通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免空洞和華麗的辭藻。以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇一
馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
20xx年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二
今天中午我們學(xué)校到階梯教室看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影的時(shí)候，我被志華那不屈不撓抗?fàn)幘袼袆?dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在草原上的故事。志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線桿子上了，志華拿了根棍去夠，卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過(guò)是否該繼續(xù)生存下去，人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無(wú)法寫字做作業(yè)，就算不拒絕她，也會(huì)跟不上的。面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，爸爸媽媽一次再一次的鼓勵(lì)她，給了她勇氣，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，過(guò)正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。
再一次跑步的選拔中，志華拿了第一，被體育教練選中，但他不想練習(xí)田徑，想練游泳，他對(duì)教練說(shuō)：“這樣?jì)寢屧诼渌揖涂梢跃退?！”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀！可志華仍不放棄。教練就選了她。
后來(lái)，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)很高，他報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，但因?yàn)闆]有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨，但她的朋友卻鼓勵(lì)了她，她也開明了。不料***媽有一次聽別人說(shuō)志華沒考上大學(xué)，精神分裂癥再次發(fā)作，一下子走失，沒有回來(lái)，最后找到的時(shí)候，人已經(jīng)去世了。
志華也不想去訓(xùn)練了，但在教練的鼓勵(lì)下繼續(xù)訓(xùn)練。終于志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。她回了家，教練來(lái)到他家，告訴她，她被體育大學(xué)錄取了！但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高，仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪！
我們要學(xué)習(xí)志華，沒有到達(dá)不到的目標(biāo)，只要我們努力拼搏夢(mèng)想，就一定會(huì)成功！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇三
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，總會(huì)有些磕磕絆絆，就算是折了翼的天使，上天不會(huì)因?yàn)樗?jīng)是天使，而為她開一條百分之百順利的“綠色通道”。
在這條通往夢(mèng)想的道路上已經(jīng)很困難了，然而上天卻讓一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，又給他帶來(lái)了更大的困難，那個(gè)人就是陳偉強(qiáng)。
當(dāng)天我看了一個(gè)有關(guān)陳偉強(qiáng)故事的一個(gè)小短片后。我就一下子覺得自己好渺小，人家失去了雙臂，卻成了人生的大贏家，而我，一個(gè)四肢健全的健康人，卻做什么事都是微不足道的，也沒獲過(guò)什么獎(jiǎng)。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平凡的一天里，陳偉強(qiáng)在附近玩耍，突然，他看到了電火花，電火花是那樣的美麗，陳偉強(qiáng)忍不住伸出雙手去碰電火花，一道白光閃過(guò)，電火花無(wú)情地奪去了他的雙手。一天，他和小伙伴們玩耍，當(dāng)大家一起爬稻草山時(shí)，他爬著爬著突然摔了下來(lái)，小伙伴們看見后，不但不幫助他，反而還自顧自得前進(jìn)。陳偉強(qiáng)不甘落后，在一次又一次的摔倒下，他大喊了一聲：“我要作一名合格的解放軍戰(zhàn)士?！敝螅谘例X的幫助下，終于爬了上去。傍晚他和媽媽坐在房頂上看日落，陳偉強(qiáng)突然問了句：“媽媽，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)出雙手?！眿寢尣辉缚吹疥悅?qiáng)的樣心，于是就對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言。陳偉強(qiáng)上了小學(xué)后，他為了能和其他同學(xué)一樣在課桌上寫字，下定決心要用嘴叼著筆寫字，不知磨破了多少次嘴，不知弄斷了多少只筆桿，他終于成功了，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
原以為陳偉強(qiáng)在夢(mèng)想的道路上已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻了，可上天卻又給了他一個(gè)重大的打擊——?dú)埣踩瞬荒苌洗髮W(xué)。其實(shí)他很早就給張海迪寫了封信，不久后，他就收到了張海迪的回信，他看了以后，比之前更加努力了，因此長(zhǎng)大后的他獲得了給大的成就。
其實(shí)在我的生活中也有一位與陳偉強(qiáng)相似的同學(xué)——宣奕而。
奕而她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我每次看到她，她臉上總是會(huì)掛著一絲微笑，有時(shí)老師覺得因?yàn)樗眢w原因而讓她少做一點(diǎn)，可奕而每次都會(huì)一字不漏的完成，不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅……正是宣奕而和陳偉強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。
正像我一開始說(shuō)的一樣，夢(mèng)想的道路上不可能百分之百風(fēng)雨無(wú)阻，你只有掃除一切障礙與困難能才實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)的旅途中沒有“綠色通道”，只有付出與堅(jiān)持。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)證明自己就算是四肢健全，學(xué)習(xí)環(huán)境好也不會(huì)驕傲，我要向所有人證明就算是一顆微不足道的星星，它也有它存的意義和它最閃亮的一面。
翅膀，只是一種想象出來(lái)的東西，只不過(guò)真正的翅膀其實(shí)一直都在我們的心里，只要我們?cè)敢?，翅膀隨時(shí)都可以開啟，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！比巳绻チ穗p肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣，沒有了生活能力，沒有了生機(jī)。單一影片中的主人公卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅(jiān)強(qiáng)和毅力努力學(xué)習(xí)，她用腿學(xué)會(huì)做飯，寫漂亮的字，騎自行車，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并參加了訓(xùn)練，參加全國(guó)殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚??！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒有看殘疾運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的訓(xùn)練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓(xùn)練，他心中時(shí)刻懷著一種信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！一定要戰(zhàn)勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下，更加堅(jiān)強(qiáng)，信心十足，讓她大放光彩！
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習(xí)志華的精神，向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛與母愛，看到了父愛與母愛給我們帶來(lái)的無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)愛；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會(huì)充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂觀的態(tài)度來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著解脫，要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人，學(xué)會(huì)換位思考。我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，學(xué)習(xí)克服困難的方法。戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！
人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)其珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇五
曾經(jīng)聽過(guò)《隱形的翅膀》，那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地吸引了我。其實(shí)每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因?yàn)闊釔畚璧?，所以讓我充滿夢(mèng)想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。
當(dāng)我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的大姐姐跳著如天鵝般的舞蹈時(shí)，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學(xué)跳舞，媽媽見我堅(jiān)持，便爽快地答應(yīng)了。我的啟蒙老師是一位舞姿優(yōu)美，性格溫柔無(wú)比的楊老師，她對(duì)我們非常親切。開始，我覺得壓腿非常疼，眼淚總是不經(jīng)意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，堅(jiān)持下來(lái)”！于是我使勁忍著疼，默默地對(duì)我自己說(shuō)：“加油！我一定行的”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，終于，我學(xué)會(huì)了許許多多的基本功。
六歲那年，我排練了我人生中第一個(gè)獨(dú)舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領(lǐng)著我參加了全國(guó)小荷風(fēng)采大賽湖南總決賽，我在舞臺(tái)上隨著美妙的節(jié)拍跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)音樂停下，舞臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲時(shí)，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運(yùn)地獲得了金獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分，也更有了自信。
舞蹈――我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇六
