榜樣教師事跡材料范文(21篇)

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    總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓的積累和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)范文中的案例和觀點,可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
    榜樣教師事跡材料篇一
    我叫趙秀娟,是林西縣官地寄宿制小學的一名教師。
    從教十六年來,我一直擔任語文教學,并當班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員。
    熱愛工作,甘灑汗水育花朵。
    我想:教學質(zhì)量是教育的生命線,也是學校的生命線,更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績,不是一個合格的教師。
    20__年,我接了一個四年級班,當時這個班的班平均成績只有70分左右,比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績,我在備課,上課和輔導(dǎo)上下了苦功夫。每一篇課文初備后,我都請老教師給予指導(dǎo),最后形成終結(jié)教案。上課時,我讓學生先預(yù)習課文,把自己學會的知識寫在課本上,把不會的問題也寫在課本上;接下來,把學生分成組,讓他們互相交流,這樣又能解決一部分問題;最后我再引導(dǎo)學生解決剩下的問題。這種教學方法,引起了學生對語文的極大興趣,調(diào)動了學生學習的積極性。放假的時候,我騎著自行車去給班里的五個差生輔導(dǎo)功課,最遠的有三十里路,每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好:功夫不負苦心人!兩年后,在小升初的全縣統(tǒng)考中,取得了好成績,為學校爭得了榮譽。
    人們常把老師比做父母,我覺得這話很貼切,有時老師真的要像父母一樣關(guān)心學生。
    我們班的盧文鑫是一名智障生,有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候,我都幫她清理、換洗。有一次,她的母親拉住我的手,流著淚對我說:“趙老師,把孩子交給你,我們當家長的就放心了!”
    執(zhí)著的追求,取得了可喜的成績:20__年,我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,20__年,被林西縣人民政府評為“模范教師”。
    孝敬公婆,和諧家庭傳美名。
    我丈夫在林西縣統(tǒng)部鎮(zhèn)上班,離家很遠,只能周末放假才能回來,公婆現(xiàn)已七十多歲,倆人都有病,洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做,女兒在林西讀初中,家里的事情都落在了我一個人的身上。20__年夏天,有一次下大雨,上完晚自習,為了照顧老人,我只好冒雨摸黑往回走,路上摔了好幾跤,又掉進了路邊的一個水坑里,到了家,已成了一個泥人。
    我的事,在當?shù)匾驯粋鳛榧言挕?0__年,我們家被村委會評為“五好家庭”。
    我認為:愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)美,孝敬老人是一種心靈美,只有具備這兩種美,才是一個最美的教師。
    榜樣教師事跡材料篇二
    王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國共產(chǎn)黨、從參加工作到此刻,主要負責欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷,不斷提高思想水平,用心改善工作作風,努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測業(yè)務(wù)技術(shù)潛力。該擔任水文觀測工作以來,多次參加自治區(qū)水利廳組織的全區(qū)水庫水文資料年度匯編工作,圓滿完成組織單位和主管局交付的各項工作任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和們的一致肯定。下應(yīng)對---的主要事跡作以簡要介紹:
    工作勤懇,作風扎實。
    參加工作以來,該始終嚴格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準則,把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強的職責感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)潛力。在工作中,他始終持續(xù)了端正的工作態(tài)度,嚴守工作紀律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風,不斷增強工作的主動性和用心性,應(yīng)對文字綜合工作事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的職責感、使命感和工作熱情,用心負責地開展工作。同時,能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié),謙虛謹慎,主動評和自我批評,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見推薦,時刻持續(xù)了良好的機關(guān)工作人員形象,堅持做到了不利于機關(guān)形象的事不做,不利于機關(guān)形象的話不說,用心維護機關(guān)的良好形象。
    綜合以上幾點,作為一名共產(chǎn)黨員,該始終對自己高標準、嚴要求,努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中,該將進一步加強學習,嚴于律己,繼續(xù)加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命,為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
    榜樣教師事跡材料篇三
    問渠哪得清如水。
    誰持彩練當空舞。
    35年語文教學,詩情畫意語文課堂,秦老師善于調(diào)動學生用手、用口、用腦參與課堂,用繪畫、歌唱、誦讀、寫作主宰課堂,用辯論會、演講會、新聞發(fā)布會,漢字專題、廣告專題編織課堂,用品德素養(yǎng)、文學素養(yǎng)、寫作素養(yǎng)等大語文觀教學擘畫課堂。春天里,她在教室里舉行了畫春、唱春、詠春、寫春的活動,讓學生回味無窮;專題里,她設(shè)計《李白的詩酒月》、《詩豪劉禹錫的君子人格》、《一代才女李清照》等探究活動,使學生終生不忘。秦老師用知識的厚度和摯愛的深度,“誰持彩練當空舞”,多彩課堂“活”當家。
    萬紫千紅春滿園。
    秦xx老師做為語文教研組長,多年致力于率帶、引領(lǐng)、厚植語文學科組建設(shè)。
    她帶頭、帶領(lǐng)語文組進行課前三分鐘講名著、名著閱讀交流會、名著人物作文賽、名著閱讀引領(lǐng)課等,多措并舉填補了學校名著教學空白。不僅學生,一批青年教師也收獲頗豐:陳艷麗的《林教頭風雪山神廟》、李亞閣的《武松景陽岡打虎》、任志偉的《阿長與山海經(jīng)》,還有巴瑩、馮雪、王東方、花玲、徐靜一等都展示了多姿多彩的名著閱讀探究經(jīng)典課,膾炙人口,久久難忘?!耙换í毞挪皇谴?,萬紫千紅春滿園”,語文組成為學校一個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的群體,成為招之即來來之能戰(zhàn)的優(yōu)秀團隊!
    一樹梅前一放翁。
    秦xx老師班主任工作30年,在班級管理上,她注重學生的理想教育、習慣養(yǎng)成教育、愛國愛校教育、感恩教育;她擅長利用節(jié)點、熱點開展主題班會;她實行班干部競選制,組長聘任制,課代表負責制;她耐心工作,“讓每朵鮮花都芬芳,讓每一棵幼苗都茁壯”。她敏銳地抓住閃光點,鼓勵學生自信堅強,讓“校霸”洗心革面、陽光向上。她讓班級的“倒一”被評為“服務(wù)之星”?!昂畏娇苫砬|,一樹梅花一放翁”!
    而今秦老師臨危受命,和年輕人一樣依然滿腔熱情奮戰(zhàn)在畢業(yè)班班主任崗位上。愛心在左,責任在右;語文在左,育人在右。胸有大格局,自生大境界。秦xx老師在學生的朗朗書聲中抒寫美麗的人生華章,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,她厚重的語文才情、熾烈的愛生情結(jié)和熾熱的育人情懷,點燃了和正在點燃著一批批學生在美麗的語文王國里、在金色的熱土里高傲飛翔。有厚度的語文,有溫度教育――最“美”秦xx老師。
    榜樣教師事跡材料篇四
    教育不是灌輸,而是點燃思維的火焰。
    二、個人簡介。
    xxx,鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學校教師。自參加工作以來,一直擔任數(shù)學教學工作。細心上進,敬業(yè)奉獻,對學生既是嚴師更是益友,對工作善于學習也不乏創(chuàng)新。從教以來,把教育當成了自己最崇高的事業(yè),把講臺當成了演繹人生價值的舞臺,是教育的耕耘者,也是教育的傳播者。
    蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點燃火焰。”這是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數(shù)學教師,我更重視思維的力量,我認為理科性教學,學生一定要善于動腦,樂于思考,才能舉一反三,觸類旁通。
    最好的教,就是讓學生學會學;最好的學,就是讓學生給別人講。教與學本來就是互通的,相互依存,相互影響。在教學時,我常常告訴學生,你會做,也許不會講,但是如果你會講,你一定會做,鼓勵學生要大膽說,大膽講,如果能表達出來,就說明知識點掌握的還可以,雖然麻煩點,但我覺得是值得的。
    在幾年的學習實踐中,用心生活,用心工作,最好的教育莫過于感染,能夠把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經(jīng)驗的教師學習先進的教學方法和管理技巧,不斷地提升自身教學水平,使自己在教育教學方面得到了很大的進步,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。
    畢業(yè)后,我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這段歲月,雖然條件艱苦,教學設(shè)施落后,但是我從未抱怨,我喜歡教師這個神圣的工作,我盡一切努力教好我的學生。在工作上,我不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,干中學、學中干,不斷掌握方法、積累經(jīng)驗。教學中遇到問題的時候,我總是閱讀書籍、請教同事,不斷豐富自己的經(jīng)驗。在校長和同事們的幫助指導(dǎo)下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。由于工作努力、教學認真,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認可。
    2017年9月,我來到鄭州航空港區(qū)領(lǐng)航學校從事教學工作。在新的工作單位,我繼續(xù)發(fā)揚自己刻苦努力的精神,遵守學校規(guī)章制度,從不遲到、早退,認真完成學校交給我的每一項任務(wù)。我精心準備每一節(jié)課,認真上課,希望能盡自己的努力,提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。除了代數(shù)學課之外,學校領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作,我都認真的完成,出滿勤,干滿點,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
    參加工作這幾年來,不論在什么地方,無論在哪個崗位,我都是踏踏實實,任勞任怨,團結(jié)同事,愛護集體,愛崗敬業(yè)。最重要的是,我熱愛我從事的工作,我熱愛教師這個職業(yè),我知道教育是一項神圣的事業(yè),是祖國騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業(yè)中,為祖國培養(yǎng)棟梁之材。我將不斷地提高自己,不負“人民教師”這一神圣的職業(yè)。
    回顧自己成長的歷程,我每一步成績的取得,都離不開黨和人民的教育,都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。作為一名人民教師,我要肩負起時代賦予我的使命,一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷加強自身建設(shè),在道德和行為上引領(lǐng)學生。另一方面要努力學習科學文化知識,不斷拓寬自己的視野,不斷提高自己的知識水平,以廣博的文化知識給予學生最優(yōu)的教育?!皩W為人師,行為世范”,我將始終對自己嚴格要求,不斷進步,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師!
    榜樣教師事跡材料篇五
    xxx十多年來一直工作在教學一線不懈努力,兢兢業(yè)業(yè),為校培養(yǎng)一批又一批小畫家。具體事跡如下:
    自幼酷愛繪畫上小學時,一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師,但仍長期堅持的自學、臨摹、寫生、創(chuàng)作。初中,也沒有美術(shù)老師,隨著長期的繪畫練習對美術(shù)的熱愛則更加強烈起來,她決定以美術(shù)考學,畢業(yè)時拿著厚厚的獲獎證書成為了一名美術(shù)教師,她深知自己的責任和義務(wù),因此學習上執(zhí)著追求,上下求索,xxxx年在xx省教育學院美術(shù)教育專業(yè)進修學習,本著積極體驗生活、認真繪畫人生的原則,積極參加各種畫展評比,多次在地方舉行小型的畫展,并受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學生們的一致好評!
