演講稿可以起到引導(dǎo)和提綱的作用，讓演講者更好地掌握演講的內(nèi)容和線索。那么如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，需明確演講的目的和受眾，有針對(duì)性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要有一個(gè)鮮明的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，讓聽眾能夠迅速理解和接受你的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和生動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和修辭手法來(lái)增加表達(dá)的效果。此外，通過(guò)使用引語(yǔ)、案例、比喻等手法，能夠更好地吸引聽眾的注意力和共鳴。最后，在表達(dá)過(guò)程中要注重聲音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。這些演講稿涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括教育、環(huán)保、人際關(guān)系等，希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v稿寫作提供一些參考。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
俗話說(shuō)“父愛是船，母愛是帆?！备笎燮浦饲靶?，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)?！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，“呸“的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我!”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!
謝謝大家!
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇三
孝，百善孝為先。平時(shí)爸媽都要告訴我孝順長(zhǎng)輩，要對(duì)爺爺奶奶和姥姥姥爺多關(guān)心。雖然我的爺爺奶奶離的遠(yuǎn)，但是，爸爸每星期都要讓我和爺爺奶奶通電話，關(guān)心他們的生活和身體健康。同樣，對(duì)其他老人也要尊重。
勤儉，媽媽從小就教育我要勤儉，雖然我們的物質(zhì)生活豐富了，但是媽媽在這方面從不慣著我，爸爸媽媽也給我做了好榜樣，從來(lái)不穿什么名牌，也使我養(yǎng)成了不攀比，愛惜自己物品的好習(xí)慣。
孝，勤儉是我家的家風(fēng)，能成長(zhǎng)在這樣的家庭中，我感到幸福，我也一定會(huì)把它傳承下去。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇四
大家好！
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
百孝順為先，孝敬無(wú)底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見了一個(gè)很漂亮的錢包。和樂樂說(shuō)：樂樂，快看！有一個(gè)很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢包撿回去，如果我們把這個(gè)錢包撿回去的話，那這個(gè)錢包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂樂說(shuō)：樂樂，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見了，對(duì)我和樂樂說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢包就是她們找回來(lái)的。錢包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我的家在高新路大通巷楓葉廣場(chǎng)二期，那是一個(gè)干凈整潔的小院子。院子里種著一些高大的樹和花花草草，還修建了一個(gè)涼亭，環(huán)境優(yōu)美!我家附近有趙九江書法藝術(shù)學(xué)校，我參加書法培訓(xùn)很方便。我家周圍有華潤(rùn)萬(wàn)家超市、建設(shè)銀行、服裝店、小飯店，生活也很方便。
我家里有兩間房，一個(gè)大客廳。我家里有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐，還有我。
姐姐陪我玩，爸爸媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸，因?yàn)樗馓貏e好、有耐心。我最佩服的人也是爸爸，因?yàn)樗坏ぷ骱芘?，掙很多錢養(yǎng)家，而且每天晚上陪我和姐姐鍛煉身體，睡覺前給我們講故事。我也愛媽媽，她每天下班回家后都可忙碌了，除了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要輔導(dǎo)我和姐姐的作業(yè)。我也愛姐姐，她心靈手巧，會(huì)做很多手工玩具，還陪我一起輪滑、跳繩、畫畫，我們還一起用微波爐和烤箱自己做蛋糕吃。爸爸媽媽最高興的事情是我每次都能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽高興的時(shí)候，眼睛笑瞇瞇的，把我緊緊摟在懷里，還會(huì)給我洗很多新鮮的水果吃。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)露出慈祥的微笑，彎腰抱住我不松手，我就使勁推他的肚子，趕緊跑開，跳到床上，他就會(huì)來(lái)追我，我等他上床后，就騎在他背上玩，他一翻身，就把我壓住了，我們父子倆就笑個(gè)不停。
我玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候，爸爸媽媽最擔(dān)心。媽媽很生氣，就發(fā)火了，爸爸很嚴(yán)肅地給我講道理。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們，是你們給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的家。我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的期望!
