春季初中學(xué)期工作計(jì)劃(通用19篇)

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    一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排各種活動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間,避免時(shí)間上的過(guò)度壓力。"研究表明,制定詳細(xì)具體的計(jì)劃可以提高工作效率和工作質(zhì)量,以下是相關(guān)研究的結(jié)果。"
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    作為九年級(jí)的班主任,面對(duì)著學(xué)生的即將畢業(yè),學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,容易產(chǎn)生消極的情緒,所以班主任得制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃,并實(shí)施應(yīng)用,才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績(jī)。
    面對(duì)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過(guò)去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
    本班共有xx名學(xué)生,男同學(xué)xx人,女同學(xué)xx。根據(jù)八年級(jí)的成績(jī)分析優(yōu)秀率、合格率都不太理想。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向45分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊?,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
    目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。
    班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
    以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線(xiàn),以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
    1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    3、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)學(xué)困生的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    6、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
    7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪(fǎng),尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
    總之,我將盡最大努力與九(x)班xx名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,教書(shū)又育人.愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂(lè),充實(shí).這是我做教師一天的重點(diǎn).本學(xué)期,主要制定班主任工作計(jì)劃如下:。
    一,班級(jí)組織建設(shè)。
    1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
    良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長(zhǎng)的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無(wú)存,因此,在新學(xué)期開(kāi)學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律.
    2,發(fā)揮小班干部的作用。
    班主任只有一個(gè),不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級(jí)工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)行班級(jí)管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選,以求通過(guò)這次競(jìng)選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)管理班級(jí).
    3,提高學(xué)生的自我管理意識(shí)。
    日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng),使自我得到完美的發(fā)展.
    二,班級(jí)教學(xué)管理。
    1,教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理.實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班內(nèi)形成”你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事.讓他們?cè)诒戎袑W(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開(kāi)心,有收獲,那就是我最大的滿(mǎn)足.
    2,指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的”團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新“的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng).能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)他們終身受益,對(duì)我而言,也是最大的收獲.
    3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭(zhēng)取全員進(jìn)步.成績(jī)好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實(shí)行”一幫一“,”二幫一“的學(xué)習(xí)活動(dòng),即優(yōu),差生結(jié)對(duì)子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步.
    三,其它方面。
    1,加強(qiáng)思想教育。
    充分利用班隊(duì)會(huì),晨會(huì),夕會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話(huà),了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)彌補(bǔ).力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的`思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn).
    2,緊抓衛(wèi)生工作。
    衛(wèi)生安排與督促,檢查,評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入各小組的綜合評(píng)比中.
    3,搞好師生關(guān)系。
    公正合理,一視同仁,對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛(ài)甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到”家“的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛(ài)護(hù).
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    實(shí)習(xí):顧名思義,就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),或當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),我們需要了解我們的學(xué)習(xí)需要或應(yīng)該如何應(yīng)用于實(shí)踐。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    根據(jù)學(xué)校的工作安排,我繼續(xù)擔(dān)任全校音樂(lè)教學(xué)和八年級(jí)93/95兩班的政治教學(xué)工作,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),就九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃具體如下:
    一、任務(wù)目標(biāo)。
    (一)、唱歌部分。
    1、緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲。
    2、遵循每節(jié)課前先教基礎(chǔ)練習(xí),再教唱歌曲。
    3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué),直到正確為止。
    4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
    5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
    (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:
    在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
    (三)、欣賞部分:
    結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂(lè)形象的感知。
    1.能背唱每首欣賞曲目的音樂(lè)主題片斷.為了幫助學(xué)生更好的記住主題旋律,可以根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容填詞,提高興趣的同時(shí)更好的記固相關(guān)的知識(shí).
    2.了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識(shí),比如詞曲作者,曲子的情緒,曲式結(jié)構(gòu)等.
    3.充分利用音樂(lè)骨干的作用,加大課前的復(fù)習(xí)力度,由兵考兵,減輕老師的負(fù)擔(dān).
    4.根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行不同程度的拓展。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
    2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
    3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
    三、教學(xué)措施。
    1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
    3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
    四、教學(xué)進(jìn)度安排:
    周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)。
    1歌唱《游擊隊(duì)歌》1。
    2欣賞《保衛(wèi)黃河》、《過(guò)雪山草地》1。
    3歌唱《保衛(wèi)黃河》1。
    4欣賞《屠城》、《月光》1。
    5歌唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》1。
    6欣賞《軍民團(tuán)結(jié)一家親》、《場(chǎng)景音樂(lè)》1。
    7歌唱《烏蘇里船歌》1。
    8欣賞《西班牙舞曲》、《婚禮場(chǎng)面曲》1。
    9復(fù)習(xí)110期中考試1。
    11歌唱《東北風(fēng)》1。
    14欣賞《五樣熱情的歌》、《翁嘿呀》1。
    15歌唱《對(duì)花》1。
    16欣賞《非洲的節(jié)日》、《鼓聲》117歌唱《朋友》1。
    18歌唱《城里的月光》1。
    19復(fù)習(xí)檢測(cè)1。
    20期末考試1。
    2020年3月12日。
    作為一名初中音樂(lè)教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過(guò)這些都不是我最覺(jué)得自己進(jìn)步的地方,我覺(jué)得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,我相信我是能夠做好的。
    根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
    1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。
    2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
    3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),觀念不正確。
    1、初一級(jí)學(xué)人教版第二冊(cè),以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
    2、初三級(jí)學(xué)人教版第四冊(cè),以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
    四、工作任務(wù):
    1、初一、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。
    2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。
    五、教學(xué)目標(biāo)。
    1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
    2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
    3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
    4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
    六、教學(xué)措施。
    1、初中的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
    3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
    4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
    七、具體安排:
    第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)。
    第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)。
    第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì):18課時(shí))。
    這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了。音樂(lè)教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
    本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),使教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本學(xué)期制定計(jì)劃如下:
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,堅(jiān)持以中共十七大的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學(xué)習(xí)相輔相成,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人。
    1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)。
    愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
    2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
    3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
    4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
    5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
    6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
    (一)唱歌部分。
    1、緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲。
    2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí),再教唱歌曲。
    3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué),直到正確為止。
    4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
    5、使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
    (二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:
    在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
    (三)欣賞部分:
    解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,在備課時(shí),應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備。
    2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
    3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
    4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
    5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,采用多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果。
    6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    7、開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動(dòng)小組,讓有興趣學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作要求及措施。
    (一)、深化教學(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。
    1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午。
    第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
    (1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
    (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
    (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
    (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。
    (二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、課堂上堅(jiān)持'精講、互動(dòng)、高效'的原則,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃2017小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃。
    2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展'激情導(dǎo)入新課'的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究,爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,爭(zhēng)取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,備課注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
    3、加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實(shí)踐課、研究課,開(kāi)展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。
    三、悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
    1、加強(qiáng)備課,注重合作,做到資源共享,切實(shí)注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。
    2.教師要堅(jiān)持參加市教研活動(dòng),外出聽(tīng)課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識(shí)銜接自然。
    3、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。鼓勵(lì)教師多讀書(shū),常交流,不斷鉆研業(yè)務(wù),精益求精。
    4、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
    四、課后輔導(dǎo):堅(jiān)持面向全體,因材施教,大面積提高的宗旨。
    1.任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建幫教小組,發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。
    2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究:
    開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校行政和教研組長(zhǎng)即采取不定期的方法聽(tīng)教師的隨堂課,每次聽(tīng)完課,教師要主動(dòng)上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。每個(gè)任課教師按照學(xué)校要求積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)大賽,展示自己的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。
    3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān),跟蹤問(wèn)題,把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。科學(xué)、合理地做好各單元檢測(cè)內(nèi)容,通過(guò)檢測(cè),解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取相應(yīng)對(duì)策,不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。堅(jiān)持周末卷練習(xí)制度,注重習(xí)題的基礎(chǔ)性,教師要認(rèn)真閱卷講評(píng),真正落實(shí)對(duì)基本知識(shí)的“周周清”。及時(shí)做好質(zhì)量分析,反思小結(jié),反饋等工作,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提出分層教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,并做好相應(yīng)記錄。
    4.本學(xué)期將開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽和作文競(jìng)賽,為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái),學(xué)科競(jìng)賽、展示活動(dòng)力求新穎、富于特色。
    五、常抓不懈,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè):
    1.教研組、備課組活動(dòng)定時(shí),定點(diǎn),定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人。
    教研組活動(dòng)時(shí)間。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    一、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。
