員在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力。有效減少因火災(zāi)事故造成的人員傷亡和對國家財(cái)產(chǎn)造成的損失，減小不良社會影響。保證工程施工有序進(jìn)行。
本次參加演練的人員有項(xiàng)目部安全生產(chǎn)小組成員，各分部領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員，勞務(wù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人及勞務(wù)工人和勞務(wù)家屬，并邀請了天津鐵路安全消防科、建設(shè)單位、監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)本次演練活動。
全體人員在演練中，必須做到一切行動聽指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真按演練方案做好每一項(xiàng)工作，保證演練圓滿成功。
我宣布演練開始。
20xx年6月20日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇四
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個(gè)激動人心的時(shí)刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。376天的時(shí)間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時(shí)，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。
教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。
“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來促進(jìn)新知識的生成，使整個(gè)教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代。
與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時(shí)俱進(jìn)的，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習(xí)得精彩，才能生活的精彩;人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會的期盼和時(shí)代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆、粉筆、毛筆，普通話，簡筆畫”)，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用;要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高文表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。
四是樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。
第三，要寬容大度，全面地觀察和評價(jià)學(xué)生，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓(xùn)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名副其實(shí)的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。
1、深入學(xué)習(xí)，不斷提高，深化認(rèn)識。
培訓(xùn)只是一種手段，一個(gè)開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。希望這次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念，成為大家重新跋涉的新起點(diǎn)!
我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個(gè)要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到持之以恒、堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁;要以老實(shí)的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)：要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中!”
最后，祝愿老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
謝謝!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇五
正文第一篇：干部集訓(xùn)個(gè)人代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！我叫劉xx，今年轉(zhuǎn)業(yè)安置到xx地稅局，作為一名地稅戰(zhàn)線的新兵，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們遠(yuǎn)離了喧囂，來到這里靜心學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了市局黨組、機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心厚愛，我們一定要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這里，請?jiān)试S我代表參加培訓(xùn)的69名學(xué)員保證做到：
一是珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論內(nèi)容到形式都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)的智慧、心血，我們一定真正做到靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)有關(guān)紀(jì)律制度和教學(xué)要求，服從統(tǒng)一的教學(xué)、食宿和作息時(shí)間的管理，確保安全、順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。
三是加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。說真的，這次培訓(xùn)，使我們這些來自四面八方同志們有了一次面對面傾心交流的機(jī)會，既是幸運(yùn)，也是緣分。我們將在交流中碰撞思想，在交流中開拓視野，在交流增長見識，在交流中豐富信息。努力做到在政治上相互關(guān)心、思想上相互幫助、工作上相互支持、生活上相互照顧、為人上相互理解。
四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用，通過培訓(xùn)，獲取知識，增強(qiáng)技能，掌握本領(lǐng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到學(xué)習(xí)工作中，我們有決心也有信心通過大家的共同努力，個(gè)個(gè)都成為最出色的學(xué)員，為當(dāng)好一名稅務(wù)干部起好頭，邁開步，腳踏實(shí)地走好稅務(wù)路！
同學(xué)們！我們必將帶著責(zé)任上路，帶著對地稅事業(yè)美好未來的渴望上路，我們只有全面錘煉自己，不斷提升自我，才能為稅收工作作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，請?jiān)试S再次我代表全體學(xué)員，向市局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)同志、各位老師表達(dá)我們最衷心的感謝！
培訓(xùn)的快樂！
第二篇：掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
這次縣委組織部門選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個(gè)人成長的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對我們的信任和關(guān)愛，我們深感榮幸。我們將堅(jiān)決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)。現(xiàn)表態(tài)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機(jī)遇，也是對自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時(shí)間緊迫，我們必須只爭朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進(jìn)狀態(tài)。首先，要用好“拿來主義”，(一篇好范文帶來更多輕松：w)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊(yùn)藏著的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速的融入到基層工作中去。
二、勇于實(shí)踐，發(fā)揮特長，提升實(shí)干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，也要在社會矛盾化解，社會管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會管理的“雙豐收”貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會很快被基層同志認(rèn)同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時(shí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，顧大局、樹正氣，珍愛團(tuán)結(jié)、擁抱和諧，樹立青年干部的良好形象。
這次掛職鍛煉對我們個(gè)人，是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨(dú)特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
第三篇：2020暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿2020暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿。
咸安區(qū)賀勝中學(xué)陳浩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足，整個(gè)培訓(xùn)給了我很多的感悟和啟迪。
此次“國培計(jì)劃”湖北大學(xué)聘請了許多在教育教學(xué)方面非常杰出的專家開設(shè)講座，既有高校的專家教授，更有來自教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和教研專家。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對教育的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。
說實(shí)話，平時(shí)工作在教學(xué)第一線，忙于應(yīng)付上課，難得有這樣整塊的充足時(shí)間來學(xué)習(xí)、交流和反思，這一次的培訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，我非常珍惜。專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
湖北省武漢市教科院特級教師裴光亞教授在他的講座《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題探討與教學(xué)改革》中，對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題的來源、現(xiàn)狀和成因作了精要的分析，并提出了解決問題的策略。同時(shí)他根據(jù)多年的教育研究的經(jīng)驗(yàn)，闡述了新課程理念下“對數(shù)學(xué)的理解，對學(xué)生的理解，對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解”三個(gè)理解的觀點(diǎn)。他說的“我們不能確信教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，但我們又無時(shí)無刻不對教學(xué)抱有期望”體現(xiàn)了他對課堂教學(xué)理解的深入。
湖北省教研室的數(shù)學(xué)教研員孫延洲老師主講的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》介紹了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾種主流模式，如顧泠沅的“誘導(dǎo)——嘗試——?dú)w納——回授——調(diào)節(jié)”模式，汪秉彝的“設(shè)置數(shù)學(xué)情境——聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用——提出數(shù)學(xué)問題——解決數(shù)學(xué)問題”模式，張奠宙的“教師講授、師生談話、學(xué)生討論、學(xué)生活動、學(xué)生獨(dú)立”模式，以及洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”等等，并提出數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本思路：加強(qiáng)問題性、突出思想性、加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性、提高藝術(shù)性，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指明了方向。
稿；怎樣投稿等等，對我的教研能力的提高可謂是大有裨益。
當(dāng)然，還有許多專家教授如何小亞、周遠(yuǎn)方、嚴(yán)啟平、汪江松、劉合國、黃潮炎等。專家教授們獨(dú)到的視角、深邃的思想給我們留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵著我投入到今后的工作中去。
下面我具體談一下參加培訓(xùn)的體會和收獲。
三個(gè)月來國培學(xué)習(xí)，對我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研能力的增長，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，覺得許多方面需要注意和提升。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。
想一下改變談何容易！我和大多數(shù)教師一樣，即使勉強(qiáng)接受新的觀念與思想，也只是停留在表面的形式上，從內(nèi)心里面其實(shí)是不大愿意的。因此在教育教學(xué)的實(shí)踐中就出現(xiàn)了“課改呼聲很高，改革效果不佳”的現(xiàn)象。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了專家們的精彩講座，通過與來自全省各地的同仁們的深入交流，我對新課程改革有了更深刻地認(rèn)識。我認(rèn)為，作為教師，首先必須徹底完成教育角色的轉(zhuǎn)化，變知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。其次，要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，與學(xué)生平等相處，做學(xué)生的良師益友。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、不斷充電，更新知識。
生追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
三、自我反思，以研促教。
通過此次學(xué)習(xí)，使得我重新進(jìn)行自我審視，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：一節(jié)好課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在反思。要上好課，首先要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，這是課堂教學(xué)成功的基礎(chǔ)；其次要關(guān)注知識的本質(zhì)，注重思維方法的滲透，通過探究式的教學(xué)，讓學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流的過程中經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，建立學(xué)科的知識體系，進(jìn)而達(dá)到靈活應(yīng)用學(xué)科知識的目的，使學(xué)生在生活中真正體驗(yàn)和應(yīng)用知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣；三是要關(guān)注課堂，要倡導(dǎo)“簡潔而深刻、清新而厚重、靈活而實(shí)際”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教法、學(xué)法，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍。
四、克服倦怠，享受教育。
在枯燥的教學(xué)環(huán)境中，抱怨遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于收獲。在不斷的教學(xué)與工作中，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)倦怠已經(jīng)顯現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取??。聽了專家教授們的講座，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一扇敞開的門，那就是奮斗之門。只有不斷超越，不斷奮斗，我才能讓希望變成現(xiàn)實(shí)，讓無奈變成收獲。做一名優(yōu)秀的教師，做一名研究型的教師、做一名專家型的教師，這是我今后奮斗的目標(biāo)。我認(rèn)為做教師是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對職業(yè)的情感，在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快樂教師。
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，我們又將踏上新的征程。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。今后我會學(xué)以致用，把培訓(xùn)學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
謝謝大家！
××鄉(xiāng)武裝部長××。
（2020年××月××日）。
尊敬的×部長、×政委、×部長，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：
大家好！早春二月、冰雪消融，全縣專武干部集訓(xùn)已正式拉開帷幕。今天，我能作為一名參訓(xùn)代表發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)員對本次集訓(xùn)付出辛勞的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！
當(dāng)前，勢態(tài)變化日新月異，社會和諧穩(wěn)定面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們的武裝工作進(jìn)入了一個(gè)縱深推進(jìn)的發(fā)展階段，對專武干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求，作為一名專武干部，深感責(zé)任重大。這次集訓(xùn)，就是為了讓我們盡快適應(yīng)勢態(tài)變遷所造成的復(fù)雜局面和新形勢下的武裝工作。所以，我們一定要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參加這次集訓(xùn)，要將此次集訓(xùn)作為提升我們專武干部綜合素質(zhì)的一次良好機(jī)會，在這里我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表決心如下。
一是珍惜機(jī)會，積極參訓(xùn)。這次集訓(xùn),縣人武部進(jìn)行了精心籌備，雖然訓(xùn)練周期較短，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，形式多樣，我們一定要珍惜這次集訓(xùn)機(jī)會,真正做到做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得，切實(shí)掌握本領(lǐng)。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守集訓(xùn)日常管理和作息時(shí)間等生活訓(xùn)練秩序，確保安全、順利、圓滿完成此次集訓(xùn)任務(wù)。
三是加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。這次集訓(xùn)，給我們了一次向老部長，向教練面對面傾心交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，既是幸運(yùn)，也是緣分。所以，我們要借此機(jī)會廣泛接觸，相互交流，共同探討武裝工作的新方法。力爭通過集訓(xùn)，進(jìn)一步豐富自我，提高理論素養(yǎng)、政策水平、組織管理和創(chuàng)新能力，把全縣的武裝工作提高到一個(gè)新的水平。
集訓(xùn)后，我們有決心把所學(xué)的技能與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實(shí)踐中見成效。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大民兵，以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，推動全縣武裝工作不斷向縱深發(fā)展，以實(shí)際行動為武裝工作做出新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
第：部隊(duì)集訓(xùn),士官骨干集訓(xùn),學(xué)員代表,發(fā)言稿士官骨干集。
尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們，大家上午好。
我是集訓(xùn)xxx連xxx排xxx班學(xué)員xxx，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的地位和作用，使我們增強(qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學(xué)好有字專題的同時(shí)，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們在參與著同時(shí)也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十五天的集訓(xùn)，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的精神風(fēng)貌。
十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xxx“xxxxxxxxxxxx”的宏偉目標(biāo)再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向xxxxxxx獻(xiàn)禮。
學(xué)員代表：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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集訓(xùn)發(fā)言稿篇六
我是集訓(xùn)連排x班學(xué)員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的。
地位和作用，使我們增強(qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學(xué)好有字專題的同時(shí)，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們在參與著同時(shí)也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十五天的集訓(xùn)，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的精神風(fēng)貌。
十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
的宏偉目標(biāo)再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向獻(xiàn)禮。
學(xué)員代表：
x年xx月xx日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇七
發(fā)言稿。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx大學(xué)xx屆畢業(yè)國防生。能有機(jī)會代表xx名畢業(yè)國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。今天是我們終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校和選培辦，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!(敬禮)
最需要的地方去，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧;堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念，無悔選擇、不改初衷，始終做一名讓黨放心、讓部隊(duì)放心的革命軍人;立足本職努力學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的精神努力學(xué)習(xí)勝任本職所需知識，盡快完成由一名大學(xué)生干部向合格基層軍官轉(zhuǎn)變;扎根基層放飛夢想，牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，不斷提高“當(dāng)兵打仗，帶兵打仗、練兵打仗”能力，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大征程中放飛青春夢想，決不辜負(fù)國防生這個(gè)光榮的稱號，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，決不辜負(fù)戰(zhàn)友們的殷切希望，給母校增光，為軍旗添彩。
最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，明天更加輝煌。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!(敬禮)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx級國防生，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發(fā)言。
今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。xx名學(xué)長以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，即將踏入綠色軍營，在此，請?jiān)试S我代表全體在校國防生，衷心祝愿學(xué)長們在軍隊(duì)廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。
敬愛的學(xué)長們，離別之際，我們忘不了你們在訓(xùn)練場上嚴(yán)格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓(xùn)練成合格國防生;忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖;忘不了你們在思想上有力的指導(dǎo)，引領(lǐng)我們牢固堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念?，F(xiàn)在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財(cái)富，我們會永遠(yuǎn)珍惜和銘記，你們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們會永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。首長和戰(zhàn)友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時(shí)光，努力鉆研知識，切實(shí)提高專業(yè)水平，為勝任部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
不折不扣地參加軍事訓(xùn)練、基地化訓(xùn)練和當(dāng)兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領(lǐng)。繼承革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，服從“準(zhǔn)軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風(fēng)。讓青春在強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚(yáng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的戰(zhàn)友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是x大學(xué)xx級國防生。今天，能有機(jī)會代表x大學(xué)xx級全體國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。今天是x大學(xué)xx名國防生終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表xx級全體國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和教官們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
往事再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。四年前，我們手捧入學(xué)。
通知書。
懷著將青春獻(xiàn)身國防的理想踏入x大的校門立志在這實(shí)現(xiàn)投筆從戎的夢想。日月輾轉(zhuǎn)光陰似箭眨眼之間離別的鐘聲就在耳旁敲響了?；叵胨哪甑膶W(xué)習(xí)歷程一切仿佛就在昨天。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了訓(xùn)練場上整齊化一步伐忘不了黎明時(shí)分劃破長空嘹亮的。
口號。
聲，忘不了野外拉練時(shí)，你我將汗水揮灑的身影??忘不了舞臺上你我激情嘹亮的歌聲;的確，在x大這個(gè)充滿機(jī)遇的大舞臺上，我們吸取了豐厚的知識，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，在教官們辛勤的付出和栽培下，我們學(xué)會了做人、學(xué)會了做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們走向部隊(duì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的軍旅生涯中走得更高、更快、更遠(yuǎn)。
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的師弟說：學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。用實(shí)際行動去踐行我們兒時(shí)的夢想。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。親愛的戰(zhàn)友們，讓我們牢記“、”的x大精神，讓我們銘記“、”的校訓(xùn)，讓我們樹立不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的意識，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，開發(fā)自我，完善自我，用我們飛揚(yáng)的激情去迎接新的軍營生活。
最后，我代表xx級全體國防生，祝愿我們的老師和教官工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!春去秋來,一年一度的暑期集訓(xùn)又開始了。今天，我很榮幸能夠作為年輕教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有一年時(shí)間了。二零一二年九月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個(gè)工作崗位。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷過才知道做老師，雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí)。為此，有三點(diǎn)感想和體會想和青年教師一起分享：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中，我們要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。
和激情，有這種價(jià)值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會，也會面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我們會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給予我們這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的縣委組織部、團(tuán)縣委表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向即將為我們授課的老師表示熱烈的歡迎和致意!
20__年是全面貫徹落實(shí)十八大精神的開局之年，是東海共青團(tuán)的各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展的一年，在此舉辦全縣團(tuán)干培訓(xùn)班具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢下團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新要求，深刻領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)干部的政治責(zé)任，全面提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，組織部和團(tuán)縣委在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，毅然投入大量的人力物力和財(cái)力舉辦這次培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對基層團(tuán)隊(duì)工作的關(guān)心和支持，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對全縣團(tuán)隊(duì)事業(yè)新發(fā)展的高度重視。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的，都是我們團(tuán)隊(duì)干部當(dāng)前成長最急需提升的素質(zhì)。
我相信，我們?nèi)w學(xué)員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺做到以下三點(diǎn)：
只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能領(lǐng)會每一位老師的授課，才能不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起團(tuán)隊(duì)工作的職(敬請期待好文網(wǎng)更好文章)責(zé)。
第三，精誠團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們交流提供了一個(gè)新的平臺，我們會努力把握這次機(jī)會，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。
第四，實(shí)踐所學(xué)，開拓創(chuàng)新。我們將把此次培訓(xùn)班的所學(xué)、所感、所悟轉(zhuǎn)化為正能量，將其運(yùn)用到今后的工作中，科學(xué)謀劃新一年共青團(tuán)工作的新思路、新方法，全面提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和凝聚能力，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為更好的組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)青年貢獻(xiàn)力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康!祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我是一名普通的小學(xué)教師，在教育這塊園地辛勤耕耘已有26個(gè)年頭，回想起這26年來的教學(xué)生涯，我沒有值得讓人驕傲的地方，有的只是平淡與辛酸。你知道教師發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?小編在這里給大家?guī)韺W(xué)校組織集訓(xùn)教師發(fā)言稿范文五篇，希望大家喜歡!
