撰寫總結(jié)有助于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作和學(xué)習(xí)提供參考依據(jù)??偨Y(jié)可以適當(dāng)運(yùn)用一些具有感染力的語言和修辭手法,提高文章的吸引力。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,不妨先來看看小編為大家整理的一些范文,或許能給你一些啟示。
高職院校班主任工作總結(jié)篇一
一、班委工作。在12名班委里,班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員四名主要班委還是比較滿意,能明確分工,各司其職,又相互配合,共同發(fā)展。班長需要進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員帶頭參加了晉商杯比賽。
二、制度建設(shè)。學(xué)期初,制訂了班級班委工作職責(zé),教室衛(wèi)生細(xì)則和個人考核方案,整體執(zhí)行較好。每天早晨,體委短信報告出操情況;晚自習(xí),紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員等向班長匯報各自負(fù)責(zé)情況,班長向班主任短信報告一天整體情況。下學(xué)期,需要改進(jìn)個人請假等個別制度的加減分分值。
三、學(xué)習(xí)方面。由于是入學(xué)第一學(xué)期,理論課較多,所以課堂睡覺、玩手機(jī)、說話,不認(rèn)真聽講的人相對較多。對于一些上機(jī)課,學(xué)生還是能積極對待,認(rèn)真操作練習(xí),這也正符合我們學(xué)生的特點。下學(xué)期,將會與各代課老師多溝通,將電商比賽,理論融入實操,加強(qiáng)引導(dǎo),不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性!
四、紀(jì)律方面。給班級扣分的有3人次,計-7分,主要為遲到和玩手機(jī);加分的有2人次,計28分,主要為參加專業(yè)比賽;早操出勤率100%僅有限次數(shù),學(xué)生請假較多,下學(xué)期會進(jìn)一步強(qiáng)化引導(dǎo)和考核。
五、衛(wèi)生方面。教室衛(wèi)生基本良好,有嚴(yán)格制度和標(biāo)準(zhǔn);宿舍衛(wèi)生十月份起伏較大,通過班委協(xié)商制訂了加減分制度,十一月份、十二月份取得明顯好轉(zhuǎn),男生201宿舍較好,女生222宿舍起伏較大,將在下學(xué)期制定措施,進(jìn)行完善。
六、活動方面。
1、文體活動。本學(xué)期全班性的集體活動主要有:安全講座、心理講座、圖書館入館教育、法制教育報告會、農(nóng)村電商講座、廣播操比賽、晉商金融講座和冬季長跑。獲得獎項的有院級大合唱二等獎,有10人參加;系級廣播操比賽二等獎,有36人參加;院級廣播操比賽一等獎,有37人參加。
2、專業(yè)比賽。郵政儲蓄杯第七屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽北京總決賽一等獎,有1人參加;首屆“晉商杯”比賽三等獎,有4人參加。
3、證書報名。計算機(jī)一級,報名38人,ps等級證報名24人。
七、班級榮譽(yù)。1、軍訓(xùn)先進(jìn)班集體;2、廣播操比賽二等獎;3、班級風(fēng)采展示內(nèi)涵建設(shè)獎;4、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級。
八、存在的主要問題。1、個別班委能力有待進(jìn)一步提高,增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;2、班級考核制度需要進(jìn)一步細(xì)化、固化和完善;3、主題班會的效果有待進(jìn)一步提高;4、學(xué)習(xí)競賽氛圍需要進(jìn)一步營造。
九、改進(jìn)措施及努力方向。1、通過班級制度的細(xì)化、固化和監(jiān)督化,形成學(xué)生的自覺行動;2、從專業(yè)比賽的角度進(jìn)一步營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇二
一個學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,我從以下幾個方面作一簡要回顧與總結(jié)。
一、努力爭做良師益友。
作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的`影響,同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的家長對學(xué)生的期望值都很高,家里經(jīng)濟(jì)條件好一點的家長想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書,在我們班就有這樣的情況,我知道這一信息后,選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)首先做學(xué)生的思想工作,盡量留住學(xué)生,使學(xué)生能安心在這里讀書。從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生的自身發(fā)展著想。
二、扎實提升教學(xué)水平。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會,向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系。
學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,這學(xué)期,我著重加強(qiáng)了與這些學(xué)生家長的聯(lián)系,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
下學(xué)期,本人將再接再厲,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,認(rèn)真抓好班級及教學(xué)工作,力爭作一個優(yōu)秀的班主任。
高職院校班主任工作總結(jié)篇三
針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點,從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求,尤其對11級建筑班學(xué)生要求要團(tuán)結(jié),要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
(1)抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。
(2)組織了一支有能力,有號召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
(3)利用多種機(jī)會給班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他們,鼓勵他們勤工儉學(xué),解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學(xué)生,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,用獻(xiàn)身的說法,幫助他們認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性,并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們學(xué)習(xí)自考本科,學(xué)習(xí)外語和計算機(jī)等,這樣才可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(4)建立了班級量化管理細(xì)則,對于同學(xué)們的行為形成約束。
(二)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評,起到很好效果。
(三)班級活動組織。
(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項任務(wù),在校運(yùn)動會等大型活動中,為系部爭光。
力。
(4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,幫助他們打開心中的結(jié)。
(5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點,我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體,這兩個班的學(xué)生在今后的實習(xí)和工作中也是最棒的。
通過這兩年的兼職班主任工作,本人認(rèn)識到隨著我們國家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的班主任要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路,使大學(xué)生不僅要具有扎實的專業(yè)知識,而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力。班主任工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。
xxx。
2013年12月27日。
高職院校班主任工作總結(jié)篇四
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的第二個學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和支持下,我圓滿完成了本學(xué)年的班主任工作。在工作中,我本著以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)做工作總結(jié)如下:
一、班級基本情況。
我現(xiàn)在帶兩個班,10環(huán)藝和10會展,10環(huán)藝15人,10會展18人,其中1名同學(xué)在本學(xué)期被發(fā)展為中共預(yù)備黨員,2名同學(xué)已被列為考察對象。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,有2名同學(xué)因曠課、遲到較多受到處分。
二、班級管理工作。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任一個人的力量是不可能做好的,必須培養(yǎng)和選拔一批素質(zhì)較高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的班干部來協(xié)助班主任開展工作,我十分重視學(xué)生中骨干力量特別是班干部的培養(yǎng)和使用。我班現(xiàn)任班委是上學(xué)期調(diào)整過的兩套班子,無論是在班級管理經(jīng)驗,還是管理能力上都是非常不錯的。本學(xué)期我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對他們進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們,在工作上科學(xué)地使用他們,使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對他們工作中取得的成績給予表揚(yáng)和獎勵,對他們工作中存在的不足及時指出督促其改正。在全體班干部的齊心協(xié)力、緊密合作之下,老師和學(xué)生的溝通更加順暢,班級管理更加高效、便捷,班級更加有凝聚力、向心力。
思想教育是學(xué)生工作的核心,也是做好班級管理的基礎(chǔ)。做好學(xué)生的思想教育工作,前提是了解學(xué)生的思想動態(tài),我主要是通過對話溝通、側(cè)面了解、主題班會等形式了解學(xué)生的思想狀況。談話是了解學(xué)生思想最簡便直接的方式,我每周會找一到兩位同學(xué)談心,及時了解他們的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時干預(yù),盡早解決他們的思想問題。同時我還會利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。對于在思想上主動要求進(jìn)步的同學(xué),我也會給予關(guān)注、支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是體現(xiàn)一個班級整體風(fēng)貌的重要因素,在日常管理中,我非常重視班級學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,每堂課任課老師點名后班長需向任課老師了解哪些學(xué)生沒來上課并及時反饋給我,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別逃課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在班級開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的學(xué)風(fēng)整體上較好,絕大多數(shù)學(xué)生在專業(yè)課上的表現(xiàn)還是不錯的,帶過我班學(xué)生課的老師對他們的評價較好。文化課老師也反映,我班學(xué)生上課紀(jì)律很好,但是認(rèn)真聽課的學(xué)生不多,個別學(xué)生上課愛講話。針對這種情況,我利用班會、個別談話對學(xué)生加強(qiáng)教育,同時在他們上課的時間進(jìn)行巡查,及時掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。本學(xué)期考試頻繁,我一再要求學(xué)生,端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì),不要弄虛作假做一個誠信考生,每次考試之前,我都會開一次備考會,專門強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,這學(xué)期的幾次考試中,我班學(xué)生都沒有出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
五、獎、助學(xué)金工作。
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,及時做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部以及助學(xué)金的評選工作。在全面了解學(xué)生的思想、表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上,經(jīng)過初評、復(fù)評、最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇五
做兼職班主任工作有半年了,感覺到班主任工作責(zé)任真的很重大,并且通過鍛煉,使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升,是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機(jī)會。自從擔(dān)任11級建筑、機(jī)電班的班主任,我一直按照班主任的規(guī)章制度要求自己,一直努力做好班主任的工作。首先從班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補(bǔ)拙,雖然兩個班級專業(yè)不同,學(xué)生性格不同,班級氣氛不同,但兩個班級在各項活動和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:
(一)班級的班風(fēng)建設(shè)。
