水滸傳讀后感學生心得(模板16篇)

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    讀后感可以是對書中人物、故事情節(jié)、主題等方面的思考和評價。讀后感需要突出自己在閱讀過程中的感受和體會,展示個人獨特觀點。以下是一些讀者分享的讀后感,希望能對你的寫作有所幫助。
    水滸傳讀后感學生心得篇一
    《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了一百零八將是如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會很深。
    《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的武松打虎。武松年輕力壯,機智勇敢。當他聽說景陽岡時常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來了極大的災難時,他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜,以為又來了一個獵物,猛地朝武松撲去。說時遲,那時快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
    《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中,如果多一些這樣的梁山好漢,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!
    我喜歡《水滸傳》;我喜歡一百零八將我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
    水滸傳讀后感學生心得篇二
    四大名著中的《水滸傳》大家應該都聽說過吧!我暑假讀了這本書?!端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。
    在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
    在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多。
    第一、“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正?!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。
    第二、“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯?,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物?!?BR>    第三、“這兩人都很魯莽?!崩铄拥聂斆СT谘孕信e止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。
    我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對是一本很有價值的讀物。
    水滸傳讀后感學生心得篇三
    王小波的《白銀時代》,橫跨了一年。最后這幾日天天在星巴克,佐上一杯熱可可,總算是看完了。但是在這值得慶賀的一天,我完全不想提這本書。這本書有趣,罵得巧妙,讓人拍案,但是我找到了更有趣的書——《水滸傳》。
    我小時候非常討厭看《水滸傳》,不光因為我是《三國演義》的腦殘粉,看不上這幫流寇(當然了,我后來才明白帝王將相和綠林好漢或許并無差別)。不過主要原因,其實是因為我的父親很喜愛《水滸傳》,電視上每次重播他必定會守著看。我不幸,我不知道這個詞用得對不對,不幸看過一些片段。
    這些片段造成了我終生心理陰影。
    我當年還在小學,于是就看到了王英被一刀砍死,扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡,最后幾十個排位擁擠擺在一起。每個排位都曾是響當當?shù)暮脻h、活生生的人。
    如果光是戰(zhàn)死,那也就算了。我記得最清楚的,就是宋江臨死前,讓李逵喝下了毒酒。李逵死前,喊著哥哥。
    這其實某種意義上,遠遠超出了一個孩子的承受范圍。我當時其實看不懂,畫面也沒有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘,比如說漫天飛舞的白紙片之類的,但就是這份平靜的死亡,讓我至今難以忘懷。
    彼時我奶奶剛剛過世,我第一次對死有了概念,于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說不想看,不如說我不敢看。
    十幾年過去了,我大學也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱得上恐怖的原著內(nèi)容后,我終于點開了電視劇的《水滸傳》——我覺得我欠他們一個公道和尊重。
