總結是對過去一段時間內的經歷和成果進行概括和總結?？偨Y應當客觀公正，真實準確，避免夸大和虛構。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學宣傳周活動總結篇一
20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“，”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
（一）、9月xx日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“，”等進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》（黔教語發(fā)【20xx】324號）以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
（二）、9月xx日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
（三）、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
（四）、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開展各種活動。
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經》、《*規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
四、積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
五、存在問題及措施。
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學宣傳周活動總結篇二
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxxx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育活動。活動中，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學宣傳周活動總結篇三
在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領導的高度重視下。我校作為一個公共機構，認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應并實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導，我們并沒有為了低碳活動而進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗活動。在活動期間通過教師的講解，學生收集相關資料并討論。使學生對低碳生活有一個深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運動。在活動過程中讓學生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學生養(yǎng)成良好的回收習慣，避免這些高污染品直接進入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動。活動以實驗的方式開展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時間內會造成多大的浪費，從而增加多少生產成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學生明白一個積少成多的道理，使學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從而減少碳排放，實現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
小學宣傳周活動總結篇四
開展節(jié)能宣傳周活動，讓同學們樹立綠色理念。下面是語文迷整理的節(jié)能宣傳周活動總結，希望對你有幫助。
今年全國節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”，低碳日活動主題是“低碳城市，宜居可持續(xù)”。為深入宣傳生態(tài)文明主流價值觀，進一步加強我校節(jié)約型校園建設，充分調動全校師生廣泛深入參與節(jié)能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節(jié)約的理念和養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。根據(jù)福建省教育廳辦公室《關于組織開展2015年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關于2015年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(南政辦內傳[2015]43號)精神，結合我校實際，現(xiàn)將開展活動情況總結如下：
1、廣泛開展節(jié)能宣傳。充分利用校園廣播站、led屏幕、宣傳欄、組織觀看節(jié)能宣傳類視頻資料等方式，發(fā)布和懸掛節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語，營造節(jié)能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內利用班會時間召開以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、開展節(jié)能檢查活動。節(jié)能宣傳周期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節(jié)能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現(xiàn)象，督促師生增強節(jié)能意識，將節(jié)能低碳落到實處。
經過廣大師生的努力，我校在節(jié)能宣傳周活動中取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
為深入推進公共機構節(jié)能活動，進一步動員全鄉(xiāng)教職工和師生積極參與，加快全鄉(xiāng)節(jié)能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關于2013年上饒縣公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，我鄉(xiāng)緊緊圍繞今年“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結情況匯報如下：
一、領導重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我鄉(xiāng)就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了各村完小和中小老師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于組織開展2013年全縣公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》對日常工作，鄉(xiāng)里的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
(一)開展主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，各村完小要積極組織公共機構舉辦生態(tài)文明報告會、節(jié)能環(huán)保展覽會、節(jié)能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節(jié)能常識。
以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一一粒飯、節(jié)約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
(二)開展“限塑令”宣傳活動。今年是“限塑令”實施五周年，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動，引導公共機構工作人員減少使用塑料購物袋。
(三)開展“低碳日”能源體驗活動。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
(四)制作張貼節(jié)能宣傳畫和組織參觀網上科普展。鄉(xiāng)公共機構節(jié)能辦公室將統(tǒng)一發(fā)放以低碳辦公、節(jié)水節(jié)糧等為內容的節(jié)能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨辦公樓的公共機構要積極張貼宣傳。國管局會同中國科協(xié)在公共機構節(jié)能網和中國科協(xié)網舉辦“節(jié)能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網瀏覽。
(五)大力宣傳節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)建活動。各村完小積極聯(lián)系新聞媒體，加強對節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)建情況的宣傳報道，重點宣傳創(chuàng)建工作中的好經驗、好做法，有效提升創(chuàng)建活動的社會影響力。
三、采取措施、加強管理。
為提倡廣大干師生節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我校將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區(qū)域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體師生的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體師生節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
四、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織師生集中學習《公共機構節(jié)能條例》《中華人民共和國節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節(jié)能減排。同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明節(jié)約用電”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意。
為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實國務院機關事務管理局和福建省人民政府機關事務管理局《關于組織開展2012年公共機構節(jié)能宣傳周活動的精神》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。
2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”主題活動。
4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
經過全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學宣傳周活動總結篇五
6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”，我校開展了“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”主題教育。
一、加強宣傳，廣泛動員。利用班級微信群、校園廣播、多媒體設備等載體，進行形式多樣的宣傳活動，提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節(jié)約能源的知識，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強大家節(jié)能環(huán)保的意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。同時，也向家長宣傳了環(huán)保知識，為提高全民環(huán)保意識打下基礎。
二、引導教育，注重實踐。以班為單位召開節(jié)約能源，保護環(huán)境的主題班會和演講比賽。讓孩子們交流通過學習宣傳資料，結合日常生活的感受，我們應該注意哪些細節(jié)，應該從哪些力所能及的事情做起，盡到自己保護環(huán)境的責任。同學們一致表示了做環(huán)保衛(wèi)士的決心，從不浪費一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節(jié)約，處處環(huán)保的良好校園環(huán)境。
節(jié)能環(huán)保不只是口號，更不只是某一部分人的責任，本次節(jié)能宣傳活動，激起了全體師生的節(jié)能意識和危機意識，調動了全體師生和家長們積極性，普及了環(huán)保知識和環(huán)保技能，是一次意義深刻的環(huán)保教育環(huán)境。
小學宣傳周活動總結篇六