一、教書育人，無怨無悔。
從教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教學(xué)，對高學(xué)段的語文教材我都能了然于心，每教完一冊，我總喜歡搞一套自己編印的復(fù)習(xí)資料，也喜歡積累關(guān)于語文方面的各類信息。
去年秋季，學(xué)校分配我擔(dān)任五年級語文兼班主任工作，還帶有一個(gè)班的科學(xué)，另外還分配給我許多雜事，一周工作量(含早晚自習(xí))達(dá)到18節(jié)，在學(xué)校經(jīng)常是超負(fù)荷工作，家離學(xué)校很近，這一些年來，我中午從未回家休息過，時(shí)常利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。學(xué)生的課外習(xí)作，上級分發(fā)的各種教輔資料，學(xué)生的課堂作業(yè)，常常堆積如山，可都留我的筆跡，我常想，無論做什么事，要么不做，要做就要盡力做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心。去年年底，我學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，由于考試時(shí)間提前，實(shí)習(xí)老師還留有五份導(dǎo)報(bào)測試卷沒有完成，眼看一個(gè)星期后就要考試了，我只好白天讓學(xué)生做，晚上就帶回家改，第二天再抽時(shí)間進(jìn)行評講，由于語文試卷含有作文，改起來要花費(fèi)大量的精力，有五個(gè)晚上我?guī)缀跏歉牡?2點(diǎn)才完成，有時(shí)實(shí)在累了就趴一下，醒后接著再改。愛人看后時(shí)常埋怨我，“看看你周圍的人，還有誰像你這么傻，簡直是要工作不要命了?！彼沁@樣說，但我還是堅(jiān)持下來。誰叫我是一名老師呢，清貧樂道，我將無怨無悔。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
去年9月底，我受上級領(lǐng)導(dǎo)推薦，到荊楚理工學(xué)院參加“國培計(jì)劃”20__年首屆骨干教師置換培訓(xùn)，三個(gè)月來，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽各位專家、教授的精彩講座，勤記筆記，并及時(shí)收集每位教授講課的課件，學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到、早退，也沒有曠過一節(jié)課，由于我回家的路途遙遠(yuǎn)，時(shí)常兩三個(gè)星期回家一次，每當(dāng)雙休息日時(shí)，看到大多數(shù)老師們都匆匆回家，在所有學(xué)員中只剩下我孤零零一個(gè)人時(shí)，那種寂寞感時(shí)常困擾著我。為了不遲到，我有好幾次都是凌晨三點(diǎn)起床，騎上摩托車到晏店小學(xué)，然后乘座楊校長的車一同去荊楚理工學(xué)院。有一次凌晨三點(diǎn)鐘，我騎摩托車到晏小，沿路走到河邊霧特別大，兩邊的樹木全都看不見，全憑直覺緩慢前行，短短的一段路，我用了五十多分鐘才趕到晏小，一路上我在想，要是摔到哪個(gè)溝坎中，一下子能摔過去就好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只覺得活得好累，才有了這種想法?；氐綄W(xué)院后，一個(gè)雙休息日，我們語文班的班主任來到我的宿舍，見我一個(gè)人在上網(wǎng)，便同我聊了起來，班主任了解到我為了不遲到凌晨三點(diǎn)出發(fā)很受感動，立即把我一情況向院長匯報(bào)。后來在幾次的學(xué)員會上，劉院長把我的情況多次進(jìn)行描述。由于我虛心好學(xué)，能認(rèn)真完成各位教授布置的作業(yè)，畢業(yè)論文得到劉院長的親自指點(diǎn)，被評為優(yōu)秀論文，因此本人在我們語文班學(xué)員評比中，深得班主任和學(xué)員們的賞識，被評為首屆國培優(yōu)秀學(xué)員。(我們京山語文班學(xué)員共16人，評上優(yōu)秀學(xué)員的只有2人)，事后想想，這一殊榮還是來之不易的。
三、愛心灑向留守兒童。
我?guī)У倪@個(gè)五年級有38名學(xué)生，其中留守兒童有22人，單親家庭有6人。這些學(xué)生來自不同家庭，不同的環(huán)境，心靈歷程各不相同，為了盡快了解每個(gè)學(xué)生，開學(xué)初，我就給每個(gè)學(xué)生建立檔案卡，把每個(gè)學(xué)生的家庭一一記錄上來，隨時(shí)與家長聯(lián)系，另外我們班有近半數(shù)的學(xué)生都有自己的qq號，我都把他們一一加入wo的qq好友中，時(shí)常利用雙休日與學(xué)生進(jìn)行交流。
我班學(xué)生李明琪，父母離婚后，隨爺爺奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她卻表現(xiàn)得沉默寡言，我了解情況后，原來她很想自己的媽媽。于是，我就經(jīng)常把筆記本電腦放入教室，讓她和媽媽視頻聊天。經(jīng)過一段時(shí)間的交談，李明琪終于走出了缺少母愛的陰影。
吳小娟是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生，由于特殊的家庭背景，今年十五歲，還在讀五年級，如今隨著年齡的增長，年齡這么大，還在和自己小幾歲的同學(xué)一起讀書，這種自卑感與日俱增，原先讀四年級在曹老師手里讀書時(shí)，還是個(gè)比較開朗活潑的孩子，班級工作做得很出色，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀?？扇ツ辏谖医邮趾笏笞儤?，不愛發(fā)言，班級工作漠不關(guān)心，作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)成績下降了。去年，實(shí)習(xí)生向我反映這一情況，我把她的情況給實(shí)習(xí)生講后，她也十分同情她的境遇，她時(shí)常以一位大姐姐的身份去關(guān)心她、溫暖她，我也經(jīng)常在網(wǎng)上給她qq的聊天，進(jìn)行開導(dǎo)她，經(jīng)過半年的努力，吳小娟轉(zhuǎn)變了，臉上有笑容了，學(xué)習(xí)勁頭更大了，在去年年底全國小學(xué)生“小作家杯”作文競賽中，她的作文《夢想的`色彩》獲湖北省特等獎，后又參加全國小學(xué)生作文評選。
“調(diào)皮王”張雷在學(xué)校是出了名的，他的戶籍是黃岡，讀二年級時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，由他的兩個(gè)姨媽輪流看護(hù)，父母只能在春節(jié)見上一面，長期缺乏父母之愛，孩子性格很孤僻，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，暗中經(jīng)常在同學(xué)中使壞，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，每次評星時(shí)她總是空白，只要是帶過他的老師直搖頭。去年我出外學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常叮囑實(shí)習(xí)老師，讓她關(guān)注他、鼓勵他。春節(jié)時(shí)，他父母來坪壩后，我又主動與他父母面對面交流。今年，我又采取“一對一”結(jié)隊(duì)子的辦法，讓優(yōu)等生進(jìn)行時(shí)時(shí)幫輔，期末考試，他的各科成績均有進(jìn)步。
四、開展多種形式的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。
由于質(zhì)量意識，現(xiàn)在的小學(xué)生已失去了往日天真活潑的一面，為了讓學(xué)生有一個(gè)難忘的童年，我經(jīng)常開展一些有趣味的課外活動，常常利用陽光體育和上自習(xí)之前的一個(gè)小時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打籃球、打羽毛球、跳繩，讓學(xué)生做自己想做的一些小游戲，學(xué)生都樂于參與。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我把班級每塊空閑的墻壁利用起來，開辟了“開心小屋”、“溫馨樂園”、“我成長，我快樂”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生每兩個(gè)星期辦一期手抄報(bào)，一期一評比，一期一表彰。學(xué)生為了表現(xiàn)自己，要花許多精力閱讀課外書籍，找素材，然后自己設(shè)計(jì)板式，編輯內(nèi)容，認(rèn)真書寫，這樣極大地吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。另外我從今年三月份起，每天上課前讓學(xué)生講一個(gè)小故事，直到考試前一天從不間斷，還經(jīng)常讓學(xué)生讀背“三字經(jīng)”、“百家姓”、“增廣賢文”等，讓學(xué)生了解中華燦爛的文化。這些故事，這些內(nèi)容，對學(xué)生考試來說是沒有益處，但對學(xué)生今后成長道路上或多或少是會有幫助的。
一份耕耘，一份收獲。自2000年來，我長期擔(dān)任小學(xué)高年級語文，教學(xué)成績均居全鎮(zhèn)前列。本人年年被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，兩次被評為縣“骨干教師”。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
各位老師：
在第27個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)剛剛結(jié)束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓(xùn)大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業(yè)有成!寒來暑往，新的一學(xué)年又來了，同時(shí)我謹(jǐn)代表縣教育局對過去一年來，在教育教學(xué)工作中辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的的謝意!
過去的一學(xué)年，縣一中校委會一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。__年高考，我們一中在報(bào)考人數(shù)大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務(wù)，其中：理科最高分666分，高于四個(gè)縣市一中;文科最高分593分，高于兩個(gè)縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數(shù)最多的一年。過重點(diǎn)線204人，過本科線1194人。這個(gè)成績值得肯定。為了謀劃新一學(xué)年的工作，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校，下面，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。
一、全縣教育工作情況。
作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴(kuò)大視野的需要，也是增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感的要求。這是因?yàn)?，我們都是教育系統(tǒng)的一員，教育工作與每一個(gè)教師都息息相關(guān),教育的大環(huán)境對每一個(gè)教師都產(chǎn)生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個(gè)方面的工作：
(一)教育藍(lán)圖已經(jīng)繪就。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。3月份，召開貫徹落實(shí)全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》座談會。精心編制教育事業(yè)__發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案、教師周轉(zhuǎn)房實(shí)施方案等規(guī)劃方案，重點(diǎn)編制學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制訂了《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》。新一輪教育發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就。
(二)“十件實(shí)事”進(jìn)展順利。積極推進(jìn)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、六大食品工程之一的學(xué)校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實(shí)事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金1000萬元。7月28日，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重奠基。認(rèn)真抓好學(xué)校糧油配送工作。規(guī)范實(shí)施糧油貯運(yùn)配送，從流通環(huán)節(jié)堵住了食品安全隱患。初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校糧油配送全覆蓋。認(rèn)真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關(guān)人員參加普通話培訓(xùn)和測試。
(三)教育行風(fēng)得到鞏固和加強(qiáng)，樹立了教育新形象?！笆畟€(gè)全覆蓋”強(qiáng)政風(fēng)。健全制度，落實(shí)工作舉措，強(qiáng)化監(jiān)督。組織局機(jī)關(guān)干部開展廉政教育、換屆紀(jì)律、__在建黨__周年紀(jì)念大會上的講話等專題學(xué)習(xí)，召開領(lǐng)導(dǎo)成員民主生活會，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。統(tǒng)一發(fā)行減負(fù)擔(dān)。制訂出臺《英山縣中小學(xué)教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發(fā)行為，減輕了中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了減負(fù)增效的目的，得到廣大家長和學(xué)生的好評。財(cái)務(wù)內(nèi)審初見成效。組織開展__年度工資兌現(xiàn)審計(jì)、教育干部離任審計(jì)、校安工程項(xiàng)目審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個(gè)“創(chuàng)建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創(chuàng)“人民滿意單位”和創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動。召開人大代表、政協(xié)委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實(shí)36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機(jī)關(guān)干部走進(jìn)中小學(xué)開展“六查六看”活動，走進(jìn)課堂聽課1000多節(jié)。通過兩個(gè)創(chuàng)建活動進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理，規(guī)范了辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，創(chuàng)建了優(yōu)良教育環(huán)境，提升了辦學(xué)水平，樹立了教育新形象。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。師德師風(fēng)教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師的思想道德素質(zhì)。開展宣傳學(xué)習(xí)汪金權(quán)、雷店鎮(zhèn)過路灘小學(xué)楊莊教學(xué)點(diǎn)伍貞祥老師的先進(jìn)事跡，突出轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。大力開展教師教育，提高教師業(yè)務(wù)能力。完成了《教育規(guī)劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學(xué)科等遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。舉辦心理健康培訓(xùn)班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓(xùn)班，69名學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓(xùn)活動。出臺《關(guān)于在全縣開展教師基本功學(xué)(練)活動的通知》。各中小學(xué)積極開展基本功學(xué)(練)活動，效果明顯。外出“洗腦”轉(zhuǎn)變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了“高效課堂”，見證了“優(yōu)質(zhì)教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學(xué)校長赴黃梅參觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育。通過外出參觀學(xué)習(xí)，更新了中小學(xué)校長的教育理念和辦學(xué)思想?！懊麕熉?lián)?！贝龠M(jìn)共同發(fā)展。4月份，以南河鎮(zhèn)小學(xué)為現(xiàn)場，開展了名師聯(lián)?；顒??？h一中等學(xué)校與聯(lián)系學(xué)校積極開展教學(xué)活動，共送課56節(jié)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學(xué)教師48名，簽約特崗生37名、免費(fèi)師范生7名。
前教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼裕瑥哪撤N意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
“好!很好!非常好!….”隨著早上集合的哨子，一天的集訓(xùn)開始!電網(wǎng)穿越、背摔、高空單杠，孤島救援、逃生高墻、一系列的活動緊張而富有激情的進(jìn)行，時(shí)間雖然只有兩天。但是整個(gè)過程卻給人無限思考：
一個(gè)人與一群人，人總是在不同的環(huán)境中生存，在不同的境遇中成長，而作為人都是在集體中生活，這就是團(tuán)隊(duì)的生活!在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量是如此的薄弱，而當(dāng)一個(gè)集體一個(gè)人團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國家一個(gè)民族，人心所向，那力量將是劍鋒所指，所向披靡!
一、團(tuán)結(jié)合作、分工明確、細(xì)節(jié)決定成敗。
在“電網(wǎng)穿越”中，我們小分隊(duì)29人，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有隊(duì)員安全穿越，不準(zhǔn)觸網(wǎng)，否則會觸電“身亡”、整個(gè)過程在緊張而混亂---雖然最后都成功穿越，但是代價(jià)非常之大。原因在于，在穿越之前沒有詳細(xì)的計(jì)劃和方案，也沒有有效的指揮，相反只有混亂的忙碌和無效的失敗!在現(xiàn)實(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候我們個(gè)人都是按照自己的想法去做，都認(rèn)為自己是對的，沒有很好去論證自己想法以及和同事和領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通，形成一個(gè)明確分工和統(tǒng)一有效的方案。而更多的時(shí)候是在自己的想法在現(xiàn)實(shí)中錯(cuò)誤以后，才后悔自己沒有很好的去設(shè)想后果和嚴(yán)重性，而現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候多不允許我們有彌補(bǔ)的機(jī)會!
二、相信自己，相信團(tuán)隊(duì)。
工作中，我們都是在各自的崗位上默默的付出，很多時(shí)候我們自己都很那相信在簡單的事情中我們在不斷的成長，而個(gè)人的付出就在就了我們團(tuán)隊(duì)的精彩，我們必須選擇相信，相信自己，相信集體和團(tuán)隊(duì)我們才能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)自己站在高臺上，要豪無顧忌往下倒的時(shí)候，說不害怕那是不可能的，當(dāng)我站在高臺上，我選擇了相信，因?yàn)槲蚁嘈盼业膱F(tuán)隊(duì)，他們會全力的保護(hù)著我，因?yàn)槲乙矔Φ谋Ｗo(hù)他們，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造精彩!
三、目標(biāo)策略、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行。
學(xué)習(xí)和工作中，很多時(shí)候會被常規(guī)所麻木，顯得循規(guī)蹈矩而失去激情，缺少創(chuàng)新的工作思路和方法!在“孤島救援”中，我們都被動接受問題和困難，被常規(guī)所困，沒有確定目標(biāo)和抓住重點(diǎn)，為瑣事花費(fèi)大量的時(shí)間，而沒有更好的去處理緊急重要，重要不緊急，緊急不重要事情之間的關(guān)系。在隊(duì)伍的指揮和執(zhí)行中存在很多的不足。我們實(shí)際是工作中亦是如此，當(dāng)我們有了目標(biāo)，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下級之間的分工與執(zhí)行中沒有得到統(tǒng)一!甚至領(lǐng)導(dǎo)沒有明確和科學(xué)畢業(yè)論文有效的指揮，那么會導(dǎo)致執(zhí)行力和結(jié)果大打折扣，所以清晰的目標(biāo)，科學(xué)的有效執(zhí)行，同事之間的有機(jī)配合是非常重要。同樣在自己的教學(xué)和管理中夜是非常的重要，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人?我們要達(dá)到怎樣的結(jié)果?為這個(gè)結(jié)果我們應(yīng)該有怎樣的步驟?這也是我們應(yīng)該思考的。
兩天的學(xué)習(xí)，一星期的工作，我受益匪淺，感受頗多。
一、人性美和環(huán)境美的交融，讓人如沐春風(fēng)。
27日上午，魏主任帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)校園，對校園的環(huán)境、布局、基本情況及文化特色進(jìn)行了聲情并茂的講解。魏主任甜美的笑容、優(yōu)雅的氣質(zhì)和潔凈、清新、美麗、厚重的校園文化交相輝映，讓我如沐春風(fēng);28日的教師大會上，袁校長對新進(jìn)老師提出了具體的要求，同時(shí)提出希望老教師能為新進(jìn)教師送上美麗的微笑，伸出熱情的雙手，讓我倍感溫暖，初來乍到的我在陌生的環(huán)境里，這一句溫馨的話讓我如沐春風(fēng);28日中午，我們見到了一年級組的所有成員，組里的老教師們對我們不吝賜教，熱心幫助，讓我如沐春風(fēng)……我不禁想到：在這樣和諧的大家庭里生活、工作，一定是身心愉悅的。
二、精細(xì)化的管理和高效率的節(jié)奏，彰顯了學(xué)校的精氣神。
在這里，我們聆聽了各分管領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對德育、教研、教學(xué)等各項(xiàng)管理制度的解讀。從完善和可行的制度里，我們看到了智慧和才能;各位領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，我們看到了管理的細(xì)化和精髓;領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的檢查及時(shí)，小結(jié)及時(shí)，整改及時(shí)，我們看到了工作的效率和實(shí)效;袁校長親自參加放學(xué)時(shí)段路隊(duì)的管理，我們看到了領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒和高度的工作責(zé)任心。我不禁想到：正是因?yàn)橛辛诉@樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的智慧和精神，才有了施小飛速的發(fā)展。
在這里，我們看到了老師們熱愛教育的情懷和孜孜不倦的追求。匆忙穩(wěn)重的腳步、激情飛揚(yáng)的課堂、和藹可親的臉龐，無不體現(xiàn)著每一位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)。在一年級組，為了讓新生盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，老師們?nèi)翰呷毫?，挖空心思，編口令、想兒歌、貼標(biāo)簽、訓(xùn)練隊(duì)形、建家校聯(lián)系群、寫工作日志……在這里，老師們用熱忱和汗水書寫著精彩而真實(shí)的人生。
三、明天的希望和求索者的信念，引領(lǐng)著跋涉者不斷前行。
28日的集訓(xùn)會上，袁校長還為我們傳達(dá)了州教育工作會議的相關(guān)精神，讓我們看到了恩施教育未來;打造精氣神一流的學(xué)校的目標(biāo)，讓我們明確了自己努力的方向;譚校長對學(xué)校打造的.“智慧課堂”的解讀，讓我領(lǐng)會到了課堂教學(xué)的真諦是“用心靈塑造心靈以智慧啟迪智慧”，它要求老師必須是智慧的、幽默的、深厚的、博學(xué)的。我深感自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx級國防生xxx，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發(fā)言。
今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。xx名學(xué)長以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，即將踏入綠色軍營，在此，請?jiān)试S我代表全體在校國防生，衷心祝愿學(xué)長們在軍隊(duì)廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。
敬愛的學(xué)長們，離別之際，我們忘不了你們在訓(xùn)練場上嚴(yán)格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓(xùn)練成合格國防生;忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖;忘不了你們在思想上有力的指導(dǎo)，引領(lǐng)我們牢固堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念?，F(xiàn)在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財(cái)富，我們會永遠(yuǎn)珍惜和銘記，你們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們會永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。首長和戰(zhàn)友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時(shí)光，努力鉆研知識，切實(shí)提高專業(yè)水平，為勝任部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
不折不扣地參加軍事訓(xùn)練、基地化訓(xùn)練和當(dāng)兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領(lǐng)。繼承革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，服從“準(zhǔn)軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風(fēng)。讓青春在強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚(yáng)!
謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
一、堅(jiān)定信念，忠誠于黨的教育事業(yè)。
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進(jìn)手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實(shí)施新課程的同時(shí)，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。
愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。
作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。
應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶。
三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
奉獻(xiàn)，使愛崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對教育事業(yè)的熱愛。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對學(xué)生的熱愛。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無法比擬的富足與快樂。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校，走向了社會，走向了成功。的確，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有。
“熱愛學(xué)生。即關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞！熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實(shí)的美玉。
作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會影響到一個(gè)孩子的一生！所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們！
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生?？傊瑤煹率侵腥A優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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集訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，我最親愛的幸福泉家人們：
大家好，我是吉林白山加盟園的老師，有幸成為本次2013年幸福泉骨干教師集訓(xùn)營中的一員，短短幾天的軍營生活，獨(dú)具匠心的培訓(xùn)方式，合理實(shí)用的課程設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)打造綜合評比，讓我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升，更學(xué)會了做事先做人的道理。
回想剛?cè)霠I時(shí)的我們，為了共同的目標(biāo)，從四面八方匯聚到這里，懷著好奇與期待，擔(dān)心與不安，看著整潔簡單的宿舍，多人共用的衛(wèi)生間，集體的大食堂，抄著不同的口音，來自全國各地的老師們，內(nèi)心很復(fù)雜，暗自問自己，能夠適應(yīng)這樣的生活嗎？如此艱苦的生活，而過慣了舒服日子的我們無所適從，記得軍訓(xùn)的第一天結(jié)束后，渾身酸疼，躺在床上，曾經(jīng)夜貓子的我們就像暈過去一樣，從來睡的沒有這么香甜。
在團(tuán)隊(duì)打造中，我們隨機(jī)分成了五個(gè)團(tuán)隊(duì)，我很榮幸的被大家推選為隊(duì)長，我不是團(tuán)隊(duì)中年齡最長，基本功最強(qiáng)的人，但是我會努力為大家服務(wù)，本著這樣的信念，和大家共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí)，完成培訓(xùn)老師布置的作業(yè)，學(xué)著整理內(nèi)務(wù)，我能從陌生到熟悉，在彼此磨合的過程中，學(xué)習(xí)總結(jié)與人相處的方法，同時(shí)我們也漸漸發(fā)現(xiàn)總部督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為我們考慮的是沒那么的細(xì)致入微，我們開玩笑的說督導(dǎo)老師們，個(gè)個(gè)都像百變的機(jī)器貓，隨時(shí)隨地會帶給我們驚喜與感動，水土不服的止瀉藥、小蚊香、一桶桶的飲用水、乃至小小的筆芯，解暑藥品就有很多種，培訓(xùn)教師主動詢問哪個(gè)環(huán)節(jié)不清楚、不明白。
記得在展示課上，因?yàn)閺膩頉]接觸過《音樂巴士》，所以在角色分配、節(jié)奏配合方面，我們的團(tuán)隊(duì)遇到了問題我感到很焦急，同時(shí)團(tuán)隊(duì)中也開始有了分歧與爭執(zhí)，最終在督導(dǎo)老師的幫助下，我們的團(tuán)隊(duì)變成了一只目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)，圓滿的完成了展示，獲得其他團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與贊賞，但因?yàn)橐惶厥庠?，我們團(tuán)隊(duì)一直名列前茅的成績下降到了五個(gè)方隊(duì)的最后一名，我們很沮喪，通過這件事讓我反思，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該具備怎樣的精神，如何有效的溝通，最后我沒有氣餒，相互鼓勵著，本著雪恥的目標(biāo)，和隊(duì)員進(jìn)行良好的溝通協(xié)作，積極完成老師的.布置的訓(xùn)練內(nèi)容，最終完成了成績的逆轉(zhuǎn)，翻盤成功，這件事讓我感到前所未有的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感。
軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝、攻無不克的信念，執(zhí)行力在這表現(xiàn)的淋漓盡致，在軍隊(duì)氛圍的暈染下，我和我的團(tuán)隊(duì)都有著質(zhì)的提升，讓我明白了做事先做人，重教更重德，這將是我的人生寶貴的經(jīng)歷。
感謝幸福泉讓我有了新的人生目標(biāo)，并教會我向著目標(biāo)邁進(jìn)的方法，讓我的人生更加的幸福完整，走進(jìn)幸福泉就像站在巨人的肩膀上，他將帶領(lǐng)我們走的更高更遠(yuǎn)，祝幸福泉的明天更美好，謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
我堅(jiān)持常年訂閱兩到三種有影響的專業(yè)雜志：從參加工作至今，我訂閱了多年的《語文與研究》，《滿分閱讀》，并經(jīng)常與同事互換教育類雜志閱讀。我堅(jiān)持常年購買《讀者》，〈百科知識〉等讀物……讀書、讀專業(yè)雜志，好處誰都可以說出一大堆，但難的是堅(jiān)持，可貴的是堅(jiān)守，最美麗的是孤獨(dú)的守望。從工資只有每月185月起，這個(gè)愛好一直不間斷?！鞍宓室昀?”在這個(gè)世俗喧囂、流光溢彩的年代，能經(jīng)過誘惑，手執(zhí)書卷，常年讀書的，無疑成了這個(gè)時(shí)代美麗而奢侈的風(fēng)景。
二、為“利”而謀，以寫促教。
xx年秋季開始，我與各位成長中的老師一樣，面臨著一個(gè)重要的選擇，那就是“評中一”，雖然當(dāng)年我沒有評審的資格，我已在心中謀劃著如何爭取有利的條件了，說起來有點(diǎn)自私，但我明白評審的條件是公開的，誰的條件優(yōu)秀就應(yīng)該歸誰，在這樣的沖動下，我開始寫作論文，發(fā)表學(xué)生作文，好掙得一點(diǎn)職評的分。目的很功利，也很單純。但努力一直沒有音訊，我的投稿沒有回音，我的熱情一次次被無情的拒絕所撕碎，我開始懷疑，開始彷徨。但劇情總是那么相似，終于在xx年秋季，我認(rèn)識了一位編輯，一位從學(xué)校轉(zhuǎn)行進(jìn)入報(bào)社的老師，她對我的投稿第一次出人意料的回了修改意見，而且還接到一個(gè)從北京打來的電話，她在電話中告訴我說：“陳老師，你的文字雖然不符合我們的上稿要求，但我覺得你可以好好努力，我們一起把自己的文章變成讀者的文章好嗎?”在她的耐心的指導(dǎo)下，我數(shù)次修改這個(gè)《對平等和尊嚴(yán)的追求》(解讀丑小鴨〉)的稿子，雖然只有短短1000字，卻第一次上了報(bào)紙專家解讀文本的欄目。我知道當(dāng)時(shí)的水平離專家水準(zhǔn)那是差得很遠(yuǎn)，那只不過報(bào)社宣傳的一種噱頭，但我還是滿足了自己的一點(diǎn)自尊心，就像丑小鴨那樣找回了一年來的失落。
一個(gè)多月后，我收到報(bào)社寄來的樣報(bào)，還有60元的稿費(fèi)，我激動了一下午。自己一個(gè)星期的晚上，換來了一篇職評的論文，還有兩個(gè)星期的補(bǔ)課費(fèi)，我告訴自己值：提升了自己的文本解讀能力，也讓自己有了不小的意外收入。從此，我開始以寫促教的個(gè)人成長道路，辦公室里，我多了對課文的研讀，多了對同事的請教，多了對教材教法的研究，硬是逼著自己。說起了逼自己成長，我多年來寫約稿有一個(gè)規(guī)矩，從不拒絕編輯的要求，從開始的文本解讀到后來語文老師最為討厭的作文教案編寫，作文提升指導(dǎo)，綜合性學(xué)習(xí)學(xué)案的編制，我總是有“有約必復(fù)”，一次不行，兩次;兩次不行，三次。用不斷的學(xué)習(xí)、修改提升自己研討教材的機(jī)會。
在這個(gè)過程中，我開始了第一次與大師級的語文專家學(xué)習(xí)過程，那一年暑假培訓(xùn)，我平生第一次聆聽了省教研員楊紅森老師的指導(dǎo)，開闊了不少視野;后來，我多次有機(jī)會聆聽特級教師余映潮的公開課和評課、說課等，讓我教學(xué)的視野第一次不再孤立的教知識，作為知識的傳授者，我意識到教學(xué)是一種藝術(shù)，一種與學(xué)生互動交流，共同提升的藝術(shù)。我認(rèn)識到時(shí)間加汗水的教學(xué)之路終會有走到盡頭的那一天。說真的，現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生太累了，他們大多沒有屬于自己的課外時(shí)間;老師太累了，走進(jìn)教室在講，課外輔導(dǎo)也在講，有時(shí)忙得連自己的孩子也沒有時(shí)間帶好。怎么辦?唯有提升自己的教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的技巧與方法，才是語文課堂提升的正確道路。我開始了提升教學(xué)，自我要求，做到“四個(gè)一”：
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
今天我與大家交流的題目是《做一名幸福的語文老師》。從1996年師范畢業(yè)走上工作崗位，工作時(shí)間轉(zhuǎn)眼過了十六個(gè)年輪。無論是在以前的南河中學(xué)，還是現(xiàn)在盛康三中工作，我都是一個(gè)這樣的人：除了吃飯、睡覺，我沒有什么拿手的娛樂活動，卡五星不識塞子大與小，不懂起牌的順序，和牌不知收錢多少。這樣的生活說來可能許多老師感動特別好笑。但我覺得我的生活有滋有味，一點(diǎn)也不單調(diào)，因?yàn)槲矣凶约旱氖虑?，?gòu)成我全部生活的是：教學(xué)，讀書，思考，寫作。這四樣事給了我無窮的力量，也帶給我實(shí)實(shí)在在的生活變化，我愿意做一名快樂的語文教師。
從xx年冬秋在《語文導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表第一篇文章起，至今已在《語文報(bào)》《中考金刊》《新課程研究》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《帥作文》《初中生天地》《襄陽教育》《語文周報(bào)》《教育周報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《湖北招生考試通訊》等二十作家報(bào)刊雜志社上發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的案例、論文、解讀、試題、學(xué)案等專業(yè)相關(guān)的文章1000多篇，主編和參編了90多種教育教學(xué)書籍，許多品種在當(dāng)?shù)氐膱D書超市和網(wǎng)上圖書市場都成為暢銷產(chǎn)品?？梢哉f，正是寫作讓我不倦的學(xué)習(xí)，保持了學(xué)習(xí)的源頭活水，知識之樹常青；而不倦的思索，則讓我不盲從，不附和，有一顆思辨而睿智的頭腦；我成功的打破了“人的命，天注定”，“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”的宿命，用知識改變自己，用學(xué)習(xí)提高自己，用寫作構(gòu)筑溫馨的家庭。我以為，在專業(yè)成長的道路是，我是一名幸福而又成就感的語文老師。
借此機(jī)會，與老師分享一下自己成長的道路，以拋磚引玉，讓教學(xué)前輩的老師們給予更多的指導(dǎo)與厚愛，讓后來的年青人有一條借鑒的道路：
一、以勤補(bǔ)“拙”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
96年參加教育工作的時(shí)候，我的起點(diǎn)只是中師學(xué)歷，在許多大專生眼中，我們就是不合格的初中老師。的確，我們沒有上過高中，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，知識斷層，缺陷是常有的事。為此，專業(yè)成長的第一階段我把學(xué)歷的進(jìn)修當(dāng)成第一位的，在上好入門課、達(dá)標(biāo)課的同時(shí)，我于99年春順利完成了xx學(xué)院的?？坪谌蝿?wù)。我也知道，在許多科班出身的老師眼中，自己是正牌的大學(xué)生，可能瞧不起我們這群非科班的半道大學(xué)生。但我始終覺得，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，特別是自身的努力，我有了兩點(diǎn)讓許多人羨慕的成績：99年開始擔(dān)任學(xué)校組建的唯一一個(gè)快班的語文教學(xué)，而且還是班主任。年齡大一點(diǎn)的老師或許還記得，99年正是各個(gè)學(xué)校規(guī)模最大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一個(gè)年級8個(gè)班，9個(gè)班的很正常，這次帶班經(jīng)歷讓我有了前所未有的動力，后來我參加了縣級組織的三大比武，連續(xù)兩次都順利進(jìn)入決賽階段，并取得好的成績，后來于xx年第一次主講縣級復(fù)習(xí)備考課，這在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語文老師來說是很難得的事。
我想這些成績的取得，有學(xué)校的培養(yǎng)，更離不開個(gè)人的努力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛好，讀書。在我心里，我有一個(gè)信念那就是再窮也要多讀書，我最初購買閱讀的就語文課堂教學(xué)的書籍，在我的書柜，至今還整齊排著錢夢龍、于漪、寧紅彬、魏書生、余映潮等這些大家的教學(xué)實(shí)錄；然后，購買閱讀有關(guān)作文教學(xué)、作文教案；購買閱讀有關(guān)課題類的理論實(shí)踐類書籍，購買上海教育書社出版的一些理論性比較前瞻的書籍。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
昨天的此刻，我們在這里認(rèn)真聆聽了陳校長熱情洋溢的集訓(xùn)動員報(bào)告，報(bào)告立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是具有生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的行動綱領(lǐng)，深刻闡明了在新起點(diǎn)、新體制下，我們究竟要走什么樣的路，如何走得更快，走得更穩(wěn)，走出一片更廣闊的職業(yè)教育新天地。今天的現(xiàn)在，同樣是在這里，我將幼兒園學(xué)習(xí)討論集訓(xùn)報(bào)告的體會和感悟向大家作簡短的匯報(bào)。
職教集團(tuán)藝術(shù)幼兒園在集團(tuán)黨委的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年7月初籌建，8月25日開園，在短短的兩個(gè)月里，我們組建團(tuán)隊(duì)、改造園舍、添置設(shè)備、招生報(bào)名、布置環(huán)境，用最快的速度完成了幼兒園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以滿腔的愛心、耐心、責(zé)任心迎來了幼兒園312名天真可愛的小寶貝。我們本著“一切為了孩子的快樂成長”的辦園理念，遵循保教結(jié)合，保教并重的教育原則，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，提高保教質(zhì)量，樹立品牌形象，全面提升師幼素質(zhì)，真正做到“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”。我們成功舉辦了全園性大型親子運(yùn)動會、親子集體舞比賽、圣誕和元旦聯(lián)歡活動；我們與省幼教專家零距離接觸，得到了科學(xué)的'指導(dǎo)和培訓(xùn)；我們參與了荊門市春晚和首屆職工藝術(shù)節(jié)的演出，優(yōu)美的舞姿得到了贊譽(yù)；我們接受了王玲市長校園安全工作視察，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。幼兒園工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道，“以美健體，以美育德，以美啟智”的藝術(shù)教育特色初現(xiàn)端倪，幼兒園的各項(xiàng)工作逐漸被更多的家長和社會各界人士認(rèn)可。在過去的一年里，雖然取得了一些可喜的成績，但我們深深地知道，我們的路還很長，我們才剛剛起步，我們一直在路上。我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：
（一）樹立管理意識，提高園務(wù)管理質(zhì)量。我們努力強(qiáng)化有效的工作常規(guī)，建立和諧的工作程序，做到用“制度管人，數(shù)據(jù)說話”。我們積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成“工作著并快樂著”的理念，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立“服務(wù)”意識，努力踐行“服務(wù)別人，鼓勵別人，成就別人”的管理實(shí)質(zhì)，把“有生命的管理體制，有活力的教師隊(duì)伍，有個(gè)性的幼兒群體，有文化的美麗園所”作為管理的追求目標(biāo)。在管理過程中，在“感激”“公平”“贊賞”“引領(lǐng)”四個(gè)方面做文章。誠心感激，和教職工心貼心；崇尚公平，讓教職工心悅誠服；激勵贊賞，點(diǎn)燃教職工心靈中的激情；服務(wù)引領(lǐng)，和教職工一起追求生命的價(jià)值。
（二）開展多元化園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。根據(jù)我園教師實(shí)際狀況，我們從教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和園本教研入手，一是注重教師學(xué)習(xí)的廣度，理解學(xué)習(xí)《綱要》精神，感悟?qū)W習(xí)專業(yè)書籍，研討學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)錄，培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育技能，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的方法。二是加強(qiáng)教師教研的深度，用心堅(jiān)持，讓常規(guī)教研活動“實(shí)”起來；創(chuàng)新思路，讓特色教研活動“亮”起來，提高教師教研的實(shí)效。
（三）明確責(zé)任目標(biāo)，關(guān)注幼兒健康發(fā)展。我們堅(jiān)持“探索規(guī)律，預(yù)防在先”的健康關(guān)，“了解兒童心理，為幼兒服務(wù)”的成長關(guān)，“知家長需求，替家長分憂”的服務(wù)關(guān)原則，明確崗位職責(zé)做好衛(wèi)生保健工作；樹立安全意識確保幼兒生命健康；落實(shí)定期體檢，嚴(yán)把衛(wèi)生“兩關(guān)”；科學(xué)組織生活，加強(qiáng)幼兒體格鍛煉；加強(qiáng)膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。
（四）關(guān)注幼兒發(fā)展，凸顯藝術(shù)教育特色。我們在做好常規(guī)的教育教學(xué)工作的同時(shí)圍繞“會唱、會跳、會畫、會說”開展藝術(shù)教育特色活動，使每一個(gè)孩子成為身心健康、興趣廣泛、個(gè)性活潑、習(xí)慣良好、思維活躍、有初步的自主創(chuàng)新能力和良好的藝術(shù)人格魅力的人。
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”告訴我們要敢想；“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，而要實(shí)現(xiàn)夢想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動?！逼鋵?shí)，我們一直都有這樣一個(gè)美麗夢想，那就是把我們的幼兒園辦成孩子喜歡，家長信賴，社會認(rèn)可的樂園，三年邁出三大步“一年成為荊門市示范幼兒園；兩年成為湖北省示范幼兒園，三年成為全國知名的幼兒園”。我們相信有了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對幼兒園工作的理解和支持，再加上我們的勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，夢想成真的明天不會太遠(yuǎn)。請相信，我們會努力。
20xx年8月19日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我匯報(bào)的題目是《嚴(yán)愛相濟(jì)，寬容創(chuàng)新》。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)交流平臺讓我們討論班主任工作。說實(shí)話，我個(gè)人的不斷成長和提高，得益于我縣一系列的班主任培訓(xùn)和交流。與專家相比，我們最大的差別是工作缺乏激情，情商投入不足，不夠?qū)捜荩袗坌挠胸?zé)任心但不能持之以恒。我們也許一生都做不了專家，但我們至少可以向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。今天，我不敢談什么經(jīng)驗(yàn)，對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)。下面向大家匯報(bào)一下自己做班主任工作的點(diǎn)滴體會和粗淺看法，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。
