通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而更好地成長。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇一
今天，我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》，深深地吸引了我。
在一個(gè)寒冷的冬天，家家戶戶都在家里過平安夜，只有那可憐的小女孩，光著腳在雪地里走著，她稚嫩的聲音在寒風(fēng)里顫抖著。已經(jīng)一天了，沒有一個(gè)人買過她的火柴，也沒有一個(gè)人給她一個(gè)銅板。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，有著一個(gè)自己的專用書房，過著飯來張口，衣來伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了。
當(dāng)我看到小女孩點(diǎn)了一根又一根火柴，看到了許多好吃的東西，向她走來。這說明小女孩真是又餓又冷，她夢想吃一頓豐盛的晚餐，就連這一點(diǎn)小小的心愿，上天都不能幫她實(shí)現(xiàn)，小女孩真是太可憐了。
最后她在火光中，看到了她慈祥的奶奶帶著她飛向那沒有寒冷，沒有饑餓的天國。我衷心祝愿小女孩在天國里能過上幸福、快樂的生活。
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賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇二
——《一個(gè)都不許死》讀書筆記。
自從聽了同學(xué)們講的那些英雄的戰(zhàn)斗故事，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲蚁氲搅四歉腥说膽?zhàn)斗故事——《一個(gè)都不許死》。
這141名戰(zhàn)士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍打倒，保衛(wèi)自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個(gè)子兵被砍頭;小個(gè)子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，不怕?lián)]灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴(yán)厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個(gè)子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。
像他們這樣為保家衛(wèi)國，而無私奉獻(xiàn)的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻(xiàn)的螞蟻。當(dāng)他們在遭遇火災(zāi)時(shí)，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個(gè)大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。
其實(shí)生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。
我耳邊再次響起了那句話：一個(gè)都不許死!
寒假期間，我讀了本名叫《童年》的書，讀完后，我受益匪淺。
這本書主要講述了阿廖沙在七歲時(shí)，父親就去世了，阿廖沙和母親只好投靠外祖父家，，外祖父家里的人口雖然很多，但是阿廖沙無法融入他們的生活，這讓幼小的阿廖沙體驗(yàn)到了生活的孤獨(dú)和艱辛。在這樣的生活中，外祖母成了他的精神支撐，潤澤了阿廖沙的心靈，讓他在生活中悟出了許多道理。這本書反映了阿廖沙童年時(shí)期艱難生活及他對光明與真理的不懈追求，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
高爾基的童年很孤獨(dú)，很艱辛。上學(xué)時(shí)，由于家窮，穿著外祖父的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫，散腳的褲子，一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束，被同學(xué)們嘲笑、取外號、戲弄。想想我們的童年，，和高爾基的童年比，那簡直就是天壤之別。我們的童年是無憂無慮、幸?？鞓返?，我們穿爸媽買的新衣服，有的還是高檔衣服，想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們還是不知足，身在福中不知福，常常挑三揀四，衣服多穿幾次就不想穿了，還吵著爸媽買這買那，真是太不應(yīng)該了，我以后要學(xué)會珍惜。
高爾基為了上學(xué)，只得靠撿破爛換來的錢供自己上學(xué)，如果運(yùn)氣不好，高爾基上學(xué)的學(xué)費(fèi)就沒有個(gè)著落。再想想我們上學(xué)的情形，每天坐在寬敞、明亮的教室里聽認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師講課，回到家，吃著爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜，晚上還要爸媽陪著做作業(yè)，過著衣來伸手，飯來張口的日子，可是我們還不好好讀書，讓老師和爸媽操碎了心。從書本中看到高爾基的童年生活，我明白了許多道理，我以后要珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，不要虛度年華。
這本書還告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)和生活;做事不要怨天尤人，要認(rèn)真、仔細(xì);做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)、及時(shí)承認(rèn)、知錯(cuò)就改。
《童年》是一本好書，它能教會我們許多做人的道理，同學(xué)們，快來看一看這本書吧!
寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭》。這本書是由美國著名的作家加里。施密特寫的。
這本書主要寫的是對于七年級的學(xué)生霍林而言，每個(gè)星期三的下午都是一場戰(zhàn)爭，因?yàn)榘嗌系囊话胪瑢W(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來文，另一半同學(xué)則要到天主教堂參加教義問答，作為班里唯一的一名基督徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝人一起待在教室里。不茍嚴(yán)笑地貝人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝人使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長”而“乏味”的`莎士比亞作品……于是，一場曠日持久的”戰(zhàn)爭”在兩人之間悄然展開。
讓我印象最深的一個(gè)故事是在六月份他們班決定去野營的故事，比吉?dú)W夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了!如果想了解更多內(nèi)容的話，那就趕緊翻開這本書吧!