    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,她一直堅持學習新課程標準及相關(guān)理論。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
    在教育教學工作中,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,不斷充實提高自己,不但對所教學科具人系統(tǒng)的理論知識和豐富的教學經(jīng)驗,還能把創(chuàng)新意識和科學的教學手段貫穿于教學教研工作中,為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料,拓寬學生視野,讓學生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風格的藝術(shù)作品的同時,感受美、鑒賞美,對學生進行美的熏陶。為了完成上級、學校交給的任務(wù),全身心投入教學工作。在日常教學中,堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。為提高學生的學習積極性,不斷探究新課標理念和教學方法,注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合,通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習,提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
    為立足課堂理念的發(fā)展,立足學生個性的發(fā)展,不斷改革課堂教學,構(gòu)建“多維”課堂,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性、主體性、主動性,使課堂成為學生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗成功的樂園、發(fā)展個性的大舞臺,使學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法、鏈式生成法為主的美術(shù)課堂教學模式。以情為紐帶,以周圍世界為源泉,憑借“多維”教學表達,來創(chuàng)設(shè)“美、智、趣”的學習情境,“親、助、樂”的師生人際情境,引導(dǎo)學生進入角色,移情體驗,激活想象,啟迪創(chuàng)作靈感,并通過分層引導(dǎo)、分層創(chuàng)作、分層評價,使每一個孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚。
    xxx縣xxx學校的第二課堂教學活動中,她擔任美術(shù)選修課的教學,采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學生涯中,總是以激發(fā)培養(yǎng)學生興趣入手,因地制宜結(jié)合每個學生的實際,讓學生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇,則不失時機的利用學校開展的大型活動為學生的作品展示搭建平臺,每年舉辦富有較高藝術(shù)水準的畫展,畫展除在校園內(nèi)展出外,還向社會向家長作以匯報和展示。如今xxx學校的文化長廊上掛滿了一幅幅精美的學生作品,這些作品題材廣泛,內(nèi)容豐富充分顯示了學生們獨特的審美個性及視角,在上級領(lǐng)導(dǎo)對xxxxxx學校各項工作進行檢查時,對這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評價。
    她善于與學生溝通,對學生有一顆真誠的心,所以深受學生歡迎。和謁可親,平易近人,深受學生喜歡。與學生暢談人生、理想、交流感情,用自己的行動感染了身邊的每一人,同時也感染了學生們,積極的思想象太陽,照到哪里哪里亮,這也是每個老師默默耕耘的法寶。
    榜樣教師事跡材料篇六
    在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學生喜歡、家長愛戴的女教師,二十多年來,她無論接手哪個班級,她就像辛勤的園丁一樣,總是把所有的精力都放到班級管理上;她又如慈祥的媽媽一般,總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上;她更是癡心不改,幾乎把所有的時間都用在鉆研業(yè)務(wù)上。她的事跡被傳為佳話,她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
    班主任是她割舍不下的情結(jié)。
    從教二十多年來,譚老師一直在臨朐縣偏遠的山區(qū)初中任教,先后任教語文、地理、歷史等學科,并且一直擔任班主任工作。她始終和學生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū),她把全部精力都投入到教育教學工作中,做學生的知心人,她歷年教學成績突出,育人成果顯著,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生和家長們的一致稱贊。
    自踏上講臺的第一天起,譚老師就決定把整顆心奉獻給山區(qū)的孩子們,她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖,孩子們有什么困惑會第一時間想到她。用她自己的話說就是:學生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛,而最讓譚老師欣慰的是,她也同樣是學生們最牽掛和依戀的人。閑暇時間譚老師最開心的就是翻閱學生們給它的信件、明信片等,看著一摞摞或年代久遠或剛剛啟封的信件,譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學生的故事是一種享受,她就像一位時光老人,幾乎能如數(shù)報出她所教的每一個學生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學業(yè)、成就等情況。在教育教學中,譚老師會針對不同年齡段孩子的特點采取不同的教育方式,而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應(yīng)該用"和風細雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子,做學生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調(diào)皮的學生譚老師從來不打罵他們,用她的耐心、真心和愛心感化他們,做孩子們的知心朋友。
    溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理,她相信只要把學生當自己的孩子看待、當自己的朋友對待了,即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。
    去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術(shù),還沒有痊愈就到校上課,致使傷口發(fā)炎化膿,高燒不退,譚老師沒有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院,而是利用晚上放學后的時間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過的學生的家長,她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學,是譚老師的苦口婆心的勸說疏導(dǎo),才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀,成績優(yōu)秀,還擔任班級紀律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往,看到譚老師疼痛的樣子,張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了,苦苦相勸:"譚老師,別不要命了,身體是自己的,累垮了,誰替你??!現(xiàn)在傷口化膿,天兒又這么熱,你快請假住院治療吧!"譚老師笑著安慰張醫(yī)生:"放心吧,沒事的,我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎?我結(jié)實著呢,我相信自己更相信你的醫(yī)術(shù)!"就這樣譚老師沒有給學生耽誤一節(jié)課,直到學生放暑假了,她才安心的去醫(yī)院治療了一個假期。
    暑假開學后,譚老師的身體狀況還是不好,家人多次勸說讓譚老師跟學校反映一下,不再擔任班主任工作??墒撬坪跖c這一級學生有緣,2014級5班因為特殊原因,開學一周了一直沒有班主任,只能找了一位老師臨時代理,譚老師擔任這個班級的語文課,上課時她就感覺這一級學生在學習和紀律各方面與以前的學生大相徑庭,加之班級還有幾位特殊"分子",譚老師暗暗慶幸今年沒有當這個棘手的孩子王。但是一周后,級部主任、分管領(lǐng)導(dǎo)分別和譚老師談話,問她能不能接手這個班級的班主任,譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級,可強烈的事業(yè)心和責任感讓譚老師捫心自問:如果誰也不愿意接手這個班,那不是誤了這些孩子嗎?如果我的孩子在這個班,我能不著急嗎?最終,譚老師還是瞞著家人接下了這副重擔。
    從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋",她吃住都在學校,精心制作了詳細的花名冊。為了在最短的時間里盡快掌握班級情況,她利用空閑時間跟每一個學生談心,雙休日去每個學生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室,最后一個離開。其他的老師上課時她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè),課下要么和學生一起游戲,要么找學生談心。一個月下來,譚老師體重輕了8斤,可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化,上課紀律基本做到了老師在和不在一樣,班里調(diào)皮的學生變得懂事了,不愛學習的學生變得上課認真聽講了,任課老師都說,"譚老師有教育學生的魔法"??芍挥兴约褐肋@一個月里她付出了多少心血和汗水!懂事的兒子心疼地說:"媽媽,你為了這些學生太操心了,我一定好好學習,不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學生,也感動了家人,這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持,這也更堅定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
    學生是她放不下的牽掛。
    譚老師仍然記得當年班內(nèi)曾經(jīng)有個內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤,因為家庭瑣事父親失手殺死了母親,父親被判刑10年,孩子跟隨伯父母生活,家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服,譚老師了解到他小學時成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅,并且當過班長,于是安排他繼續(xù)當班長。譚老師給他買來嶄新的衣服,為了避免給孩子帶來心理壓力,譚老師每次買來衣服都是把商標拆掉,告訴他:"這是我家孩子的衣服,穿著小了,怕浪費了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員,譚老師悉心照顧他的衣食住行,譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
    2012年,這個學生和譚老師的兒子同時考上了大學,接到錄取通知書那天,王坤來到譚老師家里,緊緊地抱著譚老師失聲痛哭,他說:"老師,沒有您,就沒有我的今天,您是這個世界上最善良的人,您就是我的媽媽!以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的!"像王坤這樣被譚老師關(guān)心照顧過的孩子,她所任教過的每一個班級內(nèi)都有,這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親",譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
    山區(qū)孩子家庭困難,因為各種各樣的原因需要捐助的很多,譚老師感覺一個人的力量畢竟有限,自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織,在活動中充分利用組織的力量,引來多筆資金,捐助山區(qū)品學兼優(yōu)的貧困學生。先后有十幾人次受到捐助,其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學生朱鵬結(jié)對幫扶,自去年開始朱老板每學期資助她三千元,直到她完成學業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學校捐建一所山區(qū)愛心書屋,目前正在商討籌劃中。
    課堂是她放飛夢想的舞臺。
    作為教師能讓每一級學生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的,但是譚秀蘭就做到了。不管她教學哪一門學科,學生們都愿意上她的課,有時候如果臨時有事要調(diào)一節(jié)課,學生們總要想方設(shè)法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課,第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教,也沒有"填鴨式"大滿灌,更沒有"棍棒"式的教育,上她的課學生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。
    "問渠那得清如許,為有源頭活水來"。譚老師為了提高自己的教學水平和研究能力,一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關(guān)注》《讀者》等各種各樣的刊物,及時了解新的教育教學動態(tài)、新的教育教學方法等,從而指導(dǎo)自己的教學,使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機會加強自身業(yè)務(wù)學習,不斷參加各類培訓,并積極參加各種比賽,先后獲得縣勞動技術(shù)、語文、地理等優(yōu)質(zhì)課獎和教學能手等。
    喜歡讀書、愛好寫作的譚老師,制作的個人教學博客圖文并茂、知識性強,多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學中的點滴體會及時整理寫作投稿,每年都有多篇稿件在各類報刊發(fā)表并獲獎,在她的帶動下她的很多學生都愛上了寫作,并有多篇稿件發(fā)表,譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領(lǐng)先。
    信念是她扼住命運咽喉的把手。
    俗話說"好人一生平安",盡管譚老師時時處處做行動的表率、做學生的楷模,時刻以陽光的心態(tài)對待工作對待生活,但是生活有時候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假,譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤,醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術(shù),但是譚老師想到暑假之前學校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個班級的語文,現(xiàn)在突然手術(shù)了,不是給學校工作找麻煩嘛!因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人,自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關(guān)詞條、了解病情,多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚,想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠,譚老師更是百感交集,但是想想課堂上和學生開心的互動、學生對自己的依賴,譚老師又有些許的安慰。
    開學后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學工作,但是兩周后,用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛,渾身無力,幾乎不能正常發(fā)音了,才把病情如實告訴了家人和領(lǐng)導(dǎo)。但是這個時候她請假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看,能不動手術(shù)先不動手術(shù),因為她實在放不下兩個班級的孩子。可是到濰坊人民醫(yī)院檢查的結(jié)果和體檢結(jié)果一樣,必須立即手術(shù)。當醫(yī)生聽說譚老師的打算后,素不相識的老醫(yī)生用手敲著化驗的單子激動地說:"你還不手術(shù),還想著你的學生!你想想,你工作是為了什么?你身體垮掉了用什么去更好的工作?"。
    無奈,譚老師接受了甲狀腺切除手術(shù),本來不是太大的手術(shù),可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術(shù)中被誤傷,引起手術(shù)后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞,關(guān)鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療,醫(yī)生也沒有辦法了,只能靠自己慢慢恢復(fù)了。這對一個熱愛教學事業(yè)、熱愛學生、喜歡和學生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用!經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語"期,聲音才剛剛能恢復(fù)點兒,譚老師不顧身體虛弱就來到了學校,不能講課,她就主動要求去總務(wù)處工作,另外繼續(xù)負責學校的新聞報道和單位的微信公眾號信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室,拖地、提水,總是搶在其他老師的前邊,她走在學校的各個級部各個角落,搜尋新聞線索,及時報道單位的新聞信息,在鎮(zhèn)新聞報道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
    譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報道,成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學習標兵,但作為樸實的、任勞任怨的一名普普通通的教師,譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學的最前沿,開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求,積極進取,先后成為臨朐教育寫作協(xié)會會員、臨朐縣寫作協(xié)會會員、東鎮(zhèn)詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學》會員和編委。譚老師去年開始擔任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務(wù)副社長、秘書長,她積極組織、指導(dǎo)老師學生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風等活動,師生們有了作品都會找譚老師給指導(dǎo),譚老師總是熱心地給與他們鼓勵,仔仔細細地給他們修改,虛心地和他們切磋斟酌,師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩社活動已經(jīng)有聲有色的進入了正規(guī),如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學,已經(jīng)是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵,師生古詩詞寫作已經(jīng)蔚然成風,多首詩詞在《東鎮(zhèn)詩詞》、《臨朐文學》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度贊譽,但盛譽面前,譚老師不驕不躁,還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩詞之鄉(xiāng)和全國詩詞之鄉(xiāng)貢獻著自己的力量。
    二十多年的教育教學生涯,粉筆染白了譚老師的雙鬢,勞累剝奪了譚老師的健康,但是唯有一份對教育教學的執(zhí)著是譚老師永遠不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學生,她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!是的,既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土,相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地!
