世界名著的讀書心得體會(通用19篇)

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    心得體會是一種對經(jīng)驗的提煉和歸納,通過總結(jié)經(jīng)驗可以更好地指導未來的行動。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會呢?首先,我們要對經(jīng)歷或者事件進行全面客觀地回顧和總結(jié),要注意觀察和思考。其次,我們要有自己獨立的思考和理解,不能只是堆砌一些表面的感悟。同時,要善于歸納總結(jié),將散落的點滴思考和感受有機地組織起來,形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后,要注意語言的表達和文字的流暢,讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會。下面是一些精選的心得體會,值得大家一起學習和思考。
    世界名著的讀書心得體會篇一
    《哈姆雷特(hamlet)》是由威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1620xx年間的一部悲劇作品。下面是本站帶來的世界名著哈姆雷特讀書心得,希望大家喜歡。
    人們常說這樣一句話——“一千個人心中有一千個哈姆雷特?!闭f明《哈姆雷特》這本書的影響力巨大。
    的確,《哈姆雷特》取材于12世紀丹麥歷史中“丹麥王子為父報仇”的故事,是莎士比亞“四大悲劇”中的代表作,也是世界文學中最著名的作品之一,不僅代表了莎士比亞的最高戲劇藝術成就,也代表了文藝復興時期歐洲文學的最高成就。細細讀來,慢慢咀嚼,愈發(fā)讓人感到內(nèi)心的震撼。
    本文最初的哈姆雷特是天真、單純,也是幸福的一個王子,他對未來充滿著美好的希望。后來,父親的暴死、母親的改嫁,讓他覺得一切都天翻地覆了。于是,他失望、孤寂,開始憂郁了,他無目的地,渾渾噩噩地生活著。
    恰在此時,父親的鬼魂告訴了他事情的真相,這下,哈姆雷特憤怒了,他從渾噩中覺醒過來——他要為父報仇。
    哈姆雷特憑著自己的智慧,驗證了事情的真實性之后,他開始平靜下來,并認真地沉思著自己是否應該擔起重任。最終,哈姆雷特做出了決斷,他放棄了安逸的生活,放棄了自己的愛情,放棄了許許多多安逸的物質(zhì)生活。然而,就當一切按照他自己的想法做好安排的時候,卻中了國王的奸計,被毒劍刺傷,但他最后還是殺死了國王。他雖然沒有完成自己的使命,但卻為實現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。他的靈魂因為自己的抉擇而走得更遠了,直到消失在那條通往天堂的大道上.
    哈姆雷特是英雄,他是人,而不是神,他也有人性和愛情。正因為如此,他能對母親發(fā)出心底的憤怒,面對奧菲利婭的死,他悲痛欲絕,而當他面對自己的仇人、國家的仇人時,善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動。如今讀來,我仍能感受到他當時內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時代脫臼了,真糟糕,天生我要把它板正過來”這句豪言壯語,到“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句話中,我從中體會到了深深地無奈。他一系列的語言表明他是一個純潔,高尚,有道德,有知識,有決心,欲挽救世界,而又無能為力的人的人,但他卻不停地與不平抗爭!
    什么才是英雄?我認為,像哈姆雷特這樣能拋棄個人情感,維護大眾利益,做出正確選擇的人,才是真正的英雄。
    文中有許多經(jīng)典的句子,我對它們的印象很深刻,也由此引發(fā)了我的一些思考。文中哈姆雷特說人類是“宇宙的精華,萬物的靈長”,那么作為“靈長”的我們,為什么要破壞供給萬物食物的森林,又為什么污染給予我們甘露的河流,這難道是“宇宙的精華,萬物的靈長”的所為?哈姆雷特譴責了人類的黑暗,而我卻對人們?nèi)员в泄饷鞯男判?,畢竟那些丑陋的人們只是少?shù),多數(shù)的人們都窮盡自己的一生來造福萬物,造福地球,為社會的和諧而作出努力,我相信人類終究會有一天,會真正當?shù)闷稹坝钪娴木A,萬物的靈長”這個光榮的稱號!
    莎翁的這部劇本,不同的人理解不同,但當我們完全吃透了這個劇本,會有許多人抬起頭仰望燦爛的天空,從其中汲取深刻的感受,從時代的悲劇中警醒起來,為我們理想的生活奮發(fā)前進!
    看到《哈姆雷特》這本書的名字,給我的感覺是這本書應該是描述一個人的。我曾也聽過身邊的人提過這一本書,這是一個偉大的悲劇,我是帶著好奇心,去看著一本書。
    起初,我剛開始看的時候,因為人物不熟悉,而且人物也不少,我是有些看得不是很明白其中的關系。后來看著看著,也搞清楚其中的人物關系了?!豆防滋亍匪闶俏业谝槐究吹脛”荆雌饋砗苊髁?,人物之間的對話等等。
    基本上描述的是這樣的故事:哈姆雷特的父親前任國王死了,母親改嫁現(xiàn)任國王,哈姆雷特父親的弟弟,哈姆雷特眼里,這是不正當?shù)?,是亂倫的,罪惡的事情。由于父親的死,給哈姆雷特很大的打擊,以至于后來遇見鬼魂,開始復仇計劃。讓鬼魂用他的身體,而他自己則精神頹唐,為了不讓國王發(fā)現(xiàn)異常,就裝瘋賣傻,并告訴自己的好朋友霍拉旭要保密。其中愛上了一位女孩奧菲利亞,并也巧妙地利用這個原因,掩蓋了他的裝瘋賣傻,讓國王認為是因為哈姆雷特父親的死和愛情上的打擊導致哈姆雷特的行為怪異。但是,哈姆雷特最后是真的愛上了這個女孩。
    因為哈姆雷特很愛戴他的父親,所以在他死后,知道他死是因為國王謀殺的。整日被仇恨圍著,總是想著怎么復仇。本來哈姆雷特還是有一些懷疑的,后來因為宮里來了戲班子,哈姆雷特就趁這個機會試探一下國王。吩咐準備的一出戲是講發(fā)生在維也納的一件謀殺公爵的案件。觀察國王面色不自然,裝著身體不適的樣子,離開了。這時,哈姆雷特確定了不是他自己的幻想,而是真的是國王殺死了自己的父親,還和母親結(jié)婚!正當哈姆雷特想著怎么報仇的時候,王后召見他說話,哈姆雷特覺得是個機會,就去盤問王后,國王怕王后偏袒兒子,便讓奧菲利亞的父親躲在暗處。后來在這過程中,哈姆雷特錯手殺死了他。他指出了王后的罪責,也懇求王后對上帝承認過去的罪孽,離開國王。要是王后以真正的母親的樣子來對待他,那他也會以真正的兒子的態(tài)度來祈求上蒼保佑她。王后終于感動了,答應照他說的去做。本來國王可以哈姆雷特殺死波洛涅斯這個借口去殺死哈姆雷特,但是考慮到那些愛戴哈姆雷特的子民們,還有王后的阻撓,便沒有傻死哈姆雷特,就放流放了。從中國王安排人在這途中殺死哈姆雷特,哈姆雷特也知道其中肯定有鬼,就巧妙地扭轉(zhuǎn)局勢。但是還是被海盜俘虜了。但是海盜們對他很尊敬,放了他希望他能在朝里說些好話。
    哈姆雷特回到王城,知道他心愛的女孩死了,很是傷心。因為看見心愛女孩的哥哥跳墳,悲痛的哈姆雷特忍不住跳了出來,因為哈姆雷特殺死了他的父親,因此痛恨哈姆雷特,狠毒的國王便利用這一點來殺害哈姆雷特。讓雷歐提斯讓他使用一把涂了致命毒藥的開刃尖頭劍來和哈姆雷特比劍。起初,雷歐提斯心存猶豫,認為自己的良心不讓自己這樣做(劍刺哈姆雷特),前兩回合都讓哈姆雷特勝利,最后一回合以為和哈姆雷特的挑釁,仇恨的心復燃了,就刺傷了哈姆雷特。在這期間,因王后誤喝了國王為哈姆雷特準備的毒飲料,哈姆雷特便知道了這是國王的陰謀。而快死的雷歐提斯,把所有的事情告訴了哈姆雷特的好朋友霍拉旭,后來,雷歐提斯死了,哈姆雷特也知道自己快不行了,就殺死了國王。奄奄一息的哈姆雷特用最后一口氣要求親眼目睹這場悲劇的好朋友霍拉旭一定要堅強地活下去要他把全部秘密公諸于眾。當霍拉旭含著眼淚答應他一定忠實地這樣做時,哈姆雷特便死了。正在這時,遠征波蘭的挪威王子福丁布拉斯到達宮殿,霍拉旭和其余人都流著淚祈禱天使保佑王子的靈魂。大家都覺得,要是哈姆雷特沒死的話,他一定會成為一個最尊貴、最得人心、最仁慈、寬厚的丹麥國王。
    從這故事可以看出莎士比亞把故事寫得曲折且吸引人,各種陰謀等等的。通過哈姆雷特父親的死因和鬼魂來描寫哈姆雷特的復仇計劃和過程。在莎士比亞筆下的哈姆雷特,很矛盾的,很憂郁的,明明完好的父親卻被陰謀害死,明明深愛的女孩,卻因為自己的報仇,而失去了心愛的女孩。哈姆雷特給我的感覺,就是掙扎在現(xiàn)實與仇恨之間,讀起來心里也是從滿苦澀,莎士比亞把哈姆雷特描寫的很直白,完完全全的體現(xiàn)出一個憂郁的哈姆雷特!整一個故事,從鬼魂、裝瘋賣傻、失去愛情、試探國王、誤殺大臣、被流放,到最后的決斗,故事曲折,激動人心?!吧孢€是毀滅,這是個問題”這句哈姆雷特感嘆的話,從中可以看出哈姆雷特內(nèi)心痛苦的掙扎。明明心里是善良的,不想這樣,但是被命運控制著,被仇恨蒙蔽著,母親改嫁與父親弟弟,和父親的死亡,給哈姆雷特很大的打擊,最后愛情的葬送,在這如此的大悲劇中,還有這小悲劇。
    鬼魂,是一個很重要的線索,在開始時,設置了懸念,哈姆雷特的父親究竟如何死的?以至于哈姆雷特的勇敢一面表現(xiàn)出來,鬼魂是哈姆雷特復仇的很重要的線索。而奧菲利亞,這一人物更添了哈姆雷特心中的悲痛,愛情的葬送,雷歐提斯,沒有這一人物,最后的結(jié)局也就不是這樣了,也起了很重要的的作用,而哈姆雷特的好朋友烘托劇情,是唯一在這個悲劇中存活的人。最后,其中,有一個人物挪威王子,在劇中只有短短過場戲。他的重要性在于,由他說出全劇的最后臺詞,似乎象征一個更為光明的未來,闡述了劇作主題。
    如果你身上背負著深仇大恨,你將怎么做?如果你的仇人是你的親人,是你不易復仇的對象,你將如何面對?這些問題離我們很遙遠,可是,并非不存在。
