從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇一
寫(xiě)美文是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)于喜歡寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)美文是一種樂(lè)趣和享受。在寫(xiě)美文的過(guò)程中，我們不僅需要有深刻的思考，還需要有豐富的情感和獨(dú)特的表達(dá)方式。寫(xiě)美文不僅僅是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是一種傳遞思想、表達(dá)情感、啟迪讀者的方式。在寫(xiě)美文的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：寫(xiě)美文需要有真情實(shí)感
寫(xiě)美文最重要的是有真情實(shí)感。只有真正用心去體驗(yàn)生活，才能寫(xiě)出真實(shí)動(dòng)人的美文。在生活中，我們可以感受到無(wú)限的可能性和美好，也能感受到生活中的苦難和挫折。用真情實(shí)感去記錄這些感受，能讓美文更具有共鳴力和感染力。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇描寫(xiě)大自然的美文，那天我特意去欣賞了一場(chǎng)日出，親身感受到了陽(yáng)光的溫暖和大地的生機(jī)，這種真實(shí)的感受使我能夠更加生動(dòng)地描繪美麗的景象，讀者讀后也能感同身受。
第三段：寫(xiě)美文需要有獨(dú)特的觀察力和思考力
寫(xiě)美文需要有獨(dú)特的觀察力和思考力。生活中的美麗常常隱藏在平凡和細(xì)微之中，只有具備細(xì)膩的觀察力，才能發(fā)現(xiàn)這些美好。同時(shí)，對(duì)于生活中所發(fā)生的事情，我們需要用深入的思考去理解和解讀。思考的過(guò)程會(huì)讓我們更加深入地探索問(wèn)題的本質(zhì)，以及背后的人文情感。在我寫(xiě)美文的過(guò)程中，我會(huì)靜下心來(lái)思考，不斷追問(wèn)為什么，這種思考常常能夠給予我更加深入和獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)也能讓讀者們?cè)陂喿x中獲得更多的啟發(fā)。
第四段：寫(xiě)美文需要具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力
寫(xiě)美文需要具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。美文需要用美麗的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)思想和情感，用優(yōu)雅的詞匯和豐富的修辭手法來(lái)增加文采。在我的寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)不斷積累詞匯以及學(xué)習(xí)修辭的運(yùn)用，不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我也要保持語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的句子。正如古人所說(shuō)：“飯要一口一口吃，文章要一句一句寫(xiě)?！敝挥杏们∪缙浞值恼Z(yǔ)言表達(dá)，才能讓美文更加精煉和生動(dòng)。
第五段：寫(xiě)美文需要不斷的學(xué)習(xí)和積累
寫(xiě)美文是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要廣泛地閱讀，吸收不同的文學(xué)作品和寫(xiě)作技巧。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和模仿，我們能夠更好地理解美文的構(gòu)成要素和寫(xiě)作的技巧。同時(shí)，我們還需要保持對(duì)世界的好奇心，多去了解各種不同的事物和文化，以豐富自己的思維和感官體驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)和積累，能夠讓我們的美文表達(dá)更加深入和生動(dòng)。
寫(xiě)美文不僅是一種寫(xiě)作技巧，更是一種對(duì)生活的感悟和理解。通過(guò)寫(xiě)美文，我們能夠更好地感受生活的美好和復(fù)雜，也能夠通過(guò)文字觸動(dòng)讀者的心靈。在不斷的實(shí)踐和探索中，我明白了真情實(shí)感、獨(dú)特的觀察力和思考力、較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及不斷學(xué)習(xí)和積累的重要性。這些心得體會(huì)將會(huì)伴隨我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，在寫(xiě)美文的道路上越走越遠(yuǎn)。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇二
閱讀美文是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，通過(guò)閱讀美文可以借鑒到一些優(yōu)秀的思想與表達(dá)方式，不斷提升自己的語(yǔ)言和寫(xiě)作水平。而在學(xué)習(xí)美文的過(guò)程中，我獲得了很多的收獲和體會(huì)。
第二段：文學(xué)批評(píng)視角
通過(guò)學(xué)習(xí)美文，可以讓我更深刻地理解文本，感受到不同的文學(xué)藝術(shù)魅力。與此同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何從批評(píng)的角度去觀察和分析文本，發(fā)現(xiàn)其中的意義和價(jià)值。通過(guò)這些收獲，我能夠更加獨(dú)立地思考和分析問(wèn)題，提升自己的批判性思維。
第三段：人文啟發(fā)視角
通過(guò)學(xué)習(xí)美文，我也獲得了許多的人文啟發(fā)，這些啟發(fā)和思考可以幫助我更好地了解人性、生命和世界。例如，學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》里的“寶釵”角色，讓我理解到人生的目標(biāo)不應(yīng)該只是功名利祿，而是更多地要追求情感的滿(mǎn)足和意義的實(shí)現(xiàn)。這些思考和啟發(fā)也讓我更加堅(jiān)信人類(lèi)心靈深處的共通性和普遍性，并更加熱愛(ài)人類(lèi)社會(huì)和文化。
第四段：語(yǔ)言表達(dá)視角
學(xué)習(xí)美文也能夠幫助我更好地提升語(yǔ)言表達(dá)能力。尤其是在學(xué)習(xí)詩(shī)歌和散文的時(shí)候，不能單單只注重意思，還需要注重語(yǔ)言的韻律和節(jié)奏。這樣的學(xué)習(xí)讓我更加善于用語(yǔ)言表達(dá)思想和情感，也讓我在寫(xiě)作和溝通方面更加?jì)故旌妥孕拧?BR> 第五段：結(jié)論
通過(guò)對(duì)美文的學(xué)習(xí)，我感受到的不僅僅是對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)和人文的認(rèn)識(shí)和體悟，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中汲取的勇氣、智慧和思想啟示。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)美文，我們可以更好地提升自己的人生境界和語(yǔ)言修養(yǎng)，不斷發(fā)掘內(nèi)心的潛能和才華，在未來(lái)的生活和工作中更加得心應(yīng)手。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇三
我的一位女讀者，曾給我講過(guò)她的故事。
她大學(xué)畢業(yè)后在航空公司工作，一來(lái)受夠了國(guó)企的復(fù)雜人際，二來(lái)不想過(guò)一眼看得到頭的生活，于是想出國(guó)留學(xué)。
她學(xué)物流專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得荷蘭最理想，英文普及率高，學(xué)費(fèi)還能承受。
父母希望她工作穩(wěn)定，她不顧父母的反對(duì)，找中介，考雅思和gmat，準(zhǔn)備cv和動(dòng)機(jī)信，于2015年5月，收到錄取通知書(shū)。
她說(shuō)，到荷蘭是她到現(xiàn)在做的最正確的選擇，雖然不適應(yīng)食物、狂風(fēng)和不靠譜的ns火車(chē)，但超愛(ài)荷蘭的開(kāi)放、自由和平等。
她給我展示了一個(gè)周末切片，周五下班從阿姆斯特丹飛到了意大利的佛羅倫薩，周末去了美術(shù)學(xué)院的博物館瞻仰“大衛(wèi)”真品。
她聽(tīng)說(shuō)米開(kāi)朗琪羅從一塊石頭里面看到了大衛(wèi)，然后他就把多余的去除，大衛(wèi)就自然而然地呈現(xiàn)出來(lái)了。
她感慨人生也一樣，不管是精神還是肉體，都有太多累贅，怎樣把外界的紛擾，自己的雜念去除，變成更獨(dú)立、自信的人，也需要一個(gè)不斷雕塑的過(guò)程。
她冒著家人強(qiáng)烈的不理解和不支持，辭職，考研，出國(guó)，去見(jiàn)世面，去見(jiàn)自己，去過(guò)自己想過(guò)的生活。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇四
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多困難和故事：夜宮五道大門(mén)，恐怖的墓地之路，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服。忽然一道光劃過(guò)，光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)，迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺，奶奶和弟弟，妹妹找到一只青鳥(niǎo)，結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)，第四扇門(mén)里面有很多的青鳥(niǎo)，他們捉了好多只結(jié)果一見(jiàn)到光就全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸地，享樂(lè)宮沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到母愛(ài)快樂(lè)母愛(ài)快樂(lè)就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿(mǎn)希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有，別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿(mǎn)了樹(shù)充滿(mǎn)了小花和綠草，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
這一切的一切都是為了讓這對(duì)兄妹倆明白幸福的真正含義：所有人都希望自己能夠過(guò)得很好，過(guò)得幸?？鞓?lè)，所以我們每個(gè)人都要去苦苦追尋屬于自己的幸福，但幸福并不像想象中那樣難得到。只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)，幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的事情。
那么，各位朋友，你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎？
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇五
20xx年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來(lái)到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開(kāi)始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開(kāi)。
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱(chēng)贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在20xx年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱(chēng)號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤(pán)，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。
到校兩天，開(kāi)學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后，于是大家有了更多的相似之處與話(huà)題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂(lè)相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽(tīng)著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛(ài)的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開(kāi)他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。
兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡，就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己!后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。
面對(duì)這自由奔放的大學(xué)，我更加堅(jiān)定了我的大學(xué)追求。也許，曾經(jīng)我是迷茫的，也曾以為未來(lái)暗淡無(wú)光，但如今我相信了，不管你在哪個(gè)大學(xué)，只要你肯學(xué)，肯進(jìn)取，就可以找到舞臺(tái)，發(fā)光發(fā)亮。正如師兄師姐所說(shuō)的，態(tài)度決定一切，自信改變?nèi)松?，珍惜時(shí)間，提前準(zhǔn)備!高考成績(jī)并不重要，它決定的只是你以后四年在哪里上大學(xué)，重要的是你四年大學(xué)所改變的和所取得的成績(jī)。既來(lái)之，則安之。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，我要樹(shù)立一個(gè)理想目標(biāo)，制定一個(gè)合理計(jì)劃，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。面對(duì)自由的大學(xué)生活，要時(shí)常約束自己，避開(kāi)形形色色的誘惑，始終保持一顆清醒的大腦，一份積極樂(lè)觀的進(jìn)取心。
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，唯有增長(zhǎng)自身的智慧，拓展自己的視野，培養(yǎng)一種高效的'學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，才是當(dāng)前，往后的立足根本與保障。
我的小船在此啟航!