    榜樣教師事跡材料篇七
    知乃明白道理,行是身體力行。李xx老師知行合一、言行一致。
    34年辛勤耕耘,34年的默默奉獻。她變“精講多練”為“精講精練”;她堅持讓先學生課前“三分鐘說話”;她讓“雙主”生輝、讓學生出彩。她曾經(jīng)推出優(yōu)秀“中高招考試名師支招”的特別節(jié)目,也曾經(jīng)做了出彩的《中招語文應(yīng)試技巧》專題講座?;赝麔槑V歲月,那一幕幕、一幅幅、一樁樁、一件件……桃李無言智慧傳承;弦歌悅耳道德賡續(xù)。一腔熱血賦教育,一身正氣育英才?!罢堻h放心,強校有我”的錚錚誓言映照著她碩果累累的育人生涯。
    有一種精神,令高山仰止、大地起敬;有一種力量,讓時光不老、歲月長青。李xx老師在平凡的崗位上,書寫著耕耘不綴、奮斗不息的教育人生。她堅信:“知在左,行在右,知行為一;德在前,藝在后,德藝雙飛。走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花……”她篤行:扎根基層鏗鏘腳步永進,描摹英譜妙筆生花不止;她踐行:三年一循環(huán),拼搏精神綻放閃光杏壇;三十年如一日,奮斗力量鑄就出彩人生。
    她是河南省文明班級班主任、南陽市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學標兵。她說道做到,知行合一;她業(yè)精德高,德藝雙馨。她是學生心目中最有魅力的“女神”,是善良熱情的“熱心姐姐”,是教職員工隊伍中的“篤行者”,她,是當之無愧的“最美教師”!
    榜樣教師事跡材料篇八
    王__老師是__小學一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來,就投身教學改革,勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風,少言寡語卻一絲不茍,這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手,潛力有限卻熱情甚高,這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
    一、極投身教學改革,勇于探索實踐。
    作為一名青年教師,王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習,同時自我也認真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為:要想成為一名優(yōu)秀的小學教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身潛力,適應(yīng)形勢發(fā)展對小學教師的要求。
    在教育教學工作方面,她認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真制定了課時計劃,按要求認真?zhèn)湔n,并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣,遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課,力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率,善于引導(dǎo)學生主動去探究,恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望,及時挖掘?qū)W生的思維潛力,學生成了學習的主人翁,變“要我學”為“我要學”,適應(yīng)課改理念,極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性,逐漸構(gòu)成了自我的教學特色。在教學實踐過程中,她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度,講授新知識時力求深而透,幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量,力求少而精,突出潛力培養(yǎng)。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明,這一教學方法是成功的,在小學教學工作的六年中,她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名,三率和分別超出第二名10至20個百分點。
    王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃,在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉獻著,受到了學生的愛戴,家長的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中,她注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫忙學生,促使學生構(gòu)成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉,嚴格要求學生,幫忙學生養(yǎng)成精益求精,嚴肅認真,一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
    長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責,老師作適當指導(dǎo):學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學校組織的各種活動,她們的班干部都能安排的井井有條。
    短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先,多次被評為縣市先進班群眾。
    二、愛心、細心加上耐心,成為學生的良師益友。
    在擔任一線教師的六年間,她堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手,尋找學生心靈世界的窗口,在知人的基礎(chǔ)上教書育人,她的學生既不怕她,又格外親近她,有什么心理話都愿意給她說。因此,她的話總能說到學生的心坎上。
    “愛是打開學生心靈的金鑰匙,不能讓一個差生掉隊,沒有教不好的學生,只有不會教的老師,只要對差生有愛心、耐心、恒心,就能……”她是這樣說,也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉,父母都已年老,自我又是殘疾。家里生活艱苦,自我又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他,沒有童年的歡樂,總是沉默寡言,和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關(guān)心,及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話,用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔,漸漸欺負他的少了,幫忙他的多了,他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話:“老師,你就像我的媽媽,我會用努力學習報答您的!”
    王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為:作為一名教師,不放下任何一名學生就應(yīng)是最基本的原則。
    王雅紅也是她班里的一個學生,父母雙亡,她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育,王雅紅性格孤僻,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點小事就和同學吵架,不做家庭作業(yè),成為一個讓帶課老師頭疼的學生??吹竭@一切,王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她,而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導(dǎo)她良好生活習慣的養(yǎng)成,指出她違紀的言行,對她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家,真誠的愛能夠像火山,暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了,而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時,這個孩子控制不住內(nèi)心的情感,淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
    “它山之石,能夠攻玉?!绷陙?,她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛,家長的認可,領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
    三、嚴格要求自我,注重師德修養(yǎng)。
    王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標,她把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習,做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),堅持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面,她用心組織隊員參加各項活動,豐富了大家的業(yè)余生活,使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
    日常生活方面,她對自我高標準、嚴要求,嚴格遵守國家法律法規(guī),遵循學校的各項規(guī)章制度,樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng),時刻牢記“學高為師,身正為范”,時時處處注意自我的言行舉止,在同事及學生面前做出表率,力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
    馬克思說,人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此,在搞好本職工作的同時,她還渴望有更多的鍛煉自我的機會,不斷地完善自我,超越自我。所以從進入__小學起,她就用心參加各種講課、評課活動,多次擔任觀摩課、公開課任務(wù),讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
    榜樣教師事跡材料篇九
    ___,現(xiàn)年__歲,__學校中學語文教師,作為一名教師,能夠認真抓好理論學習,兢兢業(yè)業(yè)工作,嚴格要求自我,各方面得到了長足的進步,受到上級的高度肯定和同事的充分肯定。
    二是工作態(tài)度認真,履職盡責較好。___始終嚴格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準則,把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強的責任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。在工作中,__始終保持了端正的工作態(tài)度,嚴守工作紀律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風,不斷增強工作的主動性和積極性,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。__自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,認真履行學校要求,認真參加語文教研組活動,以積極的態(tài)度上好每一堂課,在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念。在參加學校培訓基礎(chǔ)上,結(jié)合資深所感所思及時整合,投入到教學實踐中,有效提高教學理論水平,受到教職員工的一致好評。以主人翁精神對待每名學生,積極了解青少年心理需求,及時發(fā)現(xiàn)問題,做好答疑解惑,實施心理疏導(dǎo)。
    三是工作作風扎實,群眾基礎(chǔ)較好。在工作中,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假;平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、黨結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作,認真開展批評和自我批評,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,時刻保持了良好的單位工作人員形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護單位的良好形象。
