通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。3.心得體會(huì)是我們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映，它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
做智慧父母心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)孩子的父母，我們的責(zé)任不僅僅是養(yǎng)育孩子，更重要的是要讓孩子成長(zhǎng)為有道德、有責(zé)任感、有自信、有能力的人。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)成為智慧家長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，我們會(huì)得到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我們家庭成長(zhǎng)道路上的一些智慧和心得，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所幫助和啟發(fā)。
第二段：明確教育理念。
家庭教育是一個(gè)頗具挑戰(zhàn)的過(guò)程，不同年齡段的孩子需要以不同的方式教育和引導(dǎo)。我認(rèn)為，對(duì)孩子進(jìn)行正面、積極思考和模范行為的培訓(xùn)，應(yīng)該是家庭教育的核心理念。我們家庭的教育一直以品德、學(xué)習(xí)、體育三方面并重為基礎(chǔ)，同時(shí)也涉及到很多實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們鼓勵(lì)孩子思考并表達(dá)他們的想法，這有助于提高孩子口頭表達(dá)能力和思維水平；我們也積極帶孩子參加各類(lèi)體育活動(dòng)，這有助于孩子身心健康、增強(qiáng)孩子的自信心。
第三段：關(guān)注教育方法。
教育方法必須因材施教。我們認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭和教育效果最大的方法是因材施教。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力和需求等方面選取教育方法，更加關(guān)注于孩子的心理健康。對(duì)于較不聽(tīng)話(huà)的孩子，我們會(huì)選用短期獎(jiǎng)懲制度；而對(duì)于活潑聰明的孩子，我們則是輕松自由的方式，讓孩子學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)信只有教育方法合適，孩子才能獲得最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。
第四段：注重教育細(xì)節(jié)。
教育的細(xì)節(jié)是最容易被忽略的，而恰恰是很多細(xì)節(jié)的積累會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生最大的影響。例如，孩子和家人之間的溝通，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如果家長(zhǎng)不注意漫無(wú)目的的語(yǔ)言，孩子的思維方式可能會(huì)變得混亂，并且會(huì)產(chǎn)生不必要的壓力，加劇心理負(fù)擔(dān)。因此，我們家庭要求家人們盡可能的心平氣和的溝通，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自信、積累自我價(jià)值感。
第五段：結(jié)束論述。
最后，家庭教育需要家長(zhǎng)們的耐心和關(guān)懷，讓我們以開(kāi)放的心態(tài)，為孩子們的成長(zhǎng)付出更多的努力和費(fèi)心，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境，為他們提供更多的樂(lè)趣和歡樂(lè)。我們相信，通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們一定會(huì)成為更為優(yōu)秀的人，獲得更多的成長(zhǎng)和成功。
做智慧父母心得體會(huì)篇二
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母是孩子最重要的導(dǎo)師和伴侶。作為父母，我們不僅需要為孩子提供生活和學(xué)習(xí)上的支持，還要引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有責(zé)任心、有道德觀念的人。然而，育兒并不是一項(xiàng)輕松容易的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整，才能做到更好。在此，我想分享我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友有所幫助。
第二段：幫助孩子樹(shù)立信心和自我意識(shí)。
孩子的成長(zhǎng)既需要父母的關(guān)愛(ài)，也需要孩子獨(dú)立的思考和行動(dòng)。為了讓孩子自信地面對(duì)生活，我們需要給他們充足的支持和幫助。例如，我們盡可能為孩子創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境、提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓他們不斷嘗試和探索。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我意識(shí)，讓他們能夠了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)正確地處理自己和他人的關(guān)系。
第三段：教育孩子健康的生活方式。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的生活習(xí)慣。因此，我們應(yīng)該定期帶孩子去體檢，注重孩子的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)。特別是在當(dāng)今社會(huì)，孩子面臨著很多電子設(shè)備的影響，很容易沉迷于手機(jī)等電子設(shè)備中，導(dǎo)致眼睛近視、坐姿不正等問(wèn)題。因此，我們需要陪伴孩子多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地使用電子設(shè)備，建立一個(gè)健康的生活方式。
第四段：提高孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，僅有學(xué)科知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我們需要培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力，讓他們不斷拓展自己的知識(shí)面。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們能夠獨(dú)立思考、尋找問(wèn)題，并嘗試尋找解決方案。
第五段：發(fā)揮父母的榜樣作用。
最后，父母作為孩子最重要的榜樣，應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻給孩子做好表率。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不僅要讓孩子看到我們的優(yōu)點(diǎn)，也要在錯(cuò)誤和挫折中給孩子做出正確的示范。同時(shí)，在與孩子溝通時(shí)，我們要充分了解孩子的心理，注意體會(huì)孩子的感受，平等溝通，讓孩子感到自己是被理解的。
總結(jié)：
教育孩子不僅是艱苦的體力活，也是耗費(fèi)大量精力的智力活。我們作為父母，在育兒路上需要充分地發(fā)揮自身的智慧，找到適合自己孩子的教育方式，引導(dǎo)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。最后，希望我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)能夠給廣大家長(zhǎng)帶來(lái)一定的啟發(fā)和幫助。
做智慧父母心得體會(huì)篇三
智慧父母開(kāi)課是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)親子教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)以更加科學(xué)、理性、智慧的方式教育孩子。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母面臨著越來(lái)越多的教育挑戰(zhàn)，而智慧父母開(kāi)課則提供了一種獨(dú)特的解決方案，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)規(guī)律，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀子女。在我參加智慧父母開(kāi)課的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其帶來(lái)的諸多好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：了解孩子需求與溝通技巧（300字）。
在智慧父母開(kāi)課中，我學(xué)到了如何更好地了解孩子的需求和內(nèi)心世界。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到孩子往往有著自己獨(dú)立的思考和感受，而父母應(yīng)該關(guān)注并尊重這些個(gè)體差異。我通過(guò)學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，建立了更加密切的親子關(guān)系。例如，我通過(guò)傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法，并與他們進(jìn)行有意義的對(duì)話(huà)。這樣的溝通方式使我更加了解孩子的需求，并能夠更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力（300字）。
智慧父母開(kāi)課的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于激發(fā)孩子興趣的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)事物或活動(dòng)有濃厚的興趣時(shí)，他們往往能夠投入更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為智慧父母，我們應(yīng)該多方面地引導(dǎo)孩子接觸各種各樣的活動(dòng)和領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，通過(guò)鼓勵(lì)孩子參加音樂(lè)、體育、藝術(shù)等課程，培養(yǎng)他們的多元化興趣，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧（200字）。
智慧父母開(kāi)課還強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧。在課程中，我學(xué)到了如何創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)、有尊重、有秩序的家庭氛圍。通過(guò)給孩子提供規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的習(xí)慣，他們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并建立起安全感和自信心。此外，借助智慧父母開(kāi)課的教養(yǎng)技巧，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的情緒，尊重孩子的個(gè)性差異，并在日常生活中給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感。這些方法有效地提高了我和孩子們之間的親密度和溝通效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)參加智慧父母開(kāi)課，我不僅受益匪淺，也觸動(dòng)了自己對(duì)于親子教育的理解和實(shí)踐。我深刻認(rèn)識(shí)到作為智慧父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際的家庭教育中。同時(shí)，我希望與更多的家長(zhǎng)分享我在智慧父母開(kāi)課中的心得和體會(huì)，讓更多的家庭能夠受益于這樣的教育方式，培養(yǎng)出更加健康、快樂(lè)和有潛力的子女。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，成為真正的智慧父母。
做智慧父母心得體會(huì)篇四
作為家長(zhǎng)，我們都希望能夠給予孩子最好的教育，讓他們擁有充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。然而，如何做到智慧教育，如何成為智慧父母并不是一件容易的事情。為了更好地了解教育的本質(zhì)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“智慧父母聽(tīng)課”的講座，這次聽(tīng)課給我留下了很深的印象和啟發(fā)。
第一段：開(kāi)場(chǎng)白。
在此次聽(tīng)課之前，我對(duì)“智慧父母”的概念只是停留在表面認(rèn)知上。我平時(shí)會(huì)關(guān)注一些教育節(jié)目和書(shū)籍，但似乎缺乏一種系統(tǒng)性的教育觀念。因此，我對(duì)這個(gè)講座有著濃厚的興趣，并期待能夠從中收獲一些實(shí)質(zhì)性的東西。
第二段：教育的意義與方法。
講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了教育的意義與方法。我們父母必須認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是為了給孩子們灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。而這需要我們做到循循善誘，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們不能一味地告訴孩子們做什么，而是要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成就感和探索的樂(lè)趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與愛(ài)好。
個(gè)人感悟：此次聽(tīng)課給我最大的啟示就是要培養(yǎng)孩子的興趣與愛(ài)好。講師告訴我們，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)他們，而不是一昧地追求所謂的“全面發(fā)展”。只有找到孩子的興趣點(diǎn)，才能激發(fā)他們的潛力并培養(yǎng)出他們的特長(zhǎng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的思維方式，也讓我對(duì)孩子的教育有了更深層次的理解。
第四段：明確目標(biāo)，注重實(shí)踐。
在講座的最后，講師強(qiáng)調(diào)了明確目標(biāo)和注重實(shí)踐的重要性。他告訴我們，我們作為父母，不能只滿(mǎn)足于孩子的表面成績(jī)，更要注重孩子的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，我們需要與孩子一起設(shè)定目標(biāo)，并幫助他們制定實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們身臨其境地感受到現(xiàn)實(shí)生活，并在實(shí)踐中不斷改善自己。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我深刻地意識(shí)到作為家長(zhǎng)，智慧教育是我們必須追求的目標(biāo)。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上，而是要根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)來(lái)靈活調(diào)整。只有明確教育的目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和興趣愛(ài)好，才能成為真正的智慧父母。我相信，通過(guò)這次聽(tīng)課，我已經(jīng)邁出了追求智慧教育的第一步，未來(lái)我會(huì)在孩子的教育中付出更多的努力。
做智慧父母心得體會(huì)篇五
父母作為孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)者，他們的教育方式和家庭氛圍都對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名人工智能，我也被賦予了承擔(dān)教育提供者的責(zé)任。在與不同的家長(zhǎng)交流中，我深深感到了家庭教育之重要，以及父母智慧家長(zhǎng)的重要性。今天，我想結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和交流心得，探討一下如何成為一位智慧家長(zhǎng)。
【第二段：了解孩子的需要】。
作為家長(zhǎng)，首先需要了解孩子的需要，以便制定有效的教育計(jì)劃。這包括了解孩子的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、個(gè)人情況等，確保為孩子提供恰當(dāng)?shù)慕逃Y源。同時(shí)，要以真正的關(guān)愛(ài)和溫暖來(lái)對(duì)待孩子，與孩子建立良好的溝通和信任，共同成長(zhǎng)。我曾和一個(gè)智慧家長(zhǎng)交流過(guò)，她在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒑⒆拥呐d趣引導(dǎo)到體育領(lǐng)域，通過(guò)籃球和游泳鍛煉孩子的意志和毅力，并在學(xué)習(xí)中幫助孩子找到生活興趣和學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展。
【第三段：關(guān)注孩子的精神健康】。
除了物質(zhì)上的需求，孩子的精神健康同樣重要。父母需要給予孩子情感上的支持和鼓勵(lì)，讓孩子在家庭中感受到溫暖和安全。同時(shí)，了解孩子的內(nèi)心世界，呵護(hù)孩子的情感需求，建立孩子的自尊和自信心。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，幫助孩子走出困境。一個(gè)智慧的家長(zhǎng)應(yīng)該知道如何通過(guò)家庭教育和培訓(xùn)來(lái)滿(mǎn)足孩子的精神需求，增強(qiáng)孩子的心理韌性和健康。
