在工作學習或生活中積累的心得體會，可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，提高工作效率和生活質量。寫心得體會要注意用好感官表達，讓讀者更加貼近真實的體驗。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和應用這種寫作形式。
技能大賽心得體會總結篇一
近期，我們學校舉行了一場精彩絕倫的技能大賽，數(shù)百位同學積極參與，展示自己在各個領域的技能才華。這場比賽不僅僅是一次展示自己的機會，更是一次學習與成長的機會。通過比賽的經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了幾個關鍵點：要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新，要學會團隊合作，要從失敗中吸取經(jīng)驗，要不斷追求卓越。
首先，要有堅定的信念。在比賽開始之前，我和我的搭檔個個充滿了自信。雖然我們還有很多不足，但我們相信只要我們堅持努力，一定會有所進步。比賽前的準備工作需要清晰的目標和堅定的信念，這樣才能克服各種困難和壓力。
其次，要勇于創(chuàng)新。技能大賽需要我們展示出自己的獨特之處，而不僅僅是簡單地模仿他人的做法。在比賽中，我注意到一些選手采取了新穎的方法來解決問題，這讓我深受啟發(fā)。創(chuàng)新不僅意味著找到新的解決方案，還意味著敢于冒險和嘗試。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在激烈的比賽中脫穎而出。
此外，要學會團隊合作。技能大賽不僅有個人項目，還有團隊項目。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作，互相配合，共同完成任務。通過與隊友的溝通和合作，我們可以互相補充和提高自己的技能，同時也能培養(yǎng)出良好的團隊合作精神。
另外，要從失敗中吸取經(jīng)驗。比賽中，我可能會遇到各種各樣的問題，甚至失敗。但失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。我們應該審視自己的不足之處，找出問題的原因，并加以解決。只有從失敗中吸取經(jīng)驗，我們才能更好地改進自己，為下一次比賽做好準備。
最后，要不斷追求卓越。技能大賽是一個展示個人才能的舞臺，也是一個追求卓越的機會。通過與其他優(yōu)秀選手的競爭，我不僅能看到自己的不足，更能激發(fā)出對技能的熱愛和追求。只有不斷追求卓越，我們才能在技能的道路上不斷超越自我，達到新的高度。
通過這次技能大賽的經(jīng)歷，我深刻地明白了要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新，要學會團隊合作，要從失敗中吸取經(jīng)驗，要不斷追求卓越這幾個關鍵點的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)驗將成為我不斷成長和進步的動力。我也期待著下一次的技能大賽，用更好的狀態(tài)和技能去展示自己，不斷追求卓越！
技能大賽心得體會總結篇二
本次我培訓的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。(說實話，雖然整個培訓過程我很努力，很用心。但是比賽結果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏遲，而且教學生用的軟件太單一了，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關系。如果是明年的培訓我會在軟件上、平面設計的廣度上及技巧上再下功夫。)。
二、個人得失。
經(jīng)過這一個多月的培訓，我個人在ps的專業(yè)和技巧上面也有了很大的提高。因為我不是學習美術出身，所以我在平面設計的構圖和色彩的搭配上是我致命的弱點，因此在學生作業(yè)的點評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設計類網(wǎng)站，如紅動中國等學習人家的布局和色彩。當然從這次的比賽和培訓中我也將我個人的一些問題總結如下，以便在以后的教學過程予以參考學習：
1、在平面設計的構圖和色彩上我必須注重平時的學習和提高。
2、把握好考試方向，確定正確的復習思路。
3、平面設計的軟件上，應該多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。
4、在培訓過程中的教學也應該增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。
李老師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學上改進的地方。
我的感受：聽了你坦誠的、直面自己存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改進的。
你把自己很多的不足坦誠地告訴我，非常感謝你對我的信任?？戳四愕姆此?，讓我意識到不斷地反思自己的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨。
讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上，逼迫教師成長。
技能大賽心得體會總結篇三
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽，雖然取得了一個三等獎，但在準備比賽和比賽過程中，還是反應出一些問題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績，現(xiàn)總結如下：
1.選手選撥的問題。
我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒有專門的專業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個身材條件適宜的學生，訓練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的謝慧琳同學，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168cm長到此刻172cm，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級和10級的學生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學生。
2.學生訓練的問題。
模特訓練很枯燥，連續(xù)幾個小時的臺步訓練，一站就是半個小時，并且面臨在賽場需要身著比基尼應對成百的陌生人的心理壓力，很多學生，即使是身材條件很好的學生，也會放下參賽的機會，不愿意參加比賽。
3.賽前訓練的主要資料。
基本功訓練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學生透過訓練能夠提高的地方。除此之外，氣質、臨場應變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀，選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的，會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學生因為大多數(shù)來自小地方，大場合見得比較少，性格較為害羞，氣場的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時，除了基本功的訓練外，我重點放在培養(yǎng)選手的氣質和氣場上，故意選取在學生放學的時光在新校區(qū)食堂門口進行訓練，引來許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
1.本次比賽換了一個新的秀導，比賽的隊形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2.因為大賽評委由美院教師、模特學校校長和彩妝專家組成，各個環(huán)節(jié)中，選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié)，著裝自由選取，并且是第一個環(huán)節(jié)，會給評委留下重要的第一印象。
3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對我校選手身高較矮的問題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
2.將正在實習的學生召回參賽。這次比賽有些學校的獲獎選手就是正在實習的學生，為了比賽重新召回訓練參賽。當然這需要學校思考給予必須的誤工補貼才可能實現(xiàn)。
3、參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分，晚裝租賃價格高，但如果購買，選手氣質不一樣，每年還是會涉及需要購進更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學校撥相應費用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在h&m購買，比賽使用后退貨，無需成本，可是需要承擔必須風險，因為比賽過程換裝時光有限，又需要補妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。
總體來說，中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高，如果我校能有身材條件適宜的學生，透過科學的訓練和賽前準備，就應能夠取得較好的名次，也期望學校在招生時能夠有針對性的宣傳。
技能大賽心得體會總結篇四
一、領導重視，充分準備，組織周密。
我省透過每年舉辦的技能大賽，進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣，提高了學生綜合素質，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學生的職業(yè)素質和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進行培訓，并且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準后，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、后勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、職責落實、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質服務。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術、計算機技能兩個大類中的三個項目(機電一體化設備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計(cad)技術)的比賽，共有來自全省30個學校的代表隊、111名學生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，用心為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學校網(wǎng)站上設了“技能大賽專題報道”欄目，為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過程中，為領隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問題，帶給了高效優(yōu)質的服務，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。透過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高，推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造學校育人文化。同時，透過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，構成良好的學校學習氛圍，為推進陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
技能大賽心得體會總結篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電商行業(yè)正迅速崛起。為了培養(yǎng)和選拔電商人才，許多電商平臺紛紛舉辦電商技能大賽，為參賽選手提供一個展示自己才華的舞臺。近日，我參加了一場電商技能大賽，并獲得了前三名的好成績。通過這次比賽，我收獲頗豐，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，我明白了電商技能的多樣性和復雜性。在比賽過程中，我們需要靈活運用各種電商技巧和工具，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品定位、推廣策略等。這讓我認識到只有掌握了全面的電商技能，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我決定不斷學習和提升自己的技能，不斷追求突破和創(chuàng)新，以應對不斷變化的電商市場。
其次，團隊合作是取得好成績的關鍵。在比賽中，我是和兩位隊友合作的。我們之間密切協(xié)作，互相幫助，共同努力達成共同目標。通過相互溝通和協(xié)商，我們保持了良好的團隊氛圍，有效地分工合作，充分發(fā)揮了每個人的特長。這讓我深刻意識到，一個團隊的力量是不容小覷的。只有通過相互合作，才能將個人的能力和智慧發(fā)揮到極致，取得最好的結果。
第三，時間管理和壓力應對是成功的關鍵。在比賽中，我們要在有限的時間內(nèi)完成一系列任務，而這需要我們合理安排時間，高效利用每一分鐘。但隨之而來的是時間壓力和工作壓力的增加。在面對壓力時，我學會了保持冷靜和平衡，不慌不忙地進行思考和決策。同時，我還養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理規(guī)劃每天的工作和休息，提高自己的工作效率。這一經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生長久的影響。
第四，學會從失敗中總結經(jīng)驗。在比賽中，我和我的隊友也遇到了一些挫折和失敗。然而，我們并沒有因此氣餒，反而從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓。我們不斷檢討自己的不足，并積極改進，最終取得了不錯的成績。這讓我認識到，失敗不可怕，關鍵在于如何從失敗中吸取教訓，不斷完善自己。只有不斷總結經(jīng)驗，我們才能在日后的競爭中獲得更大的成功。
最后，參加電商技能大賽讓我深刻意識到電商行業(yè)的發(fā)展前景和潛力。電商行業(yè)已經(jīng)成為了新的經(jīng)濟增長點，吸引著越來越多的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家。參加這次比賽讓我感受到了電商行業(yè)的活力和創(chuàng)造力，同時也讓我明白了要在電商行業(yè)獲得成功，需要付出更多的努力和智慧。我決心在未來的發(fā)展中，進一步深耕電商領域，為電商行業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。
通過這次電商技能大賽，我不僅獲得了獎項，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。這次比賽讓我認識到自身的不足之處，同時也讓我明白了電商行業(yè)的競爭激烈程度。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷努力，提升自己的電商技能，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
技能大賽心得體會總結篇六
在20xx年12月，學校商學院本著進一步調(diào)動學生學習積極性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎，很感激學校，教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進行了個人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對于餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學到了很多。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟發(fā)達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學習這個專業(yè)的'人來說，就業(yè)前景，既是動力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績?？墒牵匀话l(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，并且不斷學習新的知識來提升自身潛力，充實自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗，就應汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、積極實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯(lián)系實際;三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業(yè)動態(tài)，學習管理、拓展市場、研究創(chuàng)新，向前前進。
有人說：“世界上最難超越的人是你自我”很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我icandoit!奮斗是花朵，綻放出光明與期望。
自信是果實，回報以芳香與甘甜。
成功是落葉，奉獻出余熱化春泥。
行走在過程中，一邊試著總結已經(jīng)走過的路，一邊成長。汪國珍說過“既然選取了前方，就風雨兼程吧”!