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節(jié)、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
小學宣傳周活動總結篇七
為了進一步增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，進一步落實《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據(jù)學校實際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內容如下：
本校全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，宣傳并強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
本次活動中，我校利用紅領巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
通過本次活動，各班學生學習到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。
小學宣傳周活動總結篇八
為了全面落實上級“關于開展推廣普通話宣傳周活動”的精神，我們做了以下工作：
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協(xié)助、積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效，領導小組成員首先組織認真學習領會文件精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。
為使“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了文件內容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，提供唱響“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。
在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的墻面上，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領下，對沿街的`門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正，受到門市的好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。
3、校門口有醒目的推普條幅。
4、辦公室有統(tǒng)一色調的推普宣傳語。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。
同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質教育的一項重要內容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，納入到黨員的評價考察之中、評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范畫教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。
學校首先根據(jù)學生的年齡特點，充分利用學?，F(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在學生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。
2、利用廣播喇叭倡導學生講普通話。
3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。
5、利用繪畫理解推普意義。
6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。同時在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話，運用規(guī)范字。
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
小學宣傳周活動總結篇九
網絡安全是事關廣大人民群眾工作生活的重大問題。近年來，揚州市注重網絡安全宣傳的大眾性、基層性，深入城市、鄉(xiāng)村各個角落，將網絡安全意識滲透進全民日常生活中。
從“宣傳周”到“周周宣”，網絡安全宣傳永不落幕
每年，揚州市都在網絡安全宣傳周活動中追求內容和形式上的創(chuàng)新，聯(lián)合教育、公安等部門舉辦“六大”宣傳周主題日活動，從網絡安全教育課、網絡安全歌曲到網絡安全講座、網絡安全短視頻征集、網絡安全演講比賽，活動樣式多、覆蓋范圍廣、參與熱度高。
網絡安全宣傳不在一時，應久久為功。為了擴大網絡安全影響范圍，揚州市將網絡安全“宣傳周”升級為網絡安全“周周宣”，讓網絡安全宣傳永不落幕。
網絡安全“周周宣”主要依托“網信揚州”微信公眾號，圍繞互聯(lián)網資產普查、等級保護、常見網絡安全風險漏洞等，開展基礎工作內容宣傳;圍繞新出臺的《數(shù)據(jù)安全法》《關鍵信息基礎設施保護條例》《個人信息保護法》等法律法規(guī)，開展普法宣傳。目前，已推出110期網絡安全知識普及，22期網絡安全月知識問答，宣傳覆蓋約50萬人次，知識問答3萬人次。
今年，揚州市重點打造“黃鸝鳥”網安宣講行活動，在各部門行業(yè)、社區(qū)廣場、醫(yī)院學校等地開展“面對面、零距離、互動式”的交互宣講，為管理技術人員、市民群眾答疑解惑，共計劃開展22期。
從鄉(xiāng)村彩繪到社區(qū)公園，場景化宣傳“潤物無聲”
走進揚州一束光·竹西城市書房，網絡安全宣傳標語隨處可見，大廳中央的網絡安全專題書架引得讀者駐足。這里是揚州市打造的首家網絡安全主題城市書房。
書房內有500余冊網絡安全主題書籍，內容包括攻防技術、大數(shù)據(jù)安全等類別。同時，云借閱電子閱讀機還收錄了600多本網絡安全主題電子期刊，掃描電子期刊專屬二維碼，即可下載閱讀，將網絡安全知識帶回家。“我經常來這里自習，休息的時候會翻閱網絡安全相關的書籍，對身邊潛在的網絡安全危害有了不少的了解?！睋P州市民王女士說。
“小手機，很便利;防詐騙，要牢記!”在揚州邗江區(qū)焦巷村的入口干道沿線，網絡安全知識以彩繪、標語等通俗易懂的形式上墻，兼具“土味”和趣味。村里的文體廣場也成了網信主題公園，公園步道兩側嵌入式設置了20多個與網信主題相關的景觀小品，在節(jié)假日等重要時間節(jié)點，還會借助戶外大屏，滾動播放網信主題微視頻。
“墻壁會‘說話’，廣場活用起來，網絡安全知識變得好看、好懂、好記，村民也由過去的‘被動學’變?yōu)椤鲃涌础?，無形之中提升了大家的網絡安全意識?！苯瓜锎宓谝粫洀埿癫ń榻B。
作為揚州首個百姓家門口的網絡綜合治理宣傳示范點，蔣王社區(qū)采取“身邊物感化身邊人、身邊人講述身邊事”的網信普法模式，潛移默化中提升百姓的網絡安全意識。
漫步在社區(qū)公園宣傳風光帶里，網絡安全宣傳小品、立體浮雕，移步換景，賞心悅目;到社區(qū)“網衛(wèi)士驛站”坐一坐，可以拿起好“網”角書架上的網絡安全書籍閱讀，掃描“有聲閱讀墻”上的二維碼，聆聽網絡安全知識。
社區(qū)居民主要是“一老一小”，針對重點人群，蔣王社區(qū)推出了“童眼看網安”兒童漫畫大賽和“銀發(fā)話網安”老年書法比賽品牌活動。活動獲獎作品張貼在網安教育展示廳內，居民從網絡安全接受者變?yōu)閭鞑フ摺⑴c者。“‘一小’可以帶動一個家庭，‘一老’可以帶動一個家族。我們希望通過這兩個活動帶動全社區(qū)的人關注網絡安全知識。”蔣王社區(qū)書記湯銘介紹。
從“網格員”到“網衛(wèi)士”，出門入戶織網解民憂
交社保、辦證件、坐公交……隨著群眾生活、辦事網絡化，手機成為必不可少的工具，然而農村地區(qū)老年人多，網齡相對較短，信息詐騙事件頻發(fā)。
焦巷村探索“網格+網絡融合”的工作模式，將網格觸角延伸到所有微網格。25名微網格員既是村民們的服務員，也是守土有責的網衛(wèi)士，經常在走村入戶時提醒村民防范網絡安全風險。另外，村里還定期開設網絡知識小課堂，邀請公安專家為村民講解如何使用智能手機，如何防范風險。
蔣王社區(qū)也有這樣一支“網衛(wèi)士”守護隊。社區(qū)10名網格員和62名網情員在實際工作中摸索出“查線下、查圈群、查重點網站”的三查工作法，與政法、公安、信訪等部門加強溝通聯(lián)系，線上線下傾聽居民訴求，及時發(fā)現(xiàn)轄區(qū)網絡輿情和網上有害信息。
網格群里出現(xiàn)造謠傳謠事件，“網衛(wèi)士”第一時間澄清、辟謠;家里的子女沒時間教老人用智能手機，“網衛(wèi)士”耐心指導老人線上掛號、網上買菜......“現(xiàn)在社區(qū)老人收到短信鏈接或微信鏈接，會跑過來問我們，這個能不能相信，那個可不可以點?！睖懻f。社區(qū)還結合身邊的真實案例，創(chuàng)作評話《網格長當群主》，傳統(tǒng)曲藝嫁接網信知識宣講，親民又有新意。
今年，“網衛(wèi)士”守護隊加入了新成員——外賣騎手，騎手們在送餐間隙發(fā)送網絡安全傳單、手冊，將網絡安全知識送進千家萬戶。
小網格里有大安全。揚州市以點帶面，正積極調動全社會廣泛參與到網絡安全宣傳與學習中來，全方位、立體式打通網絡安全宣傳“最后一公里”，讓網絡安全常態(tài)化宣傳浸潤“好地方”。
小學宣傳周活動總結篇十
xx年4月26日，市疾病預防控制中心按照市衛(wèi)生局、市勞動和保障局、市安全生產監(jiān)督管理局、市總工會聯(lián)合下發(fā)的文件《關于開展根河市xx年宣傳周活動的通知》要求，在龍鳳門前開展了《職業(yè)病防治法》宣傳活動。4月26日上午，市疾病預防控制中心主任、健教科和公共衛(wèi)生科專業(yè)技術人員共計十余人參加了此次宣傳活動。圍繞“防治職業(yè)病造福勞動者――勞動者享有基本職業(yè)衛(wèi)生服務”這一主題，市疾病預防控制中心刊出職業(yè)病宣傳板報一塊、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單5000余份。市職業(yè)病防護監(jiān)督管理人員和職業(yè)病防治有關專業(yè)技術人員對咨詢者提出的有關職業(yè)病防治知識給予現(xiàn)場解答。
本次活動自4月24日開始、持續(xù)到5月1日。圍繞宣傳主題，結合本地實際情況，針對職業(yè)病危害、重點人群和重點行業(yè)，中心專業(yè)技術人員深入企業(yè)、車站等流動人口密集區(qū)及中、小學校、衛(wèi)生院、社區(qū)等開展宣傳活動。此次活動增強了市民對《職業(yè)病防治法》的`認識和自我保健能力，起到了良好的宣傳效果。
小學宣傳周活動總結篇十一
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
宣傳時間為6月9日至14日。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
小學宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)x省經濟和信息文委員會的文件要求,鐵煤集團公司于6月14日至20日,由節(jié)能辦公室等六單位聯(lián)合組織在全集團公司范圍內開展了“20xx年全國節(jié)能宣傳周活動”。今年的宣傳活動,圍繞全國節(jié)能宣傳周主題,結合鐵煤集團公司的實際情況,進行了多層次、多角度的重點宣傳和集中宣傳。宣傳形式上注重多種方式相結合,采取喜聞樂見的形式,貼近百姓、貼近生活。宣傳領域擴大到了社會。舉辦了12場演講比賽,張貼了227幅節(jié)能宣傳掛圖,懸掛節(jié)能標語233條,制作宣傳節(jié)能知識的牌板267塊,對397名司機及587名私家車駕乘人員進行了節(jié)能環(huán)保駕駛培訓活動,包括輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等,宣傳節(jié)能環(huán)保駕駛理念,號召駕駛者養(yǎng)成良好駕駛習慣,積極參與節(jié)能減排。基層工會組織開展以“如何做好節(jié)能工作”為內容的職工合理化建議征集活動,共征集節(jié)能合理化建議218條。各單位普遍開展了節(jié)能宣傳活動,有些活動持續(xù)至今,仍在進行,收到了很好的效果。
一、領導重視,精心組織。
今年的節(jié)能宣傳周活動由集團公司節(jié)能工作領導小組統(tǒng)籌,節(jié)能辦公室、宣傳部、新聞中心、礦區(qū)工會、團委、監(jiān)督檢測中心等六個部門聯(lián)合主辦,制定下發(fā)了鐵煤集團公司《20xx年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見》,明確了各部門的職責分工,對宣傳活動進行了總體安排。各基層單位的領導大多參與了各項重大宣傳活動。
二、突出主題,抓住重點。