    在班級(jí)樹(shù)立做人第一,做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,樂(lè)觀向上的人格品質(zhì),使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活,自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任,追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),孜孜以求,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,出優(yōu)質(zhì)人才。
    二、形成文明班風(fēng),凝聚集體合力。
    文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻,激發(fā)學(xué)生集體意識(shí),比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船,需要大家齊心協(xié)力,用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開(kāi)學(xué)第一天,就在黑板上寫(xiě)出“九班是我家,用心去愛(ài)它”的口號(hào),一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺(jué)。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位,將45位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn),鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮,隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。
    三、分層目標(biāo)管理,捆綁綜合發(fā)展。
    按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分成三層,按好中弱分配到各小隊(duì),優(yōu)化組合,捆綁發(fā)展,在團(tuán)隊(duì)中,使優(yōu)生更優(yōu),潛能生提高,弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯,確定自己的發(fā)展目標(biāo),在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi),達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中,使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元,隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān),代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,民主平等地與學(xué)生對(duì)話(huà)溝通,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長(zhǎng)定期召開(kāi)班委會(huì),確定召開(kāi)班會(huì)主題。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織,自己主持,將班會(huì)搭建成學(xué)生展示才華,鍛煉能力的舞臺(tái)。
    四、建立成長(zhǎng)檔案,評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。
    在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià),記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),矯枉過(guò)正,通過(guò)發(fā)展性的積極評(píng)價(jià),在同伴、家長(zhǎng)、老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為、自覺(jué)管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)行合作。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程,也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。
    在成長(zhǎng)檔案中,采用多元評(píng)價(jià)的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,反饋給家長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評(píng)比,并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    五、質(zhì)量分析總結(jié),調(diào)控平衡發(fā)展。
    定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié),及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。每次單科單元測(cè)試過(guò)后,均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià),及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析,分層開(kāi)會(huì),個(gè)別訪(fǎng)談,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    本學(xué)期我擔(dān)任八年四班的班主任。我以初四升學(xué)為重點(diǎn),提高成績(jī),主抓重點(diǎn)科目,狠抓生物地理學(xué)習(xí),為升學(xué)保駕護(hù)航。根據(jù)這個(gè)想法,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:
    一、學(xué)期目標(biāo)。
    為了更好的為初四學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從現(xiàn)在開(kāi)始為每個(gè)孩子樹(shù)立目標(biāo),當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成,真正做到讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好習(xí)。
    二、基本情況。
    本班共有x位同學(xué),其中男生x人,女生x人,通過(guò)兩年的共同學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)生都能顧全大局,時(shí)時(shí)為班級(jí)同學(xué)著想,班級(jí)現(xiàn)在整體狀況良好。
    三、具體措施。
    時(shí)刻把安全放在首位,做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。
    不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
    對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
    利用空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題。
    利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
    對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
    充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
    針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
    利用班會(huì)時(shí)間及時(shí)交流情況,統(tǒng)一思想。
    向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
    希望通過(guò)這學(xué)期的共同學(xué)習(xí),讓我們班級(jí)整體有更大的提高。
    本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生xx人,男生xx人,女生xx人,經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
    一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
    提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    二、選拔、培養(yǎng)班干部。
    擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
    首先,幫助班委樹(shù)立威信;。
    其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;。
    第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
    三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
    在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
    對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
    對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
    四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
    對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須最好,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
    平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取七x班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體。
    漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了,我又回到學(xué)校的工作崗位上來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始時(shí),我從副班主任成長(zhǎng)為一名班主任。
    作為一個(gè)新班主任,同時(shí)作為一名正在成長(zhǎng)的新教師,我要學(xué)的還有很多,當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊,照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù),我要工作好的話(huà),必須要制定好班主任工作計(jì)劃:
    一、我班基本情況。
    我班有學(xué)生xx人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中,對(duì)于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、工作措施。
    1、鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記,強(qiáng)調(diào)每周寫(xiě)周記,既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力,周記堅(jiān)持每周必改。
    2、開(kāi)學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競(jìng)崗申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級(jí)管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長(zhǎng),協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
    3、堅(jiān)持每月一次主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
    4、利用第一周的班會(huì)和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種。
    規(guī)章制度。
    由于本校正在建設(shè)中,所以一定要強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全教育,確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
    5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。
    6、常抓學(xué)生的思想工作,積極尋求家長(zhǎng)的配合,堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心,一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。
    7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),陶冶學(xué)生的情操,另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng),如小型演講比賽、文藝晚會(huì)、話(huà)劇表演等。
    新學(xué)期我的任務(wù)很重,要在自己不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中帶好班級(jí)的每一名學(xué)生,這是最重要的,怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢,就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。
    我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念,在教授學(xué)生的當(dāng)中,不斷提高自己。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的和諧,我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
    一、班上基本情況。
    八年級(jí)(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,全班有男生47人,女生42人,共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,而且本地學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。
    二、工作目標(biāo)。
    1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。
    3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。
    4.爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。
    三、主要工作。
    1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
    2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
    3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
    4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
    6、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
    7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
    8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
    9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
    10、充分利用課余時(shí)間辦好。
    黑板報(bào)。
    和學(xué)生的。
    手抄報(bào)。
    活動(dòng)。
    11、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
    12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
    13、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
    14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
    15、力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
    18、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
    17、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
    18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
    19、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
    20、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
    21、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
    22、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
    23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。八年級(jí)七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
    一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場(chǎng)端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。在新的一年里,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),我制定了一份更加具體當(dāng)真的初中班主任工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)流動(dòng),進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
    二、工作要點(diǎn)。
    (一)、基本情況。
    我班共有學(xué)生58人,大部門(mén)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,一部門(mén)學(xué)生思惟品德較差,受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位。本班的學(xué)生總體來(lái)看,成績(jī)不很滿(mǎn)足,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場(chǎng)不夠端正,作思惟工作的路還很長(zhǎng),需要花鼎力氣來(lái)整頓。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué),把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
    (二)、班集體日常治理。
    1、班委:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)當(dāng)真遴派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
    2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間在半天以?xún)?nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)?nèi)由班主任、部長(zhǎng)批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請(qǐng)假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié)。全班天天考勤情況由班長(zhǎng)作具體記實(shí),每月未交班主任統(tǒng)計(jì)。
    3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
    4、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵(lì)匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同提高。
    5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
    三、思想教育。
    與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立弘遠(yuǎn)理想,開(kāi)拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
    (一)、勵(lì)志教育、樹(shù)立決心信念。
    開(kāi)學(xué)第一天,我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,對(duì)他們說(shuō)你們固然是被分流過(guò)來(lái)的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間因?yàn)楦鞣N原因退步或沒(méi)有提高,但你們只要自強(qiáng)不息、勇起直追。
    第一次班會(huì)課,我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來(lái):新學(xué)期,新面貌;新班級(jí),新打算;新目標(biāo),新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們與家長(zhǎng)一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵(lì)、共同監(jiān)視、共同實(shí)施。要學(xué)生把自己最賞識(shí)的一句話(huà)或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵(lì)自己,鞭策自己。
    (二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
    1、本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級(jí)文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí),進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索。開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐流動(dòng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)流動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動(dòng)。
    2、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
    (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)取個(gè)班號(hào)"立場(chǎng)決定一切"。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"、"衛(wèi)生角"、"我們的傍樣"等文化背景。
    (3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神。
    班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,匡助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
    (三)、班級(jí)考核評(píng)選。
    1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選。本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼承開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)選流動(dòng),天天宣布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng),使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
    2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師的時(shí)間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
    工作總結(jié)。
    是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)計(jì)劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)糊口"的過(guò)程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心",加深理論涵養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    育人為本、德育為首、注重實(shí)效!