我讀過好多書，不過我今天卻想談?wù)劇堕L腿叔叔》這一本書故事講述的是一個(gè)孤兒，被幸運(yùn)女神光顧，而有幸上大學(xué)。有位好心的理事由于看了她發(fā)表的一篇文章《憂郁的星期三》認(rèn)為她很有寫作天賦，愿培養(yǎng)喬若沙。艾伯特成為作家，但他本人不愿透露姓名，不愿與喬若沙相見，唯一的要求就是喬若沙每月必須給他寫一封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)及生活中一些情況，并聲稱不會回信。(于是喬若沙便開始了寫信的生活以及豐富多彩的大學(xué)生活，信寫的幽默詼諧又真情畢露，由于不知道理事的名字，只看到過他的在車燈下又細(xì)又長如長腿蜘蛛般投影，故稱他作長腿叔叔，也把自己改名為萊蒂。在她的信里，長腿叔叔是她的一切親人，有時(shí)是慈祥的祖母，有時(shí)是英俊的兄長，但最終還是回到了叔叔，在大學(xué)的生活中她遇到了莎莉，一個(gè)友好而又善良的中等社會家庭出生的女孩，以及高傲而又沉默出生于平頓家族且目無一切的女孩茱莉亞，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米;同樣英俊高的而有紳士富有的茱莉亞叔叔杰維少爺。
經(jīng)過多次的接觸，以及洛克威洛農(nóng)莊的美妙生活，萊蒂和杰維少爺相愛了，但她拒絕了杰維少爺，認(rèn)為自己應(yīng)努力地回報(bào)叔叔，成為女作家，而杰維少爺誤認(rèn)為她愛上了吉米。麥克白，而氣憤傷心的遠(yuǎn)赴加拿大打獵受傷。此時(shí)萊蒂心亂如麻，如實(shí)地向叔叔傾吐了對杰維少爺?shù)膼?，以及拒絕的理由，出人意料的叔叔居然原意見她了，然而就在見恩人的剎那，發(fā)現(xiàn)原來長腿叔叔就是杰維少爺。
更多。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇三
在大年夜里，一個(gè)女孩在街頭賣著火柴，她叫伊爾。突然下起了雪，那些雪飄在賣火柴的小女孩的頭發(fā)上很美麗。一輛馬車從遠(yuǎn)處狂奔來，它停在了伊爾的旁邊，馬車?yán)锩孀叱鰜砹艘粋€(gè)王子，他說：“我美麗的公主請跟我還城堡吧！”那個(gè)王子很帥。伊爾說：“我不是什么公主，我只是一個(gè)普通人家的女兒?！?BR> 他回到家以后，對她的爸爸媽媽說：今天有人說我是公主，但是我對他說我只是一個(gè)普通人家的女兒?！彼陌职謰寢屄犃艘院蠛芎ε?，因?yàn)樗麄冎酪翣柺菗旎貋淼?。伊爾看到爸爸媽媽的臉色不好就問：您們怎么了？”爸爸媽媽急忙說：“沒事沒事”
過了幾個(gè)月，發(fā)生了很多的事情。伊爾的爸爸媽媽實(shí)在忍不下去了就告訴伊爾：“伊爾，你聽爸爸媽媽說，你不是我們的親女兒?！边@天正好是伊爾的生日，伊爾聽了非常的傷心說：你們這是在開玩笑嗎？”“不是”伊兒傷心的跑了出去。
她碰上了上次的王子，伊爾對他說：“我要去城堡?！蓖踝诱f：“你想通了，要跟我回城堡？”“嗯”
他們回到了城堡，大家都在城堡里等著她，她穿上了美麗的公主服，戴上了美麗的皇冠，但是伊爾還是忘不了那段美好的日子，但是過了幾個(gè)月，她把她以前所做過的事情全部忘記了。誰也不提這件事了。
從此他們快樂的生活了下去！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇四
新年來了，今天是新年的最后一天，沒有什么重要的事情做，所以爸爸媽媽去外地出差去了，我經(jīng)常一個(gè)人在家。
現(xiàn)在是中午，我好想找一個(gè)玩伴，突然，門鈴響了起來。我跑去開門，咦，這不是賣火柴的小女孩嗎？她看起來有10來歲左右吧，穿著破爛的衣服，赤著腳，美麗的小臉凍得通紅，金黃的頭發(fā)打成卷兒披在肩上，美麗極了……“小姐姐，你要火柴嗎？”看著她，我不禁心疼起她來。
“我……我們可以成為朋友嗎？”我問，她有點(diǎn)不好意思地說：“好??！”“那我們?nèi)ネ姘桑 蔽艺f?！安恍邪?，如果不把火柴賣完，爸爸一定會打我的?！蔽蚁肓讼?，用零花錢買下了她的火柴，還讓她住下來。我領(lǐng)著她進(jìn)了家，選出量套最漂亮的棉衣讓她洗完澡換上去；我還幫她扎了兩個(gè)蝴蝶節(jié)的小辮子，好漂亮的小女孩。
我拉著她的小手，出了門，我?guī)コ运龔膩頉]有吃過的，最想吃的東西。又帶著去游樂場玩，一起從旋轉(zhuǎn)木馬，一起玩漂流……只要我們?nèi)ミ^的地方，都洋溢著我們快樂的笑聲。我們一起追鬧，一起看動畫片，我和她玩得很開心。
吃了晚飯，我?guī)シ叛婊?，我?guī)椭c(diǎn)燃了焰火棒，火棒發(fā)出“哧哧”的響聲，發(fā)出美麗的光來，小女孩拿著焰火棒，跳起舞來，美麗的火焰襯著她的舞姿和燦爛的笑臉，使她顯得格外美麗。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇五
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽別人說一個(gè)賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)里被餓死了，直到我真正讀懂了這本書，我就明白了其中的道理。
這個(gè)故事告訴我們幸福來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它們，現(xiàn)在的幸福是先輩們用汗水澆灌的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇六
賣火柴的小女孩的命運(yùn)多么悲慘，假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我一定會奉出各種各樣的愛，人間自有真情在啊！
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她免受寒冷之苦，每當(dāng)冬天來臨，寒風(fēng)呼呼地刮著，很冷，很冷，我會給小女孩穿上厚厚的棉襖，再也不用遭到暴風(fēng)的襲擊。晚上，蓋上溫暖的棉被，使之溫暖全身，睡個(gè)好覺。第二天早上醒來，精神倍加，毫無寒冷之意。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她夢想的烤鴨變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一回到家時(shí)，桌上擺滿了豐富的美味佳肴，魚啦，肉啦，應(yīng)有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃，以至于整天餓著肚子。讓她每天會有各種各樣的菜，享盡她從來沒有過的飽餐，充充實(shí)度過每一餐。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她同我一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。早晨，背著書包去學(xué)習(xí)一些文化知識；晚上，坐在燈光下溫習(xí)功課，長大后為祖國效力。不會因?yàn)榧揖池毨Р簧蠈W(xué)而賣火柴，每天只要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂度過每一天。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她在玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)她孤獨(dú)、寂時(shí)，陪同她一起嬉戲，一起玩耍；周末，做完了作業(yè)，溫習(xí)了功課，打打羽毛球啦，踢踢毽子啦！在閑暇時(shí)，剪剪紙，折折紙，也是一種享受。這樣，既不會感到寂寞、孤獨(dú)，又能學(xué)許多本領(lǐng)；既調(diào)解了一天的疲勞，每分每秒又很快樂！
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我一定回以誠相待，讓她每天都開開心心！！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇七
《賣火柴的小女孩》是一篇憂傷的童話，這個(gè)童話也讓我們懂得了一些道理。下面是小編為大家收集關(guān)于賣火柴小女孩的。
讀后感。
歡迎借鑒參考。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂!
