心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
河南思政課心得體會(huì)篇一
每當(dāng)我想起在河南大學(xué)度過(guò)的四年生涯，想必每個(gè)河南大學(xué)的學(xué)生都不會(huì)忘記沉浸在思政課中的感覺(jué)。思政課是一門(mén)針對(duì)大學(xué)生的課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而使他們成為有用的人才。本文將會(huì)闡述我對(duì)河南大學(xué)思政課的心得體會(huì)。
第二段：思政課的特質(zhì)
思政課是一門(mén)獨(dú)特的課程。相較于其他課程，思政課強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨和探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題，以此推動(dòng)他們進(jìn)一步探索世界。通過(guò)掌握有關(guān)思想、人性、倫理、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)生可以培養(yǎng)出非常珍貴和實(shí)用的才華和能力。
第三段：河大思政課的教學(xué)模式
河南大學(xué)的思政課程采用了一種非常有創(chuàng)新精神的教學(xué)方法，即“討論式教學(xué)。”在圖書(shū)館中，老師和學(xué)生們自由地討論和交流，展開(kāi)互動(dòng)，形成了一個(gè)非常獨(dú)特的課堂環(huán)境。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以充分地發(fā)揮自己的才能，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的研究和思考，從而達(dá)到知識(shí)的深度和廣度。
第四段：思政課的收獲
在我的思政課上，我不僅學(xué)會(huì)了與人交流和與自己內(nèi)心溝通的技巧，還了解了許多新的想法和概念。思政課教學(xué)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生更好地了解自己的人生方向，以及如何更好地與周?chē)娜私煌?。?jīng)過(guò)四年多的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，思政課是一門(mén)不可缺少的課程，它有助于引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生探索出自己的未來(lái)道路，從而成長(zhǎng)為更有用的人才。
第五段：結(jié)論
因此，河南大學(xué)思政課確實(shí)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。思政課的教學(xué)模式和方法不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，同時(shí)也幫助我更好的理解人與社會(huì)之間的相互關(guān)系和相互作用。在我回憶我四年多的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，思政課始終是我難以忘記的課程之一。我深信，如果每個(gè)學(xué)生都能夠在思政課上獲得自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)和探索，那么我們的社會(huì)將更加美好和光明。
河南思政課心得體會(huì)篇二
“人們總問(wèn)我，隱姓埋名值不值得，獻(xiàn)了青春、獻(xiàn)了生命值不值得?”這句臺(tái)詞深深刻在清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓适?。在獲得博士學(xué)位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，用一生奉獻(xiàn)給出了回答：“要我再來(lái)一次的話，我還愿意做中國(guó)西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花。”
什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合全國(guó)16所高校于開(kāi)學(xué)季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來(lái)的故事吸引了679萬(wàn)人次在線觀看。
“無(wú)論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實(shí)地?！惫蕦m學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因?yàn)槟贻p人的參與，“越來(lái)越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時(shí)代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來(lái)有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱(chēng)的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長(zhǎng)冉宏林。一直以來(lái)，考古都被看作冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和艱苦崗位，但對(duì)于冉宏林來(lái)說(shuō)，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無(wú)悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。1938年，年輕學(xué)者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵講述了這部著作首個(gè)中文全譯本誕生的啟示——大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真求實(shí)的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務(wù)民族和社會(huì)的發(fā)展。
上世紀(jì)50年代，有一批師生響應(yīng)黨和國(guó)家“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”的號(hào)召，從黃浦江畔背起行囊來(lái)到渭河之濱，建立新學(xué)校、籌劃學(xué)科發(fā)展……西安交通大學(xué)物理學(xué)院教授張磊說(shuō)，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開(kāi)啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀?，我們就去哪里”，不同時(shí)代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，北大學(xué)生在中國(guó)男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”，這句口號(hào)成為時(shí)代強(qiáng)音。中央團(tuán)校黨委書(shū)記倪邦文講述了這段歷史，這句口號(hào)激勵(lì)了一代又一代青年在中華民族偉大復(fù)興的道路上接續(xù)奮斗。
“持續(xù)不斷的奮斗必須靠著熱忱的理想和堅(jiān)定的信念，才能堅(jiān)持下來(lái)?！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)馬克思主義學(xué)院講師趙華珺講述了長(zhǎng)征五號(hào)系列火箭的總設(shè)計(jì)師李東的故事。李東投入長(zhǎng)征五號(hào)研制工作22年，他說(shuō)，在當(dāng)今世界，中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，如果沒(méi)有獨(dú)立、自由、自主地進(jìn)入太空的能力，“就好像大航海的時(shí)代，我們閉關(guān)鎖國(guó)錯(cuò)過(guò)大海一樣，將會(huì)錯(cuò)過(guò)太空”。
“人們?cè)谧非罄硐氲倪^(guò)程中必須遭受失敗的折磨嗎?”“什么樣的青春才有意義?”“怎樣才能走出迷茫，找到方向?”……這些青年的困惑，也是思政課要解答的問(wèn)題。
“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書(shū)記韓憲洲說(shuō)，近幾年學(xué)校把思政課教師“趕”出學(xué)院、“趕”出學(xué)校，不斷增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和實(shí)效性。幾年間，學(xué)校有千余名青年學(xué)子在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干，上了一堂又一堂行走的、奮斗的、奉獻(xiàn)的“大思政課”。
伴隨著“信仰青春”“拼搏青春”“敢為青春”“綻放青春”4個(gè)篇章，大學(xué)生們一起上了一堂兩小時(shí)的“大思政課”。很多年輕人在中國(guó)青年報(bào)客戶端、中國(guó)青年網(wǎng)、中青在線、中青報(bào)快手號(hào)、豹小花快手號(hào)的評(píng)論區(qū)敲下感悟。《思政第一課》在大學(xué)生開(kāi)啟人生新階段之時(shí)，陪伴他們?cè)谇啻旱馁惖郎细訆^力奔跑。
河南思政課心得體會(huì)篇三
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!
啊，祖國(guó)!我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到53年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國(guó)!您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色;你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;祖國(guó)!祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國(guó)!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)?？?，為了您!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)!
啊!祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
黨的____的勝利召開(kāi)，揭開(kāi)歷史嶄新的一頁(yè)。祖國(guó)，您在新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加欣欣向榮，生機(jī)勃勃!
河南思政課心得體會(huì)篇四
思政課，作為高校教育中的重要一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生思想覺(jué)悟和提高綜合素質(zhì)的使命。作為一名經(jīng)歷過(guò)四年大學(xué)生活的河南大學(xué)學(xué)子，我對(duì)思政課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對(duì)我個(gè)人的影響等方面，對(duì)思政課進(jìn)行全面的體會(huì)和總結(jié)。
首先，思政課的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣。思政課主要涵蓋中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義基本原理以及國(guó)家政策法規(guī)等方面的知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，老師們通過(guò)講授理論知識(shí)、舉例講解和案例分析等形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識(shí)。此外，教師還注重課堂互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和討論，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。
其次，思政課的授課方式注重靈活多樣。老師們?cè)谑谡n過(guò)程中采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、小組討論、案例分析等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，思政課還開(kāi)設(shè)了一些主題講座和系列講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講座，以拓寬學(xué)生的思想視野和知識(shí)面。
第三，思政課的課程作業(yè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要完成一些課堂作業(yè)和課后作業(yè)。這些作業(yè)有些是論文寫(xiě)作，有些是實(shí)踐調(diào)研，有些是以小組形式進(jìn)行的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。通過(guò)完成這些作業(yè)，我不僅提高了寫(xiě)作能力和實(shí)際操作能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。
第四，思政課師生關(guān)系和諧融洽。河南大學(xué)的思政課注重師生互動(dòng)和交流，老師們和學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。學(xué)生敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)，老師們也經(jīng)常鼓勵(lì)和支持學(xué)生的積極表現(xiàn)。這種和諧的師生關(guān)系，為我們構(gòu)建了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。
最后，思政課對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和擁護(hù)，增強(qiáng)了思想覺(jué)悟和理論素養(yǎng)。思政課還培養(yǎng)了我批判思維和邏輯思維的能力，在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思考和分析。在校園活動(dòng)中，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，河南大學(xué)的思政課在教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對(duì)個(gè)人的影響等方面都給我留下了深刻的印象。思政課不僅為我們提供了豐富的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，思政課給予我的啟迪和教育將會(huì)成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
河南思政課心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
教育師生弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)定信心，勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而不懈努力，下面就是小編整理的2022河南思政開(kāi)學(xué)第一課觀后感心得體會(huì)十篇精選，但愿對(duì)你有借鑒作用。
開(kāi)學(xué)第一課教育專(zhuān)題片隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而開(kāi)播啦!2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，如今，我們作為跨世紀(jì)的代，面對(duì)未國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心，作為名學(xué)生，相信每個(gè)人心中都有塊愛(ài)國(guó)的豐碑，國(guó)家就像我們的父母樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)，只希望需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手。
俗話說(shuō)‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富’，作為新世紀(jì)的少年代，我們要以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，愛(ài)國(guó)，不定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗時(shí)，能莊嚴(yán)地向它致敬，在教室里能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，為中華之崛起而讀書(shū)，這是愛(ài)國(guó)。
又到開(kāi)學(xué)的日子。讓人期待的教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》在今天八點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn)播出，我早早的在電視機(jī)前等候了。
《開(kāi)學(xué)第一課》是檔兩小時(shí)的教育類(lèi)公益節(jié)目，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，對(duì)于剛過(guò)完愉快寒假的我們，有著深刻的教育引導(dǎo)作用。而今年恰逢黨的周年華誕，節(jié)目與往常有所不同，多份特殊的含義。
隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我們看到黨的年艱苦奮斗歷程，也見(jiàn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮建設(shè)道路發(fā)展過(guò)程，對(duì)此讓我感到深深的震撼，讓我覺(jué)得作為個(gè)中國(guó)是個(gè)美好且自傲的事情。
身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，弘揚(yáng)黨的偉大精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備，為祖國(guó)繁榮昌盛做貢獻(xiàn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有讓我們自身強(qiáng)大起來(lái)，才能更好的發(fā)揮社會(huì)主義接班人的價(jià)值，才能讓自己生命歷程充滿意義。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地寒假生活又結(jié)束了，迎來(lái)又學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，又這么檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課是：“!