    父親去世,母親再嫁給自己的叔叔,哈姆雷特無法接受這所謂為了減少悲傷而辦的喜事。父親的鬼魂告訴他自己死亡的真相時,他心里應該是很痛苦的吧,自己的母親竟然是那樣不堪的人,而叔父成了他殺父奪母的大仇人。因此他決定復仇,他所選的辦法是很通俗的裝瘋。為了復仇,他殺死了戀人的父親;為了復仇,他失去了深愛人;為了復仇,他冷酷的對待性格柔弱的母親.他內(nèi)心的那些善良呢?他內(nèi)心的那些柔情呢?他內(nèi)心的那些正義呢?在仇恨中,他喪失了這一切。他在真理和仇恨中掙扎,在仇恨中燃燒,在仇恨中吶喊:“tobeornottobe,thisisaquestion.”深深的震撼著我們的靈魂。他喊出了我們每個人都不敢出口的,但在內(nèi)心深處都曾思考過的對生命的懷疑。
    無法理解哈姆雷特的做法,或許是無法設身處地地進入到情節(jié)里,我并不贊同他的行為,正如他自己所說的那樣,他過于優(yōu)柔寡斷,若非如此,有些人的死是不必要的。他很勇敢,但有常人所有的缺點他也擁有了。過于謹慎,不斷的在殺與不殺間徘徊,思索著他認為最佳的方法,全副精力的在做決定,而錯過了時機,這或許是導致這場悲劇的原因之一。
    雖然,哈姆雷特的性格是矛盾的是雙重的,但是在我心中,哈姆雷特依然是那個才智過人,內(nèi)心深處的善良不曾泯滅的高貴的王子!對于那些奉命想從他口中套出他癲狂的真相的所謂同學,他采取的是智斗,用亦真亦假的話混亂他們的視聽。對于愛情,我無法評價他起初對奧菲利婭的感情是否出自肺腑,但至少我認為那并非作假,只是他身上背負的仇恨不允許他去愛吧。奧菲利亞是個令人同情的人,她的悲劇可以說是莫名其妙的。父親不明不白的去世,連喪葬也是偷偷摸摸進行的,她無法接受這突如其來的悲傷,導致精神錯亂,她的美麗,高貴,優(yōu)雅成了泡影,最終失去了生命。這些不必要的悲劇是完全可以避免的,而它卻發(fā)生了,這或許就是悲劇的悲所在。
    在我看來,哈姆雷特整個人都籠罩著悲觀主義色彩。在哈姆雷特的理想幻滅后的眼中,人類本體是丑惡的,他對人的這種認識帶有偏激。所以,既然人在本體意義上是惡的,那還值得斗爭嗎?人活著還有意義嗎?這種種的考慮,無不造成他復仇行動上的猶豫延宕。正如他自己所說的,“重重的顧慮是我們?nèi)兂闪伺撤?,決心赤熱的光彩,被審慎的思維蓋上了一層灰色,偉大的事業(yè)在這一種考慮之下,也會逆流而退,失去了行動的意義。”很多時候,對于未知的事情,我們總是抱著保留的態(tài)度,對于未知的領域,我們總是猶豫不前。因此對來之不易的機會,我們就這樣白白地放棄了。或者有些時候,碰到自己想做的事情,如奸王克勞狄斯所說,“因為旁人弄舌插足、老天節(jié)外生枝,這些都會消磨延宕想做的愿望和行動;該做的事情一經(jīng)耽擱就像那聲聲感慨,越是長吁短嘆越會銷蝕人的精力和志氣?!彼?,想做的,想到了就該做!
    世界名著的讀書心得體會篇二
    作為一名讀書愛好者,我相信每一本經(jīng)典的世界名著都值得我們深思熟慮。它們承載著作者的智慧和對人類生活的思考,不僅可以拓寬我們的視野,還能給我們帶來許多啟迪。在我多年的讀書經(jīng)歷中,我遇到了一些令人難忘的世界名著,通過它們,我能更深刻地理解人性、社會和世界。下面,我將分享一些我在閱讀世界名著過程中獲得的心得體會。
    首先,世界名著幫助我了解不同文化。當我們讀到一本來自不同國家或不同時代的名著時,我們可以通過其中所展現(xiàn)的文化特點來了解并體驗這個社會。例如,我讀過法國作家維克多·雨果的《悲慘世界》,通過書中人物的遭遇和他們所處的社會環(huán)境,我深刻體會到了十九世紀法國貧困階層的苦難和不公,以及革命的激情和追求自由的渴望。這使我對法國的歷史和文化有了更深入的了解,也拓寬了我的視野。
    其次,世界名著能給我們帶來智慧和啟迪。在那些經(jīng)典之中,有著作者對人生的洞察和深刻的思考。例如,英國作家威廉·莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》是我非常推崇的一部作品。通過讀這部作品,我領悟到了許多人生的哲理和智慧,比如“人生就像一場舞臺”,或許我們每個人都有自己的戲份,而如何在這個舞臺上精彩演繹,就是我們自己要去思考和把握的。這樣的智慧和啟迪不僅可以使我們更加理解和面對生活中的困惑和挑戰(zhàn),還能指引我們在人生道路上做出正確的選擇。
    第三,世界名著在某種程度上也能反映出當代社會的現(xiàn)象。雖然這些作品都是在過去的時代創(chuàng)作的,但它們所描繪的人性、社會和政治問題卻是流動著的,能夠引發(fā)我們對當今社會現(xiàn)象的思考。例如,美國作家哈珀·李的《殺死一只知更鳥》通過一個小男孩的視角,揭示了種族歧視和社會不公等問題。盡管故事發(fā)生在二十世紀三十年代的美國南方,但是其中所反映的對于不平等和偏見的反思依然在當今社會仍然有著深刻的指涉意義。
    此外,讀世界名著也能激發(fā)我們對作家和文學藝術的熱愛。通過閱讀經(jīng)典之作,我們能夠走進作者的內(nèi)心世界,感受其情感和思想。這種心靈的交流會使我對作家和他們的作品產(chǎn)生一種深深的敬佩和喜愛。例如,俄國作家列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》給我留下了深刻的印象,這部作品不僅僅是講述戰(zhàn)爭的故事,更多地是表達了對人性、和平以及人與人之間關系的深度思考。讀完這本書,我對托爾斯泰這位偉大的作家的欽佩之情油然而生。
    綜上所述,世界名著的閱讀給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和體悟。它們幫助我了解了不同的文化,賦予了我智慧和啟迪,讓我思考當代社會的問題,并且激發(fā)了我對作家和文學藝術的熱愛。通過閱讀這些世界名著,我不僅擴展了自己的知識面,也拓寬了自己的思維深度。未來,我將繼續(xù)閱讀更多的世界名著,相信它們將繼續(xù)給我?guī)硇碌捏w驗和體悟。
    世界名著的讀書心得體會篇三
    “名著”最富有教育意義。“名著”含有其他書籍所沒有的東西,不論你是否贊同書中的觀點,它們是人類不可缺少的老師。下面是本站帶來的世界名著讀書心得,希望大家喜歡。
    《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇,被人們稱為西方版的“梁山伯與祝英臺”,但是這一次我是真正深入這部經(jīng)典戲劇,走近莎士比亞。
    莎士比亞運用了豐富多彩的語言,美妙的音韻,復雜的人物關系刻畫了一位位栩栩如生的人物形象,為我們導演了一個凄美的悲劇故事。
    “故事發(fā)生在維洛那名城,有兩家門第相當?shù)木拮澹凼赖乃拊辜て鹆诵聽?,鮮血把市民的白手污瀆?!遍_場詩這第一句已經(jīng)挑明了故事的前因。仇恨使許多人失去生命。羅密歐與朱麗葉不顧兩家之間的仇恨,私下結(jié)婚。提伯爾特與邁丘西奧的爭斗,由于羅密歐的爭斗,兩人先后去世。羅密歐被放逐后,朱麗葉在嫁給巴里斯前夜服毒假死,而羅密歐卻不知情,與巴里斯爭斗后,殺死巴里斯,自己服毒自殺,朱麗葉醒來也拔劍自殺。羅密歐的母親在他被放逐后也去世了。
    兩人相戀,一直希望能夠長相廝守,可是由于家族的仇恨才釀成了這種無法挽回的悲劇,直到眾人紛紛的離逝,直到最后一刻,仇恨才化解。為什么兩家人不互相寬容,互相諒解一些呢?仇恨使凱普萊特和蒙太古兩家人長期生活在互相交惡,而命運的決定是羅密歐與朱麗葉相戀,一同離去。
    如果雙方能夠?qū)捜菀稽c,那么結(jié)局或許就不會如此了?!昂藁抑腥计鹆藧刍鹑谌?要是不該相識,何必相逢!昨天的仇敵,今日的情人,這場戀愛怕要種下禍根?!边@是朱麗葉在舞會上的一句臺詞,她放棄了仇恨,義無反顧地選擇了純潔的愛,寬容使她愛上了羅密歐,而羅密歐也是如此。
    凱普萊特曾在舞會上對羅密歐寬容過,可以使短暫的他說過覺得羅密歐人不錯,只是是蒙太古家的人。可見,這一點點的寬容終還是不能釋放仇恨。
    富蘭克林曾說過:“人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過于真實,誠意和體諒。”提伯爾特和邁丘西奧如果能夠相互理解,相互寬容,那么他們就不可能紛紛命喪黃泉。
    莎士比亞運用了精妙的藝術表現(xiàn)手法給我們揭示了人性的這一丑惡——仇恨使人喪失了理智,丟失了許多人的性命。我想我們應該學會“退一步,海闊天空”,用一顆寬容的心去待人。
    古往今來,許多為人因?qū)捜荻呦虺晒?。鮑叔牙薦管仲,齊桓公不計前嫌重用管仲,成就了霸業(yè)。奧巴馬上任擔任總統(tǒng),薦前競選人希拉里為國務卿……在現(xiàn)實生活中,我們同學之間也要學會寬容,這樣才能友好相處,共同進步。平時,時常見到同學之間因為一點小事而爭吵,最終傷了感情。
    仇恨不會使人快樂。《羅密歐與朱麗葉》這部偉大的戲劇呈現(xiàn)給我的不僅是凄美悲傷戀歌與各種精湛的藝術手法,還讓我了解到寬容是那么重要。或許寬廣的心胸才能開拓更多的可行之路,而斤斤計較,心懷仇恨只能終日飽受煎熬,似一道厚重的墻擋在前進的路上。
    在書的天空里,我學會了自由翱翔,當我懷揣著激情穿越到另一個世界里的時候,這是一個比買彩票中了頭獎都值得慶祝的事,在書的世界里,我可以擺脫所有的束縛,做一只悠閑的無憂無慮的“希望的蟲子”。
    一次的不經(jīng)意,讓我翻開了一本名為《羅密歐與朱麗葉》的情感小說,從而走進了莎士比亞的傳世劇作里,打開了他的名劇世界,追尋情感的寄托。
    “愛情是嘆息吹起的一陣煙,戀人的眼中有它凈化了的火星,戀人的眼淚是它激起的波濤,它又是最智慧的瘋狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖”翻開書的第一頁你便能看到羅密歐對愛情的感嘆。文中的主人公不正是這段話里的傳奇嗎?在百般磨難下,終于可以相見,但由于消息得不靈通,羅密歐以為朱麗葉已經(jīng)死了,所以在情感的追逐下羅密歐服毒自殺,假死的朱麗葉醒來見羅密歐已經(jīng)死了也用匕首殉情了。人們常說情大于天地,或許也正是因為兩人的感情融化了積有世仇的兩個大家庭,最終消除了長久的仇恨。小說以悲劇的形式展現(xiàn)在我們的面前但是結(jié)束卻不是悲劇,因為他們兩個人的不同凡響,轟轟烈烈,兩大家族的恩怨也解除了,也就是意味著后代的人們可以不像羅密歐與朱麗葉一樣,要隨時背著“秘密法則”了!