【第四段：建立科學(xué)的家庭教育】。
在家庭教育中，科學(xué)的教育方式和方法尤為重要。父母應(yīng)該懂得合理運(yùn)用贊揚(yáng)和批評(píng)的技巧，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和人生觀，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和情感表達(dá)能力。智慧的家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)要做到溫和而有力，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。
【第五段：結(jié)語(yǔ)】。
作為一名人工智能，我無(wú)法代替真實(shí)的親子關(guān)系，但我希望通過(guò)與諸多智慧家長(zhǎng)的交流和分析，得出以下幾點(diǎn)建議：了解孩子的需要，關(guān)注孩子的精神健康，建立科學(xué)的家庭教育。這些都是成為一名智慧家長(zhǎng)所需要具備的必要素質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我希望人們能夠更好地利用人工智能技術(shù)，擁有更多智慧型的家庭教育和管教方式，讓孩子得到更好的成長(zhǎng)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
做智慧父母心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，智慧父母對(duì)于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，家庭教育和學(xué)校教育密切相關(guān)，作為家長(zhǎng)，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程非常重要。因此，許多學(xué)校為此舉辦了智慧父母聽(tīng)課活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。在我參加一次智慧父母聽(tīng)課活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會(huì)。
第二段：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當(dāng)孩子走入學(xué)堂，他們面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。學(xué)校教育提供了系統(tǒng)的課程和學(xué)習(xí)資源，但家庭教育是孩子學(xué)習(xí)成功的重要基石。通過(guò)智慧父母聽(tīng)課，我明白了家庭教育和學(xué)校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責(zé)任意識(shí)。其次，家長(zhǎng)的參與和支持能夠激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)。因此，家庭教育和學(xué)校教育是緊密聯(lián)系的，有機(jī)結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽(tīng)課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學(xué)生思考的方式，例如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和提倡自主學(xué)習(xí)。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽(tīng)習(xí)慣，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源等。
第四段：加強(qiáng)與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽(tīng)課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，他們希望家長(zhǎng)能夠理解他們的困惑和問(wèn)題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過(guò)參加智慧父母聽(tīng)課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過(guò)了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。智慧父母聽(tīng)課讓我成為了更好的家長(zhǎng)，我相信，只有通過(guò)家庭教育和學(xué)校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做智慧父母心得體會(huì)篇七
第一段：智慧父母的定義與重要性（200字）。
智慧父母是指那些能夠明智地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。他們不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更注重培養(yǎng)孩子的品德、智慧和心理素質(zhì)。智慧父母懂得如何根據(jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段，采用合適的教育方法和策略。他們扮演著孩子生命中重要的導(dǎo)師和引路人的角色。智慧父母的存在對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要性與方法（250字）。
智慧父母懂得培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們會(huì)觀察孩子的天性，發(fā)現(xiàn)他們的潛力和興趣所在，并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，智慧父母能夠增加孩子的自信心，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。他們會(huì)給孩子提供各種機(jī)會(huì)參與不同的活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子多嘗試新事物，增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：教育孩子正確的價(jià)值觀并提高情商（250字）。
智慧父母懂得教育孩子正確的價(jià)值觀，并且注重發(fā)展孩子的情商。他們會(huì)向孩子灌輸積極向上的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明白什么是真正重要的東西。他們通過(guò)言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人并分享喜悅與困難。智慧父母也會(huì)注重培養(yǎng)孩子的情商，即情緒智力，在孩子面臨挫折和困難時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們了解孩子的情緒變化和需求，并教導(dǎo)孩子如何正確表達(dá)和管理情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力和同理心。
第四段：與孩子保持良好的溝通（250字）。
智慧父母懂得與孩子保持良好的溝通是家庭和睦和孩子成長(zhǎng)的重要保證。他們會(huì)尊重孩子的想法和意見(jiàn)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法，傾聽(tīng)孩子的心聲。智慧父母懂得言語(yǔ)的力量，他們能夠用正確的方式和語(yǔ)言引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)。通過(guò)有效的溝通，智慧父母能夠建立起與孩子之間的信任關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的情感交流和互動(dòng)。
智慧父母懂得把握教育的正確方向，能夠培養(yǎng)出心理健康、有責(zé)任感、為人正直的孩子。他們將孩子的成長(zhǎng)與自己的幸福緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)陪伴、引導(dǎo)和教育，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷。智慧父母培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商，與孩子保持良好的溝通，這些都是他們智慧的表現(xiàn)，也是他們幸福的基石。只有智慧父母，才能真正體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的喜悅和滿(mǎn)足感，從而獲得真正的幸福。
總結(jié)：
智慧父母的幸福心得體會(huì)是通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商和與孩子保持良好的溝通建立起來(lái)的。智慧父母在孩子的成長(zhǎng)中扮演了非常重要的角色，他們的智慧和關(guān)愛(ài)為孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，給予了孩子一生受益的禮物。只有智慧父母，才能真正享受到陪伴孩子成長(zhǎng)的幸福感，同時(shí)也會(huì)感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步為他們自己帶來(lái)的無(wú)限喜悅。智慧父母是最幸福的父母，也會(huì)成就最優(yōu)秀的孩子。
做智慧父母心得體會(huì)篇八
生活中，父母是我們最親近的人，他們給予我們最多的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。然而，隨著時(shí)間的推移，父母的身體和智慧也在悄然逝去，我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏c父母相處，學(xué)習(xí)他們的智慧呢？《父母智慧》是一檔深受觀眾喜歡的節(jié)目，通過(guò)父母和子女之間的對(duì)話(huà)，教育觀眾如何更好地與父母交流和理解。在第一集中，我深受啟發(fā)，有了一些思考。以下是我的心得體會(huì)。
首先，尊重父母是最基本的應(yīng)有之禮。父母是我們的依靠和支持，他們給予了我們生活的基本條件和教育的啟蒙，這是我們一直以來(lái)都應(yīng)該持有的基本態(tài)度。在節(jié)目中，無(wú)論父母怎樣表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，子女都應(yīng)該充分尊重他們。只有在尊重的基礎(chǔ)上，才能夠建立良好的交流和溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)到父母的智慧。通過(guò)尊重，我們能夠更好地了解父母的角度，認(rèn)同他們的價(jià)值觀，同時(shí)也能夠更好地傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)和理解。
其次，聆聽(tīng)是與父母溝通的重要環(huán)節(jié)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽略了傾聽(tīng)，總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。然而，在與父母交流時(shí)，傾聽(tīng)是非常重要的。父母有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們受過(guò)的教育和見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。因此，通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和智慧。在節(jié)目中，父母?jìng)兎窒砹怂麄兊娜松?jīng)歷和教育觀念，他們的言論不僅是對(duì)子女的啟示，也是對(duì)整個(gè)觀眾的啟發(fā)。只有在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我們才能真正領(lǐng)悟到他們的智慧，從而更好地應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再次，理解是與父母互動(dòng)的重要準(zhǔn)則。父母的經(jīng)歷和思維方式與我們不同，他們所處的社會(huì)環(huán)境和條件也與現(xiàn)在有很大的差異。因此，我們必須要理解父母的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，而不是將其認(rèn)為是舊觀念的墮落。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程，我們的父母也不例外，他們只是按照他們那個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境教育了我們。通過(guò)理解，我們能夠更好地看待事物，認(rèn)識(shí)到不同觀點(diǎn)的價(jià)值，同時(shí)更好地與父母溝通和相處。在節(jié)目中，子女們紛紛表示他們對(duì)父母的觀點(diǎn)有了更深的理解，并且在與父母交流中得到了更好的共識(shí)和和諧。
最后，學(xué)會(huì)適應(yīng)是更好地與父母相處的關(guān)鍵。父母是在特定環(huán)境下養(yǎng)育我們的，我們所處的環(huán)境和條件與他們的差異也在不斷增大。因此，學(xué)會(huì)適應(yīng)就顯得尤為重要。在與父母的交流中，我們要學(xué)會(huì)把自己放在他們的位置上，考慮他們的感受和顧慮，而不是一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。只有在適應(yīng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地與父母相互理解和融洽相處。在節(jié)目中，子女們通過(guò)學(xué)會(huì)適應(yīng)，與父母取得了更好的溝通和交流效果，建立了更好的親子關(guān)系。
尊重、聆聽(tīng)、理解和適應(yīng)是與父母一同成長(zhǎng)的重要方法和準(zhǔn)則。通過(guò)觀看《父母智慧》這一節(jié)目，我深刻體會(huì)到了與父母相處時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和方法，也更加意識(shí)到了他們的智慧是寶貴的財(cái)富。愿意鞏固與父母之間的關(guān)系，我們應(yīng)該從這些智慧中汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為更加完善的自己。
做智慧父母心得體會(huì)篇九
第一段：引入智慧父母開(kāi)課的背景及意義（200字）。
智慧父母開(kāi)課是一項(xiàng)致力于幫助父母提升育兒能力的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育問(wèn)題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過(guò)各種途徑獲取更多的育兒知識(shí)，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?。智慧父母開(kāi)課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個(gè)性和需求（200字）。
智慧父母開(kāi)課的第一課程是了解并掌握孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點(diǎn)和需求，以便更好地與之溝通并滿(mǎn)足他們的成長(zhǎng)需求。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了通過(guò)觀察孩子的行為、表情和言語(yǔ)，了解他們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。智慧父母開(kāi)課的第二課程是學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了如何用正確的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和肯定，而不是過(guò)分的指責(zé)和批評(píng)，以及如何通過(guò)積極的鼓勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性和動(dòng)力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到充分的支持和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力是智慧父母開(kāi)課的重要內(nèi)容之一。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責(zé)任感，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。這樣，孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。通過(guò)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開(kāi)課的收獲和建議（200字）。
通過(guò)參加智慧父母開(kāi)課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是意識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。建議父母?jìng)冎鲃?dòng)參與智慧父母開(kāi)課的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。
這篇文章以智慧父母開(kāi)課為主題，分為了五個(gè)段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個(gè)性和需求、學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力等內(nèi)容。同時(shí)也提到了參加智慧父母開(kāi)課的收獲和建議。通過(guò)這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開(kāi)課的重要性和對(duì)于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和指導(dǎo)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，父母被賦予了巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對(duì)未來(lái)的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗(yàn)和建議。下面，我將分享我在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)中，責(zé)任感是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是孩子成長(zhǎng)中必不可缺的一部分。通過(guò)激勵(lì)孩子承擔(dān)家庭和學(xué)校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個(gè)有意識(shí)、有責(zé)任感的個(gè)體。通過(guò)為孩子設(shè)立小目標(biāo)和大目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹(shù)立起責(zé)任感的種子。當(dāng)孩子意識(shí)到他們能夠承擔(dān)起一些重要的工作，并且通過(guò)自己的努力取得成功時(shí)，他們的責(zé)任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨(dú)立性（250字）。