    榜樣教師事跡材料篇十
    新冠疫情爆發(fā)以來,她心中最惦念的就是學生。雖不能在一線攻堅拔寨,沖鋒陷陣,也可披堅執(zhí)銳守護校園疫情防控的“心理防線”,上好疫情防控這門“思政大課”。她的戰(zhàn)疫故事被教育部專家評為“心理抗疫故事”作品大賽三等獎。她在省內(nèi)率先開通了防疫心理援助專線,被教育部公布在中國大學生在線的網(wǎng)站中,為疫情影響下的師生提供心理熱線援助。并受邀參與教育部心理援助熱線咨詢工作。成功疏導(dǎo)湖北籍學生及家長個案14例。她的《用“心”戰(zhàn)疫》系列直播吸引觀看人數(shù)達6000余人,點贊數(shù)超三萬次。人民網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、中國日報中文網(wǎng)、中國大學生在線、黑龍江網(wǎng)等多家主流媒體對此進行了報道。她深耕網(wǎng)絡(luò)思政陣地,編織好思想政治教育從線下走向線上的“抗疫網(wǎng)”,組織“理工心語”輔導(dǎo)員工作室的成員,在校園新媒體平臺中開設(shè)《戰(zhàn)疫“心”處方》專欄8期,有針對性的對師生在疫情期間出現(xiàn)的心理應(yīng)激提供科學干預(yù)和行之有效的應(yīng)對策略。她微信公眾平臺上推送“戰(zhàn)疫日記”專欄,點擊量破萬,記錄作為社區(qū)志愿者的點滴,講述平凡人的抗疫故事。在疫情防控攻堅期,她將剛滿3歲的女兒托付給父母照看,自己主動報名來到需要志愿者的社區(qū),成為一名為社區(qū)百姓服務(wù)的“勤務(wù)員”。從哈西到哈東,她每天一早要坐地鐵穿過半個城市,來到服務(wù)的基層社區(qū),堅守卡點,為居民提供心理援助等。63天的堅持,310小時的堅守,1389公里的堅毅,她用實際行動踐行一名黨員的責任與擔當,影響和帶動學生不懼風雨,勇挑重擔。
    榜樣教師事跡材料篇十一
    我叫,我是來自xx學院xx級化學類專業(yè)xx班的學生,擔任班級體育委員,并擔任化學學院學生會體育部部長這一職位,我愛好體育,在過去的十幾年中,體育一直陪伴著我,我也在日常生活中幫助著別人,幫助別人懂得體育知識,強身健體,奔向體育的高峰,我,在路上。同時我也有3年的美術(shù)經(jīng)歷,在體育鍛煉的同時,用藝術(shù)和音樂陶冶情操。
    一.父母熏陶,起步占優(yōu)。
    在我小的時候,父母就注重培養(yǎng)藝術(shù),體育方面的能力。例如,在很小的時候,父親就帶我在電視機前關(guān)注著奧運會,亞運會等體育盛事,讓我從小就能關(guān)注著體育,并讓我漸漸的懂得體育的真諦和內(nèi)涵,然后參與到其中去;而母親呢,在我小的時候,就送我去學了畫畫,培養(yǎng)我的藝術(shù)細胞,讓我在生活中能注重觀察,注重細節(jié),做到心靈手巧。因為母親是教師,所以很注重我的全面發(fā)展,所以我在前進的路上才能少走彎路,我覺得我的一點點進步都是父母的功勞。
    二.成長之路,體育陪伴。
    在小學時,就開始喜歡上了足球,那時對于足球的熱愛超過了一切,記得那時小學踢球的人較多,那時的體育場雖然很簡陋,但是我們還是經(jīng)常去玩,去練習,還時常有些小型的比賽,那時由于踢球踢得較好,還被許多人所認識,所以對足球的熱愛就更深了,到了初中,有了足球比賽,那時的我就開始擔任著隊長,組織著隊員進行著“戰(zhàn)斗”,在大家遇到困難的時候,共同前進,我的足球之路在一次偶然的機會下“發(fā)光”,一次省里舉行中小學5vs5足球聯(lián)賽,我有幸前去參加,并在那次比賽中得到了很好的鍛煉,并見到了大場面,那是一次難得的機會,在那里我收獲了信心,使我堅定了對于體育的熱愛。由于我在小學時有一個好朋友,我們住在一個樓,母親都是教師,一直在一個班級,我們還有相同的愛好,所以平時我們一起足球,同時由于他的緣故我們還一起練習了乒乓球,羽毛球,加上踢足球時練成的耐力,長跑也當然不錯嘍。到了高中,由于學業(yè)的關(guān)系,自己的重點由足球變成了籃球,我想是由于之前對體育的練習,所以自己對各種體育活動一學就會,而且還做得很好,所以,籃球開始由于投的異常準,也被大家所熟知,那時剛開始打球,所以開始只練習了投籃,其他的都是后來一點點進步的。到了大學,當上了班級體育委員,并擔任了體育部長,自己的擔子看似重了,其實我是樂在其中,由于我在體育上的天賦,在處理一些事情時也是游刃有余,前一段我們還舉辦了學院籃球賽,我還獲得了mvp,同時我也擔任學院籃球隊的隊長,由于自己在足球方面的能力,相信也會成為足球隊的隊長。在班級方面,由于我們班愛學習的多,所以體育方面一直很差,所以我在日常生活中會幫助大家進行適當?shù)木毩?,強身健體,漸漸培養(yǎng)對體育活動的興趣,在我的努力下,我相信我們班一定會變強的。在體育的道路上,我,在前進!在大二的一年作為體育部部長組織了很多體育活動,學院籃球賽,運動會,此外還參加了深秋歌會。
    三.追逐夢想,我在路上。
    我的人生格言是年輕沒有失敗,自信創(chuàng)造精彩,趁年輕,我們需要敢做,不怕困難,就像體育精神說的:體育精神對體育實踐活動起著導(dǎo)向作用,并規(guī)定著體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動作用的意識,是體育行為的動力源泉,是一種心理資源。作為一種規(guī)范力量,它又具體表現(xiàn)為體育面貌、體育風范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神,體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神。改變個人的命運!體育有著永不言敗的精神。它以人的全面發(fā)展為研究對象,通過身體鍛煉增強人的體質(zhì),通過體育的社會實踐促進社會發(fā)展和文明進步,同樣也使我們擁有強健的體魄,使我們有更多的精力做其他事。有了強健的體魄,我們才能追逐自己的夢想,在進程中才能抵御一切困難,不認輸,不服輸,堅持下去,用自己的成功來回報自己的努力,追逐夢想,我,在路上!
    榜樣教師事跡材料篇十二
    在這里,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會,推薦我為青春榜樣后選人之一,我將時時刻刻牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不辱使命,敢為人先,以雷鋒精神為引導(dǎo),繼承和發(fā)揚五。四光榮傳統(tǒng),牢固樹立社會主義榮辱觀,為能盡快實現(xiàn)經(jīng)濟大轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟大發(fā)展而做出自已最大的貢獻。
    首先,我做個自我介紹吧,我叫王,今年30歲,來之美麗的家鄉(xiāng)--,20xx年參加工作,至今算起,已有20xx年工齡,以前在畜牧戰(zhàn)線上從事動物檢疫執(zhí)法工作,在那里,一干就是20xx年,在工作中,勤勤懇懇,嚴格把關(guān),以高度負責任的態(tài)度,堅決杜絕了病死畜禽產(chǎn)品流入市場,為放心肉工程的順利實施而盡了自已最大的努力。
    三個代表,最重要的一點就是以人為本,人民的利益始終高于一切,在做好本職工作的同時,我時常深入鄉(xiāng)下,農(nóng)村,向廣大村民推廣畜牧知識,積極的為當?shù)卮迕穹?wù),贏得了村民們的一致好評,在工作之余,我也時常給自已充電,努力加強思想政治方面的學習,力求讓自已做到,學以致用,理論聯(lián)系實際,做一個愛國,上進,敬業(yè)的好青年,好團員。
    20xx年,是我人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點,在這一年,我進入到城管這個充滿艱辛和挑戰(zhàn),激情與光榮并存的神圣的戰(zhàn)斗團隊,滿懷美好的夢想與憧憬,從進入城管這個大家庭開始,我就暗自決心,一定要憑自已的努力和奮斗,把本職工作干好,做強,為城市的美麗而做出不懈的努力,于是,在工作中,我和同事們并肩協(xié)作,榮辱與共,每天清晨,當人們還在睡夢中時,我和同事們就開始對每條街道,小巷進行疏理,晚上,當人們下班和親人團聚的時候,我們卻還堅守在崗位上,在執(zhí)法時,我們也面臨商販的蠻橫與無理,我們也曾流血,流汗和流淚,但我們無怨無悔。
    光榮屬于昨天,在邁向新長征的道路上,我將更加緊密的團結(jié)在以為黨中央的周圍,高舉改革,發(fā)展,創(chuàng)新的旗幟,以三個代表重要思想和胡七一重要講話為已任,在新的人生道路上再次續(xù)寫新的輝煌。
    榜樣教師事跡材料篇十三
    白彥軍,男,縣政協(xié)經(jīng)濟委主任。“孩子不孬!”看似一句簡單普通的話,卻是白彥軍父母對他精心侍奉雙親的孝心的極大肯定。,他父親因摔傷,手術(shù)后患腦壁性梗塞,經(jīng)治療后右手無力,腦梗后遺癥使其生活不能自理。
    他三年來精心侍奉父親,每天為父親洗臉,隔一天擦洗一次身體。不管工作有多忙,生活有多累,他對父親的侍奉從未間斷,在他三年如一日的精心陪護下,他的父親現(xiàn)在能夠做些從高架車轉(zhuǎn)換到輪椅車的簡單活動。
    他患糖尿病的母親,不幸又患上白內(nèi)障,經(jīng)手術(shù)后效果并不明顯,為了不讓母親感覺失落,他工作之余經(jīng)常陪伴老人嘮嗑、拉家常,讓她消除孤獨和寂寞,減輕疾病給她帶來的痛苦。白彥軍精心贍養(yǎng)老人的事跡感動著身邊的每一個人,他的父母親逢人便夸:“孩子不孬!”。
    榜樣教師事跡材料篇十四
    沒想到,我”履職“后處理的第一起投訴案,被投訴對象就是我的親戚。
    我當即向當?shù)毓ど滩块T反映了情況,經(jīng)專業(yè)部門鑒定、核準,認定村民購買的農(nóng)膜為偽劣產(chǎn)品。最終我的親戚以每畝238元的價格進行了賠償,還被處以3000元的罰款。
    隨后,我?guī)еH戚,與工商人員一道,順藤摸瓜,找到生產(chǎn)廠家,既幫親戚挽回了損失,又為生產(chǎn)廠家的繼續(xù)生產(chǎn)亮起了紅燈!這件事,讓我的這位親戚和生產(chǎn)廠家真正懂得了”誠信是金“的道理。
    劣質(zhì)地膜的處理,為我的維權(quán)站贏得了聲譽。建站5年多來,我共受理消費者投訴56件、咨詢300多件,為村民挽回經(jīng)濟損失約22.3萬余元,調(diào)解成功率達100%。
    俗話說”位卑未敢忘報國“,在建設(shè)誠信社會的今天,”位卑未敢忘誠信“也十分重要。雖然,我只是一個農(nóng)民,只是一個小人物。但是,我也要竭盡全力為”大誠信“做出應(yīng)有貢獻。
    榜樣教師事跡材料篇十五
    一襲樸素的春裝,一絲不亂的頭發(fā),除了臉色有些蒼白,不時用手按住頸部外,記者眼前的重慶市渝中區(qū)建設(shè)和交通委員會紀委書記鐘黎看起來精神飽滿,不多的話語中透露著一種安寧。
    這就是那位面對病魔的無情折磨,依然勤勤懇懇奮戰(zhàn)在工作一線的紀檢監(jiān)察干部嗎?
    隨著采訪的深入,一幅立體而多彩的生命畫卷,在記者眼前徐徐展開……。
    “學習,陪伴我生命的每一天?!?BR>    人們常說,隔行如隔山,卻常常忘記隔行不隔理。不斷學習、追求卓越,將超越時空、跨越行業(yè),成為人類不斷進步的源泉。
    學習,是鐘黎的一面旗幟。
    2010年冬,渝中區(qū)紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓班開班。開班第一天,作為工作人員,渝中區(qū)紀委干部范賀強提前一個小時來到教室。一進門兒,他便發(fā)現(xiàn)一名女同志靜靜地坐在教室的一角,正聚精會神地看著什么。
    “同志,不好意思。我們過一會兒要在這里搞培訓?!狈顿R強下了逐客令。
    “我就是來參加培訓的呀。剛剛接觸紀檢監(jiān)察工作,我得抓緊時間學啊!”女同志抬起頭,微笑著說道。
    范賀強沒有想到參加培訓還會有人來得這么早,定睛一看,那人手中的材料正是紀檢監(jiān)察教材。
    雖然之后打交道的機會并不多,但鐘黎學習的那種勁頭卻深深刻進了范賀強的腦海里。范賀強說,那次培訓,全班學員中,鐘黎總是來得最早、離開得最晚,課上提問也數(shù)她最多。
    一葉見春秋。20多年來,從木材加工到會計審計,從紀檢監(jiān)察到城市建設(shè)……每一次跨界轉(zhuǎn)行,鐘黎都從容不迫、游刃有余,個中秘籍就是學習。
    鐘黎家沒有書房,可床頭、客廳,都擺放著書籍。從工科到文科,從理論到實務(wù),種類、數(shù)量繁多。許多書籍因翻閱頻率太高,顏色已經(jīng)有些泛黃,邊角處也有些卷曲了。書中或圈圈點點,或蠅頭小注,處處閃爍著智慧的光芒。
    作為上世紀80年代末的大學畢業(yè)生,木材加工專業(yè)出身的鐘黎一畢業(yè)便進入專業(yè)對口的重慶木材綜合加工廠工作。3年后,她被調(diào)到渝中區(qū)審計局下屬事業(yè)單位審計事務(wù)所。審計與木材加工,就像兩條平行線,毫不相干。
    大學里的專業(yè)知識在這里全無用武之地,怎么辦?