    羅密歐喜歡朱麗葉的淳樸、善良,而朱麗葉呢?她也是喜歡著那最激動、最幸運的靈魂。
    難道兩個人在一起長長久久就是幸福?不,幸福對于羅密歐與朱麗葉來說是消除了兩家族的世怨,是更多人的無阻撓的戀情,是偉大而神圣的名譽!造福后代的他們相信上帝會收下這兩個疲憊而激動的靈魂的,會讓他們在天堂上過上幸福安定的生活。
    第二幕的第二場里寫到在羅密歐的眼里,朱麗葉猶如他生命里的陽光,在他的世界里有了朱麗葉而使得鳥兒誤認為黑夜已經(jīng)過去而在所謂的黎明里唱歌。一場舞會造就了一對不該愛而愛的死心塌地的情侶,正是這樣后人因有他們而驕傲。
    朱麗葉也悲望過,為什么他偏偏是羅密歐呢?姓名本來是毫無意義的,但是由于家族的原因……這樣的絕望,這般的痛苦,但是愛情是偉大的,是它讓這個悲望的女孩拋開了家族的歧視,像沙子一樣慢慢地沉到海底,最終依偎到羅密歐的懷里,永遠的沉寂,沉寂……在熱戀里的了兩人連短暫的夜晚也看作是生死離別,在這對熱戀中的人們,連神父的勸告也當成是“廢話”,這可能就是愛情的力量沖擊了他們的大腦。
    在第三幕的第五場,面對凱普萊特的威脅——星期四嫁給媽媽的朋友,否則就不認她這個女兒,但這對于朱麗葉來說就好像是知道似的早就打好了預防針,而這不也正能襯托出朱麗葉對羅密歐的愛戀么,世界因愛而精彩,但為什么朱麗葉與羅密歐的愛這么的痛苦,憔悴。
    在戀人的眼里時間猶如金梭,飛劍。在清晨的破曉時,還固執(zhí)的以為那是半夜,還不肯面對現(xiàn)實。
    在第五幕第三場里,我們不也看到了羅密歐對“失去”朱麗葉而傷心欲絕的情形么,沒有什么能比失去最愛的人而難過了吧?在羅密歐親吻朱麗葉時,他多想把自己的靈魂取出而從嘴尖送給朱麗葉,但他不明白嗎?當她醒來知道自己害死了最親愛的人,那是怎樣的情感!
    我認為這就是本文的高潮,就是本文的主腦,是最能表現(xiàn)羅密歐與朱麗葉那癡情的真諦。
    隨著幸福的沉淪,兩人的幸福就會是希望,在天堂,神圣的天使會讓這對有情人終成眷屬的。我們會祝福他們的。
    古往今來有多少的悲歡離合,而誰曾見過羅密歐與朱麗葉這樣的哀怨辛酸!
    不被家人祝福,沒有華麗的殿堂,而這不正是人世間超脫凡情的愛戀嗎?其實人生就是一個大舞臺,而你也可以主宰!
    莎翁的劇作總是對人有著深刻的其實,每一部都堪稱經(jīng)典,我們往往從中得到啟發(fā),感受到人性*的美。在這些偉大的作品中,涉及的愛情主題數(shù)之不盡,而其中最為凄美、影響最大的當屬《羅密歐與朱麗葉》無疑。
    分屬維羅納的蒙太古與凱普萊特這互相敵視兩大家族,羅密歐與朱麗葉的愛情因此而歷盡艱辛。他們一位是家中的少爺,另一位是深閨的小姐,這個設定與中國傳統(tǒng)的才子佳人類的小說十分相似。而和中國傳統(tǒng)的含蓄不一樣,西方對愛情的表達相對直接,他們互相愛慕,傾訴衷腸,而羅密歐與朱麗葉在窗臺前相遇一幕早已成為不朽的經(jīng)典。而像中國的四大古典名劇中也有類似的情節(jié),但更為凄美(如游園驚夢)。而通常這種才子佳人類的情節(jié)大多以悲劇告終,或是勞燕分飛,或是雙雙殉情——因為要是完美結(jié)束的話,劇情就會流于俗套——但總以悲劇告終,是否也是一個俗套呢?顯然我們不能這樣把它們簡單分類,因為無論是悲劇還是喜劇,決定其是否偉大必須看作者能否對人性*有著很好的把握上——當然,莎翁是這方面的高手,因而他的劇作總是開創(chuàng)經(jīng)典,而不是流于俗套。
    全劇有幾個閃光點,或者說是主要的矛盾沖突,如羅密歐與朱麗葉的第一次見面,互訴衷腸;提伯爾特與邁丘西奧決斗,提伯爾特暗算邁丘西奧將其殺死,而羅密歐受復仇女神的驅(qū)使再也顧不上親緣關系,在決斗中將提伯爾特殺死,并遭流放;羅密歐得知朱麗葉的死訊,從曼多亞回到維羅納,在進入朱麗葉的墓室前與巴里斯決斗并將其殺死,后來看見假死的朱麗葉,傷心過度,服毒自盡,而蘇醒的朱麗葉看見羅密歐的尸體后拔出他的匕首自殺,共赴黃泉(或者是到地獄的第二環(huán)?)。而在劇終的時候,互相仇視的兩家人終于和好,頗有中國傳說《孔雀東南飛》的意味,或者是西方的人文關懷。建國后的唯意識形態(tài)論往往把一部作品簡單地按xx主義或是xx制度劃分,把過多的政治因素帶入了文學的領域,這種傾向在文學批評中出現(xiàn)得更為頻繁,甚至給《羅密歐與朱麗葉》也扣上了反封建家長制度的帽子。如今看來,實為可笑。羅密歐與朱麗葉之所以死,并不是對封建家長制度提出“強烈的控訴”,而僅僅是為了最純粹的愛情。愛,不能在生前得到,就在另一個世界重逢吧!
    劇中有一個關鍵人物的設置讓人覺得比較有意思,他就是勞倫斯神父,他是全劇發(fā)展的牽線人。作為羅密歐的好友,他從一開始就得知羅密歐深愛著朱麗葉。后來在二人的要求下,他為兩位有情人主持了宗教婚禮。在羅密歐因為殺了提伯爾特而耿耿于懷時,他安慰了羅,并讓他出逃至曼多亞。他讓朱麗葉假死來逃過與巴里斯的婚禮,但到最后棋差一著,兩人還是殉情而死。從劇中看來,勞倫斯神父幾乎是一個全能的角色*,他幾乎解決了一切的困難——這個人物的設定讓我想到了希臘神話對西方文學的深遠影響。傳說有位歌手叫俄耳普斯,他的歌聲感動天地。為了救活他新婚死去的妻子,他不惜闖入冥王哈迪斯的地獄,用歌聲征服了地獄三頭犬,后來還感動了哈迪斯,使哈迪斯答應其偕同妻子離去,但在回到人間之前不可回頭看一眼,否則他的妻子就將永墮地獄。俄耳普斯遵照了這一指示,一直到出口前都沒有回頭看一眼。而就在準備回到人間的一剎那,他忍不住內(nèi)心的好奇,回頭看了一眼,而他的妻子則從他的手邊重墜地獄。
    俄耳普斯的歌聲縱然能夠感動天地,卻無法跨越生死;勞倫斯神父的全能也不能跨越生死,這是我從中看到的相似點。而唯一跨越了生死的,似乎便是愛情了。
    世界名著的讀書心得體會篇四
    在這個寒假期間,我讀了一本十分棒的好書,它就是《霧都孤兒》。
    《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發(fā)生在19世紀的一個動人的故事。
    書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒,他出生在濟貧院,出生不久他的媽媽就死了。之后,他被當作一件物品一樣被送來送去,受盡折磨,直到最終遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。這個結(jié)果很完美,可是過程卻是很凄慘。我真的不明白在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神;也不明白他在饑餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強斗爭的意志;更不明白他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。
    讀完了這本書,我的心境久久不能平靜??蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不明白在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭,向完美的生活前進。
    最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他僅有10歲,可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不愿意成為一個小偷。他對完美生活的向往,對生命的向往,是支持他前進的力量。
    與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標追求上,只是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。此刻,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨、寒冷作戰(zhàn)。我們要珍惜現(xiàn)有學習條件,刻苦讀書學習,讓自我成長為一個對社會有用的人,這樣我們才能夠有本事去幫忙這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的完美生活。
    攔路虎!
