總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
希望七年級篇一
一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學(xué)音樂，他這個耳聾的孩子可以學(xué)畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學(xué)苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個月，明天就讀完了?？擅妹脤嵲诓幌肴チ?，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
希望七年級篇二
開學(xué)第一天，就喜從天降，因為我們收到了來自國家、老師的三份珍貴的大禮。
“發(fā)新書嘍！”一本本散發(fā)著油墨清香的新書從老師手里，轉(zhuǎn)眼就傳到同學(xué)們的手中。呂老師告訴我們這可是國家出錢送給我們小學(xué)生、初中生的.，我們應(yīng)該愛惜它。她還說，在我們班，有兩大類同學(xué)，有一些同學(xué)非常愛這些“禮物”，一學(xué)期下來書本還是不破不皺，好似新書一般。因為他們看到書角卷了，就把它抹平，看到書皺了，就將它壓平整。可也有一些同學(xué)，不愛這些“禮物”，看到書卷了也不管，看到書皺了也不管，讓書缺胳膊少腿的，第三頁翻過去變成第六頁。其實我以前也沒有好好保管書本，聽了呂老師這些話，我低下頭，自覺歸類到那些不珍惜“禮物”的同學(xué)里。我暗下決定，這學(xué)期一定要愛護它們。
下午第二節(jié)課，呂老師送給我們幾句激勵學(xué)習(xí)的句子，也和我們講了龍應(yīng)臺寫給他兒子的一封信，讓我從中懂得了要努力學(xué)習(xí)。
下午第三節(jié)課，呂老師拿出了一個“寶盒”，說是送給大家的禮物。老師話音未落，大家就開始嘰嘰喳喳地說個不停，有人說是玩具，有人說是學(xué)具……終于，在布置好作業(yè)后，老師將盒子打開了，讓我們又驚又喜——竟然是一個個的小紅包！呂老師把紅包一一發(fā)出，強調(diào)先不要打開，等全班分好再打開。可我們按捺不住好奇心，立即打開了，原來是顆棒棒糖和一張寫著“贏得了時間就贏了一切”的格言紙。我一時愣住了，呂老師要準備43份這樣的禮物，而且每個同學(xué)的紙上，寫的內(nèi)容都不一樣，這得花上多少精力啊，我得把它珍藏著，學(xué)習(xí)前把它拿出來，用它來激勵自己。
短短一天，我就收到了三份大禮，這不單單是三份普通的禮物，更是國家、老師對我們無私的愛?。?BR> 希望七年級篇三
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的一顰一笑，風(fēng)度學(xué)識或者是動人歌喉，翩翩身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能輕易神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺的黃金分割點上。
每個人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見的只是一片黑暗。他們或許再也看不見這美好世界了，看不見親人的笑臉，看不見美麗的花朵，看不見燦爛的陽光，也看不見美好的大自然——————他們是可憐的，身處在一個無光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時時充滿著彷徨與不知所措，時時充滿著恐懼，每走一步都要盤算。
但是有些人雖然失明，卻仍奮勇向前，因為他們有一種信念，每一次遇到挑戰(zhàn)，他們都對自己說：“我殘，但我不廢?！彼麄冎浪麄兊拿魈煲欢部啦黄?，但美好的明天一定能夠到來。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來的恐懼。
你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來!面對殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的無色終究代表了一種自信、勇敢和力量!
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來到維也納，你可能有幸聆聽貝多芬作品的演奏會，但你可曾知，他的成長經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛情也屢次夭折，但他發(fā)誓“扼住命運的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂家。
面對這些殘疾人，我們該怎么辦呢?我們同住在一個地球，
有著同一個母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們，應(yīng)該拿出自己的實際行動去幫助他們。還有，面對自己的兄弟姐妹，我們要有責任感。倘使以愛為心，責任便是愛的體現(xiàn)，它從心底最柔軟的地方流淌出來，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實每個人都有巨大的潛力，都有成功的機會，只要我們創(chuàng)造出“希望”這個前提條件，從強烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請相信您心中的“希望”吧。
預(yù)祝殘運回取得成功。
希望七年級篇四
“鐺！鐺！鐺！”我們學(xué)校的詩誦會又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個任務(wù)，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節(jié)目都很精彩，到了我們這個節(jié)目已經(jīng)是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
希望七年級篇五
一個漫長的寒假已即將過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又即將開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又將重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,新的學(xué)期正在向我們招手.！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的.起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。老師同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)是一種興趣，更是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?BR> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
希望七年級篇六
習(xí)近平主席去年提出了“中國夢”“民族復(fù)興計劃”，隨后是“反腐”杜絕公款私用……之后一個個高官落馬，一張紙照片的曝光，國人開始振臂高呼，歡天喜地，滿以為這樣便可以“民族復(fù)興”。
殊不知，貪官還有許多，殊不知他國對國人早已鄙視至極?國人們面對這樣的事件竟說自豪?原本慚愧的我，心中油然而生出了絕望。
一天手持錢包欣喜若狂的我，以神速沖上了公交，欲出去大肆揮霍一番。占了一個位置，貪婪地看著窗外的美景。
浩浩蕩蕩的創(chuàng)衛(wèi)活動使這個連續(xù)5天重污染的，空氣中充斥著pm2.5的城市一塵不染，天空是久違的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩掛在天邊，一群手持大掃把的環(huán)衛(wèi)工與灑水車相配合，試圖將柏油馬路弄得干凈得發(fā)亮，能做鏡子用。
brt打了一個飽嗝，停了下來，我以兔子般的靈活竄到了站臺上，然后向車里的人看了看，便一溜煙的跑遠了。
去kfc再去看場電影……“不對，應(yīng)該是先看電影……”正糾結(jié)著，便想去想這些東西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像個土豪似的大搖大擺地走進了超市，余光看見了一個環(huán)衛(wèi)工人，不由激動起來：她正如外婆般的慈祥的笑著。
一番瘋狂選購之后，再去收銀臺的路上，摸了摸口袋，天哪!歐·亨利的結(jié)尾出現(xiàn)了，沒錯，口袋里空空如也!