    面對事業(yè)征途上的一次重大選擇,從不服輸、敢于挑戰(zhàn)自我的鐘黎決定:自考西南財經(jīng)大學會計專業(yè)。
    這一學,就是5年。5個寒暑更替,近2000個夜晚挑燈苦讀。1996年,鐘黎終于啃下14門專業(yè)課,拿到畢業(yè)證書。
    完成從理工女到文科女華麗轉(zhuǎn)身的鐘黎并沒有停下前進的腳步。在之后的日子里,她又相繼啃下了注冊會計師證書和高級審計師職稱。
    學習的過程充實,卻充滿艱辛。
    1998年,鐘黎的女兒出生了。小家伙的到來帶給鐘黎無數(shù)的歡笑,卻也擠占了她并不充裕的學習時間。那時的.鐘黎已經(jīng)投身報考注冊會計師的大軍中,為了能在千軍萬馬中脫穎而出,她只能在晚上一邊帶孩子,一邊看書?!昂⒆右凰?,我就趕緊拿出書來看會兒?!辩娎杼寡裕嵌稳兆涌烧骐y,常常晚上做夢都在備考。3年后,她的付出換來了注冊會計師證書。
    在考取高級審計師的日子里,雙親的先后生病、離世,讓鐘黎迎來了人生中最艱難的5年。
    從2005年到2010年,鐘黎每天的生活就是簡單的“三點一線”:單位、醫(yī)院、家——每天早上6點準時送飯菜到醫(yī)院,然后趕到單位上班;下班后立即直奔醫(yī)院,看望照顧父母后才回家。然而,就是在這樣的日子里,鐘黎依然沒有放棄學習。往返醫(yī)院和單位的途中,午飯后短暫的休息時間,晚上的閑暇時間……她抓住每一個空隙,擠出每分每秒堅持學習。精誠所至,金石為開。2007年,鐘黎如愿以償,成為一名高級審計師。
    當學習成為一種生活習慣、一種工作追求、一種精神境界,內(nèi)心的豐富和充盈便會成為向上的動力源泉、成為開創(chuàng)工作局面的一把鑰匙。由于能力突出,鐘黎于2001年3月被調(diào)到渝中區(qū)審計局,后又調(diào)到區(qū)建交委。
    如果僅僅是為了一個飯碗,鐘黎可能不會在學習的道路上如此執(zhí)著。讓她一以貫之的是知識的沉淀帶給她的那份滿足。
    鐘黎清晰記得,在一次全市地區(qū)交叉審計中,雖然他們審計金額巨大,但一直到審計的最后階段,審計現(xiàn)場都沒有出現(xiàn)一絲火藥味。因為他們的專業(yè)水平打動了被審計單位。其間,他們不是針鋒相對的對手,而是共同進步的戰(zhàn)友。“那時,我真心覺得自己的辛苦沒有白費?!辩娎枵f,他人對自己知識的認同,讓學習這門藝術(shù)有了全新的生命力。
    還有一次,鐘黎參加某工程項目的現(xiàn)場會。
    “今天,我們開會的目的是共同解決項目資金撥付的問題……”鐘黎第一句話還沒說完,就被打斷?!扮姇?,你到建交委才多久啊,很多情況你了解嗎?我們工程上的事復(fù)雜得很!”一位項目負責人話中帶刺,態(tài)度傲慢。
    “是嗎?我倒覺得你們這個項目很簡單嘛!只要把資金撥付審簽程序再改一改,這應(yīng)付的30萬元就能縮短十天時間到賬,整個資金的運轉(zhuǎn)就活起來了。當然,還得加上一個工程項目檢測控制的流程?!辩娎璧囊幌捳f得在座的人全部面面相覷,嘈雜的房間頓時安靜下來。這正應(yīng)了“臺上一分鐘、臺下十年功”的老話。如果沒有扎實的財會、財經(jīng)知識,沒有一眼看透本質(zhì)的能耐,這個現(xiàn)場會不會開得如此高效漂亮!
    “學習,陪伴我生命的每一天。”學習,始終是指引鐘黎人生道路的燈塔。即便身患癌癥,飽受病魔的摧殘,她依然沒有放棄學習,以“學習,可以陪我到生命的盡頭”自勉。
    “沒關(guān)系,我都兼顧得了?!?BR>    人們常說,扁擔挑水兩頭擱,顧得了一頭,顧不了另一頭,卻常常忘記,只要灑得下汗水、吐得出心血,勇于承擔,就可以兩頭兼顧。
    人生如蓄電池,既需要不斷充電,也需要不斷釋放能量。
    2010年,鐘黎走馬上任渝中區(qū)建交委紀委書記。在建交委系統(tǒng),有這樣一句話:強健的臂彎架起鋼筋鐵骨,水做的骨肉經(jīng)不起風吹日曬。然而,鐘黎卻在一個男人扎堆的舞臺上以柔弱之軀撐起了半邊天。
    踏上新的舞臺,鐘黎激動,卻也面臨著不小的煩惱。建設(shè)交通領(lǐng)域是個大口,她又分管招投標工作,手里的權(quán)力特別惹人“惦記”:有企業(yè)想走關(guān)系開“后門”,有朋友想讓她幫忙說情……面對人情世故、利益誘惑,鐘黎就像高山之巔的冰雪,不屈服不正之風的褻瀆:“按規(guī)定辦事是我的原則。”
    鐘黎不僅這樣要求自己,還這樣要求身邊的人。走上紀檢監(jiān)察崗位的第一天,她就叫齊家里所有的親戚“開大會”:“不論是誰,送禮一律不收,說情一律無效!”
    “天下沒有免費的午餐,人家給你一塊錢,很可能是想從你這里得到十塊錢?!痹诶娴牟┺纳?,鐘黎看得很透。她說,手中的權(quán)力是人民賦予的,只能用來建設(shè)國家,而不能用來損公肥私。
    “只要在紀檢監(jiān)察崗位上一天,黑臉包公的角色我就要扮演到底!”所行如所言。2011年7月,鐘黎受命查辦區(qū)建交委建管站原站長林某案件。林某在建交委工作多年,可謂神通廣大。調(diào)查伊始,各種阻力便接踵而至,有說情的,有施壓的。但鐘黎不為所動,頂著重重壓力,將案件調(diào)查引向深入。其間,她身先士卒,充分發(fā)揮多年從事審計工作的優(yōu)勢,認真比對每一筆賬目,查找蛛絲馬跡。經(jīng)過夜以繼日的連續(xù)奮戰(zhàn),鐘黎一舉查清林某涉案近百萬元的違紀違法事實。
    案子查實辦透了,鐘黎卻開始了徹夜難眠。如何防止工程建起來、干部倒下去,成了她不得不面對的問題。
    完善制度、改進監(jiān)督成了鐘黎的工作思路。在不到一年時間里,她針對重點工程、項目建設(shè)中容易出現(xiàn)的違紀違法問題牽頭制定了20多項監(jiān)督制度。同時,她還風風火火地在建交委及下屬企業(yè)中開展了為期一個月的“秉公執(zhí)法、廉潔從政”專項教育活動。
    如果只是在一個崗位上綻放光芒,鐘黎這位鏗鏘玫瑰也許不會為那么多人所知。
    2011年初,渝中區(qū)36個老舊社區(qū)環(huán)境綜合整治工作吹響號角,急需一位政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、工作態(tài)度踏實的分管副主任,鐘黎成了最合適的人選。
    建交委和社區(qū)整治的工作都是技術(shù)性強、任務(wù)量大??粗娎鑶伪〉纳碛?,兩個單位的負責人都犯了難。
    “沒關(guān)系,我都兼顧得了?!比蝿?wù)當前,鐘黎沒有退縮,迎難而上,“請組織放心,我一定圓滿完成任務(wù)?!本瓦@樣,鐘黎用她柔弱的肩膀挑起了雙重重擔。只是,她面臨的將是前所未有的挑戰(zhàn)!
    社區(qū)整治是項民心工程,但很多群眾卻對此持懷疑態(tài)度。為打消群眾的顧慮,鐘黎仿佛成了飛人,一個社區(qū)一個社區(qū)地做工作。還有群眾不認可,她就拍著胸脯保證讓群眾在整治過程中看到實實在在的好處。
    然而,兌現(xiàn)這個承諾談何容易!36個社區(qū)大多地不平、燈不亮、路不通,工程量之大可想而知。
    更難的是,社區(qū)整治不同于在白紙上畫圖,而是要在已有基礎(chǔ)上建設(shè)性重建。36個老舊社區(qū),就意味著鐘黎必須得拿出36個不同的整治方案。哪里安放健身器材、哪些房屋需要加固、哪里堆放垃圾……一個個細節(jié)考驗著鐘黎的智慧和毅力。
    逐項審查、現(xiàn)場比對、請教專家……鐘黎不辭辛苦,在抓小事但心眼不小、重小節(jié)但氣度不小的工作作風中孕育著一個個社區(qū)整治方案。
    2011年5月,是社區(qū)整治方案形成的關(guān)鍵時期。鐘黎決定利用周末時間,帶領(lǐng)工作組把社區(qū)逐個走一遍。
    工作組成員蔣倩記得,在一個周六,她們要完成2個街道5個社區(qū)重點區(qū)域的整治方案審查。
    就這樣,鐘黎風里來雨里去,將一切艱辛、苦澀拋在腦后,卻將群眾的要求、自己的使命銘記于心。
    菜園壩竹園小區(qū)的不少居民都對鐘黎有印象。整治期間,她來這里不下8次。老舊社區(qū)整治大多側(cè)重外立面改造,但這個社區(qū)卻有一個讓人頭疼的問題:沒有排污管道。每逢下雨天,小區(qū)便污水橫流,讓人無從下腳。在入戶調(diào)查時,居民提出優(yōu)先解決污水直排的問題。
    “社區(qū)整治資金來之不易。我們要把一分錢掰成兩半花,用最少的資金解決群眾的問題。大手大腳是對人民犯罪!”鐘黎感到了肩上沉甸甸的責任,帶著團隊一趟一趟地跑,測量范圍、預(yù)算經(jīng)費、制訂實施方案,力爭把每分錢都用到刀刃上。
    類似的故事還有很多。羅家院電廠老社區(qū)年久失修,路燈、扶手、路面全部亟待修繕,鐘黎一次次踩點、測算、訂方案;李子壩社區(qū)居民對房屋漏水問題意見很大,鐘黎便一棟棟房屋查看……幾十個社區(qū),鐘黎靠兩腳逐一丈量。
    努力換來信任,汗水澆灌花朵——不僅老舊社區(qū)的面貌一天一個樣,社區(qū)群眾也逐漸拋棄對整治工作的抵觸情緒。嘉西村的居民記得,社區(qū)整治初期,他們有一萬個不愿意、不放心。而如今,當看到社區(qū)坑洼不平的路面上有了青石板、看到社區(qū)的空地上有了支撐露天電影銀幕的固定鐵架、看到每棟樓前有了統(tǒng)一的牛奶箱和報紙箱……他們不僅舉雙手支持整治工作,還自發(fā)成立自治組織,一同維護社區(qū)的現(xiàn)狀。
    社區(qū)整治,群眾看到了可喜的變化。然而,就在這場攻堅戰(zhàn)即將取得勝利之時,一直奔波忙碌的鐘黎累倒了!