每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過(guò)每年期的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國(guó)各個(gè)歷史故事，還通過(guò)觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國(guó)家，在每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放期《開(kāi)學(xué)第一課》的原因吧。
因此，同學(xué)們讓我們起用心感悟《開(kāi)學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來(lái)的向?qū)W之心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量。
今天是《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，我如同往年樣準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待節(jié)目的播出。今天的主題是：?！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目對(duì)我而言意義重大，因?yàn)樗探o了我在課堂上學(xué)不到的東西。
2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國(guó)旗背后的意義，更讓我看到了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛；
2018“創(chuàng)造向未來(lái)”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢(mèng)想；
2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)……20_年它讓我知道了如何對(duì)抗新冠肺炎病毒。
它與全社會(huì)的青少年同成長(zhǎng)，同見(jiàn)證了每代人的發(fā)展歷程；
它不僅僅是開(kāi)學(xué)的第課，更是人生的大課。希望這樣的第課越來(lái)越好！
我們即將告別八月的酷暑，迎來(lái)嶄新充滿希望的。
的到來(lái)，預(yù)示著學(xué)生們新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái)，而大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)像往年樣于晚在中央電視臺(tái)播出，為全國(guó)中小學(xué)學(xué)生，家長(zhǎng)以及老師等帶來(lái)堂生動(dòng)形象的課堂，相信從中會(huì)帶來(lái)意義非凡的心得感悟。
汶川的慘重，奧運(yùn)的歡慶，節(jié)目以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，以事件為背景，給全國(guó)人民帶來(lái)了深刻的印象。處于這樣的個(gè)社會(huì)背景，作為中小學(xué)生其中的員，可以說(shuō)它是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。可見(jiàn)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目創(chuàng)辦的非凡價(jià)值和影響。
20_年的主題是“”，教育我們?cè)谝咔槊媲坝赂覔?dān)當(dāng)，向英雄們學(xué)習(xí)。
不論你是學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，還是社會(huì)上各行各業(yè)的角色，在的第天，上堂屬于自己的“開(kāi)學(xué)第一課”吧。
今天是每年《開(kāi)學(xué)第一課》播放的日子，在晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)收看了這檔節(jié)目。今天從這檔節(jié)目里面，我明白了什么中國(guó)夢(mèng)，所謂的中國(guó)夢(mèng)，換而言之就是個(gè)“愛(ài)”字。
那么什么是愛(ài)呢?可能不同的人對(duì)于愛(ài)的看法都是不樣的。小孩吃上自己喜歡的食物時(shí)，可能就覺(jué)得這就是愛(ài)，個(gè)辛苦加班的白領(lǐng)拿到自己的加班費(fèi)時(shí)，也會(huì)覺(jué)得這就是愛(ài)?？偠灾?，能讓人自己感覺(jué)到幸福的，那就是愛(ài)。
愛(ài)是人類(lèi)最美好的感情，有了愛(ài)我們才能明白什么是美好。愛(ài)要學(xué)會(huì)分享，當(dāng)你感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候，將你的愛(ài)分享給你喜歡的人，你就能夠用收獲雙倍的愛(ài)。但你感覺(jué)到痛苦的時(shí)候，將你的愛(ài)分享給你信任的人，那么你的痛苦就會(huì)減少半。
對(duì)于個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，愛(ài)更是必不可少的東西。只有我們愛(ài)這個(gè)國(guó)家，國(guó)家才能夠發(fā)展，成為前進(jìn)的最大作用力。
轉(zhuǎn)眼間我們愉快的寒假生活就這樣離我們而去了，在寒假結(jié)束的第天，就是我們重新返回校園的日子。也是全國(guó)公益大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，在2022年里我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，即使面對(duì)疫情這危機(jī)，但在黨的帶領(lǐng)下，我們依然往勝利的道路，堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在面對(duì)個(gè)人危險(xiǎn)的時(shí)刻，也依然以黨的榮耀，祖國(guó)的使命為自身己任，無(wú)懼艱辛，無(wú)懼困苦，都是為了讓我們的祖國(guó)，往共產(chǎn)主義，這偉大航路而奉獻(xiàn)自我。
身為名學(xué)生，我們作為祖國(guó)未來(lái)新的基石，新代的領(lǐng)航者，我們要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩們樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為個(gè)人本分，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，未來(lái)考上好大學(xué)，這樣我們才能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)的第門(mén)課堂，它給我們展現(xiàn)的事跡與精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與思考，只有不斷努力，才能向先輩們樣，成為人人敬仰的革命英雄，背負(fù)起屬于我們的歷史使命。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》迎著春天涼爽的微風(fēng)，再次出現(xiàn)在我們的眼前，在2022年這么值得紀(jì)念的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》也給我們帶來(lái)場(chǎng)難忘又值得回味的視覺(jué)盛宴，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
《開(kāi)學(xué)第一課》幾乎每年的開(kāi)學(xué)季，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)與我們見(jiàn)面，給我們帶來(lái)豐富的節(jié)目與歷史革命精神，既讓我們看到精彩有趣的節(jié)目，也在觀看節(jié)目的同時(shí)，體會(huì)到祖國(guó)發(fā)展歷程中，有多的不易與艱辛，但正是在無(wú)數(shù)優(yōu)秀的黨員努力下，即使面對(duì)重重難關(guān)，也依靠他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)堅(jiān)不摧的愛(ài)國(guó)之心，頑強(qiáng)的帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)，步步想新社會(huì)主義的道路上推進(jìn)。
我們能夠擁有如今這個(gè)美好的生活，正是因?yàn)橛羞@些《開(kāi)學(xué)第一課》展示的先輩們，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)的思想境界，才能創(chuàng)造出這個(gè)人人贊頌的新中國(guó)，成為如今世界上誰(shuí)都不容小覷的強(qiáng)大新中國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的檔節(jié)目，每當(dāng)節(jié)目播出時(shí)，都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目，隨著的到來(lái)，學(xué)生們正式返回校園之中，開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)生活。而在這開(kāi)學(xué)之際，年度的《開(kāi)學(xué)第一課》正式在2022年1號(hào)晚上八點(diǎn)正式播出。今年的這期又是個(gè)嶄新的主題，2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，不曉得小伙伴們觀看之后內(nèi)心有什么樣的感受呢?又有什么感言?以下就是本人對(duì)于這期《開(kāi)學(xué)第一課》的些感慨之言及體會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是個(gè)十分有意義的節(jié)目，通過(guò)觀看此節(jié)目能讓我們每個(gè)人反思和感悟很多東西，從而心靈的感知收獲也是頗多的。不知不覺(jué)今年已經(jīng)是，在這時(shí)期觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，其意義甚是深刻，而這期主題的《開(kāi)學(xué)第一課》能讓我們更加深刻地感受到?jīng)]有黨就沒(méi)有新中國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷年風(fēng)雨歷程，帶領(lǐng)我們路披襟斬棘，不畏艱辛，才迎來(lái)了如今這個(gè)幸福的時(shí)代，我們有機(jī)會(huì)擁有幸福的生活。所以我們要感謝黨，努力報(bào)答黨的恩情。身為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí)，努力專(zhuān)研科學(xué)文化知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，提升自己各個(gè)方面的能力等，為成為社會(huì)、祖國(guó)和黨需要的人才拼搏努力，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)的第天，我們學(xué)校舉辦了觀看開(kāi)學(xué)第一課的活動(dòng)，班主任讓全班同學(xué)起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以前還覺(jué)得這只是個(gè)單純的節(jié)目，不過(guò)我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到這節(jié)課是有多么重要了。
今年的主題是“”，這是課本上學(xué)不到的知識(shí)，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子里，大家在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)學(xué)第一課就是門(mén)很好的課程。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，沒(méi)有人開(kāi)小差，大家都聚精會(huì)神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。
時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒(méi)能從深思中醒來(lái)。平時(shí)我們認(rèn)為學(xué)習(xí)課本知識(shí)很無(wú)聊，但通過(guò)這期節(jié)目，我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書(shū)，爭(zhēng)做高尚情操充滿活力的新時(shí)代好少年。
河南思政課心得體會(huì)篇六
20_年春季開(kāi)學(xué)第一課播出了，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來(lái)。每年的開(kāi)學(xué)季晚上，教育類(lèi)節(jié)目《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》都會(huì)在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子們?cè)陔娨暀C(jī)前認(rèn)真等待著，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。而我也是其中員，我懷著激動(dòng)的心情去欣賞節(jié)目。
《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》每期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢(mèng)想、幸福、美、愛(ài)的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，在這天，送給天下所有學(xué)齡孩子們份禮物，份關(guān)于愛(ài)的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》跟往年不同，恰逢黨的周年生日，讓它有著意義非凡的主題。
隨主持人的出場(chǎng)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們了解到了祖國(guó)那段艱辛月，讓我們看見(jiàn)了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段月里英勇無(wú)畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，為自己作為名中國(guó)人感到無(wú)比的自豪與驕傲。我們祖國(guó)的歷史十分悠久，哪怕中途有過(guò)艱辛有過(guò)險(xiǎn)阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
隨著《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我覺(jué)得身為祖國(guó)未來(lái)的花朵、祖國(guó)未來(lái)的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)提升自我價(jià)值，提升個(gè)人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽(yáng)光的風(fēng)采，弘揚(yáng)青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無(wú)為，浪費(fèi)先輩們有生命換回來(lái)的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來(lái)給祖國(guó)在建設(shè)道路上錦上添花。
《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學(xué)知識(shí)讓我受益終身。讓想起那首歌沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，才會(huì)在未來(lái)的美好建設(shè)道路上路高歌猛進(jìn)。而身為祖國(guó)接班人的我們，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責(zé)任與義務(wù)，肩負(fù)起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)即使我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才會(huì)在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們讓我們起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧!