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來……。
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！?BR> 與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長!
你好!
我是一名六年級的小學(xué)生，在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里，唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜，你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷，五次點(diǎn)燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒有痛苦，沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中，是裝點(diǎn)節(jié)日的美景，但于你而言，卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中，是錦上添花的祝福，但于你而言，卻是望塵莫及的夢想;溫暖的火爐，在平常人身邊，是司空見慣的擺設(shè)，但于你而言，卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷，憤恨著無情的社會!
感謝安徒生爺爺，為你續(xù)上了溫情的結(jié)局，我想你和奶奶一定過著無憂無慮的生活吧。我仰頭望天，仿佛星空映襯著你的笑臉，我會在夢中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮!
你忠誠的讀者和朋友：郭xx。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇八
我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個(gè)心靈都被震憾了。
作者海倫凱勒生下來只有十九個(gè)月的光明。面對黑暗，她一個(gè)小小的女孩，選擇了生存。面對各種困難，她堅(jiān)強(qiáng)不屈……接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。畢業(yè)后，她為了幫助和她同樣命運(yùn)的人，創(chuàng)辦了許多的基金會。她一生中只有一個(gè)愿望：她希望上帝給她三天的光明。她說她要在這三天里做很多很多的事。
生命如歌，是啊，一個(gè)只希望三天光明的女孩，卻給這個(gè)世界太多太多。我崇拜她，她生活在黑暗里，一個(gè)黑暗的世界多么可怕!而海倫凱勒那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，還幫助了那么多的殘疾人。
我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。有時(shí)，我一遇到不順心的事，只會亂發(fā)牢騷，一點(diǎn)也沒想過要跨越障礙。與之相比，我是何等的渺小啊!我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。一個(gè)生活在黑暗的人都那么堅(jiān)強(qiáng)，那我們生活在這七彩的世界里，擁有健康的身體，擁有父母的關(guān)愛，朋友的友愛……只要我們有信心與毅力，就一定會走過去的。面對挫折，我們應(yīng)該當(dāng)成一種動力，鼓舞自己前進(jìn)。所以，這些生活在陽光下的我們更應(yīng)該勤奮地刻苦學(xué)習(xí)，相信什么都會發(fā)生奇跡。
一首歌唱得好：“生活中有太多的不如意，但生活還要繼續(xù)!……”我們要珍惜屬于自己的光明，發(fā)憤學(xué)習(xí)，唱響自己生命的歌曲!
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇九
看到這樣的回答，我仿佛看到了小華安那眼含淚珠的大眼睛——因?yàn)槲乙苍?jīng)有過類似的經(jīng)歷。小時(shí)候，我也不允許爸爸媽媽去上班，有時(shí)還會拉住媽媽的包大哭。他們一離開我，我會想想這個(gè)，哭；想想那個(gè)，哭，天天哭得跟淚人一樣?？墒菋寢尣簧习嗖恍?，所以每次我都要和媽媽親好幾下，說好幾遍“再見”，才依依不舍地放手。看到《久別》，我就忍不住回憶起當(dāng)年的那些眼淚，想到媽媽在我的哭聲中一步三回頭地離開，所以我特別能理解華安的心情，我仿佛聽到小華安在說：媽媽，別走！
品味《久別》，讓我想起了以前的回憶，非常溫馨、非常難忘的回憶；閱讀《孩子你慢慢來》，我仿佛又回到了那么小、那么小的時(shí)候，重溫了許多，感悟了許多。
媽媽，別走！
成語：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。如：明·《·盧詩酒傲王候》：“那盧楠直送五百余里，兩下依依不舍?！庇秩纾和頃Y(jié)束已經(jīng)大半天了，同學(xué)們才依依不舍地離去。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十
歷史如潮水般涌來，在我的腦海中留下了一個(gè)個(gè)深深的'印象。這本書就是《上下五千年》。
從這本知識豐富的書里我知道了許多的人物如：才華橫溢的孔子；孔丘。偉大的愛國詩人屈原。數(shù)學(xué)家祖之沖。精忠報(bào)國的岳飛……從他們的身上我受到了很多的啟發(fā)。比如說：岳飛。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十一
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫敝惖脑捦妻o掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十二
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓人深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫敝惖脑捦妻o掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十三
我很愛看書，家中書柜上全擺滿了我的書。尤其放假，我更是毫無忌憚，一去就是一整天。最近我愛上了《海燕》，愛上了那個(gè)暴風(fēng)雨。
在筆下的海燕是勇敢的象征，它在暴風(fēng)雨中總是一點(diǎn)也不畏懼，反而更加勇往直前。讀著讀著我想到了我自己。一次做回家作業(yè)，一道數(shù)學(xué)難題向我亮起了紅燈，苦想了半天，一個(gè)解題思路都沒有。問爸爸吧，問或不問都沒什么區(qū)別，因?yàn)樗挥幸痪湓挕白约夯胤块g想想吧！”所以不如不問他。自己鉆研呢，又怕會浪費(fèi)太多時(shí)間。一個(gè)好辦法出現(xiàn)在我的腦海里：“明天早點(diǎn)去學(xué)校，趁老師不在，抄同學(xué)作業(yè)?！钡诙斓搅藢W(xué)校一看，好多同學(xué)都做出了那道題?？粗麄兂晒Φ男δ槪液薏坏谜覀€(gè)地縫鉆進(jìn)去?！逗Ｑ唷分械钠簌Z在暴風(fēng)雨中驚慌失措地躲藏，它們無法享受和體驗(yàn)到暴風(fēng)雨帶來的快樂，只有海燕沉浸在暴風(fēng)雨中，也只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”相比之下，我就是那膽小的企鵝，無法體會自己思考帶來的成功、喜悅。那翱翔在天際的'海燕好像在對我說：“對自己要有信心，要加油才行?。 蔽乙材瑢ψ约赫f：“我要改變自己！”
想想那些科學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明，讓大家羨慕不已。愛迪生的燈泡發(fā)明就是一個(gè)很好的證明，他發(fā)明燈泡，先后試用了1600多種耐熱材料，每次都失敗。但他從不氣餒，一直在嘗試，最后終于成功了。他用微笑面對失敗，用勇敢面對考驗(yàn)。還有貝多芬，雖然他雙耳失聰，但他仍然在演奏鋼琴，而且是用生命在演奏。他的著作有《第九交響曲》、《月光》、《幻想曲》等都讓人們百聽不厭。愛迪生和貝多芬和海燕一樣都是暴風(fēng)雨中的勇敢者！困難可能會打倒一些生活中的弱者，但對強(qiáng)者來說卻是一次歷練，是在積累精神財(cái)富。人的一生中誰都會遇到大大小小的困難，只要我們用微笑去面對失敗，用勇敢去面對考驗(yàn)，就能成為一個(gè)像海燕那樣的勇敢者。
我將改變自己，也當(dāng)一回海燕。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十四
絕不是靠運(yùn)氣是高德拉特寫的，是一本用小說的形式來描寫邏輯思考，用樹狀圖來解決我們在生活和工作中遇到的沖突管理的書。達(dá)到一種事業(yè)和人生的雙贏局面，讓人真的愛不失手。故事情節(jié)真實(shí)，作者以工作和生活中的實(shí)際事實(shí)來演義了整部小說。教會了我們思考的模式，和處理事情的方式，把鐘納的方法應(yīng)用的淋漓盡致，樹造了不一樣的職場奇跡，和不一樣的人生，達(dá)到了事業(yè)和人生的雙贏局面。不得不讓人佩服。