今天我和老師同學(xué)們一起去看了〈〈隱形的翅膀〉〉故事發(fā)生在壯美是內(nèi)蒙古草原上。
15歲花季少女志華剛考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院奮力搶救，志華雖然保住了性命，她卻失去了雙臂。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活。最后志華終于考上了大學(xué)，而且參加了殘奧運(yùn)會(huì)。
我看了之后，在回來(lái)的路上，志華的身影一直盤旋在我腦海里，她上那么的堅(jiān)強(qiáng)，向上。雖然她失去了雙臂，但她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越高。再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在現(xiàn)實(shí)生活中吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，從來(lái)不知愁。在這么好的環(huán)境下，可我卻沒有她認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。
我只要流一點(diǎn)點(diǎn)血，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，都總要到爸爸媽媽面前去撒嬌，真是慚愧啊!看了這部電影之后，我下定決心要向志華學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)向上，不怕苦的精神，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越棒。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇七
有人說(shuō)：“上帝是萬(wàn)能的”。這句話確實(shí)不假。然而上帝又和人一樣，只有兩只眼睛。因此，不是每一個(gè)人都能得到上帝的眷顧。于是，我們便不應(yīng)抱怨生活的不公平，因?yàn)樘煜卤緵]有公平的事。
在電影《隱形的翅膀》中，主人公在一次與玩伴嬉戲時(shí)，因不幸觸到高壓電而失去雙臂。從此，她的生活變得困難，學(xué)習(xí)更是艱辛。主人公也曾一度絕望過(guò)。但是在父母、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，終于重新振作，完成了一項(xiàng)項(xiàng)“不可完成的任務(wù)”。
主人公的經(jīng)歷令很多人感到惋惜，感到同情。的確，任誰(shuí)遇到了這樣的事都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心遺憾。然而，反過(guò)來(lái)我們又要想一想，我們是否應(yīng)該感謝上蒼給了主人公一個(gè)殘疾的機(jī)會(huì)呢?這話乍一聽很是令人驚訝，可古人云：“塞翁失馬，焉知非福”。盡管主人公在我們眼中是很不走運(yùn)的，但恰恰是這不走運(yùn)，卻使主人公有了比常人更堅(jiān)忍，更頑強(qiáng)的毅力，使主人公做到甚至連常人都無(wú)法做到的事。
或許，要是沒有殘疾的陰影，主人公只是大千世界中的一粒風(fēng)沙，不會(huì)有如此驚人的成績(jī)，更或者永遠(yuǎn)只能生活在大草原中，庸庸碌碌。老子曾曰：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?？梢?，在獲得成功的路上，所經(jīng)歷的困難必然是與成功后的收獲成正比的。
在看完電影時(shí)，我曾不經(jīng)意間聽到有人這么說(shuō)道：“既然主人公能獲得這么大成功，不如我也殘疾吧”。
無(wú)論能獲得多大的收獲，殘疾又或者是其它的生體缺陷，這永遠(yuǎn)都是痛苦的。我們其實(shí)是無(wú)法真正體會(huì)一個(gè)殘疾人的內(nèi)心，無(wú)法體會(huì)它是如何一個(gè)人躲在那個(gè)陰冷角落，孤獨(dú)的舔著自己的“傷口”。只有支持，信任，溫暖，才能撫慰他們這樣一群弱勢(shì)群體。
很多時(shí)候，人們就是這樣。眼里只會(huì)看到別人的成功，卻看不到成功背后的艱辛。很似現(xiàn)在的追星族。這實(shí)在讓人遺憾。
上帝有時(shí)是很不公平，然而我們并不是全部都由上帝決定的。很多時(shí)候我們的人生是由我們自己主宰的。如果說(shuō)上帝只給了我們一顆種子，那我們就要把它變成一片花園。如果上帝只給我們一顆樹苗，那我們就要把它變成一片樹林。
不要懼怕挫折，不要懼怕困難。倒霉時(shí)要想到自己會(huì)走運(yùn)，不至于垂頭喪氣。走運(yùn)時(shí)也要想到倒霉，不至于被勝利沖昏頭腦。我想，這就是《隱形的翅膀》帶給我們的最完美的教育了吧!
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇八
這是一部法國(guó)電影，講述人與自然，人與雁鳥的故事。電影由真實(shí)故事改編，緣起一位法國(guó)氣象學(xué)家，成功領(lǐng)航野雁遷徙（領(lǐng)航野雁遷徙，是為了拯救瀕危雁群，因?yàn)槿祟惓鞘械臄U(kuò)張以致原本遷徙的路線充滿了各種危險(xiǎn)因素），電影受其啟發(fā)，亦有所創(chuàng)新。
電影的主角是一位十四歲的少年，托馬。主線是這位少年駕駛輕型飛機(jī)，帶領(lǐng)二十只雁鳥，從北極圈到法國(guó)，穿越了山野深林，穿越了茫茫北海，充滿驚險(xiǎn)又極具勇敢與智慧的旅程。
這部電影讓我覺得每一分鐘都不虛度。重復(fù)看了幾遍，依然不會(huì)厭倦。打動(dòng)人心的地方實(shí)在太多了，親近自然，保護(hù)動(dòng)物的愛，一直貫徹其中。例舉三個(gè)畫面，分享那動(dòng)人的時(shí)候。
其一，托馬在得知雁鳥將要被抓走時(shí)，進(jìn)行了短暫的思考，并快速做出決定與選擇，啟動(dòng)輕型飛機(jī)，帶領(lǐng)雁鳥起飛。
當(dāng)時(shí)，要捕捉雁鳥的快艇已經(jīng)下河，托馬父親的計(jì)劃沒有獲得批準(zhǔn)，相伴的看著出殼長(zhǎng)大的雁鳥即將被捕殺！大人們已無(wú)力回天，托馬，選擇了拯救雁鳥，一起起飛。
可是對(duì)于輕型飛機(jī)，托馬只是曾在父親的帶領(lǐng)下飛行，但還沒有單獨(dú)駕駛過(guò)。這個(gè)選擇沒有多少時(shí)間可以猶豫，稍微遲疑就起飛不了了。決策，有時(shí)候環(huán)境給予決策的時(shí)間稍縱即逝。托馬的果斷是少年熱血，也是一種稀缺的能力。不只需要勇敢，更需要智慧。我缺少這種能力。我喜歡這種能力。我也希望擁有這種能力，快速果斷選擇的能力。
其二，托馬和雁鳥兒在水里嬉戲，他身躺在水里，小雁鳥們圍在他的周圍，小時(shí)候的雁鳥像極了小鴨、小鵝，甚至有比較調(diào)皮的跳到他身上，還撲著翅膀抖水。充滿溫情。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇九
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十
“我的人生只有一兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”記得他說(shuō)過(guò)這樣一名話，他，就是感動(dòng)中國(guó)十人物之一劉偉。
命運(yùn)對(duì)是不公平的，在小時(shí)候他被十萬(wàn)伏的高壓電擊中，失去了雙臂，他也曾一度怨天尤人，但后來(lái)他雙重新站了起來(lái)，并找到了新的人生目標(biāo)。就在他全力備戰(zhàn)殘奧會(huì)時(shí)，命運(yùn)又和他開了一個(gè)天大的玩笑：他患上了過(guò)敏性紫殿，讓他不能再游泳，這無(wú)疑對(duì)他是個(gè)晴天霹靂，但他沒有自暴自棄，又重新找到了新的目標(biāo)――彈鋼琴，他克服了重重困難，經(jīng)過(guò)一年的努力，終于達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，這都是源自他不斷的練習(xí)啊！
劉偉沒有雙臂，也可以克服重重困難，彈奏也美妙的音樂，更何況我們健全的人呢？面對(duì)困難，有些人選擇退縮，不敢面對(duì)它，所以，往往困難就得不到解決，我們一定要正視困難，并且把它打倒！
我想起了我練習(xí)拉丁舞時(shí)的幫事，我第一次學(xué)，以前別人跳的我都不會(huì)，跟不上進(jìn)度，我只好趁著放學(xué)回家的時(shí)間抓緊練習(xí)，一遍又一遍……，課上要下腰，我下不去怎么辦？我手扶著舞蹈房的橫桿，慢慢地往后仰，先單手扶地，然后另一只手再放下來(lái)，這樣，重復(fù)幾次，我很快就練成功了。就這樣不斷練習(xí)，我終于有了很大的進(jìn)步。
劉偉雖然沒有雙臂，但他有勇氣，有信心，有毅力！“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地不夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律，正是他飛翔的軌跡。”這是為劉偉寫的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)他最好的描述。
我想把發(fā)自內(nèi)心的掌聲獻(xiàn)給劉偉，一個(gè)用靈魂演奏音樂的人！我也想為自己插上隱形的翅膀，讓自己的夢(mèng)想開出炫爛的花朵。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十一
英雄志華已經(jīng)考上高中，很快就能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。這時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。一次事故使她失去了胳膊。她必須依靠別人來(lái)完成所有的事情。結(jié)果，她失去了活下去的勇氣，想結(jié)束自己的生命。她看起來(lái)那么可憐，那么脆弱。我為她的遭遇感到遺憾。她怎么生活的？她父母發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)她自力更生。志華開始用腳代替手。她經(jīng)受了巨大的痛苦，付出了無(wú)數(shù)的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過(guò)去，她的生活悄然改變。
為了寫好字，志華的腳上起了血泡。為了使腳靈活，她一次又一次地摔倒，一次又一次地用力站起來(lái)。最后，她回到學(xué)校，看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵(lì)志華努力學(xué)習(xí)：“沒有比腳更重要的路了！在她的努力下，沒有比男人更高的山了，她逐漸學(xué)會(huì)了刷牙、洗臉、吃飯和穿衣，她可以照顧自己了。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他學(xué)生好。在電腦課上，她用腳在鍵盤上打字，寫下自己的聲音：“在流浪的孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。用無(wú)形的翅膀，帶我飛翔，給我希望……”志華用自己的毅力贏得了別人的尊重?？吹竭@一切，我不禁尊敬她。
志華用自己的奮斗回報(bào)父母。為了學(xué)好游泳，她從不松懈，甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場(chǎng)上，因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)一直激勵(lì)著她。最后，她得到了一個(gè)令人驚訝的結(jié)果——她在殘奧會(huì)上獲得游泳冠軍，實(shí)現(xiàn)了她進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想。在我看來(lái)，志華已經(jīng)成為一個(gè)杰出的人——在逆境和艱難的經(jīng)歷中不屈不撓！
同學(xué)們，讓我們和志華，插上自強(qiáng)不息的翅膀，頑強(qiáng)拼搏，飛得更高！
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的女孩——志華。這部電影講述了小女孩志華在一次事故中失去了胳膊。她不確定自己是否能活下來(lái)。在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢地選擇了生存，憑借自己的力量和毅力，她考上了大學(xué)。有些本該用手做的事，卻失去了雙臂。相反，她鍛煉她的腳和她的手一樣靈活。她能用腳吃飯、寫字、洗漱，漸漸開始不依賴別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，智華被游泳教練選中參加了訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們可以想象志華的努力是難以想象的！在全國(guó)游泳比賽中，志華獲得冠軍。她胸前掛著一枚與陽(yáng)光顏色相同的金牌。