河南思政課心得體會(huì)篇七
思政課作為大學(xué)教育中的一門(mén)核心課程，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、思辨能力和人文素養(yǎng)具有重要作用。在河南大學(xué)，思政課也是一門(mén)十分重要的課程，在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要角色。我作為一名河南大學(xué)的學(xué)生，在這門(mén)課程中獲得了許多的心得和體會(huì)。
第二段：教學(xué)內(nèi)容
河南大學(xué)的思政課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、國(guó)情和社會(huì)文化等方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們通過(guò)多種教學(xué)手段，如講座、小組討論、演講和論文等，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生思考和探索的欲望。這些教學(xué)方式不僅提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐意識(shí)。
第三段：思考意義
思政課不僅僅是一門(mén)理論課程，更是一門(mén)啟迪思想、培養(yǎng)品德的課程。在課堂上，老師們引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和批判思維。這對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，幫助我們建立正確的世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自主思考的能力，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。思政課不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們未來(lái)的發(fā)展提供了重要的思想指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐教育
河南大學(xué)的思政課程注重實(shí)踐教育的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，讓我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，學(xué)校會(huì)組織參觀考察活動(dòng)，使我們親身接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增加對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解和思考；同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。這些實(shí)踐教育鍛煉了我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力，使我們的學(xué)習(xí)更具深度和廣度。
第五段：總結(jié)+展望
通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅幫助我樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，擁有正確的判斷力和思考能力，還為我提供了一個(gè)更好的未來(lái)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我相信通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力，用自己的一份力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，河南大學(xué)的思政課程讓我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野，深化了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，還培養(yǎng)了我批判性思維和實(shí)際能力。思政課是我大學(xué)生活中的一劑強(qiáng)心劑，讓我更好地理解自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將課程所教授的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
河南思政課心得體會(huì)篇八
第一段：題目為“思政課心得體會(huì)河南汛情”，自然而然地展開(kāi)第一段節(jié)選，寫(xiě)出大災(zāi)難背景。大概寫(xiě)如下：
自2021年7月以來(lái)，河南省遭受了特大暴雨襲擊。暴雨導(dǎo)致河南省多地洪水泛濫、山體滑坡、房屋倒塌、山洪爆發(fā)等災(zāi)害。在這次大災(zāi)難中，許多河南省的人們失去了家園、親人、家人、朋友和家庭。許多學(xué)生在洪水中迷失了生命，為這次大災(zāi)難帶來(lái)了巨大的悲痛。
第二段：洪水來(lái)襲，社會(huì)關(guān)注。接下來(lái)，就可以說(shuō)說(shuō)社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)了。如下：
這次大災(zāi)難，引起了祖國(guó)全國(guó)及民眾的極大關(guān)注。出于對(duì)河南省各地受災(zāi)民眾的同情和救助、重建家園的關(guān)心，許多志愿者、紅十字會(huì)、地方政府和軍隊(duì)、公安部隊(duì)、消防隊(duì)伍等紛紛出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，并通過(guò)各種渠道和方式，為災(zāi)區(qū)送去各種救助和援助物品。同時(shí)，人們也表達(dá)了對(duì)受災(zāi)地區(qū)的尊重和慰問(wèn)，許多歌手、演員和筆者發(fā)表了感人的演講和文章，支持和鼓勵(lì)河南省的人們。
第三段：心靈鼓舞，不斷前行。“思政課”作為學(xué)生們的“靈魂大戰(zhàn)”，在這方面體現(xiàn)出了重要作用。所以，第三段主要寫(xiě)思政課的亮點(diǎn)以及體現(xiàn)出來(lái)的“情感”，如下：
思想政治課程不能僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生們的情感，灌輸正向思想，在人民中間樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在這次大災(zāi)難中，“思政課”充分發(fā)揮了一種正向作用，鼓勵(lì)學(xué)生們盡自己的一份力量，支持受災(zāi)地區(qū)，關(guān)注他們。學(xué)生們用行動(dòng)表達(dá)了他們的聲音和行動(dòng)，為受災(zāi)民眾增添了勇氣和信心。思想政治課不單純是講授知識(shí)的課程，而是激發(fā)學(xué)生的情感的課程，它能夠在為人民服務(wù)的使命中托起學(xué)生的心靈，讓他們?cè)跒?zāi)難中更好地肩負(fù)起責(zé)任。
第四段：思政課同學(xué)的凝聚力?？梢詫?xiě)出思政課所凝聚出的社群，及其完整程度如何，如下：
思想政治課程也是人之間溝通的紐帶。這是一門(mén)與學(xué)生情感緊密相關(guān)的課程，在陰霾的大災(zāi)難中提供精神上的支持。河南省獲得了許多與思想政治課相關(guān)的群體，這些群體可以引領(lǐng)學(xué)生積極與社會(huì)接軌，為社區(qū)服務(wù)，對(duì)控制和管理風(fēng)險(xiǎn)起到關(guān)鍵作用。學(xué)生們的情感在教育學(xué)觀點(diǎn)下取得了不同的意義，開(kāi)創(chuàng)了新的風(fēng)險(xiǎn)防控方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)，以及寫(xiě)出這次朋友學(xué)會(huì)了什么，如何走出來(lái)，展望未來(lái)等，如下：
總之，在災(zāi)難中驚險(xiǎn)而短暫的時(shí)刻，我們經(jīng)歷了巨大的困境，但我們也看到了廣大群眾和志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及思想政治課程的激勵(lì)作用。這些災(zāi)難與人類(lèi)信心、智慧和團(tuán)結(jié)的力量在一起，激勵(lì)和鼓舞我們，挽救災(zāi)難，并重新開(kāi)啟生命的新旅程。通過(guò)這次災(zāi)害，我們相信每一個(gè)志愿者和學(xué)生都會(huì)獲得更多的激勵(lì)和成長(zhǎng)，更緊密地凝聚在一起，成為更優(yōu)秀、更理性、更有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。讓我們走在一起，為社?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
河南思政課心得體會(huì)篇九
5月28日我認(rèn)真學(xué)習(xí)了由河南省教育廳主辦、河南大學(xué)、河南省教育家書(shū)院承辦的以“新時(shí)代新課程新教師”為主題的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》系列線上新課程培訓(xùn)活動(dòng)。
四場(chǎng)講座分別從角度闡述新課程標(biāo)準(zhǔn)，李曉東老師主要從大中小思政課一體化建設(shè)的背景出發(fā)，詳細(xì)闡述了道德與法治課程的核心素養(yǎng)的培育;魏巍老師則基于實(shí)踐的角度，結(jié)合自己的理解，解讀了新課標(biāo)的亮點(diǎn);牛學(xué)文老師從整體上對(duì)義務(wù)教育階段的課標(biāo)進(jìn)行了解讀，并給出了自己授課時(shí)的范例，極具使用價(jià)值和指導(dǎo)意義;劇愛(ài)玲老師從深度教學(xué)的角度切入，指導(dǎo)思政課教師走向核心素養(yǎng)。
通過(guò)四位專(zhuān)家對(duì)道德與法治新課標(biāo)的闡釋?zhuān)掳娴恼n程標(biāo)準(zhǔn)帶給我的深刻感受有兩點(diǎn)：
一、就是重視、圍繞核心素養(yǎng)展開(kāi)，突出素養(yǎng)導(dǎo)向的變化。
課程的內(nèi)容、評(píng)價(jià)、實(shí)施等各個(gè)部分都是圍繞核心素養(yǎng)的內(nèi)容去進(jìn)行了重構(gòu)，強(qiáng)調(diào)大任務(wù)的完成、大概念的理解，更鮮明地表達(dá)了道德與法治學(xué)科“為黨育人，為國(guó)育才”的政治性質(zhì)。
二、這門(mén)學(xué)科更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)和生活。
課標(biāo)要求我們充分挖掘教材資源、挖掘?qū)W生資源、挖掘社會(huì)資源，讓學(xué)生的主體性充分得到發(fā)揮。新課程要求我們要合理利用教材現(xiàn)有教育資與合理擴(kuò)充。充分利用各種資源，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究，努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。
河南思政課心得體會(huì)篇十
思政課是我們大學(xué)生必修的課程，它涵蓋了人類(lèi)成文智慧的千年歷程，是學(xué)生成為一名好公民好人的啟蒙工作。近日，汛情在河南造成了巨大的影響，許多人失去了家園和生命。對(duì)此，我們思政課老師要求我們深入了解河南的汛情，體悟?yàn)?zāi)難過(guò)后的深入思考。在本文中，我將描述我在思政課中學(xué)到的關(guān)于河南汛情的心得和體驗(yàn)。
第二段：河南汛情背景
首先，我了解到河南汛情的背景。今年7月，漢水、黃河等流域的持續(xù)暴雨造成了河南各地的大面積受災(zāi)和廢墟。洪澇災(zāi)害已經(jīng)造成了船舶翻覆、房屋倒塌、車(chē)輛被淹等問(wèn)題。據(jù)官方數(shù)據(jù)公布，災(zāi)情已經(jīng)造成600多萬(wàn)人受災(zāi)，近90人失蹤喪生，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)150億元。這種重大自然災(zāi)害給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了深刻的危機(jī)意識(shí)和生存挑戰(zhàn)。
第三段：分析影響
其次，我認(rèn)識(shí)到河南汛情對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦挠绊?。河南人民面臨作為一個(gè)城市和一個(gè)人群的崩潰危機(jī)。很多人無(wú)家可歸，流離失所，包括孩子、老人、女性、殘疾人和實(shí)習(xí)生等弱勢(shì)群體的生命安全和健康面臨著嚴(yán)重的威脅。在這種情況下，如何重構(gòu)社會(huì)對(duì)未來(lái)發(fā)展的主張也是一個(gè)重要的問(wèn)題。
第四段：挖掘正面意義
然后，我也意識(shí)到了河南汛情帶來(lái)的一些正面意義。人類(lèi)歷史上的重大災(zāi)難對(duì)人類(lèi)有著不同程度的影響。河南汛情無(wú)疑是對(duì)這個(gè)城市和這個(gè)國(guó)家的考驗(yàn)，然而，河南人民不僅從困難中學(xué)到了堅(jiān)韌，從悲傷中學(xué)到了悲壯，更從傷痛中學(xué)會(huì)了珍惜。河南汛情是一場(chǎng)深呼吸，是一種對(duì)互助的呼喚，對(duì)勇氣的呼喚。
第五段：結(jié)論
最后，我的思政課心得體會(huì)告訴我，災(zāi)難過(guò)后，一個(gè)人要覺(jué)醒自我，轉(zhuǎn)變思想和表達(dá)方式，思考自己與社會(huì)的關(guān)系，從災(zāi)難中勇敢和堅(jiān)韌走出，以更出色的表現(xiàn)回報(bào)社會(huì)，將愛(ài)和忠誠(chéng)發(fā)揚(yáng)光大。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如何在困難時(shí)期成為一名強(qiáng)者。正義和善良之榮耀不止于盛夏的豪雨，更是榮耀于風(fēng)雨之后，塵埃落定的那一天的灰飛煙滅之前，留下的最后一抹光！
河南思政課心得體會(huì)篇十一
7月21日我參加了以“學(xué)之愈深知之亦明行之則遠(yuǎn)”為主題的膠州市《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》專(zhuān)題培訓(xùn)道德與法治專(zhuān)場(chǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)。