今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“推廣使用節(jié)能產品,促進擴大消費需求”。各單位堅持以科學發(fā)展觀為指導,堅持節(jié)能減排不動搖,把節(jié)能減排作為轉變發(fā)展方式、加快調整結構的重要工作,把推廣高效照明產品、高效節(jié)能空調、高效節(jié)能電機、節(jié)能環(huán)保汽車等節(jié)能產品作為宣傳重點,引導員工科學消費、綠色消費;開展各種形式的節(jié)能宣傳活動,傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識,調動全體員工廣泛參與,把宣傳范圍擴大到了家庭、社會,宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好,形成了更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。大明礦充分利用礦內廣播宣傳播發(fā)由集團公司宣傳部統(tǒng)一撰寫的宣傳教育提綱,在職工入井長廊電子屏播放宣傳口號,在集團公司及礦內網站上發(fā)表有關節(jié)能減排方面的報道,在《大明礦訊》、礦內廣播站設立“節(jié)能宣傳周專欄”,宣傳報道基層各單位活動動態(tài)及在節(jié)能減排工作中的典型經驗做法,利用基層單位宣傳欄張貼節(jié)能宣傳周活動宣傳提綱和宣傳口號,組織職工學習節(jié)能宣傳周活動精神。對各基層單位提出了如下要求:繼續(xù)執(zhí)行躲峰填谷制度,主要設備必須按規(guī)定時間開停機和檢修;及時優(yōu)化設備負荷配置,杜絕大馬拉小車現(xiàn)象;禁止機電設備帶電空載運行現(xiàn)象,倡導科學消費;積極進行節(jié)能改造,提倡使用高效節(jié)能產品,限度地減少能源消耗;各單位用車要求合車、并車、滿載,避免單車和半空載用車。限度地減少用油量;杜絕地面水管長流水及井下風水管路的跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。
小康礦圍繞活動主題,組織開展了“我為節(jié)能減排做貢獻”活動,即:開展一次有關節(jié)能主題的班前會。通過此次宣傳周活動,切實提高全礦職工的節(jié)能意識,普及節(jié)能知識,從身邊力所能及的事情做起,節(jié)約用電、用煤、用油、用水,實現(xiàn)節(jié)能增效;開一次有關節(jié)能技術研討會和產品推廣會,推廣好的做法和高效的節(jié)能產品;大力宣傳廣大職工立足崗位開展節(jié)約小發(fā)明、小創(chuàng)造的情況,使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約成為全礦廣大員工的自覺行動。通過技術改進、淘汰落后產品、更換節(jié)能燈具等有效措施。向全體職工發(fā)出倡議:發(fā)揮職工的主人翁意識,積極主動為公司的節(jié)能減排工作出謀劃策,提出科學、合理的意見和建議,提高能源利用率。研究推廣節(jié)約的小發(fā)明、小創(chuàng)造,做到人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約;用能單位要對自己轄區(qū)內的用能設施、設備進行維護保養(yǎng),有效降低能耗,堅決淘汰國家明令禁止使用的低能效設備和產品,采用節(jié)能型產品和設備;養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的駕駛習慣,通過輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等形式,實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保駕駛。
房地產管理中心在中心各科室、基層班所的照明、空調開關上張貼了節(jié)能負責人及溫度設置標準。共張貼節(jié)能標識318個,擴大了全員節(jié)能的覆蓋面。
技師學院利用6月13日集團公司開展安全宣傳活動,參與人員多、宣傳范圍廣、影響力大的有利時機,將節(jié)能減排作為一項內容融入其中,制作了宣傳標語、安排了解答疑問人員、編排了相應節(jié)目,并發(fā)放宣傳傳單5000余張,即宣傳了節(jié)能減排,有豐富了安全宣傳宣傳的內容,一舉兩得,取得了預想的效果。學院的學生是未來鐵煤集團公司生產建設的骨干力量,對學生進行有效的教育,使學生盡早樹立節(jié)能減排的觀念,進而養(yǎng)成節(jié)能減排的習慣,是學院教育的重要組成部分,也是學院教育的職責。節(jié)能辦結合學生實際,編制了校園廣播講話稿,在校園內分早晨、中午兩個時間段廣播;校團委組織學生以節(jié)能減排為主題,編制了一期黑板報,學生自己動手查找資料、編制文稿、設計版面;學工部組織學生召開了以節(jié)能減排為主題的班會,學生以表演小節(jié)目、演講、講故事形式等,進行自我教育,場面生動活潑,內容豐富,取得了較好的教育效果。學院節(jié)能減排領導小組組織各部門負責人、責任區(qū)監(jiān)督員面向職工,召開了專門工作會議,傳達了集團公司《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周安排意見的通知》精神,總結了近一段時間學院節(jié)能減排工作情況,提出了今后一段時期節(jié)能減排工作的要求。各部門也反映了存在的白天開燈、用電器使用不規(guī)范、個別地方有漏水現(xiàn)象等問題,確定了整改措施,并指定有總務處負責整改。各部門也召開了專門會議,對全體職工進行了一次全面的教育。之后節(jié)能辦組織有關人員,對全院范圍進行了一次大檢查,使節(jié)能減排工作在學院內有了進一步的提高。
小學宣傳周活動總結篇十三
為深入開展公共機構節(jié)能宣傳周活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，根據(jù)《新田縣人民政府辦公室關于20**年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》（新政辦函【20**】28號）精神，我局緊緊圍繞今年xxx這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結如下：
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《新田縣人民政府辦公室關于20**年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》（新政辦函【20**】28號）精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為進一步提高全體干部職工節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣行為，形成節(jié)能的濃厚氛圍，自6月7日開始，我局就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發(fā)動，懸掛橫幅形式開展了宣傳，倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式的節(jié)能理念。使全體干部職工清楚的意識到節(jié)能降耗的緊迫感和責任感。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在在辦公室前懸掛xxx的橫副，在6月10日全國低碳日活動當天，全局不使用空調、公共區(qū)域照明燈關閉、單位用車停開一天，上下班步行，上下樓梯不乘坐電梯。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣，大力推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。
小學宣傳周活動總結篇十四
為進一步推動節(jié)儉型社會和節(jié)儉型機關建設，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、職責意識和節(jié)能意識，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)《國務院機關事務管理局關于2010年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(國管辦[2010]216號)的文件要求，于6月12日至18日舉辦2010年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將活動具體資料匯報如下:。
認真制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了以局長為組長節(jié)能宣傳周活動領導小組，成員有各科室負責人全體工作人員，制定了實施方案，對活動周期間的活動時間、活動地點、活動資料進行了周密詳細的安排布署。
“綠色辦公、低碳生活”，是今年全國公共機構節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(一)開展能源緊缺體驗。
6月12日是“綠色出行日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。6月17日是“能源緊缺體驗日”，景洪市林業(yè)局內除特殊場所外，停開辦公區(qū)域空調一天；停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領導積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，構成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。
于6月12日上午在孔雀湖進行宣傳活動，懸掛宣傳周活動主題橫幅，放置節(jié)能宣傳活動圖片，發(fā)放節(jié)能宣傳周活動材料及節(jié)能手冊2000余份。對農村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，進取推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術。
經過公共機構節(jié)能減排“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機構節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)儉型機關建設。廣大干部職工經過“能源緊缺體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節(jié)儉意識、環(huán)保意識和職責意識，從而從自覺節(jié)儉一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的`節(jié)儉習慣。此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，認真做好公共機構節(jié)能減排工作，全面提高公共機構節(jié)能減排工作水平，為促進經濟社會又好又快發(fā)展做出進取貢獻。
小學宣傳周活動總結篇十五
為了認真汲取甘肅省、江蘇省等地發(fā)生的校車及學生道路交通事故的教訓，使交通安全意識深入每個師生的心里，我校成立了由鄒鳳東校長任組長的交通安全檢查和宣傳教育領導小組，制定了秋冬季交通安全教育措施，努力確保了交通安全宣傳教育的有效性，增強了師生的安全意識。
利用學校廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳交通安全知識，通過集會、班會知道甘肅省和江蘇省徐州豐縣發(fā)生的特重大交通安全事故及安全事故案例講解，并聯(lián)系我市、縣發(fā)生的一些交通事故，以及同學知曉的交通事故新聞，讓學生深切的知道：由于不注意安全，生命時刻會有危險，身體時刻會受到傷害。通過宣傳活動，使學生思想受到了很好的教育，也使學生的內心受到了一定的啟發(fā)，讓學生對交通有了安全實實在在的認識。三、開展交通安全大檢查活動，確保師生的交通安全。
1、我校根據(jù)省、市、縣的要求，認真深入貫徹落實省政府辦公廳《關于進一步加強道路交通安全綜合整治工作方案的.通知》和《關于進一步加強小學幼兒園校車安全管理工作的通知》及《全省校車和校園周邊道路交通安全專項整治工作方案》為重點，以有效防范和強化責任，狠抓落實，取得實效。
2、根據(jù)上級部門的布置，我校立即召開了行政會、班主任會、教師會層層部署活動，層層落實工作責任：相關責任領導簽訂《學校交通安全責任承諾書》；家長和學生共同簽訂《家長交通安全承諾書》。同時對所有周末內山片乘車回家的學生進行了一次摸底排查，并填寫好《曲溪中學學生上下學乘車情況登記表》，然后匯總進行統(tǒng)計，為學生平安往返制定相應的措施，確保學生生命財產安全。其次，大量做好宣傳讀書活動。各個班級發(fā)放了《中華人民共和國道路交通安全法》、《摩托車交通事故警示錄》和《中小學生自護自救安全知識手冊》等材料，讓學生通過學習這些材料，來進一步加強學生的交通安全教育的力度。而且在教育教學中，要求牢固樹立安全第一，安全重于泰山，班主任為班級第一責任人，開展廣泛的學習活動。組織教師和學生學習了《中華人民共和國道路交通安全法》，全體師生深刻體會到此次活動的重要性，并積極開展豐富多彩的活動。
3、通過認真檢查，確認我校無校車，不存在校車交通安全隱患。
4、我校利用集會、班會跟學生宣傳交通安全知識，組織學生觀看有關交通知識方面的書籍，讓學生懂得常用交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則。對師生加強交通安全教育，提高交通安全意識，堅決不乘坐報廢車、拼裝車、農用車、三輪車、沒有任何安全保障等三無車輛或者是一些"黑車"等不安全車輛，要求和教育學生安全行走，安全乘車，并要求學生及家長拒乘農用車三輪摩托車等承諾書。
5、要求班主任利用課余時間組織學生通過觀看圖片和影片，通過下載一些交通安全的視頻或圖片，對學生進行視覺上直觀的教育，再由教師講述發(fā)生在我們身邊的事故。通過這些鐵的事實、血的教訓，告誡學生，一定要熱愛生活，珍惜生命。
6、嚴格控制學生參加校外集體活動，建立外出活動審批制。教師不得私自組織學生外出實踐、活動、訓練、參賽，必須先向上級安全主管領導和部門提出申請。對校外集體活動，學校領導親自到場組織，并根據(jù)外出學生人數(shù)安排專門管理的教師，確保師生人身安全和活動的順利進行。
7、針對學校周末放學時校門口家長車輛接送的情況,學校一面向家長進行宣傳，一面加強值日教師的力量,要求每天的值日老師和學校保安維持好學生上下學和家長車輛的秩序，確保學生安全回家。