高德拉特寫了三本書，其中有一本關(guān)鍵鏈，再三年前我看過了，主要是講專案管理的。滿精彩的都是以小說的形式來寫的，讓人很容易懂，而且情景緊張，讓你好像親臨其景的感覺。還有一本目標(biāo)沒有看過，我想游總肯定有，一定要去借，順便珍藏。還有許多很好的書，看了許多，順便也做了筆記，希望所學(xué)的都能幫助自己突破人生和職場的.雙贏。
其中有一句我很喜歡：工作像蜜蜂，生活像蝴蝶——意思是工作要像蜜蜂一樣全力以赴，生活要像蝴蝶一樣多彩多姿。
本書作者高德拉特是一位家和企管顧問，絕不是靠運(yùn)氣讀后感。《絕不是靠運(yùn)氣》是高德拉特的另一力作，可以說是《目標(biāo)》的續(xù)篇，《目標(biāo)》是以工廠生產(chǎn)的問題為主線，以夫妻相處之道為輔；《絕不是靠運(yùn)氣》則是以解決產(chǎn)品產(chǎn)銷流程、配銷管理與公司經(jīng)營等問題為主軸，親子之間的溝通為支線。
書中高德拉特將他的想法更進(jìn)一步地發(fā)揮，應(yīng)用在提高公司獲利，以及有效厘清并解決人生的各種難題。利用他所研發(fā)出來的「toc思維方法」，讀者可以在事業(yè)上與人生的路上，處處獲得雙贏！
成語：指感情豐富，年輕有作為的英雄人物。如：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：“縱橫九萬里，上下五千年，求其兒女英雄。一身兼?zhèn)涞?，也只見得兩個(gè)?！?BR> 賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十五
《女孩日記》是楊紅英寫的一本書，講述了許多故事。
這本書以日記的形式，生動地描繪了六年級女孩冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)小女孩的生理和心理的微妙變化。它真實(shí)而生動地展示了當(dāng)代兒童青少年成長的快樂與煩惱。我們應(yīng)該如何面對我們的成長?如何保持健康?這本書以幽默的口吻講述了學(xué)校和家庭豐富多彩的故事。它揭示了女孩的“小秘密”和許多煩惱和笑聲!
一個(gè)六年級的`生活，似乎他們只是讀了這本書之前，我知道他們過著“不尋常”的生活。他們有一顆純潔的心，喜歡幫助別人。幾個(gè)男孩總是喜歡炫耀。他們總是在課堂上笑個(gè)不停。從書中，我也發(fā)現(xiàn)我正在慢慢地快樂地和他們一起成長!
他們總是讓我笑。當(dāng)我看下一頁的時(shí)候當(dāng)我擔(dān)心他們的時(shí)候，他們會用自己獨(dú)特的方式解決問題。
看了楊紅英阿姨的《女孩日記》，我覺得她非常了解我們孩子的心理，所以她能寫出《女孩日記》、《男性生日日記》這樣優(yōu)秀的作品。
這本書的主人公冉東陽雖然學(xué)習(xí)不好，長得也不漂亮，但她有著一顆純潔善良的心?？偸呛軣崆?，喜歡幫助別人，甚至放棄了去海南旅游的機(jī)會，幫助同學(xué)馬嘉照顧弟弟小馬。當(dāng)莫西納的父母想離婚時(shí)，她也安慰莫西納不要難過。
在家里，她很聽話。有時(shí)，當(dāng)她對父母發(fā)脾氣時(shí)，她總是默默地想著小屋里的洋娃娃。她的父母也理解她的女兒，是她最好的朋友。
楊紅英阿姨就像一個(gè)仙女從天上飛下來給我們講故事。她總能猜出孩子們的心思。也許每天晚上，楊紅英阿姨都會拿著籃子來收集孩子們的心思。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十六
我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。
我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行?！?BR> 19xx年，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；八達(dá)嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個(gè)后車頭，設(shè)計(jì)了“人”字型線路，這樣就省力多了。
看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓(xùn)練的人們；每天要訓(xùn)練的運(yùn)動員；代替全校去區(qū)里比賽的同學(xué)……他們都有很多壓力、負(fù)擔(dān)，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。那些去少體校訓(xùn)練的人們都可能成為未來的運(yùn)動員，他們也可能會在奧運(yùn)會上拿金牌，為國爭光。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因?yàn)樘y？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學(xué)習(xí)詹天佑，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國爭光，因?yàn)槲覀兪俏磥淼南Ｍ?BR> 賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十七
讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。
我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗錾狭松屏嫉纳蛭睦蠋煛．?dāng)善良的莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個(gè)詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的'光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十八
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
以前我并不喜歡昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇一
今天，我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》，深深地吸引了我。
在一個(gè)寒冷的冬天，家家戶戶都在家里過平安夜，只有那可憐的小女孩，光著腳在雪地里走著，她稚嫩的聲音在寒風(fēng)里顫抖著。已經(jīng)一天了，沒有一個(gè)人買過她的火柴，也沒有一個(gè)人給她一個(gè)銅板。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，有著一個(gè)自己的專用書房，過著飯來張口，衣來伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了。
當(dāng)我看到小女孩點(diǎn)了一根又一根火柴，看到了許多好吃的東西，向她走來。這說明小女孩真是又餓又冷，她夢想吃一頓豐盛的晚餐，就連這一點(diǎn)小小的心愿，上天都不能幫她實(shí)現(xiàn)，小女孩真是太可憐了。
最后她在火光中，看到了她慈祥的奶奶帶著她飛向那沒有寒冷，沒有饑餓的天國。我衷心祝愿小女孩在天國里能過上幸福、快樂的生活。
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賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇二
——《一個(gè)都不許死》讀書筆記。
自從聽了同學(xué)們講的那些英雄的戰(zhàn)斗故事，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲蚁氲搅四歉腥说膽?zhàn)斗故事——《一個(gè)都不許死》。
這141名戰(zhàn)士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍打倒，保衛(wèi)自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個(gè)子兵被砍頭;小個(gè)子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，不怕?lián)]灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴(yán)厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個(gè)子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。
像他們這樣為保家衛(wèi)國，而無私奉獻(xiàn)的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻(xiàn)的螞蟻。當(dāng)他們在遭遇火災(zāi)時(shí)，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個(gè)大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。
其實(shí)生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。
我耳邊再次響起了那句話：一個(gè)都不許死!