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇六
美文是人們生活中不可或缺的一部分，它是文化的蘊(yùn)藏，也是人類(lèi)心靈的深處。美文向我們展示了最真實(shí)的人生，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中看到了美好的一面。美文中有許多人類(lèi)智慧的結(jié)晶和頂峰，它們蘊(yùn)含著深刻的人生意義，啟迪了我們對(duì)生命的思考和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享我閱讀美文的心得體會(huì)，希望能向大家展示美文給我的影響和啟示。
二、閱讀美文的沉思與啟迪
閱讀美文是一種沉思的過(guò)程，它讓我們?nèi)ニ伎既松谋举|(zhì)和意義，幫助我們更好地了解自己與世界。在閱讀美文的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多人生智慧和哲理，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪须y以領(lǐng)悟的。閱讀李白的詩(shī)歌，我感受到了他對(duì)生命的領(lǐng)悟和對(duì)自由的追求，對(duì)他的贊美和感悟使我更加感受到了人類(lèi)在生命中的意義。同時(shí)閱讀美文也是一種對(duì)自我的探索和反思，它讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自我存在的美好和意義。
三、美文的魅力與感染
美文有著無(wú)窮的魅力，它讓人們產(chǎn)生深刻的共鳴和感染。美文中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的動(dòng)人力和感染力，它讓我們?cè)陂喿x中型入其中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界。在閱讀《紅樓夢(mèng)》中的“葬花吟”，他的抒發(fā)，空靈韻味，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜，悲歡離合不禁讓我產(chǎn)生深刻的共鳴和感嘆。美文中的魅力與感染力，令人難以忘懷，在我們的心靈中留下了永恒的記憶。
四、美文引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆?BR> 美文讓我們?cè)诼猛局袚碛辛擞信晤^、有信仰，也激發(fā)了我們走出迷茫的勇氣和力量。美文中蘊(yùn)含著許多人生的經(jīng)驗(yàn)和啟示，能夠指引我們走向正確的方向，讓我們?cè)谌松姆较蛏险业阶约合胍拇鸢?。閱讀《三國(guó)演義》中關(guān)于岳飛的故事，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了人生的坎坷和不易，他用自己短暫的一生為壯烈吶喊，給予了我們無(wú)盡的正能量和鼓舞。美文可以助我們凝聚信仰，找到自我，并為人生之路鋪平道路。
五、結(jié)語(yǔ)：美文是人生的必需品
美文是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它是生命中的一片凈土，是我們常需要回歸的精神家園。在閱讀美文的過(guò)程中，我們深度感受到了人類(lèi)智慧和哲理，受到了人文精神的啟迪，為我們提供了寶貴的精神食糧。美文讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了人生的真相和本質(zhì)，引領(lǐng)我們向更美好的未來(lái)前進(jìn)，它在我們的生命中一直閃耀著迷人的光芒。因此，我相信美文將一直存在并閃耀著它的光芒，引領(lǐng)著我們追求未來(lái)的美好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇七
如果不想面對(duì)這些，就必須跳出這個(gè)環(huán)境，于是她下定決心努力改變。跑去北京，自考了本科，又在一家藥企跑業(yè)務(wù)，幾年后摸清門(mén)道自己創(chuàng)業(yè)。一路死磕，什么苦都吃了，最后有了兩百多人的企業(yè)，年入千萬(wàn)。
她曾經(jīng)的夢(mèng)想是能租得起診所對(duì)面的一室一廳，后來(lái)那樣的房子她能買(mǎi)100套。
她曾經(jīng)覺(jué)得嫁給隔壁帥帥的理發(fā)師就人生圓滿(mǎn)了，后來(lái)追求她的男士個(gè)個(gè)甩那個(gè)理發(fā)師八條街。
她說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)然也有煩心事，但不再是悶在臭哄哄的環(huán)境里喘不上氣那種。她很久沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)臟話(huà)了，她在各種場(chǎng)合都能感受到被尊重。
所以，能拯救人生的，從來(lái)都不是空想，而是踏踏實(shí)實(shí)的努力。
是努力，讓你擁有舒展的生活、寬闊的路;是努力，讓你得到喜歡的人，并和喜歡的人一起，過(guò)上喜歡的生活。
最靈驗(yàn)的“錦鯉”，就是努力。最好的打敗壞運(yùn)氣的秘籍，就是加倍努力。
而努力的最好時(shí)機(jī)，是小學(xué)一年級(jí)。其次，是現(xiàn)在。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇八
美文是一種精神食糧，給人以思考、感悟與啟迪。它們可以是一篇?jiǎng)尤说纳⑽?，一首?yōu)美的詩(shī)歌，或是一段飽含智慧的句子。閱讀美文，我從中汲取了許多營(yíng)養(yǎng)，讓我的思緒在文字之間漫游，獲得了心靈上的愉悅與滿(mǎn)足。下面我將分享幾篇美文以及我的心得體會(huì)。
第二段：美文1
曾讀到一篇《邊城》，這是一篇記述生活在邊疆的人們的故事的小說(shuō)。小說(shuō)中充滿(mǎn)了驚心動(dòng)魄的筑堡防敵、生活困頓的描寫(xiě)，展現(xiàn)了這個(gè)邊城居民們的艱苦與智慧。我被書(shū)中青年人剛毅勇敢的精神所打動(dòng)，他們面對(duì)困境時(shí)不屈不撓，默默承受一切的艱辛。這使我想到生活中自己的困境，困境不可避免，但是如何面對(duì)卻完全取決于自己的心態(tài)。遇到困難時(shí)，我應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣勇敢去面對(duì)，永不言敗，才能贏得生活的勝利。
第三段：美文2
還記得讀到一首詩(shī)《登高》，這是一首激勵(lì)人心的詩(shī)歌，作者通過(guò)描繪險(xiǎn)峻的登高過(guò)程激發(fā)人的斗志與勇氣。詩(shī)中運(yùn)用到了壯麗的山川景色、陡峭的山路、征服高峰的氣概等手法，一時(shí)間使人有一種不斷挑戰(zhàn)自我的欲望。讀完這首詩(shī)，我深感生活如登高，充滿(mǎn)了各種各樣的困難與險(xiǎn)阻。登高需要勇氣與決心，而生活也需要我們時(shí)刻保持斗志，不斷努力并超越自己。讀這首詩(shī)也讓我明白，在人生的征途中，成功從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)各種坎坷與磨難的洗禮，才能真正的登上人生的高峰。
第四段：美文3
另一篇美文是《四季之約》。這是一篇關(guān)于自然的散文，作者通過(guò)細(xì)膩而生動(dòng)的描寫(xiě)，將四季的美妙與變化帶給讀者。讀這篇文章時(shí)，我仿佛親眼目睹著春華秋實(shí)，夏日與冬雪的輪回。四季如同時(shí)間的循環(huán)，給我們細(xì)膩而多樣的感受，也讓我明白了生活中的變化和不確定性。我們每個(gè)人都要面對(duì)四季更替，人生也是如此，唯有接納變化，去適應(yīng)并享受其中的美好，才能真正對(duì)生活懷有感激之心，善待每一個(gè)時(shí)刻。
第五段：總結(jié)
美文陶冶心靈，使我更加熱愛(ài)生活。從《邊城》中汲取了勇氣，激勵(lì)自己去面對(duì)困境；從《登高》中學(xué)到了勇往直前、不斷超越的精神；從《四季之約》中領(lǐng)悟到了接納變化、感恩生活的態(tài)度。這些都是美文帶給我的珍貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)閱讀美文，不斷提升自己的品位與修養(yǎng)，使自己的心靈得到更多的滋養(yǎng)與啟迪。同時(shí)，我也會(huì)將美文的智慧與品味融入到自己的生活中，讓心靈在文字的海洋中漫舞，綻放出更加美麗的光芒。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇九
我在工廠流水線(xiàn)上看到過(guò)許多起點(diǎn)低但卻很厲害的人，無(wú)一不是有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。
他們通過(guò)自己的努力掌握了各種技能，在不同的部門(mén)身居要職，成為團(tuán)體里不可替代的中堅(jiān)力量。
學(xué)習(xí)的人，一直在追逐夢(mèng)想的路上，未來(lái)始終有著無(wú)限可能。
不學(xué)習(xí)的人，會(huì)逐漸變得狹隘而短淺，看不見(jiàn)多元化的人生。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的心態(tài)變得從容。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，面臨別人的成功，你不會(huì)再去問(wèn)“憑什么是他?為什么不是我?”，你不會(huì)再哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)。
你會(huì)在得意的時(shí)候找突破，在失意的時(shí)候找方法，定下一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)找出千百種到達(dá)目的地的途徑。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的思想更加富裕。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你眼前的世界豁然開(kāi)朗，不管是春風(fēng)得意還是壯志未酬，你都能看清楚未來(lái)的方向。
你會(huì)越來(lái)越有毅力，越來(lái)越樂(lè)觀，即使深陷混沌也能看到光明。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你掌握的信息越多，你對(duì)自我和世界的認(rèn)知就越深刻，這種體驗(yàn)會(huì)讓你越來(lái)越有求知欲。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)與技能的提升，更是自己給未來(lái)生活埋下的一顆顆彩蛋，它讓我們余生的日子變得精彩紛呈。
學(xué)習(xí)力，才是我們終身成長(zhǎng)的法寶
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
美文是一種文字藝術(shù)的展現(xiàn)，它能夠攝人心魄，觸動(dòng)靈魂，帶給讀者深深的思考和感悟。在閱讀美文的過(guò)程中，我們不僅能夠欣賞文字的美麗，還能夠從中吸取養(yǎng)分，獲得啟迪和靈感。同時(shí)，美文也能夠潛移默化地塑造我們的思維方式和價(jià)值觀念，使我們變得更加寬容、善良、感恩。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美文的理解和感悟，希望能夠與大家一起探討美文的力量以及它對(duì)我們生活的影響。
第二段：美文的力量（200字）