為期兩天的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，既有專(zhuān)家的報(bào)告和教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題論壇，又有種子專(zhuān)家新課標(biāo)解讀與實(shí)踐分享，更有分組課例說(shuō)課展示等，深入淺出地引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo)。
聆聽(tīng)了專(zhuān)家報(bào)告和熱點(diǎn)問(wèn)題論壇，讓我認(rèn)識(shí)到道德與法治課教師心中要有大局觀，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能，貫徹五大核心發(fā)展理念，不斷改變育人方式，進(jìn)行跨學(xué)科和大單元設(shè)計(jì)嘗試;改變?cè)u(píng)價(jià)方式，優(yōu)化終結(jié)性評(píng)價(jià)，突破紙筆考試評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
通過(guò)種子專(zhuān)家對(duì)新課標(biāo)的解讀，我了解到本次道德與法治課程內(nèi)容基于五個(gè)方面核心素養(yǎng)選擇和建構(gòu)主題，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍作為暗線，在明線上突出了道德與法治的基本內(nèi)容。除了國(guó)情教育、道德教育、法治教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育、生命安全與健康教育、入學(xué)教育六大課程主題，更是強(qiáng)化了中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和法治教育，有機(jī)融入國(guó)家安全、勞動(dòng)教育以及信息素養(yǎng)、金融素養(yǎng)教育等相關(guān)主題，讓我們?cè)谙乱徊浇逃虒W(xué)中活動(dòng)中有了方向引領(lǐng)。
分組課例說(shuō)課展示轉(zhuǎn)變了我們的上課方式，案例教學(xué)、議題式教學(xué)等打開(kāi)了我們教學(xué)的新思維。學(xué)生自主學(xué)習(xí)比老師講述接受能力更強(qiáng)，記憶更深刻。充分給足學(xué)生討論、發(fā)表看法的時(shí)間，讓學(xué)生表演參與等，讓課堂更生動(dòng)有趣，更吸引學(xué)生們的注意。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每次學(xué)習(xí)都像是充電一般，汲取新能量，沖向新征程。作為道德與法治課的老師，我要不斷學(xué)習(xí)，提升教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，爭(zhēng)做立德樹(shù)人的大先生。
河南思政課心得體會(huì)篇十二
思政課是大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程，它的目的是通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我就讀的河南大學(xué)，思政課一直被重視，并且給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟發(fā)。以下是我的思政課心得體會(huì)。
首先，河南大學(xué)的思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)。這門(mén)課程不僅僅是灌輸知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析問(wèn)題的能力。教師們通過(guò)講解相關(guān)的理論知識(shí)，引導(dǎo)我們思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)家的發(fā)展道路等重大問(wèn)題。通過(guò)思考這些問(wèn)題，我逐漸理解了國(guó)家的歷史和發(fā)展過(guò)程，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到我應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
其次，思政課在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感方面也有顯著的效果。在思政課上，老師們經(jīng)常引用一些難以忘懷的實(shí)例，比如一些英雄事跡、感人的故事，這樣讓我們深感社會(huì)的殘酷和不公。這些鮮活的案例使我明白了身為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極回應(yīng)社會(huì)的呼聲。
此外，思政課還注重拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。作為一門(mén)學(xué)科，思政課旨在培養(yǎng)學(xué)生全球化思維，讓我們對(duì)國(guó)際事務(wù)有所了解。在思政課中，老師們講解了全球化、世界貿(mào)易、國(guó)際政治等內(nèi)容，讓我們從不同的角度了解世界，增加我們對(duì)世界各國(guó)的認(rèn)知。這些知識(shí)使我具備了更廣闊的視野，也更加懂得在全球化時(shí)代如何在國(guó)際舞臺(tái)上更好地發(fā)揮自己的作用。
此外，思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力。在思政課中，老師們會(huì)引導(dǎo)我們理性思考社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)格要求我們提出自己的觀點(diǎn)和看法。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，老師們具體分析了一些重大的社會(huì)事件，我們也學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，如何運(yùn)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。這種批判思維能力的培養(yǎng)在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中非常重要，讓我從不同角度看待問(wèn)題，做出更加明智的決策。
最后，思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。思政課鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)。課堂上老師們講解了一些成功的創(chuàng)新企業(yè)的案例，引導(dǎo)我們思考如何在實(shí)際中創(chuàng)業(yè)并取得成功。思政課激發(fā)了我們的創(chuàng)新激情，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力，讓我們更加有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，河南大學(xué)的思政課為學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們不僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力、責(zé)任感、國(guó)際視野、批判思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。我深信，這門(mén)課程將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生重大的影響，讓我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 河南思政課心得體會(huì)篇十三
我們身處一個(gè)時(shí)刻不斷發(fā)展的社會(huì)，每天都會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。近期，全國(guó)多地發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害——洪水，對(duì)人民的生命、財(cái)產(chǎn)和安全造成了重大危害。作為一名大學(xué)生，我曾在思政課中聽(tīng)到了許多有關(guān)自然災(zāi)害的知識(shí)和教育，也從中得到了一些啟示和體會(huì)。
首先，我明白了自然災(zāi)害的威力是無(wú)法控制的。在面對(duì)類(lèi)似洪水這樣的災(zāi)害時(shí)，我們往往會(huì)感受到無(wú)比的無(wú)助和惶恐。因此，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的策略是至關(guān)重要的。我們可以從防護(hù)策略、應(yīng)急預(yù)案等方面對(duì)自己和身邊的人進(jìn)行教育和指導(dǎo)。此外，我們還可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、人工智能等前沿技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，以提前迎接自然災(zāi)害的到來(lái)。
同時(shí)，在洪災(zāi)之中也有著人間大愛(ài)。這次災(zāi)害中，我們看到了許多來(lái)自全國(guó)各地的人們紛紛伸出援手，為災(zāi)區(qū)的人們提供幫助和支持。這種人性的光輝從中折射出來(lái)，反映出我們國(guó)家在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的緊密團(tuán)結(jié)和互相扶持的精神。正是這種精神支撐著我們一步步走向疫情防控的勝利和文明建設(shè)的藍(lán)圖。
同樣，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該不斷提高自己的責(zé)任心和公民意識(shí)。優(yōu)秀的公民應(yīng)該關(guān)注家鄉(xiāng)乃至社會(huì)的事務(wù)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和貢獻(xiàn)。在面對(duì)自然災(zāi)害和社會(huì)問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，積極參與自然災(zāi)害救援、社會(huì)治理和公益活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式我們才能進(jìn)一步加強(qiáng)自身的意識(shí)形態(tài)和災(zāi)難意識(shí)。
最后，我認(rèn)為，雖然自然災(zāi)害和人為問(wèn)題看似迥然不同，但歸根結(jié)底，都是人類(lèi)自身行為引起的問(wèn)題。我們的過(guò)度開(kāi)發(fā)和疏于環(huán)保，給大自然帶來(lái)了不同程度的傷害和負(fù)擔(dān)。因此，我們應(yīng)該在生活的各個(gè)方面弘揚(yáng)綠色理念，積極倡導(dǎo)環(huán)保、綠色出行、廢物分類(lèi)等環(huán)保措施。只有通過(guò)每一個(gè)個(gè)人的努力和社會(huì)各個(gè)層面的共同配合，才能使我們的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好，否則我們將會(huì)因泥淖難行，災(zāi)禍把竿來(lái)鞭。
總之，這次洪災(zāi)給我們敲響了警鐘，讓我們認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著我們的生命和安全。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)和責(zé)任感，使我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
河南思政課心得體會(huì)篇十四
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，讓我對(duì)義教新課標(biāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。思政課教師心中要有大局觀，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能，貫徹五大核心發(fā)展理念，不斷改變育人方式，進(jìn)行跨學(xué)科和大單元設(shè)計(jì)嘗試;改變?cè)u(píng)價(jià)方式，優(yōu)化終結(jié)性評(píng)價(jià)，探索增值新評(píng)價(jià)，突破紙筆考試評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
本次道德與法治課程內(nèi)容基于五個(gè)方面核心素養(yǎng)選擇和建構(gòu)主題，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍作為暗線，在明線上突出了道德與法治的基本內(nèi)容。除了國(guó)情教育、道德教育、法治教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育、生命安全與健康教育、入學(xué)教育六大課程主題，更是強(qiáng)化了中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和法治教育，有機(jī)融入國(guó)家安全、勞動(dòng)教育以及信息素養(yǎng)、金融素養(yǎng)教育等相關(guān)主題，讓我們?cè)谙乱徊浇逃虒W(xué)中活動(dòng)中有了方向引領(lǐng)。
同時(shí)，作為思政課老師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，多做立德樹(shù)人的大先生。
河南思政課心得體會(huì)篇十五
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地寒假生活又結(jié)束了，迎來(lái)又學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，又這么檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課是：“!