寒假期間，我讀了本名叫《童年》的書，讀完后，我受益匪淺。
這本書主要講述了阿廖沙在七歲時(shí)，父親就去世了，阿廖沙和母親只好投靠外祖父家，，外祖父家里的人口雖然很多，但是阿廖沙無法融入他們的生活，這讓幼小的阿廖沙體驗(yàn)到了生活的孤獨(dú)和艱辛。在這樣的生活中，外祖母成了他的精神支撐，潤澤了阿廖沙的心靈，讓他在生活中悟出了許多道理。這本書反映了阿廖沙童年時(shí)期艱難生活及他對光明與真理的不懈追求，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
高爾基的童年很孤獨(dú)，很艱辛。上學(xué)時(shí)，由于家窮，穿著外祖父的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫，散腳的褲子，一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束，被同學(xué)們嘲笑、取外號、戲弄。想想我們的童年，，和高爾基的童年比，那簡直就是天壤之別。我們的童年是無憂無慮、幸?？鞓返?，我們穿爸媽買的新衣服，有的還是高檔衣服，想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們還是不知足，身在福中不知福，常常挑三揀四，衣服多穿幾次就不想穿了，還吵著爸媽買這買那，真是太不應(yīng)該了，我以后要學(xué)會珍惜。
高爾基為了上學(xué)，只得靠撿破爛換來的錢供自己上學(xué)，如果運(yùn)氣不好，高爾基上學(xué)的學(xué)費(fèi)就沒有個(gè)著落。再想想我們上學(xué)的情形，每天坐在寬敞、明亮的教室里聽認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師講課，回到家，吃著爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜，晚上還要爸媽陪著做作業(yè)，過著衣來伸手，飯來張口的日子，可是我們還不好好讀書，讓老師和爸媽操碎了心。從書本中看到高爾基的童年生活，我明白了許多道理，我以后要珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，不要虛度年華。
這本書還告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)和生活;做事不要怨天尤人，要認(rèn)真、仔細(xì);做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)、及時(shí)承認(rèn)、知錯(cuò)就改。
《童年》是一本好書，它能教會我們許多做人的道理，同學(xué)們，快來看一看這本書吧!
寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭》。這本書是由美國著名的作家加里。施密特寫的。
這本書主要寫的是對于七年級的學(xué)生霍林而言，每個(gè)星期三的下午都是一場戰(zhàn)爭，因?yàn)榘嗌系囊话胪瑢W(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來文，另一半同學(xué)則要到天主教堂參加教義問答，作為班里唯一的一名基督徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝人一起待在教室里。不茍嚴(yán)笑地貝人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝人使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長”而“乏味”的`莎士比亞作品……于是，一場曠日持久的”戰(zhàn)爭”在兩人之間悄然展開。
讓我印象最深的一個(gè)故事是在六月份他們班決定去野營的故事，比吉?dú)W夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了!如果想了解更多內(nèi)容的話，那就趕緊翻開這本書吧!