鳥兒有鳥兒的家，云兒有云兒的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的溫馨、幸福和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)的家在公園天下小區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
我的家在高新路大通巷楓葉廣場(chǎng)二期，那是一個(gè)干凈整潔的小院子。院子里種著一些高大的樹和花花草草，還修建了一個(gè)涼亭，環(huán)境優(yōu)美!我家附近有趙九江書法藝術(shù)學(xué)校，我參加書法培訓(xùn)很方便。我家周圍有華潤(rùn)萬(wàn)家超市、建設(shè)銀行、服裝店、小飯店，生活也很方便。
我家里有兩間房，一個(gè)大客廳。我家里有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐，還有我。
姐姐陪我玩，爸爸媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸，因?yàn)樗馓貏e好、有耐心。我最佩服的人也是爸爸，因?yàn)樗坏ぷ骱芘?，掙很多錢養(yǎng)家，而且每天晚上陪我和姐姐鍛煉身體，睡覺前給我們講故事。我也愛媽媽，她每天下班回家后都可忙碌了，除了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要輔導(dǎo)我和姐姐的作業(yè)。我也愛姐姐，她心靈手巧，會(huì)做很多手工玩具，還陪我一起輪滑、跳繩、畫畫，我們還一起用微波爐和烤箱自己做蛋糕吃。爸爸媽媽最高興的事情是我每次都能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽高興的時(shí)候，眼睛笑瞇瞇的，把我緊緊摟在懷里，還會(huì)給我洗很多新鮮的水果吃。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)露出慈祥的'微笑，彎腰抱住我不松手，我就使勁推他的肚子，趕緊跑開，跳到床上，他就會(huì)來(lái)追我，我等他上床后，就騎在他背上玩，他一翻身，就把我壓住了，我們父子倆就笑個(gè)不停。
我玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候，爸爸媽媽最擔(dān)心。媽媽很生氣，就發(fā)火了，爸爸很嚴(yán)肅地給我講道理。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們，是你們給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的家。我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的期望!
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
每家每戶都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養(yǎng)我。還列了幾條規(guī)矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心。
玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫作業(yè)總是粗心大意，356就寫成354，這兩個(gè)數(shù)就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應(yīng)該的滿分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)好了習(xí)，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開，求媽媽的幫助，媽媽說(shuō)，撕不開就別吃了。我當(dāng)時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(zhǎng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級(jí)就開始自己扎辮子，二年級(jí)就開始洗襪子，三年級(jí)就開始洗校服，四年級(jí)就開始幫媽媽打掃衛(wèi)生，五年級(jí)開始做飯。
尊老愛幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對(duì)孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn)，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國(guó)是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。
謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇八
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
我是四年級(jí)三班張軒睿的媽媽，非常感謝學(xué)校舉辦了這樣的關(guān)于家教家風(fēng)的活動(dòng)，班主任王暉老師給我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)和大家一起交流學(xué)習(xí)！
我的故事是《育兒先育己，育己先育心》。孩子是我們的天使，教育好是一生一世的福，教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)！所以“做學(xué)習(xí)型父母，建學(xué)習(xí)型家庭”是我不懈努力的方向。
育兒先育己。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我和大家一樣都是從零開始，在摸索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)調(diào)整策略。但是隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，問(wèn)題也在一點(diǎn)點(diǎn)的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個(gè)時(shí)候我的困難是無(wú)從學(xué)起。市面上的育兒書籍琳瑯滿目，真的是無(wú)從下手。碎片化的學(xué)習(xí)讓我抓不到重點(diǎn)。根本解決不了孩子們隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了圣賢經(jīng)典。原來(lái)早在五千年前，我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內(nèi)容精煉，只需簡(jiǎn)單的幾句話，就蘊(yùn)含著很多大智慧。
我如獲至寶！通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，我是一切的根源。生活中所有的不如意，都源自于我的無(wú)知，貪念，自私。只有改變自己，所有的問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。在居家生活中，我學(xué)會(huì)了閉惡口，開善眼；在和孩子溝通中，我學(xué)會(huì)了語(yǔ)言柔和，行為嚴(yán)格。
育己先育心！學(xué)習(xí)中，我不斷的反思自己，發(fā)現(xiàn)我一直在向外求，想盡辦法去改變自己家人。結(jié)果是，我越努力的去改變他們，他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學(xué)習(xí)了，懂得內(nèi)觀內(nèi)查自己了。通過(guò)內(nèi)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都是因?yàn)槲?，是我心浮躁，各種欲望充斥著我。通過(guò)學(xué)習(xí)古圣文化，我明白了“行有不得，反求諸己！”的含義。
夫妻恩愛，家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的基石。學(xué)習(xí)后我將抱怨心換成了感恩心，我的眼里都是家人的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)家人的優(yōu)點(diǎn)，而且大聲的去贊嘆他們。對(duì)于婆婆，沒有學(xué)習(xí)前，我經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生抱怨心，嫌棄她總給我們添亂，說(shuō)話也不中聽等等，各種挑剔。學(xué)習(xí)后，我寫出了婆婆的21條優(yōu)點(diǎn)。婆婆看后淚流滿面。當(dāng)時(shí)我的心很痛：自己的無(wú)知傷害了最親的人。好在我得到了古圣先賢的指導(dǎo)，及時(shí)的改正了自己！處理好了家庭生活最難解決的婆媳關(guān)系！也很少跟丈夫發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們?nèi)业墓餐ο拢先舜认榭到?，夫妻琴瑟和諧，兒女懂事孝順。兩個(gè)孩子都是班里的尖子生：兒子是班里的學(xué)習(xí)委員，三年級(jí)期末考試時(shí)考出語(yǔ)數(shù)英三科滿分的好成績(jī)，女兒也是班主任老師的左膀右臂，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，深得各科老師的喜歡。我可以不用擔(dān)心他們學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績(jī)不優(yōu)秀。因?yàn)橛羞@樣和諧、愛學(xué)習(xí)的家庭做榜樣，他們自然會(huì)樂于學(xué)習(xí)。
