總結(jié)是一種思維的整合和提煉，可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯(cuò)誤思維方式。
幼師工作事跡材料篇一
本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績。
在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來。
還記得在_年，當(dāng)時(shí)我?guī)“?。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫姍姍，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著姍姍一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說：怎么會(huì)哪?大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了姍姍是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過和姍姍交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。姍姍寶貝現(xiàn)在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望-----民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的愛。"。
幼師工作事跡材料篇二
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊(duì)的“選、育、管、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)122支駐村工作隊(duì)、363名工作隊(duì)員真幫實(shí)扶，以實(shí)干實(shí)效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅(jiān)持“因村精準(zhǔn)選派”原則，選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作隊(duì)員駐村幫扶。全縣106個(gè)縣直企事業(yè)單位、10個(gè)省市派駐單位組成122支工作隊(duì)363人，其中80后隊(duì)員186名、90后隊(duì)員90名，有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的人有296人，占比達(dá)81.5%。推動(dòng)125個(gè)脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊(duì)，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊(duì)363名工作隊(duì)員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動(dòng)”職責(zé)定位，幫助壯大集體經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅(jiān)強(qiáng)堡壘，讓組織強(qiáng)起來，人才動(dòng)起來，產(chǎn)業(yè)旺起來，鄉(xiāng)村美起來。
一線淬煉“育”。扎實(shí)開展“紅擎引領(lǐng)”行動(dòng)，把到基層一線鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)1149人次。開展鄉(xiāng)村治理人才培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)達(dá)17131人次。建立縣直單位黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對(duì)共建機(jī)制，通過“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個(gè)黨組織全部達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，干群聯(lián)動(dòng)和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實(shí)惠、黨建工作上臺(tái)階、鄉(xiāng)村振興見成效”的共建共享效果。
嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)“管”。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報(bào)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，倒逼工作落實(shí)。同時(shí)，落實(shí)“每周一次現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)研，每月一次督導(dǎo)，每季一次工作通報(bào)和考核，每半年一次總結(jié)研判”“四個(gè)一”舉措，壓實(shí)駐村幫扶工作責(zé)任。建立談心談話機(jī)制，召開座談會(huì)5次，傳導(dǎo)工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實(shí)際困難。開展“五天四夜”作風(fēng)督查8輪，下發(fā)通報(bào)5期，下發(fā)交辦函15份，對(duì)人員選派不力的單位和工作隊(duì)員作風(fēng)不實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)教育。
保障激勵(lì)“用”。嚴(yán)格按規(guī)定為工作隊(duì)足額發(fā)放伙食補(bǔ)助、保障交通和通訊補(bǔ)助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊(duì)鄉(xiāng)村振興工作經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政全面保障，并為每名駐村工作隊(duì)和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險(xiǎn)，保額達(dá)50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實(shí)保險(xiǎn)理賠，為他們送去組織關(guān)愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個(gè)一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)一步激發(fā)駐村工作隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力。
幼師工作事跡材料篇三
xxx是檢修二部汽機(jī)本體副班長，他工作踏實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個(gè)美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔(dān)了家庭的全部家務(wù)，對(duì)婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經(jīng)常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經(jīng)常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實(shí)了。
幼師工作事跡材料篇四
用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，“勤懇實(shí)在有潛力，真誠進(jìn)取又熱情”，她就是我們南園幼兒園的一名年輕教師——朱程程，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。
同時(shí)她還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，常常走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展水平，利用談話、散步等日?；顒?dòng)中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
程程老師深感師幼關(guān)系的重要，她把師幼的互動(dòng)盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對(duì)方的支持。它用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，他的教誨像滴滴甘露滋潤著孩子們的心田。
幼師工作事跡材料篇五
王濤，女，生于__年11月，本科學(xué)歷。__年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)__年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：__年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》；__年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》；__年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》；__年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》；__年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》；__年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》；__年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長長手》；__年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽；__年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》；__年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》；__年9月在我園爭創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
認(rèn)真探索，努力提升教育科研潛力。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，__年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》；__年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》；__年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛力、動(dòng)手潛力、思維想象潛力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長。
潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。
特長引領(lǐng)。__年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“多謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等；還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)系及班主任手冊(cè)的填寫等；指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在__年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo)；__年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。__年10月王波區(qū)長到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長的好評(píng)。
用心送教、樂于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；5.12地震期間，利用休息時(shí)間共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長服務(wù)。
樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求。
王濤老師用心參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，近3年來，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上；堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自我的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)；撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng)；__年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)；__年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng)；__年指導(dǎo)曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應(yīng)對(duì)自我用心靈營造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
幼師工作事跡材料篇六
張xx入職有半年多的時(shí)間了，在這半年的時(shí)間里，她從一個(gè)少言寡語，客人提出問題時(shí)都不知所措的實(shí)習(xí)生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的合格服務(wù)人員。
咖啡廳主管經(jīng)常說她的性格是個(gè)“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當(dāng)，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀(jì)錄，她們都會(huì)由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔?wù)過，原來我們?cè)谝凰查g結(jié)識(shí)了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會(huì)到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會(huì)取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當(dāng)班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)，這個(gè)在前幾天的食物營養(yǎng)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風(fēng)，要不給您來點(diǎn)紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關(guān)節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內(nèi)地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會(huì)提前拿杯紅酒放在他習(xí)慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當(dāng)班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時(shí)對(duì)張xx的服務(wù)提出了特別的表揚(yáng)：“每天的晚餐是我最開心的時(shí)刻，在這里體會(huì)到了酒店無微不至的服務(wù)，雖然細(xì)微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個(gè)月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會(huì)到世貿(mào)海悅來住”。
幼師工作事跡材料篇七
xxx，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會(huì)的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。xxx用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長久的軍民共建關(guān)系。xxx不僅對(duì)消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會(huì)公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識(shí)傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識(shí)，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對(duì)，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識(shí)積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓xxx有了豐富的消防知識(shí)。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對(duì)超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識(shí)，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計(jì)劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識(shí)宣傳單并為他們講解消防知識(shí)。并在今年2月份邀請(qǐng)玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識(shí)帶入了千家萬戶，推動(dòng)了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
他不僅在工作上對(duì)待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識(shí)傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場(chǎng)，也不放過任何一個(gè)宣傳消防知識(shí)的機(jī)會(huì)。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場(chǎng)所，進(jìn)行消防志愿活動(dòng)，宣傳消防知識(shí)，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索xxx在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力，積極宣傳自己儲(chǔ)備的消防知識(shí)，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢(mèng)想和追求，這就是他的人生價(jià)值。xxx之所以熱心忠于社會(huì)消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識(shí)帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作事跡材料篇八
本文目錄。
自參加工作以來，先后擔(dān)任過幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實(shí)踐使我深深體會(huì)到班風(fēng)，班主任的工作質(zhì)量與學(xué)風(fēng)的好壞有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營造班級(jí)和諧氛圍，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛心海洋中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。
一、建立強(qiáng)有力的班委會(huì)，充分發(fā)揮其作用。
魏書生說：“管理是集體的骨架?！倍嗉?jí)作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于中學(xué)生來說，他們對(duì)生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可工作中特別注意這一點(diǎn)，那就是在班級(jí)中給學(xué)生機(jī)會(huì)和條件，讓他們成為管理班級(jí)的主人。實(shí)踐中我體會(huì)到，組建一個(gè)好的班委會(huì)是建設(shè)一個(gè)好的班集體的關(guān)鍵，而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生集體，必須要有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由這些積極分子來擔(dān)任班的干部，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動(dòng)全班同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣因此每當(dāng)我接受一個(gè)新班時(shí)我總是和同學(xué)談心留意他們的言行發(fā)現(xiàn)他們的能力挑選積極分子選好候選人組成臨時(shí)班委會(huì)工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間后再進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級(jí)的骨干分子他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵(lì)正是這種無聲無形的管理和激勵(lì)使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級(jí)管理工作通過一種示范激勵(lì)的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對(duì)照從而引導(dǎo)學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
自我修正自我管理自我教育。
長期以來，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長過程中的主體意識(shí)，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。怎樣擺脫這局面，班主任應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識(shí)，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識(shí)，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級(jí)管理主人的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人，學(xué)會(huì)自我管理。
對(duì)班級(jí)干部不能只是使用，還要重視培養(yǎng)他們，嚴(yán)格要求他們，既鼓勵(lì)他們大膽工作，又教育他們嚴(yán)以律己，以身作則，做學(xué)習(xí)的模范。在班上我極力維護(hù)他們的威信，對(duì)他們的工作成績充分肯定，但也不掩飾他們的缺點(diǎn)，每學(xué)期定時(shí)召開幾次班委會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整失誤，由于班委會(huì)的作用發(fā)揮很好，我所在的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生參與班級(jí)管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認(rèn)識(shí)自己不再是被動(dòng)的被"管教"的對(duì)象，而是真正體會(huì)到"主人翁"的感覺，增強(qiáng)了責(zé)任感和信心，同時(shí)學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過程，也是一個(gè)意志能力和意志鍛煉的過程，從而培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和約束力。開學(xué)初，我們就如何管理好班級(jí)，增創(chuàng)好集體，在全班展開了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見解，有個(gè)別同學(xué)在課后還寫了書面建議，通過同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會(huì)同意，我班制定了班級(jí)規(guī)章制度和處罰措施，然后大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守自己制定的班規(guī)，現(xiàn)在遵守班規(guī)已成為自覺的行為。
三、關(guān)心學(xué)生，施以愛心，積極溝通，樹其信心。
學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠關(guān)心、熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過學(xué)生感情的“過濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動(dòng)。當(dāng)師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛生的氛圍時(shí)，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個(gè)學(xué)生每天都要寫。
日記。
每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記我能及時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)、生活困難、喜怒哀樂。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通同我講心里話做我的知心朋友。初中學(xué)生進(jìn)校時(shí)學(xué)生程度參差不齊差生自卑心理嚴(yán)重由于底子差他們不愿學(xué)上課無精打采也不愿和老師談心見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對(duì)這些特點(diǎn)我在平時(shí)與學(xué)生的接觸中我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位遇事盡量以商量的口氣不用命令的口氣或責(zé)備的語氣說話。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人有個(gè)性、有自尊心有時(shí)犯一些小錯(cuò)誤也是正常的要正確引導(dǎo)不要大驚小怪、小題大做更不要為此去處罰他們。平時(shí)對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓(xùn)斥；多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一些批評(píng)。俗話說：尺有所短寸有所長每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我主動(dòng)去接近他門了解他們關(guān)心他們使他們認(rèn)識(shí)到路就在自己的腳下消除自卑心理重新認(rèn)識(shí)自己以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點(diǎn)"從而激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
四、掌握批評(píng)的藝術(shù)。
初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時(shí)期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對(duì)在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應(yīng)該運(yùn)用好批評(píng)的技巧，動(dòng)之以情，曉之以理，重在引導(dǎo)，把嚴(yán)厲和寬容相結(jié)合，多采用鼓勵(lì)性批評(píng)，只有這樣學(xué)生才能樂意接受批評(píng)，而且產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的勇氣和力量。
我多采用鼓勵(lì)、商討批評(píng)，我班有一男生上課愛做小動(dòng)作、愛講話，可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會(huì)上唱歌，贏得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽課，相信你會(huì)表現(xiàn)得更好，你再想一想，如果你在臺(tái)上唱歌，臺(tái)下觀眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話雖不多，點(diǎn)到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂意接受，從此他改掉了上課愛講話的毛病，學(xué)習(xí)成績也趕上來了。
通過這幾年的班主任工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級(jí)，更重要的是要成為學(xué)生成長的引路人，使他們都能健康的成長。有人說"教師的工作是高尚的"。我說，高尚的背后是充滿曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅(jiān)定一個(gè)信念，為了祖國的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來，要教育好一個(gè)學(xué)生，以真誠的愛生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開他們心靈的大門，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，從一言一行培養(yǎng)他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長。
返回目錄。
張玉才，鄆城縣畜牧工作站助理畜牧師畜牧站站長。多年從事畜牧技術(shù)工作?！笆濉逼陂g，先后從事多項(xiàng)科學(xué)研究工作和多項(xiàng)畜牧技術(shù)推廣工作及優(yōu)良家畜品種推廣工作，成績顯著，多次被評(píng)為縣、局先進(jìn)工作者或優(yōu)秀人才，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。主要事跡如下：
一、認(rèn)真貫徹開展科學(xué)研究工作，努力提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技水平。
二、積極進(jìn)行技術(shù)推廣和家畜良種推廣。
返回目錄。
近年來，城關(guān)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作不斷發(fā)展。
安排統(tǒng)計(jì)人員每人每年至少參加脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，多次邀請(qǐng)統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)調(diào)隊(duì)專業(yè)人員來我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站指導(dǎo)開展工作，全力提升統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平。
為適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作提出的新要求，我鎮(zhèn)不斷加大投入，切實(shí)改善統(tǒng)計(jì)工作的軟、硬件環(huán)境：一是為統(tǒng)計(jì)站新配置了大辦公室;二是投資1萬余元為統(tǒng)計(jì)站全新購置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和辦公桌、檔案柜等辦公設(shè)備;三是為統(tǒng)計(jì)站接通光纖，提高了網(wǎng)絡(luò)辦公能力;四是每年組織統(tǒng)計(jì)人員和統(tǒng)計(jì)樣本戶(企業(yè))聯(lián)誼，構(gòu)建和諧工作關(guān)系;五是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門關(guān)于加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)工作的要求，明確鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的人員和編制，將統(tǒng)計(jì)工作列入鎮(zhèn)政府千分考核內(nèi)容，保障統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)的優(yōu)先使用，劃撥人口普查、經(jīng)濟(jì)普查等專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，不斷提升統(tǒng)計(jì)工作地位。
全力推行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任工作制，認(rèn)真履行政府綜合統(tǒng)計(jì)職能，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，各項(xiàng)制度健全，工作流程規(guī)范，所有統(tǒng)計(jì)資料分類清晰，數(shù)據(jù)可靠;配合上級(jí)的嚴(yán)格要求，積極做好數(shù)據(jù)核查、錄入等各項(xiàng)工作，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。
近幾年來，我鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查、人口普查等各項(xiàng)工作中均得到上級(jí)表彰。xx年被國務(wù)院第二次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局評(píng)為"第二次全國農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)集體";連續(xù)第4年被河南省統(tǒng)計(jì)局、河南省地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查隊(duì)評(píng)為"河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展'百強(qiáng)'鄉(xiāng)鎮(zhèn)"，xx年全國第六次人口普查中我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員榮獲"先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)。
返回目錄。
吳君花，女，1979年5月出生，現(xiàn)任黨政辦副主任兼婦女主任，多年來，該同志以她質(zhì)樸、堅(jiān)毅、細(xì)膩的風(fēng)格，以對(duì)事業(yè)執(zhí)著的強(qiáng)烈責(zé)任感，嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”,吳君花同志就是這樣，不求事事如意，但求問心無愧，在平凡的崗位上躬身耕耘，甘當(dāng)鋪路石，永葆基層干部本色，為黨委、政府的中心工作服務(wù)。
一、嚴(yán)于律己，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。
信息工作是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，尤其是兼了鄉(xiāng)黨政辦公室副主任，她的工作任務(wù)更重，要求更高，難度更大。該同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)與貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研寫作技巧，不斷提高政治理論水平，使自己的寫作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平得到較大提升。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的建設(shè)目標(biāo)及各項(xiàng)方針政策，以人民群眾滿意為工作的目標(biāo)，盡職盡責(zé)，努力為人民服務(wù)。
二、甘當(dāng)人梯，做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓宣傳工作深入開展。
1、積極營造濃厚氛圍，激發(fā)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)。
為鼓勵(lì)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)，該同志積極配合上級(jí)部門做好宣傳引導(dǎo)工作，在各村宣傳欄中刊出“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選條件，在人流量大、醒目處掛出條幅，貼出宣傳單，營造一個(gè)鼓勵(lì)農(nóng)戶參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)的濃厚氛圍，使該項(xiàng)工作在我鄉(xiāng)開展的有聲有色。
2、策應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)，開展各種豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。
xx年，萊溪鄉(xiāng)以魯家?guī)?、楊梅坑洗馬橋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)為契機(jī)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，在全鄉(xiāng)深入開展“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”教育，大力但是導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范。同時(shí)組織群眾，鼓勵(lì)群眾自編自導(dǎo)一些民間戲，并深入實(shí)地開展儺文化研究，并打造了一批深受群眾喜愛的精品佳作。
3、深入實(shí)際調(diào)查，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外宣傳。該同志把對(duì)外宣傳作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，經(jīng)常深入實(shí)際，下到各村、各組，周密細(xì)致地做好信息采集工作，保障信息通暢。通過材料收集，了解農(nóng)民群眾存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，認(rèn)真判斷，進(jìn)行思考和分析，并提出意見和建議提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。同時(shí)，作為黨政辦副主任，為保證各項(xiàng)工作的順利開展，該同志根據(jù)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)，擬定各階段具體的計(jì)劃和方案，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)和本職工作，都能以飽滿的熱情按時(shí)出色地完成。
三、深入報(bào)道，樹立精品意識(shí)，追求宣傳工作最佳效益。
作為一名宣傳報(bào)道員，她時(shí)時(shí)知道自己肩上的重?fù)?dān)。她主動(dòng)與各位分管領(lǐng)導(dǎo)及包村領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強(qiáng)與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，了解工作動(dòng)態(tài)，了解民情，通過總結(jié)和提煉，向縣級(jí)各部門報(bào)道，與各地進(jìn)行交流，以此來宣傳萊溪各項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)，提高萊溪的知名度。為搞好儺文化研究，為了進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)他們的發(fā)展，該同志經(jīng)常下到該村，配合上級(jí)各部門，開展儺文化調(diào)研活動(dòng)，在全縣舉辦的儺舞調(diào)研中，萊溪鄉(xiāng)榮獲組織獎(jiǎng)，埂溪竹馬班獲原生態(tài)獎(jiǎng)。
萊溪鄉(xiāng)是蜜桔大鄉(xiāng)，為提升蜜桔的品質(zhì)，該鄉(xiāng)重點(diǎn)搞好萊溪鄉(xiāng)蜜桔精品園建設(shè)。該同志經(jīng)常和農(nóng)技人員一道下鄉(xiāng)，加大蜜桔精品園建設(shè)宣傳，爭取把蜜桔精品園、趙家山的古樟、楊梅坑的桃花山莊等地打造成萊溪文化旅游精品點(diǎn)。
沒有終點(diǎn)，只有始點(diǎn);沒有最好，只有更好。她愿做春蠶，默默地為她追求的事業(yè)盡情吐絲;她愿做黃牛，忠實(shí)地為黨的千秋事業(yè)不停耕耘!