狼狽的出了超市，看到那個阿姨站在那里，手里正是我的錢包?！靶⊥瑢W(xué)，這是你的吧!”我感激的笑了笑，卻轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)她不是一個環(huán)衛(wèi)工人，她與周圍許多人一樣，衣服與環(huán)衛(wèi)工人相似，但實則不是環(huán)衛(wèi)工人。
“你是?”“哦，我們是志愿者，幫助城市創(chuàng)衛(wèi)的!”我不竟感動起來，他們竟然如此好心!我一直認為除了環(huán)衛(wèi)工人，別人很少有拾金不昧的，也不會打掃馬路上的衛(wèi)生，我眼眶微微發(fā)紅了。
我為此十分感動和自豪，原來國人中還有如此的典范!
他們感動了我，必然也會感動他人，這樣國人們的素質(zhì)就會大幅度提高，希望的中國!
在中國，一定還有許多這樣的人，“民族便從這里開始復(fù)興!”
一絲希望油然而生。
希望七年級篇七
今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風(fēng)箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風(fēng)箏來到了鎮(zhèn)小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學(xué)的歡聲笑語。有的同學(xué)開心地談?wù)撝约旱娘L(fēng)箏，有的同學(xué)卻還在風(fēng)箏上增添花紋，還有的同學(xué)正舉著飛箏試飛呢!
老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風(fēng)箏最美。我看看他們的風(fēng)箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢!各式各樣的風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風(fēng)箏，也挺不錯噢!風(fēng)箏上“汶川加油，中國加油!”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風(fēng)箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。
比賽了始了，同學(xué)們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經(jīng)是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風(fēng)箏。舅舅靜觀其變，把握好節(jié)奏，隨著風(fēng)的大小，風(fēng)箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風(fēng)箏不一會兒就超過了他們的風(fēng)箏，高高領(lǐng)先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。
希望七年級篇八
這個世界上，最柔軟的不是海綿，也不是水，而是一顆心。世界上最強的不是鐵，也不是鋼，而是一顆擁有——門外語的心。
當洶涌的海水，夾雜著驚天動地的可怕聲音，來回翻滾時，我不禁微微顫抖。一場風(fēng)暴席卷而來后，兩塊槳船漿被刮破，船尖的縫隙已經(jīng)開始侵入水中。這時，我想到了絕望。
它用空洞的眼睛看著巨浪揮舞吞噬，迅速覆蓋了側(cè)面，造成一股冰冷可怖的寒流。我開始閉上眼睛，慢慢地開始灑脫地舉起手臂。這一刻，我想到了享受。
這時，各種各樣的畫面開始在腦海中閃現(xiàn)。在一艘大型游輪上，它被證明是一個宏偉的作品。聚光燈下妖嬈的舞蹈和護欄邊上醉醺醺的爵士貴族們在一起談酒。路易莊園和維加西西利亞的紅酒都是各種顏色。人們以各種方式來來去去。然后，在一次閱讀中，模糊和跳躍。
另一幅圖，是一條下著傾盆大雨的小街。雨帶著氣場輕輕舞動跳躍，然后濺起水花死去。一道耀眼的閃電自上而下，劃過遙遠的霧蒙蒙的陰沉滾滾的云層。雨，越下越猛，仿佛是人類負怨積蓄的爆發(fā)。突然一閃，畫面淡了，最后一個畫面呈現(xiàn)出來。
雨蔓延到鎮(zhèn)上，開始奔向大海。大陸開始波動動搖。海水就像簸箕里的米，開始咆哮，聚集，漩渦。船上巨大的游輪開始偏離原來的.方向，不斷改變速度向身后退去。船上的混亂，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虛偽本性都在這一刻暴露無遺，就像所有可以遮掉的偽裝，在世人面前赤裸裸。貨輪開始倒水，慢慢下沉，從甲板上一個個跳入海中。然后所有的生物，無論是船還是人類，都因為洶涌的水流而被淹沒沉沒。然后地表開始開裂，熾熱的巖漿直噴上來，澆滅在海里。它應(yīng)該蒸發(fā)消失，應(yīng)該固化變硬，地球開始混亂。人不再出現(xiàn)，水也滅絕了。也許，新生命，會從火星循環(huán)到地球毀滅。
當所有的畫面都播放完后，我突然發(fā)現(xiàn)自己剛剛被淹沒，被埋在海底。
希望七年級篇九
又是一個新的學(xué)期了，我們學(xué)校的種子樂園又開放了。我們也要開始種蔬菜了。星期一的時候，第一節(jié)課是語文課，邵老師走進教室，站在講臺前說：“同學(xué)們，我們學(xué)校的種植樂園開了，我們要開始種蔬菜了，可是我們的泥土還是硬的跟石頭一樣，我們必需給泥土松松土好不好?”我們大家異口同聲地說：“好啊，好啊!”