另一個(gè)在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。作為父母，我們總是渴望保護(hù)自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過(guò)度保護(hù)都有可能削弱孩子的獨(dú)立性。通過(guò)給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學(xué)校事務(wù)、管理個(gè)人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和自信心。當(dāng)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們將知道如何去應(yīng)對(duì)，而不是依賴(lài)別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責(zé)任感和獨(dú)立性，創(chuàng)造力是孩子將來(lái)生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母?jìng)円o予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)課程、音樂(lè)、寫(xiě)作等。通過(guò)培養(yǎng)孩子在解決問(wèn)題和表達(dá)想法時(shí)的創(chuàng)造力，他們將在未來(lái)面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅(jiān)韌意志（250字）。
最后，一個(gè)在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對(duì)這些困難對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以通過(guò)積極地引導(dǎo)和支持來(lái)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌意志。當(dāng)孩子面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價(jià)值，從而堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)閱讀《父母智慧第集》，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子成為一個(gè)智慧、有責(zé)任感、獨(dú)立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導(dǎo)師，與他們一起成為更好的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
智慧父母開(kāi)課是一門(mén)幫助家長(zhǎng)提高育兒能力的課程，近年來(lái)受到越來(lái)越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門(mén)課程之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為父母，不僅要有愛(ài)心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商（250字）。
智慧父母開(kāi)課的第一個(gè)要點(diǎn)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商。父母作為家庭教育的主導(dǎo)者，需要先了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)和提升。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始更加深入地思考自己的行為和言語(yǔ)對(duì)孩子的影響，也學(xué)會(huì)了和孩子進(jìn)行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以一個(gè)更加冷靜和理性的態(tài)度對(duì)待孩子的時(shí)候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開(kāi)課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我明白了家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。于是，我開(kāi)始注重和伴侶之間的溝通和互動(dòng)，力求營(yíng)造出一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來(lái)共同商討對(duì)孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價(jià)值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個(gè)穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了尊重和合作。
第四段：靈活運(yùn)用教育方法（250字）。
智慧父母開(kāi)課還教授了多種多樣的教育方法，使我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，不同的孩子需要不同的教育方法。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)選擇合適的教育方法，讓他們?cè)谧约旱呐d趣點(diǎn)上發(fā)展，培養(yǎng)出獨(dú)特的才能。我也學(xué)會(huì)了給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過(guò)自主探索和實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
智慧父母開(kāi)課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到父母的智慧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。當(dāng)我們具備了自我認(rèn)知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運(yùn)用教育方法時(shí)，我們就能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名智慧父母，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為了孩子的未來(lái)，為了家庭的幸福，我會(huì)用智慧和愛(ài)心來(lái)陪伴他們成長(zhǎng)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹智慧父母的概念及其重要性（200字）。
智慧父母是指具備智慧和正確教育思想，并能正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母的智慧是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一部分。智慧父母能夠理解孩子的需求，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)和教育。智慧父母不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。他們能夠以身作則，傳遞給孩子正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，幫助他們成為幸福快樂(lè)的人。
第二段：智慧父母的關(guān)鍵特質(zhì)及其在教育中的應(yīng)用（300字）。
智慧父母具備一系列關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、情緒管理能力和尊重孩子的獨(dú)立性。首先，溝通能力是智慧父母不可或缺的一項(xiàng)技能。他們要與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心想法和需求。其次，情緒管理能力對(duì)于智慧父母來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。他們能夠保持冷靜和耐心，在教育孩子時(shí)不會(huì)因情緒波動(dòng)而大發(fā)脾氣。最后，智慧父母還會(huì)尊重孩子的獨(dú)立性，不試圖過(guò)分干涉他們的選擇和決策。他們?cè)敢饨o孩子自由的空間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
第三段：智慧父母的教育原則及其實(shí)踐方法（400字）。
智慧父母在教育孩子時(shí)遵循一些基本原則。首先，他們注重愛(ài)和關(guān)懷，與孩子建立起親密的情感聯(lián)系，并表達(dá)出對(duì)孩子的無(wú)條件愛(ài)。其次，他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自信心和積極態(tài)度。他們鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，相信孩子的能力，并給予肯定和支持。此外，智慧父母還注重與孩子共同建立規(guī)矩和約定。他們與孩子討論規(guī)則的重要性和對(duì)行為的影響，幫助孩子樹(shù)立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：智慧父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑及應(yīng)對(duì)策略（300字）。
雖然智慧父母往往能夠給孩子正確的引導(dǎo)，但在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)面臨困惑和挑戰(zhàn)。例如，他們可能會(huì)不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期和情緒波動(dòng)。在面對(duì)這些困惑時(shí)，智慧父母可以嘗試以下應(yīng)對(duì)策略：首先，保持冷靜和理智，不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎^(guò)分反應(yīng)。其次，尊重孩子的情緒和需求，理解他們正處于成長(zhǎng)的過(guò)渡期。最后，主動(dòng)與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和掙扎，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
智慧父母通過(guò)積極的教育方式和正確的引導(dǎo)，能夠幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和內(nèi)涵，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中得到快樂(lè)和幸福。智慧父母在仍然存在著困惑和挑戰(zhàn)的同時(shí)，通過(guò)與孩子共同成長(zhǎng)，獲得了更多的幸福和滿(mǎn)足感。在未來(lái)的日子里，智慧父母會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的智慧水平，為孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)更多。
做智慧父母心得體會(huì)篇十三
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書(shū)會(huì)，讓我有幸認(rèn)識(shí)了秦桂芳老師。說(shuō)實(shí)話(huà)平時(shí)很少聽(tīng)到專(zhuān)家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺(tái)上簡(jiǎn)要講解讀書(shū)會(huì)內(nèi)容，接著就這次讀書(shū)會(huì)講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹，就這樣讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。
秦老師說(shuō)：“我是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)蟮暮艽?，小的很小。這是我對(duì)自己的定位?！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，帶入今天讀書(shū)會(huì)的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲，沒(méi)想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽(tīng)她上課，我感覺(jué)輕松、愉快。整個(gè)讀書(shū)會(huì)下來(lái)，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)閑著，時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問(wèn)題，參與課間互動(dòng)。有的記積分，有的拍照，有時(shí)一句點(diǎn)評(píng)就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來(lái)。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很幸福的事情！
其實(shí)，我這次來(lái)參加讀書(shū)會(huì)是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書(shū)。通過(guò)這期讀書(shū)會(huì)，收獲遠(yuǎn)大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì)到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對(duì)，關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有意識(shí)到孩子感受，更談不上幫助孩子面對(duì)他們的感受。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對(duì)他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專(zhuān)心地傾聽(tīng)。2、用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回應(yīng)他們的感受。3、說(shuō)出他們的感受。4、用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說(shuō)出這種接納人的“新語(yǔ)言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和操練。
我后來(lái)通讀了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)?怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的第1章“幫助孩子面對(duì)他們的感受”，寫(xiě)下這期讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)。如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ忝脗兣u(píng)指正！
做智慧父母心得體會(huì)篇十四
和愛(ài)心感染著，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是他和女兒的趣事。用幾個(gè)詞來(lái)概括我的讀書(shū)心得：陪伴，尊重，家風(fēng)，引導(dǎo)。
一、陪伴孩子的成長(zhǎng)現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多工作，生活壓力較大。白天出門(mén)，晚上回家，沒(méi)有和孩子交流的時(shí)間。家長(zhǎng)認(rèn)為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些錢(qián)，讓孩子買(mǎi)東西，覺(jué)得是彌補(bǔ)了，而忽視了情感溝通。當(dāng)孩子心理，學(xué)習(xí)上發(fā)生變化時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)從下手進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)樗涣私夂⒆舆@段時(shí)間發(fā)生了什么，為什么會(huì)變成這樣。請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間陪孩子一起散步，看花開(kāi)，看小魚(yú)游。親子之間的感情就是從點(diǎn)點(diǎn)小事上培養(yǎng)的。
二、尊重孩子的想法孩子的想法很奇妙，你給他一個(gè)問(wèn)題，他給你的答案不一定是你想要的。作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報(bào)各種班，音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈??我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。可是，每到上課的時(shí)候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒(méi)看出所以然。和小女孩聊天，問(wèn)：“喜歡彈鋼琴嗎?”
小女孩說(shuō)：“不喜歡!我不喜歡坐在那里那么長(zhǎng)時(shí)間?！薄澳阆矚g什么?”“畫(huà)畫(huà)?！薄翱墒?，畫(huà)畫(huà)也是坐在那里好長(zhǎng)時(shí)間。”“我有我的想法啊，畫(huà)出來(lái)的是我的想法啊!”