美文具有獨(dú)特的魅力，它能夠通過(guò)文字表達(dá)作者的情感和思想，喚起讀者共鳴。優(yōu)秀的美文往往能夠帶給人溫暖、希望、勇氣和力量，在讀者深處激發(fā)出一種強(qiáng)烈的情感共振。因?yàn)槊牢牡牧α?，我們可以在逆境中找到前行的?dòng)力；在困惑中尋找答案；在失落中感受真正的價(jià)值。美文鼓舞了無(wú)數(shù)人，成為了他們追求夢(mèng)想的支持者和鼓勵(lì)者。它的力量無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，它讓我們感受到生活的美好，堅(jiān)持自己的理想，并且將這份美好傳遞給他人。
第三段：心得體會(huì)（300字）
在我閱讀美文的過(guò)程中，我深刻感受到其中的智慧和啟示。美文教會(huì)了我如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)從中汲取力量和智慧，這樣才能戰(zhàn)勝困難；美文告訴了我如何與他人和諧相處，建立親密的關(guān)系，提升自己的人際交往能力；美文教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)生活的美好，關(guān)注細(xì)節(jié)，感受親情和友情的溫暖。通過(guò)閱讀美文，我變得更加理性、成熟和堅(jiān)韌。同時(shí)，美文也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠更好地創(chuàng)作和表達(dá)自己。我發(fā)現(xiàn)，美文不僅是一種閱讀的享受，更是一種心靈的滋養(yǎng)。
第四段：美文對(duì)生活的影響（300字）
美文對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我們的情感和情緒。美文通過(guò)深層次的描繪和表達(dá)，讓我們更加敏感、理解他人，并且有能力去表達(dá)自己的情感。其次，美文擴(kuò)寬了我們的視野，拓展了我們的思維空間。通過(guò)閱讀美文，我們可以了解不同國(guó)家、不同文化的人們的思考方式和生活態(tài)度，從而擁有更寬廣的世界觀。最后，美文激發(fā)了我們的思考和思考的深度。優(yōu)秀的美文往往富有哲理和思想，讀后讓人沉思良久，反思自己的生活和價(jià)值觀。它給予了我們更深刻的思考，讓我們不斷追求真理和進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
美文是一種美妙的藝術(shù)形式，它能夠在瞬間觸動(dòng)人的心靈，引起共鳴。通過(guò)欣賞和閱讀美文，我們不僅能得到情感上的滿(mǎn)足，還能夠在生活中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。美文的力量無(wú)處不在，它能夠塑造我們的思維方式，改變我們的人生軌跡。希望我們能夠繼續(xù)閱讀美文，體會(huì)其中的智慧和情感，讓美文成為我們生活中的一部分。讓我們一起享受美文帶給我們的啟迪與感動(dòng)！
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十一
我的詩(shī)詞都是圍繞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)寫(xiě)的，主要用意就是能夠描述當(dāng)時(shí)的心情，意境，事物的狀態(tài)，而且，后來(lái)我為了讓詩(shī)詞順口，又在追求押運(yùn)。因?yàn)閷?duì)于讀者來(lái)說(shuō)，我們可以像閱讀兒歌一樣，朗朗上口，又不用去猜筆者的心；在當(dāng)今社會(huì)，讀者多半是為了尋找文字的樂(lè)趣，或是為了打發(fā)時(shí)間，而且所謂的文字，真正的詩(shī)詞幾乎所有人都不懂；因?yàn)闀r(shí)代不同了，人們欣賞的眼光不同了，就連思考事情的思維也都不同了；我可以很肯定的說(shuō)，那些所謂專(zhuān)業(yè)的詩(shī)人如果真的拿古代的那種規(guī)定來(lái)衡量他的作品，不合格的也是居多；既然比貓畫(huà)虎不成，為什么不從根本上來(lái)一個(gè)大反轉(zhuǎn)的創(chuàng)新呢！
很多詩(shī)人批判我的詩(shī)詞不是詩(shī)詞，那只能說(shuō)他們還是沒(méi)跳出古人所謂的囚籠；我曾讀過(guò)一些所謂當(dāng)代名人的詩(shī)，用我的眼光來(lái)看，第一，不夠押韻，讀的時(shí)候總是感覺(jué)到別扭；第二，完全是講述了心的一種遐想，一種心靈的`滿(mǎn)足，感想，沒(méi)有深讀的價(jià)值，就像是一種流體，即使流傳也不會(huì)經(jīng)典。我不否認(rèn)這是詩(shī)的另一種境界，好多次都在強(qiáng)調(diào)說(shuō)，詩(shī)詞分好多種；有的詩(shī)詞是講究格式，對(duì)仗，平仄，也就是所謂的語(yǔ)法。而我的詩(shī)詞追求的就是一種生活中的點(diǎn)滴，用文字的表達(dá)，描述的都是實(shí)實(shí)在在的事物，心境。
當(dāng)代的很多詩(shī)，雖然追求了所謂古人的規(guī)定，但是其詩(shī)的意思比較單一，僅僅是種表達(dá)，描述；而我的詩(shī)詞，表面上看是比較簡(jiǎn)單明了的現(xiàn)代詩(shī)詞，讓人一看就懂是什么意思。我追求詩(shī)詞的境界，是利用詩(shī)的一層意思來(lái)表達(dá)另一層意思，然后再隱藏一層意思；所以，如果你僅僅覺(jué)得我的詩(shī)是那么簡(jiǎn)單毫無(wú)章法的雜詞，恐怕就是你孤陋寡聞了。
在的時(shí)候，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于人生感慨的詩(shī)；人生如夢(mèng)亦如風(fēng)，看你怎么去形容，愛(ài)恨本是必經(jīng)事，懂得宿舍才可以。表面上說(shuō)的是一種人生現(xiàn)象，事實(shí)上這也是人生的感悟，更是一種人生的無(wú)奈，同時(shí)也借詩(shī)告訴別人，人生活是需要心態(tài)，要學(xué)會(huì)取舍；但我最想表達(dá)的就是我當(dāng)時(shí)的迷茫，因?yàn)殡m然我能看透這些，但是我沒(méi)有方向。
還有一首是今年四月末寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)是朋友給我發(fā)了一個(gè)她朋友的照片，讓我給她寫(xiě)首詩(shī)?；o(wú)開(kāi)期奈香留，如春已逝踏青游，面容嬌媚半遮繡，笑聲定格婉自由。詩(shī)的大概意思是說(shuō)雖然花并沒(méi)有固定開(kāi)的季節(jié)，但是它的味道還在，就像春天已經(jīng)過(guò)去還有人去踏青旅游一樣，像一個(gè)美麗的女子雖然羞澀，可是她的笑容確是有自己控制的；另外，這首詩(shī)是藏頭詩(shī)，笑面如花，意思就是說(shuō)圖片中的女孩笑的燦爛，像盛開(kāi)的花兒；這首詩(shī)還可以理解成，雖然過(guò)去的東西不再擁有，但是還可以回味，還可以努力，遇到事情應(yīng)該盡力去做，堅(jiān)持或努力都是自己決定的。當(dāng)然，這最后的意思也是我對(duì)世人的一種勸解，那些因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，因?yàn)槭。倚?，放棄的人要努力，?jiān)持，因?yàn)槌晒κ亲约耗軌驔Q定的，一次的錯(cuò)過(guò)不是永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)過(guò)，一次失敗不是每次都會(huì)失敗。
有人說(shuō)，我的詩(shī)沒(méi)有新意，而是在看圖寫(xiě)詩(shī)，對(duì)此我只能說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)完全是不需要圖片的，但是如果一個(gè)喜歡寫(xiě)詩(shī)的人，不知道作者加圖片的意義，我只能說(shuō)你真的太專(zhuān)業(yè)了。帶上圖片的詩(shī)詞，不僅增加了文字的樂(lè)趣，讓讀者不枯燥無(wú)味，還能增添色彩，最重要的是抒發(fā)自己情感的時(shí)候，還可以給別人帶去一份快樂(lè)。
如果你說(shuō)我的詩(shī)不是詩(shī)，我不反駁；就像我很喜歡曹操的那句話(huà)一樣：也許昨天別人看錯(cuò)了我曹操，今天也看錯(cuò)了我，我依然是我，我不怕別人看錯(cuò)我；我的詩(shī)詞是不是一種獨(dú)特的風(fēng)格，后人自會(huì)有結(jié)果。
至所有的作者或?qū)I(yè)人士：我覺(jué)得每個(gè)人的詩(shī)詞都有他的獨(dú)特，也許沒(méi)有你的詩(shī)正規(guī)，也許沒(méi)有你的意境好，但是作為文學(xué)的交流，我們應(yīng)該去尊重每一位愛(ài)好文學(xué)朋友的風(fēng)格，用一種不是自己的思想去品評(píng)別人的作品，不要拿死的規(guī)定來(lái)對(duì)待活的人，也不要拿你的思想來(lái)批判別人的不好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十二
前兩天，公司一個(gè)同事跟我吐槽：
自己985畢業(yè)，工作五年，業(yè)績(jī)很出色，老板交給的任務(wù)都能辦得妥帖，可最近公布的升職名單，輸給了一個(gè)二本畢業(yè)的男同事。
這個(gè)二本生，我也認(rèn)識(shí)，人長(zhǎng)得普普通通，性格溫吞，站在一堆人里，很容易就被直接掠過(guò)。
可是他這次的升職，在領(lǐng)導(dǎo)群里卻是全票通過(guò)，同事們也沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)。
這種現(xiàn)象，在我們公司很常見(jiàn)，學(xué)歷和收入倒掛，年薪五十萬(wàn)，不是最聰明的人，月薪一萬(wàn)的群體里，卻有很多都是985和211的。
所以，同事們?cè)谝黄鸾?jīng)常聊起一個(gè)話(huà)題，一個(gè)人在職場(chǎng)有沒(méi)有前途，學(xué)歷和能力都不是決定因素，用心才是。
有前途的人都懂得超出別人的預(yù)期
餐飲圈有個(gè)不成文的經(jīng)驗(yàn)，就是在開(kāi)餐廳之前，你要了解顧客的預(yù)期是什么。
場(chǎng)景不同，客戶(hù)的心理預(yù)期也不同。
宴請(qǐng)貴賓，環(huán)境必須高雅，顧客也會(huì)對(duì)很多細(xì)節(jié)特別挑剔。
但如果是快餐店，大家就覺(jué)得味道和環(huán)境都沒(méi)那么重要，便捷最方便。
只要你能提供點(diǎn)不一樣的東西，顧客立刻就會(huì)感覺(jué)很不一樣。
比如海底撈，客戶(hù)等位的時(shí)候還提供美甲、棋牌，顧客一下子就很驚喜。
在職場(chǎng)也是一樣，你要清楚地明白自己的老板要什么，然后再多做一點(diǎn)。
知乎上曾經(jīng)有一個(gè)很火的問(wèn)題，你聽(tīng)過(guò)哪些難忘的職場(chǎng)故事。
seanye分享了他招聘實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷：
過(guò)去，我找過(guò)不少實(shí)習(xí)生，可每次都是布置任務(wù)：word幫我翻譯一下;excel幫我錄入數(shù)據(jù);ppt幫我做個(gè)動(dòng)畫(huà)。
直到2013年，我招來(lái)一個(gè)妹子，新加坡人，美國(guó)西北大學(xué)畢業(yè)，來(lái)復(fù)旦讀研，招她的核心原因自然是她出色的英文。
照例我郵件扔了一份word給她翻譯。
她跑到我座位邊問(wèn)：“這是什么報(bào)告，翻譯給誰(shuí)看，需要整理出大意還是逐字逐句翻譯?”