一、愛字當(dāng)頭，以學(xué)生為本，做學(xué)生的知心朋友。
學(xué)生都有自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，更有自己的思想、情感和需要，無論多么調(diào)皮的學(xué)生，身上總有優(yōu)點(diǎn)，都有被尊重、被信任、被理解的基本需求。在班級管理中，我嚴(yán)愛相濟(jì)，以正面激勵為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，評價(jià)多樣化，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)成功，走進(jìn)學(xué)生們的世界，從心理上做他們的知心朋友。我在班里設(shè)立“班主任信箱”，尊重學(xué)生提出的合理化建議，對不正確的意見給予耐心的解釋。利用課間、飯余時(shí)間和學(xué)生一起游戲，談笑；學(xué)生病了，主動詢問，組織學(xué)生看望，送作業(yè)；學(xué)生發(fā)生矛盾，給他們講故事，使他們懂得友誼的珍貴……這樣，我與學(xué)生共同感受學(xué)習(xí)的過程，共同分享成功的喜悅。
二、勤字當(dāng)先，責(zé)任并行，班級管理精細(xì)化。
1.堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
扎實(shí)有效地抓好每個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣。以德促智，我把抓好本班學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口，把品德的培養(yǎng)工作細(xì)化到一日常規(guī)中，落實(shí)到紀(jì)律衛(wèi)生文體等每一項(xiàng)活動中，教育無小事，處處為教育，通過每一細(xì)節(jié)來鍛煉素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力。從通過思想教育引導(dǎo)、通過日常管理貫徹、通過集體活動滲透營造班風(fēng)。在我們班，真正實(shí)現(xiàn)了“人人有事做，事事有人做”，人人有用武之地。
對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行分類教育：對優(yōu)秀生不寵不慣，抓德藝雙馨再提高，加強(qiáng)挫折教育，避免得意忘形；對厭學(xué)潛能生不離不棄，扭轉(zhuǎn)思想認(rèn)識，降低目標(biāo)，先鼓信心，在教方法，側(cè)重方法指導(dǎo)，避免自暴自棄；對留守貧困特殊學(xué)生不急不躁，側(cè)重人文關(guān)懷，積極給他們送去關(guān)愛和溫暖，通過人文關(guān)懷挖潛能促上進(jìn)，避免心灰意冷。堅(jiān)持用心靈感悟心靈，以人格孵化人格。以正面激勵為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，評價(jià)多樣化。不放棄任何一名學(xué)生，因?yàn)樵俨畹膶W(xué)生也可能是一個(gè)家庭的全部！有了良好的班風(fēng)，自然就形成良好學(xué)風(fēng)。一直以來，本人所帶班級師生關(guān)系融洽，班風(fēng)和諧，學(xué)生極少輟學(xué)，鞏固率歷來都是最高。
2.注重班級組織建設(shè)和制度建設(shè)。
一個(gè)班級就是一個(gè)大集體、一個(gè)小社會。班級工作要做到有序高效，必須要組織健全，職責(zé)明確，措施有力。作為班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，堅(jiān)持勤字當(dāng)先，責(zé)任并行，始終做到“五勤七到場”（五勤：心勤；腿勤；眼勤；耳勤；口勤；七到場：三餐、兩操兩休要及時(shí)到場監(jiān)督指導(dǎo)），健全各項(xiàng)制度，用制度管人，管理精細(xì)化。我認(rèn)真選拔培養(yǎng)一批班干部，從班長到值日組長，從學(xué)習(xí)委員到學(xué)習(xí)組長。使班中事，事事有人負(fù)責(zé)；使班中人，人人都有事做。自己的班主任工作，因?yàn)橛辛诉@樣一些助手，就能事半功倍。在這個(gè)過程中，大批的班干部得到了鍛煉，增長了能力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。
3.送給學(xué)生一對有力的“翅膀”，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。每位學(xué)生都有好好學(xué)習(xí)的愿望，為了使學(xué)生出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有計(jì)劃地向?qū)W生傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中，既獲得知識，又掌握了自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)。定期組織學(xué)習(xí)方法交流會，同學(xué)之間相互研討，交流歸結(jié)學(xué)習(xí)方法。
4.精心設(shè)計(jì)班級文化，創(chuàng)設(shè)溫馨學(xué)習(xí)氛圍。
教室是學(xué)生的“家”，組織全班學(xué)生設(shè)計(jì)班級文化，從大處著眼，小處著手，制定班級的'文明公約，張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，征集學(xué)生格言、公示學(xué)生的奮斗目標(biāo)，讓教室的每一塊墻壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。
5.精心策劃主題班會，打造魅力班會課。主題班會是我們德育教育的主陣地，既要主題突出，又要內(nèi)容既要豐富，又符合學(xué)生實(shí)際。學(xué)期初制定計(jì)劃，班會主題系列化：如《做文明中學(xué)生》、《學(xué)會學(xué)習(xí)》、《珍惜時(shí)光，珍惜青春》、《重新燃起我們的熱情》、《人生能有幾回搏》、《再創(chuàng)輝煌》等等。結(jié)合生活實(shí)際，德育活動社會化：如：《心系汶川》、《可憐的小悅悅》、《感動我的身邊人》等。通過辯論會、現(xiàn)場采訪、知識競賽等形式讓學(xué)生唱好主角。
6.開展豐富多彩的活動――提高學(xué)生各種能力。
活動是教育的載體。開展學(xué)習(xí)比賽、文體活動，開展班旗、班徽設(shè)計(jì)大賽，凝聚班級力量。學(xué)生輪流即興演講，《假如我是班長》《假如我是富翁》《我的目標(biāo)》準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好；開展“讀一本好書，練一手好字”等。在活動中提升學(xué)生的努力、合作、競爭意識，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)、集體意識，提高班級凝聚力。
三、多位一體，構(gòu)建和諧教育平臺，實(shí)行全員育人。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十八
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑期教師集訓(xùn)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名普通的小學(xué)教師，在教育這塊園地辛勤耕耘已有26個(gè)年頭，回想起這26年來的教學(xué)生涯，我沒有值得讓人驕傲的地方，有的只是平淡與辛酸。今天讓我再次來到這兒作先進(jìn)事跡匯報(bào)，我覺得實(shí)在愧對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，因?yàn)槲覍?shí)在沒什么可說的。既然來到這兒，我就只好把我這一年來的工作經(jīng)歷作如下匯報(bào)。
從教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教學(xué)，對高學(xué)段的語文教材我都能了然于心，每教完一冊，我總喜歡搞一套自己編印的復(fù)習(xí)資料，也喜歡積累關(guān)于語文方面的各類信息。
去年秋季，學(xué)校分配我擔(dān)任五年級語文兼班主任工作，還帶有一個(gè)班的科學(xué)，另外還分配給我許多雜事，一周工作量（含早晚自習(xí)）達(dá)到18節(jié)，在學(xué)校經(jīng)常是超負(fù)荷工作，家離學(xué)校很近，這一些年來，我中午從未回家休息過，時(shí)常利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。學(xué)生的課外習(xí)作，上級分發(fā)的各種教輔資料，學(xué)生的課堂作業(yè)，常常堆積如山，可都留我的筆跡，我常想，無論做什么事，要么不做，要做就要盡力做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心。去年年底，我學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，由于考試時(shí)間提前，實(shí)習(xí)老師還留有五份導(dǎo)報(bào)測試卷沒有完成，眼看一個(gè)星期后就要考試了，我只好白天讓學(xué)生做，晚上就帶回家改，第二天再抽時(shí)間進(jìn)行評講，由于語文試卷含有作文，改起來要花費(fèi)大量的精力，有五個(gè)晚上我?guī)缀跏歉牡?2點(diǎn)才完成，有時(shí)實(shí)在累了就趴一下，醒后接著再改。愛人看后時(shí)常埋怨我，“看看你周圍的人，還有誰像你這么傻，簡直是要工作不要命了。”她是這樣說，但我還是堅(jiān)持下來。誰叫我是一名老師呢，清貧樂道，我將無怨無悔。
去年9月底，我受上級領(lǐng)導(dǎo)推薦，到荊楚理工學(xué)院參加“國培計(jì)劃”20xx年首屆骨干教師置換培訓(xùn)，三個(gè)月來，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽各位專家、教授的精彩講座，勤記筆記，并及時(shí)收集每位教授講課的課件，學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到、早退，也沒有曠過一節(jié)課，由于我回家的路途遙遠(yuǎn)，時(shí)常兩三個(gè)星期回家一次，每當(dāng)雙休息日時(shí)，看到大多數(shù)老師們都匆匆回家，在所有學(xué)員中只剩下我孤零零一個(gè)人時(shí)，那種寂寞感時(shí)常困擾著我。為了不遲到，我有好幾次都是凌晨三點(diǎn)起床，騎上摩托車到晏店小學(xué)，然后乘座楊校長的車一同去荊楚理工學(xué)院。有一次凌晨三點(diǎn)鐘，我騎摩托車到晏小，沿路走到河邊霧特別大，兩邊的樹木全都看不見，全憑直覺緩慢前行，短短的一段路，我用了五十多分鐘才趕到晏小，一路上我在想，要是摔到哪個(gè)溝坎中，一下子能摔過去就好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只覺得活得好累，才有了這種想法?；氐綄W(xué)院后，一個(gè)雙休息日，我們語文班的班主任來到我的宿舍，見我一個(gè)人在上網(wǎng)，便同我聊了起來，班主任了解到我為了不遲到凌晨三點(diǎn)出發(fā)很受感動，立即把我一情況向院長匯報(bào)。后來在幾次的學(xué)員會上，劉院長把我的情況多次進(jìn)行描述。由于我虛心好學(xué)，能認(rèn)真完成各位教授布置的作業(yè)，畢業(yè)論文得到劉院長的親自指點(diǎn)，被評為優(yōu)秀論文，因此本人在我們語文班學(xué)員評比中，深得班主任和學(xué)員們的賞識，被評為首屆國培優(yōu)秀學(xué)員。（我們京山語文班學(xué)員共16人，評上優(yōu)秀學(xué)員的只有2人），事后想想，這一殊榮還是來之不易的。
我?guī)У倪@個(gè)五年級有38名學(xué)生，其中留守兒童有22人，單親家庭有6人。這些學(xué)生來自不同家庭，不同的環(huán)境，心靈歷程各不相同，為了盡快了解每個(gè)學(xué)生，開學(xué)初，我就給每個(gè)學(xué)生建立檔案卡，把每個(gè)學(xué)生的家庭一一記錄上來，隨時(shí)與家長聯(lián)系，另外我們班有近半數(shù)的學(xué)生都有自己的qq號，我都把他們一一加入wo的qq好友中，時(shí)常利用雙休日與學(xué)生進(jìn)行交流。
我班學(xué)生李明琪，父母離婚后，隨爺爺奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她卻表現(xiàn)得沉默寡言，我了解情況后，原來她很想自己的媽媽。于是，我就經(jīng)常把筆記本電腦放入教室，讓她和媽媽視頻聊天。經(jīng)過一段時(shí)間的交談，李明琪終于走出了缺少母愛的陰影。
吳小娟是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生，由于特殊的家庭背景，今年十五歲，還在讀五年級，如今隨著年齡的增長，年齡這么大，還在和自己小幾歲的同學(xué)一起讀書，這種自卑感與日俱增，原先讀四年級在曹老師手里讀書時(shí)，還是個(gè)比較開朗活潑的孩子，班級工作做得很出色，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀?？扇ツ辏谖医邮趾笏笞儤?，不愛發(fā)言，班級工作漠不關(guān)心，作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)成績下降了。去年，實(shí)習(xí)生向我反映這一情況，我把她的情況給實(shí)習(xí)生講后，她也十分同情她的境遇，她時(shí)常以一位大姐姐的身份去關(guān)心她、溫暖她，我也經(jīng)常在網(wǎng)上給她qq的聊天，進(jìn)行開導(dǎo)她，經(jīng)過半年的努力，吳小娟轉(zhuǎn)變了，臉上有笑容了，學(xué)習(xí)勁頭更大了，在去年年底全國小學(xué)生“小作家杯”作文競賽中，她的作文《夢想的色彩》獲湖北省特等獎，后又參加全國小學(xué)生作文評選。
“調(diào)皮王”張雷在學(xué)校是出了名的，他的.戶籍是黃岡，讀二年級時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，由他的兩個(gè)姨媽輪流看護(hù)，父母只能在春節(jié)見上一面，長期缺乏父母之愛，孩子性格很孤僻，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，暗中經(jīng)常在同學(xué)中使壞，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，每次評星時(shí)她總是空白，只要是帶過他的老師直搖頭。去年我出外學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常叮囑實(shí)習(xí)老師，讓她關(guān)注他、鼓勵他。春節(jié)時(shí)，他父母來坪壩后，我又主動與他父母面對面交流。今年，我又采取“一對一”結(jié)隊(duì)子的辦法，讓優(yōu)等生進(jìn)行時(shí)時(shí)幫輔，期末考試，他的各科成績均有進(jìn)步。
由于質(zhì)量意識，現(xiàn)在的小學(xué)生已失去了往日天真活潑的一面，為了讓學(xué)生有一個(gè)難忘的童年，我經(jīng)常開展一些有趣味的課外活動，常常利用陽光體育和上自習(xí)之前的一個(gè)小時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打籃球、打羽毛球、跳繩，讓學(xué)生做自己想做的一些小游戲，學(xué)生都樂于參與。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我把班級每塊空閑的墻壁利用起來，開辟了“開心小屋”、“溫馨樂園”、“我成長，我快樂”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生每兩個(gè)星期辦一期手抄報(bào)，一期一評比，一期一表彰。學(xué)生為了表現(xiàn)自己，要花許多精力閱讀課外書籍，找素材，然后自己設(shè)計(jì)板式，編輯內(nèi)容，認(rèn)真書寫，這樣極大地吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。另外我從今年三月份起，每天上課前讓學(xué)生講一個(gè)小故事，直到考試前一天從不間斷，還經(jīng)常讓學(xué)生讀背“三字經(jīng)”、“百家姓”、“增廣賢文”等，讓學(xué)生了解中華燦爛的文化。這些故事，這些內(nèi)容，對學(xué)生考試來說是沒有益處，但對學(xué)生今后成長道路上或多或少是會有幫助的。
一份耕耘，一份收獲。自20xx年來，我長期擔(dān)任小學(xué)高年級語文，教學(xué)成績均居全鎮(zhèn)前列。本人年年被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，兩次被評為縣“骨干教師”。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx大學(xué)xx屆畢業(yè)國防生xxx。能有機(jī)會代表xx名畢業(yè)國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。今天是我們終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校和選培辦，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!(敬禮)
最需要的地方去，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧;堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念，無悔選擇、不改初衷，始終做一名讓黨放心、讓部隊(duì)放心的革命軍人;立足本職努力學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的精神努力學(xué)習(xí)勝任本職所需知識，盡快完成由一名大學(xué)生干部向合格基層軍官轉(zhuǎn)變;扎根基層放飛夢想，牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，不斷提高“當(dāng)兵打仗，帶兵打仗、練兵打仗”能力，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大征程中放飛青春夢想，決不辜負(fù)國防生這個(gè)光榮的稱號，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，決不辜負(fù)戰(zhàn)友們的殷切希望，給母校增光，為軍旗添彩。
最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，明天更加輝煌。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!(敬禮)
集訓(xùn)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的戰(zhàn)友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是xxxxx大學(xué)xx級國防生xx。今天，能有機(jī)會代表xxxxx大學(xué)xx級全體國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。今天是xxx大學(xué)xx名國防生終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表xx級全體國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和教官們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
往事再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。四年前，我們手捧入學(xué)通知書，懷著將青春獻(xiàn)身國防的理想踏入x大的校門，立志在這實(shí)現(xiàn)投筆從戎的夢想。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?；叵胨哪甑膶W(xué)習(xí)歷程，一切仿佛就在昨天。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了訓(xùn)練場上整齊化一步伐，忘不了黎明時(shí)分，劃破長空嘹亮的口號聲，忘不了野外拉練時(shí)，你我將汗水揮灑的身影??忘不了舞臺上你我激情嘹亮的歌聲;的確，在x大這個(gè)充滿機(jī)遇的大舞臺上，我們吸取了豐厚的知識，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，在教官們辛勤的付出和栽培下，我們學(xué)會了做人、學(xué)會了做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們走向部隊(duì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的軍旅生涯中走得更高、更快、更遠(yuǎn)。
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的師弟說：學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。用實(shí)際行動去踐行我們兒時(shí)的夢想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的戰(zhàn)友們，讓我們牢記“xx、xx、xx”的x大精神，讓我們銘記“xx、xx”的校訓(xùn)，讓我們樹立不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的意識，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，開發(fā)自我，完善自我，用我們飛揚(yáng)的激情去迎接新的軍營生活。
最后，我代表xx級全體國防生，祝愿我們的老師和教官工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家辛苦了，今天的演練得很成功，達(dá)到了我們這次演練的目的。為提高參建人員的消防安全意識和消防救助能力，起到了重要的作業(yè)。消防工作是保證安全生產(chǎn)的重要組成部分，我們必須全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，學(xué)習(xí)企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。落實(shí)消防安全責(zé)任制度，杜絕一切違章現(xiàn)象。
抓好消防工作要領(lǐng)導(dǎo)重視全員參與，要警鐘長鳴，防微杜漸。消滅一切不安全因素，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。抓安全生產(chǎn)要年年抓，月月抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓。無論在工作中還是在休息時(shí)都要提高警惕，工作中做到不傷害別人，不傷害自己，不被他人傷害，做到懂得安全規(guī)章制度，掌握安全安全操作方法，提高應(yīng)急處理能力。人的生命是寶貴的，我們要珍愛生命，珍愛自己。
讓我們共同努力創(chuàng)造和諧美好生活，實(shí)現(xiàn)我們共同的安全目標(biāo)。
謝謝大家!