我讀過好多書，不過我今天卻想談?wù)劇堕L腿叔叔》這一本書故事講述的是一個(gè)孤兒，被幸運(yùn)女神光顧，而有幸上大學(xué)。有位好心的理事由于看了她發(fā)表的一篇文章《憂郁的星期三》認(rèn)為她很有寫作天賦，愿培養(yǎng)喬若沙。艾伯特成為作家，但他本人不愿透露姓名，不愿與喬若沙相見，唯一的要求就是喬若沙每月必須給他寫一封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)及生活中一些情況，并聲稱不會回信。(于是喬若沙便開始了寫信的生活以及豐富多彩的大學(xué)生活，信寫的幽默詼諧又真情畢露，由于不知道理事的名字，只看到過他的在車燈下又細(xì)又長如長腿蜘蛛般投影，故稱他作長腿叔叔，也把自己改名為萊蒂。在她的信里，長腿叔叔是她的一切親人，有時(shí)是慈祥的祖母，有時(shí)是英俊的兄長，但最終還是回到了叔叔，在大學(xué)的生活中她遇到了莎莉，一個(gè)友好而又善良的中等社會家庭出生的女孩，以及高傲而又沉默出生于平頓家族且目無一切的女孩茱莉亞，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米;同樣英俊高的而有紳士富有的茱莉亞叔叔杰維少爺。
經(jīng)過多次的接觸，以及洛克威洛農(nóng)莊的美妙生活，萊蒂和杰維少爺相愛了，但她拒絕了杰維少爺，認(rèn)為自己應(yīng)努力地回報(bào)叔叔，成為女作家，而杰維少爺誤認(rèn)為她愛上了吉米。麥克白，而氣憤傷心的遠(yuǎn)赴加拿大打獵受傷。此時(shí)萊蒂心亂如麻，如實(shí)地向叔叔傾吐了對杰維少爺?shù)膼?，以及拒絕的理由，出人意料的叔叔居然原意見她了，然而就在見恩人的剎那，發(fā)現(xiàn)原來長腿叔叔就是杰維少爺。
更多。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇三
在大年夜里，一個(gè)女孩在街頭賣著火柴，她叫伊爾。突然下起了雪，那些雪飄在賣火柴的小女孩的頭發(fā)上很美麗。一輛馬車從遠(yuǎn)處狂奔來，它停在了伊爾的旁邊，馬車?yán)锩孀叱鰜砹艘粋€(gè)王子，他說：“我美麗的公主請跟我還城堡吧！”那個(gè)王子很帥。伊爾說：“我不是什么公主，我只是一個(gè)普通人家的女兒?！?BR> 他回到家以后，對她的爸爸媽媽說：今天有人說我是公主，但是我對他說我只是一個(gè)普通人家的女兒?！彼陌职謰寢屄犃艘院蠛芎ε?，因?yàn)樗麄冎酪翣柺菗旎貋淼?。伊爾看到爸爸媽媽的臉色不好就問：您們怎么了？”爸爸媽媽急忙說：“沒事沒事”
過了幾個(gè)月，發(fā)生了很多的事情。伊爾的爸爸媽媽實(shí)在忍不下去了就告訴伊爾：“伊爾，你聽爸爸媽媽說，你不是我們的親女兒?！边@天正好是伊爾的生日，伊爾聽了非常的傷心說：你們這是在開玩笑嗎？”“不是”伊兒傷心的跑了出去。
她碰上了上次的王子，伊爾對他說：“我要去城堡?！蓖踝诱f：“你想通了，要跟我回城堡？”“嗯”
他們回到了城堡，大家都在城堡里等著她，她穿上了美麗的公主服，戴上了美麗的皇冠，但是伊爾還是忘不了那段美好的日子，但是過了幾個(gè)月，她把她以前所做過的事情全部忘記了。誰也不提這件事了。
從此他們快樂的生活了下去！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇四
新年來了，今天是新年的最后一天，沒有什么重要的事情做，所以爸爸媽媽去外地出差去了，我經(jīng)常一個(gè)人在家。
現(xiàn)在是中午，我好想找一個(gè)玩伴，突然，門鈴響了起來。我跑去開門，咦，這不是賣火柴的小女孩嗎？她看起來有10來歲左右吧，穿著破爛的衣服，赤著腳，美麗的小臉凍得通紅，金黃的頭發(fā)打成卷兒披在肩上，美麗極了……“小姐姐，你要火柴嗎？”看著她，我不禁心疼起她來。
“我……我們可以成為朋友嗎？”我問，她有點(diǎn)不好意思地說：“好??！”“那我們?nèi)ネ姘桑 蔽艺f?！安恍邪?，如果不把火柴賣完，爸爸一定會打我的?！蔽蚁肓讼?，用零花錢買下了她的火柴，還讓她住下來。我領(lǐng)著她進(jìn)了家，選出量套最漂亮的棉衣讓她洗完澡換上去；我還幫她扎了兩個(gè)蝴蝶節(jié)的小辮子，好漂亮的小女孩。
我拉著她的小手，出了門，我?guī)コ运龔膩頉]有吃過的，最想吃的東西。又帶著去游樂場玩，一起從旋轉(zhuǎn)木馬，一起玩漂流……只要我們?nèi)ミ^的地方，都洋溢著我們快樂的笑聲。我們一起追鬧，一起看動畫片，我和她玩得很開心。
吃了晚飯，我?guī)シ叛婊?，我?guī)椭c(diǎn)燃了焰火棒，火棒發(fā)出“哧哧”的響聲，發(fā)出美麗的光來，小女孩拿著焰火棒，跳起舞來，美麗的火焰襯著她的舞姿和燦爛的笑臉，使她顯得格外美麗。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇五
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽別人說一個(gè)賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)里被餓死了，直到我真正讀懂了這本書，我就明白了其中的道理。
這個(gè)故事告訴我們幸福來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它們，現(xiàn)在的幸福是先輩們用汗水澆灌的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇六
賣火柴的小女孩的命運(yùn)多么悲慘，假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我一定會奉出各種各樣的愛，人間自有真情在啊！
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她免受寒冷之苦，每當(dāng)冬天來臨，寒風(fēng)呼呼地刮著，很冷，很冷，我會給小女孩穿上厚厚的棉襖，再也不用遭到暴風(fēng)的襲擊。晚上，蓋上溫暖的棉被，使之溫暖全身，睡個(gè)好覺。第二天早上醒來，精神倍加，毫無寒冷之意。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她夢想的烤鴨變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一回到家時(shí)，桌上擺滿了豐富的美味佳肴，魚啦，肉啦，應(yīng)有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃，以至于整天餓著肚子。讓她每天會有各種各樣的菜，享盡她從來沒有過的飽餐，充充實(shí)度過每一餐。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她同我一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。早晨，背著書包去學(xué)習(xí)一些文化知識；晚上，坐在燈光下溫習(xí)功課，長大后為祖國效力。不會因?yàn)榧揖池毨Р簧蠈W(xué)而賣火柴，每天只要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂度過每一天。
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我會讓她在玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)她孤獨(dú)、寂時(shí)，陪同她一起嬉戲，一起玩耍；周末，做完了作業(yè)，溫習(xí)了功課，打打羽毛球啦，踢踢毽子啦！在閑暇時(shí)，剪剪紙，折折紙，也是一種享受。這樣，既不會感到寂寞、孤獨(dú)，又能學(xué)許多本領(lǐng)；既調(diào)解了一天的疲勞，每分每秒又很快樂！
假如賣火柴的小女孩來到我們中間，我一定回以誠相待，讓她每天都開開心心！！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇七
《賣火柴的小女孩》是一篇憂傷的童話，這個(gè)童話也讓我們懂得了一些道理。下面是小編為大家收集關(guān)于賣火柴小女孩的。
讀后感。
歡迎借鑒參考。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂!