    創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作,德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念,把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中,把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則,努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,德育思路要?jiǎng)?chuàng)新,德育作風(fēng)要民主,德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高,班主任工作要有新水平,發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,班級(jí)建設(shè)要有新進(jìn)展,學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階,德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向,努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透,進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀,教育學(xué)生追求真理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
    成德達(dá)才,教育學(xué)生立志成材。
    以理想教育為主線(xiàn),以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ),以提高人的整體素質(zhì)為根本。
    開(kāi)展以“重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐”的德育原則。
    教育學(xué)生:學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
    形成:人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。
    1、真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上,抓好落實(shí)要有好的作風(fēng),思想的深度決定工作的力度,而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次,創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵,只有在實(shí)際工作中不斷開(kāi)創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式,德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo),只有提高了實(shí)效性,我們的德育才能事半功倍。
    2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本,按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透,學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。
    3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。開(kāi)展誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
    4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)了解情況,幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問(wèn)題。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員,開(kāi)展心理知識(shí)講座,建立心理咨詢(xún)檔案,開(kāi)設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開(kāi)放課,完成一篇心理活動(dòng)課教案,關(guān)心每一位學(xué)生,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí),特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
    6、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核,舉辦第xx期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),開(kāi)展“珍惜生命”的教育。積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境,良好的心態(tài)環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)美的教室環(huán)境,建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會(huì),對(duì)平時(shí)班會(huì)課,也必須做到不占用,不空談,有內(nèi)容、有效果。在工作中堅(jiān)持熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動(dòng),每學(xué)期走訪(fǎng)1/6班級(jí)學(xué)生家庭,每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話(huà)。班主任平時(shí)要做到六在位:升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)等集體活動(dòng)在位。班主任會(huì)議在位,重視加強(qiáng)班級(jí)日常管理,包括自行車(chē)停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
    7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境,與團(tuán)委一起辦好科技周。
    8、班主任認(rèn)真做好班會(huì)課計(jì)劃,認(rèn)真完成每堂班會(huì)課。一學(xué)期交三篇主題班會(huì)課電子文稿。
    9、關(guān)心貧困學(xué)生,做好扶貧工作。
    10、舉辦第二屆家長(zhǎng)論壇。
    11、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生議事委員會(huì)議事活動(dòng)。
    12、開(kāi)展班級(jí)民主評(píng)議學(xué)生干部活動(dòng)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    x年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的x年級(jí)(1)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
    一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
    開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
    三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
    建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
    四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
    班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)五、具體措施:
    1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
    2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
    4、以學(xué)思想行為。
    5、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
    6、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)網(wǎng)吧。
    7、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
    8、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
    9、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
    10、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
    11、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
    12、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的`開(kāi)展。
    13、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    本學(xué)期,圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興?!焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)??傮w目標(biāo),落實(shí)“抓好開(kāi)頭、精細(xì)過(guò)程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路,以教育局“五項(xiàng)工程”為抓手,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格的學(xué)校管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué);加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭(zhēng)取__年中考再上一個(gè)新臺(tái)階,力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。
    二、主要目標(biāo)和任務(wù)。
    (一)改善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
    適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資,在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作,使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。
    (二)推進(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程,充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進(jìn)一步完善個(gè)人博客,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提高國(guó)之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。
    (三)教學(xué)方面:九年級(jí)普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上,七、八年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中各科名次居中上水平。
    (四)努力做好控輟保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī),結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行“四有教育”,愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開(kāi)設(shè)禮儀課,使學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺(jué)性,逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    (六)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié),把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),加強(qiáng)校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)懲的力度,促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),并把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位,無(wú)為者無(wú)位的原則。
    (七)嚴(yán)格教師管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和教師業(yè)務(wù)評(píng)定,加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的權(quán)重。通過(guò)教學(xué)常規(guī)的督查,教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評(píng)價(jià),逐步實(shí)行末位淘汰制,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核,爭(zhēng)取考自己教的內(nèi)容,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    (八)管理人員要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一”的原則,樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí),努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關(guān)系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn),不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。
    (九)做好后勤服務(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量,核實(shí)一次價(jià)格,召開(kāi)一次后勤、伙管人員會(huì)議,努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施,工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。
    (十)積極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng),做好體衛(wèi)藝工作。
    (十一)不斷擴(kuò)大住宿生規(guī)模,力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的保證。
    (十二)堅(jiān)持教職工月度考核,實(shí)行效績(jī)工資制,激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
    三、具體工作安排:
    3月份:開(kāi)學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    4月份:青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)五四活動(dòng)。
    5月份:論文參賽社會(huì)考察。
    6月份:師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
    一、日常保教工作。
    本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,適應(yīng)小學(xué)生活,真正的做到保教并重。
    1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà),用普通話(huà)與同伴交流,態(tài)度自然大方,會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。
    (1)繼續(xù)為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng),不隨便打斷別人的談話(huà);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題,供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考,幫助他們理解作品內(nèi)容。
    (2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,我們將利用圖書(shū)、繪畫(huà)為幼兒創(chuàng)設(shè)書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到幼兒園與其他幼兒分享,在幼兒閱讀過(guò)程中,結(jié)合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
    2、創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境,生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
    (1)學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的數(shù)及加減,認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間。
    為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問(wèn)題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問(wèn)題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
    (2)引導(dǎo)幼兒積極探索周?chē)钪谐R?jiàn)的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
    為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),如:科學(xué)游戲活動(dòng),提供一些材料或玩具,讓幼兒通過(guò)參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如:種植飼養(yǎng)活動(dòng),利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。
    3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