團(tuán)結(jié),要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,施如下:
(1的人生目標(biāo),
(2的力量。
(3特點,針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們。
(1是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評,起到很好效果。
(三)班級活動組織。
(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項任務(wù),在校運(yùn)動會等大型活動中,為系部爭光。
進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級凝聚力。
(4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,幫助他們打開心中的結(jié)。
(5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點,我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體,這兩個班的學(xué)生在今后的實習(xí)和工作中也是最棒的。
xx年xx月12日。
高職院校班主任工作總結(jié)篇六
我現(xiàn)在帶兩個班,18大5班和18大6班,都是20xx年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專業(yè),共計18人,14人住宿,4人走讀,女生3人,男生15人;18大2班是軌交專業(yè),共計12人,8人住宿,2人走讀,2人走兵,女生1人,男生11人。在我的帶領(lǐng)下,這兩個班級各方面還是取得了不錯的成績?,F(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個總結(jié):
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想,我努力掌握每個學(xué)生的特點,要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學(xué)校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù),都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過半年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因為,只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學(xué)期的期中考試中,都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成績好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展,學(xué)生認(rèn)識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。通過一些活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈?,也要有智慧。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作、安全工作。最后,活動非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識,增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。通過《打架成本》、《普通話》、《憲法日》等主題班會,使同學(xué)們更加充分的認(rèn)識了社會,學(xué)會了自我保護(hù)。
只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,都會坐下來做一些思考??纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,元旦聯(lián)歡會。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的,我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次活動中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。
雖然在這半年工作中,在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,要做的事情多,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài),一邊高效的去工作,要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績,民主和諧、率先垂范。
高職院校班主任工作總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)生的具體情況,經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。
我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差,紀(jì)律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺的`時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)。
我班學(xué)生在家庭還是獨生子女,不缺乏嬌生慣養(yǎng),在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,我們要加強(qiáng)指導(dǎo),手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。
本班是新成立的班級。人員關(guān)系復(fù)雜,在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,逐步學(xué)會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
以活動為主線,貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終。
因為春班學(xué)生文化基礎(chǔ)弱,如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好,遵守紀(jì)律好,那只能是對牛彈琴,極不現(xiàn)實。所以結(jié)合學(xué)校的要求,擬訂開展活動教育,讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點,讓其樹立信心,也增近學(xué)生方面的了解,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。
2月下旬開展參加大學(xué)城,了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐,鼓勵學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí)。
2、3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動,積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心。
3、3月中旬開展環(huán)保教育,結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,為學(xué)校培育菊花新苗。
4、3月下旬組織好本班級的春運(yùn)會,教育學(xué)生樹立競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
5、4月上旬室長培訓(xùn),班委干部培訓(xùn)。
6、5云份租界好紅五月歌詠比賽,培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動。
高職院校班主任工作總結(jié)篇八
作為一名班主任,在和學(xué)生的交流與相處中,我總結(jié)出了一些適合班級管理方面的經(jīng)驗,我認(rèn)為對待學(xué)生最有效的方法就是作為一名班主任你要具備三顆心。
一、對待學(xué)生全體要有一顆“平等心”
學(xué)生最看不慣老師對優(yōu)等生的偏心,對后進(jìn)生的不關(guān)心,因此作為一個班級中的班主任,你首先要對學(xué)生一碗水端平,不能讓學(xué)生認(rèn)為老師對自己不如對別的學(xué)生好,讓他們認(rèn)為自己在老師的眼中是微不足道的,你要管理好一個班集體,并且要讓這個班集體充滿和睦相處的氛圍,作為老師首先就要一視同仁,不偏不向,讓每一位學(xué)生都感到集體的溫暖,這種溫暖不但來自老師還要來自同學(xué)之間。
二、對待犯錯誤的同學(xué)要有一顆“寬容心”
再好的學(xué)生也有犯錯誤的可能性,這個時候我們不能要求學(xué)生不犯錯誤,而是應(yīng)該懷著一顆寬容的心去和學(xué)生分析發(fā)現(xiàn)自己身上存在的優(yōu)點和不足,讓他們自己意識到自身行為的不正確,用講道理的方法去說服學(xué)生應(yīng)該怎么做,什么樣的行為是正確的,什么樣的行為是不對的,讓學(xué)生自己意識到老師對他的寬容不是放縱,意識到老師的寬容是為了讓他不再犯同樣愚蠢的錯誤。讓每一位同學(xué)在犯了錯誤之后不要不敢承認(rèn),而是做一名勇于承認(rèn)敢于改正的人。
三、對于后進(jìn)生要有一顆“耐心+熱心”
后進(jìn)生在班級里一個弱勢群體,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生不愿意和他們在一起,他們的心靈本身就很脆弱,這時候如果老師火上澆油對他們不聞不問,那么他們的世界必然是灰色的,他們對老師的態(tài)度也會改變,認(rèn)為老師不關(guān)心自己,自己沒有希望,所以我們要用放大鏡去看后進(jìn)生的優(yōu)點,讓他們感到自己還是有希望的,學(xué)習(xí)的成績代表不了一切。作為一名負(fù)責(zé)任的老師要及時給后進(jìn)生補(bǔ)課,使他們可以盡快地把成績趕上,盡量縮小班級中的成績差距,使他們在班中一樣感受到老師的關(guān)懷和愛護(hù),充滿信心。
我是這么做的,在我的班集體中,每一位學(xué)生都認(rèn)為自己是最棒的,它們之間沒有歧視、沒有矛盾,和諧的共同進(jìn)步,班集體也十分團(tuán)結(jié),我堅信只要老師有愛心、耐心、寬容心,每一個班集體都會團(tuán)結(jié)之花處處開。
高職院校班主任工作總結(jié)篇九
班干部是一個班級的中堅力量,只要能夠?qū)喔刹康年犖榻ㄔO(shè)好,做到班級人人有事做、事事有人做。班干部工作要求能分工明確、互相協(xié)作,同時起到榜樣作用,那么班級管理十有八九,班干部能夠順利完成,當(dāng)然這需要班主任的關(guān)心和指導(dǎo)。
首先,成立“五委”,紀(jì)律檢查委員會、文娛體育委員會、勞動衛(wèi)生委員會、安全保衛(wèi)委員會和團(tuán)支委。各委員會設(shè)有書記、副書記、委員等職,專管班級日常事務(wù)和臨時性的工作。
再次,設(shè)立小組長,通常認(rèn)為小組長沒有什么權(quán)力,小組長本身也會認(rèn)為自己不是班干部,而對自己要求不高。根據(jù)這一點,我下放小組長權(quán)力,讓他們握有直接的加分、扣分權(quán)力,同時,經(jīng)常布置小組長任務(wù),如:一周小結(jié),班會小組討論總結(jié),小組操行分扣分總結(jié),等等。使他們意識到自己的職務(wù)雖小,權(quán)力卻大,充分發(fā)揮小組長的工作熱情和積極性。
第三,重用各科課代表,一般認(rèn)為課代表只是班級的一個工作者,而不是管理者,任務(wù)也就只是收發(fā)作業(yè)等瑣碎小事。據(jù)此,我要求課代表完成收發(fā)作業(yè)任務(wù)的同時,還要他們每周至少檢查一次班級同學(xué)的摘記或作業(yè),并對檢查結(jié)果作出排名,予以加分或扣分。而且還要由課代表負(fù)責(zé)早讀課的安排??偟膩碚f,讓他們每天有事可做,而且給予一定的權(quán)力,這樣更加能調(diào)動他們的工作熱情。
三、抓學(xué)風(fēng)。
首先,充分利用學(xué)校的品德操行量化條例,并且在班級內(nèi)大肆宣傳操行分的重要性和它與每個人的切身利益。利用一切教育手段,在學(xué)生的心目中樹立操行分的競爭和危機(jī)感。只有讓每一位學(xué)生非常關(guān)心自己的操行分,這樣才能結(jié)合日常行為規(guī)范中的一些違規(guī)違紀(jì)起到重視、注意的作用。當(dāng)然,這也需要班主任善于引導(dǎo)和教育。
第二、制定班級公約。結(jié)合自己班級的特點,以學(xué)校操行量化條例為基礎(chǔ),補(bǔ)充一些符合自己班級的班級公約。一個原則,就是盡量的制定出多加分機(jī)會的、簡單操作的公約,少制定扣分的條約,而且盡量能讓大部分同學(xué)都能有同等機(jī)會的享受加分。比如:以寢室為單位,一周內(nèi)寢室扣分在2分以內(nèi),寢室成員可以每人加1分;以小組為單位,一周內(nèi)小組扣分在2分以內(nèi),小組成員可以每人加1分;一周內(nèi),班級三項競賽進(jìn)入前5名,全班每人可以加1分;等等。能夠讓大多數(shù)同學(xué)有機(jī)會享受到此待遇,同時,班主任經(jīng)常的對每周三項競賽成績作出點評,找出扣分原因,并作出相應(yīng)的引導(dǎo)和教育。
第三、加強(qiáng)紀(jì)律教育。對于日常行為規(guī)范中的一些小錯誤,采取多表揚(yáng)少批評的原則,盡量能夠信任學(xué)生能改正缺點。盡管學(xué)生可能還會繼續(xù)犯第二次、第三次錯誤,我認(rèn)為,學(xué)生工作本身就是反復(fù)抓,抓反復(fù)。對于一些比較重大的錯誤,如鬧小矛盾,動手打人等,雖然不到學(xué)校紀(jì)律處分的地步,但在班級里已經(jīng)造成了比較惡劣的影響,那我就以班委形式對其進(jìn)行警告、記過等處分。如徐軍海同學(xué),開學(xué)初與同桌同學(xué)鬧小矛盾,且操行分被扣了分,降到92分以下,為了教育全班同學(xué),班委對徐軍海同學(xué)予以警告處分。后來的一段時間,他多次為班級做好事,行為規(guī)范有了比較大的進(jìn)步。又如汪洋同學(xué),因和同學(xué)為了小事而打架,班委討論后,給予記過處分。后我發(fā)現(xiàn)他語文水平較好,作文寫的不錯,我利用這一點,在班級里多次表揚(yáng)他,讓他經(jīng)常幫助小組長修改一周小結(jié)、班會小結(jié)等?,F(xiàn)在他進(jìn)步很大,后來任命他為小組長職務(wù),他的積極性更大了。
第四、組織公益勞動。開學(xué)以來,我班以一個星期為單位,對有扣分的同學(xué)讓他們自己寫申請書,愿意在周末留校參加公益勞動。由班干部負(fù)責(zé)管理,同時,對公益勞動作出詳細(xì)安排,除打掃教室、寢室外,還要布置學(xué)習(xí)任務(wù),包括語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)以及由班干部安排一些文娛、體育活動。時間從早上7點一直到下午4點為止,并規(guī)定好休息時間。而且還要寫一天的工作小結(jié),由班干部對公益勞動的同學(xué)按照一天完成任務(wù)的優(yōu)劣,作出排名順序,給予適當(dāng)?shù)募臃帧?BR> 總之,應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(即積極因素)和缺點(消極因素)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。差生的今天比他的昨天好,即使不然,我也應(yīng)相信他的明天會比今天好。所以我從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)出發(fā),讓他們知道“一屋不掃何以掃天下”的道理,但愿我的學(xué)生在兩、三年職高學(xué)習(xí)生活中發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十