看完這部電影，我留下了最深的一幕，那就是志華站在講臺(tái)上的那一刻。那一刻的興奮是別人無(wú)法理解的。誰(shuí)能體會(huì)到他艱辛背后的困難呢？正如古人所說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”是啊，別人都是這樣，但他要付出比別人更多的東西、更多的努力和更多的汗水！
她像一棵小草，“野火燒不滅，春風(fēng)再起”；她像一株蠟梅，“不轉(zhuǎn)一圈，梅花芬芳”；她像一棵青松，“挺拔堅(jiān)強(qiáng)地站在雪地上，風(fēng)雨不倒在地”！
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的努力，用自己的努力創(chuàng)造更輝煌的成就！超越夢(mèng)想，起飛！我還有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十二
在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過(guò)的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對(duì)生命的熱愛和對(duì)事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場(chǎng)的全體師生接受了一場(chǎng)生命的洗禮。為激勵(lì)我校師生，李智華老師現(xiàn)場(chǎng)用腳寫下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書?？蓪W(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。 志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來(lái)，就隨便亂做。等到第二天講評(píng)的時(shí)候，我想：原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單，成功往往就在于再堅(jiān)持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵(lì)志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅(jiān)持到底、永不放棄!
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十三
我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十四
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌時(shí)，就不禁想起了以前看的電影《隱形的翅膀》。
影片講述了一位生活在快樂農(nóng)村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過(guò)年的時(shí)候，她和自己的好朋友一起去放風(fēng)箏，有只蜻蜓風(fēng)箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風(fēng)箏取下來(lái)，導(dǎo)致雙手被電擊傷，醫(yī)生將她截肢，于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。
我認(rèn)為：影片中最感人的片段是：有一次，志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(zhǎng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽?？墒怯幸惶欤膵寢層衷跓o(wú)意中看見了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在“天堂”的媽媽。
她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就精神失常；志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見；還有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀！現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实?、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就想起了要珍惜生命，關(guān)注安全。同時(shí)志華“身殘志不殘”的精神，深深地感動(dòng)了我。我欽佩志華，因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志；我欽佩她，因?yàn)樗龑?duì)勝利的執(zhí)著；我欽佩她，因?yàn)槟闼龢酚^面對(duì)人生的態(tài)度。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十五
《隱形的翅膀》講的是一個(gè)青春美少女志華，剛剛中考結(jié)束、得到高中錄取通知書，眼看著要順理成章走向她和家長(zhǎng)、周圍的成年人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)之路了；一次放風(fēng)箏，卻打破了大家習(xí)以為常的命運(yùn)秩序、改變了她的生命軌跡：風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢(shì)嚴(yán)重得醫(yī)院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運(yùn)卻沒有就此收手；一個(gè)曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準(zhǔn)備邁向新的生活旅程的時(shí)候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負(fù)擔(dān)。
上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì)騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。iknow,ican.女主人公一步步堅(jiān)實(shí)地走向可能的目標(biāo)、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對(duì)手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公證遭遇的過(guò)程，《隱形的翅膀》堅(jiān)信這一點(diǎn)，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對(duì)人類強(qiáng)大主觀能動(dòng)性的由衷敬仰。
風(fēng)箏這一意象，是影片的一個(gè)有意味元素。風(fēng)箏意味著放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，挫折和負(fù)面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對(duì)坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵(lì)和決不放棄，志華才能夠住校學(xué)習(xí)、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華，終于可以飛起來(lái)了，觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的新國(guó)產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，希望對(duì)你有幫助！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十六
成功天生就與堅(jiān)持有緣，就是因?yàn)樗膱?jiān)持才考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她屬于一個(gè)特殊的群體，一個(gè)失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是，因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，風(fēng)箏吸在了高壓電線上，強(qiáng)大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學(xué)。影片劇終時(shí)，她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬(wàn)只雙手的風(fēng)箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學(xué)了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動(dòng)同時(shí)，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘??！
對(duì)比生活中的我，從小長(zhǎng)在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來(lái)。沒有了耐力，沒有了信心對(duì)體育的愛好也在下降，成了一個(gè)體育場(chǎng)上的逃兵，看來(lái)沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)落后。
但如果堅(jiān)持結(jié)果就大大相反了：因?yàn)榱昙?jí)的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語(yǔ)單詞都沒學(xué)過(guò)，從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了n倍的努力。
每星期都要背英語(yǔ)平常，特別是周末更要抓緊時(shí)間背，清晨看書好時(shí)機(jī)，上課認(rèn)真聽，下課不懂問同學(xué)，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅(jiān)持，從我的點(diǎn)點(diǎn)事例看到了努力，
所以堅(jiān)持就是走向成功的源泉！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十七
今天，我和媽媽看了一部電影《隱形的翅膀》。這部電影講的是一個(gè)15歲的小女孩兒放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掉到了電線桿上，她用木棒去夠，不幸被電擊中，失去了雙臂。后來(lái)，她在父親的鼓勵(lì)和媽媽的幫助下，克服了無(wú)數(shù)的困難，學(xué)會(huì)了用腳吃飯、梳頭、穿衣、寫字、騎自行車……學(xué)會(huì)了生活自理。她還非?？炭嗟鼐毩?xí)游泳，成為了一名全國(guó)殘疾人女子游泳冠軍。最終考上了大學(xué)。
我被這部電影深深地感動(dòng)了，忍不住流下了淚水。我有很多感想：
一、只要努力奮斗，自強(qiáng)不息，任何人都能取得成功;。
二、以后要注意安全，盡量不做危險(xiǎn)的事情，不能有僥幸心理;。
四、要與同學(xué)和睦相處，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
五、要尊敬父母，盡量自已的事情自己做，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十八
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個(gè)充滿著活力青春的年紀(jì)，一個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)，一個(gè)美得迷人的年紀(jì)。在這一年，她，卻因?yàn)橐淮尾恍⌒牡挠|電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當(dāng)她在一陣劇痛中醒來(lái)時(shí)，望見簡(jiǎn)陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床g拼命站起，滿臉的泥濘，獨(dú)自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無(wú)光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華。”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽(yáng)下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動(dòng)過(guò)輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開始練習(xí)用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來(lái)，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來(lái)，還有高考失敗，母親死亡的噩m在等著她?？墒撬钌畹囟?，永不言棄，才是人生的內(nèi)涵。一次次的艱苦訓(xùn)練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎(jiǎng)杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，是堅(jiān)持不懈的翅膀，是永來(lái)言棄的翅膀！