    我直接看了最后一集,然后覺得喘不過氣。很多作者喜歡寫什么人性,故意把故事寫得悲慘來打動讀者,在我看來,這些小技巧都不如《水滸傳》最后:花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上,吳用把他們葬在無名墓冢里,回望水泊梁山,已是物是人非。
    這才是高級的手法,這才是讓人心中痛苦的手法。
    一時興起,我決定上《知乎》,看看《水滸里有什么讓人細思恐極的細節(jié)》之類的題目。然后我就意識到,《水滸傳》是一部多么恐怖的書,而長久以來,我只把它當作一本江湖小說。我的無知和愚蠢真是到了一定境界。
    所以決定了,下面估計要看《水滸傳》,也許會看很久,中間不定跑去看點別的。我想做一個好寫手,甚至想在未來當一個好作家,而我有種預感,如果我不看《西游》和《水滸》,我做不到這兩樣。
    水滸傳讀后感學生心得篇四
    水滸傳是中國四大名著之一,它主要是以北宋末年為背景,講述了108位好漢在梁山起義,及其聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
    水滸傳,英雄傳。天地傳,天下傳(chuan)?!端疂G傳》是一本英雄聚集的書,是一本激昂熱血的天地書,一本受天下人所流傳的圣書。
    水滸傳里108位好漢性格熱血剛硬,堅定不移,堅決地與朝廷的反臣賊子做著斗爭,申明的描繪了那時北宋人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階級的人們從覺醒到反抗的路程。有如文中王進,林沖等許多人因為皇上聽信賊子的讒言所而被封官停職的。申明的反映出北宋時期天下**,因皇帝的腐敗使得賊子的為非作膽讓天下百姓生活在水深火熱之中。
    這水滸傳中梁山泊中的好漢們雖然以山匪之名打家劫舍,但是他們劫的是一些拿著朝廷俸祿,欺壓百姓的貪官,接濟的卻是生活困難的一些百姓。他們應征了這么一句歌詞:路見不平一聲吼,該出手時就出手。風風烈烈闖九州。他們不求回報的幫助那些被欺壓的百姓,這108位好漢有如公孫勝所說的天上108顆魔星下凡,幫助老天來懲罰這些污吏,讓他們不能再為非作膽。
    這108位魔星雖然不是真正的親兄親弟,但是他們的戰(zhàn)場配合,默契相合有如一個大家庭中的兄弟,他們團結(jié)一心,不離不棄,齊心協(xié)力,有難相訴,有樂相分。其樂融融。
    讀了這四大名著之《水滸傳》讓我受益匪淺,它給我留下的印象不僅是一本歷史文著。還是一面照射北宋腐敗政權(quán)的燈光,是一個富含哲理的詩歌。讓我明白,同心協(xié)力,方能取得勝利,努力鉆研,方能獲得真理。
    水滸傳讀后感學生心得篇五
    看梁山第一頭領(lǐng)宋公明,開始覺得忠義兩全,然后又覺得他真能忍,其他官員欺負宋江,宋江也不說一句話,不反抗一次。但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,晁天王為報答救命之恩,好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此,吳不離宋,宋不離吳的局面開始了。
    宋江是個有義的人,但是又為何又做出架空晁蓋,毒死黑旋風等不義之舉呢?很簡單,宋江是個小小芝麻官,沒什么理想,能在江湖上混個“及時雨”“山東呼保義”等稱號就已知足。但后來上梁山,做了副寨主。權(quán)力大了,想法也就膨脹起來。還想弄一個忠義兩全的高境界,所以總想著招安。
    宋江也是好漢中最不灑脫、最不自由的、每每捉來的有名望之士,宋大哥總是有著三部曲,一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶。真能網(wǎng)絡人心,也不嫌麻煩??梢姡趧?chuàng)業(yè)之期,宋江還是“他時若隧凌云志,敢笑黃巢不丈夫”的。
    說道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司,是為了救一對并未有交情的父女。后來當了二龍山一把手,相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個山頭與二龍山絕對不在一個層次,但魯達并沒有兼并山頭的意思,何等灑脫!再后來,武松要跳槽,不跟二龍山干了,魯提轄順水推舟,接受了宋江的“招降”。
    晁天王一看不高興了,這不是明擺著搶老大的風頭嘛!負氣要帶兵打仗,又中毒箭身亡。
    宋大哥一門心思想招安,可以說吳學究起了極大地作用。吳用真陰,乃真小人也!晁天王在世之時,他遠晁親宋,二把手和三把手聯(lián)合對敵晁蓋。還有朱武,朱武的本事和吳用差不了多少,可人家智多星排天罡第三,朱武呢?別說第三,連天罡星也沒混進去。神機軍師當初可是少華山坐第一把交椅,為什么不能得到重用呢?很簡單,嫉妒之心人皆有之,吳用唯一可抗爭的只有朱武,于是,把朱武調(diào)到盧俊義的手下,盧俊義是副手,不敢,也不能與宋江抗爭,朱武知道有聰明也沒地方使。梁山招安,朱武找公孫勝求仙去了。
    而吳用、花容吊死在宋江墓前,林沖郁郁不得而終,真可謂聰明反被聰明誤。而魯達、武松這等莽漢,反而明哲保身,善始善終。
    當然,最聰明的還屬燕青,沒有受到迫害,挑著一擔金銀財寶走了。
    宋江的確是忠,只可惜愚忠,還害著一幫弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。
    是非功過,難以評說。
    3.
