在生活中時不時總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明只差一步評語篇一
一天下午放學了，天邊映著絢麗多彩的晚霞，同學們都高高興興的走出校門，小明和小英結(jié)伴而行。
走到半路上。忽然，小英停下腳步，她聞到一股臭氣，她趕緊對一旁的`小明說：“小明，我聞到一股很濃的臭氣，不如咱們?nèi)デ懊婵纯??！庇谑撬麄兝^續(xù)向前快步走去，前面原來是一個垃圾箱，小明和小英走近一看，呀!垃圾箱前堆滿了許多已經(jīng)腐爛的生活垃圾：剩菜剩飯，香蕉皮，魚骨頭，臭氣熏天，還引來許多蒼蠅，讓人惡心。小英和小明趕緊捂上鼻子。小英說：“小明，我們一起把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小明搖搖頭。小英見了，很不高興的說：“堂堂男子漢，這點活兒都不會干，哼!”說完，趕緊跑過去彎下腰開始把垃圾一點一點的往垃圾箱里撿進去，而小明卻沉默不語，他想：如果不把垃圾撿進去，自己就不像個小學生，胸前的紅領(lǐng)巾也不會更加鮮艷;如果把垃圾撿進去，媽媽就會批評自己上個“小臟鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾撿到了一半，對沉思的小明說：“快點跟我一起行動吧!別錯過了做好事的好機會啊!”這時，小明忽然想出了一個好辦法，他對小英說：“我非常想幫助你，可是，我們把垃圾撿完了，不等于垃圾永遠不會扔在外面，這種方法治標不治本，所以，我想利用紙來傳達信息。”其實，小英根本就沒聽進小明的話，而是繼續(xù)在干自己的活。
小明從書包里拿出紙和筆，在白紙上公公正正地寫了十四個大字：“，保護環(huán)境，人人有責?！辈鸭堎N在垃圾箱上。
這時，小英把垃圾也撿完了，看到小明把紙貼的垃圾箱上，便問：“小明這是干什么?”，“我為了不讓大家再把垃圾扔到外面唄!”。小英聽了，理解了小明的意思，豎起大拇指，連夸小明的辦法妙，小明紅著臉說：“沒什么，這是我們應該做的?！?BR> 有時候，。好習慣從小養(yǎng)成，與文明做朋友，讓我們大家都來爭做一個講文明、講衛(wèi)生的人。
文明只差一步評語篇二
星期五在放學的路上，琳琳和王剛走在回家的路上。突然，聞到一股臭味，它們左看看右瞧瞧，原來是一個精致的垃圾桶。外面堆滿了垃圾。
琳琳和王剛趕快跑過去，垃圾上有不計其數(shù)的蒼蠅在上面“嗡嗡”的叫。好像在說我們可以飽餐一頓了。
接著琳琳用自己潔白的小手把垃圾一點一點的往垃圾桶里放，王剛就掏出一張紙寫了六個大字——，又拿出膠水把這六個大字貼在垃圾桶上。
他們有高高興興的回了家。
文明只差一步評語篇三
有一天小明和小紅放學回家的路上。突然看到了一個垃圾箱旁邊有許多垃圾。
小明說：這些大人只圖方便就是只差一步，也不把垃圾扔進去。小紅說:就是呀一點公德心都沒有。把垃圾仍在外面，不但污染環(huán)境，還讓過路的人們聞到這種臭氣。說完小明踢了踢垃圾。
小紅實在忍不住這股臭氣了，就要把垃圾放在垃圾箱的時候。小明突然說：別！把垃圾放凈垃圾桶，那些大人還會倒到旁邊的，我們要想個萬全之策才行。小明想了想，有了！小明說道。
你把垃圾放進垃圾桶，我寫一張紙?zhí)嵝讶藗儭Ｐ〖t說;行！說干就干，他倆干了起來。小明在紙上寫道：，文明一大步。小紅對小明：你的鬼點子可真多呀！
文明只差一步評語篇四
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
7.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
8.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
12.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
14.文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
15.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
17.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
18.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
19.文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
文明只差一步評語篇五
“叮叮、叮叮”放學了同在一班的小明和小紅一同向家的方向回家。走著走著小明和小紅走在了一個垃圾桶旁，垃圾桶旁有很多垃圾。
小紅就說：“小明我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧?！薄斑€是你放吧我想一個可以讓大家不往外面扔垃圾的辦法。”
于是小紅撿起了垃圾，這時小明看到了小紅背上的紙條，靈機一動想到了一個辦法，就在小紅快要撿完垃圾的時候，小明也寫出了一張字條上面寫著“?！毙〖t看了后連連稱贊小明說：“好辦法，好辦法，這個辦法妙極了。”
文明只差一步評語篇六
那一天，碧藍的天空上漂浮著幾朵雪白的云，迎面吹來的那絲絲涼爽的清風令人心曠神怡。男孩小立與女孩小莎正背著書包，伴著夕陽，有說有笑地走在回家的路上。
忽然瞧見前面那大大的垃圾桶和垃圾桶旁堆積的垃圾，小莎立刻皺起了眉，不悅地說：“垃圾桶就在旁邊，但大家卻又不把垃圾丟進去……唉，這怎么辦吶？”片刻過后，小立想出了一個好辦法，激動地說：“我們先把垃圾倒進去，然后寫一張標語提醒大家要注意垃圾一定要扔入垃圾桶！”
于是，兩個小伙伴立馬開始行動了起來，小莎正在一點一點地丟垃圾，看著地面一點一點變干凈，心想：地面馬上就干凈了，以后這里不會再有那么多的垃圾了！環(huán)境會變得更加舒適，多好??！
而小立正在認真地寫著自己苦思冥想出的標語：文明——只差一步，他心想：這標語不僅可以讓大家更懂得文明，還可以讓環(huán)境變得更美好！
是啊，文明——只差一步，一些人們連扔垃圾都不肯實在地扔進垃圾桶，而隨手扔在垃圾桶旁。如果你將垃圾隨意扔在路中，你是一位根本沒擁有文明的人；如果你將垃圾扔在垃圾桶旁，而你與文明只差那小小的一步；如果你將垃圾扔在垃圾桶里，那你已成為一位文明人士。
其實，往往只要前進一小步，文明將永遠屬于你！
文明只差一步評語篇七
叮鈴鈴，放學了。小紅和小明一塊回家，他們走到一個垃圾桶時，看到垃圾桶周圍都是垃圾。于是，小紅說：“我們來打掃一下吧！”小明說：“好呀?！?BR> 說完他們就動起手來，小紅負責把垃圾收拾好，小明負責寫標語，小紅把垃圾放進了垃圾桶，小明把標語寫好了，拿出雙面膠把標語貼在了垃圾桶上。
小紅說：“，寫的真好，希望別人能夠監(jiān)督自己把垃圾放進垃圾桶，”說完他們就高高興興的回到了家。
文明只差一步評語篇八
一天下午，明明和紅紅走在回家的路上，突然他們看見了一個垃圾捅。
垃圾捅四周全是垃圾，垃圾捅的嘴巴張得大大的，好象在說：我都快餓死了，人們都把食物放在我身邊，而不放在我嘴巴里。紅紅對明明說：你有沒有白紙呀？明明說：有呀！你干什么？紅紅說：我來撿垃圾，你用白紙寫一張宣傳標語，讓人們不要再亂扔垃圾了，行不行？明明點點頭說：那好吧，我們分工合作。說完就開始動手了。紅紅屏住呼吸，彎下腰撿起垃圾桶邊上的垃圾塞進去，而明明正在路邊上寫著宣傳標語。正當紅紅把垃圾撿完的時候，剛好明明的宣傳標語也寫完了。他們把文明——只在一步的宣傳標語貼在垃圾桶上。這六個字雖然簡單，但是蘊含著一個很大的道理：，只要你再走一步，就會成為文明的人了。
為什么有些人偏偏不邁出這一步，做個文明的人呢？
文明只差一步評語篇九
我們總在說文明，但生活中文明卻亂了象。文明不應該失去。下面是本站小編為您分享的文明只差一步作文。
評語。
希望對您有幫助!