說著，老師就叫我們到外面排隊，我們排隊正要下樓時，卻不知道老師從哪里弄來一個“不明物體”。老師笑笑說：“這個可不是什么'不明物體’，這個是用來耕地的四齒鐵耙，以后可別叫錯了!”我們大伙恍然大悟。
我們來到菜地前，邵老師走進菜地，先示范。邵老師拿起鐵耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上來，泥土的顏色變深了。我們大伙看了直叫好!
終于，我把坑挖地夠大了，我把秧苗慢慢地放進土坑里，我輕輕地把土填上。用力地按了幾下，把土按緊了。
正當我要走時，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
希望七年級篇十
跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它似乎沒有停下來的預(yù)兆，可我卻早已累了，心中卻不遠認輸，希望能看看它到底歸向何處，也許只是想看看自己該歸向何處吧！
風(fēng)停了，雨落了，我哭了……。
帶著那份重新出發(fā)的心情我重新回到了那里，那個夢魘……。
打開了門，看著他那挺拔的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始收拾那少得可憐的衣物，門毫無預(yù)警的被踹開來，但我早已見怪不怪，因為這不是第一次，“你為什么如此執(zhí)著？我娶的是你媽，你知道嗎？多你一個要承擔多大的壓力知道嗎？”他仍然他滔滔不絕的說著，“不用說了，我會搬走的，不會再來打擾你們的生活！”“真的假的？不會又是糊弄我的吧！”看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個在妻子面前表現(xiàn)出父愛的好父親！“不會的，你放心，媽媽那邊我會跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會再來打擾你的生活！”“哈哈，我就知道我這三年沒白養(yǎng)你，要走還是現(xiàn)在就走吧，不然一會你媽回來你就走不了了！”看著這個男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個我待了三年的地方，心中居然沒有一絲難過，只有輕松……我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終于脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點。
兩年后……。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎？”“不知道”“這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時候千萬不要放棄，因為……”“老師，我知道，因為希望就在前方！”
希望七年級篇十一
今夜的天空如此絢麗，仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚，不知何時才會再相遇。一顆，兩顆，三顆，直至無數(shù)的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個城市籠下黑霧，我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢中消失的那個“人”，永遠都找不回來了。曾經(jīng)的快樂，已化作云煙繚繞在身旁，卻永遠觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨，還是我們不知道、不懂得去聽寂寞與受傷的人心碎的聲音。不，上天與世界也有犯錯的時候。有多少人曾不怕一切努力前進，最后卻看不到一點光明；又有多少人曾經(jīng)充滿了希望，最后卻只能認輸在現(xiàn)實的面前。
我不知道，等待我在前面的還有多少泥濘，但是我知道既然選擇了前進，那么留給過去的只有背影。堅持就是這個。
我不知道這條路上是否有不變的風(fēng)景或是海市蜃樓，既然選擇了追尋，不去管輸贏，那么留給現(xiàn)在的只有回音。
誰的身影,成了我無法放棄的宿命,誰的眼睛,成了我夢中閃亮的水晶。那些說好的夢想，支撐一個人的生活，生命。站在天臺上望著劃過的流星，許下來世沒有悲傷的夢境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風(fēng)中飄零,這一個夏季的落英,又會埋有悲傷的寂寞與希望的夢想。
望著那一顆顆星斗，我知道在這寒冷的夜晚里你不會悲傷，不會孤寂。這一顆是我的夢想，那一顆是我的信仰，這一顆是象征著我與“她”的夢想，那一顆是家庭幸福的守護星。那顆夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，從未離去。我會帶著你給予我的力量朝著我夢想的道路上堅定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛的你。
我會相信孤寂的夢想，會變，變成幸福的夢，變成希望的寄托，變成永遠的現(xiàn)實，會變成美好的未來……相信夢想就在那夢想的天空，遨游！
希望七年級篇十二
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е鴮π聦W(xué)期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學(xué)校。這只是表面的偽裝，其實我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業(yè)沒有及時完成，領(lǐng)不到書怎么辦？會不會被開除呢？會不會被老爸罵嗎？會不會被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業(yè)，而是在發(fā)完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學(xué)第一課”。這讓我松了一口氣。
首先，班主任老師滿懷激情的新學(xué)期寄語感染了在座的每一位同學(xué)，我們懂得了新學(xué)期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時小聲討論，眾說紛紜，發(fā)表自己的意見。
然后，趙老師又把《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》打在屏幕上供我們認真學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)學(xué)當醫(yī)生，為自己或其他同學(xué)把把脈，看看在行為規(guī)方面自己或他人都得了什么??？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數(shù)落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)當中，爭取以優(yōu)異的成績來回報他們。其次，我要和同學(xué)們相處，在我們四（6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，快樂成長。最后，在學(xué)習(xí)之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、社會實踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。新學(xué)期，新起點，新希望，我一定要擺最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰(zhàn)，不讓自己輸在起跑線上！
希望七年級篇十三
"孩子們早早放學(xué)回來，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起?！帮w起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的'小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時跳舞的小天使。
天空湛藍，風(fēng)很暖。當你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
希望七年級篇十四
自信，人不可缺少的動力。
沒有自信，成功遠在天涯，擁有自信，你以成功了一半。
從前的我自卑沒有自信，總感覺自己低人一定，陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占據(jù)，陽光撒不進，甘泉潤不透。