    世界名著的讀書心得體會篇五
    記得還在上學的時候,老師們便要每個同學都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習慣。大量的閱讀教育書籍,給了我很多教育實踐中曾經(jīng)歷過,卻未細細揣摩的教學真諦,我久久的徜徉在這片書海中,深深的懂得教書育人的不易,我們得時時反省自己,時時反思自己,才能將工作更落到實處。
    教師是否愿意花時間反思自己的工作,是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標志。沒有最好,只有更好。學海無涯,藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升,要靠不斷的反思,教師要學會在言說和行動中思考,在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為,自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。
    近段時間我認真地閱讀了葉圣陶、蘇霍姆林斯基等人的教育著作,感受頗多。
    為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢?
    熱愛學生。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程,作為一名人類靈魂的工程師,在培養(yǎng)教育學生的過程中,應該像蘇霍姆林斯基所說:“把整個心靈獻給孩子們”,也應該像斯大林所說:“要小心翼翼地培養(yǎng)人,就要像園丁栽培心愛的花木一樣?!睅啄甑慕逃虒W工作實踐,使我認識到:真誠的師愛是促進學生上進的動力。曾經(jīng)有一位學生,因父母工作均在外地,無暇照顧他,他便自我放縱,學習不認真,作業(yè)不做,和同學打架。當了解到這情況后,我立即向他伸出關愛之手,找機會與他談心,時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖,鼓勵他學習。慢慢的,他對學習不再馬馬虎虎了,一天天進步起來。
    學高為師、身正為范。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,時刻激勵著他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師,注意表率,良好的師德風范給世人留下了深刻印象,因此被人們譽為“萬世師表”,成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學習,建立起以教為榮,以教為樂的專業(yè)思想情感。面對著不成熟的少年兒童,面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們,我們要注意一言一行,一舉一動。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴?,身教重于言傳。我們要以《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服學生的心;用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為;用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”的為師之責。
    世界名著的讀書心得體會篇六
    讀完這篇小說后,給我印象最深的是其語言結(jié)構(gòu),人物的描寫表現(xiàn)和思想內(nèi)容,以及人物性格的刻畫。
    從語言方面與人性上來看有其公認的不朽的魅力,莎士比亞典型的十四行詩的格式,那一句句詩歌一般的對白,無韻詩體,以及許多的不同詩體,同時又是詩與散文的結(jié)合,語匯極為豐富。不同的人物,不同的思想,不同的感情都用不同的恰當?shù)恼Z言來表達,形象而富有詩意。特別是人物語言高度個性化,對刻畫人物形象起了重要作用。其語言的形象與生動,及其情感表達的膨脹力,讓人讀來只覺置身其中,不能中途棄之不讀。
    這篇小說最大的閃光點就是對人物性格的刻畫。在故事情節(jié)的發(fā)展中,作者向我們展示了人物性格的復雜性與多面性,人物形象個性鮮明。而這些人物的性格集中體現(xiàn)在矛盾沖突中,且其性格會隨著情節(jié)發(fā)展而加以變化,向我們呈現(xiàn)其多面性。比如文中的伊阿古,他是以一個極端利己主義的典型出現(xiàn)的。他陰險毒辣,兩面三刀,心中充滿妒忌和仇恨,為了達到個人目的而不擇手段。而文中的主人公奧賽羅卻是作者塑造的理想人物。他真誠,坦率,相信人又疾惡如仇。他把和苔絲狄蒙娜的愛情當作人世間最美好的體現(xiàn),而她的“不貞”就代表了理想的破滅。也就是由于他的輕信,而錯殺無辜??梢哉f導致他悲劇的與其說是伊阿古的陰謀詭計和卑鄙伎倆,還不如歸罪于他的輕信和對現(xiàn)實缺乏清醒的認識。他自卑于自己的膚色、形象、年齡,他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的,他甚至覺得自己不如凱西奧,才會對他有一種難以言喻的害怕。所以實際上他是不敢相信那么美好的女子,那么美好的幸福是屬于自己的。而作者把這么復雜的性格刻畫了出來,其技藝高超可見一斑。
    總的來說,《奧賽羅》這一篇小說,是莎士比亞戲劇特點的全面體現(xiàn),其中的語言的生動豐富個性化,以及展示的人物性格的復雜性與多面性,再加上情節(jié)的生動豐富,都是值得我們細細品味的。
    世界名著的讀書心得體會篇七
    我不是在說大話,《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過,它講述了魯濱遜·克羅索不滿于現(xiàn)狀,乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園,可他又因同樣的原因乘船離開,再次失事并獨自逃到了荒島,養(yǎng)羊、種地、抓鱉,生存了二十幾年后,解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人,最終終于在1686年12月19日乘船回到故土,歷時35年,島上居住27年2月零19天。
    看完這書,我不由感嘆,丹尼爾的想象力讓人折服,同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧,從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優(yōu)點:它沒有分章節(jié),并用第一人稱寫,如同自傳,讓我融入其中,仿佛主人公就是我。再次回想起來,書中的人物品質(zhì)我都應該學習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚,“星期五”的忠心耿耿、領悟性高,這些都是我學習的目標。同時,我還懂得了不能不滿足于現(xiàn)狀,要知足等道理,魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足,俗話說:“知足常樂?!北热缯f:買了很多很多玩具了,卻總是因為沒收集完全套而不滿足,就是不應該的了。
    ?。∵@本書就是這樣一本名著,它寫得樸實、生動、有創(chuàng)造性。這樣一本書,也不需要多說,你們也快去看看吧!
    世界名著的讀書心得體會篇八
    歷史是人類智慧的結(jié)晶,是人類社會發(fā)展的見證。而世界歷史名著則是歷史的傳承者和跨越時空的橋梁。通過閱讀這些名著,我們不僅可以了解古代文明的興衰,也能夠從中汲取智慧和哲理,對待現(xiàn)實生活更加有深度和思考。以下是我在閱讀世界歷史名著時的一些心得體會。
    第一段:名著是歷史的眼睛。
    世界歷史名著深入揭示了不同時期、不同地區(qū)的社會現(xiàn)象和歷史事件,為我們提供了一種全新的角度來觀察歷史。例如,《古今樂府》中的《木蘭詩》展現(xiàn)了中國古代軍人的高尚品質(zhì)和女性的堅韌勇敢,而意大利文藝復興時期的《羅密歐與朱麗葉》則講述了兩個家族的恩怨糾葛,反映了那個時代的社會氛圍和價值觀念。通過讀這些名著,我仿佛進入了一個個歷史的畫卷,親歷著歷史的變遷與演變。
    第二段:名著是思想的寶庫。
    世界歷史名著中不僅蘊含了豐富的歷史信息,更重要的是其中包含了許多深刻的思想和哲理。例如,中國的《論語》和《莊子》是古代中國儒家與道家思想的代表,而西方的《共和國》和《尼科馬科倫倫》則展示了古希臘的政治哲學。這些名著不僅幫助我理解了古代思想家們的智慧和智慧,也在一定程度上啟發(fā)了我對人生和社會的思考。通過讀名著,我學到了如何處世、為人處事,也領悟到了一些處世哲學和人生道理。
    第三段:名著是文化的傳承者。
    世界歷史名著在很大程度上記錄了各國文化的演進過程。通過閱讀這些名著,我們可以了解到不同國家的文化底蘊和民族精神。例如,英國的莎士比亞戲劇作品展示了英國文化和人民的情感世界,而印度的《羅摩衍那》則揭示了印度文化中的信仰和價值觀。這些文化瑰寶凝結(jié)了人們對生活和人性的思考,而通過研讀名著,我真正能夠跨越時空,走進不同國家和民族的內(nèi)心世界。
    第四段:名著是審美的享受。
