時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
畢業(yè)實踐計劃表篇一
人文社會科學學院社會工作0551班。
20xx-20xx學年第2學期第1-8周，共8周。從20xx年2月23日-20xx年4月19日。
根據(jù)學校的統(tǒng)一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求推薦實習單位。
畢業(yè)實習的目的在于鍛煉學生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習也有很強的針對性，學生畢業(yè)實習應為畢業(yè)論文寫作收集素材。
1、有關宏觀制度與政策層面的問題。
2、有關人類行為與社會環(huán)境的問題。
3、有關社會工作實務的方法。
4、有關社會工作價值的問題。
5、有關中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。
6、有關社區(qū)建設的理論和實踐問題。
7、有關社會問題與社會現(xiàn)象的研究。
8、有關社會學理論與方法的探討。
1. 實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師。0551的同學，應在實習之前與指導老師商量，落實實習單位及具體的工作崗位。 如有同學需要社會工作系推薦實習單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。
2. 學生與畢業(yè)論文的指導教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習方案(包括實習單位、實習內容、實習進度、聯(lián)系方式)，并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規(guī)定，保質保量按時完成各項實習任務，除特殊情況外，不得請假;
3. 嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習單位退回，實習成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應的處分;
4. 實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。
5. 認真撰寫好實習報告，實習報告字數(shù)不得少于3000字，報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習內容與報告選題的不同也可做調整，具體聽從各位指導老師的指導)，報告封面在人文學院網(wǎng)站下載。
6.實習期間認真撰寫實習日志，每一周寫一篇實習日志，記錄一周內的實習的具體內容。實習日志可交電子打印版，格式在人文學院網(wǎng)站下載。
7. 20xx年4月17日前將實習報告、實習單位鑒定、實習日志三份文本文件交實習督導老師，作為評定成績的依據(jù)。
1. 實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師;
2. 實習督導老師指導學生確定實習方案，并督促執(zhí)行;
3. 加強與實習單位的溝通，及時了解學生實習表現(xiàn)，聽取實習單位的意見和建議;
4. 隨時跟蹤學生進行指導與督促，幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;
5. 細致、扎實工作，杜絕安全事故;
6. 認真批改學生實習報告與實習日志，并在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。
7. 20xx年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡傳遞成績。
8. 保存好學生所交的實習報告、實習日志及實習單位鑒定，20xx年4月20日周一下午學院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。
畢業(yè)實踐計劃表篇二
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數(shù)：數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
二、實習時間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：[email?protected]，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
五、實習成績鑒定方法：成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學效果好。
5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯(lián)系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的'報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
**師范大學數(shù)學與計算機科學學院
年月日
畢業(yè)實踐計劃表篇三
前去實習，當然要明白自己去實習的目的和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
畢業(yè)實踐計劃表篇四
一、
接觸實際，了解社會，增強勞動觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；學習專業(yè)知識、生產(chǎn)技術和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實踐知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。
二、
組 長：張一力
副組長：林 俐
成 員：（按姓氏筆劃排列）
江 華 李建華 劉開練 余向前 楊龍志
張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝
三、
根據(jù)教學計劃，專業(yè)實習的周數(shù)為8周，從本學期第一周（3月1日）開始下實習單位，至八周（4月23日）回?？偨Y。各階段具體安排如下：
（1） 分發(fā)實習材料；（2）實習培訓；（3）實習動員大會；（4）實習具體單位落實。
學生持介紹信至單位實習，實習期間每位同學應認真填寫《畢業(yè)實習日記》、《畢業(yè)實習調查報告》（不少于20xx字）、《專業(yè)實習成績鑒定表》(其中個人總結不少于1500字)，并和實習指導師保持每周至少1次的聯(lián)系。
3、
指導老師在實習結束三日內，上交指導教師筆記并檢查驗收實習生專業(yè)實習日記、專業(yè)實習調查報告等相關材料，收集整理實習成果，綜合評定學生實習成績。實習總評成績按五級制，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過60%。
按實習大綱要求，學生必須完成實習的全部任務并在提交實習報告后方可參加實習考核?？己藘热莅ǎ簞趧討B(tài)度、組織紀律、任務完成情況及實習手冊、實習報告等。
實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：
（1）．優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運力學過的理論對某些問題加以分析；在考核時能比較圓滿地回答題；并有某些獨到見解；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
（2）．良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結；在考核時能比較圓滿地回答問題；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
（3）．中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結；在考核時能正確地回答主要問題；實習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。
（4）．及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)；考核中能回答主要問題；實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。
（5）．凡屬于下列情況之一者，均以不及格論處：
①、未達到實習大綱規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，實習報告草率應付，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。
②、未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。
③、實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