每當看到別人手捧面包細細品味時，再看看自己手中的饅頭，一種莫名的滋味涌上心頭，好渴望，但又好自卑。
每當看到同學(xué)手捧整潔的試卷炫耀自己鮮紅的分數(shù)時，再看看自己的試卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一個比桑蘭幸福的人，為何會被自卑包圍，我要自信！
真的我成功了原來被自卑包圍的我以不復(fù)存在了，現(xiàn)在我陽光燦爛。我學(xué)會了微笑。
微笑時自信的表現(xiàn)，誰說他沒有眼淚，他只是把眼淚裝點成詩，漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的是生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆。不要灰心，因為他是衰弱的化身，不要死心，因為他是失敗的化身，請學(xué)會擁有自信，因為他才是成功的關(guān)鍵。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
希望七年級篇十五
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過這段路程來到一個詩意的季節(jié)時，獨自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點點滴滴中渡過。只是因為有我們的理想去抑制我們的沖動，成長的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個日子讀成風(fēng)景。
記得小時候，有過許許多多美麗的夢，她們大都像一個七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個美好而不可觸摸的夢。但在心靈深處有一個夢不會幻滅，她給了我們動力，在我們的心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。
長大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜?，然后換用一個優(yōu)美的舞姿埋進那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇；我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因為我們的希望和理想給予了我們奮進的激情，學(xué)會了在夾縫中生存。
有人說，高三的人們失去了個性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實擊碎夢想。盡管如此，我們平靜地對待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢想。
夢想，到底是什么？
我曾有過迷茫，有過無知，抱著“白日做夢”，虛度了光陰。但事實證明，我錯了，沒有夢想，就像漂泊海上、缺少了燈塔的小船，迷失了方向，愈行愈遠。。?？戳嗣麨椤妒刈o甜心》的.動畫，漸漸地，確立了的夢想，人生的迷霧逐漸撥開，面前是無數(shù)條路，我會選擇，屬于我的，夢想之路，不拋棄、不放棄，決不退縮。
all?kids?hode?an?egg?in?their?soul.?the?egg?of?hearts，?are?would-be?selves，yet，?unseen.
孩子們的心里都有一顆蛋，心中的蛋，是肉眼無法看見的，理想中的自己。
故事的簡介是這樣的：圣夜學(xué)園的日奈森亞夢被謠傳為十分厲害的小學(xué)生。實際上外表冷漠的她是個不善言辭的女孩，為了掩飾自己而失去自我，亞夢就向守護靈祈禱，希望賜予她可以改變自己的懦弱，賜給自己勇氣。第二天床上出現(xiàn)了三只守護蛋，紅心（小蘭），黑桃（米琪），梅花（小絲），分別代表亞夢的三個夢想——運動、藝術(shù)和料理。后來又有了第四個守護甜心——方塊。在這四個甜心的幫助下，亞夢漸漸從外表冷酷內(nèi)心卻不善言辭的假小子，變成了開朗積極樂觀的angel。
夢想是很容易破碎很難實現(xiàn)的。如果你不相信它，它就會消失得無影無，你便沒有了期待，不僅自己的努力付之東流，就連繼續(xù)的勇氣也不復(fù)存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的開頭，主角總會欠缺某些東西，“和王子幸?？鞓返纳钤谝黄稹?，是故事的最后一頁，一開始便擁有一切的公主是無法展開故事的“欠缺某些東西的孩子”，不管是怎樣的孩子，都能成為故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要時不時的就把“我不是這塊料”放在。
嘴邊，只要心里堅信下次決不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己變得越堅強，飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放光芒。
雖然每個人的夢想不盡相同，卻都是最純潔美好的。擁有美好夢想的人的心也是沒有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，夢想的彼岸就近在咫尺！
失敗不算什么，夢想會在一個“遙遠”的地方，一直等待著你的到來。希望你能守住心底的希望，實現(xiàn)夢想。
希望七年級篇十六
自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開始住在教育局招待所里，后來姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。
那天晚上，我和媽媽來到學(xué)生宿舍，只見這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒睡好。
第二天早上一回家，姨媽就問我：“昨晚睡得好嗎？”
“不好！”我說。
“那今晚我過去睡吧！” 姨媽說。
“不用了，那里我還是可以住的。”我說。
這天晚上，姨媽對媽媽說“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了。”媽媽不肯，姨媽非要去，媽媽見阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。
姨爹、姨媽真好！
希望七年級篇十七
所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥。
我喜歡夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜歡秋天里涼爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。
我喜歡冬天里紛飛的雪花，
所以，我希望自己是一個不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜歡的我家，
因為那里，有我親愛的爸爸媽媽。
希望七年級篇十八
自習(xí)課靜極了，同學(xué)們在認真地自習(xí)，可我總是安不下心來學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因為她又靠著我的桌子上。我真恨她這背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看著看著，我靈機一動，計上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時，教室里騷動起來，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心里樂得像開了一朵花。
也許是這一下摔得“結(jié)實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎么回事，目光不時向我瞟。
這時，一位同學(xué)輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個同學(xué)投去了贊許的目光。這個同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣干過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”
我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。
希望七年級篇一