    世界歷史名著也是一種藝術形式,它們以優(yōu)美的語言和精湛的筆調(diào),引人入勝地敘述了一個個動人的故事和傳說。例如,美國的《了不起的蓋茨比》以其瑰麗的筆觸和深沉的思想感染了無數(shù)讀者,而俄國的《戰(zhàn)爭與和平》則以其宏偉的史詩風格和豐富的人物描寫震撼了讀者的心靈。這些名著不僅讓人感受到了文學的魅力,也教會了我欣賞不同樣式和體裁的作品。
    第五段:名著是引領未來的指南。
    世界歷史名著不僅是過去的瑰寶,更是指引未來的明燈。通過讀書,我們可以從歷史的智慧中吸取教訓,為當下的社會問題提供參考。例如,喬治·奧威爾的《1984》預示了極權(quán)主義的危害與威脅,馬克思的《資本論》則揭示了資本主義的矛盾與危機。通過閱讀這些作品,我們可以更好地認識和思考當下的社會問題,為構(gòu)建美好未來貢獻自己的力量。
    總結(jié):
    世界歷史名著不僅是歷史的眼睛和思想的寶庫,更是文化的傳承者和審美的享受。通過閱讀這些名著,我們可以領略到不同時代、不同地區(qū)人們的智慧和藝術才華。同時,名著也是引導未來的指南,通過對歷史的反思和洞察,我們可以更好地認識和應對當下的社會問題。因此,讀一本世界歷史名著不僅是一種學術的追求,更是一種人生的體驗和修養(yǎng)。讓我們一起閱讀名著,感受歷史的魅力,感悟人生的真諦。
    世界名著的讀書心得體會篇九
    初看到這本書的名字,《傲慢與偏見》,我的第一感覺就是,這兩個毫無關系的詞語又怎么和這部情節(jié)曲折故事跌宕的`長篇巨著緊緊相連。
    兩種不同的態(tài)度,這是兩位主人公伊麗莎白和達西對彼此不同的看法。
    18世紀末到19世紀初,英國還處于保守和閉塞的狀態(tài)下。而出身于鄉(xiāng)紳家庭的女主角便和偶然來到鄉(xiāng)下居住的達西相遇了。達西是一名儀表堂堂的小伙子,非常富有,許多姑娘紛紛對他獻殷勤。但是他很傲慢,認為她們都不配。而美麗的女主角伊麗莎白十個自尊心很強的姑娘,決定不去理睬這個家伙,對達西很有偏見。
    這是故事的開始,然而,美麗的愛情就發(fā)生在這兩個年輕人之間。達西漸漸對伊麗莎白的可愛舉止感興趣,而伊麗莎白也對達西的偏見漸漸消失。盡管經(jīng)歷了許多曲折,最后的牽手卻為整個故事畫上的美滿的句號。
    我最欣賞的人物就是伊麗莎白。她是一個理智、幽默、俏皮的姑娘。理智聰明的女人不多見,但是理智的可愛的女人更不多見。達西的傲慢讓她不悅,威克漢姆的顛倒黑白更讓她對達西厭惡,所以,她果斷地拒絕了他的求婚。達西,上流社會含著金鑰匙出生的少爺,外表英俊,理所當然是女性心中的白馬王子,然而,她有自己的原則。正如書中曾言,干什么都行,但沒有愛情千萬不要結(jié)婚。而伊麗莎白心中的婚姻便是一定要建立在愛情的基礎之上。這也并不意味著她就完全不考慮彼此身份地位和財富方面的問題,不考慮這些的婚姻無疑使愚蠢的。理智的選擇和決定,婚姻有了物質(zhì)的基礎,如果沒有愛情的修飾,也不會完美,彼此都不會幸福。將婚姻建立在愛情基礎上,是聰慧的決定。
    愛情是最美麗的感情,它讓兩個人在一起,而婚姻是最美滿的結(jié)局,它讓兩個人一起相伴一生。追求自由的愛情,才會有真正的幸福。
    世界名著的讀書心得體會篇十
    第一段:引入世界歷史名著的重要性和影響力(200字)。
    世界歷史名著是我們理解過去、認識現(xiàn)在和展望未來的重要指南。讀這些名著,我們可以了解歷史的發(fā)展,掌握各個時代的思想、文化和價值觀。通過翻閱歷史名著,我們不僅能夠從中獲得知識,還能夠從中汲取智慧,提高自己的思辨能力和領導才能。因此,我決定花時間閱讀世界歷史名著,以進一步拓寬我的視野并深化我對世界歷史的理解。
    第二段:心得體會一:《西游記》——人性的探索(200字)。
    《西游記》是中國古代奇幻小說的經(jīng)典之作,同時也是一部具有深層寓意的歷史和哲學巨著。通過讀這本書,我深深地感受到人性的復雜和多樣性。主人公孫悟空的個性特點以及他與其他人物的互動,揭示了人類的善惡、貪婪和嫉妒的本性。這本書教會了我關于如何應對各種挑戰(zhàn)和困難的智慧,并且在我日常生活中幫助我更好地理解他人。通過閱讀《西游記》,我更加深入地認識了自己和周圍的世界。
    第三段:心得體會二:《1984》——權(quán)力與自由的抗爭(200字)。
    喬治·奧威爾的《1984》被廣泛認為是一部有關政治和社會壓迫的經(jīng)典小說。通過描述一個擁有極權(quán)主義政權(quán)的世界,這本書揭示了權(quán)力如何剝奪人們的自由和個性。閱讀《1984》使我深入思考了當權(quán)者對社會控制、歷史修正以及言論自由等核心議題。這本書警示我們不要對集權(quán)政治和自由與自主權(quán)力的沖突視而不見。我從中明白了自由的價值,并開始思考如何保護和捍衛(wèi)它。
    第四段:心得體會三:《蘇菲的世界》——思想的偉大旅程(200字)。
    《蘇菲的世界》是一本講述哲學歷史的小說,通過一位少女蘇菲遇到一位自稱她的哲學老師的人,講述了人類思想的發(fā)展、各個哲學家的觀點以及對世界的解釋。這本書引發(fā)了我對于人類存在和我們在世界中的位置的深思。它激發(fā)了我的好奇心,并激發(fā)了我繼續(xù)探索、學習和思考的渴望。這本書告訴我,對于人類存在的意義和自己的角色,我們應該保持好奇心,并不斷追求真理。
    第五段:總結(jié)世界歷史名著帶給我的啟示和影響(200字)。
    讀世界歷史名著不僅拓寬了我的視野和知識儲備,還改變了我對世界的看法和處理問題的方式。通過這些名著的閱讀,我深刻地理解到,歷史上各種思潮和價值觀念不斷交替,而這些思想能夠持續(xù)影響和塑造我們的世界。世界歷史名著啟發(fā)了我對自己和他人的思考,培養(yǎng)了我批判和創(chuàng)造性思維的能力。我相信,在未來的日子里,我將繼續(xù)閱讀名著,以進一步豐富我的知識和領悟人生的智慧。
    總字數(shù):1000字。
    世界名著的讀書心得體會篇十一
    《少年維特之煩惱》是德國十八世紀偉大的文學家、思想家約翰·歌德的代表作,這部作品使歌德由德意志詩人而成為一個世界詩人,小說風行各國,掀起一股“少年維特熱”。
    《少年維特之煩惱》出版于1774年,是歌德早年時期最重要的作品,它的出版也是德國文學史上一件劃時代的大事。在《浮士德》的第二部出版以前,歐洲足足有五十年之久,歌德的名字總是和《少年維特這煩惱》連在一起?!渡倌昃S特之煩惱》篇幅不長,情節(jié)也并不復雜曲折,主要角色只有維特和綠蒂兩人,全書以主人翁維特不幸的戀愛經(jīng)歷和在社會上處處遇到挫折這一根線索串連起來,構(gòu)成一部完整的小說。
    這部小說采用的書信體形式開創(chuàng)了德國小說史的先河。主人公維特是一個市民出身的青年,他向往自由和平等的生活,并且希望從事一些又實際意義的工作。但是,當時的社會卻充滿著地位等級的偏見和鄙陋的習氣。保守腐敗的官場,庸俗的市民,還有傲慢的貴族,使他與周圍的現(xiàn)實不斷發(fā)生沖突。
    作品描寫了主人公維特跌宕起伏的感情波瀾,在抒情和議論中真切又詳盡地展示了維持思想感情的變化。小說以濃郁的詩意和噴涌的激情尋寫了維特的痛苦,憧憬和絕望,將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中,對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評,熱情地宣揚了個性解放和感情自由。勇敢地喊出了那個時代的青年要求擺脫封建束縛,建立平等的人及關系,實現(xiàn)人生價值的心聲,生動地反映了青年們的感情,憧憬和痛苦,表現(xiàn)出一種抨擊陋習、摒棄惡俗的叛逆精神,因而更具有進步的時代意義。這也是這部小說成為世界文學寶庫中的瑰寶、深受各國人民喜愛而經(jīng)久不衰的魅力所在。
    這部小說激起了批評家和支持者們極為熱烈的反應。其中的原因在于,歌德以維特作為他小說的中心人物,而這個人物完全違背了市民社會的規(guī)則。市民大眾將維特視為一個和睦婚姻的破壞者,一個反叛者,一個無神論者,他與市民大眾的觀念完全相悖。他們期待的文學,更多的是“實用的東西”和“娛樂的東西”,而歌德的小說在他們看來并不是上述兩者中的任何一種。他們直接在故事中尋找“實用的東西”,他們希望有一個他們能夠認同的人物,并從他的行為中得到學習。但這部小說卻是以自殺告終的——從市民的價值標準來看這不可想象。許多市民批評這部小說僅僅因為它的主要人物不符合他們的觀念,還威脅到他們的價值標準。他們認為《少年維特的煩惱》是一本和傳統(tǒng)文學決裂的書,這種決裂是他們不希望看到的。他們認為這本書頌揚了與他們的利益相悖的價值標準,贊美了自殺的行為。
    《少年維特的煩惱》被視為狂飆突進運動時期最重要的小說。這部小說獲得了那個時代相當高的印數(shù),并且是引發(fā)所謂的“閱讀熱”的因素之一。