1.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
2.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
3.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
9.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
10.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
15.詳略安排不當，主次不夠分明。
16.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17.重點突出，中心明確，立意鮮明。
18.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
1.中心不夠明確，立意不夠清晰。
2.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
3.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
4.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
5.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
6.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
7.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
8.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
9.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
10.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
11.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
12.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
13.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
14.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
15.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
16.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
17.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
18.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
19.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
20.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
文明只差一步評語篇十
今天，我看了一幅有趣的漫畫，讓我感慨萬千。漫畫是這樣的：一個風和日麗的下午舟舟和菲菲兩兄妹在放學路上，這是一條寬闊干凈的街道，突然菲菲大叫一聲“這什么味？”
舟舟也聞到了，他們順著味看來過去，原來是一個垃圾桶旁散落的垃圾發(fā)出來的味，香蕉皮一個個七零八落地發(fā)出來的味引來了不少蠅蟲，瓜子殼也是到處都是……。菲菲生氣的說：“這是誰干的？一點也不文明！”說完便彎下腰去撿垃圾，過了會菲菲對舟舟說：“你也不來幫忙，還是個好哥哥嗎？”舟舟站在一旁抓耳撓腮的.，咕咕的說：“這該怎么辦？妹妹這次撿完了，以后還會有人扔的！”突然他一拍腦門，從書包里拿出紙筆寫著什么，在菲菲撿完垃圾，舟舟就和她一起把這張標語貼在了垃圾桶上，上面寫著：。菲菲向舟舟豎起大拇指，對他說：“還真是我哥哥比我想得周全?！?BR> 是呀！，可是社會上時時會有些不文明的人出現(xiàn)，明明垃圾桶就在旁邊，可有人就是不愿意上前一步，明明公共場合不讓吸煙，可有人還是云霧迷漫，明明公交車上有著給老人小孩讓座的標語，可有人還是獨占幾個座位不讓……但是，有人愿意在自己家里亂扔垃圾嗎？有人愿意在自己家里吸煙嗎？有人愿意在自家……許多人只管自己的小家，而不管社會這個大家。
如果每個人都上前一步，世界就會更美好；如果每個人都上前一步，人與人之間就會更和諧；如果每個人都上前一步，世界就會更干凈……，只要我們愿意上前一步，我們就能做個文明人！
文明只差一步評語篇十一
春風伴我行，鳥兒隨我唱。麗麗和軍軍哼著那輕快的小調(diào)漫步在柳蔭片片，鶯聲陣陣的公園里，這一切似乎與自然環(huán)保配得獨一無二?？珊鋈灰粋€污點在公園的一個角落里如同個損壞公園和諧、美麗的壞家火。走近看，原來是許多爛紙巾、果皮、可樂瓶、魚骨頭、剩飯等。發(fā)出一種腐臭的惡味，使空氣似乎變得烏黑。這些人真不講衛(wèi)生，太自私了！麗麗第一個反應到。我們要把它處理掉。軍軍有點生氣地說：他們應該好好去上幼兒園！麗麗開始用手把這些可惡的垃圾扔回垃圾桶，一個、二個、三個。她邊扔邊小聲地嚷著：如果在這貼個能警告人們不要亂扔垃圾的字就好了！軍軍聽到了，心想：是??！如果那樣，公園一定會炫出更迷人的光芒的，我為什么就不能寫一張呢？軍軍拿起筆，看見這些垃圾離垃圾桶只差一步，靈光一閃，筆下暢瀉下幾個威嚴大字：文明只差一步。麗麗終于把垃圾全部扔進了垃圾桶。她伸一伸腰，清爽和柔的春風，慢慢幫她擦擦那豆粒般大的汗珠。那白乎乎的雙手，也變得又臭又黑。原本干凈的衣裳也變得像一件泥衣。鳥兒在樹枝上自由地歡唱快樂樂三部曲，魚兒搖擺著身子把水而弄得波光粼粼。這一切仿佛都在為這一壯舉感到興奮。軍軍把那張紙貼在垃圾桶上，麗麗高興地對軍軍豎起大拇指，說：：你真棒！軍軍不好意思地說：我們都是為了公園嘛！路邊的人們看到了紛紛向他們豎起大拇指，對別人說：看那兩個孩子，可都是頂呱呱的好孩子！從此在公園里不再有什么污占，永遠都是生機勃勃的。因為人們都記住了這樣一句話：文明只差一步。
諸此之事在我們的生活中處處可見，共同美好就是它的見證，讓我們從今日起，放下危害，帶給地球永恒的生機吧！
中山市廣大匯翠學校五年級:張麒標。
文明只差一步評語篇十二
有一天，明明和美美一起放學，走過了一條條川流不息的馬路。突然在一個路口，明明和美美聞到了一股臭氣熏天的味道。明明走近一看，原來在垃圾桶的周圍堆著一大堆垃圾，垃圾箱口處躺著香蕉皮、垃圾箱旁有小孩的尿不濕、沒吃完的剩菜、狗狗的便便……美美看到垃圾桶旁的垃圾，生氣地說：“誰這么不文明，亂扔垃圾!明明，我們一起打掃干凈吧!”還沒說完，美美就動手干起來了。
美美撿到一半，發(fā)現(xiàn)明明站在那兒發(fā)呆，用手撓著頭，不知在想什么?！懊髅?，你在校還是個區(qū)‘三好學生’，現(xiàn)在卻不行動，切!”生氣的美美繼續(xù)撿垃圾。被美美訓斥完的明明終于想到了一個好辦法，他拿出一支記號筆，趴在地上用最漂亮的字寫了“文明——只差一步”
美美把最后一點垃圾扔進垃圾桶，看到明明寫的“文明——只差一步”，夸獎道：“明明，不愧是區(qū)‘三好學生’。來，我們一起把這張紙貼上去，let’sgo!”