學生交通安全教育是一項長期的任務，學校以此為契機，落實好各項工作措施，交通安全宣傳教育開展的扎實有效，提高了師生交通安全意識和自我保護的能力，為學校維護正常的教育教學秩序，創(chuàng)建平安和諧的校園提供了強有力的保障，我校將一如既往地高度負責的做好師生的安全工作。
小學宣傳周活動總結篇十六
為增強廣大少年兒童的生態(tài)禮貌觀念，根據(jù)《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，我校在6月13日至19日開展了主題為“節(jié)能有我節(jié)儉有德”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將活動情景總結如下：
成立了以德育校長為組長、教務主任、德育主任、后勤主任為副組長、各班班主任為成員的領導小組，制定活動方案，緊密圍繞主題開展活動。
一是利用晨會時間宣傳節(jié)能降碳的相關知識，教育師生樹立節(jié)儉、環(huán)保的思想，積極行動起來，從此刻做起，從身邊小事做起，在節(jié)能降碳活動中培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)儉資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自我的貢獻。
二是開展了一次以節(jié)儉資源，低碳生活為主題的班會課活動。經過講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
三是開展了節(jié)能降碳知識宣傳。本校經過學校網站、宣傳櫥窗、電子屏幕等形式宣傳節(jié)能降碳的相關知識，倡導節(jié)儉資源，低碳生活，增強學生的環(huán)保意識。
四是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)儉一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)儉用水用電的良好習慣。
經過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，同時使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。我們將把這個教育活動深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。
小學宣傳周活動總結篇十七
為進一步宣傳普及知識產權知識，增強社會知識產權保護意識，根據(jù)許昌市知識產權局下發(fā)的《許昌市知識產權局關于開展20xx知識產權宣傳周活動的通知》的文件精神，東城區(qū)結合具體實際，緊緊圍繞“建設知識產權強市支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展”的主題，積極組織開展知識產權活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
為開展好知識產權宣傳周活動，我局精心組織，成立了工信局局長任組長，相關成員單位為組員的領導小組，辦公室設在工信局，制定了《東城區(qū)20xx年知識產權宣傳周活動實施方案》，明確了活動要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、突出主題，內容豐富。
根據(jù)今年活動宣傳主題，結合轄區(qū)實際，我區(qū)在活動周期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（一）懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識產權宣傳資料。
4月26日，在東區(qū)設立宣傳點，懸掛宣傳條幅，展示知識產權宣傳板，向過往行人和群眾發(fā)放知識產權宣傳材料。
（二）送知識產權知識進高校、到企業(yè)。
此次知識產權宣傳周活動中，東城區(qū)在許昌職業(yè)技術學院進行了專利專項指導，并圍繞我國現(xiàn)行的知識產權法律保護體系、我國面臨的知識產權形勢及其應對等方面做了解讀，還與一些擁有一技之長或是一些專利的學生就專利轉化、融資及創(chuàng)辦企業(yè)等方面進行了深入的交流與解釋，進一步提高了廣大師生的知識產權保護意識。我局積極深入社區(qū)、產業(yè)集聚區(qū)及孵化器各孵化企業(yè)，進行知識產權周活動宣講，使企業(yè)在知識產權申請的重要性、知識產權保護等方面有了進一步的認識，為企業(yè)的科技創(chuàng)新工作奠定了有力的基礎。
（三）利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高民眾的知識產權意識。
各鄉(xiāng)、辦充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產權宣傳材料，使群眾輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。
三、活動中存在的困難和問題。
通過各部門的不懈努力，今年的知識產權宣傳周活動取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題：
一是宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響，我們要不斷創(chuàng)新宣傳形式、增強宣傳效果。
二是部分企業(yè)領導、有關主管人員、科技人員對知識產權的認識意識還比較淡薄，參與積極性不高，有待加強宣傳、普及力度。
三是宣傳經費和宣傳形式需進一步加大，以確保知識產權保護工作進一步開展。
雖然今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成，但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要進一步增強我區(qū)的自主創(chuàng)新的能力、完善知識產權保護體系、加大打擊非法侵權的力度。
我們必須動員全社會的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產經營中去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養(yǎng)、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。只有這樣，知識產權工作才能為產業(yè)結構調整，科技、經濟、社會協(xié)調發(fā)展做出應有貢獻。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學宣傳周活動總結篇十八
為弘揚社會工作專業(yè)理念，擴大社會工作知曉度、參與面及社會影響，動員廣大社會工作者、志愿者和社會各界奉獻愛心、服務社會，縣民政局積極開展主題宣傳周活動，現(xiàn)將我局活動總結如下：
為切實做好社會工作宣傳周宣傳活動的各項工作，在收到市局通知后，我局在第一時間向各社區(qū)、團縣委等有關單位轉發(fā)了此通知，并要求各單位必須科學策劃、精心組織宣傳活動。
在宣傳周活動期間，采取了在醒目的公共場所張貼社會工作宣傳海報，向公眾散發(fā)社會工作宣傳小冊的.宣傳形式。3月24日上午，在縣青年圩廣場開展集中開展宣傳活動。
配合國際社工日宣傳周活動，廣泛動員社會工作從業(yè)人員、志愿者參加20xx年全國社會工作者職業(yè)水平考試。向符合報名條件的人員介紹目前社會工作發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢、社會工作服務專業(yè)化水平的重要性等基本情況。
1、縣社會福利院、團縣委和五河縣青年志愿者聯(lián)合會舉辦了愛心牽手福利院活動，3月22日下午10余名青年志愿者自發(fā)來到縣社會福利院，將歡樂和關愛帶到孩子們的身邊。
2、承接3月在職黨員學雷鋒進社區(qū)服務月活動，組織全局黨員利用周末時間前往各自社區(qū)打掃衛(wèi)生、清除垃圾、刮除小廣告等，用自己的實際行動弘揚雷鋒精神，在學雷鋒活動的進行過程中，我們向過往行人宣傳社會工作知識，從零到有、從知之甚少到一點點累計，抓住機會，向市民多一點兒社工知識的宣揚。
通過這次活動，宣傳社會工作知識，讓更多的人了解社會工作協(xié)會和社會工作這個專業(yè)，認識社工、了解社工、支持社工，營造了社會工作良好氛圍。
小學宣傳周活動總結篇十九
20xx年全國節(jié)能宣傳周已來臨。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”的主題，結合校科技節(jié)，精心組織學生開展了系列活動。
來自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來了一場名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區(qū)別與聯(lián)系，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛(wèi)的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。學生們通過趙老師的介紹，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發(fā)大家繼續(xù)探尋自然美麗和奧秘的興趣。
在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進行了完善。由校領導、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室，并進行評分。各個班級的生態(tài)角在這次活動中也體現(xiàn)了各自的特色，比如，有的班級為動植物做了標簽，介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法；有的班級將學生制作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室里；有的班級利用家長力量開展親子活動；還有的班級專門設置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。
學校還邀請到了wet水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，為同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，同學們對保護、珍惜水資源有了進一步的提升。
宣傳周活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約，反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造了節(jié)能型綠色校園的良好氛圍。
小學宣傳周活動總結篇二十
每年三月的第三個周二是國際社工日。為進一步弘揚社會工作理念，擴大社會工作影響，營造良好的社會氛圍，按照民政部門的部署要求，南潯區(qū)開展了第五屆社會工作主題宣傳周活動，考慮到當前新冠肺炎疫情防控形勢，協(xié)會將2020。3。17-3。23定為社會工作宣傳周，開展以專業(yè)社工、抗疫同行、守護兒童、托起希望為主題的豐富多彩的服務活動。宣傳期間，主動對接當?shù)氐男侣劽襟w機構，運用報刊、電臺、網站等傳統(tǒng)媒體和微信、微博、抖音等新媒體并制作發(fā)放適當宣傳品，對社會工作及其服務成果進行多形式的宣傳。具體成果匯報如下：
發(fā)動全區(qū)社工參加市里組織的“云論壇”活動，共發(fā)動小計103名持證社工參與其中。線上，社工代表通過釘釘視頻直播參與全市聯(lián)動開展的“社工云論壇”活動，共同探討后疫情時代人際關系的促進與重建，結合當前的疫情防控形勢，分享社工抗疫先進事跡和感人故事；線下，社工代表們圍繞今年的活動主題，根據(jù)各自參與抗擊疫情的服務內容和感悟，分別描繪出“社工抗疫宣傳畫”，以此傳遞對戰(zhàn)勝疫情的信心和對美好生活的期冀。
為展現(xiàn)社工風采，向全區(qū)社會工作從業(yè)人員征集到了展現(xiàn)社會工作者參與疫情防控、服務困難群體、服務社會的攝影作品和圖片7件，按提交的圖片背后的社工故事，經評選后將在網絡公布展出，并向媒體推薦宣傳，目前一共收集到社工宣傳小故事。
共征集到社工宣傳活動微視頻3件。疫情發(fā)展到目前，雖然部分公共場所已逐步恢復正常營業(yè)，但是隔在居民心中的“圍欄”并沒有完全卸下。我們通過鼓勵全區(qū)多個幸福鄰里中心采取網絡視頻、微信小程序等多媒體形式，以開辟社工有話說、社工微訪談等專欄形式，開展形式多樣的線上宣傳活動。
本屆社會工作的.宣傳結合當前社會實際，以弘揚社會工作精神、傳播社會工作知識、展示工作者風采、關愛社會工作者成長，突出對社會工作理念、社會工作服務效果為主要宣傳內容，盡可能全方位、多角度的將社會工作理念和社會工作專業(yè)人才隊伍活靈活現(xiàn)的映入公眾的視野中，以便加深、鞏固社會大眾對社會工作的認知。此次，社會工作者在參與抗疫防控活動中，不僅拉近了與居民之間的距離，也不斷樹立了創(chuàng)建和諧社區(qū)的主人翁責任感，逐步提高了奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，心系社會、服務居民、守護兒童、托起希望！
小學宣傳周活動總結篇一
20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“，”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