三、良好家風(fēng)的熏陶爸爸媽媽相親相愛(ài)，家庭和睦，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。沒(méi)有父母的吵架，孩子的脾氣也是溫和的。父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對(duì)父母孝順，每一個(gè)人都會(huì)變老的，你是怎么對(duì)孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對(duì)你的。有一個(gè)小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：“爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友?！焙退职譁贤耍卸螘r(shí)間他爸爸沒(méi)打他，他也沒(méi)打同學(xué)?？梢?jiàn)，父母給孩子樹(shù)立榜樣的力量有多大。說(shuō)一下明星，每次看到劉詩(shī)詩(shī)的照片，都覺(jué)得她那么有氣質(zhì)。當(dāng)看到她大婚時(shí)，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽?zhuān)跄懿慌囵B(yǎng)出一個(gè)有氣質(zhì)的女兒?再說(shuō)一下對(duì)孩子影響比較大的一個(gè)方面——讀書(shū)。父母是否有讀書(shū)的習(xí)慣，是否給孩子樹(shù)立了一個(gè)良好榜樣?如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你拿一本書(shū)在旁邊看，孩子想：爸爸也在學(xué)習(xí)呢!比起孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫(xiě)作業(yè)的效果也是不同的。
四、面對(duì)問(wèn)題的引導(dǎo)現(xiàn)在，很多“偽教育觀”流行，并被很多家長(zhǎng)認(rèn)可。比如說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時(shí)的錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，樹(shù)立正確的觀念，愛(ài)撒謊就可能會(huì)影響到人格和精神的發(fā)展。家長(zhǎng)都很重視成績(jī)，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時(shí)，就不停地說(shuō)，分析各種原因，更有甚者，對(duì)孩子打罵，沒(méi)有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀!孩子本來(lái)就很難說(shuō)，家長(zhǎng)不停地說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說(shuō)的是，學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一標(biāo)尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛(ài)、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會(huì)遇到種.種問(wèn)題，我們不能用某一種特定的方法來(lái)解決，讓我們且教育且愛(ài)!
做智慧父母心得體會(huì)篇十五
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子仍相對(duì)陌生。聽(tīng)完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對(duì)孩子的重要影響，并開(kāi)始反思自己平日在陪伴孩子時(shí)，是否有過(guò)激語(yǔ)言或行為，有沒(méi)有可能傷害到孩子。
這是一門(mén)讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事，成長(zhǎng)意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦，它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個(gè)體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來(lái)，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛(ài)，有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛(ài)家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
讓孩子從容、快樂(lè)地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛(ài)澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見(jiàn)彩虹！我們是孩子未來(lái)的原生家庭，我們要為他們的未來(lái)，學(xué)習(xí)做好父母！
家庭教育這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)，我們真誠(chéng)的希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)心和支持家庭教育這項(xiàng)工作。同時(shí)也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)，讓我們的下一代，新一代朝著遠(yuǎn)大而理想的目標(biāo)前行。
做智慧父母心得體會(huì)篇十六
從來(lái)對(duì)高考的日子，沒(méi)什么特別的感受，今年卻不同。因?yàn)閮鹤佣３煽?jī)出了，也離中考就差兩個(gè)星期了。時(shí)間都不是論秒算了。
這兩天，接到的朋友電話(huà)特別多，主要是聊一聊考前的焦慮問(wèn)題。這幾個(gè)朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問(wèn)題，越考成績(jī)?cè)较陆?，不能提考試，一提就要情緒失常。之所以找我，一是我心態(tài)比較好；二是我比較熱心，愛(ài)開(kāi)導(dǎo)人；三是她們知道我學(xué)過(guò)心理咨詢(xún)師課程，算是個(gè)專(zhuān)業(yè)人士吧。其實(shí)，幫不上太大忙，但是通過(guò)話(huà)聊，舒緩家長(zhǎng)的情緒，找到信心，才會(huì)幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)在這時(shí)候的心理支援是多么重要。
要說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)覺(jué)得特別，只是覺(jué)得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒，現(xiàn)在看看關(guān)鍵時(shí)候真的很有幫助。就以這幾天，大兒子的情緒來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，每天睡醒時(shí)，不是情緒飽滿(mǎn)，好像是很累的樣子。就和他聊了聊，告訴他我們對(duì)他已很滿(mǎn)意，告訴他這一段時(shí)間應(yīng)該吃好睡好，告訴他喜歡他練體育那一段時(shí)間的狀態(tài)，雖累著，但精神足，斗志高昂。兒子也自嘲，體育的成績(jī)讓他重新認(rèn)識(shí)到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個(gè)好兆頭。
其實(shí)，從很久以前，我就開(kāi)始引導(dǎo)孩子淡化考試，也許大家不會(huì)知道，我本身就是個(gè)特別易緊張的人，學(xué)生考試我也會(huì)生病，更別談自己。我發(fā)現(xiàn)，越是在乎，就越容易發(fā)揮失常。也許你聽(tīng)過(guò)有人一緊張忘了自己姓什么的傳說(shuō)，但我要告訴你，那就真實(shí)的發(fā)生在我的身上，我還曾在課堂上因?yàn)榫o張拿倒了書(shū)，怎么也不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字。這事我的同學(xué)都記得。所以，從我當(dāng)老師開(kāi)始，我就一直告訴我的孩子們，“錯(cuò)了，改會(huì)就行?！薄斑@次沒(méi)考好，下次錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò)就行。”也許，這有點(diǎn)，不思上進(jìn)的感覺(jué)，但是，淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用，現(xiàn)在看我很滿(mǎn)意。臨考前情緒也會(huì)波動(dòng)，但是多數(shù)時(shí)候都會(huì)特別高興，因?yàn)榭荚嚥挥蒙险n，考試沒(méi)有作業(yè)。我稱(chēng)之沒(méi)心沒(méi)肺。考完，我也只關(guān)心錯(cuò)哪，練會(huì)沒(méi)。
其實(shí)每個(gè)人的空間都很大，是做常態(tài)的自己，還是穩(wěn)定有所提升，更或是一蹶不振，取決于心理。希望每個(gè)孩子在迎接考試時(shí)，淡化它，考出自己的成績(jī)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十七
我們都知道在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴尤為重要。如何做到高質(zhì)量的陪伴孩子呢？讓我們一起來(lái)了解一下。
有些家長(zhǎng)感覺(jué)陪伴孩子沒(méi)有時(shí)間，或者在陪伴孩子的時(shí)候不知道做些什么。其實(shí)孩子是很好滿(mǎn)足的，你只要和他一起散散步，或者一起午睡，孩子都會(huì)覺(jué)得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的時(shí)候，放下手機(jī)和工作，用心的陪伴，才是最重要的。
陪伴有三個(gè)黃金時(shí)間分別是早上起床時(shí)、吃早飯和晚飯時(shí)以及晚上入睡時(shí)。早上起床時(shí)，如果父母和孩子道一聲“早上好”，一起做幾個(gè)俯臥撐，孩子會(huì)很開(kāi)心，美好的一天開(kāi)始啦！吃早飯時(shí)，父母可以告訴孩子自己一天的安排，也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)他一天的安排，因?yàn)橛辛烁改傅摹颁亯|”，孩子會(huì)感覺(jué)到尊重，也會(huì)很樂(lè)意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時(shí)，父母可以匯報(bào)自己一天的工作情況，孩子也會(huì)很樂(lè)意匯報(bào)他一天的學(xué)習(xí)生活情況。入睡時(shí)，父母再與孩子道一聲“晚安”，孩子就會(huì)帶著祝福進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
玩具對(duì)孩子的動(dòng)手能力、精細(xì)動(dòng)作的提升有很明顯的效果。此外，益智類(lèi)的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平，可以給孩子多玩。玩的過(guò)程中，父母可以先參與進(jìn)去，跟孩子一起玩，提供一定的指導(dǎo)和協(xié)助，讓孩子獲得成功的成就感，孩子在創(chuàng)造方面也會(huì)更加大膽。
陪伴孩子并不是讓家長(zhǎng)啥事都不干，只是簡(jiǎn)單的陪著孩子。家長(zhǎng)可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)都是家長(zhǎng)陪伴孩子的機(jī)會(huì)，既可以滿(mǎn)足孩子的好奇心，有助于孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，又能增進(jìn)親子感情。
給孩子講一個(gè)睡前故事，是高質(zhì)量陪伴的重要機(jī)會(huì)。每次講故事時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)用眼神和孩子交流，有時(shí)是一個(gè)小小的微笑、有時(shí)是鼓勵(lì)的目光，當(dāng)孩子感受到這種交流和互動(dòng)時(shí)，他們更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境當(dāng)中。
父母需要經(jīng)常帶孩子出去玩耍，和孩子做一些戶(hù)外親子活動(dòng)。讓孩子多接觸外面的世界，接觸大量的新鮮事物，帶著孩子走進(jìn)大自然，讓孩子去看、去聽(tīng)、去聞、去觸摸這個(gè)五彩斑斕的世界，跟孩子一起分享感受，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的幫助，而且還可以增進(jìn)親子感情。
孩子的世界很簡(jiǎn)單，作為父母，努力讓孩子沐浴在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)很重要。期望每個(gè)孩子都能得到家長(zhǎng)的`高效陪伴！健康成長(zhǎng)！
做智慧父母心得體會(huì)篇十八
面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，每對(duì)父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時(shí)時(shí)上心，都是不可取的。其實(shí)，父母在教育孩子的時(shí)候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地上前進(jìn)行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴(lài)和尊敬的朋友。
在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵(lì)孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競(jìng)技狀態(tài)，當(dāng)然，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)就需要父母給予真實(shí)的反饋，讓孩子充分認(rèn)識(shí)自己，幫助孩子提高自我意識(shí)，并學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
良好的生活習(xí)慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，也是有一定的原則的！低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。一般來(lái)說(shuō)，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。不過(guò)，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛(ài)心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)來(lái)鑄造。
吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒(méi)有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。
孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。
最有用的東西，其實(shí)還是需要家長(zhǎng)靜下心來(lái)慢慢思考，總結(jié)提煉出來(lái)才行，就好比教育孩子這件事，并沒(méi)有大家想的那么復(fù)雜，只要方法得當(dāng)，孩子變得杰出，就非常容易。
做智慧父母心得體會(huì)篇十九
愉快的寒假生活開(kāi)始啦！為了避免孩子們新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，習(xí)慣培養(yǎng)“從頭再來(lái)”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)了“假期習(xí)慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時(shí)間控制在30分鐘以?xún)?nèi)，做到與電視機(jī)保持3米以上距離，提醒孩子保護(hù)好眼睛。
天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們要為孩子安排一些戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時(shí)增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨(dú)立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書(shū)籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的“黃金時(shí)期”，在假期中，堅(jiān)持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更能增進(jìn)您與孩子之間的親子感情！
做智慧父母心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)孩子的父母，我們的責(zé)任不僅僅是養(yǎng)育孩子，更重要的是要讓孩子成長(zhǎng)為有道德、有責(zé)任感、有自信、有能力的人。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)成為智慧家長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，我們會(huì)得到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我們家庭成長(zhǎng)道路上的一些智慧和心得，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所幫助和啟發(fā)。
第二段：明確教育理念。