幼師工作事跡材料篇九
于xx，8月參加工作，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣教育幼兒園中一班班主任。從教以來，她一直堅(jiān)持精心對(duì)待工作，真心對(duì)待孩子，全心傾注于幼教事業(yè)，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的信賴、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，多年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任和政府嘉獎(jiǎng)，分別當(dāng)選為縣十三屆、十四屆政協(xié)委員。
“做一名優(yōu)秀教師”是許多老師追求的目標(biāo)，也是她的目標(biāo)。為此，她堅(jiān)持用恒心對(duì)待學(xué)習(xí)，用鉆研成就業(yè)務(wù)，經(jīng)常利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)幼教知識(shí)，深入研究幼教理論，積極用于教學(xué)實(shí)踐。
她始終堅(jiān)持“幼兒為本”的教育理念，注重保教合一，因材施教，努力培養(yǎng)幼兒個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒多看、多聽、多做、多想、多問、多說，讓他們?nèi)ジ兄⑷ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去建構(gòu)，使他們完全靠自己的力量完成活動(dòng)、獲得經(jīng)驗(yàn)、快樂成長。
每次教學(xué)任務(wù)完成后，她都會(huì)立即反思總結(jié)，如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，怎樣根據(jù)幼兒不同階段的年齡特點(diǎn)，組織一日活動(dòng)；如何緊跟時(shí)代節(jié)奏，靈活運(yùn)用各種多媒體程序，做出更加精美有趣的課件。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，她的理論層次和教學(xué)水平飛速提升，參加工作短短幾年就連續(xù)被評(píng)為市級(jí)、縣級(jí)骨干教師。撰寫的多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；多次在園里舉辦的公開課獲得一等獎(jiǎng)；參加多媒體制作做的課件獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；參加教師基本功大賽獲得特等獎(jiǎng)。
她深知“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，不僅注重自身的學(xué)習(xí)提高，還主動(dòng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，大膽改革創(chuàng)新，于10月成立了“花開有聲于xx名師工作室”，帶動(dòng)園內(nèi)老師，在校本研修和課題研究過程中，結(jié)合工作實(shí)際，努力探索實(shí)踐，不斷攻克教研難關(guān)，對(duì)園整體教育教學(xué)水平的提高起到了積極的推動(dòng)作用。
她經(jīng)常反復(fù)提醒自己“沒有愛就沒有教育”，始終把愛心當(dāng)做教師的第一智慧，將自己慈母般的關(guān)愛奉獻(xiàn)給了幼兒園的孩子們。哪個(gè)孩子哭鬧不愿來園，她就耐心地給他講故事、唱兒歌、陪他們玩樂，讓他開心，穩(wěn)定他的情緒；哪個(gè)孩子不高興，她就蹲下來和他平等交談，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、煩惱。
教小班的時(shí)候，有的孩子不睡午覺，她就主動(dòng)和家長溝通尋找原因，為了培養(yǎng)她們良好的睡眠習(xí)慣，午睡時(shí)她一個(gè)一個(gè)的抱著睡，兩個(gè)小時(shí)下來，胳膊疼了，手也抖了，每天這樣堅(jiān)持后，孩子們都能正常午睡了，看到這樣的成果，她開心極了。
多年來，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子拳打腳踢；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服；數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數(shù)不清多少次，為熟睡的孩子拭去額角的汗水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，她用愛心鋪就的道路越來越長，用愛心哺育長大的孩子越來越多。漸漸地，在孩子們眼中她成為一個(gè)和藹、可親、可敬的兔媽媽、好老師；在家長們眼中她成為一個(gè)值得信任和敬重的好朋友。不少孩子剛回到家，就跟家長說想于老師了；每到開學(xué)季，就有眾多家長慕名而來，爭著把孩子送到她的班里。
幼兒園班主任的工作是繁重且瑣碎的，雖然沒有雙休日，沒有寒暑假，不能接送女兒上下學(xué)，她卻樂此不疲。因?yàn)樗闹杏兄活w愛孩子的心。在孩子們身上奉獻(xiàn)著真情，傾注著感情。
為了心中的這份愛，她愛幼兒勝過愛自己的孩子。6月末，她的女兒高燒持續(xù)4天點(diǎn)滴不退，家人提出去哈市檢查，她卻執(zhí)意讓孩子在本地檢查。因?yàn)橹挥羞@樣，上班多年從未請(qǐng)假的她，才能不影響班級(jí)正常的教學(xué)和畢業(yè)班匯報(bào)演出的'排練。兩天后，孩子的病未見好轉(zhuǎn)，徹夜未眠的她被婆婆拉去哈市兒童醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說：“孩子的病耽誤了，已由大葉肺炎轉(zhuǎn)為肺不張，做好開胸手術(shù)的準(zhǔn)備吧?！彼⒆訚L燙的小臉，干裂的嘴唇，淚如雨下。可是，她還是決定保守治療。一周后，孩子剛剛好轉(zhuǎn)，她就央求主任辦理出院手續(xù)。主任說：“中斷治療以后感冒容易復(fù)發(fā)，不建議出院，否則后果自負(fù)?！比欢睦锵氲酶嗟氖钱厴I(yè)班的孩子們，不聽主任的勸說，領(lǐng)著孩子出院了?；貋砗螅齾⒓恿水厴I(yè)式排練，演出非常成功。可是第二年暑假，她的女兒卻因肺部疾病再一次住進(jìn)了哈市兒童醫(yī)院。雖然她緊咬嘴唇，無言以對(duì)，但仍然改變不了她對(duì)更多孩子的愛。
“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”，于老師傾心于幼兒教育，把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，以高度的工作熱情和博愛的高尚情懷愛護(hù)培育祖國的下一代，在幼兒教育的路上播種著希望，收獲著成長，不斷譜寫著新的華章。
幼師工作事跡材料篇十
尊敬的`趙總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
安保工作看起來容易做起來難。這是我到公司三年來的深刻體會(huì)。對(duì)于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安?？醋鍪且环N工作，我想沒有多少人愿意從事這項(xiàng)工作。在人們的潛意識(shí)當(dāng)中，安保就是看門的、打更的。應(yīng)屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當(dāng)做是一種事業(yè)。它就是神圣的、高尚的。
當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹高高興興上班來、平平安安下班去的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的企業(yè)、我們的公司平安祥和的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹不在受到外來力量威脅恐嚇的時(shí)候，當(dāng)我們看到用我們辛勤的勞動(dòng)生產(chǎn)的產(chǎn)品不在丟失被盜的時(shí)候。那么有誰還在說我們安保工作不是神圣而高尚的呢？-------------。
蹲坑守候時(shí)的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會(huì)到。
我喜歡刺激，更熱衷于挑戰(zhàn)。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰(zhàn)的安保事業(yè)使我孜孜不倦。
一、20xx年工作完成情況。
作，為維護(hù)廠區(qū)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序付出了辛勤的勞動(dòng)，充分發(fā)揮了安保人的作用，打擊了各類違紀(jì)行為，較好地維持了公司穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序?；仡櫥蛘哒f盤點(diǎn)我一年來的主要工作?？扇牲c(diǎn)的有以下三個(gè)方面：
（一）、恪盡職守，盯緊預(yù)定目標(biāo)不放松。
09年年初我們對(duì)安保工作做了詳細(xì)的規(guī)劃圖，上到部門主管，下到執(zhí)勤警衛(wèi)，對(duì)每天、每月應(yīng)該做什么、怎么做都做了詳細(xì)的安排。我們把09年規(guī)劃圖作為開展、衡量工作的標(biāo)尺，盯住抓緊，落實(shí)責(zé)任，用較為嚴(yán)格的考核、制度等手段來確保目標(biāo)的達(dá)成。下面是全年目標(biāo)兌現(xiàn)情況及09年工作情況回顧：
公司治安環(huán)境明顯改善。09年在人員嚴(yán)重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀(jì)違規(guī)事件上都取得了可喜佳績。全年查處盜竊案件19起，廠區(qū)內(nèi)打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期（24起）相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期（4起）相比降低75%，公司全年無“產(chǎn)品惡性失竊”及“廠區(qū)內(nèi)惡性斗毆”傷亡事件發(fā)生，廠區(qū)內(nèi)部整體治安狀況良好。
安全管理工作扎實(shí)有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計(jì)深入一線工作時(shí)間達(dá)900小時(shí)，合計(jì)110個(gè)工作日，查出安全隱患210項(xiàng)，下發(fā)各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項(xiàng)，整改完成率達(dá)到93%，2-5月份，協(xié)助肉品完成91臺(tái)特種設(shè)備（78臺(tái)壓力容器、11臺(tái)電瓶叉車、2臺(tái)提升機(jī)）的檢測(cè)、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無人員死亡事故、無重大安全責(zé)任事故、無重大安全事故”的發(fā)生，確保了“保底工程”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全年共組織安全培訓(xùn)4次，涉及交通法則培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)、特種設(shè)備人員培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三百余人。組織開展各種安全宣傳、演習(xí)等活動(dòng)16次，其中6月份在區(qū)安監(jiān)局舉辦的“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽中，我公司代表隊(duì)取得第一名的好成績，展示了公司實(shí)力、提高了影響。臺(tái)帳建設(shè)是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對(duì)原有的12項(xiàng)制度進(jìn)行重新修改、完善，同時(shí)新編寫安全制度22項(xiàng)，目前34項(xiàng)安全制度已全部完善。并于今年11月份協(xié)助飼料事業(yè)處完成了臺(tái)帳建設(shè)，并在全公司范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣，全公司臺(tái)帳建設(shè)的逐漸完善為安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）盡職盡責(zé)，全力打造安保團(tuán)隊(duì)。
xx年我們一直致力于建設(shè)一支精神面貌好，紀(jì)律作風(fēng)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，敢打硬仗和勝仗的隊(duì)伍，為了打造這樣的一支隊(duì)伍，今年我們主要在兩個(gè)方面下了功夫：
一是抓了團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)?！罢L(fēng)氣”一直是我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造狼性團(tuán)隊(duì)的重要舉措，五月份，根據(jù)趙副董事長在公司績效會(huì)議上提出的“整風(fēng)”活動(dòng)精神，我們安保部集中利用20天時(shí)間，開展了以“整頓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心等方式，重點(diǎn)解決五個(gè)方面的問題：一是解決工作時(shí)間搞個(gè)人活動(dòng)問題，二是個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃不落實(shí)問題，三是以我為中心的個(gè)人主義問題，四是陰暗心理與陽光心態(tài)問題，五是工作不盡心問題。整風(fēng)活動(dòng)的有效開展，使我們的團(tuán)隊(duì)精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣好了。
二是抓了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在提升安保團(tuán)隊(duì)凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安?！钡墓ぷ骼砟?，倡導(dǎo)建設(shè)“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團(tuán)隊(duì)。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導(dǎo)，經(jīng)常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，開誠布公，多交心，消除誤解，增進(jìn)了解。并利用工作之余組織大家開展aa制聚餐，體能訓(xùn)練等活動(dòng)，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。
（三）嚴(yán)格自律，保持軍人良好品德。
一是團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標(biāo)準(zhǔn)友好相處，遇到問題大事小事多商量，有事沒事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進(jìn)友誼，以促進(jìn)工作更好的開展。
二是嚴(yán)格自律。對(duì)于在部隊(duì)從軍二十多年的我來說喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來不好影響。所以，在這三年工作中，我沒有無緣無故的接受公司內(nèi)部人員的邀請(qǐng)，搞私人約會(huì)，較正確地處理了各種關(guān)系。
三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規(guī)違紀(jì)人員第一線，執(zhí)勤執(zhí)紀(jì)勢(shì)必會(huì)損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會(huì)采取不正當(dāng)手段。我可以很負(fù)責(zé)的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財(cái)不取，不該沾的便宜從來不沾。今年在處理一起案件時(shí)，受處理人員送來五千元錢想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會(huì)。
二、xx年主要問題與差距：
總結(jié)09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個(gè)方面：
一是在落實(shí)年初工作目標(biāo)上存在“盯不住，抓不實(shí)”問題。我們年初的目標(biāo)制定的非常好，也很符合安保工作的實(shí)際，在“三個(gè)規(guī)范”大的原則指導(dǎo)下，我們對(duì)于每個(gè)人每天應(yīng)該做什么都有嚴(yán)格要求。但是在落實(shí)工作目標(biāo)上，存在著盯不住、抓不實(shí)，目標(biāo)落實(shí)情況不理想等問題。
二是實(shí)踐工作中存在著“下不去，不到位”問題。
按照年初制定的工作要求，一線實(shí)踐工作每天不少于兩個(gè)小時(shí)，
幼師工作事跡材料篇十一
兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)在改革開放前那些年，都有警衛(wèi)班。
警衛(wèi)班大概是沿用了部隊(duì)上的叫法，其實(shí)應(yīng)該叫“警通班”,因?yàn)樗穆毮苡袃身?xiàng)：警衛(wèi)和通訊。
警衛(wèi)，就是警衛(wèi)團(tuán)首長的安全。團(tuán)首長指團(tuán)長、政委、副團(tuán)長、副政委、參謀長和政治處主任等。首長們白天在團(tuán)部上班，倒不用警衛(wèi)什么，主要是外出，如到地方上慰問，到師里開會(huì)等，警衛(wèi)員就得跟著警衛(wèi)。帶槍，以防階級(jí)敵人暗算什么的。
妝后，一個(gè)個(gè)漂亮得像花兒一樣，都用羨慕而深情的眼光看著我，使我心里很舒坦，很興奮，很甜蜜，結(jié)果是這天過的很愉快，很難忘。
除警衛(wèi)團(tuán)首長個(gè)人外，還要警衛(wèi)團(tuán)部機(jī)關(guān)和團(tuán)首長住宅，這主要指夜間站哨，流動(dòng)哨，流動(dòng)巡邏。全班包括班長在內(nèi)，每人每晚輪班一小時(shí)，一個(gè)不能例外。三百六十五天，雷打不動(dòng)。一般是沒有事的，倘若有事，你可得小心了，這可不是鬧著玩的，所以誰都不敢偷懶，誤崗，再不想起也得硬著頭皮起床。
帶，沒兩步，就看到有一堆黑東西蜷在地下。我倒退一步側(cè)身倚樹，槍口對(duì)著他：“起來，不起來就開槍了！”他仍是一動(dòng)不動(dòng)，毫無反應(yīng)。我判斷他可能對(duì)我無威脅后，走過去用腳一踢，軟軟的一堆。原來是個(gè)喝醉了酒、已成一攤爛泥般的醉漢。