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來……。
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！?BR> 與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長!
你好!
我是一名六年級的小學(xué)生，在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里，唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜，你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷，五次點(diǎn)燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒有痛苦，沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中，是裝點(diǎn)節(jié)日的美景，但于你而言，卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中，是錦上添花的祝福，但于你而言，卻是望塵莫及的夢想;溫暖的火爐，在平常人身邊，是司空見慣的擺設(shè)，但于你而言，卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷，憤恨著無情的社會!
感謝安徒生爺爺，為你續(xù)上了溫情的結(jié)局，我想你和奶奶一定過著無憂無慮的生活吧。我仰頭望天，仿佛星空映襯著你的笑臉，我會在夢中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮!
你忠誠的讀者和朋友：郭xx。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇八
我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個(gè)心靈都被震憾了。
作者海倫凱勒生下來只有十九個(gè)月的光明。面對黑暗，她一個(gè)小小的女孩，選擇了生存。面對各種困難，她堅(jiān)強(qiáng)不屈……接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。畢業(yè)后，她為了幫助和她同樣命運(yùn)的人，創(chuàng)辦了許多的基金會。她一生中只有一個(gè)愿望：她希望上帝給她三天的光明。她說她要在這三天里做很多很多的事。
生命如歌，是啊，一個(gè)只希望三天光明的女孩，卻給這個(gè)世界太多太多。我崇拜她，她生活在黑暗里，一個(gè)黑暗的世界多么可怕!而海倫凱勒那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，還幫助了那么多的殘疾人。
我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。有時(shí)，我一遇到不順心的事，只會亂發(fā)牢騷，一點(diǎn)也沒想過要跨越障礙。與之相比，我是何等的渺小啊!我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。一個(gè)生活在黑暗的人都那么堅(jiān)強(qiáng)，那我們生活在這七彩的世界里，擁有健康的身體，擁有父母的關(guān)愛，朋友的友愛……只要我們有信心與毅力，就一定會走過去的。面對挫折，我們應(yīng)該當(dāng)成一種動力，鼓舞自己前進(jìn)。所以，這些生活在陽光下的我們更應(yīng)該勤奮地刻苦學(xué)習(xí)，相信什么都會發(fā)生奇跡。
一首歌唱得好：“生活中有太多的不如意，但生活還要繼續(xù)!……”我們要珍惜屬于自己的光明，發(fā)憤學(xué)習(xí)，唱響自己生命的歌曲!
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇九
看到這樣的回答，我仿佛看到了小華安那眼含淚珠的大眼睛——因?yàn)槲乙苍?jīng)有過類似的經(jīng)歷。小時(shí)候，我也不允許爸爸媽媽去上班，有時(shí)還會拉住媽媽的包大哭。他們一離開我，我會想想這個(gè)，哭；想想那個(gè)，哭，天天哭得跟淚人一樣?？墒菋寢尣簧习嗖恍?，所以每次我都要和媽媽親好幾下，說好幾遍“再見”，才依依不舍地放手。看到《久別》，我就忍不住回憶起當(dāng)年的那些眼淚，想到媽媽在我的哭聲中一步三回頭地離開，所以我特別能理解華安的心情，我仿佛聽到小華安在說：媽媽，別走！
品味《久別》，讓我想起了以前的回憶，非常溫馨、非常難忘的回憶；閱讀《孩子你慢慢來》，我仿佛又回到了那么小、那么小的時(shí)候，重溫了許多，感悟了許多。
媽媽，別走！
成語：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。如：明·《·盧詩酒傲王候》：“那盧楠直送五百余里，兩下依依不舍?！庇秩纾和頃Y(jié)束已經(jīng)大半天了，同學(xué)們才依依不舍地離去。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十
歷史如潮水般涌來，在我的腦海中留下了一個(gè)個(gè)深深的'印象。這本書就是《上下五千年》。
從這本知識豐富的書里我知道了許多的人物如：才華橫溢的孔子；孔丘。偉大的愛國詩人屈原。數(shù)學(xué)家祖之沖。精忠報(bào)國的岳飛……從他們的身上我受到了很多的啟發(fā)。比如說：岳飛。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十一
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫敝惖脑捦妻o掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十二
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓人深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學(xué)說：“對不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫敝惖脑捦妻o掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十三
我很愛看書，家中書柜上全擺滿了我的書。尤其放假，我更是毫無忌憚，一去就是一整天。最近我愛上了《海燕》，愛上了那個(gè)暴風(fēng)雨。
在筆下的海燕是勇敢的象征，它在暴風(fēng)雨中總是一點(diǎn)也不畏懼，反而更加勇往直前。讀著讀著我想到了我自己。一次做回家作業(yè)，一道數(shù)學(xué)難題向我亮起了紅燈，苦想了半天，一個(gè)解題思路都沒有。問爸爸吧，問或不問都沒什么區(qū)別，因?yàn)樗挥幸痪湓挕白约夯胤块g想想吧！”所以不如不問他。自己鉆研呢，又怕會浪費(fèi)太多時(shí)間。一個(gè)好辦法出現(xiàn)在我的腦海里：“明天早點(diǎn)去學(xué)校，趁老師不在，抄同學(xué)作業(yè)?！钡诙斓搅藢W(xué)校一看，好多同學(xué)都做出了那道題?？粗麄兂晒Φ男δ槪液薏坏谜覀€(gè)地縫鉆進(jìn)去?！逗Ｑ唷分械钠簌Z在暴風(fēng)雨中驚慌失措地躲藏，它們無法享受和體驗(yàn)到暴風(fēng)雨帶來的快樂，只有海燕沉浸在暴風(fēng)雨中，也只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”相比之下，我就是那膽小的企鵝，無法體會自己思考帶來的成功、喜悅。那翱翔在天際的'海燕好像在對我說：“對自己要有信心，要加油才行?。 蔽乙材瑢ψ约赫f：“我要改變自己！”