技能大賽心得體會總結篇七
1、得到校領導的大力支持，主動為我們聯(lián)系了金山國際酒店，為我們中式鋪床的選手提供了良好的實訓條件。
2、層級推進，責任到人，落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的沖突。
4、運用各種方法調(diào)動學生參賽的積極性、主動性與創(chuàng)造性，
5、克服了學生的心理障礙，以積極心態(tài)備戰(zhàn)，在崗位服務技能訓練中表現(xiàn)出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間，要求輔導老師都要全身心的投入到技能小組當中。
整個比賽過程，參賽單位選手的精彩表現(xiàn)讓我們嘆為觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲)，充分彰顯出了各學校加強對人才的培養(yǎng);促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外，在看到成績的同時也要看到選手的不足之處：
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢，甚至出現(xiàn)超時現(xiàn)象。
3、選手普遍出現(xiàn)心里緊張。
4、要求不夠嚴格，不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經(jīng)驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改進。
通過參加大賽，與全市最優(yōu)秀的選手們同臺競技，既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法，積累了寶貴的比賽經(jīng)驗，有非常深的感觸。
總之，這次參賽現(xiàn)場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述，師生們都全身心的投入，付出了最大的努力，也有很多收獲，今后一定會做得更好。
技能大賽心得體會總結篇八
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源。
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
感悟二：整裝待發(fā)。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)。
感悟三：眾志成城。
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
總結。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量。
技能大賽心得體會總結篇九
20xx年x月x日到11月x日，河南省中等職業(yè)學校計算機技能大賽在鄭州水利學校開賽。我和杜老師輔導的學生參加了“企業(yè)網(wǎng)搭建與應用”團體比賽，經(jīng)過兩天的激烈競賽。陳琳琳、邱孜戒同學參與的團體項目“企業(yè)網(wǎng)搭建與應用”榮獲二等獎。雖然比賽取得了一定的成績，但是從中還可以看出我們存在一些不足，現(xiàn)就有關情況總結如下：
主要可以歸納為這十二字：領導支持、同事配合、學生用心。得知省準備開展競賽的消息后，學校領導以及我們組長及時做好安排工作，并為各競賽隊提供各種條件，包括購買設備等。學校領導經(jīng)常深入到訓練場地進行檢查督促，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的困難問題幫助解決，我們負責輔導的教師在常規(guī)工作較忙的情況下做到堅持輔導和教學工作兩不誤，并能經(jīng)常將重難點內(nèi)容進行交流探討。
這次由于我們企業(yè)網(wǎng)這個項目是第一次參賽，教師和學生都沒有經(jīng)驗，輔導競賽的資料和訓練時間也不夠，競賽時，學生有些內(nèi)容還是沒有訓練到。學生在學校練習時表現(xiàn)還可以，在服務器配置這一大塊內(nèi)容中，邱孜戒訓練的時間還是比較多，效果也還可以。在linux操作系統(tǒng)服務器配置這項比較難的內(nèi)容中，競賽時考學生的內(nèi)容也是我們平常訓練過的內(nèi)容，因些競賽時他做得還是很好了。
１、經(jīng)驗不足。本次比賽由于是首次參賽，經(jīng)驗不足，對比賽環(huán)境、題型及考試內(nèi)容不是很清楚，也缺少相關的輔導書籍，造成學習及輔導的效率不是很高，希望以后如果參賽就要有措施保證有相關的書籍以及資料能及時到位。
２、時間較倉促。本次從接到設備的時間到比賽時間就相差三四天左右，相對而言時間短，任務重，該學習的內(nèi)容還沒訓練完就得參賽。
３、由我們學生的參賽經(jīng)驗不足，競賽時中間遇到些硬件問題，學生沒有及時地向技術人員很好地反映出問題，讓問題能得以解決。
4。由于網(wǎng)絡課程高二才開設，距離比賽時間過短。學生學習壓力太大，對知識的理解也不可能達到完全理解的地步。同時，網(wǎng)絡的內(nèi)容包含很廣，現(xiàn)在開設的課程還達不到比賽和今后學生工作的需要。因此，建議學校在高一開設網(wǎng)絡課程。，并增加網(wǎng)絡開設的課程。
總而言之，這次比賽成績讓我們看到了我們和一些學校還是有些差距。以后，我們會更加努力，做好自己的本職工作，讓我們的競賽成績更上一層樓。這次競賽從準備到結束，學校領導及我們組長從中做了很多工作，感謝你們的幫助和5.com支持。
技能大賽心得體會總結篇十
xx年8月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從10月開始在系部進行選拔，11月組成了機電一體化競賽班45人，電子技術競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓，6次層層選拔，最終于年4月下旬選出機電一體化參賽學員4人，其中2位參賽學員（秦文豪和何春），2位陪練學員，電子技術組選了2人，其中1位參賽學員（張璇），1位陪練學員，這3位學員不負眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年6月、7月進入?yún)⒓訃惖募栯A段，學院領導非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔任主教練，提供編寫集訓計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓練。集訓期間，兩個項目的教練嚴格按照集訓計劃進行，嚴格按照大賽的要求，注重6s標準，按照訓練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓練的方式不斷的重復進行，堅持做到每天總結，每周向領導匯報集訓情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設備，但我們卻取得了不錯的成績。
年8月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加，電子技術組共30個參賽學員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的'成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進的設備，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設備，有的學員甚至是第二次參加，我們的學員在如此巨大的壓力下從容進行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設備的代表隊。進過比賽，大賽裁判組普遍對我省學員評價較好，認為我們省學員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強，如果有比賽的設備，沖進前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
技能大賽心得體會總結篇十一
冷冷的細雨綿延，絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天，一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了!我有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。
在這次幼兒教師技能大賽中，教師們工整漂亮的板書，意蘊深遠的繪畫，標準流利的普通話，聲情并茂的講解，婀娜優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美動聽的彈唱，真的是余音繞梁，回味無窮!
通過觀摩這次幼兒教師技能大賽，我深深贊嘆老師們扎實的基本功，更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難，平時的功夫是關鍵!
通過這次教師技能觀摩大賽，我拓寬了學習視野，更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習，為我們的康復教學注入源頭活化，進一步提高殘疾兒童的全面康復教育質量。
社會在發(fā)展，科技在進步，這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者，要完善自身素質修養(yǎng)，提高專業(yè)康復技能，更好的為殘疾兒童服務，幫助他們早日回歸社會主流!