當(dāng)《隱形的翅膀》再次響起時(shí)，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十九
3月6日下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)一起去觀看了一部電影——《隱形的翅膀》。這是一部勵(lì)志電影，女主角雷慶瑤本身就是一個(gè)殘疾人。
劇中，她名叫志華，生在農(nóng)村，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍奪去了她的雙手，這是多么令人接受不了的事實(shí)?。≈救A想過(guò)尋死，但在父母的勸說(shuō)下，斷了一死了之的念頭，決定勇敢的活下來(lái)，證明自己不是一無(wú)是處的。沒有了靈活的手，志華只能用腳來(lái)料理自己的生活。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，她終于能自理了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，她是吃了多少苦，流了多少淚?。∪欢?，命運(yùn)弄人，一家人剛剛開始了安定的生活，志華的母親卻得了精神分裂癥，失蹤了。對(duì)孝順的志華來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)致命的打擊。她每天以淚洗臉，沉浸在悲痛之中，但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩很快走出了陰影。志華參加了游泳隊(duì)，刻苦訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在殘奧會(huì)中她一舉贏得了金牌。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她百感交集，還被一所大學(xué)破格錄取。在影片的結(jié)尾，志華與朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃Φ媚敲撮_心，那么燦爛。當(dāng)那個(gè)失去雙臂的女孩兒，面帶微笑，倔強(qiáng)而又美麗地站在我們眼前時(shí)，我被這個(gè)女孩感動(dòng)了，眼里含著淚水。這時(shí)，響起了張韶含的成名曲——隱形的翅膀。是啊，志華有一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛過(guò)了困難與絕望，雖然有時(shí)會(huì)跌倒，但爬起來(lái)還有力量?？恐@人的毅力和不懈的努力，她終于成功了，她經(jīng)歷了比平常人更曲曲折折的路程。不管多么艱辛，多么坎坷，她過(guò)來(lái)了，她帶著動(dòng)人的微笑過(guò)來(lái)了，我十分敬佩她，也許連一個(gè)大人都做不到的事，她小小年紀(jì)就做到了！
回到現(xiàn)實(shí)，我思緒萬(wàn)千，想了許多許多。
影片中有一句話給我留下了深刻的印象“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻又給你打開了一扇窗?！毕ＭT關(guān)上了，留給你的是一片漆黑，你可能會(huì)感到恐懼，但是，別怕，上帝還是仁慈的，為你打開了一扇窗，光明一定會(huì)驅(qū)逐黑暗，給你送去美好的祝福。我想，不論這扇窗有多小，我也會(huì)使出渾身解數(shù)，翻越障礙，走出去，因?yàn)椋饷娴氖澜缡嵌嗝雌婷罹拾。?BR> 其實(shí)，假如我是個(gè)殘疾人，我不會(huì)感到自卑，可能別人會(huì)向你投去異樣的目光，但是一個(gè)微笑就能一帶而過(guò)，只要心中充滿光芒，又怎么會(huì)怕它不會(huì)釋放？三百六十行，行行出狀元，有理想，有愿望才可以跨出成功的第一步，不要因?yàn)樽约菏菤埣踩硕X得自己什么都做不好，那只是借口，只要堅(jiān)持不懈，還會(huì)有什么困難不能克服呢？客觀想一想，很多人也是不興的，可他們都挺過(guò)來(lái)了，別人行，那我也行！
感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)健全的身體，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二十
前不久我和朋友觀看了影片《隱形的翅膀》，主人公雷慶瑤堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我，對(duì)她的敬佩油然而生。1990年出生的雷慶瑤，3歲時(shí)與小伙伴們玩兒紙飛機(jī)，飛機(jī)掉在變壓器上，便不知危險(xiǎn)地爬了上去。當(dāng)她的兩只手抓住變壓器外的管子時(shí)，一股巨大的力量將她整個(gè)人擊飛了幾米遠(yuǎn)。家人將她送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，大夫說(shuō)內(nèi)臟受損嚴(yán)重，孩子活下來(lái)的希望太渺茫了。家人并沒有放棄她，將慶瑤帶回了家?？烧l(shuí)也沒想到，慶瑤雖失去了雙臂，卻奇跡般地活了下來(lái)。因?yàn)槭ルp臂，慶瑤的平衡感很差，但憑借超強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用雙腳穿衣、做飯、寫字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等。在全國(guó)第七屆殘運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目上，她取得了第四名?！案嬖V自己不哭，還有那么多愛惦記我。我不哭，因?yàn)槲夷茏龅倪€有很多……”這是雷慶瑤的一首單曲《我不哭》，歌詞就是她堅(jiān)強(qiáng)人生的寫照。3歲失去雙臂，勇氣和毅力成為她飛翔的翅膀。
鳥兒的翅膀斷了，是怎樣的難過(guò)？花兒的花瓣折了，是怎樣的悲哀？然而，有誰(shuí)知道，如果身體的某個(gè)部位不夠完美，又該是怎樣的心情呢？身體，只是靈魂的載體。我們的靈魂，我們的心靈，才是世界上最美麗的花朵。身外，永無(wú)他物。任何困難，都阻擋不了心靈的飛翔。
心靈，可以飛得很高很高、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。怎樣才能讓心靈飛高飛遠(yuǎn)呢？
對(duì)生命的無(wú)限熱愛，對(duì)理想的無(wú)限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣；對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帲瑢?duì)世事難料的包容，還有在譏笑和嘲諷面前不沮喪、不頹廢的那種大度。
她是個(gè)失去雙臂的女孩兒，不幸的生活曾讓她一度失落，但她最終堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事情。她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對(duì)生活。她倔強(qiáng)，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立。當(dāng)失敗的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對(duì)失敗與困難，繼續(xù)奮斗。
盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總有突如其來(lái)的打擊，但雷慶瑤還是笑對(duì)人生。自強(qiáng)不息是她的人生格言。
而這些她身上所擁有的精神是我們所值得學(xué)習(xí)的。
在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)?？赡芤徊恍⌒膭澠埔粭l口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點(diǎn)兒小的挫折，就逃避、退縮。我不禁想到了海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金，與他們相比，我們四肢健全，衣食無(wú)憂。但由于嬌生慣養(yǎng)，至今卻一無(wú)所長(zhǎng)，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了有所成就之人。
看完這部影片我深受啟發(fā)。一個(gè)人不管自身的條件如何，只要努力去做你就一定能夠成功。從中我也悟出了一條哲理——不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二十一
上帝無(wú)情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認(rèn)輸，直到幸運(yùn)的到來(lái)。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風(fēng)飛翔。
空蕩蕩的兩只袖管，堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的背影，那個(gè)女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個(gè)令人惋惜又使人震撼的影片：她是個(gè)叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優(yōu)異的成績(jī)注定了她美好的未來(lái)?？墒朗码y料，上帝就是那么不如人意!一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過(guò)自殺，想過(guò)放棄，可她卻不甘心，不甘就這么離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來(lái)，像那風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個(gè)女孩面對(duì)的許多困難，如果讓我來(lái)承受，我肯定不知所措，因?yàn)槲疫€沒有學(xué)會(huì)像她那樣磨煉自我，超越自我。
想到這里，我忽然想到了另外一個(gè)影子，他是我們村里的一位盲人老爺爺，據(jù)說(shuō)他的眼睛是因?yàn)榧膊《鴼埣驳?。之后妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經(jīng)歷也沒有人去問，因?yàn)檎l(shuí)也不愿提及這些傷心事。
事情要從那次說(shuō)起。我經(jīng)常在村里轉(zhuǎn)著玩，偶然一次中午，我經(jīng)過(guò)他家門口，看見他在做飯，我對(duì)他沒什么印象，只覺得他很丑，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調(diào)料放在哪兒。
他好像發(fā)覺了我，便說(shuō)：“干什么呀?”我不知道他是用什么語(yǔ)氣說(shuō)的，一時(shí)不知怎么回答。便說(shuō)：“我在這兒等人?！眲傉f(shuō)完便要走，他卻拿了個(gè)凳子出來(lái)示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無(wú)聊，就和他聊會(huì)兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會(huì)天，才知道他是怎樣學(xué)會(huì)做飯的，他說(shuō)得太輕松，但只有旁人知道他歷經(jīng)了多少滄桑。他還知道怎么插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說(shuō)，他經(jīng)常去他親戚家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晚上也去大隊(duì)部與別人聊會(huì)天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說(shuō)：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬?！蔽乙渤聊恕?BR> 老爺爺獨(dú)自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨(dú)是我無(wú)法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