美美從書包里拿出透明膠帶和剪刀，和明明一起將這張紙正正地貼在上面。從此，垃圾桶邊再也沒用垃圾。明明和美美被評為了“講衛(wèi)生使者”，獲得了大家的稱贊和夸獎。
其實在生活中，我們也要學習明明和美美的美好品質(zhì)。比如：吐痰的時候吐在紙里;在車上為老人和孕婦讓座;遵守排隊秩序……課本《釣魚的啟示》告訴我們一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！币粋€人要是從小受到嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
大家只要邁出這一步，就會獲得“文明”的獎項，讓我們一起行動起來，人人只需要邁出一小步，那么社會就會邁出一大步，我們的社會就會變得更加文明、更加美好!
文明只差一步評語篇十三
這是在故事發(fā)生的前一個夜晚。
小紅剛剛穿好睡衣，準備在睡覺時，耳邊卻響起了“叮?！甭?，小紅連忙打開燈一看，原來是床頭的電話響了，她打開被子，鉆了出來，接了電話。電話那邊傳來一個很熟的聲音：“喂，小紅嗎，我是王明?！毙〖t說：“是我，王明你找我有什么事嗎？”王明說：“今天老師不是說要我們每人做一件好事嗎？我們做了之后就可以帶紅領(lǐng)巾了！我現(xiàn)在已經(jīng)找到了一件好事，不過需要我們合力完成。只要你愿意，明早我在家門口等你?！毙〖t一口答應了下來。
接完電話后，小紅的心思久久不能平靜，在床上翻來覆去了半天，還是沒睡著，過了半天，她終于在這份喜悅中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，天剛一亮，小紅一個翻身，就起來了，穿好衣服就出了門。不過她早，王明更早，她一出門就看見王明在她家門口走來走去，她馬上大叫一聲：“王明！”王明一回頭也看見了她。兩人一會合，小紅就迫不及待地問王明：“你說的那個地方在哪兒呢？”王明一拍胸膛：“走！”說完一馬當先地在前面帶路，小紅在后面跟著，這個地方離小紅家其實并不是很遠，就在小紅家附近。他們走了沒多遠，王明就說：“到了！”小紅詫異地問：“在哪兒呢？”“那！”王明隨手一指，小紅順著看上去，是一個垃圾桶，不過這垃圾桶邊緣都是香蕉皮、水果渣、瓶子、塑料袋等垃圾！小紅說：“你是要我和你一起撿垃圾？”“差不多吧！”王明說：“你不愿意嗎，這件事雖然小，可也是一件好事?。 毙〖t想了想，覺得也是。于是兩人一齊將垃圾撿了個干凈，他們覺得這件事雖然很苦，但是心里卻甜滋滋的。他們正要走時，小紅突然想到了一件事：“我們雖然做完了，可別人也還會再丟的啊！”王明一拍腦袋；“有了?！备┫律韥韽臅锍槌隽艘粡埣?，在上面寫到：“文明只差一步?！闭吃诶吧?，左看看右瞧瞧，兩人覺得很滿意了，才手牽著手，蹦蹦跳跳地去上學了。
這個故事雖然很簡單，但卻寫出了人類的某些不良品德，人們總以為這不是一件什么大事，其實，人們對一些越小的事物就越容易忽視，而因此鑄成大錯。所以，人不要忽視一點一滴的小事，不要忽視身邊的不文明行為，讓我們一起來創(chuàng)造這個美麗的世界吧！
文明只差一步評語篇十四
在我們語文課本里，有這樣一組有趣的漫畫給我留下了深刻的印象：在一個陽光明媚的下午，微風輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說有笑著，心情十分開心、愉快。就在這時，他們看見了一個綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們原先以為是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說：“是誰把垃圾扔到外邊來的?在我們這文明的城市里，怎么會有這種不文明的人?”翰兒也憤憤不平地說：“是啊!是啊!這是誰干的壞事，真是不講公德!”“我先把這些垃圾撿起來，你趕快去寫一張?zhí)崾緲苏Z，來提醒人們不要稅收亂扔垃圾?！毙纼焊纱嗬鞯卣f。分配完任務后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運進垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來畫畫的白紙，大大地寫上了文明——只差一步!這6個醒目的大字。寫完以后，正準備貼到垃圾桶上的時候，欣兒急忙說：“你看下你寫的，寫的歪歪扭扭!”于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎對方。看到這一切，我既高興又難過，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過的是，在這座文明城市里，竟然會有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。
我看完這幅漫畫，感慨萬千。是啊!在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢?再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會使我們的地球媽媽越來越美麗。如果每一個人都在離垃圾桶只有一步距離時扔垃圾，不管是多還是少，那全中國就有十三多億人，會給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園;河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源;沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來……我不敢在想象了。
想想我們現(xiàn)在的生活，類似的這種事情無處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛護環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠穿著綠色的綠裝。
文明——只差一步，值嗎?只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。
行動起來吧!保護環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。
文明只差一步評語篇十五
在一個星期一下晝下學的路上，小晶和小亮有說有笑的結(jié)伴回家。
這時一陣酸臭味撲面而來，小晶問小亮：“小亮你曉得這是哪來的臭味嗎？小亮我覺得這是我面前的垃圾桶散發(fā)出來的難聞氣味?！毙【дf：“好呀！”