技能大賽心得體會總結篇十二
優(yōu)秀作文推薦:昨日有幸參加了本校最大規(guī)模的班主任技能大賽。因為是第一次參加所以并不了解大賽的意義，只是簡單認為讓老班們展示自己的治班理念和方法而已。所以自己順著這個思路整下來了。自己參賽的目的并非是要拿到大獎，只是想去學習老班主任們是如何管理和教育學生的。誰知，到了現(xiàn)場才知道，原來大家都不能參觀啊。和公務員面試似得流程。
高興之余，就在思考，這個大賽的目的僅僅是讓班主任們在領導面前展示一番就停止了嗎？還有領導說，這個技能大賽也是學校選擇儲備干部的重要手段，一般新提拔的干部都是從這個大賽中出來的。難免又讓我失望了。那么，也就是說如此多的老班們積極參賽，有部分是奔著當官來的。那樣可就真的可悲了，畢竟教育受官本位思想的影響已經(jīng)根深蒂固了，若學校再如此引導只會讓更多學生受到考公務員的束縛啊！班主任做的好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接著做。如此循環(huán)下去豈不是最專業(yè)、最優(yōu)秀的人都不在自己擅長的崗位上嗎？越想越覺得好可怕，如何才能讓教育走上屬于自己的康莊大道？是不是應該先從老師著手呢？一味的去指責教育的各種痼疾和缺陷有什么用啊，先給一線的教育者上一課吧！教好課不能為了不教課，當好老班不能是為了不當老班啊！
用心用情教學生，用力用神管班級，這是我第一年當教師的感受，事實證明我做的是對的，我之所以能這么做和堅持是因為我對教育充滿了一腔熱血，更是懷著強大的信心和希望。而在現(xiàn)實中卻一次次的遭到打擊，那么多人根本不會尊重教育，他們在乎官位高低和工資的多少勝于在教育上的成就感。
技能大賽心得體會總結篇十三
這次我有幸參加了公司的技能大賽，經(jīng)歷了一個充實而豐富的過程。
在準備過程中，我花了大量時間去熟悉和掌握比賽的技能，包括使用各種工具和軟件，以及處理復雜問題的能力。我不僅提高了自己的技能，還增強了自己的溝通和團隊協(xié)作能力。
比賽中，我面對了各種挑戰(zhàn)，從復雜問題的解決到時間管理，我都在壓力下找到了解決方案。這次比賽讓我更深入地理解了團隊合作和協(xié)作的重要性，也讓我看到了自己的潛力和能力。
這次技能大賽讓我更自信，更有動力去提高自己的技能。我深刻理解到，只有不斷學習，不斷進步，才能在不斷變化的環(huán)境中保持競爭力。同時，我也更深入地理解了團隊合作和協(xié)作的重要性，這些都是我在未來工作中需要持續(xù)學習和提高的。
總的.來說，這次技能大賽是一次寶貴的學習和成長機會，我收獲了很多，也看到了自己的潛力和能力。我期待未來有更多的機會去挑戰(zhàn)自己，提高自己。
技能大賽心得體會總結篇十四
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，透過指導教師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采帶給這次機會。再者，感激系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機會，感激郭楚童教師、張小才教師的指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的教師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，僅有團隊結合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
技能大賽心得體會總結篇十五
20xx年5月18日—20日來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及城區(qū)的18位參賽選手聚集在馬關縣城西小學參加此次小學作文教學競賽，我非常榮幸作為參賽選手參與競賽并聆聽了其他17位參賽教師不同風格的課，我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著小學作文課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念，下面談幾點自己的感受。
老師們的教學目標的設立，重難點的確定，環(huán)節(jié)的設計，教學方法的選擇和運用等，都是以新課標為指導，堅持以“學生為主體”的原則，熟讀教材，掌握學情，著眼于課堂教學的有效性，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，使自己的教學取得了預期的效果。
一些老師親切自然、臉上始終洋溢著微笑；幽默風趣，課堂調(diào)控應變能力強，語言清晰簡練，能根據(jù)內(nèi)容的起伏節(jié)奏和學生的情感變化及時調(diào)整語音語速，具有一定的啟發(fā)性和感染力，板書工整規(guī)范，富有系統(tǒng)性；一些看似簡單的語言，卻讓學生聽了很溫馨，很感動；一個鼓勵的擁抱，卻給了學生無盡的信心，立刻拉近了師生之間的距離。
興趣是寫作做好的老師?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蓖瑯樱恼卟蝗绾梦恼?，好文者不如樂文者。樂很大程度上是興趣。有了興趣，便會在為文的過程中得到滿足。
根據(jù)學生最喜歡做游戲的特點，我精心設計了吹泡泡的游戲內(nèi)容，游戲前，告訴學生要留意游戲的過程，注意觀察泡泡的顏色、形狀以及同學的言行和表情。游戲后組織學生說過程。學生玩得興高采烈，自然會說得興致勃勃，寫起來就不難了，而且有興趣了。另外都龍的李蓮和一小的牛興艷等老師應用了課件播放視頻作為導入也很好的調(diào)動了學生的寫作興趣。
葉圣陶先生曾明確提出：“作文與說話本是同一目的，只是所用的工具不同而已。所以在說話的經(jīng)驗里可以得到作文的啟示?！本褪钦f，說話用口，寫文章用筆，二者都為表達思想情感同一目的；為了表達一個意思，可以用口頭說話，也可以用筆寫成文章。就是我們平常所說的“用我口說我心，用我手寫我口”。
本次作文教學競賽絕大部分老師實踐了這一點，在寫作訓練時，強調(diào)學生先說后寫，即在作文時，引導學生說一些關鍵詞接著連詞成句，連句成段，讓學生整理思路后要把寫的內(nèi)容先說出來再寫。學生說過后，就鼓勵他們寫下來，怎么說就怎么寫，以降低寫作的難度。這樣學生寫起來就比較容易。這樣不僅提高了學生的口語表達能力，更重要的是通過說話，將口語轉化為書面語，最終提高了學生的作文能力。說話訓練方式很多，如馬白的羅桂惠、浪橋的張大艷等老師應用了看圖說話，篾廠的李顯芬老師在教學《說說自己的心里話》時應用了創(chuàng)設情境說話等等。不論運用哪種方式，老師們的示范很重要。
師的課堂，他們除了具有扎實的教學基本功和課堂駕馭能力外，更讓人驚喜的是在他們的課堂上總能發(fā)現(xiàn)一些教學“亮點”。如在教學《熱愛生命》和《生命》兩課時李蓮老師和韋樹紅老師就讓學生課前收集關于熱愛生命的故事在課堂上互相交流，這樣不僅讓學生意識到了收集材料對寫作的重要性，也使學生們在交流的過程中擴展了視野。何元貴、楊朝鳳等老師用典型的例子（趙本山和畢福劍）和生活中的人物原型引導學生在描寫人物的時候要抓住人物的特點來寫，這樣才能讓人物躍然于紙上。陳貴英老師在學生習作完成后把作文的修改權交給了學生，學生寫好作文后期待著學生、老師的評價，這樣他們才有成就感。陳老師把學生們的作文投影后讓學生找文章中好的地方和需要修改的地方，讓學生有一雙尋找美的眼睛，有了美的眼睛后才能寫出美的文章。鼓勵方式多種多樣，除了語言上的表揚之外還有鼓勵的笑臉，智慧的星星、偶像的照片以及受到肯定的握手和擁抱。
同向思維（即一種定式）的思維方式，使學生思想僵化，不敢創(chuàng)新，不敢越雷池一步。在本次競賽中不少老師在學生寫作之前就出示了范文，這樣很大程度上制約了學生的思維，讓學生的思維不能在作文的天空中盡情地翱翔。我想在這一點上能不能放手給學生，讓他們突破常規(guī)思維的束縛，使思維沿著不同方向、不同的角度擴散，得出不一樣的結論。這樣才能創(chuàng)造出與眾不同的，新穎的文章來。
以上就是我本次參賽聽課的一點愚見，最后我想引用一位老師對我說過的一句話來總結一下這次學習心得：“聽到好課是一種享受，聽到不好的課更能促進自己的反思，想想自己課上是否也存在這樣的問題，通過這樣的對比和反思學習，相信聽課教師與參賽教師都一樣有新的思考，有利于促進自身專業(yè)成長，意義是深遠的?！?BR> 技能大賽心得體會總結篇十六
前段時間，郵政儲蓄銀行分行組織了“新銀行、新起點、新形象”業(yè)務技能大賽，我代表市參加了此次大賽，在點鈔項目中名列第二。成績的取得，不僅讓自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階，更對激勵自己做好郵儲工作增了一份信心，添了一份動力?；仡欉@些年來，在做好業(yè)務工作、提高點鈔技能上，我有以下幾點粗淺的體會：
一、播種愛心，付出真心，投入恒心，把行業(yè)做為一項事業(yè)去敬重。
俗話說，三百六十行，行行出狀元，但不論哪一行，要想做出一番成績，最為關鍵的一點是必須首先要真心熱愛這個行業(yè)、熱愛這份工作。我是1999年進入郵政儲蓄系統(tǒng)的，從一開始接觸這項工作到現(xiàn)在，對這個崗位和職業(yè)的熱愛不僅絲毫沒有減少，反日愈日俱增，特別是點鈔這項業(yè)務。最初練習點鈔不免有些笨手笨腳、手忙腳亂，在克服困難、愈練愈熟的過程中，我卻深深地愛上了這項業(yè)務技能。因為熱愛這項業(yè)務，就會把它看的十分重要，就會以一種虔誠的心態(tài)去敬重它，就想把它做的最好，就愿意為它投入，就甘心為它付出；也只有熱愛這個行業(yè)，才能以更加飽滿的熱情去持之以恒的對待它，而只有熱愛，才能從中得到更多的收獲，體會到更多的樂趣。如今，雙手接觸到練功券，我都會迫不急待地投入進去，對我來說，單一的練功券和循環(huán)重復的數(shù)已不再枯燥，每一次練習，我都陶醉于手指的捻動、紙幣的翻動和唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次地拆把、點數(shù)、扎把帶來的樂趣，收獲著每一次技能大賽獲得獎項帶來的欣喜與感動。
二、勤學、多練、求精、忌松懈，多管齊下、環(huán)環(huán)相扣，步步扎實。
點鈔是從事金融工作必須具備的基本技能，是整理、清點貨幣的一項專業(yè)技術。“點鈔”并不能簡單地視為就是一項“數(shù)錢”的工作，它涵蓋的內(nèi)容非常豐富，值得學習研究的東西很多。對自己來說，首先從理論上進行學習，學習做好點鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等，充分認識做好點鈔工作的重要性、增強做好這項工作的責任感。其次是操作方法與技巧的學習。點鈔這項技能對促進業(yè)務水平的提高，有著非常重要的作用，必須牢牢掌握有關的技能與要領掌。在平常的練功過程中，我注意從三個方面加強學習：一是向書本學，掌握有關理論方法；二是向電視電腦學，通過收看一些點鈔大賽的視頻片斷資料，提高點鈔技能，增強大賽經(jīng)驗，以起到他山之石可以攻玉的作用。三是向同事同行學，向行里一些水平突出的點鈔“高手”學習，學習點鈔技巧，交流點鈔心得，以他人之長補己之短。“臺上一分鐘，臺下十年功”，點鈔的每個環(huán)節(jié)要想都做到游刃有余，必須勤奮練習。古文《賣油翁》里提到的“我亦無他，唯手熟爾”，說的就是這個道理。除了在平常的營業(yè)中加強鍛煉，工作之余也要加強練習。練習時，從點鈔坐姿、手指捻動、用品定位及手眼腦的配合度方面都要練習。點鈔時坐姿要“正”、用品擺放要“齊”、手指要“靈”、手腕要“活”、動作要“快”、神情要“?！薄Ⅻc數(shù)要“準”。一摞摞練功券在由新變舊的過程，也是技能提高的過程。練習不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一直堅持練習點鈔，我的手上都已磨起了厚繭，手指也變得粗糙，一摞摞的練功券也用了不計其數(shù)。練習點鈔對自己要嚴要求、高標準，也就是要做到精益求精、技術精湛，在苦練基本功的基礎上，提高點鈔速度、記數(shù)準確度、動作靈活度、甄別真?zhèn)蔚木毝?。不能僅僅滿足一個小小的比賽獎項，一時獲得的榮譽，眼光要放遠，心胸要闊，勇于向自己挑戰(zhàn)、向他人挑戰(zhàn)、向更高級別的賽事挑戰(zhàn)。練習點炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點炒是一項熟練工，思想上稍有松懈、間斷了練習，就可能直接影響到這項技能的發(fā)揮與提高，決不能因為比賽考核作一番突擊，過后就束之高閣，久而久之，對點鈔技能的興趣也會大打折扣。我想，我能在懷孕八個月的時候敢干參加全省郵儲系統(tǒng)的比賽，并能取得第二名的好成績，主要是得益于平時的堅持練習，從不松懈。沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活，如果不注重平時的積累和練習，很難有信心去參加一些大賽，更談不上能獲得好的成績。
三、注重積累、及時總結，揣摩感悟、不斷提高。
作為一名郵儲系統(tǒng)的老工作者，這些年參加過多項業(yè)務技能比賽，說起參加比賽，我的感受就是要抱著一顆平常心參加比賽，臺下要把比賽看重、做最充分的準備；上臺要把名次看輕，坦然地面對比賽，勝不驕，敗不餒，保持良好的心理素質。