每天在固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，我們?nèi)胰硕紩?huì)一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積小以高大。現(xiàn)已堅(jiān)持讀經(jīng)310天。已通讀7遍的經(jīng)典有《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《老子》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《朱子治家格言》《德育啟蒙》《成語(yǔ)接龍》。這段時(shí)間正在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《孟子》《笠翁對(duì)韻》。我們的目標(biāo)是，堅(jiān)持10年讀經(jīng)，用老祖宗的智慧浸潤(rùn)我們的生活。做傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的接班人。
這就是我的家教故事，”育兒先育己，育己先育心”！學(xué)無(wú)止境！
感恩大家的聆聽，我的故事講完了。謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我，每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來(lái)了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來(lái)了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候。要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲。從來(lái)聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人，這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界?？鬃犹岢骸叭收邜廴恕?，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來(lái)吧！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”，并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是他在我們家每個(gè)人的心中，都是“至高無(wú)上”的，是不可逾越的。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，家是歡樂的殿堂，家風(fēng)就是殿堂的規(guī)矩，而沒有規(guī)矩就不成方圓;家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的航道，而沒有航道就會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜;家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，而沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，每個(gè)成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福來(lái)源于我的家風(fēng)之一—百善孝為先。
每到刮風(fēng)下雨天，爸爸媽媽都會(huì)囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門，都會(huì)提前買好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)到跟前仔細(xì)詢問(wèn)，或是帶著看病，或是不斷地電話叮囑;每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點(diǎn)都會(huì)研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說(shuō)：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現(xiàn)。
于是，每次下樓梯，我都會(huì)在姥姥身邊扶著;每次盛完飯，我總會(huì)第一碗給老人;每次出去玩，我都不會(huì)走很快，并且都會(huì)看看老人跟上了沒有。對(duì)姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對(duì)爸爸媽媽我也是關(guān)心著呢!
記得，有一次早上起來(lái)，我聽說(shuō)爸爸發(fā)燒了，于是我立馬學(xué)著媽媽的樣貌拿來(lái)了溫度計(jì)，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“還在燒，必須要多喝水?！币姲职置悦院拇饝?yīng)后，我又拉著媽媽，著手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說(shuō)的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進(jìn)行了清洗，隨后坐上鍋，點(diǎn)火，搬來(lái)墊高的小凳子，站在上頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個(gè)方向不停攪動(dòng)，快熟了的時(shí)候，還不忘讓媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋，學(xué)著樣貌往鍋里臥了一個(gè)雞蛋，半個(gè)多小時(shí)后，小米粥熬好了，我細(xì)心翼翼的給爸爸端了一碗。
我能看的出來(lái)，爸爸很難受，但他還是堅(jiān)持的起來(lái)“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說(shuō)好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒什么不一樣呀”，我詫異地問(wèn)媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)，“那是因?yàn)槟愫鹊降氖侵?，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了?BR> 這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對(duì)姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對(duì)爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿的一家，百善孝為先的家風(fēng)，它讓我們明白了彼此關(guān)愛，它讓我們感受到了友愛和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛心為它助燃，它必須會(huì)照亮更多的人，溫暖更多的人。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
我的故事是《我愛我家》，我的媽媽特別愛學(xué)習(xí)，不止她自己學(xué)，她還帶動(dòng)著我們?nèi)乙黄饘W(xué)習(xí)。她很會(huì)把學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用到生活中，或者講給我們聽。我很愛和媽媽聊天，因?yàn)槊看瘟奶於紩?huì)有新收獲。
我認(rèn)為家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，在我們家體現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽常說(shuō)：“書中自有黃金屋”讀書可以增智慧，尤其是讀古書。
爸爸媽媽是我和妹妹學(xué)習(xí)的榜樣。為了督促我多讀書，他們給我買了各種各樣的書，然后就是陪著我一起讀。剛開始是媽媽讀給我聽，后來(lái)我認(rèn)得字多了。就開始自己讀。越讀越喜歡。不知不覺間，我已經(jīng)讀過(guò)很多書了。媽媽喜歡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)完后就應(yīng)用在我和妹妹的身上。例如贊嘆。每當(dāng)我們做事情，媽媽總會(huì)找到語(yǔ)言贊美我。就拿讀書來(lái)說(shuō)吧，有一天我無(wú)意間跟媽媽說(shuō)，我讀了一套書，有18本呢。然后她就說(shuō)，那得有幾百萬(wàn)字吧！真不簡(jiǎn)單?。∥衣牶蚓吞貏e開心。還親子計(jì)算了一下字?jǐn)?shù)，真的有200多萬(wàn)字。太有成就感了。之后我就更愛讀書了，讀了一本又一本，樂在其中！還有我們?nèi)乙黄鹫b讀經(jīng)典，每天半小時(shí)。感覺時(shí)間很短，很輕松就完成了。當(dāng)媽媽告訴我說(shuō)，我們已經(jīng)誦讀了十多套經(jīng)典書籍了，而且都通讀了7遍了！我太驚訝了！通過(guò)讀經(jīng)典，我的生活變得有規(guī)律了，每天在固定的時(shí)間，我和妹妹都有固定的事情做。井井有條，輕松而有規(guī)律。
爸爸媽媽很孝順。他們常常非常細(xì)心地照顧奶奶，從不惹她生氣。有好吃的，都是先讓奶奶吃，然后才會(huì)輪到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸媽媽！他們看著我們吃，臉上常常會(huì)帶著滿足的微笑。每逢節(jié)假日，他們都會(huì)給奶奶，姥姥姥爺準(zhǔn)備禮物，由于姥姥姥爺家離得遠(yuǎn)，不能時(shí)刻陪在身邊，每年春節(jié)，爸爸都會(huì)開著車帶著我們一起，行走1500公里的路去看望二位老人。想盡辦法滿足老人的需求。爸爸媽媽用行動(dòng)教會(huì)了我孝順。讓我懂得做人的根本就是懂得感恩，孝順的種子已經(jīng)在我的心里萌芽，現(xiàn)在的我已經(jīng)在努力做一些自己力所能及的事情，也能耐心地陪伴奶奶，奶奶年齡大了，有些事情做的很慢，耳朵也聽不太清楚了，我都會(huì)耐心地和她溝通。媽媽還夸我懂事了呢！