我瞬間意識(shí)到：這姑娘，有sense。
所謂sense其實(shí)不僅是態(tài)度，更是理解，你得懂得站在別人的角度上想問(wèn)題。
這些年在職場(chǎng)總有些人喜歡搞關(guān)系、拍馬屁，但總也不能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得老板的注意。
其實(shí)老板并不關(guān)心你跟他好不好，而是你能不能幫他賺到錢(qián)。
所以，他的需求只有一個(gè)：讓客戶(hù)滿(mǎn)意，然后乖乖掏錢(qián)。
都說(shuō)職場(chǎng)有無(wú)數(shù)潛規(guī)則，最重要的一條很多人卻沒(méi)記?。?BR> 你越用心，越有前途
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十三
美文是指那些用優(yōu)美的語(yǔ)言和精心的描寫(xiě)展現(xiàn)出美好情感和哲理思考的文章。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常需要一些美文來(lái)放松自己的身心，尋找內(nèi)心的寧?kù)o與美好。然而，美文也不僅僅是供我們閱讀消遣的，它更是一種啟迪和思考的力量。通過(guò)閱讀美文，我有了許多體會(huì)和感悟，下面我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，分享一些關(guān)于美文的心得。
第二段：關(guān)于美文的魅力
美文之所以吸引人，不僅在于其文采和描寫(xiě)的美，更重要的是它所傳達(dá)出的情感和思考。美文可以啟迪我們的心靈，讓我們對(duì)生活產(chǎn)生更多的思考和體悟。無(wú)論是追求奮斗的人生，還是感悟生命的真諦，美文都能給予我們啟示和鼓舞。美文讓我們思考人生的意義和價(jià)值，通過(guò)對(duì)作者對(duì)世界和人生的感悟理解，我們也能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。
第三段：美文的影響
美文有著獨(dú)特而深遠(yuǎn)的影響。它能夠使我們?cè)谒查g感受到內(nèi)心的震撼和啟迪，讓我們對(duì)生活和自身有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。美文不僅僅是文字的魅力，更是一種傳遞情感和思考的媒介。在閱讀中，我們能夠通過(guò)感受作者的情感和思考，引發(fā)我們自己內(nèi)心的共鳴和情感的釋放。美文帶給我們不僅是精神上的愉悅，更是一種引導(dǎo)我們改變思維方式和看待世界的工具。
第四段：美文的啟迪
美文給予我們的啟迪可以是治愈內(nèi)心的傷痛和焦慮，也可以是給予我們力量和前行的勇氣。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，有許多美文給予了我啟示和幫助。其中，有一篇關(guān)于追求夢(mèng)想的美文，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和追求的方向。還有一篇描述自然景色的美文，讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。每一篇美文都帶給我不同的啟示，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了更深入的思考。
第五段：結(jié)尾
美文是一種無(wú)形的力量，它可以溫暖我們的心靈，點(diǎn)亮我們的生活。閱讀美文不僅是一種消遣，更是一種對(duì)自己內(nèi)心的反思和啟迪。通過(guò)閱讀美文，我們能夠更加洞察人生的意義和真諦，在瞬間獲得思考和成長(zhǎng)。因此，盡管現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，我們也要給自己找出時(shí)間閱讀美文，讓美文成為我們生活中的一部分，讓心靈擁有更多的寧?kù)o和美好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
美文是一種文學(xué)形式,通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精湛的描寫(xiě)，讓人們感受到美好的情感和思想。讀美文有助于陶冶情操，啟迪智慧。在閱讀美文的過(guò)程中，人們不僅可以領(lǐng)略到作者的才華，更能從中汲取人生的智慧和啟示。本文將探討美文對(duì)人們的影響，以及我個(gè)人在閱讀美文中的心得體會(huì)。
第二段：美文的影響（200字）
美文的一個(gè)重要影響是喚起人們內(nèi)心的共鳴。美文中所展現(xiàn)的情感可以打動(dòng)我們的心靈，使我們不知不覺(jué)地投射到文中的場(chǎng)景中，與作者一同體驗(yàn)其中的喜怒哀樂(lè)。這樣的共鳴讓我們能夠更好地理解和關(guān)懷他人，從而培養(yǎng)起自己的同情心和責(zé)任感。此外，美文還能激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和對(duì)美好的追求。當(dāng)我們讀到一篇描述大自然的美文，或許會(huì)感覺(jué)到心曠神怡、身心舒暢，對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)自然美的向往也會(huì)因此而增強(qiáng)。
第三段：美文的啟示（300字）
美文除了帶給我們情感上的共鳴和愉悅，還給予了我們?cè)S多人生的啟示。一篇富有情感的美文，常常以一個(gè)小故事融入我們的生活，帶給我們啟迪和智慧。比如在一篇描寫(xiě)友誼的文章中，我們或許會(huì)體會(huì)到知己的重要性；在一個(gè)描寫(xiě)困境的故事中，我們或許能夠找到化解困難的方法。美文講述的故事及其中的角色，往往代表著真實(shí)生活中的人和事，從中我們可以學(xué)會(huì)分辨善惡、正邪和對(duì)錯(cuò)，更好地規(guī)劃自己的人生道路。
第四段：我在美文中的體會(huì)（300字）
在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，美文對(duì)我影響深遠(yuǎn)。首先，美文讓我更加熱愛(ài)閱讀。通過(guò)讀美文，我感受到了文字的力量，更加明白閱讀可以帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和啟示。其次，美文幫助我培養(yǎng)了審美情趣。美文中精湛的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感，讓我懂得欣賞美的能力，培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感性。此外，美文也啟迪了我對(duì)生活的看法。我從中學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（200字）
美文是一種精煉的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)人們的情感和智慧產(chǎn)生著重要的影響。它通過(guò)讀者與作者的共鳴，啟發(fā)著我們對(duì)生活的思考和對(duì)美好的追求。通過(guò)閱讀美文，我個(gè)人也感受到了它對(duì)我自身的積極作用。它增強(qiáng)了我對(duì)文字的熱愛(ài)，培養(yǎng)了我對(duì)美的品味，并啟迪了我在生活中保持樂(lè)觀和珍惜眼前的一切的態(tài)度。因此，讀美文不僅是一種愉悅的享受，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)和提升的寶貴途徑。我們應(yīng)該多讀美文，享受其中的愉悅，同時(shí)從中汲取智慧，成為更好的自己。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十五
判斷一個(gè)人是否專(zhuān)業(yè)，不僅僅要看他的資歷，更要看他對(duì)行業(yè)客觀規(guī)律是否深入了解。
有些人天資聰穎，剛?cè)胄袝r(shí)順風(fēng)順?biāo)?，可遇到技術(shù)難度高的問(wèn)題時(shí)，就一籌莫展。
有位朋友，本科專(zhuān)業(yè)是古箏，成績(jī)優(yōu)秀，也上過(guò)鋼琴大組課。大學(xué)畢業(yè)后去當(dāng)了高中音樂(lè)教師。
她很喜歡鋼琴，平時(shí)常去網(wǎng)上找些鋼琴演奏視頻或曲子照著練習(xí)，自我感覺(jué)不錯(cuò)。
區(qū)里組織音樂(lè)教師基本功比賽，分為主專(zhuān)業(yè)、聲樂(lè)、鋼琴三門(mén)。她前兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)很好，可每次都在鋼琴比賽中敗北。
她仔細(xì)觀察了鋼琴專(zhuān)業(yè)老師的彈奏，發(fā)現(xiàn)同樣曲子人家彈奏技巧就是和她不一樣。
她特地去請(qǐng)教，對(duì)方告訴她，專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的區(qū)別是對(duì)演奏的理解和處理方式不同。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，琴鍵的觸鍵方式不同，音色就會(huì)不同，很多業(yè)余愛(ài)好者并不知道這點(diǎn)，他們只追求彈奏流暢和完整，其實(shí)彈出來(lái)音色一盤(pán)散沙，不知道也沒(méi)有能力賦予演奏生命和情感。
專(zhuān)業(yè)人士除了更加了解鋼琴演奏的客觀規(guī)律，還會(huì)不斷去學(xué)習(xí)最新的演奏技巧。
朋友恍然大悟，后來(lái)去上了鋼琴專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課，演奏理解力和水平才突發(fā)猛進(jìn)。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇一
寫(xiě)美文是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)于喜歡寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)美文是一種樂(lè)趣和享受。在寫(xiě)美文的過(guò)程中，我們不僅需要有深刻的思考，還需要有豐富的情感和獨(dú)特的表達(dá)方式。寫(xiě)美文不僅僅是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是一種傳遞思想、表達(dá)情感、啟迪讀者的方式。在寫(xiě)美文的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：寫(xiě)美文需要有真情實(shí)感
寫(xiě)美文最重要的是有真情實(shí)感。只有真正用心去體驗(yàn)生活，才能寫(xiě)出真實(shí)動(dòng)人的美文。在生活中，我們可以感受到無(wú)限的可能性和美好，也能感受到生活中的苦難和挫折。用真情實(shí)感去記錄這些感受，能讓美文更具有共鳴力和感染力。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇描寫(xiě)大自然的美文，那天我特意去欣賞了一場(chǎng)日出，親身感受到了陽(yáng)光的溫暖和大地的生機(jī)，這種真實(shí)的感受使我能夠更加生動(dòng)地描繪美麗的景象，讀者讀后也能感同身受。
第三段：寫(xiě)美文需要有獨(dú)特的觀察力和思考力
寫(xiě)美文需要有獨(dú)特的觀察力和思考力。生活中的美麗常常隱藏在平凡和細(xì)微之中，只有具備細(xì)膩的觀察力，才能發(fā)現(xiàn)這些美好。同時(shí)，對(duì)于生活中所發(fā)生的事情，我們需要用深入的思考去理解和解讀。思考的過(guò)程會(huì)讓我們更加深入地探索問(wèn)題的本質(zhì)，以及背后的人文情感。在我寫(xiě)美文的過(guò)程中，我會(huì)靜下心來(lái)思考，不斷追問(wèn)為什么，這種思考常常能夠給予我更加深入和獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)也能讓讀者們?cè)陂喿x中獲得更多的啟發(fā)。
第四段：寫(xiě)美文需要具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力
寫(xiě)美文需要具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。美文需要用美麗的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)思想和情感，用優(yōu)雅的詞匯和豐富的修辭手法來(lái)增加文采。在我的寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)不斷積累詞匯以及學(xué)習(xí)修辭的運(yùn)用，不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我也要保持語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的句子。正如古人所說(shuō)：“飯要一口一口吃，文章要一句一句寫(xiě)?！敝挥杏们∪缙浞值恼Z(yǔ)言表達(dá)，才能讓美文更加精煉和生動(dòng)。