（一）、9月xx日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“，”等進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》（黔教語發(fā)【20xx】324號）以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
（二）、9月xx日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
（三）、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
（四）、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開展各種活動。
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經》、《*規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍。
為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
四、積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
五、存在問題及措施。
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學宣傳周活動總結篇二
根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于xxxx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育活動。活動中，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導低碳生活、共建綠色家園”、“節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
經過全體師生的共同努力，我校的“倡導低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學宣傳周活動總結篇三
在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領導的高度重視下。我校作為一個公共機構，認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應并實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導，我們并沒有為了低碳活動而進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗活動。在活動期間通過教師的講解，學生收集相關資料并討論。使學生對低碳生活有一個深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運動。在活動過程中讓學生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學生養(yǎng)成良好的回收習慣，避免這些高污染品直接進入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動。活動以實驗的方式開展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時間內會造成多大的浪費，從而增加多少生產成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學生明白一個積少成多的道理，使學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從而減少碳排放，實現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。
小學宣傳周活動總結篇四
開展節(jié)能宣傳周活動，讓同學們樹立綠色理念。下面是語文迷整理的節(jié)能宣傳周活動總結，希望對你有幫助。
今年全國節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”，低碳日活動主題是“低碳城市，宜居可持續(xù)”。為深入宣傳生態(tài)文明主流價值觀，進一步加強我校節(jié)約型校園建設，充分調動全校師生廣泛深入參與節(jié)能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節(jié)約的理念和養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。根據(jù)福建省教育廳辦公室《關于組織開展2015年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關于2015年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(南政辦內傳[2015]43號)精神，結合我校實際，現(xiàn)將開展活動情況總結如下：
1、廣泛開展節(jié)能宣傳。充分利用校園廣播站、led屏幕、宣傳欄、組織觀看節(jié)能宣傳類視頻資料等方式，發(fā)布和懸掛節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語，營造節(jié)能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內利用班會時間召開以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、開展節(jié)能檢查活動。節(jié)能宣傳周期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節(jié)能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現(xiàn)象，督促師生增強節(jié)能意識，將節(jié)能低碳落到實處。
經過廣大師生的努力，我校在節(jié)能宣傳周活動中取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
為深入推進公共機構節(jié)能活動，進一步動員全鄉(xiāng)教職工和師生積極參與，加快全鄉(xiāng)節(jié)能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關于2013年上饒縣公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，我鄉(xiāng)緊緊圍繞今年“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結情況匯報如下：
一、領導重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我鄉(xiāng)就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了各村完小和中小老師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于組織開展2013年全縣公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》對日常工作，鄉(xiāng)里的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
(一)開展主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，各村完小要積極組織公共機構舉辦生態(tài)文明報告會、節(jié)能環(huán)保展覽會、節(jié)能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節(jié)能常識。
以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一一粒飯、節(jié)約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
(二)開展“限塑令”宣傳活動。今年是“限塑令”實施五周年，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動，引導公共機構工作人員減少使用塑料購物袋。
(三)開展“低碳日”能源體驗活動。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
(四)制作張貼節(jié)能宣傳畫和組織參觀網上科普展。鄉(xiāng)公共機構節(jié)能辦公室將統(tǒng)一發(fā)放以低碳辦公、節(jié)水節(jié)糧等為內容的節(jié)能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨辦公樓的公共機構要積極張貼宣傳。國管局會同中國科協(xié)在公共機構節(jié)能網和中國科協(xié)網舉辦“節(jié)能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網瀏覽。
(五)大力宣傳節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)建活動。各村完小積極聯(lián)系新聞媒體，加強對節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)建情況的宣傳報道，重點宣傳創(chuàng)建工作中的好經驗、好做法，有效提升創(chuàng)建活動的社會影響力。
三、采取措施、加強管理。
為提倡廣大干師生節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我校將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區(qū)域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體師生的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體師生節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
四、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織師生集中學習《公共機構節(jié)能條例》《中華人民共和國節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節(jié)能減排。同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明節(jié)約用電”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意。
為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實國務院機關事務管理局和福建省人民政府機關事務管理局《關于組織開展2012年公共機構節(jié)能宣傳周活動的精神》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。
2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”主題活動。
4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
經過全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
小學宣傳周活動總結篇五
6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”，我校開展了“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”主題教育。
一、加強宣傳，廣泛動員。利用班級微信群、校園廣播、多媒體設備等載體，進行形式多樣的宣傳活動，提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節(jié)約能源的知識，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強大家節(jié)能環(huán)保的意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。同時，也向家長宣傳了環(huán)保知識，為提高全民環(huán)保意識打下基礎。
二、引導教育，注重實踐。以班為單位召開節(jié)約能源，保護環(huán)境的主題班會和演講比賽。讓孩子們交流通過學習宣傳資料，結合日常生活的感受，我們應該注意哪些細節(jié)，應該從哪些力所能及的事情做起，盡到自己保護環(huán)境的責任。同學們一致表示了做環(huán)保衛(wèi)士的決心，從不浪費一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節(jié)約，處處環(huán)保的良好校園環(huán)境。
節(jié)能環(huán)保不只是口號，更不只是某一部分人的責任，本次節(jié)能宣傳活動，激起了全體師生的節(jié)能意識和危機意識，調動了全體師生和家長們積極性，普及了環(huán)保知識和環(huán)保技能，是一次意義深刻的環(huán)保教育環(huán)境。
小學宣傳周活動總結篇六
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節(jié)、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
小學宣傳周活動總結篇七