    這篇描寫熾熱而不幸的愛情的故事,其重要意義在于,它表現(xiàn)的不僅是一個孤立的感情和痛苦,而是整個時代的感情、憧憬和痛苦。主人公是出身市民階級的青年人;他在藝術上有天賦,為消遣而畫畫,職業(yè)是公使館的秘書。歌德由自主地使這個青年具有他年輕時期的看法、感情和想法,賦予他以他自己的全部豐富卓越的才智。這就把維特變成了一個偉大的象征性人物;他不僅代表了時代精神,而且代表了新時代的才智。他的宏富偉大的程度幾乎和他的命運不相稱?!本S特出身市民家庭,他思想敏銳、感情豐富、才識過人,是一代覺醒的青年知識分子的典型代表。資產(chǎn)階級關于“個性解放”、“感情自由”、“平等、博愛”等的思想意識,無不滲透進他的言行舉止之中,而具體化為對于“自然”的無限信仰和崇奉。他熱情謳歌自然,全身心地投入大自然的懷抱里,視自然神性之所在,以“自然的兒子、朋友和情人”自居,甚至渴望成為“無所不在的上帝的一面鏡子”,這里的上帝正是他崇尚的大自然。他對自己的心負責:“我這顆心是我唯一的驕傲,只有它才是一切的源泉,一切力量,一切福佑,一切災難的源泉。”“我所知道的,誰都能夠知道?!挥形业男牟艦槲宜氂?。”維特對自然有著特殊的敏感,他熱愛自然風光秀麗的小村子——瓦爾海姆,“在這里感到很愜意。在這天堂般的地方寂寞是一劑治心靈的良藥,而這韶華時節(jié)正以它明媚的春光溫暖著我常常寒顫的心?!彼踔痢跋胱冏鹘鸺紫x,遨游于芳香馥郁的海洋中,盡情攝取種種養(yǎng)分。”將自己的身心完全融入到大自然的懷抱中。因為陶醉于大自然的美景,他將自己的藝術也拋到了一邊:“我是多么幸福啊,我的摯友,我完全沉浸在寧靜生活的感受之中,以至于把自己的藝術也擱置在一邊。我現(xiàn)在無法作畫,一筆也畫不了,和以往相比,此刻我是位更大的畫家?!慨敽髞砦已矍澳荷鼥V,我周圍的世界以及天空像情人的倩影整個都憩息在我心靈中時,我往往便會生出憧憬,并思忖:啊,你要是能把這一切重現(xiàn),是能將你心中如此豐富、如此溫馨的情景寫在紙上,使之成為你心靈的鏡子,如你的心靈是博大無垠的上帝的鏡子一樣,那該多好!”只有和處于自然純真狀態(tài)的人在一起,他才覺得快活?!爱?shù)氐南聦永习傩铡薄昂芟矚g”他,“尤其是孩子?!倍慨斔麄儭爸荒芤黄鹱咭恍《温贰?,他“就感到難過?!彼€仰慕來自民間的人荷馬和莪相,向往荷馬史詩和《圣經(jīng)》中所描述的樸素自然的先民生活與平等和睦的人與人的關系……當維特第一次在綠蒂家的前廳里與綠蒂相遇時,他就被這位美麗善良的姑娘吸引了。他眼中的綠蒂“那么聰敏卻那么單純,那么堅毅卻那么善良,那么勤謹卻那么嫻靜”,簡直像塊無瑕美玉似的保持了一個少女全部可愛的自然本性,難怪維特稱她是“一位天使”,一見鐘情,并一往情深。而他對綠蒂的感情也不只是“喜歡”,更不是“想占有”。
    作者歌德將自己青年時代的人生追求融入了《少年維特之煩惱》這部小說中,使維特的自然、純真和自由平等的人生追求具有了現(xiàn)實意義,這種狂飆突進的理想與德國社會現(xiàn)實的格格不入導致了維特的自殺悲劇,也正是這種純真美好的理想引起了人們的廣泛共鳴。即使是在現(xiàn)代社會的今天,盡管維特以自殺解決問題的方式可能讓人無法認同,但維特的人生故事仍然能夠以真情打動人,這也正顯示出《少年維特之煩惱》這部不朽名著的永恒魅力。
    世界名著的讀書心得體會篇十二
    我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
    三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
    而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來,我是多么不應該呀。
    看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一天上,一個地下。冬天到了,媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方住;我不權(quán)吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識,三毛不能上學……這么一比較,讓我想起了很多很多。
    我應該珍惜我擁有的一切。
    世界名著的讀書心得體會篇十三
    世界各種名著以其獨特的故事和深刻的思想,一直吸引著人們的閱讀和思考。每一本名著都給我留下了深刻的印象和啟發(fā),讓我對世界和人生有了更深入的思考。在閱讀過程中,我不僅品味著其中的文字和故事,更從中汲取著智慧和力量。
    首先,羅曼羅蘭的《茶花女》讓我深刻地理解了人性的復雜和社會的殘酷。主人公瑪格麗特是一個妓女,她的一生充滿了苦難和矛盾。她在墮落與純真之間掙扎,對愛情的渴望和對金錢的追逐交織在一起,最終導致了她的悲劇。通過瑪格麗特的一生,我明白了人性中的善良和邪惡都是并存的,社會的道德觀念和人情世故的交織使得人們很難在紛繁復雜的世界中保持純真和自由。
    其次,喬治·奧威爾的《動物農(nóng)莊》讓我認識到權(quán)力的腐敗和煽動性的宣傳。小說以動物農(nóng)莊為背景,通過動物們的命運揭示了權(quán)力的濫用和統(tǒng)治者的欺騙。最開始,農(nóng)場的動物們?yōu)榱朔纯谷祟惗鹆x,建立了一個以平等為原則的社會。然而,隨著領導層逐漸崛起,他們漸漸墮落,開始違背最初的理念和原則。通過動物們的悲劇命運,我明白了權(quán)力的腐敗是普遍存在的,人們需要保持警惕并時刻留意權(quán)力的滑坡。
    第三,弗蘭克·海爾的《魯濱遜漂流記》讓我領悟到了人的頑強生存意志和對自然的敬畏之情。主人公魯濱遜在一次航海后被困在一個孤島上,他利用自己的智慧和勇氣,生活了28年。在這漫長的歲月中,他要面對惡劣的環(huán)境、孤獨和饑餓的折磨。但他從不放棄,通過不懈的努力和自我反省,最終建立了一個自給自足的小天地。從魯濱遜的故事中,我體會到了人的頑強生存意志和對自然的敬畏,同時也意識到了人類和自然的和諧相處是至關重要的。
    第四,尼爾·蓋曼的《美國眾神》讓我對宗教和信仰有了新的思考。故事講述了一群來自不同宗教神話的神靈在現(xiàn)代美國的命運。他們的信仰和力量逐漸衰弱,被現(xiàn)代科技和資本主義淹沒。通過這個故事,我思考到了宗教和信仰在現(xiàn)代社會中的地位和意義。雖然神靈們最終在世俗力量的沖擊中漸行漸遠,但他們的存在依然在人們的心中,人們對信仰和神秘的渴望依然存在。
    最后,發(fā)表一些對名著的總結(jié)。通過閱讀世界各名著,我領悟到了人性的復雜和社會的殘酷,對權(quán)力的濫用和煽動性的宣傳有了更深入的認識,對人的頑強生存意志和對自然的敬畏之情有了更為深刻的理解,對宗教和信仰有了全新的思考。這些名著不僅帶給我歡樂和知識,更讓我對自己和世界有了更深入的思考,引發(fā)了我對人生和社會的反思。通過閱讀,我相信我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵,拓寬自己的眼界,進一步領悟人生的真諦。
    世界名著的讀書心得體會篇十四
    《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景,涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風情;上寫皇帝首相、王公貴族,下寫三教九流、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯綜復雜的矛盾關系,對查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭、社會矛盾、人情世態(tài)、風土習俗,作了真實而又生動的描繪。
    小說主人翁于連?索黑爾,是一個出身農(nóng)民家庭但博學多才的青年。這個出類拔萃的青年雄心勃勃,決不甘于貧賤,一心向往拿破倫時代的沸騰生活,渴望通過從軍去建功立業(yè),青云直上。但在王政復辟時期,在極端反民主的貴族資產(chǎn)階級統(tǒng)治下的法國,于連看到這條路已經(jīng)走不通了,只有通過教會一途他才有希望躋身上流社會。
    小說題名《紅與黑》,紅即象征軍隊,黑即象征教會。于連開頭在維立葉爾市長德?瑞那府上當家庭教師,為了報復貴族資產(chǎn)階級對他的鄙視,找到迅速爬上去的捷徑,使他很快贏得了市長夫人的歡心,成為她的情人,因此得以進入修道院學習,企圖以此達到發(fā)達的目的。他最后到了巴黎,又有幸成為德?拉?木爾候爵的私人秘書,同時勾搭上了候爵的此文來源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。正準備和瑪特兒結(jié)婚,實現(xiàn)自己飛黃騰達的美夢的時候,市長夫人出于嫉妒,在聽她懺悔的教士的指使下,給候爵寫了一封揭發(fā)他丑行的長信,使于連的野心和夢幻完全破滅了。在他絕望之余,一怒槍擊了德?瑞那夫人,受到了嚴厲的審判,終于被送上了斷頭臺,從而結(jié)束自己短暫的一生。
    一心希望擺脫貧賤地位報復上流社會蔑視的于連,是煞費苦心,不擇手段的。他明明崇拜拿破倫,卻要當眾大罵拿破倫,他明明不信神靈,卻要把《圣經(jīng)》讀得爛熟,能夠完全背誦。好虛偽的青年啊!我不了解那時的生活背景,只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己,帶著假面具來應酬所有的人,如果我是他,我會很累。要自己時刻像電影里一樣去扮演一個和自己內(nèi)心世界異樣的角色,而且要讓自己無論何時何地都不出戲,沉浸在這個角色里是很難辦到的。俗話說:“江山易改,稟性難移。我真同情于連。
    正義永遠戰(zhàn)勝邪惡,于連最終的下場是可悲的,所以待人最好多一些真誠少些虛偽。
    巴黎圣母院,一座聞名世界的古教堂,她所為我展示的,是一種叫做命運的實景,和一種叫做愛的幻象??纯茨?命運是多么奇妙的東西,它讓一個少女美,她美得恍若天仙,它讓一個漢子丑,他便丑得怪無人樣。
    愛斯美拉達,卡席莫多,兩個外表有著天壤之別的人,仿佛一個是天使,一個是魔鬼,然而,他們卻有著同樣一顆善良的心。她,給搶過她的他送水,他,給心灰意冷,生意破滅的她以撫慰,他為她輕過命,她為他流過淚,因為命運的戲弄,他們都各自經(jīng)受著活著的煎熬,因為命運的無知,愛斯美拉達,卡席莫多,擁有兩種人生的他們走到了一起。