第五段：寫(xiě)美文需要不斷的學(xué)習(xí)和積累
寫(xiě)美文是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要廣泛地閱讀，吸收不同的文學(xué)作品和寫(xiě)作技巧。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和模仿，我們能夠更好地理解美文的構(gòu)成要素和寫(xiě)作的技巧。同時(shí)，我們還需要保持對(duì)世界的好奇心，多去了解各種不同的事物和文化，以豐富自己的思維和感官體驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)和積累，能夠讓我們的美文表達(dá)更加深入和生動(dòng)。
寫(xiě)美文不僅是一種寫(xiě)作技巧，更是一種對(duì)生活的感悟和理解。通過(guò)寫(xiě)美文，我們能夠更好地感受生活的美好和復(fù)雜，也能夠通過(guò)文字觸動(dòng)讀者的心靈。在不斷的實(shí)踐和探索中，我明白了真情實(shí)感、獨(dú)特的觀察力和思考力、較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及不斷學(xué)習(xí)和積累的重要性。這些心得體會(huì)將會(huì)伴隨我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，在寫(xiě)美文的道路上越走越遠(yuǎn)。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇二
閱讀美文是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，通過(guò)閱讀美文可以借鑒到一些優(yōu)秀的思想與表達(dá)方式，不斷提升自己的語(yǔ)言和寫(xiě)作水平。而在學(xué)習(xí)美文的過(guò)程中，我獲得了很多的收獲和體會(huì)。
第二段：文學(xué)批評(píng)視角
通過(guò)學(xué)習(xí)美文，可以讓我更深刻地理解文本，感受到不同的文學(xué)藝術(shù)魅力。與此同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何從批評(píng)的角度去觀察和分析文本，發(fā)現(xiàn)其中的意義和價(jià)值。通過(guò)這些收獲，我能夠更加獨(dú)立地思考和分析問(wèn)題，提升自己的批判性思維。
第三段：人文啟發(fā)視角
通過(guò)學(xué)習(xí)美文，我也獲得了許多的人文啟發(fā)，這些啟發(fā)和思考可以幫助我更好地了解人性、生命和世界。例如，學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》里的“寶釵”角色，讓我理解到人生的目標(biāo)不應(yīng)該只是功名利祿，而是更多地要追求情感的滿(mǎn)足和意義的實(shí)現(xiàn)。這些思考和啟發(fā)也讓我更加堅(jiān)信人類(lèi)心靈深處的共通性和普遍性，并更加熱愛(ài)人類(lèi)社會(huì)和文化。
第四段：語(yǔ)言表達(dá)視角
學(xué)習(xí)美文也能夠幫助我更好地提升語(yǔ)言表達(dá)能力。尤其是在學(xué)習(xí)詩(shī)歌和散文的時(shí)候，不能單單只注重意思，還需要注重語(yǔ)言的韻律和節(jié)奏。這樣的學(xué)習(xí)讓我更加善于用語(yǔ)言表達(dá)思想和情感，也讓我在寫(xiě)作和溝通方面更加?jì)故旌妥孕拧?BR> 第五段：結(jié)論
通過(guò)對(duì)美文的學(xué)習(xí)，我感受到的不僅僅是對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)和人文的認(rèn)識(shí)和體悟，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中汲取的勇氣、智慧和思想啟示。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)美文，我們可以更好地提升自己的人生境界和語(yǔ)言修養(yǎng)，不斷發(fā)掘內(nèi)心的潛能和才華，在未來(lái)的生活和工作中更加得心應(yīng)手。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇三
我的一位女讀者，曾給我講過(guò)她的故事。
她大學(xué)畢業(yè)后在航空公司工作，一來(lái)受夠了國(guó)企的復(fù)雜人際，二來(lái)不想過(guò)一眼看得到頭的生活，于是想出國(guó)留學(xué)。
她學(xué)物流專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得荷蘭最理想，英文普及率高，學(xué)費(fèi)還能承受。
父母希望她工作穩(wěn)定，她不顧父母的反對(duì)，找中介，考雅思和gmat，準(zhǔn)備cv和動(dòng)機(jī)信，于2015年5月，收到錄取通知書(shū)。
她說(shuō)，到荷蘭是她到現(xiàn)在做的最正確的選擇，雖然不適應(yīng)食物、狂風(fēng)和不靠譜的ns火車(chē)，但超愛(ài)荷蘭的開(kāi)放、自由和平等。
她給我展示了一個(gè)周末切片，周五下班從阿姆斯特丹飛到了意大利的佛羅倫薩，周末去了美術(shù)學(xué)院的博物館瞻仰“大衛(wèi)”真品。
她聽(tīng)說(shuō)米開(kāi)朗琪羅從一塊石頭里面看到了大衛(wèi)，然后他就把多余的去除，大衛(wèi)就自然而然地呈現(xiàn)出來(lái)了。
她感慨人生也一樣，不管是精神還是肉體，都有太多累贅，怎樣把外界的紛擾，自己的雜念去除，變成更獨(dú)立、自信的人，也需要一個(gè)不斷雕塑的過(guò)程。
她冒著家人強(qiáng)烈的不理解和不支持，辭職，考研，出國(guó)，去見(jiàn)世面，去見(jiàn)自己，去過(guò)自己想過(guò)的生活。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇四
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多困難和故事：夜宮五道大門(mén)，恐怖的墓地之路，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。
于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服。忽然一道光劃過(guò)，光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)，迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺，奶奶和弟弟，妹妹找到一只青鳥(niǎo)，結(jié)果變成了黑鳥(niǎo)。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門(mén)打開(kāi)，第四扇門(mén)里面有很多的青鳥(niǎo)，他們捉了好多只結(jié)果一見(jiàn)到光就全部死了。
他們又來(lái)到了光怪陸地，享樂(lè)宮沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到母愛(ài)快樂(lè)母愛(ài)快樂(lè)就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿(mǎn)希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有，別說(shuō)青鳥(niǎo)了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿(mǎn)了樹(shù)充滿(mǎn)了小花和綠草，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)。
這一切的一切都是為了讓這對(duì)兄妹倆明白幸福的真正含義：所有人都希望自己能夠過(guò)得很好，過(guò)得幸?？鞓?lè)，所以我們每個(gè)人都要去苦苦追尋屬于自己的幸福，但幸福并不像想象中那樣難得到。只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)，幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的事情。
那么，各位朋友，你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎？
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇五
20xx年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來(lái)到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開(kāi)始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開(kāi)。
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱(chēng)贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從1903年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在20xx年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱(chēng)號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤(pán)，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。
到校兩天，開(kāi)學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后，于是大家有了更多的相似之處與話(huà)題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂(lè)相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b!聽(tīng)著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛(ài)的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開(kāi)他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。
兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡，就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己!后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。
面對(duì)這自由奔放的大學(xué)，我更加堅(jiān)定了我的大學(xué)追求。也許，曾經(jīng)我是迷茫的，也曾以為未來(lái)暗淡無(wú)光，但如今我相信了，不管你在哪個(gè)大學(xué)，只要你肯學(xué)，肯進(jìn)取，就可以找到舞臺(tái)，發(fā)光發(fā)亮。正如師兄師姐所說(shuō)的，態(tài)度決定一切，自信改變?nèi)松?，珍惜時(shí)間，提前準(zhǔn)備!高考成績(jī)并不重要，它決定的只是你以后四年在哪里上大學(xué)，重要的是你四年大學(xué)所改變的和所取得的成績(jī)。既來(lái)之，則安之。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，我要樹(shù)立一個(gè)理想目標(biāo)，制定一個(gè)合理計(jì)劃，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。面對(duì)自由的大學(xué)生活，要時(shí)常約束自己，避開(kāi)形形色色的誘惑，始終保持一顆清醒的大腦，一份積極樂(lè)觀的進(jìn)取心。
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，唯有增長(zhǎng)自身的智慧，拓展自己的視野，培養(yǎng)一種高效的'學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，才是當(dāng)前，往后的立足根本與保障。
我的小船在此啟航!