前幾年，章丘市組織的點炒技能比賽，我都獲得了第一名，、、濟南市儲系統(tǒng)組織的點炒業(yè)務技能大賽中，我也獲得了第一名。當然，還有很多次成績還不如別人的時候，但不管贏也好，輸也好，每次比賽過后，我都象過電影一樣回想一下當時比賽的情景，揣摩一下所做的動作，感覺一下賽場上的當時感受。想想這一次比上次有哪些進步，看看準備上還有哪些不足、動作上還有哪些欠缺、心理素質上還需要克服哪些障礙，每次比賽過后我都堅持把這種得與失、想與感及時做好啟記錄整理，平常的練功中，也常常拿出這些記錄、對照這些文，再想、再悟、再進一步強化訓練，在不斷總結、不斷積累中提高自己的業(yè)務技能。
在這些年的學習探索中，我覺得要提高點鈔的技能，必須注重把握好以下幾個：“境”，提高境界，高度重視、認真對待點炒這項技能，小業(yè)務、大技能，點炒的快與慢、準與否代表著郵儲銀行的形象，關系著業(yè)務能不能做強與提高，決不能小視；“靜”，練功的時候要把心靜下來，充分的投入進去，心無雜念、形神專一，有一種超然物外的感覺；“競”，就是要敢于挑戰(zhàn)、勇于超越，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)心理素質，挑戰(zhàn)每一次成績；“精”，向更好邁進，爭取最好，絕不不能有滿足心態(tài)和懶惰思想，不僅僅要干一行，愛一行，更要專一行，要樹立出類拔萃、百里挑一的目標和追求；“凈”主要是指動作上，拆把、清點、墩齊、扎把、蓋章，各個環(huán)境必須密切配合、一氣呵成，動作要協(xié)調(diào)、速度要均勻，時刻保持動作的連貫性，減少不必要的小動作，不能拖泥帶水，要干凈麻利。在把握以上要領的基礎上，要有恒心，做到堅持不懈、持之以恒；要有所創(chuàng)新，探索創(chuàng)新一些好的經(jīng)驗做法和技巧；要不辭辛苦，投入精力，投入執(zhí)著。
回顧這些年來取得的成績，除了自己的努力，主要是得益于各級領導的培養(yǎng)和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴格，不斷提高點炒技能，為郵儲銀行的各項事業(yè)做出更大的貢獻。
在小學教師教學技能培訓班開班儀式會上，劉局長給我們做了一個非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點體會：
第一，我們應該明確舉辦這樣的培訓，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質高，業(yè)務能力強的的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，還為大家提供一個互相了解、集中學習的機會。因此，我們應該珍惜這樣難得的集中學習的機會，珍惜教育局給了我們一個充電、交流、提升的機會，以促進我們不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習的習慣。
第二，我們應該不斷加強學習。因為重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學習，向他人學習、借鑒、善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索、持之以恒，把學到的文章知識“見于文章”，這不僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學實踐中，這是更重要的后一半。
第三，加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風呢？其一，我們應該有敬業(yè)精神，有獻身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風的思想，應該廉潔從教。其三，我們應該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學生。最后，工作作風要端正，持有職業(yè)使命感。
總之，通過這一次教師教學技能培訓，我們的老師不僅在教學技能上有所提升，更重要的是進一步錘煉了師德師風，造就了一支高素質的教師隊伍。
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技能大賽心得體會總結篇十七
一、二、三等獎的比例是5%、10%、20%。我們學校參賽學生共六人，14高考一班高浩天同學獲得個人一等獎，14高考一班李澳同學和14動漫大專班周斌同學獲得了個人二等獎，14動漫大專班楊文浩、王妍和14計算機二班孫紅琴三名同學獲得個人三等獎，并獲得團體二等獎的總成績，我個人獲得優(yōu)秀指導教師獎。下面我根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗做如下總結：
作，經(jīng)過三周時間的培訓，學生們熟練掌握了了初級工和高級工兩本技能鑒定的教材。比賽通知只告訴我們比賽要用到三種辦公軟件，不知道什么知識點什么題型也沒有模擬題。所以在培訓過程中盡量大范圍覆蓋知識點，對學生實行題海戰(zhàn)術，讓他們做大量的練習。后期的培訓內(nèi)容主要就是我們在網(wǎng)絡上搜索的各種試題，網(wǎng)絡上資源豐富，再加上信息化辦公包括許多專業(yè)領域的應用，比如會計、銀行、文秘等，所以我們搜到的題型五花八門，沒見過的題，沒用過的函數(shù)，沒接觸過的應用。一些專業(yè)的題目非常復雜、難以理解，一道題做好久也解決不了，多次請教王衛(wèi)華老師，還請教過我做會計的網(wǎng)友。整個培訓過程中同學們都認真參與、積極備戰(zhàn)，沒有午休沒有周末沒有節(jié)假日。別的同學休息的時候他們都在實訓室堅持練習，實在是累了就在電腦桌上趴一會。
作為指導教師，在整個培訓比賽的過程中，我除了在機房給學生培訓，晚上回家的時間就在網(wǎng)上查資料，找到題以后自己先做明白理解清楚了再給學生講，孩子的生活和學習都顧不上了?？傊?，無論是我還是同學們都以最大的熱情盡自己最大的.能力投入到備賽中。
一遍，讓每個學生從頭到尾操作一次，為取得好成績做最后的努力。期間，我很緊張但是還不能表現(xiàn)出來，只能盡量表現(xiàn)輕松以減輕學生的心理壓力，讓他們以最好的心態(tài)投入比賽。
盡管我們做了種種的準備，但比賽結果依然不盡人意?；仡櫿w的備賽過程，同學們積極參與與老師的嚴格要求二者缺一不可。培訓過程中應該多考試，至少要做到一周一考，一周一總結，理論和操作并重，不能重操作輕理論，這次比賽同學們總體理論成績差一些，培訓時候知識覆蓋面不全，漏掉了網(wǎng)絡基礎知識。另外，excel操作題涉及到的數(shù)據(jù)量太大，培訓還是需要實際工作中的案例，這方面有所欠缺。
和兄弟院校的學生相比，我們的學生缺少參賽經(jīng)歷，缺乏臨場應變能力，心理素質有待加強。針對這一點，我覺得應該讓學生多參加比賽，這次比賽中衡水和保定的成績很好，了解了一下他們都是先是校級比賽然后市級比賽，學生經(jīng)歷層層選拔才去省里參加比賽。
通過這次比賽，我覺得我們課程好像和比賽脫節(jié)了，如果不培訓學生肯定拿不到成績，平時學到的知識太淺顯太不實用。比賽雖然結束了，但是我們的工作剛剛開始，我們的教學還存在很多不足。為了取得更好的成績，我覺得我們應該為明年的比賽做以下準備：
1、從學期初開始，有針對性的培養(yǎng)學生。擴大培養(yǎng)范圍，多培養(yǎng)一些，最后再重點培訓。
2、培訓過程中一定要考試，既要考技能也要考理論，反復的考試，鍛煉學生的速度和熟練度。
總之，在這兩個月備賽比賽的過程中，我們一步一個腳印的走過來，整個過程雖然辛苦，但都很充實。同學們也覺得自己學到很多知識，專業(yè)技能更進了一步。我也認識到了自己的不足，在今后的教學實踐中，會更加注重學生技能的培養(yǎng)，使我們的學生掌握更多的專業(yè)知識，在以后的工作中學以致用，也力求在今后的類似活動中克服和改進，爭取能取得更好的成績。
技能大賽心得體會總結篇一
近期，我們學校舉行了一場精彩絕倫的技能大賽，數(shù)百位同學積極參與，展示自己在各個領域的技能才華。這場比賽不僅僅是一次展示自己的機會，更是一次學習與成長的機會。通過比賽的經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了幾個關鍵點：要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新，要學會團隊合作，要從失敗中吸取經(jīng)驗，要不斷追求卓越。
首先，要有堅定的信念。在比賽開始之前，我和我的搭檔個個充滿了自信。雖然我們還有很多不足，但我們相信只要我們堅持努力，一定會有所進步。比賽前的準備工作需要清晰的目標和堅定的信念，這樣才能克服各種困難和壓力。
其次，要勇于創(chuàng)新。技能大賽需要我們展示出自己的獨特之處，而不僅僅是簡單地模仿他人的做法。在比賽中，我注意到一些選手采取了新穎的方法來解決問題，這讓我深受啟發(fā)。創(chuàng)新不僅意味著找到新的解決方案，還意味著敢于冒險和嘗試。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在激烈的比賽中脫穎而出。
此外，要學會團隊合作。技能大賽不僅有個人項目，還有團隊項目。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作，互相配合，共同完成任務。通過與隊友的溝通和合作，我們可以互相補充和提高自己的技能，同時也能培養(yǎng)出良好的團隊合作精神。
另外，要從失敗中吸取經(jīng)驗。比賽中，我可能會遇到各種各樣的問題，甚至失敗。但失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。我們應該審視自己的不足之處，找出問題的原因，并加以解決。只有從失敗中吸取經(jīng)驗，我們才能更好地改進自己，為下一次比賽做好準備。
最后，要不斷追求卓越。技能大賽是一個展示個人才能的舞臺，也是一個追求卓越的機會。通過與其他優(yōu)秀選手的競爭，我不僅能看到自己的不足，更能激發(fā)出對技能的熱愛和追求。只有不斷追求卓越，我們才能在技能的道路上不斷超越自我，達到新的高度。
通過這次技能大賽的經(jīng)歷，我深刻地明白了要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新，要學會團隊合作，要從失敗中吸取經(jīng)驗，要不斷追求卓越這幾個關鍵點的重要性。我相信，在今后的學習和生活中，這些經(jīng)驗將成為我不斷成長和進步的動力。我也期待著下一次的技能大賽，用更好的狀態(tài)和技能去展示自己，不斷追求卓越！
技能大賽心得體會總結篇二
本次我培訓的共有37人，其中11級的有29人，10級的有8人。榮獲一等獎的有2人，三等獎的有8人。(說實話，雖然整個培訓過程我很努力，很用心。但是比賽結果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏遲，而且教學生用的軟件太單一了，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關系。如果是明年的培訓我會在軟件上、平面設計的廣度上及技巧上再下功夫。)。
二、個人得失。
經(jīng)過這一個多月的培訓，我個人在ps的專業(yè)和技巧上面也有了很大的提高。因為我不是學習美術出身，所以我在平面設計的構圖和色彩的搭配上是我致命的弱點，因此在學生作業(yè)的點評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設計類網(wǎng)站，如紅動中國等學習人家的布局和色彩。當然從這次的比賽和培訓中我也將我個人的一些問題總結如下，以便在以后的教學過程予以參考學習：
1、在平面設計的構圖和色彩上我必須注重平時的學習和提高。
2、把握好考試方向，確定正確的復習思路。
3、平面設計的軟件上，應該多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。
4、在培訓過程中的教學也應該增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。
李老師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學上改進的地方。
我的感受：聽了你坦誠的、直面自己存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改進的。
你把自己很多的不足坦誠地告訴我，非常感謝你對我的信任?？戳四愕姆此?，讓我意識到不斷地反思自己的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長中的人，你的這篇文章不僅能激勵我，也讓我感到我并不孤獨。
讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長根本上取決于我要成長，而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上，逼迫教師成長。
技能大賽心得體會總結篇三