本班共有57名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的'考試成績,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
高職院校班主任工作總結(jié)篇十一
高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作肩負(fù)著重要使命,教學(xué)督導(dǎo)人員要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究相關(guān)教學(xué)方法,今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于高職院校督導(dǎo)。
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
一年來,在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和教育局的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策,大力實施科教興縣戰(zhàn)略,落實依法治教,加快教育改革和發(fā)展步伐,加大教育投入,深化教育現(xiàn)代化工程,全面推動素質(zhì)教育,教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。
一、基本情況:
新發(fā)中學(xué)現(xiàn)有5個教學(xué)班,150名學(xué)生,教職工23名。辦學(xué)宗旨:以德為先,以技為重,育人為本,全面發(fā)展;自我總體評價:
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,有相關(guān)制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊所有學(xué)科課程,不隨意更改擠占挪用;重視學(xué)生全面發(fā)展,測試和作業(yè)量嚴(yán)格控制,教育活動科學(xué)安排;財務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范,教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生和家長評教良好。
二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。
一年來,我們認(rèn)真貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想,依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,切實加強(qiáng)依法治教水平,結(jié)合我校實際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施,以加強(qiáng)農(nóng)村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍(lán)圖。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)查研究,深入教師家中走訪慰問,針對教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見,為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。
我校堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,堅持從實際出發(fā),重視德育機(jī)構(gòu)和教師隊伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格按照課程計劃開全課程、開足課時,堅持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學(xué)設(shè)施相對平衡,減少校際差異,消滅薄弱學(xué)校,使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展,杜絕了以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核學(xué)校的現(xiàn)象。
三、學(xué)校安全及教育工作考核獎懲。
切實加強(qiáng)安全管理,落實“一崗雙責(zé)”,扎實開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動。在全面落實安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了校舍實施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)了全體師生的自救演練,各學(xué)校先后多次開展了緊急疏散演練和應(yīng)急演練,使廣大師生提高了對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
四、教育投入。
一年來,把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深入實施了“科教興辦”戰(zhàn)略,將教育改革與發(fā)展納入了全村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,把教育工作列入了村兩委任期目標(biāo)責(zé)任制。我們堅持了以財政投入為主,把教育撥款列為村財政的必保項目,多渠道籌措教育經(jīng)費,確保了財政對教育投入的“三個增長”。
五、財務(wù)管理。
教育經(jīng)費管理情況,在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財務(wù)做到了校收縣管校用,一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)一費制的有關(guān)政策精神,認(rèn)真貫徹一費制的收費精神和收費標(biāo)準(zhǔn),教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄,公開收費的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對學(xué)校的收費情況認(rèn)真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。
六、義務(wù)教育和素質(zhì)教育。
(2)豐富校園生活。我們在以前嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃,開足開齊活動課程外,還根據(jù)各學(xué)校實際,組織學(xué)生開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐和班隊班會等活動。我們認(rèn)真做好了活動的安排,根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備,充分發(fā)揮教師的特長及主動性積極性,根據(jù)教師的特長安排其擔(dān)任指導(dǎo)教師,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,在老師的指導(dǎo)下選定活動的項目。其中有棋類、書畫、計算機(jī)、羽毛球、踢毽、跳繩、英語口語、趣味數(shù)學(xué)、閱讀欣賞等。對于每一項活動,我們都明確了任課教師的職責(zé),教導(dǎo)處每天進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時在學(xué)校教師例會上進(jìn)行通報,確保真正上成課外活動課,確保每個學(xué)生都能參加。同時強(qiáng)調(diào)活動時要注意安全,特別是體育項目,明確教師必須指導(dǎo)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動,動作指導(dǎo)必須到位,教師要自始至終站在學(xué)生活動的現(xiàn)場,讓學(xué)生盡興地活動,同時努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在活動中要盡可能地讓學(xué)生享受到成功的樂趣。
(3)、規(guī)范辦學(xué)行為。
1、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),全面實行規(guī)范教育收費,主動接受教育收費監(jiān)督。
2、全面接納外來人員的子女入學(xué),對外來人員子女的入學(xué)要求我們都能滿足,同時規(guī)范學(xué)籍管理。
做到義務(wù)教育公平,不管是成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生,也不管是本地生還是外地生,我們實行均衡編班。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,積極按照上級的文件精神全面免除了義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費,書費。安排專項資金用于對貧困學(xué)生的雜費減免,形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機(jī)制,對殘疾兒童實行免費義務(wù)教育。強(qiáng)化學(xué)籍管理,建立了學(xué)生學(xué)籍管理電子檔案,多年來我校的在校生鞏固率達(dá)100%。
一年的工作緊張而忙碌,在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù)。通過一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),使全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上,都有了不同程度的提高。
我們清楚地認(rèn)識到,教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行,教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時也促使管理者自身加強(qiáng)了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認(rèn)識,為今后更好地實施教學(xué)管理提供了理論保障。
一、在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下圓滿完成本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。
在本學(xué)年中,大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成,因此教學(xué)督導(dǎo)的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下,與具體負(fù)責(zé)的委員會同,合理的安排了聽課的具體時間、順序,較好的完成了聽課任務(wù)。
因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上,督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時間認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作,聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見,尤其是對外聘教師、新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見,有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。
二、通過教學(xué)督導(dǎo)使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高。
就管理系而言,教師隊伍中多數(shù)為年輕教師,在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足,也存在各種各樣的問題。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前,從而有的放矢的去加以解決,這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”,加快了解決教學(xué)中存在的問題、提高教學(xué)水平的速度。
在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,虛心接受。對待意見和建議有則改之,無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是、有的放矢,毫無保留的評課、打分。事實證明,部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后,在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。
三、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高。
系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一,參與了聽課、評課的全過程。這樣,就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解,便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。同時,在評課、討論的過程中,多方聽取意見、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo),從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握教育教學(xué)的方向,合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。
20xx年,我區(qū)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)。
為加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團(tuán)隊,督導(dǎo)工作再登新臺階。
二、做好基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)準(zhǔn)備工作。
我市從20xx年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化制度管理,進(jìn)一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。要求轄區(qū)內(nèi)的和兩所九年一貫制學(xué)校及、三個街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣相關(guān)文件,努力做好各項準(zhǔn)備工作,為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。
我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進(jìn)了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)。