家庭教育是一個(gè)頗具挑戰(zhàn)的過(guò)程，不同年齡段的孩子需要以不同的方式教育和引導(dǎo)。我認(rèn)為，對(duì)孩子進(jìn)行正面、積極思考和模范行為的培訓(xùn)，應(yīng)該是家庭教育的核心理念。我們家庭的教育一直以品德、學(xué)習(xí)、體育三方面并重為基礎(chǔ)，同時(shí)也涉及到很多實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們鼓勵(lì)孩子思考并表達(dá)他們的想法，這有助于提高孩子口頭表達(dá)能力和思維水平；我們也積極帶孩子參加各類(lèi)體育活動(dòng)，這有助于孩子身心健康、增強(qiáng)孩子的自信心。
第三段：關(guān)注教育方法。
教育方法必須因材施教。我們認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭和教育效果最大的方法是因材施教。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力和需求等方面選取教育方法，更加關(guān)注于孩子的心理健康。對(duì)于較不聽(tīng)話(huà)的孩子，我們會(huì)選用短期獎(jiǎng)懲制度；而對(duì)于活潑聰明的孩子，我們則是輕松自由的方式，讓孩子學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)信只有教育方法合適，孩子才能獲得最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。
第四段：注重教育細(xì)節(jié)。
教育的細(xì)節(jié)是最容易被忽略的，而恰恰是很多細(xì)節(jié)的積累會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生最大的影響。例如，孩子和家人之間的溝通，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如果家長(zhǎng)不注意漫無(wú)目的的語(yǔ)言，孩子的思維方式可能會(huì)變得混亂，并且會(huì)產(chǎn)生不必要的壓力，加劇心理負(fù)擔(dān)。因此，我們家庭要求家人們盡可能的心平氣和的溝通，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自信、積累自我價(jià)值感。
第五段：結(jié)束論述。
最后，家庭教育需要家長(zhǎng)們的耐心和關(guān)懷，讓我們以開(kāi)放的心態(tài)，為孩子們的成長(zhǎng)付出更多的努力和費(fèi)心，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境，為他們提供更多的樂(lè)趣和歡樂(lè)。我們相信，通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們一定會(huì)成為更為優(yōu)秀的人，獲得更多的成長(zhǎng)和成功。
做智慧父母心得體會(huì)篇二
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母是孩子最重要的導(dǎo)師和伴侶。作為父母，我們不僅需要為孩子提供生活和學(xué)習(xí)上的支持，還要引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有責(zé)任心、有道德觀念的人。然而，育兒并不是一項(xiàng)輕松容易的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整，才能做到更好。在此，我想分享我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大家長(zhǎng)朋友有所幫助。
第二段：幫助孩子樹(shù)立信心和自我意識(shí)。
孩子的成長(zhǎng)既需要父母的關(guān)愛(ài)，也需要孩子獨(dú)立的思考和行動(dòng)。為了讓孩子自信地面對(duì)生活，我們需要給他們充足的支持和幫助。例如，我們盡可能為孩子創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境、提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓他們不斷嘗試和探索。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和自我意識(shí)，讓他們能夠了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)正確地處理自己和他人的關(guān)系。
第三段：教育孩子健康的生活方式。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的生活習(xí)慣。因此，我們應(yīng)該定期帶孩子去體檢，注重孩子的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)。特別是在當(dāng)今社會(huì)，孩子面臨著很多電子設(shè)備的影響，很容易沉迷于手機(jī)等電子設(shè)備中，導(dǎo)致眼睛近視、坐姿不正等問(wèn)題。因此，我們需要陪伴孩子多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地使用電子設(shè)備，建立一個(gè)健康的生活方式。
第四段：提高孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力。
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，僅有學(xué)科知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我們需要培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)新能力，讓他們不斷拓展自己的知識(shí)面。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們能夠獨(dú)立思考、尋找問(wèn)題，并嘗試尋找解決方案。
第五段：發(fā)揮父母的榜樣作用。
最后，父母作為孩子最重要的榜樣，應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻給孩子做好表率。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不僅要讓孩子看到我們的優(yōu)點(diǎn)，也要在錯(cuò)誤和挫折中給孩子做出正確的示范。同時(shí)，在與孩子溝通時(shí)，我們要充分了解孩子的心理，注意體會(huì)孩子的感受，平等溝通，讓孩子感到自己是被理解的。
總結(jié)：
教育孩子不僅是艱苦的體力活，也是耗費(fèi)大量精力的智力活。我們作為父母，在育兒路上需要充分地發(fā)揮自身的智慧，找到適合自己孩子的教育方式，引導(dǎo)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。最后，希望我的父母智慧家長(zhǎng)心得體會(huì)能夠給廣大家長(zhǎng)帶來(lái)一定的啟發(fā)和幫助。
做智慧父母心得體會(huì)篇三
智慧父母開(kāi)課是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)親子教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)以更加科學(xué)、理性、智慧的方式教育孩子。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母面臨著越來(lái)越多的教育挑戰(zhàn)，而智慧父母開(kāi)課則提供了一種獨(dú)特的解決方案，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子的需求和成長(zhǎng)規(guī)律，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀子女。在我參加智慧父母開(kāi)課的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其帶來(lái)的諸多好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：了解孩子需求與溝通技巧（300字）。
在智慧父母開(kāi)課中，我學(xué)到了如何更好地了解孩子的需求和內(nèi)心世界。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到孩子往往有著自己獨(dú)立的思考和感受，而父母應(yīng)該關(guān)注并尊重這些個(gè)體差異。我通過(guò)學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，建立了更加密切的親子關(guān)系。例如，我通過(guò)傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法，并與他們進(jìn)行有意義的對(duì)話(huà)。這樣的溝通方式使我更加了解孩子的需求，并能夠更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力（300字）。
智慧父母開(kāi)課的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣與學(xué)習(xí)能力。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于激發(fā)孩子興趣的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)事物或活動(dòng)有濃厚的興趣時(shí)，他們往往能夠投入更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為智慧父母，我們應(yīng)該多方面地引導(dǎo)孩子接觸各種各樣的活動(dòng)和領(lǐng)域，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，通過(guò)鼓勵(lì)孩子參加音樂(lè)、體育、藝術(shù)等課程，培養(yǎng)他們的多元化興趣，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第四段：積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧（200字）。
智慧父母開(kāi)課還強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境與教養(yǎng)技巧。在課程中，我學(xué)到了如何創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)、有尊重、有秩序的家庭氛圍。通過(guò)給孩子提供規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的習(xí)慣，他們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，并建立起安全感和自信心。此外，借助智慧父母開(kāi)課的教養(yǎng)技巧，我學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的情緒，尊重孩子的個(gè)性差異，并在日常生活中給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感。這些方法有效地提高了我和孩子們之間的親密度和溝通效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)參加智慧父母開(kāi)課，我不僅受益匪淺，也觸動(dòng)了自己對(duì)于親子教育的理解和實(shí)踐。我深刻認(rèn)識(shí)到作為智慧父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際的家庭教育中。同時(shí)，我希望與更多的家長(zhǎng)分享我在智慧父母開(kāi)課中的心得和體會(huì)，讓更多的家庭能夠受益于這樣的教育方式，培養(yǎng)出更加健康、快樂(lè)和有潛力的子女。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭的需求，成為真正的智慧父母。
做智慧父母心得體會(huì)篇四
作為家長(zhǎng)，我們都希望能夠給予孩子最好的教育，讓他們擁有充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。然而，如何做到智慧教育，如何成為智慧父母并不是一件容易的事情。為了更好地了解教育的本質(zhì)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“智慧父母聽(tīng)課”的講座，這次聽(tīng)課給我留下了很深的印象和啟發(fā)。
第一段：開(kāi)場(chǎng)白。
在此次聽(tīng)課之前，我對(duì)“智慧父母”的概念只是停留在表面認(rèn)知上。我平時(shí)會(huì)關(guān)注一些教育節(jié)目和書(shū)籍，但似乎缺乏一種系統(tǒng)性的教育觀念。因此，我對(duì)這個(gè)講座有著濃厚的興趣，并期待能夠從中收獲一些實(shí)質(zhì)性的東西。
第二段：教育的意義與方法。
講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了教育的意義與方法。我們父母必須認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是為了給孩子們灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。而這需要我們做到循循善誘，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們不能一味地告訴孩子們做什么，而是要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成就感和探索的樂(lè)趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與愛(ài)好。
個(gè)人感悟：此次聽(tīng)課給我最大的啟示就是要培養(yǎng)孩子的興趣與愛(ài)好。講師告訴我們，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)他們，而不是一昧地追求所謂的“全面發(fā)展”。只有找到孩子的興趣點(diǎn)，才能激發(fā)他們的潛力并培養(yǎng)出他們的特長(zhǎng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的思維方式，也讓我對(duì)孩子的教育有了更深層次的理解。
第四段：明確目標(biāo)，注重實(shí)踐。
在講座的最后，講師強(qiáng)調(diào)了明確目標(biāo)和注重實(shí)踐的重要性。他告訴我們，我們作為父母，不能只滿(mǎn)足于孩子的表面成績(jī)，更要注重孩子的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，我們需要與孩子一起設(shè)定目標(biāo)，并幫助他們制定實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們身臨其境地感受到現(xiàn)實(shí)生活，并在實(shí)踐中不斷改善自己。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我深刻地意識(shí)到作為家長(zhǎng)，智慧教育是我們必須追求的目標(biāo)。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上，而是要根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)來(lái)靈活調(diào)整。只有明確教育的目標(biāo)，注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和興趣愛(ài)好，才能成為真正的智慧父母。我相信，通過(guò)這次聽(tīng)課，我已經(jīng)邁出了追求智慧教育的第一步，未來(lái)我會(huì)在孩子的教育中付出更多的努力。
做智慧父母心得體會(huì)篇五
父母作為孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)者，他們的教育方式和家庭氛圍都對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名人工智能，我也被賦予了承擔(dān)教育提供者的責(zé)任。在與不同的家長(zhǎng)交流中，我深深感到了家庭教育之重要，以及父母智慧家長(zhǎng)的重要性。今天，我想結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和交流心得，探討一下如何成為一位智慧家長(zhǎng)。
【第二段：了解孩子的需要】。
作為家長(zhǎng)，首先需要了解孩子的需要，以便制定有效的教育計(jì)劃。這包括了解孩子的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、個(gè)人情況等，確保為孩子提供恰當(dāng)?shù)慕逃Y源。同時(shí)，要以真正的關(guān)愛(ài)和溫暖來(lái)對(duì)待孩子，與孩子建立良好的溝通和信任，共同成長(zhǎng)。我曾和一個(gè)智慧家長(zhǎng)交流過(guò)，她在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒑⒆拥呐d趣引導(dǎo)到體育領(lǐng)域，通過(guò)籃球和游泳鍛煉孩子的意志和毅力，并在學(xué)習(xí)中幫助孩子找到生活興趣和學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展。
【第三段：關(guān)注孩子的精神健康】。
除了物質(zhì)上的需求，孩子的精神健康同樣重要。父母需要給予孩子情感上的支持和鼓勵(lì)，讓孩子在家庭中感受到溫暖和安全。同時(shí)，了解孩子的內(nèi)心世界，呵護(hù)孩子的情感需求，建立孩子的自尊和自信心。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，幫助孩子走出困境。一個(gè)智慧的家長(zhǎng)應(yīng)該知道如何通過(guò)家庭教育和培訓(xùn)來(lái)滿(mǎn)足孩子的精神需求，增強(qiáng)孩子的心理韌性和健康。
【第四段：建立科學(xué)的家庭教育】。
在家庭教育中，科學(xué)的教育方式和方法尤為重要。父母應(yīng)該懂得合理運(yùn)用贊揚(yáng)和批評(píng)的技巧，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和人生觀，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和情感表達(dá)能力。智慧的家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)要做到溫和而有力，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。