    為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
    4、保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意到周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
    創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做:整理衣服,保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活能力,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具,整理書(shū)包等;此外,可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,如:拖地、擦桌子、擇菜等,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,自理能力有所增強(qiáng),孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
    5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    幼兒入學(xué)后,即將進(jìn)入新的“大家庭”,重新建立新的人際關(guān)系,接受新老師,結(jié)交新朋友,而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處,則有賴(lài)于一定的與人交往的能力。本學(xué)期,我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn);并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起,如:教孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌,不與小朋友搶玩具,不大聲喧嘩,不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小,但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍,有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
    二、家長(zhǎng)、社區(qū)工作。
    1、期初對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),與家長(zhǎng)交流幼兒在家,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。
    2、根據(jù)家訪(fǎng)情況召開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作,并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議,使家園教育步調(diào)一致。
    3、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!?,每月通過(guò)“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)情況,并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求,其次利用各班級(jí)家園聯(lián)系欄上向家長(zhǎng)提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,不斷地提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量,再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。
    4、配合園部辦好“家園報(bào)”,使家長(zhǎng)更加了解園部工作,爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。
    5、充分利用家長(zhǎng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
    召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),想家長(zhǎng)開(kāi)展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育。
    開(kāi)展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動(dòng)。
    開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒實(shí)際實(shí)現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
    開(kāi)展“清明節(jié)”教育活動(dòng)。
    開(kāi)展早操比賽。
    開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)”
    進(jìn)行園級(jí)唱歌比賽。
    進(jìn)行跳繩比賽活動(dòng)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    一、三月份:
    組織報(bào)名注冊(cè),安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。
    2、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。
    3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃。
    4、安排好畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)工作。
    5、做好學(xué)校申請(qǐng)關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開(kāi)題。
    7、做好州級(jí)中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報(bào)準(zhǔn)備工作。
    二、四月份:
    開(kāi)展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì),組織畢業(yè)班開(kāi)展家長(zhǎng)交流會(huì)。
    2、開(kāi)展各年級(jí)班委工作會(huì)。
    3、實(shí)施“五個(gè)一”工程(讀一本教育論著、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級(jí)組內(nèi)教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件)。
    4、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開(kāi)展。
    三、五月份:
    做好作息時(shí)間的調(diào)整。
    2、開(kāi)展第二屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)(各年級(jí)上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課)。
    3、組織開(kāi)展期中的檢測(cè)和質(zhì)析工作。
    5、檢查實(shí)驗(yàn)、電教、圖書(shū)室工作的開(kāi)展。
    四、六月份:
    配合少隊(duì)部做好慶“六.一”學(xué)生表彰工作。
    2、督察各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展,做好后期教學(xué)的管理工作。
    3、做好“六認(rèn)真”的檢查。
    4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì)診工作。
    5、做好各年級(jí)各學(xué)科的`統(tǒng)考抽考的檢測(cè)安排工作。
    五、七月份:
    2、做好期末各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
    3、做好新生的招收工作。
    4、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。
    5、做好放假的安排。
    六、八月份:
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    全面貫徹黨的教育方針和精神,以縣教育局工作要點(diǎn)和鄉(xiāng)教育管理中心工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo),深化教育改革,牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展觀,努力提高辦學(xué)水平,形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo)。
    1、從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué),提高質(zhì)量。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力提高教育質(zhì)量。各學(xué)科組在教學(xué)中要科學(xué)合理的滲透德育、法制教育、安全教育、環(huán)境保護(hù)教育、人口與計(jì)生教育等。
    3、規(guī)范學(xué)生宿舍和食堂管理,確保寄宿生食宿安全。開(kāi)展好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐工作,確保學(xué)生能吃到營(yíng)養(yǎng)的健康的食物,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂、教師周轉(zhuǎn)房修建的監(jiān)督和指導(dǎo)。
    6、做好薄弱學(xué)校改造計(jì)劃相關(guān)資料,科學(xué)規(guī)劃校園。
    7、做好學(xué)校均衡發(fā)展工作,做好“學(xué)科滲透法制教育示范?!?、“三生、四愛(ài)、五心、五好示范?!?、“農(nóng)村寄宿制管理示范?!薄ⅰ皽p負(fù)增效體質(zhì)示范?!眲?chuàng)建工作。
    8、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作,迎接上級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收。
    9、抓好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作,充分調(diào)動(dòng)教職工工作責(zé)任心和是使命感,扎實(shí)推進(jìn)教師工作作風(fēng)建設(shè)。
    三、主要工作。
    (一)德育工作。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)全體教師師德修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),著力打造一支思想品德過(guò)硬,敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。通過(guò)每周例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論,法規(guī)及綱要,更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、教育意識(shí),增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養(yǎng),引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
    2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作。
    (1)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    堅(jiān)持“學(xué)校以育人為本,育人以發(fā)展為本,發(fā)展以修德為本”的德育理念,始終把教會(huì)學(xué)生做人放在首位,以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的。通過(guò)校會(huì)、旗下講話(huà)、主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
    (2)推進(jìn)心理健康教育。
    進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,促進(jìn)心理健康教育規(guī)范、
    科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)心理健康教育師資建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育的宣傳、指導(dǎo),開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,豐富校園文化生活,用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。充分利用校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)等校園文化陣地,宣傳德育、環(huán)境教育、校園安全等知識(shí),提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。開(kāi)展多種形式的有益活動(dòng),進(jìn)行法制、安全、交通、環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座活動(dòng),弘揚(yáng)先進(jìn)文化,宣傳正確的思想,營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和創(chuàng)新氛圍。
    1、落實(shí)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。
    (1)規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。
    主要從教學(xué)五大環(huán)節(jié)“備、教、改、輔、評(píng)”入手,教導(dǎo)處主要通過(guò)檢查、督促來(lái)落實(shí)教學(xué)過(guò)程。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大,各備課組的師資在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提高,落實(shí)好集體備課真正做到教學(xué)資源共享,各教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),組織好備課組長(zhǎng)加強(qiáng)備課組集體備課。教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)、資料的使用要求一致。
    對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié),要求教師在課堂上要貫徹新課程理念,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),教務(wù)導(dǎo)處繼續(xù)推行聽(tīng)評(píng)課制度,學(xué)期初就應(yīng)當(dāng)制訂詳細(xì)的聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃。教學(xué)中要滲透法制教育和德育。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)進(jìn)修、繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),不斷更新教育觀念,鉆研業(yè)務(wù),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,走出一條自己的特色之路。要有超前的意識(shí)性和緊迫感,創(chuàng)造條件,讓符合條件的教師通過(guò)繼續(xù)教育獲得本科以上學(xué)歷。
    3、完善實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、微機(jī)室、圖書(shū)室和資料室的管理根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地增添部分實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、圖書(shū)等,適應(yīng)課改的要求,盡可能滿(mǎn)足教學(xué)和師生課外閱讀需要,為教學(xué)一線(xiàn)做好輔助工作,并進(jìn)一步完善借閱手續(xù)。理順實(shí)驗(yàn)室、電教室、資料室等部門(mén)內(nèi)部的關(guān)系,積極主動(dòng)地配合教學(xué),服務(wù)于教學(xué),為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)教輔各部門(mén)的管理,切實(shí)發(fā)揮其服務(wù)功能。
    (三)安全教育工作。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》。安全責(zé)任重于泰山,必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度,本學(xué)期將繼續(xù)利用國(guó)旗下講話(huà),主題班會(huì),安全教育影片,安全教育專(zhuān)題報(bào)告等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)抓好交通安全教育,飲食衛(wèi)生安全,防煤氣中毒、防摔倒等生命和財(cái)產(chǎn)安全教育,創(chuàng)建安全文明校園。
    2、進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作,建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。
    加強(qiáng)校園安全的檢查排查,加強(qiáng)校園安全的檢查排查,及時(shí)消除各種校園安全隱患,確保全學(xué)期不發(fā)生重大安全事故。
    3、值周教師加強(qiáng)午休、課間、晚自習(xí)等時(shí)間段的學(xué)生管理,確保校園安全??倓?wù)處將加強(qiáng)學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂的管理,嚴(yán)格各種管理寄宿生管理制度(包括作息、出勤、衛(wèi)生、秩序等)。
    4、教導(dǎo)處和政教處要對(duì)安全教育、環(huán)境教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等教育加大管理力度。要求相關(guān)教研組在教學(xué)過(guò)程中要滲透安全教育,環(huán)境教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成意識(shí)。
    (四)后勤工作。
    1、抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿(mǎn)意率。