再說通訊，通訊說白了就是“送信”.團(tuán)里向各基層連隊(duì)下發(fā)的文件、通知，皆由警衛(wèi)班送達(dá)。每天都有，每天都需有三個(gè)警衛(wèi)員來完成：一個(gè)送團(tuán)值附近如學(xué)校、醫(yī)院、加工廠、修造連、建工連等十幾個(gè)單位；一個(gè)送一至八連西線農(nóng)業(yè)連隊(duì)；一個(gè)送九至十四加三個(gè)牧業(yè)連的東線連隊(duì)。
鋪天蓋地，對(duì)面不辨人。路兩旁林帶靠路邊的一溜樹，半身上下都沾滿了塵土，像站了一排未洗臉的臟兮兮的孩子，讓人看著心里難受。而到了冬天，下雪了，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)就銀裝素裹，“分外妖嬈”了。路面經(jīng)人踩車壓，踩壓出一條潔白的大道來，這大道又光又滑又干凈，于是就有了個(gè)最美的名字：“白釉路”.可再到了春天，雪化了，雪水把路面上的泥一泡，車馬在上面一壓，就攪成了糊糊，這路就成了“水泥路”了。
車馬倒不怕，照常在上面“攪”就是了。人走就不行了，需得穿雨鞋，最好是高雨鞋才最安全，所以那時(shí)的農(nóng)場(chǎng)人，不管大人小孩，只要你會(huì)走路，就得有一雙雨鞋，雨鞋是必備的交通工具。
要說穿雨鞋最少的，就屬我們警衛(wèi)班了，因?yàn)榫l(wèi)班有馬騎，什么路也不怕。
隨便騎。
我的馬叫“黃驃馬”,與《說唐》里秦瓊的馬是一個(gè)名兒，一聽這名兒就叫人振奮是不是？它原來是我們的頂頭上司、最高首長蘇副營長的馬。真也是來得早不如來得巧，我進(jìn)警衛(wèi)班，它剛好就分給了我（蘇副營長不騎了，首長們都不騎了）。
都說“馬通人性”,這匹馬通得有點(diǎn)過分了。有一次，我到十三連送信，送完回來，出連隊(duì)走了也就兩三公里，經(jīng)過一片沙棗林，正逢深秋，滿樹沙棗開得正旺，空氣里彌漫著一陣陣的沙棗香。我跳下馬，一手扯著韁繩，一手伸進(jìn)沙棗樹里想摘幾個(gè)嘗嘗，未提防這馬一甩頭，掙脫了韁繩，掉頭就跑。
我慌了神，掉頭趕緊追。它看我追來，便加快腳步，跑得更快了。跑出一兩公。
里，我哪能跑過它，只好放慢腳步，一邊喘著氣，一邊喊它：“停下，停下，快停下――”它停下了，轉(zhuǎn)過頭來看著我，很溫和的看著我，還把頭低一低，一動(dòng)不動(dòng)。
我都快有點(diǎn)感動(dòng)了，消氣了，慢慢走到它跟前，還有五六米就捉到韁繩了，突然它頭一甩，又掉身就跑。我搖搖頭，苦笑了半天，耐著性子再喊它：“停下――停下――你干什么？”它跑了一段路后，見我不追了，就又停下來，轉(zhuǎn)過頭來再看著我。
情（它無法有表情），仿佛說：看你怎么辦？
我真是有點(diǎn)哭笑不得，招手讓它過來，它不過，裝著聽不懂，我只好脫鞋下水趟過來，再喊它，它還是掉頭就跑。前面已經(jīng)上了大路，我怕它亂跑碰上車撞了人怎么辦？提著心還不敢惹怒它，想：你往哪跑呀小姑奶奶（他是匹小母馬），可不能跑到場(chǎng)部人多的地方去闖了禍呀！要是叫首長碰見可怎么辦？你要害死我呀！我心里恐慌著，累死也得跟上它，卻眼看著它順順地往馬號(hào)的路跑去，我有點(diǎn)放心了。
果然，它半步未差地一直沖進(jìn)了馬號(hào)，鉆進(jìn)馬棚里那塊屬于它的馬槽邊。等我一身大汗地喘著氣進(jìn)到馬號(hào)，馬班長（馬號(hào)班長也姓馬）堵住我（馬號(hào)有規(guī)定，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)馬棚，包括你主人），笑笑說：“小黃（他稱黃驃馬為”小黃“）又自己回來了？”我有點(diǎn)不好意思，但由此知道了小黃干這事兒已經(jīng)不是第一次了。馬班長是老資格，在這喂馬有一二十年了，他對(duì)每匹馬熟悉得已經(jīng)超過了對(duì)自己的孩子（他好像沒有孩子）。
其實(shí)叫“警通班”也還不全面，最全面的叫法應(yīng)該叫“警通看班”（這名字有點(diǎn)不順口了），因?yàn)槌司l(wèi)通訊，還有一項(xiàng)任務(wù)：看管“犯人”,也就是說警衛(wèi)班還兼著“看守所”的職能。
犯人，指那些不夠判刑卻已危害家庭、社會(huì)的不良分子。大體可分兩類：重犯與輕犯。重犯要關(guān)進(jìn)“地窯子”,地窯子就是在警衛(wèi)班后院，挖下去七八米深一個(gè)大坑，上面蓋住只留一個(gè)井口，從井口放下去一架長長的梯子，以供進(jìn)出（上下）。
的麻煩和錢了）。自己給自己怎么理？這樣的：拿一張報(bào)紙，揉搓得皺巴了，卷成卷兒，劃根火柴將其一端點(diǎn)著，然后吹滅明火，用殘存的星火（你見過以前農(nóng)村用以熏蚊子的“火繩”嗎？）來燎頭發(fā)。報(bào)紙畢竟不是火繩，過一會(huì)兒將要滅了，就趕緊拿回來再用嘴吹著，用勁還不能過大，過大了會(huì)又吹燃了明火，一旦吹燃，還得再吹滅它，仍用星火去接著燎。如此反復(fù)數(shù)次，無數(shù)次，以致“理”好。后拾起兩面小“鏡子”（不知在哪里撿到的兩塊碎鏡片），兩手各持一面，放腦袋前后，對(duì)著一照，前后各處都可看到。行了！他似乎也很滿意。
值班的警衛(wèi)員一看，確實(shí)“理”得挺好，了不起，不禁暗暗稱贊：郭以金，絕技呀（擱現(xiàn)在，可申請(qǐng)發(fā)明專利了）！背地里給他這項(xiàng)手藝取了個(gè)最有文化的名字：星火燎原。
輕犯就關(guān)進(jìn)“地窩子”了。地窩子是從平地挖下去一兩米深，上面再砌上半截。
土塊，蓋上房頂，房頂上留個(gè)天窗，等于是半截地下半截地上的一間房子。地窩子條件比地窯子當(dāng)然好多了，起碼有個(gè)天窗，陽光可以直接照射進(jìn)去，里面不至于太陰。地窩子里關(guān)的人常常是關(guān)兩天，就放了。
警衛(wèi)班的編制如何呢？其共有十二個(gè)人，簡介如下：
一，班長老黃。甘肅人，二十八歲，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，共產(chǎn)黨員（不知為何在部隊(duì)未提干，可能是從小家貧，沒上幾天學(xué)不太識(shí)字的原因吧）。剛成家，全班只有他一個(gè)人成家。人很干練，又沉穩(wěn)，所以能當(dāng)班長。警衛(wèi)班的人都是從全團(tuán)挑出來的“三好”小伙子：出身好、長相好、表現(xiàn)好。
說曾摔斷過前任警衛(wèi)員兩個(gè)人的腿。
三，大個(gè)子。本名王心軍，沒人叫，都叫他大個(gè)子,有時(shí)或叫他“孫達(dá)得”,就是《林海雪原》里的那個(gè)長腿孫達(dá)得。他腿長，個(gè)子大，有一米八幾。人勤快得不行，從來沒見他能穩(wěn)坐兩分鐘。每晚一小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，他坐不住，一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒出去解手。
班長就板著臉，從我手里奪去報(bào)紙，說；“大個(gè)子，你來讀這一段！”全班人都看著他偷笑，這時(shí)他滿臉通紅，伸伸舌頭坐下來，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。他老家是河南的，也沒上過幾天學(xué)，讓他讀報(bào)紙，等于是對(duì)他的懲罰。
去，去了也白克?！蔽乙恢睉岩?，能表達(dá)這兩種意思完全不同的詞，怎么會(huì)是一個(gè)詞？會(huì)不會(huì)是兩個(gè)字并不一樣的同音詞？也從來沒人問，沒人管，沒人知道。
陳小兵呢，自然是前者了。陳小兵在警衛(wèi)班年齡最小，才十七歲，長得很白凈，小瞇瞇眼。人很聰明，精細(xì)，要不怎么能被挑到警衛(wèi)班來。
余下還有我和其他七人，因與本案無關(guān)，就不一一介紹了。
班。
白克值班。晚上查夜，照例地打開手電，四處照照，看有無異?，F(xiàn)象。打開地窩子門，往里一照（白天開會(huì)，班長專門叮囑，夜里特別要警惕，看好新犯），只見那女犯已解開衣扣，兩手把兩扇大襟一掀，用手指著里面，對(duì)著他笑。白克一眼看見她胸前有兩團(tuán)雪白碩大的肉團(tuán)上下一跳，頓時(shí)給嚇傻了，趕緊關(guān)掉手電，向后退去。退至門外，關(guān)上門。
他哪見過這個(gè)？別說是他，警衛(wèi)班的人，除了老黃，誰也沒見過。他左右看看，似乎看看再有無人看見，沒有?？勺约翰恢趺崔k好了。心里咚咚地跳著，仿佛自己都能聽到響聲。
靜，便再輕輕走上去，趴在門縫上往里看看，并沒敢開手電?？床惶宄荒芙柚齑吧贤哆M(jìn)來的一點(diǎn)夜光，看到她站在床前，似乎干脆脫光了衣服，兩手不時(shí)在胸前比劃著。
白克的心又狂跳起來，迅速輕輕退出門口，轉(zhuǎn)身快步回警衛(wèi)班來。半路碰上大個(gè)子，大個(gè)子看他腳步匆匆，有點(diǎn)失常，就問一句：“怎么了？”“沒怎么?！彼麤]跟大個(gè)子講，直接找到小馮，向小馮匯報(bào)了情況。小馮也立刻嚴(yán)肅起來：“走，去看看?！本屯卓艘粔K返回，大個(gè)子也跟了來，三個(gè)人心里都有點(diǎn)緊張，誰也沒說話。
鎖上門，退出十幾米來站定。
小馮從來處事果斷，來警衛(wèi)班這么長時(shí)間還未碰到過處理不了的事，這回可真不行了，當(dāng)即命令大個(gè)子：“你趕快去，把班長叫來。”大個(gè)子說聲“好”,轉(zhuǎn)身撩開長腿，去了。
二十分鐘后，老黃（老黃不值班時(shí)，晚上在家住，新婚不久，晚上沒事早早就回去了）來了，說：“你們都在外面等著?！彼约哼M(jìn)去，打開手電，卻見女犯已披上衣服（時(shí)值深秋，大概有點(diǎn)冷了），坐在床頭，見有人來了，卻又站起來，撩開衣襟，指著胸前，對(duì)著老黃傻笑。
老黃大喝一聲：“快把衣服穿上，我斃了你！”說著，果然掏出手槍，嘩啦一聲推上子彈，對(duì)著她，“快，快穿上！”那女犯可能也從未見過這個(gè)，面對(duì)著黑洞洞的槍口，害怕了，馬上乖乖地把衣服穿上，低下了頭，歪坐在了床邊，再也不敢動(dòng)了。
“你再敢脫衣服，我就斃了你，聽見了沒有？”老黃再喝一聲，退出門外，讓白克把門關(guān)上，跟大家說：“都回吧，沒事了?！?BR> 第二天，老黃向保衛(wèi)股匯報(bào)了情況，保衛(wèi)股提審了女犯，審后命令：把她放了。警衛(wèi)班一聽，馬上、迅速、趕快把她放了。謝天謝地！一打聽，原來這女犯是個(gè)瘋子兼啞巴，是惠遠(yuǎn)公社那邊跑過來的，家里人正到處找。
事后，大個(gè)子給我們講了以上的這些事，邊笑邊講，講得好熱鬧。我們聽了，都特感興趣，想象著那里面的細(xì)節(jié)場(chǎng)面，反復(fù)追問大個(gè)子。大個(gè)子說：那得去問白克。我們就去問白克：看到什么了？快說快說！逼得白克滿臉通紅（他本來就愛臉紅，這下可更紅了，像個(gè)紅臉關(guān)公），渾身著急，擠個(gè)人縫就逃走了。
再以后，我們都埋怨白克：別去告訴班長，把我們都叫上，去看看，怕啥，也不犯法，可誰也沒敢說出來。
多年后，大家再回憶起警衛(wèi)班來，這事就成了一件最難忘，最喜歡談?wù)摗⒒匚兜氖铝恕?BR> 這算什么事呢？真是。
作者簡介：
高云霄，男的；
共和國同齡人，沒錯(cuò)的；
發(fā)表作品很多很多，虛的；
文學(xué)愛好者，真的；
現(xiàn)居烏市，無意的。
更名韻瀟，有意的，有詩（藏頭）為證：
高處不勝寒，
韻致也涅。
瀟灑走一回，
好逢艷陽天。
――寫的。
幼師工作事跡材料篇十二
并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員。
他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色。
他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。
他就是社會(huì)、家長、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明。一、抓教研，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心，沒有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水，看不到一點(diǎn)活力。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開展一系列的教學(xué)研討活動(dòng)，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作。
立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過專家的鑒定驗(yàn)收。
在研究過程中，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)，他都親自過問，親自安排。
對(duì)于教師來說還比較大，為此，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，確定教研課題共31個(gè)。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問題式（探究式）。
教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題。
同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和。
學(xué)生。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過他的總結(jié)，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。
進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每學(xué)期要求每個(gè)教師開展了一趟有質(zhì)量的公開課。
目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國家級(jí)刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng)、編輯成書或交流。
學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持，重在跟蹤、指導(dǎo)，成在總結(jié)、推廣。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開調(diào)研會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。
同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué)，近年來，我鎮(zhèn)各校開展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、出課、撰寫論文、開展論壇。
這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣。
二、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長和其他教師能接受、喜歡。
近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，同時(shí)撰寫了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。
養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號(hào)。
因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位。
在工作中，他積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作認(rèn)真踏實(shí)，近幾年來該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。
平時(shí)積極深入課堂聽課，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)理念為主。
學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心、三不、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛心、耐心、和信心；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個(gè)一樣”就是：
對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣；“四個(gè)喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問題。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在平時(shí)，虛心、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
自己撰寫的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國教育管理與科研論文二等獎(jiǎng)；《淺析語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。
《關(guān)注實(shí)踐過程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng)，并在全國發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上。
四、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。
工作計(jì)劃。
扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。
近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。
能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽、公開課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。
無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號(hào)，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題，認(rèn)真開展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做。
到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開展批評(píng)與自我批評(píng)。
六、狠抓教育。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變。
教育。
觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。
他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。
2009年經(jīng)過他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。
近三年以來，學(xué)校的教學(xué)成績意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí)，每次都有科目排上名次。
驕人的成績，一直得到上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響。
幼師工作事跡材料篇十三
xx(單位)辦公室：
因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。
特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!