    命運不見得是悲慘的,但它一定是折磨人的。愛,它有近萬種詮釋,《巴黎圣母院》中所釋放出的愛的光線可完全移于愛斯美拉達,一讀即知,愛斯美拉達所受著五個人的五種不同的愛。
    羅朗塔樓隱修女,她的愛叫做恨,她越是恨被認為是吉卜塞人的愛斯美拉達,就越表明她有多愛她,只是她做夢也沒想到,自己日日看守的紅鞋的主人,就是她最愛的女兒,她最恨的吉卜塞女郎—愛斯美拉達。
    詩人格蘭古瓦的愛叫尊重,作為她名義上的丈夫,他有著詩人都具的那顆單純的心;弗比斯的愛叫游戲,他是唯一一個她所鐘愛的人,然而卻是把愛情當作一場電影的不正派者;卡席莫多的愛叫做遠離,他明白自己的丑陋,不接近她,給她最大的幫助、愛護,給了愛斯美拉達感動的借口;我所要強調(diào)的,是這個人,克洛德·弗羅洛,圣母院副主教,他的愛叫恐怖,占有,撕殺,罪惡。為了得到愛,他寧愿讓愛死去,他的心是可怕的,他根本不懂什么是愛,他只懂得自己擁有,或別人失去。
    愛,和命運,他們永恒地存在于同一個地方,他們不是矛盾的,不是相對的,命運總在愛中幻化成一種語言,愛總因命運而變得很美。命運是進入眼睛里的一粒塵埃,等待一滴淚水的洗滌,而當那淚珠兒落下,里面閃動著的,就叫做愛。
    讀完《魯濱遜漂流記》后,我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險,由于風暴很大,船上的伙伴都失去了生命,只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕,后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷,在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病,可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年,時時刻刻都有被野獸襲擊的危險,沒有朋友、沒有足夠的食物,生活幾乎沒有希望,但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡,他居然活了下來,應該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強的意志和無比的智慧挺了過來。
    魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗,不要灰心,只有不氣餒,才會成功。是啊,人的一生會有很多的挫折,面對挫折時,你只有兩條路:一條繼續(xù)前進,另一條是后退,魯濱遜選擇了前者。
    楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志也無限智慧的杰出軍事家,在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候,面對只有幾百名軍士,救兵又無法及時趕到的情況下,諸葛亮并不是選擇退縮,他憑著過人的智慧巧使空城計,騙得司馬懿不感攻擊,只好撤退。諸葛亮只靠一己之力,就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
    我相信在我們的學習、生活和工作中堅強意志與無限智慧是至關重要的,兩者缺一不可,他們是成功的保證。
    世界名著的讀書心得體會篇十五
    有一次,我問媽媽:“盲人有什么感覺?”媽媽想了會兒,說:“我推薦你看本書吧!”于是,我以激動的心情,認真地讀了美國海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。
    一歲時的一場大病奪走了海倫的視力和聽力,但她卻創(chuàng)造了奇跡,順利地畢業(yè)于哈佛大學,并建起了許多家慈善機構(gòu),終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她:19世紀的兩個奇人中的一個就是海倫凱勒。
    海倫曾說:“把別人的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂?!睆倪@里,我看出海倫雖然遭遇不幸,但非常樂觀。她還是一個不服輸?shù)娜?,她又說:“我努力求取知識,目的在于希望日后能活用,為社會、為人類貢獻一點力量。”我覺得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難。作為一個健全人,我更要鼓起勇氣,和海倫一樣,不管多大的困難都要堅持下去。
    比如今年暑假,我又學會了仰泳??梢婚_始,我怎么也控制不好身體的平衡,就像不會游泳一樣,好幾次鼻子里都進了水,難受得想嘔吐,我都有點想放棄了,但是,我又轉(zhuǎn)念一想,又盲又聾的海倫都能做到,那我為什么不能做到?我要堅持!于是,我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去,經(jīng)過一段時間的努力,我終于能漂起來了,我成功了!從這件事,我明白了,也許你就在只差一步之遙時放棄了,那帶給你的永遠只是失敗;如果你堅持下去,那么帶給你的將是幸福的成功。
    我深深地懂得了讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠激勵我堅持不懈地去努力!
    世界名著的讀書心得體會篇十六
    大凡愛情,相識相遇的方式各種各樣,過程卻無外乎兩種,一是轟轟烈烈,驚世駭俗,動天地泣鬼神,但最終也會走向平淡,一是從頭至尾始終平淡如水,不波不瀾但也愛意無限。而愛情的結(jié)局也可分為兩種。悲者,成為最熟悉的陌生人,從此陽光道獨木橋各走各的路。喜者,結(jié)婚生子,走上人生正常的軌跡,“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”,床頭打架床尾和,相互扶持,相濡以沫。但也有兩個例外,一是雖然自此兩不相干,但做不成情人做朋友,可是很少人能這樣大度,這種情形多數(shù)存在于電視劇中,結(jié)局是令人欣慰的,像《半路夫妻》。另一種則是生前迫于無奈不能在一起,只得寄希望于死后能鳳凰于飛,如羅密歐與茱麗葉,梁山伯與祝英臺,但這只存在于文學作品和神話傳說中。
    奧賽羅與玳絲德摩娜的愛情,屬于過程驚世駭俗,充滿挫折而結(jié)局悲痛萬分震撼人心的類型。奧賽羅是玳絲德摩娜的父親布拉班旭的座上賓,因其驍勇善戰(zhàn),經(jīng)歷奇特博得玳絲德摩娜的芳心,兩人相愛并沖破阻礙結(jié)成連理。雖然玳絲德摩娜擁有了丈夫,卻失去了疼她愛她的父親,其父也因此郁郁寡歡最終離世。至此,奧賽羅成為玳絲德摩娜的整個世界,是她生活的重心,就像月亮圍著地球旋轉(zhuǎn)一樣。與其說《奧賽羅》這出悲劇的罪魁禍首是亞果,不如說是奧賽羅自身的性格缺點和他們愛情的不和諧性造成的。正是這種客觀存在,才給了亞果利用的機會。除掉亞果本身的邪惡念頭,我倒是很佩服亞果的識人才能,他能準確的抓住周圍人性格的優(yōu)點與缺點,從而加以利用,但可惜的是他并沒有把這種才能用到正當之處,顯然,他周圍人并不具備這種才能,但他們那種美麗善良正直的品格是值得贊頌的。正是這種能力,再受到欲望的驅(qū)使,并利用奧賽羅與玳絲德摩娜愛情之間固存的缺陷,最終釀成了這出悲劇。
    每個人潛意識中都有人性的缺點與惡念,但我們平日都會用理智和道德去規(guī)范約束它,才使它不至于一時沖破出來,控制我們的心智。但是一旦觸發(fā)它,便會很難控制,做出很多不合理智的舉動,使我們陷于不義之地同時也傷害道我們周圍的人。所以,亞果在這出悲劇中既是始作俑者,也是人性惡念的觸發(fā)者。在這里,我們檢驗出真正的真善美假丑惡。真正的真善美是無論在任何時間任何地點任何環(huán)境下都會堅持自己品性。
    在玳絲德摩娜與奧賽羅的愛情中,存在著諸多不和諧的因素,也是造成這出悲劇的根源之一。首先,年齡上的差距造成一定的隔隙。玳絲德摩娜年輕貌美,家世殷盛,賢良淑德,堪稱名門閨秀。奧賽羅年齡已大,長相并不俊美,他的資本是他卓著的戰(zhàn)績,地位的崇高。但這兩者并不能彌補年齡上的差距。在他內(nèi)心中,存在著深深的自卑與憂慮,而這種對自己的不確定很可能發(fā)展成對對方的譴責(戀愛中的人一般都不愿意從自身找原因,而善于把錯誤歸咎于對方)進而會轉(zhuǎn)換成對他們愛情的懷疑。其次,玳絲德摩娜對奧賽羅的愛情是由崇拜延伸來的。因為玳絲德摩娜涉世未深,對外界充滿了好奇,而奧賽羅的傳奇經(jīng)歷正好給了她無盡的想象空間,抒發(fā)了她的憐憫,勾起了女性的善良之心?;诖耍劝l(fā)了愛情,對他百依百順。
    但這種愛情中,愛的成分多一點,還是崇拜的成分多一點,還是憐憫的成分多一點呢?所以,我認為他們的愛情基礎并不很牢固。悲劇的最后,奧賽羅親手殺死了玳絲德摩娜,亞果的奸計被識破,奧賽羅最終悔悟并自殺??墒?,這番悔悟來的太晚了。他沒有給玳絲德摩娜足夠的解釋時間(玳絲德摩娜本身也并沒有過錯,所以即使解釋了他也不會相信),僅僅想著怎樣讓這對奸夫淫婦得到懲罰以泄心頭的怒火。有時候,我們寧愿相信其他人,也不愿相信身邊最親近的人,所以才會聽信讒言,抱憾終身。人生是由多種偶然堆積的必然,在《生命中不能承受之輕》中,正是基于六個偶然,托馬斯認識了伊莉莎,托馬斯一直認為他們之間的愛情是從一個大夫坐骨神經(jīng)痛開始的。假使沒有亞果的挑唆,奧賽羅與玳絲德摩娜本該過著幸福美滿的生活。
    有人說悲劇是撕開傷口給人看。在這出悲劇中,透過那些傷口,我們的憐憫與恐懼——對相愛的兩人不能在一起的憐憫和遺憾,對人性中的惡念以及善良的品性被利用遭致不幸的恐懼,得到宣泄,也引起我們對自身的反省,對命運的思考。