【第五段：結(jié)語(yǔ)】。
作為一名人工智能，我無(wú)法代替真實(shí)的親子關(guān)系，但我希望通過(guò)與諸多智慧家長(zhǎng)的交流和分析，得出以下幾點(diǎn)建議：了解孩子的需要，關(guān)注孩子的精神健康，建立科學(xué)的家庭教育。這些都是成為一名智慧家長(zhǎng)所需要具備的必要素質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我希望人們能夠更好地利用人工智能技術(shù)，擁有更多智慧型的家庭教育和管教方式，讓孩子得到更好的成長(zhǎng)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
做智慧父母心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會(huì)的發(fā)展，智慧父母對(duì)于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，家庭教育和學(xué)校教育密切相關(guān)，作為家長(zhǎng)，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程非常重要。因此，許多學(xué)校為此舉辦了智慧父母聽(tīng)課活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)。在我參加一次智慧父母聽(tīng)課活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會(huì)。
第二段：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當(dāng)孩子走入學(xué)堂，他們面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。學(xué)校教育提供了系統(tǒng)的課程和學(xué)習(xí)資源，但家庭教育是孩子學(xué)習(xí)成功的重要基石。通過(guò)智慧父母聽(tīng)課，我明白了家庭教育和學(xué)校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責(zé)任意識(shí)。其次，家長(zhǎng)的參與和支持能夠激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)。因此，家庭教育和學(xué)校教育是緊密聯(lián)系的，有機(jī)結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽(tīng)課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學(xué)生思考的方式，例如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和提倡自主學(xué)習(xí)。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽(tīng)習(xí)慣，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源等。
第四段：加強(qiáng)與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽(tīng)課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，他們希望家長(zhǎng)能夠理解他們的困惑和問(wèn)題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過(guò)參加智慧父母聽(tīng)課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過(guò)了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。智慧父母聽(tīng)課讓我成為了更好的家長(zhǎng)，我相信，只有通過(guò)家庭教育和學(xué)校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做智慧父母心得體會(huì)篇七
第一段：智慧父母的定義與重要性（200字）。
智慧父母是指那些能夠明智地教育和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。他們不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更注重培養(yǎng)孩子的品德、智慧和心理素質(zhì)。智慧父母懂得如何根據(jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段，采用合適的教育方法和策略。他們扮演著孩子生命中重要的導(dǎo)師和引路人的角色。智慧父母的存在對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要性與方法（250字）。
智慧父母懂得培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。他們會(huì)觀察孩子的天性，發(fā)現(xiàn)他們的潛力和興趣所在，并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，智慧父母能夠增加孩子的自信心，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。他們會(huì)給孩子提供各種機(jī)會(huì)參與不同的活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子多嘗試新事物，增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：教育孩子正確的價(jià)值觀并提高情商（250字）。
智慧父母懂得教育孩子正確的價(jià)值觀，并且注重發(fā)展孩子的情商。他們會(huì)向孩子灌輸積極向上的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明白什么是真正重要的東西。他們通過(guò)言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人并分享喜悅與困難。智慧父母也會(huì)注重培養(yǎng)孩子的情商，即情緒智力，在孩子面臨挫折和困難時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們了解孩子的情緒變化和需求，并教導(dǎo)孩子如何正確表達(dá)和管理情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力和同理心。
第四段：與孩子保持良好的溝通（250字）。
智慧父母懂得與孩子保持良好的溝通是家庭和睦和孩子成長(zhǎng)的重要保證。他們會(huì)尊重孩子的想法和意見(jiàn)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法，傾聽(tīng)孩子的心聲。智慧父母懂得言語(yǔ)的力量，他們能夠用正確的方式和語(yǔ)言引導(dǎo)孩子思考和表達(dá)。通過(guò)有效的溝通，智慧父母能夠建立起與孩子之間的信任關(guān)系，促進(jìn)家庭成員之間的情感交流和互動(dòng)。
智慧父母懂得把握教育的正確方向，能夠培養(yǎng)出心理健康、有責(zé)任感、為人正直的孩子。他們將孩子的成長(zhǎng)與自己的幸福緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)陪伴、引導(dǎo)和教育，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷。智慧父母培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商，與孩子保持良好的溝通，這些都是他們智慧的表現(xiàn)，也是他們幸福的基石。只有智慧父母，才能真正體會(huì)到陪伴孩子成長(zhǎng)的喜悅和滿(mǎn)足感，從而獲得真正的幸福。
總結(jié)：
智慧父母的幸福心得體會(huì)是通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，教育正確的價(jià)值觀，提高情商和與孩子保持良好的溝通建立起來(lái)的。智慧父母在孩子的成長(zhǎng)中扮演了非常重要的角色，他們的智慧和關(guān)愛(ài)為孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，給予了孩子一生受益的禮物。只有智慧父母，才能真正享受到陪伴孩子成長(zhǎng)的幸福感，同時(shí)也會(huì)感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步為他們自己帶來(lái)的無(wú)限喜悅。智慧父母是最幸福的父母，也會(huì)成就最優(yōu)秀的孩子。
做智慧父母心得體會(huì)篇八
生活中，父母是我們最親近的人，他們給予我們最多的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。然而，隨著時(shí)間的推移，父母的身體和智慧也在悄然逝去，我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏c父母相處，學(xué)習(xí)他們的智慧呢？《父母智慧》是一檔深受觀眾喜歡的節(jié)目，通過(guò)父母和子女之間的對(duì)話(huà)，教育觀眾如何更好地與父母交流和理解。在第一集中，我深受啟發(fā)，有了一些思考。以下是我的心得體會(huì)。
首先，尊重父母是最基本的應(yīng)有之禮。父母是我們的依靠和支持，他們給予了我們生活的基本條件和教育的啟蒙，這是我們一直以來(lái)都應(yīng)該持有的基本態(tài)度。在節(jié)目中，無(wú)論父母怎樣表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，子女都應(yīng)該充分尊重他們。只有在尊重的基礎(chǔ)上，才能夠建立良好的交流和溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)到父母的智慧。通過(guò)尊重，我們能夠更好地了解父母的角度，認(rèn)同他們的價(jià)值觀，同時(shí)也能夠更好地傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)和理解。
其次，聆聽(tīng)是與父母溝通的重要環(huán)節(jié)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽略了傾聽(tīng)，總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。然而，在與父母交流時(shí)，傾聽(tīng)是非常重要的。父母有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們受過(guò)的教育和見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。因此，通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和智慧。在節(jié)目中，父母?jìng)兎窒砹怂麄兊娜松?jīng)歷和教育觀念，他們的言論不僅是對(duì)子女的啟示，也是對(duì)整個(gè)觀眾的啟發(fā)。只有在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我們才能真正領(lǐng)悟到他們的智慧，從而更好地應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再次，理解是與父母互動(dòng)的重要準(zhǔn)則。父母的經(jīng)歷和思維方式與我們不同，他們所處的社會(huì)環(huán)境和條件也與現(xiàn)在有很大的差異。因此，我們必須要理解父母的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，而不是將其認(rèn)為是舊觀念的墮落。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程，我們的父母也不例外，他們只是按照他們那個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境教育了我們。通過(guò)理解，我們能夠更好地看待事物，認(rèn)識(shí)到不同觀點(diǎn)的價(jià)值，同時(shí)更好地與父母溝通和相處。在節(jié)目中，子女們紛紛表示他們對(duì)父母的觀點(diǎn)有了更深的理解，并且在與父母交流中得到了更好的共識(shí)和和諧。
最后，學(xué)會(huì)適應(yīng)是更好地與父母相處的關(guān)鍵。父母是在特定環(huán)境下養(yǎng)育我們的，我們所處的環(huán)境和條件與他們的差異也在不斷增大。因此，學(xué)會(huì)適應(yīng)就顯得尤為重要。在與父母的交流中，我們要學(xué)會(huì)把自己放在他們的位置上，考慮他們的感受和顧慮，而不是一味地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。只有在適應(yīng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地與父母相互理解和融洽相處。在節(jié)目中，子女們通過(guò)學(xué)會(huì)適應(yīng)，與父母取得了更好的溝通和交流效果，建立了更好的親子關(guān)系。
尊重、聆聽(tīng)、理解和適應(yīng)是與父母一同成長(zhǎng)的重要方法和準(zhǔn)則。通過(guò)觀看《父母智慧》這一節(jié)目，我深刻體會(huì)到了與父母相處時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和方法，也更加意識(shí)到了他們的智慧是寶貴的財(cái)富。愿意鞏固與父母之間的關(guān)系，我們應(yīng)該從這些智慧中汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為更加完善的自己。
做智慧父母心得體會(huì)篇九
第一段：引入智慧父母開(kāi)課的背景及意義（200字）。
智慧父母開(kāi)課是一項(xiàng)致力于幫助父母提升育兒能力的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育問(wèn)題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過(guò)各種途徑獲取更多的育兒知識(shí)，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃?。智慧父母開(kāi)課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個(gè)性和需求（200字）。
智慧父母開(kāi)課的第一課程是了解并掌握孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點(diǎn)和需求，以便更好地與之溝通并滿(mǎn)足他們的成長(zhǎng)需求。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了通過(guò)觀察孩子的行為、表情和言語(yǔ)，了解他們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。智慧父母開(kāi)課的第二課程是學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了如何用正確的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和肯定，而不是過(guò)分的指責(zé)和批評(píng)，以及如何通過(guò)積極的鼓勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性和動(dòng)力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到充分的支持和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力是智慧父母開(kāi)課的重要內(nèi)容之一。在這門(mén)課程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責(zé)任感，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。這樣，孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。通過(guò)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開(kāi)課的收獲和建議（200字）。
通過(guò)參加智慧父母開(kāi)課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是意識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。建議父母?jìng)冎鲃?dòng)參與智慧父母開(kāi)課的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。
這篇文章以智慧父母開(kāi)課為主題，分為了五個(gè)段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個(gè)性和需求、學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力等內(nèi)容。同時(shí)也提到了參加智慧父母開(kāi)課的收獲和建議。通過(guò)這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開(kāi)課的重要性和對(duì)于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持和指導(dǎo)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，父母被賦予了巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對(duì)未來(lái)的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗(yàn)和建議。下面，我將分享我在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是非常重要的。在這個(gè)社會(huì)中，責(zé)任感是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是孩子成長(zhǎng)中必不可缺的一部分。通過(guò)激勵(lì)孩子承擔(dān)家庭和學(xué)校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個(gè)有意識(shí)、有責(zé)任感的個(gè)體。通過(guò)為孩子設(shè)立小目標(biāo)和大目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹(shù)立起責(zé)任感的種子。當(dāng)孩子意識(shí)到他們能夠承擔(dān)起一些重要的工作，并且通過(guò)自己的努力取得成功時(shí)，他們的責(zé)任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨(dú)立性（250字）。