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇六
美文是人們生活中不可或缺的一部分，它是文化的蘊(yùn)藏，也是人類(lèi)心靈的深處。美文向我們展示了最真實(shí)的人生，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中看到了美好的一面。美文中有許多人類(lèi)智慧的結(jié)晶和頂峰，它們蘊(yùn)含著深刻的人生意義，啟迪了我們對(duì)生命的思考和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享我閱讀美文的心得體會(huì)，希望能向大家展示美文給我的影響和啟示。
二、閱讀美文的沉思與啟迪
閱讀美文是一種沉思的過(guò)程，它讓我們?nèi)ニ伎既松谋举|(zhì)和意義，幫助我們更好地了解自己與世界。在閱讀美文的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多人生智慧和哲理，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪须y以領(lǐng)悟的。閱讀李白的詩(shī)歌，我感受到了他對(duì)生命的領(lǐng)悟和對(duì)自由的追求，對(duì)他的贊美和感悟使我更加感受到了人類(lèi)在生命中的意義。同時(shí)閱讀美文也是一種對(duì)自我的探索和反思，它讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自我存在的美好和意義。
三、美文的魅力與感染
美文有著無(wú)窮的魅力，它讓人們產(chǎn)生深刻的共鳴和感染。美文中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的動(dòng)人力和感染力，它讓我們?cè)陂喿x中型入其中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界。在閱讀《紅樓夢(mèng)》中的“葬花吟”，他的抒發(fā)，空靈韻味，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜，悲歡離合不禁讓我產(chǎn)生深刻的共鳴和感嘆。美文中的魅力與感染力，令人難以忘懷，在我們的心靈中留下了永恒的記憶。
四、美文引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆?BR> 美文讓我們?cè)诼猛局袚碛辛擞信晤^、有信仰，也激發(fā)了我們走出迷茫的勇氣和力量。美文中蘊(yùn)含著許多人生的經(jīng)驗(yàn)和啟示，能夠指引我們走向正確的方向，讓我們?cè)谌松姆较蛏险业阶约合胍拇鸢?。閱讀《三國(guó)演義》中關(guān)于岳飛的故事，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了人生的坎坷和不易，他用自己短暫的一生為壯烈吶喊，給予了我們無(wú)盡的正能量和鼓舞。美文可以助我們凝聚信仰，找到自我，并為人生之路鋪平道路。
五、結(jié)語(yǔ)：美文是人生的必需品
美文是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它是生命中的一片凈土，是我們常需要回歸的精神家園。在閱讀美文的過(guò)程中，我們深度感受到了人類(lèi)智慧和哲理，受到了人文精神的啟迪，為我們提供了寶貴的精神食糧。美文讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了人生的真相和本質(zhì)，引領(lǐng)我們向更美好的未來(lái)前進(jìn)，它在我們的生命中一直閃耀著迷人的光芒。因此，我相信美文將一直存在并閃耀著它的光芒，引領(lǐng)著我們追求未來(lái)的美好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇七
如果不想面對(duì)這些，就必須跳出這個(gè)環(huán)境，于是她下定決心努力改變。跑去北京，自考了本科，又在一家藥企跑業(yè)務(wù)，幾年后摸清門(mén)道自己創(chuàng)業(yè)。一路死磕，什么苦都吃了，最后有了兩百多人的企業(yè)，年入千萬(wàn)。
她曾經(jīng)的夢(mèng)想是能租得起診所對(duì)面的一室一廳，后來(lái)那樣的房子她能買(mǎi)100套。
她曾經(jīng)覺(jué)得嫁給隔壁帥帥的理發(fā)師就人生圓滿(mǎn)了，后來(lái)追求她的男士個(gè)個(gè)甩那個(gè)理發(fā)師八條街。
她說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)然也有煩心事，但不再是悶在臭哄哄的環(huán)境里喘不上氣那種。她很久沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)臟話(huà)了，她在各種場(chǎng)合都能感受到被尊重。
所以，能拯救人生的，從來(lái)都不是空想，而是踏踏實(shí)實(shí)的努力。
是努力，讓你擁有舒展的生活、寬闊的路;是努力，讓你得到喜歡的人，并和喜歡的人一起，過(guò)上喜歡的生活。
最靈驗(yàn)的“錦鯉”，就是努力。最好的打敗壞運(yùn)氣的秘籍，就是加倍努力。
而努力的最好時(shí)機(jī)，是小學(xué)一年級(jí)。其次，是現(xiàn)在。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇八
美文是一種精神食糧，給人以思考、感悟與啟迪。它們可以是一篇?jiǎng)尤说纳⑽?，一首?yōu)美的詩(shī)歌，或是一段飽含智慧的句子。閱讀美文，我從中汲取了許多營(yíng)養(yǎng)，讓我的思緒在文字之間漫游，獲得了心靈上的愉悅與滿(mǎn)足。下面我將分享幾篇美文以及我的心得體會(huì)。
第二段：美文1
曾讀到一篇《邊城》，這是一篇記述生活在邊疆的人們的故事的小說(shuō)。小說(shuō)中充滿(mǎn)了驚心動(dòng)魄的筑堡防敵、生活困頓的描寫(xiě)，展現(xiàn)了這個(gè)邊城居民們的艱苦與智慧。我被書(shū)中青年人剛毅勇敢的精神所打動(dòng)，他們面對(duì)困境時(shí)不屈不撓，默默承受一切的艱辛。這使我想到生活中自己的困境，困境不可避免，但是如何面對(duì)卻完全取決于自己的心態(tài)。遇到困難時(shí)，我應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣勇敢去面對(duì)，永不言敗，才能贏得生活的勝利。
第三段：美文2
還記得讀到一首詩(shī)《登高》，這是一首激勵(lì)人心的詩(shī)歌，作者通過(guò)描繪險(xiǎn)峻的登高過(guò)程激發(fā)人的斗志與勇氣。詩(shī)中運(yùn)用到了壯麗的山川景色、陡峭的山路、征服高峰的氣概等手法，一時(shí)間使人有一種不斷挑戰(zhàn)自我的欲望。讀完這首詩(shī)，我深感生活如登高，充滿(mǎn)了各種各樣的困難與險(xiǎn)阻。登高需要勇氣與決心，而生活也需要我們時(shí)刻保持斗志，不斷努力并超越自己。讀這首詩(shī)也讓我明白，在人生的征途中，成功從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)各種坎坷與磨難的洗禮，才能真正的登上人生的高峰。
第四段：美文3
另一篇美文是《四季之約》。這是一篇關(guān)于自然的散文，作者通過(guò)細(xì)膩而生動(dòng)的描寫(xiě)，將四季的美妙與變化帶給讀者。讀這篇文章時(shí)，我仿佛親眼目睹著春華秋實(shí)，夏日與冬雪的輪回。四季如同時(shí)間的循環(huán)，給我們細(xì)膩而多樣的感受，也讓我明白了生活中的變化和不確定性。我們每個(gè)人都要面對(duì)四季更替，人生也是如此，唯有接納變化，去適應(yīng)并享受其中的美好，才能真正對(duì)生活懷有感激之心，善待每一個(gè)時(shí)刻。
第五段：總結(jié)
美文陶冶心靈，使我更加熱愛(ài)生活。從《邊城》中汲取了勇氣，激勵(lì)自己去面對(duì)困境；從《登高》中學(xué)到了勇往直前、不斷超越的精神；從《四季之約》中領(lǐng)悟到了接納變化、感恩生活的態(tài)度。這些都是美文帶給我的珍貴財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)閱讀美文，不斷提升自己的品位與修養(yǎng)，使自己的心靈得到更多的滋養(yǎng)與啟迪。同時(shí)，我也會(huì)將美文的智慧與品味融入到自己的生活中，讓心靈在文字的海洋中漫舞，綻放出更加美麗的光芒。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇九
我在工廠流水線(xiàn)上看到過(guò)許多起點(diǎn)低但卻很厲害的人，無(wú)一不是有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。
他們通過(guò)自己的努力掌握了各種技能，在不同的部門(mén)身居要職，成為團(tuán)體里不可替代的中堅(jiān)力量。
學(xué)習(xí)的人，一直在追逐夢(mèng)想的路上，未來(lái)始終有著無(wú)限可能。
不學(xué)習(xí)的人，會(huì)逐漸變得狹隘而短淺，看不見(jiàn)多元化的人生。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的心態(tài)變得從容。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，面臨別人的成功，你不會(huì)再去問(wèn)“憑什么是他?為什么不是我?”，你不會(huì)再哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)。
你會(huì)在得意的時(shí)候找突破，在失意的時(shí)候找方法，定下一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)找出千百種到達(dá)目的地的途徑。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的思想更加富裕。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你眼前的世界豁然開(kāi)朗，不管是春風(fēng)得意還是壯志未酬，你都能看清楚未來(lái)的方向。
你會(huì)越來(lái)越有毅力，越來(lái)越樂(lè)觀，即使深陷混沌也能看到光明。
學(xué)習(xí)，會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。
當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你掌握的信息越多，你對(duì)自我和世界的認(rèn)知就越深刻，這種體驗(yàn)會(huì)讓你越來(lái)越有求知欲。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)與技能的提升，更是自己給未來(lái)生活埋下的一顆顆彩蛋，它讓我們余生的日子變得精彩紛呈。
學(xué)習(xí)力，才是我們終身成長(zhǎng)的法寶
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
美文是一種文字藝術(shù)的展現(xiàn)，它能夠攝人心魄，觸動(dòng)靈魂，帶給讀者深深的思考和感悟。在閱讀美文的過(guò)程中，我們不僅能夠欣賞文字的美麗，還能夠從中吸取養(yǎng)分，獲得啟迪和靈感。同時(shí)，美文也能夠潛移默化地塑造我們的思維方式和價(jià)值觀念，使我們變得更加寬容、善良、感恩。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美文的理解和感悟，希望能夠與大家一起探討美文的力量以及它對(duì)我們生活的影響。