3、實習期間因故請假時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理。違犯實習紀律(包括無故缺席者)只安排一次補做，補做實習期間的費用一律由學生個人自理。未補做實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。
1、嚴格按照實習計劃的安排，努力完成各項實習任務
2、撰寫“畢業(yè)實習日記”，實事求是地記錄每天的實習工作情況
3、撰寫“畢業(yè)實習調查報告”
4、在實習結束階段填寫“畢業(yè)實習總結表”
5、每班班長匯總一份電子版（姓名，班級、實習單位及實習單位聯(lián)系方式）
畢業(yè)實踐計劃表篇五
實習是對我們所學知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據(jù)任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：
一．教學計劃
1） 緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。
語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結構，把相關內容化為己有。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。
寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓練，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2）抓住機遇，結合學?？蒲姓n題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。
3）加強課外活動指導，為學校文化氛圍的創(chuàng)設出力。
在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。
二．班主任工作計劃
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
畢業(yè)實踐計劃表篇六
為有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，根據(jù)學院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點，特制定具體實習計劃。
護理系xx屆畢業(yè)實習由護理系負責具體組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。
組長：
副組長：
實習指導教師：
1.學習相關文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯(lián)系方式。
2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。
3.指導學生進行論文（實習調查報告）的撰寫，學生的實習調查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關記錄）
4.在實習期間保持與學生的聯(lián)系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。
5.認真填寫《實習指導工作記錄》，具體與學生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。
6.認真做好畢業(yè)實習調查報告綜合成績的評定。
7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。
1.實習班級：09護理
2.實習方式：為使實習與就業(yè)更好地結合，采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為a4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。
3.實習時間：xx年5月10日至xx年5月30日。
1．實習是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關規(guī)章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。
2.注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。
3.主動與實習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式
4.實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。
5.不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。
6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調查報告，未提供《實習筆記》和實習報告者，不得給定實習成績。
7. 需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。
8. 按時完成實習期間的其它各項工作。
提高實習報告的質量，做到實習調查報告在內容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：
（一）內容要求（xx-3000）
實習報告的內容至少包括：
1.所在實習單位的基本情況。
2．對自己實習內容的簡單介紹。
3．實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4．實習的收獲。
（二）格式要求
1．紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2．版面規(guī)格：
頁邊距： 上，左，右的邊距均為厘米；下邊距為厘米。
12
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側裝訂
3．字體規(guī)格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標題：宋體3號，加粗
二級標題：宋體小3號，加粗
三級標題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。
段落標題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。
4．段落層次
段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數(shù)字標識：
一級標題（第一層）：一、二、三、……
二級標題（第二層）：（一）（二）（三）……
三級標題（第三層）：1.、2、3……
四級標題（第四層）：……
5.題目一般在一行內寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內寫完。
6.正文的寫作要求
（a ）對正文內容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結合當前經(jīng)濟生活中的實際；文章結構要清晰明了，內容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內容和觀點。
（b）正文的字數(shù)不少于3000字。
（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。
（d）正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。
7.參考文獻的要求
（a）學生應當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。
（b）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。
（c）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。
8.實習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。
論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：
1.確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：a、學生申請；b、指導教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；c、建議成績?yōu)閮?yōu)等。
2.答辯的學生在10-16分鐘內向答辯小組進行自述。
3.答辯小組成員向學生提問。
4.學生回答提問。
5.答辯小組成員評議答辯成績。
1.學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。
2.畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結束后，根據(jù)學生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質量40%、答辯情況30%，按結構進行評分。