我的家很溫暖，我愛我的家，愛我的爸爸媽媽！是他們給了我生命，教會(huì)了我做人做事的道理。培養(yǎng)了我很多的好習(xí)慣，通過(guò)讀經(jīng)典，把智慧的種子深深地埋藏在我的心里，靜靜等待它發(fā)芽長(zhǎng)大。父母給予我的智慧，是我一生都取之不盡用之不竭財(cái)富！
小草會(huì)感謝陽(yáng)光照耀著它健康的生長(zhǎng)，花兒會(huì)感謝雨露滋潤(rùn)著它充滿朝氣，魚兒會(huì)感謝河流給他一個(gè)棲息地，而我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
我的故事講完了，感恩大家的聆聽！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十二
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說(shuō)起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動(dòng)畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動(dòng)畫片，新聞?dòng)刑菰?，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《三十六計(jì)》等等，聽媽媽說(shuō)，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因?yàn)榘职忠錾?，需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因?yàn)閶寢屩乐R(shí)的重要性，希望我長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來(lái)乖乖地看起來(lái)。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方，但書里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時(shí)起，我開始接觸了中外名著?！陡窳蟹鹩斡洝?、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對(duì)這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長(zhǎng)大了，要上中學(xué)了，媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的`任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因?yàn)槲倚睦锏目咕埽兊锰貏e難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來(lái)沒有理解過(guò)文章的含義。過(guò)了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過(guò)它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來(lái)是那么輕松。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會(huì)是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識(shí)的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十三
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心來(lái)幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過(guò)老師，心里總覺的過(guò)意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十四
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香??都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。
據(jù)記載，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不召喚他們，兒子們便不敢隨意去見父親；見面時(shí)，如果沒有允許他們?nèi)胱?，便不敢坐下；司馬防不向兒子們提問(wèn)，他們也不能隨便說(shuō)話。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然。這看上去顯得有些不近人情，但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。雖然“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。
待自己時(shí)，仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來(lái)看待對(duì)方，也不能將對(duì)方的話反用之。只有以仁對(duì)待別人，自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象，對(duì)方也會(huì)被自己所感，便也會(huì)以仁對(duì)待自己。德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn)，德行的好壞，也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的，如果自己的德行是良好地，這個(gè)人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話，不僅會(huì)為自己徒增麻煩，在別人的眼里，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十五
俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)？
“家風(fēng)是什么呢？”在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著說(shuō)：“你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)?！蔽以趺礇]有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“回去問(wèn)問(wèn)爺爺?！蔽覠o(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧！
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“家風(fēng)旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)?。∥亿s緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：“吃飯了”，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了?！崩习终f(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！
很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：“悅悅，該練功了?！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！
“oon！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿！這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說(shuō)不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻！可是老媽說(shuō)：“還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！
這時(shí)，老爸推門進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著說(shuō)：“今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來(lái)越久了！看你的樣子，再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛！你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎？這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力！”
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
俗話說(shuō)“父愛是船，母愛是帆?！备笎燮浦饲靶?，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)?！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，“呸“的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我!”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!