原來(lái)，天使只有經(jīng)歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風(fēng)飛翔。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇一
馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
20xx年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二
今天中午我們學(xué)校到階梯教室看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影的時(shí)候，我被志華那不屈不撓抗?fàn)幘袼袆?dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在草原上的故事。志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線桿子上了，志華拿了根棍去夠，卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過(guò)是否該繼續(xù)生存下去，人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無(wú)法寫字做作業(yè)，就算不拒絕她，也會(huì)跟不上的。面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，爸爸媽媽一次再一次的鼓勵(lì)她，給了她勇氣，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，過(guò)正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。
再一次跑步的選拔中，志華拿了第一，被體育教練選中，但他不想練習(xí)田徑，想練游泳，他對(duì)教練說(shuō)：“這樣?jì)寢屧诼渌揖涂梢跃退?！”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀！可志華仍不放棄。教練就選了她。
后來(lái)，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)很高，他報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，但因?yàn)闆]有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨，但她的朋友卻鼓勵(lì)了她，她也開明了。不料***媽有一次聽別人說(shuō)志華沒考上大學(xué)，精神分裂癥再次發(fā)作，一下子走失，沒有回來(lái)，最后找到的時(shí)候，人已經(jīng)去世了。
志華也不想去訓(xùn)練了，但在教練的鼓勵(lì)下繼續(xù)訓(xùn)練。終于志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。她回了家，教練來(lái)到他家，告訴她，她被體育大學(xué)錄取了！但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高，仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪！
我們要學(xué)習(xí)志華，沒有到達(dá)不到的目標(biāo)，只要我們努力拼搏夢(mèng)想，就一定會(huì)成功！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇三
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，總會(huì)有些磕磕絆絆，就算是折了翼的天使，上天不會(huì)因?yàn)樗?jīng)是天使，而為她開一條百分之百順利的“綠色通道”。
在這條通往夢(mèng)想的道路上已經(jīng)很困難了，然而上天卻讓一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，又給他帶來(lái)了更大的困難，那個(gè)人就是陳偉強(qiáng)。
當(dāng)天我看了一個(gè)有關(guān)陳偉強(qiáng)故事的一個(gè)小短片后。我就一下子覺得自己好渺小，人家失去了雙臂，卻成了人生的大贏家，而我，一個(gè)四肢健全的健康人，卻做什么事都是微不足道的，也沒獲過(guò)什么獎(jiǎng)。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平凡的一天里，陳偉強(qiáng)在附近玩耍，突然，他看到了電火花，電火花是那樣的美麗，陳偉強(qiáng)忍不住伸出雙手去碰電火花，一道白光閃過(guò)，電火花無(wú)情地奪去了他的雙手。一天，他和小伙伴們玩耍，當(dāng)大家一起爬稻草山時(shí)，他爬著爬著突然摔了下來(lái)，小伙伴們看見后，不但不幫助他，反而還自顧自得前進(jìn)。陳偉強(qiáng)不甘落后，在一次又一次的摔倒下，他大喊了一聲：“我要作一名合格的解放軍戰(zhàn)士?！敝螅谘例X的幫助下，終于爬了上去。傍晚他和媽媽坐在房頂上看日落，陳偉強(qiáng)突然問了句：“媽媽，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)出雙手?！眿寢尣辉缚吹疥悅?qiáng)的樣心，于是就對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言。陳偉強(qiáng)上了小學(xué)后，他為了能和其他同學(xué)一樣在課桌上寫字，下定決心要用嘴叼著筆寫字，不知磨破了多少次嘴，不知弄斷了多少只筆桿，他終于成功了，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
原以為陳偉強(qiáng)在夢(mèng)想的道路上已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻了，可上天卻又給了他一個(gè)重大的打擊——?dú)埣踩瞬荒苌洗髮W(xué)。其實(shí)他很早就給張海迪寫了封信，不久后，他就收到了張海迪的回信，他看了以后，比之前更加努力了，因此長(zhǎng)大后的他獲得了給大的成就。
其實(shí)在我的生活中也有一位與陳偉強(qiáng)相似的同學(xué)——宣奕而。
奕而她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我每次看到她，她臉上總是會(huì)掛著一絲微笑，有時(shí)老師覺得因?yàn)樗眢w原因而讓她少做一點(diǎn)，可奕而每次都會(huì)一字不漏的完成，不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅……正是宣奕而和陳偉強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。
正像我一開始說(shuō)的一樣，夢(mèng)想的道路上不可能百分之百風(fēng)雨無(wú)阻，你只有掃除一切障礙與困難能才實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)的旅途中沒有“綠色通道”，只有付出與堅(jiān)持。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)證明自己就算是四肢健全，學(xué)習(xí)環(huán)境好也不會(huì)驕傲，我要向所有人證明就算是一顆微不足道的星星，它也有它存的意義和它最閃亮的一面。
翅膀，只是一種想象出來(lái)的東西，只不過(guò)真正的翅膀其實(shí)一直都在我們的心里，只要我們?cè)敢?，翅膀隨時(shí)都可以開啟，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇四
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！比巳绻チ穗p肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣，沒有了生活能力，沒有了生機(jī)。單一影片中的主人公卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅(jiān)強(qiáng)和毅力努力學(xué)習(xí)，她用腿學(xué)會(huì)做飯，寫漂亮的字，騎自行車，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并參加了訓(xùn)練，參加全國(guó)殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚??！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒有看殘疾運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的訓(xùn)練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓(xùn)練，他心中時(shí)刻懷著一種信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！一定要戰(zhàn)勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下，更加堅(jiān)強(qiáng)，信心十足，讓她大放光彩！
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習(xí)志華的精神，向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛與母愛，看到了父愛與母愛給我們帶來(lái)的無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)愛；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會(huì)充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂觀的態(tài)度來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著解脫，要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人，學(xué)會(huì)換位思考。我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，學(xué)習(xí)克服困難的方法。戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！
人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)其珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇五
曾經(jīng)聽過(guò)《隱形的翅膀》，那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地吸引了我。其實(shí)每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因?yàn)闊釔畚璧?，所以讓我充滿夢(mèng)想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。
當(dāng)我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的大姐姐跳著如天鵝般的舞蹈時(shí)，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學(xué)跳舞，媽媽見我堅(jiān)持，便爽快地答應(yīng)了。我的啟蒙老師是一位舞姿優(yōu)美，性格溫柔無(wú)比的楊老師，她對(duì)我們非常親切。開始，我覺得壓腿非常疼，眼淚總是不經(jīng)意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，堅(jiān)持下來(lái)”！于是我使勁忍著疼，默默地對(duì)我自己說(shuō)：“加油！我一定行的”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，終于，我學(xué)會(huì)了許許多多的基本功。
六歲那年，我排練了我人生中第一個(gè)獨(dú)舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領(lǐng)著我參加了全國(guó)小荷風(fēng)采大賽湖南總決賽，我在舞臺(tái)上隨著美妙的節(jié)拍跳著優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)音樂停下，舞臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲時(shí)，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運(yùn)地獲得了金獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分，也更有了自信。