四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作。
積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作。
20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十二
任何工作都要講方法才能事半功倍,畢業(yè)班班主任工作更是如此。它主要有以下幾個特點:事情繁雜、容易出漏洞、關(guān)系重大。每一件大事小情,一旦出了問題都有可能直接關(guān)系到能否順利畢業(yè)。因此,畢業(yè)班班主任尤其要處理好“為與不為、多為與少為、先為與后為”之間的關(guān)系,在工作中既要講原則又要多尋求路徑。
從我校畢業(yè)條件著手,為大家總結(jié)幾點十分重要環(huán)節(jié)。
期末成績?nèi)考案袷钱厴I(yè)首要條件,班主任除了平時要教育學(xué)生認(rèn)真對待考試外,如果又要參加期末最后一次大補(bǔ)考的,一定要格外注意,通知到人?!傲粜摹敝傅氖橇粜慕虅?wù)處發(fā)的各種考試通知,涉及到09級大補(bǔ)考的一定反復(fù)與學(xué)生核對?!岸⒆ 笔侵讣词雇ㄖ藢W(xué)生也最好能在考試前一天在與學(xué)生再敲定一遍,考完再詢問一下學(xué)生到底有沒有來參加補(bǔ)考,盡量做到萬無一失。
就業(yè)率和簽約率是考察班主任工作的重要指標(biāo),也是學(xué)生就業(yè)狀態(tài)的常規(guī)體現(xiàn)。就業(yè)成功與否來自于客觀環(huán)境和主觀意愿,為了使得學(xué)生的主觀就業(yè)意愿貼近客觀的就業(yè)環(huán)境,班主任要用正確的方法幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,實現(xiàn)價值?,F(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“人職匹配”,而實現(xiàn)“人職匹配”是建立在恰當(dāng)?shù)?、全面的自我認(rèn)識及自我準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上的。每年都有一部分學(xué)生到畢業(yè)時找不到工作,并非全是因為用人單位需求不大,很重要的一個原因是一些畢業(yè)生不能正確地評價、認(rèn)識自己,覺得自己到一些單位是“大材小用”。班主任應(yīng)從本班學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)出發(fā),最好通過個別談話的形式,引導(dǎo)學(xué)生正確客觀地平均自我、調(diào)整自我、完善自我,讓學(xué)生明白當(dāng)今社會自己該如何定位,把自己擺在什么位置上去求職。
除了發(fā)校訊通和電話聯(lián)系以外,實習(xí)報告的輔導(dǎo)幾乎是畢業(yè)班學(xué)生秋季離校后唯一與學(xué)校聯(lián)系的途徑,班主任除了平時通過學(xué)生的實習(xí)報告情況多和這些輔導(dǎo)老師交流本班學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)以外,最好能夠通過本班輔導(dǎo)教師這一橋梁,將難聯(lián)系上的學(xué)生情況與其輔導(dǎo)老師及時溝通,多途徑掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài),做好學(xué)生就業(yè)思想的指導(dǎo)工作。
建議大家當(dāng)前和隨時都要將畢業(yè)班的所有工作分清主次矛盾,對學(xué)校布置的完成時間和本班完成情況應(yīng)該了如指掌,這也是班主任工作應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。例如就業(yè)率和簽約率的情況,應(yīng)該做到隨時記錄、每個學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀都能做到及時更新,只有掌握情況才能指導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入相對穩(wěn)定的工作狀態(tài),從而保證本班簽約率。就拿類似麥當(dāng)勞打工的事情來說,班主任都知道這基本上是干不長久的工作,但是你有沒有真正告訴過學(xué)生,學(xué)生又是從哪個角度考慮長短期利益之間的選擇,這些貌似不是問題的問題其實恰恰是班主任應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)之處。因此,對畢業(yè)班工作的各個戰(zhàn)役,我們需要詳細(xì)分類、隨時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一句話,班主任有的時候就要像一個好的銷售,需要使用很多銷售技巧。有的銷售是在賣東西,我們是在賣概念,把自己的價值觀用好的方法“賣”給學(xué)生,工作也就好做多了。如果不使用技巧,反而會遭到學(xué)生強(qiáng)烈的拒絕、甚至是退貨和糾紛。
我是09年懷孕時接的班,一年之后把這個班交給了另一位老師,11年他們大三再接回這個班時,有的學(xué)生已經(jīng)不認(rèn)識我了,況且那個時候他們也要離校了,各項工作在開始時都很難進(jìn)行。面臨著生活和工作的強(qiáng)壓,經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)管辦的寧主任在精神上給予我很大的鼓勵,使我更有動力跟大家一起拼搏。風(fēng)雨之后總會有彩虹,大家肯定能做的比我更好,希望大家在班主任工作和其他工作上都能豐收,為我院的育人工作做出貢獻(xiàn)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十三
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的高職畢業(yè)班班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
任何工作都要講方法才能事半功倍,畢業(yè)班班主任工作更是如此。它主要有以下幾個特點:事情繁雜、容易出漏洞、關(guān)系重大。每一件大事小情,一旦出了問題都有可能直接關(guān)系到學(xué)生能否順利畢業(yè)。因此,畢業(yè)班班主任尤其要處理好“為與不為、多為與少為、先為與后為”之間的關(guān)系,在工作中既要講原則又要多尋求路徑。
從我校畢業(yè)條件著手,為大家總結(jié)幾點十分重要環(huán)節(jié)。
期末成績?nèi)考案袷钱厴I(yè)首要條件,班主任除了平時要教育學(xué)生認(rèn)真對待考試外,如果又要參加期末最后一次大補(bǔ)考的,一定要格外注意,通知到人?!傲粜摹敝傅氖橇粜慕虅?wù)處發(fā)的各種考試通知,涉及到09級大補(bǔ)考的一定反復(fù)與學(xué)生核對。“盯住”是指即使通知了學(xué)生也最好能在考試前一天在與學(xué)生再敲定一遍,考完再詢問一下學(xué)生到底有沒有來參加補(bǔ)考,盡量做到萬無一失。
就業(yè)率和簽約率是考察班主任工作的重要指標(biāo),也是學(xué)生就業(yè)狀態(tài)的常規(guī)體現(xiàn)。就業(yè)成功與否來自于客觀環(huán)境和主觀意愿,為了使得學(xué)生的主觀就業(yè)意愿貼近客觀的就業(yè)環(huán)境,班主任要用正確的方法幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,實現(xiàn)價值?,F(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“人職匹配”,而實現(xiàn)“人職匹配”是建立在恰當(dāng)?shù)?、全面的自我認(rèn)識及自我準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上的。每年都有一部分學(xué)生到畢業(yè)時找不到工作,并非全是因為用人單位需求不大,很重要的一個原因是一些畢業(yè)生不能正確地評價、認(rèn)識自己,覺得自己到一些單位是“大材小用”。班主任應(yīng)從本班學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)出發(fā),最好通過個別談話的形式,引導(dǎo)學(xué)生正確客觀地平均自我、調(diào)整自我、完善自我,讓學(xué)生明白當(dāng)今社會自己該如何定位,把自己擺在什么位置上去求職。
除了發(fā)校訊通和電話聯(lián)系以外,實習(xí)報告的'輔導(dǎo)幾乎是畢業(yè)班學(xué)生秋季離校后唯一與學(xué)校聯(lián)系的途徑,班主任除了平時通過學(xué)生的實習(xí)報告情況多和這些輔導(dǎo)老師交流本班學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)以外,最好能夠通過本班輔導(dǎo)教師這一橋梁,將難聯(lián)系上的學(xué)生情況與其輔導(dǎo)老師及時溝通,多途徑掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài),做好學(xué)生就業(yè)思想的指導(dǎo)工作。
建議大家當(dāng)前和隨時都要將畢業(yè)班的所有工作分清主次矛盾,對學(xué)校布置的完成時間和本班完成情況應(yīng)該了如指掌,這也是班主任工作應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。例如就業(yè)率和簽約率的情況,應(yīng)該做到隨時記錄、每個學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀都能做到及時更新,只有掌握情況才能指導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入相對穩(wěn)定的工作狀態(tài),從而保證本班簽約率。就拿類似麥當(dāng)勞打工的事情來說,班主任都知道這基本上是干不長久的工作,但是你有沒有真正告訴過學(xué)生,學(xué)生又是從哪個角度考慮長短期利益之間的選擇,這些貌似不是問題的問題其實恰恰是班主任應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)之處。因此,對畢業(yè)班工作的各個戰(zhàn)役,我們需要詳細(xì)分類、隨時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一句話,班主任有的時候就要像一個好的銷售,需要使用很多銷售技巧。有的銷售是在賣東西,我們是在賣概念,把自己的價值觀用好的方法“賣”給學(xué)生,工作也就好做多了。如果不使用技巧,反而會遭到學(xué)生強(qiáng)烈的拒絕、甚至是退貨和糾紛。
我是09年懷孕時接的班,一年之后把這個班交給了另一位老師,11年他們大三再接回這個班時,有的學(xué)生已經(jīng)不認(rèn)識我了,況且那個時候他們也要離校了,各項工作在開始時都很難進(jìn)行。面臨著生活和工作的強(qiáng)壓,經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)管辦的寧主任在精神上給予我很大的鼓勵,使我更有動力跟大家一起拼搏。風(fēng)雨之后總會有彩虹,大家肯定能做的比我更好,希望大家在班主任工作和其他工作上都能豐收,為我院的育人工作做出貢獻(xiàn)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十四
嚴(yán)冬已過,寒霜漸退,春風(fēng)徐來,學(xué)生們結(jié)束了熱鬧溫馨的寒假生活,向新年新學(xué)期邁出了嶄新的步伐。在上學(xué)期的`管理工作中,鄙人臨危受命,不辱使令,與16工美班全體師生*穩(wěn)度過高一的上半學(xué)年生活,在新年新學(xué)期中,本人將克己勤奮,配合我校政教科德育工作,繼續(xù)做好班主任的管理工作。
本學(xué)期,對16工美班的德育管理將嚴(yán)格配合政教科德育工作計劃,在開學(xué)之初,對學(xué)生進(jìn)行收心入歸教育。三月份,針對班級“勤法攻技”的班風(fēng)和“堂堂正正做人,實實在在做事”的班訓(xùn)展開教育,確定班級今后的發(fā)展路線,指導(dǎo)今后班級的管理工作。
本學(xué)期還將對本班的一班一品——書香文化活動展開改革,在上學(xué)期的書香文化活動當(dāng)中,雖有成就,但猶有敗筆。
1、學(xué)生自帶課外讀物良莠不齊。班中學(xué)生成績偏差,藏書較少,且對名作名篇興趣幾無,所攜書本良莠不齊,雖有經(jīng)典名著,亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。
2、閱讀時間選擇不合理性。部分學(xué)生無心學(xué)習(xí),便在課上自習(xí)閱讀讀物聊以自遣。
3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期,為防財產(chǎn)丟失,不少學(xué)生已將自己書本帶回至家,開學(xué)至今,書柜空聊。
1、催促學(xué)生將帶回,缺漏,損毀書籍補(bǔ)全,確保每人10本課外讀物,以供學(xué)生間相互傳閱。一并將帶回的個人照片,柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽,以襯氣氛,陶冶心性。
2、明確閱讀時間,在合適的時間地點做合適的事,在校期間除上課自習(xí)之外,皆可閱讀以修自身。
3、涉及個人財產(chǎn),本班無權(quán)對書本類型綜合規(guī)整,剝奪學(xué)生閱讀選擇的自由權(quán)利,故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動,具體如下:
1、時間:每周四晚自習(xí)1、2。
2、地點:xx工美班教室(教學(xué)樓c區(qū)3層)。
3、參加活動人員:16工美全體學(xué)生及本人,也可邀請其他老師領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、活動內(nèi)容:
(1)語文游戲。
在班級展開擊鼓傳花推薦書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮,飛花令等語文小游戲,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
(2)電臺朗誦。
班級學(xué)生多數(shù)怯生怕羞,利用班級4個學(xué)習(xí)小組,每周一組7個學(xué)生,挑選自己喜愛的精美短文詩篇,用荔枝fm軟件配樂錄制,在多媒體播放,供大家交流學(xué)習(xí)。
(3)集體朗誦。
小組7人分工朗讀一篇美文。
(4)普通話聯(lián)系。
為配合學(xué)校普通話訓(xùn)練課程,每周挑選一節(jié)語文課作訓(xùn)練之用。具體安排:
a、以普通話標(biāo)準(zhǔn)程度對學(xué)生劃分,找出標(biāo)準(zhǔn),前后鼻音不分,*翹舌不分,以及受地域方言影響較大的學(xué)生,分類訓(xùn)練。
b、訓(xùn)練方法:
a、朗誦文章,糾正字音。
b、針對普通話不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生展開繞口令訓(xùn)練。
c、制作電視新聞播報節(jié)目背景,讓學(xué)生角色扮演播送新聞稿。
d、背誦文章詩篇。
e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。
f、待能力提升之后,請學(xué)生表演貫口相聲。
c、設(shè)立打分機(jī)制,例如錯誤字音個數(shù),對比扣分,并進(jìn)行獎勵懲戒。
此外,對班級衛(wèi)生、宿舍、教學(xué)管理,一如既往,決不放松,不做細(xì)表,希望xx工美在20xx年能夠大放異彩!