另一個(gè)在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。作為父母，我們總是渴望保護(hù)自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過(guò)度保護(hù)都有可能削弱孩子的獨(dú)立性。通過(guò)給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學(xué)校事務(wù)、管理個(gè)人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和自信心。當(dāng)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們將知道如何去應(yīng)對(duì)，而不是依賴(lài)別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責(zé)任感和獨(dú)立性，創(chuàng)造力是孩子將來(lái)生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母?jìng)円o予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)課程、音樂(lè)、寫(xiě)作等。通過(guò)培養(yǎng)孩子在解決問(wèn)題和表達(dá)想法時(shí)的創(chuàng)造力，他們將在未來(lái)面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅(jiān)韌意志（250字）。
最后，一個(gè)在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對(duì)這些困難對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母可以通過(guò)積極地引導(dǎo)和支持來(lái)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌意志。當(dāng)孩子面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價(jià)值，從而堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)閱讀《父母智慧第集》，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子成為一個(gè)智慧、有責(zé)任感、獨(dú)立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導(dǎo)師，與他們一起成為更好的人。
做智慧父母心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
智慧父母開(kāi)課是一門(mén)幫助家長(zhǎng)提高育兒能力的課程，近年來(lái)受到越來(lái)越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門(mén)課程之后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為父母，不僅要有愛(ài)心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商（250字）。
智慧父母開(kāi)課的第一個(gè)要點(diǎn)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和情商。父母作為家庭教育的主導(dǎo)者，需要先了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自己在哪些方面需要改進(jìn)和提升。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始更加深入地思考自己的行為和言語(yǔ)對(duì)孩子的影響，也學(xué)會(huì)了和孩子進(jìn)行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以一個(gè)更加冷靜和理性的態(tài)度對(duì)待孩子的時(shí)候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開(kāi)課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我明白了家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。于是，我開(kāi)始注重和伴侶之間的溝通和互動(dòng)，力求營(yíng)造出一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來(lái)共同商討對(duì)孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價(jià)值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個(gè)穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了尊重和合作。
第四段：靈活運(yùn)用教育方法（250字）。
智慧父母開(kāi)課還教授了多種多樣的教育方法，使我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，不同的孩子需要不同的教育方法。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)選擇合適的教育方法，讓他們?cè)谧约旱呐d趣點(diǎn)上發(fā)展，培養(yǎng)出獨(dú)特的才能。我也學(xué)會(huì)了給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過(guò)自主探索和實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
智慧父母開(kāi)課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到父母的智慧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。當(dāng)我們具備了自我認(rèn)知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運(yùn)用教育方法時(shí)，我們就能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名智慧父母，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為了孩子的未來(lái)，為了家庭的幸福，我會(huì)用智慧和愛(ài)心來(lái)陪伴他們成長(zhǎng)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹智慧父母的概念及其重要性（200字）。
智慧父母是指具備智慧和正確教育思想，并能正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的父母。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母的智慧是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一部分。智慧父母能夠理解孩子的需求，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)和教育。智慧父母不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。他們能夠以身作則，傳遞給孩子正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念，幫助他們成為幸福快樂(lè)的人。
第二段：智慧父母的關(guān)鍵特質(zhì)及其在教育中的應(yīng)用（300字）。
智慧父母具備一系列關(guān)鍵特質(zhì)，如溝通能力、情緒管理能力和尊重孩子的獨(dú)立性。首先，溝通能力是智慧父母不可或缺的一項(xiàng)技能。他們要與孩子保持良好的溝通，了解他們的內(nèi)心想法和需求。其次，情緒管理能力對(duì)于智慧父母來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。他們能夠保持冷靜和耐心，在教育孩子時(shí)不會(huì)因情緒波動(dòng)而大發(fā)脾氣。最后，智慧父母還會(huì)尊重孩子的獨(dú)立性，不試圖過(guò)分干涉他們的選擇和決策。他們?cè)敢饨o孩子自由的空間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
第三段：智慧父母的教育原則及其實(shí)踐方法（400字）。
智慧父母在教育孩子時(shí)遵循一些基本原則。首先，他們注重愛(ài)和關(guān)懷，與孩子建立起親密的情感聯(lián)系，并表達(dá)出對(duì)孩子的無(wú)條件愛(ài)。其次，他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自信心和積極態(tài)度。他們鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，相信孩子的能力，并給予肯定和支持。此外，智慧父母還注重與孩子共同建立規(guī)矩和約定。他們與孩子討論規(guī)則的重要性和對(duì)行為的影響，幫助孩子樹(shù)立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：智慧父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑及應(yīng)對(duì)策略（300字）。
雖然智慧父母往往能夠給孩子正確的引導(dǎo)，但在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)面臨困惑和挑戰(zhàn)。例如，他們可能會(huì)不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期和情緒波動(dòng)。在面對(duì)這些困惑時(shí)，智慧父母可以嘗試以下應(yīng)對(duì)策略：首先，保持冷靜和理智，不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎^(guò)分反應(yīng)。其次，尊重孩子的情緒和需求，理解他們正處于成長(zhǎng)的過(guò)渡期。最后，主動(dòng)與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和掙扎，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
智慧父母通過(guò)積極的教育方式和正確的引導(dǎo)，能夠幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德和內(nèi)涵，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中得到快樂(lè)和幸福。智慧父母在仍然存在著困惑和挑戰(zhàn)的同時(shí)，通過(guò)與孩子共同成長(zhǎng)，獲得了更多的幸福和滿(mǎn)足感。在未來(lái)的日子里，智慧父母會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自身的智慧水平，為孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)更多。
做智慧父母心得體會(huì)篇十三
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書(shū)會(huì)，讓我有幸認(rèn)識(shí)了秦桂芳老師。說(shuō)實(shí)話(huà)平時(shí)很少聽(tīng)到專(zhuān)家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺(tái)上簡(jiǎn)要講解讀書(shū)會(huì)內(nèi)容，接著就這次讀書(shū)會(huì)講師秦桂芳作了簡(jiǎn)單介紹，就這樣讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。
秦老師說(shuō)：“我是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)蟮暮艽?，小的很小。這是我對(duì)自己的定位?！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，帶入今天讀書(shū)會(huì)的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風(fēng)吹”的游戲，沒(méi)想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽(tīng)她上課，我感覺(jué)輕松、愉快。整個(gè)讀書(shū)會(huì)下來(lái)，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)閑著，時(shí)不時(shí)提醒我們積極回答問(wèn)題，參與課間互動(dòng)。有的記積分，有的拍照，有時(shí)一句點(diǎn)評(píng)就讓整個(gè)上課氣氛活躍起來(lái)。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是一件很幸福的事情！
其實(shí)，我這次來(lái)參加讀書(shū)會(huì)是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書(shū)。通過(guò)這期讀書(shū)會(huì)，收獲遠(yuǎn)大于此。課堂互動(dòng)讓我體會(huì)到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對(duì)，關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有意識(shí)到孩子感受，更談不上幫助孩子面對(duì)他們的感受。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對(duì)他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專(zhuān)心地傾聽(tīng)。2、用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回應(yīng)他們的感受。3、說(shuō)出他們的感受。4、用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說(shuō)出這種接納人的“新語(yǔ)言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和操練。
我后來(lái)通讀了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)?怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)的第1章“幫助孩子面對(duì)他們的感受”，寫(xiě)下這期讀書(shū)會(huì)心得體會(huì)。如有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ忝脗兣u(píng)指正！
做智慧父母心得體會(huì)篇十四
和愛(ài)心感染著，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是他和女兒的趣事。用幾個(gè)詞來(lái)概括我的讀書(shū)心得：陪伴，尊重，家風(fēng)，引導(dǎo)。
一、陪伴孩子的成長(zhǎng)現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多工作，生活壓力較大。白天出門(mén)，晚上回家，沒(méi)有和孩子交流的時(shí)間。家長(zhǎng)認(rèn)為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些錢(qián)，讓孩子買(mǎi)東西，覺(jué)得是彌補(bǔ)了，而忽視了情感溝通。當(dāng)孩子心理，學(xué)習(xí)上發(fā)生變化時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)從下手進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)樗涣私夂⒆舆@段時(shí)間發(fā)生了什么，為什么會(huì)變成這樣。請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間陪孩子一起散步，看花開(kāi)，看小魚(yú)游。親子之間的感情就是從點(diǎn)點(diǎn)小事上培養(yǎng)的。
二、尊重孩子的想法孩子的想法很奇妙，你給他一個(gè)問(wèn)題，他給你的答案不一定是你想要的。作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報(bào)各種班，音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈??我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。可是，每到上課的時(shí)候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒(méi)看出所以然。和小女孩聊天，問(wèn)：“喜歡彈鋼琴嗎?”
小女孩說(shuō)：“不喜歡!我不喜歡坐在那里那么長(zhǎng)時(shí)間?！薄澳阆矚g什么?”“畫(huà)畫(huà)?！薄翱墒?，畫(huà)畫(huà)也是坐在那里好長(zhǎng)時(shí)間。”“我有我的想法啊，畫(huà)出來(lái)的是我的想法啊!”