謝謝大家!
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。
家風(fēng)家訓(xùn)，是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇三
孝，百善孝為先。平時(shí)爸媽都要告訴我孝順長(zhǎng)輩，要對(duì)爺爺奶奶和姥姥姥爺多關(guān)心。雖然我的爺爺奶奶離的遠(yuǎn)，但是，爸爸每星期都要讓我和爺爺奶奶通電話，關(guān)心他們的生活和身體健康。同樣，對(duì)其他老人也要尊重。
勤儉，媽媽從小就教育我要勤儉，雖然我們的物質(zhì)生活豐富了，但是媽媽在這方面從不慣著我，爸爸媽媽也給我做了好榜樣，從來(lái)不穿什么名牌，也使我養(yǎng)成了不攀比，愛惜自己物品的好習(xí)慣。
孝，勤儉是我家的家風(fēng)，能成長(zhǎng)在這樣的家庭中，我感到幸福，我也一定會(huì)把它傳承下去。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇四
大家好！
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
百孝順為先，孝敬無(wú)底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見了一個(gè)很漂亮的錢包。和樂樂說(shuō)：樂樂，快看！有一個(gè)很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢包撿回去，如果我們把這個(gè)錢包撿回去的話，那這個(gè)錢包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂樂說(shuō)：樂樂，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見了，對(duì)我和樂樂說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢包就是她們找回來(lái)的。錢包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我的家在高新路大通巷楓葉廣場(chǎng)二期，那是一個(gè)干凈整潔的小院子。院子里種著一些高大的樹和花花草草，還修建了一個(gè)涼亭，環(huán)境優(yōu)美!我家附近有趙九江書法藝術(shù)學(xué)校，我參加書法培訓(xùn)很方便。我家周圍有華潤(rùn)萬(wàn)家超市、建設(shè)銀行、服裝店、小飯店，生活也很方便。
我家里有兩間房，一個(gè)大客廳。我家里有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐，還有我。
姐姐陪我玩，爸爸媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸，因?yàn)樗馓貏e好、有耐心。我最佩服的人也是爸爸，因?yàn)樗坏ぷ骱芘?，掙很多錢養(yǎng)家，而且每天晚上陪我和姐姐鍛煉身體，睡覺前給我們講故事。我也愛媽媽，她每天下班回家后都可忙碌了，除了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要輔導(dǎo)我和姐姐的作業(yè)。我也愛姐姐，她心靈手巧，會(huì)做很多手工玩具，還陪我一起輪滑、跳繩、畫畫，我們還一起用微波爐和烤箱自己做蛋糕吃。爸爸媽媽最高興的事情是我每次都能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽高興的時(shí)候，眼睛笑瞇瞇的，把我緊緊摟在懷里，還會(huì)給我洗很多新鮮的水果吃。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)露出慈祥的微笑，彎腰抱住我不松手，我就使勁推他的肚子，趕緊跑開，跳到床上，他就會(huì)來(lái)追我，我等他上床后，就騎在他背上玩，他一翻身，就把我壓住了，我們父子倆就笑個(gè)不停。
我玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候，爸爸媽媽最擔(dān)心。媽媽很生氣，就發(fā)火了，爸爸很嚴(yán)肅地給我講道理。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們，是你們給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的家。我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的期望!
鳥兒有鳥兒的家，云兒有云兒的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的溫馨、幸福和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)的家在公園天下小區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
我的家在高新路大通巷楓葉廣場(chǎng)二期，那是一個(gè)干凈整潔的小院子。院子里種著一些高大的樹和花花草草，還修建了一個(gè)涼亭，環(huán)境優(yōu)美!我家附近有趙九江書法藝術(shù)學(xué)校，我參加書法培訓(xùn)很方便。我家周圍有華潤(rùn)萬(wàn)家超市、建設(shè)銀行、服裝店、小飯店，生活也很方便。
我家里有兩間房，一個(gè)大客廳。我家里有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐，還有我。
姐姐陪我玩，爸爸媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸，因?yàn)樗馓貏e好、有耐心。我最佩服的人也是爸爸，因?yàn)樗坏ぷ骱芘?，掙很多錢養(yǎng)家，而且每天晚上陪我和姐姐鍛煉身體，睡覺前給我們講故事。我也愛媽媽，她每天下班回家后都可忙碌了，除了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要輔導(dǎo)我和姐姐的作業(yè)。我也愛姐姐，她心靈手巧，會(huì)做很多手工玩具，還陪我一起輪滑、跳繩、畫畫，我們還一起用微波爐和烤箱自己做蛋糕吃。爸爸媽媽最高興的事情是我每次都能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽高興的時(shí)候，眼睛笑瞇瞇的，把我緊緊摟在懷里，還會(huì)給我洗很多新鮮的水果吃。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)露出慈祥的'微笑，彎腰抱住我不松手，我就使勁推他的肚子，趕緊跑開，跳到床上，他就會(huì)來(lái)追我，我等他上床后，就騎在他背上玩，他一翻身，就把我壓住了，我們父子倆就笑個(gè)不停。
我玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候，爸爸媽媽最擔(dān)心。媽媽很生氣，就發(fā)火了，爸爸很嚴(yán)肅地給我講道理。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們，是你們給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的家。我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的期望!