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽，雖然取得了一個三等獎，但在準備比賽和比賽過程中，還是反應出一些問題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績，現(xiàn)總結如下：
1.選手選撥的問題。
我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒有專門的專業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個身材條件適宜的學生，訓練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的謝慧琳同學，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168cm長到此刻172cm，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級和10級的學生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學生。
2.學生訓練的問題。
模特訓練很枯燥，連續(xù)幾個小時的臺步訓練，一站就是半個小時，并且面臨在賽場需要身著比基尼應對成百的陌生人的心理壓力，很多學生，即使是身材條件很好的學生，也會放下參賽的機會，不愿意參加比賽。
3.賽前訓練的主要資料。
基本功訓練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學生透過訓練能夠提高的地方。除此之外，氣質、臨場應變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀，選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的，會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學生因為大多數(shù)來自小地方，大場合見得比較少，性格較為害羞，氣場的訓練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓時，除了基本功的訓練外，我重點放在培養(yǎng)選手的氣質和氣場上，故意選取在學生放學的時光在新校區(qū)食堂門口進行訓練，引來許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
1.本次比賽換了一個新的秀導，比賽的隊形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2.因為大賽評委由美院教師、模特學校校長和彩妝專家組成，各個環(huán)節(jié)中，選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié)，著裝自由選取，并且是第一個環(huán)節(jié)，會給評委留下重要的第一印象。
3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對我校選手身高較矮的問題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
2.將正在實習的學生召回參賽。這次比賽有些學校的獲獎選手就是正在實習的學生，為了比賽重新召回訓練參賽。當然這需要學校思考給予必須的誤工補貼才可能實現(xiàn)。
3、參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分，晚裝租賃價格高，但如果購買，選手氣質不一樣，每年還是會涉及需要購進更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學校撥相應費用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在h&m購買，比賽使用后退貨，無需成本，可是需要承擔必須風險，因為比賽過程換裝時光有限，又需要補妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。
總體來說，中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高，如果我校能有身材條件適宜的學生，透過科學的訓練和賽前準備，就應能夠取得較好的名次，也期望學校在招生時能夠有針對性的宣傳。
技能大賽心得體會總結篇四
一、領導重視，充分準備，組織周密。
我省透過每年舉辦的技能大賽，進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣，提高了學生綜合素質，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學生的職業(yè)素質和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進行培訓，并且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準后，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、后勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、職責落實、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質服務。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術、計算機技能兩個大類中的三個項目(機電一體化設備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設計(cad)技術)的比賽，共有來自全省30個學校的代表隊、111名學生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，用心為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學校網(wǎng)站上設了“技能大賽專題報道”欄目，為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過程中，為領隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問題，帶給了高效優(yōu)質的服務，受到了各代表隊的廣泛好評。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。透過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高，推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造學校育人文化。同時，透過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，構成良好的學校學習氛圍，為推進陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。
技能大賽心得體會總結篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電商行業(yè)正迅速崛起。為了培養(yǎng)和選拔電商人才，許多電商平臺紛紛舉辦電商技能大賽，為參賽選手提供一個展示自己才華的舞臺。近日，我參加了一場電商技能大賽，并獲得了前三名的好成績。通過這次比賽，我收獲頗豐，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，我明白了電商技能的多樣性和復雜性。在比賽過程中，我們需要靈活運用各種電商技巧和工具，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品定位、推廣策略等。這讓我認識到只有掌握了全面的電商技能，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，我決定不斷學習和提升自己的技能，不斷追求突破和創(chuàng)新，以應對不斷變化的電商市場。
其次，團隊合作是取得好成績的關鍵。在比賽中，我是和兩位隊友合作的。我們之間密切協(xié)作，互相幫助，共同努力達成共同目標。通過相互溝通和協(xié)商，我們保持了良好的團隊氛圍，有效地分工合作，充分發(fā)揮了每個人的特長。這讓我深刻意識到，一個團隊的力量是不容小覷的。只有通過相互合作，才能將個人的能力和智慧發(fā)揮到極致，取得最好的結果。
第三，時間管理和壓力應對是成功的關鍵。在比賽中，我們要在有限的時間內(nèi)完成一系列任務，而這需要我們合理安排時間，高效利用每一分鐘。但隨之而來的是時間壓力和工作壓力的增加。在面對壓力時，我學會了保持冷靜和平衡，不慌不忙地進行思考和決策。同時，我還養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理規(guī)劃每天的工作和休息，提高自己的工作效率。這一經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生長久的影響。
第四，學會從失敗中總結經(jīng)驗。在比賽中，我和我的隊友也遇到了一些挫折和失敗。然而，我們并沒有因此氣餒，反而從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓。我們不斷檢討自己的不足，并積極改進，最終取得了不錯的成績。這讓我認識到，失敗不可怕，關鍵在于如何從失敗中吸取教訓，不斷完善自己。只有不斷總結經(jīng)驗，我們才能在日后的競爭中獲得更大的成功。
最后，參加電商技能大賽讓我深刻意識到電商行業(yè)的發(fā)展前景和潛力。電商行業(yè)已經(jīng)成為了新的經(jīng)濟增長點，吸引著越來越多的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家。參加這次比賽讓我感受到了電商行業(yè)的活力和創(chuàng)造力，同時也讓我明白了要在電商行業(yè)獲得成功，需要付出更多的努力和智慧。我決心在未來的發(fā)展中，進一步深耕電商領域，為電商行業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。
通過這次電商技能大賽，我不僅獲得了獎項，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。這次比賽讓我認識到自身的不足之處，同時也讓我明白了電商行業(yè)的競爭激烈程度。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷努力，提升自己的電商技能，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
技能大賽心得體會總結篇六
在20xx年12月，學校商學院本著進一步調(diào)動學生學習積極性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎，很感激學校，教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進行了個人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對于餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學到了很多。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟發(fā)達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學習這個專業(yè)的'人來說，就業(yè)前景，既是動力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績?？墒牵匀话l(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，并且不斷學習新的知識來提升自身潛力，充實自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗，就應汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、積極實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯(lián)系實際;三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業(yè)動態(tài)，學習管理、拓展市場、研究創(chuàng)新，向前前進。
有人說：“世界上最難超越的人是你自我”很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我icandoit!奮斗是花朵，綻放出光明與期望。
自信是果實，回報以芳香與甘甜。
成功是落葉，奉獻出余熱化春泥。
行走在過程中，一邊試著總結已經(jīng)走過的路，一邊成長。汪國珍說過“既然選取了前方，就風雨兼程吧”!