    中學生《假如給我三天光明》讀后感精選范文。
    水滸傳讀后感學生心得篇六
    看梁山第一頭領(lǐng)宋公明,開始覺得忠義兩全,然后又覺得他真能忍,其他官員欺負宋江,宋江也不說一句話,不反抗一次。但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,晁天王為報答救命之恩,好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此,吳不離宋,宋不離吳的局面開始了。
    宋江是個有義的人,但是又為何又做出架空晁蓋,毒死黑旋風等不義之舉呢?很簡單,宋江是個小小芝麻官,沒什么理想,能在江湖上混個“及時雨”“山東呼保義”等稱號就已知足。但后來上梁山,做了副寨主。權(quán)力大了,想法也就膨脹起來。還想弄一個忠義兩全的高境界,所以總想著招安。
    宋江也是好漢中最不灑脫、最不自由的、每每捉來的有名望之士,宋大哥總是有著三部曲,一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶。真能網(wǎng)絡人心,也不嫌麻煩??梢?,在創(chuàng)業(yè)之期,宋江還是“他時若隧凌云志,敢笑黃巢不丈夫”的。
    說道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司,是為了救一對并未有交情的父女。后來當了二龍山一把手,相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個山頭與二龍山絕對不在一個層次,但魯達并沒有兼并山頭的意思,何等灑脫!再后來,武松要跳槽,不跟二龍山干了,魯提轄順水推舟,接受了宋江的“招降”。
    晁天王一看不高興了,這不是明擺著搶老大的風頭嘛!負氣要帶兵打仗,又中毒箭身亡。
    宋大哥一門心思想招安,可以說吳學究起了極大地作用。吳用真陰,乃真小人也!晁天王在世之時,他遠晁親宋,二把手和三把手聯(lián)合對敵晁蓋。還有朱武,朱武的本事和吳用差不了多少,可人家智多星排天罡第三,朱武呢?別說第三,連天罡星也沒混進去。神機軍師當初可是少華山坐第一把交椅,為什么不能得到重用呢?很簡單,嫉妒之心人皆有之,吳用唯一可抗爭的只有朱武,于是,把朱武調(diào)到盧俊義的手下,盧俊義是副手,不敢,也不能與宋江抗爭,朱武知道有聰明也沒地方使。梁山招安,朱武找公孫勝求仙去了。
    而吳用、花容吊死在宋江墓前,林沖郁郁不得而終,真可謂聰明反被聰明誤。而魯達、武松這等莽漢,反而明哲保身,善始善終。
    當然,最聰明的還屬燕青,沒有受到迫害,挑著一擔金銀財寶走了。
    宋江的確是忠,只可惜愚忠,還害著一幫弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。
    是非功過,難以評說。
    水滸傳讀后感學生心得篇七
    假期,爸爸帶我去買書我選了一本《水滸傳》,回到家后,我迫不及待的打開看《水滸傳》,我花了兩天的時間把這本書讀完。
    其中有許多人物讓我佩服如智多星——吳用,豹子頭——林沖等等……他們都非常厲害。
    我長大也要學好本領(lǐng),保護祖國。
    水滸傳讀后感學生心得篇八
    農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
    抗壓迫的行動,高闊了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
    的語言精練、簡潔、豐富而又生動,往往三言兩語就能刻畫出一個鮮明的人物形象?!端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對的獨立性,又有著有機的聯(lián)系,從而增強了故事的吸引力。
    正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為不朽的著作,名列為我國四大古典文學名著之一。
    水滸傳讀后感學生心得篇九
    我對中國四大名著之一《水滸傳》情有獨鐘?!端疂G傳》是本老少皆宜雅俗共賞的中國古典巨著。
    它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不同的人物形象。個性鮮明,在中國古代文史上首屈一指。
    但在這些書中天下英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏了施耐庵對人生對社會的看法。你只需看讀好漢們一起發(fā)威,一起狂笑,一起叫罵,一起喝酒在無拘無束的痛苦淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感。
    宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松的威猛仗義,無用的足智多謀,天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣,動不動就發(fā)火打人,于是不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃大虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義。
    他就是一團火,在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束,一切封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。
    施耐庵講自己對于社會反抗和自由的熱情向往,然而,他一生追隨宋江,忠義不二,及時對宋江招安的想法不滿,最終仍然選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥,所以在生命的最后關(guān)頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼?!?BR>    《水滸傳》讓我愛不釋手,希望你們也喜歡。
    我通過這本書認識了許多英雄人物,汲取了很多知識,對我的啟發(fā)也很大,我打算以后努力改掉膽小的毛病,學會勇敢地面對困難。
    水滸傳讀后感學生心得篇十
    《水滸傳》中梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身,但是最后卻悲劇收場,讓人感慨頗多。
    《水滸傳》一書講述了以宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義,到受朝廷詔安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事。讀完全書,我感慨萬千,單是給我印象最深的是‘義’字。
    ‘義’,我們可以理解為正義,它所包含的`內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身,為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,為百姓出生入死,除暴安良,這些都是‘義’的表現(xiàn)。
    這本書的黑旋風李逵給我留下了深刻的印象,他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事,和他人發(fā)生激烈的沖突,但是他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個‘義’字。在他身上,有一種富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的英雄氣概,也有一種愿意為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀的仗義豪氣,對于所日未平生的人,也能路見不平,拔刀相助。他的這種大義,令人佩服,讓人感動。
    其實在我們是日常生活中,小義無處不在,在生活中對親人朋友關(guān)心講義氣,這是義,對素不相識的人進行幫助關(guān)心,甚至一個微笑,一句關(guān)懷,一份體貼,也是一種義。對別人多一份愛,多一份關(guān)懷,甚至一句簡單的問候和一個善意的微笑,能讓人感到莫大的欣慰和鼓舞,不要吝嗇你的義,多行義,并不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
    水滸傳讀后感學生心得篇十一
    《水滸傳》是中國古代四大名著之一,我很早就久仰它的“芳名”啦,一放暑假,我就死纏爛打地讓媽媽買了一本,哇塞,還是精裝版的!一周內(nèi),我廢寢忘食,終于“啃完”了它,腦子里揮之不去的除了“忠”“義”還有一個字“孝”。
    孔子說:“天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝?!毙⒌溃侵腥A民族傳統(tǒng)美德的一枝奇葩。深受平民大眾喜愛的著作《水滸傳》中也處處滲透著孝的思想。其中,豪爽、正直的黑旋風李逵,堪稱孝敬父母的典范。
    那天,公孫勝因思念父母,下山探親,李逵也觸景生情,放聲大哭。盡管宋江擔心他下山后會惹事,李逵仍執(zhí)意要去,宋江只得與他約法三章。他接來母親,背她上路,母親說自己口渴,李逵更是不顧自己一路勞累饑餓,安頓好母親便去找水。當他發(fā)現(xiàn)母親被老虎所吃時,更是怒不可遏,連殺四虎,為母報仇。愛母之情溢于言表。
    縱觀《水滸傳》整本書,與“孝”沾邊的還有8好漢之首——孝義黑三郎宋江。當宋江帶領(lǐng)在清風山眾人準備入伙梁山時,接到宋清托石勇帶來的父親病故速歸的假消息時,宋江顧不上其他事,馬上回家奔喪。最后又遵父訓,投案服刑,打算刑滿回家盡孝。大鬧完江州后,宋江無路可走,只能上梁山入伙,他第一時間想到的還是家中老父。甚至不顧晁蓋勸說,執(zhí)意馬上回家。孝父之情躍然紙上!
    羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,作為2世紀的我們更應該懷抱一顆感恩的心去孝敬長輩,一杯熱茶,一聲“謝謝”一次捶背,一份禮物……都足以讓他們的笑容燦爛如花!
    “百善孝為先”,讓孝德占據(jù)我們的心靈,讓尊老成為一種習慣,是我看完《水滸傳》后最大的感悟!
    水滸傳讀后感學生心得篇十二
    《水滸傳》四大名著之一,是羅貫中寫的一本書,里面有一群豪情萬丈的英雄好漢,還是一部千古流傳的文學經(jīng)典。雖然是一群豪情萬丈的英雄好漢,但是你又弱又沒有武功高強的朋友,你就會被欺負。因為人世間分兩種人,一種是:亂殺無辜的壞人;還有一種人是我們最敬佩的:濟世救人的好人。就是這樣兒往往出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。
    下面我就來介紹一下《水滸傳》里面的《武二郎景陽崗打虎》。武松思念家鄉(xiāng),要回家看望自己的哥哥,他走了幾天,來到了陽谷縣(武松老家)。晌午時分,他饑腸轆轆,望見前面有家酒店名叫:“三碗不過岡”。他喝著酒吃著肉,這店只能喝3碗就醉了,可他連續(xù)喝了15碗酒。想接著趕路,卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上,有只吊睛白額大蟲傷人?!彼€是只管往上走,景陽岡上果然有虎!一會兒,他酒力發(fā)作,焦熱起來,一手提著哨棒,一手扯開胸前衣服,袒著胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。
    古人說:云從龍,風從虎。那一陣風過處,從亂樹背后跳出一只吊睛白額大蟲來。說時遲,那時快,他見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。大蟲掀不著,吼一聲,卻似晴天霹靂,震得山岡也動了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去,左手緊緊揪住頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。
    打了六七十拳后,大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,就像躺著個錦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大蟲氣都沒了。我就介紹到這里,你要看就趕快來看吧!呵呵!
    這本書讓我明白了一定要學一門功夫,這樣就可以保護自己也可以保護所有需要幫助的人!
    水滸傳讀后感學生心得篇十三
    這是一部讓我日夜思念的書,一部讓我提心吊膽的書,也是第一部讓我流淚的書。
    不愧為中國四大名著,歷經(jīng)時間的考驗,讓后人百讀不厭。
    我知道它沒有《紅樓夢》文字優(yōu)美,沒有《三國演義》足智多謀,沒有《西游記》意趣橫生,但僅那一百單八條好漢就夠了。
    記得上小學時有同學問我,你知道什么是四大名著嗎?我爽快的答道,指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)。對方聽了哈哈大笑,說道,那是四大發(fā)明,四大名著是《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。我那時因孤陋寡聞而貽笑大方,實在慚愧。
    上初中時,讀了《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。。。反而把四大名著忘到了腦后。直到高三要高考時,才匆匆又匆匆的看了一遍,根本沒有什么收獲。對于《水滸傳》我只是隱約有些印象,比如武松打虎,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,智取生辰綱等,還有就是劉歡的那首《大江向東流》。