第二段：美文的力量（200字）
美文具有獨(dú)特的魅力，它能夠通過(guò)文字表達(dá)作者的情感和思想，喚起讀者共鳴。優(yōu)秀的美文往往能夠帶給人溫暖、希望、勇氣和力量，在讀者深處激發(fā)出一種強(qiáng)烈的情感共振。因?yàn)槊牢牡牧α?，我們可以在逆境中找到前行的?dòng)力；在困惑中尋找答案；在失落中感受真正的價(jià)值。美文鼓舞了無(wú)數(shù)人，成為了他們追求夢(mèng)想的支持者和鼓勵(lì)者。它的力量無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，它讓我們感受到生活的美好，堅(jiān)持自己的理想，并且將這份美好傳遞給他人。
第三段：心得體會(huì)（300字）
在我閱讀美文的過(guò)程中，我深刻感受到其中的智慧和啟示。美文教會(huì)了我如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)從中汲取力量和智慧，這樣才能戰(zhàn)勝困難；美文告訴了我如何與他人和諧相處，建立親密的關(guān)系，提升自己的人際交往能力；美文教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)生活的美好，關(guān)注細(xì)節(jié)，感受親情和友情的溫暖。通過(guò)閱讀美文，我變得更加理性、成熟和堅(jiān)韌。同時(shí)，美文也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠更好地創(chuàng)作和表達(dá)自己。我發(fā)現(xiàn)，美文不僅是一種閱讀的享受，更是一種心靈的滋養(yǎng)。
第四段：美文對(duì)生活的影響（300字）
美文對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我們的情感和情緒。美文通過(guò)深層次的描繪和表達(dá)，讓我們更加敏感、理解他人，并且有能力去表達(dá)自己的情感。其次，美文擴(kuò)寬了我們的視野，拓展了我們的思維空間。通過(guò)閱讀美文，我們可以了解不同國(guó)家、不同文化的人們的思考方式和生活態(tài)度，從而擁有更寬廣的世界觀。最后，美文激發(fā)了我們的思考和思考的深度。優(yōu)秀的美文往往富有哲理和思想，讀后讓人沉思良久，反思自己的生活和價(jià)值觀。它給予了我們更深刻的思考，讓我們不斷追求真理和進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
美文是一種美妙的藝術(shù)形式，它能夠在瞬間觸動(dòng)人的心靈，引起共鳴。通過(guò)欣賞和閱讀美文，我們不僅能得到情感上的滿(mǎn)足，還能夠在生活中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。美文的力量無(wú)處不在，它能夠塑造我們的思維方式，改變我們的人生軌跡。希望我們能夠繼續(xù)閱讀美文，體會(huì)其中的智慧和情感，讓美文成為我們生活中的一部分。讓我們一起享受美文帶給我們的啟迪與感動(dòng)！
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十一
我的詩(shī)詞都是圍繞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)寫(xiě)的，主要用意就是能夠描述當(dāng)時(shí)的心情，意境，事物的狀態(tài)，而且，后來(lái)我為了讓詩(shī)詞順口，又在追求押運(yùn)。因?yàn)閷?duì)于讀者來(lái)說(shuō)，我們可以像閱讀兒歌一樣，朗朗上口，又不用去猜筆者的心；在當(dāng)今社會(huì)，讀者多半是為了尋找文字的樂(lè)趣，或是為了打發(fā)時(shí)間，而且所謂的文字，真正的詩(shī)詞幾乎所有人都不懂；因?yàn)闀r(shí)代不同了，人們欣賞的眼光不同了，就連思考事情的思維也都不同了；我可以很肯定的說(shuō)，那些所謂專(zhuān)業(yè)的詩(shī)人如果真的拿古代的那種規(guī)定來(lái)衡量他的作品，不合格的也是居多；既然比貓畫(huà)虎不成，為什么不從根本上來(lái)一個(gè)大反轉(zhuǎn)的創(chuàng)新呢！
很多詩(shī)人批判我的詩(shī)詞不是詩(shī)詞，那只能說(shuō)他們還是沒(méi)跳出古人所謂的囚籠；我曾讀過(guò)一些所謂當(dāng)代名人的詩(shī)，用我的眼光來(lái)看，第一，不夠押韻，讀的時(shí)候總是感覺(jué)到別扭；第二，完全是講述了心的一種遐想，一種心靈的`滿(mǎn)足，感想，沒(méi)有深讀的價(jià)值，就像是一種流體，即使流傳也不會(huì)經(jīng)典。我不否認(rèn)這是詩(shī)的另一種境界，好多次都在強(qiáng)調(diào)說(shuō)，詩(shī)詞分好多種；有的詩(shī)詞是講究格式，對(duì)仗，平仄，也就是所謂的語(yǔ)法。而我的詩(shī)詞追求的就是一種生活中的點(diǎn)滴，用文字的表達(dá)，描述的都是實(shí)實(shí)在在的事物，心境。
當(dāng)代的很多詩(shī)，雖然追求了所謂古人的規(guī)定，但是其詩(shī)的意思比較單一，僅僅是種表達(dá)，描述；而我的詩(shī)詞，表面上看是比較簡(jiǎn)單明了的現(xiàn)代詩(shī)詞，讓人一看就懂是什么意思。我追求詩(shī)詞的境界，是利用詩(shī)的一層意思來(lái)表達(dá)另一層意思，然后再隱藏一層意思；所以，如果你僅僅覺(jué)得我的詩(shī)是那么簡(jiǎn)單毫無(wú)章法的雜詞，恐怕就是你孤陋寡聞了。
在的時(shí)候，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于人生感慨的詩(shī)；人生如夢(mèng)亦如風(fēng)，看你怎么去形容，愛(ài)恨本是必經(jīng)事，懂得宿舍才可以。表面上說(shuō)的是一種人生現(xiàn)象，事實(shí)上這也是人生的感悟，更是一種人生的無(wú)奈，同時(shí)也借詩(shī)告訴別人，人生活是需要心態(tài)，要學(xué)會(huì)取舍；但我最想表達(dá)的就是我當(dāng)時(shí)的迷茫，因?yàn)殡m然我能看透這些，但是我沒(méi)有方向。
還有一首是今年四月末寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)是朋友給我發(fā)了一個(gè)她朋友的照片，讓我給她寫(xiě)首詩(shī)?；o(wú)開(kāi)期奈香留，如春已逝踏青游，面容嬌媚半遮繡，笑聲定格婉自由。詩(shī)的大概意思是說(shuō)雖然花并沒(méi)有固定開(kāi)的季節(jié)，但是它的味道還在，就像春天已經(jīng)過(guò)去還有人去踏青旅游一樣，像一個(gè)美麗的女子雖然羞澀，可是她的笑容確是有自己控制的；另外，這首詩(shī)是藏頭詩(shī)，笑面如花，意思就是說(shuō)圖片中的女孩笑的燦爛，像盛開(kāi)的花兒；這首詩(shī)還可以理解成，雖然過(guò)去的東西不再擁有，但是還可以回味，還可以努力，遇到事情應(yīng)該盡力去做，堅(jiān)持或努力都是自己決定的。當(dāng)然，這最后的意思也是我對(duì)世人的一種勸解，那些因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，因?yàn)槭。倚?，放棄的人要努力，?jiān)持，因?yàn)槌晒κ亲约耗軌驔Q定的，一次的錯(cuò)過(guò)不是永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)過(guò)，一次失敗不是每次都會(huì)失敗。
有人說(shuō)，我的詩(shī)沒(méi)有新意，而是在看圖寫(xiě)詩(shī)，對(duì)此我只能說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)完全是不需要圖片的，但是如果一個(gè)喜歡寫(xiě)詩(shī)的人，不知道作者加圖片的意義，我只能說(shuō)你真的太專(zhuān)業(yè)了。帶上圖片的詩(shī)詞，不僅增加了文字的樂(lè)趣，讓讀者不枯燥無(wú)味，還能增添色彩，最重要的是抒發(fā)自己情感的時(shí)候，還可以給別人帶去一份快樂(lè)。
如果你說(shuō)我的詩(shī)不是詩(shī)，我不反駁；就像我很喜歡曹操的那句話(huà)一樣：也許昨天別人看錯(cuò)了我曹操，今天也看錯(cuò)了我，我依然是我，我不怕別人看錯(cuò)我；我的詩(shī)詞是不是一種獨(dú)特的風(fēng)格，后人自會(huì)有結(jié)果。
至所有的作者或?qū)I(yè)人士：我覺(jué)得每個(gè)人的詩(shī)詞都有他的獨(dú)特，也許沒(méi)有你的詩(shī)正規(guī)，也許沒(méi)有你的意境好，但是作為文學(xué)的交流，我們應(yīng)該去尊重每一位愛(ài)好文學(xué)朋友的風(fēng)格，用一種不是自己的思想去品評(píng)別人的作品，不要拿死的規(guī)定來(lái)對(duì)待活的人，也不要拿你的思想來(lái)批判別人的不好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十二
前兩天，公司一個(gè)同事跟我吐槽：
自己985畢業(yè)，工作五年，業(yè)績(jī)很出色，老板交給的任務(wù)都能辦得妥帖，可最近公布的升職名單，輸給了一個(gè)二本畢業(yè)的男同事。
這個(gè)二本生，我也認(rèn)識(shí)，人長(zhǎng)得普普通通，性格溫吞，站在一堆人里，很容易就被直接掠過(guò)。
可是他這次的升職，在領(lǐng)導(dǎo)群里卻是全票通過(guò)，同事們也沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)。
這種現(xiàn)象，在我們公司很常見(jiàn)，學(xué)歷和收入倒掛，年薪五十萬(wàn)，不是最聰明的人，月薪一萬(wàn)的群體里，卻有很多都是985和211的。
所以，同事們?cè)谝黄鸾?jīng)常聊起一個(gè)話(huà)題，一個(gè)人在職場(chǎng)有沒(méi)有前途，學(xué)歷和能力都不是決定因素，用心才是。
有前途的人都懂得超出別人的預(yù)期
餐飲圈有個(gè)不成文的經(jīng)驗(yàn)，就是在開(kāi)餐廳之前，你要了解顧客的預(yù)期是什么。
場(chǎng)景不同，客戶(hù)的心理預(yù)期也不同。
宴請(qǐng)貴賓，環(huán)境必須高雅，顧客也會(huì)對(duì)很多細(xì)節(jié)特別挑剔。
但如果是快餐店，大家就覺(jué)得味道和環(huán)境都沒(méi)那么重要，便捷最方便。
只要你能提供點(diǎn)不一樣的東西，顧客立刻就會(huì)感覺(jué)很不一樣。
比如海底撈，客戶(hù)等位的時(shí)候還提供美甲、棋牌，顧客一下子就很驚喜。
在職場(chǎng)也是一樣，你要清楚地明白自己的老板要什么，然后再多做一點(diǎn)。
知乎上曾經(jīng)有一個(gè)很火的問(wèn)題，你聽(tīng)過(guò)哪些難忘的職場(chǎng)故事。
seanye分享了他招聘實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷：
過(guò)去，我找過(guò)不少實(shí)習(xí)生，可每次都是布置任務(wù)：word幫我翻譯一下;excel幫我錄入數(shù)據(jù);ppt幫我做個(gè)動(dòng)畫(huà)。
直到2013年，我招來(lái)一個(gè)妹子，新加坡人，美國(guó)西北大學(xué)畢業(yè)，來(lái)復(fù)旦讀研，招她的核心原因自然是她出色的英文。
照例我郵件扔了一份word給她翻譯。
她跑到我座位邊問(wèn)：“這是什么報(bào)告，翻譯給誰(shuí)看，需要整理出大意還是逐字逐句翻譯?”