一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學(xué)音樂，他這個耳聾的孩子可以學(xué)畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學(xué)苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個月，明天就讀完了?？擅妹脤嵲诓幌肴チ?，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
希望七年級篇二
開學(xué)第一天，就喜從天降，因為我們收到了來自國家、老師的三份珍貴的大禮。
“發(fā)新書嘍！”一本本散發(fā)著油墨清香的新書從老師手里，轉(zhuǎn)眼就傳到同學(xué)們的手中。呂老師告訴我們這可是國家出錢送給我們小學(xué)生、初中生的.，我們應(yīng)該愛惜它。她還說，在我們班，有兩大類同學(xué)，有一些同學(xué)非常愛這些“禮物”，一學(xué)期下來書本還是不破不皺，好似新書一般。因為他們看到書角卷了，就把它抹平，看到書皺了，就將它壓平整。可也有一些同學(xué)，不愛這些“禮物”，看到書卷了也不管，看到書皺了也不管，讓書缺胳膊少腿的，第三頁翻過去變成第六頁。其實我以前也沒有好好保管書本，聽了呂老師這些話，我低下頭，自覺歸類到那些不珍惜“禮物”的同學(xué)里。我暗下決定，這學(xué)期一定要愛護它們。
下午第二節(jié)課，呂老師送給我們幾句激勵學(xué)習(xí)的句子，也和我們講了龍應(yīng)臺寫給他兒子的一封信，讓我從中懂得了要努力學(xué)習(xí)。
下午第三節(jié)課，呂老師拿出了一個“寶盒”，說是送給大家的禮物。老師話音未落，大家就開始嘰嘰喳喳地說個不停，有人說是玩具，有人說是學(xué)具……終于，在布置好作業(yè)后，老師將盒子打開了，讓我們又驚又喜——竟然是一個個的小紅包！呂老師把紅包一一發(fā)出，強調(diào)先不要打開，等全班分好再打開。可我們按捺不住好奇心，立即打開了，原來是顆棒棒糖和一張寫著“贏得了時間就贏了一切”的格言紙。我一時愣住了，呂老師要準備43份這樣的禮物，而且每個同學(xué)的紙上，寫的內(nèi)容都不一樣，這得花上多少精力啊，我得把它珍藏著，學(xué)習(xí)前把它拿出來，用它來激勵自己。
短短一天，我就收到了三份大禮，這不單單是三份普通的禮物，更是國家、老師對我們無私的愛?。?BR> 希望七年級篇三
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的一顰一笑，風(fēng)度學(xué)識或者是動人歌喉，翩翩身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能輕易神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺的黃金分割點上。
每個人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見的只是一片黑暗。他們或許再也看不見這美好世界了，看不見親人的笑臉，看不見美麗的花朵，看不見燦爛的陽光，也看不見美好的大自然——————他們是可憐的，身處在一個無光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時時充滿著彷徨與不知所措，時時充滿著恐懼，每走一步都要盤算。
但是有些人雖然失明，卻仍奮勇向前，因為他們有一種信念，每一次遇到挑戰(zhàn)，他們都對自己說：“我殘，但我不廢?！彼麄冎浪麄兊拿魈煲欢部啦黄?，但美好的明天一定能夠到來。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來的恐懼。
你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來!面對殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的無色終究代表了一種自信、勇敢和力量!
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來到維也納，你可能有幸聆聽貝多芬作品的演奏會，但你可曾知，他的成長經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛情也屢次夭折，但他發(fā)誓“扼住命運的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂家。
面對這些殘疾人，我們該怎么辦呢?我們同住在一個地球，
有著同一個母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們，應(yīng)該拿出自己的實際行動去幫助他們。還有，面對自己的兄弟姐妹，我們要有責任感。倘使以愛為心，責任便是愛的體現(xiàn)，它從心底最柔軟的地方流淌出來，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實每個人都有巨大的潛力，都有成功的機會，只要我們創(chuàng)造出“希望”這個前提條件，從強烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請相信您心中的“希望”吧。
預(yù)祝殘運回取得成功。
希望七年級篇四
“鐺！鐺！鐺！”我們學(xué)校的詩誦會又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個任務(wù)，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節(jié)目都很精彩，到了我們這個節(jié)目已經(jīng)是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
希望七年級篇五
一個漫長的寒假已即將過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又即將開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又將重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,新的學(xué)期正在向我們招手.！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的.起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。老師同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)是一種興趣，更是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?BR> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
希望七年級篇六
習(xí)近平主席去年提出了“中國夢”“民族復(fù)興計劃”，隨后是“反腐”杜絕公款私用……之后一個個高官落馬，一張紙照片的曝光，國人開始振臂高呼，歡天喜地，滿以為這樣便可以“民族復(fù)興”。
殊不知，貪官還有許多，殊不知他國對國人早已鄙視至極?國人們面對這樣的事件竟說自豪?原本慚愧的我，心中油然而生出了絕望。
一天手持錢包欣喜若狂的我，以神速沖上了公交，欲出去大肆揮霍一番。占了一個位置，貪婪地看著窗外的美景。
浩浩蕩蕩的創(chuàng)衛(wèi)活動使這個連續(xù)5天重污染的，空氣中充斥著pm2.5的城市一塵不染，天空是久違的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩掛在天邊，一群手持大掃把的環(huán)衛(wèi)工與灑水車相配合，試圖將柏油馬路弄得干凈得發(fā)亮，能做鏡子用。
brt打了一個飽嗝，停了下來，我以兔子般的靈活竄到了站臺上，然后向車里的人看了看，便一溜煙的跑遠了。
去kfc再去看場電影……“不對，應(yīng)該是先看電影……”正糾結(jié)著，便想去想這些東西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像個土豪似的大搖大擺地走進了超市，余光看見了一個環(huán)衛(wèi)工人，不由激動起來：她正如外婆般的慈祥的笑著。
一番瘋狂選購之后，再去收銀臺的路上，摸了摸口袋，天哪!歐·亨利的結(jié)尾出現(xiàn)了，沒錯，口袋里空空如也!