為了進一步增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，進一步落實《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據(jù)學校實際情況，我校于本周開展節(jié)能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內容如下：
本校全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，宣傳并強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
本次活動中，我校利用紅領巾廣播站，宣傳節(jié)能減排的經驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。學校向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節(jié)能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
通過本次活動，各班學生學習到了“節(jié)能低碳”思想的重要性，學生們紛紛表示從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，使節(jié)能減排成為自己的共同理念和自覺行動。
小學宣傳周活動總結篇八
為了全面落實上級“關于開展推廣普通話宣傳周活動”的精神，我們做了以下工作：
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協(xié)助、積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效，領導小組成員首先組織認真學習領會文件精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。
為使“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了文件內容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，提供唱響“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。
在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的墻面上，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領下，對沿街的`門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正，受到門市的好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。
3、校門口有醒目的推普條幅。
4、辦公室有統(tǒng)一色調的推普宣傳語。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。
同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質教育的一項重要內容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，納入到黨員的評價考察之中、評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范畫教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。
學校首先根據(jù)學生的年齡特點，充分利用學?，F(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在學生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。
2、利用廣播喇叭倡導學生講普通話。
3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。
5、利用繪畫理解推普意義。
6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。同時在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話，運用規(guī)范字。
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
小學宣傳周活動總結篇九
網絡安全是事關廣大人民群眾工作生活的重大問題。近年來，揚州市注重網絡安全宣傳的大眾性、基層性，深入城市、鄉(xiāng)村各個角落，將網絡安全意識滲透進全民日常生活中。
從“宣傳周”到“周周宣”，網絡安全宣傳永不落幕
每年，揚州市都在網絡安全宣傳周活動中追求內容和形式上的創(chuàng)新，聯(lián)合教育、公安等部門舉辦“六大”宣傳周主題日活動，從網絡安全教育課、網絡安全歌曲到網絡安全講座、網絡安全短視頻征集、網絡安全演講比賽，活動樣式多、覆蓋范圍廣、參與熱度高。
網絡安全宣傳不在一時，應久久為功。為了擴大網絡安全影響范圍，揚州市將網絡安全“宣傳周”升級為網絡安全“周周宣”，讓網絡安全宣傳永不落幕。
網絡安全“周周宣”主要依托“網信揚州”微信公眾號，圍繞互聯(lián)網資產普查、等級保護、常見網絡安全風險漏洞等，開展基礎工作內容宣傳;圍繞新出臺的《數(shù)據(jù)安全法》《關鍵信息基礎設施保護條例》《個人信息保護法》等法律法規(guī)，開展普法宣傳。目前，已推出110期網絡安全知識普及，22期網絡安全月知識問答，宣傳覆蓋約50萬人次，知識問答3萬人次。
今年，揚州市重點打造“黃鸝鳥”網安宣講行活動，在各部門行業(yè)、社區(qū)廣場、醫(yī)院學校等地開展“面對面、零距離、互動式”的交互宣講，為管理技術人員、市民群眾答疑解惑，共計劃開展22期。
從鄉(xiāng)村彩繪到社區(qū)公園，場景化宣傳“潤物無聲”
走進揚州一束光·竹西城市書房，網絡安全宣傳標語隨處可見，大廳中央的網絡安全專題書架引得讀者駐足。這里是揚州市打造的首家網絡安全主題城市書房。
書房內有500余冊網絡安全主題書籍，內容包括攻防技術、大數(shù)據(jù)安全等類別。同時，云借閱電子閱讀機還收錄了600多本網絡安全主題電子期刊，掃描電子期刊專屬二維碼，即可下載閱讀，將網絡安全知識帶回家。“我經常來這里自習，休息的時候會翻閱網絡安全相關的書籍，對身邊潛在的網絡安全危害有了不少的了解?！睋P州市民王女士說。
“小手機，很便利;防詐騙，要牢記!”在揚州邗江區(qū)焦巷村的入口干道沿線，網絡安全知識以彩繪、標語等通俗易懂的形式上墻，兼具“土味”和趣味。村里的文體廣場也成了網信主題公園，公園步道兩側嵌入式設置了20多個與網信主題相關的景觀小品，在節(jié)假日等重要時間節(jié)點，還會借助戶外大屏，滾動播放網信主題微視頻。
“墻壁會‘說話’，廣場活用起來，網絡安全知識變得好看、好懂、好記，村民也由過去的‘被動學’變?yōu)椤鲃涌础?，無形之中提升了大家的網絡安全意識?！苯瓜锎宓谝粫洀埿癫ń榻B。
作為揚州首個百姓家門口的網絡綜合治理宣傳示范點，蔣王社區(qū)采取“身邊物感化身邊人、身邊人講述身邊事”的網信普法模式，潛移默化中提升百姓的網絡安全意識。
漫步在社區(qū)公園宣傳風光帶里，網絡安全宣傳小品、立體浮雕，移步換景，賞心悅目;到社區(qū)“網衛(wèi)士驛站”坐一坐，可以拿起好“網”角書架上的網絡安全書籍閱讀，掃描“有聲閱讀墻”上的二維碼，聆聽網絡安全知識。
社區(qū)居民主要是“一老一小”，針對重點人群，蔣王社區(qū)推出了“童眼看網安”兒童漫畫大賽和“銀發(fā)話網安”老年書法比賽品牌活動。活動獲獎作品張貼在網安教育展示廳內，居民從網絡安全接受者變?yōu)閭鞑フ摺⑴c者。“‘一小’可以帶動一個家庭，‘一老’可以帶動一個家族。我們希望通過這兩個活動帶動全社區(qū)的人關注網絡安全知識。”蔣王社區(qū)書記湯銘介紹。
從“網格員”到“網衛(wèi)士”，出門入戶織網解民憂
交社保、辦證件、坐公交……隨著群眾生活、辦事網絡化，手機成為必不可少的工具，然而農村地區(qū)老年人多，網齡相對較短，信息詐騙事件頻發(fā)。
焦巷村探索“網格+網絡融合”的工作模式，將網格觸角延伸到所有微網格。25名微網格員既是村民們的服務員，也是守土有責的網衛(wèi)士，經常在走村入戶時提醒村民防范網絡安全風險。另外，村里還定期開設網絡知識小課堂，邀請公安專家為村民講解如何使用智能手機，如何防范風險。
蔣王社區(qū)也有這樣一支“網衛(wèi)士”守護隊。社區(qū)10名網格員和62名網情員在實際工作中摸索出“查線下、查圈群、查重點網站”的三查工作法，與政法、公安、信訪等部門加強溝通聯(lián)系，線上線下傾聽居民訴求，及時發(fā)現(xiàn)轄區(qū)網絡輿情和網上有害信息。
網格群里出現(xiàn)造謠傳謠事件，“網衛(wèi)士”第一時間澄清、辟謠;家里的子女沒時間教老人用智能手機，“網衛(wèi)士”耐心指導老人線上掛號、網上買菜......“現(xiàn)在社區(qū)老人收到短信鏈接或微信鏈接，會跑過來問我們，這個能不能相信，那個可不可以點?！睖懻f。社區(qū)還結合身邊的真實案例，創(chuàng)作評話《網格長當群主》，傳統(tǒng)曲藝嫁接網信知識宣講，親民又有新意。
今年，“網衛(wèi)士”守護隊加入了新成員——外賣騎手，騎手們在送餐間隙發(fā)送網絡安全傳單、手冊，將網絡安全知識送進千家萬戶。
小網格里有大安全。揚州市以點帶面，正積極調動全社會廣泛參與到網絡安全宣傳與學習中來，全方位、立體式打通網絡安全宣傳“最后一公里”，讓網絡安全常態(tài)化宣傳浸潤“好地方”。
小學宣傳周活動總結篇十
xx年4月26日，市疾病預防控制中心按照市衛(wèi)生局、市勞動和保障局、市安全生產監(jiān)督管理局、市總工會聯(lián)合下發(fā)的文件《關于開展根河市xx年宣傳周活動的通知》要求，在龍鳳門前開展了《職業(yè)病防治法》宣傳活動。4月26日上午，市疾病預防控制中心主任、健教科和公共衛(wèi)生科專業(yè)技術人員共計十余人參加了此次宣傳活動。圍繞“防治職業(yè)病造福勞動者――勞動者享有基本職業(yè)衛(wèi)生服務”這一主題，市疾病預防控制中心刊出職業(yè)病宣傳板報一塊、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單5000余份。市職業(yè)病防護監(jiān)督管理人員和職業(yè)病防治有關專業(yè)技術人員對咨詢者提出的有關職業(yè)病防治知識給予現(xiàn)場解答。
本次活動自4月24日開始、持續(xù)到5月1日。圍繞宣傳主題，結合本地實際情況，針對職業(yè)病危害、重點人群和重點行業(yè)，中心專業(yè)技術人員深入企業(yè)、車站等流動人口密集區(qū)及中、小學校、衛(wèi)生院、社區(qū)等開展宣傳活動。此次活動增強了市民對《職業(yè)病防治法》的`認識和自我保健能力，起到了良好的宣傳效果。
小學宣傳周活動總結篇十一
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
宣傳時間為6月9日至14日。
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
小學宣傳周活動總結篇十二
根據(jù)x省經濟和信息文委員會的文件要求,鐵煤集團公司于6月14日至20日,由節(jié)能辦公室等六單位聯(lián)合組織在全集團公司范圍內開展了“20xx年全國節(jié)能宣傳周活動”。今年的宣傳活動,圍繞全國節(jié)能宣傳周主題,結合鐵煤集團公司的實際情況,進行了多層次、多角度的重點宣傳和集中宣傳。宣傳形式上注重多種方式相結合,采取喜聞樂見的形式,貼近百姓、貼近生活。宣傳領域擴大到了社會。舉辦了12場演講比賽,張貼了227幅節(jié)能宣傳掛圖,懸掛節(jié)能標語233條,制作宣傳節(jié)能知識的牌板267塊,對397名司機及587名私家車駕乘人員進行了節(jié)能環(huán)保駕駛培訓活動,包括輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等,宣傳節(jié)能環(huán)保駕駛理念,號召駕駛者養(yǎng)成良好駕駛習慣,積極參與節(jié)能減排。基層工會組織開展以“如何做好節(jié)能工作”為內容的職工合理化建議征集活動,共征集節(jié)能合理化建議218條。各單位普遍開展了節(jié)能宣傳活動,有些活動持續(xù)至今,仍在進行,收到了很好的效果。
一、領導重視,精心組織。
今年的節(jié)能宣傳周活動由集團公司節(jié)能工作領導小組統(tǒng)籌,節(jié)能辦公室、宣傳部、新聞中心、礦區(qū)工會、團委、監(jiān)督檢測中心等六個部門聯(lián)合主辦,制定下發(fā)了鐵煤集團公司《20xx年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見》,明確了各部門的職責分工,對宣傳活動進行了總體安排。各基層單位的領導大多參與了各項重大宣傳活動。
二、突出主題,抓住重點。