舞蹈――我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇六
今天我和老師同學(xué)們一起去看了〈〈隱形的翅膀〉〉故事發(fā)生在壯美是內(nèi)蒙古草原上。
15歲花季少女志華剛考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院奮力搶救，志華雖然保住了性命，她卻失去了雙臂。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活。最后志華終于考上了大學(xué)，而且參加了殘奧運(yùn)會(huì)。
我看了之后，在回來(lái)的路上，志華的身影一直盤旋在我腦海里，她上那么的堅(jiān)強(qiáng)，向上。雖然她失去了雙臂，但她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越高。再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在現(xiàn)實(shí)生活中吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，從來(lái)不知愁。在這么好的環(huán)境下，可我卻沒有她認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。
我只要流一點(diǎn)點(diǎn)血，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，都總要到爸爸媽媽面前去撒嬌，真是慚愧啊!看了這部電影之后，我下定決心要向志華學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)向上，不怕苦的精神，就像一對(duì)隱形的翅膀，使她越飛越棒。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇七
有人說(shuō)：“上帝是萬(wàn)能的”。這句話確實(shí)不假。然而上帝又和人一樣，只有兩只眼睛。因此，不是每一個(gè)人都能得到上帝的眷顧。于是，我們便不應(yīng)抱怨生活的不公平，因?yàn)樘煜卤緵]有公平的事。
在電影《隱形的翅膀》中，主人公在一次與玩伴嬉戲時(shí)，因不幸觸到高壓電而失去雙臂。從此，她的生活變得困難，學(xué)習(xí)更是艱辛。主人公也曾一度絕望過(guò)。但是在父母、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，終于重新振作，完成了一項(xiàng)項(xiàng)“不可完成的任務(wù)”。
主人公的經(jīng)歷令很多人感到惋惜，感到同情。的確，任誰(shuí)遇到了這樣的事都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心遺憾。然而，反過(guò)來(lái)我們又要想一想，我們是否應(yīng)該感謝上蒼給了主人公一個(gè)殘疾的機(jī)會(huì)呢?這話乍一聽很是令人驚訝，可古人云：“塞翁失馬，焉知非福”。盡管主人公在我們眼中是很不走運(yùn)的，但恰恰是這不走運(yùn)，卻使主人公有了比常人更堅(jiān)忍，更頑強(qiáng)的毅力，使主人公做到甚至連常人都無(wú)法做到的事。
或許，要是沒有殘疾的陰影，主人公只是大千世界中的一粒風(fēng)沙，不會(huì)有如此驚人的成績(jī)，更或者永遠(yuǎn)只能生活在大草原中，庸庸碌碌。老子曾曰：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?？梢?，在獲得成功的路上，所經(jīng)歷的困難必然是與成功后的收獲成正比的。
在看完電影時(shí)，我曾不經(jīng)意間聽到有人這么說(shuō)道：“既然主人公能獲得這么大成功，不如我也殘疾吧”。
無(wú)論能獲得多大的收獲，殘疾又或者是其它的生體缺陷，這永遠(yuǎn)都是痛苦的。我們其實(shí)是無(wú)法真正體會(huì)一個(gè)殘疾人的內(nèi)心，無(wú)法體會(huì)它是如何一個(gè)人躲在那個(gè)陰冷角落，孤獨(dú)的舔著自己的“傷口”。只有支持，信任，溫暖，才能撫慰他們這樣一群弱勢(shì)群體。
很多時(shí)候，人們就是這樣。眼里只會(huì)看到別人的成功，卻看不到成功背后的艱辛。很似現(xiàn)在的追星族。這實(shí)在讓人遺憾。
上帝有時(shí)是很不公平，然而我們并不是全部都由上帝決定的。很多時(shí)候我們的人生是由我們自己主宰的。如果說(shuō)上帝只給了我們一顆種子，那我們就要把它變成一片花園。如果上帝只給我們一顆樹苗，那我們就要把它變成一片樹林。
不要懼怕挫折，不要懼怕困難。倒霉時(shí)要想到自己會(huì)走運(yùn)，不至于垂頭喪氣。走運(yùn)時(shí)也要想到倒霉，不至于被勝利沖昏頭腦。我想，這就是《隱形的翅膀》帶給我們的最完美的教育了吧!
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇八
這是一部法國(guó)電影，講述人與自然，人與雁鳥的故事。電影由真實(shí)故事改編，緣起一位法國(guó)氣象學(xué)家，成功領(lǐng)航野雁遷徙（領(lǐng)航野雁遷徙，是為了拯救瀕危雁群，因?yàn)槿祟惓鞘械臄U(kuò)張以致原本遷徙的路線充滿了各種危險(xiǎn)因素），電影受其啟發(fā)，亦有所創(chuàng)新。
電影的主角是一位十四歲的少年，托馬。主線是這位少年駕駛輕型飛機(jī)，帶領(lǐng)二十只雁鳥，從北極圈到法國(guó)，穿越了山野深林，穿越了茫茫北海，充滿驚險(xiǎn)又極具勇敢與智慧的旅程。
這部電影讓我覺得每一分鐘都不虛度。重復(fù)看了幾遍，依然不會(huì)厭倦。打動(dòng)人心的地方實(shí)在太多了，親近自然，保護(hù)動(dòng)物的愛，一直貫徹其中。例舉三個(gè)畫面，分享那動(dòng)人的時(shí)候。
其一，托馬在得知雁鳥將要被抓走時(shí)，進(jìn)行了短暫的思考，并快速做出決定與選擇，啟動(dòng)輕型飛機(jī)，帶領(lǐng)雁鳥起飛。
當(dāng)時(shí)，要捕捉雁鳥的快艇已經(jīng)下河，托馬父親的計(jì)劃沒有獲得批準(zhǔn)，相伴的看著出殼長(zhǎng)大的雁鳥即將被捕殺！大人們已無(wú)力回天，托馬，選擇了拯救雁鳥，一起起飛。
可是對(duì)于輕型飛機(jī)，托馬只是曾在父親的帶領(lǐng)下飛行，但還沒有單獨(dú)駕駛過(guò)。這個(gè)選擇沒有多少時(shí)間可以猶豫，稍微遲疑就起飛不了了。決策，有時(shí)候環(huán)境給予決策的時(shí)間稍縱即逝。托馬的果斷是少年熱血，也是一種稀缺的能力。不只需要勇敢，更需要智慧。我缺少這種能力。我喜歡這種能力。我也希望擁有這種能力，快速果斷選擇的能力。
其二，托馬和雁鳥兒在水里嬉戲，他身躺在水里，小雁鳥們圍在他的周圍，小時(shí)候的雁鳥像極了小鴨、小鵝，甚至有比較調(diào)皮的跳到他身上，還撲著翅膀抖水。充滿溫情。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇九
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十
“我的人生只有一兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”記得他說(shuō)過(guò)這樣一名話，他，就是感動(dòng)中國(guó)十人物之一劉偉。
命運(yùn)對(duì)是不公平的，在小時(shí)候他被十萬(wàn)伏的高壓電擊中，失去了雙臂，他也曾一度怨天尤人，但后來(lái)他雙重新站了起來(lái)，并找到了新的人生目標(biāo)。就在他全力備戰(zhàn)殘奧會(huì)時(shí)，命運(yùn)又和他開了一個(gè)天大的玩笑：他患上了過(guò)敏性紫殿，讓他不能再游泳，這無(wú)疑對(duì)他是個(gè)晴天霹靂，但他沒有自暴自棄，又重新找到了新的目標(biāo)――彈鋼琴，他克服了重重困難，經(jīng)過(guò)一年的努力，終于達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，這都是源自他不斷的練習(xí)啊！
劉偉沒有雙臂，也可以克服重重困難，彈奏也美妙的音樂，更何況我們健全的人呢？面對(duì)困難，有些人選擇退縮，不敢面對(duì)它，所以，往往困難就得不到解決，我們一定要正視困難，并且把它打倒！
我想起了我練習(xí)拉丁舞時(shí)的幫事，我第一次學(xué)，以前別人跳的我都不會(huì)，跟不上進(jìn)度，我只好趁著放學(xué)回家的時(shí)間抓緊練習(xí)，一遍又一遍……，課上要下腰，我下不去怎么辦？我手扶著舞蹈房的橫桿，慢慢地往后仰，先單手扶地，然后另一只手再放下來(lái)，這樣，重復(fù)幾次，我很快就練成功了。就這樣不斷練習(xí)，我終于有了很大的進(jìn)步。
劉偉雖然沒有雙臂，但他有勇氣，有信心，有毅力！“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地不夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律，正是他飛翔的軌跡。”這是為劉偉寫的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)他最好的描述。
我想把發(fā)自內(nèi)心的掌聲獻(xiàn)給劉偉，一個(gè)用靈魂演奏音樂的人！我也想為自己插上隱形的翅膀，讓自己的夢(mèng)想開出炫爛的花朵。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十一
英雄志華已經(jīng)考上高中，很快就能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。這時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。一次事故使她失去了胳膊。她必須依靠別人來(lái)完成所有的事情。結(jié)果，她失去了活下去的勇氣，想結(jié)束自己的生命。她看起來(lái)那么可憐，那么脆弱。我為她的遭遇感到遺憾。她怎么生活的？她父母發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)她自力更生。志華開始用腳代替手。她經(jīng)受了巨大的痛苦，付出了無(wú)數(shù)的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過(guò)去，她的生活悄然改變。
為了寫好字，志華的腳上起了血泡。為了使腳靈活，她一次又一次地摔倒，一次又一次地用力站起來(lái)。最后，她回到學(xué)校，看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵(lì)志華努力學(xué)習(xí)：“沒有比腳更重要的路了！在她的努力下，沒有比男人更高的山了，她逐漸學(xué)會(huì)了刷牙、洗臉、吃飯和穿衣，她可以照顧自己了。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他學(xué)生好。在電腦課上，她用腳在鍵盤上打字，寫下自己的聲音：“在流浪的孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。用無(wú)形的翅膀，帶我飛翔，給我希望……”志華用自己的毅力贏得了別人的尊重?？吹竭@一切，我不禁尊敬她。
志華用自己的奮斗回報(bào)父母。為了學(xué)好游泳，她從不松懈，甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場(chǎng)上，因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)一直激勵(lì)著她。最后，她得到了一個(gè)令人驚訝的結(jié)果——她在殘奧會(huì)上獲得游泳冠軍，實(shí)現(xiàn)了她進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想。在我看來(lái)，志華已經(jīng)成為一個(gè)杰出的人——在逆境和艱難的經(jīng)歷中不屈不撓！
同學(xué)們，讓我們和志華，插上自強(qiáng)不息的翅膀，頑強(qiáng)拼搏，飛得更高！
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的女孩——志華。這部電影講述了小女孩志華在一次事故中失去了胳膊。她不確定自己是否能活下來(lái)。在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢地選擇了生存，憑借自己的力量和毅力，她考上了大學(xué)。有些本該用手做的事，卻失去了雙臂。相反，她鍛煉她的腳和她的手一樣靈活。她能用腳吃飯、寫字、洗漱，漸漸開始不依賴別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，智華被游泳教練選中參加了訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們可以想象志華的努力是難以想象的！在全國(guó)游泳比賽中，志華獲得冠軍。她胸前掛著一枚與陽(yáng)光顏色相同的金牌。