他們倆來到垃圾桶里，有很多蒼蠅飛上述垃圾桶的，以前的垃圾也不少垃圾。小晶看到這不勝入目標一幕便和小亮說：“小亮咱們一路把這些垃圾撿起來吧！“”小亮“猶猶豫豫地說：”人不撿，我們?yōu)槭裁匆捌?，說干這活，多臟呀！”小晶默默地走到垃圾桶眼前撿起來渣滓放進垃圾桶，就這樣小亮被小晶給感動了，便加入了小晶的行徑約莫5分鐘他們就把渣滓全數(shù)撿起來了。
小晶然后他說，“這種事肯定一直都在發(fā)生。小晶讓我們想辦法！因此，他們不得不想辦法，突然小亮閃小亮，他說：“我們必須寫一個文明的口號，所以我們將不會看到垃圾。“那我們應該寫什么呢？小晶問到！小亮想了想就說：”不如咱們寫野蠻只差一步吧“小晶舉起大拇指對小亮說：”你真棒！”于是他把牌子一起寫了下來，然后小心翼翼地貼上，然后就放心地走了！
這個小故事告訴我們，我們將找不到垃圾桶，但不肯走的垃圾扔進垃圾桶向前邁進了一步。從小事做起是經(jīng)常能看到人們對待文明的態(tài)度。人們總是從方便訂購而忽略別人的感受，我們必須依靠我們的醫(yī)療環(huán)境。
文明只差一步評語篇十六
一個清朗的早晨，一個小女孩和一個小男孩背著各自的書包，邁著輕快的步伐，走在上學的路上。
小女孩頭發(fā)黝黑發(fā)亮，像染了黑墨一樣，她身穿一條粉紅的裙子，水汪汪的大眼睛像兩顆潔白如玉的玻璃球。
小男孩身穿一件白襯衫，一條黑色牛仔褲，頭發(fā)短短的，眼睛圓溜溜的。
他倆走著走著，突然看到了驚人的一幕，一個斑駁不堪的垃圾桶旁堆滿了垃圾。
小女孩對小男孩說：“我們把這些垃圾整理干凈吧！”
小男孩神秘地說：“你先整理，我有個很不錯的想法?！闭f完，便在一旁若有其事地做著什么。
小女孩帶著開玩笑的語氣說：“哦！那好吧?！?BR> 說完，小女孩便陷入了忙碌，而旁邊的小男孩拿出了一張紙和一支黑筆，趴在地上，不知在寫什么。
小女孩為了收拾垃圾，忙得滿頭大汗。臉上卻洋溢著笑容，似乎沒有一點兒疲憊之感，一旁的小男孩也快完工了。
時間一分一秒的過去，小女孩已經(jīng)收拾好垃圾，她看了看自己臟兮兮的手和煥然一新的垃圾桶，滿意地笑了。
小男孩已經(jīng)完工了，他連蹦帶跳地走過來，不慌不忙地打開書包，拿出膠水涂在紙上，粘在了垃圾桶的左側(cè)。
只見，上面醒目地寫著：“！”
是?。≡谏钪?，如果你多向前走一步，你就離成功更近一步；如果你多向前走一步，你就離自己夢想更近一步；如果你多向前走一步，你就離得到世人的夸贊，更近一步！總之，！
你差這一步嗎?！?BR> 文明只差一步評語篇十七
生活中，有許多會引人思考的物品，一本書中的一組漫畫、一個白板上的一道公式、一個盒子上的一句話······今天語文書上的一組漫畫就引起我的思考。
這組漫畫有四幅圖，第一幅上畫的是：一個小女孩和小男孩剛放學，背著書包正在回家。突然，他們看見了女孩指著那堆垃圾，臉上很失望，男孩也是。第二幅圖講的是：女孩對男孩說：“我們一起來收拾垃圾吧！”男孩站在那里，正在想些什么。第三幅圖講的是：當女孩收拾垃圾時，男孩已經(jīng)拿出了一張紙，正在那上面寫些什么。第四幅漫畫講的是：男孩把它寫好的紙貼在垃圾筒上：文明—只差一步。女孩豎起拇指夸贊男孩。
文明，只差一步，讓我們一起跨出那個使世界變得更美麗的一步吧！
文明只差一步評語篇十八
在一個風和日麗的下午，小蘭和小文結(jié)伴走在回家的路上，小文突然說：“怎么這么臭？”
這時，他們看見了馬路旁邊有一個垃圾桶，垃圾桶邊有堆積如山的垃圾，他們捂住了鼻子，皺起了眉頭。在這時，小文和小蘭又看見一個人把香蕉皮往垃圾桶旁一扔，便走了。小文馬上走上前去，說：“叔叔，你不知道旁邊有一個垃圾桶嗎？”那個人說：“別人都往這兒扔，我就不能扔??？臭小孩，走開！”小文聽了很生氣，小蘭也很無奈。小蘭想：垃圾這樣堆下去也不是辦法，便用手拾起垃圾扔進垃圾桶。小蘭看到小文呆若木雞的樣子，便叫了他一聲：“你快來幫忙呀，別發(fā)呆了?！毙∥臎]有動，那種表情好像是想起了什么。過了一會兒，只見他拿出筆和紙，寫了幾個大字：。寫完，便把字條貼在垃圾桶上。小蘭看了，向小文豎起了大拇指。
是的，文明是一種美德，有時，不文明離文明僅僅一步之遙。在生活中，就有許多這樣的'人，不肯向文明邁出一步。有些人隨地吐痰，有些人滿口臟話等，這些不文明行為破壞了我們美好的生活環(huán)境。往前邁出一小步，文明增加一大步。
文明只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。當我們要亂扔垃圾時，或者有其它不文明行為時，一定要記住這一句蘊含深刻意義的話語：。希望我們每一個都能自覺地邁出腳下的這一小步，讓世界變得更美好。
文明只差一步評語篇十九
這是一個晴朗的早晨，天空蔚藍蔚藍的。濤濤和小麗有說有笑地走在上學的路上。忽然，他倆的目光被路邊的一個垃圾桶吸引了過去：只見垃圾桶邊上垂著一塊香蕉皮，四周還堆滿了垃圾。水果核、罐子、煙頭、廢紙……像一座座小山似的。
小麗皺著眉頭，心想：是誰那么缺德，把垃圾亂扔？我得去把垃圾收拾一下。但是……上學時間就要到了，如果遲到了，會挨批的.……可這些垃圾不清理，就會散發(fā)臭味，人們都會捂著鼻子跑開，清潔工阿姨也得花好多時間收拾……真糾結(jié)！唉，算了，舉手之勞嘛！于是，小麗走到垃圾桶旁邊，彎下腰，伸出手來撿垃圾。
而濤濤站在一旁，小麗見了，責怪他說：“濤濤，你還不來幫忙??！”濤濤抓著后腦勺，突然靈機一動，想到了一個好主意：“你先收拾著吧!”說著，從書包里拿出一張大紙，用筆在上面“沙沙沙”地寫了起來。
小麗則繼續(xù)彎下腰工作。她不怕臟不怕臭，用兩只小手捧著，快速地扔進垃圾桶。突然散發(fā)出了一股惡臭，原來是幾個沒吃完的蘋果發(fā)霉了。小麗猶豫了一下，用一只手捂著鼻子，一只手拎起蘋果，小心翼翼地扔進垃圾桶?！敖K于完工了！”小麗高興地笑了起來。
于是，濤濤和小麗開開心心地上學去了。
還是遲到了。老師板著臉問他們：“這么晚才來，干什么去了？”他倆沒有將事情的經(jīng)過告訴老師，做好事不留名嘛！老師嚴厲地批評了他們，可他們心里還是非常高興。
是??！文明只差一步，要是人人都能邁出這一步，世界將是多么美好！
文明只差一步評語篇一
一天下午放學了，天邊映著絢麗多彩的晚霞，同學們都高高興興的走出校門，小明和小英結(jié)伴而行。
走到半路上。忽然，小英停下腳步，她聞到一股臭氣，她趕緊對一旁的`小明說：“小明，我聞到一股很濃的臭氣，不如咱們?nèi)デ懊婵纯??！庇谑撬麄兝^續(xù)向前快步走去，前面原來是一個垃圾箱，小明和小英走近一看，呀!垃圾箱前堆滿了許多已經(jīng)腐爛的生活垃圾：剩菜剩飯，香蕉皮，魚骨頭，臭氣熏天，還引來許多蒼蠅，讓人惡心。小英和小明趕緊捂上鼻子。小英說：“小明，我們一起把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小明搖搖頭。小英見了，很不高興的說：“堂堂男子漢，這點活兒都不會干，哼!”說完，趕緊跑過去彎下腰開始把垃圾一點一點的往垃圾箱里撿進去，而小明卻沉默不語，他想：如果不把垃圾撿進去，自己就不像個小學生，胸前的紅領(lǐng)巾也不會更加鮮艷;如果把垃圾撿進去，媽媽就會批評自己上個“小臟鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾撿到了一半，對沉思的小明說：“快點跟我一起行動吧!別錯過了做好事的好機會啊!”這時，小明忽然想出了一個好辦法，他對小英說：“我非常想幫助你，可是，我們把垃圾撿完了，不等于垃圾永遠不會扔在外面，這種方法治標不治本，所以，我想利用紙來傳達信息。”其實，小英根本就沒聽進小明的話，而是繼續(xù)在干自己的活。