高職院校班主任工作總結(jié)篇一
一、班委工作。在12名班委里,班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員四名主要班委還是比較滿意,能明確分工,各司其職,又相互配合,共同發(fā)展。班長需要進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員帶頭參加了晉商杯比賽。
二、制度建設(shè)。學(xué)期初,制訂了班級班委工作職責(zé),教室衛(wèi)生細(xì)則和個人考核方案,整體執(zhí)行較好。每天早晨,體委短信報告出操情況;晚自習(xí),紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員等向班長匯報各自負(fù)責(zé)情況,班長向班主任短信報告一天整體情況。下學(xué)期,需要改進(jìn)個人請假等個別制度的加減分分值。
三、學(xué)習(xí)方面。由于是入學(xué)第一學(xué)期,理論課較多,所以課堂睡覺、玩手機(jī)、說話,不認(rèn)真聽講的人相對較多。對于一些上機(jī)課,學(xué)生還是能積極對待,認(rèn)真操作練習(xí),這也正符合我們學(xué)生的特點。下學(xué)期,將會與各代課老師多溝通,將電商比賽,理論融入實操,加強(qiáng)引導(dǎo),不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性!
四、紀(jì)律方面。給班級扣分的有3人次,計-7分,主要為遲到和玩手機(jī);加分的有2人次,計28分,主要為參加專業(yè)比賽;早操出勤率100%僅有限次數(shù),學(xué)生請假較多,下學(xué)期會進(jìn)一步強(qiáng)化引導(dǎo)和考核。
五、衛(wèi)生方面。教室衛(wèi)生基本良好,有嚴(yán)格制度和標(biāo)準(zhǔn);宿舍衛(wèi)生十月份起伏較大,通過班委協(xié)商制訂了加減分制度,十一月份、十二月份取得明顯好轉(zhuǎn),男生201宿舍較好,女生222宿舍起伏較大,將在下學(xué)期制定措施,進(jìn)行完善。
六、活動方面。
1、文體活動。本學(xué)期全班性的集體活動主要有:安全講座、心理講座、圖書館入館教育、法制教育報告會、農(nóng)村電商講座、廣播操比賽、晉商金融講座和冬季長跑。獲得獎項的有院級大合唱二等獎,有10人參加;系級廣播操比賽二等獎,有36人參加;院級廣播操比賽一等獎,有37人參加。
2、專業(yè)比賽。郵政儲蓄杯第七屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽北京總決賽一等獎,有1人參加;首屆“晉商杯”比賽三等獎,有4人參加。
3、證書報名。計算機(jī)一級,報名38人,ps等級證報名24人。
七、班級榮譽(yù)。1、軍訓(xùn)先進(jìn)班集體;2、廣播操比賽二等獎;3、班級風(fēng)采展示內(nèi)涵建設(shè)獎;4、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級。
八、存在的主要問題。1、個別班委能力有待進(jìn)一步提高,增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;2、班級考核制度需要進(jìn)一步細(xì)化、固化和完善;3、主題班會的效果有待進(jìn)一步提高;4、學(xué)習(xí)競賽氛圍需要進(jìn)一步營造。
九、改進(jìn)措施及努力方向。1、通過班級制度的細(xì)化、固化和監(jiān)督化,形成學(xué)生的自覺行動;2、從專業(yè)比賽的角度進(jìn)一步營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇二
一個學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,我從以下幾個方面作一簡要回顧與總結(jié)。
一、努力爭做良師益友。
作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的`影響,同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的家長對學(xué)生的期望值都很高,家里經(jīng)濟(jì)條件好一點的家長想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書,在我們班就有這樣的情況,我知道這一信息后,選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)首先做學(xué)生的思想工作,盡量留住學(xué)生,使學(xué)生能安心在這里讀書。從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生的自身發(fā)展著想。
二、扎實提升教學(xué)水平。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會,向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系。
學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,這學(xué)期,我著重加強(qiáng)了與這些學(xué)生家長的聯(lián)系,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
下學(xué)期,本人將再接再厲,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,認(rèn)真抓好班級及教學(xué)工作,力爭作一個優(yōu)秀的班主任。
高職院校班主任工作總結(jié)篇三
針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點,從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求,尤其對11級建筑班學(xué)生要求要團(tuán)結(jié),要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
(1)抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。
(2)組織了一支有能力,有號召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
(3)利用多種機(jī)會給班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他們,鼓勵他們勤工儉學(xué),解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學(xué)生,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,用獻(xiàn)身的說法,幫助他們認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性,并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們學(xué)習(xí)自考本科,學(xué)習(xí)外語和計算機(jī)等,這樣才可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(4)建立了班級量化管理細(xì)則,對于同學(xué)們的行為形成約束。
(二)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評,起到很好效果。
(三)班級活動組織。
(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項任務(wù),在校運(yùn)動會等大型活動中,為系部爭光。
力。
(4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,幫助他們打開心中的結(jié)。
(5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點,我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體,這兩個班的學(xué)生在今后的實習(xí)和工作中也是最棒的。
通過這兩年的兼職班主任工作,本人認(rèn)識到隨著我們國家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的班主任要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路,使大學(xué)生不僅要具有扎實的專業(yè)知識,而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力。班主任工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。
xxx。
2013年12月27日。
高職院校班主任工作總結(jié)篇四
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的第二個學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和支持下,我圓滿完成了本學(xué)年的班主任工作。在工作中,我本著以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)做工作總結(jié)如下:
一、班級基本情況。
我現(xiàn)在帶兩個班,10環(huán)藝和10會展,10環(huán)藝15人,10會展18人,其中1名同學(xué)在本學(xué)期被發(fā)展為中共預(yù)備黨員,2名同學(xué)已被列為考察對象。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,有2名同學(xué)因曠課、遲到較多受到處分。
二、班級管理工作。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任一個人的力量是不可能做好的,必須培養(yǎng)和選拔一批素質(zhì)較高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的班干部來協(xié)助班主任開展工作,我十分重視學(xué)生中骨干力量特別是班干部的培養(yǎng)和使用。我班現(xiàn)任班委是上學(xué)期調(diào)整過的兩套班子,無論是在班級管理經(jīng)驗,還是管理能力上都是非常不錯的。本學(xué)期我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對他們進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們,在工作上科學(xué)地使用他們,使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對他們工作中取得的成績給予表揚(yáng)和獎勵,對他們工作中存在的不足及時指出督促其改正。在全體班干部的齊心協(xié)力、緊密合作之下,老師和學(xué)生的溝通更加順暢,班級管理更加高效、便捷,班級更加有凝聚力、向心力。
思想教育是學(xué)生工作的核心,也是做好班級管理的基礎(chǔ)。做好學(xué)生的思想教育工作,前提是了解學(xué)生的思想動態(tài),我主要是通過對話溝通、側(cè)面了解、主題班會等形式了解學(xué)生的思想狀況。談話是了解學(xué)生思想最簡便直接的方式,我每周會找一到兩位同學(xué)談心,及時了解他們的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時干預(yù),盡早解決他們的思想問題。同時我還會利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。對于在思想上主動要求進(jìn)步的同學(xué),我也會給予關(guān)注、支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是體現(xiàn)一個班級整體風(fēng)貌的重要因素,在日常管理中,我非常重視班級學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,每堂課任課老師點名后班長需向任課老師了解哪些學(xué)生沒來上課并及時反饋給我,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別逃課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在班級開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的學(xué)風(fēng)整體上較好,絕大多數(shù)學(xué)生在專業(yè)課上的表現(xiàn)還是不錯的,帶過我班學(xué)生課的老師對他們的評價較好。文化課老師也反映,我班學(xué)生上課紀(jì)律很好,但是認(rèn)真聽課的學(xué)生不多,個別學(xué)生上課愛講話。針對這種情況,我利用班會、個別談話對學(xué)生加強(qiáng)教育,同時在他們上課的時間進(jìn)行巡查,及時掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。本學(xué)期考試頻繁,我一再要求學(xué)生,端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì),不要弄虛作假做一個誠信考生,每次考試之前,我都會開一次備考會,專門強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,這學(xué)期的幾次考試中,我班學(xué)生都沒有出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
五、獎、助學(xué)金工作。
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,及時做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部以及助學(xué)金的評選工作。在全面了解學(xué)生的思想、表現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上,經(jīng)過初評、復(fù)評、最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇五
做兼職班主任工作有半年了,感覺到班主任工作責(zé)任真的很重大,并且通過鍛煉,使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升,是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機(jī)會。自從擔(dān)任11級建筑、機(jī)電班的班主任,我一直按照班主任的規(guī)章制度要求自己,一直努力做好班主任的工作。首先從班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補(bǔ)拙,雖然兩個班級專業(yè)不同,學(xué)生性格不同,班級氣氛不同,但兩個班級在各項活動和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:
(一)班級的班風(fēng)建設(shè)。
團(tuán)結(jié),要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,施如下:
(1的人生目標(biāo),
(2的力量。
(3特點,針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們。