看完這部電影，我留下了最深的一幕，那就是志華站在講臺(tái)上的那一刻。那一刻的興奮是別人無(wú)法理解的。誰(shuí)能體會(huì)到他艱辛背后的困難呢？正如古人所說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”是啊，別人都是這樣，但他要付出比別人更多的東西、更多的努力和更多的汗水！
她像一棵小草，“野火燒不滅，春風(fēng)再起”；她像一株蠟梅，“不轉(zhuǎn)一圈，梅花芬芳”；她像一棵青松，“挺拔堅(jiān)強(qiáng)地站在雪地上，風(fēng)雨不倒在地”！
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的努力，用自己的努力創(chuàng)造更輝煌的成就！超越夢(mèng)想，起飛！我還有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十二
在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過(guò)的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對(duì)生命的熱愛和對(duì)事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場(chǎng)的全體師生接受了一場(chǎng)生命的洗禮。為激勵(lì)我校師生，李智華老師現(xiàn)場(chǎng)用腳寫下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書?？蓪W(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。 志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來(lái)，就隨便亂做。等到第二天講評(píng)的時(shí)候，我想：原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單，成功往往就在于再堅(jiān)持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵(lì)志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅(jiān)持到底、永不放棄!
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十三
我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十四
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌時(shí)，就不禁想起了以前看的電影《隱形的翅膀》。
影片講述了一位生活在快樂農(nóng)村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過(guò)年的時(shí)候，她和自己的好朋友一起去放風(fēng)箏，有只蜻蜓風(fēng)箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風(fēng)箏取下來(lái)，導(dǎo)致雙手被電擊傷，醫(yī)生將她截肢，于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。
我認(rèn)為：影片中最感人的片段是：有一次，志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(zhǎng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽?？墒怯幸惶欤膵寢層衷跓o(wú)意中看見了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在“天堂”的媽媽。
她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就精神失常；志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見；還有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀！現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实?、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就想起了要珍惜生命，關(guān)注安全。同時(shí)志華“身殘志不殘”的精神，深深地感動(dòng)了我。我欽佩志華，因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志；我欽佩她，因?yàn)樗龑?duì)勝利的執(zhí)著；我欽佩她，因?yàn)槟闼龢酚^面對(duì)人生的態(tài)度。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十五
《隱形的翅膀》講的是一個(gè)青春美少女志華，剛剛中考結(jié)束、得到高中錄取通知書，眼看著要順理成章走向她和家長(zhǎng)、周圍的成年人們夢(mèng)寐以求的大學(xué)之路了；一次放風(fēng)箏，卻打破了大家習(xí)以為常的命運(yùn)秩序、改變了她的生命軌跡：風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢(shì)嚴(yán)重得醫(yī)院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運(yùn)卻沒有就此收手；一個(gè)曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準(zhǔn)備邁向新的生活旅程的時(shí)候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負(fù)擔(dān)。
上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì)騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。iknow,ican.女主人公一步步堅(jiān)實(shí)地走向可能的目標(biāo)、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對(duì)手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公證遭遇的過(guò)程，《隱形的翅膀》堅(jiān)信這一點(diǎn)，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對(duì)人類強(qiáng)大主觀能動(dòng)性的由衷敬仰。
風(fēng)箏這一意象，是影片的一個(gè)有意味元素。風(fēng)箏意味著放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，挫折和負(fù)面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對(duì)坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵(lì)和決不放棄，志華才能夠住校學(xué)習(xí)、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華，終于可以飛起來(lái)了，觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的新國(guó)產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，希望對(duì)你有幫助！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十六
成功天生就與堅(jiān)持有緣，就是因?yàn)樗膱?jiān)持才考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她屬于一個(gè)特殊的群體，一個(gè)失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是，因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，風(fēng)箏吸在了高壓電線上，強(qiáng)大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學(xué)。影片劇終時(shí)，她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬(wàn)只雙手的風(fēng)箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學(xué)了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動(dòng)同時(shí)，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘??！
對(duì)比生活中的我，從小長(zhǎng)在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來(lái)。沒有了耐力，沒有了信心對(duì)體育的愛好也在下降，成了一個(gè)體育場(chǎng)上的逃兵，看來(lái)沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)落后。
但如果堅(jiān)持結(jié)果就大大相反了：因?yàn)榱昙?jí)的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語(yǔ)單詞都沒學(xué)過(guò)，從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了n倍的努力。
每星期都要背英語(yǔ)平常，特別是周末更要抓緊時(shí)間背，清晨看書好時(shí)機(jī)，上課認(rèn)真聽，下課不懂問同學(xué)，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅(jiān)持，從我的點(diǎn)點(diǎn)事例看到了努力，
所以堅(jiān)持就是走向成功的源泉！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十七
今天，我和媽媽看了一部電影《隱形的翅膀》。這部電影講的是一個(gè)15歲的小女孩兒放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掉到了電線桿上，她用木棒去夠，不幸被電擊中，失去了雙臂。后來(lái)，她在父親的鼓勵(lì)和媽媽的幫助下，克服了無(wú)數(shù)的困難，學(xué)會(huì)了用腳吃飯、梳頭、穿衣、寫字、騎自行車……學(xué)會(huì)了生活自理。她還非?？炭嗟鼐毩?xí)游泳，成為了一名全國(guó)殘疾人女子游泳冠軍。最終考上了大學(xué)。
我被這部電影深深地感動(dòng)了，忍不住流下了淚水。我有很多感想：
一、只要努力奮斗，自強(qiáng)不息，任何人都能取得成功;。
二、以后要注意安全，盡量不做危險(xiǎn)的事情，不能有僥幸心理;。
四、要與同學(xué)和睦相處，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
五、要尊敬父母，盡量自已的事情自己做，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十八
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個(gè)充滿著活力青春的年紀(jì)，一個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)，一個(gè)美得迷人的年紀(jì)。在這一年，她，卻因?yàn)橐淮尾恍⌒牡挠|電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當(dāng)她在一陣劇痛中醒來(lái)時(shí)，望見簡(jiǎn)陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床g拼命站起，滿臉的泥濘，獨(dú)自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無(wú)光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華。”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽(yáng)下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動(dòng)過(guò)輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開始練習(xí)用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來(lái)，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來(lái)，還有高考失敗，母親死亡的噩m在等著她?？墒撬钌畹囟?，永不言棄，才是人生的內(nèi)涵。一次次的艱苦訓(xùn)練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎(jiǎng)杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，是堅(jiān)持不懈的翅膀，是永來(lái)言棄的翅膀！