狼狽的出了超市，看到那個阿姨站在那里，手里正是我的錢包?！靶⊥瑢W(xué)，這是你的吧!”我感激的笑了笑，卻轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)她不是一個環(huán)衛(wèi)工人，她與周圍許多人一樣，衣服與環(huán)衛(wèi)工人相似，但實則不是環(huán)衛(wèi)工人。
“你是?”“哦，我們是志愿者，幫助城市創(chuàng)衛(wèi)的!”我不竟感動起來，他們竟然如此好心!我一直認為除了環(huán)衛(wèi)工人，別人很少有拾金不昧的，也不會打掃馬路上的衛(wèi)生，我眼眶微微發(fā)紅了。
我為此十分感動和自豪，原來國人中還有如此的典范!
他們感動了我，必然也會感動他人，這樣國人們的素質(zhì)就會大幅度提高，希望的中國!
在中國，一定還有許多這樣的人，“民族便從這里開始復(fù)興!”
一絲希望油然而生。
希望七年級篇七
今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風(fēng)箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風(fēng)箏來到了鎮(zhèn)小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學(xué)的歡聲笑語。有的同學(xué)開心地談?wù)撝约旱娘L(fēng)箏，有的同學(xué)卻還在風(fēng)箏上增添花紋，還有的同學(xué)正舉著飛箏試飛呢!
老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風(fēng)箏最美。我看看他們的風(fēng)箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢!各式各樣的風(fēng)箏大小不一，形態(tài)各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風(fēng)箏，也挺不錯噢!風(fēng)箏上“汶川加油，中國加油!”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風(fēng)箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。
比賽了始了，同學(xué)們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經(jīng)是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風(fēng)箏。舅舅靜觀其變，把握好節(jié)奏，隨著風(fēng)的大小，風(fēng)箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風(fēng)箏不一會兒就超過了他們的風(fēng)箏，高高領(lǐng)先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。
希望七年級篇八
這個世界上，最柔軟的不是海綿，也不是水，而是一顆心。世界上最強的不是鐵，也不是鋼，而是一顆擁有——門外語的心。
當洶涌的海水，夾雜著驚天動地的可怕聲音，來回翻滾時，我不禁微微顫抖。一場風(fēng)暴席卷而來后，兩塊槳船漿被刮破，船尖的縫隙已經(jīng)開始侵入水中。這時，我想到了絕望。
它用空洞的眼睛看著巨浪揮舞吞噬，迅速覆蓋了側(cè)面，造成一股冰冷可怖的寒流。我開始閉上眼睛，慢慢地開始灑脫地舉起手臂。這一刻，我想到了享受。
這時，各種各樣的畫面開始在腦海中閃現(xiàn)。在一艘大型游輪上，它被證明是一個宏偉的作品。聚光燈下妖嬈的舞蹈和護欄邊上醉醺醺的爵士貴族們在一起談酒。路易莊園和維加西西利亞的紅酒都是各種顏色。人們以各種方式來來去去。然后，在一次閱讀中，模糊和跳躍。
另一幅圖，是一條下著傾盆大雨的小街。雨帶著氣場輕輕舞動跳躍，然后濺起水花死去。一道耀眼的閃電自上而下，劃過遙遠的霧蒙蒙的陰沉滾滾的云層。雨，越下越猛，仿佛是人類負怨積蓄的爆發(fā)。突然一閃，畫面淡了，最后一個畫面呈現(xiàn)出來。
雨蔓延到鎮(zhèn)上，開始奔向大海。大陸開始波動動搖。海水就像簸箕里的米，開始咆哮，聚集，漩渦。船上巨大的游輪開始偏離原來的.方向，不斷改變速度向身后退去。船上的混亂，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虛偽本性都在這一刻暴露無遺，就像所有可以遮掉的偽裝，在世人面前赤裸裸。貨輪開始倒水，慢慢下沉，從甲板上一個個跳入海中。然后所有的生物，無論是船還是人類，都因為洶涌的水流而被淹沒沉沒。然后地表開始開裂，熾熱的巖漿直噴上來，澆滅在海里。它應(yīng)該蒸發(fā)消失，應(yīng)該固化變硬，地球開始混亂。人不再出現(xiàn)，水也滅絕了。也許，新生命，會從火星循環(huán)到地球毀滅。
當所有的畫面都播放完后，我突然發(fā)現(xiàn)自己剛剛被淹沒，被埋在海底。
希望七年級篇九
又是一個新的學(xué)期了，我們學(xué)校的種子樂園又開放了。我們也要開始種蔬菜了。星期一的時候，第一節(jié)課是語文課，邵老師走進教室，站在講臺前說：“同學(xué)們，我們學(xué)校的種植樂園開了，我們要開始種蔬菜了，可是我們的泥土還是硬的跟石頭一樣，我們必需給泥土松松土好不好?”我們大家異口同聲地說：“好啊，好啊!”