每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過(guò)每年期的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國(guó)各個(gè)歷史故事，還通過(guò)觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國(guó)家，在每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放期《開(kāi)學(xué)第一課》的原因吧。
因此，同學(xué)們讓我們起用心感悟《開(kāi)學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來(lái)的向?qū)W之心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量。
河南思政課心得體會(huì)篇一
每當(dāng)我想起在河南大學(xué)度過(guò)的四年生涯，想必每個(gè)河南大學(xué)的學(xué)生都不會(huì)忘記沉浸在思政課中的感覺(jué)。思政課是一門(mén)針對(duì)大學(xué)生的課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而使他們成為有用的人才。本文將會(huì)闡述我對(duì)河南大學(xué)思政課的心得體會(huì)。
第二段：思政課的特質(zhì)
思政課是一門(mén)獨(dú)特的課程。相較于其他課程，思政課強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨和探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題，以此推動(dòng)他們進(jìn)一步探索世界。通過(guò)掌握有關(guān)思想、人性、倫理、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)生可以培養(yǎng)出非常珍貴和實(shí)用的才華和能力。
第三段：河大思政課的教學(xué)模式
河南大學(xué)的思政課程采用了一種非常有創(chuàng)新精神的教學(xué)方法，即“討論式教學(xué)。”在圖書(shū)館中，老師和學(xué)生們自由地討論和交流，展開(kāi)互動(dòng)，形成了一個(gè)非常獨(dú)特的課堂環(huán)境。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以充分地發(fā)揮自己的才能，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的研究和思考，從而達(dá)到知識(shí)的深度和廣度。
第四段：思政課的收獲
在我的思政課上，我不僅學(xué)會(huì)了與人交流和與自己內(nèi)心溝通的技巧，還了解了許多新的想法和概念。思政課教學(xué)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生更好地了解自己的人生方向，以及如何更好地與周?chē)娜私煌?。?jīng)過(guò)四年多的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，思政課是一門(mén)不可缺少的課程，它有助于引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生探索出自己的未來(lái)道路，從而成長(zhǎng)為更有用的人才。
第五段：結(jié)論
因此，河南大學(xué)思政課確實(shí)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。思政課的教學(xué)模式和方法不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，同時(shí)也幫助我更好的理解人與社會(huì)之間的相互關(guān)系和相互作用。在我回憶我四年多的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，思政課始終是我難以忘記的課程之一。我深信，如果每個(gè)學(xué)生都能夠在思政課上獲得自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)和探索，那么我們的社會(huì)將更加美好和光明。
河南思政課心得體會(huì)篇二
“人們總問(wèn)我，隱姓埋名值不值得，獻(xiàn)了青春、獻(xiàn)了生命值不值得?”這句臺(tái)詞深深刻在清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓适?。在獲得博士學(xué)位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，用一生奉獻(xiàn)給出了回答：“要我再來(lái)一次的話，我還愿意做中國(guó)西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花。”
什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合全國(guó)16所高校于開(kāi)學(xué)季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來(lái)的故事吸引了679萬(wàn)人次在線觀看。
“無(wú)論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實(shí)地?！惫蕦m學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因?yàn)槟贻p人的參與，“越來(lái)越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時(shí)代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來(lái)有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱(chēng)的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長(zhǎng)冉宏林。一直以來(lái)，考古都被看作冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和艱苦崗位，但對(duì)于冉宏林來(lái)說(shuō)，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無(wú)悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。1938年，年輕學(xué)者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵講述了這部著作首個(gè)中文全譯本誕生的啟示——大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真求實(shí)的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務(wù)民族和社會(huì)的發(fā)展。
上世紀(jì)50年代，有一批師生響應(yīng)黨和國(guó)家“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”的號(hào)召，從黃浦江畔背起行囊來(lái)到渭河之濱，建立新學(xué)校、籌劃學(xué)科發(fā)展……西安交通大學(xué)物理學(xué)院教授張磊說(shuō)，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開(kāi)啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀?，我們就去哪里”，不同時(shí)代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，北大學(xué)生在中國(guó)男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”，這句口號(hào)成為時(shí)代強(qiáng)音。中央團(tuán)校黨委書(shū)記倪邦文講述了這段歷史，這句口號(hào)激勵(lì)了一代又一代青年在中華民族偉大復(fù)興的道路上接續(xù)奮斗。
“持續(xù)不斷的奮斗必須靠著熱忱的理想和堅(jiān)定的信念，才能堅(jiān)持下來(lái)?！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)馬克思主義學(xué)院講師趙華珺講述了長(zhǎng)征五號(hào)系列火箭的總設(shè)計(jì)師李東的故事。李東投入長(zhǎng)征五號(hào)研制工作22年，他說(shuō)，在當(dāng)今世界，中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，如果沒(méi)有獨(dú)立、自由、自主地進(jìn)入太空的能力，“就好像大航海的時(shí)代，我們閉關(guān)鎖國(guó)錯(cuò)過(guò)大海一樣，將會(huì)錯(cuò)過(guò)太空”。
“人們?cè)谧非罄硐氲倪^(guò)程中必須遭受失敗的折磨嗎?”“什么樣的青春才有意義?”“怎樣才能走出迷茫，找到方向?”……這些青年的困惑，也是思政課要解答的問(wèn)題。
“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書(shū)記韓憲洲說(shuō)，近幾年學(xué)校把思政課教師“趕”出學(xué)院、“趕”出學(xué)校，不斷增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和實(shí)效性。幾年間，學(xué)校有千余名青年學(xué)子在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干，上了一堂又一堂行走的、奮斗的、奉獻(xiàn)的“大思政課”。
伴隨著“信仰青春”“拼搏青春”“敢為青春”“綻放青春”4個(gè)篇章，大學(xué)生們一起上了一堂兩小時(shí)的“大思政課”。很多年輕人在中國(guó)青年報(bào)客戶端、中國(guó)青年網(wǎng)、中青在線、中青報(bào)快手號(hào)、豹小花快手號(hào)的評(píng)論區(qū)敲下感悟。《思政第一課》在大學(xué)生開(kāi)啟人生新階段之時(shí)，陪伴他們?cè)谇啻旱馁惖郎细訆^力奔跑。
河南思政課心得體會(huì)篇三
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!
啊，祖國(guó)!我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到53年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國(guó)!您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色;你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;祖國(guó)!祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國(guó)!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)?？?，為了您!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)!
啊!祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
黨的____的勝利召開(kāi)，揭開(kāi)歷史嶄新的一頁(yè)。祖國(guó)，您在新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加欣欣向榮，生機(jī)勃勃!
河南思政課心得體會(huì)篇四
思政課，作為高校教育中的重要一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生思想覺(jué)悟和提高綜合素質(zhì)的使命。作為一名經(jīng)歷過(guò)四年大學(xué)生活的河南大學(xué)學(xué)子，我對(duì)思政課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對(duì)我個(gè)人的影響等方面，對(duì)思政課進(jìn)行全面的體會(huì)和總結(jié)。
首先，思政課的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣。思政課主要涵蓋中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義基本原理以及國(guó)家政策法規(guī)等方面的知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，老師們通過(guò)講授理論知識(shí)、舉例講解和案例分析等形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識(shí)。此外，教師還注重課堂互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和討論，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。
其次，思政課的授課方式注重靈活多樣。老師們?cè)谑谡n過(guò)程中采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、小組討論、案例分析等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，思政課還開(kāi)設(shè)了一些主題講座和系列講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講座，以拓寬學(xué)生的思想視野和知識(shí)面。
第三，思政課的課程作業(yè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要完成一些課堂作業(yè)和課后作業(yè)。這些作業(yè)有些是論文寫(xiě)作，有些是實(shí)踐調(diào)研，有些是以小組形式進(jìn)行的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。通過(guò)完成這些作業(yè)，我不僅提高了寫(xiě)作能力和實(shí)際操作能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。
第四，思政課師生關(guān)系和諧融洽。河南大學(xué)的思政課注重師生互動(dòng)和交流，老師們和學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。學(xué)生敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)，老師們也經(jīng)常鼓勵(lì)和支持學(xué)生的積極表現(xiàn)。這種和諧的師生關(guān)系，為我們構(gòu)建了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。
最后，思政課對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和擁護(hù)，增強(qiáng)了思想覺(jué)悟和理論素養(yǎng)。思政課還培養(yǎng)了我批判思維和邏輯思維的能力，在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思考和分析。在校園活動(dòng)中，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
綜上所述，河南大學(xué)的思政課在教學(xué)內(nèi)容、授課方式、課程作業(yè)、師生關(guān)系以及對(duì)個(gè)人的影響等方面都給我留下了深刻的印象。思政課不僅為我們提供了豐富的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，思政課給予我的啟迪和教育將會(huì)成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
河南思政課心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
教育師生弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)定信心，勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而不懈努力，下面就是小編整理的2022河南思政開(kāi)學(xué)第一課觀后感心得體會(huì)十篇精選，但愿對(duì)你有借鑒作用。
開(kāi)學(xué)第一課教育專(zhuān)題片隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而開(kāi)播啦!2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，如今，我們作為跨世紀(jì)的代，面對(duì)未國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心，作為名學(xué)生，相信每個(gè)人心中都有塊愛(ài)國(guó)的豐碑，國(guó)家就像我們的父母樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)，只希望需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手。
俗話說(shuō)‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富’，作為新世紀(jì)的少年代，我們要以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，愛(ài)國(guó)，不定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗時(shí)，能莊嚴(yán)地向它致敬，在教室里能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，為中華之崛起而讀書(shū)，這是愛(ài)國(guó)。
又到開(kāi)學(xué)的日子。讓人期待的教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》在今天八點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn)播出，我早早的在電視機(jī)前等候了。
《開(kāi)學(xué)第一課》是檔兩小時(shí)的教育類(lèi)公益節(jié)目，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，對(duì)于剛過(guò)完愉快寒假的我們，有著深刻的教育引導(dǎo)作用。而今年恰逢黨的周年華誕，節(jié)目與往常有所不同，多份特殊的含義。
隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我們看到黨的年艱苦奮斗歷程，也見(jiàn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮建設(shè)道路發(fā)展過(guò)程，對(duì)此讓我感到深深的震撼，讓我覺(jué)得作為個(gè)中國(guó)是個(gè)美好且自傲的事情。
身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，弘揚(yáng)黨的偉大精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備，為祖國(guó)繁榮昌盛做貢獻(xiàn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有讓我們自身強(qiáng)大起來(lái)，才能更好的發(fā)揮社會(huì)主義接班人的價(jià)值，才能讓自己生命歷程充滿意義。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地寒假生活又結(jié)束了，迎來(lái)又學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，又這么檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課是：“!