    終于上了大學,終于有了多一點的空余時間,是該認真讀一讀中國的四大名著了,以解我的思念之苦。說干就干,拿著錢就去書店買了四大名著,不借,是因為我知道這是值得永遠珍藏的書。
    別的不說,先說書中人物的氣概。
    路見不平,拔刀相助,豪爽,豁達,嫉惡如仇,真的是天罡地煞,氣宇不凡。就拿武松醉打蔣門神為例吧,且不管施恩的快活林是黑道還是白道,武松只知道蔣門神倚權(quán)杖勢,于是便看不順眼,一路上幾十碗酒下肚,到了快活林三下五除二就把蔣門神給收拾了。可恨他還不服氣,回頭又勾結(jié)張都監(jiān)設(shè)計陷害武松,打虎英雄怎受的了這口鳥氣!隨即血濺鴛鴦樓,一口氣殺死張都監(jiān)上上下下十五口人。有人覺得武松太殘忍了,但我認為這才是真正的武松。他不是文人,不會想那么多,他只知道他被人陷害了,他就要報仇,一心想殺人,只有殺了,心里才痛快。如果只殺了張都監(jiān)、蔣門神、張團練,那就不是打虎武松了!他也成不了后來的梁山好漢。
    其次,就是書中頻頻閃現(xiàn)的智慧光芒。就拿大家都熟悉的智取生辰綱為例吧!經(jīng)驗豐富的楊志怎么也想不到有一群反棗子的商人在松林里等著他呢,偏偏又是這三伏天,亂虬叢生的松樹,還有楊志身邊的那幾個齷齪廂禁軍和老都管。對手呢,天時地利人和占盡,小小的一勺蒙汗藥就把楊志他們給收拾了。這是一場智謀的斗爭,可是楊志卻孤軍一人,所以他最后也必將走上梁山。智取生辰綱一節(jié)是梁山的真正開端,故事從此拉開了大幕。
    自己的送終衣服著想,竟設(shè)計幫西門慶勾引潘金蓮。不過姜到底是老的辣,咱不看別的,就看她雜說:“大官人,我今日對你說,這個人原是清河縣大戶人家討來的養(yǎng)女,卻做得一手好針線。大官人你便買來一匹白綾,一匹藍綢,一匹白絹,再用十兩好綿,都把來于老身。我卻走將過去,問她討茶吃,卻與這雌兒說道:‘有個施主官人與我一套送終衣料,特來借歷頭,央及娘子與老身揀個好日,去請個裁縫來做?!粢娢疫@般說,不睬我時,此事便休了。他若說:‘我替你做?!灰医胁每p時,這時便有一分光了。我便請他家來做。他若說:‘將來我家里做。’不肯過來,此事便休了。他若歡天喜地說:‘我來做,就替你裁?!@光便有二分了。。。。。?!?BR>    哎,看完了《水滸傳》會有許多感想,但不能盡述了。總體感覺是:那些你聽過很多評論的書,并不完全像你聽到的那樣,你得自己去親自去讀一讀,才會看到真正的它。
    還有一些小小的感受:《水滸傳》寫的是宋朝的事,都城是開封,那時開封的繁華景象有一幅畫可以說明----清明上河圖??上КF(xiàn)在的開封已經(jīng)淪落為一個地級市,發(fā)展不佳。去過的同學回來都說不好玩,從照片的背景看上去確實挺破的,除了清明上河園,其他的景區(qū)開發(fā)都不怎么樣。街道很臟,小吃其實也沒什么特色??傊?,和中國其他地方區(qū)別不大。
    但我還是想去看一看,看看魯智深看菜園的大相國寺是個什么樣子;去小吃街嘗嘗那里的小吃;清明上河園我是不會去的,在一堆現(xiàn)代人制造的別扭假象里,沒意思。其實開封完全可以以旅游帶動經(jīng)濟發(fā)展,只是覺得他們不太會開發(fā),搞得不好,還不夠大刀闊斧。
    真正的旅行,應該是感受一個地方的人文、地理、氣候,穿梭在大街小巷里,吃一碗路邊的混沌,拍張照片,足夠了。
    水滸傳讀后感學生心得篇十四
    書是一座知識的大寶庫,高樂基說過:“我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時,似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看見一個不可思議的新世界。”讀完《水滸傳》后,一個嶄新的世界呈現(xiàn)在我的面前,書中不同的人物讓我知道了對父母要孝敬,對朋友要仗義,對惡勢力要反抗。