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
每家每戶都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養(yǎng)我。還列了幾條規(guī)矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心。
玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫作業(yè)總是粗心大意，356就寫成354，這兩個(gè)數(shù)就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應(yīng)該的滿分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)好了習(xí)，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開，求媽媽的幫助，媽媽說(shuō)，撕不開就別吃了。我當(dāng)時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(zhǎng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級(jí)就開始自己扎辮子，二年級(jí)就開始洗襪子，三年級(jí)就開始洗校服，四年級(jí)就開始幫媽媽打掃衛(wèi)生，五年級(jí)開始做飯。
尊老愛幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對(duì)孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn)，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國(guó)是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。
謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇八
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
我是四年級(jí)三班張軒睿的媽媽，非常感謝學(xué)校舉辦了這樣的關(guān)于家教家風(fēng)的活動(dòng)，班主任王暉老師給我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)和大家一起交流學(xué)習(xí)！
我的故事是《育兒先育己，育己先育心》。孩子是我們的天使，教育好是一生一世的福，教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)！所以“做學(xué)習(xí)型父母，建學(xué)習(xí)型家庭”是我不懈努力的方向。
育兒先育己。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我和大家一樣都是從零開始，在摸索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)調(diào)整策略。但是隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，問(wèn)題也在一點(diǎn)點(diǎn)的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個(gè)時(shí)候我的困難是無(wú)從學(xué)起。市面上的育兒書籍琳瑯滿目，真的是無(wú)從下手。碎片化的學(xué)習(xí)讓我抓不到重點(diǎn)。根本解決不了孩子們隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了圣賢經(jīng)典。原來(lái)早在五千年前，我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內(nèi)容精煉，只需簡(jiǎn)單的幾句話，就蘊(yùn)含著很多大智慧。
我如獲至寶！通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，我是一切的根源。生活中所有的不如意，都源自于我的無(wú)知，貪念，自私。只有改變自己，所有的問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。在居家生活中，我學(xué)會(huì)了閉惡口，開善眼；在和孩子溝通中，我學(xué)會(huì)了語(yǔ)言柔和，行為嚴(yán)格。
育己先育心！學(xué)習(xí)中，我不斷的反思自己，發(fā)現(xiàn)我一直在向外求，想盡辦法去改變自己家人。結(jié)果是，我越努力的去改變他們，他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學(xué)習(xí)了，懂得內(nèi)觀內(nèi)查自己了。通過(guò)內(nèi)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都是因?yàn)槲?，是我心浮躁，各種欲望充斥著我。通過(guò)學(xué)習(xí)古圣文化，我明白了“行有不得，反求諸己！”的含義。
夫妻恩愛，家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的基石。學(xué)習(xí)后我將抱怨心換成了感恩心，我的眼里都是家人的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)家人的優(yōu)點(diǎn)，而且大聲的去贊嘆他們。對(duì)于婆婆，沒有學(xué)習(xí)前，我經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生抱怨心，嫌棄她總給我們添亂，說(shuō)話也不中聽等等，各種挑剔。學(xué)習(xí)后，我寫出了婆婆的21條優(yōu)點(diǎn)。婆婆看后淚流滿面。當(dāng)時(shí)我的心很痛：自己的無(wú)知傷害了最親的人。好在我得到了古圣先賢的指導(dǎo)，及時(shí)的改正了自己！處理好了家庭生活最難解決的婆媳關(guān)系！也很少跟丈夫發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們?nèi)业墓餐ο拢先舜认榭到?，夫妻琴瑟和諧，兒女懂事孝順。兩個(gè)孩子都是班里的尖子生：兒子是班里的學(xué)習(xí)委員，三年級(jí)期末考試時(shí)考出語(yǔ)數(shù)英三科滿分的好成績(jī)，女兒也是班主任老師的左膀右臂，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，深得各科老師的喜歡。我可以不用擔(dān)心他們學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績(jī)不優(yōu)秀。因?yàn)橛羞@樣和諧、愛學(xué)習(xí)的家庭做榜樣，他們自然會(huì)樂于學(xué)習(xí)。
每天在固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，我們?nèi)胰硕紩?huì)一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積小以高大。現(xiàn)已堅(jiān)持讀經(jīng)310天。已通讀7遍的經(jīng)典有《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《老子》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《朱子治家格言》《德育啟蒙》《成語(yǔ)接龍》。這段時(shí)間正在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《孟子》《笠翁對(duì)韻》。我們的目標(biāo)是，堅(jiān)持10年讀經(jīng)，用老祖宗的智慧浸潤(rùn)我們的生活。做傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的接班人。
這就是我的家教故事，”育兒先育己，育己先育心”！學(xué)無(wú)止境！