三、良好家風(fēng)的熏陶爸爸媽媽相親相愛(ài)，家庭和睦，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。沒(méi)有父母的吵架，孩子的脾氣也是溫和的。父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對(duì)父母孝順，每一個(gè)人都會(huì)變老的，你是怎么對(duì)孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對(duì)你的。有一個(gè)小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：“爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友?！焙退职譁贤耍卸螘r(shí)間他爸爸沒(méi)打他，他也沒(méi)打同學(xué)?？梢?jiàn)，父母給孩子樹(shù)立榜樣的力量有多大。說(shuō)一下明星，每次看到劉詩(shī)詩(shī)的照片，都覺(jué)得她那么有氣質(zhì)。當(dāng)看到她大婚時(shí)，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽?zhuān)跄懿慌囵B(yǎng)出一個(gè)有氣質(zhì)的女兒?再說(shuō)一下對(duì)孩子影響比較大的一個(gè)方面——讀書(shū)。父母是否有讀書(shū)的習(xí)慣，是否給孩子樹(shù)立了一個(gè)良好榜樣?如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你拿一本書(shū)在旁邊看，孩子想：爸爸也在學(xué)習(xí)呢!比起孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫(xiě)作業(yè)的效果也是不同的。
四、面對(duì)問(wèn)題的引導(dǎo)現(xiàn)在，很多“偽教育觀”流行，并被很多家長(zhǎng)認(rèn)可。比如說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時(shí)的錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，樹(shù)立正確的觀念，愛(ài)撒謊就可能會(huì)影響到人格和精神的發(fā)展。家長(zhǎng)都很重視成績(jī)，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時(shí)，就不停地說(shuō)，分析各種原因，更有甚者，對(duì)孩子打罵，沒(méi)有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀!孩子本來(lái)就很難說(shuō)，家長(zhǎng)不停地說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說(shuō)的是，學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一標(biāo)尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛(ài)、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會(huì)遇到種.種問(wèn)題，我們不能用某一種特定的方法來(lái)解決，讓我們且教育且愛(ài)!
做智慧父母心得體會(huì)篇十五
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子仍相對(duì)陌生。聽(tīng)完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對(duì)孩子的重要影響，并開(kāi)始反思自己平日在陪伴孩子時(shí)，是否有過(guò)激語(yǔ)言或行為，有沒(méi)有可能傷害到孩子。
這是一門(mén)讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事，成長(zhǎng)意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦，它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個(gè)體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來(lái)，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛(ài)，有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛(ài)家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
讓孩子從容、快樂(lè)地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛(ài)澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見(jiàn)彩虹！我們是孩子未來(lái)的原生家庭，我們要為他們的未來(lái)，學(xué)習(xí)做好父母！
家庭教育這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)，我們真誠(chéng)的希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)心和支持家庭教育這項(xiàng)工作。同時(shí)也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)，讓我們的下一代，新一代朝著遠(yuǎn)大而理想的目標(biāo)前行。
做智慧父母心得體會(huì)篇十六
從來(lái)對(duì)高考的日子，沒(méi)什么特別的感受，今年卻不同。因?yàn)閮鹤佣３煽?jī)出了，也離中考就差兩個(gè)星期了。時(shí)間都不是論秒算了。
這兩天，接到的朋友電話(huà)特別多，主要是聊一聊考前的焦慮問(wèn)題。這幾個(gè)朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問(wèn)題，越考成績(jī)?cè)较陆?，不能提考試，一提就要情緒失常。之所以找我，一是我心態(tài)比較好；二是我比較熱心，愛(ài)開(kāi)導(dǎo)人；三是她們知道我學(xué)過(guò)心理咨詢(xún)師課程，算是個(gè)專(zhuān)業(yè)人士吧。其實(shí)，幫不上太大忙，但是通過(guò)話(huà)聊，舒緩家長(zhǎng)的情緒，找到信心，才會(huì)幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)在這時(shí)候的心理支援是多么重要。
要說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)覺(jué)得特別，只是覺(jué)得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒，現(xiàn)在看看關(guān)鍵時(shí)候真的很有幫助。就以這幾天，大兒子的情緒來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，每天睡醒時(shí)，不是情緒飽滿(mǎn)，好像是很累的樣子。就和他聊了聊，告訴他我們對(duì)他已很滿(mǎn)意，告訴他這一段時(shí)間應(yīng)該吃好睡好，告訴他喜歡他練體育那一段時(shí)間的狀態(tài)，雖累著，但精神足，斗志高昂。兒子也自嘲，體育的成績(jī)讓他重新認(rèn)識(shí)到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個(gè)好兆頭。
其實(shí)，從很久以前，我就開(kāi)始引導(dǎo)孩子淡化考試，也許大家不會(huì)知道，我本身就是個(gè)特別易緊張的人，學(xué)生考試我也會(huì)生病，更別談自己。我發(fā)現(xiàn)，越是在乎，就越容易發(fā)揮失常。也許你聽(tīng)過(guò)有人一緊張忘了自己姓什么的傳說(shuō)，但我要告訴你，那就真實(shí)的發(fā)生在我的身上，我還曾在課堂上因?yàn)榫o張拿倒了書(shū)，怎么也不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字。這事我的同學(xué)都記得。所以，從我當(dāng)老師開(kāi)始，我就一直告訴我的孩子們，“錯(cuò)了，改會(huì)就行?！薄斑@次沒(méi)考好，下次錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò)就行。”也許，這有點(diǎn)，不思上進(jìn)的感覺(jué)，但是，淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用，現(xiàn)在看我很滿(mǎn)意。臨考前情緒也會(huì)波動(dòng)，但是多數(shù)時(shí)候都會(huì)特別高興，因?yàn)榭荚嚥挥蒙险n，考試沒(méi)有作業(yè)。我稱(chēng)之沒(méi)心沒(méi)肺。考完，我也只關(guān)心錯(cuò)哪，練會(huì)沒(méi)。
其實(shí)每個(gè)人的空間都很大，是做常態(tài)的自己，還是穩(wěn)定有所提升，更或是一蹶不振，取決于心理。希望每個(gè)孩子在迎接考試時(shí)，淡化它，考出自己的成績(jī)。
做智慧父母心得體會(huì)篇十七
我們都知道在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴尤為重要。如何做到高質(zhì)量的陪伴孩子呢？讓我們一起來(lái)了解一下。
有些家長(zhǎng)感覺(jué)陪伴孩子沒(méi)有時(shí)間，或者在陪伴孩子的時(shí)候不知道做些什么。其實(shí)孩子是很好滿(mǎn)足的，你只要和他一起散散步，或者一起午睡，孩子都會(huì)覺(jué)得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的時(shí)候，放下手機(jī)和工作，用心的陪伴，才是最重要的。
陪伴有三個(gè)黃金時(shí)間分別是早上起床時(shí)、吃早飯和晚飯時(shí)以及晚上入睡時(shí)。早上起床時(shí)，如果父母和孩子道一聲“早上好”，一起做幾個(gè)俯臥撐，孩子會(huì)很開(kāi)心，美好的一天開(kāi)始啦！吃早飯時(shí)，父母可以告訴孩子自己一天的安排，也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)他一天的安排，因?yàn)橛辛烁改傅摹颁亯|”，孩子會(huì)感覺(jué)到尊重，也會(huì)很樂(lè)意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時(shí)，父母可以匯報(bào)自己一天的工作情況，孩子也會(huì)很樂(lè)意匯報(bào)他一天的學(xué)習(xí)生活情況。入睡時(shí)，父母再與孩子道一聲“晚安”，孩子就會(huì)帶著祝福進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
玩具對(duì)孩子的動(dòng)手能力、精細(xì)動(dòng)作的提升有很明顯的效果。此外，益智類(lèi)的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平，可以給孩子多玩。玩的過(guò)程中，父母可以先參與進(jìn)去，跟孩子一起玩，提供一定的指導(dǎo)和協(xié)助，讓孩子獲得成功的成就感，孩子在創(chuàng)造方面也會(huì)更加大膽。
陪伴孩子并不是讓家長(zhǎng)啥事都不干，只是簡(jiǎn)單的陪著孩子。家長(zhǎng)可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)都是家長(zhǎng)陪伴孩子的機(jī)會(huì)，既可以滿(mǎn)足孩子的好奇心，有助于孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，又能增進(jìn)親子感情。
給孩子講一個(gè)睡前故事，是高質(zhì)量陪伴的重要機(jī)會(huì)。每次講故事時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)用眼神和孩子交流，有時(shí)是一個(gè)小小的微笑、有時(shí)是鼓勵(lì)的目光，當(dāng)孩子感受到這種交流和互動(dòng)時(shí)，他們更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境當(dāng)中。
父母需要經(jīng)常帶孩子出去玩耍，和孩子做一些戶(hù)外親子活動(dòng)。讓孩子多接觸外面的世界，接觸大量的新鮮事物，帶著孩子走進(jìn)大自然，讓孩子去看、去聽(tīng)、去聞、去觸摸這個(gè)五彩斑斕的世界，跟孩子一起分享感受，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的幫助，而且還可以增進(jìn)親子感情。
孩子的世界很簡(jiǎn)單，作為父母，努力讓孩子沐浴在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)很重要。期望每個(gè)孩子都能得到家長(zhǎng)的`高效陪伴！健康成長(zhǎng)！
做智慧父母心得體會(huì)篇十八
面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，每對(duì)父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時(shí)時(shí)上心，都是不可取的。其實(shí)，父母在教育孩子的時(shí)候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地上前進(jìn)行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險(xiǎn)的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護(hù)孩子的自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴(lài)和尊敬的朋友。
在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵(lì)孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競(jìng)技狀態(tài)，當(dāng)然，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)就需要父母給予真實(shí)的反饋，讓孩子充分認(rèn)識(shí)自己，幫助孩子提高自我意識(shí)，并學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
良好的生活習(xí)慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，也是有一定的原則的！低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。一般來(lái)說(shuō)，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。不過(guò)，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛(ài)心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)來(lái)鑄造。
吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒(méi)有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面？是孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。
孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。
最有用的東西，其實(shí)還是需要家長(zhǎng)靜下心來(lái)慢慢思考，總結(jié)提煉出來(lái)才行，就好比教育孩子這件事，并沒(méi)有大家想的那么復(fù)雜，只要方法得當(dāng)，孩子變得杰出，就非常容易。
做智慧父母心得體會(huì)篇十九
愉快的寒假生活開(kāi)始啦！為了避免孩子們新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，習(xí)慣培養(yǎng)“從頭再來(lái)”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)了“假期習(xí)慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時(shí)間控制在30分鐘以?xún)?nèi)，做到與電視機(jī)保持3米以上距離，提醒孩子保護(hù)好眼睛。
天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們要為孩子安排一些戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。在活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時(shí)增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨(dú)立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書(shū)籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的“黃金時(shí)期”，在假期中，堅(jiān)持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更能增進(jìn)您與孩子之間的親子感情！