小明從書包里拿出紙和筆，在白紙上公公正正地寫了十四個大字：“，保護環(huán)境，人人有責?！辈鸭堎N在垃圾箱上。
這時，小英把垃圾也撿完了，看到小明把紙貼的垃圾箱上，便問：“小明這是干什么?”，“我為了不讓大家再把垃圾扔到外面唄!”。小英聽了，理解了小明的意思，豎起大拇指，連夸小明的辦法妙，小明紅著臉說：“沒什么，這是我們應該做的?！?BR> 有時候，。好習慣從小養(yǎng)成，與文明做朋友，讓我們大家都來爭做一個講文明、講衛(wèi)生的人。
文明只差一步評語篇二
星期五在放學的路上，琳琳和王剛走在回家的路上。突然，聞到一股臭味，它們左看看右瞧瞧，原來是一個精致的垃圾桶。外面堆滿了垃圾。
琳琳和王剛趕快跑過去，垃圾上有不計其數(shù)的蒼蠅在上面“嗡嗡”的叫。好像在說我們可以飽餐一頓了。
接著琳琳用自己潔白的小手把垃圾一點一點的往垃圾桶里放，王剛就掏出一張紙寫了六個大字——，又拿出膠水把這六個大字貼在垃圾桶上。
他們有高高興興的回了家。
文明只差一步評語篇三
有一天小明和小紅放學回家的路上。突然看到了一個垃圾箱旁邊有許多垃圾。
小明說：這些大人只圖方便就是只差一步，也不把垃圾扔進去。小紅說:就是呀一點公德心都沒有。把垃圾仍在外面，不但污染環(huán)境，還讓過路的人們聞到這種臭氣。說完小明踢了踢垃圾。
小紅實在忍不住這股臭氣了，就要把垃圾放在垃圾箱的時候。小明突然說：別！把垃圾放凈垃圾桶，那些大人還會倒到旁邊的，我們要想個萬全之策才行。小明想了想，有了！小明說道。
你把垃圾放進垃圾桶，我寫一張紙?zhí)嵝讶藗儭Ｐ〖t說;行！說干就干，他倆干了起來。小明在紙上寫道：，文明一大步。小紅對小明：你的鬼點子可真多呀！
文明只差一步評語篇四
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
7.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
8.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
12.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
14.文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
15.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
17.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
18.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
19.文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
文明只差一步評語篇五
“叮叮、叮叮”放學了同在一班的小明和小紅一同向家的方向回家。走著走著小明和小紅走在了一個垃圾桶旁，垃圾桶旁有很多垃圾。
小紅就說：“小明我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧?！薄斑€是你放吧我想一個可以讓大家不往外面扔垃圾的辦法。”
于是小紅撿起了垃圾，這時小明看到了小紅背上的紙條，靈機一動想到了一個辦法，就在小紅快要撿完垃圾的時候，小明也寫出了一張字條上面寫著“?！毙〖t看了后連連稱贊小明說：“好辦法，好辦法，這個辦法妙極了。”
文明只差一步評語篇六
那一天，碧藍的天空上漂浮著幾朵雪白的云，迎面吹來的那絲絲涼爽的清風令人心曠神怡。男孩小立與女孩小莎正背著書包，伴著夕陽，有說有笑地走在回家的路上。
忽然瞧見前面那大大的垃圾桶和垃圾桶旁堆積的垃圾，小莎立刻皺起了眉，不悅地說：“垃圾桶就在旁邊，但大家卻又不把垃圾丟進去……唉，這怎么辦吶？”片刻過后，小立想出了一個好辦法，激動地說：“我們先把垃圾倒進去，然后寫一張標語提醒大家要注意垃圾一定要扔入垃圾桶！”
于是，兩個小伙伴立馬開始行動了起來，小莎正在一點一點地丟垃圾，看著地面一點一點變干凈，心想：地面馬上就干凈了，以后這里不會再有那么多的垃圾了！環(huán)境會變得更加舒適，多好??！
而小立正在認真地寫著自己苦思冥想出的標語：文明——只差一步，他心想：這標語不僅可以讓大家更懂得文明，還可以讓環(huán)境變得更美好！
是啊，文明——只差一步，一些人們連扔垃圾都不肯實在地扔進垃圾桶，而隨手扔在垃圾桶旁。如果你將垃圾隨意扔在路中，你是一位根本沒擁有文明的人；如果你將垃圾扔在垃圾桶旁，而你與文明只差那小小的一步；如果你將垃圾扔在垃圾桶里，那你已成為一位文明人士。
其實，往往只要前進一小步，文明將永遠屬于你！
文明只差一步評語篇七
叮鈴鈴，放學了。小紅和小明一塊回家，他們走到一個垃圾桶時，看到垃圾桶周圍都是垃圾。于是，小紅說：“我們來打掃一下吧！”小明說：“好呀?！?BR> 說完他們就動起手來，小紅負責把垃圾收拾好，小明負責寫標語，小紅把垃圾放進了垃圾桶，小明把標語寫好了，拿出雙面膠把標語貼在了垃圾桶上。
小紅說：“，寫的真好，希望別人能夠監(jiān)督自己把垃圾放進垃圾桶，”說完他們就高高興興的回到了家。
文明只差一步評語篇八
一天下午，明明和紅紅走在回家的路上，突然他們看見了一個垃圾捅。
垃圾捅四周全是垃圾，垃圾捅的嘴巴張得大大的，好象在說：我都快餓死了，人們都把食物放在我身邊，而不放在我嘴巴里。紅紅對明明說：你有沒有白紙呀？明明說：有呀！你干什么？紅紅說：我來撿垃圾，你用白紙寫一張宣傳標語，讓人們不要再亂扔垃圾了，行不行？明明點點頭說：那好吧，我們分工合作。說完就開始動手了。紅紅屏住呼吸，彎下腰撿起垃圾桶邊上的垃圾塞進去，而明明正在路邊上寫著宣傳標語。正當紅紅把垃圾撿完的時候，剛好明明的宣傳標語也寫完了。他們把文明——只在一步的宣傳標語貼在垃圾桶上。這六個字雖然簡單，但是蘊含著一個很大的道理：，只要你再走一步，就會成為文明的人了。
為什么有些人偏偏不邁出這一步，做個文明的人呢？
文明只差一步評語篇九
我們總在說文明，但生活中文明卻亂了象。文明不應該失去。下面是本站小編為您分享的文明只差一步作文。
評語。
希望對您有幫助!