感恩大家的聆聽，我的故事講完了。謝謝大家！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我，每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有。現(xiàn)在初中了，也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來(lái)了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來(lái)了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候。要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲。從來(lái)聽不到父母講鄰里是非，也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人，這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國(guó)家，國(guó)家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界?？鬃犹岢骸叭收邜廴恕?，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來(lái)吧！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”，并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是他在我們家每個(gè)人的心中，都是“至高無(wú)上”的，是不可逾越的。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，家是歡樂的殿堂，家風(fēng)就是殿堂的規(guī)矩，而沒有規(guī)矩就不成方圓;家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的航道，而沒有航道就會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜;家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，而沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，每個(gè)成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福來(lái)源于我的家風(fēng)之一—百善孝為先。
每到刮風(fēng)下雨天，爸爸媽媽都會(huì)囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門，都會(huì)提前買好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)到跟前仔細(xì)詢問(wèn)，或是帶著看病，或是不斷地電話叮囑;每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點(diǎn)都會(huì)研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說(shuō)：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現(xiàn)。
于是，每次下樓梯，我都會(huì)在姥姥身邊扶著;每次盛完飯，我總會(huì)第一碗給老人;每次出去玩，我都不會(huì)走很快，并且都會(huì)看看老人跟上了沒有。對(duì)姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對(duì)爸爸媽媽我也是關(guān)心著呢!
記得，有一次早上起來(lái)，我聽說(shuō)爸爸發(fā)燒了，于是我立馬學(xué)著媽媽的樣貌拿來(lái)了溫度計(jì)，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“還在燒，必須要多喝水?！币姲职置悦院拇饝?yīng)后，我又拉著媽媽，著手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說(shuō)的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進(jìn)行了清洗，隨后坐上鍋，點(diǎn)火，搬來(lái)墊高的小凳子，站在上頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個(gè)方向不停攪動(dòng)，快熟了的時(shí)候，還不忘讓媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋，學(xué)著樣貌往鍋里臥了一個(gè)雞蛋，半個(gè)多小時(shí)后，小米粥熬好了，我細(xì)心翼翼的給爸爸端了一碗。
我能看的出來(lái)，爸爸很難受，但他還是堅(jiān)持的起來(lái)“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說(shuō)好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒什么不一樣呀”，我詫異地問(wèn)媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)，“那是因?yàn)槟愫鹊降氖侵?，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了?BR> 這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對(duì)姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對(duì)爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿的一家，百善孝為先的家風(fēng)，它讓我們明白了彼此關(guān)愛，它讓我們感受到了友愛和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛心為它助燃，它必須會(huì)照亮更多的人，溫暖更多的人。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
我的故事是《我愛我家》，我的媽媽特別愛學(xué)習(xí)，不止她自己學(xué)，她還帶動(dòng)著我們?nèi)乙黄饘W(xué)習(xí)。她很會(huì)把學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用到生活中，或者講給我們聽。我很愛和媽媽聊天，因?yàn)槊看瘟奶於紩?huì)有新收獲。
我認(rèn)為家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，在我們家體現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽常說(shuō)：“書中自有黃金屋”讀書可以增智慧，尤其是讀古書。
爸爸媽媽是我和妹妹學(xué)習(xí)的榜樣。為了督促我多讀書，他們給我買了各種各樣的書，然后就是陪著我一起讀。剛開始是媽媽讀給我聽，后來(lái)我認(rèn)得字多了。就開始自己讀。越讀越喜歡。不知不覺間，我已經(jīng)讀過(guò)很多書了。媽媽喜歡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)完后就應(yīng)用在我和妹妹的身上。例如贊嘆。每當(dāng)我們做事情，媽媽總會(huì)找到語(yǔ)言贊美我。就拿讀書來(lái)說(shuō)吧，有一天我無(wú)意間跟媽媽說(shuō)，我讀了一套書，有18本呢。然后她就說(shuō)，那得有幾百萬(wàn)字吧！真不簡(jiǎn)單?。∥衣牶蚓吞貏e開心。還親子計(jì)算了一下字?jǐn)?shù)，真的有200多萬(wàn)字。太有成就感了。之后我就更愛讀書了，讀了一本又一本，樂在其中！還有我們?nèi)乙黄鹫b讀經(jīng)典，每天半小時(shí)。感覺時(shí)間很短，很輕松就完成了。當(dāng)媽媽告訴我說(shuō)，我們已經(jīng)誦讀了十多套經(jīng)典書籍了，而且都通讀了7遍了！我太驚訝了！通過(guò)讀經(jīng)典，我的生活變得有規(guī)律了，每天在固定的時(shí)間，我和妹妹都有固定的事情做。井井有條，輕松而有規(guī)律。
爸爸媽媽很孝順。他們常常非常細(xì)心地照顧奶奶，從不惹她生氣。有好吃的，都是先讓奶奶吃，然后才會(huì)輪到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸媽媽！他們看著我們吃，臉上常常會(huì)帶著滿足的微笑。每逢節(jié)假日，他們都會(huì)給奶奶，姥姥姥爺準(zhǔn)備禮物，由于姥姥姥爺家離得遠(yuǎn)，不能時(shí)刻陪在身邊，每年春節(jié)，爸爸都會(huì)開著車帶著我們一起，行走1500公里的路去看望二位老人。想盡辦法滿足老人的需求。爸爸媽媽用行動(dòng)教會(huì)了我孝順。讓我懂得做人的根本就是懂得感恩，孝順的種子已經(jīng)在我的心里萌芽，現(xiàn)在的我已經(jīng)在努力做一些自己力所能及的事情，也能耐心地陪伴奶奶，奶奶年齡大了，有些事情做的很慢，耳朵也聽不太清楚了，我都會(huì)耐心地和她溝通。媽媽還夸我懂事了呢！
我的家很溫暖，我愛我的家，愛我的爸爸媽媽！是他們給了我生命，教會(huì)了我做人做事的道理。培養(yǎng)了我很多的好習(xí)慣，通過(guò)讀經(jīng)典，把智慧的種子深深地埋藏在我的心里，靜靜等待它發(fā)芽長(zhǎng)大。父母給予我的智慧，是我一生都取之不盡用之不竭財(cái)富！