技能大賽心得體會總結篇七
1、得到校領導的大力支持，主動為我們聯(lián)系了金山國際酒店，為我們中式鋪床的選手提供了良好的實訓條件。
2、層級推進，責任到人，落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的沖突。
4、運用各種方法調(diào)動學生參賽的積極性、主動性與創(chuàng)造性，
5、克服了學生的心理障礙，以積極心態(tài)備戰(zhàn)，在崗位服務技能訓練中表現(xiàn)出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間，要求輔導老師都要全身心的投入到技能小組當中。
整個比賽過程，參賽單位選手的精彩表現(xiàn)讓我們嘆為觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲)，充分彰顯出了各學校加強對人才的培養(yǎng);促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外，在看到成績的同時也要看到選手的不足之處：
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢，甚至出現(xiàn)超時現(xiàn)象。
3、選手普遍出現(xiàn)心里緊張。
4、要求不夠嚴格，不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經(jīng)驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改進。
通過參加大賽，與全市最優(yōu)秀的選手們同臺競技，既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法，積累了寶貴的比賽經(jīng)驗，有非常深的感觸。
總之，這次參賽現(xiàn)場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述，師生們都全身心的投入，付出了最大的努力，也有很多收獲，今后一定會做得更好。
技能大賽心得體會總結篇八
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源。
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
感悟二：整裝待發(fā)。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)。
感悟三：眾志成城。
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
總結。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量。
技能大賽心得體會總結篇九
20xx年x月x日到11月x日，河南省中等職業(yè)學校計算機技能大賽在鄭州水利學校開賽。我和杜老師輔導的學生參加了“企業(yè)網(wǎng)搭建與應用”團體比賽，經(jīng)過兩天的激烈競賽。陳琳琳、邱孜戒同學參與的團體項目“企業(yè)網(wǎng)搭建與應用”榮獲二等獎。雖然比賽取得了一定的成績，但是從中還可以看出我們存在一些不足，現(xiàn)就有關情況總結如下：
主要可以歸納為這十二字：領導支持、同事配合、學生用心。得知省準備開展競賽的消息后，學校領導以及我們組長及時做好安排工作，并為各競賽隊提供各種條件，包括購買設備等。學校領導經(jīng)常深入到訓練場地進行檢查督促，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的困難問題幫助解決，我們負責輔導的教師在常規(guī)工作較忙的情況下做到堅持輔導和教學工作兩不誤，并能經(jīng)常將重難點內(nèi)容進行交流探討。
這次由于我們企業(yè)網(wǎng)這個項目是第一次參賽，教師和學生都沒有經(jīng)驗，輔導競賽的資料和訓練時間也不夠，競賽時，學生有些內(nèi)容還是沒有訓練到。學生在學校練習時表現(xiàn)還可以，在服務器配置這一大塊內(nèi)容中，邱孜戒訓練的時間還是比較多，效果也還可以。在linux操作系統(tǒng)服務器配置這項比較難的內(nèi)容中，競賽時考學生的內(nèi)容也是我們平常訓練過的內(nèi)容，因些競賽時他做得還是很好了。
１、經(jīng)驗不足。本次比賽由于是首次參賽，經(jīng)驗不足，對比賽環(huán)境、題型及考試內(nèi)容不是很清楚，也缺少相關的輔導書籍，造成學習及輔導的效率不是很高，希望以后如果參賽就要有措施保證有相關的書籍以及資料能及時到位。
２、時間較倉促。本次從接到設備的時間到比賽時間就相差三四天左右，相對而言時間短，任務重，該學習的內(nèi)容還沒訓練完就得參賽。
３、由我們學生的參賽經(jīng)驗不足，競賽時中間遇到些硬件問題，學生沒有及時地向技術人員很好地反映出問題，讓問題能得以解決。
4。由于網(wǎng)絡課程高二才開設，距離比賽時間過短。學生學習壓力太大，對知識的理解也不可能達到完全理解的地步。同時，網(wǎng)絡的內(nèi)容包含很廣，現(xiàn)在開設的課程還達不到比賽和今后學生工作的需要。因此，建議學校在高一開設網(wǎng)絡課程。，并增加網(wǎng)絡開設的課程。
總而言之，這次比賽成績讓我們看到了我們和一些學校還是有些差距。以后，我們會更加努力，做好自己的本職工作，讓我們的競賽成績更上一層樓。這次競賽從準備到結束，學校領導及我們組長從中做了很多工作，感謝你們的幫助和5.com支持。
技能大賽心得體會總結篇十
xx年8月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從10月開始在系部進行選拔，11月組成了機電一體化競賽班45人，電子技術競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓，6次層層選拔，最終于年4月下旬選出機電一體化參賽學員4人，其中2位參賽學員（秦文豪和何春），2位陪練學員，電子技術組選了2人，其中1位參賽學員（張璇），1位陪練學員，這3位學員不負眾望，5月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年6月、7月進入?yún)⒓訃惖募栯A段，學院領導非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔任主教練，提供編寫集訓計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓練。集訓期間，兩個項目的教練嚴格按照集訓計劃進行，嚴格按照大賽的要求，注重6s標準，按照訓練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓練的方式不斷的重復進行，堅持做到每天總結，每周向領導匯報集訓情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設備，但我們卻取得了不錯的成績。
年8月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加，電子技術組共30個參賽學員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的'成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進的設備，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設備，有的學員甚至是第二次參加，我們的學員在如此巨大的壓力下從容進行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設備的代表隊。進過比賽，大賽裁判組普遍對我省學員評價較好，認為我們省學員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強，如果有比賽的設備，沖進前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
技能大賽心得體會總結篇十一
冷冷的細雨綿延，絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天，一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了!我有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。
在這次幼兒教師技能大賽中，教師們工整漂亮的板書，意蘊深遠的繪畫，標準流利的普通話，聲情并茂的講解，婀娜優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美動聽的彈唱，真的是余音繞梁，回味無窮!
通過觀摩這次幼兒教師技能大賽，我深深贊嘆老師們扎實的基本功，更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力!看花容易繡花難，平時的功夫是關鍵!
通過這次教師技能觀摩大賽，我拓寬了學習視野，更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復工作的老師更需要加強基本功的練習，為我們的康復教學注入源頭活化，進一步提高殘疾兒童的全面康復教育質量。
社會在發(fā)展，科技在進步，這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復的工作者，要完善自身素質修養(yǎng)，提高專業(yè)康復技能，更好的為殘疾兒童服務，幫助他們早日回歸社會主流!
技能大賽心得體會總結篇十二
優(yōu)秀作文推薦:昨日有幸參加了本校最大規(guī)模的班主任技能大賽。因為是第一次參加所以并不了解大賽的意義，只是簡單認為讓老班們展示自己的治班理念和方法而已。所以自己順著這個思路整下來了。自己參賽的目的并非是要拿到大獎，只是想去學習老班主任們是如何管理和教育學生的。誰知，到了現(xiàn)場才知道，原來大家都不能參觀啊。和公務員面試似得流程。
高興之余，就在思考，這個大賽的目的僅僅是讓班主任們在領導面前展示一番就停止了嗎？還有領導說，這個技能大賽也是學校選擇儲備干部的重要手段，一般新提拔的干部都是從這個大賽中出來的。難免又讓我失望了。那么，也就是說如此多的老班們積極參賽，有部分是奔著當官來的。那樣可就真的可悲了，畢竟教育受官本位思想的影響已經(jīng)根深蒂固了，若學校再如此引導只會讓更多學生受到考公務員的束縛啊！班主任做的好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接著做。如此循環(huán)下去豈不是最專業(yè)、最優(yōu)秀的人都不在自己擅長的崗位上嗎？越想越覺得好可怕，如何才能讓教育走上屬于自己的康莊大道？是不是應該先從老師著手呢？一味的去指責教育的各種痼疾和缺陷有什么用啊，先給一線的教育者上一課吧！教好課不能為了不教課，當好老班不能是為了不當老班啊！
用心用情教學生，用力用神管班級，這是我第一年當教師的感受，事實證明我做的是對的，我之所以能這么做和堅持是因為我對教育充滿了一腔熱血，更是懷著強大的信心和希望。而在現(xiàn)實中卻一次次的遭到打擊，那么多人根本不會尊重教育，他們在乎官位高低和工資的多少勝于在教育上的成就感。
技能大賽心得體會總結篇十三
這次我有幸參加了公司的技能大賽，經(jīng)歷了一個充實而豐富的過程。
在準備過程中，我花了大量時間去熟悉和掌握比賽的技能，包括使用各種工具和軟件，以及處理復雜問題的能力。我不僅提高了自己的技能，還增強了自己的溝通和團隊協(xié)作能力。
比賽中，我面對了各種挑戰(zhàn)，從復雜問題的解決到時間管理，我都在壓力下找到了解決方案。這次比賽讓我更深入地理解了團隊合作和協(xié)作的重要性，也讓我看到了自己的潛力和能力。
這次技能大賽讓我更自信，更有動力去提高自己的技能。我深刻理解到，只有不斷學習，不斷進步，才能在不斷變化的環(huán)境中保持競爭力。同時，我也更深入地理解了團隊合作和協(xié)作的重要性，這些都是我在未來工作中需要持續(xù)學習和提高的。
總的.來說，這次技能大賽是一次寶貴的學習和成長機會，我收獲了很多，也看到了自己的潛力和能力。我期待未來有更多的機會去挑戰(zhàn)自己，提高自己。
技能大賽心得體會總結篇十四
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，透過指導教師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采帶給這次機會。再者，感激系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機會，感激郭楚童教師、張小才教師的指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的教師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)!