20xx年6月20日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各參演單位：
大家好！今年6月是全國第x個(gè)“安全生產(chǎn)月”。今年安全生產(chǎn)月活動的主題是：“加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)”，以“科學(xué)發(fā)展觀”和“安全發(fā)展”理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，，強(qiáng)化正面宣傳，推進(jìn)安全文化建設(shè)，深入開展安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真組織安全技術(shù)服務(wù)，為順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部各項(xiàng)目標(biāo)奮斗。
為響應(yīng)集團(tuán)公司要求各專業(yè)化公司增強(qiáng)應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作的要求，我們在興達(dá)熱電項(xiàng)目部進(jìn)行公司消防逃生自救演練。安全生產(chǎn)無論在任何時(shí)候，都要擺在工作的首位，并成為工作的重中之重。
在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保證安全生產(chǎn)的正常進(jìn)行。今天我們進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，是我公司安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，希望參加演練的每位同志，都要以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真對待，認(rèn)真演練，真正做到拉得出，靠得住，為企業(yè)安全生產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
現(xiàn)在，我宣布，建安公司消防逃生自救演練正式開始！各小組進(jìn)入演練現(xiàn)場準(zhǔn)備！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇三
中鐵電氣化局大功率機(jī)車檢修基地工程項(xiàng)目部為落實(shí)中鐵電氣化局《關(guān)于集團(tuán)公司開展20xx年“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急預(yù)案演練周活動的通知》的要求，經(jīng)局項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，針對我項(xiàng)目部承擔(dān)的生產(chǎn)任務(wù)和實(shí)際情況，決定今天下午進(jìn)行現(xiàn)場消防預(yù)案消防演練。
這次演練的目的是為了檢驗(yàn)項(xiàng)目部制定的消防預(yù)案的可實(shí)施性和提高施工人員在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力。有效減少因火災(zāi)事故造成的人員傷亡和對國家財(cái)產(chǎn)造成的損失，減小不良社會影響。保證工程施工有序進(jìn)行。
本次參加演練的人員有項(xiàng)目部安全生產(chǎn)小組成員，各分部領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員，勞務(wù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人及勞務(wù)工人和勞務(wù)家屬，并邀請了天津鐵路安全消防科、建設(shè)單位、監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)本次演練活動。
全體人員在演練中，必須做到一切行動聽指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真按演練方案做好每一項(xiàng)工作，保證演練圓滿成功。
我宣布演練開始。
20xx年6月20日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇四
各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個(gè)激動人心的時(shí)刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。376天的時(shí)間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時(shí)，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。
教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。
“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來促進(jìn)新知識的生成，使整個(gè)教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代。
與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時(shí)俱進(jìn)的，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習(xí)得精彩，才能生活的精彩;人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價(jià)值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會的期盼和時(shí)代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫：鋼筆、粉筆、毛筆，普通話，簡筆畫”)，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用;要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高文表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。
四是樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。
第三，要寬容大度，全面地觀察和評價(jià)學(xué)生，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓(xùn)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名副其實(shí)的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。
1、深入學(xué)習(xí)，不斷提高，深化認(rèn)識。
培訓(xùn)只是一種手段，一個(gè)開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。希望這次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念，成為大家重新跋涉的新起點(diǎn)!
我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個(gè)要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到持之以恒、堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁;要以老實(shí)的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)：要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中!”
最后，祝愿老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
謝謝!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇五
正文第一篇：干部集訓(xùn)個(gè)人代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！我叫劉xx，今年轉(zhuǎn)業(yè)安置到xx地稅局，作為一名地稅戰(zhàn)線的新兵，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們遠(yuǎn)離了喧囂，來到這里靜心學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了市局黨組、機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心厚愛，我們一定要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這里，請?jiān)试S我代表參加培訓(xùn)的69名學(xué)員保證做到：
一是珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)無論內(nèi)容到形式都包含著各級領(lǐng)導(dǎo)的智慧、心血，我們一定真正做到靜下心來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)有關(guān)紀(jì)律制度和教學(xué)要求，服從統(tǒng)一的教學(xué)、食宿和作息時(shí)間的管理，確保安全、順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。
三是加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。說真的，這次培訓(xùn)，使我們這些來自四面八方同志們有了一次面對面傾心交流的機(jī)會，既是幸運(yùn)，也是緣分。我們將在交流中碰撞思想，在交流中開拓視野，在交流增長見識，在交流中豐富信息。努力做到在政治上相互關(guān)心、思想上相互幫助、工作上相互支持、生活上相互照顧、為人上相互理解。
四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用，通過培訓(xùn)，獲取知識，增強(qiáng)技能，掌握本領(lǐng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到學(xué)習(xí)工作中，我們有決心也有信心通過大家的共同努力，個(gè)個(gè)都成為最出色的學(xué)員，為當(dāng)好一名稅務(wù)干部起好頭，邁開步，腳踏實(shí)地走好稅務(wù)路！
同學(xué)們！我們必將帶著責(zé)任上路，帶著對地稅事業(yè)美好未來的渴望上路，我們只有全面錘煉自己，不斷提升自我，才能為稅收工作作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，請?jiān)试S再次我代表全體學(xué)員，向市局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)同志、各位老師表達(dá)我們最衷心的感謝！
培訓(xùn)的快樂！
第二篇：掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
這次縣委組織部門選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個(gè)人成長的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對我們的信任和關(guān)愛，我們深感榮幸。我們將堅(jiān)決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)。現(xiàn)表態(tài)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機(jī)遇，也是對自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時(shí)間緊迫，我們必須只爭朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進(jìn)狀態(tài)。首先，要用好“拿來主義”，(一篇好范文帶來更多輕松：w)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊(yùn)藏著的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速的融入到基層工作中去。
二、勇于實(shí)踐，發(fā)揮特長，提升實(shí)干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，也要在社會矛盾化解，社會管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會管理的“雙豐收”貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會很快被基層同志認(rèn)同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時(shí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，顧大局、樹正氣，珍愛團(tuán)結(jié)、擁抱和諧，樹立青年干部的良好形象。
這次掛職鍛煉對我們個(gè)人，是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨(dú)特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
第三篇：2020暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿2020暑期集訓(xùn)教師代表發(fā)言稿。
咸安區(qū)賀勝中學(xué)陳浩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足，整個(gè)培訓(xùn)給了我很多的感悟和啟迪。
此次“國培計(jì)劃”湖北大學(xué)聘請了許多在教育教學(xué)方面非常杰出的專家開設(shè)講座，既有高校的專家教授，更有來自教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和教研專家。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對教育的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。
說實(shí)話，平時(shí)工作在教學(xué)第一線，忙于應(yīng)付上課，難得有這樣整塊的充足時(shí)間來學(xué)習(xí)、交流和反思，這一次的培訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，我非常珍惜。專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
湖北省武漢市教科院特級教師裴光亞教授在他的講座《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題探討與教學(xué)改革》中，對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題的來源、現(xiàn)狀和成因作了精要的分析，并提出了解決問題的策略。同時(shí)他根據(jù)多年的教育研究的經(jīng)驗(yàn)，闡述了新課程理念下“對數(shù)學(xué)的理解，對學(xué)生的理解，對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解”三個(gè)理解的觀點(diǎn)。他說的“我們不能確信教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，但我們又無時(shí)無刻不對教學(xué)抱有期望”體現(xiàn)了他對課堂教學(xué)理解的深入。
湖北省教研室的數(shù)學(xué)教研員孫延洲老師主講的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》介紹了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾種主流模式，如顧泠沅的“誘導(dǎo)——嘗試——?dú)w納——回授——調(diào)節(jié)”模式，汪秉彝的“設(shè)置數(shù)學(xué)情境——聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用——提出數(shù)學(xué)問題——解決數(shù)學(xué)問題”模式，張奠宙的“教師講授、師生談話、學(xué)生討論、學(xué)生活動、學(xué)生獨(dú)立”模式，以及洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”等等，并提出數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本思路：加強(qiáng)問題性、突出思想性、加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性、提高藝術(shù)性，為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指明了方向。
稿；怎樣投稿等等，對我的教研能力的提高可謂是大有裨益。
當(dāng)然，還有許多專家教授如何小亞、周遠(yuǎn)方、嚴(yán)啟平、汪江松、劉合國、黃潮炎等。專家教授們獨(dú)到的視角、深邃的思想給我們留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵著我投入到今后的工作中去。
下面我具體談一下參加培訓(xùn)的體會和收獲。
三個(gè)月來國培學(xué)習(xí)，對我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研能力的增長，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，覺得許多方面需要注意和提升。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。
想一下改變談何容易！我和大多數(shù)教師一樣，即使勉強(qiáng)接受新的觀念與思想，也只是停留在表面的形式上，從內(nèi)心里面其實(shí)是不大愿意的。因此在教育教學(xué)的實(shí)踐中就出現(xiàn)了“課改呼聲很高，改革效果不佳”的現(xiàn)象。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了專家們的精彩講座，通過與來自全省各地的同仁們的深入交流，我對新課程改革有了更深刻地認(rèn)識。我認(rèn)為，作為教師，首先必須徹底完成教育角色的轉(zhuǎn)化，變知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者。其次，要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，與學(xué)生平等相處，做學(xué)生的良師益友。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、不斷充電，更新知識。
生追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
三、自我反思，以研促教。
通過此次學(xué)習(xí)，使得我重新進(jìn)行自我審視，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：一節(jié)好課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在反思。要上好課，首先要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，這是課堂教學(xué)成功的基礎(chǔ)；其次要關(guān)注知識的本質(zhì)，注重思維方法的滲透，通過探究式的教學(xué)，讓學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流的過程中經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，建立學(xué)科的知識體系，進(jìn)而達(dá)到靈活應(yīng)用學(xué)科知識的目的，使學(xué)生在生活中真正體驗(yàn)和應(yīng)用知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣；三是要關(guān)注課堂，要倡導(dǎo)“簡潔而深刻、清新而厚重、靈活而實(shí)際”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教法、學(xué)法，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍。
四、克服倦怠，享受教育。
在枯燥的教學(xué)環(huán)境中，抱怨遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于收獲。在不斷的教學(xué)與工作中，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)倦怠已經(jīng)顯現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取??。聽了專家教授們的講座，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一扇敞開的門，那就是奮斗之門。只有不斷超越，不斷奮斗，我才能讓希望變成現(xiàn)實(shí)，讓無奈變成收獲。做一名優(yōu)秀的教師，做一名研究型的教師、做一名專家型的教師，這是我今后奮斗的目標(biāo)。我認(rèn)為做教師是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對職業(yè)的情感，在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快樂教師。
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，我們又將踏上新的征程。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。今后我會學(xué)以致用，把培訓(xùn)學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
謝謝大家！
××鄉(xiāng)武裝部長××。
（2020年××月××日）。
尊敬的×部長、×政委、×部長，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：
大家好！早春二月、冰雪消融，全縣專武干部集訓(xùn)已正式拉開帷幕。今天，我能作為一名參訓(xùn)代表發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)員對本次集訓(xùn)付出辛勞的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！
當(dāng)前，勢態(tài)變化日新月異，社會和諧穩(wěn)定面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們的武裝工作進(jìn)入了一個(gè)縱深推進(jìn)的發(fā)展階段，對專武干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求，作為一名專武干部，深感責(zé)任重大。這次集訓(xùn)，就是為了讓我們盡快適應(yīng)勢態(tài)變遷所造成的復(fù)雜局面和新形勢下的武裝工作。所以，我們一定要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參加這次集訓(xùn)，要將此次集訓(xùn)作為提升我們專武干部綜合素質(zhì)的一次良好機(jī)會，在這里我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表決心如下。
一是珍惜機(jī)會，積極參訓(xùn)。這次集訓(xùn),縣人武部進(jìn)行了精心籌備，雖然訓(xùn)練周期較短，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，形式多樣，我們一定要珍惜這次集訓(xùn)機(jī)會,真正做到做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得，切實(shí)掌握本領(lǐng)。
二是服從管理，遵守紀(jì)律。我們要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守集訓(xùn)日常管理和作息時(shí)間等生活訓(xùn)練秩序，確保安全、順利、圓滿完成此次集訓(xùn)任務(wù)。
三是加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。這次集訓(xùn)，給我們了一次向老部長，向教練面對面傾心交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，既是幸運(yùn)，也是緣分。所以，我們要借此機(jī)會廣泛接觸，相互交流，共同探討武裝工作的新方法。力爭通過集訓(xùn)，進(jìn)一步豐富自我，提高理論素養(yǎng)、政策水平、組織管理和創(chuàng)新能力，把全縣的武裝工作提高到一個(gè)新的水平。
集訓(xùn)后，我們有決心把所學(xué)的技能與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在實(shí)踐中見成效。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大民兵，以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，推動全縣武裝工作不斷向縱深發(fā)展，以實(shí)際行動為武裝工作做出新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
第：部隊(duì)集訓(xùn),士官骨干集訓(xùn),學(xué)員代表,發(fā)言稿士官骨干集。
尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們，大家上午好。
我是集訓(xùn)xxx連xxx排xxx班學(xué)員xxx，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的地位和作用，使我們增強(qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學(xué)好有字專題的同時(shí)，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們在參與著同時(shí)也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十五天的集訓(xùn)，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的精神風(fēng)貌。
十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xxx“xxxxxxxxxxxx”的宏偉目標(biāo)再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向xxxxxxx獻(xiàn)禮。
學(xué)員代表：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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集訓(xùn)發(fā)言稿篇六
我是集訓(xùn)連排x班學(xué)員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學(xué)員在這里進(jìn)行發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請?jiān)试S我代表參加集訓(xùn)的全體士官向關(guān)心支持士官骨干集訓(xùn)的各位首長、集訓(xùn)隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和保障人員以及為我們進(jìn)行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
此次集訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但各級領(lǐng)導(dǎo)在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感。使我們深刻認(rèn)識到作為一名士官，就應(yīng)該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當(dāng)成崇高的事業(yè)來追求，從點(diǎn)滴小事做起，把每一個(gè)平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
十五天的集訓(xùn)，讓我們深刻認(rèn)識到士官隊(duì)伍在部隊(duì)建設(shè)的。
地位和作用，使我們增強(qiáng)了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學(xué)好有字專題的同時(shí)，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，軍事訓(xùn)練的組織，作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)，我們在參與著同時(shí)也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十五天的集訓(xùn)，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強(qiáng)大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個(gè)人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊(duì)伍堅(jiān)忍不拔意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的精神風(fēng)貌。
十五天的集訓(xùn)是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓(xùn)生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也是一次奇妙的轉(zhuǎn)變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。
士官的模范表率作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
的宏偉目標(biāo)再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊(duì)伍風(fēng)采，向獻(xiàn)禮。
學(xué)員代表：
x年xx月xx日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇七
發(fā)言稿。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx大學(xué)xx屆畢業(yè)國防生。能有機(jī)會代表xx名畢業(yè)國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。今天是我們終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校和選培辦，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!(敬禮)
最需要的地方去，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧;堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念，無悔選擇、不改初衷，始終做一名讓黨放心、讓部隊(duì)放心的革命軍人;立足本職努力學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的精神努力學(xué)習(xí)勝任本職所需知識，盡快完成由一名大學(xué)生干部向合格基層軍官轉(zhuǎn)變;扎根基層放飛夢想，牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，不斷提高“當(dāng)兵打仗，帶兵打仗、練兵打仗”能力，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大征程中放飛青春夢想，決不辜負(fù)國防生這個(gè)光榮的稱號，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，決不辜負(fù)戰(zhàn)友們的殷切希望，給母校增光，為軍旗添彩。
最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，明天更加輝煌。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!(敬禮)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx級國防生，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發(fā)言。
今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。xx名學(xué)長以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，即將踏入綠色軍營，在此，請?jiān)试S我代表全體在校國防生，衷心祝愿學(xué)長們在軍隊(duì)廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。
敬愛的學(xué)長們，離別之際，我們忘不了你們在訓(xùn)練場上嚴(yán)格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓(xùn)練成合格國防生;忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖;忘不了你們在思想上有力的指導(dǎo)，引領(lǐng)我們牢固堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念?，F(xiàn)在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財(cái)富，我們會永遠(yuǎn)珍惜和銘記，你們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們會永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。首長和戰(zhàn)友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時(shí)光，努力鉆研知識，切實(shí)提高專業(yè)水平，為勝任部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
不折不扣地參加軍事訓(xùn)練、基地化訓(xùn)練和當(dāng)兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領(lǐng)。繼承革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，服從“準(zhǔn)軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風(fēng)。讓青春在強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚(yáng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的戰(zhàn)友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是x大學(xué)xx級國防生。今天，能有機(jī)會代表x大學(xué)xx級全體國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。今天是x大學(xué)xx名國防生終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表xx級全體國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和教官們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
往事再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。四年前，我們手捧入學(xué)。
通知書。
懷著將青春獻(xiàn)身國防的理想踏入x大的校門立志在這實(shí)現(xiàn)投筆從戎的夢想。日月輾轉(zhuǎn)光陰似箭眨眼之間離別的鐘聲就在耳旁敲響了?；叵胨哪甑膶W(xué)習(xí)歷程一切仿佛就在昨天。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了訓(xùn)練場上整齊化一步伐忘不了黎明時(shí)分劃破長空嘹亮的。
口號。
聲，忘不了野外拉練時(shí)，你我將汗水揮灑的身影??忘不了舞臺上你我激情嘹亮的歌聲;的確，在x大這個(gè)充滿機(jī)遇的大舞臺上，我們吸取了豐厚的知識，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，在教官們辛勤的付出和栽培下，我們學(xué)會了做人、學(xué)會了做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們走向部隊(duì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的軍旅生涯中走得更高、更快、更遠(yuǎn)。
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的師弟說：學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。用實(shí)際行動去踐行我們兒時(shí)的夢想。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。親愛的戰(zhàn)友們，讓我們牢記“、”的x大精神，讓我們銘記“、”的校訓(xùn)，讓我們樹立不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的意識，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，開發(fā)自我，完善自我，用我們飛揚(yáng)的激情去迎接新的軍營生活。
最后，我代表xx級全體國防生，祝愿我們的老師和教官工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!春去秋來,一年一度的暑期集訓(xùn)又開始了。今天，我很榮幸能夠作為年輕教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有一年時(shí)間了。二零一二年九月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個(gè)工作崗位。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷過才知道做老師，雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí)。為此，有三點(diǎn)感想和體會想和青年教師一起分享：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中，我們要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。
和激情，有這種價(jià)值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會，也會面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我們會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給予我們這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的縣委組織部、團(tuán)縣委表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向即將為我們授課的老師表示熱烈的歡迎和致意!
20__年是全面貫徹落實(shí)十八大精神的開局之年，是東海共青團(tuán)的各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展的一年，在此舉辦全縣團(tuán)干培訓(xùn)班具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢下團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新要求，深刻領(lǐng)會團(tuán)隊(duì)干部的政治責(zé)任，全面提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，組織部和團(tuán)縣委在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，毅然投入大量的人力物力和財(cái)力舉辦這次培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對基層團(tuán)隊(duì)工作的關(guān)心和支持，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對全縣團(tuán)隊(duì)事業(yè)新發(fā)展的高度重視。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的，都是我們團(tuán)隊(duì)干部當(dāng)前成長最急需提升的素質(zhì)。
我相信，我們?nèi)w學(xué)員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺做到以下三點(diǎn)：
只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能領(lǐng)會每一位老師的授課，才能不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起團(tuán)隊(duì)工作的職(敬請期待好文網(wǎng)更好文章)責(zé)。
第三，精誠團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們交流提供了一個(gè)新的平臺，我們會努力把握這次機(jī)會，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。
第四，實(shí)踐所學(xué)，開拓創(chuàng)新。我們將把此次培訓(xùn)班的所學(xué)、所感、所悟轉(zhuǎn)化為正能量，將其運(yùn)用到今后的工作中，科學(xué)謀劃新一年共青團(tuán)工作的新思路、新方法，全面提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和凝聚能力，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為更好的組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)青年貢獻(xiàn)力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康!祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我是一名普通的小學(xué)教師，在教育這塊園地辛勤耕耘已有26個(gè)年頭，回想起這26年來的教學(xué)生涯，我沒有值得讓人驕傲的地方，有的只是平淡與辛酸。你知道教師發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?小編在這里給大家?guī)韺W(xué)校組織集訓(xùn)教師發(fā)言稿范文五篇，希望大家喜歡!