    世界名著的讀書心得體會篇十七
    人類文明的進步離不開文學作品的傳承和創(chuàng)新。世界名著被譽為“不朽的精神財富”,深受讀者追捧。通過閱讀世界名著,我深刻感受到了不同文化背景下的思想碰撞和內(nèi)心的震撼。在這些文學作品中,我學到了很多人生的智慧和價值觀的追求,也增長了情感和思維的廣度與深度。在這篇文章中,我將表達我對世界名著的讀書心得體會,希望能夠與更多的讀者分享。
    第一段:開篇引入。
    世界名著的閱讀可謂是一種美妙的體驗,它不僅能讓人心境舒暢,還能讓人領悟到很多生活的道理和人性的真諦。每一本世界名著都有自己的獨特魅力,它們以不同的方式展現(xiàn)了不同的主題和價值觀。通過閱讀世界名著,我開啟了一扇通向不同文化的大門,感受到了豐富多彩的人生。
    世界名著不僅僅是一種文學作品,更是人類智慧的結(jié)晶。無論是約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》還是加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》,這些作品都在探索人類的內(nèi)心世界和存在意義上給予了我極大的啟發(fā)。通過閱讀這些世界名著,我意識到人類的情感和思想是如此的復雜,而這樣的復雜正是人性的真實寫照。同時,世界名著也讓我明白到每個人的成長和命運都有其獨特的價值和意義,沒有絕對的對錯,只有選擇和取舍。
    世界名著是人類文化的瑰寶,通過閱讀它們,我感受到了不同文化的魅力和智慧。比如中國古代四大名著之一的《紅樓夢》,以其復雜而豐富的人物形象和細膩而深刻的情感描寫,展現(xiàn)了中國古代文化的獨特魅力。而美國作家杰克·倫敦的《野性的呼喚》則向我展示了大自然的威力和人與自然的關系。世界名著為我們提供了一個了解不同文化的窗口,也讓我們領略到了人類文明的多樣性與廣博。
    閱讀世界名著對于我的成長和思考方式有著巨大的影響。通過歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與海》的閱讀,我學到了在面對挫折和困難時要堅持不懈的勇氣和決心。同時,通過查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒》的閱讀,我深刻感受到了社會不公和弱勢群體的處境,進而激發(fā)了我對于社會公平正義的追求。這些世界名著通過優(yōu)秀的文學表達方式,向我傳遞了深刻的價值觀和人生智慧,激發(fā)了我對于生活和社會的思考。
    第五段:結(jié)尾總結(jié)。
    通過閱讀世界名著,我深刻意識到作品中所傳遞的人生哲理和思想啟示是永恒而深遠的。世界名著不僅僅是文學作品,更是我們從中學習和啟迪的良師益友。通過這些書籍,我們能夠為自己的人生道路指引方向,增添智慧和勇氣。我希望通過我的閱讀心得和體會,能夠激發(fā)更多的人對于世界名著的閱讀興趣,感受到它們所帶來的美好與價值。
    世界名著的讀書心得體會篇十八
    段一:名著的價值與意義(引言)。
    世界名著作為文學的瑰寶,承載著作者的智慧和對人性的深刻洞察,給讀者帶來深思和啟迪。閱讀名著不僅可以幫助我們拓寬視野、豐富知識,還可以使我們在情感、智慧和審美等多個方面得到提升。在閱讀了多部經(jīng)典之作后,我深深感到讀書的重要性和名著閱讀的價值和意義。
    段二:名著的感人之處(主題一)。
    名著給人以深刻的感動,讓人在閱讀中收獲思考和思索。例如,夏洛特·勃朗特的《簡愛》以其感人的故事情節(jié)和深刻的人物描寫給我留下了深刻的印象。小說通過簡愛這個堅強而獨立的女性塑造,讓我在逐漸成長的過程中得到啟發(fā)。她盡管生活在一個貧困和封閉的環(huán)境中,但她倔強、獨立、追求自由和個性。這個故事讓我明白,面對困難時,我們應該堅持自己的信念,勇敢面對困難,而不是退縮。名著中的這些感人之處,讓我從中汲取力量,堅定自己的人生方向。
    段三:名著的深度思考(主題二)。
    名著中的人物形象和情節(jié)深深觸動了我對人生和社會的思考。例如,尤瑟尼奧·塞拉斯的《百年孤獨》給我留下了深刻的印象。這本書不僅描繪了一族人的起伏和悲劇,還涵蓋了人性、命運和歷史等廣泛的主題。通過對人物的刻畫和情節(jié)的描寫,塞拉斯透露出人類的孤獨和無奈,以及時間和命運的不可抗拒。這讓我深刻反思人類生存的意義和哲學問題。名著的深度思考和哲學思辨讓我對人類和世界的本質(zhì)有了更深入的理解。
    段四:名著的藝術魅力(主題三)。
    名著之所以成為經(jīng)典,其中的藝術魅力功不可沒。例如,羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部關于蕓蕓眾生的小說,通過對主人公約翰·克利斯朵夫的描寫,展現(xiàn)了一個勤勞而普通的人在困境中奮斗的歷程。小說通過深入細膩的描寫和富有感染力的情感表達,使我產(chǎn)生了共鳴和共情。名著的藝術魅力不僅在于語言的魅力,更在于作品對情感和人性的深刻剖析,給我?guī)砹藢徝赖南硎芎托撵`上的愉悅。
    段五:名著的指引與啟發(fā)(結(jié)論)。
    名著不僅在藝術上給人以享受,更在心靈上帶來指引和啟迪。通過閱讀世界名著,我學到了如何管理情感、拓寬思維和培養(yǎng)審美能力。名著告訴我們,無論生活如何艱難,我們都應該堅持追求真理、善良和美好,永不放棄。名著使我思考人生的意義和價值,提高了我的自我認知和人際交往能力。通過世界名著的閱讀,我懂得了如何成為一個積極向上、關愛他人的人格完善的人。
    總的來說,閱讀世界名著給我?guī)砹藷o窮的歡愉和深刻的思考,讓我從中獲得了智慧和力量,塑造了我成長的道路。通過名著的鏡頭,我看到了我自己的人生。因此,我將繼續(xù)閱讀世界名著,并深入探索其中的人性、智慧和美麗,以期在閱讀中不斷提升自己。
    世界名著的讀書心得體會篇十九
    一個很貼切的詞,它可以很好的描述出駱駝祥子的一生。他的一生幾乎都是呈現(xiàn)著墮落這種姿態(tài),盡管途中也有掙扎與波瀾,可命運總是無情的將他在茫茫大海中的唯一支撐他信念的浮木抽走,讓他不能不認命,不得不墮落。墮落的結(jié)果也許會是死亡,死亡對他可能是一種痛苦與恐懼,但也可能是一種希望與解脫。駱駝祥子,駱駝,祥子,祥子是全書的主人公,但并不是騎著駱駝的祥子,而是一個以拉車為生的人力車夫。
    車是他這輩子的依靠,他的工作是拉車,未來的夢想是買車,在他的眼里似乎一部人力車比一座金鑾殿還占據(jù)更為重要的位置。我認為駱駝只是他平靜生活的開始的第一次波瀾,轉(zhuǎn)折,而預示著接下去的生活。
    祥子是一個沒有經(jīng)歷住生活每次拋出的打擊才致使他最后得走投無路,一開始,他雖然有著不幸的身世但他并沒有放棄,他既年輕又有力氣,不吸煙,不賭錢,節(jié)約,三年便為自己買了車,對未來的生活充滿了美好的幻想,但好景不長經(jīng)過了第一輛車被搶,委曲求全娶了自己并不愛的虎妞,賣車安葬了難產(chǎn)而死的虎妞,自己喜歡的小福子被賣入白房子又自殺等一系列的事件后,他變得懶惰狡猾,極端自私,而耍無賴,成了徹頭徹尾的“刺兒頭”,對生活的企圖以及要強的性格都在生活一次次的擊打之下,不斷喪失,失去了希望,使他變成了一堆行尸走肉,不斷走向了墮落的深淵。
    全文結(jié)束的這一段話很好的展現(xiàn)出了祥子逐漸走向墮落的深淵,“體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的祥子,不知陪了人家送了多少回殯;不知道何時會埋葬起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼!”整篇小說的高潮部分應該是在小福子死了之后,小福子是祥子中意的女人。她勤勞,美麗,節(jié)儉,要強的姑娘她有個酗酒的父親以及年幼的弟弟。
    她十分孝順,而為此她不忍心看著嗷嗷待哺的弟弟沒有食物,她被迫嫁給了一個軍官,嫁給了一個素未謀面的人,嫁給了一個不知是否有妻兒的人,嫁給了一個偶爾回家最終還遺棄了她的人??伤呀?jīng)知足了,因為她可以養(yǎng)活弟弟,可以有個歸宿,但最終被遺棄,還淪落至出賣自己的暗娼。而她對祥子的感情是純真的,對他懷著相濡以沫的情誼,只是她自己也身不由己。這何嘗不是一步步的走向墮落的深淵?當虎妞死后,看著悲痛欲絕的祥子,她的心在絞痛。
    她想要試圖安慰祥子,她想要和祥子在一起,做一件自己可以做的事,她說:“我想”不言而喻,她想嫁給祥子,想和他度過接下去的生活。祥子開始對生活有了希冀,他雖然開始變得墮落了,但仍未放棄他和小福子的“家”,直到他知道曹先生愿意讓他們共住在他家,還讓小福子幫傭,祥子開始發(fā)覺一切都會好起來的。他不得不將這快樂的消息立刻告訴小福子,可是他跑遍了所有的地方,也看不見小福子,擔憂在心中開始無限蔓延。直到有人告訴他,小福子可能被賣到白房子里去了,他一口氣跑了出去,卻看見了“空曠,樹木削瘦的立在路旁,枝上連只鳥也沒有。
    灰色的樹木,灰色的土地,灰色的房屋,都靜靜的立在灰黃色的天下,從這一片灰色望過去,看見那荒寒的西山。”這種蕭條,寂寥,陰暗,凄涼的景色,似乎是在預示著下文小福子的悲劇。她寧死不從,死了,沒留下任何東西。祥子崩潰了,所有的希望都倒塌了,生活將他最后一根希望的火苗也掐滅了。他徹底走入了墮落的深淵,這是祥子的悲劇,也是小福子的悲慘結(jié)局。墮落不僅適合于書中的祥子,還有專橫跋扈的劉四爺,驕奢潑辣的虎妞,善良堅強的小福子,孤苦的小馬祖孫等,他們最后淪落的結(jié)局都帶悲劇性的色彩,更加擴大了悲劇的范圍。