當(dāng)《隱形的翅膀》再次響起時(shí)，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇十九
3月6日下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)一起去觀看了一部電影——《隱形的翅膀》。這是一部勵(lì)志電影，女主角雷慶瑤本身就是一個(gè)殘疾人。
劇中，她名叫志華，生在農(nóng)村，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍奪去了她的雙手，這是多么令人接受不了的事實(shí)?。≈救A想過(guò)尋死，但在父母的勸說(shuō)下，斷了一死了之的念頭，決定勇敢的活下來(lái)，證明自己不是一無(wú)是處的。沒有了靈活的手，志華只能用腳來(lái)料理自己的生活。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，她終于能自理了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，她是吃了多少苦，流了多少淚?。∪欢?，命運(yùn)弄人，一家人剛剛開始了安定的生活，志華的母親卻得了精神分裂癥，失蹤了。對(duì)孝順的志華來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)致命的打擊。她每天以淚洗臉，沉浸在悲痛之中，但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩很快走出了陰影。志華參加了游泳隊(duì)，刻苦訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在殘奧會(huì)中她一舉贏得了金牌。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她百感交集，還被一所大學(xué)破格錄取。在影片的結(jié)尾，志華與朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃Φ媚敲撮_心，那么燦爛。當(dāng)那個(gè)失去雙臂的女孩兒，面帶微笑，倔強(qiáng)而又美麗地站在我們眼前時(shí)，我被這個(gè)女孩感動(dòng)了，眼里含著淚水。這時(shí)，響起了張韶含的成名曲——隱形的翅膀。是啊，志華有一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛過(guò)了困難與絕望，雖然有時(shí)會(huì)跌倒，但爬起來(lái)還有力量?？恐@人的毅力和不懈的努力，她終于成功了，她經(jīng)歷了比平常人更曲曲折折的路程。不管多么艱辛，多么坎坷，她過(guò)來(lái)了，她帶著動(dòng)人的微笑過(guò)來(lái)了，我十分敬佩她，也許連一個(gè)大人都做不到的事，她小小年紀(jì)就做到了！
回到現(xiàn)實(shí)，我思緒萬(wàn)千，想了許多許多。
影片中有一句話給我留下了深刻的印象“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻又給你打開了一扇窗?！毕ＭT關(guān)上了，留給你的是一片漆黑，你可能會(huì)感到恐懼，但是，別怕，上帝還是仁慈的，為你打開了一扇窗，光明一定會(huì)驅(qū)逐黑暗，給你送去美好的祝福。我想，不論這扇窗有多小，我也會(huì)使出渾身解數(shù)，翻越障礙，走出去，因?yàn)椋饷娴氖澜缡嵌嗝雌婷罹拾。?BR> 其實(shí)，假如我是個(gè)殘疾人，我不會(huì)感到自卑，可能別人會(huì)向你投去異樣的目光，但是一個(gè)微笑就能一帶而過(guò)，只要心中充滿光芒，又怎么會(huì)怕它不會(huì)釋放？三百六十行，行行出狀元，有理想，有愿望才可以跨出成功的第一步，不要因?yàn)樽约菏菤埣踩硕X得自己什么都做不好，那只是借口，只要堅(jiān)持不懈，還會(huì)有什么困難不能克服呢？客觀想一想，很多人也是不興的，可他們都挺過(guò)來(lái)了，別人行，那我也行！
感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)健全的身體，我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二十
前不久我和朋友觀看了影片《隱形的翅膀》，主人公雷慶瑤堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我，對(duì)她的敬佩油然而生。1990年出生的雷慶瑤，3歲時(shí)與小伙伴們玩兒紙飛機(jī)，飛機(jī)掉在變壓器上，便不知危險(xiǎn)地爬了上去。當(dāng)她的兩只手抓住變壓器外的管子時(shí)，一股巨大的力量將她整個(gè)人擊飛了幾米遠(yuǎn)。家人將她送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，大夫說(shuō)內(nèi)臟受損嚴(yán)重，孩子活下來(lái)的希望太渺茫了。家人并沒有放棄她，將慶瑤帶回了家?？烧l(shuí)也沒想到，慶瑤雖失去了雙臂，卻奇跡般地活了下來(lái)。因?yàn)槭ルp臂，慶瑤的平衡感很差，但憑借超強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用雙腳穿衣、做飯、寫字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等。在全國(guó)第七屆殘運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目上，她取得了第四名?！案嬖V自己不哭，還有那么多愛惦記我。我不哭，因?yàn)槲夷茏龅倪€有很多……”這是雷慶瑤的一首單曲《我不哭》，歌詞就是她堅(jiān)強(qiáng)人生的寫照。3歲失去雙臂，勇氣和毅力成為她飛翔的翅膀。
鳥兒的翅膀斷了，是怎樣的難過(guò)？花兒的花瓣折了，是怎樣的悲哀？然而，有誰(shuí)知道，如果身體的某個(gè)部位不夠完美，又該是怎樣的心情呢？身體，只是靈魂的載體。我們的靈魂，我們的心靈，才是世界上最美麗的花朵。身外，永無(wú)他物。任何困難，都阻擋不了心靈的飛翔。
心靈，可以飛得很高很高、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。怎樣才能讓心靈飛高飛遠(yuǎn)呢？
對(duì)生命的無(wú)限熱愛，對(duì)理想的無(wú)限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣；對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帲瑢?duì)世事難料的包容，還有在譏笑和嘲諷面前不沮喪、不頹廢的那種大度。
她是個(gè)失去雙臂的女孩兒，不幸的生活曾讓她一度失落，但她最終堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事情。她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對(duì)生活。她倔強(qiáng)，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立。當(dāng)失敗的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對(duì)失敗與困難，繼續(xù)奮斗。
盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總有突如其來(lái)的打擊，但雷慶瑤還是笑對(duì)人生。自強(qiáng)不息是她的人生格言。
而這些她身上所擁有的精神是我們所值得學(xué)習(xí)的。
在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)?？赡芤徊恍⌒膭澠埔粭l口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點(diǎn)兒小的挫折，就逃避、退縮。我不禁想到了海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金，與他們相比，我們四肢健全，衣食無(wú)憂。但由于嬌生慣養(yǎng)，至今卻一無(wú)所長(zhǎng)，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了有所成就之人。
看完這部影片我深受啟發(fā)。一個(gè)人不管自身的條件如何，只要努力去做你就一定能夠成功。從中我也悟出了一條哲理——不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩。
隱形的翅膀觀后心得體會(huì)篇二十一
上帝無(wú)情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認(rèn)輸，直到幸運(yùn)的到來(lái)。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風(fēng)飛翔。
空蕩蕩的兩只袖管，堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的背影，那個(gè)女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個(gè)令人惋惜又使人震撼的影片：她是個(gè)叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優(yōu)異的成績(jī)注定了她美好的未來(lái)?？墒朗码y料，上帝就是那么不如人意!一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過(guò)自殺，想過(guò)放棄，可她卻不甘心，不甘就這么離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來(lái)，像那風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個(gè)女孩面對(duì)的許多困難，如果讓我來(lái)承受，我肯定不知所措，因?yàn)槲疫€沒有學(xué)會(huì)像她那樣磨煉自我，超越自我。
想到這里，我忽然想到了另外一個(gè)影子，他是我們村里的一位盲人老爺爺，據(jù)說(shuō)他的眼睛是因?yàn)榧膊《鴼埣驳?。之后妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經(jīng)歷也沒有人去問，因?yàn)檎l(shuí)也不愿提及這些傷心事。
事情要從那次說(shuō)起。我經(jīng)常在村里轉(zhuǎn)著玩，偶然一次中午，我經(jīng)過(guò)他家門口，看見他在做飯，我對(duì)他沒什么印象，只覺得他很丑，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調(diào)料放在哪兒。
他好像發(fā)覺了我，便說(shuō)：“干什么呀?”我不知道他是用什么語(yǔ)氣說(shuō)的，一時(shí)不知怎么回答。便說(shuō)：“我在這兒等人?！眲傉f(shuō)完便要走，他卻拿了個(gè)凳子出來(lái)示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無(wú)聊，就和他聊會(huì)兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會(huì)天，才知道他是怎樣學(xué)會(huì)做飯的，他說(shuō)得太輕松，但只有旁人知道他歷經(jīng)了多少滄桑。他還知道怎么插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說(shuō)，他經(jīng)常去他親戚家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晚上也去大隊(duì)部與別人聊會(huì)天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說(shuō)：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬?！蔽乙渤聊恕?BR> 老爺爺獨(dú)自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨(dú)是我無(wú)法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
原來(lái)，天使只有經(jīng)歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風(fēng)飛翔。