(1是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評,起到很好效果。
(三)班級活動組織。
(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項任務(wù),在校運(yùn)動會等大型活動中,為系部爭光。
進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級凝聚力。
(4)考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語,幫助他們打開心中的結(jié)。
(5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點,我相信09級物流管理班和會展班都是優(yōu)秀的班集體,這兩個班的學(xué)生在今后的實習(xí)和工作中也是最棒的。
xx年xx月12日。
高職院校班主任工作總結(jié)篇六
我現(xiàn)在帶兩個班,18大5班和18大6班,都是20xx年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專業(yè),共計18人,14人住宿,4人走讀,女生3人,男生15人;18大2班是軌交專業(yè),共計12人,8人住宿,2人走讀,2人走兵,女生1人,男生11人。在我的帶領(lǐng)下,這兩個班級各方面還是取得了不錯的成績?,F(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個總結(jié):
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想,我努力掌握每個學(xué)生的特點,要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學(xué)校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù),都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過半年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因為,只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學(xué)期的期中考試中,都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成績好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展,學(xué)生認(rèn)識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。通過一些活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈?,也要有智慧。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作、安全工作。最后,活動非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識,增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。通過《打架成本》、《普通話》、《憲法日》等主題班會,使同學(xué)們更加充分的認(rèn)識了社會,學(xué)會了自我保護(hù)。
只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,都會坐下來做一些思考??纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,元旦聯(lián)歡會。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的,我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次活動中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。
雖然在這半年工作中,在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,要做的事情多,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài),一邊高效的去工作,要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績,民主和諧、率先垂范。
高職院校班主任工作總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)生的具體情況,經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。
我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差,紀(jì)律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺的`時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)。
我班學(xué)生在家庭還是獨生子女,不缺乏嬌生慣養(yǎng),在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,我們要加強(qiáng)指導(dǎo),手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。
本班是新成立的班級。人員關(guān)系復(fù)雜,在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,逐步學(xué)會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
以活動為主線,貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終。
因為春班學(xué)生文化基礎(chǔ)弱,如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好,遵守紀(jì)律好,那只能是對牛彈琴,極不現(xiàn)實。所以結(jié)合學(xué)校的要求,擬訂開展活動教育,讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點,讓其樹立信心,也增近學(xué)生方面的了解,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。
2月下旬開展參加大學(xué)城,了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐,鼓勵學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí)。
2、3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動,積極為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛心。
3、3月中旬開展環(huán)保教育,結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,為學(xué)校培育菊花新苗。
4、3月下旬組織好本班級的春運(yùn)會,教育學(xué)生樹立競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
5、4月上旬室長培訓(xùn),班委干部培訓(xùn)。
6、5云份租界好紅五月歌詠比賽,培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動。
高職院校班主任工作總結(jié)篇八
作為一名班主任,在和學(xué)生的交流與相處中,我總結(jié)出了一些適合班級管理方面的經(jīng)驗,我認(rèn)為對待學(xué)生最有效的方法就是作為一名班主任你要具備三顆心。
一、對待學(xué)生全體要有一顆“平等心”
學(xué)生最看不慣老師對優(yōu)等生的偏心,對后進(jìn)生的不關(guān)心,因此作為一個班級中的班主任,你首先要對學(xué)生一碗水端平,不能讓學(xué)生認(rèn)為老師對自己不如對別的學(xué)生好,讓他們認(rèn)為自己在老師的眼中是微不足道的,你要管理好一個班集體,并且要讓這個班集體充滿和睦相處的氛圍,作為老師首先就要一視同仁,不偏不向,讓每一位學(xué)生都感到集體的溫暖,這種溫暖不但來自老師還要來自同學(xué)之間。
二、對待犯錯誤的同學(xué)要有一顆“寬容心”
再好的學(xué)生也有犯錯誤的可能性,這個時候我們不能要求學(xué)生不犯錯誤,而是應(yīng)該懷著一顆寬容的心去和學(xué)生分析發(fā)現(xiàn)自己身上存在的優(yōu)點和不足,讓他們自己意識到自身行為的不正確,用講道理的方法去說服學(xué)生應(yīng)該怎么做,什么樣的行為是正確的,什么樣的行為是不對的,讓學(xué)生自己意識到老師對他的寬容不是放縱,意識到老師的寬容是為了讓他不再犯同樣愚蠢的錯誤。讓每一位同學(xué)在犯了錯誤之后不要不敢承認(rèn),而是做一名勇于承認(rèn)敢于改正的人。
三、對于后進(jìn)生要有一顆“耐心+熱心”
后進(jìn)生在班級里一個弱勢群體,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生不愿意和他們在一起,他們的心靈本身就很脆弱,這時候如果老師火上澆油對他們不聞不問,那么他們的世界必然是灰色的,他們對老師的態(tài)度也會改變,認(rèn)為老師不關(guān)心自己,自己沒有希望,所以我們要用放大鏡去看后進(jìn)生的優(yōu)點,讓他們感到自己還是有希望的,學(xué)習(xí)的成績代表不了一切。作為一名負(fù)責(zé)任的老師要及時給后進(jìn)生補(bǔ)課,使他們可以盡快地把成績趕上,盡量縮小班級中的成績差距,使他們在班中一樣感受到老師的關(guān)懷和愛護(hù),充滿信心。
我是這么做的,在我的班集體中,每一位學(xué)生都認(rèn)為自己是最棒的,它們之間沒有歧視、沒有矛盾,和諧的共同進(jìn)步,班集體也十分團(tuán)結(jié),我堅信只要老師有愛心、耐心、寬容心,每一個班集體都會團(tuán)結(jié)之花處處開。
高職院校班主任工作總結(jié)篇九
班干部是一個班級的中堅力量,只要能夠?qū)喔刹康年犖榻ㄔO(shè)好,做到班級人人有事做、事事有人做。班干部工作要求能分工明確、互相協(xié)作,同時起到榜樣作用,那么班級管理十有八九,班干部能夠順利完成,當(dāng)然這需要班主任的關(guān)心和指導(dǎo)。
首先,成立“五委”,紀(jì)律檢查委員會、文娛體育委員會、勞動衛(wèi)生委員會、安全保衛(wèi)委員會和團(tuán)支委。各委員會設(shè)有書記、副書記、委員等職,專管班級日常事務(wù)和臨時性的工作。
再次,設(shè)立小組長,通常認(rèn)為小組長沒有什么權(quán)力,小組長本身也會認(rèn)為自己不是班干部,而對自己要求不高。根據(jù)這一點,我下放小組長權(quán)力,讓他們握有直接的加分、扣分權(quán)力,同時,經(jīng)常布置小組長任務(wù),如:一周小結(jié),班會小組討論總結(jié),小組操行分扣分總結(jié),等等。使他們意識到自己的職務(wù)雖小,權(quán)力卻大,充分發(fā)揮小組長的工作熱情和積極性。
第三,重用各科課代表,一般認(rèn)為課代表只是班級的一個工作者,而不是管理者,任務(wù)也就只是收發(fā)作業(yè)等瑣碎小事。據(jù)此,我要求課代表完成收發(fā)作業(yè)任務(wù)的同時,還要他們每周至少檢查一次班級同學(xué)的摘記或作業(yè),并對檢查結(jié)果作出排名,予以加分或扣分。而且還要由課代表負(fù)責(zé)早讀課的安排??偟膩碚f,讓他們每天有事可做,而且給予一定的權(quán)力,這樣更加能調(diào)動他們的工作熱情。
三、抓學(xué)風(fēng)。
首先,充分利用學(xué)校的品德操行量化條例,并且在班級內(nèi)大肆宣傳操行分的重要性和它與每個人的切身利益。利用一切教育手段,在學(xué)生的心目中樹立操行分的競爭和危機(jī)感。只有讓每一位學(xué)生非常關(guān)心自己的操行分,這樣才能結(jié)合日常行為規(guī)范中的一些違規(guī)違紀(jì)起到重視、注意的作用。當(dāng)然,這也需要班主任善于引導(dǎo)和教育。
第二、制定班級公約。結(jié)合自己班級的特點,以學(xué)校操行量化條例為基礎(chǔ),補(bǔ)充一些符合自己班級的班級公約。一個原則,就是盡量的制定出多加分機(jī)會的、簡單操作的公約,少制定扣分的條約,而且盡量能讓大部分同學(xué)都能有同等機(jī)會的享受加分。比如:以寢室為單位,一周內(nèi)寢室扣分在2分以內(nèi),寢室成員可以每人加1分;以小組為單位,一周內(nèi)小組扣分在2分以內(nèi),小組成員可以每人加1分;一周內(nèi),班級三項競賽進(jìn)入前5名,全班每人可以加1分;等等。能夠讓大多數(shù)同學(xué)有機(jī)會享受到此待遇,同時,班主任經(jīng)常的對每周三項競賽成績作出點評,找出扣分原因,并作出相應(yīng)的引導(dǎo)和教育。
第三、加強(qiáng)紀(jì)律教育。對于日常行為規(guī)范中的一些小錯誤,采取多表揚(yáng)少批評的原則,盡量能夠信任學(xué)生能改正缺點。盡管學(xué)生可能還會繼續(xù)犯第二次、第三次錯誤,我認(rèn)為,學(xué)生工作本身就是反復(fù)抓,抓反復(fù)。對于一些比較重大的錯誤,如鬧小矛盾,動手打人等,雖然不到學(xué)校紀(jì)律處分的地步,但在班級里已經(jīng)造成了比較惡劣的影響,那我就以班委形式對其進(jìn)行警告、記過等處分。如徐軍海同學(xué),開學(xué)初與同桌同學(xué)鬧小矛盾,且操行分被扣了分,降到92分以下,為了教育全班同學(xué),班委對徐軍海同學(xué)予以警告處分。后來的一段時間,他多次為班級做好事,行為規(guī)范有了比較大的進(jìn)步。又如汪洋同學(xué),因和同學(xué)為了小事而打架,班委討論后,給予記過處分。后我發(fā)現(xiàn)他語文水平較好,作文寫的不錯,我利用這一點,在班級里多次表揚(yáng)他,讓他經(jīng)常幫助小組長修改一周小結(jié)、班會小結(jié)等?,F(xiàn)在他進(jìn)步很大,后來任命他為小組長職務(wù),他的積極性更大了。
第四、組織公益勞動。開學(xué)以來,我班以一個星期為單位,對有扣分的同學(xué)讓他們自己寫申請書,愿意在周末留校參加公益勞動。由班干部負(fù)責(zé)管理,同時,對公益勞動作出詳細(xì)安排,除打掃教室、寢室外,還要布置學(xué)習(xí)任務(wù),包括語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)以及由班干部安排一些文娛、體育活動。時間從早上7點一直到下午4點為止,并規(guī)定好休息時間。而且還要寫一天的工作小結(jié),由班干部對公益勞動的同學(xué)按照一天完成任務(wù)的優(yōu)劣,作出排名順序,給予適當(dāng)?shù)募臃帧?BR> 總之,應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(即積極因素)和缺點(消極因素)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。差生的今天比他的昨天好,即使不然,我也應(yīng)相信他的明天會比今天好。所以我從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)出發(fā),讓他們知道“一屋不掃何以掃天下”的道理,但愿我的學(xué)生在兩、三年職高學(xué)習(xí)生活中發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十