    2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,開(kāi)源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。
    3、開(kāi)展好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐工作,確保學(xué)生能遲到營(yíng)養(yǎng)、健康的食物,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    總務(wù)處必須嚴(yán)格按照《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)??54號(hào))、《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃方案的通知》(黔府辦法?2011?134號(hào))等文件精神,開(kāi)展好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐工作。
    4、做好優(yōu)美教室建設(shè)工作和學(xué)校綠化的、硬化的維修維護(hù)工作。
    5、做好學(xué)生宿舍、食堂、教師周轉(zhuǎn)房修建的監(jiān)督和指導(dǎo),確保學(xué)生宿舍修建質(zhì)量達(dá)標(biāo)且能按時(shí)竣工。。
    6、做好薄弱學(xué)校改造計(jì)劃相關(guān)資料,科學(xué)規(guī)劃校園。
    (五)工會(huì)和關(guān)工委工作。
    1、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
    2、關(guān)心好全體教職工生活,讓全體教職工安心的工作。
    3、關(guān)心和愛(ài)護(hù)“特殊學(xué)生”的生活,確保此類(lèi)學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
    4、開(kāi)展好學(xué)校關(guān)心下一代相關(guān)工作。
    5、做好學(xué)生心理健康咨詢(xún)工作,引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    6、按畢節(jié)農(nóng)村“留守兒童之家”建設(shè)實(shí)施方案(畢教計(jì)發(fā)。
    []192號(hào))做好學(xué)校留守之家建設(shè)工作,確保順利通過(guò)上級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收。
    (六)團(tuán)支部工作。
    1、做好學(xué)校團(tuán)的常規(guī)工作。
    2、抓好學(xué)?!皟刹佟薄⑿l(wèi)生和校園文化宣傳工作。
    3、開(kāi)展好慶“五.四”青年節(jié)活動(dòng)。
    4、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好其他工作。
    異的工作實(shí)績(jī)把學(xué)校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新階段,為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)教育的發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    1、加大團(tuán)的工作力度,完善團(tuán)的自身建設(shè),充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在學(xué)校工作中的職能作用。全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì),提高青年團(tuán)員的綜合素質(zhì),活躍校園文化,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)組織。
    2、切實(shí)做好學(xué)校的宣傳工作。本學(xué)期將在在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,圍繞中心,繼續(xù)加大宣傳報(bào)道力度,拓展宣傳渠道,反映教育改革動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教育工作透明度,展示教育新形象,不斷提高學(xué)校知名度,推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
    1、團(tuán)委工作展新顏。
    本學(xué)期除了一如既往的做好團(tuán)的常規(guī)工作外,(團(tuán)員培訓(xùn)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員轉(zhuǎn)接等)將精心策劃,創(chuàng)新工作方式,建立”卜店學(xué)校共青團(tuán)”新浪博客網(wǎng)站平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),陶冶團(tuán)員青年的情操,切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。
    2、宣傳工作譜新篇。
    教育宣傳是教育工作的重要組成部分,做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作,是全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,深化教育改革的需要;是讓全社會(huì)正確認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作,辦好人民滿(mǎn)意教育的需要。
    新學(xué)期團(tuán)委將緊緊圍繞學(xué)校教育改革與發(fā)展大局,結(jié)合工作實(shí)際,突出宣傳重點(diǎn),積極探索新路子,努力提高教育宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (1)、做好重要活動(dòng)宣傳。在”五四”青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日組織系列宣傳活動(dòng)。及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大事件、重要活動(dòng)和重點(diǎn)工作。
    (2)、加強(qiáng)正面引導(dǎo)。積極宣傳我校教育改革發(fā)展情況,主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)問(wèn)題,提高學(xué)校知名度。
    (3)、選樹(shù)優(yōu)秀典型。深入挖掘、大力宣傳我校先進(jìn)師生典型,使其事跡家喻戶(hù)曉、深入人心。
    上學(xué)期我校宣傳工作成績(jī)突出,并列全縣第17名,新學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)工作的宣傳力度,建設(shè)信息宣傳工作隊(duì)伍,實(shí)行信息宣傳目標(biāo)管理制度(本學(xué)期總目標(biāo)70篇,其中教務(wù)30篇,總務(wù)15篇,團(tuán)委5篇,少先隊(duì)5篇,機(jī)動(dòng)15篇,每星期至少向定遠(yuǎn)教育網(wǎng)報(bào)送2篇以上的信息,并力爭(zhēng)在中央、省、市、縣主流媒體上(黨報(bào)黨刊、政府網(wǎng)、教育網(wǎng))發(fā)表新聞宣傳稿。),實(shí)行信息宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)制度(縣級(jí)1篇獎(jiǎng)勵(lì)5元;市級(jí)一篇獎(jiǎng)勵(lì)30元;省級(jí)一篇獎(jiǎng)勵(lì)50元),建立健全信息宣傳工作網(wǎng)絡(luò),拓寬信息宣傳渠道,擴(kuò)大信息來(lái)源,形成信息宣傳工作的長(zhǎng)效機(jī)制,爭(zhēng)取宣傳工作譜寫(xiě)新的篇章。
    3、電子政務(wù)工作樹(shù)新標(biāo)。
    每天按時(shí)打開(kāi)電子政務(wù)平臺(tái)收發(fā)文件,并認(rèn)真做好文件的登記工作;嚴(yán)格按照技術(shù)要求,規(guī)范操作,保證電子政務(wù)平臺(tái)安全運(yùn)行,確保文件正常接收;積極做好相關(guān)文件的保密工作。
    4、校園活動(dòng)綻新彩。
    團(tuán)的生命在于活動(dòng),今年,校團(tuán)委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”、“十·一”、等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有總結(jié),同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施,突出活動(dòng)的實(shí)效性,使他成為師生的第二課堂,綻放新的光彩。
    5、國(guó)旗講話(huà)建新功。
    “國(guó)旗下講話(huà)”是學(xué)校德育工作的重要載體。為了提高升旗儀式教育活動(dòng)的效果,團(tuán)委將不斷優(yōu)化“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng)的內(nèi)容和形式,開(kāi)展主題教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、安全教育、勵(lì)志教育、愛(ài)國(guó)主義教育等,陶冶學(xué)生的情操,健全學(xué)生人格,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,讓國(guó)旗下講話(huà)再建新功。
    6、課間活動(dòng)跨新階。
    堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的育人目標(biāo),在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,“大課間快樂(lè)體育活動(dòng)”將是我校落實(shí)教育部“陽(yáng)光體育活動(dòng)”和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”這一要求的.一項(xiàng)有力舉措。為此,大課間活動(dòng)將成為我校體育課堂教學(xué)的拓展和延伸,團(tuán)委計(jì)劃將大課間活動(dòng)由原來(lái)單一的課間操變?yōu)橐园嗉?jí)為單位、技能訓(xùn)練和趣味活動(dòng)相結(jié)合的多元活動(dòng)項(xiàng)目(跑步、跳繩、踢毽子等)。同時(shí),該校要求全體教師一起參與大課間的活動(dòng),師生共同鍛煉,師生同樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng),在活動(dòng)中構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,讓課間活動(dòng)再跨新階。
    7、學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)新篇。
    上學(xué)期團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,積極努力創(chuàng)新工作方式,組織精干力量,建立了網(wǎng)上留守兒童之家博客平臺(tái),拓展了民生宣傳渠道。上學(xué)期已遞交建站申請(qǐng)書(shū)和相關(guān)建站資料,本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,與教育局電教中心緊密合作,爭(zhēng)取我校獨(dú)立的學(xué)校網(wǎng)站早日建成,早投入使用,早發(fā)揮作用,為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)啟新的篇章。
    校團(tuán)委工作是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的,我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的要求,靈活性地開(kāi)展工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面,把共青團(tuán)的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái),盡自己最大的努力,為學(xué)校的的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    根據(jù)《三臺(tái)縣2022年教師教育工作重點(diǎn)》及學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校2022年春季學(xué)期德育工作計(jì)劃。
    以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),根據(jù)本校實(shí)際,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。2、抓好學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
    3、開(kāi)展家校教育聯(lián)系活動(dòng),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行家訪(fǎng),形成德育合力。4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
    5、繼續(xù)開(kāi)展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛(ài)國(guó)主義教育。6、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理力度,出臺(tái)班主任工作考核辦法,開(kāi)展班主任工作考核。
    7、認(rèn)真落實(shí)好對(duì)貧困學(xué)生救助活動(dòng)。8、加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
    9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
    1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè),結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《綿陽(yáng)市中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)師德規(guī)范教育,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生,在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)面前樹(shù)立良好的師德形象。
    2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng),全力改善教師的工作、生活條件,引領(lǐng)教師樹(shù)立高尚的精神追求。關(guān)心、關(guān)愛(ài)生病住院教職工,把溫暖送到教職工心中。
    3、抓好共青團(tuán)工作,通過(guò)舉行團(tuán)組織活動(dòng),凝聚教職工特別是青年教職工的思想,營(yíng)造積極向上的思想氛圍。
    1、以團(tuán)支部為龍頭,以班級(jí)活動(dòng)為載體,開(kāi)展主題教育活動(dòng),結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展一系列的德育活動(dòng),在活動(dòng)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
    2、以校園文化為載體,構(gòu)建特色校園文化,創(chuàng)設(shè)德育氛圍,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng)。
    3、繼續(xù)通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。
    4、充分利用好“國(guó)旗下講話(huà)”和班會(huì)、校會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    5、“寓德于教”、“全員育人”,加強(qiáng)學(xué)科滲透,發(fā)揮德育主渠道的作用,結(jié)合課程改革,把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí),受到民族精神的教育和熏陶。
    1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度,調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》,《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》,《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度》,《優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。
    2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開(kāi)展。
    3、抓好班級(jí)文化建設(shè)。做好班級(jí)文化的宣傳工作,定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評(píng)比,通過(guò)黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
    4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度,做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
    抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理,嚴(yán)格要求,持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    要抓“四點(diǎn)四會(huì)”:即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),集聚愛(ài)心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),鑄就忠心,培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。
    利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩,在活動(dòng)中融入誠(chéng)信教育。四、工作安排(見(jiàn)附件)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。
    本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。
    在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。
    在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流。