一、教書育人，無怨無悔。
從教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教學(xué)，對高學(xué)段的語文教材我都能了然于心，每教完一冊，我總喜歡搞一套自己編印的復(fù)習(xí)資料，也喜歡積累關(guān)于語文方面的各類信息。
去年秋季，學(xué)校分配我擔(dān)任五年級語文兼班主任工作，還帶有一個(gè)班的科學(xué)，另外還分配給我許多雜事，一周工作量(含早晚自習(xí))達(dá)到18節(jié)，在學(xué)校經(jīng)常是超負(fù)荷工作，家離學(xué)校很近，這一些年來，我中午從未回家休息過，時(shí)常利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。學(xué)生的課外習(xí)作，上級分發(fā)的各種教輔資料，學(xué)生的課堂作業(yè)，常常堆積如山，可都留我的筆跡，我常想，無論做什么事，要么不做，要做就要盡力做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心。去年年底，我學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，由于考試時(shí)間提前，實(shí)習(xí)老師還留有五份導(dǎo)報(bào)測試卷沒有完成，眼看一個(gè)星期后就要考試了，我只好白天讓學(xué)生做，晚上就帶回家改，第二天再抽時(shí)間進(jìn)行評講，由于語文試卷含有作文，改起來要花費(fèi)大量的精力，有五個(gè)晚上我?guī)缀跏歉牡?2點(diǎn)才完成，有時(shí)實(shí)在累了就趴一下，醒后接著再改。愛人看后時(shí)常埋怨我，“看看你周圍的人，還有誰像你這么傻，簡直是要工作不要命了?！彼沁@樣說，但我還是堅(jiān)持下來。誰叫我是一名老師呢，清貧樂道，我將無怨無悔。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
去年9月底，我受上級領(lǐng)導(dǎo)推薦，到荊楚理工學(xué)院參加“國培計(jì)劃”20__年首屆骨干教師置換培訓(xùn)，三個(gè)月來，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽各位專家、教授的精彩講座，勤記筆記，并及時(shí)收集每位教授講課的課件，學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到、早退，也沒有曠過一節(jié)課，由于我回家的路途遙遠(yuǎn)，時(shí)常兩三個(gè)星期回家一次，每當(dāng)雙休息日時(shí)，看到大多數(shù)老師們都匆匆回家，在所有學(xué)員中只剩下我孤零零一個(gè)人時(shí)，那種寂寞感時(shí)常困擾著我。為了不遲到，我有好幾次都是凌晨三點(diǎn)起床，騎上摩托車到晏店小學(xué)，然后乘座楊校長的車一同去荊楚理工學(xué)院。有一次凌晨三點(diǎn)鐘，我騎摩托車到晏小，沿路走到河邊霧特別大，兩邊的樹木全都看不見，全憑直覺緩慢前行，短短的一段路，我用了五十多分鐘才趕到晏小，一路上我在想，要是摔到哪個(gè)溝坎中，一下子能摔過去就好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只覺得活得好累，才有了這種想法?；氐綄W(xué)院后，一個(gè)雙休息日，我們語文班的班主任來到我的宿舍，見我一個(gè)人在上網(wǎng)，便同我聊了起來，班主任了解到我為了不遲到凌晨三點(diǎn)出發(fā)很受感動，立即把我一情況向院長匯報(bào)。后來在幾次的學(xué)員會上，劉院長把我的情況多次進(jìn)行描述。由于我虛心好學(xué)，能認(rèn)真完成各位教授布置的作業(yè)，畢業(yè)論文得到劉院長的親自指點(diǎn)，被評為優(yōu)秀論文，因此本人在我們語文班學(xué)員評比中，深得班主任和學(xué)員們的賞識，被評為首屆國培優(yōu)秀學(xué)員。(我們京山語文班學(xué)員共16人，評上優(yōu)秀學(xué)員的只有2人)，事后想想，這一殊榮還是來之不易的。
三、愛心灑向留守兒童。
我?guī)У倪@個(gè)五年級有38名學(xué)生，其中留守兒童有22人，單親家庭有6人。這些學(xué)生來自不同家庭，不同的環(huán)境，心靈歷程各不相同，為了盡快了解每個(gè)學(xué)生，開學(xué)初，我就給每個(gè)學(xué)生建立檔案卡，把每個(gè)學(xué)生的家庭一一記錄上來，隨時(shí)與家長聯(lián)系，另外我們班有近半數(shù)的學(xué)生都有自己的qq號，我都把他們一一加入wo的qq好友中，時(shí)常利用雙休日與學(xué)生進(jìn)行交流。
我班學(xué)生李明琪，父母離婚后，隨爺爺奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她卻表現(xiàn)得沉默寡言，我了解情況后，原來她很想自己的媽媽。于是，我就經(jīng)常把筆記本電腦放入教室，讓她和媽媽視頻聊天。經(jīng)過一段時(shí)間的交談，李明琪終于走出了缺少母愛的陰影。
吳小娟是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生，由于特殊的家庭背景，今年十五歲，還在讀五年級，如今隨著年齡的增長，年齡這么大，還在和自己小幾歲的同學(xué)一起讀書，這種自卑感與日俱增，原先讀四年級在曹老師手里讀書時(shí)，還是個(gè)比較開朗活潑的孩子，班級工作做得很出色，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀?？扇ツ辏谖医邮趾笏笞儤?，不愛發(fā)言，班級工作漠不關(guān)心，作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)成績下降了。去年，實(shí)習(xí)生向我反映這一情況，我把她的情況給實(shí)習(xí)生講后，她也十分同情她的境遇，她時(shí)常以一位大姐姐的身份去關(guān)心她、溫暖她，我也經(jīng)常在網(wǎng)上給她qq的聊天，進(jìn)行開導(dǎo)她，經(jīng)過半年的努力，吳小娟轉(zhuǎn)變了，臉上有笑容了，學(xué)習(xí)勁頭更大了，在去年年底全國小學(xué)生“小作家杯”作文競賽中，她的作文《夢想的`色彩》獲湖北省特等獎，后又參加全國小學(xué)生作文評選。
“調(diào)皮王”張雷在學(xué)校是出了名的，他的戶籍是黃岡，讀二年級時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，由他的兩個(gè)姨媽輪流看護(hù)，父母只能在春節(jié)見上一面，長期缺乏父母之愛，孩子性格很孤僻，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，暗中經(jīng)常在同學(xué)中使壞，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，每次評星時(shí)她總是空白，只要是帶過他的老師直搖頭。去年我出外學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常叮囑實(shí)習(xí)老師，讓她關(guān)注他、鼓勵他。春節(jié)時(shí)，他父母來坪壩后，我又主動與他父母面對面交流。今年，我又采取“一對一”結(jié)隊(duì)子的辦法，讓優(yōu)等生進(jìn)行時(shí)時(shí)幫輔，期末考試，他的各科成績均有進(jìn)步。
四、開展多種形式的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。
由于質(zhì)量意識，現(xiàn)在的小學(xué)生已失去了往日天真活潑的一面，為了讓學(xué)生有一個(gè)難忘的童年，我經(jīng)常開展一些有趣味的課外活動，常常利用陽光體育和上自習(xí)之前的一個(gè)小時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打籃球、打羽毛球、跳繩，讓學(xué)生做自己想做的一些小游戲，學(xué)生都樂于參與。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我把班級每塊空閑的墻壁利用起來，開辟了“開心小屋”、“溫馨樂園”、“我成長，我快樂”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生每兩個(gè)星期辦一期手抄報(bào)，一期一評比，一期一表彰。學(xué)生為了表現(xiàn)自己，要花許多精力閱讀課外書籍，找素材，然后自己設(shè)計(jì)板式，編輯內(nèi)容，認(rèn)真書寫，這樣極大地吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。另外我從今年三月份起，每天上課前讓學(xué)生講一個(gè)小故事，直到考試前一天從不間斷，還經(jīng)常讓學(xué)生讀背“三字經(jīng)”、“百家姓”、“增廣賢文”等，讓學(xué)生了解中華燦爛的文化。這些故事，這些內(nèi)容，對學(xué)生考試來說是沒有益處，但對學(xué)生今后成長道路上或多或少是會有幫助的。
一份耕耘，一份收獲。自2000年來，我長期擔(dān)任小學(xué)高年級語文，教學(xué)成績均居全鎮(zhèn)前列。本人年年被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，兩次被評為縣“骨干教師”。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
各位老師：
在第27個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)剛剛結(jié)束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓(xùn)大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業(yè)有成!寒來暑往，新的一學(xué)年又來了，同時(shí)我謹(jǐn)代表縣教育局對過去一年來，在教育教學(xué)工作中辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的的謝意!
過去的一學(xué)年，縣一中校委會一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。__年高考，我們一中在報(bào)考人數(shù)大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務(wù)，其中：理科最高分666分，高于四個(gè)縣市一中;文科最高分593分，高于兩個(gè)縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數(shù)最多的一年。過重點(diǎn)線204人，過本科線1194人。這個(gè)成績值得肯定。為了謀劃新一學(xué)年的工作，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校，下面，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。
一、全縣教育工作情況。
作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴(kuò)大視野的需要，也是增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感的要求。這是因?yàn)?，我們都是教育系統(tǒng)的一員，教育工作與每一個(gè)教師都息息相關(guān),教育的大環(huán)境對每一個(gè)教師都產(chǎn)生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個(gè)方面的工作：
(一)教育藍(lán)圖已經(jīng)繪就。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。3月份，召開貫徹落實(shí)全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》座談會。精心編制教育事業(yè)__發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案、教師周轉(zhuǎn)房實(shí)施方案等規(guī)劃方案，重點(diǎn)編制學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制訂了《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》。新一輪教育發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就。
(二)“十件實(shí)事”進(jìn)展順利。積極推進(jìn)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、六大食品工程之一的學(xué)校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實(shí)事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金1000萬元。7月28日，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重奠基。認(rèn)真抓好學(xué)校糧油配送工作。規(guī)范實(shí)施糧油貯運(yùn)配送，從流通環(huán)節(jié)堵住了食品安全隱患。初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校糧油配送全覆蓋。認(rèn)真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關(guān)人員參加普通話培訓(xùn)和測試。
(三)教育行風(fēng)得到鞏固和加強(qiáng)，樹立了教育新形象?！笆畟€(gè)全覆蓋”強(qiáng)政風(fēng)。健全制度，落實(shí)工作舉措，強(qiáng)化監(jiān)督。組織局機(jī)關(guān)干部開展廉政教育、換屆紀(jì)律、__在建黨__周年紀(jì)念大會上的講話等專題學(xué)習(xí)，召開領(lǐng)導(dǎo)成員民主生活會，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。統(tǒng)一發(fā)行減負(fù)擔(dān)。制訂出臺《英山縣中小學(xué)教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發(fā)行為，減輕了中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了減負(fù)增效的目的，得到廣大家長和學(xué)生的好評。財(cái)務(wù)內(nèi)審初見成效。組織開展__年度工資兌現(xiàn)審計(jì)、教育干部離任審計(jì)、校安工程項(xiàng)目審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個(gè)“創(chuàng)建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創(chuàng)“人民滿意單位”和創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動。召開人大代表、政協(xié)委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實(shí)36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機(jī)關(guān)干部走進(jìn)中小學(xué)開展“六查六看”活動，走進(jìn)課堂聽課1000多節(jié)。通過兩個(gè)創(chuàng)建活動進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理，規(guī)范了辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，創(chuàng)建了優(yōu)良教育環(huán)境，提升了辦學(xué)水平，樹立了教育新形象。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。師德師風(fēng)教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師的思想道德素質(zhì)。開展宣傳學(xué)習(xí)汪金權(quán)、雷店鎮(zhèn)過路灘小學(xué)楊莊教學(xué)點(diǎn)伍貞祥老師的先進(jìn)事跡，突出轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。大力開展教師教育，提高教師業(yè)務(wù)能力。完成了《教育規(guī)劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學(xué)科等遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。舉辦心理健康培訓(xùn)班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓(xùn)班，69名學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓(xùn)活動。出臺《關(guān)于在全縣開展教師基本功學(xué)(練)活動的通知》。各中小學(xué)積極開展基本功學(xué)(練)活動，效果明顯。外出“洗腦”轉(zhuǎn)變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了“高效課堂”，見證了“優(yōu)質(zhì)教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學(xué)校長赴黃梅參觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育。通過外出參觀學(xué)習(xí)，更新了中小學(xué)校長的教育理念和辦學(xué)思想?！懊麕熉?lián)?！贝龠M(jìn)共同發(fā)展。4月份，以南河鎮(zhèn)小學(xué)為現(xiàn)場，開展了名師聯(lián)?；顒??？h一中等學(xué)校與聯(lián)系學(xué)校積極開展教學(xué)活動，共送課56節(jié)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學(xué)教師48名，簽約特崗生37名、免費(fèi)師范生7名。
前教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼裕瑥哪撤N意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
“好!很好!非常好!….”隨著早上集合的哨子，一天的集訓(xùn)開始!電網(wǎng)穿越、背摔、高空單杠，孤島救援、逃生高墻、一系列的活動緊張而富有激情的進(jìn)行，時(shí)間雖然只有兩天。但是整個(gè)過程卻給人無限思考：
一個(gè)人與一群人，人總是在不同的環(huán)境中生存，在不同的境遇中成長，而作為人都是在集體中生活，這就是團(tuán)隊(duì)的生活!在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量是如此的薄弱，而當(dāng)一個(gè)集體一個(gè)人團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國家一個(gè)民族，人心所向，那力量將是劍鋒所指，所向披靡!
一、團(tuán)結(jié)合作、分工明確、細(xì)節(jié)決定成敗。
在“電網(wǎng)穿越”中，我們小分隊(duì)29人，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所有隊(duì)員安全穿越，不準(zhǔn)觸網(wǎng)，否則會觸電“身亡”、整個(gè)過程在緊張而混亂---雖然最后都成功穿越，但是代價(jià)非常之大。原因在于，在穿越之前沒有詳細(xì)的計(jì)劃和方案，也沒有有效的指揮，相反只有混亂的忙碌和無效的失敗!在現(xiàn)實(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候我們個(gè)人都是按照自己的想法去做，都認(rèn)為自己是對的，沒有很好去論證自己想法以及和同事和領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通，形成一個(gè)明確分工和統(tǒng)一有效的方案。而更多的時(shí)候是在自己的想法在現(xiàn)實(shí)中錯(cuò)誤以后，才后悔自己沒有很好的去設(shè)想后果和嚴(yán)重性，而現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候多不允許我們有彌補(bǔ)的機(jī)會!
二、相信自己，相信團(tuán)隊(duì)。
工作中，我們都是在各自的崗位上默默的付出，很多時(shí)候我們自己都很那相信在簡單的事情中我們在不斷的成長，而個(gè)人的付出就在就了我們團(tuán)隊(duì)的精彩，我們必須選擇相信，相信自己，相信集體和團(tuán)隊(duì)我們才能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)自己站在高臺上，要豪無顧忌往下倒的時(shí)候，說不害怕那是不可能的，當(dāng)我站在高臺上，我選擇了相信，因?yàn)槲蚁嘈盼业膱F(tuán)隊(duì)，他們會全力的保護(hù)著我，因?yàn)槲乙矔Φ谋Ｗo(hù)他們，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造精彩!
三、目標(biāo)策略、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行。
學(xué)習(xí)和工作中，很多時(shí)候會被常規(guī)所麻木，顯得循規(guī)蹈矩而失去激情，缺少創(chuàng)新的工作思路和方法!在“孤島救援”中，我們都被動接受問題和困難，被常規(guī)所困，沒有確定目標(biāo)和抓住重點(diǎn)，為瑣事花費(fèi)大量的時(shí)間，而沒有更好的去處理緊急重要，重要不緊急，緊急不重要事情之間的關(guān)系。在隊(duì)伍的指揮和執(zhí)行中存在很多的不足。我們實(shí)際是工作中亦是如此，當(dāng)我們有了目標(biāo)，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下級之間的分工與執(zhí)行中沒有得到統(tǒng)一!甚至領(lǐng)導(dǎo)沒有明確和科學(xué)畢業(yè)論文有效的指揮，那么會導(dǎo)致執(zhí)行力和結(jié)果大打折扣，所以清晰的目標(biāo)，科學(xué)的有效執(zhí)行，同事之間的有機(jī)配合是非常重要。同樣在自己的教學(xué)和管理中夜是非常的重要，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人?我們要達(dá)到怎樣的結(jié)果?為這個(gè)結(jié)果我們應(yīng)該有怎樣的步驟?這也是我們應(yīng)該思考的。
兩天的學(xué)習(xí)，一星期的工作，我受益匪淺，感受頗多。
一、人性美和環(huán)境美的交融，讓人如沐春風(fēng)。
27日上午，魏主任帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)校園，對校園的環(huán)境、布局、基本情況及文化特色進(jìn)行了聲情并茂的講解。魏主任甜美的笑容、優(yōu)雅的氣質(zhì)和潔凈、清新、美麗、厚重的校園文化交相輝映，讓我如沐春風(fēng);28日的教師大會上，袁校長對新進(jìn)老師提出了具體的要求，同時(shí)提出希望老教師能為新進(jìn)教師送上美麗的微笑，伸出熱情的雙手，讓我倍感溫暖，初來乍到的我在陌生的環(huán)境里，這一句溫馨的話讓我如沐春風(fēng);28日中午，我們見到了一年級組的所有成員，組里的老教師們對我們不吝賜教，熱心幫助，讓我如沐春風(fēng)……我不禁想到：在這樣和諧的大家庭里生活、工作，一定是身心愉悅的。
二、精細(xì)化的管理和高效率的節(jié)奏，彰顯了學(xué)校的精氣神。
在這里，我們聆聽了各分管領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對德育、教研、教學(xué)等各項(xiàng)管理制度的解讀。從完善和可行的制度里，我們看到了智慧和才能;各位領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，我們看到了管理的細(xì)化和精髓;領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的檢查及時(shí)，小結(jié)及時(shí)，整改及時(shí)，我們看到了工作的效率和實(shí)效;袁校長親自參加放學(xué)時(shí)段路隊(duì)的管理，我們看到了領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒和高度的工作責(zé)任心。我不禁想到：正是因?yàn)橛辛诉@樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的智慧和精神，才有了施小飛速的發(fā)展。
在這里，我們看到了老師們熱愛教育的情懷和孜孜不倦的追求。匆忙穩(wěn)重的腳步、激情飛揚(yáng)的課堂、和藹可親的臉龐，無不體現(xiàn)著每一位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)。在一年級組，為了讓新生盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，老師們?nèi)翰呷毫?，挖空心思，編口令、想兒歌、貼標(biāo)簽、訓(xùn)練隊(duì)形、建家校聯(lián)系群、寫工作日志……在這里，老師們用熱忱和汗水書寫著精彩而真實(shí)的人生。
三、明天的希望和求索者的信念，引領(lǐng)著跋涉者不斷前行。
28日的集訓(xùn)會上，袁校長還為我們傳達(dá)了州教育工作會議的相關(guān)精神，讓我們看到了恩施教育未來;打造精氣神一流的學(xué)校的目標(biāo)，讓我們明確了自己努力的方向;譚校長對學(xué)校打造的.“智慧課堂”的解讀，讓我領(lǐng)會到了課堂教學(xué)的真諦是“用心靈塑造心靈以智慧啟迪智慧”，它要求老師必須是智慧的、幽默的、深厚的、博學(xué)的。我深感自己要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx級國防生xxx，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發(fā)言。
今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。xx名學(xué)長以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，即將踏入綠色軍營，在此，請?jiān)试S我代表全體在校國防生，衷心祝愿學(xué)長們在軍隊(duì)廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。
敬愛的學(xué)長們，離別之際，我們忘不了你們在訓(xùn)練場上嚴(yán)格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓(xùn)練成合格國防生;忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖;忘不了你們在思想上有力的指導(dǎo)，引領(lǐng)我們牢固堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念?，F(xiàn)在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財(cái)富，我們會永遠(yuǎn)珍惜和銘記，你們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們會永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。首長和戰(zhàn)友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時(shí)光，努力鉆研知識，切實(shí)提高專業(yè)水平，為勝任部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
不折不扣地參加軍事訓(xùn)練、基地化訓(xùn)練和當(dāng)兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領(lǐng)。繼承革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，服從“準(zhǔn)軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風(fēng)。讓青春在強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚(yáng)!