本班共有57名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的'考試成績,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
高職院校班主任工作總結(jié)篇十一
高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作肩負(fù)著重要使命,教學(xué)督導(dǎo)人員要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究相關(guān)教學(xué)方法,今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于高職院校督導(dǎo)。
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
一年來,在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和教育局的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策,大力實施科教興縣戰(zhàn)略,落實依法治教,加快教育改革和發(fā)展步伐,加大教育投入,深化教育現(xiàn)代化工程,全面推動素質(zhì)教育,教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。
一、基本情況:
新發(fā)中學(xué)現(xiàn)有5個教學(xué)班,150名學(xué)生,教職工23名。辦學(xué)宗旨:以德為先,以技為重,育人為本,全面發(fā)展;自我總體評價:
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,有相關(guān)制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊所有學(xué)科課程,不隨意更改擠占挪用;重視學(xué)生全面發(fā)展,測試和作業(yè)量嚴(yán)格控制,教育活動科學(xué)安排;財務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范,教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生和家長評教良好。
二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。
一年來,我們認(rèn)真貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想,依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,切實加強(qiáng)依法治教水平,結(jié)合我校實際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施,以加強(qiáng)農(nóng)村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍(lán)圖。鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)查研究,深入教師家中走訪慰問,針對教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見,為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。
我校堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,堅持從實際出發(fā),重視德育機(jī)構(gòu)和教師隊伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格按照課程計劃開全課程、開足課時,堅持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學(xué)設(shè)施相對平衡,減少校際差異,消滅薄弱學(xué)校,使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展,杜絕了以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核學(xué)校的現(xiàn)象。
三、學(xué)校安全及教育工作考核獎懲。
切實加強(qiáng)安全管理,落實“一崗雙責(zé)”,扎實開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動。在全面落實安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了校舍實施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)了全體師生的自救演練,各學(xué)校先后多次開展了緊急疏散演練和應(yīng)急演練,使廣大師生提高了對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
四、教育投入。
一年來,把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深入實施了“科教興辦”戰(zhàn)略,將教育改革與發(fā)展納入了全村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,把教育工作列入了村兩委任期目標(biāo)責(zé)任制。我們堅持了以財政投入為主,把教育撥款列為村財政的必保項目,多渠道籌措教育經(jīng)費,確保了財政對教育投入的“三個增長”。
五、財務(wù)管理。
教育經(jīng)費管理情況,在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財務(wù)做到了校收縣管校用,一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)一費制的有關(guān)政策精神,認(rèn)真貫徹一費制的收費精神和收費標(biāo)準(zhǔn),教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄,公開收費的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對學(xué)校的收費情況認(rèn)真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。
六、義務(wù)教育和素質(zhì)教育。
(2)豐富校園生活。我們在以前嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃,開足開齊活動課程外,還根據(jù)各學(xué)校實際,組織學(xué)生開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐和班隊班會等活動。我們認(rèn)真做好了活動的安排,根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備,充分發(fā)揮教師的特長及主動性積極性,根據(jù)教師的特長安排其擔(dān)任指導(dǎo)教師,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,在老師的指導(dǎo)下選定活動的項目。其中有棋類、書畫、計算機(jī)、羽毛球、踢毽、跳繩、英語口語、趣味數(shù)學(xué)、閱讀欣賞等。對于每一項活動,我們都明確了任課教師的職責(zé),教導(dǎo)處每天進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時在學(xué)校教師例會上進(jìn)行通報,確保真正上成課外活動課,確保每個學(xué)生都能參加。同時強(qiáng)調(diào)活動時要注意安全,特別是體育項目,明確教師必須指導(dǎo)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動,動作指導(dǎo)必須到位,教師要自始至終站在學(xué)生活動的現(xiàn)場,讓學(xué)生盡興地活動,同時努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在活動中要盡可能地讓學(xué)生享受到成功的樂趣。
(3)、規(guī)范辦學(xué)行為。
1、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),全面實行規(guī)范教育收費,主動接受教育收費監(jiān)督。
2、全面接納外來人員的子女入學(xué),對外來人員子女的入學(xué)要求我們都能滿足,同時規(guī)范學(xué)籍管理。
做到義務(wù)教育公平,不管是成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生,也不管是本地生還是外地生,我們實行均衡編班。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,積極按照上級的文件精神全面免除了義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費,書費。安排專項資金用于對貧困學(xué)生的雜費減免,形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機(jī)制,對殘疾兒童實行免費義務(wù)教育。強(qiáng)化學(xué)籍管理,建立了學(xué)生學(xué)籍管理電子檔案,多年來我校的在校生鞏固率達(dá)100%。
一年的工作緊張而忙碌,在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù)。通過一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),使全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上,都有了不同程度的提高。
我們清楚地認(rèn)識到,教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行,教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時也促使管理者自身加強(qiáng)了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認(rèn)識,為今后更好地實施教學(xué)管理提供了理論保障。
一、在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下圓滿完成本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。
在本學(xué)年中,大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成,因此教學(xué)督導(dǎo)的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下,與具體負(fù)責(zé)的委員會同,合理的安排了聽課的具體時間、順序,較好的完成了聽課任務(wù)。
因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上,督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時間認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作,聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見,尤其是對外聘教師、新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見,有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。
二、通過教學(xué)督導(dǎo)使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高。
就管理系而言,教師隊伍中多數(shù)為年輕教師,在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足,也存在各種各樣的問題。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前,從而有的放矢的去加以解決,這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”,加快了解決教學(xué)中存在的問題、提高教學(xué)水平的速度。
在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,虛心接受。對待意見和建議有則改之,無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是、有的放矢,毫無保留的評課、打分。事實證明,部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后,在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。
三、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高。
系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一,參與了聽課、評課的全過程。這樣,就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解,便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。同時,在評課、討論的過程中,多方聽取意見、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo),從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握教育教學(xué)的方向,合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。
20xx年,我區(qū)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)。
為加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團(tuán)隊,督導(dǎo)工作再登新臺階。
二、做好基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)準(zhǔn)備工作。
我市從20xx年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化制度管理,進(jìn)一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。要求轄區(qū)內(nèi)的和兩所九年一貫制學(xué)校及、三個街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣相關(guān)文件,努力做好各項準(zhǔn)備工作,為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。
我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進(jìn)了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)。