畢業(yè)實踐計劃表篇一
人文社會科學學院社會工作0551班。
20xx-20xx學年第2學期第1-8周，共8周。從20xx年2月23日-20xx年4月19日。
根據(jù)學校的統(tǒng)一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求推薦實習單位。
畢業(yè)實習的目的在于鍛煉學生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習也有很強的針對性，學生畢業(yè)實習應為畢業(yè)論文寫作收集素材。
1、有關宏觀制度與政策層面的問題。
2、有關人類行為與社會環(huán)境的問題。
3、有關社會工作實務的方法。
4、有關社會工作價值的問題。
5、有關中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。
6、有關社區(qū)建設的理論和實踐問題。
7、有關社會問題與社會現(xiàn)象的研究。
8、有關社會學理論與方法的探討。
1. 實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師。0551的同學，應在實習之前與指導老師商量，落實實習單位及具體的工作崗位。 如有同學需要社會工作系推薦實習單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。
2. 學生與畢業(yè)論文的指導教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習方案(包括實習單位、實習內容、實習進度、聯(lián)系方式)，并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規(guī)定，保質保量按時完成各項實習任務，除特殊情況外，不得請假;
3. 嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習單位退回，實習成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應的處分;
4. 實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。
5. 認真撰寫好實習報告，實習報告字數(shù)不得少于3000字，報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習內容與報告選題的不同也可做調整，具體聽從各位指導老師的指導)，報告封面在人文學院網(wǎng)站下載。
6.實習期間認真撰寫實習日志，每一周寫一篇實習日志，記錄一周內的實習的具體內容。實習日志可交電子打印版，格式在人文學院網(wǎng)站下載。
7. 20xx年4月17日前將實習報告、實習單位鑒定、實習日志三份文本文件交實習督導老師，作為評定成績的依據(jù)。
1. 實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師;
2. 實習督導老師指導學生確定實習方案，并督促執(zhí)行;
3. 加強與實習單位的溝通，及時了解學生實習表現(xiàn)，聽取實習單位的意見和建議;
4. 隨時跟蹤學生進行指導與督促，幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;
5. 細致、扎實工作，杜絕安全事故;
6. 認真批改學生實習報告與實習日志，并在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。
7. 20xx年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡傳遞成績。
8. 保存好學生所交的實習報告、實習日志及實習單位鑒定，20xx年4月20日周一下午學院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。
畢業(yè)實踐計劃表篇二
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數(shù)：數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
二、實習時間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：[email?protected]，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
五、實習成績鑒定方法：成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學效果好。
5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯(lián)系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的'報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
**師范大學數(shù)學與計算機科學學院
年月日
畢業(yè)實踐計劃表篇三
前去實習，當然要明白自己去實習的目的和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
畢業(yè)實踐計劃表篇四
一、
接觸實際，了解社會，增強勞動觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；學習專業(yè)知識、生產(chǎn)技術和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實踐知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。
二、
組 長：張一力
副組長：林 俐
成 員：（按姓氏筆劃排列）
江 華 李建華 劉開練 余向前 楊龍志
張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝
三、
根據(jù)教學計劃，專業(yè)實習的周數(shù)為8周，從本學期第一周（3月1日）開始下實習單位，至八周（4月23日）回?？偨Y。各階段具體安排如下：
（1） 分發(fā)實習材料；（2）實習培訓；（3）實習動員大會；（4）實習具體單位落實。
學生持介紹信至單位實習，實習期間每位同學應認真填寫《畢業(yè)實習日記》、《畢業(yè)實習調查報告》（不少于20xx字）、《專業(yè)實習成績鑒定表》(其中個人總結不少于1500字)，并和實習指導師保持每周至少1次的聯(lián)系。
3、
指導老師在實習結束三日內，上交指導教師筆記并檢查驗收實習生專業(yè)實習日記、專業(yè)實習調查報告等相關材料，收集整理實習成果，綜合評定學生實習成績。實習總評成績按五級制，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過60%。
按實習大綱要求，學生必須完成實習的全部任務并在提交實習報告后方可參加實習考核?？己藘热莅ǎ簞趧討B(tài)度、組織紀律、任務完成情況及實習手冊、實習報告等。
實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：
（1）．優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運力學過的理論對某些問題加以分析；在考核時能比較圓滿地回答題；并有某些獨到見解；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
（2）．良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結；在考核時能比較圓滿地回答問題；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
（3）．中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結；在考核時能正確地回答主要問題；實習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。
（4）．及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)；考核中能回答主要問題；實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。
（5）．凡屬于下列情況之一者，均以不及格論處：
①、未達到實習大綱規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，實習報告草率應付，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。
②、未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。
③、實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