說著，老師就叫我們到外面排隊，我們排隊正要下樓時，卻不知道老師從哪里弄來一個“不明物體”。老師笑笑說：“這個可不是什么'不明物體’，這個是用來耕地的四齒鐵耙，以后可別叫錯了!”我們大伙恍然大悟。
我們來到菜地前，邵老師走進菜地，先示范。邵老師拿起鐵耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上來，泥土的顏色變深了。我們大伙看了直叫好!
終于，我把坑挖地夠大了，我把秧苗慢慢地放進土坑里，我輕輕地把土填上。用力地按了幾下，把土按緊了。
正當我要走時，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
希望七年級篇十
跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它似乎沒有停下來的預(yù)兆，可我卻早已累了，心中卻不遠認輸，希望能看看它到底歸向何處，也許只是想看看自己該歸向何處吧！
風(fēng)停了，雨落了，我哭了……。
帶著那份重新出發(fā)的心情我重新回到了那里，那個夢魘……。
打開了門，看著他那挺拔的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始收拾那少得可憐的衣物，門毫無預(yù)警的被踹開來，但我早已見怪不怪，因為這不是第一次，“你為什么如此執(zhí)著？我娶的是你媽，你知道嗎？多你一個要承擔多大的壓力知道嗎？”他仍然他滔滔不絕的說著，“不用說了，我會搬走的，不會再來打擾你們的生活！”“真的假的？不會又是糊弄我的吧！”看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個在妻子面前表現(xiàn)出父愛的好父親！“不會的，你放心，媽媽那邊我會跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會再來打擾你的生活！”“哈哈，我就知道我這三年沒白養(yǎng)你，要走還是現(xiàn)在就走吧，不然一會你媽回來你就走不了了！”看著這個男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個我待了三年的地方，心中居然沒有一絲難過，只有輕松……我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終于脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點。
兩年后……。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎？”“不知道”“這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時候千萬不要放棄，因為……”“老師，我知道，因為希望就在前方！”
希望七年級篇十一
今夜的天空如此絢麗，仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚，不知何時才會再相遇。一顆，兩顆，三顆，直至無數(shù)的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個城市籠下黑霧，我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢中消失的那個“人”，永遠都找不回來了。曾經(jīng)的快樂，已化作云煙繚繞在身旁，卻永遠觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨，還是我們不知道、不懂得去聽寂寞與受傷的人心碎的聲音。不，上天與世界也有犯錯的時候。有多少人曾不怕一切努力前進，最后卻看不到一點光明；又有多少人曾經(jīng)充滿了希望，最后卻只能認輸在現(xiàn)實的面前。
我不知道，等待我在前面的還有多少泥濘，但是我知道既然選擇了前進，那么留給過去的只有背影。堅持就是這個。
我不知道這條路上是否有不變的風(fēng)景或是海市蜃樓，既然選擇了追尋，不去管輸贏，那么留給現(xiàn)在的只有回音。
誰的身影,成了我無法放棄的宿命,誰的眼睛,成了我夢中閃亮的水晶。那些說好的夢想，支撐一個人的生活，生命。站在天臺上望著劃過的流星，許下來世沒有悲傷的夢境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風(fēng)中飄零,這一個夏季的落英,又會埋有悲傷的寂寞與希望的夢想。
望著那一顆顆星斗，我知道在這寒冷的夜晚里你不會悲傷，不會孤寂。這一顆是我的夢想，那一顆是我的信仰，這一顆是象征著我與“她”的夢想，那一顆是家庭幸福的守護星。那顆夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，從未離去。我會帶著你給予我的力量朝著我夢想的道路上堅定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛的你。
我會相信孤寂的夢想，會變，變成幸福的夢，變成希望的寄托，變成永遠的現(xiàn)實，會變成美好的未來……相信夢想就在那夢想的天空，遨游！
希望七年級篇十二
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е鴮π聦W(xué)期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學(xué)校。這只是表面的偽裝，其實我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業(yè)沒有及時完成，領(lǐng)不到書怎么辦？會不會被開除呢？會不會被老爸罵嗎？會不會被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業(yè)，而是在發(fā)完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學(xué)第一課”。這讓我松了一口氣。
首先，班主任老師滿懷激情的新學(xué)期寄語感染了在座的每一位同學(xué)，我們懂得了新學(xué)期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時小聲討論，眾說紛紜，發(fā)表自己的意見。
然后，趙老師又把《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》打在屏幕上供我們認真學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)學(xué)當醫(yī)生，為自己或其他同學(xué)把把脈，看看在行為規(guī)方面自己或他人都得了什么??？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數(shù)落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)當中，爭取以優(yōu)異的成績來回報他們。其次，我要和同學(xué)們相處，在我們四（6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，快樂成長。最后，在學(xué)習(xí)之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、社會實踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。新學(xué)期，新起點，新希望，我一定要擺最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰(zhàn)，不讓自己輸在起跑線上！
希望七年級篇十三
"孩子們早早放學(xué)回來，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起?！帮w起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的'小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時跳舞的小天使。
天空湛藍，風(fēng)很暖。當你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
希望七年級篇十四
自信，人不可缺少的動力。
沒有自信，成功遠在天涯，擁有自信，你以成功了一半。
從前的我自卑沒有自信，總感覺自己低人一定，陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占據(jù)，陽光撒不進，甘泉潤不透。