xx(單位)。
xx(部門)xx(姓名)。
另附:法定產(chǎn)假期限。
女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。其中產(chǎn)前休假十五天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假十五天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假假十五天。
懷孕三個(gè)月以內(nèi)流產(chǎn)的女職工，根據(jù)醫(yī)療單位的證明，給予二十至三十天的產(chǎn)假;三個(gè)月以上七個(gè)月以下的，產(chǎn)假四十二天;七個(gè)月以上的，產(chǎn)假九十天。
產(chǎn)假期滿恢復(fù)工作時(shí)，允許有一至二周的時(shí)間逐步恢復(fù)原定額的工作量。
產(chǎn)假是指在職婦女產(chǎn)期前后的休假待遇，一般從分娩前半個(gè)月至產(chǎn)后兩個(gè)半月，晚婚晚育者可前后長至四個(gè)月，女職工生育享受不少于九十天的產(chǎn)假。但是產(chǎn)假請(qǐng)假條怎么寫呢?有沒有產(chǎn)假請(qǐng)假條范文呢?產(chǎn)假請(qǐng)假條產(chǎn)假請(qǐng)假條范文xx(單位)辦公室：因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!xx(單位)xx(部門)xx(姓名)年月日另附:法定產(chǎn)假期限女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。
產(chǎn)假請(qǐng)假條產(chǎn)假請(qǐng)假條范文。
xx(單位)辦公室：
因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。
特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!
xx(單位)。
xx(部門)xx(姓名)。
另附:法定產(chǎn)假期限。
女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。其中產(chǎn)前休假十五天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假十五天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假假十五天。
懷孕三個(gè)月以內(nèi)流產(chǎn)的女職工，根據(jù)醫(yī)療單位的證明，給予二十至三十天的產(chǎn)假;三個(gè)月以上七個(gè)月以下的，產(chǎn)假四十二天;七個(gè)月以上的，產(chǎn)假九十天。
產(chǎn)假期滿恢復(fù)工作時(shí)，允許有一至二周的時(shí)間逐步恢復(fù)原定額的工作量。
2.
如何理解“孕婦產(chǎn)前檢查算作勞動(dòng)時(shí)間”?
答：為了保證孕婦和胎兒的健康，應(yīng)按衛(wèi)生部門的要求做產(chǎn)前檢查。女職工產(chǎn)前檢查應(yīng)按出勤對(duì)待，不能按病假、事假、曠工處理。對(duì)在生產(chǎn)第一線的女職工，要相應(yīng)地減少生產(chǎn)定額，以保證產(chǎn)前檢查時(shí)間。
如何理解產(chǎn)前休假15天的規(guī)定?
答：女職工產(chǎn)假90天，分為產(chǎn)前假、產(chǎn)后假兩部分。即產(chǎn)前假15天，產(chǎn)后假75天。所謂產(chǎn)前假15天，系指預(yù)產(chǎn)期前15天的休假。產(chǎn)前假一般不得放到產(chǎn)后使用。若孕婦提前生產(chǎn)，可將不足的天數(shù)和產(chǎn)后假合并使用;若孕婦推遲生產(chǎn)，可將超出的天數(shù)按病假處理。
休產(chǎn)假能否提前或推后?教師產(chǎn)假正值寒暑假期間，是否能延長寒暑假休假時(shí)間?
答：國家規(guī)定產(chǎn)假90天，是為了能保證產(chǎn)婦恢復(fù)身體健康。因此，休產(chǎn)假不能提前或推后。至于教師產(chǎn)假正值寒暑假期間，能否延長寒暑假的時(shí)期，則由主管部門確定。
按原規(guī)定休56天產(chǎn)假的女職工，1988年9月1日還在休產(chǎn)假者，如何計(jì)算產(chǎn)假?
答：應(yīng)按本規(guī)定休產(chǎn)假90天計(jì)算。
女職工流產(chǎn)應(yīng)休息多長時(shí)間?
答：女職工流產(chǎn)休假按勞險(xiǎn)字〔1988〕2號(hào)《關(guān)于女職工生育待遇若干問題的通知》執(zhí)行，即“女職工懷孕不滿4個(gè)月流產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門的意見，給予15～30天的產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月以上流產(chǎn)者，給予42天產(chǎn)假，產(chǎn)假期間，工資照發(fā)”。
本規(guī)定發(fā)布前哺乳期有10個(gè)月的，也有18個(gè)月的，是否都應(yīng)按本規(guī)定執(zhí)行?
答：凡哺乳(包括人工喂養(yǎng))一周歲以內(nèi)嬰兒的女職工都應(yīng)按本規(guī)定執(zhí)行。企、事業(yè)單位有條件的，也可適當(dāng)延長哺乳期。
哺乳期滿，有的嬰兒身體特別虛弱，或正值夏季，可否適當(dāng)延長哺乳期?
答：女職工哺乳嬰兒滿周歲后，一般不再延長哺乳期。如果嬰兒身體特別虛弱，經(jīng)醫(yī)務(wù)部門證明，可將哺乳期酌情延長。如果哺乳期滿時(shí)正值夏季，也可延長1～2個(gè)月。
幼師工作事跡材料篇十四
xx，女，信用聯(lián)社營業(yè)部會(huì)計(jì)組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等工作崗位，由于不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能，在平時(shí)的崗位上嚴(yán)格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務(wù)與拓展業(yè)務(wù)相結(jié)合，曾在20xx年到今年連續(xù)三年別評(píng)為區(qū)聯(lián)社先進(jìn)工作者，今年度市聯(lián)社先進(jìn)工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業(yè)，而是做為一種畢生熱愛的事業(yè)去奮斗去追求：
從事會(huì)計(jì)工作已有15年，她總結(jié)了一些心得，就是更新服務(wù)觀念，為客戶提供親情式的服務(wù)。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關(guān)系，并竭力為他們提供各個(gè)方面的幫助。因此，她花時(shí)間去認(rèn)識(shí)客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠?yàn)榭蛻籼峁┮恍┖侠淼睦碡?cái)建議，為他們耐心解釋結(jié)算知識(shí)，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務(wù)上升為親情式的服務(wù)，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續(xù)，因?yàn)殚L時(shí)間與她們接觸，對(duì)她們的服務(wù)非常滿意，客戶提出的業(yè)務(wù)需求只要不違反規(guī)定她們都給予積極辦理。有時(shí)不屬于她們的業(yè)務(wù)，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎(chǔ)這位客戶非常不情愿轉(zhuǎn)到他行，但公司的決定他必須執(zhí)行，該非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續(xù)，并熱情的告訴他以后有機(jī)會(huì)再來開戶，即使不在這辦理業(yè)務(wù)，有問題仍然會(huì)幫助他，客戶走了。
該深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時(shí)常與他聯(lián)系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務(wù)打動(dòng)了這位客戶。兩個(gè)月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的資金全轉(zhuǎn)過來。許多客戶在她的柜臺(tái)前辦理業(yè)務(wù)都感覺到親切、自然，沒有距離。該也時(shí)刻提醒自己在服務(wù)中“勿以善小而不為，勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產(chǎn)開發(fā)公司的會(huì)計(jì)，經(jīng)常來柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，每次來都不太友善，有時(shí)甚至是在故意刁難。所以每次對(duì)他來都很小心。但總不能達(dá)到他的滿意。
他還經(jīng)常把清戶掛在嘴邊，該一邊做好服務(wù)，一邊找原因。原來，他是該單位資深會(huì)計(jì)，有一定的權(quán)限，一直在其他金融機(jī)構(gòu)辦理業(yè)務(wù)。由于聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)拓展業(yè)務(wù)力度大，他迫于上級(jí)的壓力才在這開戶。當(dāng)了解了這些情況后，該一直在尋找機(jī)會(huì)用服務(wù)客戶的真情去打動(dòng)他。
一天，他辦完業(yè)務(wù)，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)情況心想這正是主動(dòng)服務(wù)的機(jī)遇，急忙聯(lián)系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的小事，但他再來辦業(yè)務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，的服務(wù)更加細(xì)致，又經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，和他的關(guān)系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯(lián)社營業(yè)部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯(lián)社營業(yè)部開戶。
服務(wù)無小事，細(xì)節(jié)有時(shí)決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現(xiàn)在客戶無論是打電話咨詢還是營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)都直接點(diǎn)名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業(yè)部會(huì)計(jì)柜組已經(jīng)成為聯(lián)社金融服務(wù)的品牌。
苦練基本功，熟練業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。辦理銀行承兌匯票是一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)為了做好這項(xiàng)業(yè)務(wù)她認(rèn)真學(xué)習(xí)人行的有關(guān)規(guī)定并通過各種關(guān)系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認(rèn)真研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下很快熟悉了操作由于其票面質(zhì)量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范簽發(fā)承兌匯票的字體，規(guī)范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。
消除票據(jù)到期收款或轉(zhuǎn)貼現(xiàn)的隱患，強(qiáng)化了票據(jù)的效率，便于票據(jù)的正常流轉(zhuǎn)。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。
為了更好的與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系。提高工作的有效性和服務(wù)，使原本很難爭取的客戶都成了營業(yè)部穩(wěn)定的黃金客戶。在吸攬存款上一個(gè)人的力量畢竟是有限的，她發(fā)動(dòng)了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。
有一次，在親戚的介紹下她發(fā)現(xiàn)一非常有潛力的客戶。但客戶對(duì)信用社不了解，只開了個(gè)一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關(guān)。首先和這個(gè)單位的財(cái)務(wù)主管建立了朋友關(guān)系，節(jié)假日的休閑時(shí)間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結(jié)婚她給安排迎親的車隊(duì)。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業(yè)部。并將在其他金融機(jī)構(gòu)的存款全部集中到營業(yè)部，今年僅此一個(gè)單位存款年日均達(dá)20xx萬元，年末時(shí)點(diǎn)存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務(wù)，維護(hù)好存款源，她建立了相關(guān)的客戶信息定期走訪客戶。
隨時(shí)了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時(shí)發(fā)現(xiàn)該企業(yè)近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經(jīng)周折，終于將資金吸攬到營業(yè)部。做為一名內(nèi)勤人員，除了做好本職工作，她還積極進(jìn)取，勇于開拓，不畏困難，連續(xù)幾年獲得信用聯(lián)社攬存能手的稱號(hào)。在今年個(gè)人吸攬存款累計(jì)的達(dá)4500萬元，為營業(yè)部的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為使自己的服務(wù)能跟上新形勢(shì)，她還利用業(yè)余時(shí)間不斷提高業(yè)務(wù)及文化素質(zhì)。
豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。在愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)中努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提高拓展市場(chǎng)的能力，提高柜組整體攻堅(jiān)作戰(zhàn)的能力。今年被市聯(lián)社評(píng)為先進(jìn)工作者和建功立業(yè)標(biāo)兵。面對(duì)榮譽(yù)，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自己最大的人生價(jià)值。其實(shí)，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當(dāng)然的以為，什么事都不可能，其實(shí)任何事情都有可能。不去嘗試，怎會(huì)知道結(jié)果。
任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點(diǎn)，就可以作的更好。
幼師工作事跡材料篇一
本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績。
在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來。
還記得在_年，當(dāng)時(shí)我?guī)“?。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫姍姍，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著姍姍一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說：怎么會(huì)哪?大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了姍姍是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過和姍姍交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。姍姍寶貝現(xiàn)在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望-----民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的愛。"。
幼師工作事跡材料篇二
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊(duì)的“選、育、管、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)122支駐村工作隊(duì)、363名工作隊(duì)員真幫實(shí)扶，以實(shí)干實(shí)效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅(jiān)持“因村精準(zhǔn)選派”原則，選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作隊(duì)員駐村幫扶。全縣106個(gè)縣直企事業(yè)單位、10個(gè)省市派駐單位組成122支工作隊(duì)363人，其中80后隊(duì)員186名、90后隊(duì)員90名，有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的人有296人，占比達(dá)81.5%。推動(dòng)125個(gè)脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊(duì)，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊(duì)363名工作隊(duì)員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動(dòng)”職責(zé)定位，幫助壯大集體經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅(jiān)強(qiáng)堡壘，讓組織強(qiáng)起來，人才動(dòng)起來，產(chǎn)業(yè)旺起來，鄉(xiāng)村美起來。
一線淬煉“育”。扎實(shí)開展“紅擎引領(lǐng)”行動(dòng)，把到基層一線鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)1149人次。開展鄉(xiāng)村治理人才培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)達(dá)17131人次。建立縣直單位黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對(duì)共建機(jī)制，通過“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個(gè)黨組織全部達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，干群聯(lián)動(dòng)和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實(shí)惠、黨建工作上臺(tái)階、鄉(xiāng)村振興見成效”的共建共享效果。
嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)“管”。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報(bào)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，倒逼工作落實(shí)。同時(shí)，落實(shí)“每周一次現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)研，每月一次督導(dǎo)，每季一次工作通報(bào)和考核，每半年一次總結(jié)研判”“四個(gè)一”舉措，壓實(shí)駐村幫扶工作責(zé)任。建立談心談話機(jī)制，召開座談會(huì)5次，傳導(dǎo)工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實(shí)際困難。開展“五天四夜”作風(fēng)督查8輪，下發(fā)通報(bào)5期，下發(fā)交辦函15份，對(duì)人員選派不力的單位和工作隊(duì)員作風(fēng)不實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)教育。
保障激勵(lì)“用”。嚴(yán)格按規(guī)定為工作隊(duì)足額發(fā)放伙食補(bǔ)助、保障交通和通訊補(bǔ)助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊(duì)鄉(xiāng)村振興工作經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政全面保障，并為每名駐村工作隊(duì)和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險(xiǎn)，保額達(dá)50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實(shí)保險(xiǎn)理賠，為他們送去組織關(guān)愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個(gè)一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)一步激發(fā)駐村工作隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力。
幼師工作事跡材料篇三
xxx是檢修二部汽機(jī)本體副班長，他工作踏實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，能從檢修工成長為優(yōu)秀的班長，源于他有一個(gè)美滿幸福的家庭。xxx夫妻和睦，孝順老人，和諧融洽，互相幫助，其樂融融。
xxx的妻子是一名藥劑師。xxx長期在外檢修，為了支持丈夫的工作，她承擔(dān)了家庭的全部家務(wù)，對(duì)婆婆比親媽還要親，帶婆婆看病，洗衣做飯，還要撫養(yǎng)剛剛半歲的寶寶，毫無怨言。正是有著妻子的支持，xxx才能工作如此出色。xxx經(jīng)常說：我的軍功章有她的'一半。xxx的母親是村支部書記，村里紅白喜事總要幫忙，有病人都親自探望，經(jīng)常早出晚歸，非常辛苦。母親告訴他：我雖然累，但看到村民的事兒辦妥了，心里就踏實(shí)了。
幼師工作事跡材料篇四
用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，“勤懇實(shí)在有潛力，真誠進(jìn)取又熱情”，她就是我們南園幼兒園的一名年輕教師——朱程程，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。
同時(shí)她還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，常常走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展水平，利用談話、散步等日?；顒?dòng)中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
程程老師深感師幼關(guān)系的重要，她把師幼的互動(dòng)盡可能落足于其共同感興趣的'問題上，使幼兒可以感受到來自對(duì)方的支持。它用真情感染孩子，用愛心去關(guān)注孩子，他的教誨像滴滴甘露滋潤著孩子們的心田。
幼師工作事跡材料篇五
王濤，女，生于__年11月，本科學(xué)歷。__年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)__年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：__年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》；__年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》；__年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》；__年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》；__年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》；__年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》；__年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長長手》；__年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽；__年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》；__年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》；__年9月在我園爭創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
認(rèn)真探索，努力提升教育科研潛力。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，__年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》；__年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》；__年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛力、動(dòng)手潛力、思維想象潛力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長。
潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。
特長引領(lǐng)。__年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“多謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等；還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)系及班主任手冊(cè)的填寫等；指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在__年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo)；__年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。__年10月王波區(qū)長到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長的好評(píng)。
用心送教、樂于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；5.12地震期間，利用休息時(shí)間共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長服務(wù)。
樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求。
王濤老師用心參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，近3年來，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上；堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自我的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)；撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng)；__年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)；__年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng)；__年指導(dǎo)曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應(yīng)對(duì)自我用心靈營造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