每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過(guò)每年期的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國(guó)各個(gè)歷史故事，還通過(guò)觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國(guó)家，在每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放期《開(kāi)學(xué)第一課》的原因吧。
因此，同學(xué)們讓我們起用心感悟《開(kāi)學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來(lái)的向?qū)W之心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量。
今天是《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，我如同往年樣準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待節(jié)目的播出。今天的主題是：?！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目對(duì)我而言意義重大，因?yàn)樗探o了我在課堂上學(xué)不到的東西。
2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國(guó)旗背后的意義，更讓我看到了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛；
2018“創(chuàng)造向未來(lái)”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢(mèng)想；
2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)……20_年它讓我知道了如何對(duì)抗新冠肺炎病毒。
它與全社會(huì)的青少年同成長(zhǎng)，同見(jiàn)證了每代人的發(fā)展歷程；
它不僅僅是開(kāi)學(xué)的第課，更是人生的大課。希望這樣的第課越來(lái)越好！
我們即將告別八月的酷暑，迎來(lái)嶄新充滿希望的。
的到來(lái)，預(yù)示著學(xué)生們新學(xué)期學(xué)校生活的到來(lái)，而大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)像往年樣于晚在中央電視臺(tái)播出，為全國(guó)中小學(xué)學(xué)生，家長(zhǎng)以及老師等帶來(lái)堂生動(dòng)形象的課堂，相信從中會(huì)帶來(lái)意義非凡的心得感悟。
汶川的慘重，奧運(yùn)的歡慶，節(jié)目以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，以事件為背景，給全國(guó)人民帶來(lái)了深刻的印象。處于這樣的個(gè)社會(huì)背景，作為中小學(xué)生其中的員，可以說(shuō)它是我們學(xué)生對(duì)于世界觀和價(jià)值觀構(gòu)建的萌芽。可見(jiàn)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目創(chuàng)辦的非凡價(jià)值和影響。
20_年的主題是“”，教育我們?cè)谝咔槊媲坝赂覔?dān)當(dāng)，向英雄們學(xué)習(xí)。
不論你是學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，還是社會(huì)上各行各業(yè)的角色，在的第天，上堂屬于自己的“開(kāi)學(xué)第一課”吧。
今天是每年《開(kāi)學(xué)第一課》播放的日子，在晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)收看了這檔節(jié)目。今天從這檔節(jié)目里面，我明白了什么中國(guó)夢(mèng)，所謂的中國(guó)夢(mèng)，換而言之就是個(gè)“愛(ài)”字。
那么什么是愛(ài)呢?可能不同的人對(duì)于愛(ài)的看法都是不樣的。小孩吃上自己喜歡的食物時(shí)，可能就覺(jué)得這就是愛(ài)，個(gè)辛苦加班的白領(lǐng)拿到自己的加班費(fèi)時(shí)，也會(huì)覺(jué)得這就是愛(ài)?？偠灾?，能讓人自己感覺(jué)到幸福的，那就是愛(ài)。
愛(ài)是人類(lèi)最美好的感情，有了愛(ài)我們才能明白什么是美好。愛(ài)要學(xué)會(huì)分享，當(dāng)你感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候，將你的愛(ài)分享給你喜歡的人，你就能夠用收獲雙倍的愛(ài)。但你感覺(jué)到痛苦的時(shí)候，將你的愛(ài)分享給你信任的人，那么你的痛苦就會(huì)減少半。
對(duì)于個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，愛(ài)更是必不可少的東西。只有我們愛(ài)這個(gè)國(guó)家，國(guó)家才能夠發(fā)展，成為前進(jìn)的最大作用力。
轉(zhuǎn)眼間我們愉快的寒假生活就這樣離我們而去了，在寒假結(jié)束的第天，就是我們重新返回校園的日子。也是全國(guó)公益大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》，在2022年里我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，即使面對(duì)疫情這危機(jī)，但在黨的帶領(lǐng)下，我們依然往勝利的道路，堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在面對(duì)個(gè)人危險(xiǎn)的時(shí)刻，也依然以黨的榮耀，祖國(guó)的使命為自身己任，無(wú)懼艱辛，無(wú)懼困苦，都是為了讓我們的祖國(guó)，往共產(chǎn)主義，這偉大航路而奉獻(xiàn)自我。
身為名學(xué)生，我們作為祖國(guó)未來(lái)新的基石，新代的領(lǐng)航者，我們要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩們樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為個(gè)人本分，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，未來(lái)考上好大學(xué)，這樣我們才能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)的第門(mén)課堂，它給我們展現(xiàn)的事跡與精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與思考，只有不斷努力，才能向先輩們樣，成為人人敬仰的革命英雄，背負(fù)起屬于我們的歷史使命。
2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》迎著春天涼爽的微風(fēng)，再次出現(xiàn)在我們的眼前，在2022年這么值得紀(jì)念的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》也給我們帶來(lái)場(chǎng)難忘又值得回味的視覺(jué)盛宴，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
《開(kāi)學(xué)第一課》幾乎每年的開(kāi)學(xué)季，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)與我們見(jiàn)面，給我們帶來(lái)豐富的節(jié)目與歷史革命精神，既讓我們看到精彩有趣的節(jié)目，也在觀看節(jié)目的同時(shí)，體會(huì)到祖國(guó)發(fā)展歷程中，有多的不易與艱辛，但正是在無(wú)數(shù)優(yōu)秀的黨員努力下，即使面對(duì)重重難關(guān)，也依靠他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)堅(jiān)不摧的愛(ài)國(guó)之心，頑強(qiáng)的帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)，步步想新社會(huì)主義的道路上推進(jìn)。
我們能夠擁有如今這個(gè)美好的生活，正是因?yàn)橛羞@些《開(kāi)學(xué)第一課》展示的先輩們，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)的思想境界，才能創(chuàng)造出這個(gè)人人贊頌的新中國(guó)，成為如今世界上誰(shuí)都不容小覷的強(qiáng)大新中國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的檔節(jié)目，每當(dāng)節(jié)目播出時(shí)，都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目，隨著的到來(lái)，學(xué)生們正式返回校園之中，開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)生活。而在這開(kāi)學(xué)之際，年度的《開(kāi)學(xué)第一課》正式在2022年1號(hào)晚上八點(diǎn)正式播出。今年的這期又是個(gè)嶄新的主題，2022年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，不曉得小伙伴們觀看之后內(nèi)心有什么樣的感受呢?又有什么感言?以下就是本人對(duì)于這期《開(kāi)學(xué)第一課》的些感慨之言及體會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是個(gè)十分有意義的節(jié)目，通過(guò)觀看此節(jié)目能讓我們每個(gè)人反思和感悟很多東西，從而心靈的感知收獲也是頗多的。不知不覺(jué)今年已經(jīng)是，在這時(shí)期觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，其意義甚是深刻，而這期主題的《開(kāi)學(xué)第一課》能讓我們更加深刻地感受到?jīng)]有黨就沒(méi)有新中國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷年風(fēng)雨歷程，帶領(lǐng)我們路披襟斬棘，不畏艱辛，才迎來(lái)了如今這個(gè)幸福的時(shí)代，我們有機(jī)會(huì)擁有幸福的生活。所以我們要感謝黨，努力報(bào)答黨的恩情。身為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí)，努力專(zhuān)研科學(xué)文化知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，提升自己各個(gè)方面的能力等，為成為社會(huì)、祖國(guó)和黨需要的人才拼搏努力，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)的第天，我們學(xué)校舉辦了觀看開(kāi)學(xué)第一課的活動(dòng)，班主任讓全班同學(xué)起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以前還覺(jué)得這只是個(gè)單純的節(jié)目，不過(guò)我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到這節(jié)課是有多么重要了。
今年的主題是“”，這是課本上學(xué)不到的知識(shí)，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子里，大家在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)學(xué)第一課就是門(mén)很好的課程。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，沒(méi)有人開(kāi)小差，大家都聚精會(huì)神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。
時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒(méi)能從深思中醒來(lái)。平時(shí)我們認(rèn)為學(xué)習(xí)課本知識(shí)很無(wú)聊，但通過(guò)這期節(jié)目，我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書(shū)，爭(zhēng)做高尚情操充滿活力的新時(shí)代好少年。
河南思政課心得體會(huì)篇六
20_年春季開(kāi)學(xué)第一課播出了，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來(lái)。每年的開(kāi)學(xué)季晚上，教育類(lèi)節(jié)目《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》都會(huì)在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子們?cè)陔娨暀C(jī)前認(rèn)真等待著，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。而我也是其中員，我懷著激動(dòng)的心情去欣賞節(jié)目。
《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》每期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢(mèng)想、幸福、美、愛(ài)的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，在這天，送給天下所有學(xué)齡孩子們份禮物，份關(guān)于愛(ài)的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》跟往年不同，恰逢黨的周年生日，讓它有著意義非凡的主題。
隨主持人的出場(chǎng)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們了解到了祖國(guó)那段艱辛月，讓我們看見(jiàn)了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段月里英勇無(wú)畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，為自己作為名中國(guó)人感到無(wú)比的自豪與驕傲。我們祖國(guó)的歷史十分悠久，哪怕中途有過(guò)艱辛有過(guò)險(xiǎn)阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
隨著《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我覺(jué)得身為祖國(guó)未來(lái)的花朵、祖國(guó)未來(lái)的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)提升自我價(jià)值，提升個(gè)人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽(yáng)光的風(fēng)采，弘揚(yáng)青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無(wú)為，浪費(fèi)先輩們有生命換回來(lái)的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來(lái)給祖國(guó)在建設(shè)道路上錦上添花。
《春季開(kāi)學(xué)思政第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學(xué)知識(shí)讓我受益終身。讓想起那首歌沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，才會(huì)在未來(lái)的美好建設(shè)道路上路高歌猛進(jìn)。而身為祖國(guó)接班人的我們，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責(zé)任與義務(wù)，肩負(fù)起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)即使我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才會(huì)在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們讓我們起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧!