    “現(xiàn)在活著的每一天都是賺來的!”
    人們常說,當死神瘋狂來襲,生命將不堪一擊,卻常常忘記,命運雖難以把握,生命卻屬于自己。
    2012年3月1日,鐘黎邁著匆忙的腳步,來到大溪溝街道人和街社區(qū)環(huán)境綜合整治的竣工驗收現(xiàn)場,開始了長達幾個小時的驗收檢查工作。
    當工作接近尾聲時,一名心細的同事突然發(fā)現(xiàn)鐘黎胸前竟掛著醫(yī)院的病員牌,手也是腫的,手背上還有針眼。再三追問下,鐘黎說出了她是在辦好住院手續(xù)、輸完液后趕過來的事實。看到大家擔心,鐘黎一把扯掉病員牌:“沒事,就是明天做個小手術(shù)。”
    此時,渝中區(qū)老舊社區(qū)改造正在全面推進當中,鐘黎忙得腳不沾地。3月2日,進手術(shù)室前,她特意給同事打了一個電話:“整治現(xiàn)場你們多費點心,我手術(shù)完就來。”
    誰也未曾想到,會是甲狀腺癌!3月3日,活檢結(jié)果一出,鐘黎就懵了。當時的心境旁人無法體會,鐘黎卻是百轉(zhuǎn)千回:我還有太多的事情沒有做。女兒明年就要中考,公婆80多歲了需要人照顧,社區(qū)整治已到緊要關(guān)頭……死亡的陰影在腦海中飄過,而肩頭還有太多太多的責任需要擔負。
    丈夫首先從悲傷中掙扎出來,他上網(wǎng)查詢此種病癥患者治愈的信息,為妻子打氣。慢慢地,鐘黎的心情漸漸平復(fù)?!叭松牡缆飞希瑳]有恰到好處的旅程,只有恰如其分的心情。”她一遍遍告訴自己,“既然無法選擇,那就勇敢面對,我現(xiàn)在活著的每一天都是賺來的!”
    滄海橫流,方顯英雄本色。鐘黎甚至騰出更多時間來梳理工作?!爸耙詾槭切栴},工作都沒有交接,現(xiàn)在要做長期戰(zhàn)斗的準備,必須把手頭的工作安排下去?!彪S后,她與醫(yī)生商量,將第二次手術(shù)挪到周二,騰出一天來安排工作。
    周一中午,鐘黎聽說同事要來探望自己,便特意叮囑:“來的時候,帶上我的筆記本?!庇谑?,病房成了辦公現(xiàn)場。蔣倩記得,雖然頸部動了手術(shù)說話不方便,但鐘黎卻用虛弱的聲音整整交代了8項工作:李子壩社區(qū)的居民樓屋面漏雨,需要增加防水處理;菜園壩竹園小區(qū)地下管網(wǎng)改造的進度,要密切跟蹤;2012年的方案審查工作要立即啟動……蔣倩手中的筆在不停地記錄,淚水卻在不知不覺中打濕片片筆跡。
    精神上,鐘黎戰(zhàn)勝了自我。接下來,她要戰(zhàn)勝的是死神。
    鐘黎開始準備戰(zhàn)斗。但戰(zhàn)斗的背后,卻是常人難以想象的堅忍。甲狀腺癌手術(shù)后的常規(guī)治療是實施放療,放療前必須停藥1個月。然而,一旦停藥,水腫、失眠、體力下降便會接踵而至,但鐘黎咬緊牙關(guān),不言放棄。
    更為痛苦的是放療??谇灰蚍暖煻霈F(xiàn)咽喉潰瘍,食物無法下咽,鐘黎就使勁壓住喉嚨,用力吃。與此同時,低燒、頭痛、惡心、嘔吐更是如影隨形。但鐘黎不允許自己垮掉。
    當時,建交委實施的人員大輪崗即將告一段落。為了了解輪崗?fù)镜乃枷?,總結(jié)工作得失,鐘黎主動提出要與輪崗?fù)菊勗?。那一天下午,?點到6點,鐘黎強忍不適,連續(xù)約談3名同志,以至于他們離開時,她已經(jīng)累得站不起來了。這一幕,恰巧被路過的一名女同事看到。她急忙跑過去,想扶鐘黎一把,卻被臉色蠟黃的鐘黎婉拒。逗留許久,她才掙扎著起身?!扮姇浽撌浅惺芰嗽鯓右环眢w與心靈上的劇痛!”那名同志的兩窩淚水在盈盈晃動,“我們多么希望總是忙碌著的她,好好休息一下!”
    雖然鐘黎一直在戰(zhàn)斗,但癌細胞還是無情地轉(zhuǎn)移,情況并不樂觀。如此艱難,鐘黎選擇將生命緊緊握在自己手中,繼續(xù)奮戰(zhàn)在工作一線。“對我來說,這份工作給了我盡情展示的平臺,有些人一輩子都沒有這個平臺,我很幸運?!彼f,“所以在崗位上一天,我就要盡最大的努力,把工作干好?!?BR>    “紅顏嬌媚,承受雨打風吹,拔劍揚眉,豪情快慰”。對于生命,鐘黎不曾放棄;對于工作,她更是全身心投入。在她看來,苦與樂都是生命中最美的景色,只有勇敢前進,人生的道路才能更寬更廣。
    “一個人愛的最高境界是愛別人,一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民。”
    時常有人扼腕長嘆自己沒有做驚天動地大事的舞臺,卻常常忘記,既然無法做大事,何不懷著大愛做些小事。
    在常人眼中,鐘黎似乎是一個工作狂。很多時候,工作狂往往與愛沾不上邊,但在鐘黎身上,愛,從未離開。
    人們常說,久病床前無孝子。但在鐘黎的公公眼中,鐘黎卻是悉心照顧因公致殘的他20多年不間斷的好“閨女”。
    在相濡以沫20多年的丈夫眼里,鐘黎是他“上輩子敲爛了80個木魚,才遇到的人”。盡管工作忙碌、生活坎坷,他們的小家卻充滿歡樂。每個周末,只要不加班,鐘黎幾乎都與家人在一起:陪女兒練鋼琴,陪丈夫看書,陪年邁的公婆聊天。
    身為發(fā)起者,1年2次的自駕游,是鐘黎與家人雷打不動的約定?!懊看嗡及崖肪€、住宿、餐飲和當?shù)靥厣芯客笍?,做成一沓厚厚的旅游攻略?!闭煞蛑钢抑胁鑾咨蠑[放著的旅游照片笑道,只是笑容中有著一種難以言說的干澀。
    在忙工作、陪家人之余,鐘黎有一個堅持了十年的業(yè)余愛好——健身鍛煉。從單位簡易的健身室,到小區(qū)專業(yè)的健身中心,都活躍著她的身影。鐘黎說,只有擁有好的身體,才能更好地學習、更好地工作、更好地陪家人。只是現(xiàn)實難免有些殘酷!她堅強剛毅,卻難逃命運的捉弄。
    “你對生活有什么態(tài)度,對他人和工作就有什么態(tài)度?!辩娎璧囊幻逻@樣評價她的人生軌跡。
    是啊!只有懂得生活的人,才懂得珍惜生命。正是對生活的熱愛和執(zhí)著讓鐘黎懂得,工作、家庭一個都不能少;讓她懂得,即便身患絕癥,也絕不放棄;更讓她懂得,“一個人愛的最高境界是愛別人,一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”。
    對鐘黎的同事來說,鐘黎是那樣的可親、可敬。由于接受碘-131治療,鐘黎成了一個移動放射源。為了不影響身邊的同事,人們經(jīng)常在建交委看到這樣的一幕:即便與同事近在咫尺,鐘黎依然通過手機指導(dǎo)工作。
    對遠在重慶市涪陵區(qū)的張純健來說,鐘黎是一位“愛心媽媽”。在過去8年時間里,鐘黎資助她從小學讀到了初中,女兒也與她親如姐妹……女性的慈悲是博大的,因為博大才顯得偉大?!皼]有你,我都不敢想象自己是什么樣子。你就像一點星光,出現(xiàn)在我充滿迷惘的生活中,為我指引前進的方向?!毙〖兘≡趯懡o鐘黎的感謝信中寫道。
    對重慶市巫溪縣某村村民來說,鐘黎是他們的貼心人。那一年,渝中區(qū)組織各單位骨干前往巫溪縣學習鍛煉。其間,鐘黎在無意中得知一個村子的群眾長期缺水。對于這件事,鐘黎無疑是個局外人。但她卻前后20余次向當?shù)赜嘘P(guān)部門反映,直到群眾的用水難問題得到解決。
    也許在有些人看來,這些事太普通、太平凡了。但精神之可貴,不在其高深,而在其價值之恒遠。鐘黎只是個普通人,卻是很多人眼中的英雄。因為,英雄不一定非得轟轟烈烈,點點滴滴的平凡小事,同樣可以鑄就一名紀檢監(jiān)察干部品格的崇高和偉大!2013年1月,鐘黎當選“重慶市人民好公仆”。
    榜樣教師事跡材料篇十六
    剛?cè)氪髮W的時候,我就感覺到在學校這個環(huán)境太小,能夠接觸的人或者事太少,當時我就暗下決心要走到社會上,多去和其他階層的人士交流。當代大學生應(yīng)該在這個社會上尋求自己的鍛煉機會。
    直到大一下一學期,暑期實習網(wǎng)申的高峰期。雖然我當時只是一個本科一年級的學生,但我還是嘗試了網(wǎng)申,終于校園招聘的時候,通過面試后,得到了北京泰來獵頭咨詢事務(wù)所的offer。暑假我在獵頭公司實習了一個月,收獲頗豐。我自己是在做投行方向的人力資源助理,接觸到許許多多年薪百萬的人士,他們越是自己身價高越是會和你客氣。
    大一暑假的獵頭實習,讓我在實習的路上鋪了個開頭。我已經(jīng)學會了大方的與別人講話,談薪。我每天提著筆記本電腦從北大東門坐車回中關(guān)村校區(qū)的宿舍,這使我深深感受到北京這個地方,想要待下去,也不容易。
    大二我申請去了山東大學做交流訪學,一切事情都是自己打點,還擔任了山東大學訪學生學生會副主席。我在濟南的一家公司做兼職,每個月能拿到四百元的補貼。大二暑假的時候,因為一個大牛的推薦,我得到了青島海灣集團的一個質(zhì)檢實習的機會。我在下屬的一個農(nóng)藥廠實驗室里做了一段時間的質(zhì)量檢測。這個期間我學會了如何將自己在課堂里學習到的東西運用到實際應(yīng)用中。得到了專業(yè)的實習機會。
    大三期間我在友吧俱樂部做兼職助理,成功的幫華為手機,華夏銀行,博雅公關(guān),奔馳汽車,中非發(fā)展基金等知名企業(yè)做聯(lián)誼活動,和其中的部分員工成為了朋友。這也讓我學到了很多與人溝通的技巧。
    總結(jié)來看,大學期間我不僅保證了自己的學習成績,做了學生干部,還在社會實踐上得到了鍛煉。
    兩份名企實習(北京泰來獵頭是獵頭行業(yè)最早的一家。海灣集團是中國化工百強企業(yè))同時還做過三份家教工作,兩份普通企業(yè)兼職的工作,通過這些與設(shè)計接觸的機會,使我的業(yè)余生活更加豐富多彩。有了想飛的夢,才能擁有一雙上天的翅膀,以夢為翼,定赴云天。
    榜樣教師事跡材料篇十七
    人生不是一支短短的蠟燭,而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!彼恢北兄@樣的思想進入大學生活,并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結(jié)束,他憑借著自己的努力成功競選校團委科創(chuàng)部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己,把鋒利贈給寶劍”。
    自從入校以來,他積極投身于專業(yè)知識的學習和第二課堂的發(fā)展。因為他知道,當代大學生應(yīng)該積極向黨積極靠攏,以堅持為人民服務(wù)為宗旨。他在大一時,在班內(nèi)成功競選了團支部書記一職,把班級的思想建設(shè)、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內(nèi)容。在班級事務(wù)中,他永遠把時間留給同學,耐心講解同學們內(nèi)心的疑惑,積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室,期間積極工作、任勞任怨,永遠沖在第一線。
    他在班內(nèi)擔任團支部書記一職,期間始終以服務(wù)同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作,營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的,偶爾出現(xiàn)工作失誤、以及上級組織發(fā)出的活動在本支部內(nèi)部無響應(yīng)等現(xiàn)象。在他看來已經(jīng)是家常便飯,他始終堅信身為支部書記,一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作,帶動支部成員積極性,并且自己報名參加,為大家做好帶頭作用。
    記得那次,他帶領(lǐng)班級同學開展特色團日活動,他選擇了一個讓人終生難忘的地方,那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光,他與孩子們玩的很開心,一起打籃球、一起扇卡,還認了“大哥”,他認真地教“大哥”寫字,與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目,臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱,并且留下了一句話:勇敢面對生活,人生才會精彩。經(jīng)過一年的努力,他榮獲了“優(yōu)秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領(lǐng)本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“主題團日活動二等獎”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞,而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合,響應(yīng)班團一體化的政策,帶領(lǐng)班級更是拿下了“優(yōu)秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節(jié)集體項目第名”“優(yōu)秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。
    榜樣教師事跡材料篇十八
    張偉,男,1985年6月出生,畢業(yè)于延邊大學,自7月畢業(yè)來到河北鋼鐵集團礦業(yè)公司承德黑山鐵礦參加工作至今,先后在黑山鐵礦供礦車間和選礦車間進行了為其8個月的實習工作,并于5月定崗于井采車間,擔任井采車間設(shè)備技術(shù)員,主要負責設(shè)備的日常保養(yǎng),維護維修工作以及設(shè)備備件的管理與定制工作。曾獲得“礦業(yè)公司優(yōu)秀見習生”、“礦業(yè)公司先進個人”、“礦業(yè)公司先進個人”等榮譽。
    自20定崗與井采車間以來,始終從事井下設(shè)備維修行業(yè)。他干一行愛一行,工作踏實,兢兢業(yè)業(yè),出色地完成各項工作。他公而忘私,不計個人得失,只要工作有需要,不論白天黑夜,隨叫隨到,雖說工作年限短,但本工種業(yè)務(wù)在全礦范圍內(nèi)響鐺鐺、呱呱叫,出類拔萃。在處理機電事故時,標準高,時間短,為采礦事業(yè)做出突出貢獻,由于工作表現(xiàn)突出,思想進步,愛崗敬業(yè),技藝高超,深得車間員工和領(lǐng)導(dǎo)好評與肯定,苦干實干、勇于奉獻是他工作作風的真實寫照和具體體現(xiàn),作為井下機電設(shè)備維修的行家理手,他作為一名設(shè)備技術(shù)員,悟一行、鉆一行。為確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn),保證開機率,他煞費苦心,找資料,查圖紙,出井后仍挑燈熬油細琢磨,確保了機械設(shè)備的良好運行。一天,身患重感冒的他托著疲憊的身體,剛剛出井回家,單位來電話說井下臺車沒推進,初步斷定是電路故障。他二話沒說,深腳淺出地頂著綿綿細雨及時趕到單位,脫下濕透的衣服,更衣入井,僅用50分鐘排除故障,升井時已是后半夜了。第二天井下作業(yè)現(xiàn)場又出現(xiàn)他忙碌的身影。
    他始終堅守著一個信念:那就是踏踏實實做事,認認真真工作,正是擁有這個信念,他從未放棄對工作的熱愛,盡職盡責。五年來,他工作踏實,兢兢業(yè)業(yè),只要工作有需要,不論白天黑夜,隨叫隨到,出色的完成各項工作任。