    就應(yīng)說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了必須的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。
    如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。
    我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
    以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
    1、健康領(lǐng)域。
    1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;。
    2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;。
    3.明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;。
    4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
    2、語(yǔ)言領(lǐng)域。
    1.樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌;。
    2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);。
    3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;。
    4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);。
    5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
    3、社會(huì)領(lǐng)域。
    1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;。
    2.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;。
    3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;。
    4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;。
    5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
    4、科學(xué)領(lǐng)域。
    1.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;。
    2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;。
    3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;。
    4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;。
    5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
    5、藝術(shù)領(lǐng)域。
    1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;。
    2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);。
    3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
    1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。
    2、透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
    3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。
    4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),了解狀況。
    5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    1、主題活動(dòng):春天來(lái)了。
    2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)。
    3、健康教育:講衛(wèi)生不生病。
    4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植。
    5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏。
    6、音樂(lè)欣賞:好媽媽。
    7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)。
    1、主題活動(dòng):和你在一齊。
    2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”
    3、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)。
    5、科學(xué)探索:神奇的水。
    6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人。
    7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)。
    1、主題活動(dòng):我們真快樂(lè)。
    2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?;顒?dòng)。
    3、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做。
    4、科學(xué)探索:怎樣才涼快。
    5、美術(shù)創(chuàng)作:開(kāi)心好朋友。
    6、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友。
    7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。
    1、主題活動(dòng):美麗的夏天。
    2、家園共慶“六一”。
    3、節(jié)日教育:端午節(jié)。
    4、科學(xué)探索:水變牛奶。
    5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜。
    6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂(lè)。
    7、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣。
    1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測(cè)查評(píng)價(jià)。
    2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。
    入園以來(lái),幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話(huà)及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,不再亂走亂跑了。
    透過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。
    根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),以及每名幼兒的不同個(gè)性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。
    本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
    1、幼兒生活管理方面:
    隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
    2、教育管理方面:
    合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
    我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,用心討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。
    認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。
    認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
    1.重視個(gè)別教育。
    幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
    2.環(huán)境布置。
    根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。
    教師相互協(xié)調(diào),共同完成。
    并且,為了讓幼兒增加對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí),我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)?;顒?dòng),使孩子了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。
    3、家長(zhǎng)工作。
    嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。
    鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng),發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。
    透過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園。
    向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況。
    透過(guò)家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)了解我們的教育資料,并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。
    做好家訪(fǎng)工作,普訪(fǎng)一次,家園同步共同教育好幼兒。
    1、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,安定幼兒情緒。
    2、師生共同準(zhǔn)備材料,進(jìn)行環(huán)境布置的更換。
    3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng)。
    1、家長(zhǎng)會(huì)。
    2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
    3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動(dòng)材料。
    4、開(kāi)展“安全活動(dòng)周”。
    1、開(kāi)展小班紙工比賽。
    2、豐富成長(zhǎng)檔案工作。
    1、向幼兒進(jìn)行“五一”愛(ài)勞動(dòng)教育。
    2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    3、準(zhǔn)備“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
    1、安排好“六一”系列活動(dòng)。
    2、完善成長(zhǎng)檔案工作。
    1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,祝幼兒過(guò)個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。
    2、做好幼兒升中班的銜接,做好學(xué)期結(jié)束工作。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作要以十六屆六中全會(huì)精神和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo),將圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的奮斗目標(biāo)及?十一五?規(guī)劃,及全區(qū)、學(xué)區(qū)教育工作基本思路,認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,全面落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,以加強(qiáng)小學(xué)規(guī)范管理為重點(diǎn),深入開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我校主動(dòng)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作要點(diǎn):
    (一)認(rèn)真執(zhí)行區(qū)局初教工作計(jì)劃及學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    1、努力改進(jìn)工作方法,提高任務(wù)執(zhí)行能力。
    我校將在學(xué)期初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門(mén)工作計(jì)劃,切實(shí)領(lǐng)會(huì)計(jì)劃精神實(shí)質(zhì),為順利完成工作任務(wù)做好思想上和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取各種措施,精心組織實(shí)施,化文件精神為實(shí)際行動(dòng),把每一項(xiàng)工作任務(wù)分解到每一個(gè)人,把時(shí)間安排到每一天,把工作任務(wù)完成情況同考核、評(píng)優(yōu)和晉級(jí)聯(lián)系起來(lái),支持并鼓勵(lì)全體師生高質(zhì)量完成每一項(xiàng)工作任務(wù),把各級(jí)政府關(guān)于教育管理的指導(dǎo)意見(jiàn)落到實(shí)處,直接服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì),為培育社會(huì)主義建設(shè)合格人才奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》,確保各項(xiàng)事業(yè)計(jì)劃的完成。
    認(rèn)真做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童的入學(xué)工作,重點(diǎn)抓好按時(shí)入學(xué)和防輟控輟工作,確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率達(dá)100%。
    認(rèn)真落實(shí)?兩免一補(bǔ)?政策,及時(shí)接收經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)和計(jì)生兩女戶(hù)的適齡子女上學(xué);抓好三類(lèi)殘疾兒童的入學(xué)工作,積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好智殘兒童的鑒定工作,重點(diǎn)做好按時(shí)入學(xué)和跟班就讀,確保三類(lèi)殘疾兒童按時(shí)入學(xué)。
    根據(jù)《泉州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好外來(lái)員工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見(jiàn)》文件精神,認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的入學(xué)接納工作,統(tǒng)籌安排,保障外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的權(quán)利;建立健全外來(lái)工子女學(xué)籍檔案,加強(qiáng)外來(lái)工子女的學(xué)籍管理;重視服務(wù)區(qū)內(nèi)?留守兒童?的管理和教育問(wèn)題,協(xié)助解決?留守兒童?的學(xué)習(xí)困難。
    (二)建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),為打造品牌學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
    1、加大培訓(xùn)力度,提高教師整體素質(zhì)。
    加大對(duì)教師的培養(yǎng),提升隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)支持教師在職函授學(xué)習(xí),提高學(xué)歷層次;以?提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力?作為隊(duì)伍建設(shè)的主題,扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新課程、新知識(shí)、新方法為重點(diǎn)的校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升。定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),廣泛開(kāi)展多形式的互聽(tīng)互教互評(píng)活動(dòng),形成本土名師帶動(dòng),廣大教師互動(dòng)的局面,努力提高教師適應(yīng)新課程的能力。
    加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師實(shí)施新課程能力。要根據(jù)區(qū)局、學(xué)區(qū)要求,切實(shí)組織好新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)甓谓滩牡呐嘤?xùn)工作,依托校本教研,采取以老帶新,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,努力提高教師實(shí)施新課程的能力。
    2、推進(jìn)本土名師工程,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    根據(jù)鯉城區(qū)教育局對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人的管理意見(jiàn),充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶頭作用。積極配合區(qū)局開(kāi)展骨干教師、學(xué)科帶頭人講學(xué)活動(dòng),促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出,讓本校骨干教師、學(xué)科帶頭人真正發(fā)揮出引領(lǐng)示范作用,為我校教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