河南思政課心得體會(huì)篇七
思政課作為大學(xué)教育中的一門(mén)核心課程，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、思辨能力和人文素養(yǎng)具有重要作用。在河南大學(xué)，思政課也是一門(mén)十分重要的課程，在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要角色。我作為一名河南大學(xué)的學(xué)生，在這門(mén)課程中獲得了許多的心得和體會(huì)。
第二段：教學(xué)內(nèi)容
河南大學(xué)的思政課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、國(guó)情和社會(huì)文化等方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們通過(guò)多種教學(xué)手段，如講座、小組討論、演講和論文等，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生思考和探索的欲望。這些教學(xué)方式不僅提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐意識(shí)。
第三段：思考意義
思政課不僅僅是一門(mén)理論課程，更是一門(mén)啟迪思想、培養(yǎng)品德的課程。在課堂上，老師們引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和批判思維。這對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，幫助我們建立正確的世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自主思考的能力，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。思政課不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們未來(lái)的發(fā)展提供了重要的思想指導(dǎo)。
第四段：實(shí)踐教育
河南大學(xué)的思政課程注重實(shí)踐教育的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，讓我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，學(xué)校會(huì)組織參觀考察活動(dòng)，使我們親身接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增加對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解和思考；同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。這些實(shí)踐教育鍛煉了我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力，使我們的學(xué)習(xí)更具深度和廣度。
第五段：總結(jié)+展望
通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅幫助我樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，擁有正確的判斷力和思考能力，還為我提供了一個(gè)更好的未來(lái)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我相信通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力，用自己的一份力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，河南大學(xué)的思政課程讓我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野，深化了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，還培養(yǎng)了我批判性思維和實(shí)際能力。思政課是我大學(xué)生活中的一劑強(qiáng)心劑，讓我更好地理解自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將課程所教授的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
河南思政課心得體會(huì)篇八
第一段：題目為“思政課心得體會(huì)河南汛情”，自然而然地展開(kāi)第一段節(jié)選，寫(xiě)出大災(zāi)難背景。大概寫(xiě)如下：
自2021年7月以來(lái)，河南省遭受了特大暴雨襲擊。暴雨導(dǎo)致河南省多地洪水泛濫、山體滑坡、房屋倒塌、山洪爆發(fā)等災(zāi)害。在這次大災(zāi)難中，許多河南省的人們失去了家園、親人、家人、朋友和家庭。許多學(xué)生在洪水中迷失了生命，為這次大災(zāi)難帶來(lái)了巨大的悲痛。
第二段：洪水來(lái)襲，社會(huì)關(guān)注。接下來(lái)，就可以說(shuō)說(shuō)社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)了。如下：
這次大災(zāi)難，引起了祖國(guó)全國(guó)及民眾的極大關(guān)注。出于對(duì)河南省各地受災(zāi)民眾的同情和救助、重建家園的關(guān)心，許多志愿者、紅十字會(huì)、地方政府和軍隊(duì)、公安部隊(duì)、消防隊(duì)伍等紛紛出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，并通過(guò)各種渠道和方式，為災(zāi)區(qū)送去各種救助和援助物品。同時(shí)，人們也表達(dá)了對(duì)受災(zāi)地區(qū)的尊重和慰問(wèn)，許多歌手、演員和筆者發(fā)表了感人的演講和文章，支持和鼓勵(lì)河南省的人們。
第三段：心靈鼓舞，不斷前行。“思政課”作為學(xué)生們的“靈魂大戰(zhàn)”，在這方面體現(xiàn)出了重要作用。所以，第三段主要寫(xiě)思政課的亮點(diǎn)以及體現(xiàn)出來(lái)的“情感”，如下：
思想政治課程不能僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生們的情感，灌輸正向思想，在人民中間樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在這次大災(zāi)難中，“思政課”充分發(fā)揮了一種正向作用，鼓勵(lì)學(xué)生們盡自己的一份力量，支持受災(zāi)地區(qū)，關(guān)注他們。學(xué)生們用行動(dòng)表達(dá)了他們的聲音和行動(dòng)，為受災(zāi)民眾增添了勇氣和信心。思想政治課不單純是講授知識(shí)的課程，而是激發(fā)學(xué)生的情感的課程，它能夠在為人民服務(wù)的使命中托起學(xué)生的心靈，讓他們?cè)跒?zāi)難中更好地肩負(fù)起責(zé)任。
第四段：思政課同學(xué)的凝聚力?？梢詫?xiě)出思政課所凝聚出的社群，及其完整程度如何，如下：
思想政治課程也是人之間溝通的紐帶。這是一門(mén)與學(xué)生情感緊密相關(guān)的課程，在陰霾的大災(zāi)難中提供精神上的支持。河南省獲得了許多與思想政治課相關(guān)的群體，這些群體可以引領(lǐng)學(xué)生積極與社會(huì)接軌，為社區(qū)服務(wù)，對(duì)控制和管理風(fēng)險(xiǎn)起到關(guān)鍵作用。學(xué)生們的情感在教育學(xué)觀點(diǎn)下取得了不同的意義，開(kāi)創(chuàng)了新的風(fēng)險(xiǎn)防控方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)，以及寫(xiě)出這次朋友學(xué)會(huì)了什么，如何走出來(lái)，展望未來(lái)等，如下：
總之，在災(zāi)難中驚險(xiǎn)而短暫的時(shí)刻，我們經(jīng)歷了巨大的困境，但我們也看到了廣大群眾和志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及思想政治課程的激勵(lì)作用。這些災(zāi)難與人類(lèi)信心、智慧和團(tuán)結(jié)的力量在一起，激勵(lì)和鼓舞我們，挽救災(zāi)難，并重新開(kāi)啟生命的新旅程。通過(guò)這次災(zāi)害，我們相信每一個(gè)志愿者和學(xué)生都會(huì)獲得更多的激勵(lì)和成長(zhǎng)，更緊密地凝聚在一起，成為更優(yōu)秀、更理性、更有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。讓我們走在一起，為社?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
河南思政課心得體會(huì)篇九
5月28日我認(rèn)真學(xué)習(xí)了由河南省教育廳主辦、河南大學(xué)、河南省教育家書(shū)院承辦的以“新時(shí)代新課程新教師”為主題的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》系列線上新課程培訓(xùn)活動(dòng)。
四場(chǎng)講座分別從角度闡述新課程標(biāo)準(zhǔn)，李曉東老師主要從大中小思政課一體化建設(shè)的背景出發(fā)，詳細(xì)闡述了道德與法治課程的核心素養(yǎng)的培育;魏巍老師則基于實(shí)踐的角度，結(jié)合自己的理解，解讀了新課標(biāo)的亮點(diǎn);牛學(xué)文老師從整體上對(duì)義務(wù)教育階段的課標(biāo)進(jìn)行了解讀，并給出了自己授課時(shí)的范例，極具使用價(jià)值和指導(dǎo)意義;劇愛(ài)玲老師從深度教學(xué)的角度切入，指導(dǎo)思政課教師走向核心素養(yǎng)。
通過(guò)四位專(zhuān)家對(duì)道德與法治新課標(biāo)的闡釋?zhuān)掳娴恼n程標(biāo)準(zhǔn)帶給我的深刻感受有兩點(diǎn)：
一、就是重視、圍繞核心素養(yǎng)展開(kāi)，突出素養(yǎng)導(dǎo)向的變化。
課程的內(nèi)容、評(píng)價(jià)、實(shí)施等各個(gè)部分都是圍繞核心素養(yǎng)的內(nèi)容去進(jìn)行了重構(gòu)，強(qiáng)調(diào)大任務(wù)的完成、大概念的理解，更鮮明地表達(dá)了道德與法治學(xué)科“為黨育人，為國(guó)育才”的政治性質(zhì)。
二、這門(mén)學(xué)科更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)和生活。
課標(biāo)要求我們充分挖掘教材資源、挖掘?qū)W生資源、挖掘社會(huì)資源，讓學(xué)生的主體性充分得到發(fā)揮。新課程要求我們要合理利用教材現(xiàn)有教育資與合理擴(kuò)充。充分利用各種資源，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究，努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。
河南思政課心得體會(huì)篇十
思政課是我們大學(xué)生必修的課程，它涵蓋了人類(lèi)成文智慧的千年歷程，是學(xué)生成為一名好公民好人的啟蒙工作。近日，汛情在河南造成了巨大的影響，許多人失去了家園和生命。對(duì)此，我們思政課老師要求我們深入了解河南的汛情，體悟?yàn)?zāi)難過(guò)后的深入思考。在本文中，我將描述我在思政課中學(xué)到的關(guān)于河南汛情的心得和體驗(yàn)。
第二段：河南汛情背景
首先，我了解到河南汛情的背景。今年7月，漢水、黃河等流域的持續(xù)暴雨造成了河南各地的大面積受災(zāi)和廢墟。洪澇災(zāi)害已經(jīng)造成了船舶翻覆、房屋倒塌、車(chē)輛被淹等問(wèn)題。據(jù)官方數(shù)據(jù)公布，災(zāi)情已經(jīng)造成600多萬(wàn)人受災(zāi)，近90人失蹤喪生，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)150億元。這種重大自然災(zāi)害給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了深刻的危機(jī)意識(shí)和生存挑戰(zhàn)。
第三段：分析影響
其次，我認(rèn)識(shí)到河南汛情對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦挠绊?。河南人民面臨作為一個(gè)城市和一個(gè)人群的崩潰危機(jī)。很多人無(wú)家可歸，流離失所，包括孩子、老人、女性、殘疾人和實(shí)習(xí)生等弱勢(shì)群體的生命安全和健康面臨著嚴(yán)重的威脅。在這種情況下，如何重構(gòu)社會(huì)對(duì)未來(lái)發(fā)展的主張也是一個(gè)重要的問(wèn)題。
第四段：挖掘正面意義
然后，我也意識(shí)到了河南汛情帶來(lái)的一些正面意義。人類(lèi)歷史上的重大災(zāi)難對(duì)人類(lèi)有著不同程度的影響。河南汛情無(wú)疑是對(duì)這個(gè)城市和這個(gè)國(guó)家的考驗(yàn)，然而，河南人民不僅從困難中學(xué)到了堅(jiān)韌，從悲傷中學(xué)到了悲壯，更從傷痛中學(xué)會(huì)了珍惜。河南汛情是一場(chǎng)深呼吸，是一種對(duì)互助的呼喚，對(duì)勇氣的呼喚。
第五段：結(jié)論
最后，我的思政課心得體會(huì)告訴我，災(zāi)難過(guò)后，一個(gè)人要覺(jué)醒自我，轉(zhuǎn)變思想和表達(dá)方式，思考自己與社會(huì)的關(guān)系，從災(zāi)難中勇敢和堅(jiān)韌走出，以更出色的表現(xiàn)回報(bào)社會(huì)，將愛(ài)和忠誠(chéng)發(fā)揚(yáng)光大。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如何在困難時(shí)期成為一名強(qiáng)者。正義和善良之榮耀不止于盛夏的豪雨，更是榮耀于風(fēng)雨之后，塵埃落定的那一天的灰飛煙滅之前，留下的最后一抹光！
河南思政課心得體會(huì)篇十一
7月21日我參加了以“學(xué)之愈深知之亦明行之則遠(yuǎn)”為主題的膠州市《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》專(zhuān)題培訓(xùn)道德與法治專(zhuān)場(chǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)。
為期兩天的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，既有專(zhuān)家的報(bào)告和教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題論壇，又有種子專(zhuān)家新課標(biāo)解讀與實(shí)踐分享，更有分組課例說(shuō)課展示等，深入淺出地引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo)。