我瞬間意識(shí)到：這姑娘，有sense。
所謂sense其實(shí)不僅是態(tài)度，更是理解，你得懂得站在別人的角度上想問(wèn)題。
這些年在職場(chǎng)總有些人喜歡搞關(guān)系、拍馬屁，但總也不能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得老板的注意。
其實(shí)老板并不關(guān)心你跟他好不好，而是你能不能幫他賺到錢(qián)。
所以，他的需求只有一個(gè)：讓客戶(hù)滿(mǎn)意，然后乖乖掏錢(qián)。
都說(shuō)職場(chǎng)有無(wú)數(shù)潛規(guī)則，最重要的一條很多人卻沒(méi)記?。?BR> 你越用心，越有前途
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十三
美文是指那些用優(yōu)美的語(yǔ)言和精心的描寫(xiě)展現(xiàn)出美好情感和哲理思考的文章。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常需要一些美文來(lái)放松自己的身心，尋找內(nèi)心的寧?kù)o與美好。然而，美文也不僅僅是供我們閱讀消遣的，它更是一種啟迪和思考的力量。通過(guò)閱讀美文，我有了許多體會(huì)和感悟，下面我將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，分享一些關(guān)于美文的心得。
第二段：關(guān)于美文的魅力
美文之所以吸引人，不僅在于其文采和描寫(xiě)的美，更重要的是它所傳達(dá)出的情感和思考。美文可以啟迪我們的心靈，讓我們對(duì)生活產(chǎn)生更多的思考和體悟。無(wú)論是追求奮斗的人生，還是感悟生命的真諦，美文都能給予我們啟示和鼓舞。美文讓我們思考人生的意義和價(jià)值，通過(guò)對(duì)作者對(duì)世界和人生的感悟理解，我們也能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。
第三段：美文的影響
美文有著獨(dú)特而深遠(yuǎn)的影響。它能夠使我們?cè)谒查g感受到內(nèi)心的震撼和啟迪，讓我們對(duì)生活和自身有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。美文不僅僅是文字的魅力，更是一種傳遞情感和思考的媒介。在閱讀中，我們能夠通過(guò)感受作者的情感和思考，引發(fā)我們自己內(nèi)心的共鳴和情感的釋放。美文帶給我們不僅是精神上的愉悅，更是一種引導(dǎo)我們改變思維方式和看待世界的工具。
第四段：美文的啟迪
美文給予我們的啟迪可以是治愈內(nèi)心的傷痛和焦慮，也可以是給予我們力量和前行的勇氣。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，有許多美文給予了我啟示和幫助。其中，有一篇關(guān)于追求夢(mèng)想的美文，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和追求的方向。還有一篇描述自然景色的美文，讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。每一篇美文都帶給我不同的啟示，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了更深入的思考。
第五段：結(jié)尾
美文是一種無(wú)形的力量，它可以溫暖我們的心靈，點(diǎn)亮我們的生活。閱讀美文不僅是一種消遣，更是一種對(duì)自己內(nèi)心的反思和啟迪。通過(guò)閱讀美文，我們能夠更加洞察人生的意義和真諦，在瞬間獲得思考和成長(zhǎng)。因此，盡管現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，我們也要給自己找出時(shí)間閱讀美文，讓美文成為我們生活中的一部分，讓心靈擁有更多的寧?kù)o和美好。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
美文是一種文學(xué)形式,通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精湛的描寫(xiě)，讓人們感受到美好的情感和思想。讀美文有助于陶冶情操，啟迪智慧。在閱讀美文的過(guò)程中，人們不僅可以領(lǐng)略到作者的才華，更能從中汲取人生的智慧和啟示。本文將探討美文對(duì)人們的影響，以及我個(gè)人在閱讀美文中的心得體會(huì)。
第二段：美文的影響（200字）
美文的一個(gè)重要影響是喚起人們內(nèi)心的共鳴。美文中所展現(xiàn)的情感可以打動(dòng)我們的心靈，使我們不知不覺(jué)地投射到文中的場(chǎng)景中，與作者一同體驗(yàn)其中的喜怒哀樂(lè)。這樣的共鳴讓我們能夠更好地理解和關(guān)懷他人，從而培養(yǎng)起自己的同情心和責(zé)任感。此外，美文還能激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和對(duì)美好的追求。當(dāng)我們讀到一篇描述大自然的美文，或許會(huì)感覺(jué)到心曠神怡、身心舒暢，對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)自然美的向往也會(huì)因此而增強(qiáng)。
第三段：美文的啟示（300字）
美文除了帶給我們情感上的共鳴和愉悅，還給予了我們?cè)S多人生的啟示。一篇富有情感的美文，常常以一個(gè)小故事融入我們的生活，帶給我們啟迪和智慧。比如在一篇描寫(xiě)友誼的文章中，我們或許會(huì)體會(huì)到知己的重要性；在一個(gè)描寫(xiě)困境的故事中，我們或許能夠找到化解困難的方法。美文講述的故事及其中的角色，往往代表著真實(shí)生活中的人和事，從中我們可以學(xué)會(huì)分辨善惡、正邪和對(duì)錯(cuò)，更好地規(guī)劃自己的人生道路。
第四段：我在美文中的體會(huì)（300字）
在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，美文對(duì)我影響深遠(yuǎn)。首先，美文讓我更加熱愛(ài)閱讀。通過(guò)讀美文，我感受到了文字的力量，更加明白閱讀可以帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和啟示。其次，美文幫助我培養(yǎng)了審美情趣。美文中精湛的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感，讓我懂得欣賞美的能力，培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感性。此外，美文也啟迪了我對(duì)生活的看法。我從中學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（200字）
美文是一種精煉的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)人們的情感和智慧產(chǎn)生著重要的影響。它通過(guò)讀者與作者的共鳴，啟發(fā)著我們對(duì)生活的思考和對(duì)美好的追求。通過(guò)閱讀美文，我個(gè)人也感受到了它對(duì)我自身的積極作用。它增強(qiáng)了我對(duì)文字的熱愛(ài)，培養(yǎng)了我對(duì)美的品味，并啟迪了我在生活中保持樂(lè)觀和珍惜眼前的一切的態(tài)度。因此，讀美文不僅是一種愉悅的享受，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)和提升的寶貴途徑。我們應(yīng)該多讀美文，享受其中的愉悅，同時(shí)從中汲取智慧，成為更好的自己。
美文寫(xiě)心得體會(huì)篇十五
判斷一個(gè)人是否專(zhuān)業(yè)，不僅僅要看他的資歷，更要看他對(duì)行業(yè)客觀規(guī)律是否深入了解。
有些人天資聰穎，剛?cè)胄袝r(shí)順風(fēng)順?biāo)?，可遇到技術(shù)難度高的問(wèn)題時(shí)，就一籌莫展。
有位朋友，本科專(zhuān)業(yè)是古箏，成績(jī)優(yōu)秀，也上過(guò)鋼琴大組課。大學(xué)畢業(yè)后去當(dāng)了高中音樂(lè)教師。
她很喜歡鋼琴，平時(shí)常去網(wǎng)上找些鋼琴演奏視頻或曲子照著練習(xí)，自我感覺(jué)不錯(cuò)。
區(qū)里組織音樂(lè)教師基本功比賽，分為主專(zhuān)業(yè)、聲樂(lè)、鋼琴三門(mén)。她前兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)很好，可每次都在鋼琴比賽中敗北。
她仔細(xì)觀察了鋼琴專(zhuān)業(yè)老師的彈奏，發(fā)現(xiàn)同樣曲子人家彈奏技巧就是和她不一樣。
她特地去請(qǐng)教，對(duì)方告訴她，專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的區(qū)別是對(duì)演奏的理解和處理方式不同。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，琴鍵的觸鍵方式不同，音色就會(huì)不同，很多業(yè)余愛(ài)好者并不知道這點(diǎn)，他們只追求彈奏流暢和完整，其實(shí)彈出來(lái)音色一盤(pán)散沙，不知道也沒(méi)有能力賦予演奏生命和情感。
專(zhuān)業(yè)人士除了更加了解鋼琴演奏的客觀規(guī)律，還會(huì)不斷去學(xué)習(xí)最新的演奏技巧。
朋友恍然大悟，后來(lái)去上了鋼琴專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課，演奏理解力和水平才突發(fā)猛進(jìn)。