1.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
2.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
3.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
8.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
9.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
10.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
15.詳略安排不當，主次不夠分明。
16.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17.重點突出，中心明確，立意鮮明。
18.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
1.中心不夠明確，立意不夠清晰。
2.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
3.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
4.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
5.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
6.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
7.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
8.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
9.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
10.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
11.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
12.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
13.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
14.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
15.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
16.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
17.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
18.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
19.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
20.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
文明只差一步評語篇十
今天，我看了一幅有趣的漫畫，讓我感慨萬千。漫畫是這樣的：一個風和日麗的下午舟舟和菲菲兩兄妹在放學路上，這是一條寬闊干凈的街道，突然菲菲大叫一聲“這什么味？”
舟舟也聞到了，他們順著味看來過去，原來是一個垃圾桶旁散落的垃圾發(fā)出來的味，香蕉皮一個個七零八落地發(fā)出來的味引來了不少蠅蟲，瓜子殼也是到處都是……。菲菲生氣的說：“這是誰干的？一點也不文明！”說完便彎下腰去撿垃圾，過了會菲菲對舟舟說：“你也不來幫忙，還是個好哥哥嗎？”舟舟站在一旁抓耳撓腮的.，咕咕的說：“這該怎么辦？妹妹這次撿完了，以后還會有人扔的！”突然他一拍腦門，從書包里拿出紙筆寫著什么，在菲菲撿完垃圾，舟舟就和她一起把這張標語貼在了垃圾桶上，上面寫著：。菲菲向舟舟豎起大拇指，對他說：“還真是我哥哥比我想得周全?！?BR> 是呀！，可是社會上時時會有些不文明的人出現(xiàn)，明明垃圾桶就在旁邊，可有人就是不愿意上前一步，明明公共場合不讓吸煙，可有人還是云霧迷漫，明明公交車上有著給老人小孩讓座的標語，可有人還是獨占幾個座位不讓……但是，有人愿意在自己家里亂扔垃圾嗎？有人愿意在自己家里吸煙嗎？有人愿意在自家……許多人只管自己的小家，而不管社會這個大家。
如果每個人都上前一步，世界就會更美好；如果每個人都上前一步，人與人之間就會更和諧；如果每個人都上前一步，世界就會更干凈……，只要我們愿意上前一步，我們就能做個文明人！
文明只差一步評語篇十一
春風伴我行，鳥兒隨我唱。麗麗和軍軍哼著那輕快的小調(diào)漫步在柳蔭片片，鶯聲陣陣的公園里，這一切似乎與自然環(huán)保配得獨一無二?？珊鋈灰粋€污點在公園的一個角落里如同個損壞公園和諧、美麗的壞家火。走近看，原來是許多爛紙巾、果皮、可樂瓶、魚骨頭、剩飯等。發(fā)出一種腐臭的惡味，使空氣似乎變得烏黑。這些人真不講衛(wèi)生，太自私了！麗麗第一個反應到。我們要把它處理掉。軍軍有點生氣地說：他們應該好好去上幼兒園！麗麗開始用手把這些可惡的垃圾扔回垃圾桶，一個、二個、三個。她邊扔邊小聲地嚷著：如果在這貼個能警告人們不要亂扔垃圾的字就好了！軍軍聽到了，心想：是??！如果那樣，公園一定會炫出更迷人的光芒的，我為什么就不能寫一張呢？軍軍拿起筆，看見這些垃圾離垃圾桶只差一步，靈光一閃，筆下暢瀉下幾個威嚴大字：文明只差一步。麗麗終于把垃圾全部扔進了垃圾桶。她伸一伸腰，清爽和柔的春風，慢慢幫她擦擦那豆粒般大的汗珠。那白乎乎的雙手，也變得又臭又黑。原本干凈的衣裳也變得像一件泥衣。鳥兒在樹枝上自由地歡唱快樂樂三部曲，魚兒搖擺著身子把水而弄得波光粼粼。這一切仿佛都在為這一壯舉感到興奮。軍軍把那張紙貼在垃圾桶上，麗麗高興地對軍軍豎起大拇指，說：：你真棒！軍軍不好意思地說：我們都是為了公園嘛！路邊的人們看到了紛紛向他們豎起大拇指，對別人說：看那兩個孩子，可都是頂呱呱的好孩子！從此在公園里不再有什么污占，永遠都是生機勃勃的。因為人們都記住了這樣一句話：文明只差一步。
諸此之事在我們的生活中處處可見，共同美好就是它的見證，讓我們從今日起，放下危害，帶給地球永恒的生機吧！
中山市廣大匯翠學校五年級:張麒標。
文明只差一步評語篇十二
有一天，明明和美美一起放學，走過了一條條川流不息的馬路。突然在一個路口，明明和美美聞到了一股臭氣熏天的味道。明明走近一看，原來在垃圾桶的周圍堆著一大堆垃圾，垃圾箱口處躺著香蕉皮、垃圾箱旁有小孩的尿不濕、沒吃完的剩菜、狗狗的便便……美美看到垃圾桶旁的垃圾，生氣地說：“誰這么不文明，亂扔垃圾!明明，我們一起打掃干凈吧!”還沒說完，美美就動手干起來了。
美美撿到一半，發(fā)現(xiàn)明明站在那兒發(fā)呆，用手撓著頭，不知在想什么?！懊髅?，你在校還是個區(qū)‘三好學生’，現(xiàn)在卻不行動，切!”生氣的美美繼續(xù)撿垃圾。被美美訓斥完的明明終于想到了一個好辦法，他拿出一支記號筆，趴在地上用最漂亮的字寫了“文明——只差一步”
美美把最后一點垃圾扔進垃圾桶，看到明明寫的“文明——只差一步”，夸獎道：“明明，不愧是區(qū)‘三好學生’。來，我們一起把這張紙貼上去，let’sgo!”