謝謝大家!
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
一、堅(jiān)定信念，忠誠于黨的教育事業(yè)。
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
二，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。我們應(yīng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進(jìn)手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實(shí)施新課程的同時(shí)，不再充當(dāng)教材大綱的“忠實(shí)的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學(xué)工作，深刻理解新課程的教育價(jià)值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。只有我們不斷學(xué)習(xí)，用新知充實(shí)自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。
愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。
作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實(shí)際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時(shí)代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。
應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們逐步提高。在日常的教學(xué)中，還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到良好的思想熏陶。
三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
奉獻(xiàn)，使愛崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對教育事業(yè)的熱愛。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對學(xué)生的熱愛。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無法比擬的富足與快樂。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校，走向了社會，走向了成功。的確，我們因?yàn)榉瞰I(xiàn)而富有。
“熱愛學(xué)生。即關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)習(xí)安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應(yīng)站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞！熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實(shí)的美玉。
作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會影響到一個(gè)孩子的一生！所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們！
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生?？傊瑤煹率侵腥A優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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集訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，我最親愛的幸福泉家人們：
大家好，我是吉林白山加盟園的老師，有幸成為本次2013年幸福泉骨干教師集訓(xùn)營中的一員，短短幾天的軍營生活，獨(dú)具匠心的培訓(xùn)方式，合理實(shí)用的課程設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)打造綜合評比，讓我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升，更學(xué)會了做事先做人的道理。
回想剛?cè)霠I時(shí)的我們，為了共同的目標(biāo)，從四面八方匯聚到這里，懷著好奇與期待，擔(dān)心與不安，看著整潔簡單的宿舍，多人共用的衛(wèi)生間，集體的大食堂，抄著不同的口音，來自全國各地的老師們，內(nèi)心很復(fù)雜，暗自問自己，能夠適應(yīng)這樣的生活嗎？如此艱苦的生活，而過慣了舒服日子的我們無所適從，記得軍訓(xùn)的第一天結(jié)束后，渾身酸疼，躺在床上，曾經(jīng)夜貓子的我們就像暈過去一樣，從來睡的沒有這么香甜。
在團(tuán)隊(duì)打造中，我們隨機(jī)分成了五個(gè)團(tuán)隊(duì)，我很榮幸的被大家推選為隊(duì)長，我不是團(tuán)隊(duì)中年齡最長，基本功最強(qiáng)的人，但是我會努力為大家服務(wù)，本著這樣的信念，和大家共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí)，完成培訓(xùn)老師布置的作業(yè)，學(xué)著整理內(nèi)務(wù)，我能從陌生到熟悉，在彼此磨合的過程中，學(xué)習(xí)總結(jié)與人相處的方法，同時(shí)我們也漸漸發(fā)現(xiàn)總部督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為我們考慮的是沒那么的細(xì)致入微，我們開玩笑的說督導(dǎo)老師們，個(gè)個(gè)都像百變的機(jī)器貓，隨時(shí)隨地會帶給我們驚喜與感動，水土不服的止瀉藥、小蚊香、一桶桶的飲用水、乃至小小的筆芯，解暑藥品就有很多種，培訓(xùn)教師主動詢問哪個(gè)環(huán)節(jié)不清楚、不明白。
記得在展示課上，因?yàn)閺膩頉]接觸過《音樂巴士》，所以在角色分配、節(jié)奏配合方面，我們的團(tuán)隊(duì)遇到了問題我感到很焦急，同時(shí)團(tuán)隊(duì)中也開始有了分歧與爭執(zhí)，最終在督導(dǎo)老師的幫助下，我們的團(tuán)隊(duì)變成了一只目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)，圓滿的完成了展示，獲得其他團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與贊賞，但因?yàn)橐惶厥庠?，我們團(tuán)隊(duì)一直名列前茅的成績下降到了五個(gè)方隊(duì)的最后一名，我們很沮喪，通過這件事讓我反思，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該具備怎樣的精神，如何有效的溝通，最后我沒有氣餒，相互鼓勵著，本著雪恥的目標(biāo)，和隊(duì)員進(jìn)行良好的溝通協(xié)作，積極完成老師的.布置的訓(xùn)練內(nèi)容，最終完成了成績的逆轉(zhuǎn)，翻盤成功，這件事讓我感到前所未有的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感。
軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝、攻無不克的信念，執(zhí)行力在這表現(xiàn)的淋漓盡致，在軍隊(duì)氛圍的暈染下，我和我的團(tuán)隊(duì)都有著質(zhì)的提升，讓我明白了做事先做人，重教更重德，這將是我的人生寶貴的經(jīng)歷。
感謝幸福泉讓我有了新的人生目標(biāo)，并教會我向著目標(biāo)邁進(jìn)的方法，讓我的人生更加的幸福完整，走進(jìn)幸福泉就像站在巨人的肩膀上，他將帶領(lǐng)我們走的更高更遠(yuǎn)，祝幸福泉的明天更美好，謝謝大家！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
我堅(jiān)持常年訂閱兩到三種有影響的專業(yè)雜志：從參加工作至今，我訂閱了多年的《語文與研究》，《滿分閱讀》，并經(jīng)常與同事互換教育類雜志閱讀。我堅(jiān)持常年購買《讀者》，〈百科知識〉等讀物……讀書、讀專業(yè)雜志，好處誰都可以說出一大堆，但難的是堅(jiān)持，可貴的是堅(jiān)守，最美麗的是孤獨(dú)的守望。從工資只有每月185月起，這個(gè)愛好一直不間斷?！鞍宓室昀?”在這個(gè)世俗喧囂、流光溢彩的年代，能經(jīng)過誘惑，手執(zhí)書卷，常年讀書的，無疑成了這個(gè)時(shí)代美麗而奢侈的風(fēng)景。
二、為“利”而謀，以寫促教。
xx年秋季開始，我與各位成長中的老師一樣，面臨著一個(gè)重要的選擇，那就是“評中一”，雖然當(dāng)年我沒有評審的資格，我已在心中謀劃著如何爭取有利的條件了，說起來有點(diǎn)自私，但我明白評審的條件是公開的，誰的條件優(yōu)秀就應(yīng)該歸誰，在這樣的沖動下，我開始寫作論文，發(fā)表學(xué)生作文，好掙得一點(diǎn)職評的分。目的很功利，也很單純。但努力一直沒有音訊，我的投稿沒有回音，我的熱情一次次被無情的拒絕所撕碎，我開始懷疑，開始彷徨。但劇情總是那么相似，終于在xx年秋季，我認(rèn)識了一位編輯，一位從學(xué)校轉(zhuǎn)行進(jìn)入報(bào)社的老師，她對我的投稿第一次出人意料的回了修改意見，而且還接到一個(gè)從北京打來的電話，她在電話中告訴我說：“陳老師，你的文字雖然不符合我們的上稿要求，但我覺得你可以好好努力，我們一起把自己的文章變成讀者的文章好嗎?”在她的耐心的指導(dǎo)下，我數(shù)次修改這個(gè)《對平等和尊嚴(yán)的追求》(解讀丑小鴨〉)的稿子，雖然只有短短1000字，卻第一次上了報(bào)紙專家解讀文本的欄目。我知道當(dāng)時(shí)的水平離專家水準(zhǔn)那是差得很遠(yuǎn)，那只不過報(bào)社宣傳的一種噱頭，但我還是滿足了自己的一點(diǎn)自尊心，就像丑小鴨那樣找回了一年來的失落。
一個(gè)多月后，我收到報(bào)社寄來的樣報(bào)，還有60元的稿費(fèi)，我激動了一下午。自己一個(gè)星期的晚上，換來了一篇職評的論文，還有兩個(gè)星期的補(bǔ)課費(fèi)，我告訴自己值：提升了自己的文本解讀能力，也讓自己有了不小的意外收入。從此，我開始以寫促教的個(gè)人成長道路，辦公室里，我多了對課文的研讀，多了對同事的請教，多了對教材教法的研究，硬是逼著自己。說起了逼自己成長，我多年來寫約稿有一個(gè)規(guī)矩，從不拒絕編輯的要求，從開始的文本解讀到后來語文老師最為討厭的作文教案編寫，作文提升指導(dǎo)，綜合性學(xué)習(xí)學(xué)案的編制，我總是有“有約必復(fù)”，一次不行，兩次;兩次不行，三次。用不斷的學(xué)習(xí)、修改提升自己研討教材的機(jī)會。
在這個(gè)過程中，我開始了第一次與大師級的語文專家學(xué)習(xí)過程，那一年暑假培訓(xùn)，我平生第一次聆聽了省教研員楊紅森老師的指導(dǎo)，開闊了不少視野;后來，我多次有機(jī)會聆聽特級教師余映潮的公開課和評課、說課等，讓我教學(xué)的視野第一次不再孤立的教知識，作為知識的傳授者，我意識到教學(xué)是一種藝術(shù)，一種與學(xué)生互動交流，共同提升的藝術(shù)。我認(rèn)識到時(shí)間加汗水的教學(xué)之路終會有走到盡頭的那一天。說真的，現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生太累了，他們大多沒有屬于自己的課外時(shí)間;老師太累了，走進(jìn)教室在講，課外輔導(dǎo)也在講，有時(shí)忙得連自己的孩子也沒有時(shí)間帶好。怎么辦?唯有提升自己的教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的技巧與方法，才是語文課堂提升的正確道路。我開始了提升教學(xué)，自我要求，做到“四個(gè)一”：
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
今天我與大家交流的題目是《做一名幸福的語文老師》。從1996年師范畢業(yè)走上工作崗位，工作時(shí)間轉(zhuǎn)眼過了十六個(gè)年輪。無論是在以前的南河中學(xué)，還是現(xiàn)在盛康三中工作，我都是一個(gè)這樣的人：除了吃飯、睡覺，我沒有什么拿手的娛樂活動，卡五星不識塞子大與小，不懂起牌的順序，和牌不知收錢多少。這樣的生活說來可能許多老師感動特別好笑。但我覺得我的生活有滋有味，一點(diǎn)也不單調(diào)，因?yàn)槲矣凶约旱氖虑?，?gòu)成我全部生活的是：教學(xué)，讀書，思考，寫作。這四樣事給了我無窮的力量，也帶給我實(shí)實(shí)在在的生活變化，我愿意做一名快樂的語文教師。
從xx年冬秋在《語文導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表第一篇文章起，至今已在《語文報(bào)》《中考金刊》《新課程研究》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《帥作文》《初中生天地》《襄陽教育》《語文周報(bào)》《教育周報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《湖北招生考試通訊》等二十作家報(bào)刊雜志社上發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的案例、論文、解讀、試題、學(xué)案等專業(yè)相關(guān)的文章1000多篇，主編和參編了90多種教育教學(xué)書籍，許多品種在當(dāng)?shù)氐膱D書超市和網(wǎng)上圖書市場都成為暢銷產(chǎn)品?？梢哉f，正是寫作讓我不倦的學(xué)習(xí)，保持了學(xué)習(xí)的源頭活水，知識之樹常青；而不倦的思索，則讓我不盲從，不附和，有一顆思辨而睿智的頭腦；我成功的打破了“人的命，天注定”，“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”的宿命，用知識改變自己，用學(xué)習(xí)提高自己，用寫作構(gòu)筑溫馨的家庭。我以為，在專業(yè)成長的道路是，我是一名幸福而又成就感的語文老師。
借此機(jī)會，與老師分享一下自己成長的道路，以拋磚引玉，讓教學(xué)前輩的老師們給予更多的指導(dǎo)與厚愛，讓后來的年青人有一條借鑒的道路：
一、以勤補(bǔ)“拙”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
96年參加教育工作的時(shí)候，我的起點(diǎn)只是中師學(xué)歷，在許多大專生眼中，我們就是不合格的初中老師。的確，我們沒有上過高中，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，知識斷層，缺陷是常有的事。為此，專業(yè)成長的第一階段我把學(xué)歷的進(jìn)修當(dāng)成第一位的，在上好入門課、達(dá)標(biāo)課的同時(shí)，我于99年春順利完成了xx學(xué)院的?？坪谌蝿?wù)。我也知道，在許多科班出身的老師眼中，自己是正牌的大學(xué)生，可能瞧不起我們這群非科班的半道大學(xué)生。但我始終覺得，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，特別是自身的努力，我有了兩點(diǎn)讓許多人羨慕的成績：99年開始擔(dān)任學(xué)校組建的唯一一個(gè)快班的語文教學(xué)，而且還是班主任。年齡大一點(diǎn)的老師或許還記得，99年正是各個(gè)學(xué)校規(guī)模最大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一個(gè)年級8個(gè)班，9個(gè)班的很正常，這次帶班經(jīng)歷讓我有了前所未有的動力，后來我參加了縣級組織的三大比武，連續(xù)兩次都順利進(jìn)入決賽階段，并取得好的成績，后來于xx年第一次主講縣級復(fù)習(xí)備考課，這在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語文老師來說是很難得的事。
我想這些成績的取得，有學(xué)校的培養(yǎng)，更離不開個(gè)人的努力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛好，讀書。在我心里，我有一個(gè)信念那就是再窮也要多讀書，我最初購買閱讀的就語文課堂教學(xué)的書籍，在我的書柜，至今還整齊排著錢夢龍、于漪、寧紅彬、魏書生、余映潮等這些大家的教學(xué)實(shí)錄；然后，購買閱讀有關(guān)作文教學(xué)、作文教案；購買閱讀有關(guān)課題類的理論實(shí)踐類書籍，購買上海教育書社出版的一些理論性比較前瞻的書籍。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
昨天的此刻，我們在這里認(rèn)真聆聽了陳校長熱情洋溢的集訓(xùn)動員報(bào)告，報(bào)告立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是具有生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的行動綱領(lǐng)，深刻闡明了在新起點(diǎn)、新體制下，我們究竟要走什么樣的路，如何走得更快，走得更穩(wěn)，走出一片更廣闊的職業(yè)教育新天地。今天的現(xiàn)在，同樣是在這里，我將幼兒園學(xué)習(xí)討論集訓(xùn)報(bào)告的體會和感悟向大家作簡短的匯報(bào)。
職教集團(tuán)藝術(shù)幼兒園在集團(tuán)黨委的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年7月初籌建，8月25日開園，在短短的兩個(gè)月里，我們組建團(tuán)隊(duì)、改造園舍、添置設(shè)備、招生報(bào)名、布置環(huán)境，用最快的速度完成了幼兒園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以滿腔的愛心、耐心、責(zé)任心迎來了幼兒園312名天真可愛的小寶貝。我們本著“一切為了孩子的快樂成長”的辦園理念，遵循保教結(jié)合，保教并重的教育原則，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，提高保教質(zhì)量，樹立品牌形象，全面提升師幼素質(zhì)，真正做到“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”。我們成功舉辦了全園性大型親子運(yùn)動會、親子集體舞比賽、圣誕和元旦聯(lián)歡活動；我們與省幼教專家零距離接觸，得到了科學(xué)的'指導(dǎo)和培訓(xùn)；我們參與了荊門市春晚和首屆職工藝術(shù)節(jié)的演出，優(yōu)美的舞姿得到了贊譽(yù)；我們接受了王玲市長校園安全工作視察，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。幼兒園工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道，“以美健體，以美育德，以美啟智”的藝術(shù)教育特色初現(xiàn)端倪，幼兒園的各項(xiàng)工作逐漸被更多的家長和社會各界人士認(rèn)可。在過去的一年里，雖然取得了一些可喜的成績，但我們深深地知道，我們的路還很長，我們才剛剛起步，我們一直在路上。我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：
（一）樹立管理意識，提高園務(wù)管理質(zhì)量。我們努力強(qiáng)化有效的工作常規(guī)，建立和諧的工作程序，做到用“制度管人，數(shù)據(jù)說話”。我們積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成“工作著并快樂著”的理念，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹立“服務(wù)”意識，努力踐行“服務(wù)別人，鼓勵別人，成就別人”的管理實(shí)質(zhì)，把“有生命的管理體制，有活力的教師隊(duì)伍，有個(gè)性的幼兒群體，有文化的美麗園所”作為管理的追求目標(biāo)。在管理過程中，在“感激”“公平”“贊賞”“引領(lǐng)”四個(gè)方面做文章。誠心感激，和教職工心貼心；崇尚公平，讓教職工心悅誠服；激勵贊賞，點(diǎn)燃教職工心靈中的激情；服務(wù)引領(lǐng)，和教職工一起追求生命的價(jià)值。
（二）開展多元化園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。根據(jù)我園教師實(shí)際狀況，我們從教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和園本教研入手，一是注重教師學(xué)習(xí)的廣度，理解學(xué)習(xí)《綱要》精神，感悟?qū)W習(xí)專業(yè)書籍，研討學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)錄，培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育技能，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的方法。二是加強(qiáng)教師教研的深度，用心堅(jiān)持，讓常規(guī)教研活動“實(shí)”起來；創(chuàng)新思路，讓特色教研活動“亮”起來，提高教師教研的實(shí)效。
（三）明確責(zé)任目標(biāo)，關(guān)注幼兒健康發(fā)展。我們堅(jiān)持“探索規(guī)律，預(yù)防在先”的健康關(guān)，“了解兒童心理，為幼兒服務(wù)”的成長關(guān)，“知家長需求，替家長分憂”的服務(wù)關(guān)原則，明確崗位職責(zé)做好衛(wèi)生保健工作；樹立安全意識確保幼兒生命健康；落實(shí)定期體檢，嚴(yán)把衛(wèi)生“兩關(guān)”；科學(xué)組織生活，加強(qiáng)幼兒體格鍛煉；加強(qiáng)膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。
（四）關(guān)注幼兒發(fā)展，凸顯藝術(shù)教育特色。我們在做好常規(guī)的教育教學(xué)工作的同時(shí)圍繞“會唱、會跳、會畫、會說”開展藝術(shù)教育特色活動，使每一個(gè)孩子成為身心健康、興趣廣泛、個(gè)性活潑、習(xí)慣良好、思維活躍、有初步的自主創(chuàng)新能力和良好的藝術(shù)人格魅力的人。
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”告訴我們要敢想；“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，而要實(shí)現(xiàn)夢想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動?！逼鋵?shí)，我們一直都有這樣一個(gè)美麗夢想，那就是把我們的幼兒園辦成孩子喜歡，家長信賴，社會認(rèn)可的樂園，三年邁出三大步“一年成為荊門市示范幼兒園；兩年成為湖北省示范幼兒園，三年成為全國知名的幼兒園”。我們相信有了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對幼兒園工作的理解和支持，再加上我們的勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，夢想成真的明天不會太遠(yuǎn)。請相信，我們會努力。