幼師工作事跡材料篇六
張xx入職有半年多的時(shí)間了，在這半年的時(shí)間里，她從一個(gè)少言寡語，客人提出問題時(shí)都不知所措的實(shí)習(xí)生，成長為一名可以順暢的.與客人溝通并能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的合格服務(wù)人員。
咖啡廳主管經(jīng)常說她的性格是個(gè)“慢節(jié)拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩(wěn)當(dāng)，效率最高的。
旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀(jì)錄，她們都會(huì)由衷的從心里感覺高興。張xx說過：“原來我們?yōu)槟敲炊嗫腿朔?wù)過，原來我們?cè)谝凰查g結(jié)識(shí)了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?BR> 長包房客人姜先生每晚都會(huì)到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會(huì)取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張xx當(dāng)班，她發(fā)現(xiàn)姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)，這個(gè)在前幾天的食物營養(yǎng)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風(fēng)，要不給您來點(diǎn)紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關(guān)節(jié)疼了一晚上，我還以為是從內(nèi)地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張xx都會(huì)提前拿杯紅酒放在他習(xí)慣坐的.位置上醒著，即使張xx不當(dāng)班，每天都有同事替她做這件事。
姜先生在退房時(shí)對(duì)張xx的服務(wù)提出了特別的表揚(yáng)：“每天的晚餐是我最開心的時(shí)刻，在這里體會(huì)到了酒店無微不至的服務(wù)，雖然細(xì)微，但是處處讓我感到開心，張xx就像我的女兒一樣，雖然離開家一個(gè)月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會(huì)到世貿(mào)海悅來住”。
幼師工作事跡材料篇七
xxx，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會(huì)的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。xxx用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長久的軍民共建關(guān)系。xxx不僅對(duì)消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會(huì)公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識(shí)傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識(shí)，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對(duì)，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識(shí)積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓xxx有了豐富的消防知識(shí)。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對(duì)超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識(shí)，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計(jì)劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識(shí)宣傳單并為他們講解消防知識(shí)。并在今年2月份邀請(qǐng)玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識(shí)帶入了千家萬戶，推動(dòng)了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
他不僅在工作上對(duì)待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識(shí)傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場(chǎng)，也不放過任何一個(gè)宣傳消防知識(shí)的機(jī)會(huì)。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場(chǎng)所，進(jìn)行消防志愿活動(dòng)，宣傳消防知識(shí)，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索xxx在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力，積極宣傳自己儲(chǔ)備的消防知識(shí)，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢(mèng)想和追求，這就是他的人生價(jià)值。xxx之所以熱心忠于社會(huì)消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識(shí)帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作事跡材料篇八
本文目錄。
自參加工作以來，先后擔(dān)任過幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實(shí)踐使我深深體會(huì)到班風(fēng)，班主任的工作質(zhì)量與學(xué)風(fēng)的好壞有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營造班級(jí)和諧氛圍，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛心海洋中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。
一、建立強(qiáng)有力的班委會(huì)，充分發(fā)揮其作用。
魏書生說：“管理是集體的骨架?！倍嗉?jí)作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于中學(xué)生來說，他們對(duì)生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可工作中特別注意這一點(diǎn)，那就是在班級(jí)中給學(xué)生機(jī)會(huì)和條件，讓他們成為管理班級(jí)的主人。實(shí)踐中我體會(huì)到，組建一個(gè)好的班委會(huì)是建設(shè)一個(gè)好的班集體的關(guān)鍵，而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生集體，必須要有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由這些積極分子來擔(dān)任班的干部，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動(dòng)全班同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣因此每當(dāng)我接受一個(gè)新班時(shí)我總是和同學(xué)談心留意他們的言行發(fā)現(xiàn)他們的能力挑選積極分子選好候選人組成臨時(shí)班委會(huì)工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間后再進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級(jí)的骨干分子他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵(lì)正是這種無聲無形的管理和激勵(lì)使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級(jí)管理工作通過一種示范激勵(lì)的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對(duì)照從而引導(dǎo)學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
自我修正自我管理自我教育。
長期以來，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長過程中的主體意識(shí)，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。怎樣擺脫這局面，班主任應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識(shí)，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識(shí)，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級(jí)管理主人的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人，學(xué)會(huì)自我管理。
對(duì)班級(jí)干部不能只是使用，還要重視培養(yǎng)他們，嚴(yán)格要求他們，既鼓勵(lì)他們大膽工作，又教育他們嚴(yán)以律己，以身作則，做學(xué)習(xí)的模范。在班上我極力維護(hù)他們的威信，對(duì)他們的工作成績充分肯定，但也不掩飾他們的缺點(diǎn)，每學(xué)期定時(shí)召開幾次班委會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整失誤，由于班委會(huì)的作用發(fā)揮很好，我所在的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生參與班級(jí)管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認(rèn)識(shí)自己不再是被動(dòng)的被"管教"的對(duì)象，而是真正體會(huì)到"主人翁"的感覺，增強(qiáng)了責(zé)任感和信心，同時(shí)學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過程，也是一個(gè)意志能力和意志鍛煉的過程，從而培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和約束力。開學(xué)初，我們就如何管理好班級(jí)，增創(chuàng)好集體，在全班展開了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見解，有個(gè)別同學(xué)在課后還寫了書面建議，通過同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會(huì)同意，我班制定了班級(jí)規(guī)章制度和處罰措施，然后大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守自己制定的班規(guī)，現(xiàn)在遵守班規(guī)已成為自覺的行為。
三、關(guān)心學(xué)生，施以愛心，積極溝通，樹其信心。
學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠關(guān)心、熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過學(xué)生感情的“過濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動(dòng)。當(dāng)師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛生的氛圍時(shí)，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個(gè)學(xué)生每天都要寫。
日記。
每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記我能及時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)、生活困難、喜怒哀樂。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通同我講心里話做我的知心朋友。初中學(xué)生進(jìn)校時(shí)學(xué)生程度參差不齊差生自卑心理嚴(yán)重由于底子差他們不愿學(xué)上課無精打采也不愿和老師談心見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對(duì)這些特點(diǎn)我在平時(shí)與學(xué)生的接觸中我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位遇事盡量以商量的口氣不用命令的口氣或責(zé)備的語氣說話。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人有個(gè)性、有自尊心有時(shí)犯一些小錯(cuò)誤也是正常的要正確引導(dǎo)不要大驚小怪、小題大做更不要為此去處罰他們。平時(shí)對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓(xùn)斥；多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一些批評(píng)。俗話說：尺有所短寸有所長每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我主動(dòng)去接近他門了解他們關(guān)心他們使他們認(rèn)識(shí)到路就在自己的腳下消除自卑心理重新認(rèn)識(shí)自己以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點(diǎn)"從而激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
四、掌握批評(píng)的藝術(shù)。
初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時(shí)期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對(duì)在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應(yīng)該運(yùn)用好批評(píng)的技巧，動(dòng)之以情，曉之以理，重在引導(dǎo)，把嚴(yán)厲和寬容相結(jié)合，多采用鼓勵(lì)性批評(píng)，只有這樣學(xué)生才能樂意接受批評(píng)，而且產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的勇氣和力量。
我多采用鼓勵(lì)、商討批評(píng)，我班有一男生上課愛做小動(dòng)作、愛講話，可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會(huì)上唱歌，贏得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽課，相信你會(huì)表現(xiàn)得更好，你再想一想，如果你在臺(tái)上唱歌，臺(tái)下觀眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話雖不多，點(diǎn)到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂意接受，從此他改掉了上課愛講話的毛病，學(xué)習(xí)成績也趕上來了。
通過這幾年的班主任工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級(jí)，更重要的是要成為學(xué)生成長的引路人，使他們都能健康的成長。有人說"教師的工作是高尚的"。我說，高尚的背后是充滿曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅(jiān)定一個(gè)信念，為了祖國的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來，要教育好一個(gè)學(xué)生，以真誠的愛生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開他們心靈的大門，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，從一言一行培養(yǎng)他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長。
返回目錄。
張玉才，鄆城縣畜牧工作站助理畜牧師畜牧站站長。多年從事畜牧技術(shù)工作?！笆濉逼陂g，先后從事多項(xiàng)科學(xué)研究工作和多項(xiàng)畜牧技術(shù)推廣工作及優(yōu)良家畜品種推廣工作，成績顯著，多次被評(píng)為縣、局先進(jìn)工作者或優(yōu)秀人才，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。主要事跡如下：
一、認(rèn)真貫徹開展科學(xué)研究工作，努力提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技水平。
二、積極進(jìn)行技術(shù)推廣和家畜良種推廣。
返回目錄。
近年來，城關(guān)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作不斷發(fā)展。
安排統(tǒng)計(jì)人員每人每年至少參加脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，多次邀請(qǐng)統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)調(diào)隊(duì)專業(yè)人員來我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站指導(dǎo)開展工作，全力提升統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平。
為適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作提出的新要求，我鎮(zhèn)不斷加大投入，切實(shí)改善統(tǒng)計(jì)工作的軟、硬件環(huán)境：一是為統(tǒng)計(jì)站新配置了大辦公室;二是投資1萬余元為統(tǒng)計(jì)站全新購置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和辦公桌、檔案柜等辦公設(shè)備;三是為統(tǒng)計(jì)站接通光纖，提高了網(wǎng)絡(luò)辦公能力;四是每年組織統(tǒng)計(jì)人員和統(tǒng)計(jì)樣本戶(企業(yè))聯(lián)誼，構(gòu)建和諧工作關(guān)系;五是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門關(guān)于加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)工作的要求，明確鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的人員和編制，將統(tǒng)計(jì)工作列入鎮(zhèn)政府千分考核內(nèi)容，保障統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)的優(yōu)先使用，劃撥人口普查、經(jīng)濟(jì)普查等專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，不斷提升統(tǒng)計(jì)工作地位。
全力推行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任工作制，認(rèn)真履行政府綜合統(tǒng)計(jì)職能，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，各項(xiàng)制度健全，工作流程規(guī)范，所有統(tǒng)計(jì)資料分類清晰，數(shù)據(jù)可靠;配合上級(jí)的嚴(yán)格要求，積極做好數(shù)據(jù)核查、錄入等各項(xiàng)工作，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。
近幾年來，我鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查、人口普查等各項(xiàng)工作中均得到上級(jí)表彰。xx年被國務(wù)院第二次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局評(píng)為"第二次全國農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)集體";連續(xù)第4年被河南省統(tǒng)計(jì)局、河南省地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查隊(duì)評(píng)為"河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展'百強(qiáng)'鄉(xiāng)鎮(zhèn)"，xx年全國第六次人口普查中我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員榮獲"先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)。
返回目錄。
吳君花，女，1979年5月出生，現(xiàn)任黨政辦副主任兼婦女主任，多年來，該同志以她質(zhì)樸、堅(jiān)毅、細(xì)膩的風(fēng)格，以對(duì)事業(yè)執(zhí)著的強(qiáng)烈責(zé)任感，嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”,吳君花同志就是這樣，不求事事如意，但求問心無愧，在平凡的崗位上躬身耕耘，甘當(dāng)鋪路石，永葆基層干部本色，為黨委、政府的中心工作服務(wù)。
一、嚴(yán)于律己，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。
信息工作是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，尤其是兼了鄉(xiāng)黨政辦公室副主任，她的工作任務(wù)更重，要求更高，難度更大。該同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)與貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研寫作技巧，不斷提高政治理論水平，使自己的寫作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平得到較大提升。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的建設(shè)目標(biāo)及各項(xiàng)方針政策，以人民群眾滿意為工作的目標(biāo)，盡職盡責(zé)，努力為人民服務(wù)。
二、甘當(dāng)人梯，做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓宣傳工作深入開展。
1、積極營造濃厚氛圍，激發(fā)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)。
為鼓勵(lì)群眾參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)，該同志積極配合上級(jí)部門做好宣傳引導(dǎo)工作，在各村宣傳欄中刊出“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選條件，在人流量大、醒目處掛出條幅，貼出宣傳單，營造一個(gè)鼓勵(lì)農(nóng)戶參加“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)的濃厚氛圍，使該項(xiàng)工作在我鄉(xiāng)開展的有聲有色。
2、策應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)，開展各種豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。
xx年，萊溪鄉(xiāng)以魯家?guī)?、楊梅坑洗馬橋新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)為契機(jī)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，在全鄉(xiāng)深入開展“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”教育，大力但是導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范。同時(shí)組織群眾，鼓勵(lì)群眾自編自導(dǎo)一些民間戲，并深入實(shí)地開展儺文化研究，并打造了一批深受群眾喜愛的精品佳作。
3、深入實(shí)際調(diào)查，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外宣傳。該同志把對(duì)外宣傳作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，經(jīng)常深入實(shí)際，下到各村、各組，周密細(xì)致地做好信息采集工作，保障信息通暢。通過材料收集，了解農(nóng)民群眾存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，認(rèn)真判斷，進(jìn)行思考和分析，并提出意見和建議提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。同時(shí)，作為黨政辦副主任，為保證各項(xiàng)工作的順利開展，該同志根據(jù)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)，擬定各階段具體的計(jì)劃和方案，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)和本職工作，都能以飽滿的熱情按時(shí)出色地完成。
三、深入報(bào)道，樹立精品意識(shí)，追求宣傳工作最佳效益。
作為一名宣傳報(bào)道員，她時(shí)時(shí)知道自己肩上的重?fù)?dān)。她主動(dòng)與各位分管領(lǐng)導(dǎo)及包村領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強(qiáng)與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，了解工作動(dòng)態(tài)，了解民情，通過總結(jié)和提煉，向縣級(jí)各部門報(bào)道，與各地進(jìn)行交流，以此來宣傳萊溪各項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)，提高萊溪的知名度。為搞好儺文化研究，為了進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)他們的發(fā)展，該同志經(jīng)常下到該村，配合上級(jí)各部門，開展儺文化調(diào)研活動(dòng)，在全縣舉辦的儺舞調(diào)研中，萊溪鄉(xiāng)榮獲組織獎(jiǎng)，埂溪竹馬班獲原生態(tài)獎(jiǎng)。
萊溪鄉(xiāng)是蜜桔大鄉(xiāng)，為提升蜜桔的品質(zhì)，該鄉(xiāng)重點(diǎn)搞好萊溪鄉(xiāng)蜜桔精品園建設(shè)。該同志經(jīng)常和農(nóng)技人員一道下鄉(xiāng)，加大蜜桔精品園建設(shè)宣傳，爭取把蜜桔精品園、趙家山的古樟、楊梅坑的桃花山莊等地打造成萊溪文化旅游精品點(diǎn)。
沒有終點(diǎn)，只有始點(diǎn);沒有最好，只有更好。她愿做春蠶，默默地為她追求的事業(yè)盡情吐絲;她愿做黃牛，忠實(shí)地為黨的千秋事業(yè)不停耕耘!