每當看到別人手捧面包細細品味時，再看看自己手中的饅頭，一種莫名的滋味涌上心頭，好渴望，但又好自卑。
每當看到同學(xué)手捧整潔的試卷炫耀自己鮮紅的分數(shù)時，再看看自己的試卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一個比桑蘭幸福的人，為何會被自卑包圍，我要自信！
真的我成功了原來被自卑包圍的我以不復(fù)存在了，現(xiàn)在我陽光燦爛。我學(xué)會了微笑。
微笑時自信的表現(xiàn)，誰說他沒有眼淚，他只是把眼淚裝點成詩，漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的是生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆。不要灰心，因為他是衰弱的化身，不要死心，因為他是失敗的化身，請學(xué)會擁有自信，因為他才是成功的關(guān)鍵。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
希望七年級篇十五
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過這段路程來到一個詩意的季節(jié)時，獨自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點點滴滴中渡過。只是因為有我們的理想去抑制我們的沖動，成長的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個日子讀成風(fēng)景。
記得小時候，有過許許多多美麗的夢，她們大都像一個七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個美好而不可觸摸的夢。但在心靈深處有一個夢不會幻滅，她給了我們動力，在我們的心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。
長大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜?，然后換用一個優(yōu)美的舞姿埋進那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇；我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因為我們的希望和理想給予了我們奮進的激情，學(xué)會了在夾縫中生存。
有人說，高三的人們失去了個性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實擊碎夢想。盡管如此，我們平靜地對待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢想。
夢想，到底是什么？
我曾有過迷茫，有過無知，抱著“白日做夢”，虛度了光陰。但事實證明，我錯了，沒有夢想，就像漂泊海上、缺少了燈塔的小船，迷失了方向，愈行愈遠。。?？戳嗣麨椤妒刈o甜心》的.動畫，漸漸地，確立了的夢想，人生的迷霧逐漸撥開，面前是無數(shù)條路，我會選擇，屬于我的，夢想之路，不拋棄、不放棄，決不退縮。
all?kids?hode?an?egg?in?their?soul.?the?egg?of?hearts，?are?would-be?selves，yet，?unseen.
孩子們的心里都有一顆蛋，心中的蛋，是肉眼無法看見的，理想中的自己。
故事的簡介是這樣的：圣夜學(xué)園的日奈森亞夢被謠傳為十分厲害的小學(xué)生。實際上外表冷漠的她是個不善言辭的女孩，為了掩飾自己而失去自我，亞夢就向守護靈祈禱，希望賜予她可以改變自己的懦弱，賜給自己勇氣。第二天床上出現(xiàn)了三只守護蛋，紅心（小蘭），黑桃（米琪），梅花（小絲），分別代表亞夢的三個夢想——運動、藝術(shù)和料理。后來又有了第四個守護甜心——方塊。在這四個甜心的幫助下，亞夢漸漸從外表冷酷內(nèi)心卻不善言辭的假小子，變成了開朗積極樂觀的angel。
夢想是很容易破碎很難實現(xiàn)的。如果你不相信它，它就會消失得無影無，你便沒有了期待，不僅自己的努力付之東流，就連繼續(xù)的勇氣也不復(fù)存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的開頭，主角總會欠缺某些東西，“和王子幸?？鞓返纳钤谝黄稹?，是故事的最后一頁，一開始便擁有一切的公主是無法展開故事的“欠缺某些東西的孩子”，不管是怎樣的孩子，都能成為故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要時不時的就把“我不是這塊料”放在。
嘴邊，只要心里堅信下次決不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己變得越堅強，飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放光芒。
雖然每個人的夢想不盡相同，卻都是最純潔美好的。擁有美好夢想的人的心也是沒有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，夢想的彼岸就近在咫尺！
失敗不算什么，夢想會在一個“遙遠”的地方，一直等待著你的到來。希望你能守住心底的希望，實現(xiàn)夢想。
希望七年級篇十六
自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開始住在教育局招待所里，后來姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。
那天晚上，我和媽媽來到學(xué)生宿舍，只見這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒睡好。
第二天早上一回家，姨媽就問我：“昨晚睡得好嗎？”
“不好！”我說。
“那今晚我過去睡吧！” 姨媽說。
“不用了，那里我還是可以住的。”我說。
這天晚上，姨媽對媽媽說“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了。”媽媽不肯，姨媽非要去，媽媽見阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。
姨爹、姨媽真好！
希望七年級篇十七
所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥。
我喜歡夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜歡秋天里涼爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。
我喜歡冬天里紛飛的雪花，
所以，我希望自己是一個不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜歡的我家，
因為那里，有我親愛的爸爸媽媽。
希望七年級篇十八
自習(xí)課靜極了，同學(xué)們在認真地自習(xí)，可我總是安不下心來學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因為她又靠著我的桌子上。我真恨她這背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看著看著，我靈機一動，計上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時，教室里騷動起來，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心里樂得像開了一朵花。
也許是這一下摔得“結(jié)實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎么回事，目光不時向我瞟。
這時，一位同學(xué)輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個同學(xué)投去了贊許的目光。這個同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣干過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”
我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。