    重視信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的特殊作用,提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平,努力配好、用好、管好各類(lèi)教學(xué)設(shè)備,堅(jiān)持從?硬件投入到軟件管理?的信息化工作思路,充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)教育資源,為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、咨詢(xún)等活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件。建立和完善各項(xiàng)信息管理制度,提高網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)和管理中的使用效益,促進(jìn)學(xué)校間、教師間的資源共享。鼓勵(lì)并支持教師建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)及教師博客,促進(jìn)教師交流,構(gòu)筑教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
    3、扎實(shí)開(kāi)展課程改革,提高教育實(shí)踐能力。
    充分認(rèn)識(shí)課改實(shí)驗(yàn)的重要意義,增強(qiáng)課程改革責(zé)任感和緊迫感,確?;A(chǔ)教育課程改革的深入開(kāi)展;進(jìn)一步總結(jié)課改實(shí)施以來(lái)的一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,促使課堂教學(xué)更富有活力,教與學(xué)更加和諧;要加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,以校本教研為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),使教學(xué)過(guò)程成為教師研究教學(xué)的過(guò)程,使學(xué)習(xí)成為教師進(jìn)行教學(xué)與研究的自覺(jué)行為,使教研真正成為教師職業(yè)生活的重要內(nèi)容。
    4、加強(qiáng)督查與指導(dǎo),完善教師管理制度。
    繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常規(guī)工作檢查活動(dòng),及時(shí)通報(bào)教師常規(guī)工作的開(kāi)展情況,對(duì)好的做法將及時(shí)總結(jié)推廣,對(duì)做不好的或有違規(guī)現(xiàn)象的要及時(shí)糾正,并限期整改。
    5、合理分工,明確職責(zé),提高教師分工合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)教師間的交流與合作,在完成每一項(xiàng)工作任務(wù)中合作,在開(kāi)展課堂教學(xué)中合作,在轉(zhuǎn)化學(xué)困生行動(dòng)中合作,在教學(xué)研究中合作,在日常值日中合作,強(qiáng)化教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),努力構(gòu)筑富有活力的教師團(tuán)隊(duì)。
    (三)培育文明守紀(jì)、健康和諧、富有朝氣的學(xué)生群體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    針對(duì)外來(lái)學(xué)生流動(dòng)性大、素質(zhì)水平參差不齊等問(wèn)題,我校將不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,積極探索有效的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法。根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)普通下降等問(wèn)題,堅(jiān)持開(kāi)展全員參與的體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間與質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,培育堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)體育課的管理,建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)檔案;要做好學(xué)校后勤管理工作,尤其要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,并定期進(jìn)行健康檢查;要加大學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防工作力度,確保學(xué)生健康成長(zhǎng);開(kāi)齊上足體衛(wèi)藝健康課程,舉辦形式多樣的體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),培育富有朝氣的學(xué)生群體。
    充分重視學(xué)校歷史文化的積淀,合理利用各種資源,努力凸顯本校特色,抓好學(xué)校文化建設(shè),開(kāi)展豐富多采的校園文體活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好;要堅(jiān)持開(kāi)展已形成特色的興趣小組活動(dòng),不斷拓展新領(lǐng)域的興趣小組活動(dòng),為開(kāi)展科技創(chuàng)作、民族樂(lè)器等興趣小組做好準(zhǔn)備。結(jié)合校本課程與綜合實(shí)踐課程,不斷深化辦學(xué)特色內(nèi)涵,形成各具特色的教育品牌,培養(yǎng)更多更有個(gè)性的優(yōu)秀人才。同時(shí),積極為廣大師生創(chuàng)設(shè)展示才華的教育平臺(tái),定期展示師生的美術(shù)、書(shū)法作品等,定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),促進(jìn)師生共同發(fā)展。
    (四)致力校園文化品味建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)創(chuàng)文明育人窗口。
    1、改進(jìn)德育工作,培育良好校風(fēng)。
    堅(jiān)持?育人為本,德育為先?,切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,積極探索新課程背景下德育工作的新途徑;要大力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)誠(chéng)信教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;充分認(rèn)識(shí)班主任工作在學(xué)校管理工作中的重要作用,重視班主任隊(duì)伍配臵,選好、用好班主任,開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng);要積極開(kāi)展形式多樣、豐富多采、系列化的少先隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,充分利用法定節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行?五愛(ài)?教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。?六一?節(jié),要繼續(xù)開(kāi)展校園文化活動(dòng),為學(xué)生展示才能創(chuàng)造條件。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品味。
    校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的表現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映;要重視校園文化建設(shè),依據(jù)?泉州市小學(xué)班級(jí)文化、校園文化基本建設(shè)‘十個(gè)一’?的基本要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定校園建設(shè)實(shí)施方案,從環(huán)境建設(shè)到活動(dòng)開(kāi)展全面統(tǒng)籌,創(chuàng)建積極向上、生動(dòng)活潑、富有特色的校園文化;繼續(xù)開(kāi)展豐富多采的校園文體活動(dòng),豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。
    3、牢固樹(shù)立安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全工作。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件和會(huì)議精神,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感;要認(rèn)真落實(shí)?誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)?制度,進(jìn)一步明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,建立有效機(jī)制,把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,形成齊抓共管的局面,防患于未然;要定期開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,大力開(kāi)展珍惜生命教育和心理健康教育,營(yíng)造?人人講安全,處處講安全?的濃厚氛圍;要積極開(kāi)展?和諧校園?創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理和安全教育責(zé)任制,定期開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),健全校園突發(fā)事件處臵預(yù)警預(yù)案體系,杜絕惡性案件和意外傷亡事故的出現(xiàn),努力營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。
    4、多方籌資改善辦學(xué)條件,促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展。
    積極主動(dòng)多渠道爭(zhēng)取資金,繼續(xù)開(kāi)展校園改造工程,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境及教學(xué)條件的根本性轉(zhuǎn)變。
    5、構(gòu)建?三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò),培育和諧的教育氛圍。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)溝通與聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),密切與加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,拓展家校聯(lián)系渠道,營(yíng)造重視教育、關(guān)心教育的氛圍。處理好?學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)?三者之間的關(guān)系,經(jīng)常保持與社區(qū)、周邊企業(yè)、兄弟學(xué)校及關(guān)心教育人士的聯(lián)系,構(gòu)建?三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展奠定基礎(chǔ),為學(xué)校的健康和諧發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。
    (五)重視過(guò)程管理,讓校園生活經(jīng)歷成為師生愉悅的共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
    1、強(qiáng)化規(guī)范管理,提高辦學(xué)效益。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》的精神,落實(shí)管理機(jī)制,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,不斷提升管理水平;要規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作過(guò)程性管理,各項(xiàng)常規(guī)檢查、評(píng)比、活動(dòng)均要有記錄,分等級(jí),細(xì)化到每個(gè)教師,以此作為教師考核的依據(jù);定期與不定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作完成情況依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給予記分,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
    重視課程管理。要根據(jù)省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課,尤其要安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、品德與生活、勞動(dòng)、健康以及地方課程,條件允許的話(huà),要安排好這些課程的專(zhuān)職教師;在安排教師功課的時(shí)候,要注意發(fā)揮教師的專(zhuān)長(zhǎng),因人而異排好功課表;根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的師資配備、班級(jí)規(guī)模、學(xué)生基礎(chǔ)等實(shí)際情況,搭配好班科任教師,使各班師資配備達(dá)到最優(yōu)化,課程設(shè)臵達(dá)到最合理,不多增加教師的工作量。
    密切關(guān)注教學(xué)全過(guò)程。要根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案,加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理,落實(shí)好教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。全體教師要深入課堂,認(rèn)真做好聽(tīng)課與評(píng)課工作,用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué),要按照教學(xué)要求認(rèn)真制作教具、課件,做好各種實(shí)驗(yàn)、演示和實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備。根據(jù)不同水平層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)方式,因材施教,讓每一位學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。
    用好教學(xué)設(shè)備設(shè)施。建立長(zhǎng)效機(jī)制,管好用好學(xué)校的教育資源,讓現(xiàn)有的教育資源發(fā)揮出最大的效益。本學(xué)期要繼續(xù)做好圖書(shū)出借的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,要規(guī)范出借程序,讓圖書(shū)室盡快為教育教學(xué)服務(wù)。努力克服實(shí)驗(yàn)室、自然儀器的管理和使用上存在的問(wèn)題,隨著辦學(xué)條件的逐步改善,自然科學(xué)教師的培訓(xùn),要上足上好每一節(jié)自然與科學(xué)課。
    規(guī)范學(xué)籍管理。按時(shí)更新文化戶(hù)口冊(cè),及時(shí)做好學(xué)生就讀取證工作,規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù),填寫(xiě)各類(lèi)表、冊(cè)、卡,做到規(guī)范、準(zhǔn)確、完整。學(xué)籍要實(shí)行微機(jī)管理,并及時(shí)做好每學(xué)期學(xué)生數(shù)的統(tǒng)計(jì)和變動(dòng)情況登記工作。
    2、完善研討制度,提升教研水平。完善校本教研制度。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善、落實(shí)校本教研制度,每周要有一次至少兩節(jié)課以上的教研活動(dòng),要做到每月有主題,每周有重點(diǎn),努力提高校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性;要加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè),充分發(fā)揮教師的團(tuán)體作用,大力推廣?聯(lián)校教研,集體備課?的校本教研方式,促進(jìn)學(xué)校間教學(xué)研究的均衡發(fā)展與資源整合。
    扎實(shí)開(kāi)展課題研究。依托本校課題,支持教師參與課題研究活動(dòng),把參與課題研究作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),挖掘研究過(guò)程中的潛在資源,形成有價(jià)值的課題研究資料。從而為開(kāi)發(fā)校本課程提供理論依據(jù)。同時(shí)要根據(jù)活動(dòng)需要,為課題組的教師提供方便,創(chuàng)造條件,促使課題研究工作有序健康地開(kāi)展,在財(cái)力允許的情況下,為課題研究提供經(jīng)費(fèi)保障。
    三、每月份主要工作安排二月份。
    1、26日教師報(bào)到,繼續(xù)招生注冊(cè)。
    2、27日開(kāi)學(xué),正式上課。
    3、學(xué)習(xí)宣傳新頒《義務(wù)教育法》。
    4、制定各學(xué)科教學(xué)教研計(jì)劃。
    5、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全檢查。三月份。
    1、開(kāi)展綜治和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)。
    2、期初工作檢查。
    4、各學(xué)科集體備課活動(dòng)。
    5、參加學(xué)區(qū)小學(xué)生跳繩比賽。
    6、開(kāi)展學(xué)校資產(chǎn)清查工作。
    7、新課程教材培訓(xùn)。
    8、參加小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文、課例征集活動(dòng)。四月份。
    1、教學(xué)常規(guī)工作督查。
    2、參加學(xué)區(qū)小學(xué)生六項(xiàng)技能素質(zhì)競(jìng)賽。
    3、藝術(shù)科課堂教學(xué)錄象評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
    4、開(kāi)展緬懷革命先烈愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng)。
    5、繼續(xù)展開(kāi)校園改造工程。五月份。
    1、舉行教研周活動(dòng)。