幼師工作事跡材料篇九
于xx，8月參加工作，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣教育幼兒園中一班班主任。從教以來，她一直堅(jiān)持精心對(duì)待工作，真心對(duì)待孩子，全心傾注于幼教事業(yè)，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的信賴、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，多年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任和政府嘉獎(jiǎng)，分別當(dāng)選為縣十三屆、十四屆政協(xié)委員。
“做一名優(yōu)秀教師”是許多老師追求的目標(biāo)，也是她的目標(biāo)。為此，她堅(jiān)持用恒心對(duì)待學(xué)習(xí)，用鉆研成就業(yè)務(wù)，經(jīng)常利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)幼教知識(shí)，深入研究幼教理論，積極用于教學(xué)實(shí)踐。
她始終堅(jiān)持“幼兒為本”的教育理念，注重保教合一，因材施教，努力培養(yǎng)幼兒個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒多看、多聽、多做、多想、多問、多說，讓他們?nèi)ジ兄⑷ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去建構(gòu)，使他們完全靠自己的力量完成活動(dòng)、獲得經(jīng)驗(yàn)、快樂成長。
每次教學(xué)任務(wù)完成后，她都會(huì)立即反思總結(jié)，如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，怎樣根據(jù)幼兒不同階段的年齡特點(diǎn)，組織一日活動(dòng)；如何緊跟時(shí)代節(jié)奏，靈活運(yùn)用各種多媒體程序，做出更加精美有趣的課件。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，她的理論層次和教學(xué)水平飛速提升，參加工作短短幾年就連續(xù)被評(píng)為市級(jí)、縣級(jí)骨干教師。撰寫的多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；多次在園里舉辦的公開課獲得一等獎(jiǎng)；參加多媒體制作做的課件獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；參加教師基本功大賽獲得特等獎(jiǎng)。
她深知“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，不僅注重自身的學(xué)習(xí)提高，還主動(dòng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，大膽改革創(chuàng)新，于10月成立了“花開有聲于xx名師工作室”，帶動(dòng)園內(nèi)老師，在校本研修和課題研究過程中，結(jié)合工作實(shí)際，努力探索實(shí)踐，不斷攻克教研難關(guān)，對(duì)園整體教育教學(xué)水平的提高起到了積極的推動(dòng)作用。
她經(jīng)常反復(fù)提醒自己“沒有愛就沒有教育”，始終把愛心當(dāng)做教師的第一智慧，將自己慈母般的關(guān)愛奉獻(xiàn)給了幼兒園的孩子們。哪個(gè)孩子哭鬧不愿來園，她就耐心地給他講故事、唱兒歌、陪他們玩樂，讓他開心，穩(wěn)定他的情緒；哪個(gè)孩子不高興，她就蹲下來和他平等交談，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、煩惱。
教小班的時(shí)候，有的孩子不睡午覺，她就主動(dòng)和家長溝通尋找原因，為了培養(yǎng)她們良好的睡眠習(xí)慣，午睡時(shí)她一個(gè)一個(gè)的抱著睡，兩個(gè)小時(shí)下來，胳膊疼了，手也抖了，每天這樣堅(jiān)持后，孩子們都能正常午睡了，看到這樣的成果，她開心極了。
多年來，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子拳打腳踢；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服；數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數(shù)不清多少次，為熟睡的孩子拭去額角的汗水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，她用愛心鋪就的道路越來越長，用愛心哺育長大的孩子越來越多。漸漸地，在孩子們眼中她成為一個(gè)和藹、可親、可敬的兔媽媽、好老師；在家長們眼中她成為一個(gè)值得信任和敬重的好朋友。不少孩子剛回到家，就跟家長說想于老師了；每到開學(xué)季，就有眾多家長慕名而來，爭著把孩子送到她的班里。
幼兒園班主任的工作是繁重且瑣碎的，雖然沒有雙休日，沒有寒暑假，不能接送女兒上下學(xué)，她卻樂此不疲。因?yàn)樗闹杏兄活w愛孩子的心。在孩子們身上奉獻(xiàn)著真情，傾注著感情。
為了心中的這份愛，她愛幼兒勝過愛自己的孩子。6月末，她的女兒高燒持續(xù)4天點(diǎn)滴不退，家人提出去哈市檢查，她卻執(zhí)意讓孩子在本地檢查。因?yàn)橹挥羞@樣，上班多年從未請(qǐng)假的她，才能不影響班級(jí)正常的教學(xué)和畢業(yè)班匯報(bào)演出的'排練。兩天后，孩子的病未見好轉(zhuǎn)，徹夜未眠的她被婆婆拉去哈市兒童醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說：“孩子的病耽誤了，已由大葉肺炎轉(zhuǎn)為肺不張，做好開胸手術(shù)的準(zhǔn)備吧?！彼⒆訚L燙的小臉，干裂的嘴唇，淚如雨下。可是，她還是決定保守治療。一周后，孩子剛剛好轉(zhuǎn)，她就央求主任辦理出院手續(xù)。主任說：“中斷治療以后感冒容易復(fù)發(fā)，不建議出院，否則后果自負(fù)?！比欢睦锵氲酶嗟氖钱厴I(yè)班的孩子們，不聽主任的勸說，領(lǐng)著孩子出院了?；貋砗螅齾⒓恿水厴I(yè)式排練，演出非常成功。可是第二年暑假，她的女兒卻因肺部疾病再一次住進(jìn)了哈市兒童醫(yī)院。雖然她緊咬嘴唇，無言以對(duì)，但仍然改變不了她對(duì)更多孩子的愛。
“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”，于老師傾心于幼兒教育，把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，以高度的工作熱情和博愛的高尚情懷愛護(hù)培育祖國的下一代，在幼兒教育的路上播種著希望，收獲著成長，不斷譜寫著新的華章。
幼師工作事跡材料篇十
尊敬的`趙總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
安保工作看起來容易做起來難。這是我到公司三年來的深刻體會(huì)。對(duì)于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安?？醋鍪且环N工作，我想沒有多少人愿意從事這項(xiàng)工作。在人們的潛意識(shí)當(dāng)中，安保就是看門的、打更的。應(yīng)屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當(dāng)做是一種事業(yè)。它就是神圣的、高尚的。
當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹高高興興上班來、平平安安下班去的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的企業(yè)、我們的公司平安祥和的時(shí)候。當(dāng)我們看到我們的兄弟姐妹不在受到外來力量威脅恐嚇的時(shí)候，當(dāng)我們看到用我們辛勤的勞動(dòng)生產(chǎn)的產(chǎn)品不在丟失被盜的時(shí)候。那么有誰還在說我們安保工作不是神圣而高尚的呢？-------------。
蹲坑守候時(shí)的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會(huì)到。
我喜歡刺激，更熱衷于挑戰(zhàn)。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰(zhàn)的安保事業(yè)使我孜孜不倦。
一、20xx年工作完成情況。
作，為維護(hù)廠區(qū)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序付出了辛勤的勞動(dòng)，充分發(fā)揮了安保人的作用，打擊了各類違紀(jì)行為，較好地維持了公司穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序?；仡櫥蛘哒f盤點(diǎn)我一年來的主要工作?？扇牲c(diǎn)的有以下三個(gè)方面：
（一）、恪盡職守，盯緊預(yù)定目標(biāo)不放松。
09年年初我們對(duì)安保工作做了詳細(xì)的規(guī)劃圖，上到部門主管，下到執(zhí)勤警衛(wèi)，對(duì)每天、每月應(yīng)該做什么、怎么做都做了詳細(xì)的安排。我們把09年規(guī)劃圖作為開展、衡量工作的標(biāo)尺，盯住抓緊，落實(shí)責(zé)任，用較為嚴(yán)格的考核、制度等手段來確保目標(biāo)的達(dá)成。下面是全年目標(biāo)兌現(xiàn)情況及09年工作情況回顧：
公司治安環(huán)境明顯改善。09年在人員嚴(yán)重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀(jì)違規(guī)事件上都取得了可喜佳績。全年查處盜竊案件19起，廠區(qū)內(nèi)打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期（24起）相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期（4起）相比降低75%，公司全年無“產(chǎn)品惡性失竊”及“廠區(qū)內(nèi)惡性斗毆”傷亡事件發(fā)生，廠區(qū)內(nèi)部整體治安狀況良好。
安全管理工作扎實(shí)有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計(jì)深入一線工作時(shí)間達(dá)900小時(shí)，合計(jì)110個(gè)工作日，查出安全隱患210項(xiàng)，下發(fā)各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項(xiàng)，整改完成率達(dá)到93%，2-5月份，協(xié)助肉品完成91臺(tái)特種設(shè)備（78臺(tái)壓力容器、11臺(tái)電瓶叉車、2臺(tái)提升機(jī)）的檢測(cè)、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無人員死亡事故、無重大安全責(zé)任事故、無重大安全事故”的發(fā)生，確保了“保底工程”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全年共組織安全培訓(xùn)4次，涉及交通法則培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)、特種設(shè)備人員培訓(xùn)、安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)等多方面的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三百余人。組織開展各種安全宣傳、演習(xí)等活動(dòng)16次，其中6月份在區(qū)安監(jiān)局舉辦的“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽中，我公司代表隊(duì)取得第一名的好成績，展示了公司實(shí)力、提高了影響。臺(tái)帳建設(shè)是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對(duì)原有的12項(xiàng)制度進(jìn)行重新修改、完善，同時(shí)新編寫安全制度22項(xiàng)，目前34項(xiàng)安全制度已全部完善。并于今年11月份協(xié)助飼料事業(yè)處完成了臺(tái)帳建設(shè)，并在全公司范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣，全公司臺(tái)帳建設(shè)的逐漸完善為安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）盡職盡責(zé)，全力打造安保團(tuán)隊(duì)。
xx年我們一直致力于建設(shè)一支精神面貌好，紀(jì)律作風(fēng)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，敢打硬仗和勝仗的隊(duì)伍，為了打造這樣的一支隊(duì)伍，今年我們主要在兩個(gè)方面下了功夫：
一是抓了團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)?！罢L(fēng)氣”一直是我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造狼性團(tuán)隊(duì)的重要舉措，五月份，根據(jù)趙副董事長在公司績效會(huì)議上提出的“整風(fēng)”活動(dòng)精神，我們安保部集中利用20天時(shí)間，開展了以“整頓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心等方式，重點(diǎn)解決五個(gè)方面的問題：一是解決工作時(shí)間搞個(gè)人活動(dòng)問題，二是個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃不落實(shí)問題，三是以我為中心的個(gè)人主義問題，四是陰暗心理與陽光心態(tài)問題，五是工作不盡心問題。整風(fēng)活動(dòng)的有效開展，使我們的團(tuán)隊(duì)精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣好了。
二是抓了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在提升安保團(tuán)隊(duì)凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安?！钡墓ぷ骼砟?，倡導(dǎo)建設(shè)“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團(tuán)隊(duì)。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導(dǎo)，經(jīng)常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，開誠布公，多交心，消除誤解，增進(jìn)了解。并利用工作之余組織大家開展aa制聚餐，體能訓(xùn)練等活動(dòng)，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼。
（三）嚴(yán)格自律，保持軍人良好品德。
一是團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標(biāo)準(zhǔn)友好相處，遇到問題大事小事多商量，有事沒事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進(jìn)友誼，以促進(jìn)工作更好的開展。
二是嚴(yán)格自律。對(duì)于在部隊(duì)從軍二十多年的我來說喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來不好影響。所以，在這三年工作中，我沒有無緣無故的接受公司內(nèi)部人員的邀請(qǐng)，搞私人約會(huì)，較正確地處理了各種關(guān)系。
三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規(guī)違紀(jì)人員第一線，執(zhí)勤執(zhí)紀(jì)勢(shì)必會(huì)損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會(huì)采取不正當(dāng)手段。我可以很負(fù)責(zé)的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財(cái)不取，不該沾的便宜從來不沾。今年在處理一起案件時(shí)，受處理人員送來五千元錢想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會(huì)。
二、xx年主要問題與差距：
總結(jié)09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個(gè)方面：
一是在落實(shí)年初工作目標(biāo)上存在“盯不住，抓不實(shí)”問題。我們年初的目標(biāo)制定的非常好，也很符合安保工作的實(shí)際，在“三個(gè)規(guī)范”大的原則指導(dǎo)下，我們對(duì)于每個(gè)人每天應(yīng)該做什么都有嚴(yán)格要求。但是在落實(shí)工作目標(biāo)上，存在著盯不住、抓不實(shí)，目標(biāo)落實(shí)情況不理想等問題。
二是實(shí)踐工作中存在著“下不去，不到位”問題。
按照年初制定的工作要求，一線實(shí)踐工作每天不少于兩個(gè)小時(shí)，
幼師工作事跡材料篇十一
兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)在改革開放前那些年，都有警衛(wèi)班。
警衛(wèi)班大概是沿用了部隊(duì)上的叫法，其實(shí)應(yīng)該叫“警通班”,因?yàn)樗穆毮苡袃身?xiàng)：警衛(wèi)和通訊。
警衛(wèi)，就是警衛(wèi)團(tuán)首長的安全。團(tuán)首長指團(tuán)長、政委、副團(tuán)長、副政委、參謀長和政治處主任等。首長們白天在團(tuán)部上班，倒不用警衛(wèi)什么，主要是外出，如到地方上慰問，到師里開會(huì)等，警衛(wèi)員就得跟著警衛(wèi)。帶槍，以防階級(jí)敵人暗算什么的。
妝后，一個(gè)個(gè)漂亮得像花兒一樣，都用羨慕而深情的眼光看著我，使我心里很舒坦，很興奮，很甜蜜，結(jié)果是這天過的很愉快，很難忘。
除警衛(wèi)團(tuán)首長個(gè)人外，還要警衛(wèi)團(tuán)部機(jī)關(guān)和團(tuán)首長住宅，這主要指夜間站哨，流動(dòng)哨，流動(dòng)巡邏。全班包括班長在內(nèi)，每人每晚輪班一小時(shí)，一個(gè)不能例外。三百六十五天，雷打不動(dòng)。一般是沒有事的，倘若有事，你可得小心了，這可不是鬧著玩的，所以誰都不敢偷懶，誤崗，再不想起也得硬著頭皮起床。
帶，沒兩步，就看到有一堆黑東西蜷在地下。我倒退一步側(cè)身倚樹，槍口對(duì)著他：“起來，不起來就開槍了！”他仍是一動(dòng)不動(dòng)，毫無反應(yīng)。我判斷他可能對(duì)我無威脅后，走過去用腳一踢，軟軟的一堆。原來是個(gè)喝醉了酒、已成一攤爛泥般的醉漢。
再說通訊，通訊說白了就是“送信”.團(tuán)里向各基層連隊(duì)下發(fā)的文件、通知，皆由警衛(wèi)班送達(dá)。每天都有，每天都需有三個(gè)警衛(wèi)員來完成：一個(gè)送團(tuán)值附近如學(xué)校、醫(yī)院、加工廠、修造連、建工連等十幾個(gè)單位；一個(gè)送一至八連西線農(nóng)業(yè)連隊(duì)；一個(gè)送九至十四加三個(gè)牧業(yè)連的東線連隊(duì)。