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，僅有團隊結合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
技能大賽心得體會總結篇十五
20xx年5月18日—20日來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及城區(qū)的18位參賽選手聚集在馬關縣城西小學參加此次小學作文教學競賽，我非常榮幸作為參賽選手參與競賽并聆聽了其他17位參賽教師不同風格的課，我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著小學作文課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念，下面談幾點自己的感受。
老師們的教學目標的設立，重難點的確定，環(huán)節(jié)的設計，教學方法的選擇和運用等，都是以新課標為指導，堅持以“學生為主體”的原則，熟讀教材，掌握學情，著眼于課堂教學的有效性，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，使自己的教學取得了預期的效果。
一些老師親切自然、臉上始終洋溢著微笑；幽默風趣，課堂調(diào)控應變能力強，語言清晰簡練，能根據(jù)內(nèi)容的起伏節(jié)奏和學生的情感變化及時調(diào)整語音語速，具有一定的啟發(fā)性和感染力，板書工整規(guī)范，富有系統(tǒng)性；一些看似簡單的語言，卻讓學生聽了很溫馨，很感動；一個鼓勵的擁抱，卻給了學生無盡的信心，立刻拉近了師生之間的距離。
興趣是寫作做好的老師?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蓖瑯樱恼卟蝗绾梦恼?，好文者不如樂文者。樂很大程度上是興趣。有了興趣，便會在為文的過程中得到滿足。
根據(jù)學生最喜歡做游戲的特點，我精心設計了吹泡泡的游戲內(nèi)容，游戲前，告訴學生要留意游戲的過程，注意觀察泡泡的顏色、形狀以及同學的言行和表情。游戲后組織學生說過程。學生玩得興高采烈，自然會說得興致勃勃，寫起來就不難了，而且有興趣了。另外都龍的李蓮和一小的牛興艷等老師應用了課件播放視頻作為導入也很好的調(diào)動了學生的寫作興趣。
葉圣陶先生曾明確提出：“作文與說話本是同一目的，只是所用的工具不同而已。所以在說話的經(jīng)驗里可以得到作文的啟示?！本褪钦f，說話用口，寫文章用筆，二者都為表達思想情感同一目的；為了表達一個意思，可以用口頭說話，也可以用筆寫成文章。就是我們平常所說的“用我口說我心，用我手寫我口”。
本次作文教學競賽絕大部分老師實踐了這一點，在寫作訓練時，強調(diào)學生先說后寫，即在作文時，引導學生說一些關鍵詞接著連詞成句，連句成段，讓學生整理思路后要把寫的內(nèi)容先說出來再寫。學生說過后，就鼓勵他們寫下來，怎么說就怎么寫，以降低寫作的難度。這樣學生寫起來就比較容易。這樣不僅提高了學生的口語表達能力，更重要的是通過說話，將口語轉化為書面語，最終提高了學生的作文能力。說話訓練方式很多，如馬白的羅桂惠、浪橋的張大艷等老師應用了看圖說話，篾廠的李顯芬老師在教學《說說自己的心里話》時應用了創(chuàng)設情境說話等等。不論運用哪種方式，老師們的示范很重要。
師的課堂，他們除了具有扎實的教學基本功和課堂駕馭能力外，更讓人驚喜的是在他們的課堂上總能發(fā)現(xiàn)一些教學“亮點”。如在教學《熱愛生命》和《生命》兩課時李蓮老師和韋樹紅老師就讓學生課前收集關于熱愛生命的故事在課堂上互相交流，這樣不僅讓學生意識到了收集材料對寫作的重要性，也使學生們在交流的過程中擴展了視野。何元貴、楊朝鳳等老師用典型的例子（趙本山和畢福劍）和生活中的人物原型引導學生在描寫人物的時候要抓住人物的特點來寫，這樣才能讓人物躍然于紙上。陳貴英老師在學生習作完成后把作文的修改權交給了學生，學生寫好作文后期待著學生、老師的評價，這樣他們才有成就感。陳老師把學生們的作文投影后讓學生找文章中好的地方和需要修改的地方，讓學生有一雙尋找美的眼睛，有了美的眼睛后才能寫出美的文章。鼓勵方式多種多樣，除了語言上的表揚之外還有鼓勵的笑臉，智慧的星星、偶像的照片以及受到肯定的握手和擁抱。
同向思維（即一種定式）的思維方式，使學生思想僵化，不敢創(chuàng)新，不敢越雷池一步。在本次競賽中不少老師在學生寫作之前就出示了范文，這樣很大程度上制約了學生的思維，讓學生的思維不能在作文的天空中盡情地翱翔。我想在這一點上能不能放手給學生，讓他們突破常規(guī)思維的束縛，使思維沿著不同方向、不同的角度擴散，得出不一樣的結論。這樣才能創(chuàng)造出與眾不同的，新穎的文章來。
以上就是我本次參賽聽課的一點愚見，最后我想引用一位老師對我說過的一句話來總結一下這次學習心得：“聽到好課是一種享受，聽到不好的課更能促進自己的反思，想想自己課上是否也存在這樣的問題，通過這樣的對比和反思學習，相信聽課教師與參賽教師都一樣有新的思考，有利于促進自身專業(yè)成長，意義是深遠的?！?BR> 技能大賽心得體會總結篇十六
前段時間，郵政儲蓄銀行分行組織了“新銀行、新起點、新形象”業(yè)務技能大賽，我代表市參加了此次大賽，在點鈔項目中名列第二。成績的取得，不僅讓自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階，更對激勵自己做好郵儲工作增了一份信心，添了一份動力?；仡欉@些年來，在做好業(yè)務工作、提高點鈔技能上，我有以下幾點粗淺的體會：
一、播種愛心，付出真心，投入恒心，把行業(yè)做為一項事業(yè)去敬重。
俗話說，三百六十行，行行出狀元，但不論哪一行，要想做出一番成績，最為關鍵的一點是必須首先要真心熱愛這個行業(yè)、熱愛這份工作。我是1999年進入郵政儲蓄系統(tǒng)的，從一開始接觸這項工作到現(xiàn)在，對這個崗位和職業(yè)的熱愛不僅絲毫沒有減少，反日愈日俱增，特別是點鈔這項業(yè)務。最初練習點鈔不免有些笨手笨腳、手忙腳亂，在克服困難、愈練愈熟的過程中，我卻深深地愛上了這項業(yè)務技能。因為熱愛這項業(yè)務，就會把它看的十分重要，就會以一種虔誠的心態(tài)去敬重它，就想把它做的最好，就愿意為它投入，就甘心為它付出；也只有熱愛這個行業(yè)，才能以更加飽滿的熱情去持之以恒的對待它，而只有熱愛，才能從中得到更多的收獲，體會到更多的樂趣。如今，雙手接觸到練功券，我都會迫不急待地投入進去，對我來說，單一的練功券和循環(huán)重復的數(shù)已不再枯燥，每一次練習，我都陶醉于手指的捻動、紙幣的翻動和唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次地拆把、點數(shù)、扎把帶來的樂趣，收獲著每一次技能大賽獲得獎項帶來的欣喜與感動。
二、勤學、多練、求精、忌松懈，多管齊下、環(huán)環(huán)相扣，步步扎實。
點鈔是從事金融工作必須具備的基本技能，是整理、清點貨幣的一項專業(yè)技術。“點鈔”并不能簡單地視為就是一項“數(shù)錢”的工作，它涵蓋的內(nèi)容非常豐富，值得學習研究的東西很多。對自己來說，首先從理論上進行學習，學習做好點鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等，充分認識做好點鈔工作的重要性、增強做好這項工作的責任感。其次是操作方法與技巧的學習。點鈔這項技能對促進業(yè)務水平的提高，有著非常重要的作用，必須牢牢掌握有關的技能與要領掌。在平常的練功過程中，我注意從三個方面加強學習：一是向書本學，掌握有關理論方法；二是向電視電腦學，通過收看一些點鈔大賽的視頻片斷資料，提高點鈔技能，增強大賽經(jīng)驗，以起到他山之石可以攻玉的作用。三是向同事同行學，向行里一些水平突出的點鈔“高手”學習，學習點鈔技巧，交流點鈔心得，以他人之長補己之短。“臺上一分鐘，臺下十年功”，點鈔的每個環(huán)節(jié)要想都做到游刃有余，必須勤奮練習。古文《賣油翁》里提到的“我亦無他，唯手熟爾”，說的就是這個道理。除了在平常的營業(yè)中加強鍛煉，工作之余也要加強練習。練習時，從點鈔坐姿、手指捻動、用品定位及手眼腦的配合度方面都要練習。點鈔時坐姿要“正”、用品擺放要“齊”、手指要“靈”、手腕要“活”、動作要“快”、神情要“?！薄Ⅻc數(shù)要“準”。一摞摞練功券在由新變舊的過程，也是技能提高的過程。練習不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一直堅持練習點鈔，我的手上都已磨起了厚繭，手指也變得粗糙，一摞摞的練功券也用了不計其數(shù)。練習點鈔對自己要嚴要求、高標準，也就是要做到精益求精、技術精湛，在苦練基本功的基礎上，提高點鈔速度、記數(shù)準確度、動作靈活度、甄別真?zhèn)蔚木毝?。不能僅僅滿足一個小小的比賽獎項，一時獲得的榮譽，眼光要放遠，心胸要闊，勇于向自己挑戰(zhàn)、向他人挑戰(zhàn)、向更高級別的賽事挑戰(zhàn)。練習點炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點炒是一項熟練工，思想上稍有松懈、間斷了練習，就可能直接影響到這項技能的發(fā)揮與提高，決不能因為比賽考核作一番突擊，過后就束之高閣，久而久之，對點鈔技能的興趣也會大打折扣。我想，我能在懷孕八個月的時候敢干參加全省郵儲系統(tǒng)的比賽，并能取得第二名的好成績，主要是得益于平時的堅持練習，從不松懈。沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活，如果不注重平時的積累和練習，很難有信心去參加一些大賽，更談不上能獲得好的成績。