今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“推廣使用節(jié)能產品,促進擴大消費需求”。各單位堅持以科學發(fā)展觀為指導,堅持節(jié)能減排不動搖,把節(jié)能減排作為轉變發(fā)展方式、加快調整結構的重要工作,把推廣高效照明產品、高效節(jié)能空調、高效節(jié)能電機、節(jié)能環(huán)保汽車等節(jié)能產品作為宣傳重點,引導員工科學消費、綠色消費;開展各種形式的節(jié)能宣傳活動,傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識,調動全體員工廣泛參與,把宣傳范圍擴大到了家庭、社會,宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好,形成了更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。大明礦充分利用礦內廣播宣傳播發(fā)由集團公司宣傳部統(tǒng)一撰寫的宣傳教育提綱,在職工入井長廊電子屏播放宣傳口號,在集團公司及礦內網站上發(fā)表有關節(jié)能減排方面的報道,在《大明礦訊》、礦內廣播站設立“節(jié)能宣傳周專欄”,宣傳報道基層各單位活動動態(tài)及在節(jié)能減排工作中的典型經驗做法,利用基層單位宣傳欄張貼節(jié)能宣傳周活動宣傳提綱和宣傳口號,組織職工學習節(jié)能宣傳周活動精神。對各基層單位提出了如下要求:繼續(xù)執(zhí)行躲峰填谷制度,主要設備必須按規(guī)定時間開停機和檢修;及時優(yōu)化設備負荷配置,杜絕大馬拉小車現(xiàn)象;禁止機電設備帶電空載運行現(xiàn)象,倡導科學消費;積極進行節(jié)能改造,提倡使用高效節(jié)能產品,限度地減少能源消耗;各單位用車要求合車、并車、滿載,避免單車和半空載用車。限度地減少用油量;杜絕地面水管長流水及井下風水管路的跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。
小康礦圍繞活動主題,組織開展了“我為節(jié)能減排做貢獻”活動,即:開展一次有關節(jié)能主題的班前會。通過此次宣傳周活動,切實提高全礦職工的節(jié)能意識,普及節(jié)能知識,從身邊力所能及的事情做起,節(jié)約用電、用煤、用油、用水,實現(xiàn)節(jié)能增效;開一次有關節(jié)能技術研討會和產品推廣會,推廣好的做法和高效的節(jié)能產品;大力宣傳廣大職工立足崗位開展節(jié)約小發(fā)明、小創(chuàng)造的情況,使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約成為全礦廣大員工的自覺行動。通過技術改進、淘汰落后產品、更換節(jié)能燈具等有效措施。向全體職工發(fā)出倡議:發(fā)揮職工的主人翁意識,積極主動為公司的節(jié)能減排工作出謀劃策,提出科學、合理的意見和建議,提高能源利用率。研究推廣節(jié)約的小發(fā)明、小創(chuàng)造,做到人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約;用能單位要對自己轄區(qū)內的用能設施、設備進行維護保養(yǎng),有效降低能耗,堅決淘汰國家明令禁止使用的低能效設備和產品,采用節(jié)能型產品和設備;養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的駕駛習慣,通過輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等形式,實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保駕駛。
房地產管理中心在中心各科室、基層班所的照明、空調開關上張貼了節(jié)能負責人及溫度設置標準。共張貼節(jié)能標識318個,擴大了全員節(jié)能的覆蓋面。
技師學院利用6月13日集團公司開展安全宣傳活動,參與人員多、宣傳范圍廣、影響力大的有利時機,將節(jié)能減排作為一項內容融入其中,制作了宣傳標語、安排了解答疑問人員、編排了相應節(jié)目,并發(fā)放宣傳傳單5000余張,即宣傳了節(jié)能減排,有豐富了安全宣傳宣傳的內容,一舉兩得,取得了預想的效果。學院的學生是未來鐵煤集團公司生產建設的骨干力量,對學生進行有效的教育,使學生盡早樹立節(jié)能減排的觀念,進而養(yǎng)成節(jié)能減排的習慣,是學院教育的重要組成部分,也是學院教育的職責。節(jié)能辦結合學生實際,編制了校園廣播講話稿,在校園內分早晨、中午兩個時間段廣播;校團委組織學生以節(jié)能減排為主題,編制了一期黑板報,學生自己動手查找資料、編制文稿、設計版面;學工部組織學生召開了以節(jié)能減排為主題的班會,學生以表演小節(jié)目、演講、講故事形式等,進行自我教育,場面生動活潑,內容豐富,取得了較好的教育效果。學院節(jié)能減排領導小組組織各部門負責人、責任區(qū)監(jiān)督員面向職工,召開了專門工作會議,傳達了集團公司《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周安排意見的通知》精神,總結了近一段時間學院節(jié)能減排工作情況,提出了今后一段時期節(jié)能減排工作的要求。各部門也反映了存在的白天開燈、用電器使用不規(guī)范、個別地方有漏水現(xiàn)象等問題,確定了整改措施,并指定有總務處負責整改。各部門也召開了專門會議,對全體職工進行了一次全面的教育。之后節(jié)能辦組織有關人員,對全院范圍進行了一次大檢查,使節(jié)能減排工作在學院內有了進一步的提高。
小學宣傳周活動總結篇十三
為深入開展公共機構節(jié)能宣傳周活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，根據(jù)《新田縣人民政府辦公室關于20**年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》（新政辦函【20**】28號）精神，我局緊緊圍繞今年xxx這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F(xiàn)將宣傳周活動總結如下：
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《新田縣人民政府辦公室關于20**年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》（新政辦函【20**】28號）精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為進一步提高全體干部職工節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣行為，形成節(jié)能的濃厚氛圍，自6月7日開始，我局就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發(fā)動，懸掛橫幅形式開展了宣傳，倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式的節(jié)能理念。使全體干部職工清楚的意識到節(jié)能降耗的緊迫感和責任感。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在在辦公室前懸掛xxx的橫副，在6月10日全國低碳日活動當天，全局不使用空調、公共區(qū)域照明燈關閉、單位用車停開一天，上下班步行，上下樓梯不乘坐電梯。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣，大力推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。
小學宣傳周活動總結篇十四
為進一步推動節(jié)儉型社會和節(jié)儉型機關建設，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、職責意識和節(jié)能意識，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)《國務院機關事務管理局關于2010年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(國管辦[2010]216號)的文件要求，于6月12日至18日舉辦2010年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將活動具體資料匯報如下:。
認真制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了以局長為組長節(jié)能宣傳周活動領導小組，成員有各科室負責人全體工作人員，制定了實施方案，對活動周期間的活動時間、活動地點、活動資料進行了周密詳細的安排布署。
“綠色辦公、低碳生活”，是今年全國公共機構節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(一)開展能源緊缺體驗。
6月12日是“綠色出行日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。6月17日是“能源緊缺體驗日”，景洪市林業(yè)局內除特殊場所外，停開辦公區(qū)域空調一天；停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領導積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，構成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。
于6月12日上午在孔雀湖進行宣傳活動，懸掛宣傳周活動主題橫幅，放置節(jié)能宣傳活動圖片，發(fā)放節(jié)能宣傳周活動材料及節(jié)能手冊2000余份。對農村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，進取推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術。
經過公共機構節(jié)能減排“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機構節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)儉型機關建設。廣大干部職工經過“能源緊缺體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節(jié)儉意識、環(huán)保意識和職責意識，從而從自覺節(jié)儉一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的`節(jié)儉習慣。此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，認真做好公共機構節(jié)能減排工作，全面提高公共機構節(jié)能減排工作水平，為促進經濟社會又好又快發(fā)展做出進取貢獻。
小學宣傳周活動總結篇十五
為了認真汲取甘肅省、江蘇省等地發(fā)生的校車及學生道路交通事故的教訓，使交通安全意識深入每個師生的心里，我校成立了由鄒鳳東校長任組長的交通安全檢查和宣傳教育領導小組，制定了秋冬季交通安全教育措施，努力確保了交通安全宣傳教育的有效性，增強了師生的安全意識。
利用學校廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳交通安全知識，通過集會、班會知道甘肅省和江蘇省徐州豐縣發(fā)生的特重大交通安全事故及安全事故案例講解，并聯(lián)系我市、縣發(fā)生的一些交通事故，以及同學知曉的交通事故新聞，讓學生深切的知道：由于不注意安全，生命時刻會有危險，身體時刻會受到傷害。通過宣傳活動，使學生思想受到了很好的教育，也使學生的內心受到了一定的啟發(fā)，讓學生對交通有了安全實實在在的認識。三、開展交通安全大檢查活動，確保師生的交通安全。
1、我校根據(jù)省、市、縣的要求，認真深入貫徹落實省政府辦公廳《關于進一步加強道路交通安全綜合整治工作方案的.通知》和《關于進一步加強小學幼兒園校車安全管理工作的通知》及《全省校車和校園周邊道路交通安全專項整治工作方案》為重點，以有效防范和強化責任，狠抓落實，取得實效。
2、根據(jù)上級部門的布置，我校立即召開了行政會、班主任會、教師會層層部署活動，層層落實工作責任：相關責任領導簽訂《學校交通安全責任承諾書》；家長和學生共同簽訂《家長交通安全承諾書》。同時對所有周末內山片乘車回家的學生進行了一次摸底排查，并填寫好《曲溪中學學生上下學乘車情況登記表》，然后匯總進行統(tǒng)計，為學生平安往返制定相應的措施，確保學生生命財產安全。其次，大量做好宣傳讀書活動。各個班級發(fā)放了《中華人民共和國道路交通安全法》、《摩托車交通事故警示錄》和《中小學生自護自救安全知識手冊》等材料，讓學生通過學習這些材料，來進一步加強學生的交通安全教育的力度。而且在教育教學中，要求牢固樹立安全第一，安全重于泰山，班主任為班級第一責任人，開展廣泛的學習活動。組織教師和學生學習了《中華人民共和國道路交通安全法》，全體師生深刻體會到此次活動的重要性，并積極開展豐富多彩的活動。
3、通過認真檢查，確認我校無校車，不存在校車交通安全隱患。
4、我校利用集會、班會跟學生宣傳交通安全知識，組織學生觀看有關交通知識方面的書籍，讓學生懂得常用交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則。對師生加強交通安全教育，提高交通安全意識，堅決不乘坐報廢車、拼裝車、農用車、三輪車、沒有任何安全保障等三無車輛或者是一些"黑車"等不安全車輛，要求和教育學生安全行走，安全乘車，并要求學生及家長拒乘農用車三輪摩托車等承諾書。
5、要求班主任利用課余時間組織學生通過觀看圖片和影片，通過下載一些交通安全的視頻或圖片，對學生進行視覺上直觀的教育，再由教師講述發(fā)生在我們身邊的事故。通過這些鐵的事實、血的教訓，告誡學生，一定要熱愛生活，珍惜生命。
6、嚴格控制學生參加校外集體活動，建立外出活動審批制。教師不得私自組織學生外出實踐、活動、訓練、參賽，必須先向上級安全主管領導和部門提出申請。對校外集體活動，學校領導親自到場組織，并根據(jù)外出學生人數(shù)安排專門管理的教師，確保師生人身安全和活動的順利進行。