    2、參加語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。
    3、小學(xué)生工藝制作展評(píng)活動(dòng)。
    4、小學(xué)生中國(guó)象棋選拔賽。
    5、召開(kāi)教職工代表大會(huì)。六月份。
    1、開(kāi)展慶祝?六一?國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
    2、畢業(yè)生初招報(bào)名工作。
    3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量普查。
    4、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控(6月20日-26日學(xué)期復(fù)習(xí),6月27日學(xué)期考試)。
    5、學(xué)期工作總結(jié)(6月30日學(xué)期結(jié)束,學(xué)生放假;7月2日教師離校)。
    1、義務(wù)教育宣傳周活動(dòng)。
    2、2007年秋季招生工作。
    3、新課程實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。
    4、暑假學(xué)生安全教育系列活動(dòng)。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    在繁忙的教育教學(xué)工作之余,妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究,努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍,探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式,提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育,不斷更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐,適應(yīng)新世紀(jì)的要求。
    教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課,提倡同年級(jí)教師互相聽(tīng)課,努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,調(diào)動(dòng)教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
    認(rèn)真落實(shí)本年度“??谑谐踔杏⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)研究,定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課,研究課,示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開(kāi)課,研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評(píng)課和歸納總結(jié)工作,通過(guò)研討,觀摩,評(píng)議等形式,使本教研組老師們都有所獲益,全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作,提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。
    在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,加強(qiáng)對(duì)三考的研究,加強(qiáng)與外界的交流,加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通,確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
    本學(xué)期初一、初二、初三年級(jí)將參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽,我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn),加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),努力做到抓早、抓緊、抓實(shí),力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。
    本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開(kāi)講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書(shū)法比賽等課外活動(dòng),讓學(xué)生的英語(yǔ)在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
    具體工作安排如下:
    1、第1周學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計(jì)劃,征求本科組教師的意見(jiàn)。
    2、訂出科組工作計(jì)劃,備課組工作計(jì)劃,新老教師“一幫一”計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃。
    3、第3周訂出英語(yǔ)能力競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃并著手實(shí)施。
    4、“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第一次研討會(huì)及落實(shí)參加市競(jìng)賽教師名單。
    5、第5周第1次教學(xué)常規(guī)檢查。
    6、“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第二次研討會(huì),開(kāi)展參加市競(jìng)賽教師說(shuō)課,上研究課及教師評(píng)課活動(dòng)。
    7、第6周參加全市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    8、第7周初一年級(jí)書(shū)法比賽。
    9、初三畢業(yè)班工作研究。
    10、第8周以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    11、第9周各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。
    12、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
    13、第11周組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。
    14、第12周以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施。
    15、第13周初二講英語(yǔ)故事比賽。
    16、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
    17、第14周初三畢業(yè)班老師參加市xx年中考試卷分析及九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。
    18、第15周本校初三畢業(yè)班工作研討。
    19、“一幫一”結(jié)對(duì)子工作匯報(bào)。
    20、第17周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    學(xué)校工作以學(xué)生為中心,學(xué)校發(fā)展看學(xué)生,而教務(wù)工作在學(xué)校的整個(gè)工作環(huán)節(jié)中扮演著重要的角色,它對(duì)學(xué)校教師業(yè)務(wù)起著指導(dǎo)性的作用,它的工作效率影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了搞好我校的教育教學(xué)工作,提高我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用效率,使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有進(jìn)一步加強(qiáng),使我校教學(xué)水平踏上一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)在本著從學(xué)校的情況出發(fā),從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)的原則,根據(jù)本年教育局狠抓教學(xué)質(zhì)量的文件精神,特制定本工作計(jì)劃:
    搞好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
    常言:好的開(kāi)端就等于成功了一半。在二月底,教務(wù)處搞好學(xué)生課本的接收清點(diǎn)工作,與后勤出采購(gòu)好各種教學(xué)用品,摸清教師情況合理進(jìn)行課務(wù)安排,擬定好各科科計(jì)劃,明確本學(xué)期教學(xué)上要達(dá)到的目標(biāo),明確各個(gè)教師教學(xué)上的分工及職責(zé),做到“心有一個(gè)愿,勁往一處使”的教學(xué)氛圍。
    常抓常規(guī)管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教學(xué)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作,它細(xì)小而繁雜,如果沒(méi)有一定的制度來(lái)規(guī)范它,教師的.凝聚力就得不到體現(xiàn),教學(xué)水平也不能充分發(fā)揮。
    在本學(xué)期中,我們根據(jù)《紙房中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》制度對(duì)教師的上課情況、本課、作業(yè)批改、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)課、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)反饋等方面進(jìn)行每月月底常規(guī)檢查,通過(guò)檢查記錄發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做到優(yōu)秀的表?yè)P(yáng),不足的指出限期改正。另外,教務(wù)處每月要進(jìn)行三到五次的不定時(shí)查課,加強(qiáng)教室上課質(zhì)量的監(jiān)督,增強(qiáng)教師上課的責(zé)任感。
    開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。
    1、在平時(shí)的教學(xué)中大力提倡教師教學(xué)運(yùn)用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,運(yùn)用課件教學(xué),提高教師教學(xué)水平。
    2、配合好局教研室到我校開(kāi)展的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng),組織全體教師向先進(jìn)學(xué)校教師學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)他們的新課改教學(xué)方法。
    3、學(xué)校內(nèi)部每個(gè)教師上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課,促進(jìn)相互之間的教學(xué)交流,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
    4、請(qǐng)支教教師上教學(xué)觀摩課,帶動(dòng)本校教師的教學(xué)積極性。
    5、組織教師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文報(bào)送進(jìn)行論文比賽。
    6、組織教師寫(xiě)上課教案設(shè)計(jì)進(jìn)行上報(bào)比賽。
    7、組織畢業(yè)班教師到縣里進(jìn)行中考備考學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,搞好多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
    在平時(shí)的教學(xué)工作中,積極鼓勵(lì)大家利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行備課,查找資料,上多媒體課。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期要上一節(jié)多媒體課,共同學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的使用兩次以上。請(qǐng)骨干教師利用多媒體上示范課、觀摩課、公開(kāi)課,從而帶動(dòng)一大批年輕教師成為學(xué)科帶頭打下基礎(chǔ)。
    搞好開(kāi)學(xué)初計(jì)劃和期末各科總結(jié)工作的開(kāi)展。
    安排好半期、期末考試工作。
    認(rèn)真按上級(jí)文件精神和校領(lǐng)導(dǎo)分配工作完成教學(xué)任務(wù)。
    2、3月份:
    (1)發(fā)放開(kāi)學(xué)報(bào)名冊(cè)。
    (2)購(gòu)課本,購(gòu)教學(xué)用品。
    (3)按大綱要求排課,發(fā)課程通知,課程表。
    (4)印發(fā)科計(jì)劃,收科計(jì)劃。
    (5)印發(fā)報(bào)名冊(cè),作息時(shí)間表。
    (6)分發(fā)學(xué)生課本,作業(yè)本,收?qǐng)?bào)名冊(cè)。
    (1)搞好初三體育考試工作。
    (2)做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作。
    (3)印發(fā)各種教學(xué)表冊(cè)。
    (4)開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課。
    (5)開(kāi)展月工作檢查。
    (1)利用多媒體設(shè)備進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)。
    (2)了解教學(xué)進(jìn)度,搞好普通班半期考試工作。
    (3)開(kāi)學(xué)習(xí)情況了解會(huì)。
    (4)進(jìn)行月工作檢查。
    (5)搞好初三畢業(yè)考試工作。
    (1)組織好初三中考工作。
    (2)辦好初三畢業(yè)證書(shū)。
    (3)開(kāi)展教學(xué)示范課。
    (4)月工作總結(jié)。
    (1)統(tǒng)考工作安排。
    (2)收總結(jié)。
    (3)安排教學(xué)工作。
    春季初中學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
    全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo).以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操,集隊(duì),集會(huì)紀(jì)律,做好出操,集隊(duì),集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,做好武術(shù)隊(duì)、足球隊(duì)跳繩毽子隊(duì)、健美操隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能,運(yùn)動(dòng)技能,競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦,不怕累,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ).
    二,工作任務(wù)及要求。
    1,抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì).
    認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容,積極發(fā)放體育器材,充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì).
    2,抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的'意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率,優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì).
    推行《體質(zhì)健康》工作是我中心剛進(jìn)行的體育教學(xué)改革,目前我校已按上級(jí)部門(mén)要求配備相關(guān)器材,但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的,對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對(duì)新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路.
    3,抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平.
    長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段.業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,敗不妥的個(gè)性,競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能.因此,必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練.
    三,具體工作安排及要求。
    1,期初召開(kāi)體育教師會(huì)議,討論分工體訓(xùn)隊(duì)教練人員和討論如何開(kāi)展本學(xué)期體育教研活動(dòng)及對(duì)本學(xué)期體育的其他工作作安排.
    做好武術(shù)隊(duì)的選材工作,同時(shí)也將其他隊(duì)落實(shí)到人。
    武術(shù)隊(duì)教練孫貴新。
    足球隊(duì)教練張永濱。
    健美操隊(duì)教練宋霞。
    毽子隊(duì)宋霞。
    跳繩隊(duì)孫貴新。
    2,期初進(jìn)行新教材和廣播操培訓(xùn).
    3,4月中旬.學(xué)校雛鷹起飛運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    3,4月下旬.勝利教育管理中心雛鷹起飛運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5,5月準(zhǔn)備參加山東省太極拳武術(shù)錦標(biāo)賽。
    6,5月準(zhǔn)備5年告別童年童年小小籃球賽。
    7,做好7月,乒乓球、足球比賽的組織工作。
    8,7月份準(zhǔn)備參加“全國(guó)子午門(mén)、少林民間武術(shù)爭(zhēng)霸賽”
    未盡事宜,根據(jù)學(xué)校及上一級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行。