四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作。
積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作。
20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十二
任何工作都要講方法才能事半功倍,畢業(yè)班班主任工作更是如此。它主要有以下幾個特點:事情繁雜、容易出漏洞、關(guān)系重大。每一件大事小情,一旦出了問題都有可能直接關(guān)系到能否順利畢業(yè)。因此,畢業(yè)班班主任尤其要處理好“為與不為、多為與少為、先為與后為”之間的關(guān)系,在工作中既要講原則又要多尋求路徑。
從我校畢業(yè)條件著手,為大家總結(jié)幾點十分重要環(huán)節(jié)。
期末成績?nèi)考案袷钱厴I(yè)首要條件,班主任除了平時要教育學(xué)生認(rèn)真對待考試外,如果又要參加期末最后一次大補(bǔ)考的,一定要格外注意,通知到人?!傲粜摹敝傅氖橇粜慕虅?wù)處發(fā)的各種考試通知,涉及到09級大補(bǔ)考的一定反復(fù)與學(xué)生核對?!岸⒆ 笔侵讣词雇ㄖ藢W(xué)生也最好能在考試前一天在與學(xué)生再敲定一遍,考完再詢問一下學(xué)生到底有沒有來參加補(bǔ)考,盡量做到萬無一失。
就業(yè)率和簽約率是考察班主任工作的重要指標(biāo),也是學(xué)生就業(yè)狀態(tài)的常規(guī)體現(xiàn)。就業(yè)成功與否來自于客觀環(huán)境和主觀意愿,為了使得學(xué)生的主觀就業(yè)意愿貼近客觀的就業(yè)環(huán)境,班主任要用正確的方法幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,實現(xiàn)價值?,F(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“人職匹配”,而實現(xiàn)“人職匹配”是建立在恰當(dāng)?shù)?、全面的自我認(rèn)識及自我準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上的。每年都有一部分學(xué)生到畢業(yè)時找不到工作,并非全是因為用人單位需求不大,很重要的一個原因是一些畢業(yè)生不能正確地評價、認(rèn)識自己,覺得自己到一些單位是“大材小用”。班主任應(yīng)從本班學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)出發(fā),最好通過個別談話的形式,引導(dǎo)學(xué)生正確客觀地平均自我、調(diào)整自我、完善自我,讓學(xué)生明白當(dāng)今社會自己該如何定位,把自己擺在什么位置上去求職。
除了發(fā)校訊通和電話聯(lián)系以外,實習(xí)報告的輔導(dǎo)幾乎是畢業(yè)班學(xué)生秋季離校后唯一與學(xué)校聯(lián)系的途徑,班主任除了平時通過學(xué)生的實習(xí)報告情況多和這些輔導(dǎo)老師交流本班學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)以外,最好能夠通過本班輔導(dǎo)教師這一橋梁,將難聯(lián)系上的學(xué)生情況與其輔導(dǎo)老師及時溝通,多途徑掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài),做好學(xué)生就業(yè)思想的指導(dǎo)工作。
建議大家當(dāng)前和隨時都要將畢業(yè)班的所有工作分清主次矛盾,對學(xué)校布置的完成時間和本班完成情況應(yīng)該了如指掌,這也是班主任工作應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。例如就業(yè)率和簽約率的情況,應(yīng)該做到隨時記錄、每個學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀都能做到及時更新,只有掌握情況才能指導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入相對穩(wěn)定的工作狀態(tài),從而保證本班簽約率。就拿類似麥當(dāng)勞打工的事情來說,班主任都知道這基本上是干不長久的工作,但是你有沒有真正告訴過學(xué)生,學(xué)生又是從哪個角度考慮長短期利益之間的選擇,這些貌似不是問題的問題其實恰恰是班主任應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)之處。因此,對畢業(yè)班工作的各個戰(zhàn)役,我們需要詳細(xì)分類、隨時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一句話,班主任有的時候就要像一個好的銷售,需要使用很多銷售技巧。有的銷售是在賣東西,我們是在賣概念,把自己的價值觀用好的方法“賣”給學(xué)生,工作也就好做多了。如果不使用技巧,反而會遭到學(xué)生強(qiáng)烈的拒絕、甚至是退貨和糾紛。
我是09年懷孕時接的班,一年之后把這個班交給了另一位老師,11年他們大三再接回這個班時,有的學(xué)生已經(jīng)不認(rèn)識我了,況且那個時候他們也要離校了,各項工作在開始時都很難進(jìn)行。面臨著生活和工作的強(qiáng)壓,經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)管辦的寧主任在精神上給予我很大的鼓勵,使我更有動力跟大家一起拼搏。風(fēng)雨之后總會有彩虹,大家肯定能做的比我更好,希望大家在班主任工作和其他工作上都能豐收,為我院的育人工作做出貢獻(xiàn)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十三
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的高職畢業(yè)班班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
任何工作都要講方法才能事半功倍,畢業(yè)班班主任工作更是如此。它主要有以下幾個特點:事情繁雜、容易出漏洞、關(guān)系重大。每一件大事小情,一旦出了問題都有可能直接關(guān)系到學(xué)生能否順利畢業(yè)。因此,畢業(yè)班班主任尤其要處理好“為與不為、多為與少為、先為與后為”之間的關(guān)系,在工作中既要講原則又要多尋求路徑。
從我校畢業(yè)條件著手,為大家總結(jié)幾點十分重要環(huán)節(jié)。
期末成績?nèi)考案袷钱厴I(yè)首要條件,班主任除了平時要教育學(xué)生認(rèn)真對待考試外,如果又要參加期末最后一次大補(bǔ)考的,一定要格外注意,通知到人?!傲粜摹敝傅氖橇粜慕虅?wù)處發(fā)的各種考試通知,涉及到09級大補(bǔ)考的一定反復(fù)與學(xué)生核對。“盯住”是指即使通知了學(xué)生也最好能在考試前一天在與學(xué)生再敲定一遍,考完再詢問一下學(xué)生到底有沒有來參加補(bǔ)考,盡量做到萬無一失。
就業(yè)率和簽約率是考察班主任工作的重要指標(biāo),也是學(xué)生就業(yè)狀態(tài)的常規(guī)體現(xiàn)。就業(yè)成功與否來自于客觀環(huán)境和主觀意愿,為了使得學(xué)生的主觀就業(yè)意愿貼近客觀的就業(yè)環(huán)境,班主任要用正確的方法幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,實現(xiàn)價值?,F(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“人職匹配”,而實現(xiàn)“人職匹配”是建立在恰當(dāng)?shù)?、全面的自我認(rèn)識及自我準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上的。每年都有一部分學(xué)生到畢業(yè)時找不到工作,并非全是因為用人單位需求不大,很重要的一個原因是一些畢業(yè)生不能正確地評價、認(rèn)識自己,覺得自己到一些單位是“大材小用”。班主任應(yīng)從本班學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)出發(fā),最好通過個別談話的形式,引導(dǎo)學(xué)生正確客觀地平均自我、調(diào)整自我、完善自我,讓學(xué)生明白當(dāng)今社會自己該如何定位,把自己擺在什么位置上去求職。
除了發(fā)校訊通和電話聯(lián)系以外,實習(xí)報告的'輔導(dǎo)幾乎是畢業(yè)班學(xué)生秋季離校后唯一與學(xué)校聯(lián)系的途徑,班主任除了平時通過學(xué)生的實習(xí)報告情況多和這些輔導(dǎo)老師交流本班學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)以外,最好能夠通過本班輔導(dǎo)教師這一橋梁,將難聯(lián)系上的學(xué)生情況與其輔導(dǎo)老師及時溝通,多途徑掌握學(xué)生就業(yè)狀態(tài),做好學(xué)生就業(yè)思想的指導(dǎo)工作。
建議大家當(dāng)前和隨時都要將畢業(yè)班的所有工作分清主次矛盾,對學(xué)校布置的完成時間和本班完成情況應(yīng)該了如指掌,這也是班主任工作應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。例如就業(yè)率和簽約率的情況,應(yīng)該做到隨時記錄、每個學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀都能做到及時更新,只有掌握情況才能指導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入相對穩(wěn)定的工作狀態(tài),從而保證本班簽約率。就拿類似麥當(dāng)勞打工的事情來說,班主任都知道這基本上是干不長久的工作,但是你有沒有真正告訴過學(xué)生,學(xué)生又是從哪個角度考慮長短期利益之間的選擇,這些貌似不是問題的問題其實恰恰是班主任應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)之處。因此,對畢業(yè)班工作的各個戰(zhàn)役,我們需要詳細(xì)分類、隨時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一句話,班主任有的時候就要像一個好的銷售,需要使用很多銷售技巧。有的銷售是在賣東西,我們是在賣概念,把自己的價值觀用好的方法“賣”給學(xué)生,工作也就好做多了。如果不使用技巧,反而會遭到學(xué)生強(qiáng)烈的拒絕、甚至是退貨和糾紛。
我是09年懷孕時接的班,一年之后把這個班交給了另一位老師,11年他們大三再接回這個班時,有的學(xué)生已經(jīng)不認(rèn)識我了,況且那個時候他們也要離校了,各項工作在開始時都很難進(jìn)行。面臨著生活和工作的強(qiáng)壓,經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)管辦的寧主任在精神上給予我很大的鼓勵,使我更有動力跟大家一起拼搏。風(fēng)雨之后總會有彩虹,大家肯定能做的比我更好,希望大家在班主任工作和其他工作上都能豐收,為我院的育人工作做出貢獻(xiàn)。
高職院校班主任工作總結(jié)篇十四
嚴(yán)冬已過,寒霜漸退,春風(fēng)徐來,學(xué)生們結(jié)束了熱鬧溫馨的寒假生活,向新年新學(xué)期邁出了嶄新的步伐。在上學(xué)期的`管理工作中,鄙人臨危受命,不辱使令,與16工美班全體師生*穩(wěn)度過高一的上半學(xué)年生活,在新年新學(xué)期中,本人將克己勤奮,配合我校政教科德育工作,繼續(xù)做好班主任的管理工作。
本學(xué)期,對16工美班的德育管理將嚴(yán)格配合政教科德育工作計劃,在開學(xué)之初,對學(xué)生進(jìn)行收心入歸教育。三月份,針對班級“勤法攻技”的班風(fēng)和“堂堂正正做人,實實在在做事”的班訓(xùn)展開教育,確定班級今后的發(fā)展路線,指導(dǎo)今后班級的管理工作。
本學(xué)期還將對本班的一班一品——書香文化活動展開改革,在上學(xué)期的書香文化活動當(dāng)中,雖有成就,但猶有敗筆。
1、學(xué)生自帶課外讀物良莠不齊。班中學(xué)生成績偏差,藏書較少,且對名作名篇興趣幾無,所攜書本良莠不齊,雖有經(jīng)典名著,亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。
2、閱讀時間選擇不合理性。部分學(xué)生無心學(xué)習(xí),便在課上自習(xí)閱讀讀物聊以自遣。
3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期,為防財產(chǎn)丟失,不少學(xué)生已將自己書本帶回至家,開學(xué)至今,書柜空聊。
1、催促學(xué)生將帶回,缺漏,損毀書籍補(bǔ)全,確保每人10本課外讀物,以供學(xué)生間相互傳閱。一并將帶回的個人照片,柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽,以襯氣氛,陶冶心性。
2、明確閱讀時間,在合適的時間地點做合適的事,在校期間除上課自習(xí)之外,皆可閱讀以修自身。
3、涉及個人財產(chǎn),本班無權(quán)對書本類型綜合規(guī)整,剝奪學(xué)生閱讀選擇的自由權(quán)利,故每周四統(tǒng)一舉辦書香文化活動,具體如下:
1、時間:每周四晚自習(xí)1、2。
2、地點:xx工美班教室(教學(xué)樓c區(qū)3層)。
3、參加活動人員:16工美全體學(xué)生及本人,也可邀請其他老師領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、活動內(nèi)容:
(1)語文游戲。
在班級展開擊鼓傳花推薦書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮,飛花令等語文小游戲,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
(2)電臺朗誦。
班級學(xué)生多數(shù)怯生怕羞,利用班級4個學(xué)習(xí)小組,每周一組7個學(xué)生,挑選自己喜愛的精美短文詩篇,用荔枝fm軟件配樂錄制,在多媒體播放,供大家交流學(xué)習(xí)。
(3)集體朗誦。
小組7人分工朗讀一篇美文。
(4)普通話聯(lián)系。
為配合學(xué)校普通話訓(xùn)練課程,每周挑選一節(jié)語文課作訓(xùn)練之用。具體安排:
a、以普通話標(biāo)準(zhǔn)程度對學(xué)生劃分,找出標(biāo)準(zhǔn),前后鼻音不分,*翹舌不分,以及受地域方言影響較大的學(xué)生,分類訓(xùn)練。
b、訓(xùn)練方法:
a、朗誦文章,糾正字音。
b、針對普通話不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生展開繞口令訓(xùn)練。
c、制作電視新聞播報節(jié)目背景,讓學(xué)生角色扮演播送新聞稿。
d、背誦文章詩篇。
e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。
f、待能力提升之后,請學(xué)生表演貫口相聲。
c、設(shè)立打分機(jī)制,例如錯誤字音個數(shù),對比扣分,并進(jìn)行獎勵懲戒。
此外,對班級衛(wèi)生、宿舍、教學(xué)管理,一如既往,決不放松,不做細(xì)表,希望xx工美在20xx年能夠大放異彩!