三、注重積累、及時總結，揣摩感悟、不斷提高。
作為一名郵儲系統(tǒng)的老工作者，這些年參加過多項業(yè)務技能比賽，說起參加比賽，我的感受就是要抱著一顆平常心參加比賽，臺下要把比賽看重、做最充分的準備；上臺要把名次看輕，坦然地面對比賽，勝不驕，敗不餒，保持良好的心理素質。
前幾年，章丘市組織的點炒技能比賽，我都獲得了第一名，、、濟南市儲系統(tǒng)組織的點炒業(yè)務技能大賽中，我也獲得了第一名。當然，還有很多次成績還不如別人的時候，但不管贏也好，輸也好，每次比賽過后，我都象過電影一樣回想一下當時比賽的情景，揣摩一下所做的動作，感覺一下賽場上的當時感受。想想這一次比上次有哪些進步，看看準備上還有哪些不足、動作上還有哪些欠缺、心理素質上還需要克服哪些障礙，每次比賽過后我都堅持把這種得與失、想與感及時做好啟記錄整理，平常的練功中，也常常拿出這些記錄、對照這些文，再想、再悟、再進一步強化訓練，在不斷總結、不斷積累中提高自己的業(yè)務技能。
在這些年的學習探索中，我覺得要提高點鈔的技能，必須注重把握好以下幾個：“境”，提高境界，高度重視、認真對待點炒這項技能，小業(yè)務、大技能，點炒的快與慢、準與否代表著郵儲銀行的形象，關系著業(yè)務能不能做強與提高，決不能小視；“靜”，練功的時候要把心靜下來，充分的投入進去，心無雜念、形神專一，有一種超然物外的感覺；“競”，就是要敢于挑戰(zhàn)、勇于超越，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)心理素質，挑戰(zhàn)每一次成績；“精”，向更好邁進，爭取最好，絕不不能有滿足心態(tài)和懶惰思想，不僅僅要干一行，愛一行，更要專一行，要樹立出類拔萃、百里挑一的目標和追求；“凈”主要是指動作上，拆把、清點、墩齊、扎把、蓋章，各個環(huán)境必須密切配合、一氣呵成，動作要協(xié)調(diào)、速度要均勻，時刻保持動作的連貫性，減少不必要的小動作，不能拖泥帶水，要干凈麻利。在把握以上要領的基礎上，要有恒心，做到堅持不懈、持之以恒；要有所創(chuàng)新，探索創(chuàng)新一些好的經(jīng)驗做法和技巧；要不辭辛苦，投入精力，投入執(zhí)著。
回顧這些年來取得的成績，除了自己的努力，主要是得益于各級領導的培養(yǎng)和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴格，不斷提高點炒技能，為郵儲銀行的各項事業(yè)做出更大的貢獻。
在小學教師教學技能培訓班開班儀式會上，劉局長給我們做了一個非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點體會：
第一，我們應該明確舉辦這樣的培訓，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質高，業(yè)務能力強的的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，還為大家提供一個互相了解、集中學習的機會。因此，我們應該珍惜這樣難得的集中學習的機會，珍惜教育局給了我們一個充電、交流、提升的機會，以促進我們不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習的習慣。
第二，我們應該不斷加強學習。因為重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學習，向他人學習、借鑒、善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索、持之以恒，把學到的文章知識“見于文章”，這不僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學實踐中，這是更重要的后一半。
第三，加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風呢？其一，我們應該有敬業(yè)精神，有獻身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風的思想，應該廉潔從教。其三，我們應該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學生。最后，工作作風要端正，持有職業(yè)使命感。
總之，通過這一次教師教學技能培訓，我們的老師不僅在教學技能上有所提升，更重要的是進一步錘煉了師德師風，造就了一支高素質的教師隊伍。
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技能大賽心得體會總結篇十七
一、二、三等獎的比例是5%、10%、20%。我們學校參賽學生共六人，14高考一班高浩天同學獲得個人一等獎，14高考一班李澳同學和14動漫大專班周斌同學獲得了個人二等獎，14動漫大專班楊文浩、王妍和14計算機二班孫紅琴三名同學獲得個人三等獎，并獲得團體二等獎的總成績，我個人獲得優(yōu)秀指導教師獎。下面我根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗做如下總結：
作，經(jīng)過三周時間的培訓，學生們熟練掌握了了初級工和高級工兩本技能鑒定的教材。比賽通知只告訴我們比賽要用到三種辦公軟件，不知道什么知識點什么題型也沒有模擬題。所以在培訓過程中盡量大范圍覆蓋知識點，對學生實行題海戰(zhàn)術，讓他們做大量的練習。后期的培訓內(nèi)容主要就是我們在網(wǎng)絡上搜索的各種試題，網(wǎng)絡上資源豐富，再加上信息化辦公包括許多專業(yè)領域的應用，比如會計、銀行、文秘等，所以我們搜到的題型五花八門，沒見過的題，沒用過的函數(shù)，沒接觸過的應用。一些專業(yè)的題目非常復雜、難以理解，一道題做好久也解決不了，多次請教王衛(wèi)華老師，還請教過我做會計的網(wǎng)友。整個培訓過程中同學們都認真參與、積極備戰(zhàn)，沒有午休沒有周末沒有節(jié)假日。別的同學休息的時候他們都在實訓室堅持練習，實在是累了就在電腦桌上趴一會。
作為指導教師，在整個培訓比賽的過程中，我除了在機房給學生培訓，晚上回家的時間就在網(wǎng)上查資料，找到題以后自己先做明白理解清楚了再給學生講，孩子的生活和學習都顧不上了?？傊?，無論是我還是同學們都以最大的熱情盡自己最大的.能力投入到備賽中。
一遍，讓每個學生從頭到尾操作一次，為取得好成績做最后的努力。期間，我很緊張但是還不能表現(xiàn)出來，只能盡量表現(xiàn)輕松以減輕學生的心理壓力，讓他們以最好的心態(tài)投入比賽。
盡管我們做了種種的準備，但比賽結果依然不盡人意?；仡櫿w的備賽過程，同學們積極參與與老師的嚴格要求二者缺一不可。培訓過程中應該多考試，至少要做到一周一考，一周一總結，理論和操作并重，不能重操作輕理論，這次比賽同學們總體理論成績差一些，培訓時候知識覆蓋面不全，漏掉了網(wǎng)絡基礎知識。另外，excel操作題涉及到的數(shù)據(jù)量太大，培訓還是需要實際工作中的案例，這方面有所欠缺。
和兄弟院校的學生相比，我們的學生缺少參賽經(jīng)歷，缺乏臨場應變能力，心理素質有待加強。針對這一點，我覺得應該讓學生多參加比賽，這次比賽中衡水和保定的成績很好，了解了一下他們都是先是校級比賽然后市級比賽，學生經(jīng)歷層層選拔才去省里參加比賽。
通過這次比賽，我覺得我們課程好像和比賽脫節(jié)了，如果不培訓學生肯定拿不到成績，平時學到的知識太淺顯太不實用。比賽雖然結束了，但是我們的工作剛剛開始，我們的教學還存在很多不足。為了取得更好的成績，我覺得我們應該為明年的比賽做以下準備：
1、從學期初開始，有針對性的培養(yǎng)學生。擴大培養(yǎng)范圍，多培養(yǎng)一些，最后再重點培訓。
2、培訓過程中一定要考試，既要考技能也要考理論，反復的考試，鍛煉學生的速度和熟練度。
總之，在這兩個月備賽比賽的過程中，我們一步一個腳印的走過來，整個過程雖然辛苦，但都很充實。同學們也覺得自己學到很多知識，專業(yè)技能更進了一步。我也認識到了自己的不足，在今后的教學實踐中，會更加注重學生技能的培養(yǎng)，使我們的學生掌握更多的專業(yè)知識，在以后的工作中學以致用，也力求在今后的類似活動中克服和改進，爭取能取得更好的成績。