聆聽(tīng)了專(zhuān)家報(bào)告和熱點(diǎn)問(wèn)題論壇，讓我認(rèn)識(shí)到道德與法治課教師心中要有大局觀，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能，貫徹五大核心發(fā)展理念，不斷改變育人方式，進(jìn)行跨學(xué)科和大單元設(shè)計(jì)嘗試;改變?cè)u(píng)價(jià)方式，優(yōu)化終結(jié)性評(píng)價(jià)，突破紙筆考試評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
通過(guò)種子專(zhuān)家對(duì)新課標(biāo)的解讀，我了解到本次道德與法治課程內(nèi)容基于五個(gè)方面核心素養(yǎng)選擇和建構(gòu)主題，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍作為暗線，在明線上突出了道德與法治的基本內(nèi)容。除了國(guó)情教育、道德教育、法治教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育、生命安全與健康教育、入學(xué)教育六大課程主題，更是強(qiáng)化了中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和法治教育，有機(jī)融入國(guó)家安全、勞動(dòng)教育以及信息素養(yǎng)、金融素養(yǎng)教育等相關(guān)主題，讓我們?cè)谙乱徊浇逃虒W(xué)中活動(dòng)中有了方向引領(lǐng)。
分組課例說(shuō)課展示轉(zhuǎn)變了我們的上課方式，案例教學(xué)、議題式教學(xué)等打開(kāi)了我們教學(xué)的新思維。學(xué)生自主學(xué)習(xí)比老師講述接受能力更強(qiáng)，記憶更深刻。充分給足學(xué)生討論、發(fā)表看法的時(shí)間，讓學(xué)生表演參與等，讓課堂更生動(dòng)有趣，更吸引學(xué)生們的注意。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每次學(xué)習(xí)都像是充電一般，汲取新能量，沖向新征程。作為道德與法治課的老師，我要不斷學(xué)習(xí)，提升教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，爭(zhēng)做立德樹(shù)人的大先生。
河南思政課心得體會(huì)篇十二
思政課是大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程，它的目的是通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我就讀的河南大學(xué)，思政課一直被重視，并且給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟發(fā)。以下是我的思政課心得體會(huì)。
首先，河南大學(xué)的思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)。這門(mén)課程不僅僅是灌輸知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析問(wèn)題的能力。教師們通過(guò)講解相關(guān)的理論知識(shí)，引導(dǎo)我們思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)家的發(fā)展道路等重大問(wèn)題。通過(guò)思考這些問(wèn)題，我逐漸理解了國(guó)家的歷史和發(fā)展過(guò)程，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到我應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
其次，思政課在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感方面也有顯著的效果。在思政課上，老師們經(jīng)常引用一些難以忘懷的實(shí)例，比如一些英雄事跡、感人的故事，這樣讓我們深感社會(huì)的殘酷和不公。這些鮮活的案例使我明白了身為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極回應(yīng)社會(huì)的呼聲。
此外，思政課還注重拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。作為一門(mén)學(xué)科，思政課旨在培養(yǎng)學(xué)生全球化思維，讓我們對(duì)國(guó)際事務(wù)有所了解。在思政課中，老師們講解了全球化、世界貿(mào)易、國(guó)際政治等內(nèi)容，讓我們從不同的角度了解世界，增加我們對(duì)世界各國(guó)的認(rèn)知。這些知識(shí)使我具備了更廣闊的視野，也更加懂得在全球化時(shí)代如何在國(guó)際舞臺(tái)上更好地發(fā)揮自己的作用。
此外，思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力。在思政課中，老師們會(huì)引導(dǎo)我們理性思考社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)格要求我們提出自己的觀點(diǎn)和看法。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，老師們具體分析了一些重大的社會(huì)事件，我們也學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，如何運(yùn)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。這種批判思維能力的培養(yǎng)在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中非常重要，讓我從不同角度看待問(wèn)題，做出更加明智的決策。
最后，思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。思政課鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)。課堂上老師們講解了一些成功的創(chuàng)新企業(yè)的案例，引導(dǎo)我們思考如何在實(shí)際中創(chuàng)業(yè)并取得成功。思政課激發(fā)了我們的創(chuàng)新激情，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力，讓我們更加有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，河南大學(xué)的思政課為學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們不僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力、責(zé)任感、國(guó)際視野、批判思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。我深信，這門(mén)課程將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生重大的影響，讓我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 河南思政課心得體會(huì)篇十三
我們身處一個(gè)時(shí)刻不斷發(fā)展的社會(huì)，每天都會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。近期，全國(guó)多地發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害——洪水，對(duì)人民的生命、財(cái)產(chǎn)和安全造成了重大危害。作為一名大學(xué)生，我曾在思政課中聽(tīng)到了許多有關(guān)自然災(zāi)害的知識(shí)和教育，也從中得到了一些啟示和體會(huì)。
首先，我明白了自然災(zāi)害的威力是無(wú)法控制的。在面對(duì)類(lèi)似洪水這樣的災(zāi)害時(shí)，我們往往會(huì)感受到無(wú)比的無(wú)助和惶恐。因此，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的策略是至關(guān)重要的。我們可以從防護(hù)策略、應(yīng)急預(yù)案等方面對(duì)自己和身邊的人進(jìn)行教育和指導(dǎo)。此外，我們還可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、人工智能等前沿技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，以提前迎接自然災(zāi)害的到來(lái)。
同時(shí)，在洪災(zāi)之中也有著人間大愛(ài)。這次災(zāi)害中，我們看到了許多來(lái)自全國(guó)各地的人們紛紛伸出援手，為災(zāi)區(qū)的人們提供幫助和支持。這種人性的光輝從中折射出來(lái)，反映出我們國(guó)家在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的緊密團(tuán)結(jié)和互相扶持的精神。正是這種精神支撐著我們一步步走向疫情防控的勝利和文明建設(shè)的藍(lán)圖。
同樣，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該不斷提高自己的責(zé)任心和公民意識(shí)。優(yōu)秀的公民應(yīng)該關(guān)注家鄉(xiāng)乃至社會(huì)的事務(wù)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和貢獻(xiàn)。在面對(duì)自然災(zāi)害和社會(huì)問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，積極參與自然災(zāi)害救援、社會(huì)治理和公益活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式我們才能進(jìn)一步加強(qiáng)自身的意識(shí)形態(tài)和災(zāi)難意識(shí)。
最后，我認(rèn)為，雖然自然災(zāi)害和人為問(wèn)題看似迥然不同，但歸根結(jié)底，都是人類(lèi)自身行為引起的問(wèn)題。我們的過(guò)度開(kāi)發(fā)和疏于環(huán)保，給大自然帶來(lái)了不同程度的傷害和負(fù)擔(dān)。因此，我們應(yīng)該在生活的各個(gè)方面弘揚(yáng)綠色理念，積極倡導(dǎo)環(huán)保、綠色出行、廢物分類(lèi)等環(huán)保措施。只有通過(guò)每一個(gè)個(gè)人的努力和社會(huì)各個(gè)層面的共同配合，才能使我們的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好，否則我們將會(huì)因泥淖難行，災(zāi)禍把竿來(lái)鞭。
總之，這次洪災(zāi)給我們敲響了警鐘，讓我們認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著我們的生命和安全。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)和責(zé)任感，使我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
河南思政課心得體會(huì)篇十四
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，讓我對(duì)義教新課標(biāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。思政課教師心中要有大局觀，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能，貫徹五大核心發(fā)展理念，不斷改變育人方式，進(jìn)行跨學(xué)科和大單元設(shè)計(jì)嘗試;改變?cè)u(píng)價(jià)方式，優(yōu)化終結(jié)性評(píng)價(jià)，探索增值新評(píng)價(jià)，突破紙筆考試評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
本次道德與法治課程內(nèi)容基于五個(gè)方面核心素養(yǎng)選擇和建構(gòu)主題，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活范圍作為暗線，在明線上突出了道德與法治的基本內(nèi)容。除了國(guó)情教育、道德教育、法治教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育、生命安全與健康教育、入學(xué)教育六大課程主題，更是強(qiáng)化了中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和法治教育，有機(jī)融入國(guó)家安全、勞動(dòng)教育以及信息素養(yǎng)、金融素養(yǎng)教育等相關(guān)主題，讓我們?cè)谙乱徊浇逃虒W(xué)中活動(dòng)中有了方向引領(lǐng)。
同時(shí)，作為思政課老師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，多做立德樹(shù)人的大先生。
河南思政課心得體會(huì)篇十五
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地寒假生活又結(jié)束了，迎來(lái)又學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，又這么檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課是：“!
每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過(guò)每年期的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國(guó)各個(gè)歷史故事，還通過(guò)觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國(guó)家，在每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放期《開(kāi)學(xué)第一課》的原因吧。
因此，同學(xué)們讓我們起用心感悟《開(kāi)學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來(lái)的向?qū)W之心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量。