鋪天蓋地，對(duì)面不辨人。路兩旁林帶靠路邊的一溜樹，半身上下都沾滿了塵土，像站了一排未洗臉的臟兮兮的孩子，讓人看著心里難受。而到了冬天，下雪了，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)就銀裝素裹，“分外妖嬈”了。路面經(jīng)人踩車壓，踩壓出一條潔白的大道來，這大道又光又滑又干凈，于是就有了個(gè)最美的名字：“白釉路”.可再到了春天，雪化了，雪水把路面上的泥一泡，車馬在上面一壓，就攪成了糊糊，這路就成了“水泥路”了。
車馬倒不怕，照常在上面“攪”就是了。人走就不行了，需得穿雨鞋，最好是高雨鞋才最安全，所以那時(shí)的農(nóng)場(chǎng)人，不管大人小孩，只要你會(huì)走路，就得有一雙雨鞋，雨鞋是必備的交通工具。
要說穿雨鞋最少的，就屬我們警衛(wèi)班了，因?yàn)榫l(wèi)班有馬騎，什么路也不怕。
隨便騎。
我的馬叫“黃驃馬”,與《說唐》里秦瓊的馬是一個(gè)名兒，一聽這名兒就叫人振奮是不是？它原來是我們的頂頭上司、最高首長蘇副營長的馬。真也是來得早不如來得巧，我進(jìn)警衛(wèi)班，它剛好就分給了我（蘇副營長不騎了，首長們都不騎了）。
都說“馬通人性”,這匹馬通得有點(diǎn)過分了。有一次，我到十三連送信，送完回來，出連隊(duì)走了也就兩三公里，經(jīng)過一片沙棗林，正逢深秋，滿樹沙棗開得正旺，空氣里彌漫著一陣陣的沙棗香。我跳下馬，一手扯著韁繩，一手伸進(jìn)沙棗樹里想摘幾個(gè)嘗嘗，未提防這馬一甩頭，掙脫了韁繩，掉頭就跑。
我慌了神，掉頭趕緊追。它看我追來，便加快腳步，跑得更快了。跑出一兩公。
里，我哪能跑過它，只好放慢腳步，一邊喘著氣，一邊喊它：“停下，停下，快停下――”它停下了，轉(zhuǎn)過頭來看著我，很溫和的看著我，還把頭低一低，一動(dòng)不動(dòng)。
我都快有點(diǎn)感動(dòng)了，消氣了，慢慢走到它跟前，還有五六米就捉到韁繩了，突然它頭一甩，又掉身就跑。我搖搖頭，苦笑了半天，耐著性子再喊它：“停下――停下――你干什么？”它跑了一段路后，見我不追了，就又停下來，轉(zhuǎn)過頭來再看著我。
情（它無法有表情），仿佛說：看你怎么辦？
我真是有點(diǎn)哭笑不得，招手讓它過來，它不過，裝著聽不懂，我只好脫鞋下水趟過來，再喊它，它還是掉頭就跑。前面已經(jīng)上了大路，我怕它亂跑碰上車撞了人怎么辦？提著心還不敢惹怒它，想：你往哪跑呀小姑奶奶（他是匹小母馬），可不能跑到場(chǎng)部人多的地方去闖了禍呀！要是叫首長碰見可怎么辦？你要害死我呀！我心里恐慌著，累死也得跟上它，卻眼看著它順順地往馬號(hào)的路跑去，我有點(diǎn)放心了。
果然，它半步未差地一直沖進(jìn)了馬號(hào)，鉆進(jìn)馬棚里那塊屬于它的馬槽邊。等我一身大汗地喘著氣進(jìn)到馬號(hào)，馬班長（馬號(hào)班長也姓馬）堵住我（馬號(hào)有規(guī)定，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)馬棚，包括你主人），笑笑說：“小黃（他稱黃驃馬為”小黃“）又自己回來了？”我有點(diǎn)不好意思，但由此知道了小黃干這事兒已經(jīng)不是第一次了。馬班長是老資格，在這喂馬有一二十年了，他對(duì)每匹馬熟悉得已經(jīng)超過了對(duì)自己的孩子（他好像沒有孩子）。
其實(shí)叫“警通班”也還不全面，最全面的叫法應(yīng)該叫“警通看班”（這名字有點(diǎn)不順口了），因?yàn)槌司l(wèi)通訊，還有一項(xiàng)任務(wù)：看管“犯人”,也就是說警衛(wèi)班還兼著“看守所”的職能。
犯人，指那些不夠判刑卻已危害家庭、社會(huì)的不良分子。大體可分兩類：重犯與輕犯。重犯要關(guān)進(jìn)“地窯子”,地窯子就是在警衛(wèi)班后院，挖下去七八米深一個(gè)大坑，上面蓋住只留一個(gè)井口，從井口放下去一架長長的梯子，以供進(jìn)出（上下）。
的麻煩和錢了）。自己給自己怎么理？這樣的：拿一張報(bào)紙，揉搓得皺巴了，卷成卷兒，劃根火柴將其一端點(diǎn)著，然后吹滅明火，用殘存的星火（你見過以前農(nóng)村用以熏蚊子的“火繩”嗎？）來燎頭發(fā)。報(bào)紙畢竟不是火繩，過一會(huì)兒將要滅了，就趕緊拿回來再用嘴吹著，用勁還不能過大，過大了會(huì)又吹燃了明火，一旦吹燃，還得再吹滅它，仍用星火去接著燎。如此反復(fù)數(shù)次，無數(shù)次，以致“理”好。后拾起兩面小“鏡子”（不知在哪里撿到的兩塊碎鏡片），兩手各持一面，放腦袋前后，對(duì)著一照，前后各處都可看到。行了！他似乎也很滿意。
值班的警衛(wèi)員一看，確實(shí)“理”得挺好，了不起，不禁暗暗稱贊：郭以金，絕技呀（擱現(xiàn)在，可申請(qǐng)發(fā)明專利了）！背地里給他這項(xiàng)手藝取了個(gè)最有文化的名字：星火燎原。
輕犯就關(guān)進(jìn)“地窩子”了。地窩子是從平地挖下去一兩米深，上面再砌上半截。
土塊，蓋上房頂，房頂上留個(gè)天窗，等于是半截地下半截地上的一間房子。地窩子條件比地窯子當(dāng)然好多了，起碼有個(gè)天窗，陽光可以直接照射進(jìn)去，里面不至于太陰。地窩子里關(guān)的人常常是關(guān)兩天，就放了。
警衛(wèi)班的編制如何呢？其共有十二個(gè)人，簡介如下：
一，班長老黃。甘肅人，二十八歲，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，共產(chǎn)黨員（不知為何在部隊(duì)未提干，可能是從小家貧，沒上幾天學(xué)不太識(shí)字的原因吧）。剛成家，全班只有他一個(gè)人成家。人很干練，又沉穩(wěn)，所以能當(dāng)班長。警衛(wèi)班的人都是從全團(tuán)挑出來的“三好”小伙子：出身好、長相好、表現(xiàn)好。
說曾摔斷過前任警衛(wèi)員兩個(gè)人的腿。
三，大個(gè)子。本名王心軍，沒人叫，都叫他大個(gè)子,有時(shí)或叫他“孫達(dá)得”,就是《林海雪原》里的那個(gè)長腿孫達(dá)得。他腿長，個(gè)子大，有一米八幾。人勤快得不行，從來沒見他能穩(wěn)坐兩分鐘。每晚一小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，他坐不住，一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒出去解手。
班長就板著臉，從我手里奪去報(bào)紙，說；“大個(gè)子，你來讀這一段！”全班人都看著他偷笑，這時(shí)他滿臉通紅，伸伸舌頭坐下來，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。他老家是河南的，也沒上過幾天學(xué)，讓他讀報(bào)紙，等于是對(duì)他的懲罰。
去，去了也白克?！蔽乙恢睉岩?，能表達(dá)這兩種意思完全不同的詞，怎么會(huì)是一個(gè)詞？會(huì)不會(huì)是兩個(gè)字并不一樣的同音詞？也從來沒人問，沒人管，沒人知道。
陳小兵呢，自然是前者了。陳小兵在警衛(wèi)班年齡最小，才十七歲，長得很白凈，小瞇瞇眼。人很聰明，精細(xì)，要不怎么能被挑到警衛(wèi)班來。
余下還有我和其他七人，因與本案無關(guān)，就不一一介紹了。
班。
白克值班。晚上查夜，照例地打開手電，四處照照，看有無異?，F(xiàn)象。打開地窩子門，往里一照（白天開會(huì)，班長專門叮囑，夜里特別要警惕，看好新犯），只見那女犯已解開衣扣，兩手把兩扇大襟一掀，用手指著里面，對(duì)著他笑。白克一眼看見她胸前有兩團(tuán)雪白碩大的肉團(tuán)上下一跳，頓時(shí)給嚇傻了，趕緊關(guān)掉手電，向后退去。退至門外，關(guān)上門。
他哪見過這個(gè)？別說是他，警衛(wèi)班的人，除了老黃，誰也沒見過。他左右看看，似乎看看再有無人看見，沒有?？勺约翰恢趺崔k好了。心里咚咚地跳著，仿佛自己都能聽到響聲。
靜，便再輕輕走上去，趴在門縫上往里看看，并沒敢開手電?？床惶宄荒芙柚齑吧贤哆M(jìn)來的一點(diǎn)夜光，看到她站在床前，似乎干脆脫光了衣服，兩手不時(shí)在胸前比劃著。
白克的心又狂跳起來，迅速輕輕退出門口，轉(zhuǎn)身快步回警衛(wèi)班來。半路碰上大個(gè)子，大個(gè)子看他腳步匆匆，有點(diǎn)失常，就問一句：“怎么了？”“沒怎么?！彼麤]跟大個(gè)子講，直接找到小馮，向小馮匯報(bào)了情況。小馮也立刻嚴(yán)肅起來：“走，去看看?！本屯卓艘粔K返回，大個(gè)子也跟了來，三個(gè)人心里都有點(diǎn)緊張，誰也沒說話。
鎖上門，退出十幾米來站定。
小馮從來處事果斷，來警衛(wèi)班這么長時(shí)間還未碰到過處理不了的事，這回可真不行了，當(dāng)即命令大個(gè)子：“你趕快去，把班長叫來。”大個(gè)子說聲“好”,轉(zhuǎn)身撩開長腿，去了。
二十分鐘后，老黃（老黃不值班時(shí)，晚上在家住，新婚不久，晚上沒事早早就回去了）來了，說：“你們都在外面等著?！彼约哼M(jìn)去，打開手電，卻見女犯已披上衣服（時(shí)值深秋，大概有點(diǎn)冷了），坐在床頭，見有人來了，卻又站起來，撩開衣襟，指著胸前，對(duì)著老黃傻笑。
老黃大喝一聲：“快把衣服穿上，我斃了你！”說著，果然掏出手槍，嘩啦一聲推上子彈，對(duì)著她，“快，快穿上！”那女犯可能也從未見過這個(gè)，面對(duì)著黑洞洞的槍口，害怕了，馬上乖乖地把衣服穿上，低下了頭，歪坐在了床邊，再也不敢動(dòng)了。
“你再敢脫衣服，我就斃了你，聽見了沒有？”老黃再喝一聲，退出門外，讓白克把門關(guān)上，跟大家說：“都回吧，沒事了?！?BR> 第二天，老黃向保衛(wèi)股匯報(bào)了情況，保衛(wèi)股提審了女犯，審后命令：把她放了。警衛(wèi)班一聽，馬上、迅速、趕快把她放了。謝天謝地！一打聽，原來這女犯是個(gè)瘋子兼啞巴，是惠遠(yuǎn)公社那邊跑過來的，家里人正到處找。
事后，大個(gè)子給我們講了以上的這些事，邊笑邊講，講得好熱鬧。我們聽了，都特感興趣，想象著那里面的細(xì)節(jié)場(chǎng)面，反復(fù)追問大個(gè)子。大個(gè)子說：那得去問白克。我們就去問白克：看到什么了？快說快說！逼得白克滿臉通紅（他本來就愛臉紅，這下可更紅了，像個(gè)紅臉關(guān)公），渾身著急，擠個(gè)人縫就逃走了。
再以后，我們都埋怨白克：別去告訴班長，把我們都叫上，去看看，怕啥，也不犯法，可誰也沒敢說出來。
多年后，大家再回憶起警衛(wèi)班來，這事就成了一件最難忘，最喜歡談?wù)摗⒒匚兜氖铝恕?BR> 這算什么事呢？真是。
作者簡介：
高云霄，男的；
共和國同齡人，沒錯(cuò)的；
發(fā)表作品很多很多，虛的；
文學(xué)愛好者，真的；
現(xiàn)居烏市，無意的。
更名韻瀟，有意的，有詩（藏頭）為證：
高處不勝寒，
韻致也涅。
瀟灑走一回，
好逢艷陽天。
――寫的。
幼師工作事跡材料篇十二
并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員。
他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色。
他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。
他就是社會(huì)、家長、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明。一、抓教研，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心，沒有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水，看不到一點(diǎn)活力。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開展一系列的教學(xué)研討活動(dòng)，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作。
立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過專家的鑒定驗(yàn)收。
在研究過程中，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)，他都親自過問，親自安排。
對(duì)于教師來說還比較大，為此，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，確定教研課題共31個(gè)。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問題式（探究式）。
教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題。
同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和。
學(xué)生。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過他的總結(jié)，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。
進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每學(xué)期要求每個(gè)教師開展了一趟有質(zhì)量的公開課。
目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國家級(jí)刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng)、編輯成書或交流。
學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持，重在跟蹤、指導(dǎo)，成在總結(jié)、推廣。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開調(diào)研會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。
同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué)，近年來，我鎮(zhèn)各校開展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、出課、撰寫論文、開展論壇。
這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣。
二、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長和其他教師能接受、喜歡。
近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，同時(shí)撰寫了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。
養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號(hào)。
因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位。
在工作中，他積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作認(rèn)真踏實(shí)，近幾年來該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。
平時(shí)積極深入課堂聽課，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”、“兩式”、“三點(diǎn)”、“四以”、“五讓”的教學(xué)理念為主。
學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心、三不、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛心、耐心、和信心；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個(gè)一樣”就是：
對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣；“四個(gè)喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問題。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在平時(shí)，虛心、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
自己撰寫的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國教育管理與科研論文二等獎(jiǎng)；《淺析語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。
《關(guān)注實(shí)踐過程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng)，并在全國發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上。
四、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。
工作計(jì)劃。
扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。
近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。
能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽、公開課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。
無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。
同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
五、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號(hào)，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題，認(rèn)真開展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在條線管理中也暴露出不足，如何做。
到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開展批評(píng)與自我批評(píng)。
六、狠抓教育。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變。
教育。
觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。
他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。
2009年經(jīng)過他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。
近三年以來，學(xué)校的教學(xué)成績意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí)，每次都有科目排上名次。
驕人的成績，一直得到上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響。
幼師工作事跡材料篇十三
xx(單位)辦公室：
因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。
特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!