美美從書包里拿出透明膠帶和剪刀，和明明一起將這張紙正正地貼在上面。從此，垃圾桶邊再也沒用垃圾。明明和美美被評為了“講衛(wèi)生使者”，獲得了大家的稱贊和夸獎。
其實在生活中，我們也要學習明明和美美的美好品質(zhì)。比如：吐痰的時候吐在紙里;在車上為老人和孕婦讓座;遵守排隊秩序……課本《釣魚的啟示》告訴我們一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！币粋€人要是從小受到嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
大家只要邁出這一步，就會獲得“文明”的獎項，讓我們一起行動起來，人人只需要邁出一小步，那么社會就會邁出一大步，我們的社會就會變得更加文明、更加美好!
文明只差一步評語篇十三
這是在故事發(fā)生的前一個夜晚。
小紅剛剛穿好睡衣，準備在睡覺時，耳邊卻響起了“叮?！甭?，小紅連忙打開燈一看，原來是床頭的電話響了，她打開被子，鉆了出來，接了電話。電話那邊傳來一個很熟的聲音：“喂，小紅嗎，我是王明?！毙〖t說：“是我，王明你找我有什么事嗎？”王明說：“今天老師不是說要我們每人做一件好事嗎？我們做了之后就可以帶紅領(lǐng)巾了！我現(xiàn)在已經(jīng)找到了一件好事，不過需要我們合力完成。只要你愿意，明早我在家門口等你?！毙〖t一口答應了下來。
接完電話后，小紅的心思久久不能平靜，在床上翻來覆去了半天，還是沒睡著，過了半天，她終于在這份喜悅中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，天剛一亮，小紅一個翻身，就起來了，穿好衣服就出了門。不過她早，王明更早，她一出門就看見王明在她家門口走來走去，她馬上大叫一聲：“王明！”王明一回頭也看見了她。兩人一會合，小紅就迫不及待地問王明：“你說的那個地方在哪兒呢？”王明一拍胸膛：“走！”說完一馬當先地在前面帶路，小紅在后面跟著，這個地方離小紅家其實并不是很遠，就在小紅家附近。他們走了沒多遠，王明就說：“到了！”小紅詫異地問：“在哪兒呢？”“那！”王明隨手一指，小紅順著看上去，是一個垃圾桶，不過這垃圾桶邊緣都是香蕉皮、水果渣、瓶子、塑料袋等垃圾！小紅說：“你是要我和你一起撿垃圾？”“差不多吧！”王明說：“你不愿意嗎，這件事雖然小，可也是一件好事?。 毙〖t想了想，覺得也是。于是兩人一齊將垃圾撿了個干凈，他們覺得這件事雖然很苦，但是心里卻甜滋滋的。他們正要走時，小紅突然想到了一件事：“我們雖然做完了，可別人也還會再丟的啊！”王明一拍腦袋；“有了?！备┫律韥韽臅锍槌隽艘粡埣?，在上面寫到：“文明只差一步?！闭吃诶吧?，左看看右瞧瞧，兩人覺得很滿意了，才手牽著手，蹦蹦跳跳地去上學了。
這個故事雖然很簡單，但卻寫出了人類的某些不良品德，人們總以為這不是一件什么大事，其實，人們對一些越小的事物就越容易忽視，而因此鑄成大錯。所以，人不要忽視一點一滴的小事，不要忽視身邊的不文明行為，讓我們一起來創(chuàng)造這個美麗的世界吧！
文明只差一步評語篇十四
在我們語文課本里，有這樣一組有趣的漫畫給我留下了深刻的印象：在一個陽光明媚的下午，微風輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說有笑著，心情十分開心、愉快。就在這時，他們看見了一個綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們原先以為是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說：“是誰把垃圾扔到外邊來的?在我們這文明的城市里，怎么會有這種不文明的人?”翰兒也憤憤不平地說：“是啊!是啊!這是誰干的壞事，真是不講公德!”“我先把這些垃圾撿起來，你趕快去寫一張?zhí)崾緲苏Z，來提醒人們不要稅收亂扔垃圾?！毙纼焊纱嗬鞯卣f。分配完任務后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運進垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來畫畫的白紙，大大地寫上了文明——只差一步!這6個醒目的大字。寫完以后，正準備貼到垃圾桶上的時候，欣兒急忙說：“你看下你寫的，寫的歪歪扭扭!”于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎對方。看到這一切，我既高興又難過，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過的是，在這座文明城市里，竟然會有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。
我看完這幅漫畫，感慨萬千。是啊!在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢?再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會使我們的地球媽媽越來越美麗。如果每一個人都在離垃圾桶只有一步距離時扔垃圾，不管是多還是少，那全中國就有十三多億人，會給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園;河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源;沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來……我不敢在想象了。
想想我們現(xiàn)在的生活，類似的這種事情無處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛護環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠穿著綠色的綠裝。
文明——只差一步，值嗎?只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。
行動起來吧!保護環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。
文明只差一步評語篇十五