    在設(shè)備管理及維修方面,他不斷更新和建立、健全設(shè)備檔案,并將設(shè)備易損件及使用壽命逐步統(tǒng)計到設(shè)備檔案中,不斷修訂和完善設(shè)備管理制度,加強設(shè)備的巡檢和有目的的點檢,督促崗位人員愛護設(shè)備,勤于保養(yǎng)設(shè)備,保證了設(shè)備完好率;由于生產(chǎn)任務(wù)繁重1254液壓鑿巖臺車及鏟運機障時常發(fā)生,每次出現(xiàn)故障他都和維修班組的師傅們一起到現(xiàn)場進行處理。另外空閑時間他找資料,查圖紙,不斷提高自己的專業(yè)技能和技術(shù)水平。通過不斷學習、總結(jié)與積累經(jīng)驗,他的業(yè)務(wù)水平在不斷提升,很好的勝任了井采車間設(shè)備技術(shù)員這一職務(wù)。
    在“降本增效”方面,他通過不斷思索、大膽嘗試,將部分進口備件國產(chǎn)化。1254鑿巖臺車是國外進口設(shè)備,部分備件造價昂貴、更換頻繁一直是制約井下生產(chǎn)成本的重要因素,經(jīng)過對一些易損備件進行測繪、外委制作,將部分進口備件國產(chǎn)化,如頂尖膠墩、接砂盤、液壓油回油濾芯,國產(chǎn)備件代替進口備件每月可為車間節(jié)約成本27000多元。
    在修舊利廢及技術(shù)改革方面,他努力鉆研,組織車間電工組及鉗工組針對井下設(shè)備進行合理改進,為車間節(jié)約成本。ygz-90風動鑿巖臺架的夾釬器卡爪隨活塞桿往復(fù)動作易磨損,每月消耗卡爪和活塞桿各6個,通過細心研究,將磨損后的卡爪和活塞桿采用補焊后打磨的方法可恢復(fù)原貌,使用效果與新件相同,每月可節(jié)約資金2376元。而1254液壓鑿巖臺車夾釬器卡爪材質(zhì)特殊價格昂貴,通過特殊的補焊打磨方法,每月修復(fù)2個卡爪,使用壽命為原廠件壽命的1/3,每月可節(jié)約資金8333元。井下破碎車其轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)設(shè)計不合理,設(shè)備運轉(zhuǎn)時系統(tǒng)壓力過高,經(jīng)常導(dǎo)致手制動閥和轉(zhuǎn)向器損壞,經(jīng)過研究設(shè)備液壓系統(tǒng)圖紙發(fā)現(xiàn)問題所在后,將液壓轉(zhuǎn)向回路中加一溢流閥,使系統(tǒng)到達一定壓力后自行卸荷,避免損壞其他液壓元件。
    在本職工作上是猛將,在業(yè)務(wù)上是精英,對待安全工作他更是一絲不茍、嚴細認真。在進入616工作面準備工作中,他從斜坡道入口開始對中深孔設(shè)備及通風設(shè)備的60余臺開關(guān)、綜保、變壓器的漏電保護設(shè)施進行檢查投入改造,確保了保護設(shè)施的靈敏可靠,杜絕了安全隱患。他做到堅持原則不走樣,安全保護上記錄,交接明白責任制,利用三天時間上齊各類保護設(shè)施,實現(xiàn)設(shè)備良好運轉(zhuǎn)的目的,為車間的安全生產(chǎn)工作做出突出貢獻。
    榜樣教師事跡材料篇十九
    劉鵬輝,1984年8月出生,大學??莆幕潭?,共產(chǎn)黨員。xx年7月參加工作,先后在韓二項目部擔任技術(shù)負責人、副隊長等職務(wù),現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
    自參加工作以來,劉鵬輝同志銳意進取,敢于創(chuàng)新,充分發(fā)揮青年人生力軍的作用,以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨,展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。
    在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負責及生產(chǎn)管理工作中,他提倡"以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),以進度和質(zhì)量為中心,以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵,突出發(fā)展,帶好隊伍,增強職工的技術(shù)水平,落實班組規(guī)范化管理,不斷深入施工現(xiàn)場,實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新"的工作思路,為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每天,他始終堅持第一個上班,最后一個下班,在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影,哪里遇到問題,哪里就有他的身影,樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象,也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求,他都盡最大可能解決,就關(guān)系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度,并積極采納職工的意見和建議,穩(wěn)定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時候,由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定,很多工人都徘徊在去留邊緣,給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作,積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習,給他們增強理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識,并曉之以理、動之以情,不僅穩(wěn)定了職工隊伍,杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生,也提高了職工的自身素質(zhì),確保了工程的順利進展,為隊伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ),得到了隊上和項目部領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。
    在韓城二期工程中,基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復(fù)雜的主廠房施工,作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負責人,同時又是第一次獨立負責此項工作的技術(shù)管理工作,他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行,他經(jīng)常起早貪黑,白天忙現(xiàn)場,晚上加班熟悉圖紙,同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學習,從書籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識,了解各類工程的先進施工工藝,各類材料、機械性能等,不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多,并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩,而其容易出錯,遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質(zhì)量、施工進度造成影響,在每個項目施工前,他加班加點,通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖,并和其他技術(shù)人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員,所有尺寸都一目了然,給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中,他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導(dǎo)驗收,特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成,對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
    xx年10月,劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作,擔任工程部主任一職。青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后,工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走,致使現(xiàn)場工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后,看到工程管理部現(xiàn)狀,二期工程已到后期,他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能,土方、及安裝技術(shù)人員已可獨當一面,土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少,技術(shù)管理處學習狀態(tài),為使充分發(fā)揮工程管理部的職能,確保現(xiàn)場管理正常,他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境,了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接,晚上認真熟悉圖紙、學習相關(guān)規(guī)范,編制施工方案,使土建技術(shù)人員很快進入狀態(tài),現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術(shù)管理工作。韓城二期項目比以往項目有所不同,上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個管理單位,現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工,他除了每天參加各單位會議以外,基本上每天要保持每個施工點檢查指導(dǎo)3-4次,晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。
    雖然工作很忙,但是在學習上都絲毫沒有放松,在平時的工作中,不斷加強專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學習,用理論聯(lián)系實際的學風,結(jié)合項目部實際情況,解放思想,更新觀念,開闊視野,學以致用,提高運用理論解決實際問題的能力,不斷豐富充實自己,使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
    榜樣教師事跡材料篇二十
    我是藝術(shù)學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)二年級的學生,現(xiàn)在擔任班里的通聯(lián)委員,是藝術(shù)學院漆藝協(xié)會的副部。入校以來,我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,積極參加學校,班級組織的各類活動,努力完成各項任務(wù),從各個方面嚴格要求自己。
    作為班里二委會成員,我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),對于不文明的行為敢于及時勸阻。學習上,我深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。同時,團結(jié)同學,熱心幫助學習上有困難的同學。堅持為班級同學服務(wù),聽取老師和同學對我的建議并及時改正。
    在生活上,與室友、同班同學關(guān)系良好,大家互幫互助,團結(jié)一致。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要,它直接關(guān)系到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活,那就是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里,還是在整個學院,我都結(jié)交了許多朋友,我覺得與朋友溝通,是一件非常開心的事。
    其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風,根據(jù)自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費,不攀比,不盲目消費。此外,我對時間觀念性也十分重視,合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
    同時,作為共青團中的一員,我時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍,應(yīng)該繼承黨的先進性,擁有高尚的人品和情操。所以,我參加了“揚州大學藝術(shù)學院青年共產(chǎn)主義學?!钡谑谂嘤枌W習,努力去提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,爭做社會主義事業(yè)的合格接班人,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時,我也積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。并榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。
    此外,我也牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,主動負責我院運動會選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環(huán)?;顒?,其中“揚州單車行”一稿為揚州電視臺《我為車狂》節(jié)目錄用,并榮獲“綠色騎士”稱號?!安灰偸窍胫@個國家能為你做些什么,而是要想想你能為這個國家做些什么”。作為一名優(yōu)秀團員,我們要努力更好地為老師分憂,為同學服務(wù)。班務(wù)工作要吃苦耐勞走在前面,學習上要勤奮刻苦勇于爭先,活動中要善于做好幕后英雄,與同學發(fā)生矛盾時要學會忍讓包容。
    但丁曾說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?!敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中,擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.