3、實習期間因故請假時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理。違犯實習紀律(包括無故缺席者)只安排一次補做，補做實習期間的費用一律由學生個人自理。未補做實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。
1、嚴格按照實習計劃的安排，努力完成各項實習任務
2、撰寫“畢業(yè)實習日記”，實事求是地記錄每天的實習工作情況
3、撰寫“畢業(yè)實習調查報告”
4、在實習結束階段填寫“畢業(yè)實習總結表”
5、每班班長匯總一份電子版（姓名，班級、實習單位及實習單位聯(lián)系方式）
畢業(yè)實踐計劃表篇五
實習是對我們所學知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據(jù)任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：
一．教學計劃
1） 緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。
語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結構，把相關內容化為己有。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。
寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓練，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2）抓住機遇，結合學?？蒲姓n題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。
3）加強課外活動指導，為學校文化氛圍的創(chuàng)設出力。
在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。
二．班主任工作計劃
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
畢業(yè)實踐計劃表篇六
為有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，根據(jù)學院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點，特制定具體實習計劃。
護理系xx屆畢業(yè)實習由護理系負責具體組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。
組長：
副組長：
實習指導教師：
1.學習相關文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯(lián)系方式。
2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。
3.指導學生進行論文（實習調查報告）的撰寫，學生的實習調查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關記錄）
4.在實習期間保持與學生的聯(lián)系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。
5.認真填寫《實習指導工作記錄》，具體與學生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。
6.認真做好畢業(yè)實習調查報告綜合成績的評定。
7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。
1.實習班級：09護理
2.實習方式：為使實習與就業(yè)更好地結合，采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為a4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。
3.實習時間：xx年5月10日至xx年5月30日。
1．實習是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關規(guī)章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。
2.注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。
3.主動與實習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式
4.實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。
5.不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。
6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調查報告，未提供《實習筆記》和實習報告者，不得給定實習成績。
7. 需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。
8. 按時完成實習期間的其它各項工作。
提高實習報告的質量，做到實習調查報告在內容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：
（一）內容要求（xx-3000）
實習報告的內容至少包括：
1.所在實習單位的基本情況。
2．對自己實習內容的簡單介紹。
3．實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4．實習的收獲。
（二）格式要求
1．紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2．版面規(guī)格：
頁邊距： 上，左，右的邊距均為厘米；下邊距為厘米。
12
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側裝訂
3．字體規(guī)格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標題：宋體3號，加粗
二級標題：宋體小3號，加粗
三級標題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。
段落標題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。
4．段落層次
段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數(shù)字標識：
一級標題（第一層）：一、二、三、……
二級標題（第二層）：（一）（二）（三）……
三級標題（第三層）：1.、2、3……
四級標題（第四層）：……
5.題目一般在一行內寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內寫完。
6.正文的寫作要求
（a ）對正文內容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結合當前經(jīng)濟生活中的實際；文章結構要清晰明了，內容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內容和觀點。
（b）正文的字數(shù)不少于3000字。
（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。
（d）正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。
7.參考文獻的要求
（a）學生應當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。
（b）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。
（c）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。
8.實習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。
論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：
1.確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：a、學生申請；b、指導教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；c、建議成績?yōu)閮?yōu)等。
2.答辯的學生在10-16分鐘內向答辯小組進行自述。
3.答辯小組成員向學生提問。
4.學生回答提問。
5.答辯小組成員評議答辯成績。
1.學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。
2.畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結束后，根據(jù)學生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質量40%、答辯情況30%，按結構進行評分。