在一個星期一下晝下學的路上，小晶和小亮有說有笑的結(jié)伴回家。
這時一陣酸臭味撲面而來，小晶問小亮：“小亮你曉得這是哪來的臭味嗎？小亮我覺得這是我面前的垃圾桶散發(fā)出來的難聞氣味?！毙【дf：“好呀！”
他們倆來到垃圾桶里，有很多蒼蠅飛上述垃圾桶的，以前的垃圾也不少垃圾。小晶看到這不勝入目標一幕便和小亮說：“小亮咱們一路把這些垃圾撿起來吧！“”小亮“猶猶豫豫地說：”人不撿，我們?yōu)槭裁匆捌?，說干這活，多臟呀！”小晶默默地走到垃圾桶眼前撿起來渣滓放進垃圾桶，就這樣小亮被小晶給感動了，便加入了小晶的行徑約莫5分鐘他們就把渣滓全數(shù)撿起來了。
小晶然后他說，“這種事肯定一直都在發(fā)生。小晶讓我們想辦法！因此，他們不得不想辦法，突然小亮閃小亮，他說：“我們必須寫一個文明的口號，所以我們將不會看到垃圾。“那我們應該寫什么呢？小晶問到！小亮想了想就說：”不如咱們寫野蠻只差一步吧“小晶舉起大拇指對小亮說：”你真棒！”于是他把牌子一起寫了下來，然后小心翼翼地貼上，然后就放心地走了！
這個小故事告訴我們，我們將找不到垃圾桶，但不肯走的垃圾扔進垃圾桶向前邁進了一步。從小事做起是經(jīng)常能看到人們對待文明的態(tài)度。人們總是從方便訂購而忽略別人的感受，我們必須依靠我們的醫(yī)療環(huán)境。
文明只差一步評語篇十六
一個清朗的早晨，一個小女孩和一個小男孩背著各自的書包，邁著輕快的步伐，走在上學的路上。
小女孩頭發(fā)黝黑發(fā)亮，像染了黑墨一樣，她身穿一條粉紅的裙子，水汪汪的大眼睛像兩顆潔白如玉的玻璃球。
小男孩身穿一件白襯衫，一條黑色牛仔褲，頭發(fā)短短的，眼睛圓溜溜的。
他倆走著走著，突然看到了驚人的一幕，一個斑駁不堪的垃圾桶旁堆滿了垃圾。
小女孩對小男孩說：“我們把這些垃圾整理干凈吧！”
小男孩神秘地說：“你先整理，我有個很不錯的想法?！闭f完，便在一旁若有其事地做著什么。
小女孩帶著開玩笑的語氣說：“哦！那好吧?！?BR> 說完，小女孩便陷入了忙碌，而旁邊的小男孩拿出了一張紙和一支黑筆，趴在地上，不知在寫什么。
小女孩為了收拾垃圾，忙得滿頭大汗。臉上卻洋溢著笑容，似乎沒有一點兒疲憊之感，一旁的小男孩也快完工了。
時間一分一秒的過去，小女孩已經(jīng)收拾好垃圾，她看了看自己臟兮兮的手和煥然一新的垃圾桶，滿意地笑了。
小男孩已經(jīng)完工了，他連蹦帶跳地走過來，不慌不忙地打開書包，拿出膠水涂在紙上，粘在了垃圾桶的左側(cè)。
只見，上面醒目地寫著：“！”
是?。≡谏钪?，如果你多向前走一步，你就離成功更近一步；如果你多向前走一步，你就離自己夢想更近一步；如果你多向前走一步，你就離得到世人的夸贊，更近一步！總之，！
你差這一步嗎?！?BR> 文明只差一步評語篇十七
生活中，有許多會引人思考的物品，一本書中的一組漫畫、一個白板上的一道公式、一個盒子上的一句話······今天語文書上的一組漫畫就引起我的思考。
這組漫畫有四幅圖，第一幅上畫的是：一個小女孩和小男孩剛放學，背著書包正在回家。突然，他們看見了女孩指著那堆垃圾，臉上很失望，男孩也是。第二幅圖講的是：女孩對男孩說：“我們一起來收拾垃圾吧！”男孩站在那里，正在想些什么。第三幅圖講的是：當女孩收拾垃圾時，男孩已經(jīng)拿出了一張紙，正在那上面寫些什么。第四幅漫畫講的是：男孩把它寫好的紙貼在垃圾筒上：文明—只差一步。女孩豎起拇指夸贊男孩。
文明，只差一步，讓我們一起跨出那個使世界變得更美麗的一步吧！
文明只差一步評語篇十八
在一個風和日麗的下午，小蘭和小文結(jié)伴走在回家的路上，小文突然說：“怎么這么臭？”
這時，他們看見了馬路旁邊有一個垃圾桶，垃圾桶邊有堆積如山的垃圾，他們捂住了鼻子，皺起了眉頭。在這時，小文和小蘭又看見一個人把香蕉皮往垃圾桶旁一扔，便走了。小文馬上走上前去，說：“叔叔，你不知道旁邊有一個垃圾桶嗎？”那個人說：“別人都往這兒扔，我就不能扔??？臭小孩，走開！”小文聽了很生氣，小蘭也很無奈。小蘭想：垃圾這樣堆下去也不是辦法，便用手拾起垃圾扔進垃圾桶。小蘭看到小文呆若木雞的樣子，便叫了他一聲：“你快來幫忙呀，別發(fā)呆了?！毙∥臎]有動，那種表情好像是想起了什么。過了一會兒，只見他拿出筆和紙，寫了幾個大字：。寫完，便把字條貼在垃圾桶上。小蘭看了，向小文豎起了大拇指。
是的，文明是一種美德，有時，不文明離文明僅僅一步之遙。在生活中，就有許多這樣的'人，不肯向文明邁出一步。有些人隨地吐痰，有些人滿口臟話等，這些不文明行為破壞了我們美好的生活環(huán)境。往前邁出一小步，文明增加一大步。
文明只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。當我們要亂扔垃圾時，或者有其它不文明行為時，一定要記住這一句蘊含深刻意義的話語：。希望我們每一個都能自覺地邁出腳下的這一小步，讓世界變得更美好。
文明只差一步評語篇十九
這是一個晴朗的早晨，天空蔚藍蔚藍的。濤濤和小麗有說有笑地走在上學的路上。忽然，他倆的目光被路邊的一個垃圾桶吸引了過去：只見垃圾桶邊上垂著一塊香蕉皮，四周還堆滿了垃圾。水果核、罐子、煙頭、廢紙……像一座座小山似的。
小麗皺著眉頭，心想：是誰那么缺德，把垃圾亂扔？我得去把垃圾收拾一下。但是……上學時間就要到了，如果遲到了，會挨批的.……可這些垃圾不清理，就會散發(fā)臭味，人們都會捂著鼻子跑開，清潔工阿姨也得花好多時間收拾……真糾結(jié)！唉，算了，舉手之勞嘛！于是，小麗走到垃圾桶旁邊，彎下腰，伸出手來撿垃圾。
而濤濤站在一旁，小麗見了，責怪他說：“濤濤，你還不來幫忙??！”濤濤抓著后腦勺，突然靈機一動，想到了一個好主意：“你先收拾著吧!”說著，從書包里拿出一張大紙，用筆在上面“沙沙沙”地寫了起來。
小麗則繼續(xù)彎下腰工作。她不怕臟不怕臭，用兩只小手捧著，快速地扔進垃圾桶。突然散發(fā)出了一股惡臭，原來是幾個沒吃完的蘋果發(fā)霉了。小麗猶豫了一下，用一只手捂著鼻子，一只手拎起蘋果，小心翼翼地扔進垃圾桶?！敖K于完工了！”小麗高興地笑了起來。
于是，濤濤和小麗開開心心地上學去了。
還是遲到了。老師板著臉問他們：“這么晚才來，干什么去了？”他倆沒有將事情的經(jīng)過告訴老師，做好事不留名嘛！老師嚴厲地批評了他們，可他們心里還是非常高興。
是??！文明只差一步，要是人人都能邁出這一步，世界將是多么美好！