想想那些科學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明，讓大家羨慕不已。愛迪生的燈泡發(fā)明就是一個(gè)很好的證明，他發(fā)明燈泡，先后試用了1600多種耐熱材料，每次都失敗。但他從不氣餒，一直在嘗試，最后終于成功了。他用微笑面對失敗，用勇敢面對考驗(yàn)。還有貝多芬，雖然他雙耳失聰，但他仍然在演奏鋼琴，而且是用生命在演奏。他的著作有《第九交響曲》、《月光》、《幻想曲》等都讓人們百聽不厭。愛迪生和貝多芬和海燕一樣都是暴風(fēng)雨中的勇敢者！困難可能會打倒一些生活中的弱者，但對強(qiáng)者來說卻是一次歷練，是在積累精神財(cái)富。人的一生中誰都會遇到大大小小的困難，只要我們用微笑去面對失敗，用勇敢去面對考驗(yàn)，就能成為一個(gè)像海燕那樣的勇敢者。
我將改變自己，也當(dāng)一回海燕。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十四
絕不是靠運(yùn)氣是高德拉特寫的，是一本用小說的形式來描寫邏輯思考，用樹狀圖來解決我們在生活和工作中遇到的沖突管理的書。達(dá)到一種事業(yè)和人生的雙贏局面，讓人真的愛不失手。故事情節(jié)真實(shí)，作者以工作和生活中的實(shí)際事實(shí)來演義了整部小說。教會了我們思考的模式，和處理事情的方式，把鐘納的方法應(yīng)用的淋漓盡致，樹造了不一樣的職場奇跡，和不一樣的人生，達(dá)到了事業(yè)和人生的雙贏局面。不得不讓人佩服。
高德拉特寫了三本書，其中有一本關(guān)鍵鏈，再三年前我看過了，主要是講專案管理的。滿精彩的都是以小說的形式來寫的，讓人很容易懂，而且情景緊張，讓你好像親臨其景的感覺。還有一本目標(biāo)沒有看過，我想游總肯定有，一定要去借，順便珍藏。還有許多很好的書，看了許多，順便也做了筆記，希望所學(xué)的都能幫助自己突破人生和職場的.雙贏。
其中有一句我很喜歡：工作像蜜蜂，生活像蝴蝶——意思是工作要像蜜蜂一樣全力以赴，生活要像蝴蝶一樣多彩多姿。
本書作者高德拉特是一位家和企管顧問，絕不是靠運(yùn)氣讀后感。《絕不是靠運(yùn)氣》是高德拉特的另一力作，可以說是《目標(biāo)》的續(xù)篇，《目標(biāo)》是以工廠生產(chǎn)的問題為主線，以夫妻相處之道為輔；《絕不是靠運(yùn)氣》則是以解決產(chǎn)品產(chǎn)銷流程、配銷管理與公司經(jīng)營等問題為主軸，親子之間的溝通為支線。
書中高德拉特將他的想法更進(jìn)一步地發(fā)揮，應(yīng)用在提高公司獲利，以及有效厘清并解決人生的各種難題。利用他所研發(fā)出來的「toc思維方法」，讀者可以在事業(yè)上與人生的路上，處處獲得雙贏！
成語：指感情豐富，年輕有作為的英雄人物。如：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：“縱橫九萬里，上下五千年，求其兒女英雄。一身兼?zhèn)涞?，也只見得兩個(gè)?！?BR> 賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十五
《女孩日記》是楊紅英寫的一本書，講述了許多故事。
這本書以日記的形式，生動地描繪了六年級女孩冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)小女孩的生理和心理的微妙變化。它真實(shí)而生動地展示了當(dāng)代兒童青少年成長的快樂與煩惱。我們應(yīng)該如何面對我們的成長?如何保持健康?這本書以幽默的口吻講述了學(xué)校和家庭豐富多彩的故事。它揭示了女孩的“小秘密”和許多煩惱和笑聲!
一個(gè)六年級的`生活，似乎他們只是讀了這本書之前，我知道他們過著“不尋常”的生活。他們有一顆純潔的心，喜歡幫助別人。幾個(gè)男孩總是喜歡炫耀。他們總是在課堂上笑個(gè)不停。從書中，我也發(fā)現(xiàn)我正在慢慢地快樂地和他們一起成長!
他們總是讓我笑。當(dāng)我看下一頁的時(shí)候當(dāng)我擔(dān)心他們的時(shí)候，他們會用自己獨(dú)特的方式解決問題。
看了楊紅英阿姨的《女孩日記》，我覺得她非常了解我們孩子的心理，所以她能寫出《女孩日記》、《男性生日日記》這樣優(yōu)秀的作品。
這本書的主人公冉東陽雖然學(xué)習(xí)不好，長得也不漂亮，但她有著一顆純潔善良的心?？偸呛軣崆?，喜歡幫助別人，甚至放棄了去海南旅游的機(jī)會，幫助同學(xué)馬嘉照顧弟弟小馬。當(dāng)莫西納的父母想離婚時(shí)，她也安慰莫西納不要難過。
在家里，她很聽話。有時(shí)，當(dāng)她對父母發(fā)脾氣時(shí)，她總是默默地想著小屋里的洋娃娃。她的父母也理解她的女兒，是她最好的朋友。
楊紅英阿姨就像一個(gè)仙女從天上飛下來給我們講故事。她總能猜出孩子們的心思。也許每天晚上，楊紅英阿姨都會拿著籃子來收集孩子們的心思。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十六
我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。
我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行?！?BR> 19xx年，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；八達(dá)嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個(gè)后車頭，設(shè)計(jì)了“人”字型線路，這樣就省力多了。
看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓(xùn)練的人們；每天要訓(xùn)練的運(yùn)動員；代替全校去區(qū)里比賽的同學(xué)……他們都有很多壓力、負(fù)擔(dān)，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。那些去少體校訓(xùn)練的人們都可能成為未來的運(yùn)動員，他們也可能會在奧運(yùn)會上拿金牌，為國爭光。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因?yàn)樘y？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學(xué)習(xí)詹天佑，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國爭光，因?yàn)槲覀兪俏磥淼南Ｍ?BR> 賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十七
讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。
我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗錾狭松屏嫉纳蛭睦蠋煛．?dāng)善良的莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個(gè)詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的'光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。
賣火柴的小女孩讀書筆記小學(xué)五年級篇十八
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
以前我并不喜歡昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。