20xx年8月19日。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我匯報(bào)的題目是《嚴(yán)愛相濟(jì)，寬容創(chuàng)新》。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)交流平臺讓我們討論班主任工作。說實(shí)話，我個(gè)人的不斷成長和提高，得益于我縣一系列的班主任培訓(xùn)和交流。與專家相比，我們最大的差別是工作缺乏激情，情商投入不足，不夠?qū)捜荩袗坌挠胸?zé)任心但不能持之以恒。我們也許一生都做不了專家，但我們至少可以向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。今天，我不敢談什么經(jīng)驗(yàn)，對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)。下面向大家匯報(bào)一下自己做班主任工作的點(diǎn)滴體會和粗淺看法，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。
一、愛字當(dāng)頭，以學(xué)生為本，做學(xué)生的知心朋友。
學(xué)生都有自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，更有自己的思想、情感和需要，無論多么調(diào)皮的學(xué)生，身上總有優(yōu)點(diǎn)，都有被尊重、被信任、被理解的基本需求。在班級管理中，我嚴(yán)愛相濟(jì)，以正面激勵為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，評價(jià)多樣化，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)成功，走進(jìn)學(xué)生們的世界，從心理上做他們的知心朋友。我在班里設(shè)立“班主任信箱”，尊重學(xué)生提出的合理化建議，對不正確的意見給予耐心的解釋。利用課間、飯余時(shí)間和學(xué)生一起游戲，談笑；學(xué)生病了，主動詢問，組織學(xué)生看望，送作業(yè)；學(xué)生發(fā)生矛盾，給他們講故事，使他們懂得友誼的珍貴……這樣，我與學(xué)生共同感受學(xué)習(xí)的過程，共同分享成功的喜悅。
二、勤字當(dāng)先，責(zé)任并行，班級管理精細(xì)化。
1.堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
扎實(shí)有效地抓好每個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣。以德促智，我把抓好本班學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口，把品德的培養(yǎng)工作細(xì)化到一日常規(guī)中，落實(shí)到紀(jì)律衛(wèi)生文體等每一項(xiàng)活動中，教育無小事，處處為教育，通過每一細(xì)節(jié)來鍛煉素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力。從通過思想教育引導(dǎo)、通過日常管理貫徹、通過集體活動滲透營造班風(fēng)。在我們班，真正實(shí)現(xiàn)了“人人有事做，事事有人做”，人人有用武之地。
對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行分類教育：對優(yōu)秀生不寵不慣，抓德藝雙馨再提高，加強(qiáng)挫折教育，避免得意忘形；對厭學(xué)潛能生不離不棄，扭轉(zhuǎn)思想認(rèn)識，降低目標(biāo)，先鼓信心，在教方法，側(cè)重方法指導(dǎo)，避免自暴自棄；對留守貧困特殊學(xué)生不急不躁，側(cè)重人文關(guān)懷，積極給他們送去關(guān)愛和溫暖，通過人文關(guān)懷挖潛能促上進(jìn)，避免心灰意冷。堅(jiān)持用心靈感悟心靈，以人格孵化人格。以正面激勵為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，評價(jià)多樣化。不放棄任何一名學(xué)生，因?yàn)樵俨畹膶W(xué)生也可能是一個(gè)家庭的全部！有了良好的班風(fēng)，自然就形成良好學(xué)風(fēng)。一直以來，本人所帶班級師生關(guān)系融洽，班風(fēng)和諧，學(xué)生極少輟學(xué)，鞏固率歷來都是最高。
2.注重班級組織建設(shè)和制度建設(shè)。
一個(gè)班級就是一個(gè)大集體、一個(gè)小社會。班級工作要做到有序高效，必須要組織健全，職責(zé)明確，措施有力。作為班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，堅(jiān)持勤字當(dāng)先，責(zé)任并行，始終做到“五勤七到場”（五勤：心勤；腿勤；眼勤；耳勤；口勤；七到場：三餐、兩操兩休要及時(shí)到場監(jiān)督指導(dǎo)），健全各項(xiàng)制度，用制度管人，管理精細(xì)化。我認(rèn)真選拔培養(yǎng)一批班干部，從班長到值日組長，從學(xué)習(xí)委員到學(xué)習(xí)組長。使班中事，事事有人負(fù)責(zé)；使班中人，人人都有事做。自己的班主任工作，因?yàn)橛辛诉@樣一些助手，就能事半功倍。在這個(gè)過程中，大批的班干部得到了鍛煉，增長了能力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。
3.送給學(xué)生一對有力的“翅膀”，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。每位學(xué)生都有好好學(xué)習(xí)的愿望，為了使學(xué)生出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有計(jì)劃地向?qū)W生傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中，既獲得知識，又掌握了自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)。定期組織學(xué)習(xí)方法交流會，同學(xué)之間相互研討，交流歸結(jié)學(xué)習(xí)方法。
4.精心設(shè)計(jì)班級文化，創(chuàng)設(shè)溫馨學(xué)習(xí)氛圍。
教室是學(xué)生的“家”，組織全班學(xué)生設(shè)計(jì)班級文化，從大處著眼，小處著手，制定班級的'文明公約，張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，征集學(xué)生格言、公示學(xué)生的奮斗目標(biāo)，讓教室的每一塊墻壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。
5.精心策劃主題班會，打造魅力班會課。主題班會是我們德育教育的主陣地，既要主題突出，又要內(nèi)容既要豐富，又符合學(xué)生實(shí)際。學(xué)期初制定計(jì)劃，班會主題系列化：如《做文明中學(xué)生》、《學(xué)會學(xué)習(xí)》、《珍惜時(shí)光，珍惜青春》、《重新燃起我們的熱情》、《人生能有幾回搏》、《再創(chuàng)輝煌》等等。結(jié)合生活實(shí)際，德育活動社會化：如：《心系汶川》、《可憐的小悅悅》、《感動我的身邊人》等。通過辯論會、現(xiàn)場采訪、知識競賽等形式讓學(xué)生唱好主角。
6.開展豐富多彩的活動――提高學(xué)生各種能力。
活動是教育的載體。開展學(xué)習(xí)比賽、文體活動，開展班旗、班徽設(shè)計(jì)大賽，凝聚班級力量。學(xué)生輪流即興演講，《假如我是班長》《假如我是富翁》《我的目標(biāo)》準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好；開展“讀一本好書，練一手好字”等。在活動中提升學(xué)生的努力、合作、競爭意識，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)、集體意識，提高班級凝聚力。
三、多位一體，構(gòu)建和諧教育平臺，實(shí)行全員育人。
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十八
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑期教師集訓(xùn)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一名普通的小學(xué)教師，在教育這塊園地辛勤耕耘已有26個(gè)年頭，回想起這26年來的教學(xué)生涯，我沒有值得讓人驕傲的地方，有的只是平淡與辛酸。今天讓我再次來到這兒作先進(jìn)事跡匯報(bào)，我覺得實(shí)在愧對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，因?yàn)槲覍?shí)在沒什么可說的。既然來到這兒，我就只好把我這一年來的工作經(jīng)歷作如下匯報(bào)。
從教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文教學(xué)，對高學(xué)段的語文教材我都能了然于心，每教完一冊，我總喜歡搞一套自己編印的復(fù)習(xí)資料，也喜歡積累關(guān)于語文方面的各類信息。
去年秋季，學(xué)校分配我擔(dān)任五年級語文兼班主任工作，還帶有一個(gè)班的科學(xué)，另外還分配給我許多雜事，一周工作量（含早晚自習(xí)）達(dá)到18節(jié)，在學(xué)校經(jīng)常是超負(fù)荷工作，家離學(xué)校很近，這一些年來，我中午從未回家休息過，時(shí)常利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差，累了就趴在桌上休息一下，困了就走一走。學(xué)生的課外習(xí)作，上級分發(fā)的各種教輔資料，學(xué)生的課堂作業(yè)，常常堆積如山，可都留我的筆跡，我常想，無論做什么事，要么不做，要做就要盡力做好，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心。去年年底，我學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，由于考試時(shí)間提前，實(shí)習(xí)老師還留有五份導(dǎo)報(bào)測試卷沒有完成，眼看一個(gè)星期后就要考試了，我只好白天讓學(xué)生做，晚上就帶回家改，第二天再抽時(shí)間進(jìn)行評講，由于語文試卷含有作文，改起來要花費(fèi)大量的精力，有五個(gè)晚上我?guī)缀跏歉牡?2點(diǎn)才完成，有時(shí)實(shí)在累了就趴一下，醒后接著再改。愛人看后時(shí)常埋怨我，“看看你周圍的人，還有誰像你這么傻，簡直是要工作不要命了。”她是這樣說，但我還是堅(jiān)持下來。誰叫我是一名老師呢，清貧樂道，我將無怨無悔。
去年9月底，我受上級領(lǐng)導(dǎo)推薦，到荊楚理工學(xué)院參加“國培計(jì)劃”20xx年首屆骨干教師置換培訓(xùn)，三個(gè)月來，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽各位專家、教授的精彩講座，勤記筆記，并及時(shí)收集每位教授講課的課件，學(xué)習(xí)時(shí)從不遲到、早退，也沒有曠過一節(jié)課，由于我回家的路途遙遠(yuǎn)，時(shí)常兩三個(gè)星期回家一次，每當(dāng)雙休息日時(shí)，看到大多數(shù)老師們都匆匆回家，在所有學(xué)員中只剩下我孤零零一個(gè)人時(shí)，那種寂寞感時(shí)常困擾著我。為了不遲到，我有好幾次都是凌晨三點(diǎn)起床，騎上摩托車到晏店小學(xué)，然后乘座楊校長的車一同去荊楚理工學(xué)院。有一次凌晨三點(diǎn)鐘，我騎摩托車到晏小，沿路走到河邊霧特別大，兩邊的樹木全都看不見，全憑直覺緩慢前行，短短的一段路，我用了五十多分鐘才趕到晏小，一路上我在想，要是摔到哪個(gè)溝坎中，一下子能摔過去就好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只覺得活得好累，才有了這種想法?；氐綄W(xué)院后，一個(gè)雙休息日，我們語文班的班主任來到我的宿舍，見我一個(gè)人在上網(wǎng)，便同我聊了起來，班主任了解到我為了不遲到凌晨三點(diǎn)出發(fā)很受感動，立即把我一情況向院長匯報(bào)。后來在幾次的學(xué)員會上，劉院長把我的情況多次進(jìn)行描述。由于我虛心好學(xué)，能認(rèn)真完成各位教授布置的作業(yè)，畢業(yè)論文得到劉院長的親自指點(diǎn)，被評為優(yōu)秀論文，因此本人在我們語文班學(xué)員評比中，深得班主任和學(xué)員們的賞識，被評為首屆國培優(yōu)秀學(xué)員。（我們京山語文班學(xué)員共16人，評上優(yōu)秀學(xué)員的只有2人），事后想想，這一殊榮還是來之不易的。
我?guī)У倪@個(gè)五年級有38名學(xué)生，其中留守兒童有22人，單親家庭有6人。這些學(xué)生來自不同家庭，不同的環(huán)境，心靈歷程各不相同，為了盡快了解每個(gè)學(xué)生，開學(xué)初，我就給每個(gè)學(xué)生建立檔案卡，把每個(gè)學(xué)生的家庭一一記錄上來，隨時(shí)與家長聯(lián)系，另外我們班有近半數(shù)的學(xué)生都有自己的qq號，我都把他們一一加入wo的qq好友中，時(shí)常利用雙休日與學(xué)生進(jìn)行交流。
我班學(xué)生李明琪，父母離婚后，隨爺爺奶奶生活，孩子十分乖巧懂事，可今年年初她卻表現(xiàn)得沉默寡言，我了解情況后，原來她很想自己的媽媽。于是，我就經(jīng)常把筆記本電腦放入教室，讓她和媽媽視頻聊天。經(jīng)過一段時(shí)間的交談，李明琪終于走出了缺少母愛的陰影。
吳小娟是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生，由于特殊的家庭背景，今年十五歲，還在讀五年級，如今隨著年齡的增長，年齡這么大，還在和自己小幾歲的同學(xué)一起讀書，這種自卑感與日俱增，原先讀四年級在曹老師手里讀書時(shí)，還是個(gè)比較開朗活潑的孩子，班級工作做得很出色，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀?？扇ツ辏谖医邮趾笏笞儤?，不愛發(fā)言，班級工作漠不關(guān)心，作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)成績下降了。去年，實(shí)習(xí)生向我反映這一情況，我把她的情況給實(shí)習(xí)生講后，她也十分同情她的境遇，她時(shí)常以一位大姐姐的身份去關(guān)心她、溫暖她，我也經(jīng)常在網(wǎng)上給她qq的聊天，進(jìn)行開導(dǎo)她，經(jīng)過半年的努力，吳小娟轉(zhuǎn)變了，臉上有笑容了，學(xué)習(xí)勁頭更大了，在去年年底全國小學(xué)生“小作家杯”作文競賽中，她的作文《夢想的色彩》獲湖北省特等獎，后又參加全國小學(xué)生作文評選。
“調(diào)皮王”張雷在學(xué)校是出了名的，他的.戶籍是黃岡，讀二年級時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，由他的兩個(gè)姨媽輪流看護(hù)，父母只能在春節(jié)見上一面，長期缺乏父母之愛，孩子性格很孤僻，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，暗中經(jīng)常在同學(xué)中使壞，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，每次評星時(shí)她總是空白，只要是帶過他的老師直搖頭。去年我出外學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常叮囑實(shí)習(xí)老師，讓她關(guān)注他、鼓勵他。春節(jié)時(shí)，他父母來坪壩后，我又主動與他父母面對面交流。今年，我又采取“一對一”結(jié)隊(duì)子的辦法，讓優(yōu)等生進(jìn)行時(shí)時(shí)幫輔，期末考試，他的各科成績均有進(jìn)步。
由于質(zhì)量意識，現(xiàn)在的小學(xué)生已失去了往日天真活潑的一面，為了讓學(xué)生有一個(gè)難忘的童年，我經(jīng)常開展一些有趣味的課外活動，常常利用陽光體育和上自習(xí)之前的一個(gè)小時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打籃球、打羽毛球、跳繩，讓學(xué)生做自己想做的一些小游戲，學(xué)生都樂于參與。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我把班級每塊空閑的墻壁利用起來，開辟了“開心小屋”、“溫馨樂園”、“我成長，我快樂”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生每兩個(gè)星期辦一期手抄報(bào)，一期一評比，一期一表彰。學(xué)生為了表現(xiàn)自己，要花許多精力閱讀課外書籍，找素材，然后自己設(shè)計(jì)板式，編輯內(nèi)容，認(rèn)真書寫，這樣極大地吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。另外我從今年三月份起，每天上課前讓學(xué)生講一個(gè)小故事，直到考試前一天從不間斷，還經(jīng)常讓學(xué)生讀背“三字經(jīng)”、“百家姓”、“增廣賢文”等，讓學(xué)生了解中華燦爛的文化。這些故事，這些內(nèi)容，對學(xué)生考試來說是沒有益處，但對學(xué)生今后成長道路上或多或少是會有幫助的。
一份耕耘，一份收獲。自20xx年來，我長期擔(dān)任小學(xué)高年級語文，教學(xué)成績均居全鎮(zhèn)前列。本人年年被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，兩次被評為縣“骨干教師”。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
集訓(xùn)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友們：
大家下午好!我是xx大學(xué)xx屆畢業(yè)國防生xxx。能有機(jī)會代表xx名畢業(yè)國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。今天是我們終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校和選培辦，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!(敬禮)
最需要的地方去，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧;堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念，無悔選擇、不改初衷，始終做一名讓黨放心、讓部隊(duì)放心的革命軍人;立足本職努力學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的精神努力學(xué)習(xí)勝任本職所需知識，盡快完成由一名大學(xué)生干部向合格基層軍官轉(zhuǎn)變;扎根基層放飛夢想，牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，不斷提高“當(dāng)兵打仗，帶兵打仗、練兵打仗”能力，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大征程中放飛青春夢想，決不辜負(fù)國防生這個(gè)光榮的稱號，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，決不辜負(fù)戰(zhàn)友們的殷切希望，給母校增光，為軍旗添彩。
最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，明天更加輝煌。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!(敬禮)
集訓(xùn)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的戰(zhàn)友們、同學(xué)們：
大家上午好!我是xxxxx大學(xué)xx級國防生xx。今天，能有機(jī)會代表xxxxx大學(xué)xx級全體國防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。今天是xxx大學(xué)xx名國防生終身難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生的軍旅征程。在這里，請?jiān)试S我代表xx級全體國防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和教官們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
往事再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。四年前，我們手捧入學(xué)通知書，懷著將青春獻(xiàn)身國防的理想踏入x大的校門，立志在這實(shí)現(xiàn)投筆從戎的夢想。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?；叵胨哪甑膶W(xué)習(xí)歷程，一切仿佛就在昨天。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了訓(xùn)練場上整齊化一步伐，忘不了黎明時(shí)分，劃破長空嘹亮的口號聲，忘不了野外拉練時(shí)，你我將汗水揮灑的身影??忘不了舞臺上你我激情嘹亮的歌聲;的確，在x大這個(gè)充滿機(jī)遇的大舞臺上，我們吸取了豐厚的知識，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，在教官們辛勤的付出和栽培下，我們學(xué)會了做人、學(xué)會了做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們走向部隊(duì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的軍旅生涯中走得更高、更快、更遠(yuǎn)。
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的師弟說：學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。用實(shí)際行動去踐行我們兒時(shí)的夢想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的戰(zhàn)友們，讓我們牢記“xx、xx、xx”的x大精神，讓我們銘記“xx、xx”的校訓(xùn)，讓我們樹立不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的意識，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，開發(fā)自我，完善自我，用我們飛揚(yáng)的激情去迎接新的軍營生活。
最后，我代表xx級全體國防生，祝愿我們的老師和教官工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!