小草會(huì)感謝陽(yáng)光照耀著它健康的生長(zhǎng)，花兒會(huì)感謝雨露滋潤(rùn)著它充滿朝氣，魚兒會(huì)感謝河流給他一個(gè)棲息地，而我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
我的故事講完了，感恩大家的聆聽！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十二
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說(shuō)起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動(dòng)畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動(dòng)畫片，新聞?dòng)刑菰?，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《三十六計(jì)》等等，聽媽媽說(shuō)，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因?yàn)榘职忠錾?，需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因?yàn)閶寢屩乐R(shí)的重要性，希望我長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來(lái)乖乖地看起來(lái)。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方，但書里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時(shí)起，我開始接觸了中外名著?！陡窳蟹鹩斡洝?、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對(duì)這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長(zhǎng)大了，要上中學(xué)了，媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的`任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因?yàn)槲倚睦锏目咕埽兊锰貏e難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來(lái)沒有理解過(guò)文章的含義。過(guò)了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過(guò)它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來(lái)是那么輕松。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會(huì)是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識(shí)的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十三
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心來(lái)幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過(guò)老師，心里總覺的過(guò)意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十四
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香??都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。
據(jù)記載，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不召喚他們，兒子們便不敢隨意去見父親；見面時(shí)，如果沒有允許他們?nèi)胱?，便不敢坐下；司馬防不向兒子們提問(wèn)，他們也不能隨便說(shuō)話。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處，秩序井然。這看上去顯得有些不近人情，但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。雖然“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。
待自己時(shí)，仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來(lái)看待對(duì)方，也不能將對(duì)方的話反用之。只有以仁對(duì)待別人，自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象，對(duì)方也會(huì)被自己所感，便也會(huì)以仁對(duì)待自己。德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn)，德行的好壞，也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的，如果自己的德行是良好地，這個(gè)人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話，不僅會(huì)為自己徒增麻煩，在別人的眼里，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn)。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
小學(xué)生好家庭好家風(fēng)演講稿篇十五
俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)？
“家風(fēng)是什么呢？”在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著說(shuō)：“你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)?！蔽以趺礇]有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“回去問(wèn)問(wèn)爺爺?！蔽覠o(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧！
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“家風(fēng)旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)?。∥亿s緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：“吃飯了”，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了?！崩习终f(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！
很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：“悅悅，該練功了?！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！
“oon！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿！這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說(shuō)不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻！可是老媽說(shuō)：“還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！
這時(shí)，老爸推門進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著說(shuō)：“今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來(lái)越久了！看你的樣子，再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛！你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎？這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力！”
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！