xx(單位)。
xx(部門)xx(姓名)。
另附:法定產(chǎn)假期限。
女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。其中產(chǎn)前休假十五天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假十五天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假假十五天。
懷孕三個(gè)月以內(nèi)流產(chǎn)的女職工，根據(jù)醫(yī)療單位的證明，給予二十至三十天的產(chǎn)假;三個(gè)月以上七個(gè)月以下的，產(chǎn)假四十二天;七個(gè)月以上的，產(chǎn)假九十天。
產(chǎn)假期滿恢復(fù)工作時(shí)，允許有一至二周的時(shí)間逐步恢復(fù)原定額的工作量。
產(chǎn)假是指在職婦女產(chǎn)期前后的休假待遇，一般從分娩前半個(gè)月至產(chǎn)后兩個(gè)半月，晚婚晚育者可前后長至四個(gè)月，女職工生育享受不少于九十天的產(chǎn)假。但是產(chǎn)假請(qǐng)假條怎么寫呢?有沒有產(chǎn)假請(qǐng)假條范文呢?產(chǎn)假請(qǐng)假條產(chǎn)假請(qǐng)假條范文xx(單位)辦公室：因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!xx(單位)xx(部門)xx(姓名)年月日另附:法定產(chǎn)假期限女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。
產(chǎn)假請(qǐng)假條產(chǎn)假請(qǐng)假條范文。
xx(單位)辦公室：
因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)國家規(guī)定產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。
特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!
xx(單位)。
xx(部門)xx(姓名)。
另附:法定產(chǎn)假期限。
女職工的產(chǎn)假不得少于九十天。其中產(chǎn)前休假十五天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假十五天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假假十五天。
懷孕三個(gè)月以內(nèi)流產(chǎn)的女職工，根據(jù)醫(yī)療單位的證明，給予二十至三十天的產(chǎn)假;三個(gè)月以上七個(gè)月以下的，產(chǎn)假四十二天;七個(gè)月以上的，產(chǎn)假九十天。
產(chǎn)假期滿恢復(fù)工作時(shí)，允許有一至二周的時(shí)間逐步恢復(fù)原定額的工作量。
2.
如何理解“孕婦產(chǎn)前檢查算作勞動(dòng)時(shí)間”?
答：為了保證孕婦和胎兒的健康，應(yīng)按衛(wèi)生部門的要求做產(chǎn)前檢查。女職工產(chǎn)前檢查應(yīng)按出勤對(duì)待，不能按病假、事假、曠工處理。對(duì)在生產(chǎn)第一線的女職工，要相應(yīng)地減少生產(chǎn)定額，以保證產(chǎn)前檢查時(shí)間。
如何理解產(chǎn)前休假15天的規(guī)定?
答：女職工產(chǎn)假90天，分為產(chǎn)前假、產(chǎn)后假兩部分。即產(chǎn)前假15天，產(chǎn)后假75天。所謂產(chǎn)前假15天，系指預(yù)產(chǎn)期前15天的休假。產(chǎn)前假一般不得放到產(chǎn)后使用。若孕婦提前生產(chǎn)，可將不足的天數(shù)和產(chǎn)后假合并使用;若孕婦推遲生產(chǎn)，可將超出的天數(shù)按病假處理。
休產(chǎn)假能否提前或推后?教師產(chǎn)假正值寒暑假期間，是否能延長寒暑假休假時(shí)間?
答：國家規(guī)定產(chǎn)假90天，是為了能保證產(chǎn)婦恢復(fù)身體健康。因此，休產(chǎn)假不能提前或推后。至于教師產(chǎn)假正值寒暑假期間，能否延長寒暑假的時(shí)期，則由主管部門確定。
按原規(guī)定休56天產(chǎn)假的女職工，1988年9月1日還在休產(chǎn)假者，如何計(jì)算產(chǎn)假?
答：應(yīng)按本規(guī)定休產(chǎn)假90天計(jì)算。
女職工流產(chǎn)應(yīng)休息多長時(shí)間?
答：女職工流產(chǎn)休假按勞險(xiǎn)字〔1988〕2號(hào)《關(guān)于女職工生育待遇若干問題的通知》執(zhí)行，即“女職工懷孕不滿4個(gè)月流產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門的意見，給予15～30天的產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月以上流產(chǎn)者，給予42天產(chǎn)假，產(chǎn)假期間，工資照發(fā)”。
本規(guī)定發(fā)布前哺乳期有10個(gè)月的，也有18個(gè)月的，是否都應(yīng)按本規(guī)定執(zhí)行?
答：凡哺乳(包括人工喂養(yǎng))一周歲以內(nèi)嬰兒的女職工都應(yīng)按本規(guī)定執(zhí)行。企、事業(yè)單位有條件的，也可適當(dāng)延長哺乳期。
哺乳期滿，有的嬰兒身體特別虛弱，或正值夏季，可否適當(dāng)延長哺乳期?
答：女職工哺乳嬰兒滿周歲后，一般不再延長哺乳期。如果嬰兒身體特別虛弱，經(jīng)醫(yī)務(wù)部門證明，可將哺乳期酌情延長。如果哺乳期滿時(shí)正值夏季，也可延長1～2個(gè)月。
幼師工作事跡材料篇十四
xx，女，信用聯(lián)社營業(yè)部會(huì)計(jì)組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等工作崗位，由于不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能，在平時(shí)的崗位上嚴(yán)格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務(wù)與拓展業(yè)務(wù)相結(jié)合，曾在20xx年到今年連續(xù)三年別評(píng)為區(qū)聯(lián)社先進(jìn)工作者，今年度市聯(lián)社先進(jìn)工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業(yè)，而是做為一種畢生熱愛的事業(yè)去奮斗去追求：
從事會(huì)計(jì)工作已有15年，她總結(jié)了一些心得，就是更新服務(wù)觀念，為客戶提供親情式的服務(wù)。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關(guān)系，并竭力為他們提供各個(gè)方面的幫助。因此，她花時(shí)間去認(rèn)識(shí)客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠?yàn)榭蛻籼峁┮恍┖侠淼睦碡?cái)建議，為他們耐心解釋結(jié)算知識(shí)，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務(wù)上升為親情式的服務(wù)，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續(xù)，因?yàn)殚L時(shí)間與她們接觸，對(duì)她們的服務(wù)非常滿意，客戶提出的業(yè)務(wù)需求只要不違反規(guī)定她們都給予積極辦理。有時(shí)不屬于她們的業(yè)務(wù)，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎(chǔ)這位客戶非常不情愿轉(zhuǎn)到他行，但公司的決定他必須執(zhí)行，該非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續(xù)，并熱情的告訴他以后有機(jī)會(huì)再來開戶，即使不在這辦理業(yè)務(wù)，有問題仍然會(huì)幫助他，客戶走了。
該深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時(shí)常與他聯(lián)系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務(wù)打動(dòng)了這位客戶。兩個(gè)月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的資金全轉(zhuǎn)過來。許多客戶在她的柜臺(tái)前辦理業(yè)務(wù)都感覺到親切、自然，沒有距離。該也時(shí)刻提醒自己在服務(wù)中“勿以善小而不為，勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產(chǎn)開發(fā)公司的會(huì)計(jì)，經(jīng)常來柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，每次來都不太友善，有時(shí)甚至是在故意刁難。所以每次對(duì)他來都很小心。但總不能達(dá)到他的滿意。
他還經(jīng)常把清戶掛在嘴邊，該一邊做好服務(wù)，一邊找原因。原來，他是該單位資深會(huì)計(jì)，有一定的權(quán)限，一直在其他金融機(jī)構(gòu)辦理業(yè)務(wù)。由于聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)拓展業(yè)務(wù)力度大，他迫于上級(jí)的壓力才在這開戶。當(dāng)了解了這些情況后，該一直在尋找機(jī)會(huì)用服務(wù)客戶的真情去打動(dòng)他。
一天，他辦完業(yè)務(wù)，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)情況心想這正是主動(dòng)服務(wù)的機(jī)遇，急忙聯(lián)系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的小事，但他再來辦業(yè)務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，的服務(wù)更加細(xì)致，又經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，和他的關(guān)系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯(lián)社營業(yè)部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯(lián)社營業(yè)部開戶。
服務(wù)無小事，細(xì)節(jié)有時(shí)決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現(xiàn)在客戶無論是打電話咨詢還是營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)都直接點(diǎn)名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業(yè)部會(huì)計(jì)柜組已經(jīng)成為聯(lián)社金融服務(wù)的品牌。
苦練基本功，熟練業(yè)務(wù)技能，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。辦理銀行承兌匯票是一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)為了做好這項(xiàng)業(yè)務(wù)她認(rèn)真學(xué)習(xí)人行的有關(guān)規(guī)定并通過各種關(guān)系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認(rèn)真研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下很快熟悉了操作由于其票面質(zhì)量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范簽發(fā)承兌匯票的字體，規(guī)范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。
消除票據(jù)到期收款或轉(zhuǎn)貼現(xiàn)的隱患，強(qiáng)化了票據(jù)的效率，便于票據(jù)的正常流轉(zhuǎn)。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。
為了更好的與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系。提高工作的有效性和服務(wù)，使原本很難爭取的客戶都成了營業(yè)部穩(wěn)定的黃金客戶。在吸攬存款上一個(gè)人的力量畢竟是有限的，她發(fā)動(dòng)了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。
有一次，在親戚的介紹下她發(fā)現(xiàn)一非常有潛力的客戶。但客戶對(duì)信用社不了解，只開了個(gè)一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關(guān)。首先和這個(gè)單位的財(cái)務(wù)主管建立了朋友關(guān)系，節(jié)假日的休閑時(shí)間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結(jié)婚她給安排迎親的車隊(duì)。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業(yè)部。并將在其他金融機(jī)構(gòu)的存款全部集中到營業(yè)部，今年僅此一個(gè)單位存款年日均達(dá)20xx萬元，年末時(shí)點(diǎn)存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務(wù)，維護(hù)好存款源，她建立了相關(guān)的客戶信息定期走訪客戶。
隨時(shí)了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時(shí)發(fā)現(xiàn)該企業(yè)近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經(jīng)周折，終于將資金吸攬到營業(yè)部。做為一名內(nèi)勤人員，除了做好本職工作，她還積極進(jìn)取，勇于開拓，不畏困難，連續(xù)幾年獲得信用聯(lián)社攬存能手的稱號(hào)。在今年個(gè)人吸攬存款累計(jì)的達(dá)4500萬元，為營業(yè)部的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為使自己的服務(wù)能跟上新形勢(shì)，她還利用業(yè)余時(shí)間不斷提高業(yè)務(wù)及文化素質(zhì)。
豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。在愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)中努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提高拓展市場(chǎng)的能力，提高柜組整體攻堅(jiān)作戰(zhàn)的能力。今年被市聯(lián)社評(píng)為先進(jìn)工作者和建功立業(yè)標(biāo)兵。面對(duì)榮譽(yù)，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自己最大的人生價(jià)值。其實(shí)，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當(dāng)然的以為，什么事都不可能，其實(shí)任何事情都有可能。不去嘗試，怎會(huì)知道結(jié)果。
任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點(diǎn)，就可以作的更好。