    在今后學習生活中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的進步,做一名優(yōu)秀的青春榜樣大學生。
    榜樣教師事跡材料篇二十一
    從事基層稅務(wù)工作30多年,蔡京堂始終懷著對黨、對稅收事業(yè)的忠誠,努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,用生命不息、奉獻不止的感人事跡教育和影響了一大批人。
    立足本職,愛崗敬業(yè),用無私奉獻體現(xiàn)生命價值。
    1982年,20歲的蔡京堂從萊州市一家市屬企業(yè)考進了稅務(wù)系統(tǒng)。30多年來,他先后干過專管員、副所長、所長、基層分局長、縣級局紀檢組長,足跡踏遍了7個鄉(xiāng)鎮(zhèn),被人譽稱“拼命三郎”。
    2002年4月,在一次查體中,他被確診為肺癌。經(jīng)歷激烈的思想波折,蔡京堂堅定了與病魔做斗爭的信心和決心。在北京空軍總醫(yī)院成功進行手術(shù)后,身體剛一恢復(fù),他就要求回去上班,并經(jīng)常打電話到單位,了解工作情況?;氐饺R州后,他忍受著化療帶來的種種不適反應(yīng),把臥室當成辦公室,堅持帶病工作;組織收入半年攻堅階段,他又返回了工作一線。接下來的六個化療周期,他往返于醫(yī)院、單位和基層之間,沒有請過一天整假。
    2002年10月,蔡京堂因化療,白血球降低患上了肛周膿腫,他悄悄到醫(yī)院去做了手術(shù),病情稍一穩(wěn)定,就瞞著家人和醫(yī)生跑回單位。當時分局對礦山征稅的改革進入了攻堅階段,他不顧醫(yī)生的勸告,沒脫離三年危險期就停止了必需的化療,靠吃中藥來穩(wěn)定病情。分局人手少,每次下鄉(xiāng)清繳稅款,不管有多累,他都堅持和同志們一起去。晚上下班回到家,坐到沙發(fā)上,不等妻子端上飯來,他就已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。在他的感召和帶領(lǐng)下,分局的干部職工凝心聚力、團結(jié)拼搏,各項工作都走在全市的前列,他所在的分局連年被上級局、萊州市人民政府授予“文明單位”榮譽稱號。
    開拓創(chuàng)新,真抓實干,用一流業(yè)績煥發(fā)生命光彩。
    2001年,他以滑石粉加工行業(yè)為突破口,提出了分行業(yè)核定征收企業(yè)所得稅的征管思路,被萊州市地稅局在全系統(tǒng)總結(jié)推廣;撰寫的《關(guān)于進一步加強“以資抵貸”稅收征管的建議》,被省地稅局和國家稅務(wù)總局采用后轉(zhuǎn)發(fā)。
    2003年,他在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,確定了礦山開采“兩訪、五看、三對照、一詢問”的征管新思路,規(guī)范了礦山開采業(yè)的稅收秩序,礦山開采稅收同比增長106%。經(jīng)過典型調(diào)查,總結(jié)探索出了石材加工行業(yè)按用電量定稅的管理模式,并將這一管理模式延伸推廣到石材加工的其他配套行業(yè)上,得到了納稅人的一致認可,先后被省、市地稅局總結(jié)推廣,并在中央電視臺播出。
    2005年,他撰寫了《建議對沿海灘涂養(yǎng)殖業(yè)加強個人所得稅征收管理的調(diào)研報告》,并對沿海灘涂養(yǎng)殖業(yè)配套的灘涂挖掘施工、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等涉稅項目加強治理整頓,引起了上級局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為加強黃金行業(yè)的管理,他多次隨同礦工深入地下600多米深的礦井實地勘察,到刺激性氣味濃重的選礦車間走訪調(diào)查,總結(jié)探索出了流程監(jiān)控、分稅種管理、納稅評估和部門協(xié)稅“四位一體”的征管模式,實現(xiàn)了黃金行業(yè)稅收的大幅增長。
    聚財為國,公正執(zhí)法,用一身正氣詮釋生命意義。
    作為一名地稅干部、一名共產(chǎn)黨員,蔡京堂始終堅持秉公執(zhí)法,頂?shù)米毫?、抗得住誘惑、守得住底線、耐得住清貧。2003年,他對石材施工企業(yè)進行發(fā)票專項檢查時,掌握了楊某偷稅的確鑿證據(jù)。這個石材戶倚仗著財大氣粗,拒不簽字甚至還威脅他。蔡京堂義正辭嚴告訴他:“我現(xiàn)在連死都不怕,還怕你威脅?”最終使楊某依法受到了處罰。
    眾所周知,柞村的石材老板有錢,但蔡京堂從不與他們搞吃吃喝喝、拉拉扯扯那一套。在他患病期間,不少石材老板打電話聯(lián)系,想登門探望,都被他婉言謝絕;過年過節(jié)他們送上門的禮品,也都一一退回。
    蔡京堂到金城分局工作以后,針對轄區(qū)個體飲食服務(wù)行業(yè)征管不到位的現(xiàn)象,集中力量進行突擊檢查,召集經(jīng)營業(yè)戶,召開定額調(diào)整聽證會,對每個經(jīng)營業(yè)戶的調(diào)查數(shù)據(jù)、核定依據(jù)進行了現(xiàn)場公開,并接受有異議的業(yè)戶當場質(zhì)證,使業(yè)戶心悅誠服地接受,僅此一項年增收稅款85萬元。
    服務(wù)為民,心系百姓,用拳拳之心換來征納和諧。
    蔡京堂把納稅人當成衣食父母,工作中動真情,用真心,有效融洽了征納關(guān)系,優(yōu)化了稅收環(huán)境。
    2003年非典時期,蔡京堂牽頭成立了三個“排憂解難送溫暖”小組,拖著病體親自帶隊,對企業(yè)逐個走訪慰問,并幫助綠源野生植物茶廠跑銀行、跑郵局,協(xié)助貸款、發(fā)貨,解了企業(yè)的燃眉之急。
    2005年,萊州市某橡膠制品有限責任公司因回款不及時、發(fā)生欠稅,蔡京堂幫助分析查找原因,商討銷售人員基本工資加回款獎勵的改革,企業(yè)采納這一建議后,陳欠的應(yīng)收賬款減少260萬元,當期應(yīng)收賬款回款率大大提高,該企業(yè)再沒有出現(xiàn)欠稅現(xiàn)象。
    對黨忠誠,為稅清廉,甘做稅苑孺子牛。
    2007年7月,蔡京堂調(diào)任萊州市地稅局黨組成員、紀檢組長,負責全局的紀檢監(jiān)察工作。崗位變了,工作性質(zhì)變了,但他求真務(wù)實的作風未變,執(zhí)著奉獻的激情未減。為了盡快適應(yīng)工作進入角色,蔡京堂抓緊點滴時間學習了大量紀檢監(jiān)察的理論知識,在不到一年的時間里先后3次參加了從中紀委到地方各級紀委舉辦的培訓學習班。工作基本理順后,他充分發(fā)揮自己熟悉稅收業(yè)務(wù)的特長,走訪各類企業(yè)調(diào)查研究,用心探討在稅收執(zhí)法方面,特別是核定稅額、納稅檢查、涉稅事項審批、發(fā)票管理等重要事項和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督方法,力爭監(jiān)督到每一處可能出問題的地方。
    蔡京堂在紀檢監(jiān)察工作中總結(jié)出廉政建設(shè)“四不忘”:布置工作不忘講廉政,總結(jié)工作不忘談廉政,接觸群眾不忘問廉政,責任制考核不忘考廉政。倡導(dǎo)“四個首先做到”:要求稅務(wù)干部做到的,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到;要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到的,一把手必須首先做到;要求下級做到的,上級必須首先做到;要求各基層征管單位做到的,市局機關(guān)必須首先做到。這些做法得到了上級局及地方各級紀委的充分肯定。搭建廉政文化載體,開展警示教育、家庭助廉教育、對比啟示教育和拓展訓練,建立起與和諧地稅相適應(yīng)、與依法行政相協(xié)調(diào)、與傳統(tǒng)美德相承接、與時代精神相統(tǒng)一的萊州地稅特色廉政文化;對照崗位職責,認真查找廉政風險,逐項清理排查,確定風險等級,利用科技防腐手段,加強廉政風險防控平臺,有效地堵塞征管漏洞,對執(zhí)法人員進行全方位監(jiān)控,從而實現(xiàn)對稅收執(zhí)法全過程的監(jiān)督。他所在的稅務(wù)局先后被授予全國稅務(wù)系統(tǒng)文明單位、全國巾幗文明崗、全省地稅系統(tǒng)先進集體、全省地稅系統(tǒng)黨建工作先進集體、煙臺市廉政文化建設(shè)示范點等稱號。