    李逵孝母教育我。
    黑旋風李逵孝順父母的行為值得我學習。
    他在接老母親回梁山時,一路上問寒問暖對母親的.照顧是無微不至的。母親渴了,他想盡辦法為母親找到不,但是母親卻被老虎給吃了,李逵將四只老虎全部殺死。
    相比之下,我又是怎樣對待我的母親的呢?母親對我好時,我說她有點太煩了,有時說我兩句,我說她太嘮叨,更過分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯,而我是生活在21世紀的文明人,但在孝順母親上我真該向他學習。
    智深仗義感動我。
    花和尚魯智深為人豪爽,對待朋友可以說是十分的仗義,林沖被高俅陷害,高俅想至林沖于死地,讓兩個差人在半路上結(jié)果林沖的性命,魯智深聽說了以后,暗地里跟著這兩個差人到了野豬林救了林沖。
    魯智深仗義行為,讓我知道了,對待朋友,就要像對待自己的親人一樣,有了困難,大家就一起解決,從今以后,我像魯智深那樣視朋友如親人。
    武松反惡告訴我。
    行者武松,面對惡勢力,感于反抗,感于斗爭,不屈不撓,自從武松幫助施恩,奪回了快活林之后,蔣門神用錢上下打點,使得武松被捉起來押走了,在押往的過程中武松得知是張團練,張都監(jiān)和蔣門神陷害了他,于是他回到鴛鴦樓,將三人殺死,出了口惡氣。
    這是我從前所做不到的,面對社會上那些不正義的事,我只會屈服,不也與他們對抗。沒有武松那種不屈不撓的精神,我向武松學習與社會上的不良現(xiàn)象斗爭到底,為弘揚正義做一點自己的貢獻。
    水滸傳讀后感學生心得篇十五
    宋江真的稱得上“及時雨”嗎?林沖全家被高球所害,明明有機會替林沖報仇,但宋江沒有替林沖報仇,讓他含恨而死。我想這可能是宋江的私欲在作怪吧!
    因為宋江原來就是皇上的近臣,他忘不了在朝廷的榮華富貴,他想做更大的官,所以他利用其他好漢對他的忠心和信任而達到自己的目的。最終他還是毀了梁山。毀了眾英雄。其實朝廷多次攻打梁山,可是都沒有成功,因為梁山上有“智多星”吳用,吳用用兵如神,同時有其他好漢,都是武藝高強,如果宋江你不為一己私利接受朝廷的招安,眾好漢在這綠草如茵、鳥語花香的八百里水泊梁山除暴安良,保護百姓,老百姓肯定非常愛戴這支義軍。
    梁山被招安后,皇帝派宋江去攻打方臘,這是的宋江心里肯定在想:被招安后立一個頭功,他完全不顧及眾好漢的生死。再說宋江也不應該去打方臘,因為方臘和梁山好漢一樣,是個替天行道的義軍。我想義軍打義軍讀者看起來都覺得不合適,正因為宋江執(zhí)迷不悟,才讓梁山一百零八位好漢死去了一半,但這也正是皇帝所想要的,宋江以為立了大功而沒有想到的是他也沒有逃過朝廷所賜的毒酒的厄運。
    宋江你是“及時雨”嗎?宋江你力爭招安對嗎?宋江你打方臘對嗎?其實我也想不明白,到底怎么回事?這些謎團也許等我再讀很多遍《水滸傳》后,某一天,會茅塞頓開吧!
    水滸傳讀后感學生心得篇十六
    假期里,我把爸爸給我買的兩大本水滸傳讀完了。
    《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
    《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。讀完以后,我早就淚流滿面了。《水滸傳》通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
    根據(jù)資料我了解到,《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
    爸爸告訴我,《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。