7、針對學校周末放學時校門口家長車輛接送的情況,學校一面向家長進行宣傳，一面加強值日教師的力量,要求每天的值日老師和學校保安維持好學生上下學和家長車輛的秩序，確保學生安全回家。
學生交通安全教育是一項長期的任務，學校以此為契機，落實好各項工作措施，交通安全宣傳教育開展的扎實有效，提高了師生交通安全意識和自我保護的能力，為學校維護正常的教育教學秩序，創(chuàng)建平安和諧的校園提供了強有力的保障，我校將一如既往地高度負責的做好師生的安全工作。
小學宣傳周活動總結篇十六
為增強廣大少年兒童的生態(tài)禮貌觀念，根據(jù)《市教委關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，我校在6月13日至19日開展了主題為“節(jié)能有我節(jié)儉有德”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將活動情景總結如下：
成立了以德育校長為組長、教務主任、德育主任、后勤主任為副組長、各班班主任為成員的領導小組，制定活動方案，緊密圍繞主題開展活動。
一是利用晨會時間宣傳節(jié)能降碳的相關知識，教育師生樹立節(jié)儉、環(huán)保的思想，積極行動起來，從此刻做起，從身邊小事做起，在節(jié)能降碳活動中培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)儉資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自我的貢獻。
二是開展了一次以節(jié)儉資源，低碳生活為主題的班會課活動。經過講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
三是開展了節(jié)能降碳知識宣傳。本校經過學校網站、宣傳櫥窗、電子屏幕等形式宣傳節(jié)能降碳的相關知識，倡導節(jié)儉資源，低碳生活，增強學生的環(huán)保意識。
四是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)儉一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)儉用水用電的良好習慣。
經過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，同時使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。我們將把這個教育活動深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。
小學宣傳周活動總結篇十七
為進一步宣傳普及知識產權知識，增強社會知識產權保護意識，根據(jù)許昌市知識產權局下發(fā)的《許昌市知識產權局關于開展20xx知識產權宣傳周活動的通知》的文件精神，東城區(qū)結合具體實際，緊緊圍繞“建設知識產權強市支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展”的主題，積極組織開展知識產權活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
為開展好知識產權宣傳周活動，我局精心組織，成立了工信局局長任組長，相關成員單位為組員的領導小組，辦公室設在工信局，制定了《東城區(qū)20xx年知識產權宣傳周活動實施方案》，明確了活動要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
二、突出主題，內容豐富。
根據(jù)今年活動宣傳主題，結合轄區(qū)實際，我區(qū)在活動周期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
（一）懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識產權宣傳資料。
4月26日，在東區(qū)設立宣傳點，懸掛宣傳條幅，展示知識產權宣傳板，向過往行人和群眾發(fā)放知識產權宣傳材料。
（二）送知識產權知識進高校、到企業(yè)。
此次知識產權宣傳周活動中，東城區(qū)在許昌職業(yè)技術學院進行了專利專項指導，并圍繞我國現(xiàn)行的知識產權法律保護體系、我國面臨的知識產權形勢及其應對等方面做了解讀，還與一些擁有一技之長或是一些專利的學生就專利轉化、融資及創(chuàng)辦企業(yè)等方面進行了深入的交流與解釋，進一步提高了廣大師生的知識產權保護意識。我局積極深入社區(qū)、產業(yè)集聚區(qū)及孵化器各孵化企業(yè)，進行知識產權周活動宣講，使企業(yè)在知識產權申請的重要性、知識產權保護等方面有了進一步的認識，為企業(yè)的科技創(chuàng)新工作奠定了有力的基礎。
（三）利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高民眾的知識產權意識。
各鄉(xiāng)、辦充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產權宣傳材料，使群眾輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。
三、活動中存在的困難和問題。
通過各部門的不懈努力，今年的知識產權宣傳周活動取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題：
一是宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產權基本知識，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響，我們要不斷創(chuàng)新宣傳形式、增強宣傳效果。
二是部分企業(yè)領導、有關主管人員、科技人員對知識產權的認識意識還比較淡薄，參與積極性不高，有待加強宣傳、普及力度。
三是宣傳經費和宣傳形式需進一步加大，以確保知識產權保護工作進一步開展。
雖然今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成，但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要進一步增強我區(qū)的自主創(chuàng)新的能力、完善知識產權保護體系、加大打擊非法侵權的力度。
我們必須動員全社會的力量，將知識產權融入人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產經營中去，堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養(yǎng)、知識產權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。只有這樣，知識產權工作才能為產業(yè)結構調整，科技、經濟、社會協(xié)調發(fā)展做出應有貢獻。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學宣傳周活動總結篇十八
為弘揚社會工作專業(yè)理念，擴大社會工作知曉度、參與面及社會影響，動員廣大社會工作者、志愿者和社會各界奉獻愛心、服務社會，縣民政局積極開展主題宣傳周活動，現(xiàn)將我局活動總結如下：
為切實做好社會工作宣傳周宣傳活動的各項工作，在收到市局通知后，我局在第一時間向各社區(qū)、團縣委等有關單位轉發(fā)了此通知，并要求各單位必須科學策劃、精心組織宣傳活動。
在宣傳周活動期間，采取了在醒目的公共場所張貼社會工作宣傳海報，向公眾散發(fā)社會工作宣傳小冊的.宣傳形式。3月24日上午，在縣青年圩廣場開展集中開展宣傳活動。
配合國際社工日宣傳周活動，廣泛動員社會工作從業(yè)人員、志愿者參加20xx年全國社會工作者職業(yè)水平考試。向符合報名條件的人員介紹目前社會工作發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢、社會工作服務專業(yè)化水平的重要性等基本情況。
1、縣社會福利院、團縣委和五河縣青年志愿者聯(lián)合會舉辦了愛心牽手福利院活動，3月22日下午10余名青年志愿者自發(fā)來到縣社會福利院，將歡樂和關愛帶到孩子們的身邊。
2、承接3月在職黨員學雷鋒進社區(qū)服務月活動，組織全局黨員利用周末時間前往各自社區(qū)打掃衛(wèi)生、清除垃圾、刮除小廣告等，用自己的實際行動弘揚雷鋒精神，在學雷鋒活動的進行過程中，我們向過往行人宣傳社會工作知識，從零到有、從知之甚少到一點點累計，抓住機會，向市民多一點兒社工知識的宣揚。
通過這次活動，宣傳社會工作知識，讓更多的人了解社會工作協(xié)會和社會工作這個專業(yè)，認識社工、了解社工、支持社工，營造了社會工作良好氛圍。
小學宣傳周活動總結篇十九
20xx年全國節(jié)能宣傳周已來臨。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節(jié)能領跑，綠色發(fā)展”的主題，結合校科技節(jié)，精心組織學生開展了系列活動。
來自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來了一場名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區(qū)別與聯(lián)系，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛(wèi)的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。學生們通過趙老師的介紹，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發(fā)大家繼續(xù)探尋自然美麗和奧秘的興趣。
在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進行了完善。由校領導、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室，并進行評分。各個班級的生態(tài)角在這次活動中也體現(xiàn)了各自的特色，比如，有的班級為動植物做了標簽，介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法；有的班級將學生制作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室里；有的班級利用家長力量開展親子活動；還有的班級專門設置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。
學校還邀請到了wet水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，為同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，同學們對保護、珍惜水資源有了進一步的提升。
宣傳周活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約，反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造了節(jié)能型綠色校園的良好氛圍。
小學宣傳周活動總結篇二十
每年三月的第三個周二是國際社工日。為進一步弘揚社會工作理念，擴大社會工作影響，營造良好的社會氛圍，按照民政部門的部署要求，南潯區(qū)開展了第五屆社會工作主題宣傳周活動，考慮到當前新冠肺炎疫情防控形勢，協(xié)會將2020。3。17-3。23定為社會工作宣傳周，開展以專業(yè)社工、抗疫同行、守護兒童、托起希望為主題的豐富多彩的服務活動。宣傳期間，主動對接當?shù)氐男侣劽襟w機構，運用報刊、電臺、網站等傳統(tǒng)媒體和微信、微博、抖音等新媒體并制作發(fā)放適當宣傳品，對社會工作及其服務成果進行多形式的宣傳。具體成果匯報如下：
發(fā)動全區(qū)社工參加市里組織的“云論壇”活動，共發(fā)動小計103名持證社工參與其中。線上，社工代表通過釘釘視頻直播參與全市聯(lián)動開展的“社工云論壇”活動，共同探討后疫情時代人際關系的促進與重建，結合當前的疫情防控形勢，分享社工抗疫先進事跡和感人故事；線下，社工代表們圍繞今年的活動主題，根據(jù)各自參與抗擊疫情的服務內容和感悟，分別描繪出“社工抗疫宣傳畫”，以此傳遞對戰(zhàn)勝疫情的信心和對美好生活的期冀。
為展現(xiàn)社工風采，向全區(qū)社會工作從業(yè)人員征集到了展現(xiàn)社會工作者參與疫情防控、服務困難群體、服務社會的攝影作品和圖片7件，按提交的圖片背后的社工故事，經評選后將在網絡公布展出，并向媒體推薦宣傳，目前一共收集到社工宣傳小故事。
共征集到社工宣傳活動微視頻3件。疫情發(fā)展到目前，雖然部分公共場所已逐步恢復正常營業(yè)，但是隔在居民心中的“圍欄”并沒有完全卸下。我們通過鼓勵全區(qū)多個幸福鄰里中心采取網絡視頻、微信小程序等多媒體形式，以開辟社工有話說、社工微訪談等專欄形式，開展形式多樣的線上宣傳活動。
本屆社會工作的.宣傳結合當前社會實際，以弘揚社會工作精神、傳播社會工作知識、展示工作者風采、關愛社會工作者成長，突出對社會工作理念、社會工作服務效果為主要宣傳內容，盡可能全方位、多角度的將社會工作理念和社會工作專業(yè)人才隊伍活靈活現(xiàn)的映入公眾的視野中，以便加深、鞏固社會大眾對社會工作的認知。此次，社會工作者在參與抗疫防控活動中，不僅拉近了與居民之間的距離，也不斷樹立了創(chuàng)建和諧社區(qū)的主人翁責任感，逐步提高了奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，心系社會、服務居民、守護兒童、托起希望！